方案的成功與否關(guān)鍵在于執(zhí)行的質(zhì)量和效果，所以在制定方案時(shí)需考慮實(shí)施的可行性和可控性。方案的制定需要考慮現(xiàn)有資源的可利用性。在制定方案之前，先看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
科技館活動(dòng)方案篇一
推廣20xx-20xx年（一期）試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年校外科技活動(dòng)場(chǎng)所、公益性科普設(shè)施的科學(xué)教育功能，探索科普?qǐng)鲳^的科普活動(dòng)與學(xué)?？茖W(xué)教育的銜接方式和運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮其在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)方面的作用。
（一）宣傳推廣一期試點(diǎn)工作的成功經(jīng)驗(yàn)、案例和活動(dòng)資源（具體見附3），倡導(dǎo)公益性科普?qǐng)鲳^積極發(fā)展青少年科學(xué)教育項(xiàng)目。
（二）進(jìn)一步深化二期試點(diǎn)工作，通過實(shí)踐深入研究科普?qǐng)鲳^的科普活動(dòng)與學(xué)?？茖W(xué)教育的銜接方式和運(yùn)行機(jī)制。
（三）加強(qiáng)校外科技活動(dòng)場(chǎng)所、公益性科普設(shè)施青少年科技教育工作者的能力建設(shè)。
（一）示范推廣工作。
中的成果和經(jīng)驗(yàn)（見附3）。各方聯(lián)合設(shè)立的“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”示范推廣區(qū)，應(yīng)選擇條件適合的地市級(jí)或縣級(jí)中小型科技場(chǎng)館、青少年科技中心等校外青少年科技活動(dòng)場(chǎng)所作為項(xiàng)目單位，并與教育部門共同進(jìn)行相關(guān)工作。
示范推廣工作可以從組織發(fā)展跨部門的校外科技教育隊(duì)伍入手，充分利用已形成的青少年科普活動(dòng)資源和項(xiàng)目單位的科普設(shè)施，面向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生組織開展科技教育活動(dòng)，在三年內(nèi)把推廣示范區(qū)建設(shè)成為本?。▍^(qū)、市）“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作的示范中心，不斷提高科技場(chǎng)館未成年人教育活動(dòng)的質(zhì)量，從而帶動(dòng)本?。▍^(qū)、市）校外科技教育場(chǎng)館的發(fā)展，發(fā)揮其對(duì)提高未成年人科學(xué)文化素質(zhì)的重要作用。
（二）深化試點(diǎn)（二期）工作。
各?。▍^(qū)、市）大中型科技場(chǎng)館與地方文明辦、教育管理部門配合，繼續(xù)深化“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”試點(diǎn)工作（二期）。參與二期試點(diǎn)的科技場(chǎng)館將圍繞著教育功能和教育項(xiàng)目的發(fā)展，通過實(shí)踐研究配套政策制度設(shè)計(jì)、經(jīng)費(fèi)保障、科技活動(dòng)資源設(shè)計(jì)等問題，積極探索跨部門合作、校外教育與學(xué)?？茖W(xué)教育銜接的有效模式，把與學(xué)?？茖W(xué)課程緊密聯(lián)系的優(yōu)質(zhì)科普資源送進(jìn)學(xué)校，在科技場(chǎng)館內(nèi)為學(xué)校提供適合的科學(xué)教育項(xiàng)目和服務(wù)，將試點(diǎn)校外科技場(chǎng)館建設(shè)成本地區(qū)科技教育活動(dòng)的資源中心和活動(dòng)服務(wù)中心。
（一）中央文明辦未成年人工作組負(fù)責(zé)配合相關(guān)部門做好該項(xiàng)工作的宣傳動(dòng)員和督導(dǎo)工作；教育部基礎(chǔ)教育一司負(fù)責(zé)推動(dòng)各地教育行政部門和中小學(xué)積極會(huì)同當(dāng)?shù)乜茀f(xié)和科技館共同做好試點(diǎn)推廣工作；中國(guó)科協(xié)科普部、中國(guó)科技館負(fù)責(zé)動(dòng)員科技館系統(tǒng)、科普教育基地積極參與該項(xiàng)工作；中國(guó)科協(xié)青少年科技中心、中國(guó)科技館負(fù)責(zé)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織實(shí)施。項(xiàng)目管理辦公室設(shè)在中國(guó)科協(xié)青少年科技中心。
（二）各省、自治區(qū)、直轄市科協(xié)科普部、青少年科技中心會(huì)同地方文明辦和教育部門組織管理本地示范推廣區(qū)的工作，并推薦具備一定條件的?。▍^(qū)、市）級(jí)或地市級(jí)大中型科技場(chǎng)館參加二期試點(diǎn)工作。
（三）示范推廣區(qū)和二期試點(diǎn)科技場(chǎng)館的申請(qǐng)推薦與遴選1.各省、自治區(qū)、直轄市教育部門和科協(xié)相關(guān)部門可聯(lián)合申請(qǐng)組織開展示范推廣工作。申請(qǐng)省、自治區(qū)、直轄市可選擇3-5個(gè)示范推廣區(qū)，并指導(dǎo)和督促其“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作方案的落實(shí)。各示范推廣區(qū)每年的工作方案由各省選定的項(xiàng)目單位與當(dāng)?shù)氐慕逃块T共同制定。具體申報(bào)書見附1。
科技館活動(dòng)方案篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
