總結時可以借助筆記、思維導圖、總結報告等多種形式，以提升總結效果和可視化展示。總結的寫作方法和技巧，是我們需要不斷探索和學習的內容。接下來是一些總結的例子和案例，希望能為大家提供一些思路和參考。
青年大學習活動總結篇一
中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關聯(lián)不可分割的。開展青年大學習網(wǎng)上主題團課，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
中國共產(chǎn)黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液!
這次的主題是持續(xù)推進共青團改革。
習近平總書記在同團中央新一屆領導班子成員集體談話中指出，共青團是黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，要通過共青團來實施改革計劃，樹立大抓基層的鮮明導向，推動改革舉措落到基層，使基層真正強大起來。
這體現(xiàn)了習近平總書記對共青團的重視和信任，并以此來實施改革。此次改革方案的基本是面向“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”的“四化”在動刀。可見，中央也是充分掌握了現(xiàn)階段共青團組織的實際情況而作出的決定。
時代在發(fā)展，每一代年輕人都有自己的特點，只有實實在在的去聽、去看、去感受才能真正的懂一代人。沒有實踐就沒有發(fā)言權，貼標簽只能帶來更大的隔閡。
通過改革，讓共青團發(fā)揮好政府與青年間的聯(lián)系與紐帶的作用，在傾聽青年的心聲，也讓青年有處發(fā)聲。如此，在“聽”與“說”之間構建平衡，讓更多的青年人認可社會主義核心價值觀，為明天中國的發(fā)展貢獻力量。
青年大學習活動總結篇二
常言道，少年強，則國強。5月4日，習近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時曾講到“青年最富有朝氣、最富有理想。近代以來，我國青年不懈追求的美好理想，始終與振興中華的歷史進程緊密相連。在改革開放歷史新時期，廣大青年發(fā)出團結起來、振興中華的時代強音，為祖國繁榮富強開闊奮進、銳意創(chuàng)新?！币郧暗那嗄隇榱俗鎳粩嗟貖^斗，現(xiàn)在他們已不再是青年，但是他們的心中青年奮斗之火卻沒有熄滅。我們作為新一代青年，理所當然要接過旗幟，按著他們的腳印繼續(xù)奮斗下去——抓住的是當下，傳承的是根脈，面向的是未來。
今年盛夏，總書記同團中央新一屆領導班子成員集體談話時指出“黨中央明確了青年工作的戰(zhàn)略地位、中國青年運動的時代主題、青年工作的職責使命、青年一代健康成長的正確道路、青年工作的路徑方法，共青團改革發(fā)展的目標任務，明確了必須加強黨對青年工作的指導?！闭缋习傩粘Ｕf的，也正如習總書記所指出的，當青年一代有了理想與擔當，國家和名族就有了前途和希望。
我們新一代青年，是剛剛起飛的雄鷹，也是新鮮的血液，也是最強最硬的棟梁，樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，并執(zhí)著前行奮斗，使我們義不容辭的義務與責任。最后，請允許我用習總書記的一段話作為此文的結尾：當今中國最鮮明的時代主題，就是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。當代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。
青年大學習活動總結篇三
大學的功能是指大學應該或可以在社會發(fā)展中發(fā)揮什么樣的作用。人們常用培養(yǎng)人才、發(fā)展科學、服務社會和傳承文明來概括大學的功能，這四大功能經(jīng)過歷史的沉淀和印證，使大學煥發(fā)強大的生命力。
(一)培養(yǎng)人才。
培養(yǎng)人才是大學產(chǎn)生之日起就具有的基本功能，也是大學的根本任務。中世紀歐洲的英國牛津大學、法國巴黎大學、意大利波隆那大學等，其主要任務是進行“理性的開發(fā)”和著重提高人文本質的“博雅教育”。今天的耶魯大學、北京大學、香港大學等，其主要任務之一也是培養(yǎng)高素質的人才。無論大學如何發(fā)展，培養(yǎng)人才這一功能永遠不會消失。因此，培養(yǎng)人才是大學的根本特征。大學教育的一切工作都要把培養(yǎng)人才放在首位。但是由于大學具有歷史性，在不同的歷史時期、不同的國家和地區(qū)，大學培養(yǎng)人才的對象、目的、規(guī)格、模式等是不盡相同的，如：在歷史上，英國大學以文化為中心，以培養(yǎng)貴族、紳士為目標;德國大學的生命在于學術，把學術發(fā)展看做自身的目的，培養(yǎng)學者;美國大學的重點在于服務，把學術看成從事服務的工具，培養(yǎng)為社會服務的人員。在當代社會，科學技術滲透到了社會生活的各個領域，大學承擔了為社會各個行業(yè)培養(yǎng)專門人才的重任，如管理人才、科技人才、政治人才、軍事人才等。大學是人才成長的搖籃。
人才資源是一個國家最重要的戰(zhàn)略資源。我國正處在社會主義現(xiàn)代化建設的關鍵時期，需要一大批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧，F(xiàn)代大學教育在注重培養(yǎng)學生具備一定的專業(yè)能力和經(jīng)營素質的同時，更要著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，增強學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，強調科學培養(yǎng)和人文培養(yǎng)的統(tǒng)一，注重人的全面發(fā)展。
(二)發(fā)展科學。
開展科學研究是現(xiàn)代大學的一項重要功能。大學開展科學研究活動，既是培養(yǎng)科學人才不可缺少的途徑，也是社會進步、經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。大學的科學研究功能是在歷史上形成的。14-16世紀的歐洲文藝復興運動，使西方教育哲學得到了解放，為高等教育進一步發(fā)展奠定了思想基礎。正是在這一思想的基礎上，德國教育家威廉·馮·洪堡提出了“教學與科研相統(tǒng)一”的新大學理念，指出大學負有雙重的使命：一是探求學術真理，發(fā)展科學;二是培養(yǎng)學生的個性與品德。而且科學研究是在與教學緊密結合的原則下進行的，大學科學研究的目的也是培養(yǎng)人才、促進人的發(fā)展。
大學開展科學研究活動，是培養(yǎng)人才不可缺少的途徑。大學科學研究的開展，使大學的學科、專業(yè)和課程建設、學習內容和方式等，與科學技術的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，新的科學研究成果進入大學課堂，促進大學教學內容不斷更新、學術水平不斷提高。
大學在培養(yǎng)人才的過程中，匯集大量具有豐富科學理論和實踐的專家、學者，設置學科門類齊全的專業(yè)、學科，購置先進的科學儀器設備，收藏豐富的文獻資料，拓展廣泛的信息來源渠道，創(chuàng)造良好的科學研究氛圍，這些都為開展科學研究、創(chuàng)造了良好的物質條件和精神條件。因此大學就自然成為科學知識創(chuàng)新的重要場所，成為推動科學發(fā)展的重要力量。
大學開展科學研究并讓學生參與其中，更是激發(fā)學生的創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的重要途徑。隨著高科技的發(fā)展，許多國家和地區(qū)相繼出現(xiàn)了地區(qū)性科研中心，這些地區(qū)科研中心均以大學為核心，如以哈佛大學和麻省理工學院為龍頭的波士頓科研中心，北京的中關村，蘇州工業(yè)園，武漢的光谷等。這些中心、園區(qū)的形成，不僅能更好地為教學服務，還也促進了科學技術的發(fā)展。因此，大學科研在社會發(fā)展和社會生活中的作用越來越大。
(三)服務社會。
從一定意義上講，培養(yǎng)人才、開展科學研究都是大學為社會服務的途徑和形式。但大學面向社會，直接為社會服務，則始于20世紀初的美國大學。促進近代大學最終走向社會，將培養(yǎng)人才、科學研究和為社會服務三大功能整合為一體的是美國大學中具有代表意義的威斯康星大學。該大學明確提出服務社會是大學的重要功能，基本任務是把學生培養(yǎng)成有知識、能工作的公民;進行科學研究，創(chuàng)造新文化、新知識;傳播知識給廣大民眾，使之能用這些知識解決經(jīng)濟、生產(chǎn)、政治及生活方面的問題。威斯康星大學服務社會的理念對近、現(xiàn)代大學服務社會的內容和形式產(chǎn)生了重大影響。
大學服務社會主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面，大學通過開展有關技術知識的社會服務，解決經(jīng)濟生產(chǎn)部門在技術革新、設備改選、科學實現(xiàn)等方面的問題，提高經(jīng)濟效益，另一方面大學服務社會還表現(xiàn)在將某些科學的新發(fā)現(xiàn)直接轉化為技術，促進新產(chǎn)業(yè)的興起，并影響社會經(jīng)濟結構的變化。同時，大學服務社會不僅面向經(jīng)濟生產(chǎn)領域，還將視線轉向更為廣闊的社會生活領域，如科技、衛(wèi)生、文化、教育等方面。服務的對象既有政府部門，也有企事業(yè)單位，還有個人，其形式也趨于多樣化。
(四)傳承文明。
傳承文明是現(xiàn)代大學的第四大功能。所謂傳承文明，就是大學對人類文明成果的保存、傳遞，并且通過創(chuàng)造新的文明來充實人類文明的寶庫。大學通過培養(yǎng)人才來保存和傳遞人類的文化成果，通過開展學術研究來創(chuàng)造新的文化成果，由此實現(xiàn)對文明的傳承，并通過國際學術交流的方式實現(xiàn)不同文明的對話和溝通。人類文明的傳遞方式是多種多樣的，但教育從一開始就是人類文明傳遞和保存的重要途經(jīng)，主要表現(xiàn)在以下三個方面。
1.保存、傳遞人類文明。
大學向學生傳授各種科學文化知識，用今天的知識培養(yǎng)明天的人才，既是對文明的傳遞，又實現(xiàn)了對文明的保存。
2.創(chuàng)新、發(fā)展人類文明。
大學通過科學研究探索認識未知世界，探求客觀真理，推進知識創(chuàng)新，為人類文明的寶庫不斷增添新的財富，從而實現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展人類文明的功能。與此同時，大學在人才培養(yǎng)過程中，引導學生樹立創(chuàng)新意識，勇于實踐，對人類文明進行批判性的思考，不斷追求真理，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，從而推動人類文明的創(chuàng)新和發(fā)展。
3.吸收、融合不同的文明。
大學教育歷來是國際學術文化交流的最主要領域。隨著高等教育的國際化，國際高等教育的交流日益頻繁，各國互派教師、留學生，合作開展科學研究，以及進行學術文獻和信息的交流等，為世界不同文化間的相互理解、相互吸收、相互融合提供了條件。
大學培養(yǎng)人才、發(fā)展科學、服務社會和傳承文明的四大功能是相互聯(lián)系、相互滲透的，共同構成了現(xiàn)代大學的功能體系。
青年大學習活動總結篇四
經(jīng)過推薦和選拔測試，我有幸參加了由區(qū)委組織部和團區(qū)委共同主辦的區(qū)第一屆青年人才培訓班，這不僅是組織對我的工作的認可，更是對我的信任。通過兩個半星期的學習實踐，我深刻認識到自己在理論修養(yǎng)上、在工作中還有很多需要進步的地方，還要繼續(xù)加強各方面的'學習，不辜負組織對我的栽培?，F(xiàn)在，我將自己在培訓班的學習收獲和心得體會作如下總結。
一、學習收獲。
1、強理論、重提高。
黨校是學習相關黨課理論、科學發(fā)展觀、“三個代表”重要思想的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。區(qū)委黨校在課程設置上充分考慮到學員的需要，學習培訓內容涉及政治理論、綜合行政能力、市情區(qū)情教育、和黨性教育等方面，讓我們學到了最新的理論知識和科學成果，對我國當前的政治、經(jīng)濟、文化、法律等各方面有了宏觀的認識，同時，對我們生活的地區(qū)的各項社會事務也有了更深刻的了解。
