總結(jié)可以幫助我們梳理思緒，提煉出精華，使得我們的表達更加準確、簡潔。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要先思考自己在這段時間內(nèi)的收獲和不足。希望這些總結(jié)范文對大家的總結(jié)寫作有所幫助，歡迎大家閱讀。
體育羽毛球課總結(jié)篇一
20_年度，在集團公司和院黨政的正確領導下，醫(yī)德醫(yī)風工作圓滿完成了全年工作任務，年初，我院根據(jù)集團公司_在醫(yī)衛(wèi)系統(tǒng)加強醫(yī)德醫(yī)風建設的指示精神，牢固樹立“救死扶傷、愛心奉獻“理念。切實解決老百姓反映強烈的“看病難、看兵貴“問題。醫(yī)德醫(yī)風工作又取得了喜人成績，現(xiàn)將我院的醫(yī)德醫(yī)風情況介紹如下。
一、繼續(xù)狠抓醫(yī)德醫(yī)風教育工作。
思想是行動的指南，有什么樣的思想就有什么樣的行動。院黨政非常重視思想教育，利用《_醫(yī)院報》、《黨辦通訊》、《醫(yī)德醫(yī)風簡報》作為思想武器，積極宣傳醫(yī)德醫(yī)風的政策法規(guī)和典型案例；同時下發(fā)文件和召開全院大會組織廣大職工學習了《八榮八恥》，開展了治理商業(yè)賄賂專項整治活動。使廣大職工在思想上樹立起正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。根據(jù)盧總的指示組織科主任和業(yè)務骨干下礦井體驗礦工工作的艱辛，更激發(fā)了廣大醫(yī)護人員服務礦工的熱情，同時，印發(fā)了《_醫(yī)院員工行為規(guī)范》從行為儀表、言談舉止上規(guī)范了職工的行為。其次大力建設醫(yī)院文化，形成了醫(yī)院全體職工的共同價值觀，如醫(yī)院精神是“救死扶傷、愛心奉獻“，醫(yī)院服務理念是“患者至上、誠信第一“，醫(yī)院道德理念是“敬業(yè)誠信、博愛奉獻“，同時也加強了廉潔文化建設，這樣從企業(yè)文化上規(guī)范了醫(yī)務人員的道德行為；同時各科利用交班會和政治學習會重溫學習衛(wèi)生部下發(fā)的《八不準》和省衛(wèi)生廳下發(fā)的《十不準》以及《醫(yī)院各類人員醫(yī)德規(guī)范》；醫(yī)德醫(yī)風辦對新分配人員和實習生也進行系統(tǒng)的醫(yī)德醫(yī)風教育，這樣使我院的醫(yī)德醫(yī)風教育達100%。
二、深入患者中間調(diào)查研究，切實解決患者急需解決的問題。
調(diào)查研究是我黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，醫(yī)德醫(yī)風和醫(yī)療服務的好壞只有病人最有發(fā)言權(quán)。為此醫(yī)德醫(yī)風辦每月組織專人深入病區(qū)、門診患者中進行服務滿意度調(diào)查，對我院在醫(yī)療、后勤服務、醫(yī)德醫(yī)風方面的情況征詢患者的意見和建議，并同各科召開的工休座談會上患者反映的問題，以及意見本上反映的問題一起歸類匯總，擬出解決問題的意見或建議，上黨政聯(lián)席會議予以解決。這樣為患者解決了許多實際問題。如為方便家住附近的嬰幼兒臨時輸液開設了液療中心，為帶飯患者的熱飯各科整修了微波爐；為方便患者恢復鍛煉修整了后花園，購置了健身器材；為方便患者就診重新設置了導診圖標、科室牌；有的患者反映夏天病房有蒼蠅蚊子，為此整修了全院的紗窗；有的科室反映冷水供應時間短，為此延長了供水時間；有的患者反映常用藥品供應有時出現(xiàn)斷檔，為此藥事委員會召開專題會議，加強了藥品的計劃--采購--出庫的銜接工作，保證了常用藥品供應等等。經(jīng)過廣大職工的共同努力，使我院的三個滿意度均達95%以上，拉近了醫(yī)患關(guān)系，得到了患者的好評。今年1--10月份全院共收到錦旗12面、感謝信12封。
三、狠抓當今社會關(guān)注的熱點“紅包“問題。
20_年我院在_市率先出臺了退“紅包“獎懲制度，20_年又對獎懲制度進行了修訂，對退“紅包“的醫(yī)護人員年終進行表彰獎勵，對索要和收受“紅包“的給予紅包金額五倍的罰款并待崗三個月的處罰，總之，我們一方面引導和鼓勵絕大多數(shù)醫(yī)護人員保持高尚的醫(yī)德醫(yī)風，另一方面對個別違背職業(yè)道德的醫(yī)務人員采取嚴厲的高壓政策。由于加強了職工的思想教育和完整配套的獎罰制度，使退“紅包“在我院蔚然成風，今年1--10月份全院通過組織共退“紅包“76人106次，金額為30900元，其中退“紅包“最多的科室是心血管內(nèi)科共23人(次)計7600元，其次是呼吸內(nèi)科共23人(次)計4900元；退“紅包“最多的個人是心內(nèi)科主任_，共退7次計3400元，其次是骨科主任_，共退5次計2700元。
四、嚴禁亂收費、亂計費、開“搭車藥“和藥品做臨床。
今年糾正行業(yè)不正之風的重點仍然是治理亂收費，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。具體措施如下：一是由醫(yī)務科每月從社保了解各科收費情況，發(fā)現(xiàn)亂收費、多計費、開“搭車藥“的情況要求其科室馬上予以糾正；二是住院處每月下各科按照二級甲等醫(yī)院收費標準，逐一進行檢查，不合理的收費要求其必須調(diào)整；三是為了防止藥品做臨床，對于某種藥品突然出現(xiàn)用量非正常大增，或者用商業(yè)賄賂手段經(jīng)銷藥品的，馬上取消該藥品在我院的經(jīng)銷。同時根據(jù)《_醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風獎懲辦法》，對于亂收費、多計費、開“搭車藥“的予以嚴肅處理。另外，為了真正體現(xiàn)“救死扶傷、愛心奉獻“的醫(yī)院精神，我們對一些經(jīng)濟困難的患者減免一定的醫(yī)療費用，如為康復科一位家庭相當困難的患者王亮減免了全部醫(yī)療費用。
五、大力弘揚“救死扶傷、愛心奉獻“精神。
在全院廣大職工中倡導在看病中不論貧富貴賤都一視同仁，尤其要關(guān)愛困難群體和弱勢群體，真正體現(xiàn)社會主義大家庭的溫暖，。如我院的呼吸內(nèi)科為呼吸道病人專門聘請北京的專家進行了保健知識講座，自費編印了《哮喘病防治知識》手冊免費贈送給患者；婦產(chǎn)科收住了一個馬路邊無人管的精神病孕婦，她們不怕臟、不怕累，給其洗澡、買上新衣服，一直到順利生下小孩后，由_市社會福利院接走。小孩轉(zhuǎn)兒科后，由于無家人，我們的兒科_主任親自給孩子買上奶粉、奶瓶、小孩衣服，護士們定時給孩子喂奶，該事跡在《健康生活報》報道過；心血管內(nèi)科救助了一個無人管的重病礦工，該事跡曾經(jīng)在《_日報》報道過，等等事跡不勝枚舉。同時，做為公立醫(yī)院，積極承擔社會責任，今年大年正月初六_發(fā)生的三路車交通事故，我院不計報酬代價積極搶救50多人，_市_市長親臨我院給予高度評價，由于我們精湛的醫(yī)術(shù)、合理的收費和良好的醫(yī)德醫(yī)風，使我院在_市周邊地區(qū)有較高聲譽。
