感悟是一種通過思考和體會，從經(jīng)驗中學(xué)到的人生智慧和人格塑造。感悟的文字可以運用一些修辭手法，增加表達(dá)的層次和藝術(shù)性。感悟能夠引發(fā)共鳴，以下是一些感悟文章的精選，與大家共享。
初中生讀書心得感悟有哪些篇一
在山東高密縣東北鄉(xiāng)一帶，生活著一群有血性的人種。有個叫戴鳳蓮的女子，該當(dāng)要出嫁的年齡了，愛財?shù)牡鶍寣⑺S配給燒酒作坊單家做媳婦。哪知單家之子患有不治之癥麻風(fēng)病，流膿血淌黃水誰嫁他誰就毀了。轎子頭余占鰲實際上是土匪頭子，也許是出于拯救戴鳳蓮的目的，在她嫁到單家沒兩天，他就將單家父子殺了，并在高粱地里要了她。
戴鳳蓮留住準(zhǔn)備散伙的長工們，成了燒酒作坊的新主人。為頭的羅漢大叔，繼續(xù)主事。他還負(fù)責(zé)飼養(yǎng)東家的兩頭大黑騾子。
日本人說來就來。進(jìn)村抓民伕為他們修公路，劉羅漢與騾子一齊被抓去。公路橫跨墨水河，河上原木橋不行了，不能夠載重汽車，要修石橋。羅漢大叔搬石塊過程中遭遇監(jiān)工毒打，產(chǎn)生逃跑念頭。夜間本已成功脫逃，因要一同解救出騾子而再次被捉。日本人將劉羅漢剝皮示眾，激起民憤。
一民女喜歡上余司令下屬任副官，前往找他時誤入余司令叔父處，并遭其_。任副官以離任相要挾，要求正法余大牙。千兵易聚，一將難求。余司令為嚴(yán)肅軍紀(jì)，揮淚斬叔。
“一隊隊暗紅色的人在高粱棵子里穿梭拉網(wǎng)，幾十年如一日?！毙≌f集中筆力，講述一次抗擊日軍的伏擊戰(zhàn)的經(jīng)過。余占鰲率部隊在公路兩側(cè)的高粱地里埋伏，準(zhǔn)備狙擊從橋上經(jīng)過的日本人的汽車隊，為羅漢大叔報仇。戴鳳蓮親自為部隊?wèi)?zhàn)士送飯，途中被前來的鬼子槍彈擊中。余占鰲與敵人激戰(zhàn)，燒了敵人汽車，擊斃鬼子一少將，雙方傷亡慘重。戴鳳蓮血灑高粱地，成為抗日烈士。
作者著重歌頌一群有著傳奇色彩的人群。“他們殺人越貨，精忠報國，他們演出過一幕幕英勇悲壯的舞劇?！彼麄冎?，有余占鰲，有劉羅漢，也有戴鳳蓮。
戴鳳蓮在彌留之際，有一段對生命的留戀和熱愛的話：“天賜我情人，天賜我兒子，天賜我財富，天賜我三十年紅高粱般充實的生活。天，你既然給了我，就不要再收回，你寬恕了我吧!”“天，什么叫貞節(jié)?什么叫正道?什么是善良?什么是邪惡?你一向沒有告訴過我，我只有按著我自己的想法去辦，我愛幸福，我愛力量，我愛美，我的身體是我的，我為自己做主?！薄拔沂裁炊疾慌?。但我不想死，我要活?！蔽乙嗫磶籽圻@個美麗的世界。
這些發(fā)自肺腑的充滿思想光輝的語言，豐富了小說的意蘊，增添了小說的閱讀魅力。
初中生讀書心得感悟有哪些篇二
俗話說得好：堅持就是勝利。今天，我讀的這部書的主人公，就是一個堅持的典范。他，就是《老人與?！防锏闹魅斯５貋喐?。
《老人與?！分饕v了古巴老漁翁桑地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣了一條大馬林魚，但是這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，最終被他殺死綁在船上。在歸程中，他綁在小船上的大馬林魚一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切的手段來反擊，最后回港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
桑地亞哥就是這樣的堅持不懈，雖然經(jīng)過84天的努力打來的魚，只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。但這畢竟是他成功的一次有意義的紀(jì)念呀!在學(xué)習(xí)與生活中，我們不能被困難和挫折壓倒，要勇于拼搏，勇于和困難做斗爭，只有堅持到底就是勝利。我們應(yīng)該向桑地亞哥學(xué)習(xí)，做一個堅毅果敢的人。讀著這本書，我不禁又浮現(xiàn)出那次學(xué)書法的經(jīng)歷。
我依舊記得那是一個夏天，那還是我剛剛開始學(xué)習(xí)書法的時候。那時的我理解能力還不是很強(qiáng)。老師在書法本上寫了四個提的筆畫，就叫我回到課桌上練習(xí)寫這個字?；氐阶簧希姨崞鹈P就練了起來?？墒牵毩撕芫?，看著老師的提筆畫是那么的筆直，再看看我的提筆畫，怎么那么歪歪扭扭，一點美感都沒有，心中有一種莫名的惆悵。于是，我的小宇宙爆發(fā)了，蘸墨、提筆、看字帖，一連寫了好幾個提的筆畫，覺得不好，還是不放棄，繼續(xù)練。一旁的老爸也在鼓勵我。但是，我依舊沒能寫得很好，與老師的字差的太遠(yuǎn)了，這時我有點氣餒，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我一點信心都沒有。當(dāng)我平靜下來的時候，我朝四周看了看，發(fā)現(xiàn)有很多的大哥哥、大姐姐他們正在認(rèn)真的寫字。這時，老爸輕輕地對我說：“練習(xí)書法，不是一朝一夕的事，是要天天練習(xí)，堅持!堅持!再堅持!那些大哥哥、大姐姐的字現(xiàn)在寫的好，那也是長期堅持下來的結(jié)果?！甭犕赀@段話，我又默默地拿起筆，開始一遍、一遍地練，終于，我慢慢地把這個提筆畫練得有模有樣，獲得了書法老師的好評。
只要堅持，就一定完成作業(yè)，做好事情。桑地亞哥是如此，我們更應(yīng)該如此!
初中生讀書心得感悟有哪些篇三
初看紅樓，是在我六歲之際，只是泛泛地囫圇吞棗亂翻一遍，并不妄想能看懂這本對于一個六歲孩童來說太過深奧的名著，于是閑置一邊，一忘就是三年.待到三個春秋過去，嶄新的紅樓已破舊不堪，不得已忍痛割愛棄舊，換了一本古本攻讀，這才逐漸讀出妙處，和紅樓結(jié)下了不解之緣.
雖不敢在各位前輩面前班門弄斧，不求諸位能茍同晚生的觀點，但還是把鄙人的心得體會與大家共享，贊同也好，不贊同也罷，各有各的看法和觀點，也不必跟彼此過不去.還請諸位紅學(xué)前輩多多指教.
從人間凡人的角度來看，黛玉體弱多病，第三回她一出場，就是那么一種身體面貌怯弱不勝的狀態(tài)，她的不足之癥，是一望而知的。當(dāng)然，曹雪芹塑造的這個形象，雖然病態(tài)，卻極有美感，叫做有一段自然的風(fēng)流態(tài)度，雖非健康美女，卻又勝似健康美女，寶玉愛她，固然首先是心靈相通，但對她的外貌風(fēng)姿，也確實是為之傾倒。
所以，并不是只是“情人眼里出西施“，黛玉本來就是個美人胚子，有些紅學(xué)研究者說黛玉只是在寶玉的眼里看上去美，這個觀點是錯誤的.況且，在第三回里曹雪芹確實寫的很美：“籠煙眉““含露目“心較比干多一竅，病如西子勝三分“.完完全全一個弱柳扶風(fēng)的林妹妹，怎么會單純的是一個病態(tài)?從薛蟠看黛玉的那一筆，我們就可以知道單單看黛玉的外貌，也是可以攝人魂魄的.
其實就是告訴讀者，絳珠仙草對神瑛侍者的還淚，剩余量是越來越少了，那么，一旦淚盡，當(dāng)然也就是完成了償還灌溉之恩的任務(wù)，就要再回到天界去了，也就是說，人間的黛玉，她的生命就結(jié)束了。
初中生讀書心得感悟有哪些篇四
還記得清晨那陣陣鴨叫、深夜嘶吼般的廣播歌聲、豐盛的午飯、泔水缸中的剩菜、陽光下教官潔白的牙齒、還有離別時他無奈的兇狠，一切都那么單純而又難以忘懷。時間總是過的那么快，現(xiàn)在已是該走的時候了。
我確實不想回去，雖然外面千變?nèi)f化的世界和這里相比，也許有太多的事與愿違的無奈，但我們無時無刻都在舒適環(huán)境中無病呻吟、故作頹廢并以此為榮。在這物欲橫流的大城市，我們享有這種所謂應(yīng)得的自我放縱的權(quán)利。我們崇洋媚外，虛度光陰。
可是在這里，一切都改變了。
在這里必須天沒亮就起床開始緊張的訓(xùn)練，訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥?，然后繼續(xù)訓(xùn)練，直到晚上十點熄燈睡覺。一種從未體驗過的快節(jié)奏的生活，沒有半點兒抱怨的機(jī)會。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂，也不會被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對我們來說異常辛苦，在訓(xùn)練中，看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。
長達(dá)八天的軍訓(xùn)，讓我明白了一些人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。陽光明媚，我們都面對陽光在站軍姿。太陽，曬在皮膚上是干干的，曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，我們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練也如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就薄;扣被扣的時間長，被就能更好成形。一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。對每個學(xué)子來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是苦、累。確實，嚴(yán)格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到11點多，下午到5點多結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說別的就軍訓(xùn)時間就夠拖累人了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，我特別的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時交談，以及時不時的捉弄一下教官，趁教官不注意時做做小動作。
這次軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，我學(xué)會像軍人一樣擁有鐵一般的紀(jì)律，學(xué)會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，認(rèn)真地做好每一件事，調(diào)整好心態(tài)，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。給自己一個美好的回憶。在這次軍訓(xùn)中，我長大了!軍訓(xùn)的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上，永不會丟失，永不會忘記。
初中生讀書心得感悟有哪些篇五
想必大家都知道《去年的樹》，它是四年級上冊的一篇課文，它留給我很深的印象。
這個故事是多么感人哪!與此同時，它還告訴我們一個做人須知的道理：我們要守信用，要珍惜友情。最重要的，還是教我們做守信用的人。這讓我想起了“與朋友交，言而有信?！边@句話，所以我把它作為自己的座右銘。
在我的經(jīng)歷中也有許多有關(guān)信用的事情。上一次，我向劉欣澄借了《哈利·波特與火焰杯》這本書。說好了的五六天就還他，我一借來這本書，一開始看到津津有味，后來，因為媽媽又給我買了幾本新書，所以我把這本書拋到了九霄云外，拿起新書又孜孜不倦地讀了起來，然后這本書就在我家放了十幾天。
直到第三個星期，我才想起了那本書，又想起了我的誓言，我為了早點還他書，便囫圇吞棗地把這本書飛快地看完，可是第二天，我還是忘記了，就這樣，這件事又被我遺忘在腦后。
不久后，劉欣澄問起了我：“老哥，我的《哈利·波特之火焰杯》在你那嗎?我家里找不到?！蔽衣犃耍肫鹆四潜緯_實在我家里，急了，心里喃喃自語起來：完了完了，要是我說在我家的話，憑他那脾氣，一定會被他揍一頓的。突然，我的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，計上心頭：對了，我騙一騙他。我想到便做，假裝和藹地說“老弟，怎么可能在我這呢?可能是你藏得太好了，找不著了，你再回家多找找，一定能找到的。”他聽了，說：“可能是吧，那我回家去找一下?！?/p>
我想他萬萬沒有想到，在我假裝親切的話語后面是欺騙，貌似和藹的回答后面是謊言，我真為自己說謊而不臉紅感到無比的羞愧?，F(xiàn)在，我恨不得給這個不誠實的我一個重重的耳光，并把他臭罵一頓。那時候，我想向劉欣澄道歉，可又怕他打我，我的一句謊言仿佛讓我掉進(jìn)了無底深淵，讓我在噩夢中生活。哎，我真后悔自己撒這個謊!
