通過總結(jié)，我們可以更好地認識到自己的成就和不足。要寫好一篇總結(jié)，我們需要注意語言的簡練明了，避免冗長和啰嗦。我們可以從這些范文中找到寫作總結(jié)的靈感和思路。
部門個人學習總結(jié)篇一
20xx年秋季學期，我有幸成為了美麗的施州民族小學的一員。8月28日上午，我們開始了進入施州小學的第一次培訓，短短的三天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以說這是我十幾年教學生涯中的一次難忘的學習交流。
為了掌握先進的教學手段，我們晚上加班加點的學習電子白板的操作應用。北京來的武超老師不僅長的漂亮，更吸引人的是她的風度、學識和高雅的氣質(zhì)，盡管她不是師范專業(yè)的老師，但她確是我們?yōu)閹煹陌駱樱谒哪托牡妮o導下，我們都初步掌握了電子白板的操作要領(lǐng)，我們都能用電子白板制作課件了!
市教育局領(lǐng)導在百忙之中也給我們就師德師風進行了深入淺出的講解，袁敏校長的講話干脆利落，簡潔有力，讓我們感受到的是一個撒切爾夫人式的鐵腕校長形象，劉洪超校長的風趣幽默、朱洪校長的別開生面、魏紅彩主任的精確細致都給我留下了深刻的印象。在這些領(lǐng)導的培訓中，沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。
施州小學的德文化更使我產(chǎn)生的心靈的震撼，“德”，是中國幾千年文化的精髓所在，和我們的教師角色聯(lián)系起來，就是要樹師德，立師風。到底什么是師德師風?師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師特別重要。因為，教師是學生行動的標桿?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦…….這些都是師德師風的體現(xiàn)。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?通過培訓，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。說到底也就是朱洪校長在培訓會上說的那兩個關(guān)鍵詞——愛心和責任!
一個教師只有熱愛學生，無微不至地關(guān)心學生的健康成長，有責任心，有道德心，有事業(yè)心，有耐心，有嚴父慈母心，才會敬崗愛業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力教育學生，才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表。教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命的，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。
經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。
(一)要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè)。
“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲。”這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，，甘于無怨，這是師德的首要條件。
(二)要熱愛自己的學生。
教師必須關(guān)愛學生，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。
部門個人學習總結(jié)篇二
參加拓展訓練之前，看著行程表有著種種猜測，卻始終無法想象過程會是怎樣，結(jié)果又會是如何。而在參與了公司組織的拓展培訓活動之后，讓作為天明這個大團隊中的新人的我受益匪淺，感觸良深!
一、信任隊友，相互協(xié)作。
勇攀天梯這個項目對每一個人而言，心態(tài)比技能更重要，另外，二個人的高空合作體驗是一種真正意義上的信任——把自我(的身體重心)完全交給對方!惟有如此，才能找到整體的平衡點。同時，兩個人必須要彼此依靠對方的幫忙，才能共同攀上天梯，否則，無論一個人的本事有多強，都無法自我完成任務。
二、沒有團隊意識，個人努力一切化整為零。
由于事先沒有將7組團隊總?cè)蝿展迹餍〗M在較長一段時間里，都處于各自為王的狀態(tài)，專注于自身的工作任務。最終，我們的任務以失敗告終，而從中我深刻的體會到以下幾點：
(1)“凡事預則立，不預則廢!”。做事前，做好計劃，多思考，想想做事中可能會遇到什么問題，提前做好防范措施，有備無患。
(2)審時度勢，從大處思考。游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個小組的利益為重，卻忽視了隊伍的大目標。在工作中，即便我們自我再強大，如果公司實力提不上去，最終自我也會成為井底之蛙，沒有好的平臺，本事也就不會有一個大的提升。
(3)有效的溝通，成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實告訴我們，溝通的重要性。工作中，我們的確需要多思考，可是，及時向前輩請教，與同事多溝通，也會讓我們少走彎路，事半功倍。
三、彼此信任，相互關(guān)愛。
在“穿越電網(wǎng)”的游戲中，我們吸取之前的教訓，事先有計劃的部署研究，爭取利用有限的資源獲取最大的效益。最終決定幾個稍大一點的網(wǎng)眼讓幾位男士先過去，剩兩位男士最終經(jīng)過，他們主要起到承前啟后的作用，用托舉的方法懸空地把女士轉(zhuǎn)移到“電網(wǎng)”的另一頭，這就是培訓一種彼此信任的表現(xiàn)。在工作中，如果大家都各存異心，關(guān)系冷漠，缺乏交流，那樣只能與原先爭取的工作目的背道而馳。
四、戰(zhàn)勝自我，創(chuàng)造奇跡。
高空斷橋這個項目最主要的是戰(zhàn)勝恐懼，困難自然迎刃而解。站在八米高的斷橋上，有恐懼，有顫抖，但當我們鼓起勇氣縱身一跳之后，就會發(fā)現(xiàn)以往以為難以逾越的障礙，是那么不堪一擊。在職場和人生的道路上，我們會遭遇到很多這樣的斷橋，勇于挑戰(zhàn)會得到意外的驚喜，而退卻將一無所獲?？墒怯谠谝馔饨绲沫h(huán)境帶來的干擾和暗示，也許一切是那么的簡單，我們獨缺一顆平常心。
五、信任與職責共存。
信任背摔這個項目讓我們明白信任與職責是共存的，當站在背摔臺上背對著下頭的伙伴問：“準備好了嗎”大家齊聲告訴他“好了!1，2，3!”的時候，臺上的人交予臺下的人以信任，臺下的人付予臺上的人以職責，這種感覺，是能真真切切看到并體會到的。僅有大家心往一處想，勁往一齊使，才能同舟共濟、創(chuàng)造奇跡!
六、講究方法，眾志成城。
讓人感觸最深的是我們的最終一個拓展訓練項目——畢業(yè)墻。一塊4米高的高墻，光滑、沒有任何工具，要求所有的隊員都翻越過去，才算勝利。哨聲響起，身體強壯的隊員們選擇在下頭咬著牙甘當基石，讓同伴們踩著大腿、肩頭，將同伴高高托起，攀爬上去。已經(jīng)翻上墻頭的人，用力將后面的隊友往上拽，這樣一向到墻下只剩最終一個同伴的時候，大家開始了激烈的討論，只為一個目的——不丟下任何一個隊友!最終，大家將一個體重較輕的隊員的腿牢牢抓住，從墻頭放下去，再牽住墻下最終一個隊友的手臂，大家合力將他們向上拉......當最終一人成功躍上墻頭的時候，我們的喜悅溢于言表。
拓展訓練結(jié)束的時候，大家說著剛才穿越生死時踩過的肩膀和人，透著感動，一句話：如果這兩天的培訓是真的，我們會做出什么的選擇，有什么樣的行為是，我們會更容易記住上頭拉我們的人，因為那是期望。卻容易忽略背負我們讓我們踩過肩膀的人。我們會記住他們嗎生命是如此的脆弱，生活是如此無法把握，誰也不能預料到誰的明天會怎樣樣，我們唯一能做到的就是珍惜此刻的一切，珍惜身邊的每一個人!
總而言之，正如郭總在總結(jié)這次拓展訓練活動時所說的，我們在活動中優(yōu)點和缺點全部展現(xiàn)了出來，在之后的工作跟生活中，我們要繼續(xù)發(fā)揚我們團結(jié)一致的優(yōu)點，摒棄應對困難怯懦逃避的缺點，時刻堅持著學習的心態(tài)，不斷的克服困難，勇攀高峰。
部門個人學習總結(jié)篇三
經(jīng)過三天的新員工入職崗前培訓，我清楚的找到了自己的位置，學會了腳踏實地的工作，學到了很多的做人的道理，公司為這次培訓投入了很多的人力和物力，足以證明公司對我們的重視，我也由一個懵懂的大學生逐漸成為了一名優(yōu)秀的員工。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。
通過觀看李強老師的視頻演講--員工精神，這次主要講到的是員工的奉獻精神，以身作則，決不后退的精神，互助互愛的團隊精神。
李老師的演講精彩、細致、又不乏幽默，聽了他的演講是我非常振奮，是我懂得了許多為人處世的道理，讓我學會了如何把工作做得更好?！办o坐常思己過，閑談莫論人非。能吃苦方為有志之士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無能，退一步太高地闊，讓三分心平氣和”。這簡短的幾句話概括了我們的人生中的為人處世。在工作、學習和生活中的理念與原則。事事總是說的容易，做時難。怎樣把這幾句話真正融入到今后的學習和工作中最重要的。李老師在演講中反復講到：演講完整的的聽完了，筆記也做了不少，回頭把筆記一扔在了腦后，沒有把它運用到你的工作中。那么這堂課你等于沒有聽，知道而不去做等于不知道。以前我總是這樣，明明知道這件事應該怎么樣去做，怎么樣才能更好，但當自己做事時被懶惰牽住了腿，被一時之氣而沖昏了頭腦。到最后，工作是完成了，但我很平庸，沒有成績，虛度光陰，碌碌無為。如何才能改變一切。只有努力、認真、腳踏實地的做好每一件事，每一個細節(jié)。不要覺得自己的工作是多么的平凡，多么的乏味就不用心去做好它。這么平凡的事我如果都做不好，那么過來我怎么可能勝任的了艱巨的任務呢？干好你能干的，然后再去干你想干的。
剛開始講到一句話，對我感觸很深：人生最可怕的是慢半拍，聯(lián)系到自身，感覺自己平常真是做什么事都比別人慢，不是說自己不積極，而是估計太多，回顧一下，自己真的丟掉了很多機會，真的想改變一下自己，還有自己老是不敢表現(xiàn)自己，不敢把自己想說的話說出來，李強有句話講的好：只有展現(xiàn)出來的有結(jié)果的才算是能力，其他你再說自己有能力，卻不去表現(xiàn)，誰能知道？不要老是抱怨老板和上司不懂你，沒發(fā)現(xiàn)你的能力，想一下自己都不給別人看你表現(xiàn)的機會，別人還怎么能了解你呢？總結(jié)一句話：人的一生中，做事要高調(diào)，做人要謙虛。做事高調(diào)才能有更好的發(fā)展空間；做人謙虛才能接納更多有利于自己的東西，以便更好的發(fā)展自己，一個人到了謙虛時刻將步入偉大的起點。接下來將到了互助互愛的團隊精神，只有互助互愛，把周圍的同事當成自己的家人，才會具有極強的凝聚力。不要老是斤斤計較，不要和同事勾心斗角，因為當那是我們贏的只是小道理，卻丟掉了偉大的感情。靜坐常思自己過，閑談莫論他人非，這是我們平時在工作和生活所應該做到的。
