在生活中，總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式。對于那些邊界模糊的情況，我們應(yīng)該如何確定其分類？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感和借鑒。
舞蹈老師個人簡歷篇一
王硯，女，生于1973年，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任教于陳倉區(qū)職業(yè)教育中心。該同志傾情于黨的教育事業(yè)，用生命的原色將新時期“師德”內(nèi)涵詮釋得盡善盡美。
一、良好的人文素養(yǎng),率先垂范的工作風(fēng)格彰顯師德魅力。
王硯同志以深厚的文化底蘊、飽滿的人文素養(yǎng)、獨到的視角、獨特的表達方式使她的教育教學(xué)總是春風(fēng)化雨，潤物無聲，深受學(xué)生喜愛，備受家長信賴。她不驕不躁，勇挑重擔(dān)，以樂觀的精神感染人，以進取的態(tài)度感召人，處處彰顯師德魅力。
二、用“大愛”作為最動聽的師德語言，傾情職業(yè)教育。
自閉的學(xué)生媛媛,是她用款款溫情，執(zhí)著的母愛，科學(xué)的訓(xùn)練方法喚起了生活的勇氣;行動不便的張凱在她的引導(dǎo)、鼓舞下一天天進步;她適時為學(xué)生開展各類專題講座，疏導(dǎo)學(xué)生成長的困惑……被學(xué)生稱為“生命中最重要的恩師”。
三、潛心教改，追求卓越，甘享工作樂趣。
她致力于教研教改，努力探索適合校情的教學(xué)模式，帶領(lǐng)各專業(yè)組大膽改革，著力打造精品課程，創(chuàng)建示范專業(yè)，為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展做出了突出的貢獻。
從教20年，洗盡鉛華，沉淀生命，愛學(xué)生、愛講臺、愛校園已成為王硯老師生命中永不消褪的色彩。校園傾情追夢人王硯正在用與生命相融的高尚師德托起學(xué)子騰飛的翅膀。
舞蹈老師個人簡歷篇二
年齡：27。
戶口所在：xx。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
培訓(xùn)認證：未參加。
身高：160cm。
誠信徽章：未申請。
體重：45kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：教師：舞蹈教師，兼職教師：
工作年限：4。
職稱：中級。
求職類型：兼職。
可到職日期：一個月
月薪要求：2000--3500。
希望工作地區(qū)：廣州,廣西。
工作經(jīng)歷。
xx區(qū)xx學(xué)校。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：音樂教師。
工作描述：擔(dān)任小學(xué)音樂教學(xué)工作和舞蹈興趣班，2009年4月帶學(xué)生參加xx區(qū)舞蹈比賽，獲區(qū)一等獎，市三等獎?，F(xiàn)在在少兒培訓(xùn)中心兼職舞蹈教師。
教育背景。
畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：20xx-xx-xx
專業(yè)一：音樂教育。
專業(yè)二：音樂教育。
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀。
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
聲樂民族舞拉丁舞鋼琴手風(fēng)琴。
詳細個人自傳。
本人性格活潑開朗，熱愛學(xué)生，熱愛藝術(shù)，熱愛教育。有著一定的組織能力與親和力。更有著很強的責(zé)任心！在校期間刻苦學(xué)習(xí)，有著扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，一直擔(dān)任班上專業(yè)學(xué)習(xí)委員，并受到老師和同學(xué)的認可。常常利用課余時間參加社會實踐。2006年畢業(yè)后在黃埔海關(guān)幼兒園做一名幼兒舞蹈教師。擔(dān)任“中國舞”興趣班主教老師和鋼琴陪練老師，工作刻苦鉆研，踏實認真，在2007年度獲園內(nèi)“優(yōu)秀教師”稱號。同時也是海關(guān)舞蹈隊的隊員之一，經(jīng)常參加關(guān)里各種大型的演出。2007年12月由我主編的〈可愛的小花豹〉獲南方少兒模特大賽銅獎。
在xx區(qū)xx小學(xué)工作期間，于20xx年xx月帶學(xué)生參加“xx區(qū)舞蹈藝術(shù)節(jié)比賽”獲一等獎。工作期間，利用課余時間在xx師范大學(xué)進修本科專業(yè)課程，還參加中國舞教師等級考試和拉丁舞等級考試。
