總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納，使其更加有價(jià)值和穩(wěn)定。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重內(nèi)容的積極向上，鼓勵(lì)自己和他人不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是媒體報(bào)道的社會(huì)新聞和事件，引起我們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。
以靜為話題的高考篇一
風(fēng)散在我身上。我的步履不知未來的去處。抹去歲月的痕跡，漠然發(fā)現(xiàn)自己仍是個(gè)簡(jiǎn)單的人，簡(jiǎn)單到不盡平凡。
和很多人一樣，我會(huì)以笑來迎接以后的某一天。只是也許他們是確實(shí)的，而我的笑是保護(hù)色下的仍單純的心的無奈。
我是個(gè)什么樣的人？也許別人認(rèn)識(shí)的我，徹底逆反于真實(shí)的我。彷徨在世界里，我努力用繁忙填補(bǔ)我的空暇，怕停下來會(huì)完全回到從前的思想。我嘗試，我知道自己做的到。
記得《狼的誘惑》里，一段讓我深有感觸的話：
“彩麻，她和我根本沒有什么關(guān)系，我也不在乎她。真正讓我痛心的是你啊，是你啊，彩麻！”
我所受到的痛，是很少有人能感受到的。因?yàn)槲沂莻€(gè)過于專一的人。我很真實(shí)，所以注定傷害要很多降臨于我。感覺，似乎自己還是一個(gè)簡(jiǎn)單的小孩。但，愿意一直這樣下去，我不要什么深入的思考，看透這個(gè)世界后，大概我會(huì)徹底沮喪。我寧愿執(zhí)著的相信這個(gè)世界的單純。
其實(shí)，原來還可以寫下去的。但是，不知不覺，音樂跳到了“遺失的美好”。這首即使是平常都會(huì)讓我感動(dòng)的歌，給了我獨(dú)立的眼淚。
“我始終帶著你愛的微笑一路上尋找我遺失的美好。
不小心當(dāng)淚滑過嘴角就用你握過的手抹掉。
再多的風(fēng)景也從不停靠只一心尋找我遺失的美好。
有的人說不清哪里好但就是誰(shuí)都替代不了”
揮手一撒，滿天的星光燦爛。我的美好，初中的一段曾經(jīng)讓我記住的美好，隨著我的成長(zhǎng)遺失了。嘗試找過，最后還是放棄了。我不可以肯定什么。只是，在獨(dú)立，心靈的成熟和獨(dú)立。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以靜為話題的高考篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“成功需要無比堅(jiān)定的信念”。
首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧！
臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“goodmorningsir?！彼麤]聽懂。按照中國(guó)人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字。”
于是他大聲在說：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟纤致牭揭魂嚽瞄T聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“goodmorningsir。”他有點(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土?！?/p>
他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話就是：goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門，因?yàn)樗堰@句話用出來。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說：“goodmorningsir”，侍應(yīng)生聽完后立刻說：“我叫陳阿土。”
這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅(jiān)定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功。“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過；用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽；這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
越來越臨近的20__年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。
人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。
我的演講完畢，謝謝大家!
以靜為話題的高考篇三
昨天，我和爸爸去參觀“恐龍的世界”展覽，剛走進(jìn)展覽館，我就被一幅《戴口罩的恐龍》的畫吸引了，畫中三只大小各異的恐龍?jiān)诖绮莶簧纳衬斜寂?，特別的是，這一家三口的恐龍都戴著口罩，對(duì)，就是我們?nèi)祟惉F(xiàn)在常戴的“防霧霾專用口罩”。
我問爸爸：“為什么恐龍會(huì)戴口罩，應(yīng)該是人才會(huì)戴口罩吧!”爸爸低下頭笑著對(duì)我說：“恐龍是不會(huì)戴口罩的，這幅畫中的恐龍其實(shí)是寓意我們?nèi)祟?，人類有可能也?huì)像恐龍一樣從地球上滅亡?！?/p>
“恐龍為什么從地球滅亡，人類會(huì)從地球滅亡嗎?”
帶著這個(gè)疑問，我跟著講解員寸步不離地聽完了整個(gè)展覽的介紹。
原來在6500萬(wàn)年前，由于地球環(huán)境的變化，恐龍的生態(tài)系統(tǒng)受到傷害，恐龍的體質(zhì)變得越來越差，地球的環(huán)境已開始不適應(yīng)恐龍生存了，但恐龍還渾然不知。等到一顆小行星碰撞地球?qū)е碌厍颦h(huán)境變得更加惡劣時(shí)，原本體弱的恐龍便倒下了，從地球滅絕了。
地球環(huán)境變化使得恐龍滅絕了，人類也有可能滅絕的，怎么辦?
我有一個(gè)好法子，我們可以造一個(gè)高級(jí)的機(jī)器來保護(hù)地球。當(dāng)時(shí)恐龍滅絕是因?yàn)闉?zāi)難沒有來臨之前，它們沒有采取措施，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)它們已經(jīng)無能為力。我們作為高級(jí)生物，我們有能力在災(zāi)難來臨之前作好防備。所以，我便想像了一個(gè)保護(hù)地球的“環(huán)保號(hào)”。
這個(gè)“環(huán)保號(hào)”是個(gè)直徑為10000米的球體，它是用環(huán)保的軟性塑料做成的。它每秒都可以噴出許多使空氣變干凈的氣體。還可以同時(shí)派100名機(jī)器人在方圓100公里內(nèi)巡邏，找到伐木工人砍樹要立即進(jìn)行阻止，否則打麻醉藥，并交給警察處理。他可以把方圓100公里內(nèi)的樹根控制住，以免水土流失，還可以每隔10分鐘噴出水分，給植物澆水。最重要的是，他可以偵查到是否有小行星進(jìn)入地球軌道，發(fā)現(xiàn)后會(huì)發(fā)出比防空警報(bào)還要響3倍的警報(bào)聲，并發(fā)射激光把小行星擊碎。有了這個(gè)“環(huán)保號(hào)”，地球就永遠(yuǎn)是青山翠綠，天空湛藍(lán)，泉水清澈，恐龍也不用戴口罩了。
雖然“環(huán)保號(hào)”只是我幻想出來的，但是我們?nèi)祟愔灰】铸垳缤龅慕逃?xùn)，未雨綢繆，馬上停止對(duì)地球的破壞，節(jié)約地球資源，保護(hù)環(huán)境，地球永遠(yuǎn)是我們的“環(huán)保號(hào)?！?/p>
以靜為話題的高考篇四
《全城高考》這部電影出場(chǎng)演員人數(shù)不多，主要人物是四個(gè)高三學(xué)生任雪、林葉、賀帆和秦鵬，以及他們的家長(zhǎng)、他們的班主任范義本老師。電影劇情也不復(fù)雜，全劇講述的是在高考沖刺階段(倒計(jì)時(shí)30天里)這些人物之間所發(fā)生的特殊故事。班長(zhǎng)任雪，父親任紅生是房地產(chǎn)公司老板，他動(dòng)用關(guān)系給女兒提早領(lǐng)取高中畢業(yè)證書，逼迫女兒去海外留學(xué)，最后任雪堅(jiān)持不去而離家出走;清秀柔弱的林葉，她的父親林大可到深圳打工后成為包工頭，與賢良溫順的結(jié)發(fā)妻子杜勤離婚，但杜勤把離婚的事兒一直瞞著女兒，林葉在17歲生日那天偶然知曉父母已經(jīng)離婚的真相，這真相有如五雷轟頂，讓她傷心欲絕，導(dǎo)致要放棄高考;賀帆是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，堅(jiān)信苦讀能改變自己和家庭的命運(yùn)。他的父親賀江海原先是公司職員，后為個(gè)體洗車戶，由于為籌備兒子讀大學(xué)的學(xué)費(fèi)而遭奸商詐騙，賀帆去找奸商理論，父親為了保護(hù)兒子而打傷人被拘留，導(dǎo)致賀帆的精神壓力過大，也想要放棄高考;具有寫作天賦和音樂天賦的另類學(xué)生秦鵬成績(jī)不好，但是他喜歡寫小說，對(duì)生活也充滿自信，但常常喜歡搞惡作劇。演班主任范義本的演員是方中信，他演活了嚴(yán)謹(jǐn)時(shí)帶著儒雅，儒雅中透著剛強(qiáng)，剛強(qiáng)里卻隱著柔情的范老師。范老師懂得青春期的孩子有一條驕傲敏感的神經(jīng)，所以他會(huì)在課堂上耐心地循循引導(dǎo)，會(huì)為了平復(fù)秦鵬躁動(dòng)的心而比拼籃球，會(huì)為了挫磨秦鵬過于張狂的行徑開口唱歌;范老師理解尊重學(xué)生，知道只有學(xué)生自己想走的路才是正確的路，所以他才會(huì)不卑不亢地面對(duì)任雪父親堅(jiān)持他的做法;范老師將學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一般看待，所有脆弱的心靈都需要溫柔呵護(hù)，所以他為林葉移栽桃木、施肥除蟲，等待林葉能像枝頭嫩葉一樣再綻笑容;范老師用盡全力為學(xué)生做他能做到的事，所以他為賀帆出手痛擊流氓，他為意外受傷的賀帆爭(zhēng)取特殊的高考考場(chǎng);范老師同時(shí)也是一位為全班同學(xué)負(fù)責(zé)的班主任，所以他會(huì)在同學(xué)排名落后時(shí)以跑步來發(fā)泄心中郁結(jié)……他用自己獨(dú)特的教育方法和善解人意的關(guān)心，最終解決了四位學(xué)生各自的問題，激發(fā)了學(xué)生們拼搏的動(dòng)力，他們?cè)诟呖贾锌汲隽俗约簝?yōu)異的成績(jī)，賀帆考上北京國(guó)際關(guān)系學(xué)院傳媒系，林葉考上北京師范大學(xué)歷史系，任雪考上北京大學(xué)中文系，都實(shí)現(xiàn)了自己的志愿。唯獨(dú)秦鵬查詢無果，但他已和北京一家出版社簽約，成為一名簽約作家。秦鵬、任雪、賀帆、林葉以及其他學(xué)生，在秦鵬吉他的伴奏下，唱出了屬于他們高三(9)班學(xué)生自己的歌，表達(dá)了三年來對(duì)范老師的感激。
可以說，劇中每一個(gè)主角都成功塑造出了不同性格類型、不同家庭背景的學(xué)生精彩的人物形象。從年輕的十七歲的孩子身上，我們收獲了感動(dòng)，更多的是進(jìn)一步的思考。一個(gè)人最難能可貴的便是不拋棄、不放棄的精神。不拋棄別人，不放棄自己。當(dāng)賀帆挎著一袋假煙沖向惡勢(shì)力與其搏斗時(shí)，他心中沒有拋棄生他養(yǎng)他的父親;當(dāng)他出了車禍躺倒在地上，神智昏迷也不忘高考，當(dāng)他在特殊的考場(chǎng)淚眼盈眶喊出他心中的答卷時(shí)，他沒有放棄他自己。
秦鵬特立獨(dú)行、灑脫不羈，他不拘泥于讀書只為上大學(xué)，他能在籃球場(chǎng)上彰顯青春活力，也能在陽(yáng)臺(tái)上彈著吉他唱自己的歌，還能徜徉在文字海洋，在《故國(guó)神游》里翻涌著文學(xué)的浪濤。這何嘗不是現(xiàn)實(shí)生活中，某些學(xué)生在面對(duì)沉重的高考應(yīng)試制度時(shí)的一種有力的反抗?三百六十行，行行出狀元，那些不看重“分?jǐn)?shù)定人生”的考生也會(huì)闖出一片屬于他自己的嶄新天地。
面對(duì)出國(guó)熱，劇中的'任雪毅然決然選擇北大中文系。中國(guó)文學(xué)文化所凝練出的廣闊境界，需要年輕一輩的人才去發(fā)揚(yáng)光大、傳承創(chuàng)新，我們需要抵抗經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代中來自西方世界的文化殖民、文化侵略，我們需要以中國(guó)文化的博大精深去與西方文化做抗?fàn)帯Ｕ嬲膼蹏?guó)者會(huì)深深扎根于民族文化里，汲取精華只為強(qiáng)國(guó)!
