總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和成長(zhǎng)。寫總結(jié)時(shí)，要盡可能客觀真實(shí)地回顧和思考，避免主觀色彩過(guò)重。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
敬愛(ài)的團(tuán)組織:。
上周四開始，我有幸參加了太原理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。
通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我知道了作為一名大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。
開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。
我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。
加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。
到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。
同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問(wèn)題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。
而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會(huì)上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對(duì)團(tuán)，對(duì)黨，對(duì)生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺(jué)甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見(jiàn)解，而我卻是個(gè)弱者。
我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。
很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。
同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。
平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷，很不完整。
此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)：
歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。
而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。
在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。
而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。
我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
“三個(gè)代表”思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)中國(guó)實(shí)際作出的精辟概括。
其實(shí)我覺(jué)得“三個(gè)代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中，是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。
團(tuán)的十五大提出要廣泛開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。
這是新世紀(jì)新階段對(duì)團(tuán)的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過(guò)。
高等教育的大學(xué)生團(tuán)員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個(gè)代表”重要思想作為共青團(tuán)指導(dǎo)思想的意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)，為以后代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向和最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ);同時(shí)多關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài)，將“三個(gè)代表”的貫徹落到實(shí)處。
另外通過(guò)這幾天團(tuán)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。
我們大學(xué)生共青團(tuán)員更應(yīng)該珍惜時(shí)間、把握青春。
遇事少抱怨，多從自己找不足。
有則改之，無(wú)則加勉，不斷進(jìn)步，修身達(dá)到一定境界，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。
為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。
其實(shí)會(huì)后再思考，今天我們所要求的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華，更實(shí)際點(diǎn)說(shuō)，其實(shí)是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
我很高興自己能參與了這幾次團(tuán)課。
因?yàn)槎潭處滋鞎r(shí)間讓我找回了自己三年的認(rèn)知空白，彌補(bǔ)了自己思想上的缺陷。
團(tuán)課教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何入團(tuán)，如何成功。
我想我更能理解團(tuán)員的時(shí)代責(zé)任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個(gè)人素質(zhì)，也會(huì)和身邊同學(xué)共勉努力，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。
只要每一個(gè)共青團(tuán)員都提高政治意識(shí)、模范意識(shí)和組織意識(shí)，中國(guó)共青團(tuán)就能永遠(yuǎn)跟黨走，保持先進(jìn)性。
此致
敬禮
匯報(bào)人：xxx。
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
說(shuō)到學(xué)習(xí)，假如還是以前的方式來(lái)評(píng)比成績(jī)，我真的沒(méi)有什么可以拿的出手的，我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。因?yàn)榇髮W(xué)這四年從沒(méi)有很好去面對(duì)哪一場(chǎng)考試，不管是公共課程還是專業(yè)課?，F(xiàn)在我對(duì)于記憶背誦類的考試已經(jīng)是深惡痛絕之，雖然有些東西背背還是挺好的。于是我本著這樣一個(gè)原則：只要是感興趣的科目我就認(rèn)真聽(tīng)并認(rèn)真考試，否則全部的過(guò)程包括上課考試都是“行尸走肉”一般。業(yè)余我可以發(fā)展一點(diǎn)小“副業(yè)”，比如網(wǎng)站設(shè)計(jì)、photoshop之類的。所以當(dāng)修課的成績(jī)單下來(lái)時(shí)，里面有高分也有低分，60-97之間。還好沒(méi)有一門科目掛了，相比而言還是比較幸運(yùn)的，這樣的情況可能也會(huì)發(fā)生在許多同仁身上。我的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該包括下面幾個(gè)方面：早起、上課、課后作業(yè)三大塊。
早起對(duì)于中學(xué)時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)根本不是什么問(wèn)題，但是到了大學(xué)我漸漸發(fā)現(xiàn)自己變的很懶了。四年前當(dāng)我還是一個(gè)freshman的時(shí)候，頭一次聽(tīng)說(shuō)了早操點(diǎn)名制度（好像現(xiàn)在的xdxm們已經(jīng)不用了）。好在這個(gè)習(xí)慣還是在軍訓(xùn)期間就練成的，一開始我還是很積極的投入到這項(xiàng)制度的遵守行列。每天六點(diǎn)起來(lái)準(zhǔn)時(shí)騎自行車到北廣場(chǎng)（當(dāng)時(shí)我們還是在文昌校區(qū)生活的）點(diǎn)名報(bào)道，在報(bào)道的前后（視起床的早晚）買好早點(diǎn)，或者先在食堂或點(diǎn)完名再找個(gè)幽靜地點(diǎn)解決早飯。無(wú)論如何，點(diǎn)完名接下來(lái)的事情便是有課就去上，沒(méi)有課要么跑到圖書館看半天的書籍，要么就驅(qū)車向后山狂讀書。現(xiàn)在業(yè)已非常懶惰的我回想當(dāng)年那種精神都不禁為之自豪。
許多同學(xué)以逃課多少為自豪，其實(shí)對(duì)于這點(diǎn)我倒是沒(méi)有什么感覺(jué)。只是記得大一幾乎沒(méi)有逃過(guò)課。無(wú)論是必修課還是選修課一概照單全收，一課不拉。之后反而是大三了漸漸把一些無(wú)關(guān)緊要的課程如計(jì)算機(jī)多媒體等自己已經(jīng)掌握得差不多的或者不感興趣的非專業(yè)課程放開不去，當(dāng)然也只是少數(shù)的不去上課?？偨Y(jié)四年經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)覺(jué)得有些課程上的很冤枉，逃課做法從某個(gè)程度上還是可以理解的。學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃由于還是執(zhí)行老版本的內(nèi)容所以一些課程，至少是我認(rèn)為不應(yīng)該開的課程都原原本本的執(zhí)行下來(lái)了。制度的力量不是一兩個(gè)人的抱怨就能平息的，雖然它可能很不合理，但是還是得要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的集體的努力才能改進(jìn)。無(wú)奈，我們這一屆只能適應(yīng)業(yè)已制定的大綱計(jì)劃了。說(shuō)道教學(xué)我特別欣賞耶魯大學(xué)的研究生授課方式：耶魯?shù)难芯可鷵?jù)我所知一般上課的時(shí)候不是教授在講，而是全部由研究生來(lái)講，這樣就迫使研究生們每天必須花費(fèi)很大一部分時(shí)間來(lái)閱讀分析。大家都知道，大學(xué)學(xué)習(xí)很大程度上是一種自主學(xué)習(xí)，大學(xué)教育也應(yīng)該是一種引導(dǎo)式的教育，這就是大學(xué)和中學(xué)一個(gè)大區(qū)別之一。而現(xiàn)在至少是我所經(jīng)歷的大學(xué)教育，在課堂上的氣氛基調(diào)是教師授課，而教師學(xué)生互動(dòng)較少亦即仍停留在傳授知識(shí)——接受知識(shí)的體系內(nèi)。沒(méi)有一個(gè)中間過(guò)程，學(xué)生們輕而易舉的學(xué)會(huì)了一些東西，然后又迅速的忘掉，雖然上課的過(guò)程師生都很累，但不幸的是我們真正獲得的卻很少。不排除有天才能過(guò)目不忘的，也不排除有思維敏捷者可以提出這樣或者那樣的問(wèn)題，問(wèn)題在于前者缺少思考，后者沒(méi)有學(xué)術(shù)的積淀理論達(dá)不到一個(gè)深度，最大的問(wèn)題是多數(shù)人的學(xué)習(xí)怎么辦？大學(xué)的教育目前已經(jīng)不能算是精英教育了，所以當(dāng)代的大學(xué)教育和上世紀(jì)80年代的大學(xué)本科精英教育是沒(méi)有辦法比較的。難怪有那么一大批的老教授感嘆現(xiàn)在的本科生和原來(lái)的本科生相比真的相差很遠(yuǎn)，這是可以理解的。八十年代的大學(xué)生能耐得住寂寞、肯專研、能吃苦的精神確實(shí)是值得我們乃至于我們下一代學(xué)習(xí)的。
說(shuō)起作業(yè)我不能不提從大一就開始的我們班主任鄧聯(lián)合老師給我們布置的每學(xué)期六千字的讀書報(bào)告。在當(dāng)時(shí)，六千字也是一個(gè)很恐怖的數(shù)字，加上還要讀許多的書籍，這個(gè)任務(wù)還是不簡(jiǎn)單的。而且課程繁忙確實(shí)沒(méi)有多少休息的時(shí)間，出去雙休恐怕留給我們的時(shí)間無(wú)幾。然而即使如此，我們依然有時(shí)間和激情把有限的時(shí)間和經(jīng)歷投入到無(wú)限的社團(tuán)活動(dòng)中去，卻也因此馬虎了應(yīng)該認(rèn)真做的課后作業(yè)。只是到了大學(xué)第二年便幡然醒悟，學(xué)習(xí)讀書是第一要?jiǎng)?wù)，此后便有點(diǎn)離世的味道，好好享受了每一次的作業(yè)。