作為年輕人，我有不怕苦，不怕累，摔倒了再爬起來加陪努力的精神．如果我有幸被聘用，我將以＂謙虛，嚴謹，務(wù)實，進?。⒌墓ぷ鲬B(tài)度，樂于奉獻的精神投入到工作中去，同學(xué)校老師一道同心協(xié)力共闖學(xué)校美好的明天！
我不是最好的，但我相信可以做到最好！
舞蹈老師個人簡歷篇三
一份個人簡歷編寫的好不好，首先給人印象深刻的就是其簡歷的外在形象，而外在形象所包含的范圍有很多。一來是簡歷模板的設(shè)計，二來是簡歷的字體、編排、標(biāo)題、字號效果等等，此外，還有個人簡歷的篇幅，以簡歷的最終打印的效果。良好的外在形象可以提高個人簡歷的印象分，而要達到良好的效果在各個方面都需要做到最好。
編寫個人簡歷最為重要的.就是其內(nèi)容，評估一份簡歷的價值，尅從其內(nèi)容的語言表達上來看。比如說，簡歷用詞、語法上的準(zhǔn)確性，有沒有出現(xiàn)錯別字，或者表達失誤的情況。此外，個人簡歷語言表達上，也要注意技巧性，求職者的優(yōu)勢的能付完全體現(xiàn)出來，就是靠語言使用表達的技巧。
一份有高價值的個人簡歷，更為重要的是要有內(nèi)涵，大部分的招聘官在篩選簡歷的時候，都是以其內(nèi)涵作為篩選的標(biāo)準(zhǔn)。那么，個人簡歷的內(nèi)涵有哪些呢?主要就是求職者的求職實力，如學(xué)歷、對口專業(yè)、工作經(jīng)歷、社會時間、可遷移技能、興趣愛好等等。
舞蹈老師個人簡歷篇四
姓名：
性別：女。
年齡：31歲。
身高：150cm。
婚姻狀況：已婚。
戶籍所在：貴陽。
最高學(xué)歷：大專。
工作經(jīng)驗：5-10年。
最近工作過的職位：抄表員。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的崗位：瑜伽/舞蹈老師，電話銷售，客服專員，中學(xué)教師，小學(xué)教師。
期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn)，其他行業(yè)。
計算機一級，特長繪畫。
凱里學(xué)院(大專)。
起止年月：20xx年8月至20xx年7月。
學(xué)校名稱：凱里學(xué)院。
專業(yè)名稱：教育學(xué)。
獲得學(xué)歷：大專。
貴陽新風(fēng)小學(xué)，一年級班主任及數(shù)學(xué)老師。
起止日期：20xx年9月至20xx年2月
企業(yè)名稱：貴陽新風(fēng)小學(xué)。
從事職位：一年級班主任及數(shù)學(xué)老師。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：
貴陽春暉小學(xué)-中高年級語文老師，少先隊輔導(dǎo)員，教務(wù)管理人員。
起止日期：20xx年3月至20xx年7月
企業(yè)名稱：貴陽春暉小學(xué)。
從事職位：中高年級語文老師，少先隊輔導(dǎo)員，教務(wù)管理人員。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：
貴州燃氣公司-抄表員。
起止日期：20xx年10月至20xx年1月
企業(yè)名稱：貴州燃氣公司。
從事職位：抄表員。
舞蹈老師個人簡歷篇五
年齡：31歲身高：150cm。
婚姻狀況：已婚戶籍所在：貴陽。
最高學(xué)歷：大專工作經(jīng)驗：5-10年。
最近工作過的職位：抄表員。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的崗位：瑜伽/舞蹈老師，電話銷售，客服專員，中學(xué)教師，小學(xué)教師。
期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn)，其他行業(yè)。
計算機一級，特長繪畫。
凱里學(xué)院（大專）。
起止年月：20xx年8月至20xx年7月。
學(xué)校名稱：凱里學(xué)院。
專業(yè)名稱：教育學(xué)。
獲得學(xué)歷：大專。
貴陽新風(fēng)小學(xué)-一年級班主任及數(shù)學(xué)老師。
起止日期：20xx年9月至20xx年2月
企業(yè)名稱：貴陽新風(fēng)小學(xué)。
從事職位：一年級班主任及數(shù)學(xué)老師。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：
貴陽春暉小學(xué)-中高年級語文老師，少先隊輔導(dǎo)員，教務(wù)管理人員。
起止日期：20xx年3月至20xx年7月
企業(yè)名稱：貴陽春暉小學(xué)。
從事職位：中高年級語文老師，少先隊輔導(dǎo)員，教務(wù)管理人員。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：
貴州燃氣公司-抄表員。
起止日期：20xx年10月至20xx年1月
企業(yè)名稱：貴州燃氣公司。
從事職位：抄表員。
舞蹈老師個人簡歷篇六
性別:女。
