總結(jié)是對事物本質(zhì)和規(guī)律的把握，是對經(jīng)驗(yàn)和智慧的積累和沉淀。在寫總結(jié)時，需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容，使其有針對性和實(shí)質(zhì)性。這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接觸過或思考過的內(nèi)容。
愛在傘下五年級篇一
也許，我們無法描述愛情的形狀，但我們能感受到愛情的溫度；也許，我們無法衡量愛情的分量，但我們可以傾聽愛的聲音；也許我們無法衡量愛情的大小，但我們可以把握愛情的脈搏。
愛情的付出不需要轟轟烈烈。有時候，只是不經(jīng)意間的'一波一波，一抬一回頭，就看我們能不能找到了。
鏡頭一。
一對夫婦買了票后，上車時，看到一個中年婦女坐在座位上。老公仔細(xì)查票，就是這里沒什么問題！說著，想上去叫那個中年婦女，但他的妻子用眼睛抓住了他，示意他不要這樣做，先生很迷惑，但仍然站在他們旁邊。
到達(dá)車站后，王先生發(fā)現(xiàn)中年婦女的腳不方便，她搖晃著開始走路。丈夫恍然大悟，妻子說：“別人一輩子不方便，我們只方便幾個小時。你介意在那里站幾個小時嗎？”王先生笑著說，“當(dāng)然不是。以后還得多向你學(xué)習(xí)。”
鏡頭2。
有兩個男孩。他們是非常好的朋友。他們每天一起上學(xué)，但是其中一個男孩有一個壞習(xí)慣，從好朋友的書包里偷一塊巧克力。有一天，他為自己的行為感到內(nèi)疚，不好意思當(dāng)面說出來。所以他給另一個男孩寫了一封信。男孩看到信后笑著說：“我知道，我當(dāng)然知道，所以我會把巧克力放在同一個地方?！?/p>
擁有愛情不是空談。我們應(yīng)該把它付諸實(shí)踐，用愛作為燈芯，燃燒愛的火焰。它不僅會給別人帶來溫暖，還會給我們帶來意想不到的快樂。
伸出愛的手，讓世界充滿愛！
愛在傘下五年級篇二
每個人都在許多人的關(guān)心、愛護(hù)下成長，你一定也是這樣，是無數(shù)的愛，伴隨著你，鼓舞著你，幫助著你，讓你一次次走向成功。但最讓我刻骨銘心的是那一次。
有一次夜晚，因?yàn)槲乙路┑锰倭?，結(jié)果感冒發(fā)高燒了，媽媽不管三七二十一，連忙把衣服穿上，正反也不看，就抱著我去醫(yī)院。那時候，我家離大醫(yī)院很遠(yuǎn)，家里也沒有電瓶車，而且外面還下著傾盆大雨，媽媽把衣服裹在我身上，抱著我去醫(yī)院。我?guī)状胃鷭寢屨f：“媽媽，放我下來，我走得動！”“別動！”只見媽媽怒目圓睜、聲色俱厲地訓(xùn)斥我。說完，也不管我如何反應(yīng)，轉(zhuǎn)身背著我繼續(xù)在雨中穿行，只為找到一家醫(yī)院為我治病。雨點(diǎn)好像石頭似的'落在媽媽的身上，但這點(diǎn)挫折并沒有阻攔媽媽為我治病的決心。
媽媽終于背著我找到了醫(yī)院，她的頭發(fā)全濕了，緊緊地貼在額頭上；身上的衣服沒有一處干的，濕透了的衣褲以非常不合適的姿態(tài)緊緊貼在身上；鞋子上都是踩的泥漿，已看不出它本來的顏色整個人看上去十分狼狽。而我的身上卻一點(diǎn)兒也沒淋到，我感到非常愧疚。護(hù)士把我抱了下來，幫我掛水、吃藥、打針。媽媽還日夜不休地照顧我，時不時問我餓不餓，渴不渴，忍不了。
第二天早上，我醒的時候，媽媽一夜未睡，就像一只大熊貓，頂著兩個大大的黑眼圈，也感冒了，還不停地咳嗽。看到這，我熱淚盈眶，心里想：媽媽對我真好，我長大以后，一定要保護(hù)媽媽，不再讓她受風(fēng)寒。
愛就在身邊，也許，那是一桌豐盛的早餐。也許，那是一句關(guān)心的話語。也許，那是一個溫暖的擁抱。也許，那是一句啰嗦的叮囑。這就是母愛，永遠(yuǎn)在身邊的母愛！
愛在傘下五年級篇三
父母對我的愛，就像一杯熱咖啡，喝起來有點(diǎn)苦澀，卻能讓人時時保持清醒。有時他們對我的愛就像咖啡里的糖，甜甜的，很溫暖。
