在工作和學(xué)習(xí)中，報(bào)告可以幫助我們將復(fù)雜的信息清晰地傳達(dá)給他人。在報(bào)告中，我們應(yīng)該注意邏輯性和連貫性，使讀者能夠清晰地理解報(bào)告的內(nèi)容。以下是對(duì)產(chǎn)品性能測(cè)試結(jié)果的詳細(xì)報(bào)告，請(qǐng)各位專家指導(dǎo)。
犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇一
教師：
今日的__課上，我沒(méi)有控制住自我的貪玩貪睡的個(gè)性，就不自覺(jué)地__，在此過(guò)程中，__發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
此刻想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情景下，尤其是__期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)__，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員教師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)團(tuán)體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員教師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員教師對(duì)我們整個(gè)__這個(gè)團(tuán)體留下了極壞的印象，使我們的團(tuán)體在學(xué)校內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。
在校內(nèi)進(jìn)行“”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)團(tuán)體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自我放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自我在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了隊(duì)班規(guī)，破壞了隊(duì)班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起__，對(duì)不起__。
如果自我平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自我要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從此刻起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身職責(zé)感，深化團(tuán)體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在__n內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員學(xué)生，為我校我班隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自我留下一筆寶貴的財(cái)富。
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犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇二
尊敬的xx-：
xx細(xì)小的2班的學(xué)生會(huì)干部在對(duì)我們宿舍進(jìn)行安全檢查的時(shí)候搜出兩個(gè)熱得快，做出了當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收的處罰，并記下我們宿舍全體人員的名字，對(duì)此我表示接受，也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。這兩個(gè)熱得快是我們?yōu)榱藴p去下樓打開(kāi)水的麻煩而買(mǎi)的，而且我也用過(guò)。在學(xué)生會(huì)干部和老師的耐心教導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此，我謹(jǐn)向各位老師、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討，并將我這兩天來(lái)的反思結(jié)果匯報(bào)如下：
第一，我們的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開(kāi)水是一件很方便的事，控制自己不用類似的.大功率用電器并不是一件很困難的事。
第二，五一長(zhǎng)假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機(jī)率，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全學(xué)習(xí)，學(xué)院老師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，有時(shí)，沒(méi)有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
一、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
二、用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。
三、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全學(xué)習(xí)和迎評(píng)學(xué)習(xí)作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!
犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇三
尊敬的__教師：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和教師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不夢(mèng)想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)教師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還能夠在課后經(jīng)過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，所以對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是期望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心境緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和教師的原諒。
申請(qǐng)人：
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犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇四
8月25日，是本次實(shí)踐活動(dòng)的最后一天，大家沒(méi)有再去深入群眾，而是選擇在賓館中將前三天所獲的資料仔細(xì)整理，其中一份問(wèn)卷令人印象深刻，在最后一個(gè)問(wèn)題“您對(duì)現(xiàn)階段農(nóng)民增收有什么意見(jiàn)和要求？”中，一位中年婦女這樣寫(xiě)道：“現(xiàn)在因?yàn)榇罅Πl(fā)展蔬菜大棚，每戶人家就只剩一點(diǎn)貧瘠的土地來(lái)種糧食，口糧不夠只能買(mǎi)著吃，作為農(nóng)民，吃糧卻需要靠購(gòu)買(mǎi)，心里總覺(jué)得不踏實(shí)?！笨吹竭@，我們頗為感慨，這確實(shí)是農(nóng)民實(shí)實(shí)在在的心聲，應(yīng)該受到重視，也值得有關(guān)部門(mén)在推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的過(guò)程中對(duì)農(nóng)民心里情感的變化進(jìn)行深思。
通過(guò)這幾天的調(diào)查問(wèn)卷研究與走訪，我們收獲了一些關(guān)于壽光市現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展方面的信息，通過(guò)對(duì)信息進(jìn)行整理和分析，我們?cè)噲D得出一些結(jié)論并根據(jù)自身所學(xué)特長(zhǎng)提出幾條建設(shè)性意見(jiàn)。
實(shí)地調(diào)研結(jié)束后隊(duì)員還進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析數(shù)據(jù)并形成調(diào)研報(bào)告和實(shí)踐報(bào)告，將小組成員各方面信息進(jìn)行全面的.匯總，將調(diào)查問(wèn)卷分析制成圖表，整理實(shí)踐過(guò)程中取得的訪談、宣傳單、照片等材料，并對(duì)整個(gè)實(shí)踐的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)分析，突出中國(guó)夢(mèng)的主題。整合得到的成果，向政府相關(guān)單位或農(nóng)業(yè)局獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并向農(nóng)民宣傳網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售的知識(shí)。
25日晚，所有問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)工作已經(jīng)完成，“夢(mèng)之隊(duì)”成員們圍在一起商討投稿事宜，組長(zhǎng)對(duì)后期的稿件發(fā)表工作進(jìn)行了安排。回顧七天的壽光農(nóng)業(yè)之行，隊(duì)員們充滿不舍，雖然大家趕上了壽光一年中最熱的日子在這里相聚，身上的衣服一直處于被汗水浸透的狀態(tài)，可是大家都感覺(jué)不虛此行，并表示如果有機(jī)會(huì)，應(yīng)該更多的接觸社會(huì)，學(xué)以致用，為將來(lái)的社會(huì)工作積累更多的能量。
犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇五
王教師：
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫(xiě)檢討書(shū)的感覺(jué)，在此引用我當(dāng)時(shí)班主任的一句話“態(tài)度要端正，檢討要徹底!”
