對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)(專業(yè)19篇)

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對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)(專業(yè)19篇)
時(shí)間:2023-11-26 16:19:06     小編:JQ文豪

學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉,而總結(jié)是提升學(xué)習(xí)效果和思考能力的重要途徑。總結(jié)中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn),以及解決的方法和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些關(guān)于寫作技巧和方法的總結(jié),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇一

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!

我是六年級(jí)一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)為一名成熟的小學(xué)生。即將畢業(yè),離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師,離開(kāi)學(xué)校了,想到分別的時(shí)刻,我真舍不得。現(xiàn)在,我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好,有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、寬敞明亮的教室、美麗如畫(huà)的校園風(fēng)景、綠毯如茵的操場(chǎng),成為了設(shè)施較完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方,我在這兒還要給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

1、要多買點(diǎn)體育器材。生命在于運(yùn)動(dòng),更何況我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期的小學(xué)生呢。多點(diǎn)體育器材體育課會(huì)更豐富多彩,從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

2、學(xué)校要開(kāi)放圖書(shū)館,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類的精神糧食,書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,現(xiàn)在有了電腦,人門變得不愛(ài)看書(shū),一碰到什么困難就往電腦上查,作為新一代祖國(guó)的希望,我們要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,所以請(qǐng)您開(kāi)圖書(shū)館。

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇二

一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途,學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議:

1、學(xué)校在管理上要以人為本。

一是學(xué)校管理者要樹(shù)立“學(xué)校是教師的學(xué)校”的理念,營(yíng)造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍,突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利,形成良好評(píng)價(jià)機(jī)制,鼓勵(lì)教師冒尖,發(fā)揮主體性;三是要千方百計(jì)提高教師待遇,改善教師工作環(huán)境,關(guān)心教師疾苦,聽(tīng)取教師意見(jiàn),幫助教師成長(zhǎng),增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感。

2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,也是教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的場(chǎng)所,把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織,這是現(xiàn)代學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。

首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍,校長(zhǎng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去,成為學(xué)習(xí)的表率。

教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體,認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識(shí),學(xué)習(xí)新技能,形成良好的教研氛圍,其次是學(xué)校要為教師開(kāi)辟專門的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,提供的學(xué)習(xí)時(shí)間,并給教師的學(xué)習(xí)明確要求,并搭建平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、論文、教學(xué)案例等評(píng)比活動(dòng)。

三是和大學(xué)合作,創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校,使教師能經(jīng)常和專家合作,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗(yàn),提高教師專業(yè)能力。

3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進(jìn)教師間合作,通過(guò)教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng),使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師,骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

4、積極開(kāi)展校本培訓(xùn)。

教師應(yīng)重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習(xí)、研究、生長(zhǎng)。

教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實(shí)踐。

教師能力的顯著提高不在于職前教育,也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn),而在于長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中。

研究表明,在教師培訓(xùn)的實(shí)踐中,以校本培訓(xùn)最為有效。

因此在新課程的實(shí)施過(guò)程中,學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn),具體可以從以下五方面著手:

一是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃;

二是通過(guò)講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;

三是使教師反思、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;

四是校本課程開(kāi)發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;

五是加強(qiáng)教研組建設(shè),發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。

xxx

20xx年xx月xx日

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇三

我們**一小雖然是江永縣比較有名的好小學(xué),可還是有一些值得改進(jìn)的地方。

一、建議在教室里安個(gè)監(jiān)控器。在課堂上,有一些同學(xué)違反紀(jì)律,甚至有的同學(xué)學(xué)著電視里開(kāi)槍,悄悄瞄準(zhǔn)老師,并學(xué)著那聲音“啪!啪!”,“槍聲”響了;還有考試時(shí),有的同學(xué)不會(huì)做了就偷看、傳紙條或說(shuō)話,有時(shí)監(jiān)考老師沒(méi)看到,就讓那些同學(xué)擺脫了“法網(wǎng)”。如果把監(jiān)視器安裝到教室黑板的正上方,不是就能夠大面積地看到學(xué)生的一舉一動(dòng)嗎?并且,為了不讓學(xué)生上課或考試時(shí)桌子里放一些“機(jī)密文檔”,最好是前后各安一個(gè)監(jiān)控器。到時(shí)候,學(xué)生上課不能干與課堂無(wú)關(guān)的事,考試不能作弊,所以只能背水一戰(zhàn),學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越好。到時(shí)候,大批成功人士也就非我校莫屬!

