演講稿要注意時(shí)間的把控，以避免演講過長或過短。演講稿的過渡要自然流暢，使內(nèi)容之間的連接更加緊密。6.值得注意的是，這些演講稿范文并非照搬，而是供大家參考和借鑒，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的創(chuàng)作和修改。
營造良好環(huán)境演講稿篇一
新課程改革的成功與否關(guān)鍵在于是否擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。在教育教學(xué)中敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的教師才能培養(yǎng)出新世紀(jì)的創(chuàng)新人才，才能讓孩子得到全面發(fā)展，要辦好新世紀(jì)的農(nóng)村學(xué)校。就必須要有一支創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍，學(xué)校作為創(chuàng)新型教師成長發(fā)展的主要陣地。學(xué)校該如何去營造創(chuàng)新型教師成長發(fā)展的良好環(huán)境呢？學(xué)校應(yīng)從以下幾個(gè)方面去做：
師德建設(shè)是一個(gè)古老而永恒的教育主題。為了適應(yīng)新課改的要求，學(xué)校應(yīng)把師德建設(shè)放在重點(diǎn)位置，并加強(qiáng)對(duì)新世紀(jì)創(chuàng)新型教師的師德培養(yǎng)。
1、加強(qiáng)教育法規(guī)學(xué)習(xí)，規(guī)范教師師德行為。
學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及地方性的《射洪縣中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《東岳小學(xué)師德及行風(fēng)建設(shè)十做到》等法律法規(guī)，提高教師師德認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師師德行為。
2、以人為本，提高師德修養(yǎng)。
（1）領(lǐng)導(dǎo)以身作則，培養(yǎng)教師敬業(yè)精神。在學(xué)校工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)率先垂范，勇于奉獻(xiàn)，全身心投入教育和教學(xué)之中，不計(jì)個(gè)人得失。積極參加聽課、評(píng)課，親自參與教學(xué)比武，兢兢業(yè)業(yè)做好學(xué)校教育管理工作，用無聲地行動(dòng)影響著教師們?nèi)ゾ礃I(yè)奉獻(xiàn)。
（2）樹立典型，培養(yǎng)教師愛生情感。每期在學(xué)生中開展“我喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)，并結(jié)合師德考核評(píng)選出“愛生模范教師”，為教師們樹立榜樣，激發(fā)教師們的愛生情感。
（3）開展活動(dòng)，培養(yǎng)教師的合作觀念。學(xué)校經(jīng)常開展各種教學(xué)研究活動(dòng)、文體娛樂活動(dòng)等，培養(yǎng)教師的合作精神，群策群力，辦好學(xué)校。
3、建立獎(jiǎng)懲制度，提高師德水平。
一是學(xué)校應(yīng)把師德建設(shè)融于學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督中，在學(xué)區(qū)內(nèi)設(shè)置“師德舉報(bào)箱”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師師德方面的問題。二是成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照《師德考核細(xì)則》對(duì)教師進(jìn)行師德考核，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，建立師德檔案，與教師的評(píng)先晉級(jí)掛鉤，鼓勵(lì)教師人人爭當(dāng)“師德標(biāo)兵”，把教師師德水平推向一個(gè)新的高度。
二、優(yōu)化制度建設(shè)，開放創(chuàng)新空間。
學(xué)校制度的優(yōu)劣直接影響到教師創(chuàng)新精神的發(fā)揮。學(xué)校應(yīng)勇于突破甚至摒棄那些陳舊的、束縛教師教育創(chuàng)新的桎梏，而建立一套有利于創(chuàng)新型教師成長的發(fā)展管理制度。
1、根據(jù)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的要求，修訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，如“教學(xué)六認(rèn)真細(xì)則”、《班主任工作職責(zé)》、《教師工作實(shí)績考核與評(píng)估細(xì)則》、《教學(xué)教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等，使之適應(yīng)創(chuàng)新型教師成長需要。
2、建立有效的學(xué)習(xí)制度，提高教師素質(zhì)。
（1）樹立教師終身學(xué)習(xí)觀。學(xué)校堅(jiān)持每周兩小時(shí)的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，提高教師業(yè)務(wù)能力。讓教師們盡快掌握新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)手段。
（2）建立學(xué)刊用刊制度。學(xué)校提倡每位教師至少要擁有一份以上的專業(yè)期刊，提倡每天一小時(shí)以上的閱讀，每周寫一篇以上的讀書心得或教后感，每期寫一篇以上的教學(xué)研究論文，每年閱讀一部以上的教育專著，并定期把教師學(xué)刊、用刊情況進(jìn)行交流展評(píng)。
3、建立有效的評(píng)價(jià)制度。學(xué)校評(píng)價(jià)教師的業(yè)務(wù)水平、創(chuàng)新能力時(shí)，不論資排輩，暗箱操作，而是本著公平、公正、公開的原則給予評(píng)價(jià)。這樣就能激發(fā)教師創(chuàng)新精神和工作積極性，最大限度的發(fā)揮教師的特長。教學(xué)上讓中青年教師充分展示各自教學(xué)風(fēng)格，施展各自教學(xué)才華，這種有效的'評(píng)價(jià)機(jī)制激勵(lì)我校中青年教師踴躍參加縣級(jí)賽課，并獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；教師們的創(chuàng)新教育教研成果有多篇獲省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)。
三、深化教研教改，激發(fā)創(chuàng)新火花。
學(xué)校的生命力在于教師的教學(xué)，而教學(xué)質(zhì)量的高低是學(xué)校生存發(fā)展的命脈。所以，深化學(xué)校教研教改，是學(xué)校工作的重中之重。
（1）學(xué)理論，轉(zhuǎn)觀念。
實(shí)施新課改，教師都應(yīng)學(xué)好理論，轉(zhuǎn)變觀念。新課程理念思想新、觀念新，學(xué)校應(yīng)采用請(qǐng)進(jìn)來走出去的辦法，盡快地為學(xué)校教師洗腦，集中學(xué)習(xí)新課改理念，摒棄傳統(tǒng)中陳舊的教學(xué)觀、教師觀和學(xué)生觀，而代之以新的發(fā)展觀、人才觀和質(zhì)量觀，用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，真正走上新課程改革之路。
（2）結(jié)合理論上研究課，提高教師教學(xué)水平。
學(xué)校建立并完善三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，校級(jí)中心教研組設(shè)計(jì)指導(dǎo)全校教研活動(dòng)，全學(xué)區(qū)設(shè)語、數(shù)、藝體、綜合學(xué)科等中心教研組和年級(jí)教研組，推廣校中心教研組成果。每期開校伊始，中心教研組都要求教師設(shè)立各年段主題，理論聯(lián)系實(shí)際，把新學(xué)到的理論運(yùn)用于實(shí)踐之中。學(xué)校選派教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師上好研究課，為教師們導(dǎo)航、引路，并對(duì)照主題分析現(xiàn)狀，提取有價(jià)值、急需研究的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題引發(fā)思考，組織教師集體研究、探討，圍繞研究主題在教學(xué)實(shí)踐中大膽探索、總結(jié)、創(chuàng)新，從而提高教學(xué)水平，把新課程改革落到實(shí)處。
（3）教學(xué)大比武，展示教師個(gè)人風(fēng)格。
教學(xué)水平的高低、教學(xué)技能的優(yōu)劣能顯示教師個(gè)人的風(fēng)采，學(xué)校積極為創(chuàng)新型教師成長搭建一個(gè)競爭的平臺(tái)。每期開展優(yōu)質(zhì)課大賽，進(jìn)行教學(xué)大比武?；顒?dòng)中，鼓勵(lì)教師不拘泥于教材與傳統(tǒng)，對(duì)新課程提出自己的見解和處理辦法，鼓勵(lì)教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上大膽創(chuàng)新，根據(jù)自身特點(diǎn)實(shí)行個(gè)性化教學(xué)，鼓勵(lì)教師百花齊放、百家爭鳴，形成不同的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)充滿活力，從而發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。讓創(chuàng)新的火花閃出耀眼的光芒。在這樣的環(huán)境中，創(chuàng)新型教師就能更快地成長起來。
四、重視人文氛圍，和諧校園人際環(huán)境。
（1）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，千方百計(jì)改善教師的工作、生活條件，給教師創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作環(huán)境和育人環(huán)境。搞好校園綠化，建設(shè)花園式學(xué)校，隨時(shí)保證校園干凈整潔、標(biāo)語規(guī)范，板報(bào)新穎，內(nèi)容齊全；隨時(shí)更新藝術(shù)長廊、宣傳板報(bào)和讀報(bào)欄內(nèi)容，形成濃厚的文明向上、健康文雅的人文氛圍與和諧的育人環(huán)境。
（2）充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)職能，廣泛聽取教師們的建議，想方設(shè)法解決教師生活上的各種困難，組織教師參加各種活動(dòng)，廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)，逐步建立良好的社會(huì)關(guān)系，形成助人為樂、見義勇為、扶危濟(jì)困、團(tuán)結(jié)友愛、鄰里和親、家庭和睦的風(fēng)氣。努力為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧、、向上的群體心理氣氛。
（3）擴(kuò)大教師工作自主權(quán)，積極鼓勵(lì)教師參與管理，凡屬學(xué)校重大問題，不僅班子集體研究，還應(yīng)充分征求教師意見，并認(rèn)真采納好的建議，對(duì)教師的工作允許選擇不同的工作方法去完成；安排工作根據(jù)各自的特長、興趣愛好，使其特長得到更好的發(fā)揮，從而滿足其成就感。
五、優(yōu)化經(jīng)費(fèi)開支，搭建創(chuàng)新平臺(tái)。
農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)少，資金緊，學(xué)校平時(shí)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的開支，本著勤儉節(jié)約的原則，堅(jiān)持量入為出，但為了教師的培養(yǎng)與提高，達(dá)到科研興校的目的。學(xué)校設(shè)列科研專項(xiàng)培訓(xùn)資金，多次派人到省市縣參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開闊教師眼界，擴(kuò)充教師視野。同時(shí)不斷改善辦學(xué)條件，增加教學(xué)設(shè)備，使教學(xué)手段更加現(xiàn)代化，為提高課堂教學(xué)效率提供條件，訂購多種教育教學(xué)雜志、資料，為教師不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造條件；提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，給足時(shí)間，鼓勵(lì)中青年教師參加各種層次的學(xué)習(xí)等等。為教師搭建一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)，并對(duì)教育教學(xué)有突出貢獻(xiàn)的教師予以重獎(jiǎng)。
創(chuàng)新型教師的成長非一朝一夕，學(xué)校是其成長的土壤，應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供良好的條件，加速其成長的進(jìn)程。
營造良好環(huán)境演講稿篇二