通過學習，我進一步認識到理論知識的重要性。在開班儀式上，各位領導都著重強調了提高思想政治素質的重要性。當今社會是一個知識爆炸的時代，不論是國家還是個人，要在這個世界中實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，不僅要具備領先的知識技能，更重要的是秉持一份堅定的信仰。針對青年同志普遍理論水平不高的特點，黨校和團委的的老師們專門聘請中國人民大學、市委黨校的知名教授為我們講解了政治理論知識。像楊德山教授，結合自己的學習經(jīng)歷和人生思考，給我們這些年輕人重新打開了《共產(chǎn)黨宣言》的學習之窗，讓我們從一個全新的角度解讀了這部看上去很神秘的大理論之作;講宋xx教授在教學中采取了互動教學的方式，在課堂上組織我們積極開展討論，讓我們談自己的認識和看法，極大地調動了積極性，增強了學習效果;辛逸教授則是列舉大量實例，通過講故事的形式，為我們深入剖析了對中國產(chǎn)生的巨大影響。還有元躍旗教授和趙豐教授，深入淺出地給我們談了社會管理、和諧社會等問題。
我把這次學習培訓當做一個提高自己的機會，課堂上認真聽課、記筆記、踴躍發(fā)言，課下和同學們積極探討，業(yè)余時間靜下心來專心研讀學習材料和參考書籍，在學習中思考，在思考中學習，充分利用黨校這個陣地學習理論，提高自己的思想認識，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到了鍛煉、道德情操得到了提升。
2、講方法、顯實效。
理論知識固然重要，但是具體實踐同樣不可小覷。在生動有趣的理論課程后，黨校和團委的老師們給我們安排了更具有針對性的方法指導課程。
作為一名大學生村官，經(jīng)過了兩年的農(nóng)村工作后，我愈發(fā)地認識到理論只有結合實踐，才能做出真正的實績，才能得到農(nóng)民朋友的認可。相對大理論家來說，農(nóng)民更需要的是真正能幫助他們、真正能給他們解決實際問題的實踐派。對于我來說，雖然擁有一定的理論儲備，但是在處理問題時，往往受錮于經(jīng)驗不足，缺乏面對復雜問題的正確心態(tài)和積極有效的解決方法。對自己的這些不足也時常會苦于不知如何解決，這次培訓課正好給我提供了巨大的幫助，不僅是授我以魚，更重要的是授我以漁。培訓班的很多課程都充分考慮到實際情況，像開設的危機公關及應急處理，通過模擬教學的方式把我們帶進了一個突發(fā)現(xiàn)場，激發(fā)了我們的想象，鍛煉了我們臨危不亂的素質，還有中國依法治國發(fā)展進程、公文寫作等課，都從具體問題進行深入探討，通過各位領導、教授的親歷經(jīng)驗，為我們年輕人提供了寶貴的經(jīng)驗財富。在這里，我重點談談體會最深的兩門課。
區(qū)信訪辦梁主任的課已經(jīng)聽過三遍了，但每次聽都有新的體會，尤其是這次梁主任提到的信訪三字經(jīng)和每個信訪辦的工作人員都面帶笑容兩件事，其實不只是信訪工作要堅守這些原則，我們日常生活工作中的為人處世也都要遵循。在聽課的過程中，我一邊聽講一邊回想自己接觸過的上訪案例，回顧自己在處理過程中的做法，通過這種對比找不足，進一步完善自己的工作方法和態(tài)度，力爭真正做到換位思考，為老百姓做事。區(qū)農(nóng)委的魏書記重點介紹了我區(qū)產(chǎn)林權改革的情況及農(nóng)村工作的政策和方法。由于身在農(nóng)村，對魏書記提到的工作和面臨的情況都有切身的體會。對農(nóng)民來說，最重要的就是土地，擁有土地就擁有生活的來源，失去土地就等于切斷了他們的命脈。但是大拆遷大發(fā)展的勢頭不可擋，勢必會有一部分農(nóng)民面臨失地的狀況，也勢必會有大量的財富突然出現(xiàn)在農(nóng)民面前。如何既保證失地農(nóng)民的利益，又確保利益合理分配，在不斷總結前面工作的基礎上，產(chǎn)林權改革成為當前工作的一大重點。
農(nóng)村工作沒有一個具體的套路，但核心的一點卻是要尊重群眾，維護農(nóng)民的利益。這是我此次培訓的最大收獲。雖然自己工作的時間很短，但是我相信，在農(nóng)村這片大舞臺上經(jīng)過一番歷練，我會收獲更多的春華秋實。
3、多形式、話友誼。
這次培訓班的青年學員們大都學歷層次高，學習能力強，上進心強，是各單位的骨干，希望多學習多交流。黨校和團委的老師們根據(jù)我們的特點，努力豐富教學形式，除了課堂講授，還安排了拓展訓練、觀看環(huán)保紀錄片《海洋》，到首都博物館觀看各主題展，參觀昌平區(qū)東擴辦、了解我區(qū)未來的發(fā)展規(guī)劃，赴西柏坡、狼牙山、白洋淀接受傳統(tǒng)革命教育，以及內容豐富的班級活動。
多樣化的教學，增強了我們的主體意識、自主學習研究的意識、共享經(jīng)驗的意識，幫助學員提高學習能力、應用能力，把學習的收獲轉化為謀劃工作、推進工作的能力。每一次的集體活動都進一步增強了我們的團隊意識，也增進了我們的友誼。這次培訓班的學員展示，我們就根據(jù)觀看的《海洋》，集體制作了一個環(huán)保宣傳的小片子，得到了大家的共同認可。
在半個多月的學習中，班里各位同學時刻都在感動著我。大家工作經(jīng)歷豐富，相同的年齡，卻有著不同的學識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，無論是課下的你爭我辯，還是活動中的你幫我助，每個人都用自己的人格魅力感染了我，讓我學到了很多書本上沒有的東西。我也相信，大家都會珍藏這份情誼，在今后的工作生活中互相激勵，共同取得更大的進步。
二、心得體會。
兩周半的課程只是人生中的一瞬間，但它卻留給了我無盡的回憶和長遠的意義。雖然課程結束了，但我會不斷加深對所學知識的理解和運用，在今后的工作中不斷提升內在素質，進行自我完善，做好本職，為區(qū)的發(fā)展做努力，為區(qū)的人民謀福利。
一是要與時俱進，開拓創(chuàng)新，在不斷的學習中進一步提高綜合素質水平。通過培訓，我清楚地認識到自身的欠缺和不足，認識到只有加強培訓與學習，才能了解和掌握先進的理論知識，并將之有效地運用到實際的工作中。作為新時期的青年，我們應該不斷接受新思維、新舉措，通過自己的學習思考，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。
二是要秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，認真做人、認真做事。我們的工作，說到底就是為人民群眾服務。如何才能更好地為人民群眾服務呢?首先要從思想上樹立正確的意識，要把老百姓的事當做是自己的事，要把老百姓的利益放在第一位上。只有這樣想了、這樣做了，老百姓才能把咱們當自己人看，才能掏心窩子地跟咱們說。在日常的生活中，做到“威武不能屈、富貴不能淫”，做一個清白的人，做一個正直的人;在平時的工作中，做到謹言慎行，力爭做到“一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人”，真正讓老百姓覺得咱可親、可愛、可靠。
三是繼續(xù)努力，不斷開創(chuàng)工作的新局面。這次培訓，既讓我增長了知識、拓寬了工作視野，又讓我學會了很多有用的工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創(chuàng)新，務求實效，盡心盡力做好自己的本職工作。
提起筆來，才發(fā)現(xiàn)原來兩周半的時間竟然可以過得這么快。課程已經(jīng)結束，但卻不想道別。無論是與同學，還是與老師，都多了些不舍與牽掛，往昔那些美好的畫面仍舊日日在我腦中浮現(xiàn)：拓展時的做橋比賽、孤島求生時的斗智斗勇、課間時分的熱烈討論、聚餐時的談笑風生、旅途中的互助友愛、風采展示時的異彩紛呈，每一個片段都讓我永生難忘。這次培訓班，我收獲的不只是知識，還有與同學、與老師之間的情誼。
以上就是我參加培訓班的總結報告，讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流，為實現(xiàn)區(qū)的大發(fā)展不懈努力、不斷前進!
青年大學習活動總結篇五
通過團課的學習使我知道了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。
首先，我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(簡稱共青團)是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，了解了團的性質，它中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團員的權利與義務。
我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
青年大學習活動總結篇六
從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，從解放戰(zhàn)爭到抗美援朝，從抗美援朝再到后來一步步邁入新時代，中國從來不曾缺少為國奮戰(zhàn)的英雄，東北作為中國重要的一部分，也不曾缺少為國奉獻的英豪。值此現(xiàn)代，也未嘗缺少默默付出，為人民服務，盡職盡責的人們，我們貫穿著的是代代相傳的紅色基因，是我們不變的信仰。
幾日前，我們懷著無比崇敬的心情赴沈陽軍區(qū)后勤史館參觀，強大的后勤，勝利的保障。后勤史館徐館長是一位68歲的老者，雖年事已高，卻依然選擇了為我們進行慷慨激昂的講解，讓我們深入了解了那段歷史，感受歷史的魅力和黨的情懷。
徐館長鏗鏘有力并富有感情地為我們朗誦他親筆寫的《后勤史館賦》，看著一張張圖片和具有歷史的展品，聽著老者娓娓道來的話語，歷史猶如畫卷般鋪展開來：抗日戰(zhàn)爭東北淪陷，但是東北的抗日戰(zhàn)士從未放棄希望，組成的東北抗日聯(lián)軍在中國的歷史上有著不可磨滅的偉大功績，他們在非常艱難困苦的環(huán)境里用長達的艱苦斗爭牽制了數(shù)十萬日偽正規(guī)軍，有力地支援了全國的抗日戰(zhàn)爭，他們可歌可泣、英勇無畏的犧牲精神，是中華民族爭取獨立寧死不屈精神的集中體現(xiàn)。
解放戰(zhàn)爭是以東北為根據(jù)地向南發(fā)動的戰(zhàn)爭，逐一攻破遼沈、平津、淮海，劉鄧大軍挺近華北進入大別山，進而挺近華南，一路南下勢如破竹。東北作為大后方大基礎，默默為解放戰(zhàn)爭勝利作出貢獻的英雄們比比皆是，后勤的力量也尤為重要，為全國的解放奠定了基礎。
解放戰(zhàn)爭剛剛勝利，在物資匱乏、國家需要調整整治的階段，美國卻已打到鴨綠江邊，一場保家衛(wèi)國的保衛(wèi)戰(zhàn)轟轟烈烈地展開了，而東北成為了抗美援朝戰(zhàn)場最重要的后備物資提供地。在這場保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍面對嚴寒等不堪的氣候條件，面對更加強大的美國軍隊，毫無畏懼，攻堅克難，無數(shù)英靈長眠于那遙遠的異國他鄉(xiāng)，中國軍隊在朝鮮戰(zhàn)場上留下了一個又一個不敗的神話。抗美援朝的勝利掃除了近百年來的失敗恥辱，打破了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的神話，頂住了美國侵略擴張的勢頭，增強了國人的民族自信心和自豪感。
1000多幅珍貴的歷史照片和幾百件歷史文獻、文物再現(xiàn)了東北戰(zhàn)區(qū)政黨、軍民在解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭和社會主義建設時期后勤保障工作的風雨歷程和輝煌業(yè)績。
回首歷史，踏尋英雄的足跡，是黨的指引，一掃屈辱的過去，是一代又一代中國的脊梁構建的新中國。那匯聚成火般的希冀，追隨著黨的步伐，一步步邁向富強、民主、文明的社會主義國家。
參觀軍區(qū)使館，追蹤紅色記憶，堅持文化自信，弘揚紅色精神，傳承紅色基因。徐館長把他的情懷體現(xiàn)在工作中，通過這位錚錚鐵骨的六旬老人的傾情講述，我們打開了眼界，直觀了解到了這段歷史，切實感受到了這歷史背后的深意。我們要聽黨指揮，爭做紅色傳人，立足自身工作崗位，為中國的發(fā)展做貢獻!
