寫總結(jié)是對自己工作或?qū)W習(xí)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為?？偨Y(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果，還要關(guān)注過程，思考問題出現(xiàn)的原因和解決辦法。閱讀以下總結(jié)范文，可以讓我們更好地理解如何寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇一
一年來，我街社區(qū)教育在街工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我街全體成人教育工作者深入學(xué)習(xí)實踐_，貫徹落實實踐_，加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等培訓(xùn)力度，努力提高廣大勞動者的科技素質(zhì)和勞動技能;同時關(guān)注民生，注重身體健康等以多種形式展開教育工作，努力提高廣大勞動者的思想文化素質(zhì)以促進(jìn)我街社區(qū)和諧社會的建設(shè)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全。
20__年度我街成立了以街辦事處主任謝松弟為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)潘菊琴為副組長、各村、社區(qū)工作人員為成員的專班，確保了成人教育工作的組織健全，任務(wù)的上傳下達(dá)。
我街成教工作一直緊貼社會需求，與農(nóng)技部門、宣傳部門、勞動部門、社會保障部門和綜合治理部門聯(lián)手共同開展活動，注意揚長避短，采取多種形式，靈活辦學(xué)，努力體現(xiàn)自身特色。既豐富了社區(qū)教育工作的內(nèi)容，在社會上樹立了良好的形象，也擴展了社區(qū)教育的形式，增強了教育效果。一年來，我街通過自辦、聯(lián)辦、協(xié)辦等形式，積極開展多層次、多規(guī)格的培訓(xùn)，共辦班42期，培訓(xùn)2652人次。
(一)以知識更新促進(jìn)我街精神文明進(jìn)步，宣傳社區(qū)教育。
今年10月25—31日，我街根據(jù)區(qū)教委統(tǒng)一按排，結(jié)合諶家磯街社區(qū)教育實際情況，開展了主題為“20__年全民終身學(xué)習(xí)活動周我知道”的活動，共計250人。
1、在街主要道路高掛了“建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，構(gòu)建和諧”的宣傳橫幅。開展了主題為“20__年全民終身學(xué)習(xí)活動周”我知道的活動。
2、樹立學(xué)習(xí)型家庭。a、在諶家磯街宣傳和發(fā)現(xiàn)樹立學(xué)習(xí)型家庭。
b、篩選學(xué)習(xí)型家庭，樹立學(xué)習(xí)型家庭典型。c、宣傳“學(xué)習(xí)型家庭典型”的具體事跡，表揚學(xué)習(xí)型家庭典型。并上級推薦和申請表區(qū)級“學(xué)習(xí)型家庭典型”。
(二)、關(guān)注民生，構(gòu)建和諧社會，實施社區(qū)教育。
1、為豐富我街居民在兩節(jié)期間的文化生活，今年元月，我街社區(qū)教育部門結(jié)合民風(fēng)，組織社區(qū)居民，進(jìn)行了腰鼓打擊方法和踩龍船表演技能的培訓(xùn)，合計96人次。在新年里，這群文體骨干以激情的舞蹈、震天的鑼鼓給居民生活增添了樂趣，深受群眾喜愛。為了豐富諶家磯街居民精神文化生活，在建國60年大慶之際，我街教育部門，聯(lián)合江岸區(qū)文化局區(qū)，組織轄區(qū)4個村、社區(qū)，及幼兒園等單位共同主辦了“諶家磯街20__年慶祝71建黨文藝演出”活動，精彩的18個節(jié)目，吸引了20__人左右，歌頌和宣傳了我黨的政策和功績，體現(xiàn)人民的幸福生活，取得極大的成功，營造節(jié)日的喜慶氣氛。
2、關(guān)注民生，關(guān)注身體健康教育一直是我街社區(qū)教育的著力點。9月28日，上午諶家磯街教育部門與街科協(xié)在諶家磯街辦事處四樓會議室舉辦了《中老年人健康知識講座》。根據(jù)區(qū)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我街實際情況，以服務(wù)社會、關(guān)愛老年人、促進(jìn)社會和諧為目的，由教育部門和街科協(xié)組織了諶家磯街轄區(qū)的中、老年人102名群眾參加了這次講座，該次講座聘請了諶家磯街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生胡波主講、同時護士王小芳、高慧對老年人進(jìn)行了血壓測量。12月25日，為了倡導(dǎo)居民健身，開展戶外運動，我街教育組和文體部門聯(lián)手在諶家磯江堤上組織了諶家磯街辦事處“冬季長跑”活動。
這里值得一提的是我街一直開展的健步走活動。諶家磯健步走健身隊是我街清晨和傍晚展現(xiàn)在諶家磯江堤上的一道亮麗的風(fēng)景線。在這個隊伍里走出了一位全國聞名的英雄。她就是“暴走媽媽”陳玉蓉。陳玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝臟給患肝病的兒子。為了割肝救子，她連續(xù)211天，日行十公里，暴走在諶家磯江堤上，并配合每餐只吃一兩米飯來減肥，她走破了四雙鞋，終于他的重度脂肪肝奇跡般地消失了。也終于可以實現(xiàn)她割肝救子的心愿。“暴走媽媽”是在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)在我們身邊的徒步健身的突出人物。她的事跡為我街社區(qū)教育在精神文明建設(shè)上貢獻(xiàn)了一種的道德糧食。它也是我區(qū)社區(qū)教育為我市、乃至全國人民貢獻(xiàn)的建設(shè)和諧社會的一種精神糧食。因為“暴走媽媽”的事跡感動了全國人民的心。在她的身上體現(xiàn)了無數(shù)個媽媽對兒子的無私奉獻(xiàn)和愛心，是我們社區(qū)教育中和精神文明建設(shè)中所倡導(dǎo)的人間真情。
3、為了減輕精神病人對社會、家庭的危害，減少對家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，及時對病人進(jìn)行發(fā)現(xiàn)，依法免費治療，把黨對弱勢群體的觀愛送到基層。今年5月，我街教育部門和市精神衛(wèi)生中心聯(lián)合主辦了《社區(qū)精神衛(wèi)生知識》講座，對我街、村、社區(qū)殘聯(lián)專干共有約30人進(jìn)行了培訓(xùn)。為了保護我街居民在日常生活中生命和財產(chǎn)的安全，增強防火防災(zāi)的預(yù)防意識，我街教育部門與街綜治辦一共聘請市消防隊專家作了《防火救火、用電安全》的教育活動，有60人參加。為了關(guān)注青少年在暑假期間的成長和生活安全，在暑假期間我街教育組作了《交通、游泳安全教育》，《預(yù)防血吸蟲病宣傳與教育》的講座，共有80人參加。
(三)結(jié)合我街“城中村”改造的社會實際需求，在街市民學(xué)校開展實用技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)教育，以增強了我街失地農(nóng)民和下崗居民以及大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)的意識和增加了他們的就業(yè)能力。
今年3月，為了美化生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，我街根據(jù)區(qū)政府要求，組織了所轄養(yǎng)殖農(nóng)戶，共160人次，學(xué)習(xí)我區(qū)有關(guān)禁止養(yǎng)殖生畜的文件和要求，并依法對養(yǎng)殖農(nóng)戶進(jìn)行了經(jīng)濟補償。6月，為了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街組織所轄農(nóng)民86人進(jìn)行了營銷培訓(xùn)，并促使其與所娉用公司簽定了娉用合同。10月，為了配合轄區(qū)內(nèi)湖大知行學(xué)院即將步入社會的應(yīng)屆畢業(yè)生更好地找到適合自己的工作，街教育部門與勞動就業(yè)培訓(xùn)部門聯(lián)手，聘區(qū)勞動局相關(guān)專家在學(xué)院內(nèi)舉辦了“放飛理想”的專題培訓(xùn)班，約200人參加，以此提高該學(xué)院畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)認(rèn)識和提高他們的適合社會的能力。該活動還在媒體予以了報道。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇二
廬山社區(qū)社區(qū)教育工作以"__大"精神為指導(dǎo)，以"深化內(nèi)涵、提升層次、打造品牌"為抓手，在上級黨委政府的的配合支持下，積極構(gòu)建社區(qū)教育體系，成功達(dá)到了預(yù)期工作目標(biāo)，切實提高了社區(qū)教育對全區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的貢獻(xiàn)度。
一、全年工作。
社區(qū)教育專干全年圍繞上級黨委政府的工作方向與工作任務(wù)，結(jié)合社區(qū)實際在社區(qū)開展社區(qū)教育工作。全年開展的社區(qū)教育活動，以社區(qū)活動與講座兩種形式相結(jié)合，做到社區(qū)文化娛樂活動的開展與科學(xué)教育知識的普及，較大地加深了社區(qū)居民對社區(qū)教育的認(rèn)識與了解。
講座結(jié)合社區(qū)居民的實際需求，邀請著名專家學(xué)者到我社區(qū)為居民進(jìn)行現(xiàn)場講座，為居民解答相關(guān)疑惑問題，加深居民對身體健康、心理健康、婦女保健、低碳環(huán)保等教育知識了解和認(rèn)知，開辦系列的講座也贏得了居民對此好評。社區(qū)活動緊緊結(jié)合居民的實際文娛需求，通過如社工活動、娛樂游戲、派發(fā)宣傳折紙、張貼海報等形式開展社區(qū)教育活動，一方面加深了居民對工作站與工作人員的了解，形成了良好的互動關(guān)系局面，另一方面較大地滿足了居民對社區(qū)娛樂活動的需求，豐富了居民的日常生活情趣，提升了居民的文化素質(zhì)，加強了社區(qū)文化建設(shè)。
二、工作存在的不足及改進(jìn)方法。
（一）、宣傳、組織力度不夠，參與社區(qū)教育活動人群較為單一、人數(shù)不多。在講座活動中，大部分參與講座活動人員較為集中在社區(qū)老年人群，社區(qū)青年人群與小孩參與度較低，所以講座授眾面較小。因此在接下來的社區(qū)教育講座活動中，一方面專干努力做好宣傳與人員組織，另一方面盡可能將講座時間安排得當(dāng)，讓更多的人特別是社區(qū)青年人群參與到活動中來。
（二）、社區(qū)教育活動特色不明顯。在社區(qū)教育活動活動中，融入的新元素不多，創(chuàng)意不明顯，達(dá)不到的活動預(yù)期。一面局限于自己的能力，另一方面對社區(qū)實際情況掌握不夠。所以在今后的工作中，不斷加強學(xué)習(xí)，吸收他人創(chuàng)新之處，同時立足于社區(qū)實際情況，開創(chuàng)有特色的社區(qū)教育工作。
三、工作思路。
以建設(shè)"和諧社區(qū)"為契機，充分調(diào)動社區(qū)居民建設(shè)和諧家園熱情，增強家庭成員關(guān)系造幸福家庭。在工作中，繼續(xù)根據(jù)上級黨委政府安排，做好社區(qū)教育工作。
（一）制定明年社區(qū)教育工作年度計劃。會結(jié)合過去社區(qū)教育開展情況，制定適合本社區(qū)實際的社區(qū)教育計劃。
（二）社區(qū)教育片區(qū)化發(fā)展，打造片區(qū)特色。組長統(tǒng)籌，組員參與與配合形式做好每月社區(qū)教育工作。宣傳員、調(diào)查員、招募員各司其職認(rèn)真切實制定社區(qū)教育工作方案并其他專干協(xié)同開展。
（三）重點開展"關(guān)愛老人""親子活動"等系列社區(qū)活動。在"婦女節(jié)""敬老月""母親節(jié)""父親節(jié)""讀書月"等時期深入宣傳與開展社區(qū)教育活動，通過講座與社區(qū)活動的形式，普及社區(qū)教育相關(guān)知識。
總之，會繼續(xù)努力做好自己本職工作，更大程度地促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)，做好社區(qū)教育工作，為構(gòu)建宜居文明和諧社區(qū)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇三
(一)是成立了社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合社區(qū)實際，制定具體工作計劃，為開展好遠(yuǎn)程教育工作奠定了組織基礎(chǔ)，從而有效地實行責(zé)任追究制度。
(二)是建立健全黨務(wù)工作各種規(guī)章制度，按照街道黨工委的要求，認(rèn)真落實“三會一課”。
(三)是明確職責(zé)，加強安全管理，確保遠(yuǎn)程教育資源接收人員、安全管理人員到位，操作熟練，管理保障有序。
