學習是人類進步的一種方式，總結是對學習成果的反思和總結。寫總結時，我們需要提煉出最核心的內容和觀點，突出重點，避免泛泛而談。小編整理了一些優(yōu)秀的總結范文，希望對大家寫總結時能有所啟發(fā)。
六一活動策劃篇一
一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié)，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：
5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進行表彰并回復隊代表們的提案。
地點：報告廳。
參與人：相關教師、隊代表及受表彰隊員。
為了讓同學們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術教育的豐碩成果，我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的節(jié)目向家長和全市群眾匯報我校素質教育的卓越成果。
地點：人民廣場。
參與人：相關教師及演員。
6月1日（周三）下午兩節(jié)課后，各班圍繞“紅領巾創(chuàng)業(yè)體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶?；顒?。要注重在活動中培養(yǎng)隊員們奮發(fā)向上的精神，提升隊員的綜合素質。
地點：各班教室。
參與人：各中隊全體隊員及老師。
一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的了解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節(jié)課后對一年級舉行正式的入隊儀式。
地點：天井內參與人：一年級全體師生。
通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，并進行公開表彰。
具體方案及操作辦法請詳見各子方案。
六一活動策劃篇二
1、x月x日為中國傳統(tǒng)的'端午佳節(jié)，提前與員工共慶端午佳節(jié)，體現公司對員工的節(jié)日關懷，增進員工對公司的認同度和歸屬感。
2、6月1日是國際兒童節(jié)，公司目前大多為八零九零后的年輕人，在社會壓力面前希望長不大、賣萌等這些年輕人的時代特點，突出“六一”節(jié)主題來帶動出年輕員工的活力，顯示出年輕團隊的特點。
2、公司新員工增加較多，但平日互動交流的渠道較少；通過本年度首次員工活動，提供員工與員工之間，部門與部門之間的交流與互動渠道。
3、今后將以活躍的員工活動作為彰顯公司企業(yè)文化一條重要路徑。
“濃情端午、快樂六一”
20xx年5月30日13：00—14：00，1個小時。
公司1號會議室。
1.公司除了需要值班和有緊急重要工作之外所有人員。
1、活動前期準備。
1.1、發(fā)放活動通知；
1.2、所需物品購買、包裝及場地預訂和布置等；
1.3、準備活動視頻、音樂、游戲及游戲道具；
1.4、確定活動主持人，與主持人核對活動流程；
1.5、確定活動錄制人及幕后音響設備負責人；
2、活動流程。
第一環(huán)節(jié)：2.1主持人致開場白及介紹活動流程；
2.2領導講話；
2.3“快樂六一”熱身舞；
2.4新員工“快樂六一賣萌兒童版”自我介紹；
第二環(huán)節(jié)：2.5游戲分組；
2.6游戲1—牙簽運輸（玻珠運輸）；
2.7游戲2—成語接龍；
2.8游戲3—吃粽子比賽；
第三環(huán)節(jié)：2.9合影；
2.10活動結束。
3.1、收拾活動場地，回收可再次利用物品并保存。
3.2、將活動現場恢復原狀，搞好清潔衛(wèi)生。
1.活動總協(xié)凋：人力資源行政部——黃華偉；
2.通知發(fā)放人：人力資源行政部——盧彩連；
3.物品購買及場地布置：人力資源行政部——盧彩連、郭鳳東；
4.視頻、音樂準備：人力資源行政部——盧彩連；
5.主持人：黃華偉；
6.活動錄制人：蘇適心（2人）；
7.活動設備準備及操控人：黃灶彬、王懷玉；
略
六一活動策劃篇三
活動主題：
1、歡樂兒童節(jié)，一起做游戲。(親子游戲)。
2、我的玩具我做主(孩子的物物交換跳蚤市場)。
3、有你有我，家園共建(義賣活動)。
活動流程：
活動說明:。
1、跳蚤市場。
1)由孩子自由交換物品，可以是玩具、書籍。
2)該活動由老師組織，孩子參加，家長可旁觀。
3)在指定的區(qū)域進行。
2、義賣。
1)義賣物品主要是園內老師的手工玩具。
2)家長可將家中閑置的任何物品帶來，如孩子的衣物、大人的衣物，或者其他物品。
3)由園內老師或者指定家長幫忙售賣。
4)在指定的區(qū)域進行，所得收入全部捐贈給幼兒園。
乘車安排：
1、幼兒園出發(fā)：8:00。
2、馬官橋出發(fā)：8:30。
3、因車位有限，自駕車請?zhí)崆案嬷?/p>
費用說明：
此次活動參加對象為園內家庭、親子班家庭、3-4組其他家庭，不收取費用，但請?zhí)崆皥竺_認。
活動須知：
1、請為孩子準備適合戶外天氣的衣服、適合運動的鞋子、涼帽、水杯(溫開水)、適量的水果、干果、面包、點心等食物，適合孩子背的小背包。
2、如果您家里有帳篷、地墊、吊床等戶外用品，請幫忙為活動帶來，并幫助搭帳篷。
3、此次活動的午餐為分享式戶外用餐，所以請攜帶適量的戶外餐點。
4、請按指定的位置停放車輛。