深圳科技館（新館）項(xiàng)目用地面積66000平方米，總建筑面積128500平方米，其中地上建筑面積85000平方米，地下建筑面積43500平方米?？偼顿Y約為30億元（暫定），項(xiàng)目資金來源為財(cái)政資金。深圳科技館（新館）2021年專項(xiàng)債申報(bào)額約為3億元。為了進(jìn)一步做好地方政府專項(xiàng)債券項(xiàng)目申報(bào)工作，現(xiàn)決定對(duì)深圳科技館（新館）2021年專項(xiàng)債資金平衡方案編制服務(wù)進(jìn)行招標(biāo)，本項(xiàng)目預(yù)算為18萬元人民幣（含稅費(fèi)）。
開展必要的調(diào)研工作，提供技術(shù)力量保證，安排專業(yè)編制人員在14個(gè)自然日內(nèi)完成政府專項(xiàng)債券發(fā)行資金平衡方案評(píng)價(jià)報(bào)告編制，符合申請(qǐng)地方政府專項(xiàng)債發(fā)行要求。
1、企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件。
2、會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)證書復(fù)印件。
3、授權(quán)委托書（授權(quán)格式見附件1）原件和被委托人身份證復(fù)印件。
4、投標(biāo)書（格式見附件2）。
（以上資料均需加蓋單位公章）。
1、投標(biāo)文件一式五份，打印并裝訂。
2、投標(biāo)文件如有修改和行間插字，須在修改處加蓋單位法定代表人或代理人和投標(biāo)單位的印鑒。
3、投標(biāo)文件必須用牛皮紙袋密封，并在密封處加蓋單位公章及法定代表人章（或授權(quán)代理委托人的簽字）。并在密封信封正面寫明投標(biāo)單位的公司全稱。
4、若投標(biāo)單位不按照以上要求制作投標(biāo)文件，視為無效投標(biāo)，將失去本次投標(biāo)資格。
1、按招標(biāo)文件投標(biāo)書中規(guī)定的格式進(jìn)行報(bào)價(jià)。
2、投標(biāo)總價(jià)必須是人民幣固定價(jià)，在投標(biāo)有效期內(nèi)固定不變，中標(biāo)后簽訂固定總價(jià)合同。
3、投標(biāo)單位應(yīng)充分了解項(xiàng)目存在的各種不確定性因素以及任何其它足以影響投標(biāo)報(bào)價(jià)的情況，任何因忽視或誤解項(xiàng)目情況而導(dǎo)致的索賠或服務(wù)期延長(zhǎng)申請(qǐng)將不獲批準(zhǔn)。
4、投標(biāo)報(bào)價(jià)中應(yīng)包含為完成本項(xiàng)目所需的一切費(fèi)用。
人民幣18萬元整。
1、中標(biāo)單位在中標(biāo)通知之日起7日內(nèi)，與深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)簽訂合同。
科技館活動(dòng)方案篇三
第一屆機(jī)關(guān)建國(guó)幼兒園科技節(jié)。
“學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)”。
我們生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境中處處有科學(xué)，時(shí)時(shí)在用科學(xué)。本屆科技節(jié)將引導(dǎo)全園師生幾家長(zhǎng)積極地學(xué)習(xí)創(chuàng)新，動(dòng)手動(dòng)腦，讓科學(xué)在孩子的心田開出絢麗。將科普教育從娃娃抓起，從中探索一條使學(xué)前兒童科學(xué)教育趨向理性化、科學(xué)化、規(guī)范化的新途徑。
準(zhǔn)備階段
設(shè)計(jì)大賽——吉祥物設(shè)計(jì)大賽
參加對(duì)象：
全園幼兒。
參賽要求：
每人設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物卡通形象，要求健康、有趣、有名字，體現(xiàn)科技特點(diǎn)，經(jīng)大家投票產(chǎn)生。
——宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)大賽
參加對(duì)象：
中大班幼兒。
參賽要求：
色彩鮮艷、構(gòu)圖完整、可加入文字，突出動(dòng)手學(xué)科學(xué)的宣傳意圖。
會(huì)場(chǎng)布置：張貼幼兒自制海報(bào)。
開幕式流程：利用升旗儀式舉行隆重的科技節(jié)開幕式。
主持人開場(chǎng)。
園長(zhǎng)為科技節(jié)開幕賀詞。
揭曉本屆科技節(jié)吉祥物評(píng)選結(jié)果。
展示大班百米環(huán)保繪畫作品，
由大班幼兒代表帶領(lǐng)全園師生表達(dá)自己學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的心愿。
幼兒參觀科技節(jié)海報(bào)展。
書展——幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下挑選自己喜歡的科學(xué)書籍、音像制品。
主題活動(dòng)階段
科技大講壇——“魔術(shù)的秘密”等。
“科學(xué)面對(duì)面”(請(qǐng)科學(xué)家和幼兒座談，回答幼兒的問題。)
家庭征文“環(huán)保小故事”。
參賽要求：可由孩子編故事，家長(zhǎng)記錄潤(rùn)色，也可由家長(zhǎng)把幼兒的環(huán)保行為編成故事，記錄下來。
評(píng)獎(jiǎng)方法：可設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)、趣味獎(jiǎng)、故事獎(jiǎng)。
小青蛙故事會(huì)------“環(huán)保故事專場(chǎng)”，
“科學(xué)家的故事專場(chǎng)”。
參賽方法：先由各班故事比賽，優(yōu)勝者參加園級(jí)故事比賽。
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：講述完整，普通話標(biāo)準(zhǔn)，態(tài)度大方，表情生動(dòng)。