后來，我想起了《去年的樹》，終于鼓起勇氣去到了歉，跟他說清楚了真相。
現(xiàn)在，我要發(fā)誓：我要做一個講信用的人，以后絕不撒謊，騙人!
初中生讀書心得感悟有哪些篇六
老師在班上推薦同學(xué)們讀一本叫《聰明反被聰明誤》的書。于是，我上網(wǎng)購買了。這本書的作者是美國的杰夫金尼。主人公格雷調(diào)皮搞蛋又可愛，又有些許小聰明，總會有許多奇怪的小計謀和不切實際的幻想。
書中講述了主人公與他的親戚朋友之間發(fā)生一系列的事情。我覺得格外雷有一大堆缺點，例如：有點自私、做事只有三分鐘熱度、撒謊;但是，他也有很多優(yōu)點，例如：善良、幽默、仗義、想象力豐富。在他身上有著我們大多數(shù)普通孩子的優(yōu)、缺點。雖然他很調(diào)皮，可是讓我們感受到很真實。他在日記本中所記錄的事，在我們的日常生活中，或多或少也在我們身邊和自身上發(fā)生過，這種真實讓我與格雷有些共鳴。這本書很特別，上一半是中文版，下一半是英文版，讓我們在積累課外知識的同時又能提高英語水平，一舉兩得，真好!
一口氣把書讀完，卻沒有一丁點以前的乏味，腦海里反而不斷呈現(xiàn)出一個個片段，真是意猶未盡。在我煩惱時、無聊時，它就像一個魔術(shù)師，把煩惱和無聊都變成小溪里的水，流走了。如果你讀過這本書，你定當(dāng)會開懷大笑，而且這種快樂不會隨著時間而流逝，反而會歷久常新。
讀書不僅可以增長知識，還能給我們帶來無限的快樂和驚喜。伙伴們，行動起來吧!讓我們一起讀書，一起成長吧!
初中生讀書心得感悟有哪些篇七
花了一天的時間，把吳伯凡老師隨口推薦的一本書《大清相國》讀完。
讀過后心中有些唏噓，在古代當(dāng)朝為官伴君左右，得道朝堂之后能平穩(wěn)著陸的，少之又少。我的認(rèn)知里，春秋有個范蠡、漢初勉強(qiáng)有個張良、唐朝有個郭子儀，今天，清相陳廷敬算又占得一席。
統(tǒng)觀全文，陳廷敬之所以能做到伴康熙左右五十年直至七旬拜相而后得以卸甲安度晚年，五個字就可以概括:忍、等、穩(wěn)、狠、隱。
這是陳廷敬為官五十多年的要訣。
陳廷敬一生，由初入官場的魯莽武斷，到最后被康熙金口直斷“幾近圣人”，正是隨著年月累積，一點點踐行領(lǐng)悟這五個字的過程。
初入京師赴考的他一身書生正氣，因為對主考官貪臟一事深惡痛絕而直口受牽連下獄，險遭殺身之禍。如若不是當(dāng)時巧遇的順治皇帝頗為賞識，恐怕早已在青史除名。
那時，未來的岳丈告誡他要忍。
殿試已過，本被點中狀元的他因為主監(jiān)大人擔(dān)憂其鋒芒太勝徒惹災(zāi)禍，而與順治皇帝相商，將狀元之名替換為二甲第一名。
陳廷敬不理解，后來十分賞識他的主監(jiān)告誡他，混官場要等。
入翰林不久，皇宮爆發(fā)天花，順治為平民心讓位于年僅8歲的玄燁，由鰲拜索尼等大臣輔佐。
陳廷敬入宮為帝王師，伴君左右。
隨康熙帝年歲漸長，殺鰲拜平三番，陳廷敬已經(jīng)成為康熙的左膀右臂。
與他同時受寵的，同有當(dāng)年順治皇帝提拔的明珠、索額圖、高士奇等。
而后，陳廷敬開始了他穩(wěn)字決的幾十年。
官場深不見底，陳廷敬作為官場上位居最頂尖的那一批人中的一個，更是深有體會。
索額圖與明珠明爭暗斗，都想拉攏陳廷敬為黨羽，可陳廷敬一心只忠心于國家和帝皇，對兩面都冷顏拒之。
于是在雙方眼里，他便都成了對方的人，是敵人，一時間被推上風(fēng)口浪尖。
索額圖大敗，明珠掌權(quán)，陳廷敬依然穩(wěn)穩(wěn)在皇帝左右做一個進(jìn)讀老師。
期間，陳廷敬經(jīng)歷很多官場之事，知道了一些潛規(guī)則并接受，更知道何事可說，何事不可說。
但是因為有時候的莽撞愚忠勁兒上來，不顧皇帝心情的諫言，往往會得到一些小教訓(xùn)。
于是這為官幾十年就在這些小事之中一點點明白如何揣摩圣意，如何斡旋時勢。
他做為欽差到地方查案多次，每次都能巧妙處理其中的官、民、朝的關(guān)系。
直到近七詢的他，才在穩(wěn)、忍、等后，得到了自己的人生第四個字狠。
在皇帝下游江南途中，他終于找到機(jī)會，用計將皇帝身邊一應(yīng)奸臣一舉清除，而后被皇帝尊為老相國。
陳廷敬自此風(fēng)頭一時無兩。
朝堂大臣中大奸臣的肅清一時使陳廷敬與康熙爺君臣更近更相知，康熙已經(jīng)恩寵到讓陳廷敬看密信的程度。
七旬老陳開始忽略了自己的忍字決，隨著康熙帝的倚重，他越來越仿佛回到當(dāng)初那個初入京的舉人，不懂圣意魯莽直言，而后在一次康熙帝的不滿怒喝中清醒過來。
陳廷敬忽然聾了，他不得不向皇帝請辭歸隱。
一應(yīng)家人與他回到老家后，原本老眼昏花的陳廷敬忽然對妻子說道“知道那樹枝上叫的是什么鳥兒么?”
七旬之后，陳廷敬悟得隱字決，以裝聾得以善終。
他的這種生涯并不適合我們。
在清代以前，天下文人盡入帝皇之手，他們唯一的機(jī)會就是苦讀數(shù)十載，盼得一朝中得功名，可入帝皇側(cè)。
這幾乎是他們生命中最終極的也是唯一的目標(biāo)。
但是如今不同了，我們每個人都有著自己選擇生活的權(quán)力，可以不入朝而入商，亦可當(dāng)個獨具匠心的手藝人。
但是如果我找到了自己想做的事兒，并打算用一輩子的時間來做，那么這個故事，對我來說就是很受啟迪的。
陳廷敬中年之所以能在兩大首輔大臣索額圖和明珠明暗迫害之下不倒的很大原因，是因為他心正。
他一心只為朝廷只為帝皇天下著想。
這一點就可以使他獲得皇帝的完全的信任，我想現(xiàn)在也沒有人會拒絕一個全心全意為自己著想的下屬。
而他一生之所以坎坷，正也是因為他太過正直忠誠，將本來帝皇盼望得到的不世英明之聲納入己身，使帝皇多妒，從而使他幾度起落。
因而如果想綁在一個人身側(cè)，一定的把柄或者缺點是必須的，只有這個非完人的狀態(tài)才是真實的，才會使老板覺得你是可以把控的，才會把自己的全部信任交托與你。
而后來他安穩(wěn)著陸的裝聾更是神來之筆，狡兔死走狗烹，飛鳥盡良弓藏，如何在東家與自己徹底翻臉之前安然離開還能君臣隔空繼續(xù)曖昧絕對是一種能力，這一點可能需要我們在發(fā)現(xiàn)局勢無法挽回時去采用。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)最多的，是他即使對整個大清貪腐的風(fēng)氣深惡痛絕，但依舊淡然處之，并曾說:“我能做到的，我一定去做，但做不到的，我不會強(qiáng)求。”
是的，能做到的一定要去做，但做不到的，又何必強(qiáng)求自己?
這恐怕是一個人認(rèn)清時勢之后，對整個時代的屈服，對整個游戲規(guī)則的屈服。
而陳廷敬，正是從屈服于大清游戲規(guī)則之后，一點點摸清游戲規(guī)則，并最終從局盤內(nèi)棋子之位殺出，成為了那個制作規(guī)則的一分子，從而完成自己著想天下的大愿。
對于我來說，強(qiáng)出頭與好面子這些做不到而硬去做的事兒，就是值得反思的，是否真做到了表里如一，是否真的具備將局勢一點點向好的方向扳回的能力。
如果不具有，那么從現(xiàn)在開始，我就應(yīng)該對游戲規(guī)則屈服，消除自己所有的抱怨，從而在適應(yīng)規(guī)則的條件下做到最好，在去成為那個制定規(guī)則的人。
這幾乎是想逆襲的必經(jīng)之途。
而這，就是我讀過本書的第一感受，分享出來，卻當(dāng)不得真，笑。
初中生讀書心得感悟有哪些篇八
今天早上的訓(xùn)練比昨天感覺好多了，不像昨天那么累，好像也慢慢地適應(yīng)了。漸漸覺得軍訓(xùn)不是任務(wù)，而是一個鍛煉自己和意志力的機(jī)會。
早上，我們在訓(xùn)練場周圍練了齊步走，跑步踏步，齊步走，教官教了我們好久也沒教會，于是我們教官將三個隊拜托給一個吹哨子的教官教我們齊步走，這個教官眼睛炯炯有神，看上與一定很嚴(yán)格，果然不出所料，他對我們非常嚴(yán)格，但也不時地鼓勵我們，激勵我們。說來也怪，我們原來齊步走根本不是在一行走，但在這個教官的鼓勵下，我們竟然走得非常整齊，令我們原來的教官也贊不絕口。
真不知道我們明天訓(xùn)練什么，但我們一定會加倍努力，認(rèn)真訓(xùn)練!
