計劃是為了達成特定目標而經(jīng)過思考和安排的一系列行動步驟。制定計劃時，要考慮到可能的變化和調(diào)整，保持靈活性和適應(yīng)性。即使計劃不能完全預(yù)測未來，但有一個好的計劃至少能讓你更加有條理地行動起來。
教學計劃的書寫要求篇一
標題：審計報告的標題應(yīng)當統(tǒng)一規(guī)范為“審計報告”而在財務(wù)審計方面可以寫標題為“獨立財務(wù)審計報告”。
收件人：審計報告的收件人是指審計人員按照業(yè)務(wù)約定書的`要求致送審計報告的對象，一般是指審計業(yè)務(wù)的委托人。審計報告應(yīng)當載明收件人的全稱。如果在股東年度大會上選聘的審計師，審計報告就必須提交給他們。
引言段：一般包括下面內(nèi)容1、指出構(gòu)成整套財務(wù)報表的每張財務(wù)報表的名稱，比如：資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等。2、提及財務(wù)報表附注。3、指明財務(wù)報表的日期和涵蓋的期間。
管理層對財務(wù)報表的責任段：管理層對財務(wù)報表的責任段應(yīng)當說明，按照適用的會計準則和相關(guān)會計制度的規(guī)定編制財務(wù)報表是管理層的責任，這種責任報告1、設(shè)計、實施和維護與財務(wù)報表編制相關(guān)的內(nèi)部控制，以便財務(wù)報表不存在由于舞弊或錯誤而導致的重大錯報2、選擇和運用恰當?shù)臅嬚?、作出合理的會計估計。
注冊會計師責任段：應(yīng)當說明三點，1、注冊會計師的責任是在實施審計工作的基礎(chǔ)上對財務(wù)報表發(fā)表審計意見。2、審計工作涉及實施審計程序，以獲取有關(guān)財務(wù)報表金額和披露的審計證據(jù)。3、注冊會計師相信已獲取的審計證據(jù)是充分、適當?shù)?，為其發(fā)表審計意見提供了基礎(chǔ)。
意見段：審計人員出具無保留意見的審計報告是，應(yīng)當以“我們認為”作為意見段的開頭，以表明本段的內(nèi)容為審計人員提出的審計意見，并表示對該意見承擔責任。主要說明財務(wù)報表是否按照會計準則和相關(guān)會計制度的規(guī)定編制，是否在所有重大方面公允反映了被審計單位的財務(wù)狀況、經(jīng)營成和現(xiàn)金流量。
注冊會計師的簽名和蓋章：審計報告應(yīng)當有注冊會計師簽名并蓋章。
會計師事務(wù)所的名稱、地址及蓋章：審計報告應(yīng)當載明會計師事務(wù)所的名稱和地址，并加蓋會計師事務(wù)所的公章。
報告日期：所有閱讀審計報告的人員必須關(guān)注的一個重要因素。該報告日期不得早于注冊會計師獲取充分、適當?shù)膶徲嬜C據(jù)，并在此基礎(chǔ)上對財務(wù)報表形成審計意見的日期。審計報告日期提醒報表使用者，審計人員考慮了在此日期之前發(fā)生的所有交易和事項對財務(wù)報告和審計報告的影響。
教學計劃的書寫要求篇二
1.掌握長、正方體的特征，會求長、正方體的表面積。理解體積、容積的意義。知道常用的體積單位和容積單位有立方米、立方分米和立方厘米，升和毫升，并掌握它們之間的進率。掌握長、正方體體積公式的推導過程，會計算長、正方體的體積，能運用學過的方法解答一些簡單的實際問題。
2.使學生初步了解搜集和整理數(shù)據(jù)的方法，會看簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計表回答一些簡單的`問題，會解答稍復(fù)雜的求平均數(shù)問題。
3.知道整除、約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。掌握能被2、5、3整除的數(shù)的特征會分解質(zhì)因數(shù)（一般不超過兩位數(shù)）。知道公約數(shù)、最大公約數(shù)，公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念，會求最大公約數(shù)（限兩個數(shù)的）和最小公倍數(shù)。
4.理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)。會比較分數(shù)的大小，能比較熟練地進行約分和通分。會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。
5.理解分數(shù)加減法的意義，掌握分數(shù)加、減法的計算法則，能夠比較熟練地計算分數(shù)加、減法。正確地進行分數(shù)加堿混合運算。會口算簡單的分數(shù)加、減法。
6.通過實踐活動，培養(yǎng)學生運用所學知識解決問題的能力，培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識。
教學計劃的書寫要求篇三
01、格式要求：
題目。
應(yīng)簡潔、明確、有概括性，字數(shù)不宜超過20個字。
摘要。