理清一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，除了一些不擅長(zhǎng)的考試之外，讀書學(xué)習(xí)我還是借鑒了爸爸傳授給我的技巧：讀書得有條理的文摘筆記，還要有讀書筆記，這樣有助于知識(shí)的深化理解和創(chuàng)新。我前者做的差強(qiáng)人意，后面一點(diǎn)也只是做了一點(diǎn)點(diǎn)，不然學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)可就大了，至今還是很遺憾沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話。時(shí)間既然已經(jīng)過(guò)去，所以還是讓遺憾也成為一種過(guò)去吧，因?yàn)檫€有很多的任務(wù)擺在我的面前！想想未來(lái)的工作狂和學(xué)習(xí)狂會(huì)是以一個(gè)怎樣的狀態(tài)面對(duì)新的環(huán)境呢？我自己都難以想象！至少我得學(xué)習(xí)八十年代的大學(xué)生那種專研、刻苦的精神，這樣我才能創(chuàng)造出新的奇跡。
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂的孩子，對(duì)那里的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今四年轉(zhuǎn)瞬離去，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)青年，對(duì)現(xiàn)實(shí)與未來(lái)也有了一些自我的認(rèn)識(shí)和看法；在即將結(jié)束這段人生歷程的時(shí)候，回想我大學(xué)生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫，中國(guó)大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié)：大學(xué)生活個(gè)人總結(jié)。大學(xué)四年，不僅僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，為以后的走向社會(huì)，開始工作做了準(zhǔn)備，同時(shí)又教會(huì)我如何才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，使我構(gòu)成了正確的人生觀、價(jià)值觀，在我今后的人生道上，大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我受益非淺。學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫忙，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自我可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理--山外有山、人外有人，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻鞭策自我努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才不會(huì)故步自封。對(duì)于我們安全工程專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。放假的時(shí)候曾到工程實(shí)地進(jìn)行過(guò)實(shí)踐，讓我更加深入的了解我所學(xué)習(xí)的專業(yè)。實(shí)踐期間，我學(xué)到了許多在書本上沒(méi)有的知識(shí)，讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣。對(duì)于我自我本事的提高也有幫忙，鍛煉了我全方面的本事，讓我對(duì)自我更有信心。
在生活中，大學(xué)時(shí)期的學(xué)校生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門時(shí)，學(xué)校里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團(tuán)，你能夠根據(jù)自我的性格愛(ài)好參加。那時(shí)，我也積極參加過(guò)兩個(gè)社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動(dòng)。還參加過(guò)過(guò)許多學(xué)校舉辦的舞會(huì)，和同學(xué)去舞蹈協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)跳舞，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻堅(jiān)持愉快，能夠認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，開闊自我的視野，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。同時(shí)，我還曾帶過(guò)幾次家教，參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為tcl和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動(dòng)都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時(shí)，體會(huì)到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。如果說(shuō)大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，能夠從多種角度研究問(wèn)題。為以后的漫長(zhǎng)人生路做好了鋪墊。
在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時(shí)期是為了準(zhǔn)備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個(gè)自由、無(wú)拘束的天地，沒(méi)有人管你，你必須有高度的自我約束力，工作總結(jié)。做到自律、自學(xué)、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在工作上，我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任學(xué)生處勤工助學(xué)助理員，我會(huì)努力配合干部把班里的、學(xué)生處勤工助學(xué)工作做好，有需要我?guī)兔Φ牡胤轿乙矔?huì)竭盡全力。
大學(xué)學(xué)校就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的主角。教師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。團(tuán)體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自我的事情就應(yīng)當(dāng)由自我負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些提議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自我來(lái)勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
總結(jié)四年大學(xué)生活，有幾點(diǎn)體會(huì)寫出來(lái)，和大家一齊，共勉：
一般說(shuō)來(lái)，這是容易理解的，可是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自我的外觀形象，讓別人尊重自我其實(shí)是一種更高的自我尊重。
的確，這個(gè)社會(huì)有很多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會(huì)做點(diǎn)事情的時(shí)候。有句話叫做：你能夠不誠(chéng)實(shí)，可是不能夠不堅(jiān)持正直恰到好處的為我們供給了解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)很好的原則。誠(chéng)實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，然而在應(yīng)對(duì)一個(gè)經(jīng)常不誠(chéng)實(shí)的對(duì)象時(shí)就另當(dāng)別論了，不然就會(huì)吃虧。在個(gè)人生活當(dāng)中，誠(chéng)實(shí)自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過(guò)程中，正直才是能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)持的。
此刻的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自我的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷?duì)方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自我一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì)，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的幫忙，協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。
此刻社會(huì)，是一個(gè)飛速變化的社會(huì)，一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存在那里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自我適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自我是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必須學(xué)會(huì)的。然而，很多人都還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學(xué)，抱怨周圍沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費(fèi)了自我寶貴的青春又一無(wú)所獲。人活著應(yīng)當(dāng)要有一種精神：應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，理解現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會(huì)，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自我的尊貴地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價(jià)值！
一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么殘酷都不應(yīng)當(dāng)散盡雄心，任何時(shí)候都對(duì)自我的努力滿意，堅(jiān)持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)，計(jì)劃能夠作為激勵(lì)的一個(gè)來(lái)源，引領(lǐng)困境前行！執(zhí)著是一個(gè)人最難得的品質(zhì)，揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無(wú)聞，持之以恒的按計(jì)劃做好手頭的每一件事情了。
大學(xué)象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會(huì)不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個(gè)比較執(zhí)著的人，一旦認(rèn)定了的就必須要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經(jīng)歷的，沒(méi)有誰(shuí)能夠逃脫，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有新生，就沒(méi)有更高層次的解脫，也就成不了一個(gè)完整的人，能夠說(shuō)正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個(gè)偉人，可是渴望自我能夠不斷提高，成為一個(gè)完整的人。
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
每過(guò)一個(gè)寒假，都會(huì)有不同的心境，來(lái)之于年齡的增長(zhǎng)，閱歷的加深，我想更多的是心里的成熟和責(zé)任意識(shí)的深化。如今回想起來(lái)，前三年的是是非非，歷歷在目。初入大學(xué)第一個(gè)寒假，帶著急切與浮躁，既有內(nèi)心長(zhǎng)久未見(jiàn)爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開了由幼稚不成熟的純真中學(xué)到與以往種種不同，事事?lián)诫s著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學(xué)環(huán)境后的那種發(fā)自內(nèi)心的寧?kù)o與祥和。