7月17日，有幸參加了金融團工委組織的“青年大學習”主題團日活動，通過參觀沈陽軍區(qū)后勤史館，我加深了對黨史中優(yōu)秀黨員前輩的高尚追求和優(yōu)秀品質的學習。作為一名入黨十一年、工作十年的青年代表，我參加了很多黨性教育，但是每一次學黨史都是一次心靈的洗禮與升華，就如習總書記所說：“學史可以看成敗、鑒得失、知興替。知史愛黨，知史愛國。”通過學習黨史，也真正領悟到“人是要有一點精神的”，這有益于我們以更高的標準傳承和弘揚這種紅色精神，推動團的工作，激勵團員青年在提升自己工作能力、實現(xiàn)自己未來價值的道路上堅定立場、不忘初心、努力奉獻，而沒有理由和借口推諉、散漫，做到“高舉團旗跟黨走”。
有人說過：“如果生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的鳥，那么信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀，沒有信念，生命便杳然西去?！毙拍钇鋵嵕褪且环N精神，我們應該時刻清楚的認識到我們是光榮的中國新時代青年，是社會主義的新鮮血液，高舉旗幟跟黨走，與祖國繁榮共奮進。
十九大以來，大連銀行沈陽分行團委也在緊緊圍繞實施“青年大學習”行動制定方案分解表，引導團員青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，不忘初心、牢記使命，切實增強“四個意識”、樹立“四個自信”，爭做新時代奮勇爭先的好青年。
都說青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，青春是用不凋的希望和未來的向往紡織的彩虹，青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁?，F(xiàn)在的我們正值青春，又真正趕上一個呼喚青年、造就青年的新時代，更應該肩負時代賦予我們的使命，在接力建功中奉獻青春，愛黨、愛家鄉(xiāng)，為遼寧經(jīng)濟振興貢獻出我們金融青年的全部力量。
重溫入黨誓詞，聆聽《中華抗日英烈賦》，透過一件件真實的歷史文物、一份份珍貴的圖片資料、一個個生動的感人故事，回味入黨初心，回顧抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭，顯然是一部在革命精神鼓舞下砥礪奮進的歷史。而在新的歷史條件下，在這充滿新希望、新挑戰(zhàn)的人生征途上，人是要有點精神的，作為思想信仰也好、品格修養(yǎng)也行、道德理念也可、生活態(tài)度也罷，都是我們不斷努力、永不放棄的念頭，一種支撐。把紅色精神傳承和發(fā)揚在日常工作中，讓飽滿的激情和對事業(yè)的執(zhí)念與追求，在思想上“熱”起來，在行動上“動”起來，在作風上“嚴”起來，更好地落實“四有”要求，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的進程中發(fā)揮先鋒模范作用。
習近平總書記曾在對青年人的青春寄語中如是說道：“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大青年要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，積極投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗?！?/p>
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。作為新一代的共青團團員，祖國建設的棟梁，實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中國夢，不僅僅要“講得出來”更要腳踏實地地“做的出來”。就像習近平總書記在微電影《初心》中所說的那樣梁家河“下鄉(xiāng)”的經(jīng)歷是自己一生的財富，當我真正地“三下鄉(xiāng)”投入到旬陽縣趙灣鎮(zhèn)中心小學的支教活動中時，站到講臺上的那一刻，我看到了一雙雙渴望知識的眼睛，他們告訴我自己從來沒有上過英語口語課，因此十分感激我們能到他們的身邊，最近支教進入倒計時，學生說希望我們還能再回來，再來教教他們，放學的時候，也常常有家長特地帶著自己的孩子前來感謝。
每當這些時候，我會感覺自己是有價值的，是有所貢獻的。來自老師的期望，來自學生的期望，來自社會的期望，我希望正在經(jīng)歷著的自己，能夠牢記前輩的殷殷囑托，不負韶華，不負切切期望，將自己的“中國夢”腳踏實地付諸實踐。
為持續(xù)深入組織引導廣大團員青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，廣泛深刻學習習近平總書記在北京大學師生座談會和紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話精神，經(jīng)校團委研究決定，在全校團員青年中開展“深入學習貫徹習近平總書記在北京大學師生座談會和紀念馬克思誕辰200周年大會上重要講話精神”主題團日活動。
數(shù)學學院團委高度重視、精心策劃、積極動員，組織了本學院全體團員青年開展了以“青年大學習之學習習近平總書記在北京大學師生座談會和紀念馬克思誕辰200周年大會上重要講話”主題教育團日活動。在活動中，全體團員青年學習理論知識，提高思想認識，取得了良好效果。
5月14日至18日期間，學院團委組織各年級各團支部開展了以“青年大學習之學習習近平總書記在北京大學師生座談會和紀念馬克思誕辰200周年大會上重要講話”主題教育團日活動。
在主題團會上各支部書記組織青年團員學習了習近平主席《在北京大學師生座談會上的講話》和在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話。各支部團支書都在團會上為大家傳達了習近平主席的講話內容和會議精神，帶大家認真研讀了習近平主席的講話。團會結束后，團員們都深刻認識到了作為青年人應該擔當起的責任使命和教育對于一個人和一個國家的重要性，也明確了自己的人生目標和努力方向。青春理想、青春活力、青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。我們作為時代的青年，生逢其時，也重任在肩。
在5月22日和5月25日，數(shù)學學院黨總支副書記李玉新老師為同學們帶來了兩場以“共產(chǎn)黨人的初心和使命”為主題的形勢政策課，帶領同學從共產(chǎn)黨人的初心;“四個偉大”;新時代黨的歷史使命;中國共產(chǎn)黨最有理由和自信;黨的建設是一項宏偉且復雜的工程;中國共產(chǎn)黨的自信來源于其交出的實實在在的答卷，讓中國站起來，富起來，強起來;我們大學生應該思考在成長中收獲了什么，應該對自己的大學生涯交出一份滿意的答卷;中國共產(chǎn)黨的自信來源于中國政治制度的鮮明優(yōu)勢;從嚴治黨，開創(chuàng)未來，簡要介紹了中國頒布的新法《監(jiān)察法》;四個方面認識了黨，明確了作為共產(chǎn)黨人的初心和使命。課程結束后，同學們都感受到了作為一個共產(chǎn)黨人的使命和責任，也理解了我們積極學習習近平主席系列講話的意義，表示以后會積極參加學習習近平主席系列講話的活動，并把講話中提出的要求和建議融入到自己的學習和生活中。
在接下來的活動中，數(shù)學學院將繼續(xù)深入貫徹十九大精神和習近平系列重要講話精神，將這些精神融入到每一個活動中去，數(shù)學學院的廣大青年團員不僅僅會為遼師大的建設添磚加瓦，還會成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的主力軍，肩負起國家和民族的希望。
圍繞中心、服務大局，是做好各項工作的靈魂。中心工作就是重點工作、首要工作，中心工作就是主要矛盾。中心工作一旦明確了、確定了，各個方面工作都要圍繞這個中心來開展、來部署。明確了中心工作，就是抓住了主要矛盾;做好了中心工作，其他工作就會迎刃而解，這是一方面。另一方面，中心工作也是隨著客觀條件的變化而不斷發(fā)展變化的。根據(jù)全局需要，在一個時期某一項工作可能上升為中心工作，而另一個時期另一項又可能成為中心工作，這就需要我們以敏銳的戰(zhàn)略眼光，審時度勢，緊跟黨中央、國務院部署，牢固樹立圍繞中心、服務大局的意識，主動、適時調整和部署本部門工作。只有這樣，我們的各項工作才能在大局中找準位置、發(fā)揮作用、作出貢獻。
通過第六期主題團課的學習，我進一步領會了習近平主席七二重要講話精神，習近平總書記在同團中央新一屆領導班子集體談話時的講話擲地有聲，指出:“必須把圍繞中心、服務大局作為工作主線。圍繞中心才能找準方向，服務大局才能體現(xiàn)價值。共青團要緊緊圍繞黨和國家工作大局找準工作切入點、結合點、著力點，廣泛組織動員廣大青年在深化體制改革開放、促進經(jīng)濟社會發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用?！岸覀兪紫纫龅木褪亲ダ喂ぷ髦骶€，即要求共青團組織帶領廣大青年邁向奮勇建功新時代，將引領青年思想，鞏固青年群眾基礎體現(xiàn)在推進黨和國家各項事業(yè)上，并且做好轉化工作，既努力把黨的要求轉化為青年的思想，又努力把青年的理想轉化為投身國家建設的動力。當代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗，同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進，青春才能昂揚;同人民一起夢想，青春才能無悔!
習近平總書記對共青團提出了要把圍繞中心、服務大局作為工作主線，廣泛動員廣大青年在深化改革開放、促進經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍作用。作為一名共青團員要認真貫徹習近平總書記重要講話，讓自己緊密團結在黨的周圍，堅持共青團發(fā)展前進的基本經(jīng)驗，弘揚聽黨的話、永遠跟黨走的光榮傳統(tǒng)，堅定中國特色社會主義人生方向。更要增強政治性、先進性、群眾性，做學習優(yōu)秀、品德優(yōu)秀、工作優(yōu)秀的先進分子。堅持打好防范化解重大風險、精準脫貧、治理污染的“三大攻堅戰(zhàn)“，我們要牢記”空談誤國、實干興邦“。立足本職，埋頭苦干、不怕困難、從自身做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。
青年大學習活動總結篇七
歷史的長河總是奔騰不息，民族的發(fā)展也是一直朝前行進。一轉眼，-年過去了，一次又一次量的積累都是在為質的飛躍做好準備，我們的國家終于在幾十年的沉淀中迸發(fā)出磅礴的氣勢，現(xiàn)在變得繁榮富強，燦爛輝煌。
當我國社會主要矛盾從人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾時，我們就應該更加深切的體會到這幾十年來的巨大變化。生活水平的提升，人民幸福感的增加，這種.種跡象無一不散發(fā)著發(fā)展的氣息。改革開放，在那個思想動亂不安，經(jīng)濟落后于他人的年代，無異于一聲平地驚雷，使人振聾發(fā)聵。我們首先要做的便是要認識到自身存在的問題，自我深度剖析，尋找合適自己的發(fā)展道路，一步一步的探索，一步一步的前行。這一路走來我們經(jīng)歷了太多幸運與不幸。幸運的是抓住了改革的時機，不幸的是我們經(jīng)歷了一些曲曲折折彎路。但，我們有著“不破樓蘭終不還”的決心;有著“竹杖芒鞋輕勝馬”的心態(tài);有著“千磨萬擊還堅韌”意志。
終于，我們取得了許多令人矚目的成就。其一，我們創(chuàng)立了中國特色社會主義理論體系，形成了科學的指導思想;其二，我們開辟了中國特色社會主義道路，形成了舉世矚目的中國道路;其三，我們的國家整體進入小康社會;其四，我們形成和平發(fā)展的外交戰(zhàn)略，國際地位和影響顯著提升。與此同時，我深知我們的成就遠遠不止如此，當這種的態(tài)勢蔚然成風時，我們前進的腳步也必將勢不可擋。
-周年只是一個節(jié)點，我們不能沉浸在昨日的成就中迷失自我，現(xiàn)如今，我們既然已經(jīng)擁有了昨日的夯實的基礎，那么在明日也定會一鼓作氣，砥礪前行。時間也許會改變許多，可這種深遠的影響不會被磨滅。在改革發(fā)展這條道路上我們不會淺嘗輒止，更不會半途而廢，我們會拿出必勝的決心直面挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
青年大學習活動總結篇八
規(guī)劃，意思就是個人或組織制定的比較全面長遠的發(fā)展計劃，是對未來整體性、長期性、基本性問題的思考和考量，設計未來整套行動的方案。2、做一次重點醫(yī)生的家訪。3、請一個目標醫(yī)生戶外活動一次。4、交一個醫(yī)生做朋友。5、收集一次療效顯著的病例。6、根據(jù)可客戶的愛好、學習一門知識。7、與一名優(yōu)秀同事做一次請教溝通。8、與經(jīng)理或主管談心一次。9、與一名新同事溝通交流一次。10、瀏覽一次公司的網(wǎng)頁，了解公司的最新動態(tài)。11、總結一次本周工作中的不足。12、協(xié)助主管開一次科會。13、參加一次找差距式的周例會。14、查找一次本周不足，制定糾錯措施。15、參加一次‘案例’輪講輪訓課。16、核銷一次本周的費用。17、認真制定下周工作計劃及維護計劃。18、給醫(yī)生發(fā)一次祝?！苣┯淇臁亩绦拧?9、積極主動清理一次集體和個人衛(wèi)生。每月必做：1、統(tǒng)計一次當月的銷量，工作計劃《醫(yī)藥代表工作計劃》。2、兌一次費（不帶金銷售的不在次列）3、排一次當月醫(yī)生的用量，并重點維護。4、把同類以下是為大家整理的青年大學習行動活動方案【3篇】,歡迎品鑒!
