的低碳生活國(guó)旗下講話稿（模板19篇）

總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化方案的過程，是一個(gè)積極向上的思考過程。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用論證、對(duì)比、舉例等方法，增加總結(jié)的說服力和可讀性。下列總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和角度的思考，幫助您更好地撰寫總結(jié)。

的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇一

老師、同學(xué)們：

早上好！

在xx年12月哥本哈根氣候變化峰會(huì)上，溫總理指出：氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。每個(gè)國(guó)家和民族、每個(gè)企業(yè)和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)！

對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說，積極提倡并去實(shí)行低碳的生活方式，就是為拯救我們的地球母親而做出的實(shí)際行動(dòng)。那么什么是低碳生活呢？所謂低碳生活，就是指我們?cè)谏钪幸M量少地消耗能量，從而減低二氧化碳的排放量。那么如何才能減少二氧化碳的排放量呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們?cè)谏钪凶⒁夤?jié)水、節(jié)電、節(jié)氣，我們離低碳生活就不遠(yuǎn)了。在此，我向全體師生發(fā)出如下倡議：

1、養(yǎng)成離開房間隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

2、飯前便后洗手時(shí)要注意節(jié)約用水。

3、空調(diào)的溫度不要調(diào)得太低。

4、樓層不太高時(shí)，要盡量走樓梯。

5、出門盡量步行或搭乘公交車。

6、紙張要雙面打印，沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿。

7、出外就餐不使用一次性筷子。

8、減少看電視和使用電腦的時(shí)間。

對(duì)，我們還可以種植花草樹木，因?yàn)榛ú輼淠究梢晕斩趸肌Ｎ覀儗W(xué)校的學(xué)生在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下，種植了一些鳳仙花，這是一件非常好的事，是在實(shí)踐低碳生活。但是，他們辛辛苦苦栽種的鳳仙花卻被別的同學(xué)折斷了許多，這種行為非常讓人痛心。你們?yōu)槭裁匆蹟帏P仙花呢？也許你們只是覺得好玩。但是你們知道嗎？你們的行為既破壞了別人的'勞動(dòng)成果，還與低碳、環(huán)保的生活理念相抵觸。

同學(xué)們，我希望濱海小學(xué)的所有學(xué)生都能愛護(hù)校園里的一草一木，積極踐行低碳的生活方式，為我們的地球母親盡一份力，為我們可以呼吸潔凈的空氣盡一份力。

的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇二

親愛的老師們，同學(xué)們：

早上好！我是606班的。今天想和同學(xué)們聊聊“低碳生活，從我做起”這個(gè)話題。

初春三月，本該是芳草萋萋，桃花含苞待放的日子，但就在上周末，一場(chǎng)大雪意外地遇上了我們美麗的校園。當(dāng)學(xué)生們踩在白雪上時(shí)，他們不會(huì)有在寒冷的冬天和下雪天打雪仗的樂趣，但他們會(huì)有一種淡淡的擔(dān)心地球——這幾年越來(lái)越不穩(wěn)定。放眼世界，地球的生存環(huán)境似乎并不那么看好人類：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害層出不窮；大雪、洪水、干旱、異常天氣等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。讓我們冷靜地思考一下，是這一系列災(zāi)害是在全球變暖的背景下產(chǎn)生的。自20世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著人類活動(dòng)的加劇，排放到空氣中的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球變暖，使人類面臨更糟糕的生活環(huán)境。這種變化一直受到人們的高度關(guān)注。每個(gè)人都在試圖以各種方式應(yīng)對(duì)氣候變化，改善我們?nèi)颦h(huán)境的最有效手段是節(jié)能減排低碳生活。

所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。下面我給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，真叫不看不知道，一看嚇一跳。如果我們：

少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放。

少開冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放。

少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的'碳排放。

少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放。

少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放。

少開車1公里，就減少0.22kg的碳排放。

少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放。

少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放。

省一度電，就減少0.638kg的碳排放。

省一度水，就減少0.194kg的碳排放。

省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放。

的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是“挑戰(zhàn)徒步出行，倡導(dǎo)低碳環(huán)保?！?/p>

不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思。我想大家當(dāng)然是降低碳的排放量。的確，我們經(jīng)常把他們掛在嘴邊，可是我們又為之付出過多少行動(dòng)，這是個(gè)值得我們思考的問題。

曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭?，F(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，是有將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年。曾經(jīng)能源、屋子浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”已成為新一代的口頭禪。

環(huán)境問題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生?，F(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題，不難看出，環(huán)境問題在不斷地被人們重視。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，可曾為“地球”—我們生活的環(huán)境做過些什么嗎?我們要做的不僅僅是喊一兩句口號(hào)，也不僅是簡(jiǎn)單的演講比賽，我們真正要做的是，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的水平。等知識(shí)充實(shí)后，我們才又能力為環(huán)保的智力貢獻(xiàn)我們的力量?，F(xiàn)在知識(shí)充實(shí)之前，我們能做的就只是宣傳環(huán)保理念，從自身做起，從身邊做起，盡量減少自己的不環(huán)保行為，為我們生活的家園多出一份力量。

盡管環(huán)境問題正成為視點(diǎn)，但目前仍不容樂觀。節(jié)能減排，低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購(gòu)買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉。夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮，這是與我們的主張所悖逆的。

美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說過“不要問國(guó)家能為我們做些什么，先要問自己能為國(guó)家做些什么!”低碳生活需要人人參與!

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能創(chuàng)造“低碳”生活很簡(jiǎn)單。例如打印時(shí)雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，多騎自行車，少開車一天等等。這些行動(dòng)旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃?dòng)、自覺的行為。

作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái)，每一個(gè)的一小步將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永保蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的和碩永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球要永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧!努力吧!為了我們的地球，為了我們的家園。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇四

如今，世界各地的人們都在倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)。

通過各種資料，還是對(duì)這次活動(dòng)有所了解。在我看來(lái)，這個(gè)“關(guān)燈一小時(shí)”，是給人上的一課，也是給黑暗中的環(huán)保上的一課?！瓣P(guān)燈一小時(shí)”給人一種人在黑暗中會(huì)有多無(wú)助的親身體驗(yàn)。如果人們?cè)龠@樣揮霍地球資源，最終還是會(huì)在黑暗中生存。這節(jié)課告訴我們節(jié)約的重要性。短短的一個(gè)小時(shí)，會(huì)成為每個(gè)人心中最深的印記。在黑暗中，我也許能看到因?yàn)槔速M(fèi)資源而無(wú)家可歸的人。地球的資源不再是無(wú)限循環(huán)，可以再生，出生后再利用?，F(xiàn)在地球的資源越來(lái)越少，資源枯竭只是時(shí)間問題。然而，地球是我們唯一的家園。沒有家，人住哪里?有人說科學(xué)家為了人類生存在探索另一個(gè)星球，如果找到了呢?人不能像蝗蟲一樣沖進(jìn)一大片田地，吃完了再找一片。人們耗盡地球資源，然后使用另一個(gè)星球。人們還是這樣浪費(fèi)資源。這個(gè)星球的資源遲早會(huì)被耗盡，總有一天這個(gè)星球會(huì)被毀滅!