初中生讀書心得感悟有哪些篇九
原文：有子曰：“其為人也孝悌，而好犯上者鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”
譯文：有子說：“做人，孝順父母，尊敬兄長，卻喜歡冒犯長輩和上級的，這種人是很少見的；不喜歡冒犯長輩和上級，卻喜歡造反作亂的人，這種人是沒有的。君子要致力于根本，根本確立了，治國、做人的原則也就產(chǎn)生了。所謂‘孝、悌’可為‘仁’的根本吧?！?/p>
百善孝為先。孝敬父母是人之根本。我們每個人的生命都是父母給予的，父母把我們帶到這個世界來，這是永遠(yuǎn)都無法回報的。不孝敬父母的人，永遠(yuǎn)不能和他做朋友。尊長愛幼是做人的根本之一。
所謂”仁、義、禮、智、信。”有可能是當(dāng)時缺失的東西。當(dāng)時亂世，缺失的東西太多，所以被提倡的東西也多。當(dāng)今社會亦是如此，問題嚴(yán)重了，就會被重視起來，大家都提倡的、都重視的，恰好是人們?nèi)笔У摹?/p>
初中生讀書心得感悟有哪些篇十
《童年》這本書，令人讀后思緒萬千，并讓人深深隨著故事中的主人公的各種遭遇而情緒波動，或痛心或感動。今天小編在這分享一些童年的讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙(高爾基)的悲慘童年。具體描述了高爾基父母去世后他被送到祖父家度過童年的事。在那里，外祖母是他唯一最親近的人。之后，他歷經(jīng)了許許多多的磨難，他只上了三年學(xué)，11歲就走上社會，過早的開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工，搬運工，守夜人等。16歲時，他只身來到喀山進(jìn)入了“社會大學(xué)”，在與生命的斗爭中，他深入俄國社會的最底層和各個階層的各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗。
每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它始終都是我們一生最難忘、最珍貴的一段時光。
是啊，我們經(jīng)常過著“衣來伸手飯來張口”的生活，只顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨而從不用自己獨自在“人間”闖蕩，這種日子過久了，心里自然覺得不是滋味。而阿廖沙那個年代呢?很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他,辱罵他，欺負(fù)他。我有時也會有些想不明白，那些人做這些損人但不利己的事情干嘛，這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?難道他們身上就不會有這種事情發(fā)生嗎?當(dāng)時正處在沙皇的殘酷統(tǒng)治時期，社會十分黑暗，人們都把精神寄托予宗教，每天都要做祈禱。然而，阿廖沙單純，完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，反而始終保持著自己高尚的思想，然而這種習(xí)慣穿了他的一生，為我們描繪出當(dāng)時的生活環(huán)境和人性的黑暗面。他1589年開始他的小說的創(chuàng)作生涯，最終成為聞名中外的文豪。
阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。童年屬于我，同樣也屬于你。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時，回想一下童年時代對自己，它會凈化你的靈魂，讓你省出無限感慨。所以我們要更加珍惜如今美滿的生活。
但高爾基不為所動，因為他有自己的人生信念。當(dāng)然，在他遭遇挫折的時候，也曾有過自殺的念頭，但高爾基最終還是憑堅強(qiáng)的意志堅持了下來。
如今，童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，留下我們對童年最美好的印象!
今天，我讀了世界著名的文學(xué)家高爾基寫的《童年》。
這本書寫的是主人公阿廖沙三歲時喪父隨母親投奔外祖父家。阿廖沙的外祖父脾氣暴躁，經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和孩子們。有一次，他瘋狂地打阿廖沙的外祖母，以至于發(fā)卡上的發(fā)針都深深地扎進(jìn)了她的頭皮里;也曾經(jīng)用浸過水的藤條抽打幼小的阿廖沙，竟把他打得昏死過去。唯一能給他帶來一絲溫暖和陽光的是外祖母。她慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一樣寬大的胸懷。她像炎炎沙漠中的一股清泉;她像黑沉沉的夜幕中一顆燦爛的明星。最后，阿廖沙的父母去世了，他過上了清貧卻很快樂的街頭流浪生活，走向了他的人生之旅。年僅11歲的他飽嘗了人世間的辛酸。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡欺凌和虐待。不管生活如何艱難，他還是酷愛看書，勤奮自學(xué)，最終成為一代文豪。
再看看我呢，記得一年夏天媽媽帶我回外婆家，一路上我興奮地上蹦下跳，幻想著外婆一定備足了清涼解渴的冰激凌，燒了一桌子的山珍海味等我品嘗，我呆在涼快的空調(diào)房里盡情玩游戲……想到這些，我好幾次笑出聲。
一到那兒，我簡直驚呆了，沒有空調(diào)幫我吹去夏日的炎熱，沒有電腦讓我享受游戲的刺激，也沒有我愛吃的炸雞翅和冰激凌。樹上的知了不識趣地叫個不停，蚊蠅像直升機(jī)似的嗡嗡亂飛。我一刻也不愿意待，大哭要回自己家?，F(xiàn)在想起我有多不懂事啊!
如今我已經(jīng)遠(yuǎn)離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個任性的小丫頭了。但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛，以往的一切，細(xì)細(xì)回味，只覺得那番歡樂組成了我一個迷人多彩的童年。
以后，我都會珍藏每一份快樂，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實，為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。
今年暑假，我拜讀了前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的《童年》。讀后我思緒萬千，久久不能平靜，深深為故事中的主人公那悲慘的遭遇而痛心，又為他的堅強(qiáng)而感動。
故事主人公叫阿廖沙，他三歲時一場大病后失去了父親。于是跟隨著悲痛欲絕的母親投奔外祖父。暴戾、專橫外祖父經(jīng)營著一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊。在外祖父家生活，并不如意。阿廖沙經(jīng)常受到外祖父的毒打。兩個自私、貪得無厭，為了分家不顧一切的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的欺負(fù)和責(zé)罵，同學(xué)們的異樣眼光……在這樣惡劣、恐怖的生活環(huán)境中，他只能默默地忍受著，艱難地生存著。
之后，阿廖沙離開外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜。在這期間，阿廖沙飽受欺辱，但他還是堅強(qiáng)地熬過來了。有詩云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，阿廖沙雖然改變不了自己的生活環(huán)境，但卻把苦難當(dāng)作一種人生的磨礪，錘煉了自己。
阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的，和他相比，我們的童年是彩色，幸福的。我們每天都在父母的呵護(hù)下，過著“衣來伸手，飯來張口”地幸福生活，我們沒有煩惱，生活無憂無慮。有的還是“小皇帝”、“小公主”，只要生活中稍有點不順心、不開心，就會讓父母等長輩忙活一陣子。只想著依賴父母，讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，卻忘了要學(xué)會自己長大。是《童年》呼醒了我，教會了我。我應(yīng)該像阿廖沙一樣，堅強(qiáng)勇敢地面對人生中的苦難，使自己茁壯成長?；厥淄?，我要擯棄任性自私，珍惜現(xiàn)在，我要自強(qiáng)不息，展望未來，我要實現(xiàn)自己的人生夢想。
初中生讀書心得感悟有哪些篇十一
一個孤女在無情舅媽的管教下飽受欺凌，后被送置勞沃德慈善學(xué)校。八年過去了，她成了松斐爾莊園的家教，不久，她與莊主羅切斯特先生喜結(jié)良緣，卻因瘋女出走，最后在于心不忍下返回，并得到了永久幸福。那個孤女，就是簡愛。
在簡愛的一生中，她如一株在暴風(fēng)雨中的四葉草，不斷張開她那堅韌的葉子，展示她那顆心。
第一葉：勇敢。
簡愛自幼無父無母，舅媽為完成舅舅的遺愿，被迫收養(yǎng)了簡愛，所以，她自然從小被哥哥姐姐看不起，再加上她相貌平平，性情倔強(qiáng)，被別人欺負(fù)，被舅媽辱罵是家常便飯，但簡一直不肯屈服。
雖然在里德家生活很艱難，但簡愛也是一直在試圖改變她在這個家的地位。在10歲那天，她向舅媽喊出了十年來積淀在心底的痛苦與憤怒。她從那一刻起，慢慢地張開了第一葉——勇敢。這種勇敢是對丑惡事物的反抗。隨著第一葉的張開，她已有了能力，任憑狂風(fēng)暴雨吹打卻毫不動搖。她的命運也有了改變。
第二葉：堅強(qiáng)。
簡愛被送到了勞沃德學(xué)校，但同樣她又遭遇了許多挫折。簡在學(xué)校生涯中認(rèn)識了一位益友——海倫。她鼓勵簡愛要堅強(qiáng)，努力面對世俗。簡忍住眼淚，堅強(qiáng)地在可怕嚴(yán)格的學(xué)校里度過了八年。
簡愛開始成熟，開始長大，從朦朧的幼年期成長到了青春期。無論困難有多大，現(xiàn)實怎樣束縛她，簡愛仍然用行動告訴人們：我很堅強(qiáng)!
至此，四葉草張開了第二葉：堅強(qiáng)?，F(xiàn)在，簡愛可以面對這場暴風(fēng)雨，開始自己的生活了。
第三葉：自尊。
簡愛成了松斐爾莊園的家教。剛剛走馬上任，便和莊主羅切斯特斗智斗勇，贏得了莊主的賞識和青睞。簡愛正在捍衛(wèi)她最看重的尊嚴(yán)，也捍衛(wèi)著每個人的尊嚴(yán)。
“人都是平等的。”簡愛說過這句話。的確，上天是用公平的目光看待每一個人的。正如《小公主》一書中，撒拉與蓓琪，不一樣都是女孩嗎?只因為偶然的機(jī)遇，一個是幸運的公主，另一個是一文不值的小女傭，她們都有尊嚴(yán)。
在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該時時捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)，不為了一點蠅頭小利就甘愿受辱啊!
簡愛那充滿自尊的心，和第三葉一起展現(xiàn)在了人們的面前。
第四葉：純樸。
簡愛的人生有起有落。在她以為和羅切斯特得到永久幸福時，一個晴天霹靂將他們打散了：羅切斯特犯重婚罪。他以前娶了一個瘋女。簡十分憤怒，離家出走。孤身一人的簡愛在外面與久別的親人重逢，繼承了大筆遺產(chǎn)，最后于心不忍回到莊園?？赡菚r莊園已成灰燼，羅切斯特也為了救他的前妻——一個瘋女?dāng)啾?，且雙眼失明。但簡愛還是與他結(jié)為了夫妻。她的純樸，讓所有人都佩服。她不需要華麗的生活，只要一抹淡淡的樸素。她不需嬌慣的生活，只要自己獨立。她無需多加修飾，只要自己那一顆純真誠樸之心。
第四片葉子張開了，帶著永久的溫馨張開了。簡愛已有力量撐起屬于自己的一片天空。
簡愛是一株暴風(fēng)雨中的四葉草，面對那無數(shù)挫折，向人們展示她堅忠不屈的四片葉子。我們學(xué)習(xí)上也需這種力量?？炭嚆@研，勤奮努力，一定會成功的。
那雨過天晴，帶著水滴的四葉草——簡愛是最美的!