二、是否能在空閑的地方多種些花花草草。比如學(xué)校背后的空地上,跑道周圍,每棵樹(shù)的周圍和教學(xué)樓五樓的兩塊瀝青地上……都種上一些花草,如果真是那樣的話,就會(huì)使人一進(jìn)校門就感到清香撲鼻,神清氣爽,使學(xué)生更有精神,上課更加專心致志。同時(shí),花草樹(shù)木還有吸引細(xì)菌和灰塵的功效,能凈化空氣,使環(huán)境更好,還會(huì)使校園更美。在我的腦海里,那該是一件多么美好的事情啊!

希望母校越來(lái)越好,愿有名更有名。

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇四

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的生活這么的有趣,又是這么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中,我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面,就離大客車大約3米距離沖過(guò)了馬路,這輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,看見(jiàn)有路人就緊急剎車,這位小學(xué)生剛才的'做法是很危險(xiǎn)的,如果這位小學(xué)生走慢了,客車司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)這位小學(xué)生,這位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來(lái),大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

在我們身邊,我經(jīng)??梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍,對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),這就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于這些把人引入歧途的書(shū),我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不好的書(shū),像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你害了?!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書(shū),叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書(shū)的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn),如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

工作順利!

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們:

安全是我們生存的前提條件,它是我們做任何事的前提,沒(méi)有安全做任何事都無(wú)從談起,希望我這些建議你們能夠做到:

1、不攀爬窗臺(tái)等有墜落危險(xiǎn)的高處。

2、上課期間,聽(tīng)從老師指揮,不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。

3、課件和自由活動(dòng)期間,不動(dòng)用有傷害性的東西;一切活動(dòng)一定要記?。翰粋ψ约?、不傷害他人、不被他人傷害。

4、上下樓梯不打鬧,遵守秩序。

5、遇有火災(zāi)、地震等危機(jī)事件,要冷靜、鎮(zhèn)定,不要慌亂,除了按正確的方法自行避險(xiǎn)外,要聽(tīng)從學(xué)校、老師的統(tǒng)一指揮進(jìn)行有序避險(xiǎn)。

______。

20____年____月____日。

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇六

食堂衛(wèi)生必須要改善,我看到有學(xué)生打早餐時(shí)候掉到碗外了,師傅直接用手撿起來(lái)丟學(xué)生碗里。食堂師傅在給學(xué)生抓面條時(shí)手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學(xué)校修一個(gè)洗碗池。學(xué)校洗碗的地方在廚房,所有的人都窩在一個(gè)小小的空間洗碗,學(xué)校沒(méi)有一個(gè)專門的洗碗池,水龍頭也只有一個(gè),這樣就造成許多學(xué)生都擠在一起,用一盆水洗所有的碗,有的學(xué)生的碗甚至不洗。同時(shí)地板上也都是食物的殘?jiān)?。蒼蠅蚊子自然多。

二、關(guān)于課業(yè)和學(xué)生評(píng)價(jià)

其他年級(jí)我不知道,一年級(jí)作業(yè)我都是盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量。其他的年級(jí)作業(yè)也一樣,盡量給學(xué)生減負(fù)。關(guān)于學(xué)生的評(píng)價(jià),我想說(shuō)不要太在乎考試成績(jī)的分?jǐn)?shù),學(xué)校要求學(xué)生全面發(fā)展,我們學(xué)校也有專門的體音美老師,課堂上實(shí)現(xiàn)全新的上課方式,把課堂還給學(xué)生,這樣剛開(kāi)始起步的轉(zhuǎn)變,學(xué)生肯定要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,培養(yǎng)方式變了,評(píng)價(jià)方式應(yīng)該一起變,不然新的上課方式也同時(shí)失去意義。我想說(shuō)多注重動(dòng)手,多元評(píng)價(jià),而不僅僅還是看成績(jī)?nèi)ズ饬恳粋€(gè)班級(jí)。關(guān)于德育的滲透,不僅僅要靠品德課的開(kāi)展和班主任的強(qiáng)調(diào),更在學(xué)校開(kāi)展全校的德育活動(dòng)。