要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字;。
關(guān)鍵詞。
從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內(nèi)容的'詞作為關(guān)鍵詞。
目錄。
寫出目錄，標明頁碼。
02、正文：
專科畢業(yè)論文正文字數(shù)一般應(yīng)在5000字以上。
畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個部分。
前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。
本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究內(nèi)容與方法、實驗材料、實驗結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結(jié)果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術(shù)水平。
結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文，加深題意。
03、參考文獻。
在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。
注釋。
在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
附錄。
對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中。
04、注意事項：
畢業(yè)論文一律打印，采取a4紙張，頁邊距一律采?。荷稀⑾?2.5px，左75px,右37.5px，行間距取多倍行距(設(shè)置值為1.25);字符間距為默認值(縮放100%，間距：標準)，封面采用教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。
字體要求。
論文所用字體要求為宋體。
字號。
第一層次題序和標題用小三號黑體字;第二層次題序和標題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標題與第二層次同;正文用小四號宋體。
05、頁眉及頁碼。
畢業(yè)論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“渤海石油職業(yè)學院xxxx屆城市燃氣工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數(shù)字(宋體小五號)連續(xù)編排，居中書寫。
摘要及關(guān)鍵詞。
中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內(nèi)容采用小四號宋體?！瓣P(guān)鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個。
目錄。
“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。
06、正文。
正文的全部標題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等，第二級為“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三級為“1.1.1”、“1.1.2”等。
參考文獻。
參考文獻要另起一頁，一律放在正文后，在文中要有引用標注，如×××[1]。
外文資料及譯文。
外文資料可用a4紙復(fù)印，如果打印，采用小四號timesnewroman字體，譯文采用小四號宋體打印，格式參照畢業(yè)論文文本格式要求，另外，要注意畢業(yè)論文結(jié)束語是否恰當。
教學計劃的書寫要求篇四
20xx年春學期體育工作的指導思想:以“三個代表”的重要思想為指導，貫徹科學發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以學生潛力素質(zhì)提高為本位，以全國、省、市職教會議精神為指針，，以《學校體育工作條例》作為準繩，推進素質(zhì)教育，大力推進課程模式、結(jié)構(gòu)和資料的改革，然后推廣實施《國家中學生體質(zhì)健康標準》，開拓進取，努力使學校體育工作再上新臺階。
20xx年秋學期，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針，統(tǒng)一思想認識，踏踏實實工作，在真抓實干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使學校體育工作始終沿著規(guī)范化、制度化、科學化的道路前進。
在校長室、教務(wù)處的關(guān)心指導下，組織學生開展了各項體育活動，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，從各方面提高了學生參加體育鍛煉的興趣。
