計劃可以幫助我們提前思考和準備，從而在實際行動中更加高效和有條理。制定計劃時要考慮可持續(xù)發(fā)展和長遠利益。制定計劃是為了更好地實現(xiàn)目標和迎接挑戰(zhàn)。
保教育員個人工作計劃篇一
認真執(zhí)行省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見，深入貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教育教學(xué)模式，努力挖掘最后_屆職對口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人、讀好書、選好路”的辦學(xué)理念，加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效率;堅持以人為本、德育為先，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠全面發(fā)展。特制定本學(xué)期工作計劃:。
二、工作目標。
在教務(wù)科、學(xué)生科等職能部門的指導(dǎo)下，以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重學(xué)生。
1、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的班主任團隊;。
2、努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的教師隊伍;。
3、深化教育教學(xué)過程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為高三備考打好基礎(chǔ);。
4、積極探索技能高考教育教學(xué)規(guī)律，為創(chuàng)品牌打下基礎(chǔ)。
三、具體措施。
1、教學(xué)方面。
(1)落實教學(xué)工作檢查制度。
在教科室的指導(dǎo)下每月進行教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況。
(2)狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。
(3)抓好期中、期末大型考試。
狠抓考試紀律，嚴格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負責(zé)制，認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析;對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育、教學(xué)方法作參考依據(jù)。
(4)重視技能高考的專業(yè)訓(xùn)練，提高學(xué)生的動手能力。
因技能高考考試的特殊性，高二年級要對專業(yè)課進行強化訓(xùn)練，專業(yè)教師要樹立高考備考意識，強化課堂教學(xué)的組織，多投入時間和精力，著眼于學(xué)生動手能力的提高，力爭明年專業(yè)考試人人能過關(guān)。
(5)加強教學(xué)研究，堅持聽課評課，實現(xiàn)全體教師教育教學(xué)水平的共同提高。
扎實開展集體備課活動，不斷探索探討教材教法，做到每次活動都有內(nèi)容有記載;更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識，做好上課聽課評課的組織工作。
(6)講究教學(xué)藝術(shù)，增強課堂活力，打造高效課堂。
教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。
(7)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，積極開展培優(yōu)補差。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，一對一的幫助他們學(xué)習(xí)提高。
2、德育工作。
高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時期，為此，我們把本學(xué)期德育工作重點放在進一步強化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。
(1)加強理想教育，增強學(xué)習(xí)動力;。
(2)大力開展安全與法紀教育;。
(3)加強心理健康教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展;。
(4)適時召開全體學(xué)生分會，各層次學(xué)生干部會議，使教育更有針對性;。
(7)通過多種途徑使家長能及時了解學(xué)生在校情況，發(fā)揮家庭的教育功能，實現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。
3、班主任工作。
(1)定期召開班主任工作會議，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致;。
(3)班主任要在嚴抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè);。
(5)班主任要做好班干部隊伍建設(shè)，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn)，重點教方法，作指導(dǎo);。
(6)班主任要充分利用輿論陣地，及時收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍;。
(8)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，有賽必參，有獎必奪。
保教育員個人工作計劃篇二
我園自20xx年6月幼兒園確立了創(chuàng)建“省綠色學(xué)?！蹦繕艘詠?，一直以“優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園”為主題，將環(huán)保活動滲透課堂內(nèi)外，把環(huán)保教育納入日常管理日程，從上至下統(tǒng)一認識，把環(huán)境美化、環(huán)境教育與整體育人相結(jié)合，把環(huán)保教育和德育相結(jié)合，使創(chuàng)建綠色幼兒園活動滲透于課堂、融匯于教研、推廣于校園、延伸于家庭及社區(qū)，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收。今年，我園將在中山市綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，一方面繼續(xù)加強對教師、幼兒的環(huán)保教育；另一方面，讓愛綠、護綠的環(huán)保意識在社區(qū)、家長中滲透,力爭在九月份申報省綠色幼兒園。
１、“綠色幼兒園”強調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師、幼兒關(guān)注環(huán)境問題，讓幼兒在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，從小樹立熱愛大自然，保護地球、愛護家園的高尚情操。
２、通過全年共16個環(huán)保紀念日適時開展愉快的教育，將綠色教育貫穿到幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)及各項活動的過程中，讓幼兒掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。３、通過環(huán)保滲透教育，在一日生活各環(huán)節(jié)中學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。
４、通過創(chuàng)建“綠色幼兒園”活動，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，校園環(huán)境得到改善，而且還要通過一個幼兒帶動一個家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
５、綜上所述，真正把創(chuàng)建“綠色幼兒園”活動貫穿于幼兒園各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的校園特色。
６、全園上下共同做好創(chuàng)建省級“綠色幼兒園”的各項過程管理準備，抓出成效。
1、啟動創(chuàng)建工程。
把創(chuàng)建工作繼續(xù)納入到幼兒園教育教學(xué)的各方面工作之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。
2、調(diào)整創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長（林園長）：負責(zé)整個創(chuàng)建活動的全方位工作。
副組長（周園長）：擔(dān)任環(huán)境教育教研組長工作，主抓教育、教學(xué)的兩個滲透工作，
副組長（喻園長）：主抓園內(nèi)硬件的修繕工作以及本園的清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等；把環(huán)保理念滲透到校園環(huán)境設(shè)計和建設(shè)當(dāng)中。副組長（林主任）：主抓創(chuàng)建活動及環(huán)保紀念日的具體落實環(huán)節(jié)，負責(zé)創(chuàng)建綠色幼兒園的資料收集、整理等工作。
組員：（黃得頻大班級組長、劉青中班級組長、梁柳映小班級組長；陳儀、李海燕、譚泳茵等骨干教師）負責(zé)各項環(huán)?；顒拥幕I劃、宣傳、跟蹤等工作。
３、深挖環(huán)保園本課程。
根據(jù)環(huán)保教育計劃，將環(huán)境教育有機滲透到五大領(lǐng)域中，利用全年１６個環(huán)保紀念日開展綠色專題研討活動。如“植樹節(jié)”“世界地球日”“世界環(huán)境日”“世界無煙日”等，組織宣傳教育活動，讓孩子們懂得保護環(huán)境從我做起，要求各班撰寫好方案和反思，及時總結(jié)經(jīng)驗。根據(jù)環(huán)境教育的需要，發(fā)動全園教師參與編寫環(huán)境教育教材，不斷豐富環(huán)境教育內(nèi)容。