“超級(jí)變變變”——機(jī)器人模仿大賽。
以家庭為單位，裝扮、模仿機(jī)器人，要求體現(xiàn)機(jī)器人的形象、功能，并伴有音樂或解說。
以家委會(huì)組成評(píng)委組分場(chǎng)比賽。
“開心詞典”——科普知識(shí)競(jìng)賽。
分中班專場(chǎng)和大班專場(chǎng)，先由各班競(jìng)賽，選出代表參加園級(jí)小組競(jìng)賽。
幼兒幻想畫比賽。
自制“風(fēng)箏”比賽。
活動(dòng)類型：親子
比賽方式：各家庭自制風(fēng)箏，在比賽日帶來參加比賽，按飛得高而穩(wěn)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選。
“動(dòng)手玩科學(xué)”趣味游戲制作大賽。
要求：用身邊簡(jiǎn)易材料，創(chuàng)新設(shè)計(jì)趣味游戲，能說明嚴(yán)格科學(xué)原理，以活潑、趣味的方式演示。
“極品飛車”——幼兒玩具賽車飛車比賽。
可分兩場(chǎng)比賽，一場(chǎng)是賽車拼搭比賽(分年級(jí)組)，一場(chǎng)是賽車速度比賽，在戶外設(shè)賽車道，以每一輪的快者為勝。
“建國(guó)杯”科技制作大賽。(廢物利用)
以家庭制作為主，設(shè)展廳，由全園幼兒和家長(zhǎng)投票評(píng)選。
“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”科技節(jié)攝影大賽。
分幼兒攝影作品和家長(zhǎng)攝影作品，攝影主題為“我愛科學(xué)”，聚焦本屆科技節(jié)活動(dòng)花絮，展現(xiàn)繽紛的科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容和有趣的鏡頭。
大班科技小報(bào)評(píng)比。
由大班幼兒分小組合作完成科技小報(bào)，將收集、剪貼、繪畫等手段綜合運(yùn)用，由本園教師評(píng)委組評(píng)選。
觀看精彩科幻電影。
成果展示階段
科技節(jié)成果展。(攝影展等)
閉幕式流程：環(huán)保時(shí)裝show。
頒獎(jiǎng)大會(huì)。
“超級(jí)變變變”——機(jī)器人模仿比賽獲獎(jiǎng)節(jié)目表演展演。
園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表祝賀本屆科技節(jié)圓滿成功。
科技館活動(dòng)方案篇四
為豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，也許在參觀過程中并不用強(qiáng)行記住什么，但是希望使他們?cè)谀X海中有個(gè)大概影響，并了解我國(guó)現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。特安排本校學(xué)生赴上?？萍拣^參觀學(xué)習(xí)。
1.告家長(zhǎng)書提前發(fā)放并讓家長(zhǎng)為孩子做好準(zhǔn)備。
2各班老師做好分組工作，并確定小組長(zhǎng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員馮老師。
1、每個(gè)班分好小組，確定好正、副小組長(zhǎng)，到達(dá)目的地后以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。
2、x月x日早飯后7：30到校集合，7：50準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，當(dāng)天下午5：00左右返回學(xué)校。
3、加強(qiáng)坐車安全和到達(dá)目的地的活動(dòng)安全。
1、自帶礦泉水、面包，中午也可在科技館用快餐。
2、學(xué)生全部穿校服，戴紅綠領(lǐng)巾。
3、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生小組成群，不要個(gè)別行動(dòng)。發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)報(bào)告。
4、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。
5、提前做好安全教育。
1f：動(dòng)物世界:回歸原始生態(tài)，做客動(dòng)物星球。
地殼探秘：穿越巖礦長(zhǎng)廊，閱讀地層故事。
智慧之光：動(dòng)手操作體驗(yàn)，點(diǎn)燃智慧火花。
設(shè)計(jì)師搖籃：創(chuàng)意無限、展現(xiàn)個(gè)性。
2f：探索者長(zhǎng)廊：重溫科學(xué)史上輝煌里程碑。
機(jī)器人世界：領(lǐng)略“人工智能”的神奇。
信息時(shí)代：“虛擬實(shí)驗(yàn)室”學(xué)做科學(xué)家。
地球家園：領(lǐng)悟自然與人的和諧。
3f：探索之光：“相對(duì)論劇場(chǎng)”聽科學(xué)大師的解說、辨事物的本來面目。
宇航天地：圓夢(mèng)飛天，分享人類科學(xué)技術(shù)的精華。
太空影院：小穹頂下，遨游宇宙。bf：球幕影院：視野寬廣，沉浸漫游。
科技館地方太大，集體動(dòng)時(shí)不可能的.，必須要分散活動(dòng)。但是設(shè)計(jì)中忘了安排卻如何分散活動(dòng)，以至于活動(dòng)時(shí)可能很亂。因此大家還是要分散開來。所以合理安排分散很重要?？萍拣^動(dòng)物世界的每個(gè)展區(qū)的走道比較狹窄，而且比較陡峭，因此之前的活動(dòng)注意事項(xiàng)中一定要告訴學(xué)生注意安全并且穿好跑鞋。
設(shè)計(jì)中的參觀路線雖然齊全但是太多，在一天內(nèi)走過所有路線比較難以達(dá)到，且很多都需要排比較長(zhǎng)的隊(duì)伍。大批學(xué)生不可能去排隊(duì)。
沒有安排具體老師具體管哪個(gè)班，以至于班主任老師管不過來，班級(jí)秩序較亂，這樣也不利于學(xué)生活動(dòng)，增加了危險(xiǎn)系數(shù)。