教學工作上嚴格規(guī)范程序:嚴格按規(guī)定開課;嚴格規(guī)范備課制度;嚴格執(zhí)行聽課制度;嚴格貫徹課堂教學常規(guī)。每周安排三次以上課外活動，保證學生每一天有一小時的活動(含體育課)時間，在課外體育活動上，每周至少一次課在體育教師指導下進行體育鍛煉，增強學生的基本體質(zhì)。
在取得成績的同時，不得不清醒地看到，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象。體育活動的開展雖能愉悅學生身心，豐富校園文化生活，但同時也需要有紀律的保障。主要體此刻學校常規(guī)的早鍛煉和課間上有部分班級的部分同學還不能到達要求，集合拖沓、隊伍不整齊、做操不認真這些現(xiàn)象時有出現(xiàn)，在很大程度上影響了我校學生的整體精神風貌。
1、進一步發(fā)揮我校體育教研組教師隊伍整齊、年輕有活力的優(yōu)勢，認真提高體育教學、體育科研水平。
2、認真組織落實課堂常規(guī)教學要求，完善課堂紀律要求，建立具有我校體育工作特色的體育教學。
3、加強組內(nèi)交流，創(chuàng)造濃厚的體育教研氛圍，真正做到以教為樂、以學為樂的體育教研工作。
4、切實提高體育課教學質(zhì)量，然后認真開展體育教學試驗課、實驗課活動。
5、認真完成第三套廣播體操《放飛理想》教學，提高兩操質(zhì)量，精心組織校廣播操會操比賽。
6、精心組織新春學生足球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽。
7、認真組織課外體育活動全面提高學生身體素質(zhì)。
8、認真落實學校運動隊建立和訓練工作，用心備戰(zhàn)宜昌市中學生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學生田徑運動會，加強體育人才的輔導，做好體育人才的輸送工作。
9、組織9年級畢業(yè)班進行體育中考的模擬測試。
教學計劃的書寫要求篇五
出具審計報告時應(yīng)該了解以下內(nèi)容:。
首先，你得明確審計報告的類型，每一類型就相當于一種套用模式，事務(wù)所出具審計報告必須符合其中的一種模式。
然后根據(jù)被審計事項的具體情況，依據(jù)有關(guān)條文出具審計報告。
《審計報告》文書印制說明一、《審計報告》封面規(guī)格(一)《審計報告》封面紙一般采用a4型幅面(長297毫米、寬210毫米)，版心尺寸為長225毫米、寬156毫米。
(二)審計機關(guān)名稱用全稱或規(guī)范化簡稱，字體為長城小標宋體1號加粗;“審計報告”的字體為長城小標宋體初號加粗;“編號”的字體為楷體3號;“被審計單位”和“審計項目”的字體為宋體3號加粗，其內(nèi)容為楷體3號。
(三)如需標識秘密等級，用黑體3號字，頂格標識在版心右上角第一行，兩字之間空1字。
(四)審計機關(guān)名稱上邊緣至上版心23毫米(至a4上邊緣60毫米)。
審計機關(guān)名稱上邊緣至文書編號下邊緣50毫米。
“審計報告”四個字的下一行為編號。
審計機關(guān)名稱、“審計報告”、文書編號水平位置均居中排列。
文書編號下邊緣至“被審計單位”上邊緣80毫米。
“被審計單位”下空一行為“審計項目”。
(五)“被審計單位”和“審計項目”至左版心17毫米(至a4左邊緣45毫米)。
二、《審計報告》排版與印制規(guī)格(一)《審計報告》排版與印制、用印規(guī)格按照中華人民共和國國家標準《國家行政機關(guān)公文格式》(gb/t9704-)執(zhí)行。
(二)為了消除變造《審計報告》的隱患，簽發(fā)日期和審計機關(guān)印章移至正文之后。
三、《審計報告》字體顏色《審計報告》封面不套紅印制，封面和正文字體均為黑色。
審計報告包括下列基本要素:。
(一)標題，統(tǒng)一表述為“審計報告”;。
(二)編號，一般表述為“****年第*號”;。
(三)被審計單位名稱;。
(四)審計項目名稱，一般表述為“****年度****審計”;。
(五)內(nèi)容;。
(六)出具單位，即派出審計組的審計機關(guān);。
(七)簽發(fā)日期。
第五十八條審計報告的內(nèi)容包括:。
(一)審計依據(jù)，即實施審計所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章的具體規(guī)定。
(二)被審計單位的基本情況，包括被審計單位的經(jīng)濟性質(zhì)、管理體制、財政、財務(wù)隸屬關(guān)系或者國有資產(chǎn)監(jiān)督管理關(guān)系，以及財政收支、財務(wù)收支狀況等。
(三)被審計單位的會計責任，一般表述為被審計單位應(yīng)對其提供的與審計相關(guān)的會計資料、其他證明材料的真實性和完整性負責。
(四)實施審計的基本情況，一般包括審計范圍、審計方式和審計實施的起止時間。
審計范圍應(yīng)說明審計所涉及的被審計單位財政收支、財務(wù)收支所屬的會計期間和有關(guān)審計事項。
