組織生活個人發(fā)言提綱教師范文（20篇）

健康是人生的第一財富，我們應(yīng)該注重保持身心健康的生活方式。如何加強(qiáng)國際間的合作與交流，推動世界和平與發(fā)展是國際政治的重要議題。接下來是一些總結(jié)寫作的范文，大家可以借鑒一下。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇一

尊敬的楊主任、各位同志，下午好!

自開展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動以來，本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時，不斷加強(qiáng)社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，并作了詳細(xì)的記錄，撰寫了多篇心得。

“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動的開展，使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的，結(jié)合自我的工作實際，透過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認(rèn)真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認(rèn)真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：

一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性。

對較多，對教師關(guān)心相對較少;有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

今后努力方向。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。

二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識，努力實現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。

對殷校長推薦：學(xué)校在德育活動中取得了許多榮譽(yù)，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

對高校長推薦：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導(dǎo)青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

對程校長推薦：平時對自我要求太嚴(yán)，在工作中對自我對他人能。

以人為本。

對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。

對我們校級班子群眾推薦：加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇二

會議發(fā)言是指領(lǐng)導(dǎo)人就與大型會議或重要領(lǐng)域合作有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和形勢所作的發(fā)言。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

根據(jù)支部計劃，緊緊圍繞作風(fēng)建設(shè)，重點查擺個人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問題，看政治覺悟強(qiáng)不強(qiáng)、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風(fēng)實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，開展自我批評如下:。

1、學(xué)習(xí)上還不夠。一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，主動擠時間去學(xué)習(xí)不夠積極。二是知識面不夠廣，自己舍不得花錢外出學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)代化教學(xué)手段不熟，不能與時俱進(jìn)。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習(xí)慣的學(xué)生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

3、在工作創(chuàng)新上。對待困難有些畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。

4、溝通不夠。在平時工作中，我有時只顧自己工作，而不積極與同事進(jìn)行交流溝通，認(rèn)為自己只是一名普通教師，只要教好書、上好課、教育好學(xué)生，對得起學(xué)生和家長,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，就算是盡職盡責(zé)了。

1、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，堅持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力實踐黨的基本理論，學(xué)習(xí)中以以解決實際問題為出發(fā)點，以提高工作效能為落腳點，注重理論聯(lián)系實踐，增強(qiáng)自身政治理論功底，實現(xiàn)理論與實踐的有效統(tǒng)一。同時，要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，注意自身加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心學(xué)習(xí)。敢于指出別人的缺點或做得不當(dāng)之處，敢于同不良風(fēng)氣和違紀(jì)違法行為作斗爭，和諧相處，共同進(jìn)步。

3、要從思想上、行動上提高自已的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，通過學(xué)習(xí)、向同行請教，提高自已的業(yè)務(wù)能力，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。

4、改進(jìn)工作作風(fēng)，多和同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通。爭取把工作做得更好，盡量避免工作失誤。

總之在教育教學(xué)過程中,堅定不移的樹立全心全意為人民服務(wù)的思想理念，發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自已，淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，做一個受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的德藝雙馨的好教師。

同志們：

大家好！根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例（試行）》，遵照上級有關(guān)文件精神和教科局黨委的統(tǒng)一部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大報告、十九屆四中全會、十九屆五中全會精神、《習(xí)近平談治國理政》第三卷、習(xí)近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話、紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會重要講話、全國勞動模范和先進(jìn)工作者標(biāo)準(zhǔn)大會上的重要講話、習(xí)近平對甘肅重要講話和重要指示精神、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見、《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，并對照《黨章》等內(nèi)容進(jìn)行剖析，遵循實事求是的原則，結(jié)合崗位職責(zé)和工作實際，著重從政治學(xué)習(xí)方面、“黨員信宗教”方面、“四風(fēng)”、“涉黑涉惡”方面認(rèn)真查擺問題，深刻剖析原因，并明確下一步的努力方向，圍繞此次組織生活會，作個人對照檢查，不妥之處敬請大家指正。

一、上次組織生活會查擺問題整改落實情況。

在上次學(xué)校黨支部召開的專題組織生活會上，我深入查擺了自身在政學(xué)習(xí)能方面、“四個意識”方面、“四個自信”方面、工作作風(fēng)方面、發(fā)揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認(rèn)領(lǐng)，并逐條逐項建立了問題臺賬。一年以來，我嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅定理想信念，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，始終站穩(wěn)政治立場，在政治原則和政治觀點上堅定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實黨內(nèi)各項條例，堅決服從組織決定、聽從安排，自覺接受全體師生和家長的監(jiān)督，維護(hù)黨的政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。認(rèn)真開展批評與自我批評，嚴(yán)格對照自身存在的問題，全面扎實整改，一項一項抓落實，截止目前，六個方面存在的問題已全部整改完畢，部分需要長期堅持。

二、2020年個人存在的問題。

1.政治學(xué)習(xí)與“黨員信宗教”方面。

學(xué)習(xí)力度不夠，忽視了政治理論學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進(jìn)性來自于不斷地自我學(xué)習(xí)，自我改造。只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識上有所退步，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動情況。本人嚴(yán)守黨員黨員不準(zhǔn)信仰宗教的底線，知敬畏、存戒懼、守底線，對黨忠誠負(fù)責(zé)，表里如一，心口如一，言行一致，堅持共產(chǎn)黨員信宗教的政治立場不動搖。

2.“愛崗敬業(yè)”方面。

服務(wù)意識有待提高。作為一名基層黨員，只有把工作融入到為群眾服務(wù)當(dāng)中，才能實現(xiàn)其本身價值。工作時間長了，產(chǎn)生了事不關(guān)己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了，自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認(rèn)識，有時認(rèn)為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于小節(jié)。

3.“擔(dān)當(dāng)作為”、“涉黑涉惡”方面。

缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進(jìn)一步完善提高，跟不上時代發(fā)展的需要。錯誤地以為，只要把領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做，做事上從不創(chuàng)新，不知不覺工作的主動性、創(chuàng)新意識逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡問題。

三、產(chǎn)生問題的原因。

1.作為一名黨員，我對建設(shè)有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護(hù)，但是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦指導(dǎo)思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑自身了解應(yīng)付工作。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

2.隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

3.有時，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。

四、下一步整改措施。

1.要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，重點學(xué)習(xí)黨的十九大及十九屆五中全會及習(xí)近平一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進(jìn)政治上的堅定，思想上的進(jìn)步。

2.要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要進(jìn)一步調(diào)動工作積極性，加強(qiáng)責(zé)任心，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，提高工作能力，更好地做好工作。

3.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要腳踏實地地做好本職工作，深入基層，多學(xué)習(xí)，多了解，考慮問題三思而后行。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務(wù)，并與黑惡勢力斗爭到底，劃清界限。

五、今后努力的方向。

進(jìn)一步提高工作要求，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。絕不參加任何宗教活動，也不參與涉黑涉惡。切實增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和迎難而上的信心勇氣，靈活運(yùn)用創(chuàng)新的工作舉措，積極應(yīng)對教育教學(xué)改革，認(rèn)真履職盡責(zé)，進(jìn)一步嚴(yán)格工作要求，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實結(jié)合實際創(chuàng)造性的開展工作，全力抓落實、創(chuàng)一流、爭上游，創(chuàng)造更加卓越的成績。

我的對照檢查材料陳述完畢，敬請大家批評指正！

按照教育局和校黨委要求，現(xiàn)將本人一年來的學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題對照檢查如下，請同志們批評。

一、存在的問題。

(一)在政治功能上。

1.政治學(xué)習(xí)抓而不緊。對自己感興趣的學(xué)的多，不感興趣的學(xué)的少，還沒有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界。同時，在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問題，對學(xué)習(xí)的理論思考的不深入，不全面，沒有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記，只是簡單的用數(shù)量衡量，沒有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行。總感覺自己是老黨員了，且經(jīng)?？词謾C(jī)新聞、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學(xué)習(xí)時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。還有政治學(xué)習(xí)深度廣度不夠，對黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國特色社會主義思想的認(rèn)識還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。

2.政治敏銳性和洞察力有欠缺。不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機(jī)感。

(二)在四個意識上。

1.在政治意識方面：我認(rèn)為政治是共產(chǎn)黨高層干部的事情，我只不過是一黨員教師，與我相距甚遠(yuǎn)。對身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計、侮辱詆毀黨和國家過去和現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人等現(xiàn)象，沒有及時制止。

2.在大局意識方面：大局意識不夠，我往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。自己明明看到別的部門的學(xué)生存在問題，認(rèn)為不該自己管也就放之任之;自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;本該今天干完的事，也拖到明天干。

3.在核心意識方面：仍然存在核心意識不強(qiáng)現(xiàn)象，對身邊的有損黨中央的威信、威望、權(quán)威的事情和拉幫結(jié)派現(xiàn)象沒有旗幟鮮明的抵制。

4.在看齊意識方面：看齊標(biāo)準(zhǔn)不高，對社會上的享樂主義、拜金主義、奢靡之風(fēng)抵制不利，存在看不齊問題。

(三)在“四個自信”上。

對“四個自信”理解不深，學(xué)習(xí)流于表面，對西方“普世價值”的滲透缺少清醒認(rèn)識。對社會和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負(fù)面言論，沒有認(rèn)識到其危害性，只是簡單做到“自掃門前雪”，認(rèn)為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā)、不附和，不隨波逐流就可以了，沒有站在講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩角度，及時批判、揭露和駁斥，沒能完全做到“在黨護(hù)黨”。

(四)在工作作風(fēng)上。

1.工作被動，積極性不高。工作中主動性差，擔(dān)當(dāng)作為意識不強(qiáng)，每次都是領(lǐng)導(dǎo)安排干啥才干啥，沒有安排的就不做了。隨著教齡增長，工作熱情不但沒有提升，反而有所減退，滋生了不求有功，但求無過的消極工作態(tài)度，影響了工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.存在好人主義，常規(guī)管理欠嚴(yán)格。管理工作只求穩(wěn)定，原則性差，發(fā)現(xiàn)個別教師在工作上的一些缺點，過于重視情面，而沒有進(jìn)行批評指正。

3.教學(xué)方法老化，缺乏創(chuàng)新精神。教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時都是用老套路、老辦法。在班主任工作中跟家長的聯(lián)系也不夠緊密，家訪只是為完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)，不重視實際效果。

(五)在發(fā)揮作用上。

1.黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠。在工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作中不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，特別是在任務(wù)重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)一。

2.對黨的群眾路線認(rèn)識不深，宗旨意識不強(qiáng)。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，在師德師風(fēng)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。為學(xué)生、家長解決問題和困難的方式不夠多，甚至有情緒化和不耐煩的情況。

3.教學(xué)管理藝術(shù)還需提高。在教學(xué)工作、班級管理及教研活動中，解決問題的藝術(shù)性不高，在工作關(guān)系協(xié)調(diào)上缺乏深層的智慧。

(六)在自我要求上。

1.自律不嚴(yán)。對于一些違規(guī)現(xiàn)象不能徹底抵制和制止。雖然知道這樣做不對，但在實際工作中碰到一些違反有關(guān)制度的情況，沒有能當(dāng)場堅決制止和批評，自身仍然存有隨大流的想法，對違紀(jì)的警惕性不強(qiáng)，遵規(guī)守紀(jì)的自覺性不強(qiáng)。

2.教學(xué)中對課堂管理不嚴(yán)格。在治學(xué)方面，探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)措施，教育、教學(xué)和科研水平提高緩慢。

二、產(chǎn)生問題的原因。

之所以產(chǎn)生以上問題，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因和自身因素造成的，具體有以下五個方面原因:。

(一)理想信念不堅定。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，向全黨提出了“不忘初心”的號召，不忘初心，就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名二十多年黨齡的老黨員，理想信念不夠牢固，在名利和進(jìn)退間放松了對自身建設(shè)的要求，當(dāng)面對繁重工作壓力有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫，導(dǎo)致工作動力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定。

(二)政治理論學(xué)習(xí)不到位。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時，學(xué)習(xí)效果不佳，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結(jié)合工作實際抓學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。認(rèn)為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。

(三)黨員的模范意識不強(qiáng)。在工作上，沒有樹立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識，總是習(xí)慣于等上級決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“完成而不是干好”的錯誤傾向。丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

(四)宗旨意識不牢固。為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，服務(wù)意識不強(qiáng)，不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)，在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生方面還需要加強(qiáng)。在思想深處，總認(rèn)為自己作為一名普通教師，只是負(fù)責(zé)具體工作的落實，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作，就不會存在違紀(jì)違規(guī)問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。

(五)擔(dān)當(dāng)作為意識不強(qiáng)。工作中習(xí)慣于上面的部署，機(jī)械式執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，不主動出擊，怕得罪人，怕影響同志們關(guān)系。

三、今后努力方向和改進(jìn)措施。

(一)切實加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。原汁原味學(xué)習(xí)好十九大報告，在“學(xué)懂、弄通、做實”上下功夫，弄懂思想精髓、把握核心要義，把每一點、每一段、每一句都學(xué)明白、領(lǐng)會深、領(lǐng)會透。弄懂習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，絕不空喊口號、流于形式。要恪盡職守、勤勉工作，不辱使命，不負(fù)重托。以釘釘子精神全面抓好學(xué)習(xí)，用思想自覺和行動自覺詮釋首要政治任務(wù)這個“首要”。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。隨著形勢的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，首先從實踐中學(xué)，向廣大教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高。

(三)提高師德修養(yǎng)。作為一名黨員教師，必須強(qiáng)化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，忘我奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，以勇于負(fù)責(zé)的精神，銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作。面對學(xué)生家長，要做到舉止文明，言語規(guī)范，溫文爾雅，謙虛有禮;對德自身，要模范遵守國家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度，遵守社會公德，踐行社會主義核心價值觀，克己慎行。不接受家長吃請，不拿學(xué)生家長錢財，不利用工作職務(wù)之便故意刁難學(xué)生家長，樹立清廉正氣形象。要多站在學(xué)校和家長的角度及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

(四)發(fā)揮先鋒模范作用。在日常的工作、生活中，時時處處都不能忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，起帶頭模范作用。不能忘記吃苦在前的奉獻(xiàn)精神，不能忘記在關(guān)鍵時刻能挺身而出的犧牲勇氣，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

(五)立足本職、開拓創(chuàng)新。在工作中堅決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹立從做好自己的本職工作開始，從全心全意為人民服務(wù)做起的意識，以學(xué)生滿意不滿意、贊成不贊成作為衡量自己的標(biāo)志。求真務(wù)實，統(tǒng)籌兼顧，銳意進(jìn)取，進(jìn)一步克服因循守舊，怕風(fēng)險的舊思想，樹立開拓創(chuàng)新，敢擔(dān)風(fēng)險的新觀念。

按照教育局要求求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的一系列論述，結(jié)合實際，對照自身工作，深刻剖析自己，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我覺得自己在今后的工作中要重點解決以下幾個方面的問題：

1.創(chuàng)新問題。

一是要堅持以人為本，充分聽取基層單位的意見和建議，并以此作為自己工作的重要依據(jù);二是要及時更新知識，使知識水平不斷增長、豐富和提高;三是要創(chuàng)新工作方法，在思考和處理問題時要有全局觀念。

2.顧全大局。

堅持重實干、辦實事、求實效，盡力而為、量力而行，不急功近利，避免盲目和急躁情緒，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧。

3.求真務(wù)實。

端正自己的態(tài)度，以基層滿意、群眾認(rèn)可作為自己工作的出發(fā)點和歸宿，在想問題、辦實事上堅持從實際出發(fā)，不虛報浮夸，不做表面文章。

4.勤廉履職。

自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，注意自身形象，不和施工單位請吃請喝，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，提高理論修養(yǎng)，淡泊名利，常懷律己之心，誠懇聽取批評，主動接受監(jiān)督。

存在的主要問題。

一是學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高，經(jīng)常忙于事務(wù)，不能靜下心來學(xué)習(xí);。

二是宗旨意識淡薄，主要表現(xiàn)在工作抓落實不夠，深入基層調(diào)查研究不夠，有時有畏難思想。不能做到超前思考，提前預(yù)測，及時準(zhǔn)備，工作的全局性、前瞻性不夠。

三是領(lǐng)導(dǎo)水平還有待提高，分解工作，向科員分派任務(wù)還缺乏科學(xué)性和嚴(yán)密性，往往造成工作拖拉。

整改措施。

對于存在的問題與不足，我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，用科學(xué)發(fā)展觀的正確理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項工作的順利開展。