三、關(guān)于家校溝通:

我校學(xué)生大部分都是留守兒童,家長(zhǎng)不在家,爺爺奶奶能認(rèn)識(shí)字和能管下孫子或者外孫的不多,在農(nóng)忙的時(shí)候能看著學(xué)生寫作業(yè)、要加強(qiáng)和學(xué)校互動(dòng)教育學(xué)生德育的機(jī)會(huì)幾乎沒(méi)有。這樣很大的教育重任都落在了學(xué)校的身上。目前為止我了解的學(xué)校和家長(zhǎng)互動(dòng)的僅僅靠家訪,沒(méi)有一個(gè)專門的家長(zhǎng)會(huì),老師和家長(zhǎng)專門留出一個(gè)時(shí)間共同討論學(xué)生的問(wèn)題。多開(kāi)一些家長(zhǎng)會(huì),只有家長(zhǎng)和學(xué)校一條線,學(xué)生的教育才能開(kāi)展的更順利。

四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法:

因材施教:更多的理解每個(gè)孩子,培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈,。多關(guān)注不活潑的孩子,多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生,注意個(gè)性培養(yǎng),改善與學(xué)生交流方式,注重孩子的特點(diǎn)。 對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見(jiàn),加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo),要放大優(yōu)點(diǎn),淡化缺點(diǎn),盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn),多給予鼓勵(lì)。對(duì)付每個(gè)學(xué)生,加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通,針對(duì)孩子的性格給予教育,如何能體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注,是需要思考的問(wèn)題,教育資源在一個(gè)班級(jí)內(nèi)已出現(xiàn)過(guò)度集中現(xiàn)象,所以歸根到底,學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評(píng)為主,要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),多給孩子展示機(jī)會(huì),老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況,對(duì)癥求藥,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力,多鼓勵(lì),多交流,學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任,多鼓勵(lì)孩子,增強(qiáng)自信。

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們:

文明是清晨的第一縷陽(yáng)光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國(guó)大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當(dāng)代中學(xué)生,創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此,校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出如下建議:——倡導(dǎo)養(yǎng)成文明的生活方式??炭鄬W(xué)習(xí),努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上課不遲到、不早退、不曠課,不在校園內(nèi)閑逛,遵守上課紀(jì)律;尊重師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)同學(xué),做到明禮誠(chéng)信,謙虛謹(jǐn)慎;提倡文明用語(yǔ),不講臟話,與他人交流語(yǔ)言得體,舉止文明。

——倡導(dǎo)自覺(jué)維護(hù)美好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草,不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà),不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板,不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為,規(guī)范校園環(huán)境?!珜?dǎo)文明上網(wǎng),科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)??茖W(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)、通宵上網(wǎng),不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息,合理利用時(shí)間,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士,積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

——倡導(dǎo)以節(jié)約為榮。處處節(jié)約資源,從零星點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習(xí)慣,杜絕各種資源的漏洞與死角;樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,不虛榮、不攀比,努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時(shí)間,珍惜中學(xué)生活的分分秒秒,把最美好的青春時(shí)光用于學(xué)習(xí),用于提高自身素質(zhì),努力營(yíng)造勤學(xué)善思、勵(lì)志力行的優(yōu)良學(xué)風(fēng)?!珜?dǎo)校園安全文明。進(jìn)一步提高安全意識(shí),切實(shí)履行職責(zé),自覺(jué)參與平安校園建設(shè),維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。反省克己,積善慎獨(dú),不追逐打鬧,不打架斗毆、不聚眾鬧事,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員,勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事,徹底排除安全隱患。