雖然我們醫(yī)德醫(yī)風取得了很好成績，但也存在的不足，首先，仍然有個別推諉病人、亂記費、對病人不夠耐心的現(xiàn)象發(fā)生；其次，缺乏“走出去與請進來“與兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗交流，探索醫(yī)德醫(yī)風發(fā)展的新思路；再次，醫(yī)德醫(yī)風學習資料匱乏陳舊，跟不上改革形勢的需要，今后，要繼續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風教育和獎懲力度，要加強兄弟醫(yī)院的經(jīng)驗交流，結(jié)合十七大精神，緊跟改革發(fā)展的方向，使_醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風工作再上一個新臺階。
2民營醫(yī)院年終工作總結(jié)。
20_年醫(yī)院緊緊圍繞集團公司的目標要求，抓機遇、求發(fā)展，繼續(xù)深入開展“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”、創(chuàng)建“三好一滿意”及“平安醫(yī)院”活動，牢固樹立以病人為中心的服務理念，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，力籌資金引進了ct、cr、婦科pk刀、胃鏡、腸鏡、蒸氣消毒鍋等；重新改造裝修了放射科、胃腸鏡室、檢驗科、產(chǎn)房、供應室、主樓手術(shù)室、急診科、主三樓和四樓，并開通了生育保險及“四免一救助”項目，同時還被授予“全國愛心護理示范基地”、“銀川市無煙醫(yī)院”、消防“四個能力”建設達標單位等殊榮。
20_年通過強化措施、狠抓落實，促進了醫(yī)院的各項工作，我們的病人滿意率提高了，病人投訴率下降，住院病人與手術(shù)病人較去年均有所增長，婦產(chǎn)科、外科、五官科收入比往年有所提升，醫(yī)院總收入比去年增長10%，基本實現(xiàn)了年初制定的各項目標任務。但是，我們也清醒地看到自己的不足之處，如在內(nèi)部管理等方面還根不上形勢發(fā)展的需求；醫(yī)療質(zhì)量和服務水平有待進一步提高。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、公司管理方面：
2、公司經(jīng)營管理人員處理工作事務時的時效性差，執(zhí)行力不足；
4、在藥品和物品的購進質(zhì)量與價格上，把關(guān)不嚴；
5、財務科對收、支、耗材等成本控制上缺乏創(chuàng)新，沒有找出更嚴謹更合理的控制方法；
二、行政管理方面：
1、行政管理人員組織觀念有待進一步提高，沒有真正形成以院為家，以大局為重的合力；
3、個別人員在工作紀律等方面不能嚴格要求自己，缺乏按規(guī)章制度辦事的自覺性；
5、經(jīng)營管理人員創(chuàng)新意識不足，管理工作缺乏新的突破，終端客戶單一，市場存在潛在的危機。
三、醫(yī)療護理管理方面：
3、有些科室尤其是窗口科室，個別同志還沒有把熱情周到的服。
務當作醫(yī)院生存和發(fā)展的生命線認真加以對待，人性化服務還僅僅是一句口號。
4、醫(yī)療質(zhì)量還有薄弱環(huán)節(jié)，病例書寫，處方用藥，醫(yī)技報告質(zhì)量等在每次組織的例行檢查中仍有許多問題存在，有待改進。
四、臨床、護理、經(jīng)營管理方面：
2、面對市場的激烈競爭，不少人仍然在等、靠、要的思想，仍有一部分同志“做一天和尚撞一天鐘”，經(jīng)營意識缺乏，復診率下降，服務質(zhì)量不高，與形勢發(fā)展格格不入。
3、接診方式過于滯后，沒有花心思研究揣摩就診患者的心理與需求，接診率有待提高；
5、醫(yī)患溝通需進一步提高，部門與部門之間溝通協(xié)調(diào)配合欠佳，以致于出現(xiàn)工作脫接、效率低、質(zhì)量差的現(xiàn)象。
6、對醫(yī)保的政策沒有吃透，門診個人，小病轉(zhuǎn)診、住院合理利用上沒有活學活用；
五、市場部：
六、后勤保障方面：
6、收費處：個別收費人員對藥品、劑量等日常工作技能掌握不牢固，核算時間效率低，服務上沒有做到積極、熱情、快速，對日常工作使用的設備機器不知道定期自我維護，只知道出問就找財務科找網(wǎng)管。
3民營醫(yī)院年終總結(jié)。
作為副院長，很高興能有這樣一個機會，在此向大家做醫(yī)院季度工作總結(jié)報告。希望我的報告能得到大家的認同，同時希望我的報告對大家改進自己的工作能有所幫助。
我一直在等待一個機會，等待_醫(yī)院在大家的齊心協(xié)力、共同努力之下，有預想的知名度、美譽度和品牌效應，所以我們的總結(jié)大會也一拖再拖。今天，我們在此召開醫(yī)院季度工作總結(jié)大會，盡管我們還未迎來醫(yī)院的極大發(fā)展和繁榮昌盛，但我覺得，此時是我們該總結(jié)的時候了。
醫(yī)院從3月份接手至今，無論是門診量還是營業(yè)額都一破再破記錄，尤其是3至5月份，我們以最快的速度搶占了市場，業(yè)績也得到了集團其他醫(yī)院的贊賞和集團領導的認可與肯定。
但我們必須清楚地認識到，初入_，我們的處境如同發(fā)展初期的共產(chǎn)黨軍隊，沒有知名度，更缺乏老百姓的認識，這也正好驗證了“任何事物的發(fā)展都得有個過程”的道理。盡管醫(yī)院現(xiàn)在的發(fā)展還沒有呈現(xiàn)我們預想的良好狀態(tài)，但這都是正常的，符合事物發(fā)展的規(guī)律，所以大家的辛苦努力同樣值得尊重和理解。每日更新，如果有找不到的文章，請到商務問答中心提出。我了解得知，我們的醫(yī)護人員大多來自不同的地方，是緣分讓五湖四海的我們走到了一起，有的醫(yī)護人員忍受著和家人、親人、愛人分處異地的思念，還有的處在花枝招展的年齡，也忍受著和男女朋友分離的痛苦。大家無論是在那個崗位，你們的辛苦和努力都是值得尊重和肯定的，我代表醫(yī)院代表集團對大家的辛苦努力表示由衷的感謝，大家辛苦啦。
在肯定大家的同時，我也不得不提出，在5月份的基礎上，醫(yī)院6月份的各項工作都沒有新的突破和進展，初診量和業(yè)績都有所下滑，各科室的工作都或多或少存在著這樣那樣的問題，這正是我所擔心的，同時也是我們召開本次總結(jié)大會的必要之所在。
我曾經(jīng)無數(shù)次說過，一個醫(yī)院能否長久發(fā)展，不在于它服務過多少患者，而在于它服務好了多少患者，如果這家醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和服務質(zhì)量跟不上，那么這家醫(yī)院接診的患者越多，就死得越早，這個道理我相信大家都懂。
更令我痛心疾首的是，總結(jié)過去一個月的工作，各科室都出現(xiàn)了不同程度的問題：