科技館活動(dòng)方案篇五
通過豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，起到開拓同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)同學(xué)們的見識(shí)的`作用，讓學(xué)生的思維不僅局限于書本知識(shí)，而且在更深更廣的領(lǐng)域也得到發(fā)展。
20xx年5月xx日下午4點(diǎn)30。
五年級(jí)全體師生。
1.每個(gè)班主任要在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌，安全（乘車.參觀安全）.講究衛(wèi)生的教育；
3.每班由兩位老師負(fù)責(zé)，一前一后；
4.分工安排：
帶隊(duì)及協(xié)調(diào)：張瑞萍。
安全負(fù)責(zé)：楊屹楊佳。
照相：催進(jìn)安。
1.學(xué)生須穿統(tǒng)一校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
2.要絕對(duì)聽從館內(nèi)工作人員安排。
3.在參觀過程中要注意維持秩序，不可高聲喧嘩。并且要保持館內(nèi)的環(huán)境清潔。
科技館活動(dòng)方案篇六
為豐富學(xué)生課余生活，普及科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特安排四年級(jí)全體師生到河北省科技館參觀學(xué)習(xí)方案活動(dòng)安排：
20xx年4月1日（星期五）。
活動(dòng)總指揮：李文芳。
活動(dòng)策劃：譚立卿。
六年級(jí)一班負(fù)責(zé)教師：武惠叢李文芳。
六年級(jí)二班負(fù)責(zé)老師：劉瑞玲屈偉蓮六年級(jí)三班負(fù)責(zé)老師：張米娜譚立卿。
攝影：武惠叢。
安全保衛(wèi)人員：每個(gè)班級(jí)的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生安全。
1、9：00在科技館門口集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。
3、10:30-穹幕電影。
4、11:30—12：00在老師帶領(lǐng)下自由活動(dòng)。
5、12:00—13:00餐廳就餐。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的`組織工作，通知到每一位家長(zhǎng)當(dāng)天的活動(dòng)行程。
2、愛護(hù)科技館內(nèi)設(shè)施，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、以年級(jí)組為單位活動(dòng)，以班級(jí)為單位聚餐，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽?zhēng)ш?duì)老師的指揮。如有特殊情況須向負(fù)責(zé)老師請(qǐng)假，由老師陪同。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)教師在科技館門口與接孩子家長(zhǎng)做好交接，確定所有學(xué)生被家長(zhǎng)接走。沒有及時(shí)接走的學(xué)生電話聯(lián)系家長(zhǎng)。
8、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋，藍(lán)色運(yùn)動(dòng)校服，系紅領(lǐng)巾。
1、在活動(dòng)前一天各班組織一次安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。活動(dòng)當(dāng)天，各年級(jí)按以上時(shí)間到達(dá)科技館后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于活動(dòng)安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、以家長(zhǎng)一封信形式通知家長(zhǎng)活動(dòng)開始、結(jié)束的時(shí)間，確定接送孩子的時(shí)間地點(diǎn)，家長(zhǎng)簽字，班主任回收一封信。
3、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
4、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
5、防止學(xué)生走失，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開群體活動(dòng)，若有個(gè)別離開，預(yù)先告知班主任；有必要的要請(qǐng)示負(fù)責(zé)人。
6、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱，各班準(zhǔn)備創(chuàng)可貼。
7、對(duì)身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不允許參加。不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條。
8、活動(dòng)過程中如果學(xué)生發(fā)生意外情況，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同處理。
各班按要求布置一篇參觀日記、科技手抄報(bào)、科技小制作等有關(guān)科技的實(shí)踐性作業(yè)，以班級(jí)為單位上交年級(jí)組政教員處。
科技館活動(dòng)方案篇七
