總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種自我評價，有助于發(fā)現(xiàn)問題并提出改進的方法和措施。寫總結(jié)時，要用簡明扼要、清晰明了的語言來表達自己的觀點和思想。雖然這些范文是他人的總結(jié)，但每個人的經(jīng)驗和感悟都是有限的，只有我們自己才能最了解自己的所思所想。
義務教育階段學生控輟保學工作總結(jié)篇一
依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，一定把我校輟學率控制在3%以下。
義務教育階段學生控輟保學工作總結(jié)篇二
我鄉(xiāng)的“控輟保學”工作雖然取得了一定的成績，但在目前，仍有部分學生(特別是中學生)易產(chǎn)生輟學念頭，主要問題及困難是：
輟學率的高低從一個層面反映了當?shù)剞k學條件、人民群眾對接受教育的認識程度以及地方經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀的優(yōu)劣?！翱剌z保學”是一個綜合性較強工作，它不是哪一個教師、學校的事，更不是哪一個領導的事，它需要我們?nèi)鐣餐?，真正關心教育、支持教育，加大教育投入，改善辦學條件，轉(zhuǎn)變教育方式、轉(zhuǎn)變教育理念、轉(zhuǎn)變學習思想，充分認識到人的生存與發(fā)展是與知識的學習與積累是離不開的。
義務教育階段學生控輟保學工作總結(jié)篇三
在控輟方面，我校做了大量的工作，取得了一定的成果。上級領導給予了我校很高的評價，并受到了嘉獎。
在抓好控輟保學工作的基礎上，我校始終把提高教育教學質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓工作，千方百計地提高教師的文化素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學條件，先后共投資十幾萬運用在電化教學上。最近，為了適應新課改的需要，我校又投資數(shù)萬元，置辦投影儀、新教材配套的光盤和磁帶、錄像資料等。現(xiàn)代教育技術手段普遍應用，大大地促進了教學質(zhì)量的提高。我校的中考成績連續(xù)數(shù)年在本市農(nóng)村中學中名列前茅，各年級、各學科的競賽都榜上有名，贏得了學生家長以及社會各界人士的好評。
總之，我校的教育教學成績顯著，先后獲得不少榮譽稱號?？吹揭粔K塊牌匾，一面面錦旗和一張張獎狀，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領全校師生譜寫胡臺中學更加輝煌的明天。
義務教育階段學生控輟保學工作總結(jié)篇四
為了確保我校管轄范圍的'適齡少年全部入學，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學，我校不斷修改完善控輟保學規(guī)定。規(guī)定里面對領導小組成員、各班班主任的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。我校要求各班將這項工作也納入到每月的班主任量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位班主任都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。
義務教育階段學生控輟保學工作總結(jié)篇五
1、加大宣傳力度，提高社會共識。
開學初，我校都要求各校利用校園廣播、板報、班團會宣傳《義務教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務教育法》深入人心。
2、辦好教育，留住學生。
加強思想教育是提高教學質(zhì)量的前提。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。
雖然當前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。我校組織開展的“關愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長”思想教育活動，增強了后進生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。學校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進取、校風健康、學風濃厚的良好氛圍。
強化管理是提高教學質(zhì)量的基礎和保證。嚴格有序的管理是學校教學工作順利進行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應發(fā)展的基礎。因此，我校強調(diào)制度管理、規(guī)范管理、量化管理。先后制定了《班主任月工作匯報制度》、《常規(guī)教學要求》等管理方案，在管理過程中，改變以往的“嚴要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔子的教學管理模式，實施了“多學習、多指導、常考核”的新教學管理方法，學校領導深入教學第一線，有的放矢進行指導。每學期對任課教師的教學檢查不少于5輪次，每項檢查都有情況記載及分析指導意見；主任都親自兼課、聽課，校長每周聽課2節(jié)；主任每周兼課不少于6節(jié)，聽課不少于4節(jié)；任課教師學期內(nèi)聽課不少于30節(jié)。