每一個(gè)年輕主角都在戲中詮釋著璀璨的青春應(yīng)是何模樣，他們的嬉笑怒罵正在不經(jīng)意間豐滿了人生的經(jīng)歷。所有為高考這一重大主題而用盡全力的拼搏、迷茫無助的掙扎、觸發(fā)的綿綿情愫，無論是親情、友情、師生情亦或是朦朧愛情，絲絲點(diǎn)點(diǎn)地加固著他們最終的信念——為自己而戰(zhàn)、為理想而活!
以靜為話題的高考篇五
“我允許你許三個(gè)愿望?！?/p>
第一個(gè)，一定是家人，這是想都不用想就會(huì)蹦出來的，“我如今的以及以后的家人幸福平安”，第二個(gè)，想到孤單是永久的黑暗，我脫口而出：“和最好的朋友們友誼長(zhǎng)存”，最后一個(gè)，我的夢(mèng)想和未來，“高考能有一個(gè)好成績(jī)”
睜開眼，老人已盤腿坐在我桌上，定睛瞪著我，現(xiàn)在不耐煩的反而是他了;“我說你想好了沒啊，我的時(shí)間可很寶貴?！眑的時(shí)間不寶貴呢，我惱怒地瞪了回去：“那你說我該選哪個(gè)?”“這還不容易，你要最好的朋友做什么，不斷交新的不就是了?”
是啊，朋友無非就是在人生旅程中的驢友，和你共同欣賞一段沿途的風(fēng)景，一旦到了站點(diǎn)，該下車的還是要下車，該前行的還是要前行。我曾有過一些以為能一輩子在一起的朋友，但他們都隨著我一段學(xué)業(yè)的結(jié)束而走散于人群中，有時(shí)遇見了，互相打個(gè)招呼，其中一個(gè)或許提議時(shí)候一起吃個(gè)飯，敘敘舊，但提議也終究只是一個(gè)提議，剛飄出便消散在了云中。你有幾個(gè)朋友會(huì)一直惦念著你過得好不好，會(huì)在你落寞時(shí)打一個(gè)電話，在每年你生日時(shí)，發(fā)一條問候的短信，哪怕只有四個(gè)字。我渴望這樣長(zhǎng)久的友誼，當(dāng)我沒考好，所有人都在安慰我時(shí)，能有一個(gè)人將我痛罵一頓;“你就是沒努力，你就是松懈了?！碑?dāng)她快樂時(shí)，我也能同等的感到快樂，當(dāng)她憂愁時(shí)，我也會(huì)不由得感到傷感。知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求……“小a，你怎么又忘帶校服了?！毙嘆了口氣，“你這記性，我都不想說什么了，算了，穿我的吧?！痹诩t旗迎風(fēng)飄起的那一刻，我看到藍(lán)白相間的人群中格外突兀的小b，她身著黃色的毛衣，轉(zhuǎn)過頭來沖我一笑，那樣明媚而燦爛，那一刻，整個(gè)世界都因她而失色。我跟小b相識(shí)已經(jīng)十年了,我們?cè)缫讶谌肓藢?duì)方的生活。我有時(shí)會(huì)很同情那些因做了某道難題而沾沾自喜，藏著掖著就怕別人知道的同學(xué)，他們的人生，就只剩下高考了，他們沒有看到，在高考的圍墻之外，還有一簇野花在風(fēng)中搖曳――friendship。
“我可以有很多新朋友，但那和沒有，又有什么兩樣。”如若我因高考而放棄了友誼，那么等三年之后，等一切都結(jié)束了，這段光陰，還有什么是值得我留戀的。
“我決定了，我……”突然，房門被推開了，“這孩子怎么寫寫作業(yè)自言自語(yǔ)起來了?！眿寢屶凉种吡诉M(jìn)來，我一臉嚴(yán)肅的看著她：“媽，要是我高考考砸了你會(huì)不會(huì)不要我?！薄罢f什么胡話呢，大不了以后到我店里來打打下手，有什么辦法呢?！薄澳蔷秃??！蔽胰玑屩刎?fù)，惹得媽媽鄙視的瞪了我一眼。
我們也不知道什么時(shí)候就這么分開，大家只能在各種電子產(chǎn)品間進(jìn)行通信、聯(lián)絡(luò)。漸漸地，
我們開始變得陌生，老朋友不再熟悉你的近況，新朋友也不懂你的老脾氣。我們之間，再也不用“我們”稱呼，那種陌生的距離讓人感受到害怕。也許志向相同的人最早是在中考之后分開，再晚些，應(yīng)該就是在高考之后。
我從來不這么認(rèn)為。
身邊有許多同齡人，來自不同等級(jí)的學(xué)校，無論成績(jī)好差，他們都和我有同樣的觀點(diǎn)：高考不是我們唯一的出路。我想，高考只是我們普遍的出路，當(dāng)高考這條路不適合你的時(shí)候，另辟蹊徑未嘗不是一個(gè)好辦法。
有些事情就這么清晰地展現(xiàn)在我眼前。和我同一屆的一位男同學(xué)，家境不錯(cuò)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上完初中就輟學(xué)了，我也以為他就這么享受著富二代的生活，不會(huì)再在我們這些平凡人的生活中出現(xiàn)。然而，十個(gè)一年之久，在qq空間里看到有關(guān)他的動(dòng)態(tài)，他開了一家理發(fā)店，店面不大，卻也小巧精致，弄得有摸有樣的，我看著空間里的照片許久，心里什么感觸都有，他學(xué)識(shí)不多，卻有把一家店經(jīng)營(yíng)好的能力。我想，這應(yīng)該感謝他的干脆與勇氣，他對(duì)渺茫的學(xué)業(yè)的放棄換來了早期的事業(yè)的起步，我想，不起我們，他是成功的。
我不知道他的事業(yè)是自己打拼來的，還是家里贊助的，但是我知道，他一定是覓出另一條不同于走高考這條道路的出路。而且它是正確的。
在高考之后以前許多學(xué)的東西對(duì)自己的專業(yè)而言并沒有多大用處，或者說，根本沒有什么用處!到頭來倒是浪費(fèi)了大把光陰耗在無益之處。說來，倘若在高考之外，我們興許會(huì)像古時(shí)少年二十加冠，女子十五及笄，雖然不是一大批人接受系統(tǒng)教育，但是要知道，術(shù)業(yè)有專攻，早期的事業(yè)起步未嘗不可。也許，大眾也會(huì)有另一片天空。
高考制度鉗制了我們的思想，標(biāo)準(zhǔn)答案只是方框里的那幾個(gè)字，與之不相符合便是扣分的結(jié)果。很多學(xué)生的答案并不能被標(biāo)準(zhǔn)答案所接受，然而就他們的理解，又有什么錯(cuò)呢?但是，一切以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)!很大程度上，一些限制扼殺了部分學(xué)生的創(chuàng)新與突破。有些學(xué)生不適合答題，不適合紙上競(jìng)爭(zhēng)，但是他們依舊在教室里昏昏度日，不知所云，浪費(fèi)他們大把的青春與才能。
在大家都步入社會(huì)以后，形形色色的人都會(huì)遇見?？倳?huì)有一天我們碰頭，看見各自的生活。我們都清楚，參加高考是為了美好的未來，這樣的競(jìng)爭(zhēng)終究是為了衣食無憂的生活，最根本的是看誰(shuí)過得好，目的很簡(jiǎn)單，只是想在這個(gè)社會(huì)生存下來，打出自己的一片天地，然后告訴你，我過得很好。
小編推薦更多相關(guān)的文章閱讀：
3.2015北京高考滿分作文:深入靈魂的熱愛。
4.2016寒假里的一件事作文600字。
以靜為話題的高考篇六
父親，多么熟悉的字眼，我從小立志“登天”，而父親就是兒“登天”的梯。烈日炎炎下，大地的炙熱使車的動(dòng)力消失了，而父親就是在烈日下默默拉車的牛!從小到大，我深愛我黃牛般的父親。
父親是一個(gè)壯實(shí)憨厚的農(nóng)村漢子，但由于有了屬于自己的店鋪，便離開了農(nóng)村，來到了街上做生意。就這樣，父親漸漸改變了，他不再那樣憨厚老實(shí)了，他變得有了“心計(jì)”，再好的朋友他也會(huì)提防，而且他的笑容也成了我的回憶。
多想找回那些記憶，找回父親溫暖的笑容啊，終于……。
父親節(jié)快到了，我特意在體育課的時(shí)間去學(xué)校的小后院找木頭，為的只是送給父親一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物——“我的父親”。我小心翼翼地拿起小刀細(xì)細(xì)地刻畫，漸漸地滿頭起了豆大的汗珠，再看看我的手，都已經(jīng)起繭了，但想著我是在做著一件多么有意義的事情，我又謹(jǐn)慎地?fù)]動(dòng)小刀。手中的小刀都出現(xiàn)了裂口，但是心中仍有說不出的喜悅。
爸爸正坐在沙發(fā)上看電視，見我回來了，便望著我說：“小伙子，濕透了吧!”我將禮物放在了茶柜上，示意要爸爸等會(huì)兒。我先將《父親》這首歌的光盤放入影碟機(jī)中，然后到陽(yáng)臺(tái)將澆花的“小漏壺”拿來加入一些水，父親不解地問：“你個(gè)小鬼，到底要干什么呀?”我說：“馬上就好!”說完，我將布一下掀開，爸爸的眼底一下子泛起了淚光，我又把水往木雕上澆，這時(shí)父親好像完全明白了，一把將我抱在懷中，父子倆都哭了?！皟鹤?，沒想到你記得?！薄鞍?，祝你父親節(jié)快樂!”