5、請在指定的區(qū)域活動，如對其他地方好奇，請告之老師后再離開。
6、因活動地點是林區(qū)，所以嚴禁吸煙。
7、此次活動我們會有相應的流程和規(guī)則，請遵守時間，配合老師的指引。
8、請在規(guī)定的時間用餐，并盡量讓孩子自己用餐，收拾餐后物品。
9、美好的環(huán)境靠大家維護，請將垃圾放入垃圾筐。
10、戶外活動環(huán)境寬闊，孩子們會有很多大肢體活動，如果孩子之間發(fā)生沖突，老師會及時處理，請家長保持理解、開放的心態(tài)。
11、活動結束后，我們和孩子一起動手整理好物品，道別，回家。
感謝家長們的支持、參與，期待我們一起度過美好的兒童節(jié)。
六一活動策劃篇四
營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
“頌經典，舞青春”
本次慶?！傲弧眱和?jié)為契機，通過朗誦、小品、獨唱、合唱、舞蹈、等文藝匯演形式展現我校學生的風采。
1、二官小學校長胡必友同志致開幕辭。
2、宣布演出活動正式開始。
五、組織機構。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：全體班主任及科任老師。
編導：班主任老師。
活動時間：6月1日下午9：00――12：00。
活動地點：二官學校學生活動場地。
節(jié)目主持人：xxx。
評委：xxx。
統(tǒng)計：xxx。
音響：xxx。
七、活動要求。
各班要組織好本校學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。
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六一活動策劃篇五
1、猜謎語。
2、繞口令。
3、吹蠟燭。
4、摸鹿鼻子。
5、打保齡球。
6、盲人擊鼓。
7、釣魚。
8、挾乒乓球。
9、套圈。
10、飛鏢。
11、搶說運動項目。
12、運用爆破音吹蠟燭。
13、妙接對聯或歇后語。
14、聯想abc。
15、比比誰的眼力。
16、快樂呼拉圈。
17、比比誰的運氣好。
18、掌上明珠。
19、彈球。
二、項目規(guī)則。
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎。
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。)。
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。
六一活動策劃篇六
1、通過活動，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個小朋友都有表現的機會，提高小朋友的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。
幼兒表演。
1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》表演者：全班小朋友。
2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友。
3、歌表演：《小花貓上學?！繁硌菡撸喝嘈∨笥选?/p>
4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友。
5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友。
6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長。
7、互動律動：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長。
親子游戲。
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》。
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組）。
準備：家長與小朋友一起脫下鞋子。
玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）。
準備：已用過的米袋。
玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導小朋友像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）。
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）。
準備：紙板若干。
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點走到終點。
6、游戲名稱：《騎大馬》。
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》（全部家庭）。
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。
六一活動策劃篇七
“中國夢·我的夢——童夢同圓”
二、活動原則
學娛結合，寓教于樂，全面參與
三、活動時間及地點
活動時間：2015年5月31日
活動地點：烏審旗xx幼兒園
四、準備工作
選擇聯系學校、準備獎品、印宣傳畫冊
五、活動形式
教童謠《節(jié)水歌》；做游戲；發(fā)放宣傳畫冊；
六、活動流程