大學(xué)第二個(gè)寒假較之第一個(gè)相比，過(guò)的相對(duì)輕松靜謐一些，心境經(jīng)過(guò)了兩年的歷練，對(duì)人與人，人與社會(huì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，身邊的感情，人生，關(guān)系也開始慢慢接受，慢慢的去認(rèn)可，盡管現(xiàn)實(shí)與最初的內(nèi)心里的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環(huán)境下，慢慢的也就融入到了身處的環(huán)境。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候輕松的內(nèi)心感受來(lái)由有一半的原因來(lái)之于躲開了學(xué)生會(huì)的那對(duì)于自己來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)無(wú)止境的工作，任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的不同確實(shí)讓自己害怕過(guò)這樣的生活；此階段其另外的心思也就放到了將來(lái)自己的出路，思考了很久，差不多一個(gè)月之久躊躇在考研與否的決定之上，這個(gè)假期對(duì)于自己來(lái)說(shuō)真的很重要，后來(lái)這些思想的變更都來(lái)之于這個(gè)假期的變化；總而言之，這些都還是停留在了宏觀虛無(wú)的思想界限上。
真正著眼于實(shí)處，從微觀入手，從現(xiàn)實(shí)解決問(wèn)題的還是第三個(gè)假期了，當(dāng)然這個(gè)階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個(gè)假期的那種如今看來(lái)比較幼稚的東西了。此階段我稱之為成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)較之前出現(xiàn)那些問(wèn)題，心里煩惱，無(wú)法接受的種種事情現(xiàn)在寫這個(gè)東西的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有任何的心地起伏，波動(dòng)跌宕了。生活的蛻變已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的刻印在了我的人生歷程中，以此指導(dǎo)著自己，督促著自己不斷地成長(zhǎng)，去經(jīng)歷去體會(huì)去學(xué)習(xí)去成長(zhǎng)。我想真正的成長(zhǎng)，真正的學(xué)到的東西，在大學(xué)里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經(jīng)由萬(wàn)事的磨練走向成熟的從而能指導(dǎo)自己的心得體會(huì)。
大學(xué)課程總結(jié)范文3篇自上次丁老師說(shuō)自己遇到了瓶頸，自己也確是早有此察覺(jué)，總感覺(jué)自己一直在原地踽踽獨(dú)行，思維的界限，思維的瓶頸組繞著自己，讓自己感到迷茫。后來(lái)結(jié)合自身的潛意識(shí)觀念以及身邊的人和事，悟出了一些道理。
印象最深的還是進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)報(bào)名表上填寫的自己的經(jīng)歷，把自己從小學(xué)一年級(jí)到高三的種種驕人成績(jī)寫的滿滿的，面試時(shí)再一次的羅列敘說(shuō)，最后挨了一頓批，當(dāng)時(shí)確實(shí)感到很是不滿，覺(jué)得實(shí)話實(shí)說(shuō)也成了錯(cuò)誤，這也讓自己久久耿耿于懷，近來(lái)檢索著自己的思維習(xí)慣，把所有的思緒拿出來(lái)屢屢，我發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)樽约豪嫌浿约旱倪^(guò)去，老是看到自己做了什么，奉獻(xiàn)了什么，而以此來(lái)滿足自己，來(lái)充實(shí)自己，久久抱著自己的過(guò)去來(lái)度過(guò)著此后的時(shí)間，思維沒(méi)有進(jìn)步，停留在以前做事的思維路線上，境界上，得不到新的補(bǔ)充，新的發(fā)掘，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙，心得體會(huì)。仔細(xì)想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子，你仔細(xì)想想你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊那些經(jīng)常和你聊天，一說(shuō)話喜歡說(shuō)當(dāng)時(shí)我是怎么怎么做的，你應(yīng)該怎么怎么做的，你聽(tīng)我的，要是我來(lái)做，肯定比你做的怎樣怎樣的這人，你發(fā)現(xiàn)三年前他是什么樣，三年后還是什么樣，這樣的人多半沒(méi)有多大進(jìn)步，而且是一直會(huì)這樣的度過(guò)此后時(shí)間的。所以，時(shí)刻記得清零，把自己的以前的種種歸零，從新開始，從新學(xué)習(xí)，從新研究，時(shí)刻記得自己是新手，自己是剛起步的，只有這樣自己才會(huì)不斷進(jìn)步，才會(huì)突破瓶頸，走出困境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。
談到上面說(shuō)的思維瓶頸，出了沒(méi)有歸零思維是重要原因外，自身的思維習(xí)慣，思維模式便是第二大阻礙因素了。認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白，當(dāng)然那時(shí)候也只是模糊的認(rèn)識(shí)，宏觀上的淺顯了解，真正認(rèn)清這個(gè)問(wèn)題還是假期偶然的機(jī)會(huì)。
畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時(shí)間玩與休息，放假中玩的最多的要數(shù)下象棋了，礙于深受打擊的心里，下棋連來(lái)下輸，于是連續(xù)三天每天我下五個(gè)小時(shí)的棋，可謂輸?shù)囊凰?，三天中，一次偶然的頓悟，我發(fā)現(xiàn)我下象棋時(shí)有一個(gè)潛意識(shí)的思維習(xí)慣，那就是，我每走一步棋，我只會(huì)思考下一步棋對(duì)方會(huì)怎么走，最多的時(shí)候會(huì)思考對(duì)手第二手會(huì)如何走，無(wú)論哪一步我都這樣，當(dāng)然不是自己刻意要這么去做，自然而然我就這樣了，而這樣的結(jié)局就是遇到了高手，他要怎么走我就跟著去防御，他怎么走，我怎么防，通常情況下，防到第三步第四步時(shí)，對(duì)手出其不意的一招把我給殺死了，每次都會(huì)遇到這樣的情形，而且每次都到這一步時(shí)都是自然而然地，沒(méi)有任何的意外，沒(méi)有任何的讓我感到突然。后來(lái)我一個(gè)人在那里思考時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)原來(lái)是自己的思維習(xí)慣，不知不覺(jué)都會(huì)走到這樣的情形下的，因?yàn)榇竽X思維不知不覺(jué)只會(huì)思考到第二步停下來(lái)，然后就開始想其他的事情，去看看網(wǎng)頁(yè)啊，換音樂(lè)聽(tīng)等等，這樣的思維習(xí)慣導(dǎo)致下棋的輸。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中工作中刻意不刻意的自己都會(huì)這樣的來(lái)思考問(wèn)題，來(lái)看問(wèn)題。久而久之，養(yǎng)成了這樣的思維習(xí)慣，這也就成了丁老師所說(shuō)的我的思維像做的夾生飯一樣，用之麻煩，丟擲可惜，所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。
說(shuō)這句話的時(shí)候，也是很多人都說(shuō)過(guò)的話，聽(tīng)著有些可笑，有些讓人感到假。事實(shí)上確實(shí)是如此，這句話沒(méi)有幾個(gè)人做得到，我們身邊有一小部分做到了，但是在這一小部分人中又有一部分人是假的沉下來(lái)了，因?yàn)樗麄兩眢w沉下來(lái)，可是他們的精神境界卻一直沒(méi)有沉下來(lái)，這一部分人當(dāng)中就有我了，很簡(jiǎn)單的一個(gè)檢驗(yàn)的方法，你給自己十本書，如果你能慢慢看完，還能夠一本一本的寫讀書筆記，并且有自己獨(dú)到的心得體會(huì)，那在很大程度上說(shuō)明你可以從精神境界上沉下來(lái)，否則，身體的沉下來(lái)就沒(méi)有任何意義。這也就是我針對(duì)自身遇到瓶頸問(wèn)題提出的第一個(gè)要求，對(duì)自身的要求，堅(jiān)決的把自己從內(nèi)心里沉下來(lái)，從精神境界上把自己慢慢沉下來(lái)。更多的去體會(huì)，去感悟，去思考，去學(xué)習(xí)，去歷練。具體的該怎么做我想最緊要的就是。
我想開學(xué)的時(shí)候針對(duì)自身的現(xiàn)狀，像比自己年長(zhǎng)，比自己知識(shí)豐富的老師和其他一些同學(xué)詢問(wèn)，征詢下該看的書目，在還剩下不多的大學(xué)里抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，去豐富，當(dāng)然這項(xiàng)任務(wù)也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項(xiàng)任務(wù)，有所收獲，有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會(huì)，去思考，去改變自己的思維習(xí)慣，去深化自己的思維。
大三一個(gè)寒假，想的很多，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問(wèn)題和解決的方法了吧，希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西，學(xué)學(xué)真正的實(shí)質(zhì)性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。
實(shí)習(xí)這段時(shí)間我體會(huì)到工作其實(shí)簡(jiǎn)單又重復(fù)，心里有時(shí)候會(huì)很煩燥，甚至累得想放棄?？蓪?shí)際上我無(wú)法處理的問(wèn)題越來(lái)越多，心情更為郁悶，也開始影響我的工作效率?；叵雱傔M(jìn)公司的時(shí)候，每天都忙于學(xué)習(xí)，天天都過(guò)得很充實(shí)。耳畔響起長(zhǎng)輩們常說(shuō)一句話活到老學(xué)到老。于是我默默對(duì)自己說(shuō)要時(shí)刻保持主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，我的目標(biāo)是每天都有進(jìn)步。當(dāng)你不滿足于日常業(yè)務(wù)，開始探究更為深層的含義時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)工作在簡(jiǎn)單重復(fù)中也有無(wú)窮奧妙，思考探討后常會(huì)有新的體會(huì)，有利于提高工作效率。同時(shí)師傅授于知識(shí)與思維不可能像倒水似一股腦全倒出，而且也是有限的，所以在自己用心學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，向師傅請(qǐng)教新知識(shí)，甚至能得到更好的思路。富，我會(huì)做的更好！
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
在這個(gè)學(xué)期，我上了《大學(xué)寫作》課程后，有了許多的收獲。我們學(xué)習(xí)了各種大學(xué)寫作的寫作方法和寫作格式。像是報(bào)告.請(qǐng)示.計(jì)劃.總結(jié)等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過(guò)各種方式接觸過(guò)它們，但是當(dāng)自己下筆來(lái)寫時(shí)，自己便會(huì)舉得不是要從何下手，自己會(huì)變得不知所措了。而通過(guò)《大學(xué)寫作》這門課程，自己以后再寫這樣的文體時(shí)就不會(huì)不知所措了，而是會(huì)非常自信完滿地將其完成。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期大學(xué)寫作的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出一些學(xué)習(xí)大學(xué)寫作的方法：
1.研讀教材。首先通過(guò)通讀大學(xué)教材，熟悉大學(xué)的大體內(nèi)容，使我對(duì)每一個(gè)章節(jié)的設(shè)計(jì)有了一個(gè)總體的把握，特別是教材中的舉例和研究行文結(jié)構(gòu)等。
2.查漏補(bǔ)缺。熟悉以往使用過(guò)的文種，對(duì)于忽略或根本沒(méi)想到注意的問(wèn)題要全面的掌握它。也要針對(duì)平時(shí)不確定的知識(shí)點(diǎn)，弄清它的正確做法，還需要進(jìn)一步鞏固自己知識(shí)點(diǎn)。
3.注重記憶。首先，在學(xué)習(xí)文種時(shí)，注意區(qū)分文種之間的差別，正確的選用合適的文體，理解文種之間的區(qū)別，找出區(qū)別，這對(duì)大學(xué)的寫作過(guò)程是十分重要的。
4.注重實(shí)踐?！洞髮W(xué)寫作》是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，我在理解的基礎(chǔ)上將知識(shí)活學(xué)活用，注意在平時(shí)積累材料。在學(xué)習(xí)《大學(xué)寫作》時(shí)，加強(qiáng)寫作實(shí)踐的練習(xí)是十分重要的。多讀范文，勤練寫作，從而提高寫作能力。