1.堅持在學(xué)中干，在干中學(xué)，不斷提高實際工作能力，狠抓落實，克服自身缺點;。

2.立足本崗，放寬眼界，拓寬思路，把工作做實、做好。

3.堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng)。

1.創(chuàng)新問題。

一是要堅持以人為本，充分聽取基層單位的意見和建議，并以此作為自己工作的重要依據(jù);二是要及時更新知識，使知識水平不斷增長、豐富和提高;三是要創(chuàng)新工作方法，在思考和處理問題時要有全局觀念。

2.顧全大局。

堅持重實干、辦實事、求實效，盡力而為、量力而行，不急功近利，避免盲目和急躁情緒，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧。

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下，我時時刻刻嚴(yán)格要求自我，工作踏實認(rèn)真，敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重，抓教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)之中，使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹立強(qiáng)烈的自覺意識和職責(zé)意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。用心同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自我在教學(xué)中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。

5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。

1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

2、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。

存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。

4、服務(wù)意識有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

1、堅持以人為本，真正落實科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中，了解教師教育教學(xué)中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學(xué)的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

2、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進(jìn)，思想與時代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

3、發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作，虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí)，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進(jìn)行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

4、大力增強(qiáng)服務(wù)意識，努力實現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng)，真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)職責(zé)，全面做好教育教學(xué)工作。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。

1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想往心里走、往深里走、往實里走做的還不到位。主要表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)敷衍了事，對于所學(xué)內(nèi)容深層次的含義不能深刻領(lǐng)會，同時，由于理論學(xué)習(xí)的不夠細(xì)致，導(dǎo)致不能很好的運(yùn)用理論來指導(dǎo)實際工作。

2.“四個意識”樹立不夠牢固。突出表現(xiàn)在大局意識不強(qiáng)，考慮問題有時只照顧自己的個人情緒，沒有站在全園的角度去進(jìn)行思考。比如，有時遇到園里人員緊張時，還會因為私人事情請假，沒有考慮到會給園里帶來的影響。

3.“四個自信”不夠堅定。表現(xiàn)在對“理論自信”的尺度把握不準(zhǔn)確，對習(xí)主席提出“新時代社會主義特色思想”和抓好黨的“政治建設(shè)”概念理解不夠深刻。

4.擔(dān)當(dāng)作為還存在差距。作為支部的宣傳委員，做好基層黨建的宣傳工作是自己的主要任務(wù)，協(xié)助支部書記抓好黨建工作更是自己份內(nèi)之事，但自己有時不主動去參與，面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒，存在“多一事不如少一事”的想法，缺乏攻堅克難的勇氣。

5.遵規(guī)守紀(jì)還存在不足。表現(xiàn)在堅持請示報告制度不夠。過多的考慮實際工作，強(qiáng)調(diào)客觀條件，存在工作中遇有問題及臨機(jī)處置的突發(fā)情況時，未能按規(guī)定程序請示報告的現(xiàn)象。

6.履職踐諾做的還不夠。對于上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，有時存在貫徹落實不到位的現(xiàn)象，同時，工作中有時會也產(chǎn)生急躁情緒，造成工作完成的質(zhì)量不高。

1.圍繞黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫，根據(jù)工作需要和自身實際，堅持學(xué)習(xí)黨的政治理論知識勁頭不退步，以學(xué)促做，知行合一。

2.牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”，以實際行動切實提高個人政治能力和政治意識。

3.認(rèn)真履行支委職責(zé)，做好黨建宣傳工作，輔助支部書記開展好各項黨內(nèi)活動，牢固樹立艱苦奮斗、奮發(fā)進(jìn)取的工作精神，干好本職工作。

4.嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，遇有突發(fā)情況，處置完畢后及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，杜絕請示報告不及時的現(xiàn)象再度發(fā)生。

5.充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，認(rèn)真履行工作職責(zé)，圍繞園內(nèi)重點工作任務(wù)，力爭做到讓群眾滿意、讓家長放心。

1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想往心里走、往深里走、往實里走做的還不到位。主要表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)敷衍了事，對于所學(xué)內(nèi)容深層次的含義不能深刻領(lǐng)會，同時，由于理論學(xué)習(xí)的不夠細(xì)致，導(dǎo)致不能很好的運(yùn)用理論來指導(dǎo)實際工作。

2.“四個意識”樹立不夠牢固。突出表現(xiàn)在大局意識不強(qiáng)，考慮問題有時只照顧自己的個人情緒，沒有站在全園的角度去進(jìn)行思考。比如，有時遇到園里人員緊張時，還會因為私人事情請假，沒有考慮到會給園里帶來的影響。

3.“四個自信”不夠堅定。表現(xiàn)在對“理論自信”的尺度把握不準(zhǔn)確，對習(xí)主席提出“新時代社會主義特色思想”和抓好黨的“政治建設(shè)”概念理解不夠深刻。

4.擔(dān)當(dāng)作為還存在差距。作為支部的宣傳委員，做好基層黨建的宣傳工作是自己的主要任務(wù)，協(xié)助支部書記抓好黨建工作更是自己份內(nèi)之事，但自己有時不主動去參與，面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒，存在“多一事不如少一事”的想法，缺乏攻堅克難的勇氣。

5.遵規(guī)守紀(jì)還存在不足。表現(xiàn)在堅持請示報告制度不夠。過多的考慮實際工作，強(qiáng)調(diào)客觀條件，存在工作中遇有問題及臨機(jī)處置的突發(fā)情況時，未能按規(guī)定程序請示報告的現(xiàn)象。

6.履職踐諾做的還不夠。對于上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，有時存在貫徹落實不到位的現(xiàn)象，同時，工作中有時會也產(chǎn)生急躁情緒，造成工作完成的質(zhì)量不高。

1.圍繞黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫，根據(jù)工作需要和自身實際，堅持學(xué)習(xí)黨的政治理論知識勁頭不退步，以學(xué)促做，知行合一。

2.牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”，以實際行動切實提高個人政治能力和政治意識。

3.認(rèn)真履行支委職責(zé)，做好黨建宣傳工作，輔助支部書記開展好各項黨內(nèi)活動，牢固樹立艱苦奮斗、奮發(fā)進(jìn)取的工作精神，干好本職工作。

4.嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，遇有突發(fā)情況，處置完畢后及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，杜絕請示報告不及時的現(xiàn)象再度發(fā)生。

5.充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，認(rèn)真履行工作職責(zé)，圍繞園內(nèi)重點工作任務(wù)，力爭做到讓群眾滿意、讓家長放心。

各位黨員同志：

大家好!

今天，借著黨支部召開黨員民主生活會的機(jī)會，深入進(jìn)行一次自我剖析，以此來促進(jìn)自身思想和工作的進(jìn)步，希望與會同志對我給予幫助。

一年來我能夠注重學(xué)習(xí)，提高政治、業(yè)務(wù)理論水平。特別是加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng);同時也能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，學(xué)好法律法規(guī)，并根據(jù)工作需要和自身實際，堅持讀一些教育、教學(xué)等方面的書籍，不斷拓寬知識面;也能向身邊的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)工作方法、學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)驗，在工作中注重思考，經(jīng)常對自己的工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。

教學(xué)上能針對現(xiàn)在的學(xué)校現(xiàn)狀來調(diào)整學(xué)科的教學(xué)方法，和學(xué)生多做交流，特別針對現(xiàn)在部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的情況，在課余時間增加一些課時對他們有針對性的輔導(dǎo);科研上做到積極參與。

1.在學(xué)習(xí)上苦功下的得不夠，雖然心中很清楚理論學(xué)習(xí)的重要性，但由于放松了對自己的要求，沒有為自己確立更高的標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)上做的不夠。

2.工作的創(chuàng)新意識不夠，自己雖然能夠在完成自己的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但是通過認(rèn)真剖析后認(rèn)識到，自己的創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟@些都是我自身的弱點，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)、老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

3.對于工作的主動態(tài)度還有待于加強(qiáng)，工作中有時存在完成任務(wù)就可以的心理，這點在今后要注意改進(jìn)，力爭做到主動思考，主動做事。

分析存在問題的原因，主要是對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠和開拓進(jìn)取精神仍然不足。

針對以上不足，今后要努力做到：要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學(xué)習(xí)，提高理論水平、業(yè)務(wù)能力、突出工作業(yè)績;以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使教育教學(xué)業(yè)績有更大提高。

以上就是我這一年以來對工作的總結(jié)和對工作中中存在的問題剖析和認(rèn)識情況，沒有認(rèn)識到的問題希望各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志給予提出，并進(jìn)行批評指正。

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下，我時時刻刻嚴(yán)格要求自我，工作踏實認(rèn)真，敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重，抓教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)之中，使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹立強(qiáng)烈的自覺意識和職責(zé)意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。用心同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自我在教學(xué)中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。

5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。

1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

2、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。

存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。

4、服務(wù)意識有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

1、堅持以人為本，真正落實科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中，了解教師教育教學(xué)中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學(xué)的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

2、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進(jìn)，思想與時代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

3、發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作，虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí)，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進(jìn)行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

4、大力增強(qiáng)服務(wù)意識，努力實現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng)，真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)職責(zé)，全面做好教育教學(xué)工作。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。

（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面的主要做法及存在的問題。對學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，多是通過支部生活會等集體學(xué)習(xí)的方式，在主動學(xué)習(xí)、研討交流上不積極，在內(nèi)化于心、外化于行上有差距。

（二）樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”方面的主要做法及存在的問題。全力維護(hù)中央權(quán)威堅決度不夠，在同有損于黨的形象和有悖于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的言論和行為作斗爭的堅定性和自覺性做得還不夠好，對一些有損黨和政府形象的政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應(yīng)有的警惕，沒有及時旗幟鮮明地進(jìn)行反駁和糾正。二是執(zhí)行學(xué)校決策部署方面不嚴(yán)格。尤其是請示報告制度執(zhí)行上，對工作中的重大問題、突發(fā)事件能夠及時向校黨支部進(jìn)行請示和匯報，但是對于一些日常性的工作、臨時出現(xiàn)的情況報告不夠主動。

（三）履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實干、遵規(guī)守紀(jì)方面的主要做法及存在的問題。一是工作中缺少耐心。在群眾咨詢問題時，只想講一遍就完事，有時做不到耐心細(xì)致為群眾真正解答來訪問題。二是工作工作中缺乏主動性。在工作計劃、總結(jié)、提煉工作亮點等方面缺乏主動性，往往明知到總結(jié)工作、提煉亮點安排下一年度工作的時間了，但遲遲不能行動，總是等學(xué)校部署后才開工，致使在工作僅僅停留在按部就班的狀態(tài)，無法取得新的突破。

一是黨性修養(yǎng)有待提高。作為一名基層黨員，長期在一線從事具體業(yè)務(wù)工作，往往存在以工作業(yè)務(wù)代替政治和黨性鍛煉的情況，在理想和信念方面不夠堅定，減弱了黨性修養(yǎng)，對自己要求有所松懈。

二是缺乏創(chuàng)新意識。面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案，不能及時制定新方法、新措施，進(jìn)而導(dǎo)致工作主動性不夠。

三是缺乏艱苦奮斗精神。隨著工齡的不斷增長，有安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的現(xiàn)象，對任務(wù)重、難度大、完成用時長的工作，積極性不高，偶有能拖就拖現(xiàn)象。

1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦。

2.樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”方面。改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)進(jìn)取精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的做好每一項工作，重視工作中的每一個細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏。

3.履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實干、遵規(guī)守紀(jì)方面。抓好工作落實，不斷強(qiáng)化規(guī)矩和紀(jì)律意識，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和各項規(guī)章制度，積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔詽M思想，扎實工作。強(qiáng)化自覺意識和責(zé)任意識，少說空話，多辦實事，在教職工群眾中樹立良好的黨員形象。

以上是我對自己存在問題的查擺、剖析和整改情況，還不完善、也不成熟，懇請大家批評。

在辦事處黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我校掀起了一股學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的熱潮，作為一名黨員教師我也加入到了這股學(xué)習(xí)的熱潮中。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》等著作，我對科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的認(rèn)識。落實科學(xué)發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心、“五個統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。

回想十七年的教學(xué)生活，我在不斷的學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)著自己的經(jīng)驗、得失，在不斷地吸取他人的優(yōu)點與長處，在不斷的完善與進(jìn)步中逐漸成熟。作為一名黨員教師，我對自己熱愛的教育事業(yè)從沒有過退縮，不輕言放棄，這也正是我最大的個性特點。我堅持從身邊得小事做起，接手的每一項工作、每一個任務(wù)都百分百用心投入得去做，在一件件小事中，點滴行動中履行著一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。

二、思想解放的程度不能適應(yīng)新形勢的需要，勇于創(chuàng)新的意識不強(qiáng)。面對不斷變化的形勢，思想觀念轉(zhuǎn)變不快，"不求有功，但求無過"的思想時時存在，工作中缺少開拓創(chuàng)新，手腳沒有完全放開，怕承擔(dān)風(fēng)險，怕承擔(dān)責(zé)任。

三、缺乏對工作的深入研究，結(jié)合文峰街道實際創(chuàng)造性開展工作做得不好。工作中習(xí)慣于上面的部署，機(jī)械式地開展，針對文峰的實際，創(chuàng)造性開展工作不夠。對如何進(jìn)一步做好組織工作研究得不夠。

四、作風(fēng)建設(shè)不扎實，自律要求做得不嚴(yán)。主動關(guān)心基層和困難群眾不夠，幫助群眾解決實際問題的次數(shù)不多，有時還有情緒急躁現(xiàn)象。自律要求還不嚴(yán)，有時存在接受別人宴請現(xiàn)象。節(jié)約開支做得不好，有時有浪費(fèi)現(xiàn)象，在接待中有超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。

通過科學(xué)發(fā)展觀的教育和學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性，學(xué)習(xí)反思中我清醒的認(rèn)識到自己在工作中存在的問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

1、是理論基礎(chǔ)知識還比較薄弱。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，導(dǎo)致理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑自身工作經(jīng)驗開展工作，有時看問題和做事情不夠全面。

2、是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還不夠高。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當(dāng)時用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容。

4、教學(xué)工作。在教學(xué)工作中自己總認(rèn)為對教材比較熟，加上工作頭緒多有時課前準(zhǔn)備不夠充分，對學(xué)生可能提出的問題預(yù)設(shè)不夠，低估了學(xué)生的思維，造成課堂上有時比較被動，有時在教學(xué)中鉆研還不夠，課外對學(xué)生的輔導(dǎo)時間較少，一部分學(xué)生的成績在下降，可能會完不成指標(biāo)。

5、在做好學(xué)生的思想教育工作中有時急于求成，特別是對于學(xué)習(xí)較差又不遵守紀(jì)律的學(xué)生缺乏足夠的耐心，對他們進(jìn)行教育后效果不明顯時，便失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當(dāng)他們犯錯誤時有時態(tài)度過于嚴(yán)厲。偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛，有時的言行流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長，可是有時還是不能控制自己。

6、在教學(xué)教研工作方面，平時雖然能積極參加教研活動，完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)，但主動探索，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好，不善于積累教學(xué)經(jīng)驗，也不積極撰寫教育教學(xué)論文，覺得自己不評職稱了，寫不寫都行，在思想上沒有高度重視。

7、在報賬員工作上，對于財務(wù)政策方面還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

針對以上不足之處我不斷反思，主動向老黨員請教工作中的疑慮。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助下我最終明確了今后努力的方向。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加黨支部的各項活動，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，把工作做得更好。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要貫徹落實好“十七大”重要思想，腳踏實地地做好教學(xué)管理工作，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。用最短的時間完成最好的工作任務(wù)。以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機(jī)遇，開創(chuàng)新局面。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識和全局觀念，不斷開闊自己的視野從全局出發(fā)考慮、處理問題，提高自己的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

5、加強(qiáng)財務(wù)知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政策的研究性學(xué)習(xí)，把握好政策導(dǎo)向。

總而言之，作為黨員教師，通過這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義信念，明確了努力學(xué)習(xí)提高的方向，更加的感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，腳踏實地干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成各項任務(wù)。

作為一名普通的人民教師，我清醒地認(rèn)識到自己肩上重重的責(zé)任，唯有不忘初心、牢記使命，才能不辜負(fù)學(xué)生的未來、家長的囑托和社會的期待。

1、政策理論水平不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。

2、先鋒意識不強(qiáng)，不能用先進(jìn)言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。

3、全局意識不夠強(qiáng)。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對一些關(guān)系發(fā)展全局的工作鋪排理解不透徹，沒有起到積極的協(xié)調(diào)聯(lián)動作用。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅持兩學(xué)一做，積極向組織內(nèi)的黨員同志學(xué)習(xí)取經(jīng)，共同進(jìn)步。

2、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。

3、樹立全局意識，堅持創(chuàng)新精神。作為一名預(yù)備黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，從大局出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，提高開拓創(chuàng)新意識。