通過開展社區(qū)遠(yuǎn)程教育，社區(qū)黨組織建設(shè)得到了較大促進(jìn)。她成了基層組織工作的切入點，把黨的政策、中央精神有關(guān)法律法規(guī)和先進(jìn)文化知識直接灌輸給黨員干部，居民群眾。社區(qū)黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到增強。夯實了黨在居民中的地位、基層黨組織有了事實致富和帶領(lǐng)群眾致富實實在在的資源，黨在基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了明顯加強，基層組織建設(shè)得到全面推進(jìn)。
1、有些設(shè)備由于種種原因經(jīng)常壞，進(jìn)行排除與維修存在一定的困難，一定程度上影響遠(yuǎn)教工作的正常運行。
2、遠(yuǎn)教工作經(jīng)費短缺，很多方面無法滿足實際需要，影響了工作的進(jìn)一步開展。
1、積極爭取上級部門和鎮(zhèn)黨委、政府加大對遠(yuǎn)程教育經(jīng)費投入，培養(yǎng)和建設(shè)水平高、技術(shù)硬、思想好的隊伍，以便搞好設(shè)備故障的排除和維修，進(jìn)一步把遠(yuǎn)程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。
2、在課件開發(fā)上下狠功夫，深化培訓(xùn)工作，加大遠(yuǎn)教工作的宣傳力度。
3、以遠(yuǎn)程教育為載體，搭建社區(qū)居民群眾、經(jīng)濟發(fā)展平臺。
在今后的工作中擴大教育面，遠(yuǎn)教不光是針對黨員的學(xué)習(xí)，只要是有需要的居民都可以來學(xué)習(xí)，讓他們選擇自己愛看的、要看的，對自己有幫助的。加強對遠(yuǎn)程教育的宣傳，讓轄區(qū)的居民知道每個月的教學(xué)活動，讓教學(xué)活動，貼近生活、貼近實際。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇四
20xx-20xx學(xué)年站前路小學(xué)云飛校區(qū)社區(qū)教育工作總結(jié) 我校社區(qū)教育工作根據(jù)教育局相關(guān)規(guī)定提出“開展社區(qū)教育實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)”的要求，努力搞好學(xué)校社區(qū)教育工作。
現(xiàn)將20xx-20xx年社區(qū)教育工作開展情況匯報如下：
社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認(rèn)識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
在實施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教導(dǎo)主任、團委書記擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校組織教師、家長學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，把研究論文刊登在?？希砂l(fā)、張貼、交流。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動，爭取良好的社會效益。
在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
第一，社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會實踐基地和青少年之家，供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。學(xué)校在“減負(fù)愛生”活動中針對學(xué)生在校時間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)托管，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。
學(xué)校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。
一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末校園活動，開放學(xué)校場地，開展興趣活動，派出學(xué)生擔(dān)任小組長，共同維持街道的交通秩序，組織學(xué)生到企業(yè)參觀和參加勞動，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇五
__社區(qū)社區(qū)教育工作以_為指導(dǎo)，以"深化內(nèi)涵、提升層次、打造品牌"為抓手，在上級黨委政府的的配合支持下，積極構(gòu)建社區(qū)教育體系，成功達(dá)到了預(yù)期工作目標(biāo)，切實提高了社區(qū)教育對全區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的貢獻(xiàn)度。
一、全年工作。
社區(qū)教育專干全年圍繞上級黨委政府的工作方向與工作任務(wù)，結(jié)合社區(qū)實際在社區(qū)開展社區(qū)教育工作。全年開展的社區(qū)教育活動，以社區(qū)活動與講座兩種形式相結(jié)合，做到社區(qū)文化娛樂活動的開展與科學(xué)教育知識的普及，較大地加深了社區(qū)居民對社區(qū)教育的認(rèn)識與了解。
講座結(jié)合社區(qū)居民的實際需求，邀請著名專家學(xué)者到我社區(qū)為居民進(jìn)行現(xiàn)場講座，為居民解答相關(guān)疑惑問題，加深居民對身體健康、心理健康、婦女保健、低碳環(huán)保等教育知識了解和認(rèn)知，開辦系列的講座也贏得了居民對此好評。社區(qū)活動緊緊結(jié)合居民的實際文娛需求，通過如社工活動、娛樂游戲、派發(fā)宣傳折紙、張貼海報等形式開展社區(qū)教育活動，一方面加深了居民對工作站與工作人員的了解，形成了良好的互動關(guān)系局面，另一方面較大地滿足了居民對社區(qū)娛樂活動的需求，豐富了居民的日常生活情趣，提升了居民的文化素質(zhì)，加強了社區(qū)文化建設(shè)。
二、工作存在的不足及改進(jìn)方法。
(一)、宣傳、組織力度不夠，參與社區(qū)教育活動人群較為單一、人數(shù)不多。在講座活動中，大部分參與講座活動人員較為集中在社區(qū)老年人群，社區(qū)青年人群與小孩參與度較低，所以講座授眾面較小。因此在接下來的社區(qū)教育講座活動中，一方面專干努力做好宣傳與人員組織，另一方面盡可能將講座時間安排得當(dāng)，讓更多的人特別是社區(qū)青年人群參與到活動中來。
(二)、社區(qū)教育活動特色不明顯。在社區(qū)教育活動活動中，融入的新元素不多，創(chuàng)意不明顯，達(dá)不到的活動預(yù)期。一面局限于自己的能力，另一方面對社區(qū)實際情況掌握不夠。所以在今后的工作中，不斷加強學(xué)習(xí)，吸收他人創(chuàng)新之處，同時立足于社區(qū)實際情況，開創(chuàng)有特色的社區(qū)教育工作。
三、工作思路。
以建設(shè)"和諧社區(qū)"為契機，充分調(diào)動社區(qū)居民建設(shè)和諧家園熱情，增強家庭成員關(guān)系造幸福家庭。在工作中，繼續(xù)根據(jù)上級黨委政府安排，做好社區(qū)教育工作。
(一)制定明年社區(qū)教育工作年度計劃。會結(jié)合過去社區(qū)教育開展情況，制定適合本社區(qū)實際的社區(qū)教育計劃。
(二)社區(qū)教育片區(qū)化發(fā)展，打造片區(qū)特色。組長統(tǒng)籌，組員參與與配合形式做好每月社區(qū)教育工作。宣傳員、調(diào)查員、招募員各司其職認(rèn)真切實制定社區(qū)教育工作方案并其他專干協(xié)同開展。
(三)重點開展"關(guān)愛老人""親子活動"等系列社區(qū)活動。在"婦女節(jié)""敬老月""母親節(jié)""父親節(jié)""讀書月"等時期深入宣傳與開展社區(qū)教育活動，通過講座與社區(qū)活動的形式，普及社區(qū)教育相關(guān)知識。
總之，會繼續(xù)努力做好自己本職工作，更大程度地促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)，做好社區(qū)教育工作，為構(gòu)建宜居文明和諧社區(qū)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇六
20__年鳳湖社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供了教育服務(wù)活動。推動區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，現(xiàn)就20__年社區(qū)教育工作總結(jié)如下：
一、社區(qū)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)。社區(qū)家長學(xué)校、市民學(xué)校、道德講堂高度重視社區(qū)學(xué)校建設(shè)，把社區(qū)學(xué)校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記擔(dān)任組長，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學(xué)計劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學(xué)院上課，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識，利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結(jié)、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權(quán)益。
4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓(xùn)活動。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。
二、加大對社區(qū)教育的資金投入。
本著"政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點"的辦法解決社區(qū)教育的投入問題。政府應(yīng)安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費，并做到?？顚Ｓ?，鼓勵社會各方面捐資支持社區(qū)教育，對一些熱門內(nèi)容的輔導(dǎo)和培訓(xùn)可以收取適當(dāng)費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進(jìn)一步加大硬件設(shè)施建設(shè)和資源整合的力度，使各級社區(qū)教育機構(gòu)有能基本滿足需要的教育場所和設(shè)施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎(chǔ)。同時規(guī)范資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社區(qū)教育的良好形象。
1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓(xùn)，通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實加強社區(qū)教學(xué)站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓(xùn)與再培訓(xùn)功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開展了各種形式不一的教育培訓(xùn)，如"青少年保護法"、"安全用電，用氣知識講座"、農(nóng)業(yè)科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實際生活為主的內(nèi)容，使學(xué)員易學(xué)易懂，提高她們的學(xué)習(xí)興趣。同時，組織群眾開展健身、慈善活動，進(jìn)行法制宣傳教育，大力普及科學(xué)、文明知識，在社區(qū)教育的開展中形成互幫互助、相互學(xué)習(xí)的工作氛圍。同時注重對社區(qū)各類人員的心理健康教育和疏導(dǎo)，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。
2、社區(qū)發(fā)動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館社區(qū)活動中心開展教育等，把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地，把社區(qū)培訓(xùn)作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。
3、全面教育、切實提高居民素質(zhì)。
（1）開展思想政治教育。重點開展社中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、社區(qū)政策等教育，使廣大居民建立起社會主義核心價值體系，組織社區(qū)黨員、居民集中收看"__大開幕式".
