演講稿是演講者在演講前提供的提綱和參考材料，以確保演講內容的清晰、有條理。在寫作時，要注意語言的流暢性和邏輯的嚴密性，避免出現表達不清或漏洞百出的問題。演講稿的成功與否，還要取決于演講者的自信心和氣場的表達。
我與中國夢演講稿大學生篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
祖國，我在這里出生，在這里長大，讀著中華幾千年的歷史，曾經為之激動，憂傷，悲憤，驕傲，曾為之食不能安，夜不能寐，中國已和我緊緊的聯(lián)系在了一起。我為國之憂傷，為國之歡樂！猶記得兩千多年前陳湯的誓言：明犯強漢者，雖遠必誅！它深刻體會出我中華民族，我大漢的驕傲與榮耀，或許有些狂妄，或許有些囂張，但它卻讓我為之深深地感動，為之熱血沸騰！為了中華的榮耀，我可以吃苦受累，甚至獻上生命，可就是這份發(fā)自內心的愿意，讓我為中華喝彩，讓我對中華民族更加的欽佩！
中國夢，既是中國的夢想，也是每個城市的夢想，更是每個中國人的夢想。每個人都有著屬于自己的中國夢，這些中國夢自然都不一樣，但最終的目的只有一個——復興中華，榮耀中華！
中國夢，是一個世世代代傳承的信念，只有經過努力不懈的奮斗才能成功，這一個信念是促使我們前進的動力，也正是這一信念，使中國十三億人民團結在一起，努力的學習和工作。
中國夢，是一個代代相傳的精神，堅持，永不言放棄。中國人民正是有了這樣一個精神，才擊敗了帝國列強，摘掉了“東亞病夫”的帽子，從殖民地從走出來。這樣一種精神，使十三億中國人奮發(fā)圖強，領悟到了成功的真諦。
每個人心中的夢想都不一樣，有人想做一名航天工程師，為中國的航天事業(yè)獻上一份自己的力量；有人想要成為一名醫(yī)生，救死扶傷，還有的人想要當一名軟件工程師，為中國設計出更高級的電子軟件和系統(tǒng)……而我有一個中國夢，長大后成為一名物理科學家，創(chuàng)造出更多具有科技含量的物品，造福中華民族，并使中國的科技更進一步，使中華文明屹立在世界民族之林。不管大家的夢想是什么，我們都有一個共同的理想，那就是讓我們的祖國變得更加的富強。我相信，只要我們努力，就一定會實現，我們的中國夢會在天空中綻開最絢爛的花朵！
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！蔽覀冏鳛橐幻袑W生，肩上擔負著國家的希望，是國家未來的棟梁，我們應該積極學習科學文化知識，努力去實現自己的中國夢。
中國夢是我們的目標，是我們對自己的期許。不是善做夢都杰出，而是杰出者善做夢。每一個中國人都需要一個屬于自己的中國夢，而且要為這個夢想去努力奮斗，只有這樣，才能實現自己的夢想，使中國變得更加的繁榮昌盛！
我與中國夢演講稿大學生篇二
大家好!
每個人都會做夢，每個人都會有自己的夢想。美羊羊的夢想是能夠在青青草原上盡情地玩耍，光頭強的夢想是把大森林里的樹木都砍光。從前我的夢想，可能是一個漂亮的發(fā)卡，一盒可口的點心，也可能是考試后的100分，媽媽對我夸獎的笑容……可前幾天，老師說，我們每個人心中不但要有自己的夢想，還要有中國夢。
于是從那時候起，我心中暗暗埋下了一顆理想的種子——長大成為一名環(huán)境保護科學家。我要讓河水清清，水面上波光粼粼，可愛的小魚兒在水里嬉戲游玩，河底碧綠的水草清晰可見;我要讓天空藍藍，就像水洗過一樣，一眼能望到頂;我要讓空氣透明，仿佛沒有障礙，遠處的青山就在我們眼前;我要讓城市變綠，道路兩旁開滿了鮮花，走在大街上如同進了風景宜人的公園;我要讓空氣中沒有刺耳的汽笛，總有悠揚的樂聲在回蕩;我要讓人類和動物友善相處，沒有殘忍的捕殺，沒有生物的瀕臨滅絕，一切都是和諧的、美好的。我的夢想實現了，我們的家鄉(xiāng)，我們的祖國，我們的地球母親就會永遠年輕美貌，永遠是人類以及各類生物最美好的家園。
當然建設美麗中國，我們就要從小事做起。在學校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關緊。春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是防治大氣污染的一種有效方法。我還要宣傳環(huán)保知識，動員更多的人加入環(huán)保隊伍，讓天變得更藍，水變得更綠。雖然我一個人，一家人的力量很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量，才能建設好美麗中國。這就是我的夢，美麗中國夢!
“不拋棄，不放棄，笑到最后才美麗。夢遙遠，零距離，明天一起繼續(xù)努力……”我的夢，美麗中國夢。我發(fā)誓，我一定會堅守下去!