有句話說，心有多大，舞臺就有多大。我想如果每位員工都有一個明確的目標。每個人都不應該在自己的崗位上甘于平庸，都想成為行業(yè)的佼佼者。這就要求我們在工作中有一種趕超別人的精神與動力。只有這樣我們自己才能提高，企業(yè)才能更好的發(fā)展。工作中我們要學習他人的長處，摒棄自己的短處。在工作中永遠不要存在得過且過的心理，如果存在這種心態(tài)，早晚會有被企業(yè)和社會拋棄的危險。
得對，我們應該對我們的公司感恩，感謝公司給了我一個展現(xiàn)自己的舞臺，給了我一個發(fā)展自己的平臺。
觀看視頻演講，很有有感觸東西，去認真的咀嚼和思考，讓它變成自己東西，或許就會影響自己的一生?？傊?，通過這次的學習，我懂得了很多。懂得了如何處理個人與公司的關(guān)系，如何在工作中保持積極健康的心態(tài)，如何讓自己更加優(yōu)秀？。
因為這次的培訓了，讓我體會到我們不管做什么事情，什么工作，對待任何事物我們都要用一種努力認真的態(tài)度去做好它。最主要是要靠我們的努力，我們的素質(zhì)，技能，決心。參加了公司的培訓對此受益匪淺。我了解到，不管在哪個崗位都必須憑著認真仔細的態(tài)度做好每件事，所以做好這個工作，不僅能鍛煉自己，也是公司的重要崗位。而且現(xiàn)在競爭越來越注重創(chuàng)新，提高競爭能力了。所以我們在以后工作中更加努力。
部門個人學習總結(jié)篇四
回首往昔，比照今天，真是感慨萬千：從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，我自身發(fā)生了驚人的、可喜的變化。隨著20xx年學生會換屆的來臨，我在學習部的工作也即將告一段落?；仡欉@半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。
十月份，我們部門舉辦了加強大一與學長學姐們交流的新老生交流會，這次活動雖然作為大一的我們沒有參加，但我也去現(xiàn)場觀摩過，當時看見學長學姐們真的非常辛苦，活動結(jié)束時都已經(jīng)晚上十點多了，但他們卻毫無怨言，這就是學習部的辦事風格。
隨后，我們又與體育部合辦了校環(huán)湖越野賽，這次比賽是我參加學生會以來舉辦的第一個活動，所以我們都充滿了干勁，雖然最后的結(jié)果有些差強人意，但我一點也不后悔，因為我從中學到了許多，我也明白了付出并不一定等于回報，而且，有些事我們注重的不僅僅是結(jié)果，還有就是辦活動的過程，我就是在這過程中學會了成長。
在沒過多久，校運動會又正式拉開帷幕，我們學習部更是活躍參與，在運動會中，我們學習部與通訊部一起為上場比賽的運動員們寫通訊稿，還有就是一部分人負責接送運動員。而我更是負責在每天早上的四點鐘起床為通訊組的孩子們占領(lǐng)地盤，雖然在運動會期間真的很累，但其實欣賞一下月夜也是一個不錯的事。本屆運動會不僅圓滿完成任務，更是獲得了甲組第一的好成績。
十一月份，我們又和通訊部和辦公室一起合辦了數(shù)學學院文海藝苑文化大賽，此次活動也獲得了很好的效果。
十二月份，我們舉辦了本部門的幾大活動之一的英語四級模擬考，這次活動取得了圓滿的結(jié)果，這次活動參與人數(shù)多，影響范圍廣，為廣大的學生們提供了一個在英語四級考試之前鍛煉自己的機會。
在今年下學期，我們部門主要的活動有辯論賽、考研經(jīng)驗交流會、晚會。
作為辯論賽的組織策劃者，我們學習部做了充分的準備。從辯論賽策劃書的撰寫到辯論賽的舉辦，我們學習部每個成員積極參與，終于圓滿結(jié)束，最終打入了復賽，雖然最終以0。9分的差距輸給了外國語學院，但今年我們已經(jīng)創(chuàng)造了這個活動的最好記錄。在辯論賽舉辦的期間，出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況，比如說參賽隊伍把比賽題目弄錯。但我認為這次活動還是非常圓滿的，經(jīng)過這次活動，我們學習部內(nèi)部也變得更加的團結(jié)，擁有了更加強大的凝聚力。
隨后，我們部門又開展了受到同學們和老師共同關(guān)注的考研經(jīng)驗交流會，這次活動從策劃到舉辦真的是十分不容易，我們又是借教室，又是找考研考得比較好的學長學姐，直到活動結(jié)束的那一刻，我們部門的每位同學也一直是一種極高的熱情去面對的。當然，其中也有些小瑕疵，比如黑板字問題，時間問題等，但最終我們還是出色的完成了此項活動。
晚會作為每年學生會的最后一個活動，我們部門也是全員參與，堅守最后的一班崗。在這次的晚會中，我們部門被分為催場組和禮儀組，我們催場組當然很輕松的完成了任務，但當看到我們禮儀組的人一下場就只能累的坐在地上時，我其實既心疼又驕傲，心疼是因為她們是我最好的同事，驕傲是因為這就是我們學習部，我們會出色完成每一項屬于我們的任務。
一年過去，從我加入學生會時的懵懵懂懂到現(xiàn)在的能單獨處理各種問題，我感覺學生會真的教會了我許多，也讓我成熟了許多，在此，僅以此篇總結(jié)紀念我大一的學生會生涯。
部門個人學習總結(jié)篇五
1.公務人員身份要有保障。由于職務身份的保障，公務人員一直被稱作“鐵飯碗”工作者。因而只要不犯大錯，一般都能混下去。這種情況使得人力激勵的手段“獎優(yōu)罰劣”大打折扣，也就無足輕重，挫傷了其他人員的工作積極性。
2.層級節(jié)制，升遷遙遠。由于傳統(tǒng)的官僚體制，造成公務人員在升遷、處事、溝通等渠道，比企業(yè)緩慢、低效。產(chǎn)生了“山高皇帝遠”，我自巋然不動的悠著走現(xiàn)象。公務人員在集體當中與組織和他人交往時，等級森嚴，感情疏遠，從而妨礙了激勵手段的采用。
3.法規(guī)限制，難以施展。由于太多的法律法規(guī)限制，公務人員產(chǎn)生了消極、僵化、不推不動、陽奉陰違等情況，形式主義嚴重，辦事效率低下，責任心、服務質(zhì)量下降等現(xiàn)象時有發(fā)生，群眾很不滿意。不少人明哲保身，但求無過。
4.預算限制，經(jīng)費不足。受到財政預算的困擾，公務人員一般按照計劃開展工作，缺乏創(chuàng)新精神，不敢開拓進取。于是激勵手段無法運用，維持基本的工作局面，業(yè)務水平得不到提升。
5.職位有限，升遷困難。受到“圈子文化”的不利影響，不少人注重走關(guān)系、托人情，以求得到職位的提升。于是，不少公務人員的工作積極性就容易散失。激勵機制很難形成。
6.人事制度的殘缺。招錄制度、考試制度在一定范圍內(nèi)，還是比較公平。但是，一旦進入單位，不是比工作能力和工作業(yè)績，好多時候?qū)⑸舷录夑P(guān)系，講長官意識。制度有時成了一紙空文，何況有些單位根本就沒有完善的制度約束。于是，就沒有了人力激勵的可能性。
7.政治掛帥，沖擊業(yè)務。公務人員必須講政治，不講政治，就沒法混下去。于是，在一個充滿政治色彩的圈子里工作，很難發(fā)揮自己的業(yè)務專長，更談不上激勵作用。公務人員大多按照長官意志開展工作。領(lǐng)導喜歡就是正確的，領(lǐng)導喜好決定了公務人員的績效和升遷。
1.管理者要充分了解員工的興趣愛好，盡量將員工安排在他自己喜歡的工作崗位上。如果把一個人安排在他根本不喜歡的崗位，不僅不會產(chǎn)生效益，反而會挫傷其工作創(chuàng)造性和積極性，久而久之就會完全懈怠，產(chǎn)生工作疲勞感，不利于事業(yè)發(fā)展。每一位公務人員還是有一種上進心和責任意識，但是工作崗位不對口，就會產(chǎn)生消極心理。
2.管理者要關(guān)心職工的身心健康。首先是身體健康，職工身體有病，單位要提供就醫(yī)的時間和條件，保障職工及時就醫(yī)看病。有些崗位對職工的身體容易造成慢性傷害，就要在適當?shù)臅r候可進行調(diào)整崗位。單位還應當組織開展文體活動，促使職工參加鍛煉。當然，還要注意職工的心理健康?，F(xiàn)代工作的節(jié)奏感比較緊張，職工容易產(chǎn)生心理疾病，管理者要通過組織開展活動，讓他們放松身心，得到舒緩，減少心理疾病的產(chǎn)生。有了心理疾病，要看心理醫(yī)生。
3.管理者要使員工的工作內(nèi)容豐富化，滿足員工的高層次需求。一種工作長期搞下去，重復勞動，就會產(chǎn)生厭倦感。因此，要給職工安排一些不同方式不同內(nèi)容的工作，讓他們?nèi)L試，去改革，調(diào)換一下一下胃口，產(chǎn)生新鮮感。一旦職工有了長進、有了成績，管理者就要及時表揚鼓勵，甚至物質(zhì)獎勵。
4.管理者要公平地發(fā)放工資和獎金。所謂公平，首先要有明確的制度規(guī)定，體現(xiàn)“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬、兼顧公平”的分配原則。不能憑管理者的喜怒哀樂來發(fā)放工資和獎勵。否則，就會挫傷員工的工作積極性。
5.管理者要注意運用表揚激勵。一度時期，要總結(jié)工作。對表現(xiàn)好且成績突出的員工實施表揚激勵。對某一項專項工作做得好的員工進行專門獎勵。當然，表揚的方式很多，張貼紅榜，頒發(fā)獎狀，發(fā)放獎金，都是激勵手段。
1.目標是一個可以精確觀察和測量的外在標準，具有應用性、操作性的特點。人力資源管理者可以直接調(diào)控。
2.目標設置應具體，而且應當有一定的難度，不能讓員工輕易就能達到。但是，目標又不能制定的過高，過高了就不能實現(xiàn)，達不到激勵的目的。要讓員工通過努力可以完成，可以實現(xiàn)，從而激發(fā)工作的自覺性和內(nèi)動力。
3.盡可能使員工獲得較高的目標認同感。一是讓員工參與目標的制定。二是相信員工的能力，支持和鼓勵員工承擔完成目標的責任心。激勵和肯定要采取多種形式，調(diào)動完成目標的積極性。
4.加強目標的過程管理。目標一旦制定，就要進行跟蹤督查。
人都有惰性，必須進行階段性的考核和督導，促使員工想方設法完成預定目標。
1.正確地選擇強化物。根據(jù)員工的需求特點，恰當?shù)剡x擇正反兩方面的強化物，不要搞“一刀切”。有些人需要表揚，有些人需要批評，有些需要物質(zhì)獎勵，有些人喜歡精神激勵。管理者就要根據(jù)員工的心理特點，采用個別談話、會議褒獎、公開批評。物質(zhì)獎勵等形式給予強化督促。
2.正確地選擇強化的方式。按照職工的心理接受程度，采用正強化、負強化、自然消退、懲罰等手段。正強化時常用的手段，一是職工容易接受，二是管理者操作簡便。負強化是不得已而采取的辦法，要讓職工心服口服，愿意接受懲罰。
3.正確地選擇強化時間。估計職工產(chǎn)生了松懈心理，就要實施強化。出現(xiàn)了工作問題，就要強化。尤其是在強化的手段采用上，要注意時間、地點和強化分寸，不要隨時強化，不要過度強化。要注意職工的心理承受度，不要搞成物極必反。
4.要設立一個目標體系。分步實現(xiàn)目標，不斷強化行為。組織不僅要設立一個總目標，還要制定若干個分支目標。對每一個分目標取得的成果，管理者要及時強化，促進員工為實現(xiàn)總目標而不斷努力。
5.反饋信息，及時強化。在督查基礎(chǔ)上，對出現(xiàn)的問題要及時指出，不斷強化。增強職工完成目標的信心。