記得那一次，我的腳受傷了，要去醫(yī)院縫兩針。我在媽媽的懷抱里不停地哭喊著：“好痛?。『猛?！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，有生以來，我第一次看見媽媽為了我默默地抹眼淚。我的心也不禁被刺痛了。我從心底里知道——這就是愛。
回到家，我的腳已經(jīng)好多了，但行走依舊不方便。
接下來的幾天，都是爸爸騎著他那不夠靈便的電動車送我去學(xué)校?？墒怯幸淮芜@不爭氣的車子，騎到一半就壞了。那時，我的腳已經(jīng)好得差不多了，我說：“爸爸，我能走，我自己去學(xué)校吧?！钡职诌€是不放心，硬要把我背到學(xué)校去。就這樣，爸爸第一次背我去上學(xué)。一路上，我聽見爸爸不均勻的`呼吸聲，趴在爸爸的肩上，我覺好溫暖。那時，我很感動，淚水濕潤了整個眼眶。我從心底里知道——這就是愛。
只要留心觀察，其實(shí)父母的愛就在身邊，他們的愛是多么真實(shí)！生活的每一天，我都沐浴在父母的關(guān)愛之下。
愛在傘下五年級篇四
愛，一個微妙的詞，它或許只是一種借口。
現(xiàn)在愛這個詞已成為大眾化。總會聽見有人問，你愛我么?回答者也許會不假思索的說：愛!也許會略帶遲疑的說：愛!如果問我會更偏愛哪種回答，我無法選擇。第一種的不假思索并不是不經(jīng)大腦的敷衍，而是覺得這樣的問題已經(jīng)不需要再深切的思考，因?yàn)閻垡言谛闹?。第二種的略帶遲疑，并不是不愛，不確定，而是他想給問者一個真切，發(fā)自內(nèi)心的答案。
但，不管怎么說，話都停留于表面。所以這兩種答案都不是我想要的。
我覺得沉默才是最好的`回答，因?yàn)閻鄄恍枰ㄟ^話來表達(dá)，用實(shí)際行動會比話語更令人心動。不注重于表面得到的往往會更珍貴。
生活就是這樣，沒有人會知道一個人的內(nèi)心世界，愛是要付出代價的，現(xiàn)在的社會有兩種愛：這第一種是那種轟轟烈烈的火愛;第二種是平平淡淡，真真切切的水愛。我偏于第二種，并不是為人的低調(diào)，而是內(nèi)心世界渴求的清淡。
往往當(dāng)我們沉浸于幸福中，時間久了，愛變味了，由甜蜜到苦澀。它慢慢的變成了借口。
慌了，接著是惋惜，最后分散。接著輪回。
臘梅的持之以恒是我羨慕的，但它那么偉大，我做不了它。我只愿自己是荒野中的野草，那份平凡的恒心，是我向往的。
幸福，一個多么簡單的詞，卻讓不少人癡死于此。爭取，內(nèi)心的騷動，讓一顆平靜的心不再穩(wěn)定。
現(xiàn)在，只求不同，與別人不同，滿足自己永不知足的心。只求微小的我發(fā)揮著作用。
不要因?yàn)槟憧匆娏嗽S多社會的惡處，而不再相信還有希望的曙光，而不再相信有個地方叫天堂，社會就是你心里所想的是美好的，世界就會充滿愛;而心里想的全是利益，骯臟的，那么世界就是是黑白的，社會就是灰色的。
只要你愿相信，你愿培養(yǎng)，那么愛就會在雨水的滋養(yǎng)下發(fā)芽。
愛在傘下五年級篇五
在我們成長中，一定發(fā)生過許多故事吧。而我有一件事一直藏在心中最深處。
有天上奧數(shù)課陰雨連綿。唉，今天我肯定又是最后一個走的，誰叫我缺課太多了呢！放學(xué)后，我背著書包急匆匆的往樓下走?？烧l知就在這時我一沒留神，在樓梯拐角處撞到了一個人，我的書包和水杯都掉到地上。
“你是怎么走路的`！”一向不愛說話的我今天嗓門大的連我自己都覺得奇怪。那個女孩大概被我說傻了，一聲不吭。等我背起書包，抬頭一看，一對睜著大大的眼睛正對著我呢！我臉一紅，飛也似的從她身旁溜走了。可誰知剛出門，就摔了個四腳朝天。
接下來的日子，幾乎每天都能遇見她。但都會碰到倒霉的事，我打心眼里的討厭她。