(五)審計評價意見，即根據(jù)不同的審計目標，以審計結(jié)果為基礎(chǔ)，對被審計單位財政收支、財務(wù)收支真實、合法和效益情況發(fā)表評價意見。
******(審計機關(guān)全稱)審計決定書審*決[****]*號***關(guān)于******的審計決定(被審計企業(yè)全稱):自*年*月*日至*年*月*日，我*(署、廳、局、辦)對你單位****年度會計報表進行了審計。
現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國審計法》第四十條和其他有關(guān)法律法規(guī)，作出如下審計決定:本審計決定自送達之日起生效。
如果對本決定不服，可以在收到本決定之日起60日內(nèi)，向***申請復(fù)議。
復(fù)議期間本決定照常執(zhí)行。
本決定在****年**月**日前執(zhí)行完畢。
(審計機關(guān)全稱印章)****年**月**日主題詞:******抄送:******。
教學計劃的書寫要求篇六
(一)《審計報告》封面紙一般采用a4型幅面(長297毫米、寬210毫米)，版心尺寸為長225毫米、寬156毫米。
(二)審計機關(guān)名稱用全稱或規(guī)范化簡稱，字體為長城小標宋體1號加粗;“審計報告”的字體為長城小標宋體初號加粗;“編號”的字體為楷體3號;“被審計單位”和“審計項目”的字體為宋體3號加粗，其內(nèi)容為楷體3號。
(三)如需標識秘密等級，用黑體3號字，頂格標識在版心右上角第一行，兩字之間空1字。
(四)審計機關(guān)名稱上邊緣至上版心23毫米(至a4上邊緣60毫米)。
審計機關(guān)名稱上邊緣至文書編號下邊緣50毫米。
“審計報告”四個字的下一行為編號。
審計機關(guān)名稱、“審計報告”、文書編號水平位置均居中排列。
文書編號下邊緣至“被審計單位”上邊緣80毫米。
“被審計單位”下空一行為“審計項目”。
(五)“被審計單位”和“審計項目”至左版心17毫米(至a4左邊緣45毫米)。
二、《審計報告》排版與印制規(guī)格。
(一)《審計報告》排版與印制、用印規(guī)格按照中華人民共和國國家標準《國家行政機關(guān)公文格式》(gb/t9704—)執(zhí)行。
(二)為了消除變造《審計報告》的隱患，簽發(fā)日期和審計機關(guān)印章移至正文之后。
《審計報告》封面不套紅印制，封面和正文字體均為黑色。
(一)標題，統(tǒng)一表述為“審計報告”;。
(二)編號，一般表述為“****年第*號”;。
(三)被審計單位名稱;。
(四)審計項目名稱，一般表述為“****年度****審計”;。
(五)內(nèi)容;。
(六)出具單位，即派出審計組的審計機關(guān);。
(七)簽發(fā)日期。
(一)審計依據(jù)，即實施審計所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章的具體規(guī)定。
(二)被審計單位的`基本情況，包括被審計單位的經(jīng)濟性質(zhì)、管理體制、財政、財務(wù)隸屬關(guān)系或者國有資產(chǎn)監(jiān)督管理關(guān)系，以及財政收支、財務(wù)收支狀況等。
(三)被審計單位的會計責任，一般表述為被審計單位應(yīng)對其提供的與審計相關(guān)的會計資料、其他證明材料的真實性和完整性負責。
(四)實施審計的基本情況，一般包括審計范圍、審計方式和審計實施的起止時間。
審計范圍應(yīng)說明審計所涉及的被審計單位財政收支、財務(wù)收支所屬的會計期間和有關(guān)審計事項。
(五)審計評價意見，即根據(jù)不同的審計目標，以審計結(jié)果為基礎(chǔ)，對被審計單位財政收支、財務(wù)收支真實、合法和效益情況發(fā)表評價意見。
教學計劃的書寫要求篇七
畢業(yè)實習是護理教學過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學計劃的最后教學階段。要讓學生透過實習，鞏固和加深醫(yī)學基礎(chǔ)理論知識，訓練學生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維潛力，從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理技術(shù)，并學會初步護理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的潛力。在實習教學過程中，個性要培養(yǎng)學生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療作風，加強醫(yī)學道德修養(yǎng)，使學生遵紀守法，成為德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型護理人才，為建設(shè)有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。