6.強調(diào)員工的社會學習?，F(xiàn)代社會，不學習就會落伍，就跟不。
上形勢。要鼓勵職工參加社會學習，向書本學習，向?qū)嵺`學習，不斷成熟自己，適應工作崗位需要，提高工作技能。
7.要實事求是地強化。正負強化都要注意準確性。批評、獎勵都要有根有據(jù)，不能主觀臆斷，不能夸大縮小，要有的放矢，實事求是。
部門個人學習總結(jié)篇六
經(jīng)過這一個學期部門的建設，我們部門取得了很大的進步，吸取了上屆師兄師姐的工作經(jīng)驗，為我們師弟師妹的工作提供了很大的幫助。我們在學習部也學到了很多的東西。
第一，部門成員的能力提高，在學習部一年的時間里，我們部門的新成員給我們帶來了巨大的驚喜，他們的到來為我們部門輸送了新鮮的血液，使得學習部再一次充滿了活力，激情四射，青春洋溢。初出茅廬的他們對工作有著不一樣的熱情，對工作盡心盡力，努力完成，一年來提高了不少，現(xiàn)在大家都已經(jīng)是可以獨擋一面的成員了，工作處理的也是越來越好，對于一個活動大家也都有了自己的想法，可以更加全面的思考事情，對于活動中可能發(fā)生的問題也都可以全面的考慮，這些也都是靠我們的師兄師姐的指導，他們帶我們?nèi)ジ愀鞣N事情，言傳身教，讓我們在他們的智慧的海洋里不斷的成長，成長為可以獨自策劃一個活動的成員。當然在個人的能力提高的同時，我們的團隊的合作意識也有了很大的提高，對于很多的事情不能夠一個人搞定的，大家總會開個小會討論如何去搞定它，經(jīng)過一次次的會議的討論，不僅鍛煉了我們大家的能力，也促使學習部這個看似很嚴肅的部門變得活躍了很多。大家共同努力完成一件事情后的那種氛圍也使我們感動不已。
第二，就是我們部門建設的問題，師兄師姐對于我們大家的能力都一步一步的發(fā)掘，讓我們對于部門的充滿了愛，一個部門要更好的建設，首先就是部門的成員要對該部門充滿愛，對于它的每一個部分都盡自己最大的努力，這樣一個部門才能夠建設的更好，師兄師姐在不斷的給我們灌輸這些知識，讓我們懂得了愛自己的部門，使得本來就很快樂的我們對快樂的追求更加強烈更加深沉。在我們大家的不斷努力下我們部門在這學期取得了很大的進步，下面是我們這學期我們組織的活動。
這學期我們學習部搞了學習舊書借新人，漂流書這些活動?？傮w感覺我們部門的活動不是太多，有活動的時候大家也都是很積極的，通過這些活動我們大家的更加緊密的聯(lián)系在一起，彼此之間多了更多的了解。也為我們在一起好好的工作打下了基礎(chǔ)。下面來總結(jié)一下我們部門今年的活動。
舊書借新人，這個活動是學習部的老活動了，每年都會有大量的圖書被師兄師姐留下來，我們也就把這些書整理出來作為學生會的舊書，提供給下一屆的師弟師妹，舊書借新人為同學提供了大量的圖書資源，很多是我們教材的輔助資料，對于我們大家的學習有很大的幫助，我們在這個活動上也是花費了很大心血，前期宣傳，以及當時的擺攤借書，活動也是比較成功的，不過沒有上一屆成功，因為依然有很多的舊書積壓在辦公室，我想原因之一應該是由于辦公室設置在一棟，大家都不是很愿意往一棟這邊跑。
最后一個就是漂流書活動，這是我們學習部這學期新搞的一個活動，主要是為了讓大家可以多看點有關(guān)文學各個方面的書籍，我們前期從同學手中征集了大量的圖書，并且都做了統(tǒng)計，為以后我們的圖書歸還打下了基礎(chǔ)。前期我們?nèi)ジ鱾€寢室收書，大家也都是很辛苦，要到每一個寢室去，給他們做宣傳工作，讓他們了解我們的活動，然后把書籍收上來，主要是以自愿的原則，最后把圖書都整理好。擺攤借書，把圖書從辦公室里搬出來在學院門口外借，大家也都是很盡力，也是很辛苦的，感謝大家。擺攤外借的時候的確是很搶手的，大家都來借書，感覺場面很是火爆，也達到了我們這次活動的目的，不過之后的表現(xiàn)就不是很好了，很少有人去辦公室去借書。
部門個人學習總結(jié)篇七
20_年8月15日至17日,根據(jù)學校的安排,我參加了濰坊市骨干教師網(wǎng)絡維護培訓學習。培訓期間,培訓老師為我們講解了網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識及常用軟件的使用,還安排了我們做一些小實驗。能夠面對專家模擬課程展開的培訓與演練。較好完成了網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識(主要iso/osi;tcp/ip);網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的規(guī)劃設計、cmsa/cd、路由交換基本原理和基本操作;網(wǎng)絡及相關(guān)設備功能實現(xiàn);網(wǎng)絡安全規(guī)范與防控技術(shù)等課程的學習與應用實驗。
通過三天的理論學習和實踐,我從中學到了較為全面的網(wǎng)絡知識和一些應用技巧。對提高我們網(wǎng)絡維護和管理水平都有很大的幫助?？梢哉f,參加這次培訓是及時而有效的。下面,我與大家分享這次網(wǎng)絡維護培訓學習的一些心得體會。
只要你會珍惜這樣的機會,你就能聽取各位專家學者關(guān)于網(wǎng)絡維護的新理念,接觸到不少優(yōu)秀課件,同時還能與一線教師和同行進行充分的交流,有一定的收獲,同時也認識到了自己這方面的不足。這次培訓來的很及時,培訓內(nèi)容也很深刻,培訓的效果影響深遠。嶄新的理念和先進的教學模式觸動了我們心靈。作為一線工作的我深深感到學習的重要性,在培訓過程當中,我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài),我認為,保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的,這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。
只要你端正學習態(tài)度,你就能孕育學習的動力,就能改變和提高自己。我們需要學的東西很多,因此,只要堅持缺什么學什么,從課堂中學習,從實踐中學習。不懂的地方大家一起琢磨,一起把它弄懂吃透,工作當中才能得心應手。
通過這次的培訓,使我深刻意識到:自己的知識、能力還有一定差距,在今后的工作中,我將立足于自己的本職工作,繼續(xù)運用網(wǎng)絡資源,加強理論學習,轉(zhuǎn)變觀念,積極實踐,不斷地提高自身的價值,為搞好學校的網(wǎng)絡和信息化建設繼續(xù)發(fā)揮自己的能動作用。
只要你自覺參與學習和實驗,你就能學會和掌握不少知識,鍛煉自己的能動能力。
能。而本次學習,讓我們看到,課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,他們本著“一切為了學員,為了學員的一切”的理念,將自己的愛全身心地融入到教學中。我們作為學員,得到了老師的理解和尊重。所以,我們也尊重老師,愿意學習這些老師所傳授的各種知識和技能。
通過培訓學習,我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“員員互動”等新型的教學模式的內(nèi)涵。這些新的教學模式給學員更加自由的學習空間,為課堂注入了新的生機與活力,體現(xiàn)了以學員為本的理念。在今后的工作中我會自覺地把這種教學模式引入課堂,促進培訓課堂氣氛活躍,充分發(fā)揮培訓教學民主。學員的學習熱情高漲,師生關(guān)系融洽,這也充分體現(xiàn)教學的根本目標。
總之,我這次參加外出培訓能夠遵紀守法,以身作則,勤奮學習,積極參與互動學習,堅持到學習期滿。經(jīng)培訓機構(gòu)考核合格,受到老師和專家以及同行、組織方的一致好評。
部門個人學習總結(jié)篇八
不知不覺進入教師這個行業(yè)已經(jīng)一個多學期了，在這段時間里，我一點一點地適應，一點一點地學習，一點一點地努力，慢慢步入正軌，很感謝一路上同幼兒園的領(lǐng)導和老師的指導和幫助，還有太倉市教育局給我們開設的這個網(wǎng)絡學習的平臺，讓我把理論與實踐相結(jié)合，更好地來做好老師這一份光榮的職業(yè)。
在第一單元中，我主要學習了教師的師德，包括師生關(guān)系中的師德、課堂教學中的師德、教師自我發(fā)展中的師德和教師職業(yè)道德的核心。在《教師職業(yè)道德的核心》里，我學習到了愛與責任是師德的核心、尊重學生是師德的重點、為人師表是師德的魅力。在《師生關(guān)系中的師德》里，我學習到了要公平地對待每一個幼兒、寬容對待幼兒的缺點、慎用懲戒、拒絕體罰。
在《課堂教學中的師德》里，我學到了要發(fā)揮幼兒主體作用、把學習過程還給幼兒、準確定位教師自身的角色。在《教師自我發(fā)展中的師德》里，我學到的是要淡泊名利、終身學習、做一個研究型的教師。并且在第一單元的選修學習中，我也重溫了《幼兒園教育指導綱要》和幼兒身心發(fā)展特點，這對我的專業(yè)學習也是很有幫助的。
第二單元中，我主要學習了如何做好班主任工作和《幼兒園教師專業(yè)標準》。在學習第二單元的時候我還沒有做班主任，對于班主任的工作都不是十分的了解，但我從我搭班的班主任工作中能夠了解到，班主任就像一個班集體的大家長，班級里的幼兒就是自己的寶貝，需要更多的耐心、細心和責任心，在學習了網(wǎng)絡培訓后我更加明白不管是在教育教學方面、保育方面，日常生活方面，環(huán)境創(chuàng)設方面，都要時時刻刻考慮到是要為自己班幼兒更好的發(fā)展做出努力。
《幼兒園教師專業(yè)標準》是我們每學期初都會在幼兒園年級組會議中學習的，在這次的網(wǎng)絡培訓中也有這個項目，不同的是培訓中還介紹了《專業(yè)標準》研制的背景，包括研制的必要性、功能定位和其突出重點，這樣了解了之后就更加明白了《專業(yè)標準》的重要性?！秾I(yè)標準》中最重要的就是它的基本理念：幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習。只有牢記這四點，并朝著這個方向去努力，才能成為一個更加優(yōu)秀的幼兒園教師。
在第三單元中，我主要學習了教學創(chuàng)新與教師專業(yè)成長。這個課程遵循“學生為中心”的教育理念，從教學設計、教學策略、教學評價三個方面來討論教學與研究行為的改進與創(chuàng)新，并突出了行為改進的具體做法與教學案例，幫助教師做遷移，實現(xiàn)教育教學的改進與創(chuàng)新，并且通過第三單元的作業(yè)，對自己的一個教學活動做了這三方面的分析，使我對自己的教學有個更多的反思和想法。
雖然這個網(wǎng)絡培訓結(jié)束了，但作為教師，學無止境，我會繼續(xù)在教師這個職業(yè)里遨游，探尋更多的奧秘，獲得更多的收獲。
部門個人學習總結(jié)篇九
當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，進取參加培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型教師。經(jīng)過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡學習淺談幾點體會：
