在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失，從而不斷提升自己?？偨Y(jié)可以幫助我們找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足，更好地發(fā)展個(gè)人能力。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可以提高我們的寫作水平。
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇一
有一次，我看見(jiàn)一篇故事是叫《小兔和小貓考試》。
有一天，小兔和小貓要語(yǔ)文考試，老師發(fā)了兩張?jiān)嚲斫o他們，老實(shí)說(shuō)：“這次誰(shuí)考試考到95分以上就能得到一朵小花花?！庇谑?，他倆說(shuō)：“我一定會(huì)靠95分以上?！边^(guò)了一會(huì)兒，考試結(jié)束了，當(dāng)老師該改考卷時(shí)，老師高興地說(shuō)：“今天小貓考了96分，小兔考了95.5分?！毙⊥寐?tīng)了很難過(guò)。而小貓聽(tīng)了高興極了。老師說(shuō)：“小兔別傷心了，下次考得比小貓高一點(diǎn)就行?！毙∝堯湴恋卣f(shuō)：“下次我也比你考得好?！毙⊥么诡^喪氣地回家了，回到家不時(shí)的努力復(fù)習(xí)，下次靠好點(diǎn)。
到第2次考試時(shí)，小兔卻考了97分，小貓還是96分，這次小兔非常開(kāi)心小兔告訴小貓說(shuō)：“小貓你取得的好成績(jī)不能驕傲，要謙虛?！?/p>
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇二
在生活中，學(xué)習(xí)中，有許多這樣的例子。相傳我國(guó)著名詩(shī)人白居易，每當(dāng)做好一首詩(shī)，總要先念給牧童或老婦人聽(tīng)，聽(tīng)取意見(jiàn)，然后再反復(fù)修改，直到他們拍手叫好，才算定稿。白居易之所以被后人稱頌，與他的謙虛求教是密不可分的，正因?yàn)樗奶撔那蠼?，他所做的?shī)才會(huì)貼近生活，才會(huì)親近民眾，才會(huì)通俗易懂，才會(huì)得到人民的認(rèn)可并廣為流傳，受到后人的稱贊。這正是虛心使人進(jìn)步的具體表現(xiàn)。
冤枉分。這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)，英語(yǔ)老師找我，我隨他來(lái)到老師的面前，老師陰沉著臉對(duì)我說(shuō)：“有沒(méi)有搞錯(cuò)，像你這樣優(yōu)秀的同學(xué)居然連單詞也寫錯(cuò)了，為什么？……”我被問(wèn)得啞口無(wú)言。在回家的路上，我不斷地反思，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“是我驕傲惹的禍，我不應(yīng)該驕傲自滿！”
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇三
有一次期中考試，我認(rèn)真地審題，仔細(xì)地計(jì)算，做完后我又檢查了一遍，終于交上了滿意的答卷。
盼呀！盼呀！成績(jī)單終于出來(lái)了。成績(jī)單念到我的名字時(shí)，我閉上了眼睛，豎起了耳朵，非常怕考差了?！笆Y奧麟97分！”我這個(gè)學(xué)期第一次打這么高的分?jǐn)?shù)，我開(kāi)心極了，像一只兔子蹦來(lái)蹦去，回家我對(duì)爸爸說(shuō)：“你猜我怎么這么開(kāi)心？”爸爸說(shuō)：“我早就知道了，你是數(shù)學(xué)……打了97分，對(duì)吧？我特意買了零食作為你的獎(jiǎng)勵(lì)?！笨墒俏议_(kāi)始有些驕傲任性了，第二次考試非常遺憾，退步很大，只打了80幾分?；丶野职謱?duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，只要你以后謙虛堅(jiān)持不懈，改正自己的錯(cuò)誤，你還是能獲得很高的分?jǐn)?shù)?！?/p>
后來(lái)聽(tīng)了爸爸的勸告，每一天比一天進(jìn)步了許多，很少再退步。
這件事給我的啟示：一個(gè)人不要獲得了很高的分?jǐn)?shù)，就驕傲自滿，要謙虛，要更加努力才會(huì)進(jìn)步。爸爸的話使我心靈得到了心靈成長(zhǎng)，使我一生受益無(wú)窮。
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇四
小學(xué)生作文大全。
爸爸一看，高手來(lái)了，就夾著尾巴逃跑了。
小馬可是個(gè)彈蛋高手。你看，他的“飛豹號(hào)”神出鬼沒(méi)、來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。讓我連輸兩局。