我錯(cuò)了，脾氣差是我不對(duì)。
俗話說(shuō)“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長(zhǎng)大以后依然生活在蜜糖里，好像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。小時(shí)候是媽媽?xiě)T我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜?長(zhǎng)大以后是王教師慣我，那是因?yàn)樗龑?duì)小朋友的關(guān)愛(ài)。長(zhǎng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂(lè)事了，我竟然還敢不聽(tīng)話，經(jīng)常惹王教師生氣，王教師不但一直沒(méi)有對(duì)我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打，但是王教師又舍不得打我，連我自己打自己王教師都心疼，可見(jiàn)王教師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好教師呀!我是多么差勁、沒(méi)教養(yǎng)、沒(méi)文化的差生呀!
我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，亂發(fā)脾氣就更不對(duì)了。
有人說(shuō)“長(zhǎng)的丑不是你的錯(cuò)，出來(lái)嚇人就是你不對(duì)了”。脾氣差還不能說(shuō)我錯(cuò)的非常徹底，因?yàn)槲铱梢詫?duì)路邊的大樹(shù)發(fā)脾氣，可以對(duì)樹(shù)下的螞蟻發(fā)脾氣，可以對(duì)螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個(gè)傻x。只要我化妝巧妙，并且在發(fā)脾氣時(shí)不說(shuō)我認(rèn)識(shí)王教師。雖然也是不對(duì)，但總是好一點(diǎn)吧!可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王教師對(duì)我的寬容當(dāng)作了王教師軟弱，真是不可救藥的壞孩子。
我錯(cuò)了，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對(duì)，發(fā)了脾氣還要教師哄就更不對(duì)了。
該打，該打，王教師平時(shí)承受了多少壓力來(lái)哄我這個(gè)壞學(xué)生，我一直沒(méi)有意識(shí)到，但當(dāng)我失去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及，如果上天能夠給我重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)每天哄王教師開(kāi)心，如果非要加一個(gè)期限的話，我希望是100__年。
我錯(cuò)了，發(fā)了脾氣還要教師哄就非常不對(duì)了，哄了以后還挑剔教師哄的方式我就更不對(duì)了。
教師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于對(duì)差生格外的疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)、溺愛(ài)。我卻利用了王教師的善良達(dá)成自己不可告人的秘密。其實(shí)我一直很滿意王教師哄我的方式，但是每當(dāng)我看到電視上有新的哄人方式時(shí)，就會(huì)希望嘗試一下那種被哄的感覺(jué)。這實(shí)在對(duì)王教師的演技是一大挑戰(zhàn)，雖然王教師每次都能表演的天衣無(wú)縫，但是因?yàn)槲业膭”緶?zhǔn)備不足，劇務(wù)安排不好，片酬太低使王教師的表演沒(méi)有發(fā)揮的空間。所以說(shuō)我只付出了很小的努力，就換來(lái)了王教師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪?我就是犯“賤”(此處為著重強(qiáng)調(diào))。
我錯(cuò)了，挑剔教師已經(jīng)十分不對(duì)了，挑剔教師以后還敢要教師道歉就更不對(duì)了。
其實(shí)大部分的時(shí)候時(shí)候是我不對(duì)，(錯(cuò)了，說(shuō)錯(cuò)了，掌嘴ing)，我不對(duì)是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要王教師給我道歉，要不說(shuō)我傻哪!簡(jiǎn)直有點(diǎn)不知天高地厚。“教師是用來(lái)尊敬的”不是用來(lái)欺負(fù)的，我對(duì)教師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無(wú)前例的高度。這也難為王教師了，不過(guò)也進(jìn)一步證明王教師是天下的教師，是中華人民共和國(guó)，不，是中國(guó)自有文明以來(lái)，50__年中最偉大的教師。我對(duì)王教師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。
我錯(cuò)了，要教師道歉已經(jīng)最不對(duì)了，教師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對(duì)了。