我校校委會成員平時深入學校，在聽課評課的基礎上，督促檢查各項指標的落實情況，并將檢查結(jié)果與學期末的教學聯(lián)查結(jié)合起來，納入對學校領導的目標考核中，做為評優(yōu)評先及聘任的主要依據(jù)。另外，我校辦采取“走出去、請進來”的方法汲取外地的先進經(jīng)驗，組織中學教師到縣城及鄰近縣市觀摩示范課；參加各種業(yè)務知識培訓。結(jié)合各教研組制定的教研計劃，要求教師在校內(nèi)認真上好三課：即青年教師的過關課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課；在全校范圍內(nèi)開展各學科的優(yōu)質(zhì)課評比及教研成果評比活動。
活動內(nèi)容雖重復多次，但活動的效果及方式都發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領悟空中課堂的作用，學習優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和方法。通過這些規(guī)模性活動地開展，使教師在不知不覺中領悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識的良好風氣。與此同時，我們不失時機地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學法指導統(tǒng)一起來，即注重學生智力因素的培養(yǎng)，又注重學生非智力因素的開展，努力實現(xiàn)學生地位主體化，教學內(nèi)容學法化，教法過程優(yōu)質(zhì)化。
在活動的開展中，涌現(xiàn)出劉青、徐欣等骨干教師，他們曾代表我校為全市的同行們上示范課，并受到一致好評。兩年來，我校在各級領導的親切關懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學宗旨，扎實開展教研教改活動，教育教學成績穩(wěn)步提高，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎。學校辦學水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學生在學校努力學習。
3、關注學困生，用溫暖和鼓勵留住學生。
學困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學生，關注每位學生的成長與進步。為此，我校要求各班開展學困生思想交流與總結(jié)，規(guī)定每四周為一個周期。在交流與總結(jié)會上，年級校長和班主任都直接參與，讓學困生能夠感受到學校領導和老師一直在關心著他們，點燃他們的上進心和自信心，班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天進步一點點。
同時指導每位學困生使用好誠信評價表，讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標。每周寫好周記，對照自己確定的目標，反思一周來的表現(xiàn)，進行自我點評，班主任附上一周來的寄語，每個周期末進行階段總結(jié)，評選出階段誠信少年。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。
在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，學校還采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課，單獨留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學困生的過程就是控輟保學的過程。
4、愛心互助，關愛學生。
家庭困難是學生流失的一大原因，針對這種情況，我校始終要求各校構(gòu)筑“愛心工程”，成立了特困學生失學救助體系，把愛灑向每一個學生。我校為66%的貧困生爭取到助學補助，每年每人750元。
通過努力，我校取得了一些成績，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到我們責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領全校師生譜寫更加輝煌的明天！
義務教育階段學生控輟保學工作總結(jié)篇六
我鄉(xiāng)始終把“控輟保學”工作作為一項重要工作來抓。堅持“依法治教、預防為主、防治結(jié)合的方針”，從“依法控輟、管理控輟、科學控輟、以情控輟”四個方面開展控輟工作。
其次，完善法規(guī)，嚴格執(zhí)法，依法控輟。我鄉(xiāng)制定了控輟命中注定工作實施方案，建立了完備、有效的控輟方案和制度，加大行政執(zhí)法力度，依法嚴懲造成輟學的責任人。對于那些經(jīng)反復教育仍不送子女上學的家長，采取法律手段，對其進行罰款、起訴，強制其送子女返校。