各團總支、各團支部：
為把組織引導廣大青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神持續(xù)引向深入，共青團中央決定在全團實施“青年大學習”行動。為做好此項工作，現(xiàn)將我校開展此項工作的方案發(fā)給你們，請各團總支、團支部結合實際，切實抓好貫徹落實。
一、提高思想認識。
“青年大學習”行動是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全團、教育青年的重要載體，是深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神的重要路徑。各級團組織要切實提高政治站位，增強實施好“青年大學習”行動的責任感和緊迫感,將“青年大學習”行動作為貫穿全年的一項重要政治任務，是檢驗各級團干部否做到“兩個維護”的試金石。要切實通過“青年大學習”行動，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在青年中入耳入心，更好地引導全校青年團員增強“四個意識”、樹立“四個自信”，堅定不移聽黨話、跟黨走。
二、突出學習實效。
要認真對照方案、吃透要求，不折不扣完成好“青年大學習”行動的“規(guī)定動作”，同時，結合實際開展各具特色的學習活動，創(chuàng)新完成好“自選動作”。要特別注重工作結合，將“青年大學習”行動與“大學習、大調研、大改進”、“思想大解放、青春創(chuàng)時代”大討論、“團干部健康成長大討論”等結合起來，做到實事求是、統(tǒng)籌推動、相互促進，以實實在在的工作成效實現(xiàn)我校“青年大學習”行動在全團走在前列。
三、加強組織領導。
“青年大學習”行動實行“一把手”負責制，團委書記、團總支書記和團支書等各級團組織主要負責同志是第一責任人，要親自抓、負總責；要靠前抓、促落實；要深謀劃、出實招。要結合本總支實際，制定細化行動方案，明確時間表、任務圖，倒排工期，掛圖作戰(zhàn)。校團委將把行動實施情況作為分片督導的重點內容，定期于每周對各級團組織工作開展情況進行督導檢查和通報，確?！扒嗄甏髮W習”行動不搞形式，不走過場，蹄疾步穩(wěn)有序推進。
四、幾點要求。
1.學習宣講：12月底前,校團委、團總支至少開展5場專題學習活動；基層團支部至少開展3場集中性專題學習活動；專職團干部至少開展3場宣講交流活動，至少參加2場基層開展的學習活動。
學習：廣大青年團員要積極運用手機app,關注“青年湖南”微信公眾號，進入“大學習”欄目并每期簽到學習，采用“答題闖關”等方式開展學習答題和競賽。專職團干部、全體團員學生均需參加每季、每期的學習。
3.檢驗考核：將基于團中央設計的測驗題題庫，采取線下考試、線上測試、隨機抽查等方式,對學習情況進行檢驗。同時，把開展“青年大學習”行動的成效作為對各團總支、團支部考核評價的重中之重,并作為團內評優(yōu)、評獎、評先等榮譽的一票否優(yōu)事項。
4.責任要求：各團總支須明確安排一名團干部負責該項工作的落實，并于3月22日12:00前將名單和聯(lián)系方式發(fā)至校團委郵箱。每周三、周日團省委將統(tǒng)計各高校、各團總支、各團支部的學習情況，校團委每周一、周四將基于該統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行通報，對工作滯后團組織的主要負責同志將進行約談。
緊密圍繞用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、教育青年，把深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務和核心業(yè)務，結合我縣實際，在共青團組織部署實施“青年大學習”行動，突出理論武裝和思想引導，通過構建“導學、講學、研學、比學、踐學、督學”六位一體的學習體系，著力提升學習的制度化和實效性，推動黨的創(chuàng)新理論深入人心，引導廣大青年不忘初心、牢記使命，切實增強“四個意識”、樹立“四個自信”，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定不移聽黨話、跟黨走，為加快建設美麗幸福新橫縣，奮力譜寫新時代橫縣發(fā)展新篇章貢獻青春力量，特制定本實施方案。
一、導學。
——領導帶頭學。各級團組織領導班子帶頭開展學習，重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、《習近平談治國理政》第一卷和第二卷、習近平總書記關于青少年和共青團工作的重要論述精神、中央重大會議和重要文件精神等內容，通過舉辦理論學習、中心組學習、座談會、報告會、研討會等多種方式，組織團干部認真學習交流研討。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、中（職）學校團組織、縣直屬單位團組織至少開展5場專題學習活動。
——指導基層學。結合“不忘初心緊跟黨走”主題教育活動，廣泛開展學習座談、報告宣講、征文演講等多種形式的學習活動，深入開展“研讀十九大報告花鄉(xiāng)青年話使命”主題活動，積極營造全縣青少年深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的濃厚氛圍。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、中（職）學校團組織、縣直屬單位團組織至少開展3場集中性專題學習活動。團縣委領導班子成員至少參加2場基層開展的學習活動，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委領導班子成員至少參加1場基層開展的學習活動。
——培訓引導學。強化團干部的教育和培訓，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為團干部教育培訓的中心任務，把傳播黨的聲音、宣傳中國特色社會主義和中國夢、學習前沿科技和做好青年工作作為教育培訓的基本內容，團縣委面向各層級專職、掛職、兼職團干部和青年文明號負責人舉辦“青春引擎”團干部培訓班，全面提升團干部學習新思想的理論素養(yǎng)。注重發(fā)揮新媒體平臺作用，充分利用雙微矩陣、“青年之聲”、團屬網(wǎng)站，主動推介和傳播內容準確、形式豐富、感染力強的微推和文化產(chǎn)品。
二、講學。
——團干部面向團員青年開展宣講。堅持逐級動員、全員參與，組織各級專職、掛職團干部在自身學懂弄通的基礎上，結合“團干部直接聯(lián)系青年”工作和《共青團南寧市委關于認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神的通知》相關要求，到村（社區(qū)）團支部、“青空間”青少年綜合服務平臺、“青年文明號”和定點幫扶貧困村等場所，面向團員青年廣泛開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的面對面宣講交流。12月底前，團縣委專職、掛職團干部和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委書記至少開展3場宣講交流活動。
——開展集中性宣講交流活動。按照工作要求，結合紀念慶祝改革開放40周年、自治區(qū)成立60周年，以“新時代新氣象新作為”為主題，團縣委組織行業(yè)專家、青年致富帶頭人、青年典型等成立宣講團，走進村（社區(qū)）、校園、企業(yè)等青年密集的場所，集中開展3-5場宣講交流活動。各基層團組織可結合實際，組織開展宣講交流活動。
——抓好面向不同青年群體的宣講。堅持分類引導，面向大學生、中學生、中職生等青年學生、職業(yè)青年、各領域新興青年群體、青年社會組織骨干及成員等，以“向善向上好青年”、“四進四信”、“青春建功新時代”、“與信仰對話”、“與人生對話”、“彩虹人生”、“青年讀書會”等活動和工作為載體，有針對性地開展宣講交流，增強學習的針對性和實效性。
三、研學。
——推動各級團組織深入開展調查研究。堅持把理論學習與專題調研結合起來，結合“走進青年、轉變作風、改進工作”、“常態(tài)化下沉基層”、“團干部直接聯(lián)系青年”等機制，對新時代青少年思想行為特點、共青團改革再出發(fā)等開展調查研究，12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、中（職）學校團組織、縣直屬單位團組織負責人要結合日常工作實際和調查研究撰寫1篇學習心得。
——著力提升團組織理論研究水平。持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想的學習研究，突出共青團和青少年工作特點。各基層團組織要從服務農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、青年助力鄉(xiāng)村振興、加強村（社區(qū)）團支部建設、加強團組織凝聚力等方面選擇1-2個課題開展調查研究。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、中（職）學校團組織、縣直屬單位團組織至少撰寫1篇調研報告。
——開展青年主題研討交流。組織各行各業(yè)青年聚焦擔當民族復興大任、以“強國一代的使命與擔當”“新時代青年說”“花鄉(xiāng)青年說”等為主題，在線上線下廣泛開展大討論活動，通過舉辦聯(lián)誼交友、主題團課、交流分享等形式，引導廣大青年結合實際和所思所想，明確自己成長奮斗的目標和方向。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、中（職）學校團組織、縣直屬單位團組織至少開展1場研討交流活動。
四、比學。
——廣泛開展青年學習答題和競賽。圍繞學習習近平新時代中國特色社會主義思想，積極組織團員青年參加市、縣團委組織的網(wǎng)上知識競賽、主題演講、征文比賽，多形式動員廣大青年積極參與到學習行動之中，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在青年中入耳入心。
——組織青年向典型模范學習。推薦優(yōu)秀團員青年參加“兩紅兩優(yōu)”、“向上向善好青年”等推優(yōu)評先活動，大力宣傳他們可親、可信、可學的奮斗故事，為廣大青年更加自覺地聽黨話、跟黨走樹立學習標桿，引導和動員青年在全面建成小康社會決勝階段發(fā)揮生力軍作用。
——引導青年在今昔對比、中外對比中學習。結合改革開放40周年、自治區(qū)成立60周年慶祝活動，深入開展“喜看花鄉(xiāng)新變化”“我的家鄉(xiāng)我來夸”等主題實踐活動，組織返鄉(xiāng)青年尤其是在校大中學生、外出務工青年參觀我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的情況，充分了解花鄉(xiāng)各領域發(fā)展取得的偉大成就，積極引導青年增進“四個自信”和“三個認同”，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。12月底前，團縣委和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委要利用暑假、春節(jié)等重要時間節(jié)點，組織開展2場以上的參觀交流活動。
五、踐學。
——動員廣大青年在踐行文明新風的行動中提升素養(yǎng)。推動學做結合、知行合一，以擔當民族復興大任的時代新人培育工程為牽引，強化教育引導、實踐養(yǎng)成，在廣大青年中踐行社會主義核心價值觀，通過持續(xù)推進茉莉花文化節(jié)、關愛農(nóng)民工子女、陽光助殘、暖冬行動等“橫縣青年志愿者行動”，積極助力社會文明創(chuàng)建，提升青年責任意識、誠信意識、奉獻意識。圍繞建設美麗橫縣和河長制，深化和拓展以保護母親河行動為統(tǒng)領的青少年生態(tài)環(huán)保工作，聚焦傳播綠色理念、踐行綠色生活，廣泛開展多種形式的生態(tài)文明教育和實踐活動，在青少年中倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、中（職）學校團組織、縣直屬單位團組織至少開展3場志愿服務活動。
——帶領廣大青年在深入基層一線的實踐中錘煉本領。強化廣大青年在基層一線和困難艱苦地方的學習鍛煉，推動青年在實踐中擔當歷練、積累經(jīng)驗。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委要積極組織開展大中學生“1+1”、暑期“三下鄉(xiāng)”等工作，組織青年學生在實踐鍛煉中接受教育、堅定信念。團縣委將持續(xù)開展共青團助力脫貧攻堅工作，深入實施農(nóng)村青年電商培訓、農(nóng)村青年致富帶頭人“領頭雁”計劃、返鄉(xiāng)大學生和農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)行動等，引導和帶動廣大青年在打好脫貧攻堅戰(zhàn)的實際行動中進一步磨煉意志、錘煉本領、展現(xiàn)風采，不斷增強為決勝全面小康貢獻力量的使命感和責任感.