（2）開展道德文明教育。利用社區(qū)道德講堂重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文敏禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展"和諧家庭"、"和諧鄰里"評創(chuàng)活動，制定評比標(biāo)準(zhǔn)，積極動員居民投身于和諧社區(qū)創(chuàng)建。
（3）開展民主法制教育。開展相關(guān)法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學(xué)會正確地行使民主權(quán)利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護自身合法權(quán)益。
（4）開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍，開展健康教育，如同時，開展科普教育，通過科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高了居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。
一年來，我們竭誠為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)閑散勞動者提供多次學(xué)習(xí)機會的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務(wù)實，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來了方便；為老人帶來了歡樂；為居民們帶來了知識；社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強化了社區(qū)教育活動的時效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺階。（鼓樓區(qū)鳳湖社區(qū)）。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇七
在過去的一年里，**街道社區(qū)教育工作，圍繞構(gòu)建和諧社會的中心，突出“雙基”建設(shè)，充分利用已經(jīng)搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民提供教育培訓(xùn)服務(wù)，為提升人們的文化素養(yǎng)、技術(shù)職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念等做出了自己的貢獻(xiàn)。社區(qū)教育工作績效彰現(xiàn)?？偨Y(jié)如下：
一、加強基層和基礎(chǔ)建設(shè)
xx年街道下轄的9個社區(qū)居民委員會全面調(diào)整，一批具有大專以上學(xué)歷的中青年走上了社區(qū)工作崗位。利用這個契機，街道社教辦協(xié)同各社區(qū)再次調(diào)整了社區(qū)教育工作組。選派學(xué)歷高，責(zé)任心強、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔(dān)任各社區(qū)的社教專職干部。街道社教辦在區(qū)社教辦的支持下，聘請王信芳主任到街道，給各社區(qū)的社區(qū)教育工作組成員進(jìn)行社教工作培訓(xùn)，使他們對社區(qū)教育的意義、內(nèi)容、方法和途徑有了更深入的理解，為進(jìn)一步做好社區(qū)教育工作打下基礎(chǔ)。街道社教辦還堅持雙月一次的例會，既務(wù)實討論安排具體工作事項，也務(wù)虛——學(xué)習(xí)有關(guān)文件、文章，交流工作經(jīng)驗。這些舉措有力地加強了基層建設(shè)。各社區(qū)上報的社區(qū)教育工作計劃、培訓(xùn)菜單和培訓(xùn)活動記錄，清晰反映出基層建設(shè)的加強，帶來社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。
社區(qū)學(xué)校是街道社區(qū)教育的主陣地，在社區(qū)教育中發(fā)揮著龍頭作用。xx年街道社教辦結(jié)合“社區(qū)學(xué)校能力建設(shè)”、“課程建設(shè)”的理論研究和編寫“**社區(qū)學(xué)校指南”，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，重新修訂了**社區(qū)學(xué)校辦學(xué)章程，強化了9個教學(xué)點的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區(qū)教育提供的培訓(xùn)服務(wù)。調(diào)整了兼職教師名單，充實一批更年富力強，學(xué)歷文化更高的志愿者擔(dān)任社區(qū)學(xué)校的兼職教師，提高了社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)質(zhì)量。這些在理論研究指導(dǎo)下的實踐，使**街道社區(qū)教育基礎(chǔ)建設(shè)邁出新的步伐。截止xx年10月底的統(tǒng)計，參加社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)活動的已達(dá)2、5萬人次，是近幾年最多的一年。
二、日常工作
1、教育培訓(xùn)
街道透過社區(qū)學(xué)校和9個教學(xué)點向不同人群提供了內(nèi)容豐富的社區(qū)教育培訓(xùn)。優(yōu)生優(yōu)育培訓(xùn)，孕產(chǎn)婦受訓(xùn)率達(dá)98%。青少年法制安全教育在三所中小學(xué)共計開課12期，所有青少年都參加了培訓(xùn)。黨、團員、街道干部和社區(qū)工作人員全部參加了黨校的培訓(xùn)。718名下崗失業(yè)人員平均每人參加了二期技能培訓(xùn)。編織培訓(xùn)，使近50名婦女(多數(shù)是外來人口)在巾幗編織社獲得就業(yè)。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經(jīng)濟有困難的青少年接受了電腦培訓(xùn)。近100名中青年聆聽了玄武學(xué)堂第期七講《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》講座。10月份全民終身學(xué)習(xí)周，4000人次參與。由玄武醫(yī)院**分院醫(yī)生主將的十期健康教育反應(yīng)熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓(xùn)中體驗了生活樂趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道128名殘疾人全部接受了政府買單的多種技能培訓(xùn)。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區(qū)教育提供的教育培訓(xùn)一如既往涵蓋了各個年齡段、各類人群。
2、教育宣傳活動
街道每逢節(jié)假日、中心工作推出，都會及時開展相應(yīng)的教育宣傳活動。如青少年假期進(jìn)社區(qū)，暑期夏令營、老少共建活動。《我與和諧社會》演講比賽、八榮八恥書畫展?！?**功的`邪教本質(zhì)”，“不讓毒品進(jìn)我家”。**之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂的多種活動極大擴大了社區(qū)教育的覆蓋面。
3、理論研究
xx年是街道理論研究成果高產(chǎn)之年。先后完成了子課題《加強新市區(qū)教育建設(shè)和諧社區(qū)的實踐研究》的課題研究，撰寫了結(jié)題報告，正在等待鑒定;在調(diào)研基礎(chǔ)上，寫出了《社區(qū)學(xué)校能力建設(shè)》、《社區(qū)學(xué)校課程建設(shè)》、《加強社區(qū)教育隊伍建設(shè)，促進(jìn)街道社區(qū)教育發(fā)展》、《民間組織在社區(qū)教育中的作用》等四篇論文。理論研究的成果已經(jīng)并將繼續(xù)對街道社區(qū)教育實踐起到引領(lǐng)作用。
4、考核評比
配合區(qū)社教辦兩年一度的評選，街道xx年將通過考核，評選出17名社區(qū)教育先進(jìn)個人，2個社區(qū)教育先進(jìn)集體?？己嗽u比，在全街道范圍內(nèi)，全面審視近兩年的社區(qū)教育工作，用先進(jìn)促一把街道社區(qū)教育工作。
三、特色與創(chuàng)新
外來人口，或者說新市民的教育一直是**街道社區(qū)教育的特色。這一特色的形成，是**街情的需要(外來人口占街道總?cè)丝诘?2%)，更是構(gòu)建和諧社會的需要。如何使特色更彰現(xiàn)，除了以往成功的經(jīng)驗，成熟的做法、更需要創(chuàng)新。xx年街道在特色創(chuàng)新方面主要從兩個著力點下功夫。一是教育平臺創(chuàng)新，二是教育模式創(chuàng)新。
教育平臺創(chuàng)新。以往外來人口教育，主要是通過街道社區(qū)教育學(xué)校這個共同平臺實現(xiàn)的。今年我們在市、區(qū)的指導(dǎo)下，成立了“**新市民學(xué)校”和“華飛新市民學(xué)?！保瑸橥鈦砣丝谔峁┝藘蓚€專用的社區(qū)教育平臺。在成立“華飛新市民學(xué)?！边^程中，遇到了一些預(yù)想不到的困難。華飛公司有3-4千名外來工，原以為成立新市民學(xué)校一定會受到公司歡迎。誰料想，由于外方的不理解，很快遭到拒絕。分管領(lǐng)導(dǎo)梁書記親自跑了三趟，反復(fù)溝通，最后在公司中方管理人員的據(jù)理力爭之下，外方終于同意，在工會架構(gòu)下成立新市民學(xué)校，在街道轄區(qū)內(nèi)的這兩所新市民學(xué)校已經(jīng)獲市教育批準(zhǔn)。我們有理由相信，為外來人口搭建的專用平臺，一定能多可為他們提供更全面、更貼切、更便利的教育服務(wù)。
教育模式創(chuàng)新。**巾幗編社市一個以外來中青年婦女和下崗女工為主體的類似個體作坊的一個民營企業(yè)，成員與編織社保持較疏散的管理關(guān)系。但本身業(yè)務(wù)的需要，編織社必須對成員進(jìn)行編織培訓(xùn)，蘊含巨大的教育培訓(xùn)能量。街道利用這一教育資源，為全街道下崗女工、外來中青年婦女和有需求的女性提供編織培訓(xùn)。幾年來，編織社為街道社區(qū)教育做出了很大貢獻(xiàn)。但編織社畢竟是贏利組織，提供無償培訓(xùn)非常有限，以往的培訓(xùn)大多要政府買單。這種教育形式，限制了培訓(xùn)面的大規(guī)模拓展。街道社教辦抓住社區(qū)教育示范項目的推出，在教育模式上大膽創(chuàng)新。
一是將巾幗編織社打造成學(xué)習(xí)型組織，培育企業(yè)文化，以此規(guī)范編織社的管理，提升競爭力，取得更大經(jīng)濟效益，讓編織社有更大的熱情支持社區(qū)教育。
二是在各社區(qū)成立公益性編織分社，廣泛吸納有需求的婦女朋友加入分社。分社由社區(qū)教育志愿者擔(dān)任負(fù)責(zé)人，聘請總社人員對分社負(fù)責(zé)人進(jìn)行有償編織培訓(xùn)，然后由分社負(fù)責(zé)人對分社成員進(jìn)行培訓(xùn)。教育形式的創(chuàng)新，勢必極大擴展受培訓(xùn)面，讓居民群眾，特別是新市民得到更多實惠，創(chuàng)新工作會使**街道社區(qū)教育特色更突出。
回顧一年的工作，對照年初判定的計劃，我們幸喜地發(fā)現(xiàn)工作計劃已基本完成。社區(qū)教育工作取得較大成績，同時也發(fā)現(xiàn)年初制定的編寫一本新讀本的計劃沒有落實。實踐告誡我們，認(rèn)真周全地制定計劃，踏踏實實完成計劃，用開拓創(chuàng)新的精神，才能使我們從事的社區(qū)教育工作做得更好。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇八
我校社區(qū)教育工作根據(jù)國務(wù)院批轉(zhuǎn)的教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》提出的“開展社區(qū)教育實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)”的要求和教育部職成教司《關(guān)于在部分地區(qū)開展社區(qū)教育實驗工作的通知》，努力搞好學(xué)校社區(qū)教育工作。
現(xiàn)將20xx年社區(qū)教育工作開展情況匯報如下：
社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認(rèn)識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
在實施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校組織教師、家長學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，把研究論文刊登在“繽紛元甲”?？希砂l(fā)、張貼、交流，工作總結(jié)《學(xué)校社區(qū)教育工作總結(jié)》。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動，爭取良好的社會效益。
在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
第一，社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會實踐基地和青少年之家，供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。學(xué)校在“減負(fù)愛生”活動中針對學(xué)生在校時間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)托管，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。
學(xué)校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。
一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。組織學(xué)生與高明千禧小學(xué)建立了“手拉手”互助關(guān)系，先后有600多人參加，結(jié)成“手拉手”對子320多對，產(chǎn)生了良好的社會效益。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂園活動，開放學(xué)校場地，開展興趣活動，派出學(xué)生擔(dān)任小***，共同維持街道的交通秩序，組織學(xué)生到大型企業(yè)參觀和參加勞動，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。去年“六一”與祖廟社區(qū)和化纖幼兒園歡聚一堂，共同舉行了“慶六一”老少同樂聯(lián)歡會。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇九