4、開展愛綠護綠活動。
我園校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹如蔭，特別大面積的植物園和植物角，為我們開展愛綠護綠活動提供了平臺。我們要堅持不懈地引導(dǎo)幼兒參與到“幼兒園是我家”的活動中來，共同管理好幼兒園的一草一木。春天是種植的最佳季節(jié)，各班要按“每周安排表”讓幼兒在教師的指導(dǎo)下播種、澆水、鋤草，從而觀察、了解植物的生長過程，在與植物的交流中，學(xué)會對生命的尊重、熱愛和責(zé)任感，讓孩子們知道環(huán)保的重要性，使她們萌發(fā)了愛護動、植物的感情。此外，嘗試開展“一水多用”的活動，各班按時帶領(lǐng)幼兒到廚房門口，用小桶盛裝洗米水給花草澆花。繼續(xù)開展“回收廢品”活動，每月清理一次廢品，把變賣廢品的款項存入環(huán)保基金，期末給最高款項的班級給予獎勵，同時管好用好環(huán)保基金。
5、拓寬宣傳全面幅射。
保教育員個人工作計劃篇三
以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠程教育精神和大理州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。
本學(xué)期的工作目標是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
1、作好計算機和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。
2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。
3、重視管理員自身的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力絡(luò)維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源，充分用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實綠。
4、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣。
5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故。
6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
7、搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。
8、認真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。
保教育員個人工作計劃篇四
20xx年是全面深化改革的開局之年，是特區(qū)一體化新三年計劃的起步之年，也是區(qū)委區(qū)政府實施一號文件《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的決定》的第一年。20xx年我局的工作思路是：深入貫徹落實區(qū)委五屆三次會議和區(qū)五屆人大四次會議精神，按照"規(guī)劃落實年"和"群眾路線年"工作部署，圍繞建設(shè)天藍、地綠、水清美麗寶安的目標，以改革創(chuàng)新為動力，以生態(tài)文明建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以河流治理大會戰(zhàn)為重點，以審批監(jiān)管執(zhí)法為手段，深入踐行群眾路線教育實踐活動，著力在高水平規(guī)劃、精細化管理、創(chuàng)造性落實上下功夫、做文章，全面提升環(huán)保水務(wù)工作水平，不斷改善城區(qū)環(huán)境質(zhì)量，努力為現(xiàn)代化國際化濱海城區(qū)建設(shè)提供環(huán)境資源支撐。重點做好以下六個方面的工作：
(一)以生態(tài)文明建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加快城區(qū)環(huán)境提升步伐。貫徹落實年度一號文件精神，以水、氣、聲為重點，強力推進城區(qū)環(huán)境質(zhì)量提升工作。一是健全生態(tài)文明建設(shè)考核評估機制。發(fā)揮生態(tài)文明建設(shè)考核指揮棒作用，統(tǒng)籌全區(qū)力量加強生態(tài)文明建設(shè)。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)班子生態(tài)文明建設(shè)考核機制，將資源消耗、環(huán)境損失和環(huán)境效益作為考核重要內(nèi)容及干部任免獎懲重要依據(jù)。建立完善區(qū)、街道兩級生態(tài)文明考評機制，對5大類19項考核指標實行紅、黃、綠管理，對175項細化任務(wù)進行每月評估督辦、重點攻堅，爭取在生態(tài)文明建設(shè)考核中取得較好成績。二是改善城區(qū)空氣環(huán)境質(zhì)量。落實40項空氣環(huán)境提升措施，重點對工地揚塵、工業(yè)廢氣、機動車尾氣、餐館油煙及工業(yè)鍋爐等領(lǐng)域大氣污染進行綜合治理，確保在20xx年底全區(qū)pm2.5年均濃度低于38微克/立方米。三是強化噪聲污染重點區(qū)域整治。落實20項噪聲污染重點區(qū)域整治措施，完成50處噪聲污染重點區(qū)域綜合整治。
(二)以茅洲河整治為重點，強力推進河流治理大會戰(zhàn)。加強協(xié)調(diào)，突出重點，搶抓進度，努力形成科學(xué)治河、依法治河、全民愛河的局面。一是加快推進茅洲河流域綜合整治。按照"查、控、治"的整治思路，首先摸清流域入河污染源、排水管網(wǎng)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，逐步開展河道管理范圍違章建筑和流域內(nèi)非法養(yǎng)殖的清理，強力推進江碧工業(yè)區(qū)的園區(qū)化管理和綜合整治，啟動示范河流整治工作。二是不斷加強工作協(xié)調(diào)力度。不斷加大攻關(guān)協(xié)調(diào)力度，繼續(xù)派出專人進駐市發(fā)改委，全力爭取市里的資金、項目和審批支持，重點推進10項水環(huán)境治理工程，力爭20xx年有5個泵站、3個污水管網(wǎng)項目動工。三是發(fā)揮各級河長作用。落實各級河長、段長職責(zé)，用活考核機制，推動各級河長各顯神通統(tǒng)籌加快河流治理，每月至少巡河一次，牽頭做好治河項目推動、征地拆遷、河流管養(yǎng)等工作。四是加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。持續(xù)推進新圳河、西鄉(xiāng)河水環(huán)境綜合治理以及5項城市防災(zāi)減災(zāi)工程建設(shè)，力爭塘下涌、蝦山涌等4座排澇泵站以及上寮河上游段綜合整治工程、排澇河截污工程動工，完成21公里污水管網(wǎng)建設(shè)，實施新橋河生態(tài)補水，修復(fù)完善河道安全防護欄。五是做好河流整治基礎(chǔ)性工作。對河流水質(zhì)實行每月監(jiān)測，嚴格規(guī)定流域內(nèi)重點污染源監(jiān)督性監(jiān)測和常規(guī)監(jiān)測頻次;優(yōu)先實施污水管網(wǎng)接駁工程，發(fā)揮現(xiàn)有管網(wǎng)效益，力爭減少5%入河污水量，20xx年6月前移交所有已建管網(wǎng)，完成12個排水達標小區(qū)創(chuàng)建任務(wù)。嚴控藍線范圍內(nèi)違章建筑，推進河道管理范圍內(nèi)存量違章建筑清拆;全面清理違章養(yǎng)殖。
(三)以監(jiān)管服務(wù)為抓手，積極推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。不斷提升企業(yè)服務(wù)水平，繼續(xù)保持高壓態(tài)勢，充分發(fā)揮政策導(dǎo)向和環(huán)境倒逼作用。一是深化環(huán)保審批制度改革。以便民提效為宗旨，不斷創(chuàng)新和優(yōu)化審批工作方法，簡化流程、壓縮時限，積極為企業(yè)服務(wù)。二是嚴把環(huán)保準入關(guān)。對不符合生態(tài)功能區(qū)劃、不符合產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)布局、污染物排放總量控制要求的企業(yè)，一律不予環(huán)境影響審批。對于舊改類項目，引入第三方環(huán)境影響預(yù)評估，增加審批決策的科學(xué)性。三是貫徹落實兩高司法解釋。加大兩高司法解釋宣傳和環(huán)境違法案件媒體曝光力度，健全與司法機關(guān)的聯(lián)動機制，對重大環(huán)境違法案件嚴查嚴罰。四是推進電鍍行業(yè)污染整治。建立重污染企業(yè)分級分類監(jiān)管制度及規(guī)范化管理制度，嚴格執(zhí)行表三標準，完成年度重金屬減排任務(wù)，強化重金屬企業(yè)監(jiān)管，實現(xiàn)電鍍廢水穩(wěn)定達標排放。五是嚴厲打擊各類違法行為。對茅洲河流域重污染企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模和生產(chǎn)線只出不進，嚴格執(zhí)行八項環(huán)保監(jiān)管措施，重點打擊五類違法排污行為，全年關(guān)停15家重污染企業(yè)。六是健全有獎舉報制度。暢通舉報渠道，及時發(fā)放獎金，努力形成全民大監(jiān)管的氛圍。