——引導廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的奮斗中實現(xiàn)價值。要積極推薦優(yōu)秀團員青年參與“青年安全示范崗”、“青年文明號創(chuàng)建”、“青年技能大賽”和“農(nóng)村青年致富帶頭人培育”等評選、創(chuàng)建活動，廣泛開展“服務青年電商創(chuàng)業(yè)”等工作，大力培養(yǎng)農(nóng)村青年人才隊伍等活動，教育引導廣大青年進一步提升創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)業(yè)本領和專業(yè)性技能，把學理論、強思想與學技能、會創(chuàng)新有效結合起來，帶動更多青年大力弘揚創(chuàng)新精神、積極投身全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的新征程.
六、督學。
——面向團干部分階段開展學習檢驗。圍繞學懂弄通做實的要求，推動各級團組織采取線下考試、線上測試、隨機抽查等多種方式，對團干部學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神情況進行檢驗，將檢驗結果作為對各級團干部工作考核、選先樹優(yōu)的重要評價指標。團中央將精心設計測驗題目并建立題庫，供各級團組織使用。
——加強對“青年大學習”的督導考核。把開展“青年大學習”行動的成效作為對各級團組織考核評價的重中之重，依托“走進青年、轉變作風、改進工作”常態(tài)化下沉基層、重點工作集中督導、意識形態(tài)集中專項督導、年度考核評價等多種方式，團縣委加強對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、中（職）學校團組織、縣直屬單位團組織經(jīng)常性督導，推動全縣各級團組織真正把這項工作落細落實、抓出成效。
各學院團委、教職工團委，各學生組織、學生社團：
為組織引導全校青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，按照團中央《關于在全團實施“青年大學習”行動的方案》，以及學校黨委《關于深入學習宣傳貫徹習近平總書記在北京大學師生座談會上重要講話精神的工作安排》，現(xiàn)就在全校青年師生中開展“青年大學習”行動有關事項通知如下：
“青年大學習”行動重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、習近平總書記關于青年和共青團工作的講話精神等。學習的參考資料如下：
1.黨的十九大報告；
2.習近平總書記20xx年5月2日在北京大學師生座談會上的重要講話；
3.習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話；
4.習近平總書記近年來給青年大學生的回信；
5.《習近平關于青少年和共青團工作論述摘編》、《習近平的七年知青歲月》、《習近平談治國理政》第一卷和第二卷、《之江新語》等著作。
學習行動要突出理論武裝和思想引導，通過構建“導學、講學、研學、比學、踐學、督學”六位一體的學習體系，提升學習的制度化和實效性。全校各級團學組織、團干部和團員青年，要重點圍繞以下學習形式抓緊抓好。
1.舉辦校院兩級“青年馬克思主義者培訓班”。校團委和各學院團委要結合團校培訓計劃，開設“青年馬克思主義者培訓班”，邀請專家學者、教學名師、領導干部、黨的十九大代表、青年榜樣等，為青馬班學員進行培訓。12月底前，校級團校青馬班至少組織主題培訓3次，培訓骨干學員100人；院級青馬班至少組織主題培訓2次，培訓骨干學員500人。
2.組建“青年大學習”理論宣講團深入學生中宣講。校團委牽頭組建以校團委委員、青年五四獎章獲得者、優(yōu)秀學生干部為主要成員的理論宣講團，深入各學生組織、學生社團、學生班級、學生宿舍開展宣講活動。宣講團成員成立后要組織集體學習和集中備課。12月底前，宣講團成員每人至少開展3場宣講交流活動。
3.結合主題教育活動推動“青年大學習”深入開展。結合“四進四信”、“不忘初心·緊跟黨走”等主題教育活動，結合“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”等學習教育實踐，結合“三會兩制一課”的制度要求，推動“青年大學習”行動常態(tài)化、制度化。12月底前，每個基層團支部、每個校級團學組織至少開展3場集中性專題學習活動。校院兩級團干部必須參加所聯(lián)系的基層團支部的專題學習活動。
4.組織開展專題學習交流和實踐調研活動。由校團委、校學生會、學生社聯(lián)、各學院團委分別組織開展學習心得交流會、知識競賽、演講比賽等形式多樣的學習交流活動，吸引更多同學參與學習、參與分享。在暑期社會實踐中開辟“不忘初心、牢記使命”主題實踐專項行動，引導大學生在實踐中加深對理論知識的理解和吸收。
5.開展新媒體宣傳作品的創(chuàng)作和傳播。校院兩級團學微信公號開辟“青年大學習”專欄，定期推送學習參考資料和學習動態(tài)，創(chuàng)意制作對學生有較強吸引力的新媒體作品，開展在線知識競賽、趣味答題等，采取線上與線下相結合的方式加大傳播力度，營造濃厚的學習氛圍。
1.各學院團委、教職工團委和各學生組織要認真按照本通知的要求組織開展學習，制定具體的學習計劃于5月20日前報校團委備案，校團委將對實施情況進行監(jiān)督檢查。
2.校團委統(tǒng)一為各單位提供部分學習資料，各單位可使用團費購買學習資料和開展學習必須的物品。
3.各學院團委和各學生組織每月必須向校團委報送一次學習活動的新聞稿和活動照片，作為新聞報道的素材。
青年大學習活動總結篇九
青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
通過本次學習我更加深刻地認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是偉大旗幟、科學真理，其中關于青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。
青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語言中最動人的詞匯之一。青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關心青年的成長進步，為新時代黨的青年工作指明前進方向。
作為全黨擁護、人民愛戴、當之無愧的黨的核心、軍隊統(tǒng)帥、人民領袖，新時代中國特色社會主義國家掌舵者、人民領路人，習近平總書記多次出席青年活動，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁在廣大青年心目中，總書記就是人生道路上學習的榜樣、人生的導師。習近平總書記所講的關于事業(yè)靠本領成就幸福是奮斗出來的等道理，勵志又走心，是自己人生的座右銘。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代，青春謳歌，高聲嘹亮，當我舉起右手，面向團旗莊嚴宣誓的時候，當那枚徽章交到我手中的時候，我就已經(jīng)將自己的未來交給了我的祖國，成為了一名真正的共青團員，為共青團組織注入了新鮮血液和新的力量。
通過這次認真而又系統(tǒng)的團課培訓和學習，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，對如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎。同時，也加深了對科學發(fā)展觀和社會主義核心精神實質的理解，不斷增強學習科學發(fā)展觀及社會主義核心價值的自覺性和堅定性。堅持科學發(fā)展觀，建設社會主義核心價值體系，首先必須充分認識科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理論內涵。其次還應正確認識到科學發(fā)展觀在構成該體系內容中的作用。科學發(fā)展觀是靈魂，是統(tǒng)領社會主義核心價值體系的基礎和指導方針。
作為一名中國共產(chǎn)主義青年團員，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和建設社會主義核心價值體系，樹立遠大的理想，堅定信念，做好中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
青年大學習活動總結篇十
今年是五四運動xx周年和中國共青團成立xx周年。為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，激勵引導學校廣大團員青年堅定永跟黨走的理想信念，激發(fā)團員的認同感、歸屬感、榮譽感，讓團員回“家”，校團委決定在全校團員青年中開展紀念五四運動xx周年系列活動。
1、深入開展理想信念教育，進一步加強對團員青年的教育引導。
以紀念五四運動xx周年、建團xx周年為契機，通過紀念征文、知識競賽、演講比賽、歌詠會、報告會、座談會、紅色旅游、主題實踐活動等喜聞樂見的形式,激發(fā)團員青年的愛國情、報國志。
2、廣泛開展實踐服務活動，進一步樹立團員青年的良好形象。
緊密結合《xx學院黨委學工部20xx年工作要點》，堅持立足校園、輻射社會兩個層次，積極引導團員青年通過社會實踐、志愿服務、社團活動等形式，在推進校園文明、和諧社會構建的實踐中展示我校青年的精神風貌。
3、認真開展先進典型表彰，進一步做好青年典型的培育選樹。
抓住紀念五四活動這一有利契機，大力挖掘、培育一批先進典型，為廣大團員青年樹立可親、可敬、可信、可學的榜樣。要做好青年典型和先進集體的評選、表彰、宣傳工作，積極做好全校五四紅旗團委、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部、五四優(yōu)秀團支部、“青春榜樣”的推薦申報和表彰工作，在全校營造崇尚先進、爭當先進、學習先進的良好氛圍。