雙橋子街道辦事處，區(qū)域面積1.50平方公里，下設(shè)4個社區(qū)和3個居委會，常住居民29078戶，常住人口8萬余人，流動人口2萬余人。獨特的區(qū)位優(yōu)勢及濃厚的文化底蘊為社區(qū)教育的開展奠定了良好基礎(chǔ)。深入貫徹落實_。
以安民、惠民、便民、富民、樂民為著力點立足社區(qū)、面向社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)努力提高社區(qū)教育工作的創(chuàng)造力、凝聚力不斷完善適應(yīng)社區(qū)建設(shè)和社區(qū)成員學(xué)習(xí)需求的社區(qū)教育管理體制、運行機制和教育培訓(xùn)模式更好地促進(jìn)社區(qū)教育為社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和構(gòu)建和諧社區(qū)服務(wù)。
依托區(qū)社區(qū)教育學(xué)院、街道社區(qū)教育學(xué)校、社區(qū)教育工作站三級網(wǎng)絡(luò)，完善自上而下的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)一步明確各自工作職責(zé)，共同推動了社區(qū)教育的深入發(fā)展。
二、強化師資隊伍建設(shè)。
充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)教師、專家、公務(wù)員、大學(xué)生等專業(yè)人員的資源優(yōu)勢，建立了一支專兼結(jié)合的社區(qū)教育志愿者隊伍。及時調(diào)整社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，充實基層社區(qū)教育師資隊伍，不斷完善組織網(wǎng)絡(luò)，為開展社區(qū)教育提供了有力的組織保障。
三、改善各街道社區(qū)教育點辦學(xué)條件。
加大與區(qū)級有關(guān)部門合作，整合街道社區(qū)文化、教育資源，切實改善了各社區(qū)教育工作站辦學(xué)條件，以特色亮點項目開展?fàn)幦「嗟慕?jīng)費支持。在每個社區(qū)教育工作站添置一臺電腦，專門用于社區(qū)教育工作，建立數(shù)字化學(xué)習(xí)港，進(jìn)一步提升社區(qū)教育工作站的學(xué)習(xí)硬件及環(huán)境。
四、建立工作制度。
一是社區(qū)教育工作例會制度。全年召開3次（年初、年中、年末）社區(qū)教育工作例會，在總結(jié)、部署整個社區(qū)教育工作的同時，專題對社區(qū)教育開展情況進(jìn)行"回頭看",研究落實下階段的社區(qū)教育工作，并作出具體安排。二是下訪聯(lián)系調(diào)研制度。社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員執(zhí)行每月下訪制度，到社區(qū)深入單位、學(xué)校、居民小組，調(diào)查研究，及時解決社區(qū)教育工作中的問題和矛盾。三是召開聯(lián)席會議制度。每季度召開相關(guān)企事業(yè)單位和社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議，研究和探索教育的難點和熱點問題。通過建立這些行之有效的工作制度，保證了社區(qū)教育工作正常有序地開展。
五、整合協(xié)調(diào)，優(yōu)化配置，社區(qū)教育資源共享。
拓展社區(qū)教育基地。按照"分級設(shè)置、職能互補"的原則，建立了以社區(qū)教育學(xué)校為龍頭，社區(qū)單位、社區(qū)市民學(xué)校為支撐。同時，加強對文化、科研、體育等基地的開發(fā)利用，努力發(fā)揮其教育功能，使其成為社區(qū)教育基地的有益延伸。
實現(xiàn)區(qū)域教育資源共享。一是最大限度地促進(jìn)學(xué)校教育資源有序地向社區(qū)成員開放。社區(qū)中小學(xué)、幼兒園都相應(yīng)建立了具有各自個性和特色的家長學(xué)校，開展多方位、多層次的家庭教育活動，幫助學(xué)生家長提高家教水平。二是社區(qū)各企業(yè)、單位向?qū)W校開放，成為學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)實踐場所。三是努力開發(fā)人文歷史資源。通過挖掘利用，讓文保員對社區(qū)中的青少年進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的愛國主義教育。此外，社區(qū)文體站、文化活動室、圖書室、宣傳欄和畫廊都向社區(qū)居民開放，成為開展社區(qū)教育的有效載體。
六、拓寬思路，形式多樣，社區(qū)教育扎實推進(jìn)。
重視指導(dǎo)基層工作。社區(qū)教育學(xué)校除了扎扎實實做好社區(qū)教育工作外，還努力協(xié)調(diào)、指導(dǎo)好全社區(qū)教育工作站、企業(yè)的社區(qū)教育工作。平時加強和各單位、企業(yè)社區(qū)教育點的聯(lián)系，及時了解社區(qū)教育的進(jìn)程和工作中出現(xiàn)的情況、問題，及時向社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并積極協(xié)同解決。重視對社區(qū)學(xué)校的干部和管理人員的輔導(dǎo)培訓(xùn)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)學(xué)校社區(qū)教育工作的有效開展。
廣泛開展各類培訓(xùn)。按企業(yè)的需求，對員工進(jìn)行企業(yè)文化、企業(yè)精神、企業(yè)員工素質(zhì)教育和技術(shù)技能、文化學(xué)歷培訓(xùn)，并逐步在企業(yè)中建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的典型。教育的對象是本社區(qū)的黨員、干部、企事業(yè)工作人員、居民、下崗工人等的基礎(chǔ)上擴展到外來打工人員。一年來舉辦了三十余次各種培訓(xùn)和宣傳活動。充分發(fā)揮了社區(qū)教育學(xué)校和市民學(xué)校在社區(qū)教育中的重要作用。
七、積極開展各種活動。
為了滿足社區(qū)居民的需要，社區(qū)教育學(xué)校每月都開展了主題活動。其中暑期教師進(jìn)社區(qū)、關(guān)愛朝陽心理質(zhì)詢、關(guān)愛園丁、幫孤寡老人做家務(wù)、大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)、到汶川參加建黨九十周年文藝演出、醫(yī)療衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)、全民終身學(xué)習(xí)活動周、"六五"普法宣傳等活動都受到了社區(qū)居民好評和肯定。其中"太極推手"作為雙橋子街道社區(qū)教育學(xué)校的特色活動自今年四月開展以來，已經(jīng)形成每周兩次室外練習(xí)，兩周一次理論學(xué)習(xí)的固定學(xué)習(xí)時間，而且活動還有相應(yīng)的制度、教材和考勤，參加人數(shù)也由開始的十多人發(fā)展到現(xiàn)在六七十人。太極推手活動每年還舉行兩次聯(lián)誼會，以促進(jìn)社區(qū)居民的鄰里關(guān)系，促進(jìn)了社區(qū)和諧發(fā)展。
社區(qū)教育工作是一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域的系統(tǒng)工程。我街道社區(qū)教育方面的實踐仍處于起步階段，還有待于今后工作中不斷探索，不斷深化，加強研究，加快發(fā)展。在原有工作的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)并借鑒兄弟社區(qū)教育工作的好經(jīng)驗，從本街道實際出發(fā)，把握好社區(qū)教育的概念內(nèi)涵，努力做到"全員、全程、全面、多樣化";做到教育與社區(qū)雙向參與、雙向服務(wù)；做到充分盤活社區(qū)內(nèi)的教育資源，使我社區(qū)教育工作再上一個新的臺階。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇十
社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，總結(jié)如下：
一、社區(qū)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)。
社區(qū)學(xué)校高度重視社區(qū)學(xué)校建設(shè)，把社區(qū)學(xué)校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記擔(dān)任組長，成立了校務(wù)委員會，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學(xué)計劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學(xué)院上課，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識。
利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結(jié)、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權(quán)益。
4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓(xùn)活動。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。
本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法解決社區(qū)教育的投入問題。政府應(yīng)安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費，并做到?？顚Ｓ茫膭钌鐣鞣矫婢栀Y支持社區(qū)教育，對一些熱門內(nèi)容的輔導(dǎo)和培訓(xùn)可以收取適當(dāng)費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進(jìn)一步加大硬件設(shè)施建設(shè)和資源整合的力度，使各級社區(qū)教育機構(gòu)有能基本滿足需要的教育場所和設(shè)施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎(chǔ)。同時規(guī)范資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社區(qū)教育的良好形象。
1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓(xùn)，通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實加強社區(qū)教學(xué)站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓(xùn)與再培訓(xùn)功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開展了各種形式不一的教育培訓(xùn)，如“青少年保護法”、“安全用電，用氣知識講座”、農(nóng)業(yè)科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實際生活為主的內(nèi)容，使學(xué)員易學(xué)易懂，提高她們的學(xué)習(xí)興趣。同時，組織群眾開展健身、慈善活動，進(jìn)行法制宣傳教育，大力普及科學(xué)、文明知識，在社區(qū)教育的開展中形成互幫互助、相互學(xué)習(xí)的工作氛圍。1-10月接受社區(qū)教育的社區(qū)成員達(dá)3264人次，培訓(xùn)率達(dá)67%;對社區(qū)下崗失業(yè)者的就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)500余人，同時注重對社區(qū)各類人員的心理健康教育和疏導(dǎo)，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。
2、社區(qū)發(fā)動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館社區(qū)活動中心開展教育等，把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地，把社區(qū)培訓(xùn)作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。
3、全面教育、切實提高居民素質(zhì)。
(1)開展思想政治教育。重點開展社中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、社區(qū)政策等教育，使廣大居民建立起社會主義核心價值體系，組織社區(qū)黨員、居民集中收看_、全國年度政府工作報告等。
(2)開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文敏禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創(chuàng)活動，制定評比標(biāo)準(zhǔn)，積極動員居民投身于和諧社區(qū)創(chuàng)建。
(3)開展民主法制教育。開展相關(guān)法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學(xué)會正確地行使民主權(quán)利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護自身合法權(quán)益。
(4)開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍，開展健康教育，如同時，開展科普教育，通過科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高了居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。