半學(xué)期的大學(xué)寫作課程已經(jīng)全部結(jié)束了，在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺，我將會(huì)在今后，將自己所學(xué)到的大學(xué)知識(shí)應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)生活中。規(guī)范的要求自我，不斷的學(xué)習(xí).鞏固直至完全掌握它。
通過(guò)《大學(xué)寫作》，我學(xué)習(xí)到了各種大學(xué)寫作的寫作方法和寫作格式。例如報(bào)告.請(qǐng)示.計(jì)劃.總結(jié)等一些常用文體的寫作方法。雖然之前自己也通過(guò)其他的方式接觸過(guò)這些文體，但是當(dāng)自己運(yùn)用時(shí)，又會(huì)覺(jué)得不知從何下手，不知所措。通過(guò)《大學(xué)寫作》這門課程的學(xué)習(xí)，我掌握了寫作大學(xué)的具體方式方法，不在不知所措，而是會(huì)非常完滿地將其完成。
學(xué)術(shù)論文在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中是非常重要的一部分。無(wú)論是年終還是畢業(yè)時(shí)都會(huì)用到它，因此學(xué)習(xí)論文的寫作方法也是極其重要的事情。《大學(xué)寫作》這門課程給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)論文寫作的平臺(tái)，通過(guò)老師詳細(xì)的解釋和自己課后作業(yè)的練習(xí)，我已經(jīng)掌握了論文的基本寫作模式和要求，并且相信自己在將來(lái)一定的能完成一篇優(yōu)秀論文的作為自己的畢業(yè)論文。
半學(xué)期的《大學(xué)寫作》課程已經(jīng)全部結(jié)束了，在《大學(xué)寫作》課程的學(xué)習(xí)的過(guò)程中，使我受益匪淺，可以將自己所學(xué)到的大學(xué)知識(shí)應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)及生活中。極大的發(fā)揮了《大學(xué)寫作》學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
我是20年秋參加介休廣播電視大學(xué)工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)的，經(jīng)過(guò)三年來(lái)的學(xué)習(xí)，各方面取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在政治思想上，一貫擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，以“三個(gè)代表”重要思想，積極參加黨員先進(jìn)性教育，并對(duì)自我對(duì)照檢查，開展批評(píng)和自我批評(píng)。學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極、認(rèn)真、刻苦。認(rèn)真完成各科作業(yè)和實(shí)驗(yàn)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持按時(shí)到校參加學(xué)習(xí)。做到虛心好學(xué)，遇到不懂的專業(yè)理論知識(shí)主動(dòng)向教師請(qǐng)教，與同學(xué)探討，直到弄清楚為止，經(jīng)常上網(wǎng)聽(tīng)課、下載中央電大課件，查閱資料。學(xué)習(xí)成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。
電大采取的網(wǎng)絡(luò)、面授、自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，充分研究到了我們平時(shí)工作與生活中的不便，使我們能根據(jù)自我狀況做調(diào)節(jié)，多渠道地獲得知識(shí)。但由于成人教育的授課特點(diǎn)，教師的面授講解都是重點(diǎn)、要點(diǎn)，所以如果只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課前預(yù)習(xí)課后鞏固練習(xí)，還要積極主動(dòng)地查詢相關(guān)資料。同時(shí)要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，得學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)方法”授人以魚不如授人漁。學(xué)習(xí)的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，我深深地感受到，只需要自我不斷的努力，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不可跨越的障礙。
為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，我都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)的資料，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著疑問(wèn)和求知的心境來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課。在聽(tīng)課中，我對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽(tīng)不懂的部分，我利用課后的時(shí)間，經(jīng)過(guò)電話、電大在線網(wǎng)上答疑和發(fā)電子郵件的方式，向教師和其他同學(xué)請(qǐng)教。教師布置的平時(shí)作業(yè)，我能獨(dú)立完成，因?yàn)閮H有經(jīng)過(guò)獨(dú)立完成作業(yè)，才能幫忙我檢查對(duì)所學(xué)資料的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時(shí)還能使所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過(guò)的資料之間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后我還經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)上操作實(shí)踐鞏固、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)開放教育學(xué)到的不僅僅是知識(shí)、技能，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。雖然電大面授的時(shí)間并不長(zhǎng)，可是對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求提高了，經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)形式，提高了我的學(xué)習(xí)本事。
經(jīng)過(guò)在這幾個(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，我覺(jué)得對(duì)于工作中的我們對(duì)于電大各門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，簡(jiǎn)單的總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)今日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，有知識(shí)才有力量，才能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里更好的發(fā)揮自我的才能。這就要求我們必須合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、日常生活和玩的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
2、要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)。不欠交，不拖交。
3、認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，不丟科、不那科。
4、積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自我的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，遇到不懂要及時(shí)向教師請(qǐng)教。
電大三年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要正對(duì)自身的缺點(diǎn)和不足，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，完善自我，改正缺點(diǎn)。即將畢業(yè)，在回首三年的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會(huì)到電大教師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!經(jīng)過(guò)自我不懈的努力，在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，我經(jīng)過(guò)了全部課程的考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。今后我還要不斷地鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)實(shí)際本事的訓(xùn)練，做一名和諧社會(huì)條件下合格的有用的人才。
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
三年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里，我從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名合格的唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)?？偨Y(jié)過(guò)去可以撥開時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
大學(xué)三年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識(shí)面，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。 在唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的三年，所得不僅僅是知識(shí)上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。
在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時(shí)，對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀對(duì)于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對(duì)于個(gè)人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。
總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充實(shí)的過(guò)好每一天，只要無(wú)悔，便是成功。而成才而言，則是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法，但這只是形式上的改變，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對(duì)人生將是我的原則和動(dòng)力，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。
此外，學(xué)院提供了豐富多姿的文藝活動(dòng)來(lái)活躍校園生活。從學(xué)校的選修課，到各種協(xié)會(huì)的文藝活動(dòng)，都給了大家很多機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展自己充實(shí)自己。來(lái)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院前，我自己就對(duì)音樂(lè)有興趣。大學(xué)期間，加入樂(lè)隊(duì)，使我的這一興趣得到了更好的發(fā)揮。
大學(xué)三年，自我?jiàn)^斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享，這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)的`珍惜! 感謝唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強(qiáng)不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)在將來(lái)的人生道路上努力完成本職工作，與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量!