俗話說(shuō)“事不過(guò)三”。每個(gè)人的忍耐都是有限度的，王教師的忍耐力真可以說(shuō)是舉世無(wú)雙，連我以前聽(tīng)說(shuō)的日本最出名的忍者服部半藏、風(fēng)魔小太郎都只能自嘆不如。記得在13__年前，我的15世輪回之前，我有興見(jiàn)到了當(dāng)時(shí)很牛差的苦行僧，好像是叫唐三藏，沒(méi)想到我只是向他發(fā)了一次脾氣就把他氣得失了心性，后來(lái)對(duì)徒弟格外的嘮叨。沒(méi)想到，怎么也沒(méi)想到，王教師能夠忍耐我的脾氣長(zhǎng)達(dá)4年2個(gè)月零23天，累計(jì)次數(shù)上千次?？梢?jiàn)王教師的耐性真是前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者。
檢討人：__。
__年__月__日。
犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇六
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講。其次，我在上課的時(shí)候說(shuō)話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
我想我以后上課再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽(tīng)，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的。
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇七
親愛(ài)的xx指導(dǎo)員：
你好，我喜歡跟人實(shí)實(shí)在在的談心。即使是寫(xiě)出來(lái)的東西，我也把它當(dāng)做跟人交流的一種方式，就像我每天睡在床上都會(huì)深深的反省自己，犯錯(cuò)我也很內(nèi)疚?？晌揖褪菦](méi)把學(xué)院和您老的話放在心上，沒(méi)有重視您老的話，沒(méi)有重視學(xué)院頒布的重要事項(xiàng)，都當(dāng)成耳邊風(fēng)，這都是不應(yīng)該的，也是對(duì)您的不尊重。
我應(yīng)該把您的話以及學(xué)院頒布的紀(jì)律謹(jǐn)記在心。我知道，您對(duì)我犯學(xué)院規(guī)章制度也不高興，由于我個(gè)人犯錯(cuò)，可能造成個(gè)別同學(xué)校仿，影響班級(jí)榮譽(yù)，對(duì)學(xué)院紀(jì)律也是一種破壞，也是對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)。老師都希望學(xué)生能夠品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展。每個(gè)同學(xué)也都希望有個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)、生活。我也不例外。但！！我找的都是一大堆理由。我應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)吸煙，不過(guò)這個(gè)我還真不行！晚睡在這學(xué)期已成為我的習(xí)慣。每次都要等宿舍沒(méi)了煙味才能安心入睡，早晨起床也很犯困。我只想有個(gè)良好的生活環(huán)境，讓我的作息恢復(fù)正常，要么我再怎么鍛煉，這樣每晚吸著二手煙，我也會(huì)倒下，所以我很不安。長(zhǎng)時(shí)間就浮躁了。
我只是一直在做理性的思考。我一直在流浪，可我從未見(jiàn)過(guò)海洋。有時(shí)我的想法也很偏激。但我不小了，也不能在學(xué)校過(guò)一天是一天。我現(xiàn)在責(zé)任很重，壓力也很大，我不擔(dān)心自己以后能不能找到工作，但我擔(dān)心自己的能力不夠，又怎么去承擔(dān)起責(zé)任，那么多壓力還不把我壓死??！如果您想幫我，就幫我提高我的能力。
都說(shuō)我的青春我做主呢。高中我也曾吊兒郎當(dāng)過(guò)了。爸爸也問(wèn)過(guò)我，你的理想是啥？我想了老半天，編都編不出來(lái)，確實(shí)沒(méi)理想。但我可以全方面的充實(shí)自己，去追求理想，我會(huì)孜孜不倦的追求著，在大汗淋漓的.耕耘，畢竟我年輕，也算有點(diǎn)資本。
我就想是剛從籠子里飛出來(lái)的鳥(niǎo)。所謂以前的十年寒窗功名歸，只是憶苦思甜了。至少我也要做一個(gè)“真正的勇士”，嘗試去面對(duì)“慘淡的人生”。至少我不是空殼一個(gè)，還有追求。
如果我的反思是多余的，那是不是有誰(shuí)在說(shuō)謊。我可不想惶惶不可終日。我們都走在這條道上，要么就腳踏實(shí)地，要么就沒(méi)要么。每當(dāng)我坐公交穿梭在五彩繽紛而又晦澀黯淡的市區(qū)時(shí)，都想再找個(gè)同學(xué)來(lái)一起分享。
轉(zhuǎn)眼間，大二第一學(xué)期就消失了。想想我當(dāng)初為什么來(lái)警校，原因很簡(jiǎn)單，我只想從這里學(xué)到很多有用的東西，在這磨練自己，提高自己。畢竟我能力有限，從未想過(guò)去考什么，只想著去充實(shí)自己。要做到優(yōu)秀，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