初中生讀書心得感悟有哪些篇十二
《紅樓夢》看似是一場淚灑書畫的兒女情長，實則包羅萬象。有人說它無聊，只是這百年巨著，恐怕兒女情長是萬萬不夠。它對細(xì)節(jié)的描寫，對人物的刻畫，對環(huán)境的概括，都烙進(jìn)每一位讀者的腦海中。
那曾經(jīng)奢侈多年的世家，到頭來也不過曲終人散。只不過，我們忘不了黛玉，更舍不得寶玉?！耙粋€是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他，若說有奇緣，如何心事終虛化?一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏!”為他流盡此生眼淚，最后，也因他抑郁而終。敢愛敢恨，奈何那世人的眼光。他亦如此，為她瘋癲，最后剃發(fā)出家，戒掉這一生的心痛。但愿來世啊，有情人終成眷屬!其實，我最愛鳳姐。她雖潑辣，卻也瀟灑坦蕩?！皺C(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命!生前心已碎，死后性空靈。家富人寧，終有個，家亡人散各奔騰。枉費了，意懸懸半世心;好一似，蕩悠悠三更夢。忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡。呀!一場歡喜忽悲辛。嘆人世，終難定!”機(jī)關(guān)算不盡，交織悲與歡。歡一場，悲半生，宿命呀，向來如此。
其實《紅樓夢》是一部反應(yīng)封建社會的縮影小說。它非常深刻的描繪了一幅中國封建的社會關(guān)系圖，描述了各種的階級，政治集團(tuán)，以及各種倫理道德和種.種矛盾。是一個封建社會的集中反應(yīng)，對當(dāng)時的社會是一種批判。我敬佩曹雪芹的這種精神。這部小說也好像是曹雪芹的自傳。他那坎坷的一生就如同小說一樣。其中的種.種無奈和悲憤在小說中有很多的體現(xiàn)。
《紅樓夢》是中國古典四大名著之一，以榮國府為中心，以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，講述了金領(lǐng)貴族名門賈、王、史、薛四大家族由鼎盛轉(zhuǎn)至衰敗的過程，以大觀園的點滴瑣事，還原了當(dāng)時的社會生活，展現(xiàn)了窮途末路的封建社會終將走向滅亡的必然趨勢。并以其曲折隱晦的表現(xiàn)手法、凄涼深切的情感格調(diào)、強(qiáng)烈高遠(yuǎn)的思想底蘊，在我國古代民俗、封建制度、社會圖景、建筑金石等各領(lǐng)域皆有不可替代的研究價值，達(dá)到我國古典小說的高峰，被譽為“我國封建社會的百科全書”。
我覺得，《紅樓夢》中，最值得學(xué)習(xí)的，就是其中的詩句了，在第三十七回《秋爽齋偶結(jié)海棠社蘅蕪苑夜擬菊花題》中，眾人以白海棠來作詩，他們作的詩一首比一首好，一個比一個妙，尤其是林黛玉作的那句“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂?！蔽矣X得這個“偷”和“借”用得特別好。還有薛寶釵作的那句"珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆?！薄罢渲胤甲藭冄陂T”讓人感覺白海棠是賢淑而端莊的。還有第三十八回《林瀟湘魁奪菊花詩，薛蘅蕪諷和螃蟹詠》中，眾人吟的菊花詩也是很妙，其中瀟湘妃子的《詠菊》中那句“毫端蘊秀臨霜寫，口齒噙香對月吟?！碧貏e優(yōu)美。作者會寫詩已經(jīng)夠厲害了，還會根據(jù)各種角色的各種性格來作詩，就更厲害了，作的詩還那么優(yōu)美，蘊藏含義，真的是太厲害了!非常值得我學(xué)習(xí)。
《紅樓夢》中，我最喜歡的就是林黛玉了，雖然她有些多愁善感，謹(jǐn)慎多疑，但她坦率純真，聰明過人，才學(xué)橫溢，作的詩特別優(yōu)美，引人深思，與寶玉同為封建社會叛逆者，我很欣賞、很佩服她的才華，也很喜歡她率直的性格。
《紅樓夢》讓我學(xué)到了許多知識，積累了許多好詞好句，了解到了當(dāng)時封建社會的生活。
嗨!同學(xué)們，這一學(xué)期我們又看了不少課外書呢!我看了讓人捧腹大笑《笨狼的故事》，看了有趣的《會做生意的狐貍》，看了古典小說《紅樓夢》，看了經(jīng)典名著《水滸傳》，看了岳飛的《說岳全傳》，看了家喻戶曉的《隋唐演義》，看了勇敢的《柯南》，還看了恐怖的《福爾摩斯斷案》······其中，最最最令我欣賞的是古典小說《紅樓夢》。
實話說，《紅樓夢》是曹雪芹筆下的一篇很深奧的小說。我一開始讀也是讀了四，五遍才讀懂的。因為《紅樓夢》在曹雪芹筆下寫的如此生動，就像一杯茗茶，需要細(xì)細(xì)地，慢慢的品嘗咀嚼，回味無窮。紅樓夢是一本必讀的書，無論是表情，動作，語言，哪怕是一個笑，都在曹雪芹的筆下寫的是那樣的微妙微翹，是那樣的栩栩如生，無論是誰讀了都會愛不釋手。
《紅樓夢》既是一篇難讀懂的小說，也是一篇有意義的文章。它不僅告訴了我們一些知識，道理和蘊含的哲理，它也體現(xiàn)出了不同的含義，比如說劉姥姥游大觀園時，大家眉開眼笑的表情，都不一樣!黛玉笑成了一朵花;寶玉笑的滿地打滾;寶釵臉上掛著微笑，兩個小酒窩通紅通紅的;賈母大笑一場;惜春笑破了肚皮;迎春捂著嘴偷笑;探春一口飯噴出去好遠(yuǎn);……又比如說眾姐妹在吟詩作畫，他們一邊彈琴一邊作詩，樂中玩，玩中學(xué)。之后，大家開始七嘴八舌起來。
其實《紅樓夢》我從幼兒園到小學(xué)4年級都在讀，雖然已經(jīng)讀懂了，但是不得不讀，《紅樓夢》是一本耐人尋味的書，一本好的文學(xué)作品。
“天上掉下個林妹妹”，我每次讀到多愁善感的林黛玉，都會黯然。她，無論離別仇，無論四季更，都會潸然淚下。她，就是一棵絳珠草，來到人間“還淚”。她每每與姐妹們吟詩，又總是藝壓群芳，不論是海棠社的詩情，秋窗風(fēng)雨夕的凄涼，還是葬花吟的悲戚，都體現(xiàn)出她那娟雅的詩人氣韻。她孤獨無依，大觀園里沒有一個親人讓她依靠，也沒有一個知己聽她傾訴，只有賈寶玉讓她芳心暗動，可他不屬于她。于是，她無奈著“無盡頭，何處有香丘”，悲哀著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無情”，傷感著“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，半夜不曾入夢來”。
似因黛玉的死，帶走了府中的福氣。寧榮府從金銀滿箱至陋室空堂，真好似“呼拉拉大廈將傾，燈慘慘黃昏近”，寧府中人本來盡坐華堂，到頭卻他人皆謗。有人因嫌烏紗小，不料枷鎖扛身上;有人妄思不勞而獲，終被送進(jìn)鐵窗下。紅樓廈傾，大觀園男女自然無法把控命運。寶釵凡事穩(wěn)重，識大體，詩詞精通，原是金玉良緣，寶玉偏念木石前盟，可憐端莊女，到底誤終生。迎春才貌雙全，卻遇中山狼，嘆金閨花枊，一載去悠悠。惜春聰慧伶俐，卻也獨臥青燈古佛旁。王熙鳳一生機(jī)關(guān)算盡，反誤了卿卿性命。寶玉一生被無數(shù)風(fēng)情好圍繞，但他獨對黛玉有淡淡情愫，雖娶了寶釵，但他的心是屬于黛玉的。他的入空門，也印證了當(dāng)年他的諾言：“你死，我就做和尚去”。
美夢終究一場空，韶華散盡，容顏衰，獨坐獨燭前癡嘆。才覺清淚落滿容，膝下遺腹已成人，房空冷清如往昔。
一曲紅樓呵，就是滿紙荒.唐言，一把辛酸淚。
《紅樓夢》是一部中國經(jīng)典的文學(xué)巨著，是曹雪芹耗盡全部心血創(chuàng)作的曠世杰作，對后人影響巨大的作品。作品通過描寫賈府的由盛到衰，揭示了封建社會必將走向沒落的命運。小說中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，也正是對封建社會血與淚的控訴。
作為一部文學(xué)巨著，《紅樓夢》的文學(xué)藝術(shù)鑒賞性是非常高的。比如《劉姥姥進(jìn)大觀園》中，寫到眾人被劉姥姥逗笑的情節(jié)就十分精彩，讓讀者有如置身其中的感受?！啊废嬖茡尾蛔×耍豢陲垏娏顺鰜?林黛玉笑岔了氣，伏著桌哎喲哎喲;寶玉早滾到祖母懷里，賈母笑得摟著寶玉叫心肝……”同是寫笑，每一個人的神態(tài)動作卻各不相同，描寫生動、形象、具體，從側(cè)面襯托出劉姥姥的風(fēng)趣幽默，以及賈府上下喜歡她的原因。
《紅樓夢》里的人物眾多，出場的人物就有四百多個，許多人物的性格特點個性鮮明，栩栩如生。其中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、劉姥姥等都是家喻戶曉的人物。就說賈寶玉吧，他表面上玩世不恭、頑劣、輕挑，內(nèi)心卻是善良純真。他雖然出生貴族家庭，但他卻厭惡自己所在的封建階級，認(rèn)為人只有善惡美丑之分，從沒有貴賤之分，是封建社會的叛逆者。“女人是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉”，他的這句話充分體現(xiàn)了他同情女性，尊重女性，崇尚人權(quán)平等、男女平等的可貴觀念。特別是他與林黛玉純潔的愛情，更體現(xiàn)了他思想的成熟性。
再來看林黛玉，她性格純真率直、清高孤傲、多愁善感，骨子里透出的對封建道德的叛逆，深深地吸引著寶玉。她的“儂今葬花入笑癡，他年葬儂知是誰”“一朝春盡紅顏老，花落入亡兩不知”，寄托了黛玉凄涼的身世之感，但也從另一個角度讓我們看到中國古代社會閨閣中優(yōu)秀的文學(xué)才女的風(fēng)范。
《紅樓夢》不僅是我們中國文學(xué)的璀璨明珠，更是世界文學(xué)的絢麗瑰寶。今后，它將一如既往地以無窮的魅力吸引更多的讀者。
初中生讀書心得感悟有哪些篇十三
三國演義中，作者羅貫中妙筆生花以《三國志》為基礎(chǔ)，記載了一百多年的歷史，刻畫了兩百個鮮活的人物形象。今天小編在這分享一些三國演義讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里，耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào)，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時光，去追溯令人向往的歷史……而這，都緣自《三國演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。
《三國演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它被學(xué)者們列為“四大名著”之一，而它也確實無愧于這一美譽。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。
品讀三國，掩卷凝思，一個個英杰才俊在我腦海中翻騰：一方霸主如曹操、孫權(quán)、劉備、袁紹;博學(xué)多才的諸葛亮、龐統(tǒng)、徐庶、張昭;驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠、呂布等等。這些人或奸詐，或忠厚，或暴躁，或機(jī)智，形態(tài)各異，不勝枚舉，他們身上的英雄氣概渲染著一代又一代雄健的國民，久久難以消逝。
展開三國風(fēng)云歷史，最值得一提的要數(shù)聞名遐邇的“赤壁之戰(zhàn)”。精彩的草船借箭突顯諸葛軍師“上至天文，下至歷史”的神才謀略;周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨，赤膽忠心的大將黃蓋為保全大局，不惜上演苦肉計，假降曹操，為火燒赤壁告捷打下頭陣;還有風(fēng)流倜儻的大都督周瑜，雖足智多謀、英姿勃發(fā)，只可惜心胸狹窄，最后大業(yè)未成身先去，活活氣死在江東。
就這樣，《三國演義》我讀了很多遍，對書里的很多經(jīng)典故事更是倒背如流，從中也得到很多啟示，最重要的一點，就是：知識改變命運。知識，在任何時候都是必不可少的!諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發(fā)明的投石機(jī)大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無敵!看來，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，誰擁有了知識，誰就掌握了戰(zhàn)場的主動權(quán);誰擁有了知識，誰就能輕而易舉獲得戰(zhàn)斗的勝利!