新課程改革的成功與否關(guān)鍵在于是否擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。在教育教學(xué)中敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的教師才能培養(yǎng)出新世紀(jì)的創(chuàng)新人才，才能讓孩子得到全面發(fā)展，要辦好新世紀(jì)的農(nóng)村學(xué)校。就必須要有一支創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍，學(xué)校作為創(chuàng)新型教師成長發(fā)展的主要陣地。學(xué)校該如何去營造創(chuàng)新型教師成長發(fā)展的良好環(huán)境呢？學(xué)校應(yīng)從以下幾個(gè)方面去做：
師德建設(shè)是一個(gè)古老而永恒的教育主題。為了適應(yīng)新課改的要求，學(xué)校應(yīng)把師德建設(shè)放在重點(diǎn)位置，并加強(qiáng)對(duì)新世紀(jì)創(chuàng)新型教師的師德培養(yǎng)。
1、加強(qiáng)教育法規(guī)學(xué)習(xí)，規(guī)范教師師德行為。
學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及地方性的《射洪縣中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《東岳小學(xué)師德及行風(fēng)建設(shè)十做到》等法律法規(guī)，提高教師師德認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師師德行為。
2、以人為本，提高師德修養(yǎng)。
（1）領(lǐng)導(dǎo)以身作則，培養(yǎng)教師敬業(yè)精神。在學(xué)校工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)率先垂范，勇于奉獻(xiàn)，全身心投入教育和教學(xué)之中，不計(jì)個(gè)人得失。積極參加聽課、評(píng)課，親自參與教學(xué)比武，兢兢業(yè)業(yè)做好學(xué)校教育管理工作，用無聲地行動(dòng)影響著教師們?nèi)ゾ礃I(yè)奉獻(xiàn)。
（2）樹立典型，培養(yǎng)教師愛生情感。每期在學(xué)生中開展“我喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)，并結(jié)合師德考核評(píng)選出“愛生模范教師”，為教師們樹立榜樣，激發(fā)教師們的愛生情感。
（3）開展活動(dòng)，培養(yǎng)教師的合作觀念。學(xué)校經(jīng)常開展各種教學(xué)研究活動(dòng)、文體娛樂活動(dòng)等，培養(yǎng)教師的合作精神，群策群力，辦好學(xué)校。
3、建立獎(jiǎng)懲制度，提高師德水平。
一是學(xué)校應(yīng)把師德建設(shè)融于學(xué)生、家長、社會(huì)的.監(jiān)督中，在學(xué)區(qū)內(nèi)設(shè)置“師德舉報(bào)箱”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師師德方面的問題。二是成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照《師德考核細(xì)則》對(duì)教師進(jìn)行師德考核，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，建立師德檔案，與教師的評(píng)先晉級(jí)掛鉤，鼓勵(lì)教師人人爭當(dāng)“師德標(biāo)兵”，把教師師德水平推向一個(gè)新的高度。
二、優(yōu)化制度建設(shè)，開放創(chuàng)新空間。
學(xué)校制度的優(yōu)劣直接影響到教師創(chuàng)新精神的發(fā)揮。學(xué)校應(yīng)勇于突破甚至摒棄那些陳舊的、束縛教師教育創(chuàng)新的桎梏，而建立一套有利于創(chuàng)新型教師成長的發(fā)展管理制度。
1、根據(jù)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的要求，修訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，如“教學(xué)六認(rèn)真細(xì)則”、《班主任工作職責(zé)》、《教師工作實(shí)績考核與評(píng)估細(xì)則》、《教學(xué)教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等，使之適應(yīng)創(chuàng)新型教師成長需要。
2、建立有效的學(xué)習(xí)制度，提高教師素質(zhì)。
（1）樹立教師終身學(xué)習(xí)觀。學(xué)校堅(jiān)持每周兩小時(shí)的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，提高教師業(yè)務(wù)能力。讓教師們盡快掌握新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)手段。
[1][2][3]。
營造良好環(huán)境演講稿篇三
學(xué)校是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)生活的地方，良好的校園環(huán)境可以為我們提供良好的氛圍，讓我們更有動(dòng)力。以下是小編為大家整理的《營造良好環(huán)境演講稿文本參考》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀。
各位老師，同學(xué)：
你們好！
很高興能夠獲得這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，做為一個(gè)即將面臨高考的高三學(xué)生，在這里，我將表露自己的心聲。
我行！我一定行！這是青春的號(hào)角，嘹亮的高音。而我，曾幾度的彷徨，幾許灰心與苦喪，幾番溝壑縱橫，潮落。無數(shù)次，失敗將我擊倒，淚水把心靈滌蕩，意志力也似乎被壓跨到最后的防線。我甚至懷疑過自己的能力，在迷霧般的天地里陷入低谷。
不知你是否曾經(jīng)跟我一樣，面對(duì)著一大堆試卷、試題頭痛不已；
不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個(gè)單詞還是多睡五分鐘”而斗爭很久；
不知你是否像我一樣只因多看了一會(huì)兒電視就被父母教育了很久，也許你也跟我一樣為了高考而拼命抑自己的欲望與個(gè)性。
是啊全面的范文寫作網(wǎng)站！我是一個(gè)再平凡不過的高三學(xué)生，我沒有一技之長，不會(huì)彈琴不會(huì)下棋，更不會(huì)吟與作畫，我只會(huì)為了學(xué)習(xí)成績的好壞而喜憂，可是，世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多人是通過努力與毅力化平淡為輝煌。所以，我們應(yīng)該有一個(gè)明媚的理想?？墒怯腥苏f：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上。”人不能在夢(mèng)幻式的理想中生活，在一個(gè)如此多夢(mèng)的季節(jié)里，朋友們，請(qǐng)像我一樣，不要彷徨，更不要被失敗擊倒，請(qǐng)相信自己，我能行！最后的戰(zhàn)役還沒有分也勝負(fù)，我們沒有權(quán)力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創(chuàng)造怎樣的天地，或許你能夠強(qiáng)到連自己都不敢相信！請(qǐng)相信自己，我一定行！
我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚；
苦心人，天不負(fù)，三千越甲，可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春，勝利之春。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接高考，用沉著的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和的心態(tài)看待成績，用無畏的心態(tài)去面對(duì)坎坷和荊棘。請(qǐng)相信自己，我一定行！
我行！我的地盤我做主。瀟灑的個(gè)性，自信的頭顱，襯托出我們的張揚(yáng)。年輕無極限，我年輕我就行！
我行！只因我有自信，有激情。用自信做帆，用激情做槳，駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的理想。
我行！只因我堅(jiān)信浪再大，在般底下，山再高，在腳底下。在這艱苦的求學(xué)生涯中，入黨志愿書我要抒寫自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自于一句：“我行！”
謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自___學(xué)校六年級(jí)二班的___，我演講的題目是：《綠色與生命同在》。
有人問我，生命是什么顏色的?我的回答是：生命是綠色的，因?yàn)榫G色與生命同在。
我還在媽媽懷抱中的時(shí)候，就喜歡看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空。我眼中全是綠色，我是在綠色的呵護(hù)中長大的?？稍鴰缀螘r(shí)時(shí)，那生命的綠色卻枯萎了。
城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展；
鱗次櫛比的花苑高樓；
城市人口的急劇膨脹；
無序的工業(yè)發(fā)展；
龐大的交通工具；
肆虐的濫砍濫伐；
瘋狂的資源開采；
愚蠢的開墾荒地；
野蠻的放牧毀草；
“廢氣”、“廢水”、“廢熱”、“廢物”、“噪音”、“揚(yáng)塵”、“霧霾”、“酸雨”、“干旱”、“颶風(fēng)”、“暴雪”、“洪澇”、“瘟疫”、“火山”、“地震”等等，這些惡魔無不在蠶食著那生命的綠色。那生命的綠色已經(jīng)向人類發(fā)出了聲聲吶喊：請(qǐng)保護(hù)你們生存的環(huán)境，top100范文排行拯救你們賴以生存的地球，拯救綠色，拯救生命吧！
爾尼諾”的研究治理，有了“低碳”、“綠色環(huán)保”、“可持續(xù)性科學(xué)發(fā)展觀”的創(chuàng)新研究。樹在長，水在清，天在藍(lán)，氣在純，草在綠。自然的生命綠色在回歸。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?
誰不希望腳下的大地綠草如茵?
誰不希望身邊的江河清澈明凈?
誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
知錯(cuò)就改，善莫大焉。我們因常懷感恩自然之心；
感謝天、感謝地、感謝陽光、感謝水、感謝綠色與生命的延續(xù)。
科學(xué)發(fā)展，杜絕污染；
綠色低碳，保護(hù)環(huán)境。
親愛的同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們每個(gè)人的沉重使命！
讓我們趕快行動(dòng)起來來，從身邊的小事做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹，胸懷綠色環(huán)保信念，乘著環(huán)保衛(wèi)士的`快艇，找尋綠色的生命源泉，工作總結(jié)范文締造綠色生命藍(lán)天。
請(qǐng)時(shí)刻牢記：綠色與生命同在；
給地球母親一份綠色環(huán)保的愛，她就會(huì)還你一個(gè)和諧溫馨的精彩世界！
老師們、同學(xué)們：
早上好！
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日，自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事，我國一位的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見旁邊長椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！?/p>
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓你我共同為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家！轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
一堆散裝糖和一袋整糖你想買哪個(gè)?
有人認(rèn)為都是一樣的東西，都是一樣的；
有的人會(huì)根據(jù)價(jià)格來選擇，比較便宜。其實(shí)想買很多的話，散裝會(huì)貴很多。額外的錢去了哪里?大部分都在包裝上。超市里有很多包裝精美的食品和器皿，往往比簡單包裝的產(chǎn)品貴很多，這些廢棄的包裝占了很大一部分垃圾。
一件普通毛衣和一件羊絨衫，你想買哪一件?
有人說綠色是自然的，他們選擇后者是為了比較虛榮。但不知道這樣會(huì)給生態(tài)帶來多大的危害。山羊養(yǎng)殖正在蓬勃發(fā)展，許多山羊?qū)χ脖坏钠茐氖侨绱梭@人，以至于草原退化，土地荒漠化。因此，綠色消費(fèi)不是天然的，而是對(duì)人體有益的。它的消費(fèi)目的是保護(hù)和造福生態(tài)，是完美的消費(fèi)，入黨申請(qǐng)書而不是對(duì)人體有益但對(duì)環(huán)境和資源造成損失的消費(fèi)。
中國是一個(gè)資源豐富的大國，也是世界上人口最多的國家。如果我們不保護(hù)和珍惜資源，維護(hù)生態(tài)，將會(huì)造成不可估量的損失。
我們每天都要過著忙碌的綠色生活。你以為自己沒時(shí)間管環(huán)保，卻不知道即使在消費(fèi)上，也能為地球母親減輕負(fù)擔(dān)。作為一個(gè)孩子，你也會(huì)幸福。
買菜的時(shí)候，不要被鮮艷不必要的包裝所迷惑。當(dāng)你準(zhǔn)備買一次性用品的時(shí)候，你有沒有想過為什么要買方便?如果是這樣，你自己就知道怎么做了。
這種消費(fèi)方式是以地球?yàn)榛A(chǔ)的。我們生活在地球上，她受了太多的傷。不管什么情況，只要是出于好心，她都能補(bǔ)上一個(gè)小傷口。綠色消費(fèi)是一種方式，是地球上每個(gè)人的義務(wù)。
綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎?