“天上魚鱗斑，曬谷不用翻?！弊詮奈以谡Z文課上學(xué)到了這句有趣的氣象諺語后，就格外關(guān)心起每一天的天氣。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上看到了天邊魚鱗似的云，我馬上想起那是將要放晴的預(yù)兆。于是晚上睡覺前，我就和爸爸打賭，明天肯定是個(gè)大晴天。爸爸急忙打開手機(jī)看氣象預(yù)報(bào)，說：“氣象預(yù)報(bào)上說‘陰有時(shí)有雨’，不一定是晴天哦！”到了第二天，果然是個(gè)大晴天。哈哈，我贏了，看來古人諺語還是非常有道理的！雖然我贏了，但是我心中的疑問卻越來越多，那就是在科技還不發(fā)達(dá)的古代，我們的祖先是如何得知這樣準(zhǔn)確的氣象預(yù)報(bào)，懂得看云識(shí)天氣呢？爸爸決定周末帶我去鄞州氣象科技館看看，說也許會(huì)幫我解開一些疑團(tuán)。到了周末，我們一家人來到了寧波（鄞州）氣象科技館，因?yàn)閶寢屘崆邦A(yù)約了參觀號(hào)，所以我們很快就進(jìn)入展區(qū)，發(fā)現(xiàn)里邊有許多項(xiàng)目，包含藍(lán)色家園、氣象萬千、科技測(cè)天、人與氣象、和諧發(fā)展。最好玩的是球幕影院，我和爸爸媽媽在里邊體驗(yàn)了4d電影，感受在太陽輻射下所產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象，置身于大自然的優(yōu)美景色中；感受氣候變化以及氣象災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展、危害和防災(zāi)減災(zāi)的場(chǎng)景。當(dāng)影片演到刮風(fēng)的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)真的向我們襲來，演到下雨的時(shí)候，雨滴真的落到了我們的臉上，人坐在椅子上，系上安全帶，忽而穿越橋梁，忽而飛上藍(lán)天，忽而深入大海，忽而電閃雷鳴……這樣的立體觀看，讓我們獲得了強(qiáng)烈的視覺沖擊力和動(dòng)感體驗(yàn)，在逼真的模擬環(huán)境中領(lǐng)略風(fēng)云變幻的新奇樂趣，真是讓人驚心動(dòng)魄。
通過影片介紹，我知道了“天上魚鱗斑，曬谷不用翻”這句俗語其實(shí)還包含兩種解釋，第一種是出現(xiàn)魚鱗云不下雨，另一種是下雨，兩種都沒有錯(cuò)。因?yàn)轸~鱗云有兩種。一種是高積云，有它在就不用怕下雨，因?yàn)闆]有積云；另一種叫做卷積云，就是一種能帶來大雨的云了。再次點(diǎn)擊視頻講解，我知道分辨它們并不難，高積云是很大的塊狀魚鱗，規(guī)則地排列在天空，比卷積云低，而且在黃昏會(huì)變成灰色。卷積云的云層很薄，以至于有時(shí)顏色不是白色，而是淡藍(lán)色，甚至是透明的，在清晨或傍晚，它們的底部塊狀通常會(huì)出現(xiàn)金色。
走出氣象科技館，我還沉醉于萬千氣象的神奇之中……。
科技館活動(dòng)方案篇八
小豬門外響起“噼里啪啦，噼里啪啦”的鞭炮聲。它立刻跑到日歷前看了看?！巴?！這么快就要過年了。我現(xiàn)在13歲。呵呵，我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了！”小豬跳來跳去，非常開心，仿佛新年不僅是新的一年，也是自己成長(zhǎng)的象征。
小豬穿著過年的衣服，打扮好了，大搖大擺的出門了。
小豬一走出門，就看到了小兔子。小兔子說：“喂，小豬，是因?yàn)檫^年了?！薄安?，不，是因?yàn)槲覐慕裉炱鸫罅艘粴q，”小豬很快向小兔子解釋道。小兔子聽到小豬說的話，覺得有道理，就和小豬告別了。
走了一會(huì)兒，豬又看到了小狗先生，說：“小狗先生，你看我今天是不是很帥，很有精神？”小狗先生笑著說：“是啊，是啊，是個(gè)漂亮的小伙子，人人都愛，見花開，見爆胎?！必i聽了，說：“謝謝，祝你新年快樂！”
就這樣，小豬們走遍了森林，有的動(dòng)物說好聽的，有的說難聽的。有的人讓小豬很開心，有的人讓小豬不開心。
當(dāng)豬回家時(shí)，他把它寫在私人日記里。
從那以后，小豬在那本私人日記里寫下了關(guān)于每一天的有趣故事。
科技館活動(dòng)方案篇九
生平第一次到科技館參觀，而且還是被老師百里挑一選中的，一路上我的心都像吃了蜜一樣甜。
今天下午正在上課，忽然廣播上傳來一個(gè)振奮人心的消息:“每班選出一個(gè)優(yōu)秀小組和四名勤學(xué)好問的學(xué)生，穿上校服，到校園集合，準(zhǔn)備到科技館參觀。”廣播完畢，班里就炸開了鍋，經(jīng)過老師的精挑細(xì)選和大家的舉手表決，我們組和另外四名學(xué)生光榮的入圍了，我真驕傲呀！
一路上，我都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)?？邕^兩條主街道，經(jīng)過二十幾分鐘的跋涉，我們終于來到了科技館。
一到科技館，只見這里的地面一塵不染，使我們覺得格外涼爽愜意。而且還擺放著各式各樣的高科技器材，讓我們看得目瞪口呆，贊嘆不已。此時(shí)真恨不得馬上都體驗(yàn)一下，但由于老師的束縛，我們只好再稍等一會(huì)。
我們先去了機(jī)器人表演室，里面的工作人員先來個(gè)“小熱身”:她拿了一臺(tái)吹風(fēng)機(jī)，調(diào)到了熱風(fēng)，對(duì)著桌上的三樣材料——金屬花瓣、伸開的彈簧、收縮的彈簧，分別吹了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了：之前那未開放的金屬花緩緩地綻放，收縮起來的彈簧好像被施了魔法一樣逐漸拉長(zhǎng)，而那根伸開的彈簧卻像遭遇了打擊一樣慢慢地縮了起來；吹風(fēng)機(jī)再次調(diào)到冷風(fēng)后，發(fā)生了迥然相反的事。這真讓我們疑惑不解，連校長(zhǎng)也感到好奇。實(shí)驗(yàn)人員笑著告訴我們：“這些神奇的現(xiàn)象，是與它的材料有著密不可分的關(guān)系?！蔽覀兟牶蟛呕腥淮笪颉?/p>
接下來輪到萬眾矚目的機(jī)器人表現(xiàn)了。三個(gè)威武健壯的機(jī)器人為我們表演了一段整齊劃一的廣播體操。每一個(gè)動(dòng)作都是如此的整齊嫻熟，就連我們天天做操的小學(xué)生都感到自愧不如。做完操，機(jī)器人又和著《小蘋果》的樂曲，跳起了歡樂的集體舞，時(shí)而伸伸胳膊，時(shí)而扭扭腰肢，時(shí)而踢踢雙腿，簡(jiǎn)直就像一位真正的舞蹈家，讓我們嘖嘖贊嘆。