1、我對**(副校長)提出批評：

你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是你魄力不足，還需要對自己的能力還沒有完全展現(xiàn)出來。

2、我對**(工會主席)提出批評。

你對教師的工作幸福度關(guān)注的不夠充分。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇三

尊敬的楊主任、各位同志，下午好！

自開展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動以來，本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時，不斷加強(qiáng)社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，并作了詳細(xì)的記錄，撰寫了多篇心得。

“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動的開展，使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的內(nèi)涵，結(jié)合自我的工作實際，透過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認(rèn)真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認(rèn)真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：

一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠。回顧自我的日常學(xué)習(xí)，從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性。

二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識。自去年春學(xué)期以來本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領(lǐng)；這次活動的開展，本人深切的體會到，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。

對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

今后努力方向。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。

二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識，努力實現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。

對殷校長推薦：學(xué)校在德育活動中取得了許多榮譽(yù)，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

對高校長推薦：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導(dǎo)青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

對程校長推薦：平時對自我要求太嚴(yán)，在工作中對自我對他人能。

以人為本。

對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。

對我們校級班子群眾推薦：加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。

一向以來，我始終以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自我的教育教學(xué)工作，用心參加學(xué)校組織的每一次黨的會議，經(jīng)常開展自我批評，督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創(chuàng)新開展學(xué)校教務(wù)處各項教育教學(xué)工作，做好學(xué)校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學(xué)化、人文化，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學(xué)工作的用心性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的，工作取得了必須的成效，當(dāng)然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：

一、不足。

對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為主要有四點：

第一，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，雖然自身對政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺和認(rèn)真，但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎，嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，以及自我所任學(xué)科的教學(xué)工作，有時在政治學(xué)習(xí)上對自我要求較低，流于形式和表面化。對持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對業(yè)務(wù)知識和其他科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和提高，也對自我要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準(zhǔn)，減緩了工作力度和實效。

第二，在學(xué)校教務(wù)上由于時間較短，缺乏工作經(jīng)驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉(zhuǎn)向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作，忽視自身的教學(xué)工作，尤其對三(1)班語文教學(xué)工作影響較大，未能全身心撲在班級教學(xué)當(dāng)中，導(dǎo)致成績下滑。

第四、由于平時的教研、教學(xué)事務(wù)纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少，對出現(xiàn)的實際問題未能準(zhǔn)確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入、細(xì)致，也位能很好地為教師解決困難，服務(wù)于教師作的不夠到位。

二、分析存在問題的原因，主要是：

1、對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠;。

2、開拓進(jìn)取精神仍然不足;。

3、個人修養(yǎng)不夠高;。

4、應(yīng)對繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實不到位。

針對以上不足，今后要努力作到：

不辜負(fù)學(xué)校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望，不辜負(fù)全校教師對自我的厚愛和信賴，要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，時刻理解黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學(xué)習(xí)，提高理論水平、業(yè)務(wù)潛力、辦事效率，突出工作業(yè)績;讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇四

在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要資料。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一_寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會。透過學(xué)習(xí)討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展、更好更快地發(fā)展不相適當(dāng)?shù)牡胤胶蛦栴}，并初步擬出改善措施。

一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，解決發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)患者實踐活動還有待于進(jìn)一步深入。

二是把握機(jī)遇潛力不強(qiáng)。突出表此刻思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題潛力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，把握機(jī)遇潛力差，應(yīng)對醫(yī)患關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等具體問題，以及在人才建設(shè)，學(xué)科帶頭人缺少有效的措施和辦法。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實解決認(rèn)識不足、辦法不多的問題。將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改善方式、提升服務(wù)的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動與做好當(dāng)前各項工作的關(guān)系。把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系和醫(yī)療技術(shù)服務(wù)等方面的探索與改善，努力加強(qiáng)在嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、辦結(jié)制和職責(zé)追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的技術(shù)管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務(wù)對象滿意、讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

我將以這次活動為契機(jī)，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇五

我校現(xiàn)有黨員24名，根據(jù)教育局黨委有關(guān)文件精神，我校黨支部圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當(dāng)優(yōu)秀黨員”結(jié)合學(xué)校實際扎實開展了黨員相互評議和群眾測評黨員等工作，推進(jìn)了黨員素質(zhì)的提高，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步發(fā)展。現(xiàn)將我校民主評議黨員工作的情況總結(jié)如下：

我校成立了以黨支部書記xx為組長，支部委員汪xx、陳xx、工會主席李xx、教師代表劉xx為成員的民主評議黨員領(lǐng)導(dǎo)小組。研究了評議計劃、制定了評議的方法，確定了評議的重點。分別召開了黨支部、民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教職員工會議。宣傳發(fā)動、明確意義、統(tǒng)一思想，使每個黨員教師高度重視民主評議工作，形成良好的民主評議氛圍。

評議工作緊緊圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”結(jié)合本校開展的“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，分別由黨員在黨內(nèi)進(jìn)行述職自評、互評，并由全體教職員工按照五個方面進(jìn)行評議。

即：思想方面——與時俱進(jìn)為人師表。

學(xué)習(xí)方面——勤奮好學(xué)業(yè)務(wù)求精。

工作方面——民主合作高效高質(zhì)。

生活方面——重品尚德宏揚(yáng)正氣。

廉潔方面——秉公辦事清正廉潔。

服務(wù)方面——關(guān)心群眾樂以奉獻(xiàn)。

民主評議充分肯定了我校黨員群體在“講黨性、重品行、作表率”和“爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”及本校開展的創(chuàng)優(yōu)爭先活動中作出的奉獻(xiàn)，對陶宜壽校長為人師表的師德風(fēng)范和課程開發(fā)管理中的教育創(chuàng)造、馬青書記民主團(tuán)結(jié)的工作作風(fēng)，盧光明、趙貴幫兩位老師高質(zhì)高效的數(shù)學(xué)教學(xué)，祁燕老師教書育人、踏實工作的敬業(yè)態(tài)度給以高度評價，同時全體黨員也衷懇地接受廣大群眾提出的希望，進(jìn)一步關(guān)心群眾，關(guān)注民生，為教職員工排憂解難，如對一部分教師上、下班路途遙遠(yuǎn)的問題、進(jìn)行針對性的改革，對多年來立足學(xué)校教育教學(xué)崗位上作出一定貢獻(xiàn)的教師給予一定獎勵等。民意投票測評和黨員互評投票測評結(jié)果8位黨員均獲優(yōu)秀。

民主評議黨員工作是建立黨的自我更新機(jī)制所要求，既要靠黨員個人自覺更新，又要靠黨組織嚴(yán)格管理;既要靠集中教育，又要靠常抓不懈;既要靠思想教育，又要靠制度保障。只有建立永葆黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，才能保證廣大黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，服務(wù)人民群眾，發(fā)揮模范作用，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，才能切實提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位。我校黨支部將在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持民主管理機(jī)制，把民主評議黨員工作作為黨建工作中一項重要任務(wù)常抓不懈。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家晚上好！

身為一名教師，我經(jīng)常問問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最的條件是是優(yōu)美的語言是廣博的知識的教學(xué)經(jīng)驗在實踐的過程中我：一名優(yōu)秀的教師要有優(yōu)美流暢的語言，廣博的知識，的教學(xué)經(jīng)驗，最的是要有愛心——對同事們的敬愛，對工作的熱愛，對學(xué)生的無私的師愛。愛心師德的核心內(nèi)容！

本學(xué)期，在校和大家的支持和信任下，我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。但在開始的時候，我我的工作進(jìn)展的并不，有時候有些被動，我覺得很困惑。后來，我好好地了反思，了原因的所在?？偟膩碚f我對同事的敬愛。在布置工作的時候，解釋和說明不，為對方考慮的，有時候急性子說話的語氣也好，將心比心也。就容易誤會，引起不快，工作的被動，工作的。其實，老師們的工作，很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細(xì)心地去為服務(wù)，為排憂解難。后來，我注意說話的語氣，溝通的，多傾聽，多做實事，努力做老師和校之間的溝通橋梁，工作也就慢慢了軌道。我最開心的時候看到同事幫助而解決了問題的時候。

孔子曰"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"教師在學(xué)生心目中占有非常的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的，教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學(xué)生，學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。才能教書育人的實效，學(xué)生才會"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂其道"。

可以想象，工作敬業(yè)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會讓學(xué)生受益匪淺。熱愛你的工作，你就會的去備好，上好每節(jié)課;熱愛你的工作，你就會想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛你的工作，你就會記得你的言行都在無時不刻的著孩子們！你手里握著的時的未來！

愛心是教育的最的前提條件。全國勞模，北師大林崇德教授，"疼愛的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！"。

本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來了個學(xué)生，叫做祖賢，老師都聽說過孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付。次英語單元測驗就給了我個下馬威，26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎么辦以前班主任和教過他的教師的介紹，和他家長的溝通，我他其實很可憐的。家長只要一知道他在學(xué)校不乖，對他就辦法，打。我唯有對他循循善誘，耐心幫教。功夫不服有心人，他終于在期末考試了54分的巨大進(jìn)步。全班同學(xué)都為他而感到高興！

從祖賢的進(jìn)步上，我看到正愛，才會有的喜悅，正有的喜悅，我對教育，對學(xué)生充滿愛的情感。真正的教育，正是愛與永無止境的良性循環(huán)。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美。老師們，太陽底下最光輝的事業(yè)，讓攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。

我的。

演講。

完了，謝謝！

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇七

隨時間的推移，我從事教育工作已將近十一個年頭。十幾年里，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的幫助下，在再加上自己主觀的努力，我在工作上有了一些收益?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作自我剖析。在思想上，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項基本原則、擁護(hù)改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

在學(xué)校工作方面，我認(rèn)真汲取老領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)典做法，做到一步一個腳印向前走；同時又汲取年青教師的感朝力，讓學(xué)校充滿活力，團(tuán)結(jié)向上。無論何時我都縱觀全校全面發(fā)展，盡心去呵護(hù)每一位教師心聲，服務(wù)于每名學(xué)生。

學(xué)?，F(xiàn)有15名教職員工，黨員教師5名。學(xué)校老教師較多，經(jīng)驗豐富，年青教師涌現(xiàn)人才眾出。在我工作的十幾年來，學(xué)校始終重視師資隊伍的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校70%的教師達(dá)到大學(xué)專科學(xué)歷，30%的教師已經(jīng)取得大學(xué)本科學(xué)歷。

學(xué)校秉承“以德立校、以法治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，著眼于為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基，致力讓每一個孩子得到發(fā)展，讓每一位教師施展才華，讓每一個家長收獲希望。學(xué)校始終樹立“科研興校、質(zhì)量第一”的意識，圍繞讓每個孩子都能積極、主動、健康、活潑地發(fā)展的教育理念，從教育環(huán)境、教學(xué)策略、教學(xué)評價、興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行了探索，結(jié)合課堂教學(xué)積極開展“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”的研究，從而使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成了“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

現(xiàn)在我校的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和寫字教育工作已經(jīng)是我校工作特色。

1、寫字教育：我校的第一落腳點放在了孩子的寫字習(xí)慣教育。可以說寫字教育是養(yǎng)成教育的一個開端，它是坐、立、行、走的一個起始點。為了抓好學(xué)生的寫字習(xí)慣養(yǎng)成教育，我校自主研究開發(fā)了《寫字》教材，通過寫字教育，推進(jìn)養(yǎng)成教育。從培養(yǎng)孩子的坐立姿勢、書寫習(xí)慣入手抓起。

在xx年我們的寫字教育初探初顯成效。xx年為了讓我校的寫字教育成章可序，我校將寫教育定了實驗課題，我們編定了《寫字》校本教材，進(jìn)行課題實驗在學(xué)校全面推開。經(jīng)過一年的課題實驗研究和全體教師的共同努力，現(xiàn)在各班的學(xué)生已經(jīng)形成了提筆練字的好習(xí)慣。學(xué)校還在校報上設(shè)專欄，為寫字習(xí)慣好的學(xué)生和寫字有進(jìn)步的學(xué)生，評為“小書法家”稱號。把“小書法家”作業(yè)、作品在專欄上定期刊登，并將寫字好的學(xué)生作品、作業(yè)在全校宣傳推廣?，F(xiàn)在正姿，寫字教育教學(xué)，寫字習(xí)慣養(yǎng)成已經(jīng)成為我校一大亮點。

2、學(xué)困生輔導(dǎo)工作：為抓好學(xué)生學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，我校的第二落腳點：學(xué)因生輔導(dǎo)。

對于學(xué)困生輔導(dǎo)可以說是老話常談了。歷年來我校都在進(jìn)行學(xué)因生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化教學(xué)工作，可是經(jīng)過這么多年的轉(zhuǎn)化工作卻不見得好轉(zhuǎn)。于是我校全體教師對學(xué)生后生輔導(dǎo)工作進(jìn)行綜合性效果分析和經(jīng)驗交流。在分析中教師們還談到了，有的孩子在上課時思想不集中，有的孩子思想流號，有的孩子作業(yè)亂寫亂畫，有的孩子書包桌洞又臟又亂……一些問題。

經(jīng)過全體教師一凡研究探討后，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)困之因為沒的轉(zhuǎn)化好的原因，在于沒有找到他們學(xué)困的“根”。學(xué)困生學(xué)習(xí)成績低，學(xué)習(xí)效率低，問題在于他的“根”。我們以前的教育輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化都是從孩子的知識訓(xùn)練出發(fā)，我們忽略了他們的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育。經(jīng)過大家總后，不能夠轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不能提高孩子的學(xué)習(xí)成績，就難以提高學(xué)校的教育質(zhì)量。

于是學(xué)校對學(xué)困生輔導(dǎo)納入到了養(yǎng)成教育，制定了方案，把養(yǎng)成教育做為我校養(yǎng)成教育工作的第二落腳點，現(xiàn)在我們養(yǎng)成教育工作的不斷推進(jìn)和順利落實，開展到現(xiàn)在已經(jīng)是近一學(xué)期的時間，經(jīng)過期中教學(xué)質(zhì)量效果分析階段目標(biāo)測評后發(fā)現(xiàn)我們的思路是對的，因為孩子的成績有了明顯的提高?，F(xiàn)在我們各班定出了學(xué)困生，學(xué)校對全校的學(xué)困生進(jìn)行了統(tǒng)計，把學(xué)困生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作進(jìn)行了造冊管理。學(xué)校將班級的學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化納入班級管理考核，各班級學(xué)科教師要在xx年暑期將現(xiàn)階段定的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為0。

經(jīng)過十幾年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，學(xué)校管理、常規(guī)教學(xué)、師師、師生、師員工等協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，例如教育教學(xué)工作沒有很好為學(xué)校的整體建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，學(xué)校活動的安排和組織缺乏系統(tǒng)性、條理性、持久性；當(dāng)工作頭緒紛繁復(fù)雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路；考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。認(rèn)真分析上述存在的問題，從自身找原因：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。

當(dāng)前我校的發(fā)展也正處于一個迎評解困的關(guān)鍵時期。如何做好一所三類校的特色評估，如何解困，如何總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高辦學(xué)質(zhì)量，完善體制機(jī)制，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，切實解決存在的一些制約學(xué)校發(fā)展的問題，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，辦人民滿意的教育，都是我們必須認(rèn)真思考的。在這種形勢下，我校開展學(xué)習(xí)實踐活動具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

第一，這是學(xué)校應(yīng)對招生困難。我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，我校面臨的新挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻：全鎮(zhèn)十二所學(xué)校，五所重點學(xué)校，我校是其中之一，在當(dāng)前發(fā)展過程中，競爭越來越激烈；“慢進(jìn)則衰，不進(jìn)則亡”的競爭格局正在形成。我?，F(xiàn)在面臨解困、評估和發(fā)展的三重任務(wù)，教職員工求新求變、以人為本、加快改革和發(fā)展的要求迫切。應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，解答這些課題，必須要求我們深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實增強(qiáng)危機(jī)意識，憂患意識，改革意識和創(chuàng)新意識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念、創(chuàng)新辦學(xué)思路，逐步形成特色品牌，提高學(xué)校的核心競爭力。

第二，這是學(xué)校加快科學(xué)發(fā)展，提升辦學(xué)水平的現(xiàn)實要求。目前，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、管理水平均有待提高，師德建設(shè)有待加強(qiáng)，如何抓住機(jī)遇促發(fā)展，這就要求我們堅持發(fā)展第一要義，準(zhǔn)確辦學(xué)定位，理清發(fā)展思路，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)。堅持教育以育人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。堅持解放思想，創(chuàng)新教育觀念，克服因循守舊，無所作為，畏懼困難，不思進(jìn)取與不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念，堅持在學(xué)校發(fā)展中統(tǒng)籌好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，堅持在學(xué)生培養(yǎng)上做到全面協(xié)調(diào)，切實把培養(yǎng)人的任務(wù)落實到學(xué)校工作的方方面面。