窗外的雨還在下，而屋中那使人溫暖的曲調(diào)——《父親》卻好像回蕩在整個(gè)世界，“父親是那登天的梯，父親是那拉車的?！边€有那個(gè)充滿愛的木雕，是爸爸在雨中背著我，那把傘卻一直是向我傾斜著。我真希望我就是那頭黃牛，而爸爸就坐在車中。當(dāng)他累了，我會(huì)拉著他去看山看水，然后我們一起笑，一起鬧。
哦，父親!為了你，我會(huì)那樣做的。
以靜為話題的高考篇七
(1)引言。
良好的自然環(huán)境，是人類存在、延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。自然環(huán)境是指地球上有生命的范圍，通常又叫生物圈。生物圈是遵循平衡法則的循環(huán)系統(tǒng)，有天然自凈作用，如果天然自凈徨遭受人為破壞，環(huán)境就會(huì)受到污染，人類自己就會(huì)受到懲罰，甚至威脅人類的生存。
保護(hù)環(huán)境是全人類的義務(wù)，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球!
(2)事實(shí)論據(jù)。
我國(guó)水哉污染嚴(yán)重。
我國(guó)江河湖泊普遍受到不同程度的污染。全國(guó)每年至少接受排放的污水300億噸，平均每天8000萬(wàn)至9000萬(wàn)噸。而其中85%以上未經(jīng)任何處理埋接流入江河。黃河、珠江、淮河、松花江、遼河、海河等流域有機(jī)污染嚴(yán)重。四大海區(qū)以渤海和東海污染較重，赤潮頻頻發(fā)生，近海海域水質(zhì)惡化日趨明顯。
保護(hù)我們的環(huán)境。
我國(guó)建成了“三北防護(hù)林帶”，有效地控制了風(fēng)沙的南侵;限期治理淮河水質(zhì)污染，政府下令限期沿淮河兩岸的工廠企業(yè)達(dá)標(biāo)排放廢水，凡是在限期內(nèi)達(dá)不到要求的一律關(guān)閉。目前正采用同樣措施治理其他江河湖泊沿岸工廠企業(yè)的排放污水問題，這樣就有效地制止水資源的污染;包蘭荒漠防護(hù)網(wǎng)的形成，積累了人類戰(zhàn)勝荒沙的經(jīng)驗(yàn);長(zhǎng)江上游的植被重建工程，歷時(shí)二十余年，取得較為顯著的成效，最近又加大了重建的力度，劃定了天然森林禁止砍伐區(qū)、擴(kuò)大封山育林的區(qū)域;國(guó)務(wù)院決定本世紀(jì)末投資900億元重點(diǎn)重建長(zhǎng)江、珠江、錢塘江和太湖、鄱陽(yáng)湖、巢湖的環(huán)境。
聞名世界的“水俁病”
水俁灣是日本的一個(gè)風(fēng)景秀麗的海灣。水俁鎮(zhèn)上的漁民世世代代靠豐富的海產(chǎn)生活。1950年，鎮(zhèn)上發(fā)生了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：有些貓猛然得了怪病，走起路來晃晃悠悠，四肢不斷抽筋，最后竟自己跳進(jìn)海里淹死。不久，當(dāng)?shù)鼐用褚驳昧诉@種怪病。癥狀跟病貓十分相似，先是口齒不清，走路東倒西歪，繼而肌肉哆嗦，身體蜷曲，發(fā)瘋似地喊叫，最后在極其痛苦中死去。
這種怪病的.起因，直到1969年才查清楚：原來水俁鎮(zhèn)有一家氮肥公司，它在生產(chǎn)過程中采用汞作催化劑。這家公司向水俁灣排出的廢水廢渣中就含有汞。汞進(jìn)入動(dòng)物體或人體內(nèi)，就會(huì)麻痹中樞神經(jīng)，年深日久就會(huì)造成死亡。
水俁灣的海水被含汞的廢水污染，海洋里生物中了汞毒，海洋生物組成“食物鏈”，一環(huán)一環(huán)的積累，到了大魚身上，汞的濃度就比海水中的提高了一萬(wàn)倍到十萬(wàn)倍。貓和人吃了含汞量較高的水產(chǎn)，就得了可怕的水俁病。
(3)理論論據(jù)。
我不是不愛人類，而不更愛大自然。[英]拜倫《恰爾德?哈羅德游記》。
大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己。[法]盧梭《愛彌兒》。
天行有常，不為堯存，不為桀亡?！盾髯?天論》。
為了人類的生存，請(qǐng)節(jié)約使用每一滴水。環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
生之有時(shí)而用之無度，則物力必屈。漢?賈誼。
數(shù)罟不入跨池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也?！睹献?梁惠王上》。
我們只擁有一個(gè)地球。
世界環(huán)發(fā)大會(huì)主題詞。
水積魚聚，木茂鳥集。唐?馬總《意林?文子》。
以靜為話題的高考篇八
影片中同學(xué)們一如當(dāng)年的我們一樣，努力的學(xué)習(xí)，奮力的拼搏，都希望能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，考試自己向往的大學(xué)，但是在通往考試的路上，他們各自都或多或少的受到外在的一些因素影響，然而這有怎樣，克服就好了，有時(shí)我們不能克服是因?yàn)槲覀冞~不過心中的那道坎，一旦邁過去了其實(shí)前面非常寬闊。
當(dāng)然，他們有一個(gè)好的班主任，他們是幸運(yùn)的，有這樣的老師，能遇上這有的老師，我想這就比分?jǐn)?shù)本身要重要的多，在這個(gè)社會(huì)里，很多人都忽略了通往目標(biāo)終點(diǎn)的那個(gè)過程，只去強(qiáng)調(diào)最后的結(jié)果，這種為“結(jié)果論”的思想價(jià)值觀，影響了我們對(duì)人生的選擇和判斷，于是我們總是活在“失敗”的痛苦和悲傷中，整日郁郁寡歡，失去了曾經(jīng)的微笑，可是回頭望去，我們?cè)谛凶叩倪^程中我們是那樣的歡樂，那樣的自在，根本不會(huì)有任何的所謂悲傷、痛苦，是因?yàn)槲覀儧]有成功才造成了我們的傷痛嗎?要真是這樣，那在行進(jìn)的過程中我們不是也沒成功嗎?為什么那時(shí)的我們卻那樣的快樂?我想這些所謂的傷痛都是在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，外在強(qiáng)加在我們身上的所謂的“不成功”所造成的內(nèi)心的遐想!
在看電影的時(shí)候，我對(duì)班主任對(duì)遇到困難的學(xué)生說的那句話印象特別深，他說：“如果你連自己都放棄了自己，那么誰(shuí)又能幫到你呢?”，其實(shí)有時(shí)候，我們覺得不能忍受痛苦的時(shí)候，咬咬牙也就挺過去了，就像馬云說的那句話一樣“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好!但很多人都死在明天的晚上，而只有咬著牙繼續(xù)挺下去，只有這樣的真正的英雄才能見到后天的太陽(yáng)!”。有時(shí)堅(jiān)持很重要!