為地球關(guān)燈一個(gè)小時(shí)，不僅為我們節(jié)約了一個(gè)小時(shí)的電，更是我們學(xué)會(huì)珍惜資源，學(xué)會(huì)節(jié)約的一種特殊方式。我們不僅需要節(jié)約電力資源，還需要節(jié)約各種資源。云南的干旱說明了這個(gè)問題。現(xiàn)在資源越來(lái)越少，也就是說未來(lái)地球上的水、木材等資源會(huì)越來(lái)越貴，而人們手中的東西會(huì)越來(lái)越便宜。

節(jié)約只是一點(diǎn)點(diǎn)努力，伸出手按下，關(guān)掉電源，不要讓它浪費(fèi);伸出手扭動(dòng)，關(guān)掉水龍頭，不要讓水白白流走。然而，正是這種容易的事情，可能改變?nèi)说拿\(yùn)。為地球關(guān)燈，就是給地球母親一個(gè)休息，讓她不累。人們的行為導(dǎo)致地球氣候變化。今年該下雪的時(shí)候不下雪，該曬太陽(yáng)的時(shí)候曬太陽(yáng)，卻吹著冷風(fēng)。人們打破了地球的生態(tài)平衡。如果我們不采取措施，我們就會(huì)在滅絕的路上遇到人。為了人們燦爛的明天，為了不讓人無(wú)家可歸，為了地球，為了我們自己，讓我們“關(guān)燈一小時(shí)”!

的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我國(guó)世界環(huán)境日的主題是“低碳減排，綠色生活”，但如何在生活中做到綠色節(jié)能呢？以前我總認(rèn)為“環(huán)保、綠色、低碳”這些詞離我的生活有一光年那么遙遠(yuǎn)，但其實(shí)生活中處處可以做到“綠色”。

衣

衣服一直以來(lái)是生活的必需品。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)的普遍提高，人們已不僅僅滿足于“穿暖”了，人們開始追求時(shí)尚。男孩要穿得帥氣，女孩要追求美麗。就以衣服的質(zhì)地論，棉、麻等天然織物不像化纖、滌綸那樣由石油等原料人工合成，因此消耗的能源和產(chǎn)生的污染物要相對(duì)較少。用竹纖維和亞麻做的布料比棉布生產(chǎn)過程中更節(jié)省水和農(nóng)藥，而且天然衣料穿著起來(lái)也更加舒適。所以，買衣服時(shí)應(yīng)多選亞麻和絲綢的。

食

說到吃，這更是我們的最愛了。每天從一日三餐到零食飲料，都似乎成了不可缺少的東西。相信很多人都對(duì)超級(jí)市場(chǎng)里真空包裝的雞、鴨、魚、肉很是傾心。因?yàn)椴挥米约号腼?，開袋即食而且美味。但是又有多少人知道生產(chǎn)肉類食物的耗能高，二氧化碳排放量多，是高碳食物?；蛟S你要說那我吃的蔬菜總行了吧！但在這里我要告訴大家，異地食物和反季節(jié)食物由于在運(yùn)輸和培育生產(chǎn)過程中，需要消耗更多的能量，所以也是另一種意義上的“高碳”食物，買食品時(shí)，盡量選擇當(dāng)?shù)厥称范沁M(jìn)口食品，買新鮮蔬菜而非冷凍食品，也是一種綠色生活的表現(xiàn)方式！

住

“住”說白了就是“房子”。或許房子本身的配備不能做到夠“低碳”，但我們完全可以用后來(lái)的節(jié)約彌補(bǔ)。夏天天氣炎熱，空調(diào)則成為最完美的降溫工具，但我們都知道空調(diào)自身也會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染。我們可以把空調(diào)調(diào)高一度，并在出門前提前幾分鐘關(guān)閉。還有，及時(shí)清理空調(diào)的網(wǎng)孔，不僅健康還能省電哦！在選擇家具時(shí)，許多人都選擇紅木的，真皮的。好像似乎只有這樣才可以展現(xiàn)自己的品味，但是使用竹制家具也是挺不錯(cuò)的。還有許多人不看電視時(shí)總愛讓它處于待機(jī)狀態(tài)，但電視待機(jī)很費(fèi)電。所以任何電器一旦不用應(yīng)立即拔掉插頭。

行

以前當(dāng)自行車還很少見時(shí)，人們都是用雙腿行走。那時(shí)候什么汽車尾氣的排放問題壓根就是天方夜譚。但現(xiàn)如今，科技發(fā)展越來(lái)越迅速。為了能按時(shí)工作學(xué)習(xí)，人們都選擇以車代步，但不論是摩托車還是小汽車都會(huì)排放出大量的二氧化碳。所以我建議還是盡可能的選用公共交通。多步行，騎自行車，少開車。如果你非得購(gòu)買汽車的話，可以選擇小排量汽車、混合動(dòng)力汽車。我們也可以多進(jìn)行植樹等活動(dòng)，畢竟樹是環(huán)境的凈化師嘛！

“低碳減排，綠色生活”應(yīng)該從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。眾人拾柴火焰高，我相信只要我們都在努力，綠色環(huán)保的生活環(huán)境指日可待。

的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇六

大家好!今天我講話的主題是：低碳生活，從我做起。我先給你們講個(gè)故事，一位從國(guó)外考察回來(lái)的學(xué)者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊休息，看見旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。

回國(guó)后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問她：小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?女孩悄悄地說：媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!通過這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!

20xx年x月x日，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_。全球變暖這一不爭(zhēng)的事實(shí)，讓這里注定成為全世界的焦點(diǎn)。一時(shí)間，低碳生活成為當(dāng)下的流行語(yǔ)。

所謂低碳，是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量。那什么是低碳生活呢?低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的科學(xué)、健康的生活方式。因此，低碳生活要求的是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣;低碳生活倡導(dǎo)的是一種健康的生活方式，低碳生活主要解決可持續(xù)發(fā)展問題。

低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。讓我們積極響應(yīng)號(hào)召，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭(zhēng)做低碳一族，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。就拿最簡(jiǎn)單的水資源來(lái)說吧，我們都知道，水是生命之源，生命離開了水便無(wú)法生存，可見水資源是多么重要?？墒?，在校園里，我們時(shí)?？吹剿堫^里的水白白地流著，你可知道，雖然水隨處可見，但是地球上百分之九十三是咸水，只有百分之七是淡水，而能喝的水只占百分之零點(diǎn)八，可見水多么珍貴。更何況，我國(guó)是缺水型國(guó)家，假如再不節(jié)約用水，那么也許有一天最后一滴水就是我們的眼淚了。

再談?wù)勲娏Y源，我們每天都能享受到電帶來(lái)的便利，天黑了要開電燈，天熱了要開電風(fēng)扇，上課會(huì)用到電腦，電視等等。所有的電氣設(shè)備只有通電才能工作，因此我們對(duì)電有很強(qiáng)的依耐性。然而電不是取之不竭，用之不盡的，這幾年，我國(guó)的很多地區(qū)都出現(xiàn)過電荒的現(xiàn)象，停電給人們的生產(chǎn)生活造成了很大的影響。同學(xué)們，我想問問你們，當(dāng)你們到室外上課或做操時(shí)，有沒有主動(dòng)把教室的燈關(guān)掉呢?不要小看這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，要知道，積少成多，一盞電燈一天節(jié)約0.1度電，一年大約節(jié)約三十多度電，學(xué)校幾百盞燈，一年就能節(jié)約一萬(wàn)多度電，這可是個(gè)不小的數(shù)字啊。