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
你知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158。1666萬棵樹?！?58。1666萬”這個(gè)天文數(shù)多么驚人??！從這個(gè)意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到20__年，中國有48個(gè)城市，9。2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；
看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；
因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；
因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰地笑了?/p>
尊敬的各位家長，各位老師，親愛同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表高三全體老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸。今天，對(duì)我們來說是一個(gè)不尋常的日子，因?yàn)樵龠^_天，同學(xué)們就要告別留下我們笑聲，灑下我們汗水的校園，迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——高考。
讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造輝煌！
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；
多一分自信，少一分自負(fù)；
多一分勤奮，少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭分奪秒，全力拼搏！
同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；
誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長鞭。心得體會(huì)讓我們放下昔日的驕傲，丟掉昨天的幻想，讓我們師生攜手共進(jìn)，與困難斗爭，與時(shí)間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，朝著我們的理想——奮勇出擊。奮戰(zhàn)_天，讓雄心與夢(mèng)想在六月里翱翔，奮戰(zhàn)_天，讓智慧在六月里閃光，奮戰(zhàn)_天，給自己一個(gè)無悔的青春！給父母一份滿意的答案！
最后祝大家創(chuàng)出佳績，金榜題名。
謝謝大家！
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，心得體會(huì)范文錦集對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，心得體會(huì)范文不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹保步ňG色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時(shí)，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑；
高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀！如今，每每憶起，我還是如癡如醉?，F(xiàn)在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時(shí)候，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會(huì)在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時(shí)光。本站可好景不長，近幾年來那里建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎么造成的呢?是人們的行為不文明，不愛護(hù)環(huán)境造成的。如果人們多動(dòng)一動(dòng)手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護(hù)我們的地球媽媽就不會(huì)造成這樣。
再舉個(gè)例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是兩輛自行車相對(duì)而行時(shí)，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰對(duì)誰錯(cuò)，只見那個(gè)年紀(jì)稍大點(diǎn)的中年人，從地上爬起來后，趕緊對(duì)另外一人說：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我騎的快了點(diǎn)！”那個(gè)年紀(jì)輕些的人從地上爬起來后，一臉怒沖沖，剛想開口罵人，聽到對(duì)方這樣一說，反而有點(diǎn)不好意思，范文寫作故作沒事似的說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你下次騎車小心點(diǎn)！”一場劍拔**弓的“戰(zhàn)爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。
最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小****。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨著風(fēng)飄到地上。我急忙說：“不要扔了，地球媽媽會(huì)哭的?！薄安挥媚愎埽揖腿?！”任性的妹妹撅著嘴說?！叭绻總€(gè)人都這樣，這世界一定臟不堪言！”“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá)，有掃路車，怕什么！”妹妹振振有詞地說。“怕地球給我們報(bào)應(yīng)！你看，去年鬧‘禽流感’、__年鬧‘思想?yún)R報(bào)范文****’，這都是地球給我們的報(bào)應(yīng)……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭說：“我這就去撿?！睆拇?，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是?。男∈伦銎?，愛護(hù)我們的大家園吧！讓文明時(shí)時(shí)伴隨著我們的言行，讓文明之花常開不敗！同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，用我們的文明行為，讓這里的天更藍(lán)，水更清，人更美！讓地球媽媽更美麗！
謝謝大家！
這是篇好范文參考內(nèi)容，主要描述我們、環(huán)境、綠色、同學(xué)、地球、我們的、一個(gè)、自己，希望對(duì)大家有用。
營造良好環(huán)境演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《綠色環(huán)保夢(mèng)》。
保護(hù)環(huán)境，是21世紀(jì)人類的當(dāng)務(wù)之急。
隨著人類生活水平的不斷提高，對(duì)生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排放出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪；把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸渾濁，一些小動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊ァ＿^去的十年，全世界的熱帶雨林已有70%被毀掉，目前，中國的荒漠化土地已達(dá)267.4萬多平方公里，七大江河水系中，完全沒有使用價(jià)值的水質(zhì)已超過40%。全國668座城市，有400多個(gè)處于缺水狀態(tài)，全國三分之一的人口，呼吸著嚴(yán)重污染的空氣。這已經(jīng)危害到了我們的生存環(huán)境！所以，環(huán)境問題越來越受到人類的關(guān)注。
我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界！我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
在此。
敬禮！
姓名：__。
時(shí)間：20__年__月__日。
營造良好環(huán)境演講稿篇五
盡管明令規(guī)定了營業(yè)性上網(wǎng)場所不得接納未成年人，各中小學(xué)在加強(qiáng)教育的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生出入網(wǎng)吧制訂了嚴(yán)格的處罰規(guī)定，很多家長也嚴(yán)密注意孩子的動(dòng)向。但遺憾的是，利益驅(qū)動(dòng)下的網(wǎng)吧業(yè)主并未很好執(zhí)行國家規(guī)定，學(xué)校和家長的監(jiān)督也難以做到百密不失，不少中小學(xué)生還是對(duì)網(wǎng)吧情有獨(dú)鐘。
應(yīng)該說，中小學(xué)生喜歡上網(wǎng)有其合情合理之處。在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，上網(wǎng)本質(zhì)上是一種學(xué)習(xí)方式和生活方式，求知欲旺盛的中小學(xué)生更需要網(wǎng)絡(luò)的滋養(yǎng)，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們其實(shí)也并不甘心情愿呆在問題百出的網(wǎng)吧里。但關(guān)鍵在于，當(dāng)我們對(duì)他們出入網(wǎng)吧展開圍追堵截的同時(shí)，我們是否為他們提供了一方享受網(wǎng)絡(luò)的晴空呢？單就學(xué)校而言，有限的幾堂信息技術(shù)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，限制重重的上網(wǎng)條件也跟不上互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的步伐。與此同時(shí)，雖然不少學(xué)校信息技術(shù)裝備都比較先進(jìn)，但有些學(xué)校卻以影響學(xué)習(xí)、人手緊、責(zé)任重、難管理等為由，拒絕了學(xué)生在校上網(wǎng)的要求。這暴露了部分學(xué)校教育理念的落后、責(zé)任心的遲鈍。
可喜的是，筆者所在地的一些學(xué)校，在禁止學(xué)生上網(wǎng)吧的同時(shí)努力探索如何滿足學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求、提高學(xué)生的信息素養(yǎng)的方法，并推出了一些新的措施。比如，改造原來利用率較低、功能單一的電子閱覽室或網(wǎng)絡(luò)教室開設(shè)校園網(wǎng)吧，便是其中一項(xiàng)可行性極強(qiáng)的措施。筆者發(fā)現(xiàn)，這些校園網(wǎng)吧相比于原先的'電子閱覽室和營業(yè)性網(wǎng)吧，具備很多優(yōu)點(diǎn)和特色。首先，室內(nèi)整潔干凈，通風(fēng)良好，上網(wǎng)人員成分單一，氛圍清新。其次，設(shè)備功能先進(jìn)，開放前每臺(tái)計(jì)算機(jī)都進(jìn)行了系統(tǒng)重置，增添了不少功能，聊天、寬帶視頻、小型益智游戲等，既吸引學(xué)生，又有助于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的提高。第三，嚴(yán)格的管理透著人性。這些網(wǎng)吧嚴(yán)格控制學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)內(nèi)容，不僅預(yù)先過濾掉了若干網(wǎng)絡(luò)垃圾、有害資源，網(wǎng)管人員還通過管理平臺(tái)隨時(shí)監(jiān)控各臺(tái)電腦的使用情況，一旦超過規(guī)定的上網(wǎng)時(shí)間，或者瀏覽不健康網(wǎng)頁等，系統(tǒng)就會(huì)及時(shí)發(fā)送短信警告，如不改過則強(qiáng)制自動(dòng)關(guān)機(jī)，情節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行批評(píng)教育。網(wǎng)管人員還會(huì)適時(shí)群發(fā)一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)健康的短信警示學(xué)生。第四，上網(wǎng)時(shí)段增加，雙休日白天、工作日的課余時(shí)間均準(zhǔn)時(shí)開放，滿足了學(xué)生的不同需要。第五，大都實(shí)行刷卡收費(fèi)制，收入除支付管理人員的津貼外全部用于設(shè)備的維護(hù)、更新，形成良性循環(huán)。據(jù)了解，這些校園網(wǎng)吧開放以來，學(xué)生去營業(yè)性網(wǎng)吧的現(xiàn)象基本絕跡，學(xué)生、教師、家長普遍反映較好。
[1][2]。
營造良好環(huán)境演講稿篇六