我與中國夢演講稿大學生篇三
中國夢，從什么時候開始這個詞已經深深烙印在人們的心里?有人說，這個夢是遙遠的，是要國家去實現的，跟我們普通老百姓沒有關系。但我卻不這樣認為，我覺得這是一個需要我們每個中國人共同努力才能實現的夢。不論我們身在什么樣的崗位都應該盡職盡責，在我們的崗位上默默付出，力爭為實現偉大的中國夢貢獻我們自己的一份力量。
作為一名普通的初中語文教師，我也有一個自己的“中國夢”，一個很平凡的“教育夢”。教育，說起來很簡單的兩個字，但是卻承載了多少青春、多少熱血、多少辛酸、多少汗水。教育不僅僅是要傳授知識給學生，更要傳授做人的道理、處事的原則、良好的思想品德等給學生，讓學生能夠在浩瀚的知識海洋里快樂、健康地成長。
記得剛做老師那會，還不知道怎么去跟學生交流、溝通，也不懂得怎樣教學學生的成績才能夠提高。所以，很多時候都是要求自己要有老師的威嚴，在課堂上就要嚴格遵照課堂的紀律，在教學的過程中也是讓學生跟著自己的思路去思考問題、理解文章。久而久之，我發(fā)現這樣的教學方式似乎并沒有成效，不僅學生的學習成績沒有進步，而且有時候我還會從學生的眼中和行為語言上感覺到他們在怕我，碰到我也只是匆忙說一聲“老師好”就走。這對于剛步入教育事業(yè)的我來說是一個不小的打擊。所以，自那以后，我就在反思自己到底是哪里出錯了，看著別班的學生都跟老師有說有笑的，而我教的學生卻對我敬而遠之。直到后來我跟學校里教育經歷較豐富的老教師交流后，我才知道原來我一直要保持老師的威嚴是錯的，始終按照自己的方式講課，遏制了學生自由發(fā)揮的空間也是錯的。初中的學生，即帶著幾分小孩的童真和奇思妙想也具有成長中的探索和求知欲望。作為教師只有以平和的心態(tài)跟學生交流、平等教學方式給學生講課，為學生營造一個輕松、良好的學習氛圍，才能與學生建立師生友誼，才能讓學生的成績有所提高。
自那以后，我就試著改變自己的教學方式和與學生相處的方式。在課堂上不再以嚴肅的面容面對學生;備教案的時候也盡量滿足每一個學生的實際情況，努力做到“因材施教”;講課的時候也試著給予學生多一點的自由發(fā)揮空間，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力，就算是錯的也不給予直接的否定，而是委婉地引導學生自己發(fā)現錯誤并及時糾正，保障學生自尊心的同時還可以培養(yǎng)學生的學習興趣，改變以往一味地要求學生跟著自己的思路去思考問題，限制學生思維活動的情況;在課后，也多跟學生交流、溝通，及時了解他們的一些學習、思想等方面的情況，真正與學生“做朋友”，拉近師生之間的距離。在這樣堅持不懈的努力之下，我看到了成效，我發(fā)現學很多生的學習成績提高了，見到我也不再像是以前那樣匆忙一句“老師好”就走，在課后很多學生有學習上的或是生活上的問題也都會主動找我聊天，而我也會耐心地聽他們的傾訴，為他們解決困難和疑惑。那時候，我感覺自己才真的體會到做老師的樂趣和意義。
當然，在實際的教學過程中也會遇到各種各樣的問題，最常見的就是優(yōu)等生和差生的問題。因為每個學生的理解能力和接收能力不同，所以收到的教學效果也是不一樣的，隨之也就出現了優(yōu)等生和差生。提高差生的學習成績幾乎是讓每一個老師頭疼的問題，我也不例外。在面對班上的差生，很多時候都會感覺很無奈，除了對他們多一些關心外真不知道怎樣才能提高他們的學習成績。因為都是統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的考試、統(tǒng)一的制度，不可能為某一些學生而破例。在很多老師的眼中，只要保證差生不影響上課紀律、不破壞班級形象、不犯什么大錯也就夠了。起初我也抱有這樣的想法，但是在一次偶然與學生的對話中我改變了想法。有一次，一個班上的差生找我聊天，她總是問我“老師，你喜歡什么啊?”“老師你生日什么時候啊?”“老師......”就是這幾句很普通的對話，讓我看到了他們的可愛之處。后來，我還發(fā)現很多差生雖然在學習成績上不好，不能拿到獎項，但是在運動、演講等方面卻有著比較突出的能力，能夠為班集體爭光。再后來，越來越多這樣的事例讓我震撼，這也更加堅定了我要對所有學生一視同仁的態(tài)度。要善于去發(fā)現他們的長處并加以利用，讓他們看到自己優(yōu)秀的一面，培養(yǎng)他們的自信心，不能一味地批評他們，打擊他們。
在之后的教學工作中，我也時刻鞭策自己要做到對學生“一視同仁”，事實上我也確實那樣做了。在課堂上，我學會采用多樣的教學方式調動學生的學習興趣和學習積極性，如表演法、快速問答法、實地模仿法、假設法等。對一篇有感情的抒情文章，我會先給學生講解文章的寫作背景以及作者的生平事跡等，讓學生對作者有更多的認識，然后讓學生試著站在作者的角度去閱讀文章，大膽地將文章的感情表演出來，閱讀完后就針對文章較突出的內容提一些問題，讓學生快速搶答，不管是差生還是優(yōu)等生都鼓勵他們勇敢發(fā)表自己的看法和意見，然后一起討論、總結出最好的答案。對于古詩文等課程的講解，除了采用表演法外還可以讓學生實地模仿古人，假設自己就是作者，生活在當時的年代，讓學生結合當時的寫作背景自己去細細品味古詩文蘊含的深刻意義，可以自由發(fā)表自己的言論，一起探討。這樣的教學方式不僅可以調動學生的學習興趣和積極性，培養(yǎng)學生的思維能力，也有利于促進同學之間的合作精神和與老師之間的師生情誼。
我從事語文教學已經××年，在這么多年的教學中我深刻體會到作為一名優(yōu)秀教師必須要“以人為本”，尊重每一位學生，對他們一視同仁，還要具備先進的教育思想、淵博的知識和較強的適應能力。在傳授知識給學生的同時還要教導學生做人的道理、處事的原則、形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在以后的教學中，我還會更加努力，在堅持現有的教學方式的前提下，不斷探索更適合初中生的教學方式;在堅持多與學生溝通、交流的基礎上，更加主動關心學生;在保持現有的教學能力的前提下不斷學習、不斷提高自己，努力做一名讓學生依賴、信服，讓家長和學校領導放心的語文教師，力爭讓每位學生都能夠學有所成、學有所用。這就是我的“中國夢”—一個平凡的“教育夢”!