4、積極開展主題團日活動，進一步營造五四精神的傳承氛圍。
5、蓬勃開展素質拓展活動，進一步提升服務青年的工作水平。
進一步加強大學生素質拓展教育工作，大力推進青年科技創(chuàng)新行動，重點組織好20xx年大學生課外學術作品競賽大賽等賽事和活動，進一步濃厚學習氛圍，優(yōu)化學習環(huán)境，興起人人愿學習、人人愛學習的熱潮。
青年大學習活動總結篇十一
此次“敬老院之行”活動開展本著提高市民及大學生的文明素質，促進株洲道德文明建設;以思想道德教育為契機，向社會倡導懂感恩、樹新風為株洲市創(chuàng)辦衛(wèi)生城市和優(yōu)秀文化道德城市助一臂之力為目的，以我們大學生為主要群體，呼吁廣大市民大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，關注那些孤獨的老人們，為我們的社會主義現(xiàn)代化和諧社會奉獻精神。
本次“敬老院之行”活動我部認真規(guī)劃、組織，盡心投入到活動的策劃，志愿者的召集和志愿者培訓當中來?；顒忧耙粋€星期，我部三個部長共同商議活動的策劃，考慮活動的效果，注意事項以及活動中可能出現(xiàn)的問題以及突發(fā)狀況的處理問題。在活動的前3天召集服務隊的志愿者，粗略的講解了本次活動的`目的和注意事項，活動前兩天召集本部門干事，交代有關活動的有關事項，把干事進行分組，告知其負責服務點的具體位置和服務范圍，解答了各干事有關活動的疑問?；顒忧皟商煺偌驹刚哌M行培訓，培訓的過程中特別強調人身安全，志愿者形象以及禮貌問題，培訓的最后把志愿者進行分組，由各組的小組長向他們交代活動的具體細節(jié)和注意事項。
20xx年4月16日下午活動正式開始，1點30分各小組長到達指定位置等待志愿者，1點40分志愿者已經(jīng)到達，在活動前進行最后的培訓。下午，在活動的過程中，本部三名部長和考核部的成員在活動地點進行考核和指導。
在本次活動中總的來說還是比較成功，志愿者在活動中表現(xiàn)的熱情，積極，尤其是在文藝表演階段，現(xiàn)場氣氛非常活躍。各小組分工明確，對待老人們禮貌、大方，在活動中沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀的情形。但還存在不足之處。有極個別的志愿者存在消極怠工的現(xiàn)象，在活動中玩手機，互相嬉戲，有損志愿者的形象。
以上是本次活動的總結，我們將在以后的活動中發(fā)揮好的一面，摒棄差的一面，力爭將我們的志愿者活動做出水平，做出品牌。
通過這次活動，更加深化了同學們關愛老人，尊敬老人的意識，鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也拉進了志愿者之間的感情和合作力。
青年大學習活動總結篇十二
班現(xiàn)共27名同學，由來自祖國各地的同學組成。當我們從走向北京、踏進校園的那一刻起，就深深地愛上了第二故鄉(xiāng)，愛上了這個充滿朝氣、充滿活力、充滿自信的校園。對于我們來說，二年大學生活充滿朝氣與活力，充實而又快樂。
----班從生活小事著手，關心每一名同學。班委以“誠心、熱心、細心、耐心”為工作標準，及時發(fā)現(xiàn)同學們的困惑和難處，并幫助解決。開展諸如聚餐·晚會等活動，營造溫馨和諧的班集體氛圍。令每一名同學都感受到了集體的溫暖，產(chǎn)生集體歸屬感和榮譽感。
活動策劃。
我們班的這次活動，目的是以一次“攝影活動”為主題，讓同學們多多留意，發(fā)現(xiàn)北航新校區(qū)的美，加深同學們和新校區(qū)的感情。
經(jīng)過周密的策劃，我們這次活動以調查實踐為主，具體分為四個步驟。第一，自主攝影;第二，記錄北航;第三，集體活動;第四，匯總分析。為了有效的調動全班同學的積極性，經(jīng)過班委討論決定，首先我們讓同學們自己記錄北航，以便獲得更多的資源;然后在班長的組織下，合影(大家一起跑td時的激情與活力，一起玩耍時的歡樂情景);接著全班同學在班委的組織下一起完成活動“記錄北航，獻禮母?！?邀請其他同學一起參與活動，在同學們拍的照片背面寫下對母校的祝福，并整理。最后，舉行班會總結此次活動的收獲并指出活動的不足并反思。
活動過程。
我們在策劃好活動計劃之后，結合我們班的實際情況，選擇在周2中午在宿舍十字路口處舉辦了影展活動。同學們在上午就做好了準備工作，我們帶著借來的桌子，和一些同學自己的電腦及班委準備的海報傳單，精心布置活動場地，讓活動現(xiàn)場在音樂的伴奏下變得更加有吸引力。
隨著下課鈴聲的響起，同學們陸續(xù)趕到食堂，我們在他們吃過午飯后，拿著傳單迎上前去邀請他們一同參與我們的活動-在照片后面寫下他們對北航的祝福。盡管天公不作美下起了小雨，但這并未澆滅我們班同學的激情，看著那一個個在雨中忙碌的身影，我發(fā)現(xiàn)我們班真的太團結了;盡管我們班的同學還餓著肚子，可卻無一人抱怨，直到工作結束后才踏著疲憊的步子去食堂用餐。
活動結束后，我們全班一起合影當做對活動的紀念。付出與收獲總是成正比的，簡單整理了我們這次活動的收獲，一共有189張照片，同學們在照片后面寫的祝語也是飽含對母校的熱愛，還有一些比較積極的同學主動要求留影，也讓我們感受到了同學們對母校的深厚感情。其后，我們還把活動照片做成了ppt?？傮w來說此次活動相當成功。
活動成果。
本次活動令我們收獲頗豐。我們對北航學子與母校的感情有了準確的了解。
其次，這次活動鍛煉了我們小班的團結協(xié)作精神。眾所周知由于客觀原因，我們平時課業(yè)繁重，小班集體活動不多，這次活動正好給我們提供了一個很好的平臺與機會。通過這次活動，我們鍛煉了組織、寫作、策劃、溝通、總結、演示等各方面的能力，同時，大家在遇到困難的時候互相想辦法，共同改進方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實踐能力，又大大增強了我們班的凝聚力。大家都表示，以后這樣的活動要多搞、多參與。
最后，我們認為這次活動令我們收獲最大的一點是，明確了自己進入大學的目的，幫助自己樹立正確的人生目標，給自己找到好的學習榜樣。即使以后并不一定從事機械工業(yè)方面的工作，但是航空人那種甘于奉獻、敢打敢拼的精神是我們無價的財富。
活動感想。
開展活動之后，大家都很累，但是更多的卻是內心的一種快樂。每個人都說：這次活動收獲真大，值了!通過活動，我們鍛煉了組織、寫作、策劃、溝通、總結、演示等各方面的能力，同時，大家在遇到困難的時候互相想辦法，共同改進方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實踐能力，又大大增強了我們班的凝聚力。我們認識到，航空航天是一個國家高科技皇冠上的最耀眼的明珠。它是關系國家安危和國力強弱的重要因素。一個真正的強國都應該有先進的航空航天科技。而今中國需要人才，所以當今的有志青年都投身祖國的航空航天事業(yè)中去了，為祖國的崛起貢獻一份自己的力量!讓中國由一個大國變成一個強國!通過這次活動，明確了自己進入大學的目的，幫助自己樹立正確的人生目標，給自己找到好的學習榜樣?？偠灾@次活動是我們小班進入大學以來開展的第一次集體活動，在同學們的心目中，它都留下了難以磨滅的印象。
青年大學習活動總結篇十三
11月初，亞運開幕在即的時候，我們xx國貿(mào)二班舉行了“尋找廣州新地標”的團日活動，這個活動意義非凡，不僅讓我從學校的象牙塔走出來，同時令我感受到時代的氣息，亞運的氣息，讓我更加熱愛廣州。
廣州有廣州的好，不妨慢慢地去發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)。身在一個城市，卻找不出一丁點喜歡，那會是件很郁悶的事，我們需要的是一對平和的眼睛，嘗試著去融合其中。
喜歡廣州，從熱愛亞運開始。
當亞奧理事會決定在廣州舉辦20xx年亞運會時，廣州人民都歡呼起來，有的大聲的喊叫，有的激動地流下了淚水，有的高興地跳起了歡快的舞蹈，有的興奮地晝夜未眠。體育健兒們?yōu)榱俗審V州能增添光彩，艱苦訓練，勇往直前，同時也為廣州市民滿足了愿望。
我想要做點什么，是基于對亞運的感情，對廣州的熱愛。對!奧林匹克運動對中國人民來說，更具有特殊的意義。辦好亞運會，不僅能展示我們我們廣州的文明和文化同時也展示我們現(xiàn)代化建設的成就。對廣州人來說，構建和諧社會，建設和諧世界，是必須做的大任務。亞運會就是加強全亞洲人民的溝通，表達“同一個亞洲，同一個夢想”的極好機會。亞運會就是這樣一個讓中華民族，讓全廣州人向全亞洲展示的最好舞臺。
自從亞奧理事會把舉辦權交給廣州的那一刻起，廣州人都肩負起了一份責任和使命。為了迎接那一天的到來。作為亞運東道主，要積極開展“迎亞運，講文明，樹新風，促和諧”的活動，培養(yǎng)我們的文明習慣，樹立市民良好形象。要以火一般的熱情來迎接這次盛會，迎接來自四面八方的朋友，迎接美麗明天!要用自己的雙手建造一個綠色的'家園，給四面八方的朋友們一個綠色的廣州，一個綠色的亞運。需要我們從現(xiàn)在做起，從生活中的一點一滴做起。養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的、懂禮貌的主人。我相信，經(jīng)過努力，一定能營造出一個文明美好的明天!祖國一定更加繁榮昌盛，燦爛輝煌。
隨著火焰點燃，在每屆亞運會上，盛開出一朵朵健美之花、友誼之花、和平之花……這些美麗花朵爭奇斗妍，他們都以不同的形式向我們詮釋了亞運精神。
當我們看到了開幕式后沒有一張紙屑的運動場，日本廣島亞運會給我們詮釋文明禮儀是永不止境;當我們看到別離20年的伊拉克久違的身影時，哈多亞運會給我們詮釋維持和平是世界主題;當我們看到韓國皇甫盛一和朝鮮李貞姬二人共擎一面象征統(tǒng)一的藍色半島旗，韓國釜山運動會給我們詮釋友誼團結是民族精神。
亞運會的靈魂不僅在于運動場上，更在于每個市民的點滴生活中。只有當我們體會到亞運會所包含的:正義、勇氣、榮譽、樂趣、和平、人類體力與精神融為一體以及人類不斷進步的全部意義，同時把我們的民族精神融入其中時，我們能很自豪的對世人說:作為羊城市民我可以，廣州可以!我們有能力擔起亞運東道主的責任!