黨員民主生活會，是認(rèn)真貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認(rèn)真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合工作實際，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個匯報：

1、抓學(xué)習(xí)，提高綜合潛力。

在工作中，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教學(xué)方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、抓工作作風(fēng)，提高工作效率。

在教學(xué)工作中，始終持續(xù)用心進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的熱情和工作職責(zé)感做好本職工作。時刻嚴(yán)格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)職責(zé)感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進(jìn)。

一是理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員，自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當(dāng)時用的著與本職工作有關(guān)的資料，對當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服工作中急躁情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)工作用心性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識和職責(zé)意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下，我時時刻刻嚴(yán)格要求自我，工作踏實認(rèn)真，敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重，抓教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)之中，使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹立強(qiáng)烈的自覺意識和職責(zé)意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。用心同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自我在教學(xué)中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。

5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。

1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

2、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。

存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。

4、服務(wù)意識有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

1、堅持以人為本，真正落實科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中，了解教師教育教學(xué)中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學(xué)的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

2、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進(jìn)，思想與時代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

3、發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作，虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí)，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進(jìn)行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

4、大力增強(qiáng)服務(wù)意識，努力實現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng)，真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)職責(zé)，全面做好教育教學(xué)工作。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。

我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰。

新聞聯(lián)播》，及時了解國內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針、治國之策，使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策并做好政治學(xué)習(xí)筆記，使自己的認(rèn)識更清晰，努力的動力更足，方向更明確，思想境界進(jìn)一步得到升華。

校領(lǐng)導(dǎo)是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、決策者，是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展，殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的工作精神，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟(jì)、萬眾一心、默默奉獻(xiàn)，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸。我始終堅信“團(tuán)結(jié)一心，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團(tuán)結(jié)合作的人際關(guān)系，在和諧、團(tuán)結(jié)、愉快的教育環(huán)境中，扎實有效地搞好工作。

1、學(xué)習(xí)黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;。

3、積極主動配合班主任做學(xué)生思想工作還不到位;。

1、積極主動地學(xué)習(xí)黨的一系列方針、政策，提高思想政治覺悟;。

2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風(fēng);。

3、研究新形勢下職中生的學(xué)習(xí)心理變化，因人而異地搞好教育教學(xué)工作;。

4、更加積極參加學(xué)校一切業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及文體活動。

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下，我時時刻刻嚴(yán)格要求自我，工作踏實認(rèn)真，敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重，抓教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)之中，使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹立強(qiáng)烈的自覺意識和職責(zé)意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。用心同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自我在教學(xué)中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。

5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。

1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

2、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。

存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。

4、服務(wù)意識有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

1、堅持以人為本，真正落實科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中，了解教師教育教學(xué)中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學(xué)的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

2、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進(jìn)，思想與時代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

3、發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作，虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí)，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進(jìn)行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

4、大力增強(qiáng)服務(wù)意識，努力實現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng)，真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)職責(zé)，全面做好教育教學(xué)工作。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。

尊敬的楊主任、各位同志，下午好！

自開展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動以來，本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時，不斷加強(qiáng)社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，并作了詳細(xì)的記錄，撰寫了多篇心得。

“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動的開展，使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的內(nèi)涵，結(jié)合自我的工作實際，透過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認(rèn)真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認(rèn)真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：

一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W(xué)習(xí)，從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性。

二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識。自去年春學(xué)期以來本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領(lǐng)；這次活動的開展，本人深切的體會到，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。

對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

今后努力方向。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。

二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。

三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識，努力實現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。

對殷校長推薦：學(xué)校在德育活動中取得了許多榮譽(yù)，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。

對高校長推薦：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導(dǎo)青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

對程校長推薦：平時對自我要求太嚴(yán)，在工作中對自我對他人能。

以人為本。

對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。

對我們校級班子群眾推薦：加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。

一向以來，我始終以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自我的教育教學(xué)工作，用心參加學(xué)校組織的每一次黨的會議，經(jīng)常開展自我批評，督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創(chuàng)新開展學(xué)校教務(wù)處各項教育教學(xué)工作，做好學(xué)校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學(xué)化、人文化，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學(xué)工作的用心性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的，工作取得了必須的成效，當(dāng)然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：

一、不足。

對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為主要有四點：

第一，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，雖然自身對政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺和認(rèn)真，但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎，嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，以及自我所任學(xué)科的教學(xué)工作，有時在政治學(xué)習(xí)上對自我要求較低，流于形式和表面化。對持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對業(yè)務(wù)知識和其他科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和提高，也對自我要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準(zhǔn)，減緩了工作力度和實效。

第二，在學(xué)校教務(wù)上由于時間較短，缺乏工作經(jīng)驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉(zhuǎn)向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作，忽視自身的教學(xué)工作，尤其對三(1)班語文教學(xué)工作影響較大，未能全身心撲在班級教學(xué)當(dāng)中，導(dǎo)致成績下滑。

第四、由于平時的教研、教學(xué)事務(wù)纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少，對出現(xiàn)的實際問題未能準(zhǔn)確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入、細(xì)致，也位能很好地為教師解決困難，服務(wù)于教師作的不夠到位。

二、分析存在問題的原因，主要是：

1、對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠;。

2、開拓進(jìn)取精神仍然不足;。

3、個人修養(yǎng)不夠高;。

4、應(yīng)對繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實不到位。

針對以上不足，今后要努力作到：

不辜負(fù)學(xué)校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望，不辜負(fù)全校教師對自我的厚愛和信賴，要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，時刻理解黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學(xué)習(xí)，提高理論水平、業(yè)務(wù)潛力、辦事效率，突出工作業(yè)績;讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇八

市住建局黨組成員、副局長。

**。

按照主題教育工作安排，通過近一階段的學(xué)習(xí)，對照初心使命、對照黨章黨規(guī)、對照群眾期盼、對照先進(jìn)榜樣，結(jié)合自身思想工作實際，圍繞黨性修養(yǎng)、擔(dān)當(dāng)作為進(jìn)行了深刻思考。下面我匯報一下本人的學(xué)習(xí)體會，我匯報的題目是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，正確擔(dān)當(dāng)作為。

關(guān)于黨性修養(yǎng)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。黨員始終保持共產(chǎn)黨員本色，原因就在于“黨性”這兩個字。有了堅強(qiáng)的黨性，就能經(jīng)受各種考驗，抵擋各種誘惑，而黨性缺失，就很可能走上腐化之路。

習(xí)近平總書記在多次講話中指出，“黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課”。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，貴在自覺，重在堅持。只有堅持錘煉黨性，才能不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。強(qiáng)化黨性鍛煉的過程，就是自我學(xué)習(xí)、自我革新、自我提高的過程，要靜下心來，堅持讀書學(xué)習(xí)，堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，堅持持之以恒，堅持刻苦磨煉。作為一名新時代的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，應(yīng)結(jié)合自身實際持續(xù)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

一是在思想建設(shè)中涵養(yǎng)自己。只有思想上一塵不染，行為上才能一身正氣。要經(jīng)常對照黨章、入黨誓詞、根本宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高馬克思主義的思想覺悟和理論水平，以思想上的清醒達(dá)到政治上的堅定。將學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義新思想與自己的思想實際、分管工作緊密結(jié)合，努力達(dá)到學(xué)懂悟透，真正做到以新思想武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作。

二是在政治生活中錘煉自己。不久前，在主題教育中開展的對照黨章黨規(guī)找差距專題會議上，我向黨組匯報了個人對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》重點查擺出的在政治理論學(xué)習(xí)上缺乏緊迫性和自覺性、對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭缺乏敏銳性、一盤棋思想樹得不牢等8個方面的問題。當(dāng)前，最重要的是貫徹落實《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，在政治生活中旗幟鮮明堅持真理，修正錯誤，勇于開展批評與自我批評，著力增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，真正做到堅定“四個自信”、強(qiáng)化“四個意識”、做到“兩個維護(hù)”。

三是在作風(fēng)建設(shè)中改造自己。牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，堅持腳踏實地，力戒形式主義。堅持問題導(dǎo)向，著眼解決實際問題，加大調(diào)查工作力度，把調(diào)查研究貫穿工作全過程，經(jīng)常到分管部位，到一線，到企業(yè)、工地、群眾中去，撲下身子，深入談心談話，聽取意見，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，拿出破解問題的實招，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，以實實在在的工作成效取信于民。

四是在紀(jì)律建設(shè)中約束自己。嚴(yán)守黨的各項紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，嚴(yán)格遵守黨內(nèi)各項紀(jì)律要求，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，切實擔(dān)負(fù)起“兩個責(zé)任”。在抓好自身建設(shè)的同時，管好自己的親屬。如實報告?zhèn)€人需要報告的有關(guān)事項，堅決做到不瞞報、不漏報。

關(guān)于擔(dān)當(dāng)作為，2018年，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》，這對于激勵黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)作為、認(rèn)真履職盡責(zé)、主動解決問題積弊具有重要意義。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。作為新時代的建設(shè)者，守初心，擔(dān)使命，關(guān)鍵是要落實到行動上，必須真正做到干事創(chuàng)業(yè)，而干事創(chuàng)業(yè)的根本要求就是要勇于擔(dān)當(dāng)作為，但不是瞎擔(dān)當(dāng)、亂作為，領(lǐng)導(dǎo)干部要能夠做到正確擔(dān)當(dāng)作為，為實現(xiàn)偉大的中國夢做出積極貢獻(xiàn)。

那么如何才能做到正確擔(dān)當(dāng)作為呢，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到四個要。

一要有高度的責(zé)任感。我作為住建局領(lǐng)導(dǎo)班子成員之一，按照局黨組分工，我分管全市建筑領(lǐng)域安全生產(chǎn)工作、竣工聯(lián)合驗收工作，我局的老干部工作、工青婦群團(tuán)工作。做工作、干事情，一定要對得起黨、對得起人民，恪盡職守，為自己的崗位負(fù)責(zé)，對得起自己的工資和良心，這是我一直以來做人做事的原則，也是我的底線。特別是我作為班子成員，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，對待本職崗位工作更要有高度的責(zé)任感和使命感，提高認(rèn)識，擺正態(tài)度，消除私心雜念，始終將責(zé)任牢記在心頭，不推諉，不懈怠，不討價還價、不打折扣，自覺扛起局黨組交付的任務(wù)，扛起我市住建事業(yè)發(fā)展的歷史責(zé)任。就是要認(rèn)真貫徹中央、省委、市委重大決策部署，全方面落實好住建局黨組的工作安排，全力完成局黨組下達(dá)的黨的建設(shè)、行業(yè)監(jiān)管和各方面目標(biāo)任務(wù)，以“慢不得”的危機(jī)感、“推不掉”的責(zé)任感，聚精會神搞好本職崗位工作，只有這樣才能不辜負(fù)組織重托、不辱使命。

二要有強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神。建筑領(lǐng)域是事故高發(fā)的三大領(lǐng)域之一，建筑安全生產(chǎn)工作責(zé)任重大，我市當(dāng)前正處于城市發(fā)展和城市建設(shè)快速期，如何在快速發(fā)展中做好安全生產(chǎn)工作、服務(wù)于保持全市經(jīng)濟(jì)社會大局穩(wěn)定，是全市住建系統(tǒng)的重大政治責(zé)任，安全工作風(fēng)險高?！盀楣俦苁缕缴鷲u、敢于擔(dān)當(dāng)真公仆”，習(xí)近平總書記多次在講話中強(qiáng)調(diào)“干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就”。作為一名轉(zhuǎn)業(yè)到地方近兩年的軍轉(zhuǎn)干部，我深刻認(rèn)識到讓我分管任務(wù)這么艱巨、使命這么光榮的工作，是黨組織和人民賦予我的職責(zé)，是對我個人的信任，我必須敢于承擔(dān)責(zé)任，要有“事不避難，義不逃責(zé)”的姿態(tài)，將部隊好的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)帶到我現(xiàn)在的崗位工作中來，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于動真碰硬。

三要有真抓實干的執(zhí)行力。“空談?wù)`國，實干興邦”。干事業(yè)不是做樣子，不是做表面文章。抓而不緊，等于不抓；抓而不實，等于白抓。我要把局黨組的決策部署切實轉(zhuǎn)化為行動，在抓落實中體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)和作為。下一步，在住建局黨組和黨組書記侯永同志的堅強(qiáng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，我本人要切實擔(dān)負(fù)起責(zé)任，拿出非干不可、舍我其誰的事業(yè)決心，敢打敢拼，深入查找制約和阻礙建筑安全生產(chǎn)工作保穩(wěn)定、上水平的根本因素，全面分析研究，制定相關(guān)工作措施，幫助、指導(dǎo)、督促全市建筑業(yè)進(jìn)一步補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項，提升企業(yè)安全管理的內(nèi)生動力和風(fēng)險抵御能力；全力分析研究和解決當(dāng)前聯(lián)合驗收科在從無到有的基礎(chǔ)上，怎樣實現(xiàn)從有到好，再到優(yōu)的問題；全力分析研究和解決怎樣更好地做好老干部的服務(wù)工作；全力分析研究和破解工青婦群團(tuán)組織怎樣切實加強(qiáng)政治性建設(shè)，發(fā)揮好作為黨的助手作用等現(xiàn)實性的難題。

四要有嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)矩意識。十八大以來，黨中央作出全面從嚴(yán)治黨的重大戰(zhàn)略部署，重點是要從嚴(yán)治吏、正風(fēng)反腐、嚴(yán)明黨紀(jì)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須深刻領(lǐng)會全面從嚴(yán)治黨的意義，認(rèn)清形勢，做政治上的明白人、老實人，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，在嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的前提下，正確擔(dān)當(dāng)作為。必須深入細(xì)致研究工作，率先垂范，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用。必須認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，把個人和分管部位的思想政治建設(shè)擺在首位，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難的考驗。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇九

第二批主題教育啟動以來，全市99個單位、204個黨委、1022個黨總支、5771個黨支部、1081名縣處級干部、129361名黨員緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一根本任務(wù)，按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實“四項重點措施”貫穿始終，以徹底自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題，讓廣大黨員干部思想再洗禮、初心再覺醒、使命再升華、忠誠再淬煉，為推動保山高質(zhì)量跨越發(fā)展匯聚起磅礴力量。

第二批主題教育啟動后，市委切實承擔(dān)起主題教育的主體責(zé)任，及時組建領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和12個指導(dǎo)組，成立專項整治工作組，建立完善工作規(guī)則和議事規(guī)則，形成了“市委常委會統(tǒng)籌謀劃、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組專題研究、各工作機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)推進(jìn)、各級各部門全面參與”的工作格局；制定了保山市開展主題教育總體方案和市縣（市、區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)班子、基層黨組織、高等學(xué)校開展主題教育的“1+3”工作方案和工作計劃，做到掛圖作戰(zhàn)、按表推進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、無縫銜接；建立了聯(lián)席會議制度，及時召開各層級會議，研究解決主題教育問題；完善與省委第五指導(dǎo)組溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，主動邀請省委第五指導(dǎo)組全程參與主題教育各項工作，自覺接受督促指導(dǎo)。把主題教育與黨的十九屆四中全會精神宣講結(jié)合起來，成立保山新型智庫，推動宣講有抓手、有平臺，市委宣講團(tuán)開展宣講22場、受眾1817人次，縣（市、區(qū)）宣講團(tuán)開展宣講2286場、受眾118752人次，駐村扶貧工作隊員開展宣講860場、受眾41352人次，以萬名黨員進(jìn)黨校形式開展宣講86場、受眾5300多人次；在全省首批命名了楊善洲干部學(xué)院等8個宣傳教育基地，形成宣傳教育長效機(jī)制。

為確保主題主線不偏離、以上率下不松勁、直面問題不回避、開門整改不懈怠、建章立制不打折，我市緊扣主題教育目標(biāo)任務(wù)，與省委第五指導(dǎo)組共同研究制定了《市級指導(dǎo)組工作手冊》，省市兩級指導(dǎo)組緊扣8個方面32項具體任務(wù)，分工負(fù)責(zé)、履職盡責(zé)、嚴(yán)督實導(dǎo)。嚴(yán)格按照中央和省委強(qiáng)化分級分類指導(dǎo)的要求，針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象特點，科學(xué)確定主題、作出合理安排。突出領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員這個重點，抓住“四個貫穿始終”這個關(guān)鍵，督促領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)研討、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，推動形成了一級帶一級的工作局面，做到思想認(rèn)識不提高不放過、學(xué)習(xí)教育不到位不放過、調(diào)查研究不徹底不放過、查擺問題不聚集不放過、自我剖析不深刻不放過、整改措施不具體不放過、群眾不滿意不放過。