(四)以制度落實為保障，不斷夯實城市安全基礎(chǔ)。落實安全生產(chǎn)"一崗雙責(zé)"制度，認真做好供水、三防、環(huán)境安全應(yīng)急、信訪和在建工程安全工作。一是保障城市供水安全。深入開展保水缸行動，加強水源保護區(qū)監(jiān)管，實施應(yīng)人石河、九圍河綜合整治等2項"保水缸"工程;開展全區(qū)水資源安全評估及對策措施研究;啟動寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)飲用水入戶工程(一期)，加快推進空港新城水源及供水工程、鐵長支線水源工程及配套設(shè)施前期工作;加強工業(yè)企業(yè)節(jié)水管理，確保工業(yè)用水重復(fù)利用率80%以上，節(jié)水器具普及率提高至90%以上，完成4個節(jié)水型小區(qū)創(chuàng)建任務(wù)。二是深入細致做好三防工作。按照"五個一"要求不斷加強基層三防能力建設(shè);編制完善全區(qū)山洪災(zāi)害防治非工程措施群測群防體系;加強市水務(wù)發(fā)展專項資金項目建設(shè)和管理，爭取年內(nèi)完成47個易澇點整治;扎實開展三防安全隱患排查整治，全力做好臺風(fēng)暴雨防御工作。三是保障環(huán)境安全應(yīng)急。加強環(huán)境風(fēng)險排查管理，加大環(huán)境隱患問題整改力度;落實"一企業(yè)、一預(yù)案"制度，嚴格環(huán)境危險品管理，規(guī)范工業(yè)廢物安全處置，堅決防止重大環(huán)境安全事故發(fā)生。四是認真做好環(huán)境信訪工作。落實領(lǐng)導(dǎo)包案處理機制，及時妥善調(diào)處整改好群眾信訪反映的熱點難點問題，維護好群眾的環(huán)境權(quán)益。
(五)以改革創(chuàng)新為動力，著力強化工作深度廣度。一是建立自然資源資產(chǎn)總臺賬。開展自然資源資產(chǎn)核算課題研究，建立自然資源資產(chǎn)核算體系和資產(chǎn)負債表，探索自然資源資產(chǎn)離任審計制度。二是開展環(huán)保進社區(qū)。每個街道選取1-2個社區(qū)開展環(huán)保"五進"社區(qū)，充分發(fā)揮社區(qū)對企業(yè)承租廠房、環(huán)保監(jiān)管、信息反饋等方面的基層陣地作用。三是開展環(huán)保進企業(yè)。建立重點企業(yè)環(huán)保扶持庫，對上市公司、擬上市企業(yè)、總部基地、戰(zhàn)略性新興企業(yè)、納稅大戶等5類179家重點企業(yè)予以重點扶持，提供一對一特色化服務(wù)，推動企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。四是探索建立企業(yè)環(huán)保主任制度。要求轄區(qū)納管污染企業(yè)設(shè)立一名環(huán)保主任，統(tǒng)籌企業(yè)環(huán)保宣傳、監(jiān)理和污染防治措施等工作。五是實施排水管網(wǎng)管養(yǎng)全覆蓋。開展寶安區(qū)水環(huán)境污染防治管理辦法的研究，梳理完善排水專項規(guī)劃;完成污水源頭和社區(qū)排水管網(wǎng)普查，摸清污染源和社區(qū)排水管網(wǎng)底數(shù)，修編完善社區(qū)排水管網(wǎng)規(guī)劃，落實社區(qū)排水管網(wǎng)管養(yǎng)經(jīng)費，實現(xiàn)全區(qū)排水管網(wǎng)管養(yǎng)全覆蓋。六是推進江碧工業(yè)區(qū)電鍍示范園區(qū)建設(shè)。全面梳理江碧工業(yè)區(qū)供水、排水系統(tǒng)，實施工業(yè)、生活用水水表分離，實現(xiàn)排水管網(wǎng)明渠明管。建設(shè)江碧工業(yè)區(qū)污水集中處理示范工程，實行園區(qū)集中供熱、供氣，廢水集中收集排放。
(六)以群眾路線教育為主線，全面加強隊伍建設(shè)。著眼廉潔高效、創(chuàng)新務(wù)實，全面加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支想干事、會干事、干成事的隊伍，不斷提高隊伍的凝聚力戰(zhàn)斗力。一是加強學(xué)習(xí)，提升戰(zhàn)斗力。深入開展創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"機關(guān)活動，形成"在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高"的氛圍。通過深入學(xué)習(xí)國家有關(guān)法律、法規(guī)和環(huán)保水務(wù)工作方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識以及業(yè)務(wù)操作和工作技能，增強干部職工的工作能力。 二是真抓實干，提升執(zhí)行力。深入開展調(diào)查研究，切實摸透實情、找準問題、把握需求、改進服務(wù)。落實高水平規(guī)劃引領(lǐng)要求，全方位推行精細化管理，對重點工作明確時間表和路線圖，切實增強工作的預(yù)見性。不斷健全完善電子績效考核機制，落實科室業(yè)務(wù)難題"一周一報"、街道業(yè)務(wù)事項"兩周一報"制度。三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升公信力。嚴格遵守廉政建設(shè)規(guī)定和機關(guān)各項規(guī)章制度，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作用，開展干部工作績效約談，加強紀律教育和作風(fēng)建設(shè)。增強紀律觀念和廉潔自律能力，繼續(xù)研究探索移動執(zhí)法、微觀反腐，深化工程、執(zhí)法領(lǐng)域拒腐防變。四是大膽實踐，提升創(chuàng)造力。深入開展建言獻策活動，以深化重點工作為著力點，不斷創(chuàng)新解決問題的措施和辦法，力促各項工作取得新突破、新成效。建立健全多維立體的宣傳機制，不斷加大生態(tài)文明建設(shè)、河流治理大會戰(zhàn)等重點工作的宣講力度。
保教育員個人工作計劃篇五
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色環(huán)保學(xué)?！被顒拥挠嘘P(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特擬訂“綠色環(huán)保學(xué)?！惫ぷ饔媱?。
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，以“綠色環(huán)保學(xué)校”為載體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
（一）創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校活動規(guī)范化、制度化 建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。
（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
（三）創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色環(huán)保學(xué)?！被顒?。
把“綠色環(huán)保學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。
2．強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。
3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時聘請專業(yè)人員指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實落實工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60％以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ?，加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔衛(wèi)生符合標準。
4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
3、發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。
4、結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實際，開展教育活動。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理
1、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色環(huán)保學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊等資料要妥善管理。
總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色環(huán)保學(xué)?！薄?/p>
保教育員個人工作計劃篇六
我校繼續(xù)將環(huán)境教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，圍繞“節(jié)約，讓城市生活更美好”的主題，開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)?；顒印，F(xiàn)將20xx-20xx年的綠色學(xué)校環(huán)境教育計劃，制定如下：
二、工作目標。
(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。
三、實施措施。
(一)成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
(二)加強學(xué)習(xí)，提高認識，發(fā)展環(huán)境教育工作。
1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全校教師進行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座。
3、組織相關(guān)教師外出參觀學(xué)習(xí)。
(三)規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。
1、校園建設(shè)立足長遠發(fā)展，實行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運動、生活、三區(qū)各自獨立。
2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學(xué)有機結(jié)合的自然景觀。