一、導醫(yī)臺。導醫(yī)臺是醫(yī)院的前言窗口，導醫(yī)的服務態(tài)度和言談舉止直接影響著患者對醫(yī)院的印象，導醫(yī)的工作是醫(yī)院內(nèi)部營銷的第一站，導診工作出了問題就會影響到患者的就診情緒，但導醫(yī)臺在6月份的工作中仍然出現(xiàn)上班時間讀書看報的情況，患者走進大廳，走到導醫(yī)的面前導醫(yī)才知道的情況，時有發(fā)生。
做一名導醫(yī)很容易，但要做好導醫(yī)的工作的確有很多的學問。導醫(yī)是一個新型的崗位，學校里面沒有開設這個?？坪拖嚓P(guān)課程，這就要求我們不斷去摸索去創(chuàng)新，多思考多總結(jié)。
二、輸液室。盡管我們有規(guī)章制度，盡管我們曾經(jīng)三申五令，但輸液室還是出現(xiàn)上班時間閑聊、吃東西、明顯表現(xiàn)拒診情緒、工作積極性不強等問題，輸液室的護士有的剛走出校門，也許我們應該理解她們的年輕和幼稚，但我試問下，我們的患者能因為我們是剛走出校門的護士，就理解和包容我們嗎？還是那句話多思考多總結(jié)。
三、收費處。在之前的工作中，收費處也不止一次出現(xiàn)收費出錯的情況，此事我們也做過溝通和協(xié)調(diào)，收費處工作人員也不斷改進，工作有了新的進展。我對收費處還有兩個要求：一是準二是快，準是指收費準確無誤，快是指不斷提高業(yè)務技能，以最快的速度為患者收費劃價。
四、藥房。藥房的工作之前存在如下幾個問題：一是不按醫(yī)生處方抓藥，醫(yī)生開膠囊，藥房發(fā)片劑，忽視兩種藥品在屬性和價格上的差別，導致患者退費的情況，對醫(yī)院的經(jīng)濟效應和社會效應都造成極大損失。二是醫(yī)生開出處方患者取藥時，藥房才告之沒有該藥片，同樣對醫(yī)院的經(jīng)濟效應和社會效應造成極大損失。我希望類似的問題以后不再發(fā)生，藥房、藥庫及時清點藥品，新藥到貨馬上告知醫(yī)生，藥品缺貨也得馬上告知醫(yī)生。
五、檢驗科、b超室。兩個科室都配備有電腦，但電腦不是用來玩游戲的，之前的工作中兩個科室的電腦都有用來玩游戲的情況，有實習生玩、本科室人員玩、還有其他科室串崗去玩，大家可能會說，患者少沒有事情做，所以玩玩游戲，我實在不能明白，在眾目睽睽之下，我們的相關(guān)人員為什么玩游戲也能處之泰然，同時我也想請大家捫心自問一下，上班玩游戲的人能不能算得上一名有執(zhí)業(yè)道德的合格的員工，上班都在玩游戲的醫(yī)院如何在患者心中留下良好的口碑，我們的患者如何能夠滿意我們。
六、后勤。后勤的工作也存在工作積極性差，其他科室移交的工作一拖再拖的情況，再則就是紀律松散。收費處門口明顯寫著“無關(guān)人員禁止入內(nèi)”，但還是能看見后勤部分人員很坦然地進出收費處，盡管三令五申，但收費處、輸液室、診療大廳廳仍能看見部分人員與醫(yī)護人員打鬧的身影。
七、最后不得不提的是部分科室的脫崗串崗問題。盡管我曾經(jīng)不止一次提出，上班時間請不要串崗、集眾閑聊，那樣不僅影響你自己的形象，更加影響醫(yī)院的形象，但還是有脫崗串崗的情況發(fā)生。也許大家會說，我們是在溝通工作，但我想請問，上班時間是我們集眾溝通工作的時間；也許大家也會說，患者少無聊嘛，也就玩玩游戲啦，那我舉個不很恰當?shù)睦?，一個部隊在行軍作戰(zhàn)的過程中，走的多了累了，士氣必然大減，這個時侯他們以沒有敵人為理由，坐地休息放松睡覺，那是如果這個時侯敵人突然出現(xiàn)，等待他們的將是什么呢？我認為那將是全軍覆沒的結(jié)局。同樣的道理，我們患者不多，但不是沒有患者來就診，那患者到醫(yī)院時，一方面在大家集眾聊天，另一方面找不到醫(yī)生，等待我們又將是什么呢？是患者對我們醫(yī)生我們醫(yī)院的極不信任，長此以往，等到我們的更將是醫(yī)院的破滅。
同志們，我把各科室存在的問題給大家提了出來，并不是否認大家的辛苦付出，我剛才說過，是緣分讓五湖四海的我們走到了一起，我們成了一家人，一家人那就不說兩家人的話，是一家人就好聽的話要說，做的不對的地方也要指出來，其目的只有一個，那就是進一步改進自我的工作，保證以后的工作不斷完善和規(guī)范。
人無完人，孰能無過。犯錯不可怕，可怕的是知錯而不改，今天我把工作中的問題提出來，同時也把改錯的機會給了大家，如果大家仍舊我行我素，那就意味著你沒有責任心，意味這你沒有把醫(yī)院當成自己的家，那么這樣的員工不是我們所能接納的，更不是我們的患者所能滿意的。
同志們，我們在座的有的已經(jīng)工作了多年，有的剛踏如社會不久，但不管在哪里工作，對我們而言，最重要的無非是，我們是否工作開心，是否在工作中看見了自己的成長與進步，是否能一天比一天更能接受更有挑戰(zhàn)性的工作；另外大家也得認真考慮，在這里上班，是我用自己的工作不認真負責、做事粗心大意拖累了醫(yī)院，還是我用自己的認真負責辛勤付出支持著醫(yī)院，這將是兩種不一樣的結(jié)果，一種的醫(yī)院的破滅，另一種則是醫(yī)院的繁榮昌盛和大家的安心開心。只要大家都抱定堅定的信念和信心，萬事不自我設相，萬事都問問自己，我真的認真了嗎？我已經(jīng)很用心了嗎？我的工作不能做得再好了嗎？如果這樣，等待我們的必然是醫(yī)院的繁榮昌盛和大家的安心開心。
最后不得不提的是，一個醫(yī)院要發(fā)展，靠個人力量肯定是不行的，要求大家不串崗，但并不是要求大家對其他科室漠不關(guān)心，該溝通要溝通，但不是上班時間在科室里面溝通，而是在我們的會議室里面暢所欲言，只有靠團隊的力量，考大家的齊心協(xié)力才能打工作做好的。
改正同樣的錯誤我們只給一次機會，希望大家也都只需要一次。我相信在大家的齊心協(xié)力、共同努力之下，_醫(yī)院將長期立足_，大家都將能安心地在這里工作。
報告的最后，我對下一階段的工作做出如下調(diào)整，請相關(guān)科室認真落實：
護士長：任免_為醫(yī)院護士長，分管醫(yī)院導醫(yī)臺、輸液室、治療室、手術(shù)室護理及培訓各項工作，相關(guān)科室有事請按程序先找護士長，解決不了再逐級反映。
后勤工作：后勤的工作多而雜亂，各科室涉及后勤的問題先直接找后勤科長，再由總務科長分配至后勤各相關(guān)人員。
品牌管理中心：涉及到醫(yī)院品牌管理中心的工作，交由_負責，其他人員在沒有得到準許的情況下不予受理。
藥房：藥房的工作暫由_負責，涉及藥房的工作先找_進行溝通，溝通無果請及時上報。
醫(yī)院中層領導溝通交流會：事實證明，不開會不溝通，工作必然出現(xiàn)這樣那樣的問題，所以每周的醫(yī)院中層領導溝通交流會照常召開，時間定為每周周五下午6點，請之前任免的相關(guān)科室負責人做好一周的工作總結(jié)，準時參會匯報，其目的是有問題提出問題分析問題解決問題，沒有問題也多溝通多協(xié)調(diào)，做到醫(yī)院的和諧發(fā)展。
我的報道到此結(jié)束，謝謝大家！
體育羽毛球課總結(jié)篇二
在我上羽毛球課的經(jīng)歷中，技術(shù)提升和戰(zhàn)術(shù)理解成為了我最深刻的感受。羽毛球不僅需要身體的敏捷和力量，更需要戰(zhàn)術(shù)的頭腦和策略。以下是我對羽毛球課程的總結(jié)。