以靜為話題的高考篇九
劇情中，秦鵬和范老師頂撞后，在校園的樹下坐著從書包里掏出平板電腦玩起來。而劇情中不乏同學(xué)們?cè)谛@里拿著手機(jī)的現(xiàn)象。我可能太摳劇情了，但我知道，大多數(shù)的學(xué)校是不準(zhǔn)許帶手機(jī)平板的。也許劇中的紅江中學(xué)不屬于大多數(shù)。
劇情中，下課后，同學(xué)們要不三三兩兩的出了教室，要不就坐在那一起聊天，試想在高考還有不到一個(gè)月的情況下，這個(gè)班級(jí)是有多優(yōu)秀，學(xué)生復(fù)習(xí)的是有多好，可以一點(diǎn)緊張的氣氛都沒有，可以不用爭(zhēng)分奪秒的看書，而是討論著還在連載中的小說情節(jié)。我個(gè)人覺得這是這個(gè)電影中的一大敗筆。
劇情后半部分刻意的強(qiáng)調(diào)了四位主角的心理過程，他們只是認(rèn)為高考是枷鎖，他們把高考看得太不重又看的太重，看得我都不知道這些心理過程居然可以完全不影響高考，完全可以拿高分。實(shí)在令人佩服。
劇情中，秦鵬在考場(chǎng)里時(shí)不時(shí)的看著手表上的時(shí)間，但是高考制度明文規(guī)定除2b鉛筆、黑色字跡的簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮、標(biāo)準(zhǔn)化考試模板外，其他任何物品不準(zhǔn)帶入考場(chǎng)，如手機(jī)、飲用水、面巾紙等等?？墒乔伫i是在怎樣的情況下可以帶電子表，而且那么明目張膽的看時(shí)間，監(jiān)考老師都不去管一下。
劇情中，賀帆出來車禍，但他還是想要高考，最后在丁老師向局長(zhǎng)請(qǐng)求幫助的情況下去了考場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的考試，一切賺足觀眾眼淚。但是我從未聽說進(jìn)行特殊考試可以請(qǐng)別人代筆寫字，就算思想是一樣，字跡不一樣對(duì)于其他考生了說是極為不公平的，劇情到底把高考制度放在了哪里。值得深思。
以靜為話題的高考篇十
同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。今天距高考僅有15天，萬(wàn)米長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道，里終點(diǎn)僅有幾步之遙。也許是強(qiáng)弩之末讓你感到，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時(shí)日不多的緊張，也許你還有大勢(shì)已去的無奈，但是，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，越是需要我們有足夠的定力和信心，勇敢迎戰(zhàn)高考。
15天可以很短，彈指一揮間。若你只當(dāng)它是日復(fù)一日的煎熬，整日松散怠慢，你的確成功地消磨了最后的時(shí)光，卻失去了最后的查漏補(bǔ)缺、梳理知識(shí)的大好時(shí)光；15天也可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到你利用好每一天去盡可能改變現(xiàn)狀，讓不足得以補(bǔ)償，讓優(yōu)秀的更加完美。不說你利用好每分每秒，至少你所花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間都能發(fā)揮其最大效益。
以下向同學(xué)們提出我的幾點(diǎn)建議，望有所幫助。第一，確保自身身體狀況良好，注意飲食健康衛(wèi)生，在天氣不穩(wěn)定時(shí)不要輕易減少衣服；作息時(shí)間保持充足的睡眠，不要因?yàn)閮?nèi)心焦急而熬夜復(fù)習(xí)。健康而精力充沛的狀態(tài)才是我們發(fā)揮最佳的保證。第二，保持良好的心態(tài)。高考說到底也不過就是一場(chǎng)考試，與其緊張不安，不如坦然接受。多年的學(xué)習(xí)生涯，我們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，何懼這最后一戰(zhàn)？第三，重視細(xì)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。目前的學(xué)習(xí)狀況已基本定型，我們要做到是不斷尋找并填補(bǔ)知識(shí)漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個(gè)細(xì)節(jié)。第四，重視基礎(chǔ)，回歸課本。千萬(wàn)不要心高氣傲，不屑于書本中最基礎(chǔ)的。
高考內(nèi)容一定是從課本最基本的思想中發(fā)散出去，只有把握好這些，才有可能有所突破，或是獲得意外的驚喜。
在這僅剩的十幾天中，沒有出息原地徘徊就是后退，就會(huì)被他人逾越，不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲，更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最后的時(shí)間內(nèi)，明確自己的目標(biāo)，不要被壓力擊垮你的夢(mèng)想。始終堅(jiān)持向著你的夢(mèng)一步一步邁進(jìn)，結(jié)果不會(huì)令你失望！
其余的話不用我說，道理也是顯而易見，在這倒計(jì)時(shí)的日子里，將自己調(diào)整到最佳狀態(tài)，精心學(xué)習(xí)那份等待時(shí)機(jī)的成熟，也一定要保有在這份等待之外的努力和堅(jiān)持。十二年寒窗，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜，走過那段光明前最黑暗的道路，我們已站在光明的門扉前。六月七日，讓我們一起邁出最后一步，最大一步，帶上最美的笑容打開這扇大門！
回歸的燕子扣開了春天的大門，溫暖的陽(yáng)光喚醒了沉睡的大地。我迫不及待地脫下厚厚的冬裝，去擁抱輕風(fēng)，去親吻細(xì)雨，盡情感受春天的每一個(gè)樂符，融化的雪水，破土而出的新綠，花朵綻放的芬芳！
既然春天已經(jīng)來了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
夏天，我們將迎來一場(chǎng)激烈殘酷的戰(zhàn)斗——高考！我們期待高考，期待在高考中大顯身手，滿載而歸，但我們也害怕，害怕過不了這道必須過的關(guān)卡。有人說，高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我說，它最多只是人生之路的一個(gè)分岔口。高考并不可怕，可怕的是我們沒有戰(zhàn)勝高考的信心。其實(shí)，高考不僅是我們需要戰(zhàn)勝的敵人，更是幫助我們完成自我超越，實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的朋友！
春天的花很美，但我更期待秋天收獲時(shí)的喜悅。朋友，哪怕你現(xiàn)在在通向大學(xué)的路上漸行漸遠(yuǎn)，但你唯一是選擇是在追夢(mèng)的路上且歌且行；哪怕高三的生活讓你很痛苦很無助很孤獨(dú)很想哭，但是你不能怒不能訴不能輸不能哭！沒有眼淚的青春不完美，沒有經(jīng)歷高考洗禮的人生不完整！
高考是一塊堅(jiān)硬如石的冰，但只要你滿懷激情，沸騰的熱血頃刻間便將它融化。充滿期待的六月即將來臨，高考的哨聲就要吹響。讓我們一起加油吧！高考正迸射出催人奮進(jìn)的光芒，等待我們?nèi)ジ凹s！
在我國(guó)，高考成績(jī)會(huì)直接影響考生所能進(jìn)入的大學(xué)層次，考上重點(diǎn)大學(xué)的前提就是取得優(yōu)異的高考成績(jī)，進(jìn)入什么樣的大學(xué)對(duì)很多人來說至關(guān)重要，幾乎可以說會(huì)影響人的一生。多年苦學(xué)，只為一日。今天全國(guó)考生都華麗的站在高考面前。
“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！钡目忌鷤?，是否以為從此可以龍騰虎躍一番了？！十二年寒窗苦讀，在如今的高考中金榜題名、揚(yáng)眉吐氣的學(xué)子們，是否覺得一下子脫離苦海，跳到了極樂世界里？！那些試圖“考過高富帥、戰(zhàn)勝富二代”的苦逼青年們，是否認(rèn)為上了大學(xué)面前就是一條康莊大道，前途一片光明！
你們錯(cuò)了！中國(guó)當(dāng)今的高考已儼然成為了人性泯滅、慘無人道的戰(zhàn)爭(zhēng)！
這一切，只會(huì)使當(dāng)代學(xué)生更加喪失責(zé)任心，更加不考慮別人的感受！導(dǎo)致越來越多的大學(xué)生變得冷酷自私，甚至殺人、自殺。他們覺得自己最該受到社會(huì)的保護(hù)，眼中沒有別人！繼續(xù)這樣下去，更多的“藥家鑫”指日可待！
人，要隱于高考背后，高考是華麗的，更是華而不實(shí)的，我們毋須比它更加華麗，那樣我們會(huì)很累、我們會(huì)很慘。四年在大學(xué)養(yǎng)老院般的生活，只換來一紙無用的文憑。所以，不參加高考又或高考落第未必不是好事，因?yàn)槲覀儤銓?shí)的面對(duì)高考。隱于高考背后的人們，咱們一起默默地祝福那些華麗的考生，真心祝愿“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”的他們真的能夠平安幸福！
近幾天，全國(guó)上下都像往年一樣人人一時(shí)不刻地關(guān)注著高考動(dòng)態(tài)。什么各省市高考狀元了，高考零分、滿分作文了，誰(shuí)已將被清華、北大錄取了等等均成了一條條爆炸性新聞，高考成了一時(shí)的熱門話題！今天下午，福建省高考分?jǐn)?shù)切線已出爐。有人歡喜有人憂！大多數(shù)人心里早已耐不住了，有人急著查詢，盼著如已所愿；有人卻遲遲不敢去查詢，怕面對(duì)不了事實(shí)！接受不了這個(gè)分?jǐn)?shù)！
高考真是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋，弱者被擠了。這所謂“優(yōu)者勝，劣者汰。”雖然相當(dāng)一部分人能接受高等教育，但是還有一小部分人無法進(jìn)到大學(xué)門檻里頭去。改革開放以來，中國(guó)的國(guó)民教育是在不斷地提高，歷史可鑒！但是，高分低能的現(xiàn)象也可見，有的大學(xué)畢業(yè)，無能適應(yīng)社會(huì)，到處求職到處碰壁。當(dāng)前，很多高校一再改變教育模式，以走出困境，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的新型人才。
我身邊的一位同事說到自己的兒子成績(jī)處在中游，高不成低不就的，很難辦。我對(duì)他說，要與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)清當(dāng)今時(shí)代形勢(shì)，改變老眼光了。有人一說起讀高職高專就搖頭嘆氣，心里有疙瘩！好像讀一本、二本才是光彩照人，才是真水平。學(xué)一技之長(zhǎng)怎么不行呢！可作為生存之本！古人云：三百六十行，行行出狀元！
不知不覺間，我已經(jīng)在四高度過了兩個(gè)春秋。經(jīng)過歲月的洗禮，我漸漸褪去了年少時(shí)的懵懂青澀，沒有了青春期的叛逆張狂。在四高的這兩年里，時(shí)光帶給我的不僅是外表的改變，更是心靈的成長(zhǎng)。
初三時(shí)，常常與同學(xué)一起談?wù)摳咧械纳?，一起想象我們長(zhǎng)大后的模樣。而現(xiàn)在的我們，每天早出晚歸，漸漸地，學(xué)校成了我們最熟悉的地方。
有時(shí)，我會(huì)覺得生活枯燥無味，也會(huì)迷失自我，像一艘沒有航向的船，在廣袤無垠的大海里失去了方向，但一想到自己年少時(shí)的誓言，想到自己心中的夢(mèng)想，便又覺得渾身都充滿了力量。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再迷茫，歲月磨去了我們身上的棱角，使我們漸漸收斂了輕狂，已成為當(dāng)初我們向往的模樣。
歲月匆匆，匆匆歲月。兩年的時(shí)光里，我早已熟悉了校園的每個(gè)角落，看遍了四季的各種風(fēng)景。
春日，漫步在校園中，看著蔚藍(lán)的天，嗅著新鮮的空氣，再多的煩惱也會(huì)隨風(fēng)飄散?；▔镎诺暮Ｌ?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛天邊最絢爛的彩霞。一陣風(fēng)吹過，粉色的花瓣在空中翻飛，像隨風(fēng)起舞的輕盈蝴蝶，向人們展示它那曼妙的舞姿，又似春日里下了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣雨。
夏天，林蔭道便成了最好的避暑去處，毒辣的太陽(yáng)透過層層枝葉，只在地面上投下斑駁的樹影，偶爾傳來的一兩聲蟬鳴，給這寧?kù)o的夏日增添了幾分生機(jī)與活力。
縱是蕭瑟的秋季，也能在校園中看到常青的松柏。即使在寒冷的冬季，也能于冰雪世界中尋到一抹嫣紅的俏麗。
現(xiàn)在的我，能夠自信而從容地面對(duì)挫折與坎坷?；蛟S未來的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，但我想，我能夠堅(jiān)定地走下去，也會(huì)為自己做出的選擇拼盡全力。這些，都是四高教會(huì)我的道理：它讓我明白，縱使歲月匆匆，也要堅(jiān)持自我，砥礪前行。
以靜為話題的高考篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，高三全體同學(xué)：
大家下午好!