3、大力加強校園文化建設(shè)，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個校園建成環(huán)境教育的大課堂。
(四)課內(nèi)滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育。
1、以課堂教學(xué)為主，以教學(xué)大綱為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時、適量、適度滲透環(huán)境教育。
2、加強環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計劃和教師的教學(xué)計劃。
3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：
(1)舉辦預(yù)防傳染病及環(huán)保知識國旗下講話(4月15日和6月3日)。
(2)組織外出參觀考察的環(huán)境教育如清明節(jié)掃墓、五年級學(xué)生綜合實踐活動等等;。
(3)開展社會調(diào)查;。
(4)開展讀書活動;。
(5)組織“環(huán)保班隊”活動;。
(6)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動。
(7)撰寫環(huán)境小論文;。
(8)舉辦環(huán)保手抄報競賽、環(huán)境書法和美術(shù)競賽等;。
(9)實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動。
(五)以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
保教育員個人工作計劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學(xué)生懂得保護好人類生存的環(huán)境，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、讓學(xué)生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。
二、工作目標：
1、根據(jù)中華人民共和國教育部《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》(試行)，結(jié)合我校環(huán)境教育的實際，以建綠色校園為契機，使我校的環(huán)境教育走向前列，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。
2、通過學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。
3、通過學(xué)習(xí)和活動，普及環(huán)保問題、環(huán)?？萍?、治理環(huán)境等環(huán)保知識，培養(yǎng)學(xué)生社會調(diào)查、實踐技能，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。
4、通過學(xué)生的社會環(huán)?；顒?，擴大社會影響，推動當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。
三、工作思路：
我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處具體操作，制定環(huán)境教育計劃及實施方案。
1、結(jié)合教學(xué)進行環(huán)保知識滲透。
小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過教學(xué)活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實教學(xué)任務(wù)，分教時進行教學(xué)，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。其次，我們要求教師根據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、科學(xué)、社會等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細安排教學(xué)步驟，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識的同時增強環(huán)保意識。
2、開展科技活動對學(xué)生進行環(huán)境教育。
科技活動是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報，進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
3、加強校內(nèi)環(huán)保宣傳。
4、開展豐富多彩的環(huán)?；顒?。
組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動，由學(xué)生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂之中。
四、具體安排：
1、各班辦一期環(huán)保教育黑板報。
2、學(xué)校辦一期環(huán)保教育黑板報。
3、基地勞動-----夫子廟植樹.
1、廢舊電池回收。
2、漳河周邊垃圾清理(并且做一次社會環(huán)境宣傳教育)。
3、少先隊活動——打掃“紅領(lǐng)巾一條街”。
1、“六.五”世界環(huán)境日主題教育活動。
2、學(xué)生撰寫環(huán)保征文，教師撰寫環(huán)保論文。
1、“十佳：環(huán)境小衛(wèi)士評選。
3、環(huán)保檔案收集、整理。
三、具體措施。
通過一系列的環(huán)境教育活動，使師生進一步增強環(huán)保意識，獲得環(huán)保體驗，積累環(huán)保經(jīng)驗。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
保教育員個人工作計劃篇八
環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為世界各國的共識和人類行為準則。1983年，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。一再明確指出：“環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個國家和民族文化程度的重要標志?！杯h(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂環(huán)境教育計劃。
學(xué)校環(huán)境重視環(huán)境保護工作環(huán)境教育列為學(xué)校重要議事內(nèi)容，設(shè)立了環(huán)境教育委員會。
組長：錢振華
副組長：殷義國
組員：顧品良周斌楊仕中錢建國桑祥生范宇敏
環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組成員每學(xué)期開學(xué)召開會議，制訂學(xué)校環(huán)境教育計劃。
1、由虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府投資進行校園改建，預(yù)計校國植樹300棵，美化、綠化、建設(shè)好校園環(huán)境，同時在廁所中安裝pir被動式紅外節(jié)水器，真正從行動上做到節(jié)水，珍惜生命之水。
2、整理學(xué)校綠色教育檔案，進行“小學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)”課題研究資料匯編，做好這一課題的結(jié)題工作。
3、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。
（1）、開學(xué)初，由學(xué)校專職老師組織環(huán)境教育講座，任課老師接受培訓(xùn)，提高環(huán)境教育水平。
（2）、國旗下講話滲透環(huán)保知識，黑板報上辟出環(huán)保知識專欄，每兩周播入一次科普影視片，欣賞祖國美麗風(fēng)光。
（3）、組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育，六月份各中隊完成一份環(huán)境小報。
（4）、組織《水法》、《環(huán)境保護法》的櫥窗宣傳，增強學(xué)生愛護水資源和保護環(huán)境的自覺性。
（5）、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動：
三月：3月12日植樹節(jié)安排學(xué)生養(yǎng)花種樹，美化校園。
3月22日世界水日晨會課宣傳有關(guān)護水知識。
四月：“愛鳥周”組織學(xué)生寫好給全市人民的倡議書，走上街頭宣傳有關(guān)知識。
4月22日世界地球日組織學(xué)生到大義社區(qū)開展宣傳。
五月：5月31日世界無煙日要求學(xué)生上街宣傳，動員親屬戒煙。向家長們普及環(huán)保知識。
六月：6月5日世界環(huán)境日組織學(xué)生上街宣傳，自編小報
6月17日世界防治荒漠化與干旱日晨會課宣傳知識
6月25日中國土地日晨會課進行廣播講座
6月26日國際禁毒日觀看禁毒錄像
4、開展環(huán)保實踐，培養(yǎng)能力。
（1）、組織三~六年級學(xué)生做社會調(diào)查，了解張家港河水的污染和整治情況，一分鐘過往摩托車、助力車的輛數(shù)，了解對空氣的污染情況；了解學(xué)校附近居民種植花草情況等，增強學(xué)生環(huán)保意識，寫好調(diào)查報告及小論文。
（2）、組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。
（3）、各班做好垃圾分類回收工作，收集廢電池集中管理。廢物利用，搞好再生實踐活動。
（4）、美化校園，包干到班，打掃綠色基地。
5、走進課堂，讓環(huán)保意識深入人心。
（1）、利用每月最后一個隊日開設(shè)專門環(huán)境教育課，每學(xué)期組織1~2名教師上環(huán)境公開課。