親愛(ài)的同學(xué)們,校園是咱家,文明靠大家。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,從今天做起,攜手努力,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共創(chuàng)文明和諧校園。

時(shí)間:xxxx年xx月xx日。

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們:

圖書(shū)館本是為廣大學(xué)子提供安靜、舒適與和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的場(chǎng)所,但是當(dāng)前進(jìn)入了考研季,圖書(shū)館占座現(xiàn)象日益嚴(yán)重,給很多同學(xué)都帶來(lái)不便?!罢级蛔钡男袨椴粌H造成學(xué)校資源的浪費(fèi),還會(huì)影響圖書(shū)館的秩序,進(jìn)而影響校園的學(xué)習(xí)氛圍。為此,我們特向公共管理學(xué)院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議:

1、拒絕占座行為,不用物品占座,不幫旁人占座,亦不請(qǐng)求他人代占座位;

2、離開(kāi)時(shí)請(qǐng)帶走自己的物品,遵守“人走座空”的規(guī)則,留給別人學(xué)習(xí)的空間。

3、自覺(jué)帶人物品,以免遺失造成不必要的損失。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),杜絕不文明的占座行為,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有素質(zhì)的西財(cái)學(xué)子!

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)

公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(4)班的一名學(xué)生。我在這個(gè)校園中生活了五年多。我熱愛(ài)這個(gè)校園,并且很樂(lè)意和全校師生一起,把我們的校園建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、干凈、整潔的模范校園。

盡管每個(gè)學(xué)期,老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)我們做好衛(wèi)生,但效果卻不盡人意,主要存在以下問(wèn)題:

每天下午花壇中總有一些小紙片,煙頭,花壇的瓷磚上總有污跡。操場(chǎng)上有零食袋、衛(wèi)生紙;教學(xué)樓的走道也常有紙屑、橡皮擦、膠布、筆芯,有時(shí)垃圾堆積幾天,卻沒(méi)有人清理。衛(wèi)生問(wèn)題最嚴(yán)重的就是教室里:地板上常有膠帶粘在地上,講臺(tái)上總有漫天的粉筆粉塵,桌椅空隙里總有小垃圾,難以清掃。

同學(xué)們總是亂扔垃圾,從來(lái)沒(méi)有把校園當(dāng)做自己的家,總想著垃圾會(huì)有別人來(lái)打掃的,不用管。經(jīng)常有一些低年級(jí)的同學(xué)亂踩花壇,花壇中的小草小花全成了一團(tuán)稀泥。這些同學(xué)太不尊重植物了!有的同學(xué)還隨地吐痰......這些不文明行為都是造成校園不干凈的原因。

為了我們校園的環(huán)境更加干凈、整齊。我想提出以下幾點(diǎn)建議:

1、學(xué)校的每一位同學(xué)都應(yīng)該為做好校園衛(wèi)生而付出努力,因此,建議把校園的每個(gè)角落都分工到個(gè)人,由該負(fù)責(zé)的同學(xué)把這兒的衛(wèi)生做好。

2、在升旗時(shí)將“衛(wèi)生該怎樣做”給同學(xué)們講解清楚,提出嚴(yán)格的要求,讓全校師生共同遵守。

3、每一層樓都放置一個(gè)垃圾桶,在垃圾桶上寫一些呼吁同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的話語(yǔ)。并派人時(shí)刻監(jiān)督,還要讓班主任每天都強(qiáng)調(diào)。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的建議,讓我們共同管理好校園衛(wèi)生。

建議人:

時(shí)間:

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對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇十

多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況;加強(qiáng)家校互動(dòng),多與家長(zhǎng)溝通;建議每月在家校通上匯報(bào)一下小孩的總體情況,對(duì)學(xué)校的建議。

一、關(guān)于生活健康:

二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān):

三、關(guān)于家校溝通:

四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法:

五、關(guān)于各科學(xué)習(xí):

六、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng):