首先，我了解到羽毛球的技術(shù)是非常關(guān)鍵的。無論是握拍、發(fā)球還是扣殺，每一步都要求準確無誤。通過反復的練習和老師的指導，我逐漸掌握了這些基本技術(shù)，并在實踐中不斷提升。例如，我學會了如何正確地處理球，使我在與同伴的對打中更加自信和流暢。
其次，戰(zhàn)術(shù)的理解和應用也是羽毛球課程的重要部分。在比賽中，不同的對手和場景需要我調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。我學會了如何在比賽中保持冷靜，根據(jù)對手的表現(xiàn)靈活調(diào)整我的戰(zhàn)術(shù)。例如，在面對強敵時，我選擇了更加保守的戰(zhàn)術(shù)，盡量保持球權(quán)，為我的攻擊創(chuàng)造更多的機會。
此外，我通過羽毛球課也認識到了團隊合作的重要性。無論是練習還是比賽，我們都需要與同伴配合默契，共同完成目標。我學會了傾聽隊友的需求，合理分配球權(quán)，以達到團隊效益的最大化。
總的來說，我通過羽毛球課程學到了許多實用的技能和戰(zhàn)術(shù)，同時也提高了我的團隊合作能力。我相信，這些技能和經(jīng)驗將在我的未來學習和生活中發(fā)揮重要作用。我期待繼續(xù)提升我的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)理解，以在羽毛球的世界中取得更好的成績。
體育羽毛球課總結(jié)篇三
當9月份奧運圣火從北京“鳥巢”傳遞到英國巴黎的奧運籌備官員的手中時，我校于2007年4月份開啟的“陽光體育活動”并未因此射幕，而是更加積極地、穩(wěn)妥地、安全地、高效地、蓬勃地開展起來，給學校注入了新的活力，成為學校的一道靚麗的風景，讓學生有機會解脫課業(yè)，愉悅身心，盡情沐浴陽光，促進學生身心健康和諧發(fā)展。以下是我校在開展“陽光體育活動”方面的一些典型經(jīng)驗，總結(jié)如下：
一、精心組織、提高認識，是開展活動的前提。
為了推動全國億萬學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮，以實際行動迎接2008年北京奧運會的勝利召開，我校于2007年秋季就積極行動起來了。統(tǒng)一認識是組織活動的前提，為此學校領導專門組織全校師生座談，領會這一“活動”的實際意義，并在第一時間內(nèi)成立了以校長為組長，以專職體育教師為副組長，各班主任為成員的活動領導小組，學校立馬形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，各成員負責活動的落實，監(jiān)管，確保活動安全、有序地開展起來。為加大宣傳力度，擴大影響，學校訂制了橫幅懸掛于校門口，張貼宣傳標語，積極同周邊社會溝通，得到了社會的一致好評和認可。同時，學校還組織了一次高規(guī)格的啟動儀式，啟運儀式上由學生代表，教師代表分別宣讀了倡議書，讓“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號深入人心。使廣大師生深深體會到“擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命?！睒淞⑷耋w育，天天鍛煉，終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為下一步活動的開展打下了良好的開端。
二、合理安排，豐富內(nèi)容，加強監(jiān)管是活動的保障。
保證學生每天鍛煉時間不少于一小時，豐富學生課間內(nèi)容，培養(yǎng)和熏陶學生積極、健康、和諧、合作、團結(jié)、友善和文明、高雅的藝術(shù)素質(zhì)，提高課間活動的鍛煉效果，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生，學校制定了科學的陽光體育實施計劃，引導師生積極參與，學會鍛煉，強健體魄。
根據(jù)低、中、高年級學生年齡特點，本著從小到大，科學安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動項目、場地及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的'安全有效。為此，我校特將全校學生劃分為三個階段，并為每一階段安排了科學的活動項目，指定了各項目開展的場地，配備了各階段、各項目的相關(guān)責任人，引導、監(jiān)管活動的開展。具體安排如下：
1、低階段：總負責人：汪敏劉伶俐。
活動組織者：各班班主任及科任老師。
一二年級：拍球、跳繩、踢毽子、跳房子等。
活動地點：小操場。
2、中階段：總負責人：涂麗霞陳紅霞。
活動組織者：各班班主任及科任老師。
三年級：跳繩、踢毽子、下棋、毛沙包等。
活動地點：大操場教室。
四年級：乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、棋類等。
活動地點：大操場教室。
3、高階段：總負責人：徐杏娟葉平。
活動組織者：各班班主任及科任老師。
五年級：籃球、羽毛球、乒乓球、排球、棋類等。
活動地點；籃球場教室。
六年級：籃球、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。
活動地點：大操場教室。
學校還詳細制訂了《陽光體育活動管理細則》，明確規(guī)定：每周進行一次活動總結(jié)，每月開展一次活動評比，每期搞一至二次競賽活動，加大活動監(jiān)管的力度，力爭出成果，確?；顒痈咝А⒊掷m(xù)地開展下去。
三、適時總結(jié)、注重指導，確保了活動的蓬勃發(fā)展。
有人說：“應試教育”是一團死水，學生已被窒息；“素質(zhì)教育”猶如春風，吹皺了一池春水，讓人心曠神怡。我想說“陽光體育活動”的開展，讓學校生龍活虎，更為“素質(zhì)教育”插上了騰飛的翅膀。當我校自2007年開啟這項活動以來，就積極組織教師總結(jié)活動經(jīng)驗，為學校下一步的開展獻計獻策、導航。比如：當活動開展到一定時間后，在形式上開始出現(xiàn)了一些程序化、機械化、活動缺少靈活機動性，致使學生對體育鍛煉的興趣和熱情開始淡化，這時學校領導通過師生交流經(jīng)驗，及時決策，開辟一些豐富多彩的活動內(nèi)容，同時注意加大體育設施的建設，爭取多開展一些運動項目。
總之，建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與，個個爭先的氛圍；建立評比、表彰制度，及時總結(jié)不足，積累經(jīng)驗，確保了我校此項工作的蓬勃發(fā)展。
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體育羽毛球課總結(jié)篇四
在我初識羽毛球課的那刻，我對其充滿了期待與好奇。經(jīng)過一段時間的學習，我不僅在技術(shù)上取得了明顯的進步，還在精神層面獲得了獨特的成長體驗。
羽毛球課的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了基本動作訓練、技巧強化以及實戰(zhàn)對抗等多個環(huán)節(jié)。最初，我在揮拍、發(fā)球等基本動作上頻頻出錯，通過反復練習，我逐漸掌握了這些基本技巧。此外，教練還針對我的實際情況，為我制定了個性化的訓練計劃，幫助我克服了種種困難。