（2）、采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，以達到讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些環(huán)境知識，掌握一些環(huán)保技能，提高環(huán)境意識的目的。本學(xué)期由趙美亞老師開思品課（六年級）《保護人類的家園》。
6、再接再厲，更上一層樓。
保教育員個人工作計劃篇九
為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時針對托班幼兒年齡特點，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計劃。
幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)。
1．激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護的意識。
2．明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。
3．能在教師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)?；顒拥臉啡?。
主題：
幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)。
每月主題具體內(nèi)容。
九月“環(huán)?！币庾R的形成。
1．安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。
2．利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容。
3．請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍?。
十月收集廢舊物品。
1．開展“廢舊物的收集”活動，教師準備：環(huán)保箱。
2．教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。
十一月廢物變寶活動（一）。
1．紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2．牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：房子、提琴等。
3．塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
十二月廢物變寶活動（二）。
1．空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。
2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會。
3．酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。
一月作品展出。
1．將幼兒的作品分類、整理。
2．分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。
3．編寫〈變廢為寶的〉書面材料。
保教育員個人工作計劃篇十
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學(xué)生懂得保護好人類生存的環(huán)境，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、讓學(xué)生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。
(一)營造一個良好的校園環(huán)保環(huán)境。
1、綠化美化學(xué)校。進一步綠化校園，整理學(xué)校內(nèi)操場綠化帶，栽種四季常綠植物。6個花壇及時更換，保持常綠。
2、形成環(huán)境教育的氛圍。
(1)讓學(xué)生樹立讓天更藍，地更綠，水更清，校更美的環(huán)境保護意識，讓學(xué)生知識地球只有一個，保護地球是人類的職責(zé)。
(2)在家飼養(yǎng)鳥和金魚等，知道動物是人類的朋友，從小要保護動物。
(3)學(xué)校做到垃圾分類，利用廢物做垃圾筒等物。用過的電池進入專用箱。
(4)全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰，亂拋雜物，不大聲喧嘩等保護環(huán)境的良好習(xí)慣。
（二）對學(xué)生進行環(huán)境保護教育。
1、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點，環(huán)境保護涉及方方面面，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有所體現(xiàn)，《科學(xué)》、《社會》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)保科學(xué)知識，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識和應(yīng)有的規(guī)范行為，這是環(huán)保教育的重要方面。
2、專題宣傳有關(guān)環(huán)保法規(guī)，加強遵守法規(guī)意識，這對學(xué)生今后發(fā)展有很大好處，學(xué)校利用校國旗下講話、班會、晨會或有關(guān)活動日進行教育。
3、利用“世界環(huán)境日”，“植樹節(jié)”，“愛鳥周”等活動日開展系列專題活動，讓學(xué)生動手通過文藝、小報、黑板報、制作作品等形式接受教育，并向社會宣傳。
4、充分發(fā)揮學(xué)校團委、紅十字會、少先隊的作用，成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊伍，讓有特長學(xué)生圍繞一些專題開展調(diào)查研究，科學(xué)試驗，創(chuàng)作作品，并積極參加各類比賽，使之特長得到發(fā)揮和發(fā)展。
(三)加強領(lǐng)導(dǎo)和師資培訓(xùn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)要重視學(xué)校開展好環(huán)境保護教育。學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究這方面的工作，要把環(huán)境保護教育和日常工作結(jié)合起來。
2、加強對教師的培訓(xùn)，讓教師要有環(huán)保意識和知識，懂得環(huán)保法規(guī)，并做學(xué)生的榜樣。
保教育員個人工作計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為世界各國的共識和人類行為準則。1983年，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。一再明確指出：“環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個國家和民族文化程度的重要標志。”環(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂環(huán)境教育計劃。
二、學(xué)校環(huán)境委員會：
學(xué)校環(huán)境重視環(huán)境保護工作環(huán)境教育列為學(xué)校重要議事內(nèi)容，設(shè)立了環(huán)境教育委員會。
組長：錢振華。
副組長：殷義國。
組員：顧品良周斌楊仕中錢建國桑祥生范宇敏。
環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組成員每學(xué)期開學(xué)召開會議，制訂學(xué)校環(huán)境教育計劃。
三、具體工作安排：
1、由虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府投資進行校園改建，預(yù)計校國植樹300棵，美化、綠化、建設(shè)好校園環(huán)境，同時在廁所中安裝pir被動式紅外節(jié)水器，真正從行動上做到節(jié)水，珍惜生命之水。
2、整理學(xué)校綠色教育檔案，進行“小學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)”課題研究資料匯編，做好這一課題的結(jié)題工作。
3、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。
(1)、開學(xué)初，由學(xué)校專職老師組織環(huán)境教育講座，任課老師接受培訓(xùn)，提高環(huán)境教育水平。
(2)、國旗下講話滲透環(huán)保知識，黑板報上辟出環(huán)保知識專欄，每兩周播入一次科普影視片，欣賞祖國美麗風(fēng)光。
(3)、組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育，六月份各中隊完成一份環(huán)境小報。
(4)、組織《水法》、《環(huán)境保護法》的櫥窗宣傳，增強學(xué)生愛護水資源和保護環(huán)境的自覺性。
(5)、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動：
三月：3月12日植樹節(jié)安排學(xué)生養(yǎng)花種樹，美化校園。
3月22日世界水日晨會課宣傳有關(guān)護水知識。
四月：“愛鳥周”組織學(xué)生寫好給全市人民的倡議書，走上街頭宣傳有關(guān)知識。
4月22日世界地球日組織學(xué)生到大義社區(qū)開展宣傳。
五月：5月31日世界無煙日要求學(xué)生上街宣傳，動員親屬戒煙。向家長們普及環(huán)保知識。
六月：6月5日世界環(huán)境日組織學(xué)生上街宣傳，自編小報。
6月17日世界防治荒漠化與干旱日晨會課宣傳知識。
6月25日中國土地日晨會課進行廣播講座。
6月26日國際禁毒日觀看禁毒錄像。
4、開展環(huán)保實踐，培養(yǎng)能力。
(1)、組織三~六年級學(xué)生做社會調(diào)查，了解張家港河水的污染和整治情況，一分鐘過往摩托車、助力車的輛數(shù)，了解對空氣的污染情況;了解學(xué)校附近居民種植花草情況等，增強學(xué)生環(huán)保意識，寫好調(diào)查報告及小論文。
