2023年簡單學生檢討書大全(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 16:15:19
2023年簡單學生檢討書大全(14篇)
時間:2023-11-27 16:15:19     小編:HT書生

不同的情感體驗可能導致我們對同一事物產(chǎn)生不同的感覺和反應。適當?shù)丶尤胍恍┬揶o手法和修飾語可以增加文章的吸引力和表現(xiàn)力。通過研究下面的范文,你可以更好地把握總結的要點和寫作方法。

簡單學生檢討書篇一

尊敬的老師:

您好!

對于逃課的事情,我表示已經(jīng)認識到事情的嚴重性,對此感覺到非常懊悔,我為自己這種不良的行為表示深深的歉意,并在此真誠的向您道歉。希望可以得到您的原諒。在剛開始踏入中學校園的時候,老師就對我們說過不可以逃課,但是我卻沒有真正的認識到事情的嚴重性。就覺得少上一節(jié)課對學習也不會有什么特別的影響。相比其他科目沒有那么重要,所以心里就想缺一節(jié)課可能也沒關系,所以就逃課了。

想到這些真的是感到很愧疚,不僅是對老師感到抱歉,而且也是對自己的不滿意。現(xiàn)在,我認識到了自己犯下的錯誤:是思想上的錯誤,對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我逃課的重要原因。

很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師,但是這對于自己來說卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由我們作為學生就更應該去認真學習。

我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故逃課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

此致

敬禮!

檢討人:__。

20__年__月__日。

簡單學生檢討書篇二

親愛的老師、父母:

你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。 關于我此次期中考試的成績不理想,我了如下幾點原因:

第一,我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。

第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

親愛的體育老師:

您好!

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識,以及再也不在上體育課時候講話的決心。

這是一次十分深刻的.檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我覺得我真的不應該在體育課上說話,我不應該違背老師規(guī)定的課堂紀律,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我能這樣如此的重視這次的事件,希望老師能原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在體育課上說話的。

在這里,我向老師鄭重的道歉,希望老師能原諒我!

四年級:xxx

簡單學生檢討書篇三

尊敬的班主任老師:

我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討,以深刻反省在校抽煙的嚴重錯誤。

回顧我的錯誤,我感到內(nèi)心十分糾結。xx年xx月xx日下午,我伙同幾名同學去實驗樓男廁所抽煙,路上被您找到我們抽煙。

經(jīng)過您的嚴肅批評,面對錯誤,我感到十分痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進取、行為散漫、品行不端等問題。身為一名高中學生,自己尚未成年就公然在學校抽煙,給周圍同學樹了不良范例,給班主任的學生管理工作業(yè)績蒙上陰影。

錯誤發(fā)生之后,我回家反思,面壁思過了三天,終于幡然醒悟。我決心浪子回頭,徹底改正錯誤:

首先,我必須就抽煙這樣嚴重的錯誤向全班同學道歉,并且徹底摒棄抽煙惡習,與之徹底告別。

其次,我必須重塑自我內(nèi)心,純潔心靈重新認真投入學習當中,與同學們共同學習,一同努力。

再次,我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓,以自己經(jīng)歷告誡身。

簡單學生檢討書篇四

親愛的老師:

對不起,您的差學生___又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩mp4的行為,嚴重地影響了課堂紀律,這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。

首先,我的無知與天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知與天真不能成為甩脫錯誤的借口,而無知與天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤,我不想說什么借口,我真的錯了,而且是很嚴重地做錯了。

作為這個時代學生,我們是幸福的,在學校接受教育本是一件幸福的事,自己的學校有優(yōu)秀的教學設施與環(huán)境優(yōu)美的校園,課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。

另一方面,作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規(guī)范》,知道在校期間什么事該做,什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要,教師課堂學習是在校學習的核心關鍵,不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩mp4,嚴重地違反課程紀律,將如此珍貴優(yōu)厚的教育機會浪費了,這種浪費在某種層面上是不可原諒的,是一種驕奢的提現(xiàn)。

此外,作為一名高中生,肩負時代重托,需要好好學習。不說遠的,就是我這樣上課玩mp4不好好學習,我也對不起生我養(yǎng)我的父母。可能我當初不懂事以為自己家境好,其實錯了,大錯特錯。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松,回顧父母的早期,他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊,只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師,您是我的恩師,此次錯誤多虧你的提醒,我此等的錯誤犯下,自己也感覺很慚愧,也覺得對不起你。

說說我針對錯誤的改正措施:

第一,我今后要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這么多為什么,但我不能陷入停滯,這樣的玩mp4的大錯誤我一定堅決改正!我會將mp4牢牢地鎖在家中柜子,等到學習有所改善的時候再拿出,并且也只是周末業(yè)余時間使用。希望老師同學們監(jiān)督我,我也會極力改正。