小馬開(kāi)始驕傲了。但我還是沉著冷靜。我發(fā)現(xiàn)二號(hào)坑是他的絕坑，因?yàn)槟鞘俏艺碱I(lǐng)的城。我把它引過(guò)來(lái)，結(jié)果他連輸三局。
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇五
驕傲不僅會(huì)使人落后，還會(huì)招致不良后果。三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)著名將領(lǐng)馬謖到達(dá)重要戰(zhàn)略據(jù)點(diǎn)街亭后，不按諸葛亮的指令依山傍水部署兵力，卻驕傲輕敵，剛愎自用，自作主張地想將大軍部署在遠(yuǎn)離水源的街亭山上。當(dāng)時(shí)，副將王平便提出：“街亭遠(yuǎn)離水源，沒(méi)有糧道，倘若魏軍圍困街亭，切斷水源，斷絕糧道，蜀軍將不戰(zhàn)自潰。請(qǐng)主將遵從諸葛丞相的旨意，依山傍水，巧布精兵。”但馬謖卻自傲的說(shuō):“在山上我軍可居高臨下，勢(shì)如破竹，置敵軍于死地。”王平多次勸誡，但馬謖依舊油鹽未進(jìn)，固執(zhí)己見(jiàn)的守在山上。
當(dāng)魏帝曹睿得知蜀將馬謖占領(lǐng)街亭后，立即委派大將張郃前去攻打。當(dāng)魏軍主將張郃得知馬謖舍水上山時(shí)，立即切斷街亭山下的水源于糧道，蜀軍不戰(zhàn)自破。“驕兵必?cái) 比缛舨皇邱R謖剛愎自用、狂妄自大，他如今就會(huì)戰(zhàn)敗而歸，蜀軍也不會(huì)喪失一處軍事重地。倘若他當(dāng)時(shí)能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的想法，聽(tīng)從王平的勸誡，也許如今的歷史就要被改寫。
我國(guó)著名詩(shī)人白居易，每當(dāng)他做好了一首詩(shī)，總是先念給牧童或老婦人聽(tīng)，然后再反復(fù)修改，直到他們聽(tīng)了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩(shī)人，并不因牧童和村婦的無(wú)知而輕視他們，因?yàn)樗谜嬲奈膶W(xué)作品，必須得到人民的承認(rèn)，所以他虛心求教于人民，這才使他的詩(shī)通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇六
下午，我很無(wú)聊，因?yàn)闆](méi)有小朋友找我玩兒。我就和爸爸一起在院子里玩玻璃蛋。
我的“戰(zhàn)神號(hào)”可真厲害，“殺”得爸爸“光輸不贏號(hào)”手忙腳亂，抱頭鼠竄……。
突然，小馬從天而降，出現(xiàn)在眼前。爸爸一看，高手來(lái)了，就夾著尾巴逃跑了。
小馬可是個(gè)彈蛋高手。你看，他的“飛豹號(hào)”神出鬼沒(méi)、來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。讓我連輸兩局。
小馬開(kāi)始驕傲了。但我還是沉著冷靜。我發(fā)現(xiàn)二號(hào)坑是他的絕坑，因?yàn)槟鞘俏艺碱I(lǐng)的城。我把它引過(guò)來(lái)，結(jié)果他連輸三局。
我說(shuō)：“?！?/p>
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇七
動(dòng)物王國(guó)一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。這時(shí)這個(gè)森林的里的小動(dòng)物都在摩拳擦掌，加緊鍛煉，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
比賽開(kāi)始了，規(guī)定每只動(dòng)物只能射十箭。一共有九輪的比賽，每一局都要淘汰兩只小動(dòng)物?？凑l(shuí)的命中率高誰(shuí)就可以晉級(jí)。第一局下來(lái)小黃狗就和山羊被淘汰了，兩人有些沮喪的離開(kāi)了賽場(chǎng)。
第二局豬和長(zhǎng)頸鹿被淘汰了……就這樣，經(jīng)過(guò)幾輪淘汰下來(lái)，賽場(chǎng)上只剩下了猴子和兔子了。它們的水平不分上下，比賽成績(jī)一直都是咬的很緊。
最緊張的冠軍爭(zhēng)奪賽開(kāi)始了。只見(jiàn)猴子和兔子都是一副比較沉著的樣子。開(kāi)始的時(shí)候它們打了個(gè)平手，只是在射最后的一箭的時(shí)候，兔子出了個(gè)小失誤，最終敗給了猴子。
猴子得到冠軍后洋洋得意，自認(rèn)為自己的射擊水平就是最好的，誰(shuí)也比不過(guò)它，它再也不用每天那么辛苦的練習(xí)射擊了，因?yàn)樗墒巧鋼艄谲姲?而兔子沒(méi)有得到冠軍也并沒(méi)有特別的沮喪，它也沒(méi)有放棄自己喜愛(ài)的射擊。
猴子一直想不明白的事情，我想同學(xué)們一定知道原因的，對(duì)嗎?