義務教育階段學生控輟保學工作總結(jié)篇七
根據(jù)《國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測方案》（國教督辦[xx]4號、桂教督委辦〔20xx〕5號自治區(qū)人民政府教育督導委員會辦公室關于做好20xx年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作的通知和《20xx年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》等要求，結(jié)合工作實際，為做好20xx年我縣實施國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作，制定本方案。
一、工作目標全面把握我縣義務教育的質(zhì)量狀況，科學診斷我縣義務教育存在的問題及其原因，為教育決策提供科學依據(jù)和支撐，引導全社會樹立正確的人才觀和教育質(zhì)量觀，為辦好人民滿意的教育服務。
二、工作原則（一）真實客觀性原則確保所采集數(shù)據(jù)的真實性、客觀性和代表性，保證監(jiān)測工作信息準確、依據(jù)有力、建議合理，為我縣義務教育決策提供支撐。（二）嚴格保密性原則監(jiān)測工具的保密情況直接關系監(jiān)測數(shù)據(jù)的真實性和客觀性，須依法執(zhí)行相關的保密規(guī)定，任何危害國家未知安全的行為，都必須受到法律追究。（三）規(guī)范標準性原則必須按照標準化程序?qū)嵤?，確保所采集數(shù)據(jù)的代表性和真實。
三、組織機構(gòu)（一）加強組織領導成立開展國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測實施工作領導小組，具體如下：組長：副組長：成員：領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局督導辦，由黃劉劍同志負責辦公室日常工作。各股室做好各聯(lián)系點的督查指導工作。各樣本校要成立相應的質(zhì)量監(jiān)測工作領導小組，由學校校長任組長，相關人員任成員，要落實專人負責此項工作。（二）明確工作職責1、各類人員及相關股室職責組長：負責統(tǒng)籌安排本縣的監(jiān)測實施工作。副組長：協(xié)助組長做好本縣監(jiān)測實施工作，負責監(jiān)測工具的安全保密工作。聯(lián)絡員（督導室）：負責與省級實施工作領導小組和樣本校聯(lián)系溝通及本縣監(jiān)測工作的組織協(xié)調(diào)、責任督學的組織管理。根據(jù)《20xx國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》制定我縣實施方案，審查各樣本校上報的實施方案；組織開展樣本校巡視員及相關培訓工作。信息員：負責本縣的信息接收、報送和審核以及網(wǎng)絡問卷填答的進度管理；為樣本校的問卷調(diào)查系統(tǒng)填答提供技術指導與支持?；坦桑罕O(jiān)督學校課程設置，保證檢測科目按要求開設并正常教學，加強教育教學質(zhì)量管理，同時協(xié)助信息員對學校上報學生信息的審核。教研室：加強監(jiān)測學科（數(shù)學、體育、心理健康）的教育教學質(zhì)量工作的督查指導。人事股：配齊各校學科教師，加強校長、班主任、學科教師隊伍建設。招生辦：組織實施樣本校進行國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測的測試工作（試卷接送、保密、分發(fā)測試工具及各測試點人員安排、落實測試點等）。電儀站：負責本局及樣本校網(wǎng)絡技術支持，落實所需網(wǎng)絡硬件設施。辦公室：負責相關文件的上傳下達，車輛安排，上級領導接待安排，配備測試用的文具物品等。計財股：落實經(jīng)費，確保工作正常開展。2、縣實施工作領導小組按照要求為各樣本校選派責任督學、主監(jiān)測員與體育監(jiān)測員。3、各樣本校按照下表配備校內(nèi)測試工作人員。
四、監(jiān)測的時間、對象、內(nèi)容、監(jiān)測工具及監(jiān)測樣本（一）監(jiān)測時間20xx年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場測試時間為5月27日全天和5月28日上午。測試場次與時間安排如下：（二）監(jiān)測對象20xx年春季學期義務教育階段四年級和八年級學生，樣本學校校長，20xx年春季學期四年級和八年級數(shù)學、體育、心理健康教育教師和班主任。（三）監(jiān)測內(nèi)容義務教育階段學生數(shù)學學業(yè)質(zhì)量、體育與健康狀況、心理健康狀況（試點），以及課程開設、條件保障、教師配備、學科教學和學校管理等相關影響因素。數(shù)學學業(yè)質(zhì)量：重點測查數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率，知識的了解、理解和運用，學習興趣、學習信心和學習習慣等。體育與健康狀況：重點測查身高、體重，視力、肺活量，力量、速度、耐力，體育興趣與態(tài)度，健康行為習慣等。