全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多;多增加一些有意義的集體活動(dòng);對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng);多一些與國(guó)外孩子交流的機(jī)會(huì);增加點(diǎn)勞動(dòng);讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí);多做一些思想道德教育,培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng),讓孩子親近自然,接近社會(huì);通過(guò)學(xué)校的引導(dǎo),讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力;希望學(xué)校多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書(shū);對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

七、其他:

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,否則變成家長(zhǎng)作業(yè);只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們:

為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,學(xué)校每年都要花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元的資金進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè),為的就是讓同學(xué)們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大家能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個(gè)別的同學(xué)隨意破壞、浪費(fèi)公物。

同學(xué)們,愛(ài)護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照,更加可以彰顯一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)、反映一個(gè)國(guó)家的精神。只要同學(xué)們努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的情操,努力改掉自身的不良習(xí)慣,成為一名校園環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者,那么愛(ài)護(hù)公物就是理所當(dāng)然的事情。為此,校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出倡議:保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物,讓我們大家齊手共建美麗校園。

一、愛(ài)護(hù)學(xué)?;ú輼?shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出花園,不攀折花木。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,主動(dòng)拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不拍打敲擊黑板。

四、愛(ài)護(hù)校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上留下任何印跡。

五、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,輕拿輕放,擺放整齊。

六、愛(ài)護(hù)班級(jí)公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞開(kāi)關(guān)。

七、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,放學(xué)后主動(dòng)關(guān)閉飲水機(jī)的電源,節(jié)約每一度電。

八、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不踢打。

同學(xué)們,讓我們“以熱愛(ài)學(xué)校為榮,以損害校園為恥”,要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為,愛(ài)護(hù)公物,從我做起,從小事做起,讓我們美麗的校園在每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。

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年月日

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇十二

茶房鄉(xiāng)響水村位于茶房鄉(xiāng)東南面,距鄉(xiāng)政府所在地12公里左右,東與涌寶鎮(zhèn)相鄰,西與大寨鄉(xiāng)接壤。全村轄11個(gè)村民小組,共445戶,總?cè)丝?846人。全村有耕地面積4065畝,其中水田1236畝,長(zhǎng)耕地1963畝。經(jīng)濟(jì)來(lái)源以茶葉、畜牧業(yè)和勞務(wù)輸出為主。20xx年經(jīng)濟(jì)總收入112.37萬(wàn)元,農(nóng)民人均年收入608元。

項(xiàng)目建設(shè)的必要性

響水完小承擔(dān)全村11個(gè)村民小組,445戶農(nóng)戶,總?cè)丝?846人的普及六年義務(wù)教育的重要任務(wù),特別是現(xiàn)在已處于“普九”學(xué)生入學(xué)高峰期,平均每年招生25名。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生137人,其中寄宿學(xué)生90人,住宿教師9人,在校就餐90人?,F(xiàn)在學(xué)校僅有簡(jiǎn)易食堂34.2平方米(含煮飯操作間),已無(wú)法滿足日益增多的寄宿師生寄宿食宿的需要,特別是下雨天,全部師生僅擠在操作間外20來(lái)平方米的房子下,給學(xué)校正常的秩序和安全帶來(lái)較大的影響。響水小學(xué)師生食堂項(xiàng)目工程實(shí)施迫在眉睫。該項(xiàng)目工程的實(shí)施將使學(xué)校師生寄宿條件將進(jìn)一步得到改善,有力地鞏固兩基成果,全面滿足普及九年義務(wù)教育發(fā)展的需要。

1、可以徹底排除危房,全面改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源,向現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方向發(fā)展。

2、有利于發(fā)展學(xué)前教育,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的全面發(fā)展;可以全面推進(jìn)撤并校點(diǎn),實(shí)施集中投資,集中辦學(xué)的農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)新模式。

3、有利于全面鞏固“普六”成果,全面提高勞動(dòng)者素質(zhì),實(shí)現(xiàn)“科學(xué)興村,人才先行,因村作為,特色發(fā)展,脫貧致富,創(chuàng)建小康社會(huì)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