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇八
今天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)四年級(jí)的足球賽，我們班的足球隊(duì)員們興高采烈。隊(duì)員說(shuō)：“我一定會(huì)勝利的。”為什么他那么相信我們班的隊(duì)伍會(huì)勝利呢?接下來(lái)就讓我告訴你們吧。
原因是在星期二的那天，我們的體育老師叫我們跟四(1)班踢足球，二比零，我們勝利了。誰(shuí)知道第一場(chǎng)跟我們踢的竟然是四(1)班，所以他才會(huì)說(shuō)這一句話。我們班主任叫了梁恩銘做了大隊(duì)長(zhǎng)，何紹楠做了副隊(duì)長(zhǎng)，前鋒，中鋒，后衛(wèi)，守門員都安排好了。下午，球賽開(kāi)始了，雙方都非常拼命。我們隊(duì)快進(jìn)球了，但是給對(duì)方一個(gè)球員踢走了，我們每次想進(jìn)球但是都沒(méi)成功。最后還被人進(jìn)了一球，我們的隊(duì)員用手碰到球，過(guò)了一會(huì)兒，別人又進(jìn)球了。唐老師換了一些人后，我們就進(jìn)了一球，不到五分鐘，球賽就結(jié)束了。二比一我們輸了。老師把隊(duì)員們叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì)踢球嗎?一個(gè)個(gè)站在那里不動(dòng)，等球過(guò)來(lái)到你們前面才動(dòng)，只有林頌軒，葉立偉在那里追著球。還有守門員吳銘輝把球一個(gè)個(gè)守住，不然就十幾比一了。特別不好的是何紹楠了，梁恩銘叫了你上去接球，只站在那里不動(dòng)，等球來(lái)了才去踢。
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇九
魔術(shù)大師胡汀尼有個(gè)絕活：在短時(shí)間內(nèi)打開(kāi)復(fù)雜的鎖從未失手。他定下目標(biāo)：在60分鐘內(nèi)，打開(kāi)鎖。英國(guó)小鎮(zhèn)的居民，定制了一把看起來(lái)復(fù)雜的鎖，挑戰(zhàn)胡汀尼。胡汀尼接受了，在定制的鐵籠中解鎖。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了都沒(méi)有打開(kāi)鎖。他靠在門上，門沒(méi)上鎖，就開(kāi)了。往后，胡汀尼心中的門卻上了鎖。
讀了這則故事，我體會(huì)到了胡汀尼那種性格。在解英國(guó)小鎮(zhèn)居民定制的鎖，肯定以為門已經(jīng)鎖了?？墒牵龊跻饬系氖?，門卻沒(méi)有鎖。
從胡汀尼的身上，看到了我以前的身影。
記得當(dāng)老師宣布下個(gè)星期要考試的時(shí)候，我不屑一顧，在充足的時(shí)間中，不去復(fù)習(xí)書本，不做練習(xí)。反而，更加盡興地玩了。因?yàn)椋瑪?shù)學(xué)是我最拿手的一門功課，即使不去復(fù)習(xí)書本，不做練習(xí)，也照樣能考到90分以上。我在心中得意地想道。
轉(zhuǎn)眼間，就到了考試的那天。我從容不迫地在考場(chǎng)上考試?！把?！”第一道筆試題，就把我給難住了。竟然讓我們默寫基本性質(zhì)。平時(shí)，我都沒(méi)有記過(guò)，這下我可慘了！最后，我估計(jì)只能考80多分了！
考試考完后，老師當(dāng)場(chǎng)改好了試卷，還當(dāng)場(chǎng)報(bào)了我的分?jǐn)?shù)。我不由地驚訝起來(lái)！老師會(huì)不會(huì)報(bào)錯(cuò)了呢？“78分！”比我預(yù)料的分?jǐn)?shù)還低。這下可慘了，我怎么跟父母交代啊！我偷偷地用紙巾拭去掛在眼角的淚珠。
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謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇十
今天下午，我們班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)我們一定會(huì)贏的。我看著他們的比賽總是覺(jué)得運(yùn)動(dòng)員們好像很驕傲，讓我們來(lái)看看他們的情況是怎么樣的吧!