除此之外，在校園內(nèi)，我還發(fā)現(xiàn)不少浪費(fèi)的現(xiàn)象，比如我們學(xué)校的垃圾桶中，每天都有一大堆的紙張，細(xì)看這些紙張，多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講臺(tái)上，經(jīng)常都有長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鉛筆無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，而這些鉛筆中大部分都還可以繼續(xù)使用。紙張是用木漿加工成的，鉛筆也是用木頭制作的，表面上看浪費(fèi)的是紙張和鉛筆，而實(shí)際上是在浪費(fèi)森林資源，一棵棵大樹就被我們白白浪費(fèi)了。

節(jié)約資源，勢(shì)在必行。為此，我提出了以下建議：

一、用水時(shí)水龍頭不要擰得太大，用完水后隨手關(guān)上水龍頭。如果有同學(xué)看見了水龍頭沒有關(guān)緊一定要去把它關(guān)好，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)報(bào)修。打掃衛(wèi)生時(shí)用桶接水，做到一水多用。

二、在天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的日子里盡量不使用日光燈。上室外課時(shí)關(guān)閉電器，做到人走燈滅。放學(xué)后自覺檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器。

三、看到浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象及時(shí)糾正。

四、節(jié)約紙張，做到一紙多用，有的可以用來(lái)包書，有的可以用來(lái)當(dāng)做草稿紙。

五、愛護(hù)文具，不隨便丟棄可用的鉛筆。

六、建議班級(jí)安排節(jié)約管理員，專門負(fù)責(zé)節(jié)約事項(xiàng)。

同學(xué)們，諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里馬塔伊說：體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步和馬上的行動(dòng)。低碳生活，并非是一句空洞的。

口號(hào)。

讓我們從現(xiàn)在開始從身邊的小事做起吧保護(hù)我們的校園環(huán)境、節(jié)約我們的校園資源讓我們共同生活的校園變得更加美麗!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

今天我演講的題目是《低碳生活從我做起》。

所謂低碳生活(low-carbonlife),就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中,盡量降低地球能量的耗費(fèi),從而減低二氧化碳的排放量.

低碳生活的倡導(dǎo),是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要.近二百多年來(lái),工業(yè)化的推進(jìn),在給人類生活提供更多便利和福祉的同時(shí),也帶來(lái)大量二氧化碳的排放,從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會(huì)被譽(yù)為人類遏制全球變暖的最后一次機(jī)會(huì),但是,僅靠一次會(huì)議無(wú)法徹底改變?nèi)祟惖拿\(yùn),各國(guó)政要也不是救世主.節(jié)能減碳,扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭,需要的是我們每一個(gè)人的努力.

低碳生活首先是一種生活態(tài)度.只要愿意,每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹,廢物利用,以步代車點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度.低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式.少吃反季節(jié)食品,代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時(shí),我們將擁有更健康的身心.

為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從穿衣開始.少買不必要的衣服,捐獻(xiàn)舊衣物,盡量手洗服裝,使用無(wú)磷洗衣粉.

2.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從餐飲開始.合理飲食,減少糧食浪費(fèi),盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環(huán)保購(gòu)物袋,對(duì)商品的豪華過度包裝說不,.

3.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從起居開始.選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),夏季教室空調(diào)不低于26℃,冬季不高于20℃,開啟空調(diào)時(shí),關(guān)閉門窗.節(jié)約用紙,用布袋替代塑料袋.

4.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從出行開始.多選擇自行車、公交車或步行,少乘出租車,私家車.

5.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從循環(huán)消費(fèi)開始.分類投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源,讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn).

6.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從保護(hù)自然開始.不吃不用野生動(dòng)物和野生動(dòng)物制品,愛護(hù)花草樹木.

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《低碳生活從我做起》。

低碳這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說并不陌生，從哥本哈根峰會(huì)到上海世博;從節(jié)能減排到綠色gdp，從艱苦樸素到勤儉節(jié)約，低碳時(shí)代已如約而至，慢慢步入我們的生活。我們追求的健康生活不僅要低鹽、低糖、低脂，更要低碳，低碳生活是提倡大家從自己的生活習(xí)慣做起，控制個(gè)人碳排量，通過減少生活所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活實(shí)際上就是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式。它呼喚人們，從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，節(jié)約地球上的有限資源，保護(hù)地球環(huán)境，關(guān)心地球健康。

低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說，是態(tài)度，是一種追求時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。在全世界都倡導(dǎo)低碳的時(shí)代，我們到底能做些什么?除了關(guān)注低碳經(jīng)濟(jì)，除了關(guān)注新能源的利用，我們從自我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)環(huán)境出一份微薄之力。每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放;每節(jié)約1升汽油，就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。但是在工作、生活中高碳行為數(shù)不勝數(shù)，經(jīng)常有如下現(xiàn)象：工作浪費(fèi)紙張、夏天蓋著被子開著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開上個(gè)徹夜到明、水龍頭不能及時(shí)關(guān)閉、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西等?？梢?，現(xiàn)在對(duì)于低碳生活，已經(jīng)不僅僅是倡導(dǎo)的時(shí)代，我們應(yīng)該有一種緊迫感和使命感。在生活工作中的各個(gè)方面我們都要選擇低碳的態(tài)度。

不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。希望同學(xué)們通過每個(gè)人的點(diǎn)滴努力，把低碳生活的理念傳遞給身邊的每一個(gè)人，從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始，實(shí)現(xiàn)全民行動(dòng)，人人出力。謝謝。

的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇七

地球是我們的家園，是我們賴以生存的地方。但是由于我們的肆無(wú)忌憚，地球變得非常脆弱。因工業(yè)排放含硫氧化物和氮氧化物的煙霧而造成酸

雨

生活

面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，在6月5日第47個(gè)世界環(huán)境日到來(lái)之際，我們必須有所作為去

愛

提到愛護(hù)環(huán)境，大家必先想到愛護(hù)花草樹木，沒錯(cuò)，人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。所以，我倡議大家從愛護(hù)

校園

其實(shí)愛護(hù)環(huán)境不僅僅是愛護(hù)花草這一個(gè)方面，還有眾所周知的低碳生活。低碳生活也很簡(jiǎn)單，我對(duì)低碳的理解就是只要我們不浪費(fèi)，在日常生活中從從節(jié)碳、節(jié)水、節(jié)電這些小事做起，從自己做起就能為大自然節(jié)省一些能源，為愛護(hù)環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。

平時(shí)，我們要堅(jiān)持綠色出行。因?yàn)榇罅颗懦龅钠囄矚鈺?huì)污染環(huán)境，所以為了擁有更新鮮的空氣，更健康的環(huán)境，我們一定要選擇綠色的出行方式。日常的上學(xué)，下學(xué)不管是騎自行車，還是步行或乘坐公共交通工具，都是不錯(cuò)的選擇。