把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，采取“個人自學(xué)+集中學(xué)習(xí)”“固定發(fā)言+隨機(jī)抽取發(fā)言”“黨校封閉式學(xué)習(xí)+‘三點一線’現(xiàn)場教學(xué)”“專題輔導(dǎo)+集中研討”等方式，按時按質(zhì)按量完成規(guī)定篇目學(xué)習(xí),全市各級領(lǐng)導(dǎo)班子累計組織理論中心組學(xué)習(xí)1938次、讀書班1893次，圍繞“八個專題”和新時代愛國主義教育開展專題研討3901場。以楊善洲、張富清、張桂梅、黃文秀等為榜樣，把“。

不忘初心。

奉獻(xiàn)一生”的善洲精神作為保山開展主題教育的生動教材，深度挖掘了“牢記初心使命踐行善洲精神”的郭彩廷段定華等身邊的先進(jìn)典型，將“守初心擔(dān)使命”具體化形象化。以組織一次集中宣傳開設(shè)一個宣傳專欄編印一本事跡匯編打造一個現(xiàn)場教學(xué)點拍攝一部電教影片組織一輪巡回宣講開展一次專題研討“七個一”措施為載體，把學(xué)習(xí)郭彩廷等先進(jìn)事跡不斷引向深入，促使黨員干部學(xué)有參照做有示范干有榜樣。運(yùn)用“12371黨員咨詢服務(wù)熱線”電話對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查127人，并將抽查情況進(jìn)行通報，促使各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真學(xué)真信真懂真用。

把調(diào)查研究與履職盡責(zé)、服務(wù)中心工作結(jié)合起來，帶著問題出發(fā)，帶著問題上路，扣緊上級要求、圍繞中心工作、聚焦突出問題、回應(yīng)群眾關(guān)切，圍繞黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興3個方面，市委常委班子確定主題教育調(diào)研主題11個，全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部確定調(diào)研主題3340個。采取座談?wù){(diào)研、現(xiàn)場調(diào)研、實地走訪等方式，堅持問題導(dǎo)向，深入基層一線用心用情看實情、聽民聲、察民意，全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部累計開展調(diào)研8300多天、形成調(diào)研報告3383篇，在調(diào)研中聽取意見建議18381條。通過調(diào)研成果交流、講授專題黨課、邊研邊查邊改，推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體措施和成效，全市通過調(diào)查研究現(xiàn)場解決問題1300多件。

把檢視問題貫穿始終，采取“在調(diào)研中聽取意見、召開座談會征求意見、發(fā)函征求意見、面向社會征集意見、梳理黨中央國務(wù)院和省委、省政府反饋意見建議”五種方式，廣泛征集社會各界對全市主題教育和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見建議，全市共召開座談會1691場、征求到意見建議16784條，發(fā)放征求意見表17898份、征求到意見建議71563條，面向社會征集到意見建議2942條，梳理上級反饋意見建議3042條。市委常委同志帶頭，全市縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身實際，認(rèn)真查找黨的十九大以來自己“最不滿意的三項工作”，列出時間表、拿出作戰(zhàn)圖、制作任務(wù)書，做到“掛號建賬、對號結(jié)賬、銷號下賬”，在關(guān)鍵少數(shù)的示范帶動下，全市縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部累計查找“最不滿意的三項工作”3243件、制定整改措施7326條。組織全市黨員干部對照“18個是否”召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會議，全市通過對照黨章黨規(guī)找差距查找問題29993條。

各級黨組織把開好專題民主生活會作為一項重要政治任務(wù)，嚴(yán)格落實主要負(fù)責(zé)同志與班子成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員與分管單位主要負(fù)責(zé)同志必談、主要負(fù)責(zé)同志及班子成員與本人組織關(guān)系所在黨支部黨員代表必談的要求，把班子問題談透、把本人問題談透、把對方問題談透、把擬在會上提出的批評意見談透、把產(chǎn)生問題的原因談透、把整改措施談透。主要負(fù)責(zé)同志牽頭撰寫班子主題教育專題民主生活會檢視剖析材料和汲取秦光榮案深刻教訓(xùn)專題民主生活會對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫個人檢視剖析材料和發(fā)言提綱，市委各指導(dǎo)組嚴(yán)格審核把關(guān)，做到“主題主線不聚焦的不過關(guān)、思想認(rèn)識不到位的不過關(guān)、問題查找不準(zhǔn)的不過關(guān)、原因分析不實的不過關(guān)、整改措施不具體的不過關(guān)”。大力弘揚(yáng)整風(fēng)精神，嚴(yán)肅開展批評與自我批評，達(dá)到了紅紅臉、出出汗的效果，進(jìn)一步提高了黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，各級領(lǐng)導(dǎo)班子檢視查找問題7098條、班子成員檢視查找問題33271條。

為學(xué)之實，固在踐履。把推動事業(yè)發(fā)展作為主題教育的出發(fā)點和落腳點，以整改落實為目的，制定了主題教育專項整治“1+10”方案，建立每項專項整治有1名常委同志牽頭負(fù)責(zé)、1個主責(zé)單位統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、多個參與單位協(xié)同配合的“1+1+n”工作機(jī)制，以每旬收集匯總1次工作進(jìn)度、每半月分析研判1次推進(jìn)情況、每月集中反饋1次存在問題的“三個一”方法抓好落實，做到清單制管理、項目化推進(jìn)，整改措施目前已完成163條、占81.1%，已取得階段性成效35條、占17.4%，正在整改3條、占1.5%。市委常委班子帶頭，從基層“病灶”表現(xiàn)入手，深入查找上級制度機(jī)制“病根”，常委同志結(jié)合征求意見、群眾反應(yīng)、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的突出問題，選擇一件“最迫切、最急難、最棘手”的問題提交市委主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭研究解決，市級層面目前確定聯(lián)動整改問題35項，上報省級聯(lián)動整改事項8項。堅持把開門搞教育貫穿主題教育全過程，市管領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)工作職責(zé)分別選擇3件群眾反映強(qiáng)烈的急難愁盼問題，進(jìn)行公開承諾，接受社會監(jiān)督、群眾評判，各級黨員干部整改事項按干部管理權(quán)限向上級組織報備并在本單位進(jìn)行公開，全市目前已解決群眾的操心事、煩心事、揪心事8219件。

全市以主題教育為契機(jī)，結(jié)合省委、省政府對保山提出的建設(shè)“山水田園城市、歷史文化名城、開放創(chuàng)新之城”的現(xiàn)代化大城市目標(biāo)和“兩個走在前列”等工作要求，研究出臺了建設(shè)現(xiàn)代化大城市“1+3”意見，“四創(chuàng)兩爭”成果持續(xù)深化，保山市及施甸縣、龍陵縣分別被授予第九批“省級園林城市”“省級園林縣城”稱號，和順古鎮(zhèn)被命名為“云南省特色小鎮(zhèn)”。緊盯“兩不愁、三保障”突出問題，采取督與導(dǎo)、點與面、明與暗、嚴(yán)與寬、掛與駐相結(jié)合，加大督查督導(dǎo)力度，不斷補(bǔ)齊工作短板、有效解決問題，2019年全市135個存量貧困村全部出列，4.89萬貧困人達(dá)到脫貧退出。針對今年以來全市固定資產(chǎn)投資增速同比下滑、建筑業(yè)增加值增長同比下滑等情況，通過全力抓好項目儲備、項目開工、招商引資、融資投資等工作，扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)下滑的不利態(tài)勢……主題教育讓全市黨員干部的信仰信念更加堅定、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)更加飽滿、為民服務(wù)的宗旨意識更加牢固、海晏河清的政治生態(tài)更加清正，推動了各項工作“再提升”，保山高質(zhì)量跨越發(fā)展再次邁出新的步伐。

為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心，也是始終不渝、矢志未改的恒心。全市各級黨組織和廣大黨員干部將以此次主題教育為新的起點，把“。

不忘初心。

牢記使命”作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和黨員隊伍的終身課題，始終做到初心如磐使命在肩，奮力推動保山高質(zhì)量跨越發(fā)展。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十

組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結(jié)交流經(jīng)驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下，我時時刻刻嚴(yán)格要求自我，工作踏實認(rèn)真，敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重，抓教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)之中，使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹立強(qiáng)烈的自覺意識和職責(zé)意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。用心同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自我在教學(xué)中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。

5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。

1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠。回顧自我的日常學(xué)習(xí)，從表面看自我對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

2、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。

存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。

4、服務(wù)意識有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān)心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

1、堅持以人為本，真正落實科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中，了解教師教育教學(xué)中的問題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學(xué)的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

2、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進(jìn)，思想與時代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

3、發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作，虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí)，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進(jìn)行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

4、大力增強(qiáng)服務(wù)意識，努力實現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng)，真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)職責(zé)，全面做好教育教學(xué)工作。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。

按照這次組織生活會的要求，現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下：

（一）檢視對照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，一是自己在政治理論學(xué)習(xí)上不夠扎實，對政治理論認(rèn)識不夠深刻。二是自我始終熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對“舉什么旗幟，”還不夠敏感，認(rèn)識上有偏差，思想上不積極，反省不夠深刻。三是在自己從事的教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論較少，教育觀念比較陳舊。四是對學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識不強(qiáng)，以“基本過得去、還差不多”的思想意識對待學(xué)生。

（二）檢視對照入黨誓詞，對照身邊先進(jìn)典型，聯(lián)系實際進(jìn)行黨性分析，一是對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)的不深不透。二是在踐行入黨誓言上存在一定差距，比如，在黨費(fèi)繳納上不積極不主動，存在等人催收的問題。三是發(fā)揮黨員帶頭模范作用不夠，有時把自己混同于普通群眾。

（三）查找在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、能力、作風(fēng)等方面存在的問題和不足。一是放松了政治理論的學(xué)習(xí)，政治理論基礎(chǔ)知識薄弱。二是對黨和國家的一些重要精神和政策不夠關(guān)心和重視，也沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，缺乏基本的政治素養(yǎng)。三是工作能力還不夠過硬，敬業(yè)精神不強(qiáng)。

深刻剖析存在問題的原因，主要有三個方面：

一是對照自身情況，發(fā)現(xiàn)自己在政治理論學(xué)習(xí)的時間還不夠多，認(rèn)識不夠深刻。在思想、行動上跟不上時代步伐，不能做到與時俱進(jìn)，自己一直以為，作為一名教師，只要教好書，育好人，把自己的本職工作做好了，就萬事大吉了，對政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)識上存在麻痹大意思想。

二是工作作風(fēng)不夠扎實，在遇到問題是有自然的松懈思想。總認(rèn)為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成扎實工作的習(xí)慣，工作只要完成，能交差就行，思想認(rèn)識有偏差，行動上更加遲緩，不利于工作，更不利于自我發(fā)展。

三是對工作的動態(tài)了解不夠，解決問題時不能隨心應(yīng)手。自己用得著的就學(xué)一點，鉆的不深，有滿足與一般的思想，工作不能得心應(yīng)手，總在低工作效率中徘徊。

（一）加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)力度，用科學(xué)理論武裝頭腦，進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平的講話精神，強(qiáng)國思想。

進(jìn)一步增強(qiáng)政治觀念，克服“思想僵化、不思進(jìn)取”的思想，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感，以勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風(fēng)，以百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。要不斷加壓，改進(jìn)工作作風(fēng)。

（二）牢固樹立全心全意為教育服務(wù)的宗旨。多學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡和榜樣人物，學(xué)習(xí)他們的感人精神。

作為基層一線的一名普通人民教師，職責(zé)重大，擔(dān)負(fù)著教育人的使命，所以，我們不能有一點馬虎，一定要樹立服務(wù)意識和為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想和現(xiàn)代化教學(xué)手段，以滿足于教育的發(fā)展需求。

（三）勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平，多加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，刻苦鉆研學(xué)習(xí)，務(wù)實基礎(chǔ)，搞好本職工作，提高工作效率。

我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰。

新聞聯(lián)播》，及時了解國內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針、治國之策，使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策并做好政治學(xué)習(xí)筆記，使自己的認(rèn)識更清晰，努力的動力更足，方向更明確，思想境界進(jìn)一步得到升華。

校領(lǐng)導(dǎo)是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、決策者，是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展，殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的工作精神，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟(jì)、萬眾一心、默默奉獻(xiàn)，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸。我始終堅信“團(tuán)結(jié)一心，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團(tuán)結(jié)合作的人際關(guān)系，在和諧、團(tuán)結(jié)、愉快的教育環(huán)境中，扎實有效地搞好工作。

1、學(xué)習(xí)黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;。

3、積極主動配合班主任做學(xué)生思想工作還不到位;。

1、積極主動地學(xué)習(xí)黨的一系列方針、政策，提高思想政治覺悟;。

2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風(fēng);。

3、研究新形勢下職中生的學(xué)習(xí)心理變化，因人而異地搞好教育教學(xué)工作;。

4、更加積極參加學(xué)校一切業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及文體活動。

黨員民主生活會，是認(rèn)真貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認(rèn)真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合工作實際，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個匯報：

1、抓學(xué)習(xí)，提高綜合潛力。

在工作中，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教學(xué)方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2、抓工作作風(fēng)，提高工作效率。

在教學(xué)工作中，始終持續(xù)用心進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的熱情和工作職責(zé)感做好本職工作。時刻嚴(yán)格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)職責(zé)感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進(jìn)。

一是理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員，自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當(dāng)時用的著與本職工作有關(guān)的資料，對當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強(qiáng)工作用心性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識和職責(zé)意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會、家長滿意的教師。

透過半年的黨員教育和學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性，為了使自我在以后的工作中切實改善思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自我過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

1、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。

2、對教研工作不熱心，態(tài)度消極。

3、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

4、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。

5、有時學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。

一是思想覺悟不高，認(rèn)識不夠。一向以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一齊扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。

二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

三是缺乏用心進(jìn)取精神?？傁矚g看自我感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自我的教學(xué)方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經(jīng)退休了。或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一齊來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不必須被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識疏淺。

四是認(rèn)為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步構(gòu)成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

五是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多，忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，此刻很多家長都不太關(guān)心自我的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每一天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點，以提高自我的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。并用心創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識和職責(zé)意識。

3、自覺、用心、主動參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實，力爭一期解決一個教學(xué)中的實際問題。

4、堅持每周至少走訪一個學(xué)生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學(xué)生狀況，爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。

5、堅持每一天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵為主，及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

6、隨時注意自我的言、語、儀表、行為，給學(xué)生一種黔移默化的影響。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十一

按照這次組織生活會的主題和要求，現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下：

***總書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。”作為一名黨員，愛黨是首要之職，而講政治是愛黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛黨的力量源泉。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。我們要以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬，以實現(xiàn)中國夢為奮斗目標(biāo)，著眼于整個國家、整個民族，服從服務(wù)于中心工作，將個人理想與民族復(fù)興的宏愿結(jié)合起來，志存高遠(yuǎn)，凝心聚力，奮發(fā)有為。要以黨中央和各級黨組織為核心，強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行黨的宗旨，維護(hù)黨的權(quán)威，愛護(hù)黨的形象，鞏固黨長期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊，向黨的路線方針政策看齊，堅決擁護(hù)黨的主張，貫徹黨的決議，執(zhí)行黨的部署，遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，緊跟黨走，不走歪路、邪路，做政治上的明白人，成為黨的忠誠衛(wèi)士。

***總書記強(qiáng)調(diào)指出，“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩擺在更加重要的位置?！彼€在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章》中強(qiáng)調(diào)，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容、嚴(yán)格遵守黨的各項規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范?！边@就為全黨樹立了總紀(jì)律、總規(guī)矩。只要做到講規(guī)矩、有紀(jì)律，黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢。首先要遵守政治紀(jì)律。要樹牢對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信念，對中國共產(chǎn)黨的信心。其次要遵守群眾紀(jì)律。要強(qiáng)化黨員就是服務(wù)的思想，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好群眾的利益。要保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，積極在各種崗位上盡職盡責(zé)，切實發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng)，要養(yǎng)成實實在在的工作和生活作風(fēng)，塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家。追求健康情趣，做社會主義核心價值觀的模范踐行者，做良好社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者，做家庭美德、職業(yè)道德、社會公德守護(hù)者。道德品行不端，必然導(dǎo)致黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣不良，甚至?xí)訐u黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明、先公后私，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定，自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，培養(yǎng)良好的作風(fēng)和健康的生活情趣，努力做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，以自己的行動影響和感染身邊群眾，培養(yǎng)良好家風(fēng)。要慎獨慎微，從一點一滴中加強(qiáng)修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己，切實做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。四、講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的責(zé)任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，不能漠視群眾疾苦、假公濟(jì)私、損害群眾利益。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻(xiàn)，敢于作為的共產(chǎn)黨員和進(jìn)步群眾，我們才改變了建國以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻(xiàn)，努力實現(xiàn)新作為。要能干會干善于干，深入學(xué)習(xí)理解新發(fā)展理念，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，做學(xué)習(xí)型黨員干部，堅決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線，確保干成事不出事。要敢干實干使命干，黨員帶頭干，干部用心干，努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實招、見實效，切實完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師，通過近階段的學(xué)習(xí)及自我對照，我深切地體會到自身還存在很多的不足和需要提升的地方：一、在學(xué)習(xí)活動中，思想不堅定，浮在表面上，做一般理解，深入思考少，雖然能按時參加集體組織的各項教育學(xué)習(xí)活動，但缺少平時學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。