1、在降低成本的同時保證質(zhì)量。
大家明白，經(jīng)濟發(fā)展狀況能夠促進教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術(shù)和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風和音響能夠讓幾百人聚集在一齊上課?？墒?，這種教育模式實踐證明是不可取的。網(wǎng)絡學習可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡所替代，并不意味著教師作用是剩余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學習時間和地點。
網(wǎng)絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節(jié)省了很多時間。比如，我們此刻的培訓就能夠經(jīng)過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡學習。
3、按需進修。
網(wǎng)絡學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。在網(wǎng)絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術(shù)水平和真實本領(lǐng)。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡社會需要的是有多個學位、多張資質(zhì)證書的人才。
網(wǎng)絡學習還有一個特點是每個學員能與優(yōu)秀教師開展互動。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學生應對面講課，教學質(zhì)量很大程度依靠教師個人的素質(zhì)和能動性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(此刻多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。
網(wǎng)絡學習對我們教學觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師經(jīng)過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學資料傳遞給學生或灌輸給學生。教師是整個教學過程的主宰，學生則處于被動理解知識的地位。
在這樣一個模式下教師是主動施教者，學生是被動的外部刺激理解者即灌輸對象，媒體是輔助教師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)馁Y料。表面上學生參與教學活動，但這是一種被動的參與。它的優(yōu)點是有利于教師主導作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學的組織、管理與控制;可是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學生的主動性、創(chuàng)造性本事的培養(yǎng)，不能把學生的認知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學生缺乏主動的思考、探索本事，其自主性、進取性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新本事的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。
在信息時代，教師既不會被技術(shù)所替代，也不應當再作為傳遞知識的權(quán)威。教育技術(shù)的發(fā)展永遠不會替代教師主角，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術(shù)，教師將會從廣播知識的繁重任務中解脫出來，有精力和時間真正進行以人育人的活動?，F(xiàn)代教育技術(shù)進入到教學過程中，教師能夠由原先的處于中心地位的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的指導者和合作伙伴、設計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學生學習活動的設計和開發(fā)。異常在網(wǎng)絡環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學系統(tǒng)的設計、監(jiān)控、研究和評價。在信息技術(shù)的環(huán)境中，學生應當被看作為待點燃的火把，學生地位應當由被動的知識容器和知識受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主宰、學習的主體，成為教學活動的進取參與者和知識的進取建構(gòu)者。
夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習慣?！袄^續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強的教科書，里面共享信息資料豐富，各類課件制作精良。網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們供給了旨在提高實踐本事的諸多方法。并且，那里有著良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學習和自主學習相得益彰。
對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學習。其實這可是是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，十分公平。但人與人之間的不一樣，在于業(yè)余時間怎樣度過。
當今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網(wǎng)絡吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學知識，用信息，長才干，出成果，助推了自我的事業(yè)?？墒且灿胁挥嬈鋽?shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費了。有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實施各類違法犯罪。這些不是網(wǎng)絡本身的錯，錯的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。
我把網(wǎng)上學習當作了一種生活方式。再忙再累，每一天都要抽點時間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網(wǎng)絡學習的關(guān)鍵還在與相互的參與。我們都明白現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強調(diào)自主學習和討論式的學習，網(wǎng)絡就給我門這樣一個機會，今日在坐的教師們能在網(wǎng)絡上自由地發(fā)表自我的對網(wǎng)絡環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡環(huán)境下的教師這個團隊的協(xié)作學習精神。
部門個人學習總結(jié)篇十
我到人民醫(yī)院工作已經(jīng)2個多月了,29日—30日,參加了醫(yī)院組織的新員工崗前培訓會。由各科室主任和主要負責人就科室職能及醫(yī)院規(guī)章制度等進行了一次全面系統(tǒng)的培訓。
此次培訓雖然只有短短x天,但我感覺受益匪淺。不僅對醫(yī)院的情況有了一定的了解，也對各個科室有了更深刻的認識。我的工作崗位是辦公室辦事員,那么就此結(jié)合培訓談談我的幾點體會。
一、夯實理論基礎(chǔ)，實踐中提高業(yè)務素質(zhì)。
在本次培訓中，x主任向我們介紹了醫(yī)院的發(fā)展史、基本情況等。讓我對醫(yī)院有了概要性的認識，對一些基本情況更加全面的了解。從x主任的講解中了解到醫(yī)院還處于邊發(fā)展邊完善的階段，因此向我這樣的新人就必須努力學習，勤于思考，豐富自己的專業(yè)知識，為日后的工作打好基礎(chǔ)。
在今后的工作中，我不僅要多學習專業(yè)知識，了解國家相關(guān)政策及各項法規(guī)，也要敢于實踐、細心實踐，多向老員工請教，不斷提高自己的業(yè)務水平。
二、學習醫(yī)院制度，嚴格按規(guī)章制度辦事。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度是一個事業(yè)單位的靈魂，對于新人必須認真學習醫(yī)院的各項規(guī)章制度，并在今后的工作中嚴格執(zhí)行。辦公室x主任向我們介紹了醫(yī)院的人力資源制度。讓我更加全面地了解了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，繼續(xù)深入學習，在實踐中不斷加深對制度的認識，做到按章辦事。
三、樹立團隊精神，為醫(yī)院發(fā)展貢獻力量。
聽了各科室主任和主要負責人的培訓課，我感受良多。對于醫(yī)院所處行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過這段時間的學習，我已做好了準備，相信自己會很快融入醫(yī)院。在今后的工作中，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個細節(jié)，樹立團隊精神，強化主動服務的意識，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻。
部門個人學習總結(jié)篇十一
學習《公共部門人力資源管理》課程，收獲很多，感悟頗深。作為行政管理專業(yè)的專業(yè)核心課，本課程是以公共部門人力資源管理為研究對象，從我國公共管理的實踐出發(fā)，結(jié)合人力資源管理的一般理論，揭示公共部門人力資源管理的性質(zhì)、特征、管理環(huán)節(jié)與方法為主要內(nèi)容的課程，它與人事制度類課程，特別是與《公務員制度》具有密切的關(guān)系，它是學生掌握行政管理專業(yè)知識的一門重要課程,經(jīng)過對學科的知識架構(gòu)和綜合理論進行認真梳理，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、人力資源管理歷史背景及研究范式。從管理目的角度看;人力資源管理大致經(jīng)歷了工作中心、人員中等技術(shù)角度看：人力資源管理大致經(jīng)歷了非獨立的綜合階段、專業(yè)的技術(shù)化管理階段、專業(yè)的人性化管理階段、專業(yè)的綜合化管理階段等四個階段;其研究的范式大體是由環(huán)境、價值和制度三個不同層面因素構(gòu)建起來的。其中，價值是公共部門人力資源管理范式架構(gòu)的核心。環(huán)境是制度產(chǎn)生與變遷的外甥變量，它的改變引起了公共人事價值的轉(zhuǎn)變。價值決定采取何種功能，功能依賴于相應的制度來實現(xiàn)。