實(shí)驗(yàn)完畢，我們又去看了其它的科技器材。這里的器材都各具特色，但讓我印象最深的是，還屬汽車轉(zhuǎn)向器和旋轉(zhuǎn)的銀蛋了。
解說員介紹說:“這是汽車轉(zhuǎn)向器，汽車轉(zhuǎn)向時(shí)，就是靠它的?！蔽倚南耄涸瓉戆职珠_車走那蜿蜒曲折的山路，就是靠你的呀！真想給你點(diǎn)個(gè)贊。
旋轉(zhuǎn)的銀蛋更為神奇了。三塊磁鐵上面漂浮著一個(gè)銀色的蛋。我很納悶：好端端的一個(gè)蛋為什么會(huì)漂浮起來呢？為什么在高速旋轉(zhuǎn)的情況下還不會(huì)掉呢？閱讀了上面的文字我才知道，原來是因?yàn)殂y蛋在離心力，重心以及摩擦力的作用下便實(shí)現(xiàn)了讓人不可思議的一幕。
這次活動(dòng)真讓我受益匪淺。路上，我不斷地告誡自己：一定要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，像愛迪生一樣發(fā)明更多的東西，方便人們的生活。
科技館活動(dòng)方案篇十
20xx年，以堅(jiān)持提高全民科學(xué)素質(zhì)為主線，以圍繞服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目的，以積極開展科普活動(dòng)為抓手，推進(jìn)科協(xié)全面工作上臺(tái)階、上水平。主要工作計(jì)劃如下：
（一）加強(qiáng)農(nóng)村科普網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。抓好一支科普隊(duì)伍，重點(diǎn)是穩(wěn)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)主席、科普專兼職聯(lián)絡(luò)員。村級(jí)科普活動(dòng)站、科普宣傳欄、科普宣傳員全面落實(shí)并保持相對(duì)穩(wěn)定。建立一支以涉農(nóng)專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)的專家、科技人員和農(nóng)村科普示范戶、科技示范帶頭人為主體的科普志愿者隊(duì)伍。
（二）強(qiáng)化科普示范陣地建設(shè)。主要是鞏固現(xiàn)有科普陣地（科普示范基地、科普示范戶、科普?qǐng)D書室、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)），提高和擴(kuò)大科普陣地在當(dāng)?shù)氐膸?dòng)作用和輻射范圍。
（三）大力營(yíng)造農(nóng)村科普氛圍。以通過廣泛開展農(nóng)村種、養(yǎng)、加科技知識(shí)培訓(xùn)為載體和著力點(diǎn)，激發(fā)農(nóng)民自覺學(xué)科技、用科技的積極性和樹立科技致富的意識(shí)。督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過科普宣傳欄、送科技知識(shí)到田間地頭、利用科普趕集活動(dòng)等形式，擴(kuò)大和提高科學(xué)技術(shù)普及的效果和質(zhì)量。
（四）繼續(xù)加大科普惠農(nóng)、科普助力項(xiàng)目的申報(bào)力度，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目支持，努力在農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)的作用和發(fā)展方式上尋求新的突破。
（一）廣泛開展“科普示范家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。年要在城區(qū)每個(gè)社區(qū)創(chuàng)建20戶以上的科普示范家庭。
（二）組織科普成員單位，如衛(wèi)生、計(jì)生、勞動(dòng)等部門經(jīng)常開展專業(yè)科技知識(shí)和政策法規(guī)宣講，提高城區(qū)居民科普意識(shí)和水平。
（三）通過組織大型的科普活動(dòng)，如廣場(chǎng)科普活動(dòng)、商業(yè)聚集區(qū)科普活動(dòng)等，大力營(yíng)造城區(qū)科普氛圍。
（一）強(qiáng)化學(xué)?？破蛰o導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮科技輔導(dǎo)員在學(xué)校普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)的示范帶動(dòng)作用。
（二）通過舉辦“青少年科技創(chuàng)新大賽”、“大手拉小手”、“五小制作”等活動(dòng)，激發(fā)青少年學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和熱情。
（三）鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)辦科普苑、科普活動(dòng)室，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力。
（四）建立青少年科普活動(dòng)平臺(tái)，確保天文觀測(cè)點(diǎn)正常運(yùn)作，通過科技館和學(xué)校的互動(dòng)形式，開展青少年集體觀測(cè)活動(dòng)，使之形成青少年科普活動(dòng)的特色和亮點(diǎn)。
（一）健全《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作的考核體系和聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)《綱要》工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門全面展開、深入發(fā)展。
（二）繼續(xù)組織科普?qǐng)?bào)告會(huì)和專家講座，營(yíng)造推動(dòng)《綱要》工作的良好氛圍。