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始踢球了。第一場(chǎng)輸了，第二場(chǎng)贏了我們班大聲的說(shuō)：“耶”我們非常期盼第三場(chǎng)的比賽，可是沒(méi)想到第三場(chǎng)比賽一直都沒(méi)有射到門，就一直出界。我等的不耐煩也很口渴，黃海智也是，就去裝水?；貋?lái)看見(jiàn)唐老師在和運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)話，看見(jiàn)好像在罵運(yùn)動(dòng)員們，看老師的表情好像是輸了，他們?cè)谡f(shuō)程俊斌踢球不注意，何紹楠很生氣還踢我的水瓶，然后不知道那個(gè)體育老師罵了他一頓。還有唐老師說(shuō)：“做人不要驕傲，”運(yùn)動(dòng)員驕傲才輸?shù)?，但是我不知道第三?chǎng)是怎樣輸?shù)模上Я?。但是我知道運(yùn)動(dòng)員們不會(huì)放棄，他們只是要多訓(xùn)練，就會(huì)贏。只要他們努力，就會(huì)成功，我希望他們明天不會(huì)讓我們班失望，要贏過(guò)其他班，我們是堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的四(3)班，運(yùn)動(dòng)員們加油。
總結(jié)這個(gè)比賽。向我們學(xué)習(xí)一樣，有了成績(jī)不能驕傲。這場(chǎng)比賽的結(jié)果就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的一個(gè)最真實(shí)的寫照。
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇十一
很久以前，某小學(xué)三年級(jí)六班，有一對(duì)同桌，那就是小剛和小明。
一天上午，半期考試的試卷發(fā)下來(lái)了。其中，“尖子生”小剛考了100分，高興。而成績(jī)一直不理想的小明只得了50分，傷心的流下了淚水。
放學(xué)了，小剛哼著小曲走了，在路上還向別人炫耀自己的成績(jī)，而小明還在專心致志的做題。忽然，他遇到一道不會(huì)的題，便跑到老師的面前，說(shuō)：“老師，我不會(huì)。請(qǐng)您給我講一下?！崩蠋煼浅Ｋ斓卮饝?yīng)了。經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn)，他一會(huì)兒思考，一會(huì)兒演算，雖然桌上已經(jīng)堆滿了稿紙，但他還是繼續(xù)演算。
夕陽(yáng)西下，小屋里傳出了爽朗的笑聲：“哈哈，終于做完了！”小明終于成功了！而小剛呢，做作業(yè)馬馬虎虎，做不起也不問(wèn)。媽媽批評(píng)他，他還說(shuō)：“你管得了我嗎，我是考了100分的天才！”這話剛說(shuō)完，他就沖到樓下去了。
光陰似箭，日月如梭，日子一天天過(guò)去了，又迎來(lái)了期末考試。這天收上去的試卷批改完了，又回到了同學(xué)們的手上。
令同學(xué)們驚訝的是小明考了100分，而小剛只考了50分，100分和50分的主人進(jìn)行了轉(zhuǎn)換，真是太不可思議了！
小明以刻苦學(xué)習(xí)換來(lái)的100分，而小明以驕傲自滿而導(dǎo)致成績(jī)下降。
正所謂“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇十二
那是在一個(gè)明媚的早晨，我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然，下課鈴響了，聽(tīng)說(shuō)下一節(jié)要考試，有人卻滿不在乎說(shuō)道：“沒(méi)事，反正我學(xué)習(xí)好，一定能考好的?！庇腥藚s說(shuō)：“要上考場(chǎng)了，趕緊復(fù)習(xí)啊！”我拿出書，復(fù)習(xí)老師講的，便不再理會(huì)他們了，我抬頭看見(jiàn)有些人只是準(zhǔn)備考試用具，變得就光看別人，一會(huì)兒跟這個(gè)說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒跟那個(gè)人玩會(huì)兒，很不想考試的樣子。