建縣以來，縣委認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的干部路線和干部工作方針，以建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)。經(jīng)過近幾年的磨練和實(shí)踐檢驗(yàn)，我們這支干部隊(duì)伍，從主流上來講，是一支政治上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上熟悉、作風(fēng)上優(yōu)良、能打硬仗的干部隊(duì)伍，建縣八年來，全縣各級(jí)干部，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)和無私奉獻(xiàn)的拓荒精神，在建縣初期，工作條件和生活條件都十分艱苦的情況下，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，不斷解放思想，開拓進(jìn)取，為建設(shè)“富裕、文明、秀麗”新××的奮斗目標(biāo)，付出了大量的辛勤的和卓有成效的勞動(dòng)。從總體上看，干部隊(duì)伍有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：一是政治上堅(jiān)定。全縣絕大多數(shù)干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，確?？h委、縣府的政令暢通，在一些大是大非面前能夠保持清醒的政治頭腦。二是工作上求真務(wù)實(shí)。通過全縣廣大干部的共同努力，去年，各項(xiàng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展取得了建縣以來的最好成績。三是作風(fēng)上清正廉潔。從近幾年全縣副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部受處分的情況來看，僅有6人受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分，約占領(lǐng)導(dǎo)干部總數(shù)的2.4%，同時(shí)，有一大批黨員干部受到省、市、縣委的表彰。四是班子團(tuán)結(jié)。全縣大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，注重發(fā)揮班子成員的作用，提高班子的整體合力，大多數(shù)班子是團(tuán)結(jié)的，有戰(zhàn)斗力的，并涌現(xiàn)出了一批創(chuàng)“四好”、“五好”先進(jìn)集體。
雖然，近幾年全縣干部隊(duì)伍建設(shè)取得了一定成績，但是也還存在一些不容忽視的問題；一是干部資源貧乏。二是干部隊(duì)伍“年輕化、知識(shí)化、革命化、專業(yè)化”程度還有待進(jìn)一步提高；三是以“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人”的機(jī)制還需進(jìn)一步研究；四是干部的管理教育體系有待進(jìn)一步健全。
針對(duì)以上問題，我們首先研究的問題就是“如何為干部干事業(yè)營造良好環(huán)境”。俗話說，“人能成事，也能敗事”，小平同志無論在革命戰(zhàn)爭年代，還是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，總是從黨和人民的事業(yè)出發(fā)，關(guān)心干部、愛護(hù)干部，對(duì)干部知人善任，愛才如寶，使人盡其才。他第三次復(fù)出工作后不遺余力地解放干部，落實(shí)政策，高度重視和發(fā)揮知識(shí)分子的聰明才智，全身心地培養(yǎng)和扶植革命事業(yè)接班人，這是他一貫思想的實(shí)際體現(xiàn)。因此，堅(jiān)持“以人為本”的干部隊(duì)伍建設(shè)方略，充分調(diào)動(dòng)干部的積極性，發(fā)揮干部的主觀能動(dòng)性，為干部干事業(yè)營造良好環(huán)境，是我們認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想做好新形勢(shì)下干部工作需要研究解決的重大課題。
一、了解、信任、關(guān)心和團(tuán)結(jié)干部為干部干事業(yè)營造良好環(huán)境。
“以人為本”的基本要求就是了解干部、信任干部、關(guān)心干部和團(tuán)結(jié)干部，把逐步實(shí)現(xiàn)并不斷提高干部的價(jià)值作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)、歸宿，作為對(duì)工作質(zhì)量的優(yōu)劣與工作水平的高低的評(píng)價(jià)尺度。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要樹立“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，首先必須懂得“以人為本”的基本內(nèi)容和基本要求，有針對(duì)性地開展工作，使縣委的想法、愿望、目標(biāo)相一致。
1、了解干部是基礎(chǔ)。干部是縣委領(lǐng)導(dǎo)班子需要面對(duì)的對(duì)象，干部的問題是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)解決好的現(xiàn)實(shí)問題。所謂“領(lǐng)導(dǎo)”，用最直接的語言說，就是對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)，離開人的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)就失去了最基本的意義。了解干部是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者最基本要求，也是領(lǐng)導(dǎo)者駕馭事業(yè)的前提條件。我們黨歷來強(qiáng)調(diào)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)調(diào)查研究。了解干部也就是對(duì)人的調(diào)查研究，通過與干部的接觸了解，知道他們?cè)谙胧裁?，需要縣委重視什么，解決什么。
2、信任干部是核心。信任人、尊重人是“以人為本”的核心內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間是一種行政上的管理與被管理關(guān)系，需要建立在相互信任、相互尊重的基礎(chǔ)之上。一個(gè)不信任、不尊重下屬干部的領(lǐng)導(dǎo)不是一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)者主要是宏觀管理，掌握、控制大的局勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性和主觀能動(dòng)性，造就團(tuán)結(jié)、緊張、信任、活潑的工作局面，使干部的積極性最大限度地發(fā)揮出來。
3、關(guān)心干部是關(guān)鍵。關(guān)心干部是一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者最基本的素質(zhì)。一句關(guān)心體貼的話，一次關(guān)心體貼的行動(dòng)，會(huì)迅速拉近領(lǐng)導(dǎo)與干部的距離，比不切實(shí)際的空喊口號(hào)強(qiáng)過百倍。關(guān)心干部是多方面的，不僅有物質(zhì)的，也有精神的；不僅指干部本人，也包括干部的親屬，；不僅有工作方面，也有生活方面；等等?？h委領(lǐng)導(dǎo)，首先考慮的是如何關(guān)心全縣干部，并根據(jù)客觀條件，分輕重緩急，逐步實(shí)施。要關(guān)心干部的成長，做好干部選拔任用工作作為重點(diǎn)，堅(jiān)持任人唯賢，人盡其才的原則，把年富力強(qiáng)的干部提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，委以重任；對(duì)一些年老功高的同志做適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>
4、團(tuán)結(jié)干部是目標(biāo)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效率。從系統(tǒng)論上說，只有將每名干部有限的力量整合起來，發(fā)揮整體作用，才能形成無限的力量推進(jìn)××新跨越；從每一名渴望成功的干部來說，也都希望有一個(gè)團(tuán)結(jié)、和睦的工作環(huán)境，人與人之間誠懇相待、和睦相處，以寬容的態(tài)度、合理的方式處理矛盾和沖突，降低社會(huì)摩擦成本，只有這樣，干部才可以全力以赴專心致力于自己的事業(yè)之中。
二、“以人為本”地發(fā)揮好組織人事部門的作用。
要充分發(fā)揮組織人事部門“干部之家”的作用，切實(shí)做好干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理工作，為干部成才、建功立業(yè)創(chuàng)造條件。把堅(jiān)持《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》，堅(jiān)持群眾路線，增加干部工作透明度、群眾參與度，使干部工作得到廣大干部群眾的認(rèn)可與支持，作為干部工作的基本準(zhǔn)則。為培養(yǎng)、鍛煉干部，我們要大膽將一些有培養(yǎng)前途的同志放到重要崗位上，通過實(shí)際工作考察干部，磨練干部。同時(shí)，提出“培訓(xùn)就是待遇”的'理念，采取適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)干部職工進(jìn)行在職學(xué)歷教育和培訓(xùn)，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。在干部選拔方面，近幾年，我們積極引入競爭機(jī)制，探索了公開選拔干部和“兩推一述”的機(jī)制，不斷改進(jìn)、完善干部選拔、任用方式。今年，我們還將加大這方面工作的力度，準(zhǔn)備再拿出一些職位進(jìn)行公開選拔干部。縣委在決定干部使用時(shí)既要看基本素質(zhì)，又看解決實(shí)際問題的能力；既要看民主測(cè)評(píng)結(jié)果，又要看廉政情況，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的原則。為促進(jìn)干部健康成長，對(duì)干部要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。我們按照有關(guān)規(guī)定每年對(duì)干部進(jìn)行了嚴(yán)格考核，縣委要把考核結(jié)果作為干部提拔、調(diào)整的重要依據(jù)。積極運(yùn)用好重大事項(xiàng)報(bào)告制度、定期談話和誡勉制度，將關(guān)心干部成長和對(duì)干部實(shí)施監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來，從制度上防范干部出問題、犯錯(cuò)誤，確保干部的健康成長，促進(jìn)工作的順利開展。進(jìn)一步加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持備用結(jié)合。
三、“以人為本”地完善干部激勵(lì)機(jī)制束機(jī)制，提高干部管理水平。
1、建立干部客觀評(píng)價(jià)機(jī)制，倡導(dǎo)憑實(shí)績論英雄的用人導(dǎo)向。嚴(yán)格科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制不僅能為干部選拔任用提供科學(xué)依據(jù)，也能為干部能上能下提供客觀尺度。一是要確立正確的評(píng)價(jià)指導(dǎo)思想。正確處理歷史與現(xiàn)實(shí)、集體與個(gè)體、主觀與客觀、近期與長遠(yuǎn)的關(guān)系，認(rèn)真區(qū)分前任績與本任績、整體績與個(gè)人績、機(jī)遇績與實(shí)干績、長期績與短期績、顯績與隱績、經(jīng)濟(jì)效益績與社會(huì)效益績等。堅(jiān)持政績考核與干部考察相結(jié)合，考核政績結(jié)果與考察過程相結(jié)合，年度目標(biāo)考核與任期目標(biāo)考核相結(jié)合。二是要建立不同類型領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系要符合行業(yè)、崗位、職責(zé)、環(huán)境特性，全面地反映干部的政績與素質(zhì)。堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，具體地分析干部在完成任期目標(biāo)和履行崗位職責(zé)過程中，所提出的工作思路、采取的措施、發(fā)揮的具體作用以及所取得的績效，做到不為“形”所遮，不受“表”所惑，不被“數(shù)”所迷。三是要規(guī)范評(píng)價(jià)機(jī)制的程序和方法。在公開述職、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話的同時(shí)，還必須堅(jiān)持查閱資料、采取核實(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)審計(jì)、實(shí)地考察、專項(xiàng)調(diào)查、征求意見等程序。要建立干部評(píng)價(jià)公示制度，擴(kuò)大群眾對(duì)干部評(píng)價(jià)的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。還要嚴(yán)格干部評(píng)價(jià)責(zé)任制，對(duì)評(píng)價(jià)失真失察造成用人失誤的要追究責(zé)任。
2、建立干部激勵(lì)機(jī)制，營造團(tuán)結(jié)干事、共謀發(fā)展的良好氛圍。要改變過去那種干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的狀況，必須從制度上使每個(gè)人都有責(zé)任感和危機(jī)感，從而最大限度地激發(fā)干部內(nèi)在動(dòng)力，最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)每個(gè)干部的工作積極性。要建立精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合，報(bào)酬激勵(lì)、晉級(jí)激勵(lì)與榮譽(yù)激勵(lì)相統(tǒng)一的干部激勵(lì)機(jī)制。真正做到把干部工作實(shí)績與其收入掛起鉤來，對(duì)工作實(shí)績好的干部給予相應(yīng)的物質(zhì)激勵(lì)；在嚴(yán)格班子考核和成員考核的基礎(chǔ)上，分清集體與成員的實(shí)績，使德才兼?zhèn)洹⒙耦^苦干、工作卓有成效者及時(shí)晉級(jí)晉職；及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)典型，大張旗鼓地宣傳、表彰他們的先進(jìn)事跡，激發(fā)他們的事業(yè)心、責(zé)任心和榮譽(yù)感。