(2)、組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。
(3)、各班做好垃圾分類回收工作，收集廢電池集中管理。廢物利用，搞好再生實踐活動。
(4)、美化校園，包干到班，打掃綠色基地。
5、走進課堂，讓環(huán)保意識深入人心。
(1)、利用每月最后一個隊日開設(shè)專門環(huán)境教育課，每學(xué)期組織1~2名教師上環(huán)境公開課。
(2)、采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，以達到讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些環(huán)境知識，掌握一些環(huán)保技能，提高環(huán)境意識的目的。本學(xué)期由趙美亞老師開思品課(六年級)《保護人類的家園》。
6、再接再厲，更上一層樓。
保教育員個人工作計劃篇十二
環(huán)境保護對于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的.一項重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是市場經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。
20xx年，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標之一和創(chuàng)建“全國綠色學(xué)?！钡囊?，組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進學(xué)校的素質(zhì)教育。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)?；痉椒?，樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。
以創(chuàng)建市級綠色學(xué)校為抓手，努力建設(shè)生態(tài)校園，為最終構(gòu)建和諧社會作出貢獻。
（一）努力爭創(chuàng)市級綠色學(xué)校。
繼續(xù)綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標準。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報等）宣傳環(huán)保知識，教師以身作則，率先垂范，創(chuàng)文明辦公室，師生共創(chuàng)“市級綠色學(xué)?！?。
（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化師資隊伍。
1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實處，要調(diào)整和充實環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，要構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機構(gòu)，全方位、立體式地推進環(huán)境教育。
2.強化師資隊伍。要想使學(xué)生具有強烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：
a.加強對教師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。
b.請進來。請環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)、專家來校輔導(dǎo)。
c.創(chuàng)造機會，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。
d.訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí)。
e.定期交流環(huán)保信息。
（三）抓好四個結(jié)合，加強環(huán)境教育。
a.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實到教學(xué)計劃、教案中，并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認識。
b.與環(huán)保紀念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學(xué)生環(huán)保教育，“3、12”開展植樹節(jié)活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動。
c.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材《保護環(huán)境從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規(guī)管理，使每一個學(xué)生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。
d.與綜合實踐活動相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實踐活動的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。
（四）以“生態(tài)校園”建設(shè)校園。
近來學(xué)校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設(shè)的同時，要始終圍繞建設(shè)“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標，創(chuàng)造“人化”自然，學(xué)校占地面積17000平方米，其中綠化面積1800.5平方米，綠化面積占學(xué)?？偯娣e的10.8%，生均綠化面積達2.35平方米。我校地處菱北西路旁，雖門前車水馬龍，人聲鼎沸，校園卻清新靜謐，四季飄香。學(xué)校要根據(jù)自身財力，經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則，發(fā)動師生掛植物銘牌，筑人工鳥巢，樹環(huán)保警句，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為。
保教育員個人工作計劃篇十三
以全國、省、市、縣基礎(chǔ)教育工作會議精神指針，全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》。堅持“建設(shè)綠色校園，發(fā)展綠色內(nèi)涵，爭創(chuàng)省綠色學(xué)校”的總體目標，進一步推進學(xué)校的環(huán)境教育。加大環(huán)境教育投入，優(yōu)化環(huán)境教育基礎(chǔ)設(shè)施；強化環(huán)境教育宣傳，增強全體師生的環(huán)保意識；完善環(huán)境教育管理制度，提高環(huán)境教育的管理實效；拓寬環(huán)境教育的實施途徑，增強環(huán)境教育的生命力。提高認識，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)新活動，爭創(chuàng)環(huán)境教育的新臺階。
1、環(huán)境教育，從小抓起。
學(xué)校是實施素質(zhì)教育的主陣地，環(huán)境教育是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容之一，綠色學(xué)校的創(chuàng)建是環(huán)境教育的重要載體。
2、讓環(huán)境教育富有生命的活力。
環(huán)境教育不是口號，而是關(guān)系到人類生存的重要活動。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生的年齡特征，拓寬實施渠道，創(chuàng)新活動形式，讓環(huán)境教育充滿生命的活力。
1、校園環(huán)境凈化、綠化、美化。
2、環(huán)境教育投入穩(wěn)定提高。
3、環(huán)境意識更加深入人心。
4、環(huán)境教育途徑更加拓寬。
5、學(xué)科滲透更加到位更具實效。
6、環(huán)?；顒痈觿?chuàng)新更適合學(xué)生。
7、創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)成員職責(zé)更明，工作更實。
8、環(huán)境教育臺帳更全更優(yōu)。
1、調(diào)整“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)分工。
2、整理優(yōu)化學(xué)校綠色基地。
3、制訂各學(xué)科環(huán)境教育滲透內(nèi)容。
4、編寫環(huán)境教育校本課程。
5、實施垃圾分類管理。
6、規(guī)劃勞動實踐基地，開展勞動實踐活動。
7、建立環(huán)保宣傳小組，開展環(huán)保社會實踐活動。
8、開展專題綠色教育活動。
1、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強科學(xué)管理。
加強環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，是落實環(huán)境教育的保證。在學(xué)校組建新班子的基礎(chǔ)就創(chuàng)建工作的內(nèi)容分工到人。做到項項工作有落實，項項工作出成效。
2、加大資金投入，優(yōu)化校園環(huán)境。
積極爭取上級教育行政部門和當(dāng)?shù)卣馁Y金投入，做好教學(xué)樓的補漏、換窗、墻面粉刷、等工作，同時，充分發(fā)揮總務(wù)處后勤職能，整理校園苗圃，添置校園各類花草樹木，實行樹木名稱分類掛牌，使校園綠化布局更加合理，做到鮮花四季常開，樹木綠色成蔭。使校園環(huán)境這一隱性課程更具教育人、陶冶人的功能。
3、編制學(xué)科滲透內(nèi)容，完善學(xué)科滲透管理。