在實戰(zhàn)對抗環(huán)節(jié)，我深刻體驗到了技術(shù)運用在實際戰(zhàn)斗中的威力。通過與隊友的切磋，我學會了如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，以適應不同的比賽環(huán)境。此外，我還學會了如何在壓力下保持冷靜，這些經(jīng)驗對我人生觀的塑造產(chǎn)生了深遠影響。
回顧整個羽毛球課程，我不僅在技術(shù)上取得了長足的進步，還在團隊協(xié)作、壓力管理等方面受益良多。我意識到，每一次努力都沒有白費，都為我的個人成長鋪平了道路。
總結(jié)來說，羽毛球課既是一項體育運動，又是一項磨練人的綜合性課程。它不僅提升了我的體能和技術(shù)，還培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作意識和壓力管理能力。在未來，我將繼續(xù)努力，以期在羽毛球的世界中達到更高的境界。
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體育羽毛球課總結(jié)篇五
最近，我有幸參加了一門羽毛球課程。這門課程由學校體育部門組織，旨在提高我們的羽毛球技能和戰(zhàn)術(shù)理解。作為一名熱愛體育并善于羽毛球運動的愛好者，我對此充滿期待。
課程開始時，我們首先學習了羽毛球的基本規(guī)則和技巧。通過觀看教學視頻和實際操作，我們了解了羽毛球的基本技術(shù)，如握拍、發(fā)球、接發(fā)球和移動等。這一部分的學習相對輕松，且充滿了樂趣。
隨著課程的深入，我們開始了更具挑戰(zhàn)性的學習。教練首先向我們展示了羽毛球的一些高級技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，例如吊球、殺球、撲救和跳投等。然后，我們在他的指導下進行了實踐。在這個階段，我對自己的技能水平有了更深入的認識，同時也意識到了技術(shù)掌握和戰(zhàn)術(shù)理解的重要性。
在課程的最后，我們進行了一場友誼賽。這真是一場激動人心的比賽，我們盡力展示了自己在學習過程中的所學所得。從友誼賽中，我收獲了珍貴的經(jīng)驗，如更好的回球策略、如何更好地移動和反應等。
回顧整個課程，我深感其價值和意義。這門課程不僅提高了我個人的羽毛球技能，還增強了我的團隊協(xié)作和溝通能力。此外，通過這次學習，我明白了在實戰(zhàn)中靈活運用所學知識和技能的重要性。然而，我也意識到了自己在技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)理解上的不足。
總的來說，這門羽毛球課程是一次充實而有意義的學習經(jīng)歷。我更加深入地理解了羽毛球的規(guī)則和技巧，同時提升了我的技能和戰(zhàn)術(shù)理解。這不僅增強了我的個人能力，還為我提供了寶貴的人際交往和團隊合作的機會。盡管我從中獲得了很多，但我明白，我還有很多需要進一步學習和提高的地方。因此，我相信這門課程只是我羽毛球之旅的起點，我將繼續(xù)努力，朝著更高的水平前進。
體育羽毛球課總結(jié)篇六
在這篇文章中，我將分享一次羽毛球課的體驗，回顧課程內(nèi)容，分析教學方法，并對我的學習成果進行總結(jié)。
羽毛球課是在一個陽光明媚的周末上午進行的。地點選在了一座設施齊全的體育館，館內(nèi)環(huán)境舒適，適合進行各種運動活動。參與這次課程的學生來自不同年級，熱情洋溢，充滿活力。
課程內(nèi)容主要包括羽毛球基礎技巧教學、實戰(zhàn)演練以及團隊討論。在技巧教學環(huán)節(jié)，老師詳細講解了握拍、發(fā)球、接球等基本動作，并進行了示范。隨后，學生們分組進行實戰(zhàn)演練，通過與同伴的互動，加深了對羽毛球技巧的理解和運用。在團隊討論環(huán)節(jié)，大家圍繞羽毛球戰(zhàn)術(shù)和策略展開了熱烈的討論，相互學習，共同進步。
這次課程的教學方法是理論與實踐相結(jié)合。老師注重學生的主體性，鼓勵他們積極參與，通過親身體驗和實踐，掌握羽毛球技巧。同時，老師還利用團隊討論的方式，激發(fā)學生的思考，提高他們的團隊協(xié)作能力。
課程結(jié)束后，學生對羽毛球的興趣得到了提高，他們的羽毛球技術(shù)也有了明顯的進步。通過這次課程，學生們不僅學到了羽毛球的基本技巧，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作和溝通能力。
回顧這次羽毛球課，我深感收獲頗豐。首先，我學會了羽毛球的基本技巧，如握拍、發(fā)球、接球等。其次，通過實踐和討論，我加深了對羽毛球運動的理解，提高了自己的技術(shù)水平。最后，這次課程還鍛煉了我的團隊協(xié)作能力，使我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
總的來說，這次羽毛球課是一次充實而有意義的學習經(jīng)歷。我深刻體會到，只有通過理論與實踐的結(jié)合，才能真正掌握羽毛球的技巧，提高自己的水平。同時，我也認識到，團隊協(xié)作在羽毛球運動中的重要性，以及討論和分享經(jīng)驗的價值。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，積極參與各種羽毛球活動，不斷提高自己的技能和素質(zhì)。
體育羽毛球課總結(jié)篇七
自我學習羽毛球以來，我經(jīng)歷了一段既充滿挑戰(zhàn)又富有回報的日子。我開始時，對羽毛球的理解僅限于簡單的規(guī)則和技巧，但隨著課程的推進，我逐步掌握了羽毛球的各項技術(shù)，同時也更加理解了這個運動的魅力所在。
我首先要談的是關(guān)于球感的練習。在初期階段，我將主要精力投入到了掌握基本球感上。我將球拋向空中，嘗試用拍面擊打羽毛球使其反彈，并不斷地調(diào)整力度和角度，以求達到最佳的回球效果。我嘗試用各種不同的姿勢和動作，盡可能地使動作變得更為流暢和自然。經(jīng)過一段時間的反復練習，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的球感有了顯著的提升。
然后是關(guān)于步伐的調(diào)整。步伐在羽毛球運動中同樣至關(guān)重要，因為你需要通過精準的步法來占據(jù)場上的有利位置。在課程中，我學習了如何調(diào)整步伐，以適應快速移動和精確接球的需求。我學習了在接球時如何調(diào)整步伐，以保證在球到達時，我能夠處于最佳的位置，從而接到每一個球。
除了技術(shù)和技巧的提升，我也深深感受到了我對羽毛球的熱愛和執(zhí)著。每當我看到羽毛球在空中劃過一道美麗的弧線，我都感到無比的興奮。我喜歡球拍與球接觸的瞬間，那種感覺讓我有了一種與世界連接的奇妙體驗。