心理健康（試點）：重點測查學生情緒、自我、人際交往、社會行為、心理問題與行為等。（四）監(jiān)測工具1、學生數(shù)學測試卷（紙筆測試，題卡分離）：四年級、八年級各6套題本，分別對應6套填答卡。2、學生心理健康測試卷（紙筆測試，題卡合一）：四年級、八年級各1套題本。3、學生問卷（紙筆測試，題卡合一）：包括學生數(shù)學相關因素問卷，四年級、八年級各1套題本；學生心理健康相關因素問卷，四年級、八年級各1套題本；學生體育相關因素問卷，四年級、八年級各1套題本。4、學生體育現(xiàn)場測試記錄卡（紙筆填寫，在線錄入）：用于記錄學生身高、體重、握力、視力、肺活量、50米跑、立定跳遠、15米折返跑共計8個測試項目的測試數(shù)據(jù)（測試結(jié)束后將數(shù)據(jù)錄入相應系統(tǒng)，并上傳）。5、校長與教師問卷（在線填答）：包括公共問卷、校長問卷、班主任問卷、數(shù)學教師問卷、體育教師問卷和心理健康教育教師問卷（教師依據(jù)自身職位選擇所對應問卷作答，擔任多個職位的教師需選擇所對應的多個問卷）。（五）監(jiān)測樣本經(jīng)教育部基礎教育質(zhì)量監(jiān)測中心抽樣，確定20xx年我縣樣本學校共20所。其中：小學12所，初中8所（具體名單見附件）。每個樣本校原則上抽取30名學生參加紙筆測試和體育現(xiàn)場測試，每個樣本校校長、20xx年春季學期四年級和八年級的數(shù)學、體育、心理健康教育和班主任教師參加網(wǎng)絡問卷填答。
五、工作任務（一）義務教育質(zhì)量監(jiān)測實施工作領導小組辦公室職責1、積極宣傳國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測的目的意義，提高全縣中小學對質(zhì)量監(jiān)測工作的認識。（xx負責）2、根據(jù)20xx年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測實施工作“五個手冊”以及有關文件和會議精神，制定實施細則。（xx負責）3、做好整個監(jiān)測過程中的組織協(xié)調(diào)工作以及督查、指導工作，尤其是對各樣本校做好業(yè)務培訓工作。（xx負責）4、督促各樣本校按規(guī)定要求上報有關數(shù)據(jù)，并核實匯總上報。（xx負責）5、上報本縣屬地范圍內(nèi)所有小學和初中的基本信息。（xx負責）6、做好各監(jiān)測點（樣本校）工作人員的選派、培訓工作。（xx負責）7、切實做好監(jiān)測工具的接收、保管、分發(fā)、收回和回寄工作。（xx、xx負責）8、統(tǒng)一配備學生文具物品，督導各監(jiān)測點準備所需的測試器材。（xx負責）9、建立臨場處置機制，做好重大事件（案件）發(fā)生時的專報工作。（xx負責）10、設置并公布社會監(jiān)督專線。設置20xx年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測本地社會監(jiān)督電話，向社會公布。測試當天，安排專人值守并做電話記錄。（xx負責）11、協(xié)助國家視導員、區(qū)巡視員開展工作。（黃貴斌負責）（二）樣本學校工作任務1、按照《20xx年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》和《20xx年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測信息上報及抽樣系統(tǒng)操作手冊》，結(jié)合本校實際，成立相應組織機構(gòu)，制訂具體實施細則。2、按照要求，真實、客觀、準確、及時的上報監(jiān)測工作的相關信息。3、對本校師生進行宣傳與教育，確保被抽測師生能積極、認真、如實地填答測試卷和問卷。4、按照《20xx年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》中所需要求，配齊物品。5、提前做好測試當天教學秩序的調(diào)整安排，做到既不影響其他師生正常教學，又能保證監(jiān)測工作的順利進行。測試組織過程中要確保師生的人身安全和監(jiān)測工具的絕對保密。6、在校內(nèi)顯著位置設置“20xx年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測點公示欄”，公示測試時間、舉報電話等，學生檢錄后公示測試學生名單。公示期三天，從5月26日持續(xù)至5月28日。7、要求各監(jiān)測點準備好監(jiān)測室。學生監(jiān)測教室1間，30桌；教室內(nèi)外無雜物、紙屑，周圍環(huán)境無與測試學科相關的文字材料等，課桌之間要保持適當距離，每人一座。每桌貼標簽，要求寫明監(jiān)測點名稱、桌號、預留學生書寫姓名的地方。8、安排好單人單桌、確保安全、避免干擾的教師問卷填答室1個。校長在自己辦公室填答問卷。9、在警戒線范圍內(nèi)安排測試當天的現(xiàn)場辦公室1個，室內(nèi)必須有雙人雙鎖的文件柜作保密柜。10按要求做好對監(jiān)測工具的管理、使用和保密工作，任何人不得以任何形式泄密。11、組織和培訓各類工作人員，使他們能明確工作職責，規(guī)范操作。