木棉花在百花中燦爛開放，引領著廣州的春光。廣州就像木棉花一樣海納百“花”?！拔覀兪菑V州人”。我們不由自主地喊道。是的，廣州是我家。我們來自于五湖四海，但我們親如一家。是廣州的包容讓我們有了共同的家園;是廣州人的熱情讓我賓如歸家。我們對家園--廣州的愛，讓我們心連心，這是一種包容的力量。包容讓我們廣州和諧。和諧的廣州一定能讓世界各地的來賓愛上我們這座擁有兩千年廣州歷史的文明古城的，讓世界各地的來賓愛上這古老而又富有韻味的中華土地。讓我們，滿懷期待地迎接從美麗的多哈帶著亞運精神的圣火在廣州點燃吧!我們有理由相信亞運盛會將在和諧的廣州，激情上演，盛開出朵朵文明之花、友誼之花。
人人都在為亞運做貢獻,我們也不例外，作為一個生活在廣東這塊熱土上的大學生，我們倍感驕傲與自豪。在憧憬美好明天的同時，我們也要為亞運會的精彩盡自己的一份力，我們也要通過我們的雙手、至誠至熱的心和實際行動，來實現(xiàn)廣州對全亞洲的承諾:“中國廣州，讓生活更美好!”等到了20xx年亞運會的時候,我會以一名廣州人的身份，自豪地向外國朋友介紹我們廣州日新月異的發(fā)展及其博大精深的歷史文化，為亞運會貢獻自己的力量，同時也讓外國朋友領略到我們民族精神的韻味。
我深信:我們廣州，無論是人文特色，還是體育競技水平，或者是其他的一切，都一樣會令來賓驚嘆。歷史的車輪滾滾向前，廣州在經(jīng)歷了改革開放30年的發(fā)展后，其成果可向世人證明:廣州，已成為一個具有濃厚民族精神的現(xiàn)代化的大都市。
我期盼:世界變化無窮盡，各領風騷數(shù)百年,我們素有5000年文明古國的美譽,那么在文明程度，精神風貌以及和諧發(fā)展方面應由我們來為世人展現(xiàn)，如何給全亞洲的朋友們留下一個良好的印象來提高中國的國際地位想必是我們籌辦此次亞運會最大的目的。而塑造一個良好的形象則需要我們每一位公民的努力。如果每一個人都可以較好地實踐出樂觀，禮貌，無私三個樸素卻分量十足的形容詞，真心誠意地幫助了，服務了他人，我想這將是一屆讓全亞洲永遠銘記的亞運會，也是一屆讓全世界為之贊嘆的亞運會。
我將期盼亞運會的巨大熱情轉化為迎接亞運的實際行動,我將與亞運共成長，與城市共發(fā)展，與民族精神共繁榮。為亞運的發(fā)展奉獻自己的力量,與廣州攜手前進。
多元文化，體育精神，科學創(chuàng)新，以人為本，這4個關鍵詞共同構筑廣州亞運精神的核心價值。
詮釋亞運精神，就是用東方文化詮釋“更高、更快、更強”的奧林匹克理念。發(fā)展至今，亞運會已成為除奧運會外規(guī)模和影響力最大的全球體育盛會，廣州已為萬余名亞洲健兒搭建起放飛激情與夢想，展示拼搏與信念的大舞臺。我們期待亞運賽場上能出現(xiàn)更多的劉翔、更多的北島康介，更多的感動瞬間。
詮釋亞運精神，就是為了促進亞洲各國和地區(qū)的團結、友誼和交流，構建一個更加和諧的亞洲。停止戰(zhàn)爭與紛端，放下隔閡與偏見，讓亞洲一起進入“亞運時間”。廣州亞組委正全力把廣州亞運會打造成多元文化交流共享的平臺，促進各國和各地區(qū)的相互尊重、友誼和合作，讓亞洲文化在世界多元文化的潮流中更具活力。
詮釋亞運精神，就是要打造一屆全民共享的亞運，讓亞運成為增進市民福祉和廣州城市發(fā)展的新里程碑，讓廣州亞運成為中國從體育強國走向體育大國的新起點，讓廣大人民群眾充分享受改革開放所帶來的豐碩成果。如今，廣州城市建設正發(fā)生日新月異的巨變，城市布局更合理，人居環(huán)境更和諧，亞運會已成為一項實實在在的惠民工程。
詮釋亞運精神，將凝聚改革開放的更大動力。亞運會不僅僅是一次體育的盛會，文化交流的盛會，也是向世界充分展示廣州、廣東乃至中國改革開放和經(jīng)濟社會建設的偉大成就，展示嶺南文化、中華民族優(yōu)秀文化，提升廣州、廣東文化軟實力和城市競爭力的重大契機。這次團日活動的舉行，讓我們更加團結一致，更加了解我們生活的城市，非常有意義。
青年大學習活動總結篇十四
為了使這個冬天多一點溫暖，教育科學系在懷化特校開展了“情系聾啞兒童，愛心點燃夢想”青年志愿者活動，30多名志愿者在教育科學系團總支書記文xx老師，謝xx老師，張xx老師，徐xx老師的帶領下來到xx特校。蔡xx、單xx擔任此次活動主持人。
20xx年11月16日早上八點教育科學系老師及志愿者們乘車出發(fā)，半個小時后順利到達懷化特校。在懷化特校外，我系輔導員老師們和全體志愿者們合了張影。進入特校校園后，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因為種種原因喪失自己的聽覺和說話能力，真是讓人心痛。進校后，我們全體志愿者在操場上開始布置會場，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀著我們?？吹竭@種情況，我們經(jīng)過與特校的手語老師們溝通，主動與孩子們一起玩了起來，吹氣球、打籃球，操場上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨后，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不舍的結束了活動正式開始前的小插曲。九點整，主持人宣布本次青年志愿者活動開始，隨后志愿者們表演了精心準備的開場舞《心愿便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過后，志愿者們站成兩排與孩子們見面，并將準備好的小禮物和餅干分發(fā)給每個孩子。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，并引導孩子們大膽寫出自己的夢想，近一個小時心與心的交流之后，一個小游戲“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離，最后，特校主任羅xx老師致辭。
本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相了解，激起了志愿者們的愛心；活動項目中的微心愿將會讓聾啞兒童感受到來自懷化學院教育科學系的哥哥姐姐們關懷，在同學們之間傳遞一種正能量。
綜上所述，本次活動不僅提高了大家參與社會實踐的熱情和能力，同時也提高了志愿者們團隊協(xié)作能力、觀察能力。我們衷心希望本次青年志愿者活動能幫助懷化特校的聾啞孩子們在活動中收獲快樂，健康成長，為以后的各方面的發(fā)展起到一個重大的作用。我想，我們志愿者們的懷化特校之行不僅發(fā)揚了關愛弱勢群體的志愿者服務精神，更為特校的孩子們內心深處帶去了陽光和溫暖。
教育科學系團總支
20xx年11月16日
青年大學習活動總結篇十五
近日，按照《共青團中央辦公廳關于“五四”青年節(jié)期間組織收看共青團重大宣傳報道和重點文化產(chǎn)品的通知》(中青明電[xx]17號)的要求，我院全體同學以多種方式組織收看了“五四”期間的相關節(jié)目：
1、《新聞聯(lián)播》
2、《焦點訪談》
3、《xx年“五月的鮮花”全國大中學生文藝匯演》。
為保證此次活動的順利開展，我院提前向各班級下發(fā)通知，此外，我院新媒體方面也在積極宣傳五四青年節(jié)活動。學院各班級在5月4日晚根據(jù)自身實際情況自由協(xié)調活動方式，其中，有的班級以班級為單位組織收看，有的班級則以寢室為單位組織收看，此外，學院積極號召全院學生干部帶頭觀看“五四”相關節(jié)目，我院學生在受到教育熏陶的同時，還加強了彼此間的思想交流。
學院部分班級自覺在教室組織全體學生收看五四節(jié)目并在班級內部進行討論;活動開展形式多樣，內容豐富。
其中14信管1班組織全體學生收看新聞聯(lián)播及《xx年“五月的鮮花”全國大中學生文藝匯演》，使班級學生更深入了解了五四精神;14信管2班以“繼承五四精神，展現(xiàn)青春風采”為主題，以寢室為單位組織全體學生收看了五四節(jié)目;14信工1班以寢室為單位組織全體學生觀看五四節(jié)目;14工程2班以寢室為單位組織全體學生收看《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》和《xx年“五月的鮮花”全國大中學生文藝匯演》。
本次活動舉辦十分成功，同學們通過觀看五四節(jié)目，對五四精神有了更加深刻的理解，更加堅定了自身的理想信念。對自身出現(xiàn)的缺陷進行深刻反省，對未來的人生有更加深遠的規(guī)劃。
青年是國家的未來，青年強則國家強，作為青年人，應當樹立正確的道德觀念，砥礪品質，努力學習，提早規(guī)劃人生。社會是一個大熔爐，將來進入社會會有很多誘惑，要提早堅定意志，樹立信仰。
五四，曾經(jīng)是一個事件，如今是一個節(jié)日，不管變化如何，其本質都是一種精神。青年人將會是國家的支柱，相信每一個青年人都將不負期望。
青年大學習活動總結篇十六
通過本期青年大學習，我進一步理解了人類命運共同體的深刻內涵和意義。人類命運共同體旨在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求本國發(fā)展中促進各國共同發(fā)展。人類只有一個地球，各國共處一個世界，因此必須要倡導“人類命運共同體”意識。
人類命運共同體這一全球價值觀包含相互依存的國際權力觀、共同利益觀、可持續(xù)發(fā)展觀和全球治理觀。當今世界面臨著百年未有之大變局，政治多極化、經(jīng)濟全球化、文化多樣化和社會信息化潮流不可逆轉，各國間的聯(lián)系和依存日益加深，但也面臨諸多共同挑戰(zhàn)。糧食安全、資源短缺、氣候變化、網(wǎng)絡攻擊、人口爆炸、環(huán)境污染、疾病流行、跨國犯罪等全球非傳統(tǒng)安全問題層出不窮，對國際秩序和人類生存都構成了嚴峻挑戰(zhàn)。不論人們身處何國、信仰如何、是否愿意，實際上已經(jīng)處在一個命運共同體中。因此，我們必須有人類命運共同體意識。
青年大學習活動總結篇十七
為積極踐行“以德為行，以學為上”的理念，為進一步倡導志愿精神，慶祝亞運圓滿結束并迎接亞殘運會，促進與校志協(xié)以及其他各二級學院的交流互動，擬于國際志愿者日到來之際，我院結合我們的專業(yè)特點與校志協(xié)攜手在棠德南社區(qū)舉辦“接力志愿服務，心系社會，運動傳情你我他”的主題活動。
3月5日,我院23名志愿者在校志協(xié)工作人員的帶領下來到了棠德南社區(qū)開展主題服務活動。在校志協(xié)的安排下，志愿者們來到指定地點，活動前的布置場伊始，就吸引了不少前來了解和觀看的居民，志愿者們以熱情的微笑和真誠的態(tài)度向他們講解并動員他們積極參與其中?；顒忧暗母黜棳F(xiàn)場布置工作，大家主動積極，分工到位，搬桌椅的，吹氣球的、掛氣球的、做手工品的……一切工作都進行得有序無亂?；顒蝇F(xiàn)場熱烈，活動受到很多居民的喜愛，并吸引了其他二級學院同學的前來參與。
一、活動時間。
20xx年3月5日9：00—14:00。
二、活動地點。
天河區(qū)棠德南社區(qū)。
三、活動主題。
接力志愿服務，心系社會，運動傳情你我他。
四、活動人員。
五、活動服務對象。
棠德社區(qū)居民。
六、主要工作安排。
本次活動做了充分的前期工作，如策劃、購買物品、申請物資等，而活動時順利開展。本次活動主要設置四個小組，第一組負責知識問答，宣傳亞運亞殘的相關知識;第二組體現(xiàn)我院的特色，現(xiàn)場寫書法藝術，包括軟筆和硬幣;第三組是負責手工品制作，以最經(jīng)濟實用環(huán)保的材料現(xiàn)場教授如何制作手工藝品，展現(xiàn)大學生熱愛生活的態(tài)度;第四組負責趣味游戲，積極鼓動居民參與到體育運動中來，為亞運亞殘加油。
(一)預期目的。
加強和鞏固我院與其他二級學院的交流，展示我院“陽光中文，夢想啟航”的學生風采，踐行“以德為行、以學為上”的理念和志愿服務理念，為亞運亞殘運會的宣傳做貢獻。
(二)實際效果。
我院志愿者真誠陽光向上的服務態(tài)度感染了社區(qū)居民，居民紛紛參與到其中來，感受了書法藝術的美妙，詢問了很多亞運亞殘的知識，并學習了手工制作，在參加趣味游戲中體會了運動帶來的快感和激情。他們向我們舉起大拇指，表示贊揚。志愿者表示此次活動讓他們接近了社區(qū)居民，并很好地利用自己的知識和才藝展現(xiàn)給社區(qū)居民，精神很充實，在與居民交流過程覺得仍需學習更多的專業(yè)知識和技能，不斷完善自己。志愿者很好地宣傳了我院的文化特色以及代表了我院志愿者的風采。
(三)特色之處。
我院志愿者充分運用所學的專業(yè)特色和優(yōu)勢，結合志愿者自身的才藝，現(xiàn)場給居民揮灑寫書法藝術，除了寫軟筆又以書簽的形式寫硬筆，并贈送給居民。作為漢語言文學專業(yè)的學生，應該要多練字，掌握好規(guī)范寫書法的技巧，以便更好地促進各方面的發(fā)展。
(一)活動的成功之處。
1、活動前準備較充分。
在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、活動時分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領隊就已經(jīng)將工具、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調。
3、活動項目有特色。
在繼承和發(fā)揚前屆的優(yōu)秀特色的活動項目之外，隨著實際變化，活動項目增多了兩個，并且豐富有意義，受大眾的歡迎，有效宣傳積極向上的社會風尚和精神。
4、社區(qū)軍民和同學們普遍反映良好。
宣傳了我院志愿者的風采，我院學生反映此次活動非常有意義，同時也提升了他們的精神價值。
(二)活動的不足之處,設想與實際不太符合。
2、活動服務時間相對不長，時間有點倉促。
3、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
(三)活動意義。
營造社會文明新風尚，爭取更多的同學加入到志愿者行列中來，有效動員和組織大學生青年志愿者以志愿服務方式參與公益活動，發(fā)揮大學生在促進社會和諧方面的重要作用，為更多學生提供一個鍛煉自我、服務他人的機會。通過這次志愿者服務活動，提高了我們的策劃和組織能力，促進了同學們之間的交流，進一步以自己的專業(yè)知識和技能服務到實踐當中，進一步弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。
范文青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務為手段，通過青年志愿者為他人，為社會提供服務和幫助，推動經(jīng)......