3、建立干部管理約束機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)干部能上能下。對(duì)干部目標(biāo)考核達(dá)不到要求的，不僅進(jìn)行誡免談話，而且要扣減獎(jiǎng)金。對(duì)那些“不出實(shí)績出風(fēng)頭，不出效益出數(shù)字”的干部，決不能提拔；對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，做表面文章，欺騙上級(jí)、糊弄群眾、偽造政績的干部，嚴(yán)肅查處。要完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)責(zé)任制，形成崇尚實(shí)干的正確導(dǎo)向和氛圍，真正使干部才有所展、勞有所得、功有所獎(jiǎng)、劣有所罰。
黨的大政方針確定以后，干部就是關(guān)鍵。必須以執(zhí)政能力建設(shè)和思想建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)干部培訓(xùn)方式，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《干部任用條例》，深化干部人事制度改革，樹立“以人為本”的干部工作理念，為干部干事業(yè)營造良好環(huán)境，從而推動(dòng)全縣“四個(gè)建設(shè)”（物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)、政治文明建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)）取得新成就。
營造良好環(huán)境演講稿篇七
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于×公司全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展有著重要的意義。按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體要求，作為……，我牽頭以企業(yè)人才發(fā)展為調(diào)研課題，按照發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、研究解決思路等調(diào)研程序，在廣大干部和職工隊(duì)伍中廣泛開展調(diào)研，總結(jié)和分析制約企業(yè)人才發(fā)展的突出問題，研究提出幾點(diǎn)意見，報(bào)告如下：
一、調(diào)研題目的確定及調(diào)研問題現(xiàn)狀。
（一）調(diào)研題目確定。在廣泛調(diào)查、征求意見的基礎(chǔ)上，公司黨委更加明確了服務(wù)模式創(chuàng)新、人才隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)能力提升、文化建設(shè)、觀念創(chuàng)新、自主創(chuàng)新等管八個(gè)制約公司發(fā)展的突出問題。由于在現(xiàn)代企業(yè)制度下，人才競爭愈加激烈，人才需求愈加緊迫，人才資源已成為企業(yè)競爭的第一資源。企業(yè)要長足發(fā)展，要做大做強(qiáng)，最根本的是堅(jiān)持“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才管理模式，推進(jìn)黨管人才工程。
二、關(guān)于調(diào)研問題的分析。
（一）人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化，關(guān)鍵人才短缺，
后備干部儲(chǔ)備不足。主要表現(xiàn)在：
（二）人才激勵(lì)機(jī)制還不健全，薪酬水平偏低，影響員工積極性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的挖掘。主要表現(xiàn)在：
1、由于受收入分配制度的影響，薪酬正向激勵(lì)不明顯，負(fù)向激勵(lì)大于正向激勵(lì)；
3、對(duì)人才價(jià)值、先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡宣傳力度還不夠，廣泛引導(dǎo)和標(biāo)桿作用發(fā)揮不明顯；
4、榮譽(yù)激勵(lì)有待于在獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目和評(píng)選方法上創(chuàng)新，年終評(píng)比有一定的激勵(lì)作用，但評(píng)比周期長，名額有限，不利于廣泛挖掘人才和有效激勵(lì)。
（三）人才培養(yǎng)機(jī)制缺乏針對(duì)性和成效性。主要表現(xiàn)在：
3、培訓(xùn)和考核沒有緊密掛鉤，往往會(huì)減弱培訓(xùn)效果，培訓(xùn)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)不一致，用制度和機(jī)制解決好“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”的力度不夠，方法不完善。
三、解決問題的思路。
（一）樹立科學(xué)人才發(fā)展觀，把握需求，明確人才。
工作的原則。
隨著首都經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)已成。
為迫切要求，尤其是對(duì)綜合管理人才和專業(yè)技術(shù)人才的需求更加緊迫。公司黨委高度重視人才工作，大力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建人才發(fā)展的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支思想好、專業(yè)強(qiáng)、技術(shù)精、素質(zhì)高的人才隊(duì)伍，以適應(yīng)公司發(fā)展需要。
在人才隊(duì)伍建設(shè)工作中，公司黨委要堅(jiān)持六項(xiàng)人才工作原則：
一是黨管人才原則。通過管宏觀、管政策，管協(xié)調(diào)，管服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)人才的`宏觀管理，綜合協(xié)調(diào)，分類指導(dǎo)，有效服務(wù)和依法依規(guī)管理。
二是以人為本原則。遵循人才成長規(guī)律，尊重人才價(jià)值，充分調(diào)動(dòng)各類人才的積極性，促進(jìn)人才全面發(fā)展。
三是促進(jìn)發(fā)展原則。人才工作的目標(biāo)任務(wù)圍繞發(fā)展來確立，人才工作的政策根據(jù)發(fā)展來確定，人才工作的成效用發(fā)展來檢驗(yàn)。
四是市場配置原則。遵循人才發(fā)展規(guī)律，使市場在人力資源配置上發(fā)揮作用。
五是分類管理原則。通過建立科學(xué)合理的各類人才評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)人才管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化。
六是依法依規(guī)原則。加強(qiáng)對(duì)人才工作的監(jiān)督檢查，強(qiáng)化人才規(guī)劃的貫徹落實(shí)，嚴(yán)格人才的聘用程序，保障各類人才的合法權(quán)益和人才工作的有序進(jìn)行。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全體系，形成有力的人才工作格局。
公司黨委要充分認(rèn)識(shí)人才工作在企業(yè)發(fā)展中的重要地。
位，切實(shí)把加強(qiáng)人才開發(fā)工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作抓緊抓好。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)方案。，在深入調(diào)查研究際工作的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真制定各項(xiàng)人才管理方案，使其與公司發(fā)展同步，并將其納入年度目標(biāo)管理重點(diǎn)，每年集中抓幾項(xiàng)工作，逐步推進(jìn)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二是明確責(zé)任，各司其職，完善人才發(fā)展體系。確定由。
黨群部負(fù)責(zé)調(diào)整中層干部人才結(jié)構(gòu)，整合考核機(jī)制，改善考核方法，進(jìn)一步完善，形成中層干部和后備干部管理的基本框架和制度體系。人力資源部門負(fù)責(zé)建立現(xiàn)代化的人力資源管理運(yùn)行機(jī)制，改善專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人的招聘、使用、激勵(lì)、培訓(xùn)和考核管理，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的人才隊(duì)伍和一支真正以“技師”為核心，以高級(jí)工為主體的高技能隊(duì)伍。工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織開展職業(yè)技能大賽活動(dòng)，推進(jìn)崗位技術(shù)練兵。
三是加強(qiáng)宣傳，營造人才工作良好氛圍。通過加強(qiáng)輿論宣傳的引導(dǎo)作用，加大對(duì)人才政策、先模人物和先進(jìn)事跡的宣傳，樹立起人人都可以成為人才的科學(xué)理念，激勵(lì)廣大員工成才的信心和決心。同時(shí)，建立《領(lǐng)導(dǎo)干部訪談制度》，暢通人才溝通渠道，認(rèn)真聽取他們對(duì)各項(xiàng)工作的意見，切實(shí)幫助他們解決工作和生活中遇到的問題和困難，積極營造充滿溫情、充滿和諧的良好氛圍。
（三）創(chuàng)新各項(xiàng)機(jī)制，以人的全面發(fā)展促進(jìn)企業(yè)的全面發(fā)展。
一是創(chuàng)新人才選用和評(píng)價(jià)機(jī)制，深化人事制度改革。
（1）加大公開招聘，不拘一格引進(jìn)人才的力度。幾年來，
積極引進(jìn)應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生，年起共招聘大學(xué)生名，占職能部門管理人員總數(shù)的%。經(jīng)過實(shí)踐鍛煉，他們基本能夠勝任崗位，并且一部分學(xué)生已在關(guān)鍵崗位發(fā)揮作用，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，知識(shí)型和經(jīng)驗(yàn)型人才仍然短缺，尤其是專業(yè)技術(shù)崗位人才短缺更加突出。因此，要通過在智聯(lián)招聘網(wǎng)等網(wǎng)站、與高校和技校加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，進(jìn)一步拓寬招聘視野和渠道，完善引進(jìn)方式和方法，積極吸引和選擇優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才、高技能的技術(shù)人才投入到公司的發(fā)展和建設(shè)中來。
（2）加大干部崗位輪換和兼職力度。兩年多來，組。
織結(jié)構(gòu)和中層干部進(jìn)行了幾次優(yōu)化調(diào)整，干部觀念得以更新，管理方法得以改善，企業(yè)文化進(jìn)一步融合；干部兼職有利于更好地發(fā)揮人才效用，既能解決部分崗位人力不足的實(shí)際問題，又能促進(jìn)培養(yǎng)復(fù)合型人才。實(shí)踐證明，有計(jì)劃、有步驟的干部崗位流動(dòng)機(jī)制符合人才和企業(yè)科學(xué)發(fā)展的要求，能夠更好地把個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，形成利益共同體。
（3）繼續(xù)推行崗位競聘制度。崗位競聘制度，通過3次競聘，選拔了一批知識(shí)型的青年人才，留住了一批經(jīng)驗(yàn)型的中年人才，精簡優(yōu)化了普通管理人員隊(duì)伍,這將成為優(yōu)化人才配置的有益經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)推行崗位競聘制度，要堅(jiān)持“公開、公平、公正“的原則，組成評(píng)審小組，策劃競聘程序，完善考核維度，為競聘者提供雙向競聘崗位選擇，對(duì)于競聘上崗的員工實(shí)行崗位任期制，以增強(qiáng)其責(zé)任感和緊迫感。
（4）建立健全有效的后備人才成長機(jī)制，為公司可持續(xù)發(fā)展積蓄力量。后備人才可比作“蓄水池”中的水，當(dāng)面臨“水“資源緊張時(shí)，可以救急，做到源源不斷。后備人才要做好三個(gè)層面的儲(chǔ)備：一是領(lǐng)導(dǎo)班子副職儲(chǔ)備；一是中層干部儲(chǔ)備；一是一線隊(duì)伍中班組長、調(diào)度、車管員、安全員等關(guān)鍵崗位的儲(chǔ)備。根據(jù)不同的后備崗位確定后備職數(shù)，再分別制定學(xué)歷、專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)、崗位能力和綜合素質(zhì)（可通過相應(yīng)面試和考試）、群眾基礎(chǔ)（民主測(cè)評(píng)）、年齡等不同的選拔標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)后備人才實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，組織上要實(shí)行跟蹤考察，立足幫扶，強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。通過這些措施保證后備人才的選拔科學(xué)公正，后期培養(yǎng)全面可持續(xù)。