又是一個雨天，正好趕上放學(xué)。我跑到屋檐下避雨，可雨下的越來越大，早已把我淋濕了。一陣風(fēng)吹來，我打了個哆嗦。忽然我覺得哪里有些不太對勁，出于女孩子的直覺，我扭頭一看一個溫暖的笑容正對著我。慢慢得雨小了，一把傘，大半遮住了我--這個幫我遮住雨點(diǎn)的女孩，正是曾經(jīng)被我厭惡的女孩，她竟然那么寬容。
那一天的黃昏似乎特別美，尤其是那幅景象，那煙雨迷蒙中合撐一把傘的兩個小女孩。
愛在傘下五年級篇六
我若是一棵小樹，父親就是一座大山，緊緊抱著我，不讓任何人把我砍伐掉；我若是一滴水，母親就是大海，緊緊地與我融合，永遠(yuǎn)不讓我干枯。
母愛是偉大的，記得小時候，我發(fā)高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，連忙背著我往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，又是掛號又是交醫(yī)藥費(fèi)。終挨到凌晨二點(diǎn)，媽媽依然守護(hù)著我，早晨我起來一看，她的眼睛里布滿了血絲，可媽媽好像不在乎，還跟我開玩笑說：“瞧你，體質(zhì)多差，今后要注意鍛煉身體！”
對我的愛，不僅是母親，還有一個父親。
有一個星期六，我在看電視，爸爸看見后說：“你怎么不寫作業(yè)？”我漫不經(jīng)心地說：“明天可以再寫嘛！”這怎么行，今天有今天的事，明天有明天的事，快去寫作業(yè)。我聽了，只好去做作業(yè)。
愛就在我們身邊，爸爸媽媽們用各種不同方式來呵護(hù)我關(guān)心我，當(dāng)然，也有同學(xué)，老師以及陌生人都幫助過我，因?yàn)槊總€人都有一顆善良的心，人世間到處充滿愛。
愛在傘下五年級篇七
母愛是甜的，母愛是無堅不摧的，母愛是感動的，母愛是溫暖的，母愛是偉大的。母愛像冬日里的.陽光，溫暖著大家的心；母愛像黑夜里的一臺小夜燈，使你不再害怕；母愛像沙漠里的一眼清泉，給你帶來希望；母愛像一陣清風(fēng)，給你帶來涼爽。
母愛是感動的，讓你打開心扉。
有一次，媽媽給了我十元錢，讓我放學(xué)買點(diǎn)飯吃，回家就不做飯了?？墒牵覅s把十元錢弄丟了。下課后，我像發(fā)了瘋似的找錢，因?yàn)閶寢屨f了，十元錢買東西吃，如果花不完，剩下的錢要還給媽媽。我找了一個課間都沒有找到，我認(rèn)為是被別人撿去占為己有了。放學(xué)后我沒有買飯吃，回到家后，媽媽也沒有問我要錢，只是在做家務(wù)。媽媽見到我后，說：“回來了？去寫作業(yè)吧！”我說：“知道了，我去了。”說完，我就走進(jìn)屋里寫作業(yè)?？墒?，我肚子餓得咕咕叫，我終于受不了了，鼓起勇氣給媽媽說：“媽媽我餓了，你給我的錢，我不小心弄丟了。對不起，浪費(fèi)了十塊錢?！眿寢屄犃撕?，不但沒有兇我，反而關(guān)切地說：“丟了錢沒關(guān)系，肚子餓才是大事呢！你先去寫作業(yè)，我?guī)湍阕鲲垺！蔽艺f：“謝謝媽媽。”我真幸運(yùn)，我有一位好媽媽，我愛我的好媽媽。
母愛是一棵大樹，我是他身旁的一顆小草，他為我遮風(fēng)擋雨；母愛是一條清澈的小河，我就是河里一條嬉戲的小魚兒，他為我創(chuàng)造了生活的空間；母愛是一個充滿知識的書，他教會了我做人的道理；母愛是冬天里的一件厚毛衣，它給我?guī)砹藴嘏?/p>
愛在傘下五年級篇八
知了在樹上無賴地叫著：“熱死了，熱死了?！焙荻镜奶柖纠钡膰娭?，公交車站前擠滿了人，卻遲遲等不來公交車的影子。人們焦急的等待著，每個人的臉上都掛著細(xì)細(xì)密密的汗珠。
終于，車來了。雖然司機(jī)再三強(qiáng)調(diào)，不要推擠，可人們沒聽見似的，依然我行我素。一不留神，我以個頭小的優(yōu)勢上了車，幸運(yùn)地找到了一個座位并坐下，心里樂滋滋的。