年齡；22。
畢業(yè)院校；阿壩師范高等?？茖W(xué)校。
政治面貌:團員。
學(xué)歷:大專。
專業(yè):音樂舞蹈教育。
聯(lián)系方式:158××××××××。
主要社會工作；大一下期開始，利用周末的時間，在培訓(xùn)班上課，畢業(yè)后一直從事舞蹈教學(xué)工作，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作，但是適應(yīng)能力較強，希望可以從事不一樣的工作，讓自己不斷的進步與成長。專業(yè)技能:受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，有扎實的基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。
個人榮譽:。
初三參加第六屆全國蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動中；榮獲二等獎。
大二被評為''三好學(xué)生“；大學(xué)期間，考取了四川省舞蹈家協(xié)會的教師資質(zhì)證書。
自我評價:活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強，勤奮好學(xué)，腳踏實地，認真負責(zé)，堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
舞蹈老師個人簡歷篇七
性別女。
民族漢。
年齡22。
畢業(yè)院校廣東石油化工學(xué)院。
政治面貌黨員。
專業(yè)舞蹈。
學(xué)歷本科。
期望工作地廣州。
現(xiàn)居地址廣東廣州市。
求職意向：
期望職業(yè)中小學(xué)學(xué)音樂教師，幼兒園老師，培訓(xùn)班舞蹈老師以及管理期望薪資-4000。
工作性質(zhì)全職兼職家教擅長項目舞蹈表演聲樂演唱管理或銷售。
個人履歷：
xxx年參加“紀念黨xx周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”
xxx年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。
xxx年參加德國合唱節(jié)“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。
xxx年“大學(xué)生舞蹈大賽”擔(dān)任編導(dǎo)老師獲三等獎。
xxx年藝術(shù)系“五項技能”舞蹈組獲第二名。
大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔(dān)任舞蹈老師。
在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，開展系“第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優(yōu)秀干部。
自我描述：
本人性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，做事認真負責(zé)，學(xué)習(xí)能力強，有創(chuàng)新和團隊精神。
舞蹈老師個人簡歷篇八
年齡：20歲。
民族：漢族。
目前所在地：廣州。
戶口所在地：湖南。
身材：163cm、45kg。
婚姻狀況：未婚。
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：文教法律類：舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈演員、文教法律類。
工作年限：0。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：2000至3500。
希望工作地區(qū)：廣州深圳珠海。
工作經(jīng)歷。
20xx—01湖南常德舞之戀舞蹈學(xué)校中國舞教師、編導(dǎo)。
20xx—01湖南常德市歌舞團中國舞教師、編導(dǎo)、演員。
20xx—01至20xx—12湖南常德紅飄帶舞蹈學(xué)校中國舞教師、編導(dǎo)。
20xx—01至20xx—12湖南常德市子歌舞蹈學(xué)校中國舞教師、編導(dǎo)。
教育背景。
畢業(yè)院校：北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)日期：20xx年01月01日
所學(xué)專業(yè)：舞蹈。
20xx—09至20xx—01北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院中國舞表教合一。
工作能力。
20xx至20xx連續(xù)兩屆校園舞蹈大賽《江楓漁火》、《問君何時歸》獲得一等獎。