（三）組織并承辦渝鄂湘黔邊區(qū)民族科協(xié)工作研討會(huì)，交流互動(dòng)，探求科普工作的社會(huì)活動(dòng)機(jī)制。組織申報(bào)并實(shí)施龍山、來鳳少數(shù)民族科普工作隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。
圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，并于年結(jié)集出版近年來會(huì)員發(fā)表于中央、省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上的學(xué)術(shù)研究成果。
科技館活動(dòng)方案篇十一
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì)，你才能真正做到融入社會(huì)。
從7月2號(hào)到7月5號(hào)，我在科技館做了4天的志愿者，通過志愿者這個(gè)活動(dòng)，自己的暑假生活不僅充實(shí)了，也鍛煉了自己的工作能力與別人的溝通能力。
第一天，我按照規(guī)定的穿著，早早的從家出來，早早的到了科技館，在科技館工作人員的分配下，我第一天工作就是在兒童科技樂園的“緊急迫降”。一共有六個(gè)志愿者在這個(gè)“緊急迫降”輪流工作，工作40分鐘休息20分鐘。我們的工作分配是入口處，機(jī)上滑梯口，機(jī)下滑梯口和樓梯拐角處。我們需要看住每個(gè)孩子按規(guī)定的路線和方法游戲，以保證孩子們的安全。暑假里，孩子很多，滑梯上孩子需要排隊(duì)滑下來，以免撞到碰到旁邊的孩子。一天的工作很快就結(jié)束了，我們看著兒童科技樂園里的游客們逐漸稀少到?jīng)]有，我們也下班了。第一天，很累，腿很酸，不過還是很充實(shí)，滿足。
了一些。給游客蓋的章是水印的，不用專門的光照是看不見的，很多游客不清楚，蓋完了之后以為沒蓋上總是要問一問。小孩子對(duì)這個(gè)也很是好奇，有一個(gè)小孩還搶了過去自己蓋。在入口處，碰到了好幾個(gè)家長(zhǎng)找不到孩子，孩子找不到家長(zhǎng)的，不過還好，兒童園不大，廣播出來都能找到。在入口處，也要清楚的知道餐廳，影廳，衛(wèi)生間，售票窗口等地的位置，以便為來往游客提供清楚的服務(wù)。在這里的一天工作鍛煉了我與家長(zhǎng)和小朋友的溝通能力，也讓自己更加的自信與有耐心。
第三天我依舊是在兒童區(qū)里看護(hù)小孩子，不過換了一個(gè)兒童的游戲場(chǎng)所“城堡”。這里面一共有三層，有三個(gè)繞圈的大滑梯，我的工作內(nèi)容就是在滑梯的出口看著孩子滑下來，并且不讓小孩子從出口處爬上去。這天，正好趕上周六日，人很多，很多家長(zhǎng)帶著孩子來玩，孩子們進(jìn)來這個(gè)“城堡”玩的高興就不愛出去了，家長(zhǎng)們站在出口著急，用廣播叫孩子們出去找家長(zhǎng)。一天總是很快結(jié)束，4點(diǎn)50我們就收拾收拾回家了。
它的功能和作用。在這，我不僅當(dāng)了志愿者，鍛煉了自己，還在休息時(shí)間在科技館里看看，了解了更多的知識(shí)。一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流的耐心，細(xì)心。真正的走出了課堂。另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，缺少經(jīng)驗(yàn)，缺少與人的交流交往能力和突發(fā)事件的應(yīng)變能力。通過這次的社會(huì)時(shí)間，這些缺少的東西都漸漸的增長(zhǎng)起來。
雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是社會(huì)實(shí)踐提高了我社會(huì)實(shí)踐的能力，引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激勵(lì)的今天，對(duì)已我們這些初生牛犢的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
科技館活動(dòng)方案篇十二
科學(xué)技術(shù)館(簡(jiǎn)稱科技館)是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu)。下面是本站小編為大家整理的科技館參觀。
歡迎參考!
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日晚。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：安慶市科技館。
三、活動(dòng)人物：大學(xué)生科技協(xié)會(huì)化學(xué)分會(huì)成員。
四、活動(dòng)過程：
五、意義：為了提高大學(xué)生的科技知識(shí)水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活。大學(xué)生科技協(xié)會(huì)化學(xué)分會(huì)科技部特組織了同學(xué)們走進(jìn)科技館，學(xué)習(xí)科技的活動(dòng)。
六、20xx年11月25日七點(diǎn)，由大學(xué)生科技協(xié)會(huì)化學(xué)分會(huì)相關(guān)組織人員率隊(duì)奔赴科技館，對(duì)科技館展開了持續(xù)近兩個(gè)小時(shí)的深入學(xué)習(xí)。其中，參加人員自由的對(duì)科技產(chǎn)品進(jìn)行觀察。
在科技館里同學(xué)們看到了許多稀奇古怪，很有科技含量高的科技產(chǎn)品，在場(chǎng)同學(xué)們無不嘆為觀止。如納米磁液：當(dāng)按下按鈕后，就慢慢展現(xiàn)出花一樣的圖案、看得見的聲波：是利用不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒和兩根橡皮筋完成波的演示、無弦琴：用光學(xué)原理來代替琴弦，彈奏出的音樂及其美妙、無形的力：利用電磁效應(yīng)使鐵片懸浮于半空之中、鐵花：是一個(gè)利用記憶合金的高科技產(chǎn)品，當(dāng)受到高溫變逐漸開花，溫度冷卻后又迅速變回未開花狀、駐波：用泡沫受到波的影響形成各種各樣的駐波等等。這些科技產(chǎn)品讓同學(xué)們看的聚精會(huì)神，目瞪口呆。