管理活動的總和。其獨特性在于：公共部門是一個橫向部門分化，縱向?qū)蛹壒?jié)制的龐大的組織結(jié)構(gòu)體系;國家制定專門的法律法規(guī)對公共部門人力資源的行為和管理行為進行規(guī)范，保證其依法合理的行使行政管理和人事管理的權(quán)力。
三、公共部門人力資源的流動。人力資源流動是指人力資源在組織內(nèi)部、組織之間、甚至國家之間的工作狀態(tài)的變換。根據(jù)范圍，可分為公共組織內(nèi)部人力資源流動、公共組織之間的人力資源流動、公共組織與非公共組織之間的人力資源流動;根據(jù)原因，可分為工作需要引起的流動和個人意愿引起的流動;根據(jù)方向，可分為向上流動、向下流動和水平流動。
公共部門人力資源流動的內(nèi)在動因可分為三個方面：一是物質(zhì)生活的需求，二是社會關(guān)系的需求，三是發(fā)展的需求;外在要求可分為生產(chǎn)力發(fā)展的要求、公共部門改革的要求、法律法規(guī)的要求等。其原則應遵循用人所長、人事相宜、依法流動、個人自主與服從組織相結(jié)合。
四、公共部門人力資源培訓與開發(fā)。在人力資源管理中，培訓和開發(fā)是經(jīng)常聯(lián)系在一起使用的兩個概念，二者在內(nèi)涵上有一些差別。但其實質(zhì)是一致的。培訓強調(diào)的是幫助對象獲得目前工作所需的知識和能力，以更好地完成現(xiàn)在所承擔的工作;開發(fā)則是指一種長期的培訓。培訓和開發(fā)的目的者在于提高員工各方面的素質(zhì)，使之適應現(xiàn)職工作或未來發(fā)展的需要。同時，培訓使用的技術(shù)和開發(fā)中使用的技術(shù)通常是相同的。
員工培訓是人力資源管理工作的內(nèi)在組成部分也是一種對人的投資。任何一個新員工，不論他具有多高的素質(zhì)和技能，都不可能與企業(yè)的工作要求直接吻合，也缺乏在企業(yè)集體中同心協(xié)力、相互配合的工作經(jīng)驗和態(tài)度。因此，企業(yè)為使新員工掌握必要的知識、技能和應具備的工作態(tài)度，一般都要進行相應的培訓?，F(xiàn)今的企業(yè)將培訓用于實現(xiàn)兩個新的目的：(1)向員工傳授更為廣泛的技能，包括解決問題的技能、溝通的技能以及團隊建設的技能等。企業(yè)是在不斷變動的經(jīng)濟技術(shù)環(huán)境中生存發(fā)展的，員工的知識、技能、工作態(tài)度出必須和這種不斷變換的外部環(huán)境相適應。(2)利用培訓來增強組織的吸引力，強化員工的獻身精神。工作對于員工來說，不僅僅是生存的手段，也是實現(xiàn)自我價值的途經(jīng)，使他們在工作中感受到個人的成長和發(fā)展?？梢姡瑢T工進行培訓，從根本上講，是經(jīng)濟、技術(shù)進步和員工發(fā)展的必然要求。
五、公共部門績效評估。組織績效的評估方法一般采用直線式，即由上級單位或領(lǐng)導，根據(jù)各項指標統(tǒng)計完成的情況，依據(jù)各項指標的評價標準予以評定。
組織績效的評估工作可以由人力資源管理部門負責，也可以由計劃統(tǒng)計或財務部門負責。與這些部門相比，人力資源管理部門的優(yōu)勢在于整合了績效評估與激勵職能，能夠更加直接地將激勵應用于績效管理過程中。當然，無論由哪個部門負責，掌握一些必要的組織績效評估的知識和技能還是很有必要的。
工資形式。常見的有定額工資、計件工資、提成工資、獎金等。定額工資是根據(jù)員工完成一勞動直接相關(guān)或間接相關(guān)的各種定額的多少來確定勞動報酬的一種工資形式。方式主要有：個人計件和集體計件、直接計件、間接計件、有限計件、超額計件、累進計件等。它適用于自動化和機械化程度較低，采取體力勞動和手工操作的企業(yè)和工種。提成工資也稱分成工資，是按照一定比例從企業(yè)的銷售額、營業(yè)額或純收入中提取一部分貨幣進行工資分配的工資形式。適用于經(jīng)營性企業(yè)和工種。獎金是根據(jù)員工超額勞動或超額貢獻的大小支付報酬的一種工資形式。適用范圍廣泛。種類主要有：產(chǎn)出獎金和投入獎金、長期獎金和短期獎金等。
通過這學期的學習，我學到了很多人力資源管理方面的專業(yè)知識，并把學習的理論知識與實踐的結(jié)合，我對目前從事的職業(yè)和崗位有了全新的認識和全方位的了解。
部門個人學習總結(jié)篇十二
我叫__，于__年__月進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任質(zhì)檢員一職，負責化驗工作。本人工作認真、具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。
我自__年11月工作以來，一直從事質(zhì)檢工作，在很短的時間內(nèi)熟悉了公司、以及有關(guān)工作的基本情況，馬上進入工作。在領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在同事的支持幫助下，勤奮踏實的完成了本職工作，順利的完成了領(lǐng)導交辦的各項臨時任務，自身在個人方面也在逐漸成長著。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，現(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下：
一、工作收獲。
我嚴格按照控制計劃要求，做到不漏檢，不少檢。
二、感想跟體會。
工作時一定做到一絲不茍，仔細認真。不能老出錯，有必要時檢測一下自己的工作結(jié)果，以確定自己的工作萬物一失，雖然工作中會偶然犯一些錯誤，收到領(lǐng)導的批評，但我并不認為這是一件可恥的事，因為我認為這些錯誤和批評可以讓我在以后的工作中避免類似的錯誤，并且可以讓我在工作中更快的成長起來，在我和大家工作的這段時間里，她們的嚴謹認真給我留下了非常深刻的印象，我也從她們身上學到了很多自己身上缺少的東西。
三、自身不足。
工作中偶爾馬虎而造成的工作失誤，給工作帶來的不必要麻煩。以后我會以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度認真仔細的更好的完成工作。
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領(lǐng)導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發(fā)揮出的性能。在公司的領(lǐng)導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的聞天人中的一份子，不辜負領(lǐng)導對我的期望。
部門個人學習總結(jié)篇十三
一年以來，在農(nóng)業(yè)局的正確領(lǐng)導和同志們的熱心幫助下，認真履行職責，扎實開展工作，思想上、業(yè)務水平上都有了很大的提高?，F(xiàn)將本人一年來思想、工作總結(jié)如下：
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作時加班加點，保證工作能按時完成。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作;同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己。經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為全局及部門工作做出了應有的貢獻。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
這段時間來，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
1、認真做好每月“市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全整治情況統(tǒng)計”的信息采集、編輯和報送工作;。
2、和科室其他同志一起做好“農(nóng)業(yè)部和農(nóng)業(yè)廳對農(nóng)產(chǎn)品例行抽樣檢測”的協(xié)調(diào)工作;。
3、認真做好“20xx年保護綠色食品標志打假”專項活動;。
4、認真做好監(jiān)管科檔案的整理、歸類、保存工作;。
5、做好本年度科室工作總結(jié)的上報工作。
為了全局工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
總結(jié)這半年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。下半年，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為全局的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
部門個人學習總結(jié)篇十四
第一，部門成員的能力提高，在學習部一年的時間里，我們部門的新成員給我們帶來了巨大的驚喜，他們的到來為我們部門輸送了新鮮的血液，使得學習部再一次充滿了活力，激情四射，青春洋溢。初出茅廬的他們對工作有著不一樣的熱情，對工作盡心盡力，努力完成，一年來提高了不少，現(xiàn)在大家都已經(jīng)是可以獨擋一面的成員了，工作處理的也是越來越好，對于一個活動大家也都有了自己的想法，可以更加全面的思考事情，對于活動中可能發(fā)生的問題也都可以全面的考慮，這些也都是靠我們的師兄師姐的指導，他們帶我們?nèi)ジ愀鞣N事情，言傳身教，讓我們在他們的智慧的海洋里不斷的成長，成長為可以獨自策劃一個活動的成員。當然在個人的能力提高的同時，我們的團隊的合作意識也有了很大的提高，對于很多的事情不能夠一個人搞定的，大家總會開個小會討論如何去搞定它，經(jīng)過一次次的會議的討論，不僅鍛煉了我們大家的能力，也促使學習部這個看似很嚴肅的部門變得活躍了很多。大家共同努力完成一件事情后的那種氛圍也使我們感動不已。
部門個人學習總結(jié)篇十五
青年志愿者協(xié)會以“立足校園，服務社會，鍛煉自我，奉獻愛心”為宗旨，以“與人方便自己方便”為原則，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
下面對我們這學期的活動做系統(tǒng)的總結(jié)。
體制與章程的需完善。