我與中國夢演講稿大學生篇四
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
夢想，周而復始，中華民族五千年的歷史傳承著一個長長的夢，幾經輾轉，幾經沉浮，時至今日，匯聚成一個夢，中國夢。
在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下，我是一個普通的中專生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢學好技術，走向工作，我不是拜金女，也不是白富美，我只是爸媽普通的的下一代有人說：“你現在不努力，不在學校折桂，你斗得過拜金女，贏得了白富美么?”是的這話我相信，所以，我的夢很簡單，就是努力學習，學好一技之長，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人，我堅信通過自己的努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢將在我手中慢慢成為現實。
我相信這不僅僅是我一個人的夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬中專生的夢想，也將匯集成一個偉大的中國夢，這屬于我們的中國夢，當千千萬萬父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國家棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現!
理想很豐滿，現實很骨感是的豐滿是留給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人，當你在課堂上呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么豐滿你的理想，夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想，但是這個夢想要從現在小小的努力開始，自習早到十分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多專注幾分鐘，同樣，夢想貴在堅持，如此當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開始起航，航載機起飛了，海藍的執(zhí)法釣魚島了很多人開始熱血沸騰，大喊我的夢想與我們的航母一起護衛(wèi)海疆我的夢想與海監(jiān)船一起維護我們的權益，我想說的是那些夢想離我們還太遠，我們要現在開始努力才有希望去實現。只有腳踏實地，方能無往不前!
這是我的中國夢，一個托于現實的夢，一個簡單的夢，一個我們的夢。
我與中國夢演講稿大學生篇五
夢想，如一盞明燈，照亮我們前行的道路，指引我們向前，激勵著我們努力奮斗直至成功。我們年輕，年輕人就應該有夢想，為追逐夢想不停息。也許一個人的夢想的力量是單薄的，但是千千萬萬的中國人的夢想的力量聚集起來就可以改變國家甚至世界。中國夢，凝聚13億中華兒女的夢，推動著整個中華民族的發(fā)展。為夢想奮斗，只因我們是中國人，我們要實現中國夢。
縱觀中國幾千年的歷史，讓我們想到了中華民族曾經的興盛與衰落。曾經的繁華告訴我們，中國要崛起，要走復興之路，達到曾經的輝煌;以往的衰敗警示我們，復興之路存在許多艱難與挑戰(zhàn)。
有一種過程，叫波瀾華夏夢。自公元前2070年，大禹建立我國歷史上第一個王朝——夏，便已注定這世界的東方將有一顆明星升起——華夏?；ㄩ_花敗，潮起潮落，在華夏的古典史冊里，也記載著一個個王朝的興盛與衰落。秦國，經歷了商鞅變法統(tǒng)一了六國;漢武帝平定七國之亂才使中央集權加強;唐朝的貞觀之治，實現唐朝的鼎盛;元朝在地方上實行行省制度，鞏固了多民族國家;清朝設立軍機處才使君主專制加強。華夏一步一走過來，走向光明。
有一種進步，叫知恥而后勇。1840年，列強用鴉片打開了中國大門，從鴉片戰(zhàn)爭到第二次鴉片戰(zhàn)爭，從中日甲午戰(zhàn)爭，到八國聯(lián)軍侵華，華夏族兒女在戰(zhàn)亂下忍辱負重，在經歷多年學習和改變后，迅速崛起。為了實現救國救民的夢想，堅忍的中國人艱難的摸索著，直至中國共產黨的誕生，帶領中國人民走向光明，讓日本無條件投降，建立一個新的中國，開始了新的生活。
有一種發(fā)展，叫中國速度。從新中國百廢待興到社會主義改造的完成，社會主義制度的建立。改革開放以來，中國發(fā)展迅速，政治，經濟，文化，軍事各方面得到前所未有的提高，綜合國力增強，國際地位提高?，F在，我們?yōu)閷崿F中華民族的偉大復興而努力。13億人的夢想將在中國這片土地生根發(fā)芽。
xx大提出“中國夢”，即實現國家富強，民族復興，人民幸福，社會和諧。
設定了偉大的中國夢三部曲：第一步，用20年的時間到中國共產黨成立100年全面建成小康社會;第二部，再花30年的時間到新中國成立100周年，全面實現中國特色社會主義現代化;第三部，在整個21世紀實現中華民族的偉大復興。體現了全體中華民族兒女的共同心聲，分步走的戰(zhàn)略使目標更加明晰，為人們提供了明確的奮斗目標與方向，中國夢的實現指日可待。
中國的發(fā)展，經過幾代人的努力，才有今天的成果。作為一個中國人，我是自豪的，我們趕上了中國發(fā)展的黃金時代，可以為祖國的發(fā)展添磚加瓦。我們大學生，作為一個青年團體，更要發(fā)揮先進示范作用，用自己的行為感染更多的人，將中國夢宣傳開來，弘揚其精髓和內涵，推動我們的核心文化內涵走向世界。
中國夢，每個中國人的夢，作為祖國未來希望的我們，更要熱衷于為國家的發(fā)展做貢獻，努力提升自己，讓夢想落地，開花。
我與中國夢演講稿大學生篇六
尊敬的老師、各位同學：
大家好！我是獸醫(yī)普二班的xx。一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。夢想，一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標；沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著名的武術演員李連杰，不斷追求夢想。他從小習武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術發(fā)揚光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟?，F在，他創(chuàng)立了慈善基金會，當人民在水深火熱之中時，不斷獻出愛心，為人民服務。