一會兒，車上擠滿了人，可以說是“寸步難行”，公交車緩緩行駛著，大概行了兩三站吧，這時上來一位老奶奶。司機(jī)大喊道：“有沒有誰愿意給老人讓個座？！”，剎那間，原本嘈雜的車廂突然安靜了下來。司機(jī)再次喊道，可車上的人好像木頭一般毫無反應(yīng)。正當(dāng)我猶豫不決時，坐我旁邊的叔叔站了起來，把老奶奶扶著微笑著說：“來，做我這兒?！蔽壹?xì)看這位叔叔的相貌：個子高挑，五官端正，高鼻梁上架著一副眼鏡。話畢，老奶奶已經(jīng)做了下來。老奶奶滿頭花白，歲月無情的小刀在她臉上留下了深深的痕跡，卻顯得很有精神，眼神里充滿了那位叔叔的感激之情，嘴里不忘說一句：“謝謝你了！”一旁看的我想觸電似的，全身一麻，頓時臉滾燙滾燙的，耳熱了，全身冒汗了，我感到無限的羞愧。
下了車，迎面吹來一陣清風(fēng)，吹走了我的炎熱和煩躁。但我的心久久不能平靜。我想：如果人人伸出一杯關(guān)懷，這個世界就會和諧；如果人人都能明白將心比心的道理，這個社會就會美好。人間處處有真情！
愛在傘下五年級篇九
人們都說“母愛如海，父愛如山”。有的爸爸媽媽太過于寵愛自己的孩子，有的爸爸媽媽卻把愛放在孩子們不易察覺的細(xì)微之處。
我的爸爸媽媽就是這樣。記得有一次，我和爸爸媽媽到公園去玩，我一不小心被一塊石頭不絆倒了摔在地上，“嗚嗚”地哭了起來，爸爸媽媽好像沒有看見似的，頭也不回地走了。這下可好了，我哭得更起勁了。就在這時我看見爸爸和媽媽不經(jīng)意似地回了一下頭，他們的眼睛好像在說：“好孩子，快爬起來，從哪里摔倒就要從哪里爬起來，要堅強(qiáng)?！?/p>
當(dāng)我爬起來時，爸爸和媽媽蹲在那里，張開雙臂正等著女兒投入她們溫暖的`懷抱呢！我破涕為笑，猛地?fù)溥M(jìn)了他們的懷抱，那時候，我感到好溫暖。
還有一次，我被開水給燙傷了，痛得直叫，媽媽聞聲趕來，我以為媽媽會很關(guān)心地問我是怎么弄的，疼不疼這一類的問題，誰知，她只是簡單地交代了一句：“下次小心點(diǎn)?！北戕D(zhuǎn)身離去。我很傷心、很委屈，也很生氣，覺得媽媽一點(diǎn)兒也不心疼我。第二天一早，我醒來發(fā)現(xiàn)旁邊有一瓶藥水是專治燙傷的，我心中頓時明白了。原來，媽媽是關(guān)心我的，只是她不想讓我發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)，愛無處不在，父母并不是不關(guān)心我們，而是別有用心。他們是想讓我們變得更堅強(qiáng)。小時候吃點(diǎn)苦，長大了才能幸福，養(yǎng)成不依靠別人，自己努力向前的好習(xí)貫。
愛在傘下五年級篇十
去年暑假，我參加了一次戶外野營互動，在那里發(fā)生了一件令我感動的事情。
那一天，我與三個剛結(jié)識的小伙伴商定到附近的一座小山上去“探險”。我們沿著崎嶇的山路一路攀登，好不容易到到達(dá)了山頂，可天空突降小雨，我們趕快往山下撤退，慌亂間，我突然被山石絆了一下，整個人“飛”了出去。
小伙伴們立刻聚攏過來，看向趴在地上的我。此時的我滿身是泥，兩腿疼得站不起來，右腿上還擦破了一塊皮！一個小伙伴們蹲下身體查看我的傷情，一個小伙伴關(guān)切地問我：“你怎么樣？有沒有傷著骨頭？”另一個小伙伴撐起雨傘，遮在我的頭頂。
我疼得呲牙咧嘴，無力地癱坐在地上，任他們“處置”我。我的腦子似乎停止了轉(zhuǎn)動，感覺自己“攤上了大事”，我還能下山嗎？正想著，兩個年紀(jì)大些的哥哥不由分說就把我架了起來，查看我傷情的小伙伴說：“雨下大了，咱們必須趕快下山，你試試能不能走？”說著，在他們的攙扶下，我邁開了第一步。
還好，我感覺只是受了些皮外傷。于是，我們小心地一步一步地往山下蹭。一個小伙伴在前面為我們探路，他不時地提醒著我們。道路濕滑，我們每走一步都很艱難，可他們都顧不上自己，只是緊緊地抓著我，生怕我出現(xiàn)什么閃失，那把雨傘也一直在我的頭頂，從未離開。
愛在傘下五年級篇十一
愛。是種奇妙的東西。就如同黑暗中那一線溫暖的陽光。如同燥熱時那一縷涼爽的微風(fēng)。如那委屈時那一句溫柔的安慰。在那些瞬間我們的心與愛漸漸吻合。甜甜的感動將愛的偉大留在我們心里!