地球上一片片藍(lán)色的汪洋和一座座白色的冰川都是水存在的方式?？墒钦嬲梢詾槲覀兯玫乃Y源卻寥寥無(wú)幾。因此人類需要水，但是地球上的水是有限的，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。生活中我們可以及時(shí)關(guān)上水龍頭，用淘米水澆花等等，總之，我們要合理用水，不能肆意浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)水無(wú)疑就是浪費(fèi)生命。

我們還應(yīng)節(jié)約用電，因?yàn)殡S著用電量的增加，地球會(huì)感到非常吃力。平時(shí)隨手關(guān)燈，少看一會(huì)兒電視，少玩一會(huì)兒電腦，避免長(zhǎng)時(shí)間開著某些電器，都能有效地節(jié)約電能。

今年生態(tài)環(huán)境部發(fā)布2018年六五環(huán)境日主題是：“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。讓我們?yōu)閻圩o(hù)環(huán)境盡一份力，從低碳生活開始做起！

的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇八

低碳生活是一種即環(huán)保又節(jié)約,是值得提倡的生活方式。下面是本站小編給大家整理的低碳生活主題。

僅供參考。

親愛的老師們、同學(xué)們。

大家好!今天我講話的主題是：“低碳生活，從我做起”。我先給你們講個(gè)故事，一位從國(guó)外考察回來(lái)的學(xué)者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊休息，看見旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。

回國(guó)后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問她：“小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說：“媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!”通過這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!

20xx年12月7日，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_。全球變暖這一不爭(zhēng)的事實(shí)，讓這里注定成為全世界的焦點(diǎn)。一時(shí)間，低碳生活成為當(dāng)下的流行語(yǔ)。

所謂“低碳”，是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量。那什么是低碳生活呢?“低碳生活”是一種低能量、低消耗、低開支的科學(xué)、健康的生活方式。因此，“低碳生活”要求的是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣;“低碳生活”倡導(dǎo)的是一種健康的生活方式，“低碳生活”主要解決可持續(xù)發(fā)展問題。

低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。讓我們積極響應(yīng)號(hào)召，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭(zhēng)做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。就拿最簡(jiǎn)單的水資源來(lái)說吧，我們都知道，水是生命之源，生命離開了水便無(wú)法生存，可見水資源是多么重要?？墒牵谛@里，我們時(shí)常看到水龍頭里的水白白地流著，你可知道，雖然水隨處可見，但是地球上百分之九十三是咸水，只有百分之七是淡水，而能喝的水只占百分之零點(diǎn)八，可見水多么珍貴。更何況，我國(guó)是缺水型國(guó)家，假如再不節(jié)約用水，那么也許有一天最后一滴水就是我們的眼淚了。

再談?wù)勲娏Y源，我們每天都能享受到電帶來(lái)的便利，天黑了要開電燈，天熱了要開電風(fēng)扇，上課會(huì)用到電腦，電視等等。所有的電氣設(shè)備只有通電才能工作，因此我們對(duì)電有很強(qiáng)的依耐性。然而電不是取之不竭，用之不盡的，這幾年，我國(guó)的很多地區(qū)都出現(xiàn)過電荒的現(xiàn)象，停電給人們的生產(chǎn)生活造成了很大的影響。同學(xué)們，我想問問你們，當(dāng)你們到室外上課或做操時(shí)，有沒有主動(dòng)把教室的燈關(guān)掉呢?不要小看這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，要知道，積少成多，一盞電燈一天節(jié)約0.1度電，一年大約節(jié)約三十多度電，學(xué)校幾百盞燈，一年就能節(jié)約一萬(wàn)多度電，這可是個(gè)不小的數(shù)字啊。

除此之外，在校園內(nèi)，我還發(fā)現(xiàn)不少浪費(fèi)的現(xiàn)象，比如我們學(xué)校的垃圾桶中，每天都有一大堆的紙張，細(xì)看這些紙張，多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講臺(tái)上，經(jīng)常都有長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鉛筆無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，而這些鉛筆中大部分都還可以繼續(xù)使用。紙張是用木漿加工成的，鉛筆也是用木頭制作的，表面上看浪費(fèi)的是紙張和鉛筆，而實(shí)際上是在浪費(fèi)森林資源，一棵棵大樹就被我們白白浪費(fèi)了。

節(jié)約資源，勢(shì)在必行。為此，我提出了以下建議：

一、用水時(shí)水龍頭不要擰得太大，用完水后隨手關(guān)上水龍頭。如果有同學(xué)看見了水龍頭沒有關(guān)緊一定要去把它關(guān)好，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)報(bào)修。打掃衛(wèi)生時(shí)用桶接水，做到一水多用。

二、在天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的日子里盡量不使用日光燈。上室外課時(shí)關(guān)閉電器，做到“人走燈滅”。放學(xué)后自覺檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器。

三、看到浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象及時(shí)糾正。

四、節(jié)約紙張，做到一紙多用，有的可以用來(lái)包書，有的可以用來(lái)當(dāng)做草稿紙。

五、愛護(hù)文具，不隨便丟棄可用的鉛筆。

六、建議班級(jí)安排節(jié)約管理員，專門負(fù)責(zé)節(jié)約事項(xiàng)。

同學(xué)們，諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里?馬塔伊說：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步和馬上的行動(dòng)。”低碳生活，并非是一句空洞的。

口號(hào)。

讓我們從現(xiàn)在開始從身邊的小事做起吧保護(hù)我們的校園環(huán)境、節(jié)約我們的校園資源讓我們共同生活的校園變得更加美麗!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

今天我演講的題目是《低碳生活從我做起》。

所謂“低碳生活”(low-carbonlife),就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中,盡量降低地球能量的耗費(fèi),從而減低二氧化碳的排放量.

“低碳生活”的倡導(dǎo),是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要.近二百多年來(lái),工業(yè)化的推進(jìn),在給人類生活提供更多便利和福祉的同時(shí),也帶來(lái)大量二氧化碳的排放,從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會(huì)被譽(yù)為人類遏制全球變暖的“最后一次機(jī)會(huì)”,但是,僅靠一次會(huì)議無(wú)法徹底改變?nèi)祟惖拿\(yùn),各國(guó)政要也不是救世主.節(jié)能減碳,扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭,需要的是我們每一個(gè)人的努力.

低碳生活首先是一種生活態(tài)度.只要愿意,每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹,廢物利用,以步代車……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度.低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式.少吃反季節(jié)食品,代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時(shí),我們將擁有更健康的身心.

為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從穿衣開始.少買不必要的衣服,捐獻(xiàn)舊衣物,盡量手洗服裝,使用無(wú)磷洗衣粉.

2.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從餐飲開始.合理飲食,減少糧食浪費(fèi),盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環(huán)保購(gòu)物袋,對(duì)商品的豪華過度包裝說“不”,.

3.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從起居開始.選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),夏季教室空調(diào)不低于26℃,冬季不高于20℃,開啟空調(diào)時(shí),關(guān)閉門窗.節(jié)約用紙,用布袋替代塑料袋.

4.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從出行開始.多選擇自行車、公交車或步行,少乘出租車,私家車.