回顧我的羽毛球課，我深深感到，每一次的進步都離不開自己的努力和老師的指導。我學會了如何更好地掌握羽毛球的技術(shù)，同時也學會了如何去享受這個運動帶來的樂趣。我期待在未來的羽毛球課程中，能夠進一步提升我的技術(shù)，并從中獲得更多的快樂。
體育羽毛球課總結(jié)篇八
當我第一次踏進羽毛球館的那一刻，我心中充滿了緊張和好奇。那時的我，對于羽毛球這項運動一無所知，只知道它是一種快速、激烈、充滿技巧的競技項目。如今，幾個月的時光飛逝，我對羽毛球的掌握程度已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。
在這幾個月的學習過程中，我逐漸了解到羽毛球的技術(shù)動作和戰(zhàn)術(shù)應用。從基本的發(fā)球、接發(fā)球，到復雜的挑球、扣球和撲救，我逐漸掌握了羽毛球的基本技巧。同時，我也明白了團隊協(xié)作的重要性，因為只有團隊成員之間的默契配合，才能讓我們在比賽中取得勝利。
回顧我的學習歷程，我深感自己的進步離不開老師的悉心指導和同學們的無私幫助。他們的專業(yè)知識和敬業(yè)精神深深地影響著我，讓我明白了羽毛球的真諦。同時，我也感謝我的家人和朋友，他們的鼓勵和支持讓我在困難面前更有勇氣。
展望未來，我希望繼續(xù)提高自己的羽毛球水平。我計劃加強訓練，提高反應速度和靈活度，同時加強體能訓練，以適應更激烈和長時間的比賽。此外，我也希望進一步了解羽毛球的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)，以便更好地理解和應對比賽中的各種情況。
總結(jié)我的羽毛球課，我不僅學到了羽毛球的技術(shù)，也學會了如何團隊協(xié)作，如何面對困難，以及如何感恩和尊重他人。我期待在未來的日子里，繼續(xù)提高自己的羽毛球水平，同時也會將羽毛球精神應用到生活的其他領域，讓羽毛球的智慧和團隊精神照亮我人生的道路。
體育羽毛球課總結(jié)篇九
自我學習羽毛球這項運動以來，我收獲頗豐。羽毛球是一項極好的運動，它不僅鍛煉了我的身體，也提升了我的精神狀態(tài)。通過羽毛球課的學習，我不僅掌握了基本的羽毛球技巧，而且還在團隊協(xié)作和自我提升方面取得了很大的進步。
在課程開始時，我了解到羽毛球的基本技巧，如握拍、發(fā)球、接球等。通過反復的練習，我逐漸掌握了這些技巧，并且能夠在實際的比賽中運用。此外，我還學習了如何控制力度和角度，這使我能夠在比賽中更好地應對對手的攻擊。
在課程中，我也學習了如何進行團隊協(xié)作。通過與其他同學的配合，我了解到了團隊的重要性以及每個人的角色和職責。此外，我也學習了如何有效地溝通，以促進團隊協(xié)作。這些技能將在我未來的生活和工作中受益匪淺。
回顧整個課程，我深深感受到了自己在羽毛球技巧和團隊協(xié)作方面的進步。然而，我也意識到自己在某些方面還有待提高，如球的落點、節(jié)奏的掌握等。因此，我計劃在課余時間繼續(xù)進行自我學習和練習，以提高我的技術(shù)水平。
展望未來，我希望能夠在羽毛球這項運動中不斷提升自己。我計劃參加更多的比賽，以提升我的比賽經(jīng)驗和應對壓力的能力。此外，我還想進一步提升自己的技能，如提高球的落點、節(jié)奏的掌握等。我相信，通過持續(xù)的學習和努力，我將能夠在羽毛球這項運動中取得更大的進步。
總之，通過羽毛球課的學習，我不僅提高了自己的運動技能，還鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力和自我學習能力。我相信，在未來的學習和生活中，我將把這些技能應用到更廣泛的場景中，為自己的人生增添更多的色彩。
體育羽毛球課總結(jié)篇十
在我日程表中，羽毛球課一直占據(jù)著重要位置。作為一項極富技巧性且充滿挑戰(zhàn)的運動，羽毛球課讓我深感充實。本文我將回顧我在羽毛球課上的學習過程，分享我的心得體會，總結(jié)學習要點，并展望未來的學習目標。
羽毛球課從基本動作開始，如握拍、揮拍等。我逐漸了解到羽毛球技術(shù)的關(guān)鍵元素，如腳步的靈活性、反應的敏捷性以及力量的掌握。通過反復的練習，我逐漸提高了自己的技術(shù)水平。然而，我也深知自己在某些方面還存在不足，如穩(wěn)定性、力量控制等。為了改進這些弱點，我計劃在課下進行針對性的訓練。
在學習過程中，我體驗到了羽毛球課的緊張與興奮。每當我成功擊中球，感受到球與拍之間的默契，我內(nèi)心充滿了成就感。而當我失誤時，我也會感到失落和挫敗。然而，正是這些起伏，讓我更加珍惜每一次揮拍的機會。
通過羽毛球課的學習，我不僅提高了羽毛球技術(shù)，還鍛煉了意志。我學會了在失敗面前不氣餒，懂得在挫折中尋找成長的機會。同時，我也認識到團隊合作的重要性，學會了在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊貢獻力量。
展望未來，我計劃繼續(xù)加強訓練，提高自己的技術(shù)水平。同時，我也希望能參與更多的比賽，挑戰(zhàn)自己，爭取在更大的舞臺上展現(xiàn)出自己的實力。我相信，通過不斷地學習和努力，我將更好地掌握羽毛球技術(shù)，并享受這項運動帶來的樂趣。
體育羽毛球課總結(jié)篇十一
在過去的幾周里，我有幸參加了學校組織的羽毛球課，課程的目標是提高我們的羽毛球技能，同時培養(yǎng)團隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)理解。這次經(jīng)歷不僅增強了我的體能，也讓我在技巧和戰(zhàn)術(shù)層面有了顯著的提升。
課程開始時，我們首先學習了羽毛球的基本規(guī)則和技巧，如握拍、發(fā)球、接球等。我深深感受到規(guī)則的重要性，它為我們的比賽提供了框架，確保了比賽的公平性。同時，基礎技巧的練習也提高了我的反應速度和手眼協(xié)調(diào)能力。
接著，我們進行了分組對抗練習。通過與隊友配合，我學會了如何在比賽中運用戰(zhàn)術(shù)，如何時進攻，何時防守，以及如何調(diào)動團隊力量。這種互動學習的方式使我對羽毛球的理解更加深入，也增強了我的團隊協(xié)作能力。
此外，我們也進行了一些體能訓練，如跑步、跳躍等，以提高我們的耐力和爆發(fā)力。這些訓練讓我在球場上更加自信，也使我更能適應各種比賽環(huán)境。
回顧整個課程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我學會了如何更好地掌握羽毛球技巧，如何在比賽中運用戰(zhàn)術(shù)，以及如何與團隊緊密合作。同時，我也意識到了自我提升的重要性，只有不斷學習，才能在球場上更進一步。
在未來的羽毛球課程中，我希望繼續(xù)提升我的技能，包括更高級的技巧和戰(zhàn)術(shù)，以及提高我的體能水平。同時，我也希望通過團隊訓練和比賽，進一步提高我的團隊協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)理解能力。我相信，只要持之以恒，我一定能在羽毛球這項運動中取得更大的進步。
體育羽毛球課總結(jié)篇十二