總結(jié)：此次活動(dòng)有幾點(diǎn)不足，第一，活動(dòng)未進(jìn)行時(shí)，聯(lián)系方面沒有到位。第二，參加成員分散。但總的來說，此次活動(dòng)中取得了圓滿的成功，能夠緊扣科技這一主題，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)科技的追求，活動(dòng)主題鮮明。此次活動(dòng)為科技協(xié)會(huì)化學(xué)分會(huì)今后活動(dòng)的開展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，愿大學(xué)生科技協(xié)會(huì)化學(xué)越辦越好。
為了感受科技命脈，普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神和推動(dòng)科技創(chuàng)新，我們大學(xué)生科技協(xié)會(huì)聯(lián)合其他三大校級(jí)社團(tuán)、兩個(gè)院級(jí)社團(tuán)開展了轟轟烈烈的參觀科技館活動(dòng)。因?yàn)榭萍拣^是對(duì)社會(huì)公眾尤其是青少年進(jìn)行科普宣傳教育的新型教學(xué)基地，是提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)的社會(huì)公益場(chǎng)所，還是與學(xué)校教育相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充、促進(jìn)青少年全面發(fā)展的校外課堂。
此次活動(dòng)計(jì)劃人數(shù)在150人，但出乎我們意料的是11月13日早上7點(diǎn)集合的竟有200多人，多出來的大多數(shù)都是非會(huì)員，這部分人沒在我們計(jì)劃范圍內(nèi)，但既然來了，說明他們極度渴望加入到參觀科技館的征途中，為了他們對(duì)科技館的期待，我們負(fù)責(zé)人讓他們簽下。
保證書。
后臨時(shí)又叫了一輛車來。按照原計(jì)劃八點(diǎn)整所有車都已啟動(dòng)同學(xué)們焦急的心都在期待著。我們的車隊(duì)穿梭在高樓林立的市區(qū)城市的繁華與氣派又給我們頭腦碰出又一般的火花。當(dāng)一個(gè)尖型建筑映入眼簾時(shí)一同學(xué)大呼：我們終于到了科技館此時(shí)上午9時(shí)正值科技館開門時(shí)間。經(jīng)列隊(duì)查過人數(shù)后同學(xué)們以兩列隊(duì)形整齊的的進(jìn)入了那傳說中的科技館了。在科技館中大家都眼花繚亂恰是完全融在了科技的氛圍中有的拍照有的玩弄都玩得非常高興?？烧?dāng)同學(xué)們陶醉的時(shí)候廣播里響起了：“華北水利水電學(xué)生聽到廣播后請(qǐng)到科技館門口集合”此時(shí)中午十二點(diǎn)整同學(xué)們還是依依不舍的離開了因?yàn)樗麄兒炏铝嗽诨顒?dòng)期間服從組織的保證。
在科技館門前，大家以一張集體照結(jié)束了科技館的參觀，在負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一指揮下，大家依次上車離開了科技館回學(xué)校，一路順利!此次活動(dòng)在負(fù)責(zé)人的有力指揮和詳細(xì)策劃下開辦，在同學(xué)們對(duì)科技館的熱切期盼和積極參與下舉行，活動(dòng)舉辦的十分成功。此次活動(dòng)為我們樹立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面提供了很好的幫助!
5月27日下午，我們雨花臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班蒲公英假日小隊(duì)成員在隊(duì)長(zhǎng)黎響媽媽的帶領(lǐng)下參觀了坐落在寧南花神湖畔的南京科技館。
下午一點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)在大門口集合，進(jìn)入科技館，開始了科學(xué)奧秘之旅。
科技館主要由常設(shè)展廳、非常設(shè)展廳、國(guó)際會(huì)議交流報(bào)告廳等組成。我們參觀了常設(shè)展廳里的宇宙探秘廳、知識(shí)海洋廳、安全知識(shí)廳，同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)的世界里通過參與了解了很多科學(xué)現(xiàn)象，知道了很多科學(xué)原理，認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步，知識(shí)積累創(chuàng)造了今天的世界文明。紛紛表示，這次活動(dòng)開闊了視野，開闊了思維，體驗(yàn)到了科技的神奇力量，豐富了我們的課余文化生活。
參觀完畢，我們來到了戶外娛樂區(qū)，那里有我們非常喜愛的拓展性攀巖訓(xùn)練項(xiàng)目，我和同學(xué)們踩在那來回?fù)u晃的繩索上，心里就像揣著小兔子一抖砰砰亂跳，手緊緊抓住吊桿，生怕摔下來，大家艱難地往前慢慢移動(dòng)，只覺得身子特別沉，手臂特別酸，腿也打起顫來，汗水滲出來了。有人猶豫了，但被夾在中間進(jìn)退兩難，沒法子，只好硬著頭皮上了，經(jīng)過努力，終于達(dá)到終點(diǎn)，大家別提多開心了，認(rèn)識(shí)到了娛樂的同時(shí)，不僅能鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)出了堅(jiān)忍不拔的拼搏精神?；顒?dòng)結(jié)束了，大家依依不舍地離開了科技館。
同學(xué)們本次參觀娛樂科技館內(nèi)的活動(dòng)取得了圓滿成功，感謝黎響媽媽及各位家長(zhǎng)的支持!今后，希望這樣的活動(dòng)多多組織。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15886643.html】