六、時間節(jié)點與工作任務測試前：1、3月12日前接受省級實施工作部署與培訓，成立縣級實施工作領導小組；2、3月17日前完成屬地學校信息上報；3、3月29日前完成樣本校名單確認；4、4月2日前提交縣級實施工作領導小組名單和縣級監(jiān)測實施工作細則，召開樣本校負責人及信息員動員會；5、4月15日前審核樣本校提交的測試年級學生與教師信息；6、5月10日前完成測試程序與工作規(guī)范的統(tǒng)一培訓；7、5月10-14日開展校長與教師問卷調(diào)查系統(tǒng)的填答練習；8、5月21日前指導監(jiān)督各樣本校開展測前準備與宣傳教育，提交樣本縣測試培訓完成情況報告表；9、5月26日前接收與保管監(jiān)測工具，完成測試準備工作的問題排查。測試中：10、5月27-28日監(jiān)控測試過程，處置應急問題與突發(fā)事件。測試后：11、5月29日前提交縣級應急事件報告表，完成監(jiān)測工具回郵；12、6月7日前審核提交樣本校上報的測試生基本信息；13、6月18日前提交縣級實施工作總結(jié)。
七、應急預案（一）突發(fā)事件應急處置辦法。1、試題在運送、保管過程中出現(xiàn)緊急狀況。由于人為的因素發(fā)生失盜、泄密時，發(fā)現(xiàn)人首先要保護好現(xiàn)場并及時向公安機關和上級部門報告，將泄密范圍控制在最小。在運送試題過程中，如果出現(xiàn)車輛故障或天氣原因無法正常運送的情況，或者出現(xiàn)意外交通事故，押運人員首先要堅守現(xiàn)場，保護試題不被泄露，同時及時報告縣級實施工作領導小組，由領導小組轉(zhuǎn)報自治區(qū)義務教育質(zhì)量監(jiān)測實施工作領導小組。必要時撥打110報警，請求公安、交警部門啟動應急預案，及時控制現(xiàn)場，確保試題安全。2、火災事故。測試題在運送途中或在保密室內(nèi)發(fā)生火災，保密人員要馬上用滅火器進行滅火，及時查明火情，切斷火源、電源，迅速報警，并報告縣級實施工作領導小組，由領導小組轉(zhuǎn)報自治區(qū)義務教育質(zhì)量監(jiān)測實施工作領導小組。3、群體重大事件或個體重大突發(fā)事件。測試過程中，如發(fā)生打架斗毆等群體重大事件或個體傷人重大突發(fā)事件，迅速報警并協(xié)助公安保衛(wèi)人員控制局面，平息事態(tài)，并將當事人帶到值班室處理。如有人員受傷，測試點醫(yī)生要及時處治，如受傷較重要及時送往醫(yī)院。4、食物中毒事件。測試期間衛(wèi)生防疫部門要做好測試點的衛(wèi)生排查工作，如發(fā)生食物中毒事件要及時啟動衛(wèi)生防疫部門應急預案，報告縣級實施工作領導小組，由領導小組轉(zhuǎn)報自治區(qū)義務教育質(zhì)量監(jiān)測實施工作領導小組，同時馬上組織有關人員對發(fā)生食物中毒的源頭進行調(diào)查，進行必要查封處置。5、出現(xiàn)疫情。測試前或測試中發(fā)現(xiàn)考生中出現(xiàn)疫情，要立即向衛(wèi)生防疫部門和上級部門報告，根據(jù)衛(wèi)生防疫部門和自治區(qū)應急領導小組的指示做好相應工作，根據(jù)疫情發(fā)展隨時向衛(wèi)生防疫部門、縣級實施工作領導小組報告，由領導小組轉(zhuǎn)報自治區(qū)義務教育質(zhì)量監(jiān)測實施工作領導小組續(xù)報情況，并聽候進一步的指示。6、惡性自然災害。如當?shù)仡A報有遇臺風、地震等惡性自然災害不能進行正常開展測試時，樣本縣要及時寫出書面報告并加蓋公章，與監(jiān)測工具一并寄回教育部基礎教育質(zhì)量監(jiān)測中心。測試中發(fā)生洪災、泥石流等災害時，要取消測試，并及時組織人員安全疏散。（二）測試點偶發(fā)事件應急處置辦法。1、測試工具及學生名冊中出現(xiàn)問題。測試工具包內(nèi)出現(xiàn)種類不全、學生名冊與密件不符或錯漏、卷袋內(nèi)裝試卷與本場測試內(nèi)容不符、測試卷數(shù)量不對等情況時，按照《20xx年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》中應急預案要求處理，同時報省級巡視員和自治區(qū)義務教育質(zhì)量監(jiān)測實施工作領導小組。2、學生發(fā)生暈場、疾病的情況。監(jiān)測員報告樣本校主監(jiān)、責任督學、自治區(qū)級巡視員，并準其退出測試，交醫(yī)護人員處治。3、考場秩序受到外來干擾。監(jiān)測員盡力排除并立即報告樣本校主監(jiān)及責任督學。樣本校主監(jiān)、責任督學如無法排除，則請縣級實施工作領導小組及有關部門進行處理并逐級上報。4、監(jiān)測員或者工作人員出現(xiàn)工作失誤。責任督學、樣本校主監(jiān)要立即糾正，監(jiān)測員、工作人員在測試過程中有意作弊，違反測試紀律時，樣本校主監(jiān)要立即糾正，情節(jié)嚴重的按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴肅處理。5、其他偶發(fā)事件。監(jiān)測員立即報告樣本校主監(jiān)、責任督學和省級巡視員，根據(jù)《20xx年國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》要求，按照臨場處置機制采取相應處置辦法，必要時逐級上報，請示解決。