借用一句歌詞：“仿佛還是昨天，還是昨天，已非常遙遠(yuǎn)。”
不知不覺(jué)回頭看看都已經(jīng)快大四了。伴隨著大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的論文答辯結(jié)束，我們就名正言順的占到了學(xué)校最老資歷的學(xué)生位置上。昨日還如孩童般嬉鬧，今日便要等著接受社會(huì)的洗禮，只能嘆一聲：時(shí)光荏苒。
回頭看看昨天，似乎也有許多值得思考和總結(jié)的地方。我曾試著問(wèn)自己，假如時(shí)光能倒流，我還會(huì)做出當(dāng)年的選擇，今天還是是這樣么?答案我不確定，也許是yes，也或許會(huì)是no。不過(guò)，至少我不曾后悔這一路來(lái)所做的選擇，這一點(diǎn)我還是清楚的。
大一的我猶如高一那樣，總覺(jué)著，好不容易拼過(guò)了中考、高考，我終于爬上了一片安寧的小島，可以暫時(shí)報(bào)以輕松的心態(tài)面對(duì)世事了。但事實(shí)告訴我，我的想法太過(guò)天真美好。在我安逸的享受著這樣的生活時(shí)，其實(shí)我已不知不覺(jué)落于人后。才發(fā)現(xiàn)，別人已早在起跑線上靜候槍聲，時(shí)刻準(zhǔn)備起跑，而我，還在四處游蕩，不知方向。當(dāng)我醒悟的時(shí)候，確實(shí)離別人已經(jīng)差了有那么一段距離了。但直覺(jué)告訴我，這還不晚，還來(lái)得及的，只要我倍加努力，定會(huì)趕上大隊(duì)的腳步的!暗下決心的我，終于在第二學(xué)期收獲了希望的果實(shí)。拿到了我大學(xué)里的一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，這也刺激了我，以后定要更加努力，不可再懈怠了。
這一年，我19歲，我學(xué)會(huì)了什么叫自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考!
終于的，我迎來(lái)了大二。學(xué)校里最年輕的隊(duì)員已不屬于我們，因?yàn)槲覀冇钟瓉?lái)了一批新鮮的血液，于是乎，我從一開始的叫別人學(xué)姐，漸漸地也聽(tīng)到別人喚我作學(xué)姐了。這時(shí)，我逐漸意識(shí)到，我的生活將慢慢開始改變了。以前處處都是別人照顧我，現(xiàn)在的我，也該開始有所擔(dān)當(dāng)，要懂得照顧別人和別人打交道了。這就是老師平常嘴里經(jīng)常念叨的人際交往了。在學(xué)校的社團(tuán)里我經(jīng)過(guò)pk，終于擔(dān)任了一名干事。在這里我學(xué)會(huì)了怎樣制作一份合格的策劃書，怎樣安排和組織一場(chǎng)活動(dòng)，我也生平第一次作為一名主持人走上講臺(tái)面對(duì)100多個(gè)同學(xué)，組織活動(dòng)。只記得那時(shí)的我，手心里全是汗，但表面上卻給人以很淡定的樣子。后來(lái)由于學(xué)習(xí)任務(wù)慢慢吃緊，我不得不放棄了干事一職?；蚨嗷蛏俣加行┻z憾吧。
這一年，我20歲，我學(xué)會(huì)了什么叫團(tuán)結(jié)合作，什么叫人際交往。
思考和選擇。我覺(jué)得，人各有志，不一定考研才是惟一的出路。從另一方面來(lái)說(shuō)，我本就不太喜歡自己的專業(yè)，這在某種程度上更加堅(jiān)定了我不打算考研的決心。
這一年，我21歲，我學(xué)會(huì)了思考和規(guī)劃。
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，自己心里也不免開始煩躁與不安起來(lái)，有時(shí)會(huì)變得很迷茫和焦慮，但經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考后，又會(huì)漸漸恢復(fù)平靜。不論今后會(huì)怎樣，至少我現(xiàn)在知道，我的大學(xué)生活過(guò)得很充實(shí)，這個(gè)象牙塔讓我學(xué)會(huì)了很多。一切都交給時(shí)間吧，但我并不認(rèn)輸，因?yàn)槲蚁嘈?，只要自己不斷努力，以后的人生仍然?huì)很精彩!
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
光陰如梭般一瞬即過(guò)，往事只能回味，轉(zhuǎn)眼大學(xué)畢業(yè)已十四年了，回想起十四年前我的大學(xué)生活是那么的浪漫、那么的絢麗多彩。有人說(shuō)，大學(xué)可是是高中的延伸，在那里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，能夠痛痛快快玩三、四年了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自我的七彩青春。1993年我和許多莘莘學(xué)子們一樣帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，帶著心愿和宏偉壯麗的人生藍(lán)圖，跨進(jìn)了東北石油大學(xué)校門。
其實(shí)我對(duì)這所大學(xué)并不陌生，我從小就生長(zhǎng)在這所大學(xué)里，而對(duì)于那些還沒(méi)有或即將步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)卻很陌生。大學(xué)就是莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是無(wú)數(shù)人通往夢(mèng)想道路的階梯，也無(wú)數(shù)次地幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉的人生藍(lán)圖。然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí)，我們大一的學(xué)習(xí)生活也隨之開始了，我在該大學(xué)的專科三班學(xué)習(xí)，專業(yè)是化工與石油機(jī)械工程，當(dāng)時(shí)我們班僅有30人女生僅有10人，我們班的女生在我們班就是個(gè)寶。我比他們幸運(yùn)的是我不用住校，我的家就在學(xué)校的小區(qū)里住，不久我就明白了大學(xué)的生活應(yīng)當(dāng)不單是學(xué)習(xí)還應(yīng)當(dāng)有更豐富多彩的資料。大學(xué)生活半年時(shí)間過(guò)去了，我結(jié)識(shí)好多朋友，我們不可是學(xué)習(xí)上的邦交，并且還是生活中的邦交。在大學(xué)里班級(jí)就是個(gè)“小家”，我們這個(gè)“小家”的家庭成員還挺隨和，個(gè)別幾個(gè)那就不說(shuō)了，什么活動(dòng)有人提議一拍即和，說(shuō)真的在大學(xué)里有這樣的小家也真的感覺(jué)生活很有樂(lè)趣！
如果說(shuō)人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便能夠看到最燦爛的風(fēng)景。為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解經(jīng)過(guò)自我的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)學(xué)校。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……說(shuō)點(diǎn)自我對(duì)自我不滿意地方，那就是在學(xué)習(xí)上比較懶惰，沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，我們大一學(xué)習(xí)文化課，高數(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)挺困難，教師留高數(shù)作業(yè)我認(rèn)真做的很少，很多時(shí)候都是抄的，好在高數(shù)勉強(qiáng)經(jīng)過(guò)，還有更煩人的就是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，天天背啊背我腦袋都要炸了，可氣的是政治教師和我父親以往在一個(gè)系共事過(guò)都認(rèn)識(shí)，所以一上政治課總提問(wèn)我，頭幾次我不當(dāng)回事不背，教政治的“老葉頭”竟然讓我在全班同學(xué)面前站著讓我出丑，我這個(gè)氣??！經(jīng)過(guò)幾次“決戰(zhàn)”我敗下陣來(lái)，乖乖的開始背政治了。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼大一生活很快過(guò)去了，所幸的是我大一的文化課都順利經(jīng)過(guò)。沒(méi)有掛科的。
大二和大三就重要了學(xué)的都是專業(yè)課，所以我覺(jué)得自我該有個(gè)計(jì)劃了，不能像大一那樣狼狽了！于是，我漸漸的開始明白了大學(xué)是釋放活力和展現(xiàn)自我才能的地方，大學(xué)的生活是多姿多彩的。我們每個(gè)同學(xué)在一齊朝夕相處，無(wú)不期望自我的“小家”能夠出類拔萃，于是我們?yōu)橹畩^斗著！我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著，我們?cè)趯W(xué)校的林蔭小路上散步，撒下歡樂(lè)的時(shí)光。像運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等等都有我們的身影，記得當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)要好的同學(xué)在班級(jí)也沒(méi)少耍，有時(shí)正上課那，就偷跑出去找個(gè)背旮旯玩撲克，甚至去干別的，最終導(dǎo)員明白了差點(diǎn)弄到學(xué)校里，至今我們記憶猶新，到了假期我們男男女女一幫就去郊外野游，真的那時(shí)我們的生活很充實(shí)，也很浪漫。我記憶很深刻的就是我們女班長(zhǎng)走進(jìn)了我的生活，當(dāng)時(shí)在我不知情的情景下接納了她，我們相處了很長(zhǎng)一段時(shí)間，幾個(gè)要好的同學(xué)間接的提示我，在我們談了一次話，我才明白她騙了我，她在以前老家有男朋友，并且還有鮮為人知的事，也許受封建思想的影響，我理解不了，我們分手了，其實(shí)我很喜歡她我們也有共同語(yǔ)言，但我怎樣也想不通，隨之我畢業(yè)后工作了、成家了她還給我打過(guò)幾次電話，當(dāng)時(shí)我們真的沒(méi)有了感覺(jué)也沒(méi)有了話語(yǔ)，以后的時(shí)光，讓我們的生活變得更加充實(shí)，豐富，有節(jié)奏。
當(dāng)年我們走進(jìn)大學(xué)學(xué)校時(shí)都是有夢(mèng)想有追求的人，我認(rèn)為不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但僅有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在學(xué)校里汲取知識(shí)，在不一樣層次的人群里學(xué)著更好地做人，三年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。