二是創(chuàng)新人才激勵(lì)機(jī)制，建立人才榮譽(yù)和待遇系列。
（1）在不改變現(xiàn)有工資體系的情況下，逐步調(diào)整員工收入分配結(jié)構(gòu)，加大獎(jiǎng)金分配力度，各部門負(fù)責(zé)人充分用好用活獎(jiǎng)金杠桿，盡可能提高激勵(lì)幅度。
（2）榮譽(yù)目視管理。目視管理引源于一汽集團(tuán)“tps”體系的一種管理方法。榮譽(yù)目視管理即將先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡以展板的形式放到公共場所展示，充分利用板報(bào)、網(wǎng)站、首都建設(shè)報(bào)等媒介，起到樹先進(jìn)、樹典型的引導(dǎo)作用，也是對(duì)優(yōu)秀人才的鼓勵(lì)和表彰。在企業(yè)內(nèi)部營造濃郁的以人為本的文化氛圍，深化尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造，尊重人才的理念，從滿足人的心理需求的角度出發(fā)，影響主觀能動(dòng)性和積極創(chuàng)造性。
（3）實(shí)行短期激勵(lì)和長期激勵(lì)相結(jié)合。推進(jìn)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)常態(tài)化，實(shí)行“一事一評(píng)”，完善和落實(shí)員工合理化建議制度，加強(qiáng)員工合理化建議處理、評(píng)價(jià)和反饋程序，在堅(jiān)持年終總評(píng)比的基礎(chǔ)上，增加半年評(píng)比和季度評(píng)比，同時(shí)拓展其他激勵(lì)項(xiàng)目，比如：借鑒海爾等成功企業(yè)的育人經(jīng)驗(yàn)，將員工名字命名為“xxx工作法”、建立周先進(jìn)、月先進(jìn)、季先進(jìn)首席員工制度、階段性開展職業(yè)比武活動(dòng)等。
三是創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，多方位搭建人才成長平臺(tái)。
（1）繼續(xù)推廣運(yùn)用崗位鍛煉法。公司黨委要把實(shí)踐作為培養(yǎng)鍛煉人才的平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)各類人才的嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理和傳、幫、帶，本著“早鍛煉、早壓擔(dān)子早成才”的原則，在培養(yǎng)中使用，在使用中提高，制定培養(yǎng)目標(biāo)和計(jì)劃，發(fā)揮人才潛能，把有潛質(zhì)、素質(zhì)高、提高快的人放到“重大項(xiàng)目、重要項(xiàng)目、關(guān)鍵崗位”上鍛煉成才。
（2）加速崗位一體化進(jìn)程。首先要根據(jù)編制《各崗位工作指導(dǎo)書》，各部門負(fù)責(zé)人組織制定輪崗計(jì)劃，加強(qiáng)崗位指導(dǎo)，質(zhì)量監(jiān)督和業(yè)務(wù)考核。通過崗位交流制度，逐步實(shí)現(xiàn)一崗多能，為提高管理人員綜合能力，提高技術(shù)工人綜合技能提供平臺(tái)，為舒緩人力緊張壓力、以備不時(shí)之需未雨綢繆，提供儲(chǔ)備力量，為培養(yǎng)復(fù)合型人才奠定基礎(chǔ)。
（3）強(qiáng)化新任職人員崗位培訓(xùn)。新任職人員包括新入職人員、轉(zhuǎn)崗人員和新上任領(lǐng)導(dǎo)干部，培訓(xùn)大體上分為意識(shí)培訓(xùn)（觀念培訓(xùn)）和能力培訓(xùn)。根據(jù)不同對(duì)象，制定多樣化培訓(xùn)方案，加速角色轉(zhuǎn)變，快速適應(yīng)新崗位、新任務(wù)的要求。
（4）拓寬培訓(xùn)渠道，加大培訓(xùn)投入力度。當(dāng)前，內(nèi)部培訓(xùn)規(guī)模已初步形成，培訓(xùn)格局基本構(gòu)建，但外部培訓(xùn)渠道尚未暢通。中層以上干部思想觀念、思路和視野需要先進(jìn)知識(shí)和理念的武裝和更新，技術(shù)人才能力提升需要系統(tǒng)性、專業(yè)性的學(xué)習(xí)和專家型人才的指導(dǎo)，因此，完善的外部培訓(xùn)計(jì)劃是支撐獲取現(xiàn)代化先進(jìn)理念和方法的重要途徑。
四是創(chuàng)新薪酬晉升發(fā)展機(jī)制，拓寬人才隊(duì)伍“縱向晉升、
橫向貫通”的綠色通道。
收入實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長，職工對(duì)工資收入的提高有了一定的理性認(rèn)識(shí)，仍然存在差距，職工對(duì)工資增長充滿期待。在工資晉升機(jī)制上，采取“縱、橫”兩條線：縱向晉升指行政職務(wù)的晉升，縱向晉升渠道已具備相對(duì)完備的“責(zé)、權(quán)、利”對(duì)等體系支撐。橫向晉升指技能級(jí)別晉升。針對(duì)技術(shù)工人技能等級(jí)及工資晉升序列，公司正在研究制定相應(yīng)的策略。
國以才立，企以才興。在向建設(shè)成為要始終堅(jiān)持實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的核心原則，不斷加和改進(jìn)人才工作，實(shí)現(xiàn)人才全面發(fā)展戰(zhàn)略，為促進(jìn)企業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
營造良好環(huán)境演講稿篇八
盡管明令規(guī)定了營業(yè)性上網(wǎng)場所不得接納未成年人，各中小學(xué)在加強(qiáng)教育的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生出入網(wǎng)吧制訂了嚴(yán)格的處罰規(guī)定，很多家長也嚴(yán)密注意孩子的動(dòng)向。但遺憾的是，利益驅(qū)動(dòng)下的網(wǎng)吧業(yè)主并未很好執(zhí)行國家規(guī)定，學(xué)校和家長的監(jiān)督也難以做到百密不失，不少中小學(xué)生還是對(duì)網(wǎng)吧情有獨(dú)鐘。應(yīng)該說，中小學(xué)生喜歡上網(wǎng)有其合情合理之處。在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，上網(wǎng)本質(zhì)上是一種學(xué)習(xí)方式和生活方式，求知欲旺盛的中小學(xué)生更需要網(wǎng)絡(luò)的滋養(yǎng)，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們其實(shí)也并不甘心情愿呆在問題百出的網(wǎng)吧里。但關(guān)鍵在于，當(dāng)我們對(duì)他們出入網(wǎng)吧展開圍追堵截的同時(shí)，我們是否為他們提供了一方享受網(wǎng)絡(luò)的晴空呢？單就學(xué)校而言，有限的幾堂信息技術(shù)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，限制重重的.上網(wǎng)條件也跟不上互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的步伐。與此同時(shí)，雖然不少學(xué)校信息技術(shù)裝備都比較先進(jìn)，但有些學(xué)校卻以影響學(xué)習(xí)、人手緊、責(zé)任重、難管理等為由，拒絕了學(xué)生在校上網(wǎng)的要求。這暴露了部分學(xué)校教育理念的落后、責(zé)任心的遲鈍?？上驳氖牵P者所在地的一些學(xué)校，在禁止學(xué)生上網(wǎng)吧的同時(shí)努力探索如何滿足學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求、提高學(xué)生的信息素養(yǎng)的方法，并推出了一些新的措施。比如，改造原來利用率較低、功能單一的電子閱覽室或網(wǎng)絡(luò)教室開設(shè)校園網(wǎng)吧，便是其中一項(xiàng)可行性極強(qiáng)的措施。筆者發(fā)現(xiàn)，這些校園網(wǎng)吧相比于原先的電子閱覽室和營業(yè)性網(wǎng)吧，具備很多優(yōu)點(diǎn)和特色。首先，室內(nèi)整潔干凈，通風(fēng)良好，上網(wǎng)人員成分單一，氛圍清新。其次，設(shè)備功能先進(jìn)，開放前每臺(tái)計(jì)算機(jī)都進(jìn)行了系統(tǒng)重置，增添了不少功能，聊天、寬帶視頻、小型益智游戲等，既吸引學(xué)生，又有助于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的提高。第三，嚴(yán)格的管理透著人性。這些網(wǎng)吧嚴(yán)格控制學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)內(nèi)容，不僅預(yù)先過濾掉了若干網(wǎng)絡(luò)垃圾、有害資源，網(wǎng)管人員還通過管理平臺(tái)隨時(shí)監(jiān)控各臺(tái)電腦的使用情況，一旦超過規(guī)定的上網(wǎng)時(shí)間，或者瀏覽不健康網(wǎng)頁等，系統(tǒng)就會(huì)及時(shí)發(fā)送短信警告，如不改過則強(qiáng)制自動(dòng)關(guān)機(jī)，情節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行批評(píng)教育。網(wǎng)管人員還會(huì)適時(shí)群發(fā)一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)健康的短信警示學(xué)生。第四，上網(wǎng)時(shí)段增加，雙休日白天、工作日的課余時(shí)間均準(zhǔn)時(shí)開放，滿足了學(xué)生的不同需要。第五，大都實(shí)行刷卡收費(fèi)制，收入除支付管理人員的津貼外全部用于設(shè)備的維護(hù)、更新，形成良性循環(huán)。據(jù)了解，這些校園網(wǎng)吧開放以來，學(xué)生去營業(yè)性網(wǎng)吧的現(xiàn)象基本絕跡，學(xué)生、教師、家長普遍反映較好。從“電子閱覽室”、“網(wǎng)絡(luò)教室”到“校園網(wǎng)吧”，不僅是名稱上的變化，還在于操作方式、管理方式的改進(jìn)，更體現(xiàn)了教育理念的革新。它啟示我們，在對(duì)待學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、迷戀上網(wǎng)這一問題上，擔(dān)負(fù)育人重任的學(xué)校要有高度的社會(huì)責(zé)任感和寬廣的教育視野，除了出臺(tái)必要的限制措施外，更需要以理性的態(tài)度，科學(xué)整合相關(guān)資源，為學(xué)生營造優(yōu)質(zhì)、文明、綠色的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空。（浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)王梁）。
營造良好環(huán)境演講稿篇九
城市是一面鏡子，映射出世間萬象：堆積成山的垃圾散發(fā)著惡臭，一望無際的工廠呼嘯著黑煙，空置不管的荒地爬滿了雜草……生活在這樣的城市中，我甚至遺忘了綠色，我甚至不懂得什么是綠色生活。可是，我所認(rèn)為的這一切將被嶄新的綠道所徹底改變!
驛站!一個(gè)綠色的驛站矗立在我眼前!“你此刻所在的位置是……荷城公園?！?，我一個(gè)字一個(gè)字的讀著地圖，真新鮮!只見一條用黃線畫出的通道筆直通向遠(yuǎn)方，上頭還印上了自行車的標(biāo)志。“太棒了!”，騎車的熱情似乎被這通道煽動(dòng)起來，“綠道，我來了!”
冷空氣撲在臉上實(shí)在不怎樣好受，但陽光是如此溫柔的撫摸著我，令我感覺有點(diǎn)別致。我順著綠道一路前行，視線的左側(cè)是一條筆直的巨龍——西江。遠(yuǎn)看西江的那種美，不是能用語言形容的。她不像西湖般泛起漣漪，也不像大洋般卷起巨浪，她只是撫動(dòng)著波浪，不顯媚態(tài)，卻也有幾分可親。一艘艘輪船浮動(dòng)在江面，就如一塊大白布上擺弄著幾點(diǎn)彩帆，頗具畫意。騎在綠道上，感覺很舒服——沒有凹陷，沒有缺口，就是一向的平坦舒適。兩旁栽滿了各色的花兒，直立著各種的樹木。每一個(gè)騎車人都不會(huì)覺得孤單，亦不會(huì)覺得單調(diào);每一個(gè)路人都不會(huì)感到厭倦，即使你放慢步子，每一個(gè)畫面都是完美的。冬天的一切在綠道上都溢滿生機(jī)，綠道上的一切在冬天里都充滿活力。
我的擔(dān)心已拋到九霄云外，從沒有過今日的高興。飛奔的車輪又駛過了世紀(jì)廣場，駛過了樓房林立的居民區(qū)，此刻我眼前的是一望無際大草地。
與剛才的情景相比，那里人煙稀少。偶爾看到有林務(wù)人員修剪花草，但還是感覺到陌生。騎上了滄江河河堤，我感覺累了，在驛站里坐了下來。木制的凳子坐上去很舒服，而四周的花草令我又感到了愉悅。我還沒走過河堤呢!好奇心又驅(qū)使我細(xì)心翼翼的走下河堤，走到河岸邊。不可思議!那里的滄江水清澈極了，與平日聽說的簡直兩碼事!滄江河也脫胎換骨了停留片刻，我淘氣的在河堤上傾斜了45度便回去了。
回去的路依舊是鮮花簇?fù)恚G樹環(huán)抱。沿途還有幾個(gè)小石頭裝點(diǎn)情趣，頗有一番趣味!新鮮的空氣滋潤著我的身體，使我更加充滿活力。轉(zhuǎn)眼間，我就到了綠道的終點(diǎn)——七星崗公園。
太陽，緩緩垂落了……。
綠道之行給了我美的感受，它不僅僅是一次愉悅的旅行，更是一次認(rèn)知的改變：城市，也有它的綠色生活，只要我們都不斷追求，更多的綠道就會(huì)變成現(xiàn)實(shí);而那綠道，就是通往綠色生活的通道!