在這個學期，我有幸參加了羽毛球課程，這次課程讓我有機會學習到羽毛球這項深受人們喜愛的運動的相關(guān)知識和技巧。羽毛球運動以其獨特的魅力吸引著無數(shù)愛好者，它不僅鍛煉了身體，還提高了反應能力和協(xié)調(diào)性。
在這次課程中，我們主要學習了握拍、發(fā)球、接發(fā)球以及如何有效地運用各種技術(shù)。課程從基礎開始，逐步深入，這使我得以逐步掌握羽毛球的各項技能。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)羽毛球的發(fā)球和接發(fā)球是比賽中的關(guān)鍵，因為它們直接決定了球的落點，從而影響了整個比賽的節(jié)奏。
在學習過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，在學習高遠球時，我總是無法將球打得更遠、更準。通過反思，我找到了問題所在，并努力改進自己的技術(shù)。經(jīng)過一段時間的努力，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)有了明顯的提高。
回顧整個學期，我不僅學到了羽毛球的技術(shù)和理論，更重要的是，我學會了如何面對挑戰(zhàn)，如何通過努力和堅持來克服困難。這次課程也使我對羽毛球有了更深入的理解和喜愛。我相信，通過不斷的練習和學習，我會在羽毛球的道路上走得更遠。
總的來說，這次羽毛球課程是一次非常有意義的體驗。我不僅學到了羽毛球的技術(shù)和理論，還學會了如何面對挑戰(zhàn)，如何通過努力和堅持來克服困難。我期待著在未來的學習和生活中，能夠繼續(xù)享受羽毛球帶來的樂趣，不斷提高自己的技能水平。
體育羽毛球課總結(jié)篇十三
20xx上半學期過的尤其快，沒多久就到期末。羽毛球課作為我大學四年最后一節(jié)體育課，在課上收獲了很多。在張老師的教導下，每節(jié)羽毛球課緊湊、充實而又有趣。
羽毛球從小時候就開始打，常常在沒有作業(yè)的周末，和父親或者同學在樓下找個空地，不用網(wǎng)球網(wǎng)也能打的很開心，當然那是打的很不規(guī)范，而且基本以和平球為主，最搞笑的是我模仿網(wǎng)球發(fā)球，自己發(fā)明了一種發(fā)球方式：先把球拋到空中，再擊打出去。這樣發(fā)球讓那是沒有什么力量的我，可以把羽毛球發(fā)的夠遠。當然這是非?？尚Φ腻e誤，通過學習了這門羽毛球課，我養(yǎng)成了規(guī)范的打球動作。
課程的開始，我們學習了發(fā)球。發(fā)球時羽毛球比賽中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一個好的發(fā)球會對對手產(chǎn)生較大的威脅，使其不能打回制勝的一擊。學習發(fā)后場高遠球，先從握拍做起，老師教給我們正確握拍應該先把牌子放在地面上，用虎口對準拍把手上的條紋，抓緊拿起。學習握拍是以后的基礎，接下來我們學習了發(fā)高遠球的技術(shù)動作，對我來說，開始，由于之前沒有接觸過正規(guī)的羽毛球訓練，一直拘泥于錯誤的動作，沒有基本的懸腕動作，打的時候發(fā)到對方端線處的成功率比較低。老師通過分解動作的方式，讓我們通過多次訓練，熟能生巧，漸漸的成功率也有所提高。老師為了檢驗我們也進行了兩次測試，當時發(fā)球感覺也還是可以的，技術(shù)動作上因為剛學完也比較規(guī)范，沒想到當進入下一部分學習之后，慢慢的生疏了，為期末埋下后患。
在進入后場高遠球的擊打之前，我們先學習了步法，有交叉步，跨步，后撤步等等，學會靈活的使用步法對以后練習、比賽中的快速移動有很重要的作用。后場高遠球就是需要在判斷來球落點靠后的時候，快速移動，調(diào)整到最佳位置時候，側(cè)身，抬起手臂，做出撓背動作，在最高點處擊打來球。在保證準度時候可以在擊球瞬間起跳。開始聯(lián)系的時候，明明看見球，做出動作卻打空，要么就是擊打到球倒是位置不對，沒有產(chǎn)生正確擊球能產(chǎn)生的“嗖嗖”的響聲，老師很關(guān)心我的情況，很快指正我是因為我擊球的時候過于偏后，擊球過晚，動作不夠規(guī)范，無法打出高質(zhì)量的后場高遠球。于是繼續(xù)和張宇一起刻苦練習，互相糾正動作，這里非常感謝張宇，一學期以來一直和他搭檔，從他身上學習到了許多知識，動作也得到了糾正，而且我們最后考試也在一起考，形成了良好的革命友誼。
經(jīng)過幾次后場高遠球和發(fā)球的訓練之后，我們接著學習了吊球，反手發(fā)球，以及網(wǎng)前放小球。張老師和席冉東示范動作之后，我了解到吊球是和后場高遠球的假動作版，要求拍面有一定的傾斜角度，像打后場高遠一樣做出擊球動作，但是擊打時泄力，通過拍面傾斜減小力度，讓羽毛球下落，落在對手近網(wǎng)區(qū)。當對方站位較靠后時，吊球能出其不意，使對手不能及時移動接球，達到得分的目的。聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)力道控制是個難題，力氣大了就達不到吊球的目的，力氣小了很有可能掛網(wǎng)，這就要求我們把握好力道，在大量練習中找到力量的平衡處，于是我和張宇，一個打后場高遠，一個回吊球的方法來訓練，逐漸在實戰(zhàn)中形成來回，但還是有一定的失敗率，需要我以后在打羽毛球時慢慢學習，找到感覺。反手發(fā)球課上，我學習到發(fā)反手發(fā)球，要先站到正確的區(qū)域，兩腳分開，后腳稍抬，一般是在發(fā)球區(qū)的那個角處，然后將球反手發(fā)出，要求球不能高，盡量靠近球網(wǎng)，這樣才能落點靠前，使得對手不能做出高質(zhì)量的接球。其實之前看比賽，專業(yè)選手使用這樣的發(fā)球方式還是很多的，自己認為可能較為簡單，但是自己親身練習的時候才發(fā)現(xiàn)要控制球不能太高，還要有進攻性的落點還是非常不容易的，一不小心發(fā)的不好就掛網(wǎng)，或者發(fā)的太高，使自己處于被動的地位。網(wǎng)前小球的課上，我們學習網(wǎng)前小球的步法，然后讓自己的搭檔拋球，自己通過快速移動，高質(zhì)量的回擊出兩個網(wǎng)前小球。我和張宇還有法學院12級的一位同學分到一組，一人撿球，一人拋球，一人來擊打，配合的天衣無縫，進行了非常高效的訓練。三個人互相協(xié)作，輪換更換身份，互相糾正動作，得到了老師的肯定。
某次課上，我們學習了羽毛球比賽的規(guī)則，包括發(fā)球區(qū)，邊線等等。然后老師掏出撲克牌，進行分組比賽，實戰(zhàn)來考驗我們的學習成果，打比賽非常有趣，不過很可惜，身體不夠靈活，技術(shù)不夠過硬，沒有挺到小組出線，當然給半決賽當裁判也是很開心的經(jīng)歷。
最后的課上我們學習了殺球，這可謂是最具進攻性的動作，要求我們用力，擊球點要在身體的前上方，將球直接擊向?qū)Ψ桨雸?。嘗試過后，最重要的還是掌握擊球點，避免球打不過去的情況?？荚嚨臅r候，因為發(fā)球長期荒廢，沒有找到往日的感覺。
老話說的好，學海無涯苦作舟，學習的痛苦是暫時的，學不到的痛苦是終生的，之前一直把羽毛球列在我的簡歷上的愛好與體育運動這一項，這學期能選修羽毛球課是我的榮幸，得到張老師的教誨，學到了專業(yè)的動作和羽毛球知識，受益匪淺，謝謝老師！