在距離20zz年高考僅有z天的此時(shí)此刻，我們大家相聚在這里，隆重舉行中鐵學(xué)校20__屆高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，這將意味著再過z天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上莊嚴(yán)而神圣的高考戰(zhàn)場(chǎng)。借此難得機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)希望：
一、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮。
20zz年高考，zz學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，本科上線率達(dá)到85%，zz區(qū)本科平均上線率+22%，早在20zz年9月，學(xué)校就組織了高20zz屆高考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校給20zz屆的每位老師配發(fā)了陜西省新課程高考大綱及高考試題，各位老師在總結(jié)我校20zz屆高考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，潛心研究高考大綱，明確考試范圍，分析高考試題類型，精心選擇試題，制定了科學(xué)、合理、周密的20__屆高考復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們有理由相信，老師們的高考復(fù)習(xí)策略是正確的，老師們的教學(xué)對(duì)同學(xué)們備戰(zhàn)高考是有正確的引領(lǐng)作用的。因此，希望同學(xué)們?cè)谶@最后的z天，服從老師領(lǐng)導(dǎo)，聽從老師指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，高考就一定會(huì)贏!
二、備戰(zhàn)高考，重在課堂。
對(duì)同學(xué)們而言，課堂是備戰(zhàn)高考的主渠道，是決勝高考的主戰(zhàn)場(chǎng)。因此，希望同學(xué)們有序、高效上好每一節(jié)課，儲(chǔ)存每一個(gè)考點(diǎn)，熟悉每一個(gè)考點(diǎn)，建好各學(xué)科的高考知識(shí)庫(kù)，嚴(yán)陣以待，打有準(zhǔn)備之仗，做到高考考什么，準(zhǔn)備什么，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無不勝!
三、模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。
當(dāng)下，高考一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束，在未來的z天復(fù)習(xí)備考中，高考模擬訓(xùn)練，是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們高度重視模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。做到三注意：
1)通過模擬訓(xùn)練，解決考點(diǎn)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，反思完善，不斷提高成績(jī);。
3)注意通過模擬訓(xùn)練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應(yīng)考能力，以練當(dāng)真，決勝高考!
四、身體健康，心態(tài)陽(yáng)光。
距離高考z天，同學(xué)們經(jīng)常艱苦拼搏，晝夜苦戰(zhàn)，可以理解，但要按時(shí)作息，保證身體健康，身體健康是保證備考高效的根本。高考在向我們走來，同學(xué)們有些著急，有些擔(dān)心，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬于正常的心理反應(yīng)，但要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整，保持陽(yáng)光的心態(tài)，積極的情緒，讓我們堅(jiān)信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行!
同學(xué)們，備戰(zhàn)高考的z天，不是普通的z天!這z天，匯聚著我們12年求學(xué)的汗水，凝結(jié)著家人、老師們期待的目光，奠定著我們?nèi)松幕{(diào)。同學(xué)們，一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進(jìn)，一百天可以創(chuàng)造奇跡。因此，我堅(jiān)信：同學(xué)們一定會(huì)珍惜這一百天的分分秒秒，去爭(zhēng)取更大的勝利，去創(chuàng)造自己的高考奇跡。
祝各位家長(zhǎng)身體健康、心想事成!祝各位老師工作順利、桃李天下!祝各位同學(xué)金榜題名、好夢(mèng)成真!
以靜為話題的高考篇十二
寒風(fēng)凜冽，穿著大衣，呼吸著冷空氣，手里拿串雪糕，不停的吃，是何等的痛快，可是不知何時(shí)，自己卻沒有了這份心情，望著路邊女孩凍得哆嗦，嘴角時(shí)有抽動(dòng)，卻依然執(zhí)著得到啃那只雪糕，感覺是那樣的陌生有熟悉。曾幾何時(shí)，與好友攜手校園之中，大家吃著雪糕喊冷；曾幾何時(shí)，當(dāng)冷風(fēng)拂面，吞下雪糕使自己也感受這份冬的寒冷又是何等的暢快；曾幾何時(shí)，邊吃雪糕，邊哼小調(diào)，臉上浮著笑，連耳畔也感受到這份愜意與舒心。只是現(xiàn)在自己只會(huì)泡一杯熱咖啡，坐在溫暖舒適的屋子里看泡沫劇，又或者傻傻的坐在椅子上發(fā)呆，似乎這世界與我并無關(guān)聯(lián)。朋友說：“瑤，你變了。“我對(duì)此淡然一笑，是的，不會(huì)再在雨天到操場(chǎng)里打籃球，不會(huì)再在冬日里站在戶外吃雪糕，不會(huì)再?zèng)]心沒肺肆無忌憚的笑，有的只是冷漠，一個(gè)似乎沒有靈魂的軀殼?！笆情L(zhǎng)大了，成熟了，事故了，圓滑了嗎？“我常常問自己，為什么沒有那向上的心態(tài)呢，為什么欲哭無淚呢，為什么丟失了自我呢？“是黑暗湮沒了你，是惡魔吞噬了你，是成長(zhǎng)改變了你。“有一個(gè)聲音這樣告訴我，“呵呵，也許吧“我模棱兩可。
凌說：“瑤，無論怎樣，請(qǐng)你快樂?！翱鞓?，我不知道什么是快樂，早已忘了那份心跳的感覺，低下頭，看著自己的雙腳，再轉(zhuǎn)身，一個(gè)個(gè)腳印似乎在昭示什么，我似乎想明白了什么，轉(zhuǎn)過身望著凌，心中莫名的開闊，：“你走吧“凌詫異的望著我，眼角泛著淚，記得凌說過：他要做我一輩子的朋友，一生的守護(hù)者，看我快樂，替我憂愁?？伤皇俏业呐笥?，我不想自私的牽拌他依賴他，是的，該讓他走，讓他自由的飛翔，而非因照顧我而忘了自己的快樂，而我也該繼續(xù)我的生活。
“別再象個(gè)孩子，沒心沒肺的笑，別在做幼稚的少年，大大咧咧的過?！坝讶苏f：“瑤，快快長(zhǎng)大！“呵呵，長(zhǎng)大！是的該長(zhǎng)大了，不會(huì)在莫名其妙了不會(huì)嘻嘻哈哈了，是該徹底的長(zhǎng)大了。
以靜為話題的高考篇十三
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的以高考為話題的作文，歡迎大家分享。
我在一樓的教室里，播撒著汗水。為的只是讓即將走入高考考場(chǎng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。當(dāng)我拿著報(bào)紙?jiān)诓ＡТ吧喜脸龃潭穆曇魰r(shí)，我的心為之一動(dòng)。心里想著2年之后我也將面臨高考，心中不免有些擔(dān)憂。以我現(xiàn)在的.成績(jī)，想上北大、復(fù)旦根本不可能，可是我卻日念夜念都是它們的名字。
原來夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)差得很遠(yuǎn)。
學(xué)業(yè)恍恍惚惚、希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不要和我一樣！
xx年的高考已經(jīng)過了一天，我無法知道此時(shí)的高考生在做什么？大多數(shù)已經(jīng)安然入睡了吧？那他們是否在夢(mèng)中也還惦記著明日的考試呢？這覺，怎么也睡不安穩(wěn)吧！或許，還有一種人，此時(shí)他家的燈都已熄滅了；唯獨(dú)剩下他的臺(tái)燈一直亮著。
一考定終身，怎么都得拼一拼啊！
不管怎么樣；我祝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐鴻運(yùn)當(dāng)頭，一馬當(dāng)先，贏得頭籌！
我在一樓的教室里，播撒著汗水。為的只是讓即將走入高考考場(chǎng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。當(dāng)我拿著報(bào)紙?jiān)诓ＡТ吧喜脸龃潭穆曇魰r(shí)，我的心為之一動(dòng)。心里想著2年之后我也將面臨高考，心中不免有些擔(dān)憂。以我現(xiàn)在的成績(jī)，想上北大、復(fù)旦根本不可能，可是我卻日念夜念都是它們的名字。
原來夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)差得很遠(yuǎn)。
學(xué)業(yè)恍恍惚惚、希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不要和我一樣！
xx年的高考已經(jīng)過了一天，我無法知道此時(shí)的高考生在做什么？大多數(shù)已經(jīng)安然入睡了吧？那他們是否在夢(mèng)中也還惦記著明日的考試呢？這覺，怎么也睡不安穩(wěn)吧！或許，還有一種人，此時(shí)他家的燈都已熄滅了；唯獨(dú)剩下他的臺(tái)燈一直亮著。
一考定終身，怎么都得拼一拼?。?/p>
不管怎么樣；我祝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐鴻運(yùn)當(dāng)頭，一馬當(dāng)先，贏得頭籌！
以靜為話題的高考篇十四
從剛讀一年級(jí)時(shí)的陌生，到現(xiàn)在同學(xué)之間已經(jīng)體會(huì)了真誠(chéng)和純潔的友誼，大家五年來一直和諧相處共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，從未因?yàn)橐恍┬∶芎托≌`會(huì)而傷了和氣，因?yàn)槲迥甓噙@個(gè)集體已經(jīng)給大家?guī)砹丝鞓?，同學(xué)們的心已緊緊系在了一起，每一個(gè)人都朝著目標(biāo)齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里，大家在這個(gè)和諧、歡樂的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，大家都會(huì)爭(zhēng)先恐后地為他伸出援助之手，在這樣一個(gè)和諧的集體中學(xué)習(xí)和生活，大家都感覺到很溫馨，很快樂。