5.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從循環(huán)消費(fèi)開始.分類投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源,讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn).

6.攜手未來(lái),低碳生活,讓我們從保護(hù)自然開始.不吃不用野生動(dòng)物和野生動(dòng)物制品,愛護(hù)花草樹木.

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《低碳生活從我做起》。

“低碳”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說并不陌生，從哥本哈根峰會(huì)到上海世博;從節(jié)能減排到綠色gdp，從艱苦樸素到勤儉節(jié)約，“低碳”時(shí)代已如約而至，慢慢步入我們的生活。我們追求的健康生活不僅要“低鹽”、“低糖”、“低脂”，更要“低碳”，“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習(xí)慣做起，控制個(gè)人碳排量，通過減少生活所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活實(shí)際上就是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式。它呼喚人們，從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，節(jié)約地球上的有限資源，保護(hù)地球環(huán)境，關(guān)心地球健康。

“低碳生活”，對(duì)于我們普通人來(lái)說，是態(tài)度，是一種追求時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。在全世界都倡導(dǎo)低碳的時(shí)代，我們到底能做些什么?除了關(guān)注低碳經(jīng)濟(jì)，除了關(guān)注新能源的利用，我們從自我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)環(huán)境出一份微薄之力。每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放;每節(jié)約1升汽油，就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。但是在工作、生活中"高碳"行為數(shù)不勝數(shù)，經(jīng)常有如下現(xiàn)象：工作浪費(fèi)紙張、夏天蓋著被子開著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開上個(gè)徹夜到明、水龍頭不能及時(shí)關(guān)閉、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西等?？梢姡F(xiàn)在對(duì)于“低碳生活”，已經(jīng)不僅僅是“倡導(dǎo)”的時(shí)代，我們應(yīng)該有一種“緊迫感”和“使命感”。在生活工作中的各個(gè)方面我們都要選擇低碳的態(tài)度。

低碳生活很難做到嗎?其實(shí)不然，只要我們?cè)敢?，我們完全可以“低碳”。少用紙巾，重拾手?每張紙都雙面打印;隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯;短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“休眠”模式;關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量;將普通燈泡換成節(jié)能燈;盡量步行、騎自行車或乘公交車出行;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯、一次性筷子等。這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“低碳”做貢獻(xiàn)。既降低了生活成本，又有益于環(huán)境的保護(hù)?！暗吞肌毙Ч脡?，在于我們能否養(yǎng)成好習(xí)慣，我們要將低碳的生活態(tài)度持之以恒的融于生活，不妨?xí)r時(shí)問問自已：“今天，我‘低碳’了嗎?”

“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！毕Ｍ瑢W(xué)們通過每個(gè)人的點(diǎn)滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給身邊的每一個(gè)人，從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始，實(shí)現(xiàn)全民行動(dòng)，人人出力。謝謝。

的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是校外輔導(dǎo)員泰州市環(huán)境保護(hù)局的.趙利。今天，我要講的主題是“關(guān)愛地球低碳環(huán)保關(guān)愛校園綠色文明”。

作為地球上的一位公民，在生活中我們又該怎樣從身邊的小事做起，善待我們的環(huán)境呢?我從以下幾個(gè)方面給同學(xué)們介紹一下：

1、節(jié)約用水，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。

中國(guó)是世界上12個(gè)貧水國(guó)家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國(guó)600多個(gè)城市,其中近100個(gè)城市嚴(yán)重缺水。

2、盡量少用清潔劑，多用肥皂，減少水污染。

大多數(shù)洗滌劑都是化學(xué)產(chǎn)品，而肥皂的原料來(lái)自于植物或動(dòng)物脂肪,易于生物降解,污染較小,。

3、減少電器的使用，為減緩地球溫暖化出一把力。

4、支持綠色照明，人人都用節(jié)能燈。

同一瓦數(shù)的節(jié)能燈比白熾燈節(jié)能80%。

5.珍惜紙張就是珍惜森林與河流。

紙張的大量消費(fèi)不僅造成森林毀壞，而且因生產(chǎn)紙漿排放污水使江河湖泊受到嚴(yán)重污染。

6、選擇無(wú)磷洗衣粉，保護(hù)江河湖泊。

大量的含磷污水進(jìn)入水源后，會(huì)引起水中藻類瘋長(zhǎng)，水體也由此成為死水、臭水。

7、集中收集廢舊電池，防止汞鎘污染。

我們?nèi)粘Ｊ褂玫碾姵刂泻写罅康闹亟饘?，?dāng)電池被廢棄在自然界時(shí)，會(huì)污染土壤，河流，還會(huì)使人致癌。所以我們不能隨便將廢舊電池扔棄，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一收集，送至垃圾處理廠。

8、少用一次性制品，節(jié)約地球資源。

那些“用了就扔”的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi)，而且使垃圾量劇增，我國(guó)每年塑料廢棄量為100多萬(wàn)噸，而“一次性的筷子”會(huì)造成樹木的流失，“一次性的餐盒”造成白色污染。

9、盡量購(gòu)買印有“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”的商品。

中國(guó)環(huán)境標(biāo)志是一個(gè)圓形標(biāo)志(還有一個(gè)名稱“十環(huán)”)，圖形由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周圍的十個(gè)環(huán)組成。這個(gè)標(biāo)志表明產(chǎn)品不僅質(zhì)量合格，而且符合特定的環(huán)保要求。

(現(xiàn)在我來(lái)考考同學(xué)們,“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”又叫什么?對(duì)了,又叫“十環(huán)”,今后我們要盡量購(gòu)買帶有“十環(huán)”標(biāo)志的物品哦!這樣,我們就輕而易舉地為環(huán)保做出了自己的一份貢獻(xiàn)!)。

我們每天的生活都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾。垃圾，不分類回收就是污染環(huán)境、耗竭資源的魔鬼;分類回收，就是造福人類和自然的寶貝。

生活中，哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾呢?下面我就為同學(xué)們介紹一下：

日常生活中的垃圾可分為四類：第一類是可回收垃圾、第二類是廚余垃圾(這個(gè)廚余垃圾可不是指廚房里面的魚蝦哦,是剩余的余)、第三類是有害垃圾、第四類是其它垃圾。

可回收垃圾包括：紙類(未受到污染的紙制品)、玻璃、金屬、塑料、橡膠、竹木制品、結(jié)織品等,可回收垃圾收集容器是藍(lán)色的。

廚余垃圾包括：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物,廚余垃圾收集容器是綠色的。廚余垃圾經(jīng)過生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。

(目前泰州市今年開始了垃圾分類試點(diǎn),雖然我們還沒有分類的垃圾收集容器,但是我們也可以將廚余垃圾單獨(dú)打包,放入垃圾箱內(nèi))。

有害垃圾包括：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等,有害垃圾的收集容器是紅色的。(在暫時(shí)還沒有有害垃圾收集容器的情況下,我們同樣可以將有害垃圾單獨(dú)打包,并放在垃圾桶的外面,不要投入未分類垃圾桶內(nèi)。)因?yàn)橛泻奶幚硎切枰厥獍踩幚淼摹?/p>

其它垃圾包括：除了上面我們的講到的三類垃圾之外的生活垃圾,包括受污染的紙巾、受污染的食品袋、廢棄保鮮膜、廢棄陶瓷制品、煙頭、清掃的灰塵等,其他垃圾的收集容器是灰色的。(其他垃圾的收集和有害垃圾一樣,單獨(dú)打包,放在未分類的垃圾桶的外面。)。

同學(xué)們,現(xiàn)在我考考你們,看過的報(bào)紙是什么垃圾?對(duì)了,是可回收垃圾,那我們應(yīng)該放入什么顏色的垃圾箱呢?非常正確,放入藍(lán)色的垃圾箱!那如果是沒有用的廢舊電池,是什么垃圾呢?正確,是有害垃圾,我們放入什么顏色的垃圾箱呢?你們真是太聰明了,放入紅色的垃圾箱!看來(lái)我是難不倒你們啊!