經(jīng)過(guò)這件事后，我要向那些信心而有認(rèn)真的人學(xué)習(xí)，既不能學(xué)驕傲自滿的人，也不能有問(wèn)題不問(wèn)的人，我們班就有一位這樣的.人，他叫胡子旭，他是一位勤奮好學(xué)，虛心求教的人，不管問(wèn)誰(shuí)，他都會(huì)問(wèn)別人，所以他才會(huì)在四年級(jí)數(shù)學(xué)的期末考試中，考了第一，他現(xiàn)在已是我們學(xué)習(xí)的榜樣了。
每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話，時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后。”
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇十三
一個(gè)星期六的下午，我和媽媽正在打乒乓球。不一會(huì)兒，阿康（我的朋友）就過(guò)來(lái)了，他手上拿著拍子，看樣子是過(guò)來(lái)打乒乓球的。他看到我們也在打，他就對(duì)我說(shuō)：“佳琪，我們來(lái)比一場(chǎng)吧！”“好啊，三盤兩勝?！蔽艺f(shuō)?！昂?，你肯定不是我的對(duì)手?！彼桓北貏俚谋砬椤Ｆ鋵?shí)，我的心里是沒(méi)底的，因?yàn)檎搶?shí)力，他比我強(qiáng)，況且他有學(xué)過(guò)。我心里暗暗想:阿康啊阿康，你真是欺人太甚，明明知道我沒(méi)有你打得好，還要跟我比？不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，跟打得好的打可以提高自己的技術(shù)，所以我才同意了。
首先是他發(fā)球，哇，速度好快！不過(guò)我還是接住了，可他想抽一個(gè)，可卻出界了。耶！第一個(gè)球就贏了，真是個(gè)好兆頭，但我不敢大意，因?yàn)樗任覅柡?。“失誤失誤，我肯定能贏！”這然我想起了一句話：“不要為自己的失敗找理由，要為成功找借口?！?/p>
接下來(lái)幾個(gè)球阿康連連失誤，他只贏了一個(gè)球，他比賽前那個(gè)驕傲勁兒，現(xiàn)在一下子泄了一半，現(xiàn)在，他開(kāi)始有些小心了，可我卻有點(diǎn)開(kāi)始大意了。這下，他贏了好幾球，“我就說(shuō)嘛，你不是我的對(duì)手。”
他的話把我激怒了，我想:哼，我今天還就偏不信這個(gè)邪了，我一定要打敗你！所以我開(kāi)始小心起來(lái)，而他的抽球本來(lái)就很不穩(wěn)定，我就利用這一點(diǎn)，經(jīng)常送球給他抽，而他就好像把我當(dāng)陪練似的，不停地抽，真是送分給我啊！而我也就利用他的這一個(gè)弱點(diǎn)，把他打得落花流水。
最后，我以3:1戰(zhàn)勝了他，賽前他那驕傲勁兒，早已消失地?zé)o影無(wú)蹤了。他仔細(xì)想了想，說(shuō)道：“我真是太大意了，下次我一定不會(huì)這樣了?！?/p>
這又讓我想起了一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@句話說(shuō)得真對(duì)啊，驕傲的人就算再厲害，也戰(zhàn)勝不了對(duì)手，我一定要記住這件事教給我的道理。
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇十四
棋盤上，黑白相間，變化萬(wàn)千。時(shí)而激烈，時(shí)而平緩。
一個(gè)棋盤，一盒棋子，一次博弈，難道有你想的那么簡(jiǎn)單嗎？
我在五歲時(shí)，黑白相間的棋子，在我面前閃爍著璀璨的光芒。我兩眼放光，純真的眼神里透露出一絲渴望。從那日起，我便和五子棋有了不解之緣。
因此，我把大部分時(shí)間都用來(lái)學(xué)五子棋。它不僅是我的一種夢(mèng)想，更成為了我的好朋友?？赡苣銈儠?huì)問(wèn)：“是什么，讓你堅(jiān)持了那么多年？”不錯(cuò)，我會(huì)真誠(chéng)地回答：“是一種恥辱，是一種不可磨滅的烙印?！睘槭裁催@樣說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我是一個(gè)不肯向他人低頭的人。可是，這樣的性格也會(huì)貼上驕傲的標(biāo)簽。