八、相關要求（一）高度重視，落實責任。各學校要高度重視此項工作，成立相應組織機構(gòu)，制定實施細則，落實責任，精心組織，統(tǒng)籌安排，確保20xx年我縣義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作順利實施。（二）精心組織，宣傳到位。組織相關工作人員培訓，要切實加強對教師和學生的宣傳培訓，使他們充分認識到監(jiān)測工作的意義和重要性，認真參與此次監(jiān)測工作。（三）嚴格要求，規(guī)范流程。為確保監(jiān)測工作的真實性、客觀性、嚴肅性，必須嚴格按照《20xx國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》執(zhí)行，要服從指揮，步調(diào)一致，全力以赴，做到時間明確、報表規(guī)范、操作統(tǒng)一。（四）嚴肅處理違紀舞弊事件。測試的目的是為了取得有代表性的、真實的數(shù)據(jù)，為教育決策服務。監(jiān)測過程中出現(xiàn)的各種違紀舞弊事件，都將影響監(jiān)測工作的正常、有序進行，影響數(shù)據(jù)的客觀和真實性。測試結(jié)束后，對在監(jiān)測中出現(xiàn)的各種違紀舞弊事件，按有關規(guī)定進行嚴肅處理，將事件和損失上報，并追究個人責任。（五）接受監(jiān)督。為了保證測試的嚴肅公正，家長和教師、學生對監(jiān)測中的違紀舞弊行為要進行監(jiān)督和舉報。
義務教育階段學生控輟保學工作總結(jié)篇八
今天只是簡單地閱讀了“前言”，便已經(jīng)感覺到《課程方案》對育人的要求。
從其中的“體現(xiàn)國家意志，在立德樹人中發(fā)揮著關鍵性作用”，再到“進一步明確培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”中，就已經(jīng)將育人放到了最為明顯的首要位置。
育人目標的變化也彰顯著育人方式的變化。
我們要培養(yǎng)，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，這一任務我們怎樣完成呢?我想我們必須從課程設置優(yōu)化，課程內(nèi)容優(yōu)化，課程培養(yǎng)優(yōu)化入手。我們在課程中最應該實踐的便是核心素養(yǎng)價值。新的社會形勢下，我們的課程應該更加重視學生的核心素養(yǎng)。
但是有很多老師在自己的教學中，并不知道核心素養(yǎng)到底是什么，以及怎樣在自己的學科內(nèi)實現(xiàn)核心素養(yǎng)的培訓。正式發(fā)布的“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”共分為文化基礎、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新6大素養(yǎng)。
在學科當中我們應該怎樣實現(xiàn)我們的核心素養(yǎng)呢?如果我們的教學只是習題，或者是將大量的習題引進，再或者是縮短新授課時間，我們的人文底蘊、實踐創(chuàng)新又怎樣能夠?qū)崿F(xiàn)。如果說我們的教學質(zhì)量，需要大量的時間去提高效率，這本身就是一個偽命題。學習效率的高或低與學習時間的長短并無太多關系，起到關鍵性作用的是學習效率。學習效率當然就是一個事半功倍或者是事倍功半的選擇性命題。
所以，很多老師看到《課程方案》中的科目總課時比例后，有些震驚，這怎么上課?
其實在這里我們應該面對一個命題——課堂的趣味性和效率性。我們應該在自己的課堂上，提升的不是速度而是效率，只有課堂更加有趣更加吸引人，我們的孩子們才會更加熱愛學習。
課堂效率和課堂的有趣性是育人方式的一種。如果我們的老師是一個幽默的性格，他啟發(fā)過的孩子更加傾向于幽默或者是樂觀，還有堅韌。如果我們孩子的老師是一個特別看重分數(shù)的人，那么這就會向孩子們傳遞一種信息——分數(shù)很重要。人是多元的，一旦變成單一的追求，那么就會很容易進入死胡同，這樣的話，我們的孩子就會更加容易厭學。
育人方式更應該從實際出發(fā)聯(lián)系生活，任何教育實踐一旦脫離了生活，哪怕再有趣味，也會很快地變得干癟。我們的教育實踐，就是在不斷地啟發(fā)孩子們可以更加優(yōu)秀。這種優(yōu)秀是全面的優(yōu)秀，或者是在共性之上后的優(yōu)秀，也是有文化認同、精神認同的優(yōu)秀。
義務教育階段學生控輟保學工作總結(jié)篇九
開展“精準關愛”行動，保障兒童少年完成學業(yè)。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府加強對留守兒童和流浪兒童監(jiān)護人的培訓，要求父母依法履行對未成年子女的監(jiān)護責任和撫養(yǎng)義務，要求外出務工人員盡量攜帶未成年子女共同生活或父母一方留家照料，對暫不具備條件的應當委托有監(jiān)護能力的親屬或其他成年人代為監(jiān)護，不得讓不滿十六周歲的兒童脫離監(jiān)護單獨居住生活，不得由此導致適齡兒童和少年輟學。二是各校切實加強了未成年人思想道德建設工作，及時掌握學生思想動向，采取有效措施，做好了后進生轉(zhuǎn)化工作。并要按照“一長三員制”(即代理家長、生活輔導員、學習輔導員、心理輔導員)對留守兒童實施精準關愛，幫助學生解決成長中遇到的困惑和難題，確保留守兒童完成九年義務教育。