4、大部分學(xué)生家距學(xué)校10公里以上,目前學(xué)校師生食堂簡(jiǎn)陋且嚴(yán)重不足,現(xiàn)有住校學(xué)生90名,教師8名,在學(xué)校食堂吃飯學(xué)生90人,現(xiàn)有食宿條件根本無(wú)法滿足學(xué)校師生食宿的需要。因此,建設(shè)師生食堂十分必要。

綜上所述,為鞏固好“普六、普九”成果,實(shí)施響水完小學(xué)校食堂建設(shè)項(xiàng)目是必要的,也是可行的。

建設(shè)規(guī)模

根據(jù)集中辦學(xué),優(yōu)化教育資源,提高辦學(xué)效益,促進(jìn)普及九年義務(wù)教育全面發(fā)展的需要。本著合理規(guī)劃,適應(yīng)教學(xué)發(fā)展需要,一步到位的原則,茶房鄉(xiāng)響水完小食堂建設(shè)項(xiàng)目工程擬建如下:

(一)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間,總建筑面積20平方米。

(二)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間,建筑面積50平方米。

(三)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲(chǔ)藏室2間,建筑面積20平方米。

(四)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間,建筑面積10平方米。

投資概算

食堂建設(shè)建筑面積100平方米,以每平方米600元計(jì)算,總投資概算6萬(wàn)元。

(一)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間,總建筑面積20平方米。平均造價(jià)600元/平方米,總造價(jià)1.2萬(wàn)元。

(二)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間,建筑面積50平方米。平均造價(jià)600元/平方米,總造價(jià)3萬(wàn)元。

(三)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲(chǔ)藏室2間,建筑面積20平方米。平均造價(jià)600元/平方米,總造價(jià)1.2萬(wàn)元。

(四)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間,建筑面積10平方米。平均造價(jià)600元/平方米,總造價(jià)0.6萬(wàn)元。

資金來(lái)源

由于我鄉(xiāng)屬于省級(jí)扶貧攻堅(jiān)鄉(xiāng),鄉(xiāng)財(cái)力困難,當(dāng)?shù)卣M力協(xié)調(diào)解決建設(shè)資金1萬(wàn)元。還差缺口資金5萬(wàn)元,懇請(qǐng)愛(ài)心人士幫助解決缺口資金。

效益分析

響水完小是一所教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益高,家長(zhǎng)放心,人民滿意的示范性寄宿制小學(xué),不僅承擔(dān)著我鄉(xiāng)鞏固“兩基”成果的重要任務(wù),而且是為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)勞動(dòng)后備力量的重要陣地。師生食堂項(xiàng)目建設(shè)的效益,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:

1、項(xiàng)目的實(shí)施,可以全面解決師生的食宿問(wèn)題,改善教師工作環(huán)境,規(guī)范學(xué)校管理,排除諸多安全隱患,解除學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的后顧之憂,為進(jìn)一步整合教育資源,創(chuàng)辦市級(jí)示范性寄宿制小學(xué)提供有力保證。

2、項(xiàng)目的實(shí)施,有利于鞏固“兩基”成果,全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,優(yōu)化教育資源,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好,從而帶動(dòng)全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇十三

尊敬的校長(zhǎng):

作為陽(yáng)光一小的學(xué)生,我在一小的懷抱里生活六年了。我感覺(jué)學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)等都沒(méi)有問(wèn)題,但是,卻有些同學(xué)在書(shū)吧里亂弄書(shū)本。在此,我想像校長(zhǎng)您提出幾個(gè)建議。

首先,我很高興我們學(xué)校能有兩個(gè)小小書(shū)吧,這給同學(xué)們帶來(lái)了很大的方便,可以讓我們有更多看書(shū)的空間。但是,正像校長(zhǎng)您說(shuō)的,有的同學(xué)總是把小小書(shū)吧的書(shū)弄亂,有的同學(xué)把書(shū)擅自拿回自己家里,還有的同學(xué)在書(shū)吧里吃東西,把書(shū)都弄臟了,讓書(shū)吧管理員也束手無(wú)策。因此,我想校長(zhǎng)提出建議:在書(shū)吧里也安裝兩個(gè)攝像頭。這樣不僅可以觀察到同學(xué)們?cè)跁?shū)吧的表現(xiàn),也可以看看書(shū)吧里有哪些同學(xué)違規(guī)了。下面是我的幾個(gè)建議:

第一,在書(shū)吧里安裝兩個(gè)攝像頭。這樣可以方便校長(zhǎng)觀察同學(xué)們的表現(xiàn)。

第二,在校會(huì)上跟同學(xué)們講一講這件事,讓同學(xué)們心里有這件事的存在。

第三,在書(shū)吧里貼上一些優(yōu)美的、比較受歡迎的“小貼士”,寫上一些溫馨提示,讓同學(xué)們看完書(shū)后能自動(dòng)自覺(jué)的把書(shū)放回書(shū)架上。

第四,攝像頭要安裝在同學(xué)們能看見(jiàn)的地方,讓同學(xué)們心里都有個(gè)提醒。

以上是我的建議,僅供參考,如果可行,請(qǐng)校長(zhǎng)考慮采納。

建議人:張冬婷。

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇十四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

光陰似箭,日月如梭。入校時(shí),還是年幼無(wú)知的我們;眨眼間,已成為了少年。在母校度過(guò)的光陰,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。在最后的.一個(gè)月里,我要為學(xué)校提出一些建議。

所以,我提出以下建議供參考:

1、一天之中,第一次下課能夠給某幾個(gè)班借書(shū),第二次下課換幾個(gè)班,這樣就不會(huì)導(dǎo)致書(shū)看完后,得等很久才能借書(shū)。

2、把每一本書(shū)都貼上條碼,把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書(shū)以后,刷一下書(shū)上的條碼就可以了。有了這些,老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了。

3、還要有吐卡機(jī)和放置檢查門,借好書(shū)后,吐卡機(jī)吐卡,帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后,檢查門會(huì)立即攔住他。這樣書(shū)就不容易被偷走了。

4、把圖書(shū)室列入班級(jí)包干區(qū),這樣就不用老師管著衛(wèi)生,教室也能干干凈凈的。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有了書(shū),人類就缺少了一項(xiàng)重大的財(cái)富。所以,我們不僅要看好書(shū),還要愛(ài)護(hù)書(shū),不論是自己的,還是圖書(shū)館的。

20xx年x月x日。

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇十五

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上,迎著升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái);黃昏,踏著夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福啊!

尊敬的校長(zhǎng),為了能讓我們的校園更加美麗,我想為校園環(huán)保提一些有用的建議:

1、在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。

3、多開(kāi)展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境,從身邊做起”的活動(dòng)。

4、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為提出警告和批評(píng)。

這些建議看上去很簡(jiǎn)單,但是需要大家的共同努力才行,希望校長(zhǎng)能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!

此致

敬禮!

時(shí)間:20xx年xx月xx日。

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇十六

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!

我是六年級(jí)(2)班的一名學(xué)生,冒昧給您寫這封建議書(shū),請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。還有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)母校了,我想給您提出一些建議。

我們學(xué)校的陶藝室能在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放,或者學(xué)??梢越M織一個(gè)陶藝興趣班,讓學(xué)生可以到那里體驗(yàn)一下。我們每次從那里經(jīng)過(guò)時(shí),都會(huì)注視著陶藝室說(shuō):真想來(lái)這里做一個(gè)東西,放在教室里。多好?。?/p>

學(xué)校在課余時(shí)間很少對(duì)外開(kāi)放過(guò)陶藝室,我們也只能“望室興嘆”了。我知道如果陶藝室對(duì)外開(kāi)放的話一定會(huì)有器材損壞。所以,我想到一些辦法:

1.如果哪一班的學(xué)生去的話,配備專職人員,負(fù)責(zé)陶藝室的日常管理。

2.給每名學(xué)生一張會(huì)員卡,規(guī)定各年級(jí)學(xué)生入室活動(dòng)的時(shí)間。

3.定期舉行陶藝比賽,讓同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。

以上是我對(duì)開(kāi)放陶藝室的建議,希望校長(zhǎng)能夠考慮一下。希望我們的越辦越好。

建議人:王孟陽(yáng)。

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇十七

尊敬的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們:

當(dāng)我們?cè)谡麧嵉男@內(nèi)漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛(ài),我們倡議全校師生“愛(ài)我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、全校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗。

2、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫、亂畫(huà)、亂刻,不磨損墻壁;

4、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護(hù)。讓我們一起:珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家。

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇十八

中國(guó)的水資源雖然比較豐富,但分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。

很多家庭表面上看是很節(jié)約用水,實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴,然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還能夠利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費(fèi)的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果必須會(huì)讓驚訝得目瞪口!

在此,特地向廣大市民提出以下推薦:

2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

3、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5千克;

4、洗菜:一盆一盆地洗,不要開(kāi)著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50千克;

5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每一天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380千克。

期望你們能研究并采納我的推薦。

對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議書(shū)篇十九

引導(dǎo)語(yǔ):作為公民是有言論自由的權(quán)利的,正如我們可以給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)寫建議書(shū)那樣,表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)是可以被允許的。小編為大家整理了三篇關(guān)于給學(xué)校的建議書(shū),希望大家能夠采納。

尊敬的校長(zhǎng):

您好。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級(jí)一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來(lái)對(duì)我的教育培養(yǎng)。在即將離開(kāi)母校之際,我想留下一點(diǎn)建議,算是對(duì)母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。

學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子,每當(dāng)下雨的時(shí)候,里面總是積著許多水。其他的時(shí)候還好些,一到夏天秋天,水里落進(jìn)許多樹(shù)葉,樹(shù)葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五、六年級(jí)的教室離水池最近,上課的四十分鐘里,不知什么時(shí)候,同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮著的地方,總是鼓起一個(gè)好大好大的包,非常癢。這個(gè)水池歸我們六年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹(shù)葉很麻煩,每周一下午六年級(jí)的全體同學(xué)一起打掃,也要用一節(jié)課的時(shí)間。所以,我建議將這個(gè)水池用土填滿,種上花草。這樣,既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦,豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好,請(qǐng)您接受我的建議吧!

建議人:王本民

2000年4月11日

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

每當(dāng)清晨,你們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,你們是否看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)垃圾在那里“肆無(wú)忌憚”的玩耍,此時(shí)你們的`內(nèi)心會(huì)有何感受?你們是否想過(guò)它們都來(lái)源于一些不把環(huán)??丛谘劾锏耐瑢W(xué)們。

同學(xué)們?nèi)绻覀兩钤谝粋€(gè)令人身心愉悅的環(huán)境里,那么對(duì)我們的學(xué)習(xí)和健康會(huì)是多么的有益啊!為了校園的明天,為了我們的成長(zhǎng),我特提出以下幾點(diǎn)建議:

1、有垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

2、節(jié)約用紙,不浪費(fèi)紙張。

3、看見(jiàn)垃圾請(qǐng)及時(shí)撿起來(lái)。

4、有同學(xué)隨地扔垃圾請(qǐng)制止。

希望同學(xué)們遵守以上幾點(diǎn),為我們這個(gè)校園增添更璀璨的一頁(yè)。

建議人:王慶榮

2010年4月23日

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是本校一位普普通通的少先隊(duì)員.我在校園里已經(jīng)生活五年多了,對(duì)學(xué)?;旧媳容^滿意.但是我感到學(xué)校還存在著一些美中不足的地方.在這兒我給您提出三條建議.

二我們學(xué)校操場(chǎng)的面積很大,但是供我們娛樂(lè)的器械太少了.因此我建議學(xué)校再購(gòu)置一些健身器材以便讓我們的身體更加強(qiáng)壯.

三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈,雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行,這樣給人的感覺(jué)會(huì)很不衛(wèi)生.因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生.

尊敬的校長(zhǎng),如果您覺(jué)得我的建議有什么不妥請(qǐng)您指出.如果覺(jué)得合理希望您能采納!

建議人:謝昊琛

2012年6月23日

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