學(xué)科滲透是環(huán)境教育的主渠道，學(xué)校教導(dǎo)處要在教師零星滲透環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上，組織教研力量，完善環(huán)境教育學(xué)科滲透系列。使學(xué)科中的環(huán)境教育滲透更具系統(tǒng)性、操作性和檢測性。
4、開展勞動實踐，增強學(xué)生護綠意識。
校園的綠色基地，一方面是營造美好校園的需要，同時是培養(yǎng)師生環(huán)保意識，提高勞動技能的重要場所。學(xué)校團隊要結(jié)合年級特點，把綠色基地合理分配落實到班，充分利用晨會、班會及空余時間，開展勞動實踐活動。各班每星期活動不少于一次，并做好組織記錄工作。
5、建立環(huán)保宣傳小組，開展社會實踐活動。
教師引導(dǎo)、家長主導(dǎo)，充分利用雙休日開展“我為社區(qū)添綠色”、“我為環(huán)保作貢獻”等社會實踐活動，同時組織社區(qū)公益勞動。每學(xué)期活動不少于10次。做到有組織、有內(nèi)容、有記錄，且安全實效。
6、加強環(huán)保節(jié)日教育，使環(huán)保意識深入人心。
團隊要充分利用“地球日”、“水日”、“世界環(huán)境日”、“世界無煙日”、“植樹節(jié)”等節(jié)日，開展環(huán)境宣傳教育活動。組建環(huán)保宣傳小分隊，深入社區(qū)開展晚呼活動，以學(xué)校帶動社區(qū)，增強全民的環(huán)保意識。
7、創(chuàng)新環(huán)境教育專題活動，深化學(xué)校環(huán)境教育。
每學(xué)期以團隊為單位，開展大型綠色教育活動。改革活動形式，寓教于樂，融環(huán)境知識問卷調(diào)查、環(huán)境知識競賽、環(huán)境教育游藝活動、綠色家園繪畫、環(huán)境征文演講等于一體，使環(huán)境教育富有生命的活力。
8、建立垃圾總站，實施垃圾分類處理，凈化校園。
9、加強校園衛(wèi)生的管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
校園包干責(zé)任到班，打掃職責(zé)明確；衛(wèi)生檢查拓寬時限；檢查干部的公正心，責(zé)任更強；檢查的內(nèi)容形式更具操作性。以檢查促重視，以重視促落實，使學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣更上一個臺階。
10、組織教師環(huán)保培訓(xùn)，提高教師環(huán)境教育能力。
由政教主任為主抓手，利用周前會議時間，一學(xué)期不少于四次，就綠色學(xué)校的創(chuàng)建內(nèi)涵，環(huán)境教育常規(guī)知識，環(huán)境教育實施途徑、方法、形式等開展校本培訓(xùn)，一方面增強教師的環(huán)保意識，提高育人的自覺性，另一方面提高教師環(huán)境教育的育人水平。
保教育員個人工作計劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學(xué)生懂得保護好人類生存的環(huán)境，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、讓學(xué)生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。
二、具體工作：
(一)營造一個良好的校園環(huán)保環(huán)境。
1、綠化美化學(xué)校。進一步綠化校園，整理學(xué)校內(nèi)操場綠化帶，栽種四季常綠植物。6個花壇及時更換，保持常綠。
2、形成環(huán)境教育的氛圍。
(1)讓學(xué)生樹立讓天更藍，地更綠，水更清，校更美的環(huán)境保護意識，讓學(xué)生知識地球只有一個，保護地球是人類的職責(zé)。
(2)在家飼養(yǎng)鳥和金魚等，知道動物是人類的朋友，從小要保護動物。
(3)學(xué)校做到垃圾分類，利用廢物做垃圾筒等物。用過的電池進入專用箱。
(4)全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰，亂拋雜物，不大聲喧嘩等保護環(huán)境的良好習(xí)慣。
（二）、對學(xué)生進行環(huán)境保護教育。
1、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點，環(huán)境保護涉及方方面面，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有所體現(xiàn)，《科學(xué)》、《社會》等學(xué)科有許多。
教學(xué)。
內(nèi)容本身就是環(huán)?？茖W(xué)知識，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識和應(yīng)有的規(guī)范行為，這是環(huán)保教育的重要方面。
2、專題宣傳有關(guān)環(huán)保法規(guī)，加強遵守法規(guī)意識，這對學(xué)生今后發(fā)展有很大好處，學(xué)校利用校國旗下講話、班會、晨會或有關(guān)活動日進行教育。
3、利用“世界環(huán)境日”，“植樹節(jié)”，“愛鳥周”等活動日開展系列專題活動，讓學(xué)生動手通過文藝、小報、黑板報、制作作品等形式接受教育，并向社會宣傳。
4、充分發(fā)揮學(xué)校團委、紅十字會、少先隊的作用，成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊伍，讓有特長學(xué)生圍繞一些專題開展調(diào)查研究，科學(xué)試驗，創(chuàng)作作品，并積極參加各類比賽，使之特長得到發(fā)揮和發(fā)展。
(三)加強領(lǐng)導(dǎo)和師資培訓(xùn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)要重視學(xué)校開展好環(huán)境保護教育。學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究這方面的工作，要把環(huán)境保護教育和日常工作結(jié)合起來。
2、加強對教師的培訓(xùn)，讓教師要有環(huán)保意識和知識，懂得環(huán)保法規(guī)，并做學(xué)生的榜樣。
為了加強師生環(huán)保意識，學(xué)校將環(huán)保教育列入學(xué)校教育內(nèi)容，每兩周由思品教師組織學(xué)生上一節(jié)環(huán)保課，教材內(nèi)容由西寧市環(huán)保局提供，教師必須有教案上課，教學(xué)內(nèi)容必須循序漸進、科學(xué)規(guī)范，由教導(dǎo)處檢查后進行授課，每次授課后教師寫出詳細的教學(xué)后記。本學(xué)期學(xué)校共對學(xué)生授課十余節(jié)，使學(xué)生對環(huán)保有了一定的認識，并養(yǎng)成了自覺進行環(huán)保的意識。
為了激發(fā)學(xué)生進行環(huán)保的興趣，學(xué)校組織了豐富多彩的活動，學(xué)校由科學(xué)老師為環(huán)保輔導(dǎo)員，給全校師生及環(huán)保興趣小組講解相關(guān)知識，帶領(lǐng)師生參觀垃圾處理廠，環(huán)保興趣小組同學(xué)走上街頭義務(wù)向市民宣傳環(huán)保知識，利用節(jié)假日由學(xué)校教師帶領(lǐng)學(xué)生義務(wù)勞動，清潔衛(wèi)生，美化環(huán)境??以上活動激發(fā)了學(xué)生主動參與環(huán)保的積極性。
三、
為了擴大環(huán)保教育效應(yīng)，學(xué)校印發(fā)環(huán)保教育宣傳材料，動員社區(qū)及學(xué)生家長積極參與環(huán)保，學(xué)校在社區(qū)張貼“動員起來、講究衛(wèi)生、減少疾病、提高健康水平”等標語，動員學(xué)生要求家長及親人在公共場所不吸煙不醺酒、不亂扔果皮紙屑煙頭、不亂掛亂架??愛清潔講衛(wèi)生，守秩序講公德，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動，是我們每一個公民應(yīng)有的美德，良好的環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴谋匾獥l件，保護環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋，共建美好家園，讓金銀湖的明天更加美麗！
四、通過豐富多彩的活動，促進學(xué)校環(huán)境教育的深入開展。
各中隊在少先隊組織下開展了各項創(chuàng)新主題活動，特別是在4月22日世界地球日和6月5日世界環(huán)境日的教育活動中，各中隊能圍繞活動主題根據(jù)學(xué)生的年齡特點，興趣愛好，有針對性的開展非常豐富的教育活動。學(xué)校并組織環(huán)保宣傳活動，在校園及周邊社區(qū)張貼以環(huán)保為主題的宣傳畫，各班出刊專題黑板報進行宣傳，如我們曾經(jīng)舉辦過以“我們只有一個地球”、“還大地一片綠色”等為主題的板報。突出環(huán)保方面的教育內(nèi)容。
表達祝福。學(xué)校為了將活動堅持搞好，使學(xué)生受到潛移默化的教育，各班建立了廢品回收箱，學(xué)校成立了“愛心獻給你我他”行動小組，建立了“綠色基金”，將回收廢品的款項捐給特困家庭的學(xué)生。使他們感受學(xué)校大家庭的溫暖。
五、學(xué)校加大投入，努力改造辦學(xué)環(huán)境和條件。
1、學(xué)校分片包干管理校園里的花壇樹木，并為花草樹木掛上名片，使學(xué)生認識了這些植物，了解了植物的特性。設(shè)立了綠色監(jiān)督崗，全校班班有綠色監(jiān)督員，掛牌上崗。
2、學(xué)校在校園的綠化、美化、硬化方面舍得投資，今年來學(xué)校投資進行校園建設(shè)，現(xiàn)在的校園環(huán)境比較美。今年“植樹節(jié)”學(xué)校拿出資金購買樹苗栽到校園西邊里，校園里設(shè)立以環(huán)保宣傳牌達數(shù)十塊，學(xué)校還特設(shè)固定了環(huán)保宣傳櫥窗，由學(xué)校或班級每周更換。另外，學(xué)校還積極籌劃利用干道水沖廁所、地板擦、澆樹、澆花，以節(jié)約使用自來水；環(huán)保知識學(xué)習(xí)與環(huán)保行為培養(yǎng)相結(jié)合。
金銀湖小學(xué)。
200。
9、12。