同樣，當(dāng)今世界，誰領(lǐng)先，誰獲勝;誰落后，誰挨打。一個個慘痛的例子告訴我們：只有發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識，才能學(xué)到更多的新科技，才能讓我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)!
暑假里，我讀了中國的四大名著之一——《三國演義》。作者羅貫中妙筆生花以《三國志》為基礎(chǔ)，記載了一百多年的歷史，刻畫了兩百個鮮活的人物形象。當(dāng)我開始讀這本書的時候，我的思想在字里行間穿梭，恍如身臨其境觸摸那段歷史。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文武群臣爭權(quán)奪利。引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史，而好像是一個慈祥的老人在講述著一個個激動人心的故事。我深深地沉浸于故事之中，甚至忘記了吃飯、忘記了睡覺。
我最敬佩諸葛亮。為什么我最佩服他呢?因為他足智多謀、才華橫溢。諸葛亮在《草船借箭》中的神機(jī)妙算深深印在我腦中。
周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務(wù)，諸葛亮有信心的回答說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心。諸葛亮卻一點也不著急，他請魯肅接二十條船給他。，每個船上都要三十個人，還要扎草人一千個，并排列在船的兩側(cè)。
兩天過去了，到第三天四更時，諸葛亮突然派人來請周瑜了，說他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。
五更時分，船隊接近曹軍水寨。諸葛亮令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想一定會有埋伏，便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到了營寨，周瑜有點不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù)，的確有十萬多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。
從諸葛亮的身上我懂得了，要想獲得成功，就要學(xué)會善于觀察，勤于思考，不怕困難，還要有持之以恒的決心。從三年級接觸。
作文。
開始，我就覺得作文難，難于上青天。因此，我每次寫作文時，都是搜腸刮肚、絞盡腦汁，有時候想不出來，急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。
自從讀了《三國演義》后，我一想到諸葛亮的聰明機(jī)智就不甘心讓這該死的作文整垮我。我下定決心，努力攻克作文難關(guān)，從作文難難關(guān)中解放出來。我在認(rèn)真學(xué)好語文基礎(chǔ)知識的前提下，加強(qiáng)了課外閱讀，注意培養(yǎng)細(xì)心觀察事物的習(xí)慣，還學(xué)會了思考問題。并把每天所看、所聽、所想的，都記在。
日記。
本里。對老師布置的作文，我不再當(dāng)個包袱，而是把它作為一次考驗自己的機(jī)會，認(rèn)真審題或擬題，明確思路后，列出寫作提綱。再仔細(xì)思考，打好腹稿才動筆。寫完作文后向媽媽請教，媽媽會幫我修改一些病句，添加一些修辭手法。這樣，我的作文就比以前好了許多。老師也時常表揚我，有時還作為范文在班上念給同學(xué)們聽，這使我非常高興，也使我對寫好作文增加了不少信心。
有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈?！蔽矣X得《三國演義》就是一盞明燈，不僅照亮了我的心靈，還讓我喜歡上了寫作文?！度龂萘x》你是我心中永不熄滅的長明燈!
傳統(tǒng)文化既是中國的，也是世界的。如果我們?nèi)鄙賯鹘y(tǒng)經(jīng)典，就等于削弱了民族之魂。而傳統(tǒng)文化不僅僅是教育的一部分，還能培養(yǎng)人的審美能力和道德感。名著《三國演義》中“千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫盡是世間獨一無二的個性。足夠能引起讀者的仰慕和向往。《三國演義》以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了蜀、魏、吳三個政治集團(tuán)的政治軍事斗爭，大概分為黃忠之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分，上演了一幕幕波瀾壯闊、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。
《三國演義》成功地刻畫了“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的周瑜，“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”的曹操;“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮;以及桃園結(jié)義的劉、關(guān)、張等典型人物形象，對后世有著深遠(yuǎn)的影響。
《三國演義》中曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄”，他的一句。
名言。
“教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”令人毛骨悚然，如此引來千古罵名。事實上卻有些人也喜歡曹操，這歸功于曹操“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。正是這種心懷大志，積極進(jìn)取的精神使得曹操能從亂世之中脫穎而出，建立統(tǒng)一北方的豐功偉績，才有了世人對他的欽慕，和對待生活的態(tài)度。然而他不僅雄才大略，而且愛惜人才，能打破世俗觀念，不計較個人得失?！吧讲粎捀?，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”是長歌行中曹操求賢若渴，尊重賢士的肺腑之言。如此尊重賢士的首領(lǐng)，總是讓人心頭一暖，歸屬于他的帳下。他的志氣，開拓進(jìn)取，積極向上，愛才給曹操贏得了極大的關(guān)注度。
諸葛亮人稱“臥龍”，他不但熟知天文地理，精通兵法戰(zhàn)術(shù)，志向遠(yuǎn)大，其“鞠躬盡瘁死而后已”的崇高品德為人們所敬仰，被譽為“千里良相”，劉備愛才心切，懇求諸葛亮幫他完成興復(fù)漢室的大業(yè)，聯(lián)孫抗曹，大敗曹軍于赤壁，奪占荊、益二州，形成三國鼎立之勢。就在劉備攻打吳國時，損兵折將，退守白帝城，在臨死前囑咐諸葛亮，如劉禪成器就輔佐他;如他爛泥扶不上墻就取而代之，幫他攻下這天下?！笆苋斡跀”H，奉命于危難之間”諸葛亮盡全力輔佐劉禪。一篇《出師表》誠摯動人，感人至深。深刻表達(dá)了對君主的忠誠，在百軍之際他沒有放棄劉備給他留下大業(yè)，毅然接過了重?fù)?dān)而毫無怨言。
《三國演義》中的傳統(tǒng)文化是民族的血液，是人類的精神家園，存在于人們的生活方式和思維意識當(dāng)中，我們每一天所經(jīng)歷的的事物中，往往都具有或深或淺的文化意蘊，布滿點點滴滴的文化痕跡。而《三國演義》的文化在于精神的傳承。曹操的心懷大志，積極進(jìn)取，不計較個人恩怨，尊重賢才人士;諸葛亮對君主的忠誠，責(zé)任感和對漢室的熱愛;性格清高，但卻淡泊名利的情懷，讓我們了解到民族的經(jīng)典，不僅提高了個人的生活品味和審美情趣，提高了個人的素養(yǎng)和鑒賞能力，而且讓人的品格在潛移默化中不斷得到完善。
梁啟超先生說“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國之進(jìn)步”。少年是國家的未來是傳承民族文化傳統(tǒng)的主力軍，我們要嚴(yán)格要求自己，把傳承民族文化傳統(tǒng)作為己任，挑起重?fù)?dān)，為國家貢獻(xiàn)自己的一分力量。
初中生讀書心得感悟有哪些篇十四
高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于2023初中生讀書心得感悟，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
今天我在家里看了一本書,書的名字叫做《阿q正傳》。
我一口氣讀完了它，讀完后心里久久不能平靜，又覺得可笑，又認(rèn)為可悲。同時又佩服魯迅先生的才華?！栋正傳》它是以辛亥革命前后的農(nóng)村為背景，塑造了一個深受封建主義壓迫和毒害的不覺悟的農(nóng)民形象。暴露出國民的弱點，寫出國人的靈魂。從作品的宇里行間中，我能體會到作者的“哀其不幸，怒其不爭。”同時作者也集中描寫和痛徹批判了阿q的精神勝利法，也通過在辛亥革命中阿q的表現(xiàn)和悲劇命運，深刻地總結(jié)了辛亥革命失敗的教訓(xùn)。作品在故事情節(jié)的展開和人物性格的刻畫，深廣的背景和人物的命運悲劇因素和喜劇因素等糅合在一起，組合得十分成功。
阿q這一當(dāng)時國民性格的典型，他臨死前，兩件最遺憾的事情是：畫押的圓圈畫得不夠圓，二是游街時，沒有唱出幾句戲來。這是多么的可笑，更是多么的可悲呀!這決不是臨危不懼，而是愚昧至極，他毫無真正的精神世界，連動物都會同情他這一套的精神勝利法，阿q沒有靈魂，就是死了也上不了天，只有一幅欺軟怕硬的軀殼，他的存在對別人來說毫無意義。多他不多，少他不少，最多會成為人們無聊時的談資。
希望阿q會在現(xiàn)在的社會里消失，成為一個真正幽默的笑話。
暑假里，我讀了董宏猷的《一百個中國孩子的夢》。打開書，我就被里面的內(nèi)容深深地吸引了。
這本書講述了從四歲到十五歲兒童做的夢。這一百個夢里，年齡層次不同，民族地域各異，作者對兒童心靈全方位透視，使每個夢都豐富斑斕。這些夢有甜美的、辛酸的、難過的、神秘的……每一個夢都多彩絢麗，令人難忘。
不僅如此，作者還把每一個夢的前因后果用現(xiàn)實做了解釋。比如說：現(xiàn)實是一個十一歲女孩不能和男孩一樣讀書，只能放牛、做家務(wù)，她非常渴望讀書。于是，作者就將她的夢境寫為自己正坐在學(xué)堂認(rèn)真地讀書，還被老師點名夸獎。爸爸發(fā)現(xiàn)她還在睡，就揪住她的耳朵，而她卻在夢中將課文一字不差地背了出來。這種聯(lián)系實際的做夢寫法更寫出了十一歲文盲小女孩渴望讀書的急迫心情。
我最喜歡其中的《人和樹》。主人是一個12歲的五年級學(xué)生，因為家里有一顆百年老榕樹而產(chǎn)生夢境遐思：他不想上學(xué)寫作業(yè)，羨慕這棵不用寫作業(yè)的老榕樹，可是當(dāng)他真正成為老榕樹時卻后悔了，螞蟻弄得他癢癢的，他想動手搔一搔也不行，還有毛毛蟲、鳥屎……困難接踵而至，他還不能活動，炎熱時不能游泳，刮風(fēng)時不能遮擋……他要變成人也不可以了。他哭醒了。作者最后又以景襯托出小男孩難過的心情，寫得真誠、熱切!淚眼中，他看見蒼老的榕樹仍然靜靜地站在大門外，風(fēng)兒吹過，樹葉颯颯地響，像在訴說著百年滄?！髡哌\用此句將大家從夢中“拉”了回來，再甜美的夢也不過是夢，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，我們要承認(rèn)、接受現(xiàn)實。
我向大家推薦《一百個中國孩子的夢》這本書，因為他能給你帶來快樂和遐想!
假期里，我讀了許多有意義的書。其中最有意義的要數(shù)《十萬個為什么》這本書了，因為從中我懂得了許多知識。
太陽為什么能發(fā)光發(fā)熱這個問題以前我總是想不明白。媽媽告訴我：過去有人假設(shè)太陽是靠燃燒煤或石油產(chǎn)生能量的，然而計算表明，即使太陽是全部由煤組成的也只能按照現(xiàn)在的速度燃燒5000年。事實上，太陽已經(jīng)持續(xù)發(fā)光發(fā)熱幾十億年了，因此這個假說是不成立的。直到閱讀了《十萬個為什么》這本書后，我才知道其中的奧秘。太陽上有極其豐富的氫和氦，在太陽中心的高溫和高壓下，氫原子會失去它的電子，并以極高的速度運動，從而發(fā)生四個氫原子核聚合成一個氦原子核的熱核反應(yīng)，放出大量的能量。這個過程與氫彈的爆炸類似，但規(guī)模卻大得多。目前，太陽已經(jīng)發(fā)光發(fā)熱46億年了。據(jù)科學(xué)家計算氫聚變的熱核反應(yīng)還可以支持太陽燃燒50億年呢!