1. 主持人開場宣布游戲規(guī)則及獎勵規(guī)則；
2. 教童謠，活躍小朋友氣氛；
3. 開始做游戲：點兵點將游戲、點到誰，誰表演節(jié)目或者回答問題，表演和答題有獎；
4. 發(fā)放關于倡導低碳生活的兒童畫冊；
5. 活動完畢，體現文明，順序離場，帶走垃圾；
七、活動結束
節(jié)水歌
小小水滴真美麗，地球生命它哺育。
花兒喝它笑瞇瞇，樹兒喝它吐新綠。
小羊喝它咩咩叫，我們喝它長身體。
小小水滴我愛你，一點一滴都珍惜。
點兵點將口訣
點兵點將，騎馬打仗，誰是我的好兵好將，誰就站出來！
準備問題： 你看到漂亮的花朵會去摘嗎？
你踩踏過草坪嗎？
如果家里的水龍頭沒擰緊，你會怎么辦？
你用作業(yè)本的背面寫字嗎？
放學了，假如你最后離開教室看見燈開著，會關掉嗎？
一、 活動目的：
為豐富我校文化生活，展現我校素質教育成果，給我校學生搭建一個培養(yǎng)能力，展現才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、時間安排：2016年5月下旬（根據天氣而定）
三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，也可以多個班級聯合。原則上每個班級至少一個節(jié)目，如果聯合演出按平均節(jié)目算。參賽節(jié)目由班主任和藝術總監(jiān)調配時間進行指導與訓練。學校藝術組要排練1-3個藝術節(jié)目（包括繪畫、書法）。
2、為了保證節(jié)目的質量，各班級在4月15日前上報班級節(jié)目名稱及形式，4月20日將節(jié)目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。
五、活動方案：
（一）文藝節(jié)目方案
1、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，同時展現我校素質教育成果。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現“精”、“新”，每個節(jié)目時長舞蹈不超過5分鐘，語言類節(jié)目不超過10分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂在5月1日前報給李春明主任。
6、獎項設置
學校將通過我最喜愛的“六一節(jié)目評選”和活動評出特等獎一名、一等獎4名，二等獎若干，同時評出最佳表演獎和最佳創(chuàng)意獎。
7、慶六一領導小組：
組長：崔栓科
副組長：柏瑞祥 張正強 楊明耀
成員：劉道德 李少峰 李春明 王利芬 呂秀琴 馬韶紅及各班班主任
總導演：張正強 藝術指導：王利芬（五六年級 ）
呂秀琴 （學前、一、二年級） 馬韶紅（三四年級）
主持人：選拔待
8、節(jié)目驗收
五月第一周：第一次節(jié)目驗收
五月第二周：節(jié)目初次彩排
五月第三周：第二次節(jié)目彩排
五月第四周：帶裝彩排及演出
(二)入隊儀式
培養(yǎng)學生的主人翁意識，培養(yǎng)新生的愛隊意識，了解隊史，掌握隊儀，尊敬少先隊，感受作為一名光榮的少先隊員的神圣使命。教育學生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)學生健康向上、積極進取的精神。增強學校少先隊組織的力量,促進我校紅領巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
1、活動時間：2016年5月 19 日
2、活動地點：一一班教室
內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮 活的校園生活。 5、作品形式及要求
5月16日前以班級為單位， 每班不少于5 幅作品，美術教師作品不少于1幅選送政教處，所交作品必須注明班級、姓名。
負責人：李春明 （四）綠化角交流
制作宣傳學校風采、風貌及成績的'展板一塊。制作宣傳雙語幼兒園招生展板。
為進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化廣大在校生成長環(huán)境，我校將在“六一”前開展“好家長”評活動。（條件見郵箱）
以班級為單位，每班評選一名”好家長”，5月15日前把名單和事跡材料報給政教處李主任（第三人稱角度寫，200字左右先進事跡材料）。六一文藝演出時進行表彰。
鶴山區(qū)雙語小學 2016-5-3
引領廣大家長轉變家庭教育觀念，掌握科學有效的教育方法，調動更多家長科學教育孩子的積極性，進一步加強家庭與學校的聯系和溝通，以促進家校教育形成合力，推動我校素質教育工作健康發(fā)展，讓廣大學生正真成為家庭教育和學校教育的受益者。
1.言傳身教。有積極健康、科學文明、熱愛學習的生活態(tài)度；有良好的道德修養(yǎng)，遵紀守法、尊老愛幼、敬業(yè)進取。是社會好公民，孩子好表率。
2.科學教子。有正確的育兒理念，努力營造和諧、健康、奮進的家庭教育環(huán)境和溫馨和睦的家庭學習氛圍。教育孩子方法科學，尊重孩子的人格，善于欣賞孩子，注重培養(yǎng)孩子健全的人格和優(yōu)秀的品德。孩子在成人與成才的發(fā)展道路上進步明顯。
3.熱心教育。贊同學校辦學理念，維護學校形象。關心學校和班級，為學校發(fā)展獻計獻策、盡心盡力，主動協(xié)助學校及班級開展學生活動，積極參加家長會、親子活動等。 1.