我相信學習是終生的，以后我還會不斷的學習羽毛球，在實踐中練習羽毛球，希望有機會能和老師切磋！
體育羽毛球課總結(jié)篇十四
今天傍晚，落日留下了最后一抹耀眼的紅色。我和媽媽還有外婆一起到樓下廣場打羽毛球。
由于我還不太會打，俗話說：笨鳥先飛。我這只“笨鳥一號”只能先飛嘍！
媽媽叫我模仿她，先拿著球拍，把球拍輕輕往后仰，手提著羽毛尖，再用力一拍。羽毛球就把球拍當成蹦床，仿佛要穿破云層似的！如果在晚上打這個的羽毛球的話，那就會亮晶晶的，好像撈到一片美麗的星光一般呢！
比賽開始了！可是今天的風有些調(diào)皮，老愛“唱反調(diào)”這讓媽媽傷透了腦筋！她東跑跑，西撞撞。就像一只無頭蒼蠅一樣橫沖直撞。讓外婆這塊辣乎乎的“老姜”哈哈大笑。我上陣了！只感覺羽毛球像子彈一樣擦過我的臉龐，痛得我嗷嗷叫！
最后一抹紅色不知何時被人吃掉了？刷上了黑夜的顏色，太陽像醉漢一樣墜入西山，我們?nèi)齻€也心滿意足地回家了。
體育羽毛球課總結(jié)篇十五
當我第一次踏進羽毛球館的那一刻，我心中充滿了緊張和好奇。那時的我，對于羽毛球這項運動一無所知，只知道它是一種快速、激烈、充滿技巧的競技項目。如今，幾個月的時光飛逝，我對羽毛球的掌握程度已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。
在這幾個月的學習過程中，我逐漸了解到羽毛球的技術(shù)動作和戰(zhàn)術(shù)應用。從基本的發(fā)球、接發(fā)球，到復雜的挑球、扣球和撲救，我逐漸掌握了羽毛球的基本技巧。同時，我也明白了在比賽中如何根據(jù)對手和場上的情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的重要性。我通過反復的練習和觀摩，逐漸培養(yǎng)出了自己的球風和習慣。
在學習過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，有些技巧看起來簡單，但在實際操作時卻不容易掌握。每當遇到這種情況，我都會積極向教練請教，或是通過查閱資料自我學習。這個過程雖然艱難，但每一次的進步都讓我感到無比的滿足和自豪。
回顧過去，我深感羽毛球不僅是一項運動，更是一種生活態(tài)度。它教會我在面對困難時要勇敢、堅持，要不斷學習和自我成長。同時，羽毛球也讓我學會了團隊合作，讓我在和隊友們的互相學習和支持中成長。而這些品質(zhì)和經(jīng)歷，無疑都將對我未來的生活產(chǎn)生積極的影響。
展望未來，我希望能在羽毛球這條道路上走得更遠。我計劃進一步提升自己的技術(shù)水平，更深入地理解和掌握羽毛球的精髓。同時，我也希望能將羽毛球的精神和樂趣傳遞給更多的人。我相信，只要我保持對羽毛球的熱愛和執(zhí)著，我的羽翼將越來越豐滿。
總結(jié)我過去的羽毛球?qū)W習經(jīng)歷，我不僅在技術(shù)上有了顯著的提升，也在精神層面收獲了寶貴的經(jīng)驗。我對羽毛球的熱愛，以及我在面對困難時的堅持和勇氣，都讓我感到自豪。我期待在未來的日子里，我能在羽毛球的世界里走得更遠，飛得更高。
最后，我要感謝我的教練和隊友們。他們的耐心指導、無私幫助和鼓勵支持，使我在羽毛球的道路上不斷前行，不斷成長。希望在未來的日子里，我能以更飽滿的熱情，更堅定的決心，繼續(xù)在羽毛球的世界里翱翔。
體育羽毛球課總結(jié)篇十六
羽毛球課程是我在大學期間接觸的第一節(jié)體育課。我的目標是通過對羽毛球的學習，增強身體素質(zhì)，提高反應速度。
二、課程內(nèi)容和成果。
我按照課程計劃，每周進行一次羽毛球訓練。我們學習了羽毛球的基本動作，如握拍、發(fā)球、接球等，并進行了多次實踐。通過這些訓練，我不僅提高了身體素質(zhì)，而且對羽毛球有了更深入的了解。
三、教學方法與反思。
我們的教練是一位經(jīng)驗豐富的羽毛球運動員，他采用理論與實踐相結(jié)合的教學方法。他首先向我們介紹了羽毛球的基本規(guī)則和技巧，然后通過親身示范和講解，使我們能夠正確地掌握動作要領。
我意識到，我在羽毛球的學習中，不僅需要提高技術(shù)，還需要培養(yǎng)良好的心態(tài)。在比賽中，我常常因為失誤而感到沮喪，但通過教練的鼓勵和指導，我逐漸學會了調(diào)整心態(tài)，坦然面對挫折。
四、課程建議與展望。
我建議學?？梢栽黾佑鹈蛘n的課時，讓我們有更多時間來提高技術(shù)。同時，我也希望學校能提供更多的比賽機會，讓我們在比賽中鍛煉自己，提高比賽經(jīng)驗。
展望未來，我希望能在羽毛球道路上繼續(xù)前進，不斷提高自己的技術(shù)水平，并積極參與學校的羽毛球活動，為學校爭光。
總結(jié)，通過羽毛球的學習，我不僅提高了身體素質(zhì)，也學會了如何面對挑戰(zhàn)，如何調(diào)整心態(tài)。我相信，這些技能將在我的日常生活和未來的職業(yè)生涯中起到重要作用。
體育羽毛球課總結(jié)篇十七
羽毛球，作為一項融合了力量、技巧和智慧的體育項目，一直以來都是我的最愛。無論是在學校的體育課程中，還是在健身房的羽毛球課程，我都樂在其中。本文的目的在于回顧我的羽毛球?qū)W習之旅，以及分享我的一些經(jīng)驗教訓。
羽毛球課的歷史可以追溯到我很小的時候。我第一次接觸羽毛球時，對這項運動的力量和美感感到震撼。自那時以來，我一直在努力學習并提升自己的技術(shù)。
在課程中，我首先學習了羽毛球的基本規(guī)則和技巧。通過不斷的實踐和練習，我逐漸掌握了反手、正手、截擊等基本技術(shù)。在這個過程中，我深刻體會到學習羽毛球需要耐心和毅力，同時也要具備勇于嘗試的勇氣。
在掌握基本技巧后，我開始參加一些小規(guī)模的比賽。我參加了學校的羽毛球比賽，并取得了一些不錯的成績。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了學習羽毛球的決心，也讓我更加自信。
在這個過程中，我積累了一些經(jīng)驗教訓。首先，我發(fā)現(xiàn)在學習過程中，耐心和毅力是非常重要的。只有通過反復的練習和嘗試，才能逐漸提高自己的技術(shù)水平。其次，我意識到在比賽中，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好的體能是關(guān)鍵。只有保持冷靜，才能在壓力下做出正確的決策。
回顧我的羽毛球?qū)W習歷程，我深刻體會到了羽毛球作為一項“煉成之旅”的意義。只有通過反復的練習和嘗試，才能逐漸提高自己的技術(shù)水平。同時，我也明白了在比賽中，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好的體能的重要性。
總之，通過羽毛球課程的學習，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還學會了如何在壓力下保持冷靜。我相信，這些經(jīng)驗和教訓將在我的未來生活中起到積極的作用。
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