人間處處有真情，這不，今天我正好碰上了呢!天氣很熱，我和姐姐妹妹去買冰棍兒。我們走去商店，誰知道那里擠滿了人。我和姐姐妹妹正想加入這條隊伍時，商店的老爺爺叫住我們，示意我們走進(jìn)去，不必排隊。那些大人們也讓開了路，讓我們走進(jìn)去，我當(dāng)時心想：人間處處有真情啊!我們選中了自己想要的冰棍兒時，姐姐突然尖叫起來：“我的錢去哪兒啦?怎么褲子破了個大洞?”商店的老板直視著我們的眼睛，那眼睛里分明是充滿信任，關(guān)心的目光，老板沉思片刻，對我們說：“沒關(guān)系，孩子們，你們拿去吃吧!是誰偷了孩子們的錢，我也不想過問，只不過……不要給我捉到!”
大人們一群騷動，他們都非常同情我們。最后他們決定每一個人捐一元給我們。看著大人們捐錢，我們的眼眶里蕩漾著幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和姐姐妹妹拿著錢回到家的時候，突然發(fā)現(xiàn)里面有那一只被偷的錢包，還有一張紙條。紙條上寫著：“對不起，我不應(yīng)該做那事，原諒……”
我們再一次熱淚盈眶，是呀，人間真情，讓我們世界充滿美麗，充滿了愛……。
祖國對我們的愛也是偉大的!
祖國媽媽一直用她那甘甜的乳汁哺育著我們!給我們喝的給我們吃的，把大好江山給我們展現(xiàn);把綠洲給我們奉獻(xiàn);把良好的各種資源送給我們!這就是您我們偉大的母親——我們偉大的母親!我愛您我的祖**親我一定會回報您的!
父母的愛是天地間最偉大的愛。
自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠(yuǎn)。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！蹦赣H的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明;母親的愛，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨;母親的愛，總在我困難的時候給予我?guī)椭?，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強(qiáng)的后盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。
席勒說過：“愛能使偉大的靈魂變得更偉大?！笔前?。愛是無形的卻帶給人們無限心靈的慰藉。凈化我們的靈魂。使之變得純潔。就這樣。一個人在愛的沐浴中成長便會成就一個高傲的靈魂讓我們一起來體驗(yàn)愛吧。!
愛在傘下五年級篇十二
快樂的寒假已經(jīng)悄然離去，有些難忘的事情卻被我記在心上，久久難以忘記。你想聽嗎？那就王母娘娘開蟠桃宴——聚精會神地聽我講吧。
那是過年的晚上，我們一家聚在一起吃餃子。我和媽媽端上餃子，我一眼就看出一個鼓鼓的餃子是我包的，里面還包有一個硬幣，媽媽說，過年這天誰吃到包有硬幣的`餃子誰有福。我把餃子夾給爺爺，因?yàn)闋敔斆刻旖游一丶液苄量?，我想讓爺爺有福。爺爺夾起餃子對我說：“孩子，你吃吧?！闭f著，爺爺把這個餃子夾給了我。我又夾給了爸爸，爸爸為了這個家整天奔波，每天干活都很累，所以我想讓爸爸有福。爸爸一眼就看明白了，又把餃子夾給了我。我又把餃子夾給了媽媽，因?yàn)閶寢屆刻旖探o我寫作業(yè)，很辛苦，所以我想讓媽媽有福。媽媽也沒要。我忽然有了一個辦法，大聲喊“快看春晚，真精彩”，趁大家看電視的機(jī)會，我又把餃子夾給了媽媽。媽媽一口吃下去，然后張大了嘴巴，在嘴里拿出一枚一元錢。我高興地拍著巴掌說：“媽媽吃到錢了，媽媽一年都有福?！?/p>
雖然這件事很普通，但我會把它一直把它記在腦海里的。
愛在傘下五年級篇十三
愛是什么?有人說：“愛是冬日里的一縷陽光?！庇腥苏f：“愛是無價之寶。”而我認(rèn)為愛就在身邊：同學(xué)的愛，老師的愛，父母的愛等等。記得有一次，老師讓我們帶一些綠化去布置教室。我作為班級的一份子，肯定要做一點(diǎn)貢獻(xiàn)啦!