同學(xué)們,讓我們記住一句話“世界上沒有垃圾,只是放錯(cuò)了地方”。

生活中，只要我們每個(gè)人多留心、多留意，舉手之勞也許就是一次對(duì)環(huán)境的保護(hù)!

在地球上，人不是唯一的動(dòng)物，還有許許多多別的生靈。它們和人類一樣，都是大自然的子民，任何一個(gè)物種的滅絕，都會(huì)影響到整個(gè)生物鏈的平衡。讓我們?cè)诿總€(gè)人的心中，建起一座自然保護(hù)區(qū)。

1、拒食野生動(dòng)物，改變不良的飲食習(xí)慣。

2、拒用野生動(dòng)植物制品，別讓瀕危生命死在你手里。

3、不獵捕和飼養(yǎng)野生動(dòng)物，保護(hù)脆弱的生物鏈。

4、制止偷獵和買賣野生動(dòng)物的行為，行使你神圣的權(quán)利。

5、做動(dòng)物的朋友，善待生命，與萬(wàn)物共存。

6、植樹護(hù)林，與荒漠化抗?fàn)帯?/p>

7、無(wú)污染旅游，除了腳印，什么也別留下。

作為在校的學(xué)生，同學(xué)們應(yīng)該把綠化校園、清潔校園、愛護(hù)校園做為環(huán)保的實(shí)際行動(dòng),樹立“保護(hù)環(huán)境、愛我校園”的自覺意識(shí)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。不隨地吐痰，不隨手亂扔果皮紙屑，看到廢棄物時(shí)應(yīng)隨手撿起，不在門窗、桌凳、墻壁上亂刻亂畫，養(yǎng)成愛護(hù)公物，隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣，在日常生活中養(yǎng)成文明、向上、環(huán)保的現(xiàn)代生活方式。

親愛的同學(xué)們,你們是21世紀(jì)的小主人,讓我們大家行動(dòng)起來(lái),將綠色成為生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任.從我做起,從現(xiàn)在做起,讓大地山清水秀,讓家園綠樹藍(lán)天.

謝謝大家!

的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇十

(目前泰州市今年開始了垃圾分類試點(diǎn),雖然我們還沒有分類的垃圾收集容器,但是我們也可以將廚余垃圾單獨(dú)打包,放入垃圾箱內(nèi))。

有害垃圾包括：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等,有害垃圾的收集容器是紅色的。(在暫時(shí)還沒有有害垃圾收集容器的情況下,我們同樣可以將有害垃圾單獨(dú)打包,并放在垃圾桶的外面,不要投入未分類垃圾桶內(nèi)。)因?yàn)橛泻奶幚硎切枰厥獍踩幚淼摹?/p>

其它垃圾包括：除了上面我們的講到的三類垃圾之外的生活垃圾,包括受污染的紙巾、受污染的食品袋、廢棄保鮮膜、廢棄陶瓷制品、煙頭、清掃的灰塵等,其他垃圾的收集容器是灰色的。(其他垃圾的收集和有害垃圾一樣,單獨(dú)打包,放在未分類的垃圾桶的外面。)。

同學(xué)們,現(xiàn)在我考考你們,看過的報(bào)紙是什么垃圾?對(duì)了,是可回收垃圾,那我們應(yīng)該放入什么顏色的垃圾箱呢?非常正確,放入藍(lán)色的垃圾箱!那如果是沒有用的廢舊電池,是什么垃圾呢?正確,是有害垃圾,我們放入什么顏色的垃圾箱呢?你們真是太聰明了,放入紅色的垃圾箱!看來(lái)我是難不倒你們啊!

同學(xué)們,讓我們記住一句話“世界上沒有垃圾,只是放錯(cuò)了地方”。

生活中，只要我們每個(gè)人多留心、多留意，舉手之勞也許就是一次對(duì)環(huán)境的保護(hù)!

三、保護(hù)自然，萬(wàn)物共生。

在地球上，人不是唯一的動(dòng)物，還有許許多多別的生靈。它們和人類一樣，都是大自然的子民，任何一個(gè)物種的滅絕，都會(huì)影響到整個(gè)生物鏈的平衡。讓我們?cè)诿總€(gè)人的心中，建起一座自然保護(hù)區(qū)。

1、拒食野生動(dòng)物，改變不良的飲食習(xí)慣。

2、拒用野生動(dòng)植物制品，別讓瀕危生命死在你手里。

3、不獵捕和飼養(yǎng)野生動(dòng)物，保護(hù)脆弱的生物鏈。

4、制止偷獵和買賣野生動(dòng)物的行為，行使你神圣的權(quán)利。

5、做動(dòng)物的朋友，善待生命，與萬(wàn)物共存。

6、植樹護(hù)林，與荒漠化抗?fàn)帯?/p>

7、無(wú)污染旅游，除了腳印，什么也別留下。

作為在校的學(xué)生，同學(xué)們應(yīng)該把綠化校園、清潔校園、愛護(hù)校園做為環(huán)保的實(shí)際行動(dòng),樹立“保護(hù)環(huán)境、愛我校園”的自覺意識(shí)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。不隨地吐痰，不隨手亂扔果皮紙屑，看到廢棄物時(shí)應(yīng)隨手撿起，不在門窗、桌凳、墻壁上亂刻亂畫，養(yǎng)成愛護(hù)公物，隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣，在日常生活中養(yǎng)成文明、向上、環(huán)保的現(xiàn)代生活方式。

親愛的同學(xué)們,你們是21世紀(jì)的小主人,讓我們大家行動(dòng)起來(lái),將綠色成為生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任.從我做起,從現(xiàn)在做起,讓大地山清水秀,讓家園綠樹藍(lán)天.