協(xié)會內(nèi)部聯(lián)歡少，為增強青協(xié)各部之間的了解，讓更多的青協(xié)人互相熟知，增進友誼13個別干事干部態(tài)度散漫，不能認真完成組織交給的各項任務；個別干部的組織協(xié)調(diào)能力不足，耽誤了其他工作的正常開展而不是強制性地說服別人，要求別人做事情。不過每個人都有自己的思維方式和處事方式，而對于我，我更喜歡以心待人，因為我覺得這樣更能使別人接受我的觀點、我的建議，更能讓別人知道怎么去把真誠的心傳遞往等方面的經(jīng)驗，讓我受益匪淺?？偨Y(jié)這一年多的工作，我明白了一些道理。有什么問題應該當面商量，并提出解決的方法。其次，重視細節(jié)，一絲不茍。這可能與部門工作的`性質(zhì)有關(guān)，但不僅僅是針對部門事，都應該認真對待，即使有些事在你看來并不是什么事，并沒有什么意義，但工作就是工作，作為青協(xié)一份子，就是不計報酬地做事。第三，對待工作要有高度的責任感，做事情要負責任，特別是當你是負責人的時候，更要以身作則，帶領(lǐng)好下屬，使下屬服從你的命令或安排。第四，要有很強的時間觀念。在沒有事先告知的情況下，不能有缺席、遲到的現(xiàn)象。首先沒有事先告知就缺席或遲到，可以看出你對這件事情的態(tài)度怎么樣，還有你的為人處事方式是怎么樣的。所以，做每一件事情，都要有頭有尾，都要有所交代，團結(jié)才是力量。對于一個部門、組織甚至公司企業(yè)來說，團結(jié)這個詞直接關(guān)系到部門或組織能否正常運行。一旦出現(xiàn)權(quán)力失衡的現(xiàn)象，將無法繼續(xù)正常運行下去，所以凡事要以大局為重，注重內(nèi)部的團結(jié)和和諧。第六，做為會長或副會長，應該懂得如何去激勵干事。從管理學的角度來說，激勵對人的行動起激發(fā)、推動和加強的作用。一個好的領(lǐng)導，應該以下屬為出發(fā)點，考慮他們的需求，并作有效的激勵措施。所以做為會長或副會長，要更好地領(lǐng)導干事，激勵措施是必不可少的，這樣干事也會帶動其他成員做事。第七，要努力提高主觀能動性。要在部門或組織里受到好評，就要不斷表現(xiàn)自己，并善于表現(xiàn)自己。有些事情，一定要做出來給人看，別人才知道。社會就是這樣，不善于表現(xiàn)的人，很快就會被社會所淘汰。低調(diào)做人，高調(diào)做事，永遠是真理。第八，做事要注重效率與質(zhì)量的結(jié)合。注重效率但不注重質(zhì)量，會讓人覺得你做事很草草了事，就像應付工作一樣。而注重質(zhì)量但不注重效率，會讓人覺得你很沒有時間觀念。所以，只有提高效率同時提高工作質(zhì)量，工作才能在最短的時間內(nèi)做到最好。最后，做人要有主見，要有創(chuàng)新意識。不要人家叫你做什么，你就做什么，沒有自己的想法。部門需要的不是這種人，而是在這個基礎(chǔ)上同時能有自己的主見，并提出意見或建議的人。創(chuàng)新能促進人的進步。在工作中，如果遇到一些問題比較棘手的，可以想想有什么方法能讓這個問題變得簡單。不能像機器人一樣死板地做每一件事，這樣就違背了效率與質(zhì)量相結(jié)合的原則。
另外，還有幾條建議：
第一，時間觀念。我們會長不是強調(diào)做事要有時間觀念，準時切不可遲到，這個我非常認可且要發(fā)揚。所以，我認為以后對青協(xié)成員時間觀念抓嚴。對于那些缺少時間觀念，經(jīng)常遲到要給予警告教導，且要讓負責人去打考勤，凡是屢次不改成員給予開除，絕不寬容。
第二，管理程序，選負責人。對加入的青協(xié)成員，統(tǒng)計不同專業(yè)人員。
部門個人學習總結(jié)篇十六
20xx年1月，我正式被錄用到機構(gòu)編制委員會辦公室工作，到現(xiàn)在已工作近一年時間，這段時間里，我能夠認真按照領(lǐng)導的要求，扎實開展本職工作，全力配合領(lǐng)導及同事做好其他各項工作，不斷加強業(yè)務學習，積極參加縣委、縣政府組織的各項活動。下面，我將這一年來的工作做一簡單總結(jié)匯報。
（一）圓滿完成全縣事業(yè)單位網(wǎng)上登記工作。
做為編委辦年度工作的開端，全縣事業(yè)單位網(wǎng)上登記工作于每年的3月1日—3月31日進行。面對今年新的工作方式及平臺，我能夠在開展此項工作之前不斷加強對新業(yè)務的學習，熟悉掌握各單位及編制部門的操作步驟，逐步排查疑難問題，更好地為事業(yè)單位答疑解惑。工作進程中，來自于全縣事業(yè)單位的電話咨詢，我始終本著耐心服務的態(tài)度，認真解答，采取面對面演示或代為操作等方式，方便事業(yè)單位，確保事業(yè)單位網(wǎng)上登記工作順利完成。據(jù)統(tǒng)計，共完成—家事業(yè)單位的新設立登記、–家單位的–項變更登記、–家單位的證書補領(lǐng)登記以及—家單位的年檢登記。圓滿并且高質(zhì)量地完成了20xx年度事業(yè)單位網(wǎng)上登記管理工作，實時準確地掌握了事業(yè)單位法人登記數(shù)據(jù)。
（二）扎實推進黨政群機關(guān)機構(gòu)編制實名制管理工作。
按照有關(guān)要求，今年先行開展全縣黨政群機關(guān)機構(gòu)編制實名制管理工作。我主要負責此項工作的軟件數(shù)據(jù)錄入，同時，配合朱勇男同志辦理各單位進出人員的列編及核減人員編制工作。認真做好了此項工作的各項準備工作，去市編辦學習實名制軟件操作程序后，能夠認真總結(jié)所學知識，多次進行軟件錄入等實踐操作，梳理可能發(fā)生的各種問題并找出解決辦法。全力籌備實名制管理工作會議，會上詳細地為全縣黨政群機關(guān)單位講解了如何使用軟件進行人員信息錄入、導入初始化數(shù)據(jù)以及導出上報數(shù)據(jù)等操作，并在會后為各單位下發(fā)初始化數(shù)據(jù)包，積極采集各單位人員詳細信息，并對各單位填報過程中遇到的問題合理解答，對人員詳細信息進行嚴格審核并指導修改。目前，全縣黨政群機關(guān)各單位的人員信息已采集完畢。按照責任分工，配合—同志為–公安局、行政審批服務中心、糧食局、–政府、—鄉(xiāng)政府以及—鎮(zhèn)政府辦理了申請使用行政編制手續(xù)，實現(xiàn)了編委辦掌握編制并控制編制。
（三）努力做好事業(yè)單位清理規(guī)范工作。
針對此次事業(yè)單位清理規(guī)范工作涉及面廣、政策性強、時間緊、任務重等特點，我能夠積極按照工作要求，認真學習相關(guān)文件，吃透精神，詳細了解清理規(guī)范的范圍及主要內(nèi)容，對于如何開展好這項工作積極發(fā)表個人見解，共同探討出切實可行的措施。在接收各事業(yè)單位清理規(guī)范報表過程中，認真核對其所填內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題及時退回修改，詳細做好答疑解惑工作，以全面詳實掌握各事業(yè)單位機構(gòu)設置情況，為事業(yè)單位的改革打基礎(chǔ)。
（四）認真完成對外宣傳工作。
工作過程中，不斷加強本單位對外宣傳工作，積極塑造編委辦良好形象。針對編委辦每一次黨支部活動和每一項工作，都撰寫相關(guān)總結(jié)匯報材料，報縣直機關(guān)工委、清原縣報社以及省編委辦。共完成–篇對外宣傳稿件投放工作，其中–篇分別在機關(guān)工委簡報及清原縣報上刊登。
（五）積極參加縣委縣政府組織的各項活動。
在做好本職工作的同時，我積極參加縣委縣政府組織的各項活動。代表縣委聯(lián)隊參加了由團縣委組織的“冠軍十一腳”比賽；代表機關(guān)工委參加了“唱紅歌，慶祝黨的生日”活動；代表機關(guān)工委參加我縣第三屆全民運動會，并分別獲得了籃球比賽第五名，拔河比賽第四名，4x100米接力賽第四名的成績，為機關(guān)工作團體總成績第二做出了較大貢獻。同時，代表—參加市委宣傳部組織的“工商銀行杯”慶祝建黨九十周年知識競賽。
（六）配合領(lǐng)導及單位同事做好辦內(nèi)外其它工作。
對于領(lǐng)導臨時交辦的任務，能夠分清輕重緩急努力完成，積極配合王主任抓好理論學習工作；配合—同志做一些公益域名審核、答疑工作；配合—同志做好編制實名制管理工作。受領(lǐng)導安排，配合團縣委完成“慶祝建黨九十周年知識競賽”錄制工作。
總結(jié)這一階段工作，付出了努力，取得了一定成績，但也從工作中查找出自身存在著很多問題：
（一）業(yè)務知識掌握還不夠全面，對于辦事人員的咨詢尚不能完全解釋清楚，仍有很多問題需要領(lǐng)導指點才可解決，對于編委辦檔案庫了解不夠，沒能做到對于開展過的工作熟記在心。
（二）處理問題方式過于單一，頭腦不夠靈活，面對突發(fā)情況不能夠隨機應變，不能夠轉(zhuǎn)變工作思路，換其他角度去解決問題。
（三）溝通能力不夠，無論是與本單位領(lǐng)導及同事，還是與其他單位工作人員，沒能良好進行溝通，不利于工作更好地開展。
我將繼續(xù)本著謙虛謹慎的態(tài)度，著力轉(zhuǎn)變工作作風，切實改正自身存在的問題。認真專研業(yè)務，全面掌握編委辦各項業(yè)務知識；靈活轉(zhuǎn)變工作思路，努力提高處理問題的能力；加強溝通交流，注重工作與生活相結(jié)合。嚴格按照領(lǐng)導要求，積極與同事團結(jié)合作，保質(zhì)保量完成本職工作的同時，做好領(lǐng)導交辦的其他各項工作，共同推進編委辦整體工作再上新臺階，樹立編委辦的良好形象。
部門個人學習總結(jié)篇十七
20xx年在新洋農(nóng)場黨委和農(nóng)業(yè)部門領(lǐng)導的指導和帶領(lǐng)下，加強學習，不斷提高思想認真修養(yǎng)，認真貫徹并執(zhí)行上級各項決策和決定。加強工作協(xié)調(diào)，充分團結(jié)大隊上的工作者，積極完成農(nóng)業(yè)上初定的各項指標。因此我主要從德、能、學、廉、勤這幾方面來完善自己的工作。
認真弘揚黨的優(yōu)良作風，切實貫徹落實黨風廉政責任制，廉潔奉公。在工作中想別人所想、多做實事，戒躁戒傲，在工作和生活中，積極地向農(nóng)場的黨員們學習。切實履行工作職責，取得了較大成效，努力塑造新洋農(nóng)場農(nóng)業(yè)大隊的一線工作人員的良好形象。
努力將自己的所學習的專業(yè)性知識和農(nóng)場實際相結(jié)合，利用業(yè)余時間鞏固自己的知識。在“三夏”和“三秋”的工作中，緊抓農(nóng)業(yè)上各項事項，以確保糧食的安全生產(chǎn)。積極跟上級領(lǐng)導和大隊的管理人員溝通，把各項事情做得更完善。
在如何創(chuàng)收農(nóng)業(yè)高效上，我認識到自己還有一些不足之處，以前我僅知道的就是學校里學習的書面知識，不能運用到實際，等于是紙上談兵，積極參加農(nóng)業(yè)單位的各類學習活動，并利用空余時間請教大隊里的前輩們。結(jié)合實際情況，才能更好的完成上級定的各項指標。在這點我還會繼續(xù)努力以便做的更好。
在生活中，我克勤克儉，從小事做起嚴格遵守機關(guān)財務制度。在工作中，在有關(guān)農(nóng)業(yè)項目生產(chǎn)的實施和管理過程中，堅持為民服務宗旨，常敲廉政警鐘，保持清醒頭腦，自己堅持做到不該要的堅決...