鶴山區(qū)雙語小學
2016-4-20
鶴山區(qū)雙語小學幼兒園配套工程項目的申請
鶴山區(qū)發(fā)改委：
我校幼兒園教學樓已竣工，需要內部裝修，重新走點電路系統(tǒng)和排水系統(tǒng)。
主要建設內容：1、雙語幼兒園排水工程：長70米。寬0.5米，均深1.2米，需建四個沉淀池，地面為白干土，需要破水泥地面。2、雙語幼兒園電路改造：25平方銅芯電纜線，三個空氣開關，一個配電箱。3、雙語幼兒園內部裝修：室內塑膠地面和塑膠墻裙共計608.4平方米，木制護角72平方米石膏板隔斷11.25平方米，儲物柜三個，外墻瓷磚62平方米。共需資金八萬柒仟余元，望您給予備案。
鶴山區(qū)雙語小學 2016--4--14
一、 活動目的
為豐富我校文化生活，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排2015年慶“六〃一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組 長：竇文軍
副組長：柏瑞祥 張正強 張秀玲
成 員楊明耀 劉道德 李少峰 王利粉及各班班主任
三、活動時間：2015年 月 日
四、活動主題：放飛童心 快樂成長
五、活動地點：馨苑十區(qū)
六、活動要求：
1.本次節(jié)目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3.為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節(jié)目。
七、活動構想：
1、為了提高節(jié)目質量，學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色；二是經典誦讀（由我校老師撰稿，歌頌雙語人）、古詩韻律操突出明德特色；三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果（其間加入我校宣傳語）；四是教師節(jié)目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。
請?zhí)薯摰谝豁搩热荩夯顒又黝}（雙語小學首屆藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演，背景為校徽、校園全貌，舉辦單位、日期）
第二頁內容為工作人員分工，具體如下：
領導小組
組 長：竇文軍
副組長：柏瑞祥 張正強 張秀玲
節(jié)目組：王利粉 呂秀琴 馬韶紅
主持組：張正強 后勤服務：劉道德 學生就位：李少鋒
音響、音樂：李春明 教室調度：張秀玲 外聯：張正強
話筒：董貴臣 張奎敏 后臺準備：李慧
舞臺設計：李巍 陳瑜 安保：楊明耀 李和平 攝影：李少鋒
第三頁為節(jié)目單 第四頁為學生活動照片及榮譽。
六一活動策劃篇八
為隆重紀念國際兒童節(jié)，深入貫徹落實區(qū)委區(qū)政府關于加強未成年人思想道德建設工作的有關要求，區(qū)婦聯研究決定將六月份確定為“關愛月”，開展“123456”系列慶祝活動，為使廣大兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日。
一、一個主題：關愛兒童，關注未來。少年兒童是祖國的未來，是人類進步與發(fā)展的希望，關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視，進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。
二、助學兩所學校：區(qū)婦聯在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班，資助貧困女童20名。
三、節(jié)日慰問三所學校：婦聯慰問三所學校(幼兒園)，贈送慰問金、慰問品;。
五、舉辦五場家庭教育講座。結合未成年人思想道德建設，區(qū)婦聯在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街，村、(社區(qū))家長學校開辦五場“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。
六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯自行組織開展慶祝活動。
六月份確定為“關愛月”，集中開展關愛少年兒童特別是農村留守兒童活動。
1、大力宣傳，營造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯要充分利用節(jié)日契機，圍繞主題積極進行宣傳，營造全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。
2、開展慰問活動，形成關愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區(qū)婦聯安排的慰問外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯要各自開展慰問活動，特別是要慰問貧困留守兒童。
3、開展豐富多彩的主題活動，促進少年兒童健康成長。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯要在5月底前報送活動方案，6月底前報送活動情況，區(qū)婦聯將不定期進行督查。
xx市xx小學。
20xx.x.x。
六一活動策劃篇九
通過舉辦“六一”系列活動，使兒童在切實的參加中感受合作與相處的幸福，從而度過一個美好、難忘的“六一”兒童節(jié)；使父母在參觀和參加兒童的春節(jié)慶?；顒又?，進一步反思幼兒教育的理念，從中使自己對怎樣教育子女有所啟發(fā)，通過向父母、社會展現幼兒的“六一”活動，進一步打造本園的良好形象；同時，將兒童園小孩們最近的所學效果展現給父母，讓媽媽發(fā)現兒子在兒童園的全方面提高與成長，從而更好的推動我們的各方面如期成功完成。
1、活動主題：幼兒園的幸福，成長的空間。
2、宣傳口號：幼兒園是父母們開心的天地，您的小孩即將在我們的兒童園度過幸福的童真，做快樂寶貝，做幸福媽媽，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥恼J知，使小孩會學；解放孩子的眼睛，使小孩會說；解放孩子的雙手，使小孩會玩；解放孩子的雙手，使小孩會做自己力所能及的`事。）。
1、布置充滿歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周邊環(huán)境）并張貼相關宣傳口號。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的差異，同時可在活動后期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給父母子女們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參與活動的準備：
（1）表演一些童話故事或充滿情節(jié)的表演節(jié)目；
（4）收集制作環(huán)保服裝的廢棄物件；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的打算。
六一活動策劃篇十
“陽光下成長，快樂中飛翔”。
總指揮：__
總策劃：__
后勤保障：__、__、__
節(jié)目總負責：__
協(xié)調：全體管理人員
5月
大操場、班級教室、專用教室等。
文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美化裝飾等。
用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準備六一活動道具等。
一、慶"六一"文藝展演
為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑒賞能力。
二、校園環(huán)境美化裝飾
六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責)
三、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動