教學計劃的書寫要求篇八
省審計局:。
根據(jù)局第xx次會議決定，我們于20xx年7月1-15日對我省xx外貿(mào)公司與香港xx公司合營辦廠引進設(shè)備情況進行了審計，現(xiàn)將審計結(jié)果報告如下:。
(一)基本情況。
xx外貿(mào)公司是我省具有進出口業(yè)務(wù)權(quán)的地方工貿(mào)企業(yè)。
該公司現(xiàn)有職工436人，設(shè)八個科室，一個直屬五金加工廠。
該公司19xx年被批準自營出口業(yè)務(wù)，主要出口小五金產(chǎn)品。
幾年來，經(jīng)過廣大職工的努力，出口業(yè)務(wù)有了一定的發(fā)展，1985年出口銷售額達736萬元，出口創(chuàng)匯145萬美元，均比1983年翻了兩番。
但是，由于該公司主要出口貨源基地直屬五金加工廠的設(shè)備陳舊，因而繼續(xù)擴大出口業(yè)務(wù)，增加創(chuàng)匯的能力受到了限制。
20xx年初，經(jīng)有關(guān)人員提供線索，該公司決定與香港xx公司組成合營企業(yè)，合作生產(chǎn)經(jīng)營機絲螺釘。
20xx年3月，雙方簽訂合營合同，其基本條款規(guī)定:合作期四年，引進國際上先進的機絲螺釘生產(chǎn)工藝，由我方以租賃方式提供廠房1300平方米，負責招聘生產(chǎn)技術(shù)人員和工人。
香港xx公司提供國際上80年代出產(chǎn)的螺釘流水線全套設(shè)備共78臺，并負責提供主要原材料和產(chǎn)品的`外銷。
雙方總投資115萬美元，其中機器設(shè)備總金額94、96萬美元。
按投資比例，我方承擔六成，產(chǎn)品外銷60%，內(nèi)銷40%，注冊資本64萬美元，年提折舊25%。
四年后設(shè)備歸我方。
(二)存在的問題。
經(jīng)審計上述合作項目，從洽談到成交，反映出的問題不少，主要表現(xiàn)在:。
1、項目建議書和可行性研究報告陳述的情況不真實。
第一，申請理由缺乏事實根據(jù)。
建議書說，國產(chǎn)生產(chǎn)機絲螺釘?shù)脑O(shè)備工藝差、效率低，不能適應(yīng)市場對機絲螺釘?shù)男枨蟆?/p>
經(jīng)查明，我國制造的生產(chǎn)機絲螺釘設(shè)備各項技術(shù)指標均已達到世界標準，且有供應(yīng)，完全不需要引進。
第二，輕信對方謊言，香港xx公司實際上是一家五金商店，規(guī)模不大，注冊資本僅10萬元港幣，且從未搞過機絲螺釘?shù)纳a(chǎn)經(jīng)營，其對我方投資的設(shè)備，是從一家行將倒閉的螺釘工廠低價買來的二手貨。
xx外貿(mào)公司對其未作任何調(diào)查研究，僅憑對方自敘，就在建議書中輕率肯定對方生產(chǎn)經(jīng)營機絲螺釘?shù)慕?jīng)驗豐富，銷售網(wǎng)點、資金來源可靠及設(shè)備先進，是一種不負責任的瀆職行為。
第三，可行性報告的資料來源不可靠，分析粗糙。
未對香港合營方的資產(chǎn)信譽情況加以說明，對經(jīng)濟效益的分析也是建立在假定引進設(shè)備是國際80年代先進產(chǎn)品，年產(chǎn)量能達到4億只的基礎(chǔ)上測標的，缺乏真實性。
2、引進設(shè)備與合同條款及所附設(shè)備清單不符。
3、赴港考查設(shè)備小組不負責任，留下隱患。
在港期間考查未按預(yù)定要求，對所有引進的設(shè)備逐步逐臺全面檢查，僅對其中的8臺設(shè)備做了表面觀察，占全部引進的10%。
特別是在不了解同類設(shè)備國內(nèi)外市場價格的情況下，就輕信對方報價合理，并向國內(nèi)寫了調(diào)查報告，以致報告反映的設(shè)備性能、新舊程度、制造年份和價格水平與實際鑒定的情況差距較大。
4、各經(jīng)辦部門把關(guān)不嚴，官僚主義嚴重。
并呈文合營辦廠批準機構(gòu)，建議納入19xx年本省技術(shù)改造和引進設(shè)備的項目內(nèi)，其他有關(guān)部門亦采取文轉(zhuǎn)文的審批形式，逐級批轉(zhuǎn)，為xx外貿(mào)公司盲目與香港xx公司合資經(jīng)營機絲螺釘引進設(shè)備開了方便之門。
(三)處理意見。
1、鑒于引進設(shè)備正處安裝階段，尚未運轉(zhuǎn)生產(chǎn)，建議抓緊安裝工作，安裝完畢，立即組織試車生產(chǎn)，掌握設(shè)備的實際完好率和生產(chǎn)效率，重新測標經(jīng)營效益，以便掌握第一手資料與香港xx公司進行交涉。
2、香港合作方有意以落后的技術(shù)和設(shè)備進行欺騙，其行為違反了中外合資經(jīng)營企業(yè)法第五條的規(guī)定責成xx外貿(mào)公司立即向香港xx公司提出索賠要求，要其賠償我方由此而造成的一切損失。
3、鑒于合同主要條款與事實不符，建議合營主管部門立即通知xx外貿(mào)公司，暫停執(zhí)行合同，待清查完畢后，再予考慮是否繼續(xù)履行合同條款。