義務教育階段學生控輟保學工作總結(jié)篇十
為貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》、《安徽省人民政府辦公廳關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》（皖政辦【】3號）。進一步做好全鎮(zhèn)控輟保學工作，讓每一位適齡學生，特別是建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生，學習困難厭學學生，確保讀完九年義務教育，結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，制訂本實施方案。
勸返以往的，留住現(xiàn)在的，控好未來的，保障義務教育階段學生一個不能少，其他學段無一例因貧輟學學生。
誰的學生誰負責，誰的學生誰勸返。
2、有輟學苗頭的學生。
1、初中學段的.學生，特別是八、九年級學生。
2、建檔立卡貧困家庭學生。
3、殘疾兒童少年學生。
控輟實行單位一把手負責制，采取“四包”責任制，即中心學校人員包學校、學校班子成員包年級、班主任和任課教師包學生、學校聯(lián)合行政村包家長。層層分解任務，人人壓實責任。
健全和完善“8項”控輟制度。即“適齡兒童摸底登記制度”、“學生入學司法公證制度”、“學生變動即時報告制度”、“學困生幫教制度”、“輟學生勸返制度”、“人籍核查制度”、“學校和行政村聯(lián)防聯(lián)控制度”、“控輟保學工作獎懲制度”。制度保障，精準控輟。
1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會、班會、廣播、壁字、標語橫幅、宣傳欄等多樣形式，做實宣傳工作，使義務教育一個不能輟學的政策深入人心，不讀完義務教育就沒有出路，輟學可恥、人人皆知。分月編印《控輟保學簡報》。
2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作，落實義務教育免費就近入學招生政策，教師包到每一個適齡兒童動員入學，對特殊情況兒童，依據(jù)政策采取對策，保障每一個適齡兒童都有相應的學位。
3、均衡控輟。落實義務教育辦學條件同步改善，加大優(yōu)質(zhì)學校幫扶薄弱學校的力度，進一步均衡鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置，加快推進“三通兩平臺”建設，優(yōu)化義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。提升偏遠學校的辦學水平，保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利，接受公平的教育。
4、質(zhì)量控輟。落實《義務教育學校管理標準》，全面育人，全面提質(zhì)，全方位提升管理水平。開齊開足國家規(guī)定課程，不隨意加深課程難度，增加課時，學科監(jiān)測要以基礎知識為主，按課標的要求，不出偏、難、怪題，不以分數(shù)給學生貼“差”的標簽。改進教學方法，不體罰或變相體罰學生，對學習困難學生，因材施教，強化發(fā)展性評價，多元評價，激發(fā)學習自信心。以“五好”教育為抓手，開展豐富多彩校園文化藝術活動和綜合實踐活動等，激發(fā)學生興趣，提升學校吸引力。
5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進城務工人員隨遷子女、留守兒童，對他們采取“一家一案、一生一案”，開展“談心”新舉措，精準幫扶、應助則助、有效關愛，義務教育路上一個不能少，其他學段不得有因貧輟學現(xiàn)象。對能在普通中小學隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀，重度殘疾兒童少年與特殊教育學校聯(lián)系，督促他們采取送教上門等服務措施，確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。
6、融合控輟。積極促進職業(yè)教育內(nèi)容引進初中教學之中，通過開設職業(yè)技術課程，為中職招生打下基礎，提供多種成才渠道，使他們升學有基礎，就業(yè)有能力，有針對性地防止初中生輟學，確保讀完義務教育。
7、守規(guī)控輟?？剌z保學任務艱巨，嚴禁人為工作失誤造成輟學，不得拒收建檔立卡貧困家庭學生，不得因教育教學管理行為不當造成輟學，不得因貧未受到及時資助而輟學，不得因?qū)W習困難、厭學未得到及時關愛糾正而輟學，不得因故讓學生回家反省或勸退、開除學生導致學生輟學，不得人籍不一、空掛學籍，技術性造成輟學。