《十萬個為什么》真是太神奇了，許多困惑我的謎題被它解開了。暑假期間的閱讀使我學(xué)到了許多知識，例如可愛的動物，有趣的昆蟲，奧妙的太空，藍(lán)色的海洋，還有生活小常識;暑假期間的閱讀也使我養(yǎng)成了愛動腦愛提問的好習(xí)慣。我覺得閱讀是件非常有意義的事情，我一定要堅持閱讀，讓自己的大腦輸入更多的信息，做一個愛讀書的好學(xué)生。
愛迪生是美國的發(fā)明家。他從小就熱愛科學(xué)，勤奮自學(xué)，立志把自己的一生貢獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。
沒有受過正規(guī)教育的愛迪生在科學(xué)發(fā)明事業(yè)中刻苦鉆研，頑強(qiáng)勞動。他在千百次失敗面前不畏縮，不倒退，克服了數(shù)不清的困難，完成了電燈、留生機(jī)、電影和蓄電池等兩千多種科學(xué)發(fā)明，成為受人尊重和愛戴的人。
從古至今，愛迪生這個大發(fā)明家在人們的心里已漸漸模糊，甚至淡忘了?，F(xiàn)在大家的眼里只有美好的生活。
這天中午，我看了《愛迪生》這本書，使我對愛迪生有了新的認(rèn)識。本書介紹了愛迪生的一生。其中《電燈的故事》一文的內(nèi)容是這樣的：華萊士到愛迪生那里問他，“造電燈還有什么缺點?”愛迪生肯定地說：“走電流分路這條道?！贝蠹叶俭@呆了。華萊士說：“這樣沒有科學(xué)依據(jù)?！睈鄣仙f：“煤氣有總管，也有支管，一路路叉散開去，讓家家戶戶都點上電燈。”
華萊士要走了，又問愛迪生：“聽說你最近也在大刀闊斧，向電力照明進(jìn)軍。有什么輝煌的戰(zhàn)績，也該拿出來亮亮，讓大伙見識見識?！睈鄣仙叶纺懼v了這么一句：“在電力照明的戰(zhàn)場上，我一定奮勇向前，絕不打退堂鼓!”
這個小小的故事讓我明白，愛迪生是那樣偉大，他當(dāng)之無愧地成為我們現(xiàn)代人的榜樣，成為我們中小學(xué)生的榜樣。現(xiàn)在愛迪生雖然已經(jīng)去世了，但他的人熱愛科學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取的精神永遠(yuǎn)激勵著后人。
啊!偉大的名人離我們而去，偉大的愛迪生銘記我心!
剛剛過去的八月，對青島來說，尤其今年，是個多雨的季節(jié)。連日的雨，讓島城處于一種潮熱、煩悶的調(diào)子。一直期待，雨后會是一種怎樣的情緒。于是，《雨后》來了。
提到沈從文，這名文壇巨匠，為人熟知的是他的長篇小說《邊城》《長河》。而這篇不足三千字的短片在他的作品集中著實算不上頂尖之作，可卻能很典型的反應(yīng)了他的寫作風(fēng)格和美學(xué)追求，似一流清泉飛瀑的原始之美，也似一輪新月當(dāng)空的玲瓏剔透。
初讀《雨后》有些云里霧里。題目會給人一些想象設(shè)定，當(dāng)帶著對“雨后”的下意識腦海中設(shè)定去讀的時候，很茫然，沒有領(lǐng)會作者表達(dá)的東西。你還記得小說的三要素嗎?(快回憶回憶，是不是把高中語文老師教給你的全都還給老師了)還好，我還得記得。于是，初讀，還是把人物、環(huán)境和故事情節(jié)給了解了個大概。
小說觸及到了中國人一向很避諱的“性”，沈從文也因此被譏諷為“下流文士”、“桃紅色作家”。如今，“性”仍然是大家在公眾中所不愿觸及的東西，更別說在當(dāng)時的年代。于是，當(dāng)時文壇中的沈從文，在相當(dāng)長的一段時間中，都是口誅筆伐的對象。就我個人而言，心中有骯臟，則人性骯臟;心中有美好，則人性美好。這里就不過多評述。
再讀《雨后》，感受到了人性中淳樸、自然的原始美，而且是以一種自然且隨意又優(yōu)美的方式展現(xiàn)給你的時候，那種與眾不同，會給人留下極深的印象。湘西山區(qū)尋常又帶一點不尋常的生活場景：青年入山采蕨，突臨急雨，后云翻山而去，陽光肆意照射?；ú萘帜颈挥曷肚咄?，雨后的晴朗，讓萬物生機(jī)盎然，蓬勃向上。年輕的漢子四狗與多情的妹子在層層環(huán)抱的山林里，有了一段與大自然極為融洽的恬美。自然的人性也是人性的自然，層巒聳翠之間，都獲得了與生命相連的崇高和神圣。性，在這里不單單是人性的組成，更是自然的組成。
至于，作者對于人物形象的刻畫，只能說，真實得只剩下欣賞了。粗樸憨直的四狗，那種大山里漢子的粗獷野蠻、膽大無忌和略帶可愛的憨憨，原形畢露。女主人公阿姐的豪爽潑辣和略帶野性，與傷春悲秋的幽怨的融合，展示了湘西山中妹子的神韻。加之對山頑皮七妹吆喝山歌的點綴，讓整個場景少了些許的靜態(tài)枯燥，多了一些動態(tài)點綴的諧趣和歡欣。
2023初中生讀書心得感悟6焦裕祿臨終時說的“把我運回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好”令我敬佩……
這些人物的。
事跡。
給我的心靈上了一節(jié)節(jié)生動而形象的課。其中建造“人工天河”紅旗渠的事跡令我深深折服。惡劣的環(huán)境，艱苦的條件，要想改變這里的生態(tài)環(huán)境，改善當(dāng)?shù)厝说纳?，只有通過鑿山引漳河水才能做到。雖然當(dāng)時生活條件艱苦，人們連飯都吃不飽，實施鑿山挖河工程更是困難重重，但在當(dāng)?shù)貐s是萬民響應(yīng);雖然要求18歲以下和60歲以上都可以不參與修渠，但是他們都虛報年齡，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。這個地區(qū)有50萬人，有30多萬人參加了建設(shè)，他們的決心不可動搖。沒有鉆頭就用雙手一錘一錘鑿，在堅硬的山巖中磨出一個又一個洞。
功夫不負(fù)有心人，在所有人的艱苦努力下，終于創(chuàng)造了一個奇跡，那流動的河水是所有人的心血，是有人用生命換來的。周恩來總理贊嘆“這是中華人民共和國的一個奇跡”，是的，正是他們的團(tuán)結(jié)一心才在崇山峻嶺間鑿出了一條“人造天河”。
書中寫到的時代英雄、時代楷模還有很多，他們有的家喻戶曉，有的不甚有名，但是他們都有一個共同點，都為社會做出了巨大貢獻(xiàn)。他們是我們這個國家的驕傲?，F(xiàn)在的我們享受著他們的革命成果，理應(yīng)更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的生活，不斷努力奮斗，使自己成為一名為祖國建設(shè)添磚加瓦的棟梁之才。
“紅旗飄飄，引我成長”。讓我們不忘以前，向著未來前進(jìn)。
有一本書寫了愛——大愛;同時寫了悲——大悲;它讓我們懂得,一個人需要暖暖的陽光,他(她)的心才能一寸一寸柔軟……這本書是我今天讀完第六遍之后,想要推薦給大家的,它就是《梧桐街上的梅子》。這本書是中國作協(xié)會員張國龍的傾心之作。書中淳樸的語言和感人的敘述,深深打動了我。
本書主要講述了一個學(xué)習(xí)特別特別優(yōu)秀的女孩子一段鮮為人知的心路歷程。十五歲的田梅子家境貧寒,父母在她兩歲的時候因一場車禍去世了,只留下了梅子和婆婆相依為命。梅子婆婆脾氣暴躁,被同街的人稱為“趙火炮”。每天,梅子都要接受婆婆左右開弓的大嘴巴子。在學(xué)校,由于學(xué)習(xí)成績太好,她經(jīng)常遭受賈美麗等人的毒打,還好有樂山等男生的幫助,梅子對別人開始信任,但是在這節(jié)骨眼上。梅子的死黨郝文靜輟學(xué),以賣菜為生。郝文靜的親爸爸找到梅子,并幫她教訓(xùn)了賈美麗等人,并幫她墊上學(xué)費,漸漸,梅子和郝文靜共同努力,文靜回到了課堂。文靜一家和梅子一家成了親人一般的兩家人,文靜和爸爸就住在梅子家,他們的生活軌跡漸漸平穩(wěn),可梅子婆婆突然去世,讓梅子的生活跌入谷底,但是有同學(xué)們和郝文靜爸爸媽媽的資助,她漸漸從悲痛中走了出來。后來又和賈美麗和好,算是一個美好的結(jié)局。
我為什么要花那么多筆墨來講述這篇文章的內(nèi)容呢?我很想聯(lián)系實際,但是我沒有田梅子郝文靜那樣的經(jīng)歷,我們這些學(xué)生都沒有。我不想讓任何一個愛讀書的朋友,錯過這么一本好書。它的語言并沒有多華麗,但是都一句樸實無比,每個詞都打動人心,它觸及到人心里最溫情的那根神經(jīng)。
我翻開了《心靈雞湯》，手觸摸到了書頁，看到了第一篇充滿哲理的小故事時。我才發(fā)現(xiàn)，這本書是多么平凡，而又多么偉大!