大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不一樣的主角，那我們何不努力將自我的主角扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀進(jìn)取而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自我吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)學(xué)校里，沒(méi)有做不到，僅有想不到，不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，活力迸發(fā)精彩！
“大學(xué)”就是一個(gè)人生路上十字路口處的路標(biāo)，它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自我，是它讓我們能夠定位自我，從而能夠?qū)ふ业秸嬲淖晕?，找到屬于自我的一片天空。大學(xué)一個(gè)充滿幻想、期望、夢(mèng)想的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收獲就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們自我所想象出來(lái)的。一個(gè)大學(xué)，一個(gè)路標(biāo)，一個(gè)茫然的人，一個(gè)夢(mèng)想，創(chuàng)造出的卻是一座金碧輝煌的殿堂。是的！大學(xué)的生活需要自我用心去體會(huì)，而在學(xué)習(xí)中緊張讓我們悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。所以，當(dāng)時(shí)三年的大學(xué)生活結(jié)束了，在我們離開學(xué)校的那一刻，回首我們所走過(guò)的路，有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)完美未來(lái)的憧憬！
是啊！時(shí)光如流水，那難忘的大學(xué)學(xué)校生活此刻已成為我們最美的回憶。
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
從一開始，我就告訴自我"在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的教師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自我素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自我的方向盤，走出迷惘！"。
一學(xué)期就這樣結(jié)束了，感覺(jué)經(jīng)歷的還不夠多，學(xué)到些什么，自我都不懂，莫名其妙的。懵懂的過(guò)了這樣一學(xué)期?？偟幕叵肫饋?lái)感覺(jué)沒(méi)什么讓自我記憶深刻的故事?？墒羌?xì)細(xì)的回想，又有說(shuō)不完的小故事！一路走來(lái)，回頭看看一路走過(guò)留下的腳印，真的和以前不一樣了。
緊張的學(xué)習(xí)生活，在我還沒(méi)有細(xì)細(xì)品味出它屬于哪種滋味時(shí)，就突然結(jié)束了。剛上大學(xué)時(shí)，心里充滿了對(duì)大學(xué)完美的憧憬，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會(huì)和和睦睦，大家一齊刻苦學(xué)習(xí)，生活過(guò)得充實(shí)而有意義，完全的夢(mèng)想主義?？墒巧狭舜髮W(xué)不久才發(fā)現(xiàn)，原先在大學(xué)里，像高中那樣一如既往堅(jiān)持學(xué)習(xí)熱情的人并不多，由于教師也不怎樣管，上課遲到，睡覺(jué)，甚至?xí)缯n的情景十分普遍，而在高中，僅有極少數(shù)的學(xué)生才會(huì)這樣做。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的條件比高中當(dāng)然要簡(jiǎn)便很多，起碼一天中不是每節(jié)課必上，并且考試的時(shí)間也少得多，每門課僅有結(jié)束時(shí)才考，不像高中，有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。并且考試往往是經(jīng)過(guò)就行了，優(yōu)、良、中、差也不會(huì)分得那么清楚，而高中則是每十分劃一個(gè)檔次，不及格還要請(qǐng)家長(zhǎng)。我想，這可能就是大學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣異常散漫的主要原因.
當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)非高中可比，只要想學(xué)，大學(xué)里有博學(xué)多才的教師，有電子閱覽室，而高中即使有圖書館，能夠借書來(lái)看。在這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我貪婪地吸取了很多有用的知識(shí)。
在這一年里，我學(xué)到的東西根本不多，感覺(jué)浪費(fèi)了很多時(shí)間埃有時(shí)我就安慰自我，魚與熊掌不可得兼，大學(xué)那么多課程，你不可能每門都學(xué)得很精，想要"門門通"，結(jié)果就是"門門松"，就像一句英語(yǔ)諺語(yǔ)說(shuō)的："jackofalltradesandmasterofnone"。
物流專業(yè)，更是三年一小變，五年一大變，新的技術(shù)不斷涌現(xiàn)，而舊有的課程也不斷地在豐富著，這往往就要求我們不斷地更新知識(shí)，不能滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，才能在以后的激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
回首剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，在忙忙碌碌中，走過(guò)了黑色六月；在極度興奮中，走進(jìn)了大學(xué)；又在不知不覺(jué)中，走完了大一一學(xué)期?；仡^望去，感受頗多。
剛剛走進(jìn)大學(xué)生活，我沒(méi)有不適應(yīng)，沒(méi)有不習(xí)慣。相反我很興奮，我興奮，是因?yàn)?2年的努力，這一天最終實(shí)現(xiàn)了，我用十二年的青春換來(lái)的，不就是這一天么我心中充滿夢(mèng)想，我對(duì)未來(lái)充滿期待。我決定，要經(jīng)過(guò)自我的努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。
當(dāng)正式上課開始后，我感到，大學(xué)可是如此，上課學(xué)習(xí)考試，甚至、甚至還有作業(yè)！我失望了，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)不相符的失望，難道大學(xué)就是這樣么電視里不是這么演的呀！
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
為了切實(shí)搞好我們學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部在本學(xué)期舉行了一些活動(dòng)，在給同學(xué)們營(yíng)造良好的氛圍上取得了一定的成就。
開學(xué)初期，為了使08級(jí)新更好的適應(yīng)大學(xué)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性，及早規(guī)劃自己的人生，少走彎路，學(xué)習(xí)部配合學(xué)院進(jìn)行新生宿訪，總結(jié)新生了對(duì)學(xué)校學(xué)院的看法以及對(duì)自己人生的一個(gè)初期規(guī)劃，整個(gè)宿訪流程取得了圓滿成功。為了讓干事更好的了解學(xué)習(xí)部的工作，培養(yǎng)干事們的能力，學(xué)習(xí)部舉行了干事培訓(xùn)活動(dòng)，提高了干事們對(duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)，提高干事們的能力，更好的開展學(xué)習(xí)工作。為更好地參加學(xué)校的詩(shī)朗誦比賽，我們學(xué)習(xí)部在本院舉行詩(shī)朗誦演講比賽，挑選學(xué)院里朗誦能力較強(qiáng)的同學(xué)到學(xué)校參加比賽。學(xué)習(xí)部還極力配合系里舉辦系選拔賽，在賽前召開會(huì)議安排工作，在選拔賽上各干事干部都發(fā)揮了干部干事的精神，積極完成任務(wù)，選拔賽后進(jìn)行了工作總結(jié)。為了提高與各部門的聯(lián)系，學(xué)習(xí)部與組織部、文娛部舉行了聯(lián)誼活動(dòng)，提高了兩個(gè)部門的關(guān)系，并且交流了工作經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的開展工作打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)部還極力配合學(xué)院教學(xué)信息小組，每個(gè)月組織教學(xué)信息員收集反饋意見(jiàn)，并對(duì)意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真的篩選，積極召開教學(xué)信息小組會(huì)議，組織各教學(xué)信息員進(jìn)行交流，互相汲取工作經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)部還舉行了兩次專插本講座：江南校區(qū)和校本部各一次，兩次的專插本講座中，江南校區(qū)的非常成功，大一?？瓢嗟膶W(xué)生聽(tīng)完都士氣高昂。但是在校本部的出現(xiàn)了小意外，因?yàn)閬?lái)聽(tīng)的沒(méi)有預(yù)想的多，事后我們及時(shí)總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，確保以后的工作不再發(fā)生類似的情況。為了讓干部干事適當(dāng)?shù)姆潘桑覀儗W(xué)習(xí)部還組織舉行了學(xué)習(xí)部、維權(quán)部和團(tuán)學(xué)辦公室的登山活動(dòng)，讓我們的干部干事親近大自然，從緊張的學(xué)習(xí)和工作中得到時(shí)間釋放、降壓，更有利于之后的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我們部召開過(guò)多次例會(huì)，每次會(huì)議主要對(duì)前面的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)以后的工作進(jìn)行安排，并做好各個(gè)干事的思想教育工作。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我們?cè)簩W(xué)習(xí)氣氛有所提高，學(xué)習(xí)環(huán)境得到了改善。總之，雖然我部認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作，但是我們還有更大的成長(zhǎng)空間，還有更多的工作等著我們?nèi)ネ瓿伞Ｋ栽谝院蟮臅r(shí)間里，我們一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)，為院里爭(zhēng)光。