青年大學習活動總結篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
總結都是以第一人稱，從自身出發(fā)。它是單位或個人自身實踐活動的反映，其內容行文來自自身實踐，其結論也為指導今后自身實踐。下面小編給大家?guī)泶髮W生五四青年節(jié)活動總結，希望大家喜歡!
4月27日下午14:30，山東理工職業(yè)學院機電工程學院在運動場舉行了五四青年節(jié)系列活動開幕式?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)系列活動以“弘揚五四精神、傳承五四薪火”為主題，分別進行了重溫入團誓詞、共唱國歌、團歌、校歌;遞接希望火炬，傳承五四薪火及黨團知識競賽等活動。旨在弘揚民族精神，激發(fā)青年團員的愛國熱情，使廣大青年學生銘記歷史，傳承“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，讓青春在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中煥發(fā)光彩。
山東理工職業(yè)學院黨委副書記時圣成、學工部部長兼學生處處長王剛、機電工程學院黨支部書記馬成玉、機電工程學院副院長苗新波及全體輔導員老師參加了開幕式。機電工程學院團總支書記張莉主持開幕式，時圣成書記發(fā)表了熱情洋溢的講話。他鼓勵青年學生和教師“要有堅定的信念，承擔起時代賦予的重任、樹立遠大志向，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出理工學子應有的貢獻;要展現(xiàn)出理工學子朝氣蓬勃、銳意進取、愛崗敬業(yè)、敢于擔當?shù)木耧L貌?！?/p>
_級和_級共32名優(yōu)秀共青團干部分8組進行了火炬?zhèn)鬟f。堅毅的面容、炯炯的眼神、有力的步伐無不彰顯出機電學子激情奔放的氣質，抒發(fā)著為祖國、為黨奉獻青春的追求和理想。
全體優(yōu)秀青年團員面對鮮艷的國旗、團旗、校旗莊嚴地舉起右手，整齊而洪亮地宣讀著新時代奮斗的誓詞。隨后，青年團員們激情澎湃的唱起中華人民共和國國歌、共產(chǎn)主義青年團團歌、山東理工職業(yè)學院校歌。雄壯的宣誓聲，嘹亮的歌聲在運動場久久回蕩，一顆顆年輕的心，澎湃著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的熱血，表達著對校園、對民族、對國家的無限熱愛。
青年強，則國強;青年奮起，則國昌民強。本次紀念五四運動_周年暨共產(chǎn)主義青年團建團_周年系列活動進一步增強了青年團員的民族自豪感、自尊心和自信心，激發(fā)了其愛國、富國、強國的責任感和使命感;也體現(xiàn)了我機電學子的青春活力及愛國熱情，進一步弘揚了永不服輸，永不止步的機電精神。
“我們來和藍胖子合個照吧!”4月28日，河南大學明倫校區(qū)三觀園入口處迎來七只“萌萌噠”叮當貓石球。它們表情各異、撒嬌賣萌，頓時成為了路人拍照的焦點。這七只俘獲男女老少喜愛的萌物是河南大學“校園彩繪行”活動的主角，為迎接五四青年節(jié)而來。
不止普通石球搖身變?yōu)闄C器貓，校園里的井蓋也紛紛“變臉”，熊本、大白、海綿寶寶……各路卡通人物齊出場，為河大校園增添了幾抹別樣的靚麗春色。
“我有點方”、“遲到了吧”……井蓋萌物上的有趣配字讓很多學生“愛不釋手”。“看完這個井蓋我有點方?！毙侣勁c傳播學院學生張冬冬指著一個“方臉豬”的配字會心一笑，只見方形井蓋上一只紅豬正在沖著路人微笑。
“這些涂鴉太有創(chuàng)意了!平日里不起眼的小井蓋、小石球現(xiàn)在都能成藝術品，沒想到我們學校會畫畫、有創(chuàng)意的學生這么多!”面對路上意外收獲的“驚喜”，歐亞國際學院的學生褚梓君對這些“非專業(yè)”的作者嘖嘖稱贊。據(jù)悉，本次井蓋作品的作者主要來自河南大學明倫校區(qū)非美術專業(yè)的學生?！安粚I(yè)”的學生懷著“最專業(yè)”的態(tài)度，在春日里繪出最美河大校園。
“校園彩繪行”活動已經(jīng)在河大成功舉辦過一次，得到了各方好評。今年，河南大學法學院再次在全校范圍內召集志愿者，發(fā)揮他們天馬行空的想象力，繪出青年人的青春色彩。古香古色是河大校園的特色，現(xiàn)代大學生青春活力的涂鴉為底蘊厚重的大學增添了別樣的蓬勃朝氣。
大學生五四青年節(jié)活動總結3五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的'生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
我校于_年5月4日開展了已“弘揚五四精神爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節(jié)活動。此次參加活動的有鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校老黨員、入黨積極分子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員、等100余人在我校由黨支部書記向大家講解“五四運動”的始源，號召大家傳承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內容結合開展基層組織建設年活動，集中進行各種社會服務和社會實踐活動，積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務。同時在我校舉辦了由全縣九所學校參加的籃球友誼賽.
進步、科學'的精神"，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等，最后結合實際談談自己的感想。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了大家的責任感和使命感。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
在系領導的高度重視和正確領導下，經(jīng)系學工辦、系團總支、系學生會精心籌劃組織，廣大同學積極參與下，順利完成各項活動賽事。
本次系列活動的主要內容有:1、象棋個人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有32人參與其中;2、跳棋個人賽，比賽不分性別，不分年級高低，共有25人參與;3、五子棋個人賽，比賽同樣不分性別，不分年級高低，共有30人參與;4、乒乓球個人賽，比賽分男子和女子兩個組，但不分年級高低，共有31人參與;5、羽毛球個人賽，比賽分男子和女子兩個組，不分年級高低，共有58人參與;6我系各班以“五四”為主題辦了一期黑板報。
本次賽事活動每組取前三名進行獎勵，以鼓勵同學們踴躍參加，活動還評出了五位優(yōu)秀裁判員及兩名主裁判，以勉勵她們在以后的工作學習中能更公平、更公正。
活動期間，我們始終以“友誼第一，比賽第二，公平公正，積極進取”為宗旨，誠信做人，發(fā)揚開拓創(chuàng)新，努力拼搏的精神，鍛煉自己，做社會有用人才。
通過本次開展的各項活動，一方面，讓我系學生的才藝技能得到了鍛煉，豐富了同學們的課余生活，推進了我系精神文明的建設;另一方面，也是我系團總支、學生會的一次能力展示，充分鍛煉了成員們的.組織協(xié)調、交際溝通能力;同時也為我們以后舉辦各種活動積累了大量的文字性資料以及寶貴的經(jīng)驗。
本次活動自__年4月4日-5月5日，歷時一個月，活動時間長，內容豐富，參與人員廣泛，充分顯示了我系學生參與活動的熱情!優(yōu)異的成績突顯了我系學生的博學多才，希望在以后的活動中，同學們能積極參加，努力奮斗，展示自我!
為了團結班級，促進同學之間的友誼和感情，我們班在5月4日進行了團日活動?；顒觾热莘譃槿棧禾L繩、綁腿跑、撕。雖然天氣炎熱，但同學們都踴躍參加，讓我看到了大家的凝聚力。
在跳長繩中，全班同學分為四個大組，每大組由兩小組構成，各自進行比賽。各大組成績由其兩小組成績之和決定。開始時因為沒有經(jīng)驗總是失敗，但大家都沒有互相埋怨，而是調整心態(tài)，總結經(jīng)驗，再次嘗試。最終，雖然只有一個組贏得了比賽，但那三個組沒有氣餒，而是全身心的投入到了下一個項目。
綁腿跑游戲考驗的是大家的默契度，大家從一開始的分不清先邁哪條腿到后來的可以慢慢跑經(jīng)歷了很多次嘗試，有的同學跌倒在操場上，有的同學腳脖子被勒出紅印，但大家都沒有在意這些，而是共同朝著目標前進。其中，隊長的口號起了關鍵性作用，大家跟著隊長一步一步的向終點邁進!
撕游戲中大家都"解放天性"，不論男生女生，只要看到對方的就會盡自己的努力撕掉，即使被撕掉，大家也樂在其中，玩的不亦樂乎。就算是突如其來的大雨也沒有澆滅大家的熱情。
通過這次活動，我能感受到大家的青春活力和對班級活動的支持，我真切的感受到我們的班級就像是一個大家庭，帶給我們溫暖，是我們共同努力的動力!
雖然在活動之前準備好了方案，但是在突發(fā)情況下，并不能很好的隨機應變，高效率的組織大家進行下面的活動。鑒于本次活動基本實現(xiàn)了計劃中的效果，有不多可以總結的經(jīng)驗，但還是有諸多不足。有了這次的經(jīng)驗，在面對下次的活動，我可以在這次基礎上修補缺失，更加提高下次活動的質量。
青年大學習活動總結篇十九
青年大學習從七二講話到新時代新思想再到改革開放四十年又到如今的兩會進行時……每一季都緊扣當下熱點和黨中央的新思想，細心熱情地講解一些時代熱點政治術語，給我們當代大學生指引了新時代的前進方向。
可以說，當代大學生接觸時事政治的途徑還是有所不夠的。但是，通過每一期的青年大學習，我們都能夠較好的了解時事政治，同時也不會受到那些虛假新聞的干擾。
因此，我認為，我們應該繼續(xù)認真學習每一期團課，緊跟時代步伐，以便日后為中國特色社會主義建設添磚加瓦!
每一期青年大學習都是一次很好的學習機會。通過這一期的青年大學習，揭開了供給側改革在我心中的神秘面紗，讓我了解到了關于供給側改革的相關知識?！叭ヒ唤狄谎a”——去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板，我學習到了越來越多的知識。
接下來的每一期青年大學習我也會繼續(xù)認真學習，學習新思想，爭做新青年!
自從中學入團以來我對團的認識雖有一定的深度，但通過本次學習使我對過去的認識有了進一步理解，同時也有了新的提高。
每一次接觸團課，我都會獲得意想不到的收獲!我們知道中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，黨和共青團二者是相互關聯(lián)不可分割的。
開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的學習活動中也受益匪淺。
不知不覺已經(jīng)進行團課的學習半年了，在團組織開展的團課學習中，我收獲了很多。
在團課中，講師用習近平等中央領導人的重要思想，以及跟進時代步伐的新聞新形勢，來教育我們，指導我們，爭做積極向上的新青年，成為社會所需要的人才。
團課的開展，使各青年大學生，不僅能在學校學到重要的專業(yè)知識與技能，更能在青春湖北公眾號內學習到跟進時代的精神與時代趨勢。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14720712.html】