記得在兩年前的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和班上的幾位同學(xué)一起，站在操場(chǎng)的跑道邊，拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威，得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼，沒有得到名次的同學(xué)我們也給他掌聲，這樣大家相互鼓勵(lì)著，共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過去，大家的身高在增長(zhǎng)，年齡在增長(zhǎng)，同學(xué)之間的友誼也在日益的增長(zhǎng)。我們?yōu)樵谝黄鸬臅r(shí)間一天一天的減少而感到惋惜，我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉挚梢韵嘁姸诖?。在已?jīng)過去的五年時(shí)間里，同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合，這些使得大家越發(fā)珍惜現(xiàn)在。我想，這就是我們的五年二班，這就是我們的和諧家園。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以靜為話題的高考篇十五
古人云：“不恨天涯行役苦，只恨西風(fēng)，吹夢(mèng)成今古?！笔堑模∩魤?mèng)，為歡幾何?既如此，豈可將這寶貴的生命浪費(fèi)于隨波逐流之中，豈可將那澄澈的夢(mèng)想撒手于世俗塵埃之中?葉會(huì)落，花會(huì)敗，太陽(yáng)會(huì)西下，流水會(huì)東流人海，雪花會(huì)消融成水。生命或許都會(huì)走向一個(gè)注定的結(jié)局，然而不是每一個(gè)人都能對(duì)得起這一個(gè)過程，更不是每個(gè)人都能在終點(diǎn)擁有一顆充盈著幸福與夢(mèng)想的心。于是我想不去恨、不去怕、不去想西風(fēng)如何，我們只要“不恨天涯行役苦”地堅(jiān)持著我們的夢(mèng)想，總會(huì)在前行的道路上看到一片盎然春色，甚至能在心里永駐一個(gè)絢麗的春天。
想起了蟬的事，四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂，這就是蟬的生活。在漆黑的世界里，它堅(jiān)持了，于是在明媚的夏天它可以毫無顧忌地想唱就唱，唱響自己。
這個(gè)世界已經(jīng)有太多把心底熾熱的火焰丟棄到黑暗角落的人了，他們堅(jiān)持不住自己的夢(mèng)想，就如古來那些享盡榮華富貴的高官顯貴用清譽(yù)換取功名利碌?？蓺v史記住的是嵇康，那個(gè)臨刑于東市而不改神色、作《廣陵散》而流傳千古的人，記住他用遠(yuǎn)離塵世的決心堅(jiān)守著一副魏晉風(fēng)骨而受到世人尊敬;歷史記住的是因堅(jiān)持夢(mèng)想終得悠然見南山的陶淵明，記住他那傲岸的心，并饋贈(zèng)他世人皆無法想象的美麗菊花;歷史記住的還有身受宮刑不移志、堅(jiān)定于著成《史記》以遺后世的司馬遷。雖然會(huì)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歲月，但是那一份堅(jiān)守所贏得的贊譽(yù)終會(huì)到來，還會(huì)更加深刻輝煌地被銘記。
因此，千萬(wàn)要堅(jiān)守住那一份來之不易的執(zhí)念。不求結(jié)果也要堅(jiān)持不放手的才叫夢(mèng)想，執(zhí)其念，行其道，心如常在陽(yáng)春煙景，坐花醉月。
以靜為話題的高考篇十六
夕陽(yáng)染紅了云彩，紅透半邊天，鵝黃色的陽(yáng)光普照大地萬(wàn)物，也給教學(xué)樓鍍上了金邊。學(xué)校中蟲鳴鳥叫，蜂飛蝶舞，嘈雜卻又唯美。“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響了，像晴天霹靂般打破了這寧?kù)o幽深的畫面，原本寂靜的校園瞬間被歡聲笑語(yǔ)裝滿，帶著紅領(lǐng)巾的孩子們和歡樂一起，如同潮水般涌向他們的家長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)燦爛的笑容揭示了他們一天的快樂與幸福。陽(yáng)光披在他們身上，像天使般圣潔又耀眼，我的視線變得模糊，可那紅領(lǐng)巾卻越見清晰，在一切都都模糊的世界里，那如血般紅艷的紅領(lǐng)巾卻清晰的突兀。是什么的力量讓紅領(lǐng)巾有著如此強(qiáng)烈的視覺沖擊？是精神的力量。看?。《嗝词煜ざ嗝匆鄣募t領(lǐng)巾！就好像烈火在燃燒！是了，這就是紅領(lǐng)巾的意義——為了銘記革命先烈們?yōu)槲覀冏龀龅姆N種犧牲，繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族永不凋零的革命英雄主義和大無畏的樂觀主義精神！那紅色，不僅僅代表為國(guó)家之富強(qiáng)的犧牲與流血，更代表著精神之火永不滅！
望著那一個(gè)個(gè)稚嫩的身影，我留下欣慰的淚水。
曾幾何時(shí)，我也佩戴過紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)年幼的我并不了解它的含義，只是淺薄的認(rèn)為這個(gè)顏色很醒目。時(shí)光匆匆離去，連個(gè)招呼也不打，只剩下我驚詫地面對(duì)成長(zhǎng)的變化。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初二了，當(dāng)年醒目的紅領(lǐng)巾早已落滿了厚厚的灰塵，而新一代的少先隊(duì)員又誕生了。稚嫩、天真、活潑是他們的標(biāo)志，是他們的符號(hào)。他們是祖國(guó)新的希望，將是祖國(guó)的棟梁。他們還有很長(zhǎng)的路要走，還有大把的時(shí)間可以揮霍，還將面臨許許多多的選擇與危機(jī)，不論如何，他們都已成為了我們的接班人。而我們，曾是國(guó)之希望的我們，正邁向國(guó)之棟梁。古話說“竹林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，昨日我是越挫越勇的“后浪”，撲到了大片的“前浪”，今日我卻是在此唏噓不已的“陳葉”，只愿在光明無限的未來，這些后輩能恢復(fù)“國(guó)之輝煌”。
不知不覺，淚水已掛滿腮邊……。
以靜為話題的高考篇十七
幼時(shí)，我只知道思念會(huì)讓人傷心、難過，而我心中從來就沒有過這種體驗(yàn)。從前的我只是奶奶守護(hù)的小寶寶，媽媽想打我時(shí)，總是奶奶擋在我前面勸說媽媽。上了小學(xué)時(shí)見奶奶的機(jī)會(huì)就漸漸少了。
到了初中，我來到了杭州上學(xué)。見奶奶的機(jī)會(huì)只有在休長(zhǎng)假的時(shí)間，每年才只能見兩三次而已。
端午節(jié)那天，在家中嚼著粽子，我的思緒竟回到了從前。我、姐姐和奶奶去買咸鴨蛋、黃豆和豬肉……帶回家包粽子。那時(shí)老家的市集人山人海，熱鬧非凡。奶奶手腳活絡(luò)的帶著我和姐姐在其中來回穿梭。幼年的我看著花花綠綠實(shí)際上的各種商品，心里樂開花。跟在奶奶身后，像一只快樂的小鳥?；氐郊遥棠搪槔牧侠韥硪磺惺巢?，不一會(huì)兒工夫，一盆香噴噴的粽子就上桌了。晚餐時(shí)一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在餐桌上開開心心吃粽子有說有笑。然而此時(shí)遠(yuǎn)在城里的我勉強(qiáng)吃完一個(gè)粽子，整理了一下餐桌，沉重的嘆了一口氣，這口氣有些長(zhǎng)久還有些酸酸的感覺。
晚上，躺在床上那輪明月散發(fā)著清冷的光輝，照射在我的窗前顯得格外的明亮，已經(jīng)是深夜了，我全無睡意，想起白天的那通電話，淚水不經(jīng)意間滑落下來，電話里，我祝奶奶端午節(jié)快樂，奶奶笑著說：“你們也是?！蹦棠虇枺骸棒兆雍脝?”我的聲音微微顫動(dòng)起來：“好，好吃。”奶奶在電話的那一邊沉默了許久才說:“我就和爺爺兩個(gè)人過節(jié)，不需要花太多錢……在杭州你要聽媽媽的話……”掛斷電話，我感到胸中一陣糾結(jié)，迅速的回到自己房間，關(guān)上了門。兒時(shí)老家的點(diǎn)滴回憶涌上心頭。仿佛可以聽見奶奶家屋后池塘里的蛙鳴，奶奶牽著我的小手在院子的草叢里抓螢火蟲的場(chǎng)景，總是想起奶奶瞇著眼睛的笑臉，還有奶奶有些粗糙的手掌心為我擦去額頭的汗水……這一切，都已飄然遠(yuǎn)去了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，離開了奶奶的身邊。端午節(jié)也只有短暫的假期，每次來去匆匆。在電話中和奶奶的問候說不上一兩句……“月是故鄉(xiāng)明”，“佳節(jié)倍思親”在這樣一個(gè)不眠的夜晚我懂得了這詩(shī)句的深刻含義。
以靜為話題的高考篇十八
一眼之念，一念執(zhí)著，注定就此飛蛾撲火。
——題記。
前幾天，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里有一個(gè)男孩，一個(gè)女孩和一條沿著小河無止盡的道路。
男孩在樓上從窗戶內(nèi)用空曠的眼神注視著遠(yuǎn)方，女孩帶著一枚黑色面具從樓下的房間走出，卻不想還是被男孩發(fā)現(xiàn)了。男孩看見了女孩，我不知道他是怎么認(rèn)出來的，但我看見他原本面無表情的臉上有微微的變動(dòng)，十分著急的向女孩跑去?？墒桥⒁灰娝搽S之跑了起來，場(chǎng)景轉(zhuǎn)化為一條沿著河流的無止盡的小路。
女孩在前面跑，男孩在后面追。我清楚的感覺到女孩內(nèi)心的痛苦，每一步她都跑得十分艱難。最終，在一處河流的漩渦處，女孩停了下來，她停止奔跑，轉(zhuǎn)過身等著男孩。男孩舒了口氣，步伐也慢了下來，目光定定的望著女孩。女孩墨黑的頭發(fā)隨風(fēng)飄散，卻被眉宇的一絲憂郁打破了靈氣。
男孩拉起女孩的一只手一同走向河邊，兩人都沉默不語(yǔ)。陣陣風(fēng)讓兩人衣袂輕飄，竟不像凡人。
歲月好像停在了此刻，只有彼此的呼吸聲。男孩沒有看女孩，只盯著河中的漩渦。一會(huì)，他彎下腰去拾了塊石頭，用盡臂力朝河里扔去，石頭順著漩渦卷進(jìn)里河底深處。
“有時(shí)候，明知道是這樣的結(jié)局也要飛蛾撲火……”男孩還沒說完，轉(zhuǎn)頭再看向女孩。才發(fā)現(xiàn)，女孩早已沒了蹤跡。男孩不像開始一樣激動(dòng)，臉上掛起淡淡的笑容，再次把石頭投入河中，視線牢牢盯著女孩消失的方向，那方向沒有盡頭，只有永無止盡的無奈。
我從夢(mèng)中醒來，才發(fā)覺淚水早已經(jīng)朦朧了雙眼。我不懂男孩的笑意是為何，為他的舉動(dòng)而傷。
我走到河邊，也拾起石頭用盡全力扔進(jìn)河里，向從中悟出些什么。那聲清鳴的落水聲卻像游園驚夢(mèng)。我猛然想起男孩的那句話，有時(shí)候，明知道是這樣的結(jié)局也要飛蛾撲火。我是為這句話所感動(dòng)吧，如同我，也如同很多人，有太多的執(zhí)著，有太多的計(jì)較。有太多的不舍，有太多的恐懼。但是，更多的時(shí)候，明知道是不可能的結(jié)局也要放手一搏，不在乎結(jié)局，只在乎它的經(jīng)過，就如同男孩在追女孩的那條路，那條路是永無止盡的，只要是他所想，那便是如此。
以靜為話題的高考篇十九
在一個(gè)課間里，一個(gè)玩捉人游戲玩得走火入魔的高年級(jí)同學(xué)，正在躲避其他同學(xué)的“追殺”，一著急，腿微微偏了一下，不偏不倚，正好撞在一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)身上，情急之下，那個(gè)同學(xué)的臉?biāo)查g漲紅了，支支吾吾地說：“對(duì)不起，我不是……我不是故意撞你的……”“哈，沒關(guān)系的!”那個(gè)小同學(xué)拍了拍大腿，站了起來，朝著不知所措的高年級(jí)同學(xué)笑了笑。他的臉上沒有一絲暴躁，平靜得似一泓清澈恬靜的湖水，仿佛這件事根本沒有發(fā)生過。
這和諧的一幕幕像一曲優(yōu)美的旋律，贊頌了天長(zhǎng)地久的親情。
這和諧的一幕幕像一首首清新的小詩(shī)，恬淡悠遠(yuǎn)，回味無窮!