還記得，阿里巴巴互聯(lián)網的創(chuàng)始人馬云，曾對于夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，失敗了；重點中學，又失敗了；大學考了三年才入了學；大學畢業(yè)后想進哈佛，又沒有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。
但是，這都是城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子的一次次經歷，那么山區(qū)里貧困的孩子們呢？沒有錢，即使再努力也是徒勞，對于心中的夢想仍是遙不可及。幸運的被發(fā)現了，也許還有實現夢想的機會；通過慈善機構幫助的，又重新有了對知識的渴望；但其他人則手足無措，只能安安靜靜的度過終生。
xx年，姚明在退役發(fā)布會上感言：“感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現自己的夢想和價值。
今天，我們每個人未必像姚明那樣盡情綻放了夢想，但我們都有自己的夢，也都或多或少地實現著自己的夢。
盡管我們的夢想實現未必盡如人意，有的人還在埋怨，收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過去相比，夢想的旅程都早已離開原點，夢想的花朵已然開始綻放。
也許，執(zhí)著于自己的夢想久了，我們可能忘了夢想生長的土壤。也許，有的人認為，自己夢想的實現，得益于自己的奮斗，這個時代、我們國家并沒有直接為自己做過什么。
然而，百余年前的中國人不敢有夢，百余年后的中國人都有自己的夢，其間的差別就在于“中國夢”。
當“中國夢”沒有綻放，個人的夢又如何開花？從根本上說，我們每個人夢想生長的土壤，都深深植根于“中國夢”。我們每個人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴。有了“中國夢”的茁壯，我們才有了做自己的夢的自由。
這170多年來，正是無數先賢先烈把自己的夢融入“中國夢”，正是一代代人執(zhí)著堅韌地接續(xù)“中國夢”，“中國夢”才有今日之榮光。
這30多年來，我們能夠改變自己的生活甚至命運，能夠讓自己的夢想次第開放，億萬農民工能夠在神州大地上自由流動，市場的生機活力在最貧窮的地方也能夠嶄露頭角。我們也不能忘記，這一切根本得益于“中國夢”的追逐，得益于黨帶領人民在追逐“中國夢”的進程中，創(chuàng)造了發(fā)展傳奇。
“中國夢”與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石?！爸袊鴫簟钡慕?，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。
歷史的接力棒已經交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。
少年智則中國智
少年強則中國強
我的夢是中國夢
中國的夢是我們的。
我與中國夢演講稿大學生篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我的夢是中國夢，中國夢是我們的夢！
夢想是我們在成長過程當中，最要好的朋友。它陪伴著我們長大長高。要想人生有意義，就要為夢想去拼搏去奮斗。回想起，李連杰叔叔的夢想：就是以一顆感恩的心來回饋這個社會，把具有東方特色的運動—太極，推向世界。
這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家。中國夢從我的夢開始。
下面這個故事又一次讓我理解了什麼是夢想的力量：
從小失去雙臂的楊孟衡，憑著自己堅強的意志參加了殘奧會，讓自己的課余說更加豐富。盡管他沒有完成自己的愿望，但他在學習上作出了優(yōu)異的成績。從這個事例中我懂得了這樣一個道理：光有夢想是不夠的，還學要勇敢執(zhí)著地去追求。堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實地努力每一天都離夢想更進一步。
“少年智則國智，少年強則國強！”我們承載者祖國的未來，所以從現在開始，我們必須有一個夢，并且為實現夢想努力奮斗！
同學們，正是因為我們每個人心中都有夢想，所以每一個小小的夢想加在一起，就構成了國家的夢想，這就是中國夢！
我與中國夢演講稿大學生篇八
青春不能服輸，選擇了就要義無反顧;人生不能踟躕，確定了就要永不止步。
如果說人生是一場戲，那么大學生活就是最精彩的一幕;如果說人生是一本書，那么大學生活就是最美的一頁;如果人生是一場旅行，那么大學生活就是途中最美的一站。
帶著家人的期盼和些許的激動我踏入仙桃職院，剛進入大學，一切顯的那么陌生。在這個陌生的環(huán)境里，我猶如一葉扁舟在茫茫大海中找不到方向，一時之間找不到方向，我迷茫了。兩個月后，我意識到我不能在這個新的起點上踟躕。為了我的夢想，我必須珍惜時間，盡快找到方向，在風華正茂的歲月里實現我的人生理想。
我開始思考“大學”這兩個字，經過一陣思考我頓悟了?！按髮W”這兩個應該分開理解，“大”是因為環(huán)境大、社會交往大、知識面大，“學”是因為我們學的知識比以前更大、更深、更廣。一時間我理解我來到這個大學的意義了。我明白在大學里最主要的就是要培養(yǎng)人與人之間的溝通交流，而我選擇的專業(yè)是新聞采編與制作，是面向大眾，實踐多，要時時面對新事物，要有一個大膽、創(chuàng)新的思維，就更加需要培養(yǎng)交流。而對于我這個膽小，在面對事情上不知所措的女孩，是一個大的挑戰(zhàn)。但是我喜歡新聞這門專業(yè)，同時也為了改變我膽小的性格，我要加油。一時間，我恍然大悟，我找到了方向和目標，努力學習各方面的知識，爭取早日成才。但是要想獲得成功，并非一朝一夕，那就是用我大學時光來努力學習知識。
記得大一時第一次去采訪一個獲獎而歸學計算機的學長時，緊張的一夜都沒睡著，一直都在想怎么和比自己大一級的學長溝通才不會顯得有距離、應該提什么問題、怎樣才能問出自己想要的信息、出現問題怎樣才能隨機應變、、、、、、寢室的姐妹們看到我不知所措的樣子，就對我說“就是做一個人物采訪，不要那么緊張，只要你把你自己想要問的問題說出來，不要畏畏縮縮，準確的表達出問題的中心思想，大膽一些，不要怕”聽到姐妹們說的這些話，我對自己充滿信心。第二天來到見面的地點，我的小心臟撲通撲通直跳，手心冒汗。首先自我介紹，表明了我的目的，溝通了幾句，感覺到他也有些緊張。我意識到如果我們倆一直都是這樣緊張，我就收集不到我想要的信息，完成不了任務，那么這次難得的鍛煉自己的機會就要泡湯了。我告訴自己要放松，要把氣氛活躍起來。慢慢地，我緊握筆桿的手慢慢放松。我打算從他日常的生活小事入手，了解到他平時喜歡鉆研，我笑著說“你一定小時候特別調皮”，“你怎么知道啊!”我剛一說完，他一驚。就這樣我們慢慢地放開拘束，慢慢地聊了起來。時間在不知不覺中慢慢地流逝，我了解了好多彌足珍貴的信息，一片文章就在腦海中構思成型了。
我與中國夢演講稿大學生篇九
親愛的老師、同學們：大家好!