想說(shuō)的太多，再寫(xiě)下去都長(zhǎng)篇了。總之，我會(huì)把今后的事情加倍努力做好，也真誠(chéng)的感謝身邊同學(xué)對(duì)我的監(jiān)督，讓我及時(shí)的意識(shí)到錯(cuò)誤，并及時(shí)更正。希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我！
犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇八
班主任老師：
沒(méi)來(lái)上課都是我的錯(cuò)，但犯錯(cuò)也是有原因！就怪那音樂(lè)課太無(wú)聊！老師又不教我們學(xué)一些歌，只是一遍又一遍的放歌。聽(tīng)著都快睡著，更可怕的是，放的還全是那八十年代的歌。
身為90后的我們甘心落后嗎？雖然講現(xiàn)在流行懷舊，但那好像有點(diǎn)過(guò)頭老！放那什么卓依婷的歌，聽(tīng)我都毛骨悚然！你想想干！一個(gè)都死掉的人，聽(tīng)她的歌我害怕！要聽(tīng)要也聽(tīng)點(diǎn)有品位的啊，就比如咱安徽人許嵩啊，那唱歌不叫有品位來(lái)！比那沒(méi)學(xué)好中文的周杰倫唱的好聽(tīng)多！所以，原本文靜我選擇離開(kāi)那是非之地。
離開(kāi)那是非之地后。我就和大歡一起到梅姐家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜，吃的我老開(kāi)心！吃有豪激動(dòng)！激動(dòng)的我兩腿一蹬，騎著二八車(chē)回來(lái)家。媽媽問(wèn)我怎么回來(lái)這么早來(lái)！
晚上睡覺(jué)的時(shí)候我就后悔，想我繆立琴在老班心中是個(gè)多么乖巧的孩子，竟然犯這么大的錯(cuò)誤！我想著想著就自己呼自己兩耳巴！怪疼來(lái)，我哭，深深得哭，感到十分后悔。
一閉上眼，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子，我拉一下被子，把頭埋進(jìn)去，準(zhǔn)備就悶死算，但又轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)跟老班認(rèn)錯(cuò)懺悔來(lái)，咋能死嚀？所以我頭伸出來(lái)。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實(shí)我認(rèn)為自殺是一種很不負(fù)責(zé)認(rèn)的行為，這該讓我爹我娘以及我老班多擔(dān)心！我一直是個(gè)很有責(zé)任心的孩子！
我真知錯(cuò)，我真不敢，以后再也不敢逃課，我以后一定聽(tīng)老班的話，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，讓老班放心吧！
申請(qǐng)人：
日期：
犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇九
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家好，我在此懷著無(wú)比愧疚和遺憾的心情向大家宣讀這份在訓(xùn)練時(shí)不聽(tīng)從指揮的檢討書(shū)。
首先對(duì)于我所犯下的錯(cuò)誤，我要做深刻地檢討，這是我工作態(tài)度上的巨大過(guò)失。從工作訓(xùn)練的不嚴(yán)格按要求完成上，體現(xiàn)出我對(duì)自己是多么的放松。須知一名從事救援工作的礦山救護(hù)隊(duì)員，肩負(fù)的責(zé)任有多大，但當(dāng)時(shí)的我卻全然忘卻了。
關(guān)于此次錯(cuò)誤的原因，我也做了一定的分析。首先我未能深刻明白單位實(shí)行軍事化管理的真正意義，其次我的思想作風(fēng)比較松懈，長(zhǎng)期以來(lái)未能夠?qū)ψ约簢?yán)格要求，其三是我的個(gè)人主義思想一直存在，通俗點(diǎn)說(shuō)就是行事散漫，不能?chē)?yán)格聽(tīng)從指揮。
以上三點(diǎn)原因是我犯下此次錯(cuò)誤的主要原因，通過(guò)此次的深深地反思，我已經(jīng)充分地有所感召。但出現(xiàn)對(duì)于犯錯(cuò)誤，是誰(shuí)都不愿意接受的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)錯(cuò)誤、積極改正錯(cuò)誤是需要很大勇氣的，這次錯(cuò)誤之后，我的心情也一直不好，事后我又回去重新按照要求完成了100個(gè)驗(yàn)力器的訓(xùn)練。慶幸的是，我已經(jīng)下定決心改正我的這點(diǎn)不足。我不是懦夫，更不會(huì)承認(rèn)我是懦夫，面對(duì)錯(cuò)誤我不會(huì)退縮，我會(huì)積極去面對(duì)，去努力改正。
今后我會(huì)根據(jù)錯(cuò)誤的所犯原因，積極地采取一些相應(yīng)的措施來(lái)改正我的錯(cuò)誤，也希望同事們對(duì)我多加監(jiān)督，讓我能夠更好的克服缺點(diǎn)，讓我能夠在救援工作取得一份更好的成績(jī)。
此致
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇十
尊敬的老師：
您好!