部門個人學習總結(jié)篇十八
回顧學習部這半年的工作，取得了成績當然也發(fā)現(xiàn)了不足，現(xiàn)在對這半年的工作和活動做出總結(jié)：
本學期我們共招募了29名新成員，經(jīng)過了一段時間的沉淀以后，最終形成了一個23個人的新團體。新成員的加入為我們的部門注入了新鮮的血液，也使得我們這個大家庭更加壯大、團結(jié)。對于工作大家都堅持認真負責的態(tài)度，日常的工作如部門例會、檢查晚自習等，學習部的大多數(shù)成員都嚴格遵守要求，積極完成工作任務。在本學期的評獎評優(yōu)結(jié)果中，因為工作表現(xiàn)突出，學習部中有三人被評為優(yōu)秀部員，榮譽的背后包含著大家的努力，也說明我們的工作得到了大家的認可。
同時，根據(jù)部門內(nèi)部出現(xiàn)的部員之間不熟悉的問題，進行了一次拓展訓練和部門的內(nèi)部聚會，消除了隔膜，使大家真正的像兄弟姐妹一般，互相關(guān)心，幫助。相信這樣和諧的氛圍能夠推動學習部的工作更進一步。
在本學期十月下旬到十一月中旬，舉辦了第七屆“智在必得”知識競賽。此活動由信管系學生會主辦，學生會學習部承辦，以學生的日常生活為主題，以知識競賽為紐帶，使同學們更加了解我們的學校，我們的生活，并拓寬了視野?；顒臃譃槌踬悺唾?、決賽三場舉行，雖然時間跨度比較長，活動以其獨特的魅力吸引到了大量選手參賽，跨越班級，跨越系別，得到了較好的反饋和熱烈的反響。
在本學期的工作中，學習部參與撰寫了十佳歌手，挑戰(zhàn)主持人，智在必得，舞林盟主，學生會生日等活動的簡報，撰寫了“三禁止三整頓”檢查，四六級備考，期末誠信考試等工作的簡報，可謂是工作量巨大。但是學習部的部員和部長合理分配工作任務，調(diào)整工作時間，并在其他各部的積極配合下圓滿的完成了工作任務，思想?yún)R報專題使我們的工作和活動擴大影響，做好了工作的普及和比賽的賽后宣傳。與此同時，我們也在老師的指導下，針對簡報撰寫工作中出現(xiàn)的問題進行解決，完善了簡報從撰寫到匯報，涉及模板以及格式的工作流程。
（一）晚自習檢查也是學習部的日常工作之一，本學期學習部積極協(xié)調(diào)其他各個部門，合理分配，認真地做好了晚自習的檢查工作，并且及時匯報反饋11級同學晚自習情況。
（二）本學期從新設計了例會制度，將以往一味地由部長總結(jié)布置工作改為由部員參與匯報工作，并提出意見。這就增加了部長與部員之間的溝通與互動，在縮短例會時間的同時，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
以上是學習部本學期的工作總結(jié)。學期末，來年又是新的紀元，一直以來學習部都像是一個和諧的大家庭，彼此之間相互關(guān)愛。在工作上大家齊心協(xié)力，共同奮斗。同時通過參與和組辦各項活動，我們積累工作經(jīng)驗，同時也切實地認識到自身的不足，在未來的工作中，我們會不斷虛心學習，做到完善學習部，服務更廣大同學。
部門個人學習總結(jié)篇十九
20xx年 xx月份我進入工作崗位實習，回顧這一年的工作和生活真的是受益良多，想到一年之前自已還是一個還在大學里面不知道工作之滋味的學生，現(xiàn)在已經(jīng)在工作崗位上實習了將近一年的時間了，覺得人生真的是充滿了變化。時間仿佛無情，卻讓我在不知不覺中融入了“中建六局”這個大家庭，暖暖的，來“中建六局”已有一年多的光景，老實說，不算很長，但我相信會有那么一種氛圍，將歷久彌新。到公司一年的時間里，在領(lǐng)導關(guān)心、同事們的幫助及自己的努力下，現(xiàn)已基本對公司的組織結(jié)構(gòu)、本部門的工作流程等各個方面都有了一些了解。
由于工作和專業(yè)的關(guān)系（某年某月）我被調(diào)到了商務合約部。商務部是涉及工程中最重要的一部分它如同人的大腦一般支配著整個工程的始終，指引著工程的前進。我在學校學習的專業(yè)是工程造價專業(yè)，在學校所學的都是一些理論上的知識缺少了很多實踐能力，所以剛進入到項目商務部工作的時候感覺有點陌生與理論有一定的偏差，但是在部門領(lǐng)導和同事的幫助下在自己的努力工程中，現(xiàn)在已經(jīng)對本部門的工作有了進一步的了解，工作能力也有了進一步的提高，也得到了領(lǐng)導和同事的認可。
通過將近一年的學習和了解，雖然已經(jīng)對公司商務部相關(guān)工作流程有了一些簡單的認識，但我深知，在以后工作中還需要不斷地了解不斷的磨練和提高。仔細回顧了一下，自己在以往工作中存在的幾個問題，具體是：首先， 對工作流程熟悉度不夠， 在剛開始的工作中，發(fā)現(xiàn)因為流程的問題而不知道如何下手的情況有點多，需要做什么和不需要做什么，時常不能夠正確梳理對待。其次，工作不夠精細化，比如說平時按圖紙計算工程量，工程量計算完畢之后，不能夠及時查核驗收，以至于工程量出現(xiàn)偏差，所以以后在個人工作中要多注意和修正這一不良習慣。然后是缺乏地基和基礎(chǔ)工程相關(guān)工作經(jīng)驗，故這方面有待提高。
還有就是缺少平時工作的知識總結(jié)，在工作上雖然有了一定的了解和進步，但覺得這仍然不夠，如果以后多回過頭來思考一下自己工作，我想那會更好地成長。最后，工作進展過程中匯報量小，與領(lǐng)導交流主動性不足，在以后的工作中，此項得作為重點來提高自己。綜上種種問題的不足，在以后的工作中，我一定會時時刻刻注意修正自己不足之處，養(yǎng)成良好的工作習慣，成長為公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。
知而獲智，智達高遠，一顆強大的心，動于行，止于僵，從企業(yè)文化具體到個人，精業(yè)、精人、精勤，這是我來公司一年多時間里所感受到的。
熟話說：工欲善其事必先利其器。今后，為了更好地完成本職工作，達到部門與部門之間良好的工作銜接目的，提高自己的業(yè)務水平，我想，深化系統(tǒng)的學習和對以往工作經(jīng)驗理論知識的強化是必不可少的。而且對于學習，要時常梳理，讓其系統(tǒng)化，在梳理過程中明確既有缺陷，及時修正調(diào)整，做到與實踐同步，漸漸完善，方能實現(xiàn)進步和更好地完成工作。
在以后的工作中，找出工作中的不足，克服工作中的困難，同時還需要“多看書”“多積累”“多提問”“多總結(jié)”
總之，在今后的工作中不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
“想做的夢從不怕別人看見，在這里我都可以實現(xiàn)”我相信付出總有回報，我的夢想也會在中建六局這個大家庭大舞臺上實現(xiàn)，我進步的一小步是我人生中前進的一大步，也希望中建六局在以后的時間里會越來越強大，明天會更好。
部門個人學習總結(jié)篇二十
回首往昔，比照今天，真是感慨萬千：從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，我自身發(fā)生了驚人的、可喜的變化。隨著20xx年學生會換屆的來臨，我在學習部的工作也即將告一段落?；仡欉@半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。
十月份，我們部門舉辦了加強大一與學長學姐們交流的新老生交流會，這次活動雖然作為大一的我們沒有參加，但我也去現(xiàn)場觀摩過，當時看見學長學姐們真的非常辛苦，活動結(jié)束時都已經(jīng)晚上十點多了，但他們卻毫無怨言，這就是學習部的辦事風格。
隨后，我們又與體育部合辦了校環(huán)湖越野賽，這次比賽是我參加學生會以來舉辦的第一個活動，所以我們都充滿了干勁，雖然最后的結(jié)果有些差強人意，但我一點也不后悔，因為我從中學到了許多，我也明白了付出并不一定等于回報，而且，有些事我們注重的不僅僅是結(jié)果，還有就是辦活動的過程，我就是在這過程中學會了成長。
在沒過多久，校運動會又正式拉開帷幕，我們學習部更是活躍參與，在運動會中，我們學習部與通訊部一起為上場比賽的運動員們寫通訊稿，還有就是一部分人負責接送運動員。而我更是負責在每天早上的四點鐘起床為通訊組的孩子們占領(lǐng)地盤，雖然在運動會期間真的很累，但其實欣賞一下月夜也是一個不錯的`事。本屆運動會不僅圓滿完成任務，更是獲得了甲組第一的好成績。
十一月份，我們又和通訊部和辦公室一起合辦了數(shù)學學院文海藝苑文化大賽，此次活動也獲得了很好的效果。
在今年下學期，我們部門主要的活動有辯論賽、考研經(jīng)驗交流會、晚會。
作為辯論賽的組織策劃者，我們學習部做了充分的準備。從辯論賽策劃書的撰寫到辯論賽的舉辦，我們學習部每個成員積極參與，終于圓滿結(jié)束，最終打入了復賽，雖然最終以0。9分的差距輸給了外國語學院，但今年我們已經(jīng)創(chuàng)造了這個活動的最好記錄。在辯論賽舉辦的期間，出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況，比如說參賽隊伍把比賽題目弄錯。但我認為這次活動還是非常圓滿的，經(jīng)過這次活動，我們學習部內(nèi)部也變得更加的團結(jié)，擁有了更加強大的凝聚力。
隨后，我們部門又開展了受到同學們和老師共同關(guān)注的考研經(jīng)驗交流會，這次活動從策劃到舉辦真的是十分不容易，我們又是借教室，又是找考研考得比較好的學長學姐，直到活動結(jié)束的那一刻，我們部門的每位同學也一直是一種極高的熱情去面對的。當然，其中也有些小瑕疵，比如黑板字問題，時間問題等，但最終我們還是出色的完成了此項活動。
晚會作為每年學生會的最后一個活動，我們部門也是全員參與，堅守最后的一班崗。在這次的晚會中，我們部門被分為催場組和禮儀組，我們催場組當然很輕松的完成了任務，但當看到我們禮儀組的人一下場就只能累的坐在地上時，我其實既心疼又驕傲，心疼是因為她們是我最好的同事，驕傲是因為這就是我們學習部，我們會出色完成每一項屬于我們的任務。
部門個人學習總結(jié)篇二十一
20××年度在緊張忙碌中過去了，在這辭舊迎新之際，我作為生產(chǎn)經(jīng)理代表生產(chǎn)部門將一年來生產(chǎn)質(zhì)量各方面的工作作以簡要總結(jié)，同時祝愿公司在新的年度里更上一層樓!