對所有表演節(jié)目和美術作品進行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。
四、全校開展學唱活動
學唱本次活動主題歌――《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。
一、全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學生做好活動的準備工作。
二、由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目，5月13日上報節(jié)目名稱(包括各社團)，5月20日前節(jié)目成型。
三、為保證節(jié)目質量，匯演前期將進行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時間另行通知。
四、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
六一活動策劃篇十一
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮;舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
慶?！傲弧眱和?jié)暨發(fā)展新隊員、表彰優(yōu)秀隊員大會。
1、進行優(yōu)秀少先隊員的表彰，各班將受表彰學生名單于5月22日前上報校長室。
2、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月22日前上報少先隊大隊部。
3、以班為單位，各中隊自主開展活動。
1、學校統(tǒng)一表彰一學年以來表現優(yōu)秀的少先隊員。
2、發(fā)展新隊員。
xx年6月1日。
落筆小學操場內。
全體師生及職工。
組長：xx。
副組長：xx。
六一活動策劃篇十二
幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一，增進親子感情；還能促進家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”，希望對您有幫助！
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
策劃：xx成員：xx后勤：xx攝影新聞：xx。
20xx年6月1日上午8：30—10：50。
1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
（一）小班組。
游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：xx）。
準備：場地上畫有起點與終點的標志。
玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。
游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：xx）。
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。
游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：xx）。
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四：喂餅干（地點：苗苗班組織者：xx）。
準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：xx）。
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：xx）。
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
（二）中班組。
游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：xx）。
準備：三張大椅子。
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！
游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：xx）。
準備：障礙物。
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包（地點：星星班組織者：xx）。
準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。
游戲四：推小車（地點：塑膠跑道北端組織者：xx）。
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：鴻運當頭（地點：點點班組織者：xx）。
準備：1-10的紙牌。
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂（地點：點點班組織者：xx）。
準備：麻將牌若干。
玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優(yōu)勝。
（三）大班組。
游戲一：夾彈珠（地點：甜甜班組織者：xx）。
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。
游戲二：投海洋球（地點：甜甜班組織者：xx）。
準備：海洋球若干、籃子四個。
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球（地點：美美班組織者：xx）。
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四：倆人三足（地點：美美班組織者：xx）。
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。
規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。
游戲五：運球走（地點：樂樂班組織者：xx）。
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。
規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六：巧疊火柴棒（地點：樂樂班組織者：xx）。
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）。
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
六一活動策劃篇十三
1、總體規(guī)劃。（學校行政組）
2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術書法作品等。
3、宣傳發(fā)動、組織。
4、后勤保障、分發(fā)同學禮品。
5、獎項設計、獎狀制作、頒獎。
6、全程攝影。
7、學前班活動。
x月x日上午（學校操場）：
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、腰鼓隊表演。
4、同學集體朗誦。
5、同學個人演唱。
6、拔河比賽。
7、跳繩比賽。
6月x日下午（學校教室游園區(qū)）：
1、乒乓球擂臺賽。
2、搶凳子。
3、踩氣球。
4、猜謎語。
5、夾球子。
6、貼五官。
7、學前班游園。
保安、xx村聯防隊
xx、xx、xx
1、講安全：服從負責老師的＇安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由青青老師安排，6月x日公布值勤情況）。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班科任老師要加強責任心，對同學進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
6、本次活動熱烈邀請xx村兩委會、校董會、老人會相關人員及關心支持xx小學發(fā)展的熱心人士、同學家長等鄉(xiāng)賢共聚共賀！
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