一年來，我們竭誠為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)閑散勞動者提供多次學(xué)習(xí)機會的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務(wù)實，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來了方便;為老人帶來了歡樂;為居民們帶來了知識;社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強化了社區(qū)教育活動的時效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺階。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇十一
在過去的一年里，**街道社區(qū)教育工作，圍繞構(gòu)建和諧社會的中心，突出“雙基”建設(shè)，充分利用已經(jīng)搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民提供教育培訓(xùn)服務(wù)，為提升人們的文化素養(yǎng)、技術(shù)職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念等做出了自己的貢獻(xiàn)。社區(qū)教育工作績效彰現(xiàn)?？偨Y(jié)如下：
一、加強基層和基礎(chǔ)建設(shè)。
xx年街道下轄的9個社區(qū)居民委員會全面調(diào)整，一批具有大專以上學(xué)歷的中青年走上了社區(qū)工作崗位。利用這個契機，街道社教辦協(xié)同各社區(qū)再次調(diào)整了社區(qū)教育工作組。選派學(xué)歷高，責(zé)任心強、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔(dān)任各社區(qū)的社教專職干部。街道社教辦在區(qū)社教辦的支持下，聘請王信芳主任到街道，給各社區(qū)的社區(qū)教育工作組成員進(jìn)行社教工作培訓(xùn)，使他們對社區(qū)教育的意義、內(nèi)容、方法和途徑有了更深入的理解，為進(jìn)一步做好社區(qū)教育工作打下基礎(chǔ)。街道社教辦還堅持雙月一次的例會，既務(wù)實討論安排具體工作事項，也務(wù)虛——學(xué)習(xí)有關(guān)文件、文章，交流工作經(jīng)驗。這些舉措有力地加強了基層建設(shè)。各社區(qū)上報的社區(qū)教育工作計劃、培訓(xùn)菜單和培訓(xùn)活動記錄，清晰反映出基層建設(shè)的加強，帶來社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。
社區(qū)學(xué)校是街道社區(qū)教育的主陣地，在社區(qū)教育中發(fā)揮著龍頭作用。xx年街道社教辦結(jié)合“社區(qū)學(xué)校能力建設(shè)”、“課程建設(shè)”的理論研究和編寫“**社區(qū)學(xué)校指南”，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，重新修訂了**社區(qū)學(xué)校辦學(xué)章程，強化了9個教學(xué)點的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區(qū)教育提供的培訓(xùn)服務(wù)。調(diào)整了兼職教師名單，充實一批更年富力強，學(xué)歷文化更高的志愿者擔(dān)任社區(qū)學(xué)校的兼職教師，提高了社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)質(zhì)量。這些在理論研究指導(dǎo)下的實踐，使**街道社區(qū)教育基礎(chǔ)建設(shè)邁出新的步伐。截止xx年10月底的統(tǒng)計，參加社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)活動的已達(dá)2、5萬人次，是近幾年最多的一年。
二、日常工作。
1、教育培訓(xùn)。
街道透過社區(qū)學(xué)校和9個教學(xué)點向不同人群提供了內(nèi)容豐富的社區(qū)教育培訓(xùn)。優(yōu)生優(yōu)育培訓(xùn)，孕產(chǎn)婦受訓(xùn)率達(dá)98%。青少年法制安全教育在三所中小學(xué)共計開課12期，所有青少年都參加了培訓(xùn)。黨、團員、街道干部和社區(qū)工作人員全部參加了黨校的培訓(xùn)。718名下崗失業(yè)人員平均每人參加了二期技能培訓(xùn)。編織培訓(xùn)，使近50名婦女(多數(shù)是外來人口)在巾幗編織社獲得就業(yè)。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經(jīng)濟有困難的青少年接受了電腦培訓(xùn)。近100名中青年聆聽了玄武學(xué)堂第期七講《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》講座。10月份全民終身學(xué)習(xí)周，4000人次參與。由玄武醫(yī)院**分院醫(yī)生主將的十期健康教育反應(yīng)熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓(xùn)中體驗了生活樂趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道128名殘疾人全部接受了政府買單的多種技能培訓(xùn)。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區(qū)教育提供的教育培訓(xùn)一如既往涵蓋了各個年齡段、各類人群。
街道每逢節(jié)假日、中心工作推出，都會及時開展相應(yīng)的教育宣傳活動。如青少年假期進(jìn)社區(qū)，暑期夏令營、老少共建活動?！段遗c和諧社會》演講比賽、八榮八恥書畫展?！?**功的邪教本質(zhì)”，“不讓毒品進(jìn)我家”。**之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂的多種活動極大擴大了社區(qū)教育的覆蓋面。
3、理論研究。
xx年是街道理論研究成果高產(chǎn)之年。先后完成了子課題《加強新市區(qū)教育建設(shè)和諧社區(qū)的實踐研究》的課題研究，撰寫了結(jié)題報告，正在等待鑒定;在調(diào)研基礎(chǔ)上，寫出了《社區(qū)學(xué)校能力建設(shè)》、《社區(qū)學(xué)校課程建設(shè)》、《加強社區(qū)教育隊伍建設(shè)，促進(jìn)街道社區(qū)教育發(fā)展》、《民間組織在社區(qū)教育中的作用》等四篇論文。理論研究的成果已經(jīng)并將繼續(xù)對街道社區(qū)教育實踐起到引領(lǐng)作用。
4、考核評比。
配合區(qū)社教辦兩年一度的評選，街道xx年將通過考核，評選出17名社區(qū)教育先進(jìn)個人，2個社區(qū)教育先進(jìn)集體。考核評比，在全街道范圍內(nèi)，全面審視近兩年的社區(qū)教育工作，用先進(jìn)促一把街道社區(qū)教育工作。
三、特色與創(chuàng)新。
外來人口，或者說新市民的教育一直是**街道社區(qū)教育的特色。這一特色的形成，是**街情的'需要(外來人口占街道總?cè)丝诘?2%)，更是構(gòu)建和諧社會的需要。如何使特色更彰現(xiàn)，除了以往成功的經(jīng)驗，成熟的做法、更需要創(chuàng)新。xx年街道在特色創(chuàng)新方面主要從兩個著力點下功夫。一是教育平臺創(chuàng)新，二是教育模式創(chuàng)新。
教育平臺創(chuàng)新。以往外來人口教育，主要是通過街道社區(qū)教育學(xué)校這個共同平臺實現(xiàn)的。今年我們在市、區(qū)的指導(dǎo)下，成立了“**新市民學(xué)校”和“華飛新市民學(xué)?！保瑸橥鈦砣丝谔峁┝藘蓚€專用的社區(qū)教育平臺。在成立“華飛新市民學(xué)?！边^程中，遇到了一些預(yù)想不到的困難。華飛公司有3-4千名外來工，原以為成立新市民學(xué)校一定會受到公司歡迎。誰料想，由于外方的不理解，很快遭到拒絕。分管領(lǐng)導(dǎo)梁書記親自跑了三趟，反復(fù)溝通，最后在公司中方管理人員的據(jù)理力爭之下，外方終于同意，在工會架構(gòu)下成立新市民學(xué)校，在街道轄區(qū)內(nèi)的這兩所新市民學(xué)校已經(jīng)獲市教育批準(zhǔn)。我們有理由相信，為外來人口搭建的專用平臺，一定能多可為他們提供更全面、更貼切、更便利的教育服務(wù)。
教育模式創(chuàng)新。**巾幗編社市一個以外來中青年婦女和下崗女工為主體的類似個體作坊的一個民營企業(yè)，成員與編織社保持較疏散的管理關(guān)系。但本身業(yè)務(wù)的需要，編織社必須對成員進(jìn)行編織培訓(xùn)，蘊含巨大的教育培訓(xùn)能量。街道利用這一教育資源，為全街道下崗女工、外來中青年婦女和有需求的女性提供編織培訓(xùn)。幾年來，編織社為街道社區(qū)教育做出了很大貢獻(xiàn)。但編織社畢竟是贏利組織，提供無償培訓(xùn)非常有限，以往的培訓(xùn)大多要政府買單。這種教育形式，限制了培訓(xùn)面的大規(guī)模拓展。街道社教辦抓住社區(qū)教育示范項目的推出，在教育模式上大膽創(chuàng)新。
一是將巾幗編織社打造成學(xué)習(xí)型組織，培育企業(yè)文化，以此規(guī)范編織社的管理，提升競爭力，取得更大經(jīng)濟效益，讓編織社有更大的熱情支持社區(qū)教育。
二是在各社區(qū)成立公益性編織分社，廣泛吸納有需求的婦女朋友加入分社。分社由社區(qū)教育志愿者擔(dān)任負(fù)責(zé)人，聘請總社人員對分社負(fù)責(zé)人進(jìn)行有償編織培訓(xùn)，然后由分社負(fù)責(zé)人對分社成員進(jìn)行培訓(xùn)。教育形式的創(chuàng)新，勢必極大擴展受培訓(xùn)面，讓居民群眾，特別是新市民得到更多實惠，創(chuàng)新工作會使**街道社區(qū)教育特色更突出。
回顧一年的工作，對照年初判定的計劃，我們幸喜地發(fā)現(xiàn)工作計劃已基本完成。社區(qū)教育工作取得較大成績，同時也發(fā)現(xiàn)年初制定的編寫一本新讀本的計劃沒有落實。實踐告誡我們，認(rèn)真周全地制定計劃，踏踏實實完成計劃，用開拓創(chuàng)新的精神，才能使我們從事的社區(qū)教育工作做得更好。
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社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇十二
xx社區(qū)地處xx鎮(zhèn)街道中北部，是一個人口密集型的居民住宅區(qū)。轄區(qū)面積23.4萬平方米，居民戶4468戶，人口近1.2萬，其中老年人口占總?cè)丝诘?0%以上。
為適應(yīng)人口老齡化的迅速發(fā)展，努力營造健康的養(yǎng)老環(huán)境，全面提高老年人精神文化生活質(zhì)量，20xx年作為首批試點，xx社區(qū)率先開設(shè)了“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”。本著“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康”的理念，結(jié)合社區(qū)居民的興趣愛好，開展了豐富多彩、形式多樣的教育活動，生動而豐富的教學(xué)內(nèi)容得到了社區(qū)老年人的一致好評。
一、統(tǒng)籌安排，老年遠(yuǎn)程教育活動持續(xù)開展。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織保障。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，針對xx社區(qū)老年人口不斷增加的新形勢，在社區(qū)黨總支的高度重視下，建立了“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”，旨在把“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”辦成我們社區(qū)老年人的教育基地，使之成為老年居民的心靈家園。為此，在社區(qū)黨總支的引領(lǐng)下，我們更新觀念、立足時代，不斷拓展老年教育的新領(lǐng)域，增添老年教育的新內(nèi)容，開拓老年教育的新思路，把培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識和時代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標(biāo)，使老年教育始終保持旺盛的生命力。
2、要求明確、制度保障。在建立“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”的同時，xx社區(qū)就及時制定了相應(yīng)的“遠(yuǎn)程老年教育”工作制度和相關(guān)要求，確?；顒娱_展有序。
工作制度：
一是每周二開設(shè)上海遠(yuǎn)程老年大學(xué)課程的收看，還根據(jù)小區(qū)的實際情況，開設(shè)適合老年人需求的各類課程。
二是經(jīng)常開展學(xué)習(xí)討論、交流，使老年學(xué)員學(xué)以致用，學(xué)有收獲，展示老年人的風(fēng)采。
三是認(rèn)真做好收視活動小結(jié)工作，做好收視點年度總結(jié)、歸檔工作等。
工作要求：
一是貫徹黨和政府關(guān)于老年工作的方針政策，全心全意為老年人的“老有所學(xué)、老有所樂”服務(wù)。
二是認(rèn)真規(guī)劃遠(yuǎn)程老年大學(xué)教育發(fā)展目標(biāo)，制訂分階段實施計劃。
三是深入進(jìn)行調(diào)研，引進(jìn)適合社區(qū)遠(yuǎn)程老年大學(xué)播放的各類電視教學(xué)片，充實課程內(nèi)容。
四是精心制作遠(yuǎn)程老年大學(xué)網(wǎng)頁，建立網(wǎng)上交流平臺，為老年學(xué)員提供各類網(wǎng)上服務(wù)項目。
3、專人負(fù)責(zé)、人員保障。近幾年來，xx社區(qū)“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育工作也在不斷總結(jié)經(jīng)驗、加以改進(jìn)。為將此項工作更好推進(jìn)，社區(qū)黨總支、居委會專門選配了優(yōu)秀的專、兼職“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育干部，他們勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，成為老年居民學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊。同時，在服務(wù)老年居民遠(yuǎn)程教育過程中做到了兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)致周到，贏得居民的好評，遠(yuǎn)程老年大學(xué)已成為居民的學(xué)習(xí)樂園、精神家園。