于是，我一回到家就把書包扔到床上，用百米沖刺的速度飛奔到陽臺上，抱起我的那株已經(jīng)快開花的薄荷。高高興興的把它放到袋子里，心想：“同學(xué)們不是帶吊蘭就是帶仙人掌，而我?guī)Я伺璞『煽隙〞尷蠋熝矍耙涣??！币幌氲竭@里我的心里美滋滋的。
第二天，我拎著我的小薄荷在去往校園的路上，一想到我可能被表揚(yáng)，我就笑得更開心了，還不由自主的哼著小曲。剛剛走到我們班隔壁，正巧看到二班的人在比賽誰做手指操做的更順?？赡苁恰奥殬I(yè)病”吧，作為一個領(lǐng)操的會不自覺的也跟著做起來。
“啪”的一聲“巨響”我的瓷花盆碎了，碎片不僅散得到處都是，還刺傷了我的腳。我疼的快要哭出來了，就在這時二班有一個我不認(rèn)識的女生跑了出來，輕輕的拍了我拍的肩膀，安慰了我?guī)拙?。緊接著又來了幾個陌生的同學(xué)，他們帶著一點(diǎn)安慰的語氣說著說：“沒事，我們幫你收拾?！庇袃蓚€女生慢慢地?fù)鹞业募?，小心的把我送去醫(yī)務(wù)室，我看著他們忙碌的背影，還有那尖的可以扎上人的碎片一瘸一拐地走著，頓時，一股暖流涌上心頭。對，這是同學(xué)的愛!
這些都是很常見的一些小事，里面卻包含了濃濃的愛意，只要仔細(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)愛。
愛在傘下五年級篇十四
明明是那么纏綿，恍如蒙著面紗的妙齡少女，脈脈含情。卻偏偏給了我一個與家隔絕的屏障，無法逾越。只好默默站在檐下，靜待姥爺?shù)絹怼?/p>
風(fēng)在檐下沖我咆哮著，像要把我撕裂、吞沒。我裹緊了衣服，向后退了好幾步。這時我看到了熟悉的'灰色，冒著風(fēng)雨前行。我不禁眼眶一熱，也不顧這滿天飛雨的阻擋，幾步?jīng)_了過去，假意嗔怪姥爺?shù)倪t來，又為姥爺順著氣。
姥爺喘息著沖我擺擺手說：“不用了，丫頭，咱們走。”姥爺向來很堅定，他認(rèn)定的事，就再也不會更改，我也只好作罷，姥爺執(zhí)傘，我們走在回家的路上。我又沉醉在這天女下凡般的美景中，突然醒神，抬眸時卻望見了姥爺手中微偏的傘軸，讓傘為我擋住了細(xì)雨朦朧的天。我鼻子一酸，眼淚跟著掉了下來。明明您的衣服已經(jīng)濕透，您看，那一片深灰是被雨暈染的呀，我……抬起頭，話到嘴邊卻不知如何表達(dá)，只好輕輕地說一句——“姥爺，傘歪了。”姥爺微微一怔笑了：“傻丫頭，最近看書多了，壞了眼了吧？哪兒歪了？都告訴你要愛護(hù)眼睛……”
我默默無語，只任由心中的風(fēng)雨同蕭瑟秋雨一同落下。愿把這份愛埋在心中，讓它在我心中發(fā)芽，成長。
愛在傘下五年級篇十五
愛是一種神秘的物品，摸不到,可以看到。大家都在尋找愛，卻不知道愛在哪里，那就由我來告訴大家吧！愛，其實(shí)就在大家身邊，如果你不信的話可以來找一找。下面你就來聽一聽我在身邊發(fā)現(xiàn)的愛吧！
我們國內(nèi)有些地區(qū)時常發(fā)生地震和洪水，這些都是自然災(zāi)害，那些災(zāi)區(qū)的人們會需要我們的幫助的。在學(xué)校里，每年都有“慈善一日捐”的活動，在這一天，同學(xué)們都會捐出一天的零花錢，老師們也會捐出一天的工資。這些都是我們力所能及的事，希望大家都能伸出援助之手，幫助他人。雖然我們一天的零花錢很少，但是它們組合起來是多么大的一個天文數(shù)字。中國有十幾億人，如果每人都捐一元錢，就會有十幾億元。同學(xué)們不要小看這一元錢，一百少了一它就不是一百了。想一想，這些錢可以幫助多少需要幫助的人??！
這些都是我們身邊的愛。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界的光明就多一點(diǎn)，希望多一點(diǎn)。我們給予他人愛，心中就會更快樂。我們幫助他人，別人高興，我們也高興，這樣的好事何樂而不為呢？是呀，幫助別人，就等于幫助自己，幫助別人，就是快樂自己。
愛在傘下五年級篇十六
愛在哪里？愛停留在每一刻嗎？愛在哪里？停留在某個地方嗎？讓我來告訴你吧，愛正在向我們一步步走來，纏繞在我們身邊。