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
一年的學(xué)習(xí)過(guò)去了，在這段時(shí)間里，最值得慶幸的是在xx認(rèn)識(shí)了程導(dǎo)師。通過(guò)學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯開發(fā)與管理》這門課程，使我明確了自己的發(fā)展方向，并且初步制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。在這半年當(dāng)中，我的工作、學(xué)習(xí)始終以我的職業(yè)生涯規(guī)劃為指導(dǎo)，并且不斷修訂、細(xì)化我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而使自己的職業(yè)生涯目標(biāo)越來(lái)越明確了。在實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中，我對(duì)自己的生活也做了合理的規(guī)劃，這樣，使原來(lái)盲目的自己對(duì)未來(lái)有了更清醒的思考。
上半年，我的導(dǎo)師一共組織了三次學(xué)習(xí)，我們以學(xué)習(xí)孫子兵法為主，程先生結(jié)合自己的商戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講解孫子兵法，我們?nèi)齻€(gè)弟子也參與講解，形成一種很好的互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。另外，在每次聚會(huì)中，我們還將一些學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行交流，這樣可以互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。程先生還提出倡議，組織一個(gè)讀書會(huì)，要求是一個(gè)月讀一本書?？偨Y(jié)一下，我認(rèn)真讀了一本經(jīng)濟(jì)學(xué)，另一本是戴爾戰(zhàn)略，其他的書只是讀過(guò)，沒(méi)有做讀書筆記，比如：財(cái)富論壇，走出迷茫，面試技巧，創(chuàng)造性思維，書生打天下等。導(dǎo)師一直忠告我要寫讀書筆記，只有戴爾戰(zhàn)略這本書讀的很透，筆記也寫得不錯(cuò)。并且，這本書對(duì)我?guī)椭埠艽蟆?/p>
三、生活方面：
在同國(guó)內(nèi)與第三世界國(guó)家的普通人員交往時(shí)，要圓滑、低調(diào)、裝傻點(diǎn)，在同外企與發(fā)達(dá)國(guó)家的朋友交往時(shí)，要張揚(yáng)個(gè)性，外圓內(nèi)方；好朋友應(yīng)當(dāng)是以價(jià)值觀為取向，不是以交往的時(shí)間、地域來(lái)決定，只有永恒的利益，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友；凡事不要后悔，后悔只會(huì)讓我們損失更大！
四、個(gè)人總結(jié)：
在一年的mba學(xué)習(xí)中，感謝mba加油站給我知識(shí)的海洋，讓我孜孜不倦，在我最需要的時(shí)候你會(huì)第一時(shí)間在哪里給我注放新能量，做題聽(tīng)講課學(xué)習(xí)全程服務(wù)，有大部分時(shí)間我都是泡在這里，不管是天晴或下雨。 我非常感謝教授對(duì)我的教導(dǎo)，感謝mba師兄，感謝師姐 ，感謝mba加油站，沒(méi)有他們對(duì)我的教導(dǎo)與默默支持，不會(huì)有今天的我和未來(lái)優(yōu)秀的我。
雄鷹之所以搏擊長(zhǎng)空、府視天下，源于其良好的背景、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累、善于學(xué)習(xí)優(yōu)秀者的知識(shí)并在實(shí)踐中運(yùn)用和經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練！
五、未來(lái)展望：
以后的路還有很長(zhǎng)，這是我要慢慢走過(guò)的，不過(guò)我相信只要我腳踏實(shí)地，就可以走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不會(huì)跌倒的。我的mba學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)下去的，我想出國(guó)繼續(xù)深造，可是我不會(huì)留在國(guó)外的，國(guó)家會(huì)需要我的，我想我會(huì)做的更好的。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”，我會(huì)做好的，盡管前方的路還很漫長(zhǎng)，艱難！
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
我在秋開始在中央廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)，水利水電專業(yè)。在這兩年的學(xué)習(xí)當(dāng)中我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，自己的工作能力也得到了一定的提高，主要有以下幾方面。
一、工作能力方面，以前自己缺少一定的專業(yè)知識(shí)，對(duì)自己所從事的工作只是應(yīng)付，不出差錯(cuò)就萬(wàn)事大吉，工作效率不高。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己對(duì)工作內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解。提高了工作效率，工作成績(jī)也比較突出。通過(guò)參加電大的學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到自己的工作中去，使自己的工作能力有了很大的提高。
三、自學(xué)能力，在電大兩年的學(xué)習(xí)當(dāng)中主要是依靠自學(xué)，由于我們主要是利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這就要求我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，將自學(xué)中遇到的問(wèn)題在系統(tǒng)學(xué)習(xí)時(shí)集中提問(wèn)，老師集中答疑。從而使通常三年才能完成的學(xué)業(yè)，我們能在兩年中完成。如果沒(méi)有較高的自學(xué)能力。很難甚至是不可能完成兩年的學(xué)業(yè)。從而也鍛煉了自己的自學(xué)力。自學(xué)能力提高不僅體現(xiàn)在電大的學(xué)習(xí)中，在工作中也充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，以前對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的文字性文件總是不知其所云，通過(guò)電大的學(xué)習(xí)之后，對(duì)文字性文件的理解有了很大的提高。能夠充分理解文件精神，從而也提高了自己的.工作質(zhì)量，為自己今后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、合作精神方面，在這兩年的學(xué)習(xí)中，自己在自學(xué)中遇到難題，總是先和幾個(gè)同學(xué)共同商討一下，如果意見(jiàn)不致，再找老師答疑，在這兩年的學(xué)習(xí)中，給我感觸最深的就是同學(xué)之間互幫互助的這種精神。正所謂“一人有難，八方支援”在這里我又看到了學(xué)生時(shí)代那種同學(xué)之間純潔的友誼，感受到了人與人之間的真情。
在這兩年的學(xué)習(xí)中給我的感觸還有很多很多，很難用文字一一表述，我感謝電大給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝電大的老師們給我的支持和幫助，在今后的工作中，我一定加倍努力，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，用更好的工作質(zhì)量，更高的工作效率，全新的工作面貌來(lái)報(bào)答老師和同學(xué)對(duì)我的幫助。
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
還沒(méi)有進(jìn)大學(xué)之前，我確實(shí)對(duì)大學(xué)有太多美好的憧憬和幻想，在我的頭腦中，大學(xué)就是人間的天堂!事實(shí)上，大學(xué)真的是天堂嗎?之前就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，大學(xué)要多參加活動(dòng)。于是，當(dāng)一大堆社團(tuán)出來(lái)招新的時(shí)候，我往每一個(gè)社團(tuán)都交上了自己的介紹表，而且每天樂(lè)此不疲地去參加面試，然后呆在宿舍里傻傻地等電話，等通知去面試的電話，也等被告知錄取的電話……現(xiàn)在想起來(lái)還蠻好笑的，由于幻想愛(ài)情，我竟然天天幻想著自己被帥哥撞倒，可一直到現(xiàn)在，我還是沒(méi)有被帥哥撞倒，倒是是自己撞了很多人，也因此賠了很多好話!我一直以為大學(xué)里是不用做作業(yè)的。上課認(rèn)真不認(rèn)真也無(wú)所謂，而且聽(tīng)一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)有一些課程根本不重要，在自己的錯(cuò)誤思想的引導(dǎo)下，我把自己的時(shí)間完全放在了參加活動(dòng)和上網(wǎng)聊天上。除了上課，其余時(shí)間我連書也沒(méi)有碰過(guò)，既沒(méi)有預(yù)習(xí)也沒(méi)有復(fù)習(xí)，而且上課時(shí)還在傻傻的睡!
我被徹底驚醒是在一個(gè)多月后，一個(gè)個(gè)老師來(lái)催交作業(yè)，而此時(shí)我大腦一片空白，兩眼驚愕：大學(xué)里竟然還要做作業(yè)的啊?!同時(shí)我還聽(tīng)到了更嚴(yán)重的警告：作業(yè)不做，也要被送回家的，而且還會(huì)畢不了業(yè)!我怕了，于是我不敢再無(wú)所事事，開始踏踏實(shí)實(shí)的做點(diǎn)事情，自己也感覺(jué)自己有了進(jìn)步。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的驚嚇和恐慌，我感觸很深：無(wú)論處于什么階段，都是不能夠放縱自己的，踏踏實(shí)實(shí)地做事是人一生做事的原則!