8、績效控輟。中心學校推行義務教育以“學困、厭學生轉(zhuǎn)化”方式考核績效，以班級為單位，以學年度為節(jié)點，以學年初在班人數(shù)為基準，以每生各科學業(yè)水平測試（學?？茖W真實測定）綜合成績?yōu)榭己嘶A，用班級各科學業(yè)水平測試綜合成績后20%的學生（定數(shù)、定名）考核教師績效，每轉(zhuǎn)化1名學困、厭學生進入80%的行列，給予相應積分。流失1名學生，一票否決，同時，轉(zhuǎn)化的學生不予積分，并給予相應處理。
9、督查控輟。實行鄉(xiāng)、校二級督導巡查機制，中心學校每學期兩輪控輟保學工作督查。學校對控輟保學工作每月要進行一次自查，督查結(jié)果作為控輟保學獎懲依據(jù)。
10、獎懲控輟。中心學校每學年將對控輟保學工作中成績突出的單位和個人實施獎勵，對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鎮(zhèn)教育工作大局的單位和個人嚴肅問責。
義務教育階段學生控輟保學工作總結(jié)篇十一
1、工作力度不夠。實行“以縣為主”的農(nóng)村義務教育管理體制后，全縣雖然層層簽訂了控輟保學責任狀，但一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府控輟工作不夠到位，沒有盡到應負的控輟保學職責，一些學校的輟學率仍超過控制標準。
2、學籍證明手續(xù)的辦理相當困難和繁瑣，特別是隨父母到省外讀書的學生，取證工作更是困難重重。
3、執(zhí)法力度有待加強，對家長的監(jiān)護職責缺乏強制措施?！读x務教育法》執(zhí)法力度不大，這給學校的控輟保學工作帶來了困難。
4、部分需要特殊幫助的適齡殘疾兒童，未能入學但沒有依法辦理緩學或免學手續(xù)。
義務教育階段學生控輟保學工作總結(jié)篇十二
我縣分別制定了《xx縣2020年義務教育控輟保學工作方案》《關于進一步做好控輟保學工作的通知》《xx縣2020年春季學期志愿者動員輟學學生返校工作方案》《xx縣脫貧摘帽義務教育控輟保學工作細化方案》《xx縣2020年輟學動員返校學生心理輔導工作方案》《xx縣2020年秋季學期動員輟學在外學生返校工作方案》《xx縣開展義務教育階段適齡重度殘疾兒童少年送教服務工作方案》《xx縣2020年秋季學期義務教育階段控輟保學責任落實工作方案》《關于印發(fā)2020年xx縣實施扶貧攻堅教育保障總體方案的通知》等相關文件，組織推進控輟保學工作的落實。
xx縣實施“雙線四包”責任制，縣委常委掛點負責制;縣政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委、社區(qū)與村民層層簽訂控輟保學目標責任狀。教育行政部門、校長、教師與家長層層簽訂控輟保學目標責任狀，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
義務教育階段學生控輟保學工作總結(jié)篇十三
1.以人為本，因人施策。
我縣為確保學生想上學、學得好、留得住，讓輟學學生學到一技之長。在縣內(nèi)的輟學學生安排到原就讀學校就讀或者到xx縣職業(yè)技術學校滲透班就讀，讓這部分學生能夠就近就地就學。在南寧等區(qū)內(nèi)的輟學學生安排在廣西商貿(mào)高級技工學校就讀，確保這部分學生能夠?qū)W習實用技術，畢業(yè)后可以就近順利務工。目前，勸返的921名學生中，在縣內(nèi)中小學校就讀478人，在縣職業(yè)技術學校就讀405人，在廣西商貿(mào)高級技工學校就讀38人。
2.扶貧濟困，結(jié)對幫扶。
我縣完善貧困生檔案建設，嚴格落實國家資助政策，做到應助盡助。今年我縣共落實義務教育“兩免一補”政策資金4679.466萬元，享受人數(shù)45653人(次);全縣共有學生28217人享受營養(yǎng)膳食補助共計2200.926萬元。積極發(fā)動社會各界捐資助學，提高資助額度。我縣今年共收到社會捐助款11.78萬元，共101名貧困學生得到資助。同時，做好結(jié)對幫扶工作安排，實行送教上門等，切實解決殘疾兒童關愛教育和進城務工人員隨遷子女入學難問題。
3.精心組織，有序部署。我縣利用心理咨詢師團隊、志愿者團體等多次深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校扎實開展心理講座及素質(zhì)拓展等活動，同時針對輟學學生的年齡特點和心理需求，有針對性地開設各種興趣班、愛好社團以及特長培訓班，讓勸返學生積極參與，發(fā)揮自己特長，確保學生想上學、學得好、留得住。
4.發(fā)揮共青團、少先隊組織作用。全縣各學校發(fā)揮共青團、少先隊組織作用，積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活。同時各校認真組織控輟保學后續(xù)工作，對推遲入學、存在疑似輟學的適齡兒童少年，組織教師及時通過電話、短信、回訪等形式對學生進行思想工作，盡最大可能減少適齡兒童少年輟學。
通過我們的共同努力和社會各界的大力支持,我縣義務教育控輟保學工作取得顯著成效。控輟保學永遠在路上,我們將不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,努力開創(chuàng)工作新局面。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14704806.html】