4、建議中國銀行xx分析，暫停執(zhí)行信用證項下承付貸款的契約，以減少國家利潤受到進一步損害。
5、建議合營主管部門組成一個專門小組，對合營事項進行一次全部清查，對責任者根據(jù)事實后果給予必要的政紀處分和經(jīng)濟制裁，觸犯刑律的要追究刑事責任。
xxx公司審計組。
xxxx年x月x日。
責任編輯:xxx。
范文[2]。
自xx年6月至xx年12月近2年多來的工作業(yè)績，采取問、聽、談、查的方式進行了審計。
問:即于xx年3月30日向被審計對象發(fā)送了審計調(diào)查問卷;聽:即于xx年3月30日下午召集審計組全體人員一同聽取了xxx同志的述職報告;談:即與部分業(yè)務(wù)人員及該社負責人進行座談。
查閱了自xx年6月至xx年12月，有關(guān)登記簿、會議記錄和稽核部門歷次對該社的有關(guān)內(nèi)控制度檢查記錄等，并將查閱的有關(guān)記錄底稿、座談情況與xxx同志交換了意見。
現(xiàn)將審計有關(guān)情況報告如下:。
審計對象的基本情況及審計范圍。
xxx同志的基本情況。
xxx同志，女，19xx年5月出生，漢族，中共黨員，高中文化程度，助理會計師專業(yè)技術(shù)職稱;197x年10月參加農(nóng)村信用社工作，歷任xx分社出納員、大社主管會計，于xx年6月被聘任為xx分社主任至今。
xx信用社基本情況。
xx信用社現(xiàn)管轄營業(yè)部1個，分社3個，共有正式員工25人，其中在崗職工20人，退休職工5人。
截止xx年12月底，各項存款3878萬元，其中活期存款1606萬元，定期存款2272萬元;各項貸款2805萬元，其中不良貸款1877萬元，不良率為66、92%;固定資產(chǎn)余額99萬元;歷年累虧損985萬元。
審計范圍。
本次審計對xxx同志主管信貸、財務(wù)、會計出納等進行了全面審計，并抽查了xx分社、中xx分社的有關(guān)內(nèi)控制度執(zhí)行情況。
審計組調(diào)閱了xx分社自xx年6月至xx年12月的會議記錄、查庫登記簿、稽核部門歷次檢查記錄和信貸檔案等資料，重點審查了該社的各項經(jīng)營管理情況。
教學計劃的書寫要求篇九
心得體會書寫要求是一項基本功，是所有學術(shù)性書寫的必修課，而且不僅僅局限于學術(shù)范疇，還貫穿了我們?nèi)松母鱾€階段。本文將以五段式為結(jié)構(gòu)，闡述心得體會的書寫要求。
第一段：什么是心得體會？
心得體會又叫體驗心得，是個人對事物、事件或現(xiàn)象的感悟、體驗和思考。心得體會要求個人深入的思考和分析，對自己的認知和感受進行總結(jié)和提煉，并將其形成文字，以便于記錄和分享。
第二段：心得體會的寫作要求。
1.?精準的表述：心得體會是高度個人化的書寫形式，不能與其他形式文體混淆，因此書寫時要注意常用詞匯的準確使用，語言要簡潔明了，以確保所表達的意思易于理解。
2.原則性的總結(jié)：心得體會在蘊含感悟和思考的基礎(chǔ)上，需要有個人認知和思維的啟示和總結(jié)。因此，對于心得體會的撰寫要求筆者對自己的思想和想法進行高層次的總結(jié)和概括。
3.具有觀察力的思考:心得體會的書寫不是簡單的記錄，過于簡略的語句只能表達表面現(xiàn)象，必須具有觀察力和深入的思考，才能真正揭示內(nèi)在的本質(zhì)和基本規(guī)律。
1.增強認知水平：通過對于事物、事件、現(xiàn)象的體驗、思考、通透，可以幫助人們更好地獲得深層次的認知水平。
2.促進學習與提高能力：在不斷地思考和學習過程中，可以有效提高人們的文化素質(zhì)、分析思維能力、獨立思考能力，使人變得更加自信、獨立，提高其責任意識。
3.有效記錄與交流：通過心得體會的書寫，可以讓我們在時間和空間跨度較大的情況下對過去、現(xiàn)在和未來進行有效的交流與記錄，key切打破傳統(tǒng)的語言障礙，將獨特的思考和體驗傳遞和分享給他人。
1.對比和類比法：通過對比和類比，可以更好地表達自己的思想和理解。
2.細節(jié)描述法：通過具體的細節(jié)描述，可以在精細化表達的同時，能夠獲得更好的體驗和感悟。
3.聯(lián)想法：通過與現(xiàn)實生活和人文歷史的聯(lián)系，可以將心得體會和更為深層次的人文價值相關(guān)聯(lián)。
第五段：總結(jié)。
心得體會是對事物、事件或現(xiàn)象的個人體驗和思考，其書寫需要具備一定的技巧和要求，包括精準表述、原則性的總結(jié)和具有觀察力的思考。心得體會書寫的優(yōu)勢僅僅不止于此，它可以增強認知的水平、促進學科的與提高能力、有效記錄與交流。在書寫時，可以選用對比類比法、細節(jié)描述法和聯(lián)想法等表達技巧。最后，我們應(yīng)當保持獨特性和真實性，加強思考，提高表達能力，不斷總結(jié)和提升自己，讓心得體會書寫成為我們?nèi)松牟粩嗯吞剿鞯目s影。
教學計劃的書寫要求篇十
在民辦高校做學生管理工作的'四年里,筆者深深感受到民辦高校里的班級凝聚力是輔導員開展班級建設(shè)的首要問題,也是決定一個輔導員開展班級工作是否順利的前提.