保教育員個人工作計劃篇十五
面對世界日漸嚴峻的環(huán)保問題，世人都逐漸認識到：環(huán)境保護，教育為本，提高全民環(huán)保素質(zhì)，必須從娃娃抓起。在持之以恒地對幼兒進行環(huán)境保護教育下，我班幼兒環(huán)保教育工作漸見成效，幼兒的環(huán)保意識日漸提高。在新的學(xué)期里，我班將圍繞《生命之源——水》這一主題循序漸進地開展有關(guān)水的環(huán)?；顒?，并計劃如下：
一、通過日常生活活動了解干凈水對人類的幫助，通過實驗認識保護水質(zhì)的重要性。增強環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，初步懂得節(jié)約用水，不浪費水。
二、進行“動植物的是否需要水”、“我們離得開水嗎”等的試驗，引導(dǎo)幼兒觀察水與人及動植物的關(guān)系，從中明白我們的生活離不開水，小動物、小花、小草離不開水；培養(yǎng)幼兒每天自覺喝水的習(xí)慣。通過實踐活動，讓幼兒懂得怎樣充分利用水資源，并在日常生活中形成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
三、了解淡水的主要來源，組織幼兒與家長一起收集淡水與海水的畫面或風(fēng)景資料，初步明白淡水與海水的不同。通過觀察畫面資料與討論、談話，引導(dǎo)幼兒了解地球上淡水是有限的，淡水會隨著人和動植物的使用越來越少，從面懂得節(jié)約用水的必要性。
四、引導(dǎo)幼兒回憶春天潮濕天氣時，天上的云、地上的泥土、早晨的草地、建筑上的磁磚等與平時干燥天氣時有什么不同，并給幼兒演示水蒸汽變成水珠的過程，引導(dǎo)幼兒感知空氣中存在大量的水汽，水汽遇冷會變成小水珠，引導(dǎo)動手試驗的興趣。請家長共同引導(dǎo)幼兒觀看洪水、南水北調(diào)、引水灌溉田地、修建水庫或水電站等有關(guān)水的新聞，并剪輯與其有關(guān)的報道，從中了解水的功用和危害，認識到人類能利用和改造自然。
五、引導(dǎo)幼兒探索水渠里污水的由來，運用實地考察、對比、討論等方法了解水污染給人們造成的危害，學(xué)習(xí)過濾的簡單方法，初步感知自來水是經(jīng)水廠把江河的水過濾消毒，才輸送到我們家里的，知道不要喝生水的道理。
六、進一步懂得節(jié)約用水，用水后要關(guān)好水龍頭。鼓勵幼兒做環(huán)保小衛(wèi)士，通過舉辦畫展呼吁人們關(guān)心、解決水污染問題。培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的主人翁精神和熱愛大自然的情感。
保教育員個人工作計劃篇十六
我園自20xx年6月幼兒園確立了創(chuàng)建“省綠色學(xué)校”目標以來，一直以“優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園”為主題，將環(huán)?；顒訚B透課堂內(nèi)外，把環(huán)保教育納入日常管理日程，從上至下統(tǒng)一認識，把環(huán)境美化、環(huán)境教育與整體育人相結(jié)合，把環(huán)保教育和德育相結(jié)合，使創(chuàng)建綠色幼兒園活動滲透于課堂、融匯于教研、推廣于校園、延伸于家庭及社區(qū)，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收。今年，我園將在中山市綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，一方面繼續(xù)加強對教師、幼兒的環(huán)保教育；另一方面，讓愛綠、護綠的環(huán)保意識在社區(qū)、家長中滲透,力爭在九月份申報省綠色幼兒園。
１、“綠色幼兒園”強調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師、幼兒關(guān)注環(huán)境問題，讓幼兒在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，從小樹立熱愛大自然，保護地球、愛護家園的高尚情操。
２、通過全年共16個環(huán)保紀念日適時開展愉快的教育，將綠色教育貫穿到幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)及各項活動的過程中，讓幼兒掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
３、通過環(huán)保滲透教育，在一日生活各環(huán)節(jié)中學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。
４、通過創(chuàng)建“綠色幼兒園”活動，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，校園環(huán)境得到改善，而且還要通過一個幼兒帶動一個家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
５、綜上所述，真正把創(chuàng)建“綠色幼兒園”活動貫穿于幼兒園各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的校園特色。
６、全園上下共同做好創(chuàng)建省級“綠色幼兒園”的`各項過程管理準備，抓出成效。
1、啟動創(chuàng)建工程。
把創(chuàng)建工作繼續(xù)納入到幼兒園教育教學(xué)的各方面工作之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。
2、調(diào)整創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長（林園長）：負責(zé)整個創(chuàng)建活動的全方位工作。
副組長（周園長）：擔(dān)任環(huán)境教育教研組長工作，主抓教育、教學(xué)的兩個滲透工作，
副組長（喻園長）：主抓園內(nèi)硬件的修繕工作以及本園的清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等；把環(huán)保理念滲透到校園環(huán)境設(shè)計和建設(shè)當(dāng)中。副組長（林主任）：主抓創(chuàng)建活動及環(huán)保紀念日的具體落實環(huán)節(jié)，負責(zé)創(chuàng)建綠色幼兒園的資料收集、整理等工作。
組員：（黃得頻大班級組長、劉青中班級組長、梁柳映小班級組長；陳儀、李海燕、譚泳茵等骨干教師）負責(zé)各項環(huán)保活動的籌劃、宣傳、跟蹤等工作。
３、深挖環(huán)保園本課程。
根據(jù)環(huán)保教育計劃，將環(huán)境教育有機滲透到五大領(lǐng)域中，利用全年１６個環(huán)保紀念日開展綠色專題研討活動。如“植樹節(jié)”“世界地球日”“世界環(huán)境日”“世界無煙日”等，組織宣傳教育活動，讓孩子們懂得保護環(huán)境從我做起，要求各班撰寫好方案和反思，及時總結(jié)經(jīng)驗。根據(jù)環(huán)境教育的需要，發(fā)動全園教師參與編寫環(huán)境教育教材，不斷豐富環(huán)境教育內(nèi)容。
4、開展愛綠護綠活動。
我園校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹如蔭，特別大面積的植物園和植物角，為我們開展愛綠護綠活動提供了平臺。我們要堅持不懈地引導(dǎo)幼兒參與到“幼兒園是我家”的活動中來，共同管理好幼兒園的一草一木。春天是種植的最佳季節(jié)，各班要按“每周安排表”讓幼兒在教師的指導(dǎo)下播種、澆水、鋤草，從而觀察、了解植物的生長過程，在與植物的交流中，學(xué)會對生命的尊重、熱愛和責(zé)任感，讓孩子們知道環(huán)保的重要性，使她們萌發(fā)了愛護動、植物的感情。此外，嘗試開展“一水多用”的活動，各班按時帶領(lǐng)幼兒到廚房門口，用小桶盛裝洗米水給花草澆花。繼續(xù)開展“回收廢品”活動，每月清理一次廢品，把變賣廢品的款項存入環(huán)?；?，期末給最高款項的班級給予獎勵，同時管好用好環(huán)?；?。
保教育員個人工作計劃篇十七
環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，己成為世界各國的共識和人類行為難則。1983年，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。環(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我班學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，在創(chuàng)建綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，進一步加強環(huán)保教育，大力推進本班的素質(zhì)教育。
二、教學(xué)目標：
1、通過理解太陽是萬物之源，了解太陽能的取之不盡用之不竭的特性。
2、通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育學(xué)生保護環(huán)境從我做起。
3、通過生活中的物品使用，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使學(xué)生意識到保護環(huán)境從小事做起。
4、學(xué)生通過對水的理解達到對環(huán)境愛護的意識。
5、學(xué)生通過認識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等，做到生活無污染。
6、教育學(xué)生做個文明好少年。
三、教學(xué)措施。
1、認真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學(xué)方法。
2、從實踐中發(fā)掘?qū)W生的感觸點。
3、教導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，做到環(huán)境保護自主性。
4、生活中學(xué)習(xí)中，師生互相監(jiān)督。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14721999.html】