當(dāng)我讀完了講述愛的力量的小故事時。我才發(fā)現(xiàn)：我們周圍有多少被我們忽略的愛，有多少被我們忽略卻應(yīng)該去愛。愛可以改變世界。愛，我們熟悉，卻不理解。
當(dāng)我讀完了講述成功的小故事時。我才發(fā)現(xiàn)：我們總是羨慕成功者的幸運，羨慕成功者所擁有的。卻忘了他也曾是個平凡的人。我的腦海突然浮現(xiàn)一句話：“成功只是我堅持了，而你沒有?！?/p>
當(dāng)我讀完了講述自信的小故事時。我才發(fā)現(xiàn)：自信是黑暗中的一樓曙光，自信讓人有了希望，自信讓人在黑暗中找到回家的路。為什么有些人做事總是一帆風(fēng)順?對，只是他們比我們自信一點罷了。
當(dāng)我合上這本書。我才發(fā)現(xiàn)：愛，堅持，自信。這短短幾個字，卻是成功的標(biāo)志。
發(fā)現(xiàn)已經(jīng)好久沒有拿起筆寫東西了，記憶中文字是內(nèi)心的詮釋，是因為忙而沒有時間寫東西嗎?其實不然!每次都感覺自己很忙，可是這么長時間以來都不知道自己究竟在忙些什么?只是每次都是再為自己找借口，一個可以讓心安理得的借口。
人的這一生，其實是多美的可悲!就像曾經(jīng)老師說到的蕭紅的那本書《生死場》，每個人從一生下來，就在一步步走向死忙。就像一個宇宙的輪回，每個人都在趕著生，趕著死?；蛘哌@樣的說法，未免有些悲觀，但是，道理卻是很實在。每個人兩手空空的來到這個世界，最后在兩手空空的離開人世。在人類社會的發(fā)展歷程中，只是一粒小小的塵埃。
在曾經(jīng)所謂的大學(xué)里，有同學(xué)問我：你是人才還是人渣。如果我沒有猜錯的話，你肯定會回答我：我既不是人才也不是人渣，我介于這兩者之間。如果是這樣，我覺得：你正是在向人渣一步步墮落。而墮落不需要理由,只需要借口。
什么是大學(xué)?我的精神曾經(jīng)死在大學(xué)。大學(xué)是一個讓大多數(shù)人墮落的地方。很多人曾經(jīng)懷著的遠(yuǎn)大的夢想，斗志昂揚地走進(jìn)了大學(xué)的校門，但是當(dāng)三年，四年大學(xué)生活過去了?究竟是成為了人才還是人渣?結(jié)果或許只有自己才知道。
中國如今的大學(xué)擴(kuò)招得得如此厲害，每年畢業(yè)走出校門的學(xué)生就有好幾百萬，剛踏上社會想就業(yè)就已經(jīng)失業(yè)了。這是才發(fā)現(xiàn)文憑是多么的一文不值。因為招聘單位看中的是你的能力跟工作經(jīng)驗。曾經(jīng)站在人多攢動的校園招聘現(xiàn)場，招聘單位是很多，但是你中意的能有幾個呢?如今的畢業(yè)生多如牛毛，企業(yè)不怕缺人，學(xué)歷高的多的是，所以他們不擔(dān)心找不到人。這是你才發(fā)現(xiàn)，他們會把工資壓得很低很低，低的還趕不上通貨膨脹買柴米油鹽的錢。
當(dāng)一個人在社會上待久了，才慢慢。
體會。
到社會的心酸。發(fā)現(xiàn)要做一番事業(yè)是多么的艱難，你不是富二代，不是紅二代，只有靠自己，而自己的力量是那么微不足道。在這個社會歲上，有幾個人能成為馬云，馬化騰或者李彥宏?大多數(shù)都是普通人，掙扎在社會的最底層。步入社會了，壓力隨之也越來越大。這個世界什么都可以很虛偽，就是社會很現(xiàn)實。
希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰有時這一變化的決定者?責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。每個人都說自己長大了，都說自己成熟了，或許只是一種成熟的表象。對自己父母具有永遠(yuǎn)都無法推卸的責(zé)任，但是現(xiàn)在的我們拿什么去承擔(dān)這份責(zé)任。
從小學(xué)時代我的理想，到初中時代我的將來，到高中時代我的大學(xué)，到大學(xué)時代我的迷茫，這一過程中雖然完成了人生目標(biāo)的蛻變，但最后剩下的是死掉的軀殼。
痛苦、偉大、新生的過程。人生，難道不是一樣嗎?
心得。
感悟。
10。
書上的后記中有一段是這么寫的：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜?！?/p>
識字，省下了買頭繩的錢給青銅買了鉛筆和本子;青銅為了葵花做作業(yè)時有明亮的燈光，辛勤地捕捉螢火蟲做了一盞美麗的燈。在青銅和葵花中，青銅是最疼愛他的。
妹妹。
的;他背著葵花站了一個晚上，是為了讓葵花好好看一場馬戲;他勇敢地替葵花受過，是為了避免葵花挨罵;青銅心靈手巧地為葵花做了一條冰項鏈，是為了葵花報幕時的美麗;他在水塘邊靜靜守候了好久，是為了捕捉一只野鴨給饞肉的葵花煮碗湯……
初中生讀書心得感悟有哪些篇十五
《紅星照耀中國》是一部經(jīng)典的紀(jì)實文字作品，感情真實而讓人心有感觸，令人不禁身臨其境。今天小編在這分享一些紅星照耀中國讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
藍(lán)天之下，紅旗飄揚……。
望著映入藍(lán)天的紅旗，我似乎又想起了什么，于是從擺滿書的書架上取下了一本封面赤紅的書。封面上是一行醒目的英文單詞：《redstaroverchina》。
《紅星照耀中國》是一部經(jīng)典的紀(jì)實文字作品。它講述了美國記者埃德加·斯諾帶著許多他無法理解的問題，來到中國一探究竟的經(jīng)歷。
作者埃德加·斯諾是一位優(yōu)秀的新聞記者，從文中可以看出，他在中國也保持著他的意識。他用嫻熟的寫作手法，讓我們能用一種第三者的身份，片面但能直觀地了解當(dāng)時的中國。
這本書中，關(guān)于長征的片段可謂是本書的一大精彩之處。
“整個旅程都是步行的，有些是世界上最難通行的小道，多數(shù)無法通行車輛，還有亞洲最高的山峰和最大的河流。從頭到尾都是一場曠日持久的戰(zhàn)斗?！?/p>
長征，紅軍說到它時，都叫“二萬五千里長征”。長征路程長，環(huán)境差，行走艱難，而這，正是對軍人毅力驚人的考驗。的確，長征是一場戰(zhàn)斗，一場曠日持久的戰(zhàn)斗。
但是，如果沒有長征，那么現(xiàn)在的中國很有可能會是一個封閉的黑暗的資本主義國家。如果沒有這次舉國大遷移，至少現(xiàn)在的中國就不會有共產(chǎn)黨的存在。但對于當(dāng)時的中國人民而言，也許紅軍就是希望，支撐紅軍戰(zhàn)士的也就是人民的希望，他們的信仰。
紅旗上的星是黃色的，但為什么照耀中國的星是紅色的?這個問題一直困擾著我。
現(xiàn)在我明白了，紅旗上的星星是指人民，照耀中國的紅星，就是中國共產(chǎn)黨!(肖飛)。
在幾十年后的今天，我又一次地與作者斯諾走完了偉大的紅色之路。感受到紅色中國的美麗、強(qiáng)大。更欽佩于紅色中國人民精神的不朽和偉大!
在這本書中，最令我難忘的便是那紅軍十萬八千里長征，在20世紀(jì)30年代，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)群眾開展武裝斗爭，建立革命根據(jù)地。而國民黨政府主席蔣介石卻仍然堅持推行攘外必先安內(nèi)的反動方針，決心消滅共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅軍。從1930年起開始對根據(jù)地進(jìn)行圍剿。1933年五月，蔣介石組織和指揮對各蘇區(qū)進(jìn)行更大規(guī)模的第五次“圍剿"，并決定采取持久戰(zhàn)和"堡壘主義"的新戰(zhàn)略。中共臨時中央領(lǐng)導(dǎo)人博古和共產(chǎn)國際軍事顧問李德等人采取錯誤的路線和軍事戰(zhàn)略，致使第五次反圍剿失敗，紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。在這之后中國紅軍不畏艱難險阻，過草地，爬雪山，與生死決斗。在最困難的時刻，大家甚至吃皮帶，扒樹皮。就是在這樣的環(huán)境中，偉大的共產(chǎn)黨人仍舊用戰(zhàn)士們的血肉拼殺出飛奪瀘定橋、四度赤水河的光輝戰(zhàn)績!在斯諾看來，他感受到紅軍高度的政治覺悟，他認(rèn)為紅軍是中國唯一一支從政治上來說是鐵打的軍隊真正的紅軍一節(jié)中，作者這樣描寫道：“他們向來都同士兵并肩作戰(zhàn)團(tuán)長以下都是這樣以為外國武官這樣說，單單一件事情就可以說明紅軍擁有極大優(yōu)勢的敵人的作戰(zhàn)能力。這就紅軍軍官們習(xí)慣說的：弟兄們，跟我來!而不是，弟兄們，向前沖!”同樣是六個字，差別卻是很大的。第一種是把自己與士兵放在了同一個位置，與士兵心連心，令一種卻是把自己與士兵們做了不僅僅是等級上的區(qū)分，更是生與死的差別。
紅軍的長征是歷史上一次大規(guī)模的戰(zhàn)爭武裝巡回宣傳，是一個奇跡，它體現(xiàn)了共產(chǎn)黨強(qiáng)大的精神世界，非凡的心里素質(zhì)，而這些也僅僅占了全書的一小部分。也可以說，紅軍的長征也僅僅占了中國革命的一小部分。但在所有人心中卻又不可磨滅的精神作用!(白宇軒)。
我剛看了一點，就一下子被這本書深深地吸引住了。一口氣讀完后，細(xì)細(xì)咀嚼，不由的感嘆起來。
這本書是美國作家斯諾寫的，介紹了紅軍長征的故事。紅軍艱苦奮斗的精神讓我感動，他們在艱難困苦的條件下，不怕犧牲，頑強(qiáng)拼搏，體現(xiàn)了大無畏的精神。其中《紅小鬼》這一章中說的是有一些孩子才十歲就當(dāng)上了紅軍，其后一生就走上了革命的道路，在每一個紅軍駐地，都會有一個少年先鋒隊的模范連，他們都是從全國各地來的十幾歲的少年。
我們現(xiàn)在也跟他們差不多的年紀(jì)，可我們現(xiàn)在的生活無憂無慮，生活條件也很優(yōu)越。就拿吃的來說吧!在那時，吃的東西很少，經(jīng)常用樹皮和樹根來充饑，而現(xiàn)在呢?不管在家還是在飯店，吃不掉就扔，真是浪費啊!在那時紅米飯、南瓜湯就是美食了，想吃一個蘋果都是奢望。