愛在哪里？愛在爸爸的肩膀上。每當(dāng)放學(xué)的時候，我就擁向愛的海洋，年復(fù)一年，日復(fù)一日，爸爸總是在校門口等著我，爸爸見到我，第一句話總是會說，“來，女兒，爸爸給你背書包，”爸爸的這句話總刻在我的心里，這句話也不知爸爸說過多少遍了，由于五年級的.書本很多，書包里一點(diǎn)空隙都沒有，書包把自己肥胖的身體重重的壓在爸爸的肩膀上，爸爸毫無怨言的把書包背上我家小區(qū)的五樓。
愛在哪里？愛在媽媽的肚皮上。冬天來了，每當(dāng)我從寒冷的外面回來，我的小手就凍得冰涼，媽媽看著我哆哆索索的樣子就心疼，每當(dāng)這時，媽媽總是說，“來，女兒，快把手放在媽媽的肚皮上暖和暖和，”而后才想起來責(zé)怪我每每總是忘記了戴上手套。媽媽的肚皮真暖和，我被溫暖緊緊的包圍著，我再也不冷了，心里暖暖的。
愛在哪里？愛在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，愛在爸爸媽媽的心田里，他比陽光更溫暖，他比寶石還珍貴，他讓我天天都幸福。
愛在傘下五年級篇十七
大家都說，“春暖花開，愛心滿滿”！心巢在行動，我們向日葵在行動，合家歡聚的時刻，心巢不忘初心，把愛送到每一個角落。
20xx年1月20日是小年，心巢公益向日葵隊茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（3）中隊向日葵小隊來到工療站，把福帖、新年祝福和溫暖的羽絨服送給了工療站的每一個工療員，并和他們一起聯(lián)誼迎新。
百忙之中，團(tuán)委書記金逸敏，黨工委舒遜嬋委員也抽出時間前來參與我們的工療站送福送新衣迎新聯(lián)誼活動。
在工療站，心巢向日葵小隊的每一個成員，都表演了自己最擅長的節(jié)目，有唱歌的、有跳舞的、有彈吉他的、還有說山東快書的，節(jié)目豐富多彩，心巢隊員演出都非常認(rèn)真、投入，工療人員都面帶微笑，在志愿者的帶領(lǐng)下和我們一起唱歌、跳舞，看得出他們很滿足、開心。我們和他們一起分享新年的祝福，分享我們在學(xué)校的'逸聞趣事，分享他們的人生經(jīng)歷，共同祝愿未來生活更美好。
讓我們感動不已的是工療站的那些工作人員、志愿者，他們默默無聞，長年累月，用濃濃的愛，熱情的懷抱，寬廣的胸懷，和這些工療人員生活中一起，照顧他們，幫助他們走出困境，迎接新生活。讓我們明白了他們的愛是多么的無私偉大，愛可以創(chuàng)造奇跡，他們是最美的人！
時間過得真快，我們馬上要離開工療站了，在《感恩的心》的歌曲中，我們和他們揮手告別，祝福工療者早日康復(fù)，工作人員、志愿者健康平安。心巢的心與你們在一起，心巢的愛與你們常伴，杭州的愛與你們常在！
愛在傘下五年級篇十八
愛是什么?有人說：“愛是冬日里的一縷陽光?！庇腥苏f：“愛是無價之寶。”而我認(rèn)為愛就在身邊：同學(xué)的愛，老師的愛，父母的愛等等。記得有一次，老師讓我們帶一些綠化去布置教室。我作為班級的一份子，肯定要做一點(diǎn)貢獻(xiàn)啦!
于是，我一回到家就把書包扔到床上，用百米沖刺的速度飛奔到陽臺上，抱起我的那株已經(jīng)快開花的薄荷。高高興興的把它放到袋子里，心想：“同學(xué)們不是帶吊蘭就是帶仙人掌，而我?guī)Я伺璞『煽隙〞尷蠋熝矍耙涣痢！币幌氲竭@里我的心里美滋滋的。
第二天，我拎著我的小薄荷在去往校園的路上，一想到我可能被表揚(yáng)，我就笑得更開心了，還不由自主的哼著小曲。剛剛走到我們班隔壁，正巧看到二班的人在比賽誰做手指操做的更順。可能是“職業(yè)病”吧，作為一個領(lǐng)操的會不自覺的也跟著做起來。
“啪”的一聲“巨響”我的瓷花盆碎了，碎片不僅散得到處都是，還刺傷了我的腳。我疼的快要哭出來了，就在這時二班有一個我不認(rèn)識的女生跑了出來，輕輕的拍了我拍的肩膀，安慰了我?guī)拙?。緊接著又來了幾個陌生的同學(xué)，他們帶著一點(diǎn)安慰的語氣說著說：“沒事，我們幫你收拾?！庇袃蓚€女生慢慢地?fù)鹞业募纾⌒牡陌盐宜腿メt(yī)務(wù)室，我看著他們忙碌的背影，還有那尖的可以扎上人的碎片一瘸一拐地走著，頓時，一股暖流涌上心頭。對，這是同學(xué)的愛!