一是缺乏對錯誤行為和不良風(fēng)氣展開批評的勇氣。二是有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關(guān)系。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時俱進(jìn)的思維意識。五是工作作風(fēng)不夠深入。

一是政治思想不積極，存在懶惰行為，對工作有懈怠。二是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有應(yīng)付現(xiàn)象，不扎實，對理論的掌握不深刻。三是教育教學(xué)工作中，缺乏創(chuàng)新，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不到位，方法不得當(dāng)，對個別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺，工作上有趕、拖思想，缺乏工作主動性，忙碌之時，總會有這樣那樣的牢騷。

深刻剖析存在問題的原因，主要有五個方面：

一是安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識。認(rèn)為自己在按部就班工作就可以了，在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多，思路不是很清晰。二是在工作上帶頭厲行不夠，總以日常事務(wù)多，放松自己，偷懶，在上下班中或多或少因個人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學(xué)習(xí)上存在自覺性、積極性不高，總認(rèn)為干了這么多年的工作，業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了，沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只要自己不犯錯誤就行了，對自己要求不高。四是在純正凈化風(fēng)氣方面，當(dāng)遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時，片面考慮團(tuán)結(jié)因素、感情因素多，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自律不夠，主動回避現(xiàn)象時有發(fā)生。五是在有關(guān)規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂，不虛心批評的現(xiàn)象時有發(fā)生，執(zhí)行力不強(qiáng)。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”重要理論知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，做到以理想鑄魂，用信念作骨，堅決做到講政治、有信念;才能進(jìn)一步筑牢理想信念的鋼鐵長城，為全面建成小康社會提供強(qiáng)大的精神動力。(二)積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。(三)加強(qiáng)本職工作的主動性、積極性。加強(qiáng)責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識，甘于奉獻(xiàn)，甘于為人民群眾服務(wù)，才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。(四)在工作中與各位同事團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，相互尊重，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，在工作中共同發(fā)展，共同提高。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容，謝謝大家。

一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,這是我作為一名黨員教師的不懈的追求;讓不同的學(xué)生有不同的收獲，這也是我們黨員教師努力的方向。生命的尊嚴(yán)不在于絢爛，而在于為后人懷念;生命的意義不在于長久，而在于為后人樹立典范。用容顏表達(dá)歡喜，用雙肩擔(dān)當(dāng)責(zé)任，用微笑美化人生，用愛心擁抱世界，我們無怨無悔，我們盡職盡責(zé)，這就是我們――一名教師黨員的風(fēng)采。

以上是我的對照檢查，請大家給予批評幫助。謝謝!

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十二

按照黨中央統(tǒng)一部署，xx月xx日下午，區(qū)黨委書記吳英杰以普通黨員身份參加區(qū)黨委辦公廳綜合一處、調(diào)研處聯(lián)合黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會，同支部黨員們一起，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，暢談思想認(rèn)識，交流學(xué)習(xí)體會，檢視問題不足，深刻剖析原因，明確整改措施，推動黨史學(xué)習(xí)教育成效不斷轉(zhuǎn)化為工作實效。中央黨史學(xué)習(xí)教育第九指導(dǎo)組組長于曉明到會指導(dǎo)。

區(qū)黨委常委、秘書長、區(qū)直機(jī)關(guān)工委書記劉江，區(qū)黨委常委、宣傳部部長汪海洲列席。

會上，支部書記通報了今年以來黨支部工作及黨史學(xué)習(xí)教育情況。支部成員圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，按照“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”目標(biāo)要求，聯(lián)系個人思想和工作實際，緊緊圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神心得體會，講收獲提高、講差距不足，開展批評和自我批評，達(dá)到了提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

認(rèn)真聽取大家發(fā)言后，吳英杰與大家一起學(xué)習(xí)討論、一起交流心得、一起接受思想教育，并從黨的歷史出發(fā)，引經(jīng)據(jù)典，回顧中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗的百年光輝歷程，就進(jìn)一步做好新時代各項工作作了發(fā)言。

吳英杰說，習(xí)近平總書記“七一”重要講話，回望光輝歷史、擘畫光明未來，是一篇閃耀著馬克思主義真理光芒的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是新時代中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的政治宣言，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民以史為鑒、開創(chuàng)未來的行動指南，具有重大政治意義、理論意義、實踐意義。我們要增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記“七一”重要講話的精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵和時代價值，深入領(lǐng)會以史為鑒、開創(chuàng)未來的根本要求，深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記代表黨中央發(fā)出的偉大號召，切實增強(qiáng)為黨盡責(zé)、為黨擔(dān)當(dāng)、為黨分憂的責(zé)任感和使命感，不斷增強(qiáng)對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心，奮力開創(chuàng)新時代西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展新局面。

第一，以史為鑒、開創(chuàng)未來，在新的趕考路上要深刻理解開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，不斷增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)的自覺性，充分認(rèn)識到在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求，是貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于西藏工作重要論述和新時代黨的治藏方略、推進(jìn)新時代長治久安和高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，緊緊圍繞為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記黨史學(xué)習(xí)教育動員大會和“七一”重要講話精神，深入學(xué)習(xí)黨的百年歷史，從黨的歷史深處汲取養(yǎng)分、從黨的理論創(chuàng)造中汲取力量，不斷加深對習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想的理解，做到知其然更知其所以然，增強(qiáng)奮斗新時代、奮進(jìn)新征程的理論自覺和道路自信。

第二，以史為鑒、開創(chuàng)未來，在新的趕考路上要全面系統(tǒng)完整學(xué)習(xí)黨的歷史，進(jìn)一步堅定理想信念，把黨的百年歷史與我們黨經(jīng)略西藏的xx年歷史貫通起來學(xué)習(xí)，從西藏和平解放到百萬農(nóng)奴翻身做主人，從民主改革到社會主義建設(shè)，從改革開放到打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會，深刻理解紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行，進(jìn)一步堅定對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義、社會主義的信念。

第三，以史為鑒、開創(chuàng)未來，在新的趕考路上要進(jìn)一步堅定增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的政治自覺，胸懷“兩個大局”、心懷“國之大者”，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以黨的方向為方向，以黨的旗幟為旗幟，堅定不移貫徹黨中央決策部署，堅定堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

第四，以史為鑒、開創(chuàng)未來，在新的趕考路上要堅持把自己擺進(jìn)去，帶著感情學(xué)習(xí)黨史，主動對照為建立、捍衛(wèi)、建設(shè)新中國英勇犧牲的革命先烈，對照為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)英勇獻(xiàn)身的革命烈士，對照西藏和平解放以來涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，從他們身上汲取精神力量，進(jìn)一步堅定理想信念，繼承弘揚(yáng)偉大建黨精神和“老西藏精神”、“兩路”精神、孔繁森精神，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，提振做中國人的志氣、骨氣、底氣。

第五，以史為鑒、開創(chuàng)未來，在新的趕考路上要牢記江山就是人民，人民就是江山，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，深刻理解我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史，深刻理解黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，厚植人民情懷，永葆對人民的赤子之心，堅持一切為了人民、緊緊依靠人民，按照“三個賦予、一個有利于”要求，正確處理好“十三對關(guān)系”，著力解決發(fā)展不平衡不充分問題和人民群眾“急難愁盼”問題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感幸福感安全感。

第六，以史為鑒、開創(chuàng)未來，在新的趕考路上要辦好西藏自己的事，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)西藏力量，堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于西藏工作重要論述和新時代黨的治藏方略結(jié)合起來，與貫徹落實中央第七次西藏工作座談會精神結(jié)合起來，結(jié)合歷史發(fā)展規(guī)律，找準(zhǔn)在立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局中的定位，全力抓好“四件大事”，實現(xiàn)“四個確?！?，奮力譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢的西藏篇章。

第七，以史為鑒、開創(chuàng)未來，在新的趕考路上要主動找差距，不斷增強(qiáng)工作本領(lǐng)，各級各部門和廣大黨員干部要對照習(xí)近平總書記“七一”重要講話，對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對照革命先烈，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，立足各自崗位，認(rèn)真檢視工作作風(fēng)、理想信念、理論修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、承擔(dān)責(zé)任等方面存在的差距和不足，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、補(bǔ)齊短板，切實提高做好工作的本領(lǐng)和能力，在建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化西藏新征程上展現(xiàn)新作為、作出新貢獻(xiàn)，以實際行動體現(xiàn)對習(xí)近平總書記和黨中央的絕對忠誠。

區(qū)黨委組織部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)黨委黨史學(xué)習(xí)教育辦有關(guān)負(fù)責(zé)同志列席會議，自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)委駐自治區(qū)黨委辦公廳紀(jì)檢監(jiān)察組、自治區(qū)黨委辦公廳機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)同志參加會議并作點評。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十三

我到科里工作有一年多的時間了，這段時間里，部里的領(lǐng)導(dǎo)、科長和科里的同志們對我各方面關(guān)心照顧很多，我也從中學(xué)到了不少。這天，按照“講、嚴(yán)、興、糾”活動安排和分析檢查階段具體要求：

首先，說一下對班子的看法和推薦。

我們這個班子是一個愛學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、肯吃苦、肯賣力、奮發(fā)向上的班子，一是注重學(xué)習(xí)，讀書看報氛圍較好，理論修養(yǎng)、政治覺悟較高，政治上清醒堅定；二是注重團(tuán)結(jié)，既堅持原則，又相互尊重，有了問題透過批評與自我批評的方法去解決，不搞自由主義，不搞小動作；三是重大任務(wù)完成較好，在科長的帶領(lǐng)下，大家在工作任務(wù)重、頭緒多、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)的狀況下，始終持續(xù)工作思路清晰，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感完成好了各項任務(wù)。

其次，進(jìn)行個人黨性分析。

我結(jié)合自身實際，對照工作崗位職責(zé)，從思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、交往等方面深入查找了自身問題，感到自身在以下幾個方面還有較大差距：

來解決，憑主觀臆斷，靠一廂情愿，實際效果不是很好。

（二）始終持續(xù)昂揚(yáng)的精神狀態(tài)干工作的標(biāo)準(zhǔn)不夠。雖然在科里工作比較繁重的階段，能夠主動克服困難，加班加點，完成好工作，但是在平時，缺乏“積累”意識，老是借口這樣那樣的原因，坐不下來，沉不下去。主要表現(xiàn)為：一是事業(yè)心、職責(zé)心不強(qiáng)，工作的熱情不高。真抓實干的用心性不夠，對大項工作、領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的或上級要檢查的工作，思想上比較重視，對領(lǐng)導(dǎo)不強(qiáng)調(diào)的，有時會有拖拉現(xiàn)象；二是不能一貫堅持工作的高標(biāo)準(zhǔn)。有時有得過且過的思想，奮發(fā)進(jìn)娶爭創(chuàng)一流的工作勁頭不足，有時把個人的事情帶到工作中，影響了工作質(zhì)量；三是自身潛力素質(zhì)不高。雖然不滿足于只干一些日常事務(wù)性工作，卻又不能靜下心來讀書學(xué)習(xí)，提高自己的文字功底；四是有時在工作中，存在著依靠思想，有時總想著有科長、有主任把關(guān)，對待一些工作認(rèn)真細(xì)致程度不夠。

的狀況；有時加班稍微晚了點，第二天就不想出早操；在工作中，對領(lǐng)導(dǎo)交待的指示要求，不堅決搞變通，有打折扣的現(xiàn)象，對交待的任務(wù)，用心想辦法去完成的思想樹的不牢；在對外交往上，雖然能把住謹(jǐn)慎交友的底線，但有時對自我放松了要求，還是會跟一些“朋友”出入ktv等娛樂場所。

存在以上問題的原因，主要有以下幾點：

一是放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造。自己對用科學(xué)的理論武裝頭腦、改造自己的世界觀、人生觀、價值觀的重要性認(rèn)識不足，總認(rèn)為政治理論都是大道理，自己干的都是具體的事，學(xué)不學(xué)無所謂，學(xué)深學(xué)淺無所謂。在工作中只要用心肯干就是履行職責(zé)了，放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造。

二是組織紀(jì)律意識不強(qiáng)。借調(diào)機(jī)關(guān)工作時間長了之后，有時自我感覺過于良好，平時對條令條例學(xué)習(xí)不足，放松了自我要求，遵守紀(jì)律做得不夠好。

三是原則性不強(qiáng)，自律意識樹得不牢。自我要求放松，自律意識不夠。平時感到工作忙一點、累一點，放松一下是就應(yīng)的，就沒有想到這對自身的形象有沒有損害。

下一步，為更好地履職盡責(zé)，在工作中取得更好的成績，我決心以此次“講、嚴(yán)、興、糾”活動為契機(jī)，緊緊依靠組織和同志們的幫忙，認(rèn)真加以整改提高。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在今后的工作中，堅持不懈、不斷深入地學(xué)習(xí)好黨的創(chuàng)新理論，注重用黨的創(chuàng)新理論打牢思想基儲提高政治理論素養(yǎng)，不斷用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐，提高工作潛力。加強(qiáng)對世界觀、人生觀、價值觀的改造，不斷的修正自己的人生航標(biāo)。

生活作風(fēng)，時刻牢記自己是一名黨員，堅決做到行得端做得正。

最后，說一下對其他同志的看法和意見推薦。

xxx同志是我們大家的兄長，他學(xué)習(xí)抓得緊，善于鉆研，理論水平高；管理潛力比較強(qiáng)，對科室人員學(xué)習(xí)、工作抓得牢，對科室成員，尤其是新同志潛力提高幫忙很多；工作思路比較清楚，經(jīng)驗比較豐富，落實上級命令指示堅決認(rèn)真。期望在以后的工作中，克服急躁情緒，持續(xù)好的精神狀態(tài)。

xxx同志素質(zhì)很全面，抓工作思路比較清晰；工作很主動，不等不靠；為人很謙虛，跟誰都能處理好關(guān)系。期望在以后的工作中，處理問題能夠更加理性，同時，期望能夠進(jìn)一步處理好家庭和工作的關(guān)系。

xxx同志基層經(jīng)驗比較豐富，抓工作比較細(xì)致；為人謙虛謹(jǐn)慎，各方面關(guān)系處理較好。期望在以后的工作中，進(jìn)一步處理好家庭和工作的關(guān)系，并能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高文字表述潛力。

xxx同志事業(yè)心、職責(zé)感強(qiáng)，工作認(rèn)真、細(xì)致；人品好，為人厚道，待人誠懇；自身要求嚴(yán)格，模范作用好。

期望在以后的工作中，加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，同時，遇到不順心的事情，不要著急，冷靜處理。

xxx同志作風(fēng)很平實，思想很理性，自身要求比較嚴(yán)格，工作完成比較出色。期望以后在分內(nèi)工作的落實上，更加大膽，放開手腳。

xxx同志素質(zhì)比較全面，個性比較獨立，文字功底比較好；為人謙虛謹(jǐn)慎，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。期望在以后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快熟悉新的工作崗位。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十四

按照教育局和校黨委要求，現(xiàn)將本人一年來的學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題對照檢查如下，請同志們批評。

(一)在政治功能上。

1.政治學(xué)習(xí)抓而不緊。對自己感興趣的學(xué)的多，不感興趣的學(xué)的少，還沒有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界。同時，在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問題，對學(xué)習(xí)的理論思考的不深入，不全面，沒有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記，只是簡單的用數(shù)量衡量，沒有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行?？偢杏X自己是老黨員了，且經(jīng)?？词謾C(jī)新聞、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學(xué)習(xí)時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。還有政治學(xué)習(xí)深度廣度不夠，對黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國特色社會主義思想的認(rèn)識還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。