第二,針對此次錯誤,我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己,不再犯錯。

第三,我也要向自己的父母坦白,跟他們道歉,并且今后加倍努力學習,彌補今日的過錯。

最好我還想寫一點錯誤感悟:我知道錯誤是難免的,人的一生成長過程是最會犯錯的時期,這段時間只要我們以正確、樂觀與積極的態(tài)度面對錯誤,分析錯誤,最大可能地避免錯誤,這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實基矗。

此致

敬禮

檢討人:___。

20__。

年__。

簡單學生檢討書篇五

尊敬的老師:

我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。

在本學期第十二周的星期六晚上,我沒有在學校宿舍過夜,而是到學校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng),不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去,嚴重違反了學校的規(guī)定。在經(jīng)過輔導員老師的批評和教育之后,我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,并決心改正。

其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候,學校就已經(jīng)一再強調(diào):所有同學,必須遵守學校的紀律,所有學生,不論任何情況都不應違反。因為,紀律不僅是學校對我們的監(jiān)督,同時也是對我們的保護。老師的教導言猶在耳,我卻還是違反了學校的紀律,經(jīng)過老師的教育與我一個禮拜的思考之后,我已經(jīng)深刻認識到錯誤的嚴重性。

夜不歸宿不僅是對自己安全的不負責任,同時還嚴重影響了第二天的學習生活。我認識到,學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事,特別是我們師范生,以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人,所以現(xiàn)在就更應該嚴格要求自己的日程行為規(guī)范,才能在以后的教學工作中做到為人師表,為自己的學生做出好的表率。這不僅是自己的問題,更加是對教師這個光榮的職業(yè)的責任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上,對此我感到十分的慚愧,并已下定居心改正。

學校出于對學生人身安全的考慮,將關閉南邊的校門,這是一件好事。但是還是有很多包括我在內(nèi)的學生都不理解學校的苦心。盡管老師一再向我們傳達學校的思想和要求,但是我們并沒有仔細地想過這件事情,在此之前對面馬路上經(jīng)常出現(xiàn)交通事故,而被害人大多是每天到對面網(wǎng)吧上網(wǎng)的學生。即使如此依然有學生不顧自己的安全,到網(wǎng)吧上網(wǎng),為此學校領導進行了大量的勸導、教育,但收效甚微,不得已關閉了南邊的校門。

在保衛(wèi)科老師那里我知道了最近又有學生在網(wǎng)吧里出了事?;钌?、血淋淋的例子擺在眼前,至此我才意識到到網(wǎng)吧上網(wǎng)是一件多么危險的事情,同時也發(fā)現(xiàn)到學校為了保護學生做出了大量的工作及努力,可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網(wǎng)吧上網(wǎng),而并沒有將學校為了保護學生而制定的紀律放在心上。直道觸犯了它,才追悔莫及。

在老師的幫助下我已經(jīng)充分認識到自己所犯下的錯誤。在此事之后,我對自己進行了長時間的自我批評,得出了以下結論。

首先,在此之前我并沒有給予學校的紀律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的'原因。

其次,缺乏對學校規(guī)章制度必要的理解和認識。這其實是一種對學校工作極不尊重的行為,如果我能以對待重要事件的態(tài)度對待學校的紀律,我相信這種錯誤是完全可以避免的。

檢討人:xx。

xxxx年xx月xx日。

簡單學生檢討書篇六

尊敬的__老師:

您好!

我身為一個大學生卻沒有一個大學生的樣子,卻還做出這樣不好的行為,確實是給班級,給老師丟臉了?,F(xiàn)在我更是希望能夠為自己未來的發(fā)展而讓自己重新改過,更是努力讓自己在下一階段中去得到更好的成長。

這一次犯錯去確實是我沒有料想到的,本來就是老師一再強調(diào)過的,但是我還是未能將老師的話記在心里,更是沒有真正的將自己能夠做好的事情做好。我已經(jīng)是從這件事情中漸漸的明白自己確實是需要作出很大的改變,與此同時更是讓我對自己的生活有了更多,更好的期待,我自己也是對這次的錯誤想明白了,確實是我必須要進行改正的地方,更是需要去付出努力讓自己變得更好。