對(duì)于此次在課堂上發(fā)生的錯(cuò)誤行為，我實(shí)在感到抱歉!作為一名___班的學(xué)生，我和大家一起在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識(shí)、紀(jì)律、品德。但我卻沒(méi)有重視自己的思想，甚至在課堂上也沒(méi)有重視紀(jì)律和責(zé)任，導(dǎo)致上次的xx課堂因?yàn)槲业臄_亂出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到自己這一行為對(duì)您是多么的不尊重，而對(duì)各位同學(xué)們的學(xué)習(xí)，又是多么嚴(yán)重的影響!我作為一名學(xué)生，也十分清楚課堂這幾十分鐘的重要性。我們要學(xué)習(xí)的東西很多，但課堂只有這么短的時(shí)間。為了我們能充分掌握知識(shí)，您一定也花費(fèi)了很多的心血，做了很多的準(zhǔn)備和計(jì)劃。而且在班上的其他同學(xué)也都十分期待您的教導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真的做好每堂課的學(xué)習(xí)。但就在這樣重要的環(huán)節(jié)上，卻因?yàn)槲覀€(gè)人的管理問(wèn)題，導(dǎo)致了課堂的絮亂，影響到了課堂的紀(jì)律!
您想要在課堂上提醒我，將我的思緒拉回正軌。甚至一而再再而三的提醒課堂紀(jì)律，給我改正的機(jī)會(huì)。但如今想來(lái)，我當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不良影響。結(jié)果給大家?guī)?lái)了十分不必要的麻煩。最終，您還是沒(méi)有辦法批評(píng)了我。可我卻因?yàn)樽约喝涡缘乃枷?，沒(méi)有認(rèn)可您的教導(dǎo)。現(xiàn)在反思自己的問(wèn)題，我真的感到無(wú)比的后悔和慚愧。
但經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我也深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我去沒(méi)有將自己的重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，也沒(méi)有遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定，這是不對(duì)的。為此，我決定：
1.改進(jìn)自己的思想，加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，做到在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)維持班級(jí)紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)定，作為一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生。
2.端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，并在今后的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真的去面對(duì)每一次的學(xué)習(xí)，提高自身成績(jī)，完成自身職責(zé)。
3.重視自我的反省，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并積極的去改進(jìn)自己行為和思想上的錯(cuò)誤，絕不因?yàn)樽约旱膫€(gè)人行為影響課堂紀(jì)律。
我真的很抱歉給你們帶來(lái)了這樣的麻煩，但作為一名學(xué)生，我一定要改正自己的錯(cuò)誤，并以全新的思想和行動(dòng)，在今后的校園學(xué)習(xí)中，積極進(jìn)取，努力奮斗，爭(zhēng)取成為一名品學(xué)優(yōu)良的好學(xué)生，望你能原諒我。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇十一
尊敬的老師：
你好，老師，我知錯(cuò)了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。
我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因?yàn)樘吲d了，也為了比下誰(shuí)的酒量大，也就吃多了點(diǎn)，那時(shí)忘了下午還有課要上，到了下午上課的時(shí)候?qū)嵲谑侵С植涣耍屯铝藵M地都是，為此我也感到十分的不安，通過(guò)老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)使我深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處，了解到我們學(xué)生的.目的就要好好學(xué)習(xí)，要和同學(xué)比就比成績(jī)而不是比酒量，也使我知道作人的原則，在此我再三承認(rèn)我錯(cuò)了，我不應(yīng)該喝酒而影響到自己的學(xué)習(xí)。
總之我不應(yīng)該喝酒。
短短這些字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。如果能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇十二