20xx年在全國首屆“希望之星”舞蹈大賽，獲得湖南省常德市第二名，湖南省十佳。20xx年本人有三個高考學(xué)生分別考入北京首都師范舞蹈系和湖南常德文理學(xué)院舞蹈系。本人有7年的舞蹈教育及編導(dǎo)經(jīng)驗，主要擅長中國舞（古典舞、宮廷舞、敦煌舞、民族、民間舞）、芭蕾舞和現(xiàn)代舞。成人形體訓(xùn)練和爵士舞授課能力較好，有九年的舞臺表演經(jīng)歷，曾經(jīng)編過多個單、雙、三及集體舞蹈，參加各種商業(yè)演出和高考。
個人評價本人在校期間我跟隨學(xué)校經(jīng)常實習(xí)演出，積累了很多舞臺演出的經(jīng)驗，也了解了舞蹈的編排手法。在學(xué)習(xí)生活中，具有較強的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。積極參加學(xué)校舉辦的各項演出活動，因為我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實際中去，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
電子郵件：
舞蹈老師個人簡歷篇九
民族：漢族。
目前所在地：廣州。
戶口所在地：湖南。
身材：163cm。
體重：45kg。
婚姻狀況：未婚。
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：文教法律類：舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈演員。
工作年限：0。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
月薪要求：20xx--3500。
希望工作地區(qū)：廣州、深圳、珠海。
工作經(jīng)歷。
20xx-01～湖南常德舞之戀舞蹈學(xué)校中國舞教師、編導(dǎo)。
20xx-01～湖南常德市歌舞團中國舞教師、編導(dǎo)、演員。
20xx-01～20xx-12湖南常德紅飄帶舞蹈學(xué)校中國舞教師、編導(dǎo)。
20xx-01～20xx-12湖南常德市子歌舞蹈學(xué)校中國舞教師、編導(dǎo)。
教育背景。
畢業(yè)院校：北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科。
所學(xué)專業(yè)：舞蹈。
20xx-0920xx-07湖南長沙舞蹈藝術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校中國舞中國舞表演證書。
20xx-0920xx-01北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院中國舞表教合一。
工作能力。
20xx-20xx連續(xù)兩屆校園舞蹈大賽《江楓漁火》、《問君何時歸》獲得一等獎。
20xx年在全國首屆“希望之星”舞蹈大賽，獲得湖南省常德市第二名，湖南省十佳。20xx年本人有三個高考學(xué)生分別考入北京首都師范舞蹈系和湖南常德文理學(xué)院舞蹈系。
本人有7年的舞蹈教育及編導(dǎo)經(jīng)驗，主要擅長中國舞(古典舞、宮廷舞、敦煌舞、民族、民間舞)、芭蕾舞和現(xiàn)代舞。成人形體訓(xùn)練和爵士舞授課能力較好，有九年的舞臺表演經(jīng)歷，曾經(jīng)編過多個單、雙、三及集體舞蹈，參加各種商業(yè)演出和高考。
舞蹈老師個人簡歷篇十
姓名：
出生日期：
性別：女。
年齡：
畢業(yè)院校：xxxx高等?？茖W(xué)校。
政治面貌：團員。
學(xué)歷：大專。
專業(yè)：音樂舞蹈教育。
現(xiàn)任職位：舞蹈老師。
聯(lián)系方式：158x1661。
主要社會工作：大一下期開始，利用周末的時間，在培訓(xùn)班上課，畢業(yè)后一直從事舞蹈教學(xué)工作，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作，但是適應(yīng)能力較強，希望可以從事不一樣的工作，讓自己不斷的進步與成長。
專業(yè)技能：受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，有扎實的基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。
個人榮譽：初三參加第六屆全國蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動中；榮獲二等獎。
大二被評為''三好學(xué)生“；大學(xué)期間，考取了四川省舞蹈家協(xié)會的教師資質(zhì)證書。
自我評價：活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強，勤奮好學(xué)，腳踏實地，認真負責(zé)，堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