作者：李坤作者單位：商丘科技職業(yè)學院刊名：河南教育（高校版）英文刊名：henanjiaoyu年，卷(期)：2009“”(5)分類號：關(guān)鍵詞：
教學計劃的書寫要求篇十一
4.結(jié)尾。申請書的結(jié)尾主要表達愿意接受黨組織對自己教育和考察的心情和愿望，一般用“請黨組織在實踐中考驗我”或“請黨組織看我的實際行動”等作為結(jié)束語。全文的結(jié)尾一般用“此致，敬禮”。
在申請書的最后，要署名和注明申請日期。一般居右書寫“申請人×××”，下一行寫上“××××年×月×日”。
1.寫入黨申請書必須自愿，并經(jīng)過鄭重考慮，不能靠一時的感情沖動，來不得半點勉強。因為申請入黨，就意味著做好承擔一個共產(chǎn)黨員政治責任的準備，在黨和人民利益需要的時候，能夠義無返顧地犧牲自己的一切。
2.要認真學習黨章和有關(guān)黨的基本知識，掌握基本精神，加深對黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、黨員的權(quán)利、義務(wù)等基本知識的理解。
教學計劃的書寫要求篇十二
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學廣角、整理和復(fù)習等。
二、教學重點：百分數(shù)的應(yīng)用、圓柱的側(cè)面積和表面積的計算方法、圓柱和圓錐的體積計算方法、比例的意義和基本性質(zhì)、正比例和反比例、扇形統(tǒng)計圖、轉(zhuǎn)化的解題策略以及總復(fù)習的四個板塊的系列內(nèi)容。
三、教學難點：圓柱和圓錐體積計算方法的推導、成正比例和反比例量的判斷、用方向和距離確定位置、眾數(shù)和中位數(shù)平均數(shù)。
這一冊教材的教學目標是讓學生：
1．了解負數(shù)的意義，會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。
2．理解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解決比較簡單的實際問題；能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標系的方格紙上畫圖，并能根據(jù)其中一個量的值估計另一個量的值。
3．會看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小。
4．認識圓柱、圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
5．能從統(tǒng)計圖表準確提取統(tǒng)計信息，正確解釋統(tǒng)計結(jié)果，并能作出正確的判斷或簡單的預(yù)測；初步體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生誤導。
6．經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
7．經(jīng)歷對“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題，發(fā)展分析、推理的能力。
8．通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習，加深對小學階段所學的數(shù)學知識的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學數(shù)學知識解決問題的能力。
9．體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
10．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
五、課時安排。
六年級下學期數(shù)學教學安排了77課時的教學內(nèi)容，各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排如下，教師教學時可以根據(jù)本班具體情況適當靈活掌握：
1、負數(shù)（5課時）。
2、圓柱與圓錐（16課時）。
3、比例（20課時）。
4、統(tǒng)計（4課時）。
5、數(shù)學廣角（5課時）。
6、整理和復(fù)習（27課時）。
教學計劃的書寫要求篇十三
茲有，系省市(縣、區(qū))(鄉(xiāng)、街道)村(居委會)人。其家庭基本情況為：家庭人口共有人，家庭年收入，家庭主要經(jīng)濟來源。該家庭經(jīng)濟困難，其家庭經(jīng)濟條件在當?shù)貙儇毨Ь€以下。具體情況如下：
特此證明!
村(居委會)蓋章鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)人民政府蓋章。
年月日年月日。
困難證明的格式要求和書寫規(guī)范。
1、困難證明的書寫要用黑色鋼筆或者黑色水筆。
2、困難證明的書寫內(nèi)容中不能出現(xiàn)“請學校給予幫助、請銀行給予幫助”等有目的性詞句，困難證明要具有普遍適應(yīng)性，主要是證明家庭的困難。
3、困難證明中寫明家庭的基本情況，包括家庭年收入，家里有生病的要寫明什么病，醫(yī)療費用。學生家庭有其他讀書的，要寫明在哪個學校讀書，一年學費多少。
4、困難證明單位必須是鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道辦事處及以上人民政府。
5、困難證明格式務(wù)必須按照銀行規(guī)定的格式要求，否則一律無效，請各二級學院務(wù)必和學生講清楚并嚴格進行審查。6、困難證明一定要以第三人的身份來填寫。