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的主題是《保護(hù)環(huán)境，低碳生活》。

有的同學(xué)會(huì)可能問什么是低碳生活?其實(shí)一直以來(lái)我們強(qiáng)調(diào)的“節(jié)約”、“綠色”、“環(huán)保”就是低碳?！暗吞肌蔽覀兛梢院?jiǎn)單理解為：降低溫室氣體(二氧化碳為主)的排放。低碳生活體現(xiàn)著人與自然、當(dāng)代和未來(lái)的和諧，是一種低能量、低消耗、低開支，返璞歸真更加文明和質(zhì)量更高的生活方式。

為什么我們會(huì)這么提倡低碳生活呢?首先我想給同學(xué)們講一講湛江市的一位五年級(jí)學(xué)生看了《太原動(dòng)物園的大象》這條新聞后的受到的一些感受。新聞是這樣的：山西太原動(dòng)物園死了一頭大象，當(dāng)獸醫(yī)解剖尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的胃里都是“白色垃圾”――五顏六色的垃圾袋，肺里也被工業(yè)廢氣熏得一片漆黑?？吹竭@樣的新聞，他馬上想象到的是焦黃枯萎的植物，河流臭氣熏天，森林之王老虎也到了瀕臨滅絕的境地……不禁扼腕嘆息，十分迫切地想讓所有的人一起為環(huán)境出一份力。

在這里我想問問親愛的同學(xué)們，你理想中的生活環(huán)境是什么樣子的呢?如果讓你用畫筆畫下這樣的生活，你會(huì)怎么畫呢?我想同學(xué)們心中都有一個(gè)自己的世外桃源，希望我們生活的地方有藍(lán)湛湛的天空，有碧澄澄的小河，有綠茵茵的草地，還有紅艷艷的花朵……藍(lán)天白云，鳥語(yǔ)花香，一切都像童話里那美好的樣子。就是因?yàn)槲覀兌加羞@樣一個(gè)夢(mèng)想，所以我們要一起努力。

怎么才能做到減碳，為保護(hù)環(huán)境出一份力呢?

在學(xué)校，我們可以這樣做：不浪費(fèi)紙張，有效用好每一張紙;分類垃圾，進(jìn)行循環(huán)利用;節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)掉水龍頭;養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。

在家里，我們可以這樣做：出門自帶水杯，減少使用一次性杯子或飲料瓶;出門購(gòu)物，帶好環(huán)保袋;多用永久性筷子、飯盒，減少使用一次性餐具;外出盡量步行或乘公交車，少坐私家車;少看一個(gè)小時(shí)電視，多種一些綠色植物，凈化我們共同的家園。

“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”是一種意識(shí)，一種為自己，為別人的意識(shí);也是一種行動(dòng)，一種從身邊小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。如果你愿意為我們的環(huán)境出一份力的話，你可以每天問問自己“我今天減碳了嗎?”6月17號(hào)就是防治沙漠化和干旱日，選擇沙漠還是綠洲?相信你會(huì)用行動(dòng)告訴我!

我的講話就到這里，謝謝大家!

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的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇十一

低碳環(huán)保生活是指減少日常作息時(shí)所耗用能量的生活方式。以下是本小編為大家推薦的低碳環(huán)保。

供大家閱讀。

今天我國(guó)旗下的講話主題是《低碳生活，從我做起》。

曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，但現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在60年后枯竭，煤只能供人類再使用250年;全世界每年有20xx萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，與之相連，全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕……環(huán)境問題讓我們觸目驚心!但在生活中，大家依然開著大排量汽車，購(gòu)買含氟得空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開到最低，一邊還裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水更是日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮，與我們的主張是悖逆的。

我們還可以制訂緊密的家居生活計(jì)劃，將家人不能再穿的衣物拿到裁縫店進(jìn)行處理，做成坐墊靠枕之類;可以將喝過的茶葉渣全部曬干，把它作為填充物做成茶葉枕;還可以利用各種生活廢水沖馬桶;還可以把破洞的絲襪來(lái)放置肥皂頭和香皂頭。

讓我們從小事開始做起，樹立起真正的節(jié)約的意識(shí)，使“節(jié)能低碳”成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為和永恒的主題。為此，在暑期，學(xué)校還將組織開展“七個(gè)一”活動(dòng)，哪七個(gè)一呢?開展一次低碳減能的生活調(diào)查活動(dòng);舉辦一次低碳生活科普知識(shí)競(jìng)賽;學(xué)背一首環(huán)保三字歌;過一周的低碳生活;種植一盆綠色植物;再舉辦一次交流學(xué)習(xí)交流會(huì)。老師希望通過這些活動(dòng)，讓同學(xué)們真正了解低碳生活，走進(jìn)低碳生活。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們將“綠色低碳”的生活主張進(jìn)行到底!

尊敬的園長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的小朋友們：

大家早上好!很高興能在國(guó)旗下講話。在全球氣候不斷變暖，空氣質(zhì)量日益下降的情況下，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到環(huán)保的重要性，至余日常生活中我們應(yīng)該怎么做，今天我就借用“低碳貝貝”的歌詞來(lái)給大家說一下：

多坐大巴車少開車，清潔能源來(lái)替代。

節(jié)水節(jié)電來(lái)比賽，生活少用朔料袋。

垃圾分類習(xí)慣在，循環(huán)利用巧安排。

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的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇十二

老師們，同學(xué)們：

大家好！

所謂“低碳生活”，就是指我們?cè)谌粘Ｉ钪兴挠玫哪芰恳M可能地少，從而減少二氧化碳的排放量。

隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高。同時(shí)，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)不斷的自然災(zāi)害。從太湖藍(lán)藻到云貴大旱，從美洲的四月飛雪到亞洲的沙塵暴，一切都讓人們不得不對(duì)人類的行為做出深刻的反思：我們還能無(wú)休止地掠奪地球資源嗎?我們將為我們的子孫后代留下一個(gè)怎樣的生存環(huán)境呢?我們?nèi)绾巫霾拍軠p少對(duì)自然的破壞呢?從京都議定書到哥本哈根會(huì)議，人們一直在努力尋找答案。保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，低碳生活也成為我們急需建立的綠色生活方式。

有人說，低碳生活就是降低人們的生活水平嘛。其實(shí)不然，低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調(diào)裹著被子冬天開著空調(diào)穿著單衣，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)，也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢：“節(jié)能就是最大的減碳?！?/p>

也有人說，低碳是大人的事，離我們學(xué)生的生活還遠(yuǎn)著點(diǎn)。其實(shí)也不然，在我的倡導(dǎo)下，我家的生活就慢慢低碳了：照明燈全部換成節(jié)能燈，紙張正反面使用，無(wú)人房間不開燈，電腦用完及時(shí)關(guān)閉……這些，不都是我們身邊的事么。每個(gè)家庭有著不同的情況，我們每個(gè)人都可以扮演重要的角色。經(jīng)過我們不同的減碳

方案

節(jié)能減排很簡(jiǎn)單，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年。

的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家好！

綠色是甚么的意味，綠色是生命的意味，綠色代表了?？础]法想象，假如有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，或許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)沉沒在漫天飛沙當(dāng)中。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在湛藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替換，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聞聲了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。

同學(xué)們，我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)在上個(gè)學(xué)期已被評(píng)上了杭州市“綠色學(xué)?！?，所謂“綠色學(xué)?！本褪侵肝覀冃@里的每位師生都優(yōu)環(huán)保意識(shí)，我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù)，就是要維護(hù)這得來(lái)不輕易的榮譽(yù)，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起他人掉下的一張紙時(shí)，你就已做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪用度電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課，活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，有克制，而不是高聲喧嘩；你就已在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)作的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們實(shí)在都能做到，但可能我們同學(xué)之前都是沒有往仔細(xì)面對(duì)和想過的。