何為“夢”?何為“中國夢”?在中國國家博物館“復興之路”展覽現場時告訴所有人——實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。這就是我們的“中國夢”!為了中國這個夢想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國夢之雛形。
曾今，我不明白什么是青春，什么是夢想，得過且過是我的人生信條，我一度肆意地揮霍，流逝的的日子像一片片凋零的花瓣雨枯葉，漸行漸遠??看著周邊的朋友用青春為夢想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長大，為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什么!我要找到屬于自己的那個中國夢。
唐宋時期的輝煌歷程在國人心中留下了不滅的印記，那個時代用開明，自信打造出一個完美的國度，中華民族享譽海外，多少人慕名朝拜。然而，歷史似乎是和我們開了個玩笑，鴉片戰(zhàn)爭擊破“天朝上國”美夢，西方文明沖擊著中華五千年的歷史，那些曾今的豪華建筑如同海市蜃樓，焚燒在義軍憤怒的烽火里，坍塌在無情的風雨里。自那時起，中華兒女就有一個夢想，一個民族復興的夢想。
上千多年來，正是無數先賢之士把自己的夢融入“中國夢”，他們在為實現中華民族的偉大復興而奮斗，也許在他們人生的最初，他們沒有豪情壯志，沒有俠肝義膽，有的只有一個小小的夢想，他們?yōu)榱藟粝攵粩鄨猿?、努力，最終將自己推上人生的制高點，并成就國家大愛。正是一代代人執(zhí)著堅韌地接續(xù)“中國夢”，“中國夢”才有今日之榮光。
中國夢”與個人夢本來就唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石，“中國夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。
今天，我們每個人未必像成功人士那樣盡情綻放了夢想，但我們都有自己的夢，也都或多或少地實現著自己的夢。盡管我們的夢想實現未必盡如人意，有的人還在埋怨，收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過去相比，夢想的旅程都早已離開原點，夢想的花朵已然開始綻放。
歷史的接力棒已經交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。
我與中國夢演講稿大學生篇十
親愛的老師、各位同學：
大家上午好！我是獸醫(yī)普二班雷雯。一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。夢想，一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標；沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著名的武術演員李連杰，不斷追求夢想。他從小習武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術發(fā)揚光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟?，F在，他創(chuàng)立了慈善基金會，當人民在水深火熱之中時，不斷獻出愛心，為人民服務。
還記得，阿里巴巴互聯(lián)網的創(chuàng)始人馬云，曾對于夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，失敗了；重點中學，又失敗了；大學考了三年才入了學；大學畢業(yè)后想進哈佛，又沒有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。
但是，這都是城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子的一次次經歷，那么山區(qū)里貧困的孩子們呢？沒有錢，即使再努力也是徒勞，對于心中的夢想仍是遙不可及。(演講稿)幸運的`被發(fā)現了，也許還有實現夢想的機會；通過慈善機構幫助的，又重新有了對知識的渴望；但其他人則手足無措，只能安安靜靜的度過終生。
姚明在退役發(fā)布會上感言：“感謝這個偉大進步的時代使我有機會去實現自己的夢想和價值。
今天，我們每個人未必像姚明那樣盡情綻放了夢想，但我們都有自己的夢，也都或多或少地實現著自己的夢。
盡管我們的夢想實現未必盡如人意，有的人還在埋怨，收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過去相比，夢想的旅程都早已離開原點，夢想的花朵已然開始綻放。
也許，執(zhí)著于自己的夢想久了，我們可能忘了夢想生長的土壤。也許，有的人認為，自己夢想的實現，得益于自己的奮斗，這個時代、我們國家并沒有直接為自己做過什么。
然而，百余年前的中國人不敢有夢，百余年后的中國人都有自己的夢，其間的差別就在于“中國夢”。
當“中國夢”沒有綻放，個人的夢又如何開花？從根本上說，我們每個人夢想生長的土壤，都深深植根于“中國夢”。我們每個人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴。有了“中國夢”的茁壯，我們才有了做自己的夢的自由。
這170多年來，正是無數先賢先烈把自己的夢融入“中國夢”，正是一代代人執(zhí)著堅韌地接續(xù)“中國夢”，“中國夢”才有今日之榮光。
這30多年來，我們能夠改變自己的生活甚至命運，能夠讓自己的夢想次第開放，億萬農民工能夠在神州大地上自由流動，市場的生機活力在最貧窮的地方也能夠嶄露頭角。我們也不能忘記，這一切根本得益于“中國夢”的追逐，得益于黨帶領人民在追逐“中國夢”的進程中，創(chuàng)造了發(fā)展傳奇。
“中國夢”與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。
歷史的接力棒已經交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。
少年智則中國智。
少年強則中國強。
我與中國夢演講稿大學生篇十一
親愛的老師、同學們：
中國夢就是全中國人民的夢想。當今，我們中國人最大的夢想是什么呢?習近平爺爺說，中國夢就是民族富強，讓人民在黨的關懷下過上快樂、幸福的生活。