2.政治敏銳性和洞察力有欠缺。不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機(jī)感。

(二)在四個意識上。

1.在政治意識方面：我認(rèn)為政治是共產(chǎn)黨高層干部的事情，我只不過是一黨員教師，與我相距甚遠(yuǎn)。對身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計、侮辱詆毀黨和國家過去和現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人等現(xiàn)象，沒有及時制止。

2.在大局意識方面：大局意識不夠，我往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。自己明明看到別的部門的學(xué)生存在問題，認(rèn)為不該自己管也就放之任之;自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;本該今天干完的事，也拖到明天干。

3.在核心意識方面：仍然存在核心意識不強(qiáng)現(xiàn)象，對身邊的有損黨中央的威信、威望、權(quán)威的事情和拉幫結(jié)派現(xiàn)象沒有旗幟鮮明的抵制。

4.在看齊意識方面：看齊標(biāo)準(zhǔn)不高，對社會上的享樂主義、拜金主義、奢靡之風(fēng)抵制不利，存在看不齊問題。

(三)在“四個自信”上。

對“四個自信”理解不深，學(xué)習(xí)流于表面，對西方“普世價值”的滲透缺少清醒認(rèn)識。對社會和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負(fù)面言論，沒有認(rèn)識到其危害性，只是簡單做到“自掃門前雪”，認(rèn)為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā)、不附和，不隨波逐流就可以了，沒有站在講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩角度，及時批判、揭露和駁斥，沒能完全做到“在黨護(hù)黨”。

(四)在工作作風(fēng)上。

1.工作被動，積極性不高。工作中主動性差，擔(dān)當(dāng)作為意識不強(qiáng)，每次都是領(lǐng)導(dǎo)安排干啥才干啥，沒有安排的就不做了。隨著教齡增長，工作熱情不但沒有提升，反而有所減退，滋生了不求有功，但求無過的消極工作態(tài)度，影響了工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.存在好人主義，常規(guī)管理欠嚴(yán)格。管理工作只求穩(wěn)定，原則性差，發(fā)現(xiàn)個別教師在工作上的一些缺點，過于重視情面，而沒有進(jìn)行批評指正。

3.教學(xué)方法老化，缺乏創(chuàng)新精神。教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時都是用老套路、老辦法。在班主任工作中跟家長的聯(lián)系也不夠緊密，家訪只是為完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)，不重視實際效果。

(五)在發(fā)揮作用上。

1.黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠。在工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作中不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，特別是在任務(wù)重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒有實現(xiàn)質(zhì)量與實效的統(tǒng)一。

2.對黨的群眾路線認(rèn)識不深，宗旨意識不強(qiáng)。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，在師德師風(fēng)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。為學(xué)生、家長解決問題和困難的方式不夠多，甚至有情緒化和不耐煩的情況。

3.教學(xué)管理藝術(shù)還需提高。在教學(xué)工作、班級管理及教研活動中，解決問題的藝術(shù)性不高，在工作關(guān)系協(xié)調(diào)上缺乏深層的智慧。

(六)在自我要求上。

1.自律不嚴(yán)。對于一些違規(guī)現(xiàn)象不能徹底抵制和制止。雖然知道這樣做不對，但在實際工作中碰到一些違反有關(guān)制度的情況，沒有能當(dāng)場堅決制止和批評，自身仍然存有隨大流的想法，對違紀(jì)的警惕性不強(qiáng)，遵規(guī)守紀(jì)的自覺性不強(qiáng)。

2.教學(xué)中對課堂管理不嚴(yán)格。在治學(xué)方面，探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)措施，教育、教學(xué)和科研水平提高緩慢。

之所以產(chǎn)生以上問題，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因和自身因素造成的，具體有以下五個方面原因:。

(一)理想信念不堅定。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，向全黨提出了“。

不忘初心。

”的號召，

不忘初心。

就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名二十多年黨齡的老黨員理想信念不夠牢固在名利和進(jìn)退間放松了對自身建設(shè)的要求當(dāng)面對繁重工作壓力有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒總想推脫導(dǎo)致工作動力不足、精神狀態(tài)不佳其根本原因就在于理想信念不夠堅定。

(二)政治理論學(xué)習(xí)不到位。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時，學(xué)習(xí)效果不佳，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結(jié)合工作實際抓學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。認(rèn)為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。

(三)黨員的模范意識不強(qiáng)。在工作上，沒有樹立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識，總是習(xí)慣于等上級決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“完成而不是干好”的錯誤傾向。丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

(四)宗旨意識不牢固。為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，服務(wù)意識不強(qiáng)，不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)，在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生方面還需要加強(qiáng)。在思想深處，總認(rèn)為自己作為一名普通教師，只是負(fù)責(zé)具體工作的落實，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作，就不會存在違紀(jì)違規(guī)問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。

(五)擔(dān)當(dāng)作為意識不強(qiáng)。工作中習(xí)慣于上面的部署，機(jī)械式執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，不主動出擊，怕得罪人，怕影響同志們關(guān)系。

(一)切實加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。原汁原味學(xué)習(xí)好十九大報告，在“學(xué)懂、弄通、做實”上下功夫，弄懂思想精髓、把握核心要義，把每一點、每一段、每一句都學(xué)明白、領(lǐng)會深、領(lǐng)會透。弄懂習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，絕不空喊口號、流于形式。要恪盡職守、勤勉工作，不辱使命，不負(fù)重托。以釘釘子精神全面抓好學(xué)習(xí)，用思想自覺和行動自覺詮釋首要政治任務(wù)這個“首要”。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。隨著形勢的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，首先從實踐中學(xué)，向廣大教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高。

(三)提高師德修養(yǎng)。作為一名黨員教師，必須強(qiáng)化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，忘我奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，以勇于負(fù)責(zé)的精神，銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作。面對學(xué)生家長，要做到舉止文明，言語規(guī)范，溫文爾雅，謙虛有禮;對德自身，要模范遵守國家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度，遵守社會公德，踐行社會主義核心價值觀，克己慎行。不接受家長吃請，不拿學(xué)生家長錢財，不利用工作職務(wù)之便故意刁難學(xué)生家長，樹立清廉正氣形象。要多站在學(xué)校和家長的角度及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

(四)發(fā)揮先鋒模范作用。在日常的工作、生活中，時時處處都不能忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，起帶頭模范作用。不能忘記吃苦在前的奉獻(xiàn)精神，不能忘記在關(guān)鍵時刻能挺身而出的犧牲勇氣，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

(五)立足本職、開拓創(chuàng)新。在工作中堅決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹立從做好自己的本職工作開始，從全心全意為人民服務(wù)做起的意識，以學(xué)生滿意不滿意、贊成不贊成作為衡量自己的標(biāo)志。求真務(wù)實，統(tǒng)籌兼顧，銳意進(jìn)取，進(jìn)一步克服因循守舊，怕風(fēng)險的舊思想，樹立開拓創(chuàng)新，敢擔(dān)風(fēng)險的新觀念。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據(jù)2021年度組織生活會要求，我按照上級的統(tǒng)一部署安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強(qiáng)政治建設(shè)，提高政治能力，堅守人民情懷，重點學(xué)習(xí)了第三次中央新疆工作座談會精神、十九屆五中全會精神，對標(biāo)2021年度組織生活會，緊扣主題，我堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，做到了把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，達(dá)到了深化認(rèn)識、查找差距、明確方向的預(yù)期效果現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：

一、存在的問題。

（一）對照黨章、新時代黨的治疆方略；

日常工作中沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在突出位置，學(xué)習(xí)不夠深入，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性。對于一些新知識、新理論缺乏刻苦專研的精神，存在走過場和重業(yè)務(wù)輕理論的想法，學(xué)習(xí)自覺性不夠，學(xué)習(xí)制度堅持的不好，致使學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上都有欠缺。

2、精神狀態(tài)方面：創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，往往是按部就班，對中心安排的工作和分管工作雖然能夠盡力干好，對日常工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕違規(guī)，怕越位。有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，不能夠完全按照與時俱進(jìn)的要求不斷開創(chuàng)工作新局面，對一些任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達(dá)不到高效，高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。

（二）對照初心使命；

學(xué)習(xí)是我們黨員政治生命的源泉。但結(jié)合工作，我在理論學(xué)習(xí)認(rèn)識上，缺乏自覺與主動。平時忙于工作，常輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的精神，對理論學(xué)習(xí)的重要性在認(rèn)識上缺乏主動性與自覺性。有時被動地參加理論學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的主動自覺。在學(xué)習(xí)效果上，存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的被動意識，所學(xué)的理論與實際工作有脫節(jié)現(xiàn)象，不能很好的起到理論指導(dǎo)實踐的應(yīng)有效果。平時處理工作經(jīng)驗化，對工作規(guī)律總結(jié)不足，忙于事務(wù)性工作，沒有沉下心深入研究新方式和方法。

在個人思想境界和政治理論學(xué)習(xí)的高度還不夠，在履行黨員義務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想方面有欠缺，雖能通過集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)等方式加強(qiáng)理論知識儲備，但不善于從講政治高度分析問題，存在對中央精神了解不夠及時，對上級出臺政策標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度上有一定差距。

思想經(jīng)驗化，由于自身從基層工作走來，認(rèn)為足夠了解基層，缺乏對基層的深入調(diào)查研究，聯(lián)系基層工作不到位，忙于業(yè)務(wù)工作時，導(dǎo)致與基層員工交流上存在斷層，有時沒能站在基層立場和困難上考慮和幫助基層解決問題。

（三）對照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)；

平時學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，存在浮于表面的現(xiàn)象，在學(xué)深學(xué)透上欠火候，沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。開拓創(chuàng)新工作不強(qiáng)，工作方法簡單。認(rèn)為以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級安排的規(guī)定工作任務(wù)，缺乏創(chuàng)新精神，沒能做到主動出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性工作的能力有待提高。

（四）對照入黨誓詞；

有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關(guān)系。艱苦奮斗的精神有所削弱。缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時俱進(jìn)的思維意識。工作作風(fēng)不夠深入。

（五）對照專項整治、巡視巡察、督查反饋的問題；

教學(xué)中對學(xué)生的教育缺乏激情，在履行黨員義務(wù)時存在認(rèn)識不足，動力不足的問題。缺乏苦干實干、奮勇爭先的拼搏精神，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好。

學(xué)習(xí)中沒有認(rèn)真讀原著體會精神，對一些應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容沒有做到熟記于心，不注重對自身政治素養(yǎng)的提高，導(dǎo)致自己理論水平不夠高，解決問題的能力還欠缺。

（六）對照加思來提·麻合蘇提同志等身邊先進(jìn)典型。表率作用發(fā)揮不足，雖然在平時工作生活中，自已也時刻注意嚴(yán)以律已，應(yīng)該做什么不該做什么，但還存在標(biāo)準(zhǔn)不高，自我滿足的狀態(tài)。

二、產(chǎn)生問題的原因分析。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學(xué)習(xí),但在領(lǐng)會精神實質(zhì)方面,還缺乏深度厚度,用科學(xué)理論指導(dǎo)實現(xiàn)、解決問題的能力還不夠。不注重對自身政治素養(yǎng)的提高，導(dǎo)致自己理論水平不夠高，解決問題的能力還欠缺。雖然自己嚴(yán)格自律、嚴(yán)守底線，但有時發(fā)現(xiàn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不夠高的現(xiàn)象，特別是發(fā)生自已身邊一些不作為現(xiàn)象沒有當(dāng)面及時提出批評改正，導(dǎo)致自己的行為沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

（二）自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時,往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,自覺性不夠。沒有很好地應(yīng)用馬克思主義的立場觀點方法來認(rèn)識問題、分析問題、解決問題，對自己要求有所放松，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。對當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。缺乏積極進(jìn)取精神，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。

三、今后努力方向和改進(jìn)措施。

（一）堅定理想信念。習(xí)近平總書記指出，“理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念”。在新的長征路上，我要保持堅定的理想信念，把理想信念建立在對馬克思主義中國化最新成果的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同上，切實以理論武裝筑牢思想根基。必須時刻保持著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識，以只爭朝夕、攻堅克難、開拓創(chuàng)新的精神，積極改革發(fā)展難題，用實勁、出實招、重實績、求實效，一步一個腳印地把黨建及各項工作推向前進(jìn)。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治思想理論的力度，用科學(xué)的理論武裝頭腦。學(xué)習(xí)是知識的源泉，是能力的積累，要進(jìn)一步認(rèn)真馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握理論精髓，不斷提高黨性素質(zhì)和政治的銳性，自覺地與黨中央保持思想上、政治上的高度一致，真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。特別是要學(xué)好“習(xí)總書記系列重要講話”重要思想，不斷加深對“中國夢”重要思想豐富內(nèi)涵的理解，更加堅定自己的理想信念，使之變成自己的實際行動。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十六

自查自糾活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員廉潔從政若干準(zhǔn)則》，對照廉政準(zhǔn)則對照檢查，開展自查自糾，進(jìn)一步明確了今后努力的方向?，F(xiàn)自查。

報告。

如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強(qiáng)廉潔從政的自覺性和堅定性。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是關(guān)系黨和國家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級領(lǐng)導(dǎo)干部必備的品質(zhì)，也是黨和人民對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求。我堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中紀(jì)委六次全會上的重要講話和關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述，認(rèn)真記寫學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會文章。

通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認(rèn)識到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性，認(rèn)識到廉潔從政，必須從我做起，從一點一滴的事情做起，而不能僅僅停留在文件上、口頭上。牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。通過參加本次干部廉潔自律自查自糾活動，我深刻地認(rèn)識到：加強(qiáng)干部廉政勤政建設(shè)，是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是適應(yīng)新形勢新任務(wù)、推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)、全面履行行政職能的必然要求。充分認(rèn)識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當(dāng)前一項重要的政治任務(wù)，切實上心入腦、認(rèn)真查找、自查自糾、抓出實效。

進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守了黨章和黨的紀(jì)律。通過嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了自律意識，自覺遵守了《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政的各項規(guī)定，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權(quán)謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風(fēng)。

進(jìn)一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的能力和水平，提高推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力和水平，提高依法行政、依法辦事的能力和水平，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點，切實加強(qiáng)勤政建設(shè)。同時把廉政建設(shè)的要求貫穿于勤政建設(shè)，通過加強(qiáng)勤政建設(shè)促進(jìn)廉政建設(shè)。不斷提高了工作效率和服務(wù)水平，在抓好落實上狠下功夫，在務(wù)求實效上狠下功夫，努力做出經(jīng)得起實踐檢驗的政績。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強(qiáng)烈的冷、橫、硬、推等不正之風(fēng)。做到勤奮敬業(yè)、執(zhí)政為民。

一是理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。有時忙于具體工作，學(xué)習(xí)有所放松，理論與實踐的結(jié)合還不緊密。學(xué)習(xí)是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結(jié)不足積累經(jīng)驗，分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導(dǎo)致出現(xiàn)有時窮于應(yīng)付，工作重點不夠突出，工作的預(yù)見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出。

二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表現(xiàn)在比較注重自己的工作，不是自己范圍的事考慮的少一些;開展批評與自我批評方面不夠經(jīng)常和深入。深入基層，調(diào)查研究不夠，導(dǎo)致工作的針對性不足，在解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題上存在一定差距。

一是對政治理論，特別是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進(jìn)步。要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進(jìn)的要求。

二是切實加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，努力擺脫繁雜事務(wù)，擠出更多的時間學(xué)習(xí)政治理論、市場經(jīng)濟(jì)、科技文化等各種新知識，努力充實自己，以適應(yīng)新形勢的要求，適應(yīng)本職工作的需要。要進(jìn)一步加強(qiáng)對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規(guī)律的研究，增強(qiáng)工作的預(yù)見性、創(chuàng)新性和有效性，把紀(jì)檢監(jiān)察工作從事后查處轉(zhuǎn)為事前查找、事中監(jiān)督為主。

三是要進(jìn)一步振奮精神，保持積極進(jìn)取的心態(tài)。學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)我黨長期以來的不屈不撓，頑強(qiáng)堅持，決不放棄，決不拋棄、信念堅毅，以奮發(fā)向上的精神，在廉潔從政的道路上把國土資源管理工作做得更好，更出色，以實際行動抓好各項工作的落實。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十七

年以來,我們認(rèn)真貫徹落實***工作會議精神,內(nèi)抓管理,外闖市場,開拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取,各項工作穩(wěn)步推進(jìn),企業(yè)管理井然有序,經(jīng)濟(jì)效益走勢良好。

全年完成供應(yīng)額13.7億元比計劃8億元上升71.3%，創(chuàng)歷史最好水平；實現(xiàn)收入1.05億元比計劃7500萬元上升40%，費(fèi)用支出7982萬元比計劃值5700萬元上升40%，上交***三項費(fèi)用1500萬元后利潤2185萬元與計劃相比增加2035萬元；物資供貨及時率99.9%，主要物資入庫檢測率100%，發(fā)出產(chǎn)品合格率100%。