教學計劃的書寫要求篇十四
心得體會是一種非常重要的反思性思維方式，給我們提供了有力的指導和幫助，讓我們更加有效地吸收知識和掌握技能。要求書寫心得體會，正是為了促進我們更好地發(fā)揮心得體會的作用，用以幫助自己得到更多的成長和提高。下面我們將從“閱讀心得體會”、“學習心得體會”和“生活心得體會”三個方面，分別探究一下書寫心得體會的必要性及其好處。
閱讀是一種難以避免的活動，也是獲取知識、啟迪頭腦、提高自我境界的必要途徑。而如果我們僅僅是單純地“看完”了一本書，卻沒有任何心得體會，那么這本書就不能夠真正地發(fā)揮其應(yīng)有的作用。書寫閱讀心得體會有助于我們反思閱讀體驗，總結(jié)得失得到新的思考體會。比如，在閱讀《平凡的世界》時，我們可以將其中涉及到的家庭、愛情、國家等主題進行拆分并加以分析，以及和自身的經(jīng)歷進行對比，進而得到不同的心得體會。
在學習的過程中，我們也要深刻地理解知識，總結(jié)經(jīng)驗，悟出規(guī)律，使得學到的知識可以得以實踐和應(yīng)用。而書寫學習心得體會，則能夠促進我們對所學知識的積極總結(jié)和傳承。比如，在學習筆記中，我們可以挑選出其中最關(guān)鍵的、最深入的、最有意義的內(nèi)容，進而將這些內(nèi)容組成一個相對完整的知識體系。僅僅進行束之高閣的理論收藏是遠遠不夠的，相反，書寫的過程能夠幫助我們深刻理解，并更好的記錄下來，也可以促使我們更加努力地去實踐和運用所學。
生活是沒有什么常數(shù)的，每時每刻都在發(fā)生著變化，也就意味著每一天我們都需要從生活中獲取新的啟發(fā)和革新。要寫出生活心得體會，我們需要對周圍環(huán)境和身邊的人事物多加留意，通過自己的觀察和思考，去發(fā)現(xiàn)其中的本質(zhì)因素和經(jīng)驗教訓，總結(jié)以往、提高現(xiàn)在、展望未來。一些簡單的例子包括，品味每天發(fā)生的小事情中所蘊含的深刻的道理，并從中尋找出可以“借鑒”的治愈之道，以及學習珍惜一切來自生活的禮物，從而更有動力地融入其中。
第五段：總結(jié)。
或許你認為寫心得體會是只屬于大學生或者工作人群的日?；顒?，但實際上它是面向人類的所有年齡階段群體，無論是在工作還是生活中都具有非常重要的作用，特別是在當今這個“知識社會”、“學習型社會”的社會環(huán)境下，它的作用更加不用多言。因此，我們應(yīng)當努力去發(fā)現(xiàn)、思考和應(yīng)用書寫心得體會的方法，真正做到“把日常經(jīng)歷寫出來”而不是漠視，這樣才能更好地應(yīng)對種種挑戰(zhàn)，體會到人生中更廣泛、更深刻的快樂和能量。
教學計劃的書寫要求篇十五
在日常生活和工作中，寫作是必不可少的。無論是寫內(nèi)部郵件、報告，還是寫對外的文章、演講稿，都需要有一定的寫作技巧。尤其是在撰寫心得體會時，更需要從自我感受、體驗、經(jīng)驗等方面出發(fā)，總結(jié)出可借鑒性的價值觀、思考、方法論等。但是，想要寫出一篇好的心得體會并不簡單，下面從幾個方面，談?wù)勑牡皿w會書寫的幾個要點。
一、尋找靈感和主題。
心得體會的主題不應(yīng)該是隨意選擇，而應(yīng)該扎實地從自己的生活、工作經(jīng)驗中或者從相關(guān)書籍中，選取話題，進行深入思考和總結(jié)。很多時候，好的靈感往往是在生活和工作中無意中涌現(xiàn)的，而往往又容易被我們所忽略。因此，我們可以利用記錄的方式，把生活和工作中的點滴經(jīng)驗和感悟記錄下來，方便后續(xù)的總結(jié)和思考。
二、合理安排結(jié)構(gòu)。
在書寫心得體會時，結(jié)構(gòu)的合理性很重要。通常情況下，應(yīng)該有開頭、核心內(nèi)容和結(jié)尾三個部分，體現(xiàn)出思路的邏輯性和連貫性。開頭要能引人入勝，吸引讀者閱讀下去；核心內(nèi)容要緊湊有理，推導出自己的觀點，逐漸展開對問題的思考與見解；結(jié)尾則要明確總結(jié)整篇心得體會，簡潔明了地闡述自己的感悟。
三、注意語言表達。
在書寫心得體會時，語言表達一定要準確、簡練、規(guī)范。不要出現(xiàn)太多重復(fù)、啰嗦、模糊等語言方式，影響文章的流暢度和連貫性。同時，也要注意規(guī)范性，表達方式不僅要符合中文語言的語法和格式，還要體現(xiàn)語言的文化規(guī)范。此外，語言方式也要具有條理性和邏輯性，以便更好地表達自己的思路。
四、注重實質(zhì)內(nèi)容。
寫心得體會，重要的是實質(zhì)內(nèi)容，要讓讀者能夠領(lǐng)悟到自己的感悟和思考。不要一味地模仿別人的思想和觀點，內(nèi)容的核心應(yīng)當是自己的思想和感受，而這些都是獨一無二的，需要深入思考和探索。除了表達自己的思想和感悟外，還可以添加一些具有普遍意義的規(guī)律和趨勢，能夠讓讀者從中獲得一些新的啟示，真正達到共享和傳遞價值觀、方法論和思想的目的。
五、有修改意識。
寫好一篇心得體會，不是一蹴而就的，需要多次修改，反復(fù)打磨。首先，要檢查文章的敘述是否流暢通順，是否能夠有效地引導讀者理解。其次，還要注意逐行逐段地檢查語言的表達是否清晰準確。對于暴露在文中的語病、錯別字等問題，也要及時進行糾正。最后，要總體評估一下文章的主旨、重點和感受等是否清晰明了，是否能夠有效地傳遞思想和感受。
總之，寫心得體會不僅需要獨特、有深度的思考，更需要細致、精湛的寫作技巧。這些要點包括尋找靈感、合理安排結(jié)構(gòu)、注意語言表達、注重實質(zhì)內(nèi)容、有修改意識等，都需要在實踐中不斷修煉，掌握寫作技巧，起到更好的表現(xiàn)自己和傳遞思想的作用。
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