這些都是很常見的一些小事，里面卻包含了濃濃的愛意，只要仔細(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)愛。
作者|昆山市石牌小學(xué)五（1）班劉微笑。
公眾號|玉峰文苑。
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愛在傘下五年級篇十九
直到今天我才知道愛是什么。今天媽媽帶著我上作文班，老師說讓我們每人拿出一張白紙，在紙上寫出五個愛我的或者我愛的名字。我聽后立即寫了起來，心想5個怎么夠，還有太多沒寫呢！寫完后老師說：“這是一輛要去旅行的列車，可是車超重了，必須有一個人要下車?！碧炷模铱戳艘谎廴嗣南氚牙牙褎澣グ?，畢竟姥姥年紀(jì)太大了長途旅行會很辛苦的，于是我把姥姥的名字劃了下去。我以為測試完成了，可老師又當(dāng)頭一棒，說我們要去乘火車了，可是人數(shù)多，還要再劃去一個。我的心里犯愁了紙上的任何一個人我都不想再下去。好像這一筆下去他們就要永遠(yuǎn)離開了我似的。我實(shí)在有些舍不得，在老師的催促聲中，我的心一橫又把爺爺?shù)拿謩澚讼氯?。我以為終于可以松口氣的時候，老師接著又說：“我們要坐飛機(jī)了還得有一個人必須離開。”我聽后真的是一點(diǎn)都不想再這樣做了。忍不住眼淚就流了下來。該劃誰好呢？誰我都舍不得，每一個人都是我最愛的，也都是最愛我的人。要知道，我一點(diǎn)也不希望有人離開。終于測試結(jié)束了可是我的心里卻沉甸甸的。
愛是什么？直到現(xiàn)在我才知道愛是什么――愛是親人對你永遠(yuǎn)的記掛，愛是那一份份難以割舍的親情。
愛在傘下五年級篇二十
愛是什么?有人說：“愛是冬日里的一縷陽光。”有人說：“愛是無價之寶。”而我認(rèn)為愛就在身邊：同學(xué)的愛，老師的愛，父母的愛等等。記得有一次，老師讓我們帶一些綠化去布置教室。我作為班級的一份子，肯定要做一點(diǎn)貢獻(xiàn)啦!
于是，我一回到家就把書包扔到床上，用百米沖刺的速度飛奔到陽臺上，抱起我的那株已經(jīng)快開花的薄荷。高高興興的把它放到袋子里，心想：“同學(xué)們不是帶吊蘭就是帶仙人掌，而我?guī)Я伺璞『煽隙〞尷蠋熝矍耙涣?。”一想到這里我的心里美滋滋的。
第二天，我拎著我的小薄荷在去往校園的路上，一想到我可能被表揚(yáng)，我就笑得更開心了，還不由自主的哼著小曲。剛剛走到我們班隔壁，正巧看到二班的人在比賽誰做手指操做的更順?？赡苁恰奥殬I(yè)病”吧，作為一個領(lǐng)操的會不自覺的也跟著做起來。
“啪”的一聲“巨響”我的瓷花盆碎了，碎片不僅散得到處都是，還刺傷了我的腳。我疼的快要哭出來了，就在這時二班有一個我不認(rèn)識的女生跑了出來，輕輕的拍了我拍的肩膀，安慰了我?guī)拙?。緊接著又來了幾個陌生的同學(xué)，他們帶著一點(diǎn)安慰的語氣說著說：“沒事，我們幫你收拾?！庇袃蓚€女生慢慢地?fù)鹞业募纾⌒牡陌盐宜腿メt(yī)務(wù)室，我看著他們忙碌的背影，還有那尖的可以扎上人的碎片一瘸一拐地走著，頓時，一股暖流涌上心頭。對，這是同學(xué)的愛!
這些都是很常見的一些小事，里面卻包含了濃濃的愛意，只要仔細(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)愛。
作者|昆山市石牌小學(xué)五（1）班劉微笑。
公眾號|玉峰文苑。
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