目前，xx社區(qū)參加“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育的人數(shù)已達(dá)到500多人，占老年人口總數(shù)的20%，更有不少居民通過家中網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)。
二、有機融合，老年遠(yuǎn)程教育活動豐富多彩。
1、教育形式多樣化。根據(jù)上海遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上課程《老年人的生理特點與膳食要求》、《老年社會心理》、《癌癥防治原理》、《柔情編結(jié)》、《孫輩教育》、《老年抑郁癥》等內(nèi)容，在定期組織學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，還盡量把各種教育活動穿插在社區(qū)各項活動中，拓展了廣大老年人的學(xué)習(xí)機會。
如在去年xx社區(qū)歡慶重陽節(jié)系列活動中——絲網(wǎng)花、編織作品展，就是居民參加《柔情編結(jié)》班學(xué)習(xí)的成果，讓小區(qū)居民得到美的享受。同樣，編織班的毛衣作品也受到了大家的好評，她們互相切磋編織技藝，目前正在緊張地為社區(qū)中的孤老趕織襪子，準(zhǔn)備早日送到他們的手中。
又如，針對社區(qū)中詐騙案的屢屢發(fā)生，了解到社會上騙子掌握老年人容易受騙的心理，社區(qū)開辦了《老年社會心理》學(xué)習(xí)活動，通過身臨其境的講解，大家受到了一次生動的心理學(xué)課教育。
xx社區(qū)老年人多，其中退休教師、醫(yī)生、科技人員等知識分子集中，特別注重養(yǎng)生保健，《老年實用保健》班的開辦，豐富了他們平時的生活，由于這個班實用性強，吸引了大量的老年人參與，提高了他們的保健知識和生活質(zhì)量，受到了大家的歡迎。
在我們xx社區(qū)中有許多老年居民有著養(yǎng)花、習(xí)字、繪畫的愛好。我社區(qū)根據(jù)實際情況開辦了《魚蟲畫法》、《山水畫法》、《家庭養(yǎng)花》等學(xué)習(xí)班，豐富了大家的精神生活，去年社區(qū)歡度重陽節(jié)系列活動之一的“盆景花卉、書畫作品展”就是平時他們在家擺弄花卉，閑時舞文弄墨的真實的寫照，廣大老年居民懷著“室雅何須大，心寬返少年”的態(tài)度，樸素而樂觀生活，為社區(qū)增添了一道亮力的風(fēng)景線。
2、教育內(nèi)容多樣化。社區(qū)“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育收視點還把黨內(nèi)教育和群眾教育相結(jié)合，充分利用現(xiàn)有的有線電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，開辦電化教育，拓寬“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育播放內(nèi)容，正確把握導(dǎo)向，弘揚主旋律，真正發(fā)揮“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育收視點的宣傳功能和教育功能。如，社區(qū)“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”還充分依托區(qū)委組織部、區(qū)黨員服務(wù)中心以及街道組織科和電教中心的資料，針對社區(qū)離退休黨員的特點，廣辟片源，精選優(yōu)質(zhì)素材，在教育內(nèi)容上實行了多樣化，涉及政治、經(jīng)濟、實用技術(shù)、科普、廉政建設(shè)、黨課教育、故事片等電教片，讓學(xué)習(xí)滲透到老年居民生活的方方面面，提高了老年居民的生活質(zhì)量，形成了“內(nèi)容多樣化、終身學(xué)習(xí)化“的社區(qū)教育氛圍。
3、教育途徑多樣化。20xx年底，xx社區(qū)建立了全區(qū)首家社區(qū)網(wǎng)站，拓展了社區(qū)與居民之間的溝通橋梁。利用便捷、快速的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，xx社區(qū)網(wǎng)站開辟了“網(wǎng)上論壇”，其中社區(qū)專兼職干部把在“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”所學(xué)到的知識和網(wǎng)上的朋友一起溝通交流，分享教學(xué)成果，使得更多的居民坐在家中就能了解到“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”的教學(xué)方案和教學(xué)成果，拓展了社區(qū)老年居民學(xué)習(xí)的內(nèi)容、拓寬了學(xué)習(xí)的空間和載體，“網(wǎng)上論壇”的開辟增強老年教育的吸引力。
三、求實創(chuàng)新，老年遠(yuǎn)程教育活動拓展延伸。
1、社區(qū)學(xué)習(xí)團隊建設(shè)有力。學(xué)習(xí)團隊對社區(qū)居民，特別是中老年居民的文化學(xué)習(xí)、強身健體、交往交流、增長知識等有著不可替代的作用。在借鑒遠(yuǎn)程老年大學(xué)學(xué)習(xí)點經(jīng)驗基礎(chǔ)上，xx社區(qū)主動出擊，引領(lǐng)社區(qū)居民的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)需求，大力培育各類學(xué)習(xí)型團隊，初步構(gòu)建起一張居民群眾主體參與的“學(xué)習(xí)網(wǎng)”，打造了一個巨大的文化“磁場”。幾年來，社區(qū)涌現(xiàn)出了如健康管理小組、英語學(xué)習(xí)小組、采風(fēng)攝影小組、文藝創(chuàng)作小組、絲網(wǎng)串珠小組、科普宣傳小組、健身拳操等內(nèi)容不一、形式多樣的學(xué)習(xí)團隊24支，參與人數(shù)近500多人，讓社區(qū)居民感受到“處處可學(xué)、時時能學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍。近年來，街道先后評選出學(xué)習(xí)型家庭800多戶，占常住居民戶數(shù)的27.6%，xx社區(qū)也于20xx年被評為xx區(qū)學(xué)習(xí)型居委，從而更加激發(fā)了居民群眾的參與熱情和創(chuàng)造活力，增強了社區(qū)居民的凝聚力和向心力。
2、社區(qū)民主自治建設(shè)有力。20xx年xx社區(qū)第一次黨員代表大會上提出了“居民的事由居民自己辦，社區(qū)的事由社區(qū)成員共同辦”的管理理念。在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)逐步形成了從“居委會”到“專業(yè)委員會”到“志愿者”這樣從上而下的自治組織體系，下設(shè)的七大專業(yè)委員會都代表社區(qū)居民，而七大專業(yè)委員會的成員大多為社區(qū)“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”的學(xué)習(xí)積極分子，他們在居委會的指導(dǎo)下，根據(jù)各自分管事項開展自治工作，充分表達(dá)廣大居民的共同愿望和利益。好學(xué)不倦、持之以恒、學(xué)以致用，是這些老年學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活追求。xx社區(qū)是上海市21個示范點之一“居委會自治家園”，接待了多批海內(nèi)外來賓，真實展現(xiàn)xx社區(qū)居委會的自治建設(shè)的特色。
3、社區(qū)睦鄰特色建設(shè)有力。為了讓xx社區(qū)越來越多的空巢、孤寡老人精神上得到慰籍，在街道創(chuàng)建“睦鄰點”活動中，xx社區(qū)自20xx年來建立了7個鄰里睦鄰點后，近來年又先后建立了16個新的睦鄰點，并都開展了許多有特色、有意義的活動，我們通過培育一個個睦鄰點，提高了居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性，激發(fā)了居民對社區(qū)的認(rèn)同感，弘揚了鄰里互助友愛的傳統(tǒng)美德，也拓展了社區(qū)老年遠(yuǎn)程教育的新平臺。
總之，xx社區(qū)通過“遠(yuǎn)程老年大學(xué)”教育收視點這個平臺，使得社區(qū)的老年人拓展了思路，更新了觀念，陶冶了情操，增長了知識和技能，同時也提高了社區(qū)老年人的生活質(zhì)量。展風(fēng)采、樂人生、助他人，他們正為構(gòu)建和諧社區(qū)發(fā)揮著光和熱，成為社區(qū)建設(shè)不和或缺的力量。
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社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇十三
我校根據(jù)金牛區(qū)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于今年下發(fā)的《金牛區(qū)2012年社區(qū)教育工作要點》的要求，積極開展社區(qū)教育，于年內(nèi)開展了形式多樣的送教進(jìn)社區(qū)活動，取得了良好的社會效益，現(xiàn)將近一年來我校教育進(jìn)社區(qū)工作開展情況匯報如下：
在實施送教進(jìn)社區(qū)的過程中，我校成立了由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人、大隊輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理，制定資源開放的總體思路和管理制度，明確管理的具體辦法、開放時間、人員安排、要求等，并公示在校門口顯著位置，向社區(qū)居民廣而告之，保證活動的規(guī)范性和實效性。
1、大力支持“家長教育同盟”小組活動。
學(xué)校各班均成立了“家長教育同盟小組”，各小組常利用周末和假期組織學(xué)生同家長開展豐富多彩的活動。凡是需要在校內(nèi)開展的活動，學(xué)校均全力支持，積極為活動提供場地及設(shè)備設(shè)施。
2、堅持
每年一度的家長開放日活動。學(xué)校每年都會適時地抓住教育契機，邀請家長共同參與學(xué)校教育教學(xué)活動。今年5月初，學(xué)校用兩天時間舉辦家長開放日活動，全方面向家長開放學(xué)生的課堂、課間、午餐、閱讀等系列活動，并邀請全國知名家庭教育專家為家長舉辦家庭教育專題講座，受到家長的好評。參加家長人數(shù)1200多人次。
3、邀請社區(qū)居民走進(jìn)生命教育課堂。學(xué)校開設(shè)了生命教育課堂，常邀請社區(qū)內(nèi)各行各業(yè)的人員走進(jìn)課堂，從專業(yè)的角度對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識教育，拓寬學(xué)生視野，深受學(xué)生歡迎。本期共計邀請各類人員6名為學(xué)生進(jìn)行生命教育。
4、開放運動場地。
學(xué)校運動場地相對緊缺，但依然盡最大努力滿足社區(qū)居民需求，定時開放并做好登記。本年度共200多人次進(jìn)入學(xué)校運動場地鍛煉。
學(xué)校積極與九里堤社區(qū)合作，開展了“百姓故事會”，組織學(xué)校教師為社區(qū)居民講述精彩的故事，組織家長和學(xué)生進(jìn)行親子故事講述。學(xué)校程琦老師講述的《鐵絲網(wǎng)上的小花》、五年級學(xué)生秦阿卓和爸爸講述的親身經(jīng)歷的故事《我?guī)托▲B找媽媽》等節(jié)目獲得一致好評。學(xué)校的經(jīng)典誦讀參加九里堤社區(qū)社會團體比賽脫穎而出，代表金牛區(qū)參加成都市比賽獲得團體二等獎的優(yōu)異成績。
1、繼續(xù)加強學(xué)校和社區(qū)的聯(lián)系，積極發(fā)揮家長協(xié)會、關(guān)工委等部門的職能，使其參與學(xué)校重要決策。建好社會實踐基地和青少年之家，供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動。
2、學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動，力求取得良好的社會效益。
3、發(fā)揮學(xué)校教師專長，為社區(qū)居民提供攝影、聲樂、信鴿飼養(yǎng)等方面的專題講座。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇十四
半年多來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《xx區(qū)教育局社區(qū)服務(wù)提升年活動》安排，結(jié)合省莊鎮(zhèn)實際開展了一系列的活動，使社區(qū)教育工作取得了顯著效果，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
4月份，省莊一中、省莊二中、中心小學(xué)、前省莊小學(xué)申請了區(qū)級社區(qū)教育課題，為了把工作落到實處，辦公室根據(jù)課題方案進(jìn)行了督促，各校也根據(jù)“課題實施方案”展開實施：
如：省莊一中進(jìn)行的以《“陽光體育”為依托促進(jìn)全民健身活動健康發(fā)展》課題。借助快樂體育活動場地開展活動，已經(jīng)成立“女子體操隊”和“太極拳隊”，學(xué)校提供方便并給予大力支持，吸引了學(xué)校教職工、家屬和附近的居民，每天早上、傍晚，省莊一中操場里、校園內(nèi)，到處是鍛煉的人們。
省莊二中進(jìn)行的《辦好家長學(xué)校提升社區(qū)教育水平》課題。成立了家長委員會，并把家長代表填表記冊。按計劃對分別對各年級的家長進(jìn)行培訓(xùn)，同時開辟新的途徑進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)：
1）利用多媒體帶領(lǐng)家長觀看教育方面的專題片；
2）邀請家庭教育專家劉伯偉和家長進(jìn)行面對面交流和問題解答。
3）邀請有專長的家長參與學(xué)校的大型活動等。
省莊中心小學(xué)進(jìn)行的《后省莊歷史文化研究》課題?，F(xiàn)在把挖掘了后省莊的歷史文化，已經(jīng)作為校本課程進(jìn)行了全面開發(fā)。
前省莊小學(xué)進(jìn)行的《社區(qū)教育的和諧性研究》課題。利用假期開展了“我向家長談和諧使得社會更和諧”活動。取得了良好的效果。
為了調(diào)動學(xué)校的社區(qū)教育積極性，辦公室統(tǒng)一組織社會實踐、比賽等活動，目的是提供一個展示平臺，讓學(xué)生全員參與。