我曾經讀過一篇文章，講的是一個名叫蒙迪?羅伯特的小孩的故事：一天，老師布置了一個作業(yè)，讓同學們寫出自己未來的夢想。蒙迪?羅伯特用了整整半夜的時間寫了七張大紙，詳盡地描述了自己的夢想。他夢想有一天能夠擁有一個牧馬場，并且，他在紙上畫下了一幅占地200英畝的牧馬場示意圖，其中，有馬廄、跑道和種植園。可是，老師卻說：“我承認你這份作業(yè)做得很認真，但你的夢想離現實太遠，不切實際?！敝?，隨著蒙迪?羅伯特一天長大，他并沒有放棄這個夢想，而正是這份作業(yè)一直鼓勵著他一步一個腳印不斷超越自我。多年以后，蒙迪?羅伯特終于如愿以償地實現了自己的夢想。
作為一名新時代的小學生，我當然也有自己的中國夢，我的夢想就是希望長大后能當上科學家、發(fā)明家。我要發(fā)明一種可以清掃大路的機器人來減輕環(huán)衛(wèi)工人的負擔。機器人隨時守候在大路旁邊，只要發(fā)現垃圾，就自動過去清理的一干二凈!我發(fā)明的機器人不僅具有清掃功能，而且還具有主動對垃圾進行分類和變廢為寶的功能。每天，他將吸收的垃圾分類后變成各種各樣有用的東西，比如把廢紙變成新的紙張，把廢塑料變成一輛輛兒童玩具自行車，把果皮、菜葉、樹枝變成可再生能源等等。在我的夢想中，我還要發(fā)明一種會發(fā)光的花朵，要把螢火蟲的發(fā)光基因移植到各種花的身上。到了晚上，就算停電了，那些花兒也會把四周變成一個美麗的光的世界。
在一本讀過的書上，我記得古希臘著名思想家、哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界最快樂的事莫過于為理想而奮斗。”因為夢想只要經過自己的努力奮斗，她就有可能變成現實，所以有夢想才會有期望，有期望才會有為之拼搏的激情。我堅信自己樹立的中國夢想!同時，我也會為她的實現執(zhí)著追求!
老師點評：本文立意高遠，令人贊嘆。文章線索明確，緊緊圍繞“我的中國夢”進行，重點突出、詳略得當。結尾語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰。夢想貼近生活實際，可見作者也是個生活的有心人。全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著生活的歡樂與對夢想的期盼，值得一讀。
忽然撲向老鼠，把它吞進了肚子里。
“這倒是一頓美餐!”貓摸著圓滾滾的肚子打著嗝說。
我與中國夢演講稿大學生篇十二
中國夢，從什么時候開始這個詞已經深深烙印在人們的心里?有人說，這個夢是遙遠的，是要國家去實現的，跟我們普通老百姓沒有關系。但我卻不這樣認為，我覺得這是一個需要我們每個中國人共同努力才能實現的夢。不論我們身在什么樣的崗位都應該盡職盡責，在我們的崗位上默默付出，力爭為實現偉大的中國夢貢獻我們自己的一份力量。
作為一名普通的初中語文教師，我也有一個自己的“中國夢”，一個很平凡的“教育夢”。教育，說起來很簡單的兩個字，但是卻承載了多少青春、多少熱血、多少辛酸、多少汗水。教育不僅僅是要傳授知識給學生，更要傳授做人的道理、處事的原則、良好的思想品德等給學生，讓學生能夠在浩瀚的知識海洋里快樂、健康地成長。
記得剛做老師那會，還不知道怎么去跟學生交流、溝通，也不懂得怎樣教學學生的成績才能夠提高。所以，很多時候都是要求自己要有老師的威嚴，在課堂上就要嚴格遵照課堂的紀律，在教學的過程中也是讓學生跟著自己的思路去思考問題、理解文章。久而久之，我發(fā)現這樣的教學方式似乎并沒有成效，不僅學生的學習成績沒有進步，而且有時候我還會從學生的眼中和行為語言上感覺到他們在怕我，碰到我也只是匆忙說一聲“老師好”就走。這對于剛步入教育事業(yè)的我來說是一個不小的打擊。所以，自那以后，我就在反思自己到底是哪里出錯了，看著別班的學生都跟老師有說有笑的，而我教的學生卻對我敬而遠之。直到后來我跟學校里教育經歷較豐富的老教師交流后，我才知道原來我一直要保持老師的威嚴是錯的，始終按照自己的方式講課，遏制了學生自由發(fā)揮的空間也是錯的。初中的學生，即帶著幾分小孩的童真和奇思妙想也具有成長中的探索和求知欲望。作為教師只有以平和的心態(tài)跟學生交流、平等教學方式給學生講課，為學生營造一個輕松、良好的學習氛圍，才能與學生建立師生友誼，才能讓學生的成績有所提高。
自那以后，我就試著改變自己的教學方式和與學生相處的方式。在課堂上不再以嚴肅的面容面對學生;備教案的時候也盡量滿足每一個學生的實際情況，努力做到“因材施教”;講課的時候也試著給予學生多一點的自由發(fā)揮空間，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力，就算是錯的也不給予直接的否定，而是委婉地引導學生自己發(fā)現錯誤并及時糾正，保障學生自尊心的同時還可以培養(yǎng)學生的學習興趣，改變以往一味地要求學生跟著自己的思路去思考問題，限制學生思維活動的情況;在課后，也多跟學生交流、溝通，及時了解他們的一些學習、思想等方面的情況，真正與學生“做朋友”，拉近師生之間的距離。在這樣堅持不懈的努力之下，我看到了成效，我發(fā)現學很多生的學習成績提高了，見到我也不再像是以前那樣匆忙一句“老師好”就走，在課后很多學生有學習上的或是生活上的問題也都會主動找我聊天，而我也會耐心地聽他們的傾訴，為他們解決困難和疑惑。那時候，我感覺自己才真的體會到做老師的樂趣和意義。
當然，在實際的教學過程中也會遇到各種各樣的問題，最常見的就是優(yōu)等生和差生的問題。因為每個學生的理解能力和接收能力不同，所以收到的教學效果也是不一樣的，隨之也就出現了優(yōu)等生和差生。提高差生的學習成績幾乎是讓每一個老師頭疼的問題，我也不例外。在面對班上的差生，很多時候都會感覺很無奈，除了對他們多一些關心外真不知道怎樣才能提高他們的學習成績。因為都是統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的考試、統(tǒng)一的制度，不可能為某一些學生而破例。在很多老師的眼中，只要保證差生不影響上課紀律、不破壞班級形象、不犯什么大錯也就夠了。起初我也抱有這樣的想法，但是在一次偶然與學生的對話中我改變了想法。有一次，一個班上的差生找我聊天，她總是問我“老師，你喜歡什么啊?”“老師你生日什么時候啊?”“老師......”就是這幾句很普通的對話，讓我看到了他們的可愛之處。后來，我還發(fā)現很多差生雖然在學習成績上不好，不能拿到獎項，但是在運動、演講等方面卻有著比較突出的能力，能夠為班集體爭光。再后來，越來越多這樣的事例讓我震撼，這也更加堅定了我要對所有學生一視同仁的態(tài)度。要善于去發(fā)現他們的長處并加以利用，讓他們看到自己優(yōu)秀的一面，培養(yǎng)他們的自信心，不能一味地批評他們，打擊他們。