和諧宛如一首歌，正向著神州大地奏響，響徹我們生活的每一個(gè)角落。愿它化作溫暖春風(fēng)。拂去人們心頭的燥動(dòng)與不安;愿它化作綿綿細(xì)雨，讓荒漠的心房衍生出片片綠洲。
和為貴，諧為美。
高考和諧話題優(yōu)秀例文2。
和諧是什么呢?
我一下子也說不清楚，說它復(fù)雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
社會(huì)和諧鏡頭：
媽媽帶我坐公共汽車出去，上了車，有空位，我便坐下了。過了沒多長(zhǎng)時(shí)間，有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的矮個(gè)子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。恰巧，車上也沒有了空位。我想：這不正是我樂于助人的好機(jī)會(huì)嘛!媽媽也轉(zhuǎn)過頭來看著我，她的眼神告訴我，她說：“媽媽相信你能做好的!”于是，我站起來，從容地走到老奶奶身邊，溫柔地說：“老奶奶，您這樣站著很危險(xiǎn)的!我把我的座位讓給您，您坐吧!”“小姑娘，那…謝謝你啦!”“不用謝不用謝!這是我應(yīng)該的!”我微笑著說。我感到做完好事以后好快樂啊!我為社會(huì)增添了和諧，增添了美麗……我開心地笑了!
學(xué)校和諧鏡頭：
家庭和諧鏡頭：
在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無話不談!每次餐桌上，總是最熱鬧的時(shí)候!我們會(huì)把一天里的新鮮事說出來。快樂的事，大家一起分享;煩惱的事，大家一起解決……這種時(shí)光，總是那么快樂!我們還常一起娛樂：下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨!
在我們家里，小烏龜、小魚魚、小蟈蟈都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的快樂生活!它們可以聽音樂、看電視、吃對(duì)它們來說的美味……有空時(shí)，我和爸爸媽媽也會(huì)和這些小寶貝們玩兒!
家中，總是那么其樂融融……。
和諧，處處皆有。和諧，就是這么容易做到。但同時(shí)，和諧也需要我們?nèi)?chuàng)造，去維護(hù)……。
高考和諧話題優(yōu)秀例文3。
朦朧的月色慢慢地向我們襲來，天漸漸地暗下來，一絲昏暗的明光照在我臉上，足以打破我了我內(nèi)心沉穩(wěn)而安靜的心，因而喜悅的臉頰瞬間蒸發(fā)，然而被一絲失望全然代替。
我的朋友與我一路相伴同行，盡管天氣是這樣的惡劣，老天爺此的殘忍，但從他面貌上看到的毫無悲哀之意，更別說任何的抱怨之說了，卻滿臉洋溢著濃密深厚的笑容，可以說是與我截然不同了，單憑這一點(diǎn)，拿我倆相提并論，就等于一個(gè)美麗的天鵝和一個(gè)丑陋的癩蛤蟆相媲美。我不由自主的加快了腳步，真不愧是想家心切，想家的那種急切的心情完全寄托在腳尖上，好似獵豹追趕獵物的飛快的速度，讓我可望不可及，只好無奈的踮起腳跟著跑起來，為了盡快能回到家中，我們選擇了與家人取得聯(lián)系，可一到電話筒前，也許是心一急，一下子就忘記了家人的電話號(hào)碼，最后還得靠他，可他的家人也都不是閑人，哪來這般功夫呢?于是我們放棄了這一方案，開始了我漫不經(jīng)心的散步。
忽然一輛大面包車徑向我們駛來，車的燈都是開著的，畢竟這時(shí)已經(jīng)臨近夜晚，只見車中有個(gè)人走了出來，還帶著個(gè)眼鏡，穿著一身牛仔褲和一身短袖衫，直接走向我那個(gè)朋友，將他帶進(jìn)了車內(nèi)，朋友只是搖擺著雙手，看上去似乎有點(diǎn)依依不舍的樣子，我強(qiáng)忍著淚水裝出一副輕松的樣子，眼睜睜的看到車開走后，才真正認(rèn)識(shí)到了什么是絕望，此時(shí)的我只是心中有一種隱隱約的痛，我獨(dú)自一人在原地不斷地徘徊，不斷地告誡自己，一定要堅(jiān)強(qiáng)，眼看天已經(jīng)越來越黑了，我卻只能在一旁無濟(jì)于事。
黑暗的氣息不僅在空氣中彌漫，還滲透到了我的內(nèi)心世界，這邪惡和黑暗之神的面前，一向樂觀堅(jiān)強(qiáng)的我也不禁示了，就在這個(gè)時(shí)候，喊天天不應(yīng)，喊地地地靈的時(shí)候，有一個(gè)熟悉的身影朝我走來，我仔細(xì)一看，還是看到不太清楚，我不禁又揉了揉我模糊不堪的眼睛，一片茫然的我好似看到了新的希望，不久，這個(gè)身影便清晰的出現(xiàn)到了眼前，這不是我那個(gè)好朋友嗎?原來，他回去完全是為了給家人報(bào)信，然而又這樣超乎尋常的回來了，他并沒有說什么?，只是拍了一下我的肩膀，讓我充滿信心的奮發(fā)向上，我感到有一股不可磨滅的力量支撐著，好似我心中有一股流動(dòng)的力量，以至于讓我充滿了前所未有的喜悅，雖然是黑暗迎送我們回家的，但一路上的光明卻是應(yīng)接不暇的。
人與人之間的和諧，也許會(huì)創(chuàng)造友誼，但在人心靈上的友誼，卻能創(chuàng)造深厚的友情。
高考和諧話題優(yōu)秀例文4。
假如我是個(gè)畫家，我就會(huì)用各種彩色，描繪著我多姿的假期。
假如我是個(gè)探險(xiǎn)家，我就會(huì)抵達(dá)五湖四海，翻越萬(wàn)嶺千山。
假如我是個(gè)雕刻家，我就會(huì)模擬出北京的各種特色。
假如我是個(gè)作曲家，我就會(huì)用音符來傳達(dá)出我愉悅的心情。
然而我什么都不是，我只是個(gè)小屁孩兒，只會(huì)我的那么一點(diǎn)點(diǎn)技倆。
“你還知道嗎?”叔叔又問道?！爱?dāng)然了，我還知道恩……恩，不知道?！贝蠹叶夹α似饋怼Ｗ咧咧?，我們就到廣場(chǎng)了。我跑了進(jìn)去，有的在滑冰，有的在健身，有的在按摩……“要是我把溜冰鞋帶來就好了!”我小聲嘀咕著，然而被老爸聽見了，他便風(fēng)趣地說：“看來我的孩子還挺念舊的嘛!想滑冰啦?”“那是當(dāng)然，我的溜冰鞋買了就沒用過幾次，還有滑板了，是挺想玩的!額——爸，那我可以玩嗎?”“想玩啊!好，過去吧!”老爸爽快的答應(yīng)了，聽著他干脆利落的語(yǔ)氣，我心里不禁一陣竊喜，過去選了一雙鞋，便滑了起來。
我開始滑了，秦政也過來了，同樣也穿了一雙，，但他由叔叔阿姨攙扶著，他不會(huì)。我穩(wěn)當(dāng)勻速的在一個(gè)地方徘徊著——雙腳微微外八字，直到，一只腳一蹬出去，后一只腳迅速跟上來，就這樣一步一步的循環(huán)著。如果要停下來，雙腳慢慢由外八字變成內(nèi)八字，直到兩腳并攏，人就停下來了，不久我看見媽媽也穿了一雙，爸爸把她扶著。我時(shí)不時(shí)聽見阿姨對(duì)秦政說：“保持好平衡，你看宣延姐姐……”那時(shí)，我心中就會(huì)不自覺出現(xiàn)一種自豪感。我們六個(gè)人在那一點(diǎn)位置中幫扶著，指導(dǎo)著，我心中總有一股莫名的愉悅。
和諧不僅是國(guó)與國(guó)之間的和平共處，平時(shí)家人朋友之間的互敬互愛也是一種和諧，關(guān)鍵在于人與人之間的坦誠(chéng)相處，熱心幫助!