1、省莊鎮(zhèn)中小學(xué)生“走進(jìn)社區(qū)看過年”綜合實踐活動。全鎮(zhèn)中小學(xué)生利用寒假，開展了過年風(fēng)俗的調(diào)查，讓學(xué)生充分感受了中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，親身體驗了過年的快樂，增強民族自豪感和歸屬感，開闊了學(xué)生的眼界。本次活動共收到825篇作品，有論文、調(diào)查報告、故事等。4月份，辦公室專門成立評委會，對所交征文進(jìn)行了評選，經(jīng)過評委的公平評判，其中馬紅等104名同學(xué)榮獲一等獎；司慶梅等48名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)一等獎。
2、省莊鎮(zhèn)20xx年中小學(xué)生暑期社會實踐活動。本著“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的活動宗旨，引導(dǎo)學(xué)生積極投身綜合實踐活動，通過體驗性學(xué)習(xí)，獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為服務(wù)社會做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)收到包括讀后感、觀后感、經(jīng)營打算、學(xué)技能感想、攝影作品等文章、論文等205篇，現(xiàn)正在評選中。
3、開展省莊鎮(zhèn)20xx年“金秋藝術(shù)節(jié)”活動。為進(jìn)一步加強校園精神文明建設(shè)，活躍校園文化生活，推動中小學(xué)生素質(zhì)教育工作的進(jìn)一步發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚情操，展現(xiàn)我鎮(zhèn)中小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。有利于營造健康的校園文化，展現(xiàn)全鎮(zhèn)師生新的精神風(fēng)貌；有利于提升同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和身體與藝術(shù)素質(zhì)，豐富中小學(xué)生的課余生活；有利于增強全鎮(zhèn)師生的集體榮譽感和凝聚力，奏響搏擊時代的強音。有利用社會各界了解我鎮(zhèn)素質(zhì)教育狀況，形成良好的社會影響。為學(xué)生搭建展示和提高自我的平臺，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展，充分展現(xiàn)我鎮(zhèn)學(xué)生的朝氣、教師的陽光，構(gòu)建更加和諧的校園。國慶節(jié)前的乒乓球比賽、書法繪畫比賽已經(jīng)拉開了“藝術(shù)節(jié)”的序幕。
1）于9月28—29日在春雨幼兒園舉行了中小學(xué)生乒乓球比賽。本次活動是在各單位精心選拔的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，隊員發(fā)揚了“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良作風(fēng)，敢打敢拼，每贏一球，都興高采烈，歡欣鼓舞，經(jīng)過兩天的不懈努力，取得了較好的比賽成績。其中省莊一中張憲魁同學(xué)獲得中學(xué)男子組個人單打冠軍，省莊二中詹榮月獲同學(xué)得中學(xué)女子組單打冠軍；羊樓小學(xué)黃中瀚同學(xué)獲得小學(xué)男子組個人單打冠軍，許家埠小學(xué)陳智佳同學(xué)獲得小學(xué)女子組單打冠軍；省莊鎮(zhèn)第一中學(xué)張憲魁、王廣振同學(xué)獲得中學(xué)男子雙打冠軍；省莊鎮(zhèn)第一中學(xué)王若菡、高明月同學(xué)獲得中學(xué)女子雙打冠軍。省莊鎮(zhèn)第一中學(xué)、省莊鎮(zhèn)中心小學(xué)榮獲團體總分第一名。
通過這次比賽，為學(xué)生提供了一個相互交流、切磋球技的展示平臺，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了應(yīng)有的效果。
2）9月30日，在省莊一中舉辦了省莊鎮(zhèn)師生繪畫比賽。本次比賽共收到書法、繪畫、篆刻等作品125件，各個單位都精心準(zhǔn)備，都按要求進(jìn)行的細(xì)致框裝。經(jīng)過評委打分推選，學(xué)生作品中有32人獲一等獎，35名學(xué)生獲二等獎；教師作品中有17人獲一等獎。
3）我們準(zhǔn)備在10月中旬舉行“省莊鎮(zhèn)教師、學(xué)生、家長才藝展示活動”；下旬舉辦中小學(xué)生羽毛球比賽。11月，舉辦教師籃球比賽，后生莊村與教育系統(tǒng)的籃球聯(lián)誼賽。
通過學(xué)校之間以及學(xué)校與社會開展的一系列活動，創(chuàng)造了展示平臺，加強了溝通和聯(lián)系，使我們的社區(qū)服務(wù)上了新的臺階。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇十五
社區(qū)教育工作剛剛起步，得到了教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在區(qū)社區(qū)教育工作會議上介紹了我們的做法。我們將不斷探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗，充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)互惠互利的作用，推動社區(qū)教育的發(fā)展。
一、“兩校”建設(shè)再上新臺階。
村(居)委社區(qū)學(xué)校、企業(yè)職工學(xué)校是開展社區(qū)教育的重要陣地和社區(qū)居民、企業(yè)職工接受教育培訓(xùn)的一個平臺。到xx年底，雖然我街道所轄10個行政村(居)、社區(qū)已100%建好區(qū)級合格社區(qū)學(xué)校，其中5個村已建成優(yōu)秀社區(qū)學(xué)校，優(yōu)秀率達(dá)50%，但各校發(fā)展極不平衡，在開展社區(qū)教育培訓(xùn)的工作上存在很大差異，有待于加強管理和樹立先進(jìn)典型，推動后進(jìn)者不斷上進(jìn)。規(guī)模企業(yè)中有5家建立了區(qū)級合格職工學(xué)校，其中只有兩家被評為優(yōu)秀職工學(xué)校，盡管如此，一些規(guī)模企業(yè)已受到影響，開始轉(zhuǎn)變觀念，要求或意欲創(chuàng)建職工學(xué)校。在已創(chuàng)建職工學(xué)校的企業(yè)，因為有了這一職工接受教育培訓(xùn)的平臺，提升了企業(yè)員工的整體素質(zhì)，企業(yè)從中得益，更加重視了職工學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，可以預(yù)見今后將會有更多的企業(yè)創(chuàng)建職工學(xué)校，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。所以今后一個階段內(nèi)，除對已建“兩校”加強指導(dǎo)和建立長效管理機制，還要努力推動合格“兩?！毕騼?yōu)秀“兩校”邁進(jìn)，不斷提升辦學(xué)水準(zhǔn)。這也是深入推進(jìn)社區(qū)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的重要途徑。由于教育是潛在的生產(chǎn)力，有一些企業(yè)主的思想觀念在一定程度上有局限性，為此，推動“兩?！ㄔO(shè)向高處發(fā)展存在著一定難度，可我們?nèi)詾榇俗鞒霾恍概?。按年初計劃，?月份，我們將幫助和指導(dǎo)錦陽村完成優(yōu)秀社區(qū)學(xué)校的創(chuàng)建，企業(yè)中，華方建筑有限公司創(chuàng)建合格職工學(xué)校。同時，把東舟船舶附件有限公司、丹怡紡織品有限公司列入下半年合格職工學(xué)校創(chuàng)建計劃。鑒于東北塘街道轄區(qū)內(nèi)尚有大批規(guī)模企業(yè)尚未創(chuàng)建合格職工學(xué)校，故今后，”兩校“建設(shè)的重點將轉(zhuǎn)向規(guī)模企業(yè)，可讓更多的社區(qū)居民在自己工作的企業(yè)里得到教育培訓(xùn)。
在村(居)社區(qū)學(xué)校中我們樹立了大馬巷社區(qū)學(xué)校為先進(jìn)典型，起示范作用，為此，在2月份我們組織了全街道15個社區(qū)教育聯(lián)絡(luò)員到大馬巷參加成社教育年度工作總結(jié)交流會。學(xué)習(xí)大馬巷村社區(qū)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，向其他村(居)社區(qū)推廣。企業(yè)中我們樹立蓉陽橡塑廠職工學(xué)校為榜樣，帶動其他規(guī)模企業(yè)搞好職工學(xué)校建設(shè)。通過樹榜樣、立典型、組織相互學(xué)習(xí)交流，不斷推動我街道“兩校”建設(shè)再上新臺階。
二、努力推進(jìn)兼職社區(qū)教師到村(居)、社區(qū)學(xué)校開展教育服務(wù)。
從xx年4月始，全區(qū)各鎮(zhèn)、(街道)建立中小學(xué)兼職社區(qū)教師、志愿者進(jìn)村(居)社區(qū)開展教育服務(wù)的工作機制以來，我街道中小學(xué)兼職社區(qū)教師、志愿者大多能按教育局布置的工作任務(wù)和要求，利用寒暑假、節(jié)假日到所安排的社區(qū)、村、居委社區(qū)學(xué)校開展教育服務(wù)工作，并定期上報工作對象和工作內(nèi)容等相關(guān)情況，我們社區(qū)教育中心則每月做好兼職社區(qū)教師進(jìn)社區(qū)開展工作情況統(tǒng)計匯總，并與各村(居)社區(qū)教育工作聯(lián)絡(luò)員保持經(jīng)常溝通聯(lián)絡(luò)，及時掌握和了解各村(居)社區(qū)接受兼職社區(qū)教師和志愿者相關(guān)教育服務(wù)的總體情況，在把握情況的基礎(chǔ)上每月按規(guī)定及時向兼職社區(qū)教師發(fā)放補貼，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決。針對中學(xué)兼職社區(qū)教師升學(xué)壓力大、與小學(xué)兼職社區(qū)教師比較相對下社區(qū)服務(wù)活動次數(shù)少、活動內(nèi)容單一，部分同志熱情不足等問題，與中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，建議關(guān)注這一情況或者調(diào)整人員，6月下旬，在中小學(xué)即將放暑假前，我們專門召集了中小學(xué)兼職社區(qū)教師開會，再次強調(diào)和提出下半年進(jìn)社區(qū)開展教育服務(wù)的工作要求，明確年終按教育局要求做好全年工作的評價考核，并號召大家向在大馬巷村社區(qū)學(xué)校開展工作的兼職社區(qū)教師學(xué)習(xí)，以他們所開展的工作為榜樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)地并做好這一塊工作。尤其是在開展青少年校外教育活動上要有所創(chuàng)新。為此，我們社區(qū)教育中心工作人員將全力以赴為兼職社區(qū)教師深入社區(qū)開展教育服務(wù)工作提供幫助作出指導(dǎo)，以努力推動兼職社區(qū)教師進(jìn)一步做好社區(qū)、村(居)的教育服務(wù)工作。
三、長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)齊抓，學(xué)歷教育與技能教育并舉。
目前，我成教中心在今年初有45名07春中央電大“一村一大”大專學(xué)員畢業(yè)后，第二屆07秋學(xué)員的畢業(yè)工作也在辦理中，至此我校仍有6屆223位大專學(xué)員在讀，另外與無錫市經(jīng)濟技術(shù)專修學(xué)校合作辦學(xué)取得成功，初見成效。舉辦的南京政治學(xué)院“經(jīng)濟與行政管理”專業(yè)，目前共有專、本科生11人在讀，下半年開始的秋季招生也已有一批人員報讀，下一步，我們將加大招生宣傳力度，并根據(jù)實際情況，拓展另一些專業(yè)開設(shè)，讓求學(xué)者有更多選擇余地，以滿足他們的需求。同時，我們將深入當(dāng)?shù)匾?guī)模企業(yè)，開展學(xué)歷培訓(xùn)和技能、素質(zhì)培訓(xùn)宣傳，動員企業(yè)辦班，以提升企業(yè)員工整體素質(zhì)。
成人高中學(xué)歷教育培訓(xùn)總體比較正常，通過一年學(xué)習(xí)，去年有54位學(xué)員合格畢業(yè)。今年6月第二批有24位學(xué)員畢業(yè)，但總體上這塊工作的辦學(xué)規(guī)模太小，報讀人員不多，下半年亦將和一些規(guī)模企業(yè)接觸洽談，爭取能為企業(yè)直接辦成人高中班，這樣既可幫助企業(yè)提升員工文化素質(zhì)，又能擴大我校辦學(xué)規(guī)模。同時，我們將繼續(xù)會同街道工會、商會幫助企業(yè)開展職工素質(zhì)提升系列教育活動和相關(guān)技能培訓(xùn)、企業(yè)管理人員培訓(xùn)等。
今年上半年，我們得到了街道勞動與社會保障所的大力支持，將幫助我校在年前申報好錫山區(qū)勞動技能培訓(xùn)定點機構(gòu)，屆時，我們將如虎添翼，更有利與我們會同街道工會、婦聯(lián)、安監(jiān)所、農(nóng)服中心、商會等部門與條線大力開展勞動技能培訓(xùn)活動，在努力開展“五大培訓(xùn)工程”的同時，能創(chuàng)造更好的社會效益和經(jīng)濟效益。我們將把長期培訓(xùn)和短期培訓(xùn)齊抓，學(xué)歷教育和技能教育并舉，盡我們最大的努力，把成人教育培訓(xùn)工作進(jìn)一步做好。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇十六
根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，總結(jié)如下：
一、社區(qū)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)。
社區(qū)學(xué)校高度重視社區(qū)學(xué)校建設(shè)，把社區(qū)學(xué)校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書記擔(dān)任組長，成立了校務(wù)委員會，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學(xué)計劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學(xué)院上課，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識。
利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結(jié)、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保*》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權(quán)益。