一次的犯錯完全就是對自己行為的警告,更是從這樣的一件事情中讓我對自己的行為有了更加深刻的反省與感知。我明白了我更是必須不斷地去檢查自己的行為,讓自己可以在往后的時間中去感受更多的不一樣的未來,當然我更是非常的希望我可以考取到非常優(yōu)秀的成績,同時我也期待著自己能夠在往后的時間中去得到更棒的成長。身為大學生還是在學校,在老師的庇護下成長著,所以我在其中所犯下的錯誤,更是有機會去為自己彌補,更是老師會對我指導教育,讓我變得更好,但若是以后出到社會中,便是再也沒有了保護傘,一切的一切都是需要自己面對,更是不能犯下一丁點的錯誤。我很是感謝老師能夠將我的錯誤進行分析指導,讓我對自己的錯誤行為有一定的感知,同時也是有慢慢的找尋到自己奮斗的方向。

在這之后我更是會努力讓自己在工作中去成長,更是會盡力讓自己變得十分的優(yōu)秀,同時我也非常的期望自己能夠在下一階段有更棒的成長。這一次的錯誤已經(jīng)讓我有了巨大的改變,更是讓我明白自己在人生中就是應該要去不懈地奮斗,同時也要努力的讓自己在往后的時間中去有更棒的成長。

感謝老師對我的批評與教育,讓我更加準確的找尋到自我,更是對生活有了新的期待。我相信自己一樣的錯誤不會犯下第二次,往后我都會為自己的行為負責,讓身邊人都感受到一個非常溫暖的我。同時我也會讓自己去得到更好的成長,盡力讓自己成長得越發(fā)的優(yōu)秀,待日后畢業(yè)我也會謹遵老師對我的批評,在社會中去做好自己,為更加美好的世界作出自己的努力與貢獻。

此致

敬禮!

檢討人:___。

20__。

簡單學生檢討書篇七

尊敬的老師:

您好!

今天的我做了小學生不應該做的事,那就是逃課課。在語文課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記。而是逃了出去吃早餐。所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為。

其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區(qū),許多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的。

還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的。

現(xiàn)在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學習也就在它之后,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴,沒有克制住自己。我真的覺得這樣做是不對的。

所以。尊敬的老師,請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯,我會認真的學習小學生日常行為規(guī)范,爭做老師眼里的好學生。

此致

敬禮!

檢討人:__。

20__年__月__日。

簡單學生檢討書篇八

尊敬的校領導:

您好!

我是x班學生xxx,這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,但是我這天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我十分后悔!此時在那里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)過是這樣,在這天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個學生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上去就打他。最后他不服氣,又去找人。然后他帶了8個人來,我們只有3個人,我就進宿舍拿了3把刀出來,準備是想嚇唬他的,沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了這天的結果。我十分后悔,在那里向那2個被我砍傷的同學道歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出,請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無法挽回了,我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學,此時并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時光報告學校老師,不會在私下處理。期望這次老師能夠給我寬大處理。

簡單學生檢討書篇九

尊敬的語文老師:

您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)寫一篇關于責任的6000字作文,目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生的責任,可是我卻不明白你的一片良苦用心,我沒有完成作業(yè),我辜負了老師的信任。在此,我向您表示深深的歉意。

天天向上,好好學習,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成老師布置的作業(yè)是每個學生應該做的,完成作業(yè)更是我們的責任。然而,作為當代學生,我沒有很好盡到這份責任,忘卻了自己學習目標。所以,我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性,我要堅決督促自己改正錯誤,今后要好好完成老師布置的各項作業(yè),不能辜負老師的辛勤工作。

檢討人:

日期

簡單學生檢討書篇十

班主任:

我是xx中學高三x班的一名普通學生,我叫xxx,在此次月考考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書。

我此次月考考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的,不是因為學習遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后,我有對自己的錯誤做了深入分析,我知道考試作弊這個問題的嚴重性,從小學,到高中,老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上,老師們的反復教導話言猶在耳,嚴肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對這一點的重要性有深刻體會,所以我一再告訴自己的首要任務,是不辜負教師的教導。

我希望同學們不要向我這個大惡人學習,同時也希望我在反省錯誤的同時,能夠給我改正的機會,讓我在今后的生活學習中,消除這些不良習慣,扎實的學好專業(yè)課程,做一個對社會有用的人。

我作弊的過程如下:xxx年6月7日,我們正在高三15班的教室里進行月考考試的高中數(shù)學考試。臨近考試結束,我還有幾道數(shù)學題沒有做完,因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷,而我卻因為幾道數(shù)學題不會做而耿耿于懷,我角色這幾道數(shù)學題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候,將附近同學的試卷拿來抄襲,恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。

關于我的'錯誤是顯而易見的,我考試作弊了。我真的做錯了,我對不起老師,對不起同學,給班級抹黑了。

但通過深深的反省和檢討之后,我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤,但我希望老師可以給我一個機會,讓我彌補我所犯下的滔天罪行,給我重生的機會吧!我要知錯就改,爭取成為一個對社會有用的人。

我決定有以下個人的糾正措施:

2、制定學習計劃,認真克服種種缺點,在今后的每一門測試中,做好考前復習工作。

3、以自己的實際行動彌補過錯,考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。

xx年xx月xx日。

簡單學生檢討書篇十一

我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng).