一、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。思想是人的靈魂。領(lǐng)導(dǎo)干部水平的高低不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力強(qiáng)弱與否，更主要的是表現(xiàn)在思想境界和認(rèn)識水平高低與否。在工作中本人不斷政治素質(zhì)提高，倡導(dǎo)好風(fēng)氣，當(dāng)好“帶頭人”。以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，貫徹落實***黨政各項安排部署，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，在不斷增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力上下功夫。我認(rèn)識到過硬的素質(zhì)、能力不僅是履行職責(zé)、完成任務(wù)的基本條件，也是時代發(fā)展的客觀要求。如果能力、素質(zhì)滯后于時代發(fā)展，就會缺乏觀全局、謀大勢的戰(zhàn)略思維，缺乏站在時代潮頭分析問題的前瞻意識，缺乏為黨和人民再立新功的本錢。為此，我和領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)方面，始終不敢有絲毫的懈怠。我結(jié)合“三個代表”重要思想教育活動，按照胡錦濤的講話要求，在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀，如何做到立黨為公，執(zhí)政為民。帶頭抓好政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)和物流理論，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)工作、解決問題的能力。堅持不懈地用“三個代表”重要思想武裝全處干部職工，增強(qiáng)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想觀念和開拓奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神，提高全處干部職工的理論修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識、大局意識、服務(wù)意識、改革意識，切實改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，真正把物資供應(yīng)處建設(shè)成為***放心，讓部門和各服務(wù)單位滿意的物流企業(yè)。同時，順應(yīng)加入wto后激烈競爭的新形勢、新情況，及時更新知識。積極響應(yīng)江澤民關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的號召，帶領(lǐng)大家創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”，努力建立起激發(fā)學(xué)習(xí)、調(diào)研和創(chuàng)新的機(jī)制，使全體干部形成勤奮學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實的風(fēng)氣。建立理論學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，健全干部在職自學(xué)制度和干部理論學(xué)習(xí)考核制度。今年來，我通過集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，及時掌握了解黨在不同時期的方針政策和***重要文件、會議精神。在向書本學(xué)習(xí)的同時，我還十分注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。帶頭深入基層，調(diào)查研究，掌握第一手資料，為指導(dǎo)工作、解決問題提供依據(jù)。針對物資供應(yīng)工作涉及面廣的特點，我努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律等各種科學(xué)文化知識，千方百計增長自己的才干，努力如何做到“干一行、愛一行、專一行”，成為本職工作的行家里手和業(yè)務(wù)帶頭人。通過學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了班子的戰(zhàn)斗力，奠定了干好各項工作的堅實基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力?！盎疖嚺艿目?，全靠車頭帶”。一個班子、一個單位工作搞的好壞，關(guān)鍵是黨政“一把手”和主要領(lǐng)導(dǎo)。自己負(fù)責(zé)物資供應(yīng)處的行政工作，是工作的需要和組織的信任，加強(qiáng)自身的建設(shè)，提高自身的素質(zhì)，是抓好工作的根本。我在平時的工作中，一是以身作則，嚴(yán)格要求自己，工作上支持班子大家開展工作，有問題自己主動承擔(dān)負(fù)責(zé)。二是講團(tuán)結(jié)，全力支持黨委的`工作，維護(hù)發(fā)揮“核心”作用，大事商量，小事通氣，與班子其他同志也能及時溝通思想，敞開心胸，談心交友，對于生活、工作、家庭等問題及時互相關(guān)心過問幫助。三是堅決實行民主集中制，認(rèn)真執(zhí)行班子的領(lǐng)導(dǎo)碰頭會、處務(wù)會、黨政聯(lián)席會制度，牽扯到職工群眾利益的事、有關(guān)全處經(jīng)營的大事上會討論，充分醞釀，發(fā)表意見，發(fā)揚(yáng)民主，不打棍子，不扣帽子，暢所欲言。

三、認(rèn)真加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和廉政建設(shè)。作為一名在基層工作的共產(chǎn)黨員，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，執(zhí)行黨的政治紀(jì)律尤為重要，這一點除了自己體現(xiàn)在講政治上之外，在組織上，能夠如何做到按時交納黨費(fèi)，參加黨的組織活動，嚴(yán)格遵守組織規(guī)定，出差外出按程序和要求辦理請假手續(xù)；在經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律方面，不貪不占不伸手，始終保持廉潔奉公、廉潔自律，結(jié)合處里工作情況，我提出“三不”，即“影響工作的宴請堅決不到；拉關(guān)系送的禮品堅決不要；有損企業(yè)利益的事堅決不做”。并且要求大家不做的自己首先不做，要求大家如何做到的，自己首先做好。

在廉政建設(shè)上，認(rèn)真執(zhí)行***紀(jì)委的要求，落實好“物資供應(yīng)處黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任”，分區(qū)、分片、分部門掛點包干，并結(jié)合處里工作實際，與供貨商簽訂廉政協(xié)議、廉政承諾、廉政保證等內(nèi)部廉政協(xié)議，用以約束自我，監(jiān)督自我，警覺自我，提高自率意識。一年來，班子和我個人如何做到了廉政自律、遵紀(jì)守法、勤政廉政，執(zhí)行黨的紀(jì)律，提高了共產(chǎn)黨員的自身素質(zhì)。沒有任何以權(quán)謀私、以權(quán)謀利、占公為私、拿公為私的行為和現(xiàn)象。

四、存在的不足和努力的方向。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十八

根據(jù)公司黨委開展好本次組織生活會的具體要求，對照個人有關(guān)事項報告，認(rèn)真自查，深刻剖析，明確方向，組織了本次會議發(fā)言材料，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。

2018年，我以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神為指導(dǎo)，強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實作風(fēng)堅決把黨中央決策部署落到實處。我積極參加“三會一課”、“黨的精神學(xué)習(xí)”等各項學(xué)習(xí)教育活動。作為支部委員，本年度共參加所在黨支部學(xué)習(xí)12次，黨小組學(xué)習(xí)13次。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平治國理政(第二卷)》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》等，并收看了《梁家河》、《榜樣》等專題系列片。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和撰寫學(xué)習(xí)心得，將自己的領(lǐng)悟和體會切實應(yīng)用到實際的業(yè)務(wù)工作當(dāng)中去，讓自己時刻保持一個共產(chǎn)黨人的初心，堅定自己的理想信念。

(一)在新的形勢和挑戰(zhàn)下，狠抓落實、擔(dān)當(dāng)作為方面。

目前公司的發(fā)展日新月異，我能夠貫徹新發(fā)展理念，以奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于直面困難，創(chuàng)造性開展工作。但也存在著以下問題：一是直面新形勢新挑戰(zhàn)的信心不足。信心來自于扎實的理論學(xué)習(xí)和積累。我時常以工作繁忙為借口，忽略黨的理論學(xué)習(xí)、新技術(shù)學(xué)習(xí)和省市領(lǐng)導(dǎo)的講話精神理解，存在固步自封的現(xiàn)象。二是直面新形勢新挑戰(zhàn)的勇氣不足。勇氣來源于擔(dān)當(dāng)精神。在工作中存在不愿啃硬骨頭、遇困難繞著走的情況，不能主動出擊、主動想辦法加以解決。三是直面新形勢新挑戰(zhàn)的措施不足。措施來源于工作的實地調(diào)研。調(diào)研的形式主義，是繼續(xù)改進(jìn)的情況。調(diào)研重點不突出、走馬觀花、不能實際處理問題等情況時有發(fā)生。

(二)在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神方面。

我能做到清正廉潔、秉公用權(quán)，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，知行合一，真抓實干，務(wù)求實效。但也存在一些問題。一是存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的情況。針對市公司通報的建設(shè)維護(hù)方面存在的問題，只是簡單的開會通報，沒有結(jié)合縣公司的實際情況，針對性制定落地和改進(jìn)措施，提升效果較差。二是存在“走過場”“做虛功”等表現(xiàn)。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)。滿足于目前的工作現(xiàn)狀，缺乏更上一層樓的精神;四是調(diào)查研究不夠。局限于與部分部室和經(jīng)營部的溝通上，沒有做到全方位調(diào)查研究，征求意見。五是工作主動性、開拓創(chuàng)新、負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)精神不夠，能夠認(rèn)真做好分管工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦工作，份外工作考慮的少，大膽闖的勁頭不足。

(三)在開展“四個反思、兩個嚴(yán)禁”和“中梗阻”方面。

我能認(rèn)真進(jìn)行反思、做到兩個嚴(yán)禁，同時能強(qiáng)化支撐、做好協(xié)同、加快發(fā)展。但也存在以下問題。一是存在思想僵化、學(xué)習(xí)力度不夠，不能有效應(yīng)對競爭。不能按照黨章要求和共產(chǎn)黨員的責(zé)任，做到與時俱進(jìn)，不能做到“騰籠換鳥”。二是在支撐和協(xié)同方面，還存在欠缺。不能主動出擊解決，忽略部門間的配合和協(xié)作。三是存在本位思想，不會擔(dān)當(dāng)。在實際工作中，總是把自己的業(yè)務(wù)工作放在首要位置，擔(dān)當(dāng)力度不夠。

產(chǎn)生上述問題的原因，從思想深處進(jìn)行認(rèn)真剖析，多從主觀上分析，具體表現(xiàn)在以下幾點：

(一)理想信念弱化。

對照《黨章》，對照入黨初心和目前肩負(fù)的使命，認(rèn)真剖析思想深處的的問題，根本原因是放松了理想信念的堅守。今年我深入學(xué)習(xí)了黨的報告、十九屆二中、三中全會精神及習(xí)近平系列重要講話，在思想上更加清晰、行動上更加自覺。但在實際工作中，有時不自覺地放松了思想改造與理想信念的提升，自我改造和自我提升明顯不夠，一定程度上弱化了理想信念。

(二)宗旨觀念不夠牢固。

對新形勢下如何更好的做好工作認(rèn)識不深，在與實際工作有效結(jié)合上功夫不夠。調(diào)查研究少、工作激情和進(jìn)取精神退步、圖安逸、過舒服日子想法滋長，對兩面人熟視無睹等，其實質(zhì)是人生觀和價值觀出現(xiàn)偏離，其根源在于宗旨意識淡化，必然導(dǎo)致工作目的、工作態(tài)度、工作方法變形，對一些不正之風(fēng)由看不慣到習(xí)以為常，由被動接受到逐步適應(yīng)。只有時刻堅定全心全意為人民服務(wù)宗旨觀念地處件，才能無論在什么情況下都能做到堅持好的，擯棄壞的，才能樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線，真正做到為民、務(wù)實、清廉。

(三)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩模糊。

作為黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，就要做到在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定，時刻與市公司黨委保持一致。作為支部紀(jì)檢委員，就要帶頭嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩，既要履行分管工作的主體責(zé)任，又要履行好紀(jì)檢監(jiān)察工作的監(jiān)督責(zé)任。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇十九

這次召開民主生活會，是認(rèn)真踐行“xxxx”重要思想，也是一次自我檢驗和錘煉。按照要求，認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合工作實際，現(xiàn)將近來各方面的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個簡要匯報：

1、抓學(xué)習(xí)，提高綜合能力。

在工作中，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“xxxx”的重要思想，“xx大”精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。要做一名合格的黨員干部，做好工作，還必須注重業(yè)務(wù)和其它方面的學(xué)習(xí)，尤其是面對知識經(jīng)濟(jì)的時代，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。所以根據(jù)工作需要和自己實際，堅持讀一些科技、管理、法律、歷史等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的素質(zhì)和水平。

2、抓思想，樹立為民服務(wù)的意識。

在工作中，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)、基本路線、基本方針。在工作中牢記“兩個務(wù)必”，增強(qiáng)群眾觀念，扎扎實實干工作。在思想上堅持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，并始終同黨中央在政治上.思想上.行動上保持高度一致。按照中央和黨委.政府的指示精神辦事，始終自覺的維護(hù)辦公室的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當(dāng)好“xxxx”的實踐者，自覺加強(qiáng)對世界觀的改造，樹立正確的權(quán)力觀.地位觀.利益觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

3、抓工作作風(fēng)，提高工作效率。

在工作中，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對辦公室工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)責(zé)任感，尤其是面對新形勢要具有不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時俱進(jìn)，緊緊圍繞縣委、政府中心工作做好“三個服務(wù)”，踏實辦好“三件事”

4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。做一名合格的黨員干部，必須做到廉潔自律。在工作和生活中，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律和法規(guī)，經(jīng)常用《廉政準(zhǔn)則》和《省公務(wù)員八條禁令》來嚴(yán)格要求自己，做到不該去的地方不去，不該拿的不拿，不該說的不說，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

一是理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員，我對建設(shè)有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護(hù)，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實，僅憑自身了解應(yīng)付工作。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

二是學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當(dāng)時用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)和知識掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏，尤其是深入基層少，對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作缺乏了解。

三是在工作中自我要求不嚴(yán)格，有時會違背愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。

四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

五是工作作風(fēng)還不夠扎實。有時，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。到基層、鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研不多，對基層、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作了解不夠。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神和“兩個務(wù)必”等中央精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“xxxx”的重要思想，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習(xí)、勤動腦、勤動手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為沾益的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加機(jī)關(guān)組織的各項活動，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立辦公室工作中良好的黨員形象。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要貫徹落實好“xxxx”重要思想，腳踏實地地做好本職工作，要深入基層開展調(diào)研，多學(xué)習(xí)多了解基層的工作，考慮問題三思而后行。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務(wù)。

4、把全心全意為人民服務(wù)放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上狠下功夫，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好“三個服務(wù)”、辦好“三件事”以良好的形象，一流的業(yè)績做好各項工作。

組織生活個人發(fā)言提綱教師篇二十

按照上級關(guān)于認(rèn)真開展組織生活會的通知要求，本人以黨的十九大精神為指導(dǎo)，結(jié)合工作實際，就思想政治方面、精神狀態(tài)方面和工作作風(fēng)方面進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將查找情況匯報如下：

一、查找突出問題。

1、思想政治方面：日常工作中沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在突出位置，學(xué)習(xí)不夠深入，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性。對于一些新知識、新理論缺乏刻苦專研的精神，存在走過場和重業(yè)務(wù)輕理論的想法，學(xué)習(xí)自覺性不夠，學(xué)習(xí)制度堅持的不好，致使學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上都有欠缺。

2、精神狀態(tài)方面：一是創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，往往是按部就班，對中心安排的工作和分管工作雖然能夠盡力干好，對日常工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕違規(guī)，怕越位。有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，不能夠完全按照與時俱進(jìn)的要求不斷開創(chuàng)工作新局面，對一些任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達(dá)不到高效，高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。二是工作前瞻性不夠，干工作有時候存在“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象，沒有系統(tǒng)性地分析和解決深層次的問題。

3、工作作風(fēng)方面：作為收費(fèi)所副所長能夠較好地抓好分管工作，但對日常管理和后勤管理工作抓的不夠細(xì)致，對制度重視不夠，制度落實有差距，有些工作布置了但沒有及時跟進(jìn)落實情況，導(dǎo)致效率不高。

二、存在問題的原因。

1、學(xué)習(xí)自覺性不夠強(qiáng)，作為副所長認(rèn)為只要日常工作能夠正常推進(jìn)就可以，以至于學(xué)習(xí)動力不足，缺乏學(xué)習(xí)主動性。

2、我個人在紀(jì)律方面能夠嚴(yán)格要求自己，時刻記住正人先正己，要求別人做到的自己首先做到。但仍然在有些問題處理上存在不嚴(yán)格、不細(xì)致、不到位的現(xiàn)象。

三、改進(jìn)的方向和措施。

針對自身存在的問題和不足，在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，我將在中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實抓好整改落實，不斷提高工作水平。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹牢“四個意識”，切實做到對黨絕對忠誠，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、連貫性、整體性，把學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，貫穿實踐，指導(dǎo)工作，做到政治過硬。原原本本、原汁原味、逐字逐句地認(rèn)真研讀十九大文件特別是大會報告和黨章，真正做到入腦入心、融會貫通。

2、強(qiáng)化實干擔(dān)當(dāng)，在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé)，以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，以會干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實。

3、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性，真抓實干抓好各項工作的落實，創(chuàng)造性地開展工作。

4、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從嚴(yán)約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規(guī)定，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。

四、個人需要報告的重大事項。

本人不存在違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題。本人在度沒有需要報告的個人重大事項。

今后我將在黨組織的關(guān)心幫助和同志們的大力支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好各項工作，為xx所的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

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