我憑借學(xué)了幾年五子棋，對(duì)班上的同學(xué)總是不屑，還揚(yáng)稱自己是“五子棋大王”。就這樣，有不少同學(xué)向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，每次把他們打得落花流水。可最后一盤我敗了。同學(xué)們蜂擁而至，紛紛嘲笑我。淚珠像個(gè)調(diào)皮的小精靈，不斷地跑出紅潤(rùn)的眼眶。我下定決心，一定要扳回來(lái)。
這段不堪回首的記憶，一直在我腦海揮之不去，于是，我又找到他，給他下戰(zhàn)書。
比賽開(kāi)始了。我們雙方入場(chǎng)，每個(gè)人都信心滿滿，沉著應(yīng)戰(zhàn)。我凝視著對(duì)手，只見(jiàn)他雙手夾起一枚棋子，輕輕地放在棋盤上，手不時(shí)地?fù)蠐项^，若有所思。突然，他眉頭緊鎖，雙眼瞪得大大的，把棋子重重的摔在棋盤上，“哈——哈——”他的舉動(dòng)讓觀眾們紛紛叫好，人們更是滔滔不絕地夸贊：“好棋，好棋！”我頓時(shí)，慌了。他擋住了我的去路，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，心煩意亂。正在這水深火熱之際，我隱隱約約地找到了出路，我的希望之火被重新點(diǎn)燃。望著得意揚(yáng)揚(yáng)的他，心想：這一次，我一定會(huì)贏定你。我大手一揮，擠進(jìn)空位，大喊：“我贏了，我贏了！”觀眾們也投來(lái)贊賞的目光，一陣排山倒海的掌聲響起，他灰溜溜地走回了教室。
直到今天，我仍忘不了當(dāng)時(shí)的那兩場(chǎng)比賽，它們像金子一樣埋藏在我心底?，F(xiàn)在我上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，沒(méi)時(shí)間下棋了，但五子棋告訴我一個(gè)道理——成熟的高粱彎著腰，熟透的蘋果紅著臉。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇十五
自從，多啦a夢(mèng)打敗了葫蘆娃，就變得驕傲自大起來(lái)了。他想：連葫蘆娃都被我打敗了，那世界上沒(méi)有我打不敗的了，哈哈！
有一天，哆啦a夢(mèng)在森林里休息，突然聽(tīng)到一陣腳步聲。他生氣地想：“是誰(shuí)竟敢打擾我休息？”轉(zhuǎn)眼,一個(gè)紅色的身影出現(xiàn)在他的面前，得意洋洋地說(shuō)：“我可是最受人們喜愛(ài)的哪吒，聽(tīng)說(shuō)你武功好，特意來(lái)跟你比試一下?！?/p>
“哼，好大的口氣！就你這樣的還想跟我比？哈哈哈，回家再練一百年吧！”多啦a夢(mèng)叉著腰，大笑起來(lái)。
哪吒不服氣，“你別小看我，在我這可有你不知道的寶貝呢！”說(shuō)完，挺了挺身子。
比賽開(kāi)始了，哪吒先拿出“乾坤圈”，這小小的武器卻比一座大山還重呢！多啦a夢(mèng)不慌不忙地從口袋里掏出“暫停秒鐘”，把時(shí)間停止了，“乾坤圈”和哪吒都被定住了，動(dòng)也不能動(dòng)。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，多啦a夢(mèng)把“乾坤圈”拿走藏了起來(lái)。等時(shí)間恢復(fù)正常后，哪吒奇怪地問(wèn)：“你怎么沒(méi)投降？”“你以為光靠一個(gè)‘乾坤圈’就能打敗我嗎？”多啦a夢(mèng)哈哈大笑。
雖然多啦a夢(mèng)輕松贏了第一局，哪吒卻還不甘示弱，從懷里掏出一塊大金磚向?qū)κ秩舆^(guò)去。這次，還在哈哈大笑的多啦a夢(mèng)被砸落到河里，頭撞到了石頭，暈了。后來(lái)，多啦a夢(mèng)醒來(lái)了，一看自己被五花大綁，哪吒拿起“混天綾”把多啦a夢(mèng)打得直叫救命，才住手了，從這次比賽中多啦a夢(mèng)懂得了：謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這個(gè)道理。
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇十六
一個(gè)人的涵養(yǎng)，不在心平氣和時(shí)，而是心浮氣燥時(shí)；一個(gè)人的理性，不在風(fēng)平浪靜時(shí)，而是眾聲喧嘩時(shí)；一個(gè)人的慈悲，不在居高臨下時(shí)，而是人微言輕時(shí)；情侶間的尊重，不是閑情逸致時(shí)，而是觀點(diǎn)相左時(shí)；夫妻間的恩愛(ài)，不在花前月下時(shí)，而是大難臨頭時(shí)。