尊敬的老師：
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的.整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇十三
親愛(ài)的老師：
這次犯錯(cuò)誤，學(xué)校停了我一個(gè)月的課，在家待了半個(gè)多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
記得剛進(jìn)入二中時(shí)，班主任朱老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，由其是在高一下半學(xué)期，選我當(dāng)了班里的班長(zhǎng)，做什么事也都有了一些責(zé)任感，但是隨著學(xué)校里的事物增多，大部分時(shí)間花在了管理班級(jí)上，學(xué)習(xí)下降了很多，心理也有了不小變化，在當(dāng)班長(zhǎng)的一年多里，也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)有些吃力，便和班主任商量將班長(zhǎng)一職辭掉了，主要是想安心學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)自己刻苦學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，在高二上學(xué)期期未考試中，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，各課都比原來(lái)有了進(jìn)步。學(xué)習(xí)是有進(jìn)步了，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床。站在窗前看著那些去上學(xué)的學(xué)生。我的心在顫。老師讓我上學(xué)，想想我在二中也生活了近兩年了。對(duì)二中已有很深的感情，在今后二中的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇十四
尊敬的班主任老師：
在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調(diào)換座位的檢討書(shū)，以作深刻的反省與檢討。此次錯(cuò)誤發(fā)生以后，我做了深刻反思，徹底認(rèn)識(shí)到自身行為錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，特此反省，懇求原諒。
回顧錯(cuò)誤，我擅自與趙同學(xué)調(diào)換課堂座位，上課期間就是為了講話能夠?yàn)榱撕猛?。我沒(méi)有顧忌到自己的行為已然嚴(yán)重違反班級(jí)規(guī)章紀(jì)律，嚴(yán)重地影響了周?chē)瑢W(xué)的課堂學(xué)習(xí)。我的行為是錯(cuò)誤的，后果是嚴(yán)重的`，產(chǎn)生的不良影響是不容質(zhì)疑的。
現(xiàn)如今，我坦然地面對(duì)錯(cuò)誤，真誠(chéng)地表示悔意。并且向您做出鄭重保證：從今往后，我必然要努力改正錯(cuò)誤，堅(jiān)決遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，再也不私自與同學(xué)調(diào)換座位了。除此以外，我還有嚴(yán)肅端正自身不良思想，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實(shí)地為人態(tài)度對(duì)待班級(jí)生活。
最后，我再次向您和所有受我影響的同學(xué)表達(dá)愧疚與歉意。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇十五
尊敬的老師：
對(duì)于我6月17號(hào)晚上晚歸的不良行為我深感懊悔。
早在開(kāi)學(xué)之際，老師就再三強(qiáng)調(diào)不能違反各種學(xué)校的條例，各種規(guī)章制度，可是我去在17號(hào)晚上晚歸了，因?yàn)樵谕饷孢^(guò)生日，玩過(guò)頭，導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了回宿舍的時(shí)間。還記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)凡事有個(gè)度，玩可以但是不可以超過(guò)那個(gè)度，事后我認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該為自己的所作所為負(fù)責(zé)，在此我對(duì)老師說(shuō)聲對(duì)不起，也對(duì)全班同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)槲业脑蛄畎嗉?jí)的名義受損。在這里我保證不再犯，不再晚歸，遵守宿舍條例。對(duì)于自己觀念上的錯(cuò)誤。以為晚歸不是很?chē)?yán)重，但是現(xiàn)在知道錯(cuò)了。我會(huì)樹(shù)立好正確的'觀念。晚歸不僅害人害己。影響到宿友，沒(méi)有尊重他人，在此。我再一次的為自己的不良行為向老師道歉。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇十六
尊敬的老師：
您好!