4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓(xùn)活動。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。
二、加大對社區(qū)教育的資金投入。
本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法解決社區(qū)教育的投入問題。政府應(yīng)安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費，并做到?？顚Ｓ?，鼓勵社會各方面捐資支持社區(qū)教育，對一些熱門內(nèi)容的輔導(dǎo)和培訓(xùn)可以收取適當(dāng)費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進(jìn)一步加大硬件設(shè)施建設(shè)和資源整合的力度，使各級社區(qū)教育機構(gòu)有能基本滿足需要的教育場所和設(shè)施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎(chǔ)。同時規(guī)范資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社區(qū)教育的良好形象。
1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓(xùn)，通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實加強社區(qū)教學(xué)站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓(xùn)與再培訓(xùn)功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開展了各種形式不一的教育培訓(xùn)，如“青少年保*”、“安全用電，用氣知識講座”、農(nóng)業(yè)科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實際生活為主的內(nèi)容，使學(xué)員易學(xué)易懂，提高她們的學(xué)習(xí)興趣。同時，組織群眾開展健身、慈善活動，進(jìn)行法制宣傳教育，大力普及科學(xué)、文明知識，在社區(qū)教育的開展中形成互幫互助、相互學(xué)習(xí)的工作氛圍。1-10月接受社區(qū)教育的社區(qū)成員達(dá)3264人次，培訓(xùn)率達(dá)67%;對社區(qū)下崗失業(yè)者的就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)500余人，同時注重對社區(qū)各類人員的心理健康教育和疏導(dǎo)，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。
2、社區(qū)發(fā)動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館社區(qū)活動中心開展教育等，把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地，把社區(qū)培訓(xùn)作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。
3、全面教育、切實提高居民素質(zhì)。
(1)開展思想政治教育。重點開展社中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、社區(qū)政策等教育，使廣大居民建立起社會主義核心價值體系，組織社區(qū)黨員、居民集中收看“xx大黨章解讀”、全國年度政府工作報告等。
(2)開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文敏禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創(chuàng)活動，制定評比標(biāo)準(zhǔn)，積極動員居民投身于和諧社區(qū)創(chuàng)建。
(3)開展民主法制教育。開展相關(guān)法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學(xué)會正確地行使民主權(quán)利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護自身合法權(quán)益。
(4)開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍，開展健康教育，如同時，開展科普教育，通過科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高了居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。
一年來，我們竭誠為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)閑散勞動者提供多次學(xué)習(xí)機會的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務(wù)實，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來了方便;為老人帶來了歡樂;為居民們帶來了知識;社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強化了社區(qū)教育活動的時效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺階。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇十七
按照市、區(qū)健康教育的工作意見，結(jié)合我社區(qū)居民實際情況及我站工作特點，工作總結(jié)如下:
及時調(diào)整健康教育領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系小組，健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡(luò)，組織健康教育知識培訓(xùn)，確保健康教育任務(wù)落實和健康知識的傳播。
利用黑板報、宣傳欄等工具定期進(jìn)行保健科普知識、健康教育等知識宣傳。
1、利用宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、健康教育圖片等進(jìn)行衛(wèi)生知識教育x期。在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行生殖保健、保健科普知識板展宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年等不同對象分別請社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生舉辦健康知識講座x次，參加人數(shù)x余人;制作宣傳標(biāo)語x塊。
3、開放老年活動室、文化室。增訂有關(guān)報刊雜志，開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇十八
本月，金龍鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校根據(jù)區(qū)社區(qū)教育學(xué)院6月工作要點及鎮(zhèn)社區(qū)教育年度工作計劃開展工作。主要完善了社區(qū)教育工作制度匯編，相關(guān)制度已上墻，已成冊。金龍鎮(zhèn)社區(qū)教育8個社區(qū)教育學(xué)習(xí)中心均已掛牌、工作6月工作總結(jié)有教學(xué)活動場地、有各項制度、有機構(gòu)和師資隊伍。還挖掘了區(qū)域特色文化，重點梳理了金龍地域歷史文化，已形成系統(tǒng)性的'文字材料，為下一步打造社區(qū)教育課程奠定了基礎(chǔ)。我們還整合轄區(qū)圖書館等公共文化資源，并有序向居民開放。我們完善了社區(qū)教育教師資源庫，充實了志愿者隊伍，目前志愿者共計320余人。
本月，社區(qū)教育學(xué)校就永川區(qū)第一屆社區(qū)教育微課大賽和20xx年永川區(qū)社區(qū)教育特色課程評選工作及20xx年百姓學(xué)習(xí)之星、終身學(xué)習(xí)活動品牌和學(xué)習(xí)型團隊評選表彰進(jìn)行了專題研究和布置，分別下發(fā)了《金社教〔20xx〕1號》和《金社教〔20xx〕2號》文件對工作進(jìn)行落實。決定特色課程重點打造金鼎村社區(qū)教育學(xué)習(xí)中心和金鼎小學(xué)聯(lián)合舉行的“竹竿舞”培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)之星擬推薦轄區(qū)特別愛學(xué)習(xí)的居民參評，正準(zhǔn)備著手打造“青年語堂社”終身學(xué)習(xí)活動品牌，上報金龍社區(qū)學(xué)習(xí)團隊。
本月，社區(qū)教育學(xué)校主要召開了金龍鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)?！稗D(zhuǎn)思想，明德志”教育培訓(xùn)啟動會，開展了志愿者網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，還開展了“我愛我家—衛(wèi)生習(xí)慣培訓(xùn)”活動，邀請永川家政服務(wù)協(xié)會單位福睿家政培訓(xùn)師李東梅現(xiàn)場培訓(xùn)。社區(qū)教育學(xué)校的志愿者則開展了消防安全和垃圾分類知識及世界環(huán)境日宣傳活動。各社區(qū)教育學(xué)習(xí)中心均開展了“轉(zhuǎn)思想明德志”培訓(xùn)，開展了垃圾分類知識講座，開展了消防培訓(xùn)。其中金鼎村學(xué)習(xí)中心于x月x日金鼎村開展一村一品活動暨干部群眾趣味運動會，解放村于6月23日開展一村一品暨雙學(xué)雙比包粽子比賽活動，洞子口請專家對轄區(qū)產(chǎn)業(yè)園養(yǎng)雞進(jìn)行了技術(shù)指導(dǎo)，燈坪村則邀請婦聯(lián)專家對轄區(qū)群眾進(jìn)行健康知識傳授。
社區(qū)教育工作總結(jié)匯報篇十九
我校社區(qū)教育工作根據(jù)年初制定的工作計劃，已經(jīng)順利的實施，現(xiàn)將20xx年社區(qū)教育工作開展情況匯報如下：
一、加強宣傳，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。
社區(qū)教育是一個全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識和理論，使全體教師充分認(rèn)識到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的教育活動。社區(qū)教育是實現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展之間的動態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動社會發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)和管理機構(gòu)，健全管理體制。
在實施社區(qū)教育的過程中，我校成立了由校長、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
三、以人為本，抓好隊伍建設(shè)。
開展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校組織教師、家長學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵廣大教師、家長積極開展社區(qū)教育、家庭教育，組織教師、家長進(jìn)行階段性交流。為社區(qū)教育、家庭教育營造良好的氛圍。堅持定期開展活動，爭取良好的社會效益。
四、學(xué)校社區(qū)互動，實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。
在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
第一，鄉(xiāng)政府積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會實踐基地、教育基地和青少年活動場所，供學(xué)生開展校外活動。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動項目，堅持定期開展活動。學(xué)校在“減負(fù)愛生”活動中針對學(xué)生在校時間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)閱讀，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學(xué)校主動為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動向居民開放設(shè)施和場地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時間內(nèi)開展文化體育活動。
五、學(xué)校社區(qū)互動，促進(jìn)教育與社區(qū)的共同發(fā)展。
學(xué)校社區(qū)互動的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動。引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。
一是開展思想品德、行為規(guī)范教育系列活動。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動。組織學(xué)生進(jìn)行當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展社會調(diào)查。產(chǎn)生了良好的社會效益。
二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂園活動，開放學(xué)校場地，開展興趣活動，組織學(xué)生南韓椒種植大戶、養(yǎng)羊大戶、苗木生產(chǎn)大戶參觀和參加勞動，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。
三是聘請勞動模到學(xué)校進(jìn)行種植、養(yǎng)殖等知識講座，讓學(xué)生了解他們的辛苦和享受勞動成果的樂趣。對學(xué)生愛勞動、愛科學(xué)起到了很大的促動作用。
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