無(wú)論生活中還是工作中，我們很難事事順心，但我們可以做到事事盡心。很多時(shí)候，一件事情，一份工作能否做好，往往取決于我們的態(tài)度，積極的態(tài)度就是成功的保證。認(rèn)真細(xì)致，盡心盡力的去做每一件事，這樣我們才能收獲驚喜，成長(zhǎng)自己。
人生就是得這么費(fèi)力的活著，決定今天的不是今天，而是昨天對(duì)人生的態(tài)度；學(xué)會(huì)寬容地原諒，生活中還是充滿陽(yáng)光燦爛的。絢麗多彩的人生等待我們?nèi)ハ硎?。明媚的生活等待我們?nèi)ソ?jīng)營(yíng)。愿我們每個(gè)人的生活都充滿幸福溫馨。
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇十七
我們著名政治家毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！敝t虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)贏得別人尊重。
相傳，我國(guó)著名詩(shī)人白居易，每當(dāng)作好一首詩(shī)，就念給牧童和婦人聽(tīng)，再去修改，直到他們拍手稱號(hào)，才算定稿。
像白居易這樣的著名詩(shī)人，卻沒(méi)有因?yàn)槟镣蛬D人的無(wú)知而輕視他們，因?yàn)樗溃粋€(gè)真正優(yōu)秀的文學(xué)作品，必須得到人民的認(rèn)可,所以他虛心求教人民，這才使他的作品通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人所稱頌。
相對(duì)而言，驕傲不僅使人落后，還會(huì)招致不良后果。
比如：三國(guó)時(shí)期，周瑜一直把諸葛亮當(dāng)成自己的死對(duì)頭，產(chǎn)生了“既生瑜，何生亮”的念頭，很多次想陷害諸葛亮。
這都是周瑜的驕傲情緒在作怪，認(rèn)為自己絕頂聰明，可是由于諸葛亮的存在，感覺(jué)自己被比下去了，于是就越發(fā)痛恨諸葛亮，這樣卻越發(fā)不能處理好自己的工作，得不到別人的認(rèn)可，毀了自己的前途。
這個(gè)故事充分表明了：人不可驕傲，一旦驕傲，若不控制，將會(huì)禍端驟起，不利于己。綜上所述，可以歸結(jié)于一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！倍趯W(xué)習(xí)上也是一樣，謙虛者的進(jìn)取是永無(wú)止境的，驕傲著卻成為了禁錮自己的鐐銬。但是謙虛也不能是虛假的，不能是做作的，更不是自卑。“謙受益，滿受損?！痹诋?dāng)今社會(huì)中需做一只永遠(yuǎn)展翅高飛的雄鷹，而不是做一只只獲得一點(diǎn)點(diǎn)成功就自滿的落伍之雞。
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇十八
有報(bào)道說(shuō)：一名中學(xué)生考了一次100分就沾沾自喜起來(lái)，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，由此可見(jiàn)，驕傲是要不得的。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”毛主席的話是精辟而深刻的。謙虛，是指不自滿，能正確認(rèn)識(shí)自己，知道取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；驕傲，是指取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就忘乎所以起來(lái)，不知姓甚名什，就象這位中學(xué)生一樣，飄飄然而不知所以然，以致成績(jī)一落千丈。
“滿招損，謙受益”。一個(gè)人的實(shí)在力量就象一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子，而自己想象的力量是分母。如果把自己的地位放得越高，分母就越大，真實(shí)值就會(huì)越小。我們不能象皮球一樣，一有成績(jī)，就蹦得老高，蹦得越高，摔得也會(huì)越慘。