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了!我此次的上課說(shuō)悄悄話行為，可以認(rèn)為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
課堂紀(jì)律是順利進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)的保證。通過(guò)課堂紀(jì)律管理，可以培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)一個(gè)最佳的教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)效率。因此，維持課堂上紀(jì)律顯得尤為重要，只有保證了課堂上的紀(jì)律，才能讓各個(gè)黨員及預(yù)備黨員在最大程度上得到提高。
老師!我尊敬的老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪任覜](méi)有對(duì)自身的做嚴(yán)格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí)，當(dāng)時(shí)我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨。
對(duì)于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
此致
敬禮!
檢討人：__×。
20__年__月__日。
犯錯(cuò)反思總結(jié)報(bào)告篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
實(shí)在是非常的抱歉，作為一名老師，我卻因?yàn)檫@樣的事情寫(xiě)下檢討，我自己也是感到非常的慚愧。在這次的考試中，我們班級(jí)的--成績(jī)?cè)俅温湓诹烁靼嗟暮竺妫踔翆W(xué)生們還出現(xiàn)了不在課堂中聽(tīng)課的現(xiàn)象!出現(xiàn)了這樣的情況，我必須好好的反省，好好的認(rèn)清情況，改變這樣的情況!
作為---班的老師，我真的感到很慚愧。雖然我一直努力的想要去改變學(xué)生，想要努力的改變我們的班級(jí)，但是我卻用錯(cuò)了辦法，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題!俗話說(shuō)：“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師!”自己作為一名老師，卻將學(xué)生們的成績(jī)教成了這樣!這造成情況是十分惡劣的，給學(xué)校和學(xué)生們?cè)斐傻挠绊懸彩欠浅＞薮蟮?
雖然，在一開(kāi)始的時(shí)候，我們班上的學(xué)生確實(shí)都非常的調(diào)皮，比較難以管教。但是在漸漸的熟悉了之后，其他老師采取的辦法都很好的在課堂上管理好學(xué)學(xué)生們。我在日常路過(guò)教室，總是能看見(jiàn)學(xué)生們?cè)诶蠋煹墓芾硐抡J(rèn)真的看著書(shū)本。但是反觀我，自己的課堂和其他老師的安靜課堂實(shí)在是無(wú)法相比的。自己作為老師真的感到非常慚愧和愧疚。過(guò)去我曾經(jīng)希望以自己的熱情來(lái)感動(dòng)學(xué)生，來(lái)影響學(xué)生。以為只要努力，不斷的展現(xiàn)自己作為老師的堅(jiān)持，他們就會(huì)慢慢的受到影響，漸漸的改變?，F(xiàn)在，我依然認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)。但是!自己實(shí)施這個(gè)方案的手法，卻實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)了!
經(jīng)過(guò)反省，我了解的自己這樣的教學(xué)方式實(shí)在是太過(guò)理想化。來(lái)到這樣一個(gè)班級(jí)，我應(yīng)該在前期先掌控好班級(jí)的學(xué)生，而不是一開(kāi)始就采取這樣的影響手段!這樣不僅造成自己沒(méi)能在學(xué)生面前樹(shù)立威嚴(yán)，反而導(dǎo)致自己的教學(xué)方式起了反作用!
這實(shí)在是一次重大的失誤!而且我居然還沒(méi)能反應(yīng)過(guò)來(lái)，造成了錯(cuò)誤不斷的堆積，變成了現(xiàn)在這樣的結(jié)果!真是非常的對(duì)不起!
了解了自己的錯(cuò)誤后，我知道吸納在必須改正!不能讓同學(xué)們跟著我繼續(xù)錯(cuò)下去!趁著這次的考試，我要徹底改變自己的形象，改變自己的教學(xué)手段!當(dāng)然，我也知道不能操之過(guò)急，我會(huì)好好的和其他老師商討學(xué)習(xí)，讓自己的教學(xué)重回正軌，讓同學(xué)們?cè)俅文茉谶@門(mén)課上認(rèn)真起來(lái)!
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