固然，創(chuàng)“綠色學(xué)?！?，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的。眼光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以夠污染一個(gè)人一生所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可讓一個(gè)人受用一生，一只塑料袋需要經(jīng)過420xx年才可能被完全分解掉；對(duì)這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎？我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的，美麗的，環(huán)保的地球。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永久美麗，干凈。但承諾自然實(shí)在不單單是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。

謝謝大家！

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的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇十四

(敬隊(duì)禮)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!我是五年級(jí)的xx，今天我給大家國(guó)旗下講話的主題是《做個(gè)低碳族》!地球是人類共同生活的家園。然而，隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。

有人將地球比作一個(gè)美麗的“姑娘”，光鮮讓她神采飛揚(yáng)，邋遢讓她黯然神傷……。

同學(xué)們，在9月14日“世界清潔地球日”來(lái)臨之際，讓我們珍惜每一棵樹，珍愛每一方土，奏響和諧的音符，做一個(gè)淳樸的“地球清潔工”，做一個(gè)快樂的“環(huán)保低碳族”!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!(鞠躬)。

的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇十五

各位老師同學(xué)們：

大家好！

目前，低碳，環(huán)保生活理念，已被廣泛認(rèn)可，接受。不僅要說，根本是在于做；不僅在于做，更重要的是貴在堅(jiān)持，持之以恒。如何降低碳排放成為人們關(guān)注的話題。業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，“低碳生活”簡(jiǎn)單說就是提倡大家從自己的生活習(xí)慣做起，控制或者注意個(gè)人的二氧化碳排放量，讓全球二氧化碳的排放量降下來(lái)。對(duì)于普通百姓來(lái)說，“低碳生活”雖然是個(gè)新興名詞，但踐行“低碳生活”其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要我們從自身做起、從點(diǎn)滴做起。

個(gè)人是低碳生活的最小主體，家庭是低碳生活的最小細(xì)胞，單位是低碳生活的牢固基礎(chǔ)。低碳生活，從自己做起，首先就要從實(shí)際行動(dòng)做起，這是推動(dòng)低碳生活的強(qiáng)大動(dòng)力。從自己做起，還要從轉(zhuǎn)變自身觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高低碳生活的自覺性做起；從摒棄傳統(tǒng)生活陋習(xí)，崇尚低碳生活的每一個(gè)實(shí)際行動(dòng)做起，從爭(zhēng)做低碳生活的先行者做起。

低碳生活就在我們身邊，衣食住行用、吃喝拉撒睡，一舉一動(dòng)，這些小事都連接著低碳生活。曾幾何時(shí)，不少人過著“高碳生活”，不自覺地增加了地球的負(fù)擔(dān)。有人夏天蓋著被子開著空調(diào)，辦公室里的電腦始終不關(guān)，打印紙從來(lái)沒有雙面用過，出門不是開車就是打的。

如果我們能從自身做起，改變這些習(xí)慣，平時(shí)注意省電、省水、省油、垃圾回收以及綠色出行，把家中的燈泡換成節(jié)能燈，且注意隨手關(guān)燈；盡量多在戶外運(yùn)動(dòng)，減少家里電器的使用率；外出時(shí)多為步行或坐公交車，盡量少用私家車出行；購(gòu)物自帶環(huán)保袋；循環(huán)利用水；平時(shí)多吃低油脂低鹽食物等等，就會(huì)減少碳、特別是二氧化碳的排放。

低碳生活是一種態(tài)度，而絕不應(yīng)該僅僅是一種時(shí)尚，低碳生活處處可為。所以，我們不能因其小而不為，要從每一個(gè)人、每一個(gè)家庭做起，從生活的每一天做起，從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一滴油、一張紙”做起，在一言一行、一舉一動(dòng)中做低碳生活的有為者。

的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇十六

低碳經(jīng)濟(jì)可讓大氣中的溫室氣體含量穩(wěn)定在一個(gè)適當(dāng)?shù)乃?，避免劇烈的氣候改變，減少惡劣氣候令人類造成傷害的機(jī)會(huì)，因過高的溫室氣體濃度會(huì)引致災(zāi)難性的全球氣候變化，會(huì)為人類的將來(lái)帶來(lái)負(fù)面影響。以下是本站小編整理的低碳環(huán)保。

歡迎大家閱讀。

(敬隊(duì)禮)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!我是五年級(jí)的，今天我給大家國(guó)旗下講話的主題是《做個(gè)低碳族》!地球是人類共同生活的家園。然而，隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。

有人將地球比作一個(gè)美麗的“姑娘”，光鮮讓她神采飛揚(yáng)，邋遢讓她黯然神傷……。

同學(xué)們，在9月14日“世界清潔地球日”來(lái)臨之際，讓我們珍惜每一棵樹，珍愛每一方土，奏響和諧的音符，做一個(gè)淳樸的“地球清潔工”，做一個(gè)快樂的“環(huán)保低碳族”!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!(鞠躬)。

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的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇十七

各位同學(xué)：

你們好!

當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的校園中，當(dāng)你漫步于芳草遍地的花園，你為自己是一個(gè)__人而感到自豪嗎?我們生活在天堂。

然而，我們也發(fā)現(xiàn)不少地方還在遭受著各種污染，有害氣體還在一些廠區(qū)彌漫，廢水、污物使部分水源污損，白色垃圾還未徹底清除——所有這一切，直接影響著人類的生存。

為了保護(hù)我們美麗的家園，積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，人人動(dòng)手，使__真正成為“環(huán)保模范城市”，成為“世紀(jì)綠色家園”，__市__環(huán)保協(xié)會(huì)向各位同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們努力做到“三不”、“三少”和“三個(gè)一”：

三不：不往河道傾倒污物，不用含磷洗衣粉，不亂扔廢棄電池。

三少：少用一只塑料袋，少用餐巾紙，少用一次性木筷。

三個(gè)一：向家人做一次環(huán)保宣傳，參加一次環(huán)保行動(dòng)，為“創(chuàng)?！背鲆环萘?。

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。

的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是x學(xué)校x班的x，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，《x》的場(chǎng)景絕非無(wú)中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。

勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!

一、節(jié)約一張紙。

在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護(hù)一片林!

二、節(jié)約一度電。

同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，x市100多萬(wàn)戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無(wú)謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬(wàn)人。

三、節(jié)約一升油。

同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來(lái)時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰(shuí)也無(wú)法全身而退!x國(guó)的研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，x國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。

節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!

四、分類一袋垃圾。

眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。

分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!謝謝大家!

的低碳生活國(guó)旗下講話稿篇十九

尊敬的園長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的小朋友們：

大家早上好!很高興能在國(guó)旗下講話。在全球氣候不斷變暖，空氣質(zhì)量日益下降的情況下，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到環(huán)保的重要性，至余日常生活中我們應(yīng)該怎么做，今天我就借用“低碳貝貝”的歌詞來(lái)給大家說一下：

多坐大巴車少開車，清潔能源來(lái)替代。

節(jié)水節(jié)電來(lái)比賽，生活少用朔料袋。

垃圾分類習(xí)慣在，循環(huán)利用巧安排。

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