另；重要的.是能力，相信貴公司會覺得我是合適的人選！期待與您的面談！
舞蹈老師個人簡歷篇十一
求職地點：
求職時間：
可到職時間：
工作經(jīng)驗：
工資要求：
工作性質(zhì)：
姓名：
性別：
出生日期：
身高：
婚姻狀況：
身份證號碼：
戶口所在地：
現(xiàn)在所在地：
個人特長：
普通話：良好。
掌握方言：
能力：
英語：
等級：
其它語言：
能力：
等級：
畢業(yè)院校：山東青干院。
學(xué)歷：本科。
所學(xué)專業(yè)：舞蹈編導(dǎo)。
時間：
地方：
學(xué)校/機構(gòu)：
專業(yè)：
學(xué)歷：
證書編號：
20xx年7—20xx年8中國長城歌舞團（國有企業(yè)）。
工作職位：舞蹈演員離職原因：
工作描述：
本人在職的時候。工作認真。常常以領(lǐng)舞的身份參加各種比賽及演出。并或的好評。
20xx年10——20xx年12福建龍巖芭蕾藝術(shù)學(xué)校（民營企業(yè)）。
離職原因：
工作描述：
工作職位：瑜伽老師。
離職原因：
工作描述：
1、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我?guī)缀鯇⑺袝r間都投入到舞蹈學(xué)習(xí)和實踐中，是本專業(yè)的第一名和業(yè)務(wù)能手，多次代表學(xué)校被選送參加大型比賽和表演，多次以領(lǐng)舞身份獲得獎勵；同時，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，閱讀了大量舞蹈理論知識，特別是現(xiàn)代舞蹈理論。
2、我最擅長民間、民族舞蹈，“有靈活傳神的表現(xiàn)能力，形體和音樂結(jié)合完美”（專家評價）。我還熱愛音樂，我認為她們在心靈上相通的，舞蹈是形體上既凝固又流動的音樂。
3、工作后，一邊堅持舞臺實踐和大型表演，一邊參與青少年舞蹈培訓(xùn)，有足夠的培訓(xùn)經(jīng)驗和培訓(xùn)技巧，深刻理解青少年舞蹈學(xué)員的心理波動特點和進步歷程，能夠做到教學(xué)聯(lián)系實踐，特別是擅長把握青少年的身體特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，取得良好效果。
4、工作之余，我注意到現(xiàn)代人健身要求以及對舞蹈的愛好，我參加多個健身會館參與設(shè)計健身舞蹈和形體訓(xùn)練計劃，并且，我充分掌握了瑜伽和肚皮舞技能，努力學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)知識，提高自己在健身實踐方面的工作能力。
5、作為舞蹈編導(dǎo)，我擅長和隊員相處，能順利指導(dǎo)她們充分表達舞蹈的.精髓，并且，我也在工作中提高了管理能力，樹立了，同時也我也自我激勵，對自己提出更高的要求。
6、在廣州郭健瑜伽培訓(xùn)中心工作期間，負責(zé)從事瑜伽培訓(xùn)和教學(xué)，也發(fā)展了肚皮舞的培訓(xùn)和健身訓(xùn)練，并且在廣州地區(qū)各個分支機構(gòu)從事巡回培訓(xùn)和示范教學(xué)，積累了豐富的工作經(jīng)驗，對瑜伽、舞蹈健身對現(xiàn)代人心理生理健康的作用，有了深刻的認識和實踐經(jīng)驗。
舞蹈老師個人簡歷篇十二
姓名：
出生日期：
性別：
年齡；
畢業(yè)院校；
政治面貌：
學(xué)歷：
專業(yè)：
現(xiàn)任職位：
聯(lián)系方式：
主要社會工作：大一下期開始，利用周末的時間，在培訓(xùn)班上課，畢業(yè)后一直從事舞蹈教學(xué)工作，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作，但是適應(yīng)能力較強，希望可以從事不一樣的工作，讓自己不斷的進步與成長。
專業(yè)技能：受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，有扎實的基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。
個人榮譽：初三參加第六屆全國蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動中榮獲二等獎；大二被評為三好學(xué)生“；大學(xué)期間，考取了四川省舞蹈家協(xié)會的教師資質(zhì)證書。
自我評價：活潑開朗，樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強，勤奮好學(xué)，腳踏實地，認真負責(zé)，堅毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
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