營造良好環(huán)境演講稿篇十
近年來，隨著人們生活水平的提高和環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重視程度也在逐漸提升。營造良好的環(huán)境已經(jīng)成為社會(huì)的共識(shí)和責(zé)任。我在日常生活中也積極參與到環(huán)境保護(hù)中，通過一些實(shí)際行動(dòng)，希望能為創(chuàng)造一個(gè)更加清潔、美麗的世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。以下是我對(duì)深入營造良好環(huán)境的一些心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期的任務(wù)。環(huán)境污染不是一朝一夕形成的，而是經(jīng)過長期的積累。因此，要營造良好的環(huán)境，不能只靠個(gè)人的力量，需要全社會(huì)共同參與。我們不能因?yàn)閭€(gè)人的措施可能微不足道就放棄了環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，而是應(yīng)該通過自己的示范作用，帶動(dòng)身邊的人加入到環(huán)境保護(hù)的行列中來。只有全社會(huì)形成合力，才能在長期的努力下建立起一個(gè)良好的環(huán)境。
其次，我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)是與我們的日常生活息息相關(guān)的。在生活中，我們會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，包括塑料袋、廢紙、瓶罐等。如果這些垃圾不得當(dāng)處理，就會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。因此，為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該積極參與垃圾分類，將可回收物、有害物品和其他垃圾分類投放。同時(shí)，還要注意節(jié)約用水，減少用電，減少污染物的排放量。這些個(gè)人的小舉動(dòng)，看似微不足道，但累積起來，會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。
再次，環(huán)境保護(hù)需要廣泛宣傳和教育。我在參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中意識(shí)到，還有很多人對(duì)于環(huán)境保護(hù)的意識(shí)存在欠缺。他們可能沒有意識(shí)到一張廢棄的紙張、一瓶廢舊的塑料瓶都會(huì)對(duì)環(huán)境造成怎樣的影響。因此，我們應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)中來，向更多人普及環(huán)保知識(shí)，提高他們的環(huán)保意識(shí)。只有大家都意識(shí)到環(huán)保的重要性，并且愿意為之付出行動(dòng)，才能取得更好的效果。
最后，我深感環(huán)境保護(hù)需要政府的大力支持。環(huán)境保護(hù)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要有針對(duì)性的政策和措施來推動(dòng)。政府在環(huán)境保護(hù)方面應(yīng)該加大投入，加強(qiáng)監(jiān)管，制定更加嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)法規(guī)，倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式。同時(shí)，政府還應(yīng)該鼓勵(lì)和支持企業(yè)開展環(huán)保技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，引導(dǎo)他們走可持續(xù)發(fā)展的道路。只有政府的大力支持，才能真正推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)向前發(fā)展。
總之，深入營造良好環(huán)境需要從個(gè)人做起，但也需要全社會(huì)的共同努力。我們應(yīng)該把環(huán)保意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，通過實(shí)際行動(dòng)去真正落實(shí)環(huán)保的理念。只有大家共同努力，才能實(shí)現(xiàn)我們美好環(huán)境的愿景。讓我們攜起手來，為營造良好環(huán)境而不懈努力。
營造良好環(huán)境演講稿篇十一
第一段：引言（200字）。
良好的環(huán)境是每個(gè)人都追求的目標(biāo)。無論是個(gè)人成長還是社會(huì)發(fā)展，都離不開一個(gè)良好的環(huán)境。在如今全球變暖、生態(tài)破壞等環(huán)境問題日益嚴(yán)重的背景下，我們必須深入營造良好的環(huán)境。而這需要從我們每個(gè)人做起。本文將就深入營造良好環(huán)境的意義、方法和體會(huì)進(jìn)行討論。
第二段：意義（200字）。
深入營造良好的環(huán)境有著重要的意義。首先，良好的環(huán)境有助于人們的身心健康。新鮮的空氣、整潔的衛(wèi)生和美麗的景色都對(duì)我們的身心健康有著積極的影響。其次，良好的環(huán)境有助于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。在一個(gè)整潔、安全、友好的環(huán)境中，人們之間的關(guān)系更加融洽，社會(huì)秩序更加穩(wěn)定，社會(huì)的發(fā)展也更加可持續(xù)。最后，良好的環(huán)境有助于提升人們的幸福感。生活在美麗的環(huán)境中，人們能夠更加享受生活，感受到生活的美好，從而提高自身的幸福感。
第三段：方法（400字）。
深入營造良好環(huán)境的方法可以從多個(gè)方面入手。首先，我們要從生活小細(xì)節(jié)做起，如保持個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔垃圾，節(jié)約能源等。這些看似微小的舉動(dòng)都有利于環(huán)境的改善。其次，我們要加強(qiáng)環(huán)保教育，提高人們環(huán)保意識(shí)。只有人人行動(dòng)起來，才能夠共同營造良好的環(huán)境。另外，政府和社會(huì)組織也需要加強(qiáng)環(huán)境管理和保護(hù)力度，制定并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的健康發(fā)展。最后，科技創(chuàng)新也是深入營造良好環(huán)境的重要手段。通過科技的力量，我們可以開發(fā)出更環(huán)保、節(jié)能的技術(shù)和產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第四段：體會(huì)（300字）。
在深入營造良好環(huán)境的過程中，我逐漸體會(huì)到了環(huán)境對(duì)人們的重要性。過去，我對(duì)環(huán)境問題并沒有太多的關(guān)注，我總是在意自己的利益，而忽略了環(huán)境的重要性。然而，近年來環(huán)境問題日益嚴(yán)重，我開始意識(shí)到自己不能繼續(xù)漠視環(huán)境。通過多次參加環(huán)保志愿活動(dòng)和學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，我逐漸理解到環(huán)境對(duì)人類的生存、發(fā)展至關(guān)重要。我也逐漸改變自己的行為習(xí)慣，養(yǎng)成了節(jié)約用水、垃圾分類和騎自行車出行等環(huán)保習(xí)慣。通過這些實(shí)際行動(dòng)，我成為了一個(gè)積極參與環(huán)保的人，我為自己所做的事情感到由衷的自豪。
第五段：總結(jié)（200字）。
深入營造良好環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。良好的環(huán)境不僅有助于身心健康，也有助于社會(huì)的和諧穩(wěn)定和人們的幸福感。我們可以從生活小細(xì)節(jié)做起，加強(qiáng)環(huán)保教育，改善環(huán)境管理，推動(dòng)科技創(chuàng)新等多個(gè)方面發(fā)力，共同營造一個(gè)美麗宜居的環(huán)境。正如我所體會(huì)到的，深入營造良好環(huán)境不僅可以改善環(huán)境，更能夠提升個(gè)人的品質(zhì)和幸福感。讓我們從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來，為共建美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。
營造良好環(huán)境演講稿篇十二
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了越來越多人的選擇。創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，尤其是創(chuàng)業(yè)者所處的社會(huì)環(huán)境對(duì)于一個(gè)企業(yè)的成敗起著至關(guān)重要的作用。因此，如何營造一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，成為了諸多創(chuàng)業(yè)者們考慮的重要問題。以下是我在創(chuàng)業(yè)過程中所獲得的一些心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重創(chuàng)建一個(gè)積極的企業(yè)文化。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂和精神，它反映了企業(yè)的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該塑造一種積極向上的企業(yè)文化，鼓勵(lì)員工發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和潛能。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該提供一個(gè)相對(duì)自由的工作環(huán)境，鼓勵(lì)員工提出自己的想法和建議，并鼓勵(lì)員工相互之間進(jìn)行交流和合作。這樣的企業(yè)文化將不僅能夠提高員工的工作積極性，還能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)新能力，從而為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
其次，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重構(gòu)建一個(gè)開放的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是創(chuàng)業(yè)者所處的外部環(huán)境。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該積極參與和推動(dòng)政策制定過程，爭取更多的政策和資源的支持。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)該積極參與創(chuàng)業(yè)社區(qū)和行業(yè)組織，與其他創(chuàng)業(yè)者互動(dòng)交流，分享經(jīng)驗(yàn)和資源。開放的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)將為創(chuàng)業(yè)者提供更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和資源支持，同時(shí)也能夠促進(jìn)不同行業(yè)之間的合作和共享，為整個(gè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境注入更多的創(chuàng)新和活力。
再次，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重培養(yǎng)一個(gè)高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍。創(chuàng)業(yè)人才是企業(yè)的核心競爭力，他們的能力和素質(zhì)直接決定了企業(yè)的成敗。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，提供專業(yè)的崗位培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，激勵(lì)人才的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)該注重人才的流動(dòng)和交流，鼓勵(lì)員工在不同的企業(yè)和行業(yè)之間進(jìn)行跨界創(chuàng)業(yè)和經(jīng)驗(yàn)共享。高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍將為企業(yè)提供源源不斷的創(chuàng)新力量，推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和壯大。
最后，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重企業(yè)社會(huì)責(zé)任的履行。企業(yè)不僅僅是為了追求利益最大化而存在的，它也應(yīng)該承擔(dān)起一定的社會(huì)責(zé)任。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)該注重員工的健康和福利，提供良好的工作條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，為員工創(chuàng)造一個(gè)舒適和安全的工作環(huán)境。只有注重企業(yè)社會(huì)責(zé)任的履行，才能夠贏得員工的尊重和社會(huì)的認(rèn)可，從而提升企業(yè)的社會(huì)形象和品牌價(jià)值。
總而言之，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重環(huán)境的營造，它對(duì)于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該積極塑造積極向上的企業(yè)文化，構(gòu)建開放的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍，履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。只有這樣，才能夠營造一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為企業(yè)的發(fā)展提供良好的支持和保障。
營造良好環(huán)境演講稿篇十三
20xx年11月份，市政府_和市收費(fèi)管理局組成三個(gè)聯(lián)合檢查組，對(duì)全市19個(gè)縣（市、區(qū)）及市政府有關(guān)部門的行政執(zhí)法情況進(jìn)行了檢查。目的是規(guī)范執(zhí)法行為，加強(qiáng)對(duì)罰沒行為的監(jiān)督，為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。這次檢查采取的方式是：到執(zhí)法一線實(shí)地查看、抽查有關(guān)單位罰沒卷宗、聽取有關(guān)單位行政執(zhí)法情況匯報(bào)。從檢查的情況看，大部分執(zhí)法部門和執(zhí)法人員能夠依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法，執(zhí)法行為規(guī)范，程序適當(dāng)。但也有部分單位執(zhí)法情況不盡如人意，與建立法治政府的要求還不相適應(yīng)，一些執(zhí)法人員依法行政水平還不高，不學(xué)法、不用法的現(xiàn)象依然存在；有法不依、違法不究、執(zhí)法違法的問題還沒有完全解決。