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我與中國夢演講稿大學生篇十三
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。
作為具有50__年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
我的講話完了，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們。
大家早上好!
這天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時，親師友，習禮儀”，三字經中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的'。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們此刻正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那必須是此刻最需要我們去幫忙的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫忙，相互督促，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響著我們的學習，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。
如果你失去了這天，你不算失敗，因為明天會再來;。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;。
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，
因為你已經失去了做人的真諦。
同學們，
讓我們一齊努力，
學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點滴做起，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開，
讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
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我與中國夢演講稿大學生篇十四
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
我與中國夢演講稿大學生篇十五
大家好!
人生如夢，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，但我們同屬一個國家，所以每個人的夢又與國家的興衰榮辱緊密相連。先哲顧炎武曾說：“天下興亡，匹夫有責。〞只有國家好，大家才能好。所以在這個風和日麗的今天，我要演講的題目是《我的中國夢》。當有人問，你的夢想是什么時?我會大聲的說：展翅高飛，是鳥兒的夢;自由奔放，是駿馬的夢：百花盛開，是春日的夢;教書育人，是我的夢。我的夢想是我要成為一位出色的教師。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。
每當看到老師辛勤忙碌的身影像春蠶一樣。每當聽到老師的一句句教誨時。我總想著：我也想成為一名榮耀的教師!我想用自己的雙手把珍貴的知識教給一批又一批學生。我想讓一群群什么都不懂得孩子成為一個個有才學的好學生。我想用自己的知識把一株株生機勃勃的小草澆灌成一棵棵參天大樹。
祖國已經給予了我太多太多，我也想用自己的能力去報效祖國。沒有祖國的付出，我們這些祖國的花朵怎么在寬廣的土地上競相開放呢?我想用自己的汗水和心血教好每一批學生，讓他們成為有才學的人，成為國家的棟梁，為我們的祖國做出奉獻，回報我們的祖國。
教師，這個職業(yè)是偉大的，是無私的，是榮耀的，是高尚的。他們像春蠶，像園丁一樣無微不至地呵護我們這些祖國的花朵。我也想成為一個老師，是老師培養(yǎng)出了棟梁之才，讓我們國家強大起來。老師的種類有很多，有教語文的，有教數學的，英語的，還有教音樂的，這些老師都有一個共同的特點，那就是都無私奉獻。老師都是舍己為人的，他們?yōu)槭刮覀兡芨玫膶W習，不辭辛勞的為我們講課，你看，哪一位老師在為我們講解的時候，不是晚上在認真的備課，書本上大大小小的筆跡就可以說明，如果不是認真的備課，哪來這么多記錄，哪來這么多的抄寫，都是老師盡職盡責的做事，我們才有今天的成就，有一句古詩說得好，正好可以形容老師這種無私的.奉獻精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞老師就像蠶，把自己一生的學問都教給了我們，讓我們成為有用的人。我也想像老師一樣，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的人才，少年強那么國強，少年智那么國智，我會根據每一個學生的性格和愛好，制定出合理的教學方案，讓他們朝著自己喜歡的方向去開展，得到人們的贊同，每個孩子都有受教育的權利，對待他們我不會偏心，我會一視同仁，把自己的知識帶給別的孩子，讓他們有夢想，自己為他們的夢想奮斗，實現自己的愿望。和我的學生們一起在學校度過美好的一天又一天。當我們取得成功時，我會為他們驕傲，為他們快樂，讓成功的喜悅化為我們不斷前行的目標;當我們失敗時，我會為他們遺憾，和他們一起品味失敗的苦澀，陽光總在風雨后，經歷了失敗的苦澀，我們會再一次站起來迎接新的挑戰(zhàn)?？傊?，我就像他們的一個知心朋友一樣無話不談，讓我的學生們在學習中懂得道理，學到知識，品味學習過程中的酸，甜，苦，辣。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創(chuàng)造美好的未來。中國夢，我的夢!