最讓我擔(dān)憂的是，我發(fā)覺(jué)自己的情緒波動(dòng)很大，而且意志力下降，做事情不能持久?？偸菬o(wú)緣無(wú)故的感覺(jué)郁悶至極，本來(lái)好好的，突然間就覺(jué)得很傷心，很壓抑?？偸歉嬲]自己要好好學(xué)習(xí)，可是有時(shí)候又放縱自己，有破罐破摔的念頭，感覺(jué)很絕望，想反正能通過(guò)考試就行了，算了吧!這種消極的念頭一直纏繞在心頭，消極和頹廢讓我對(duì)做事沒(méi)有一點(diǎn)激情和熱情。我不明白，從前的自己心懷壯志，積極向上，怎么一下子就變得如此消極?有奮起的意識(shí)，卻總感覺(jué)心有余而力不足，沒(méi)有行動(dòng)的力量!我是不是墮落了啊?!
新的一年，有新的展望!一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活已讓我發(fā)現(xiàn)很多，在今后的日子里我會(huì)
以絕對(duì)認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每一件事情，學(xué)好每一個(gè)科目，走好每一步，不留下太多遺憾!
天行健，君子以自強(qiáng)不息!
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求我們掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的`培養(yǎng)。我們除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的能力。因此，我們要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)四年的時(shí)間其實(shí)是很短暫的，所以我們應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)間，充分利用時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)。在大學(xué)里，雖然各種各樣的活動(dòng)很多，但我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所以在時(shí)間安排上我們必需處理好。那么我們應(yīng)該怎樣學(xué)才能學(xué)得既好又輕松呢。
首先，我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)知識(shí)是為了提高我們自身的價(jià)值，而不是為了他人而學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難，但是我們不能灰心，應(yīng)該保持一種積極向上的樂(lè)觀的態(tài)度。我們不能一味地只看中分?jǐn)?shù)，只注重結(jié)果而不去管過(guò)程，這樣到頭來(lái)是欺騙了我們自己，所以我們要以一顆平常心來(lái)看待一切。
其次，我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長(zhǎng)曾對(duì)大學(xué)生說(shuō)過(guò)：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問(wèn)題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對(duì)頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中我們要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
(1)預(yù)習(xí)時(shí)要把不理解的問(wèn)題記下來(lái)，聽(tīng)課時(shí)才能增加求知的針對(duì)性，既節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，又能提高聽(tīng)課效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。
(2)聽(tīng)課時(shí)要集中精力，全神貫注，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見(jiàn)解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西。
(3)課后及時(shí)復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，對(duì)照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把多余的部分刪掉。每過(guò)一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結(jié)，以融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識(shí)的來(lái)龍去脈，使所學(xué)知識(shí)更加完整、系統(tǒng)。
(4)要獨(dú)立完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識(shí)，要做到舉一反三、觸類旁通，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(5)對(duì)考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題能力的演練，起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)的作用。
在學(xué)習(xí)中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。經(jīng)過(guò)不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識(shí)和能力才是扎實(shí)的。
以上是我個(gè)人的一些見(jiàn)解，希望大家都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
三年的大學(xué)生活，讓我從無(wú)憂無(wú)慮的少年長(zhǎng)成了一個(gè)自信，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的青年，大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)范文。在即將走進(jìn)社會(huì)之際，回顧一下這可愛(ài)，美麗，充滿陽(yáng)光的三年。
實(shí)在是有些遺憾，但自己走過(guò)的路是絕對(duì)不會(huì)后悔的。剛剛開始大學(xué)生活，我興奮，積極踴躍的參加各種社團(tuán)。其中有自己喜歡的英語(yǔ)協(xié)會(huì)，是廣播部的干事。還參與了英協(xié)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)。受益匪淺。還有報(bào)名校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部，參加組織了攢機(jī)講座，為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)做著幕后工作。由于自己比較擅長(zhǎng)書法，喜歡畫畫，被院學(xué)生會(huì)宣傳部收入。為學(xué)院制作展板在校內(nèi)櫥窗展出，為班級(jí)制作宣傳海報(bào)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀班集體。還加入了校綠風(fēng)社，每星期在校內(nèi)回收可利用廢物，然后經(jīng)過(guò)綜合的分類賣掉，買來(lái)的錢捐給貧困山區(qū)的孩子上學(xué)用，自認(rèn)為這是大學(xué)三年中做得很有意義的一件事情。也養(yǎng)成了不亂扔廢物的好習(xí)慣。
一直到自己離開學(xué)校，還很關(guān)心這件事是否在繼續(xù)有人做。此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽，并獲得第一名。不但增進(jìn)了同學(xué)之間的默契，也大大增加了集體的凝聚力。在唯一的一次校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)了自己擅長(zhǎng)的投擲項(xiàng)目，拿到第一位集體加分爭(zhēng)榮，也給自己在久別的綠茵場(chǎng)上留下了一點(diǎn)兒大學(xué)里的記憶。大二，我通過(guò)自己的努力，找到自己學(xué)習(xí)方法上存在的問(wèn)題，獲得了北京大學(xué)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生三等獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀單項(xiàng)獎(jiǎng)。期間也完成了初，中級(jí)黨課的學(xué)習(xí)，順利畢業(yè)。并積極準(zhǔn)備更進(jìn)一步提高自己。
這三年的生活雖然過(guò)得飛快，但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個(gè)個(gè)有趣健康的活動(dòng)上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高，但還是積極向?？侗贬t(yī)人》投稿，雖沒(méi)刊登過(guò)，但喜歡寫作的心情卻有增無(wú)減。
提筆前還擔(dān)心自己墨少，但一下筆就洋洋灑灑的收不住了。只有真的感受到的才能從筆尖流露出來(lái)?？赡苡胁恢艿降牡胤剑傊?，不管怎樣，再走出大學(xué)校門時(shí)，我想我是自信，美麗的。三年的時(shí)間在人的一生中也許不算長(zhǎng)，但足夠指引我今后的人生方向，給我勇敢走自己人生路的力量。
我的大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
時(shí)光荏苒，跨入大學(xué)的第二個(gè)年頭已經(jīng)過(guò)去一半。這一學(xué)期相較于大一剛?cè)胄５那酀吐o(wú)目的，自己覺(jué)得還是有一定進(jìn)步的。沒(méi)有了繁瑣的社團(tuán)活動(dòng)，專心致志地選擇了自己想選擇的事情來(lái)做，還是十分充實(shí)和快樂(lè)的。偶爾也覺(jué)得自己在選擇了某些的同時(shí)也成長(zhǎng)了進(jìn)步了。轉(zhuǎn)眼間，大二下了，可以說(shuō)大學(xué)生的生涯過(guò)去了一大半，每個(gè)學(xué)期對(duì)自己的總結(jié)以及對(duì)將來(lái)的展望是必不可少的，這也不乏為一種認(rèn)識(shí)并提高自我的方式。
這一學(xué)期，我在班長(zhǎng)的極力號(hào)召下加入了班干部的團(tuán)隊(duì)，做起了我們班的宣傳委員。大學(xué)的宣傳委員的活和以前的有許多不同。有些事情，自己不親身體會(huì)是無(wú)法體會(huì)到的。雖然只剛剛接手一個(gè)學(xué)期，也由于各個(gè)方面的原因，沒(méi)有做太多事情，不過(guò)我的收獲還是很多的。尤其能更直接地參與到班級(jí)的活動(dòng)安排，這對(duì)一向沒(méi)有什么組織能力的我是獲益匪淺。我想大二下學(xué)期我會(huì)更好地融入班干部的集體中，以班級(jí)的利益為先，更踏實(shí)地做一些實(shí)事。
我們離大三大四只有一步之遙，以后就該更多地位自己的前途著想。所以，在此之前，鍛煉自身的各種能力是必不可少的。不管是溝通交流能力，交際水平，或者是實(shí)踐動(dòng)手能力都是十分重要的。同時(shí)培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)間的默契以及集體榮譽(yù)感也是勢(shì)在必行。所以，我希望能在這個(gè)學(xué)期里，協(xié)助班長(zhǎng)組織幾次有意義有目的有成效的活動(dòng)，在培養(yǎng)自身的同時(shí)，也能為班級(jí)同學(xué)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
總之，大二上學(xué)期學(xué)期，我們班委的這個(gè)小集體還是十分融洽的。相信在新學(xué)期里，我們可以更好地合作。我始終相信，我們只要能共同努力，共同進(jìn)步，我們的班集體會(huì)越來(lái)越好的。
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