從1月份在生產(chǎn)系統(tǒng)工作開始，就目前生產(chǎn)部門的現(xiàn)狀作了大量的制度改革和完善，使得車間管理不斷合理化。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、生產(chǎn)現(xiàn)場整理整頓：
就當時的生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境，通過開會和6s管理方面的知識培訓，大家對生產(chǎn)現(xiàn)場的管理有了正確的認識，并積極配合，使生產(chǎn)現(xiàn)場比較以前更加清爽、整齊，各種產(chǎn)品，用具擺放規(guī)范有序。
2、開展質(zhì)量管理培訓：
從銷售部反饋到生產(chǎn)部的客戶投訴信息，生產(chǎn)部積極主動找原因和更好的改進方法。并召集生產(chǎn)全體員工進行pdca質(zhì)量管理培訓，讓大家都有質(zhì)量管理意識和責任感。通過多次的質(zhì)量管理培訓，員工們的質(zhì)量細節(jié)控制和工作水平有了明顯的提高。
3、成立專項工作日：
為了確保公司產(chǎn)品質(zhì)量滿足客戶要求，生產(chǎn)部門成立了質(zhì)量管理日(每周二為公司的質(zhì)量分析日)。針對質(zhì)量分析會上大家提出來的問題，生產(chǎn)經(jīng)理牽頭負責在一周內(nèi)給予解決或者上報技術(shù)部葉總來處理解決，并在下次質(zhì)量會上向大家做出提出來問題的解決辦法和處理結(jié)果。如此一來，公司產(chǎn)品方面有了全新的改進，客戶的滿意度不斷提升。
4、開展質(zhì)量活動月：
通過質(zhì)量管理月活動的開展，充分體現(xiàn)全面質(zhì)量管理的重要性，全方位培養(yǎng)員工們對生產(chǎn)過程中細節(jié)的控制，提升員工們的質(zhì)量意識和客戶意識，從而向?qū)崿F(xiàn)一起飛躍、鼎造精品的企業(yè)方針靠近!
通過×月份對“一樓質(zhì)量提升活動月”的開展，充分體現(xiàn)金加工全面質(zhì)量管理的重要性，全方位培養(yǎng)員工們對生產(chǎn)過程中各細節(jié)的控制，提升員工們的質(zhì)量意識和客戶意識，實現(xiàn)從根本意義上的對一樓配件庫存產(chǎn)品的質(zhì)量改進!
5、過程方法和細節(jié)管理：
生產(chǎn)系統(tǒng)的漏洞就是在工藝方面、流程方面、細節(jié)方面做的遠遠不夠。如生產(chǎn)過程沒有流程卡，沒有圖紙，沒有記錄，沒有統(tǒng)計，導致生產(chǎn)效率無法統(tǒng)計，員工水平無法評定。
面對這一現(xiàn)象，從8月份開始，車間執(zhí)行主管下單流程卡到位法、統(tǒng)計工作法和員工生產(chǎn)日記法。這樣一來，員工們的工作和質(zhì)量都能清楚的表現(xiàn)在表格上，質(zhì)量合格率也能在表格上看到。通過幾個月的堅持，員工們自檢產(chǎn)品行成了好的習慣，加工配件的質(zhì)量明顯提升。
6、成立質(zhì)量管理領(lǐng)導小組：
通過對生產(chǎn)車間的綜合管理改進，生產(chǎn)部成立了質(zhì)量管理小組，任用車間代表做為管理小組的組長，多人參與的模式，對生產(chǎn)過程、設備保養(yǎng)方面，產(chǎn)品光潔度方面。產(chǎn)品的毛刺、鐵屑處理等細節(jié)方面做出有效的控制手法。
在遇到質(zhì)量問題時采取三不放過的原則。就是：質(zhì)量問題原因不查明不放過、沒有緊急處理措施不放過、沒發(fā)長遠對策不放過!并在生產(chǎn)早會上針對生產(chǎn)發(fā)現(xiàn)的問題進行有效分析，不能重復犯第二次同樣的錯誤!如此幾個月的堅持，使產(chǎn)品合格率明顯提升。
1、愛心管理。
通過感性認識階段后，我和員工們之間的相處關(guān)系進入正?；?，在車間管理上，選出了員工代表和管理層代表，如車間設財務監(jiān)管(原是××，現(xiàn)是××)，對車間違反車間規(guī)定的員工給予小額罰款(我們車間叫獻愛心)然后上交財務監(jiān)管處，財務監(jiān)管人員根據(jù)天氣情況，拿出罰款來給大家買飲料或者冰條吃。通過幾個月的綜合管理，大家的質(zhì)量意識和工作積極性形成了質(zhì)的飛躍!
2、走動管理。
從×月份開始，每天銷售一下訂單到車間，象是跟單員，從配件開始到裝配現(xiàn)場，全過程都在跟蹤。在跟蹤訂單的過程，也是我學習的時候，同時能第一時間了解員工們的工作狀態(tài)和產(chǎn)品配件有沒有存在問題。通過一年多的努力，現(xiàn)在員工們的質(zhì)量意識明顯增強，產(chǎn)品質(zhì)量明顯提升。
3、激勵機制。
從×月份開始，對車間表現(xiàn)好的員工采用適當激勵，如叫上幾位表現(xiàn)好的去外面吃飯，順便了解他們對工作方面或者職位晉升方面有什么想法，對生產(chǎn)管理方面有什么好的建議等。或者月底叫整個生產(chǎn)系統(tǒng)人員去外面聚餐，唱歌等。通過這些活動，拉近了員工之間的距離，凝聚了團隊的合作精神和整體戰(zhàn)斗力!
對于銷售部門的信息反饋，生產(chǎn)部在生產(chǎn)結(jié)構(gòu)方面采取以下幾方面的改進。
1、外協(xié)會議：
針對銷售反映生產(chǎn)部門發(fā)貨不及時，產(chǎn)品質(zhì)量存在問題，生產(chǎn)部組織了外協(xié)溝通會，把目前公司的外協(xié)客戶召集到公司進行有效溝通，把公司目前產(chǎn)品方面存在的發(fā)貨不及時和產(chǎn)品質(zhì)量客戶的反饋信息向外協(xié)戶做重要的說明，并提出了相互理解、相互促進的合作手法，同時規(guī)定了外協(xié)管理日，并由專人負責和外協(xié)的有關(guān)問題溝通和現(xiàn)場到外協(xié)處進行過程跟蹤，通過幾個月的實戰(zhàn)，外協(xié)質(zhì)量和供貨期明顯好轉(zhuǎn)!
2、生產(chǎn)裝配車間和加工車間進行有效整合。
要求凡是生產(chǎn)前必須有生產(chǎn)經(jīng)理下生產(chǎn)指令單，然后到技術(shù)部領(lǐng)取圖紙并簽上經(jīng)理名字，生產(chǎn)經(jīng)理把生產(chǎn)指令單交車間主任，并嚴格按生產(chǎn)單生產(chǎn)加工。裝配車間員工憑領(lǐng)料單到一樓配件倉庫領(lǐng)取配件時，要充當檢驗員的角色對所領(lǐng)的配件進行質(zhì)量方面的初步檢查，如果配件有問題，當場進行合理方式處理。另外要求裝配人員在裝配過程中必須站在客戶角度考慮，產(chǎn)品的質(zhì)量水平是否滿足客戶要求，如果裝配現(xiàn)場有任何質(zhì)量發(fā)現(xiàn)都第一時間上報生產(chǎn)經(jīng)理進行合理改進!
3、配件倉庫進行合理優(yōu)化。
針對配件倉庫臟亂差、產(chǎn)品生銹、尺寸不對和質(zhì)量不穩(wěn)定、配件數(shù)量不清等問題上，通過生產(chǎn)部代表會議，決定對倉庫進行徹底的整理整頓(當時用了句口號是：天翻地覆、完美體現(xiàn)!)。從10月5日開始，進行整理和細節(jié)處理，現(xiàn)在已初見成效。
通過1個多月對一樓倉庫的整理整頓，達到按區(qū)域、類別、標示固定存放，讓人一目了然的效果!并且各類別產(chǎn)品配件全部采用塑料袋包裝、涂油處理，確保入庫后的產(chǎn)品的合理保存、使用時是都是合格品!
整理完畢后，倉庫執(zhí)行了“先進先出”的原則(因為每種配件上有合格標簽和入庫日期，先進先出才有時可查)，重新規(guī)定倉庫各種產(chǎn)品配件的和最低的限量，利于生產(chǎn)合理計劃和降低庫存成本!
4、看板管理。
看板管理是生產(chǎn)部面對目前管理混亂的重要舉措?？窗宓氖褂?，給大家一種警覺，大家都明白了什么是自己要做的，什么時候去做，什么時候完成任務等。如銷售生產(chǎn)管理看板、裝配生產(chǎn)缺料綜合管理看板、成品庫綜合管理看板、配件倉庫綜合管理看板、生產(chǎn)質(zhì)量綜合管理看板、倉庫缺料綜合管理看板。通過看板的使用，生產(chǎn)節(jié)奏清爽了、配件加工及時了，各項工作是均衡有序!
20××年，生產(chǎn)部門的各項工作在全體員工的積極參與下，和上級領(lǐng)導的明確指導下，生產(chǎn)質(zhì)量綜合方面正向著良性方面發(fā)展。
過去的一年來，雖然然生產(chǎn)質(zhì)量各方面取得一些成績，但同時也存在很多問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、生產(chǎn)現(xiàn)場管理還比較混亂：
雖然一年多來一直強化現(xiàn)場管理，但由于員工素質(zhì)不同，個別區(qū)域還有待進一步規(guī)范。員工綜合素質(zhì)教育和培訓還要不斷加強!
2、技術(shù)部門和生產(chǎn)部門配合的不夠深入。
從多次的技術(shù)生產(chǎn)綜合會議上，針對目前的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和加工精度要求，都與生產(chǎn)實際嚴重脫節(jié)。導致圖紙根本指導不了生產(chǎn)，希望在新的年度里，生產(chǎn)部門有權(quán)力來對圖紙進行合理的有效的修改(配一工程師在生產(chǎn)部，適時對產(chǎn)品的改進和質(zhì)量提升有直接效果!)。
3、人員管理方面：
由于公司人員的文化水平不同，分工不同，在對公司大的發(fā)展方針理解不到位，導致整體戰(zhàn)斗力還有待提升。希望在新的年度里，加大員工素質(zhì)教育和技能培訓。
4、產(chǎn)品質(zhì)量和細節(jié)管理方面：
目前公司產(chǎn)品常出現(xiàn)質(zhì)量問題而退貨，一方面是員工裝配或者包裝時細節(jié)注意不到位，如機臺裝的表和夾具垂直度不夠，裝表的螺絲長度不合適，螺絲的強度不夠，螺絲生銹，機臺表面有劃傷缺料等現(xiàn)象，正是這些細節(jié)管理不到位導致客戶退貨現(xiàn)象的發(fā)生!另一方面是我們的技術(shù)方面有缺陷。希望在新的年度里各方面都能全員參與、持續(xù)改進!
面對20××年新的起跑線。我們生產(chǎn)部將會嚴格按質(zhì)按量完成新年度的目標和生產(chǎn)質(zhì)量系統(tǒng)中的各項任務，上一年度好的方面繼續(xù)堅持，如看板管理的使用，倉庫配件入庫和出庫的管理，外協(xié)質(zhì)量管理的長抓不懈，質(zhì)量管理的持續(xù)改進，工藝流程的合理改進等諸多方面，同時祝愿××公司在新的年度里大展宏圖，更進一步!
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