古有孔老夫子“三人行必有我?guī)煛鼻Ч胚z訓(xùn)；今有陶行之“一字為師”不恥下問(wèn)……古今中外，凡有大成者，無(wú)不虛懷若谷。著名的京劇大師梅蘭芳先生在京劇藝術(shù)上可謂造詣?lì)H深，但卻仍刻苦鉆研博采眾長(zhǎng)。一次，演出《殺惜》時(shí)，在眾多的喝采聲中一位六旬老人卻說(shuō)不好，梅蘭芳未及卸裝就用專車把老人接到自己家里虛心求教。老人嚴(yán)肅指出：“惜姣上下樓應(yīng)該上七下八，先生您卻上八下八，這是不符合梨園規(guī)定的?！弊源?，每有演出，梅老先生必請(qǐng)老人觀看，以求得更大進(jìn)步。這看來(lái)也許只是一件微不足道的小事，卻著實(shí)反映了一個(gè)問(wèn)題，也正如田蒙說(shuō)的“學(xué)者，就象田野里的麥穗，麥穗空癟的時(shí)候，它總是昂著頭；麥穗飽滿的時(shí)候，它總是顯出溫順的樣子，低垂著腦袋?！?/p>
總之，人應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，端正態(tài)度，不斷充實(shí)自己完善自己。不能一有點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，也不能整日自哀自嘆自愧不如別人?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，個(gè)人如此，國(guó)家和民族也是如此，只有認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，虛心向別的國(guó)家和民族學(xué)習(xí)，取其精華剔除糟粕，國(guó)家才能振興，民族才能強(qiáng)盛；反之，一有點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，閉關(guān)鎖國(guó)，是沒(méi)有出路的。
謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后篇十九
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。人一定不可以驕傲，要時(shí)刻接受別人的勸告，這樣才能夠取得成功或進(jìn)步。
阿道夫-;貝耶爾在大學(xué)讀書時(shí)，有機(jī)化學(xué)家賈拉古在德國(guó)就已經(jīng)十分的有名了。有一次，阿道夫和父親談起他。由于賈拉古當(dāng)時(shí)只比阿道夫大六歲，他便認(rèn)為賈拉古沒(méi)什么了不起的，不把他放在眼里?？伤母赣H卻說(shuō)：“年齡和學(xué)問(wèn)不一定成正比，不管是誰(shuí)，只要有知識(shí)，就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)?！卑⒌婪蚵?tīng)取了父親的教誨，認(rèn)真向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，最終成為有名的人。
是謙虛讓阿道夫-;貝耶爾取得了成功，驕傲只會(huì)使人退步，一次語(yǔ)文考試就讓我記憶猶新。
記得二年級(jí)時(shí)的一次語(yǔ)文考試，我就因?yàn)轵湴炼鴣G失了分?jǐn)?shù)。由于前幾次的考試成績(jī)很好，我便有點(diǎn)飄飄然起來(lái)了，快速做完題目也不檢查，認(rèn)為自己肯定還得第一，期待著老師又一次表?yè)P(yáng)的到來(lái)。
考試結(jié)果出來(lái)了，我竟然只得了個(gè)92分，許多同學(xué)成績(jī)都比我好，而且扣分的題目全是作業(yè)本上做過(guò)的。老師在試卷上寫了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?？吹竭@些字樣，讓我羞愧萬(wàn)分，連這么簡(jiǎn)單的題目也會(huì)錯(cuò)，真不知道我當(dāng)時(shí)在干什么!
反思自己的問(wèn)題，我更加明白了這句名言的意思：虛心的人往往都會(huì)獲得成功，而那些自以為了不起的人只會(huì)越來(lái)越落后。因此，人一定要做虛心的人，不要做驕傲自滿的人。
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