一是執(zhí)法觀念淡薄。
一方面服務(wù)觀念淡薄。一些執(zhí)法部門領(lǐng)導(dǎo)和工作人員認(rèn)為“管理就是審批、執(zhí)法就是處罰”，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)法態(tài)度生硬，使得行_力部門化、部門權(quán)力個(gè)人化、個(gè)人權(quán)力利益化。另一方面程序觀念淡薄。有的執(zhí)法人員執(zhí)法簡單粗暴，隨心所欲，不按法定的程序辦事，在行政執(zhí)法特別是行政處罰中違反告知制度、申辯制度、聽證制度和案件會(huì)審制度等法定程序制度，強(qiáng)調(diào)自己的管理職權(quán)，漠視管理相對(duì)人的權(quán)利，往往造成查處違法事實(shí)不清，證據(jù)不足，適用法律錯(cuò)誤或不當(dāng)。
二是執(zhí)法程序不合法。
《行政處罰法》詳細(xì)規(guī)定了行政主體在實(shí)施行政處罰時(shí)所必須遵循的步驟、方式、時(shí)限、順序，建立了從立案、調(diào)查、作出處罰決定和制作處罰決定書等一系列程序。但從檢查的情況來看，“重實(shí)體、輕程序”問題依然比較突出：執(zhí)法時(shí)不出示行政執(zhí)法證件，不表明執(zhí)法身份；應(yīng)適用一般程序的卻錯(cuò)誤地適用了簡易程序；對(duì)當(dāng)事人數(shù)額較大的罰款應(yīng)告知聽證程序的卻違法不告知等等。如某縣公安局的處罰案卷只有處罰票據(jù)和處罰決定書，相關(guān)的調(diào)查詢問筆錄、行政處罰事先告知書等沒有制作，造成程序違法。
三是執(zhí)法文書格式不規(guī)范、內(nèi)容不適當(dāng)。
從所查閱的行政執(zhí)法案卷來看，一些執(zhí)法部門在執(zhí)法中制作的筆錄存在不少問題。比如，一份談話筆錄應(yīng)當(dāng)有問話人的姓名、職務(wù)、被詢問人的基本情況等，可有的案卷連起碼的問話人、記錄人都沒有。某縣公路站甚至將被詢問人所回答的內(nèi)容“格式化”，使得當(dāng)事人有口難辯。
四是行政處罰顯失公平。
同一個(gè)案件，對(duì)不同的當(dāng)事人罰款的數(shù)額相差很大。比較突出的是賭博案，同時(shí)間、同地點(diǎn)、同性質(zhì)，多罰與少罰的數(shù)額能相差9倍之多，甚至對(duì)有的當(dāng)事人不作任何處理。執(zhí)法的隨意性十分突出。
五是超越職權(quán)亂罰款。
依據(jù)《_治安管理處罰條例》，公安派出所只能對(duì)50元以下的罰款有處罰權(quán)，50元以上的應(yīng)由公安局處罰。但某些基層派出所超越法定職權(quán)、違法處罰。另外，在執(zhí)法過程中還存在著不告知當(dāng)事人申辯權(quán)利或告知法定救濟(jì)途徑、救濟(jì)權(quán)利錯(cuò)誤等問題。
_頒布的《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，確立了全面推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府的目標(biāo)。行政執(zhí)法工作是建設(shè)法治政府的重要組成部分，行政執(zhí)法工作的好壞，直接關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。為確保我市的行政執(zhí)法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法、文明執(zhí)法，優(yōu)化投資軟環(huán)境，避免因違法或不當(dāng)?shù)木唧w行政行為侵犯公民、法人或其他組織的合法權(quán)益，現(xiàn)就加強(qiáng)和改善我市行政執(zhí)法工作建議如下：
（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立依法行政觀念。
各級(jí)各部門的領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)法、守法、用法，提高依法決策、依法行政的能力，善于用法律手段管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。特別要牢固樹立“依法行政”的意識(shí)，徹底摒棄傳統(tǒng)的“官本位”觀念，樹立“民本位”的觀念。既嚴(yán)格依法辦事，又積極履行職責(zé)，做到不越權(quán)、不濫用、不失職。把行政執(zhí)法工作列入重要日程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。各行政執(zhí)法機(jī)關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真研究行政執(zhí)法工作，對(duì)重大、復(fù)雜的行政處罰案件，要集體討論決定。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高依法行政能力。
首先，要整頓現(xiàn)有行政執(zhí)法隊(duì)伍，堅(jiān)決取締沒有行政執(zhí)法權(quán)的單位違法從事行政執(zhí)法活動(dòng)。對(duì)沒有合法依據(jù)、隨意將執(zhí)法權(quán)委托給下屬企事業(yè)單位和個(gè)人行使的執(zhí)法部門，要依法追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
其次，要切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍培訓(xùn)，建立高效廉潔的執(zhí)法隊(duì)伍。要進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法人員法律業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和思想作風(fēng)教育，不斷提高行政執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法人員考試錄用制度和持證上崗制度，嚴(yán)禁合同工、臨時(shí)工和未取得行政執(zhí)法資格的行政執(zhí)法人員從事行政執(zhí)法工作。
第三，要選拔政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的干部充實(shí)到法制工作隊(duì)伍，使政府法制工作機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人員配備同本地本部門包括行政執(zhí)法監(jiān)督在內(nèi)的整個(gè)政府法制工作任務(wù)相適應(yīng)。各級(jí)各部門的法制工作機(jī)構(gòu)要加大行政執(zhí)法監(jiān)督力度，重點(diǎn)查處不依法履行職責(zé)、徇私舞弊、濫用職權(quán)等違法行為。
（三）規(guī)范執(zhí)法行為，樹立行政執(zhí)法新形象。
各行政執(zhí)法機(jī)關(guān)要通過規(guī)范執(zhí)法行為，嚴(yán)格執(zhí)法程序，促進(jìn)公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。在實(shí)施具體行政處罰時(shí)，要認(rèn)真貫徹處罰與教育相結(jié)合原則。
一是對(duì)于情節(jié)輕微又沒有造成危害后果的違法行為，原則上不予處罰，要通過說服教育，促使當(dāng)事人自覺改正。
二是依法應(yīng)當(dāng)給予處罰的，要充分聽取當(dāng)事人的陳述和申辯，說明應(yīng)當(dāng)處罰的依據(jù)和道理。杜絕野蠻執(zhí)法、粗暴執(zhí)法，努力樹立文明執(zhí)法形象。
三是要把查處和引導(dǎo)結(jié)合起來，疏堵結(jié)合，服務(wù)發(fā)展。在實(shí)施行政處罰、糾正違法行為的同時(shí)，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，關(guān)注和解決人民群眾的實(shí)際困難，引導(dǎo)企業(yè)或組織依法經(jīng)營，盡量避免使用責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或執(zhí)照等嚴(yán)厲的行政處罰種類。
營造良好環(huán)境演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
我今天演講的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤?。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
謝謝大家!
營造良好環(huán)境演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是6月5日，世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。
在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。
前幾日，我到廣場上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象;說大一點(diǎn)兒，這是影響我們國家的形象啊!
曲格平曾經(jīng)說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義?！蹦隙「駹栆苍f過：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?！蔽蚁嘈牛谖覀兊墓餐ο?，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!
讓我們從小事做起，從我做起，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好!
謝謝大家!
營造良好環(huán)境演講稿篇十六
辦公室內(nèi)切忌私自拉幫結(jié)派，形成小圈子，這樣容易引發(fā)圈外人的對(duì)立情緒。更不應(yīng)該的是在圈內(nèi)圈外散布小道消息，充當(dāng)消息靈通人士，這樣永遠(yuǎn)不會(huì)得到他人的真心對(duì)待，只會(huì)對(duì)你惟恐避之不及。
二、忌情緒不佳，牢騷滿腹。
工作時(shí)應(yīng)該保持高昂的情緒狀態(tài)，即使遇到挫折、飽受委屈、得不到領(lǐng)導(dǎo)的信任，也不要牢騷滿腹、怨氣沖天。這樣做的結(jié)果，只會(huì)適得其反。要么招人嫌，要么被人瞧不起。
三、切忌趨炎附勢(shì)，攀龍附鳳。
做人就要光明正大、誠實(shí)正派，人前人后不要有兩張面孔。領(lǐng)導(dǎo)面前充分表現(xiàn)自己，辦事積極主動(dòng)，極盡溜拍功夫；同事或下屬面前，推三阻四、愛理不理，一副予人恩惠的臉孔。長此以往，處境不妙。
四、切忌逢人訴苦。
把痛苦的經(jīng)歷當(dāng)作一談再談、永遠(yuǎn)不變的談資，不免會(huì)讓人避讓三舍。忘記過去的傷心事，把注意力放到充滿希望的未來，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。這時(shí)，人們會(huì)對(duì)你投以敬佩多于憐憫的目光。
五、切忌故作姿態(tài)，舉止特異。
辦公室內(nèi)不要給人新新人類的感覺，畢竟這是正式場合。無論穿衣，還是舉止言談，切忌太過前衛(wèi)，給人風(fēng)騷或怪異的印象，這樣會(huì)招致辦公室內(nèi)男男女女的恥笑。同時(shí)，認(rèn)定他（她）沒有工作實(shí)際能力，是個(gè)吊兒郎當(dāng)、行為怪異的人。
職場與同事共處的3個(gè)法則。
一個(gè)好的工作固然重要，但一個(gè)好的工作環(huán)境也很重要。特別是在職場上與人的一種溝通交流。如果你能處理妥當(dāng)與辦公室的人際關(guān)系，那么你的工作也能夠順利一半。下面分享職場三個(gè)黃金法則，讓你與同事和睦共處。
辦公室是我們每天除了家里待的時(shí)間最長的地方，有的時(shí)候甚至要比在家里的時(shí)間還久。所以那些與我們朝夕相處的同事也成為了我們生活中不可缺少的一部分。
一：真誠待人真誠是打開別人心靈的鑰匙，因?yàn)檎嬲\的人使人產(chǎn)生安全感，減少自我防衛(wèi)。如果你一開始就是抱著某種目的接近他人，而且極力的掩飾了自己，這樣以后同事知道后會(huì)很討厭你的。
越是好的人際關(guān)系越需要關(guān)系的雙方暴露一部分自我。也就是把自己真實(shí)想法與人交流。當(dāng)然，這樣做也會(huì)冒一定的風(fēng)險(xiǎn)，但是完全把自我包裝起來是無法獲得別人的信任的。
二：樂觀主動(dòng)無論何時(shí)學(xué)會(huì)首選給對(duì)方一個(gè)微笑，總是板著個(gè)臉給人太嚴(yán)肅的樣子，會(huì)讓人覺得很不解。
如果你給對(duì)方一個(gè)微笑，對(duì)方也會(huì)回報(bào)一個(gè)笑臉，這樣就形成了愛的傳遞。主動(dòng)對(duì)人友好，主動(dòng)表達(dá)善意能夠使人產(chǎn)生受重視的感覺。不管遇到什么人、遇到什么事兒，都要樂觀的去面對(duì)，用一種積極的心態(tài)處理，辦法總比問題多！要堅(jiān)信所有的問題都會(huì)迎刃而解。
三：尊重平等這一點(diǎn)不管在什么時(shí)候都是尤為重要的，有的人會(huì)因?yàn)閷?duì)方是同樣職位的同事而看輕了對(duì)方，甚至出言不遜，這可是很得罪人的，要把對(duì)方放到同一個(gè)高度來審視，當(dāng)成朋友去尊重。
營造良好環(huán)境演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我今天演講的題目是《救救地球母親》。
地球是我們賴以生存的家園，她給了我們生命，又慷慨地為我們提供生存所必需的.自然資源，她像母親一樣無私地奉獻(xiàn)著自己。而我們，地球的孩子，本應(yīng)該像侍奉自己的母親那樣善待地球?？墒聦?shí)是，越來越多的人為了自己的利益不惜殘忍地糟蹋著地球母親：大則排污放毒，亂砍濫伐;小則浪費(fèi)水電、亂扔垃圾……利益的誘惑、不良的習(xí)慣迷住了人們的雙眼世界地球日的演講稿。
這些行為使我們的地球母親傷痕累累：黃河時(shí)常斷流，羅布泊已經(jīng)干涸，沙漠日漸擴(kuò)大，渤海即將變成死海，臭氧層空洞越來越大，全球氣候變暖……我們走出家門，再也聞不到清新的空氣;我們仰望天空，再也找不到湛藍(lán)的色彩;我們俯視小河，跳躍的再也不是那清澈潔白的水花了。就連人類的朋友——?jiǎng)游飩?，也因此受到牽連，輕則死亡，重則滅絕。
世界文學(xué)大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”如今，大自然已經(jīng)為我們敲響了警鐘!人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?。面?duì)一次次泥石流，你們不感到恐慌嗎?面對(duì)各種動(dòng)植物死亡的慘狀，你們不感到內(nèi)疚嗎?面對(duì)各種資源的枯竭，你們不感到擔(dān)憂嗎?“但存方寸地，留與子孫耕”，古人尚且明白這個(gè)道理，何況已掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的我們呢!
地球是我們的家園，離開了她，我們別無去處。為了自己，也為了子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗吧!愛護(hù)身邊每一棵綠樹，珍惜頭頂那一片藍(lán)天，善待大地上的每一條河流，讓地球母親更好地造福于子孫后代吧!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15152702.html】