高考和諧話題優(yōu)秀例文5。
你的家庭和諧嗎?是的，我的家庭很和諧。在這個(gè)大家庭中，我們有過許多不愉快，但是也有許多的溫暖。
我有一個(gè)姐姐，現(xiàn)在正在武漢，前一段時(shí)間，姐姐突然回來了，把我們?nèi)叶紘樍艘淮筇?，但是她卻樂呵呵地，她說要給我們一個(gè)驚喜?！斑@真是一個(gè)大驚喜，在武漢的人突然之間到了自己的家，事先也不說一聲，讓我們有點(diǎn)心理準(zhǔn)備呀!”姐姐笑了。我問她為什么忽然之間回來，她說：“馬上就到你的生日了，我回來不就是為了給你過生日嗎?當(dāng)然，也想看一下爸媽?！卑职謰寢屝牢康匦α?。我跑去客廳翻了翻日歷，發(fā)現(xiàn)還有十五天才到我的生日?？墒撬f：“以前給你過生日都是去吃飯，這次我想換個(gè)有新意的。提前回來，就是為了想主意呀!”
我的生日終于到了，我和爸爸媽媽都期待著姐姐的新花樣。我一清早，就關(guān)注著姐姐的一舉一動(dòng)，中午也沒有什么動(dòng)靜，直到下午四點(diǎn)，姐姐騎著電動(dòng)車出去了。我不敢問什么，生怕露出破綻。她出去后，我也不抱有任何希望了，以為她把我的生日忘了，虧我還精心打扮了一蕃呢，真是可惜了。我抽噎了一下，眼睛望著天，希望淚水能回到眼眶里，但是，它太強(qiáng)大了，使我無法抗拒。忽然，一個(gè)類似姐姐電動(dòng)車的喇叭聲響了，這時(shí)的我，像抓住了一根救命稻草似的，拼命的往樓下跑，但是，結(jié)果使我失望了。這時(shí)的我就像雪上加霜一樣，悲痛欲絕。我是多么想化悲痛為力量啊。
我在房里呆坐著，多么希望能有人來拯救我啊。忽然，又一陣?yán)嚷曧懫?，但我不相信了。突然，姐姐和爸爸媽媽一起出現(xiàn)在我的面前，我欣喜若狂，無法用言語(yǔ)來形容我的開心，因?yàn)槟鞘前l(fā)自內(nèi)心的。我們?nèi)易诖采希蝗艘粋€(gè)角落。姐姐從她的包里拿出一塊木板，我很好奇，接過來一看，是拼圖。我對(duì)姐姐說：“你要用拼圖給我過生日嗎?拼圖這么無聊，豈不是悶死我呀!”姐姐說：“這是一項(xiàng)鍛煉智力的好游戲，你現(xiàn)在認(rèn)為它無聊，那是因?yàn)槟銢]有和家人一起玩，一會(huì)兒后，你就會(huì)改變對(duì)它的看法?！?/p>
我們把樣本都拆了下來。我們找到合適的刻度配對(duì)，不一會(huì)兒，頭就拼好了。姐姐對(duì)我們說：“妹妹負(fù)責(zé)兩支前腿，媽媽負(fù)責(zé)兩只后腿，爸爸負(fù)責(zé)尾巴，我負(fù)責(zé)背。好了，開工吧!”我們分配好各自的任務(wù)后，就開始找拼圖了。忽然，我才發(fā)現(xiàn)拼出來的是一只小兔子。姐姐說：“你是屬兔的，而且這個(gè)生日也就是為了告別兔年而過的，所以我選的兔子形狀?！蔽覀兌夹α?。從那以后，我再也沒玩過那夜的拼圖了。
現(xiàn)在的我，知道了親情和諧的重要性，只有精誠(chéng)合作，才會(huì)有奇跡發(fā)生，創(chuàng)造出好的成果。
以靜為話題的高考篇二十
距離高考只剩下三個(gè)月，心里的緊張不必說。對(duì)于像我這樣掙扎在上線邊緣的人來說這段時(shí)間總能讓人食不下咽。
考試的密度超過了我能承受的極限——我逃回家，打開電腦，木愣愣地盯著屏幕，鼠標(biāo)的箭頭停在常常拼殺的游戲上，只是沒動(dòng)。趴在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒，幻想了一下美好卻遙遠(yuǎn)的未來，回憶了一下美好卻遙遠(yuǎn)的過去。只是，現(xiàn)在，我在現(xiàn)在。我從來沒為現(xiàn)在的自己而活，我的現(xiàn)在只是我仰望未來的一個(gè)踏腳石，我不斷地憧憬未來，卻很糾結(jié)的發(fā)現(xiàn)，我所擁有的永遠(yuǎn)只是現(xiàn)在而已，我的未來永遠(yuǎn)不會(huì)到來，因?yàn)樗坏┑絹砭蜁?huì)變成可怕的現(xiàn)在，又變成另一個(gè)未來的踏腳石。我在想，什么時(shí)候可以不去想未來不去回憶過去，好好地活在當(dāng)下，就象這樣任性地逃回家躺在沙發(fā)上閉目凝神，除卻一些壓力跟愧疚。
您了解么，那種感覺，就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了您的口鼻。沒有光，沒有空氣，沒有聲音，沒有可以感覺得到的任何能夠聊以寬慰的東西。有的只是嚴(yán)重的窒息感，來自胸腔里逐漸緩慢的心跳，綿軟無力的四肢。最后您死了，失去21克靈魂的重量。
我驚訝于自己寫出了這樣荒唐的文字，如果被我的語(yǔ)文老師看到他肯定會(huì)說“哎呀，孟克柔啊!您在寫些什么啊!我的天哪!”
是啊，我在寫些什么呢，我應(yīng)該好好地看一看那些滿分作文，寫一些“高考只剩八十天了，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡，青春不容許有遺憾”之類的“昂揚(yáng)斗志”的話?？晌以趯懶┦裁窗?
我的心里面住著一個(gè)魔鬼，日日哭泣。
我的心里面住著一個(gè)魔鬼，日日傾訴。
我的心里面住著一個(gè)魔鬼，告訴我他的悲傷，直到我也開始悲傷。
我的心里面住著一個(gè)魔鬼，來自過去的孟克柔。
我的心里面住著一個(gè)魔鬼，來自未來的孟克柔。
我的心里面住著一個(gè)魔鬼，貼著“madeinchina”標(biāo)簽的高考。
我的心里面住著一個(gè)魔鬼，那是我自己，被定性為“差生”的孟克柔。
可我愛他。全世界的人都不愛他，唯獨(dú)我，深愛著。
愿他的未來可以平平淡淡，與世無爭(zhēng)。
再見，我的高考。
再不見，我的高考。
以靜為話題的高考篇二十一
回眸相望，我們踏上高中這段旅途繼續(xù)著我們沒有完成的夢(mèng)的同時(shí)時(shí)間已經(jīng)過去了三分之_了。時(shí)間真的過得悄然無聲，飛快，不知不覺高一就這樣成為了歷史。說著就有點(diǎn)傷感起來了。現(xiàn)在正是炎炎夏日，這種氣氛好像要使人窒息一樣。
其實(shí)從我們決定上高中的那一刻起我們就知道我們即將面臨的是什么，一路上走來我們將承受的又是什么樣的壓力。但是我們還是勇敢的接受了，因?yàn)樽约哼x的路就不要后悔。我們嘗試著往上爬往上爬，巴不得一步登天，明天就卸下這沉重的包袱。但是不行的，我們深知是癡心妄想的，于是一直說服自己：為了自己心中的理想奮斗吧!我們只是學(xué)生而已，就應(yīng)該做好學(xué)生應(yīng)該做的。
經(jīng)過了_年的高中生活，感覺真的不同凡響啊!我只可以對(duì)自己說要慢慢適應(yīng)，因?yàn)槲也桓液袄垩?，真正的累還沒有來呢!雖然我們嘴里習(xí)慣說：“痛苦啊!”但每個(gè)人心里都明白痛苦是快樂的鑰匙，因此我們要學(xué)著笑以面對(duì)。
讀過高中的都對(duì)高中生活刻骨銘心吧!可不是嗎?老師講課象趕集，作業(yè)象小山，考試是家常便飯，時(shí)間好匆忙，我們好想偷懶，可是又擔(dān)心落在別人后面……最擔(dān)心的就是期末考，因?yàn)閹缀醵际歉骺频哪K考。英語(yǔ)老師笑瞇瞇地說：“要努力復(fù)習(xí)哦!期末是模塊考。”“啊?”我們目瞪口呆?；瘜W(xué)老師面無表情的說：“要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，期末是模塊考。”再次聽到“啊?”“啊什么啊?如果不及格就等著補(bǔ)考吧。否則學(xué)分甭要了得了?！睌?shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師……幾乎都重復(fù)上訴對(duì)白。老師悠哉悠哉，卻弄得我們手忙腳亂，哭笑不得。這回可把大伙兒忙死了，記的記，背的背，寫的寫，周末就空那么點(diǎn)時(shí)間上網(wǎng)，還忙著相互訴起苦來，喊冤呀，就連睡覺也夢(mèng)見老師在旁邊盯著，試卷在我們的筆下沙沙的響。
我曾經(jīng)對(duì)自己說：“如果再去補(bǔ)考，我干脆不跟我爸姓了?！睘榱瞬桓男眨ㄓ信R時(shí)抱佛腳拼了。終于，八科模塊考全過關(guān)了，那我就不愁祖宗找我算帳了。好險(xiǎn)呀!捧著這些險(xiǎn)些就兩紅燈的成績(jī)回想，可想而知心里可真不是滋味，爸爸說了這樣的成績(jī)連本科線都上不了，別談什么重點(diǎn)的大學(xué)了。oh，mygod!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15513218.html】