本人以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不應該搞小動作,閑言碎語.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后上課不再說三道四,交頭接耳!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

你的學生xxx。

xxxx年xx月xx日。

簡單學生檢討書篇十二

尊敬的xx科老師:

伴隨一曲《每當我走過老師的窗前》歌聲的結束,我流下了動情的淚水,我身為一名北京xx中的學生,某科考試竟然得到了xx的低分,簡直是給學校丟臉,給老師丟臉,也是讓我愧疚不已。

我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好,學習好,讓我進入了這所中學讀書,可是我卻沒有能夠好好學習,導致了成績一直上不去,其中某科成績更是非常的`不好。

這一次我某科考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數(shù),我真的有愧于大家。經(jīng)過一番思考與分析,我思考了為什么我分數(shù)這么低的原因。一來是我平時不太注意給某科安排足夠的時間,這是時間資源上的分配不足。二來,我對于基礎題目的訓練不夠重視,片面地強調(diào)了攻難攻堅,自身對于某科學習存在戰(zhàn)略上的誤判。三來,我某科基礎薄弱,一定程度上也有點跟不上某科老師的講課速度,這是一點客觀原因。

今后我一定要加強重視某科學習,對于這次考試出現(xiàn)的錯題與相關題目加強訓練,努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時生活當中加大某科方面的學習時間、精力的投入,爭取能夠在下半學期將某科成績提升到一定水平,不再拖同學后腿了。

簡單學生檢討書篇十三

尊敬的老師:

關于我本人抄襲功課的錯誤行為,在此我要對您做深刻的檢討,以充分反省自身錯誤,懇求您的原諒。在檢討之前,我特別想點名指責發(fā)生在自己身上的一些不良行為:“對同學功課施行抄襲功課”、“通過威逼利用的方式強行收拿同學功課抄襲”、“通過談交情、講感情的方式套取同學功課進行抄襲”、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學功課進行抄襲”等。

最近半個學期以來,我多次沒有來得及完成語文功課,基本都是靠著抄襲同學功課的方式度日。由于沒有能夠給足同學好處,在長期的抄襲功課生涯當中也屢屢發(fā)生因為抄襲功課跟同學關系鬧翻,威逼利用同學等惡性的事件。每每發(fā)生這些事情,總令當事同學倍感焦心痛苦,心情非常沮喪。

現(xiàn)如今自己面對錯誤,感到非常的愧疚與難過。自己的錯誤顯而易見:

功課本身是給學生進行日常知識訓練而設立的`,完成功課往往需要花費不少時間。而我將功課作為一種日常應付功課,采用抄襲的方式來蒙騙過關,是偷懶、不勞而逸的做法。

倘若是同學自愿將功課給予我抄襲,也就罷了,可是我竟然采取威逼的方式逼得同學就范,明顯就做錯了。

要知道功課是供我們鞏固課堂知識而安排的,倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固,那么理論學識就沒法得到加強,知識點就沒法深入腦海以備日后之用,這樣整個學業(yè)也就顯得沒多少意義,無異于荒廢了學業(yè)啊。

此時此刻,對于這樣的錯誤我感到無地自容。我也感到萬般的難過與傷心,覺得很對不起同學,很對不起老師,很對不起家長,也對不起自己。我向老師您鄭重得保證:從今往后,我一定不會再抄襲同學功課了,并且我一定要好好學習,學好科學文化知識將來為校爭光。請老師、同學相信我,監(jiān)督我。

20xx年xx月xx日。

簡單學生檢討書篇十四

尊敬的老師:

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,無所事事,目空一切,最后釀成了這個惡果。

當我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時,我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉瞬間便淚流成河。這淚,就是內(nèi)疚的淚,就是自責的淚,就是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的心上!

也許有人說,兩分不算什么。然而在我看來,哪怕就是小小的0.5分,都至關重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令我悲痛欲絕!

平均分,像一道墻一樣,把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去,卻一頭撞上,頭破血流,粉身碎骨!

這么多慘痛至極的教訓,怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪。

因此,我深深的反省自己,并發(fā)誓以后必須竭盡我的全部力量,艱苦奮斗,赴湯蹈火,學好思想政治,讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,情愿受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!

下一次考試中,為了我自己,為了家長,為了老師,為了人民,為了我們的黨,為了社會主義建設,為了祖國和民族的未來,我發(fā)誓必須要上九十分!否則今后余生世人共戮!

xx年xx月xx日。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/15705253.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