我與中國夢演講稿大學生篇十六
每個人心中都有一份美麗的鄉(xiāng)愁。我的出生，我的成長，我在來到這個世界后的十八年，都在一個美麗的沿海城市--福州。而如今，為了延續(xù)我的求學夢，我來到了美麗的江城--武漢，但故鄉(xiāng)始終是令我魂牽夢縈的啊。
與故鄉(xiāng)隔海相望的是素有“寶島”美譽之稱的--臺灣。小時候，站在海邊遙望對面，我就懷著一個夢，一個美麗的夢。夢想有朝一日能踏上寶島這片土地，去看看日月潭的美景，去見識阿里山姑娘的秀麗，去一品臺灣奶茶的香醇。盡管如今我已長成了一個大姑娘，盡管如今我走了更遠的路在異鄉(xiāng)求學，但這個美麗的夢依然在內心徘徊。親愛的臺灣呀，我何時能親自領略你的風光，不僅如此，你又什么時候能回歸祖國的懷抱，你是否同我這個游子的心情一樣，歸鄉(xiāng)心切。
常言道，“父母在，不遠游”。我想，臺灣呀，你同我是一樣的吧。我們都不過是遠游一段時日的游子，最后都是要回到父母，回到祖國的懷抱。畢竟落葉歸根，我們最后都要回到故土。
歷史上，臺灣的命運幾經波折。早在1624年，被荷蘭殖民者侵占，后由民族英雄鄭成功率眾驅逐荷蘭侵略者，臺灣重回祖國懷抱。然后在甲午中日戰(zhàn)爭中，作為戰(zhàn)敗國，臺灣被日本割占，直到1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，臺灣回歸祖國。后在1949年蔣介石敗退臺灣，臺灣再次陷入與祖國大陸的分離狀態(tài)之中，并且一直持續(xù)至今。
明明我們都是華夏兒女，是炎黃子孫。明明我們說著共同的語言，流淌著同樣的血，卻要被迫分割兩岸，不得往來。六十多年過去了，兩岸呼吁和平統(tǒng)一的聲音從未停止，余光中先生寫的《鄉(xiāng)愁》字里行間無不透露著一顆歸鄉(xiāng)心切的心情，也是兩岸同胞內心深處共同的渴望，共同的呼吁。
五千年的民族魂，生生不息。看歷史長河，載著興衰榮辱，奔流東去;聽時代號角，吹響復興強音，響徹云霄。泱泱五千年的東方大國，孕育了偉大的中華民族，創(chuàng)造了不朽的璀璨文明。橫亙萬里的長城昭示著民族氣魄，博大精深的浩浩文學顯現了不凡的民族氣節(jié)。如此讓我們?yōu)橹院赖淖鎳?，其加快統(tǒng)一兩岸的步伐從未減慢，為統(tǒng)一兩岸做出的努力從未減少。
伴著改革開放的腳步，三十多年來，祖國大陸的發(fā)展以驚人的速度展示在世人眼前，人民的生活水平也在顯著提高?！吧窬拧敝鄙仙n穹，“蛟龍”深潛萬丈。北京奧運會成功舉辦，上海世博的圓滿落幕，中國作家莫言榮摘諾貝爾文學獎，中國導演李安喜捧奧斯卡獎......種.種成就讓我們感到欣喜也備受鼓舞。然而，盡管我們的成就越發(fā)受矚目，在國際上的影響力一步步提高，但是不能實現兩岸統(tǒng)一始終是國人心中很大的遺憾。
前段時間，鬧得沸沸揚揚的釣魚島事件，又將一向敏感的領土主權的問題推到了風口浪尖。釣魚島是中國的固有領土，但眾所周知，日本對釣魚島已是垂涎已久。所以此次釣魚島事件引發(fā)了全民熱議，而我們捍衛(wèi)主權的堅定姿態(tài)也是得到全民的支持。談及此，又不得不提到臺灣島的問題，此次事件也備受臺胞的關注與支持也是兩岸的關系更加親密?？梢?，兩岸統(tǒng)一的重要性是多么重大，只有如此，我們的祖國才能更加富強，我們的名族凝聚力才更加堅不可摧，我們才能不隨便被外來敵對分子所侵略。臺灣的回歸，是歷史的必然，是萬眾矚目的歸屬!
作為炎黃子孫的一員，作為中國崛起的一代，作為懷揣一個民族夢、中國夢的一員，我的中國夢渺小而偉大，我想去看看寶島的美景，我希望祖國早日實現統(tǒng)一兩岸的偉業(yè)。
青春有夢就去追，讓自己的青春價值得以展現，讓自己的熱血為國家和民族燃燒，用中國夢點綴最燦爛的青蔥年華。
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