在那時，因為革命的信念，每個人做什么事都盡全力去做，沒有一點松懈。而現(xiàn)在我們生活在安逸的環(huán)境中，做事都會漫不經(jīng)心，馬馬虎虎。有時正是這一點點的馬虎，就會出現(xiàn)失誤，事情就會做不好。這是為什么呢?就是因為我們?nèi)鄙倭水?dāng)年紅軍的奮斗精神。想想在那時的那些和我們差不多大的孩子，承受了和大人一樣的責(zé)任，經(jīng)受了我們現(xiàn)在難以想象的苦難，很多甚至為了革命獻(xiàn)出了自己年幼、寶貴的生命。我們現(xiàn)在的幸福生活不正是他們用鮮血和生命換來的嗎?所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活好好學(xué)習(xí)，長大以后報效祖國。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！奔t軍氣概。他們走完，六千英里遙遙長征路，雖坎坷崎嶇，但他們終望見了“長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔?！痹谀莻€戰(zhàn)爭年代，他們知道多少事,但是要掃除一切害人蟲,這是毛主席的誓言，也是紅軍戰(zhàn)士的誓言.毛澤東，彭德懷，徐海東……一個又一個領(lǐng)導(dǎo)人，他們雖出身卑微，卻憑著一份救國救民的執(zhí)念，壯大了紅軍，造就了今天。作為領(lǐng)導(dǎo)人，他們卻毫無領(lǐng)導(dǎo)的架子，與戰(zhàn)士們同甘共苦。吃食，普通。衣著，簡樸。磨難，受盡。他們那忠誠的愛國之心。不為功名，只為百姓。不求利祿，只求和平。這高貴的大無畏精神深深地印在我的腦海中，這是我人生中最好的一面鏡子。(侯玉婷)。
初中生讀書心得感悟有哪些篇十六
《大清相國》是一部長篇歷史小說，以康熙時期的政治斗爭為背景，塑造了清朝名臣陳廷敬為代表的群臣形象，反映了官場中人物的人格、道德和行為的艱難選擇，再現(xiàn)了那一時期的官場風(fēng)云。由于王岐山的推薦使這部小說一時間名聲鵲起，但我讀這本書并不是因為別人的推薦，而是無意間發(fā)現(xiàn)的。
好官多庸，陳廷敬是好官，卻精明強(qiáng)干;。
能官多專，陳廷敬是能官，卻從善如流。這是書評中的幾句話，是對陳廷敬為官善始善終的回答，也是對陳廷敬的評價。而我覺得陳廷敬之所以能夠善始善終與他的五字箴言有莫大的關(guān)系。下面就具體談?wù)勱愅⒕礊楣俚奈遄煮鹧浴暗取⑷?、穩(wěn)、狠、隱”。
(一)“等”字訣。
“等”字訣并不是陳廷敬自己悟出來的，而是另一名大臣——衛(wèi)向書告誡他的。等，就是慢慢熬，耐著性子等，經(jīng)過時間的慢慢打磨，將經(jīng)歷變成經(jīng)驗，才能有所得、有所為。“少年得志自是可喜，但隱憂亦在此，需得時時警醒。盯著你的人多了，少不得招來嫉妒，反是禍害?！标愅⒕瓷倌甑弥?，但宦海無涯，所謂木秀于林風(fēng)必摧之，如果成名太早，成為眾矢之的，必將會死于官場之爭，不得善終。官場上沒有一番歷練是很難成大氣的，所謂歷練就是經(jīng)事見事。我認(rèn)為作為選調(diào)生到基層鍛煉也就是到基層經(jīng)事見事，在基層得到歷練，然后將來才能夠成大器，而有些人卻將這必要的等待與磨練看作是混日子?！洞笄逑鄧坊鹚偬岚蔚闹爻家灿泻芏?，但他們大都死于官場政斗，沒有一個人像陳廷敬一樣是壽終正寢的，其中典型的人物就是徐乾學(xué)，進(jìn)入官場比陳廷敬晚，但提拔的速度卻比陳廷敬快很多，最后是在與陳廷敬的斗爭之中敗下陣來。當(dāng)然，這是因為他本身就是一個貪官有關(guān)，但在那個人治的封建年代，他的失敗不僅僅是因為貪，更大的原因是他沒有經(jīng)歷過陳廷敬那樣的磨練，沒有等待的耐心，早早的暴露了自己的野心。一個人的成功成才不是一蹴而就的，需要慢慢的磨練，最新的《黨政干部選拔任用條例》中對與干部的選拔任用都會有年齡與任職的時間限制，我想可能也與這一點有關(guān)吧。做好“等”字訣也是十分重要的。
(二)“忍”字訣。
當(dāng)自己被冤枉的時候，就想要去反抗;。
當(dāng)看到不良現(xiàn)象時，就想去作斗爭。但我也認(rèn)識到這只是我的書生意氣，在沒有能的時候去抱不平，去反抗，去斗爭只能是平添傷害而已?！爱?dāng)你的能力不足以支撐你的抱負(fù)的時候就應(yīng)該靜下心來多讀書”，我想我可以做的應(yīng)該就是多多鍛煉，增長才干，用自己的能力去支撐起自己的抱負(fù)。前段時間看過一段題為《年輕人可以為這個世界做什么》的演講，演講人提出“當(dāng)老一代的人走過來，拍拍你的肩膀告訴你：年輕人，你還不懂。你就要勇敢的告訴他：我和你不一樣，我不是來適應(yīng)社會的，我是來改變這個社會的”。聽了這段演講我也熱血沸騰，我也想做一名斗士，但是真正的又有幾個人能做到呢?我想，連演講者自己都未必做得到。這并不是說要向不良現(xiàn)象低頭，而是選擇另一種方式去斗爭，有一種更加合理的方式。陳廷敬看不慣明珠的專權(quán)獨斷，看不慣索額圖的貪贓枉法，看不慣徐乾學(xué)的狼子野心，看不慣高士奇的阿諛奉承，但他把這一切都忍了下來，最后才等到機(jī)會將他們一一除掉。如果陳廷敬像斗士一樣和他們作斗爭，最后的結(jié)果會是怎樣，可能他早早的就死于非命了吧?，F(xiàn)實中可能不至于丟掉性命，但碰壁是難免的，還是學(xué)乖點，學(xué)會“忍”吧。
(三)“穩(wěn)”字訣。
“交人要穩(wěn)，辦事要穩(wěn)，看風(fēng)向尤其要穩(wěn)。官場里最為難測的是風(fēng)向，萬不可稍聞風(fēng)聲就更換門庭。官場中人免不了各有門庭，可投入門庭就難免榮損與共，禍福難料。陳廷敬不投任何門庭，這也是穩(wěn)中要義?！标愅⒕礊楣偃嗄暌恢睕]有拉幫結(jié)派，不像明珠、索額圖都有自己的幫派，相互勾結(jié)包庇，一榮俱榮，一損俱損。明珠垮臺之后，索額圖趁機(jī)打擊明黨。索額圖賦閑時，明珠也一直壓制索派。陳廷敬不拉幫結(jié)派也不投在任何門庭之下，但同時又受到各個門庭幫派的猜忌，明珠認(rèn)為他是索額圖一派，索額圖也把他當(dāng)成明珠一黨，受到的是兩方勢力的共同排擠和壓制，這大概也是陳廷敬隱忍近三十年成為“相國”的原因吧。與陳廷敬形成鮮明對比的是高士奇，雖然只是四品小官，不能與一品大員相提并論，但高士奇去可以在南書房行走，參與奏折的草擬。高士奇雖然自稱是索額圖的奴才，但是在索額圖賦閑時，卻和明珠走的很近，等明珠下臺后又重歸到索額圖門下，最后和徐乾學(xué)一起想要參倒索額圖，可謂是一個左右搖擺的小人。最后的結(jié)果也證明了，像這種小人只能是身敗名裂?，F(xiàn)實的社會上可能沒有小說里寫的這樣的露骨，黨派之爭大概也只存在于歷史之中，作為社會人都會有自己交際的圈子，誰和誰關(guān)系好，誰和誰關(guān)系不好，卻是不可避免的。陳廷敬理解的“穩(wěn)”是不拉幫結(jié)派，不投任何門庭，而我理解的“穩(wěn)”卻是慎重交友。雖然都是在機(jī)關(guān)政府部門工作的同事，但是在能力、素質(zhì)、追求等各個方面都存在差異，作為新人，我應(yīng)該向那些能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有追求的同事學(xué)習(xí)，而不是那些，沒有追求，每天只是混日子的人學(xué)習(xí)。
(四)“狠”字訣。
狠，是被逼出的，就是在必要的時候，不心慈面軟，敢于趕盡殺絕。陳廷敬先是試探到康熙對明珠的不滿，巧妙的煽動康熙對明珠的火氣，從而搬倒明珠。又借康熙南巡時發(fā)現(xiàn)地方的問題和幾個政治對手之間的矛盾，策動他們互相連環(huán)彈劾，看他們互相撕咬的狗血噴頭，丑態(tài)百出，陳廷敬卻瀟灑的沒事人一般躲在一邊看熱鬧，還裝好人在中間協(xié)調(diào)，結(jié)果陳廷敬的三個政治敵人，當(dāng)然也是大貪官和大陰謀家索額圖，徐乾學(xué)，高士奇，一下全部被打倒，康熙還贊揚陳廷敬“寬厚老成，幾近完人”，任用陳廷敬做首輔大臣。狠，是對像明珠、索額圖、徐乾學(xué)、高士奇這樣的小人、奸臣，像這種奸佞小人就要一次打倒不能給他們翻身的機(jī)會，倘若再不下狠手，將會國無寧日，自己日后也不會有好果子吃，這就是陳廷敬的“狠”字訣。
(五)“隱”字訣。
“隱”字訣是將陳廷敬在一舉扳倒索額圖、徐乾學(xué)和高士奇，成為首輔大臣之后決定急流勇退，辭官歸隱。陳廷敬歸隱是在當(dāng)過幾年首輔大臣之后。在這幾年里，陳廷敬可謂是獨攬大權(quán)，國家大事無不是他先草擬在交由康熙審閱。也許覺得自己深得康熙的信任，也許是因為自己的想要實現(xiàn)抱負(fù)，陳廷敬在這幾年里也多次與康熙相違背，很有些血性，仗義執(zhí)言。看著小說這樣寫，我心里有種隱約的擔(dān)心，因為當(dāng)年明珠、索額圖都是大權(quán)在握的人物，最后被扳倒也都是在權(quán)力的頂峰。我擔(dān)心陳廷敬稍有不慎也會步他們的后塵。而當(dāng)康熙斥責(zé)陳廷敬“老糊涂了”，我真是為他捏了一把汗，我不想讓一個一生清正廉潔的好官也不得善終。最后，陳廷敬還是挺過來了，而原因很簡單，就是在康熙還信任他的時候急流勇退。急流勇退是一種勇氣更是一種智慧，我想陳廷敬如果沒有選擇“隱”而是繼續(xù)與康熙“對著干”，我想他大概不會善終吧。想想自古急流勇退的例子有很多，反面教材也是不勝枚舉。關(guān)于“隱”字訣就不過多贅述，“隱”的道理不難理解，關(guān)鍵是要想做到可沒有那么簡單。
介紹完了陳廷敬為官的五字箴言，算是自己讀過《大清相國》的讀后感吧，相信讀過這本書的讀者都會對這五字箴言有自己的理解，也會對其他的內(nèi)容有自己的感悟，我也還有好多體會想說，可又不知從何說起，就像是進(jìn)入一座寶庫，也不可能將所有的寶物一一拿出。還是以后再說吧，就像在這里提到過其他例子一樣，《大清相國》也會成為一個例子出現(xiàn)在其他地方。
長篇歷史小說《大清相國》塑造了以陳廷敬為主要代表的大臣群相，反映一個特定歷史境遇中官場人物的人格、道德和行為的艱難選擇，再現(xiàn)三百多年前的官場風(fēng)云。
康熙王朝名臣輩出，千古傳誦。然而宦海風(fēng)高，沉浮難料。明珠罷相削權(quán)，索額圖身死囹圄，徐乾學(xué)去官之后郁郁早逝，高士奇倍享尊榮卻被斥退回藉。滿朝重臣名宦少有善終，陳廷敬卻馳騁官場五十多年，歷任工、吏、戶、刑四部尚書，官至文淵閣大學(xué)士，乞歸之后仍被召回，最后老死相位。
陳廷敬原名陳敬，二十一歲中進(jìn)士，因同科進(jìn)士中有兩個陳敬，順治皇帝給他賜名廷敬，從此聲名鵲起士林。他從晉身官場之日起，就同后來權(quán)傾天下的明珠、索額圖恩怨難斷，又遭遇徐乾學(xué)、高士奇等康熙心腹的明爭暗斗。君王如虎，同僚似狼。陳廷敬如履薄冰半輩子，慢慢悟透官場秘訣，終于建功立業(yè)，名垂青史。
清官多酷，陳廷敬是清官，卻宅心仁厚;好官多庸，陳廷敬是好官，卻精明強(qiáng)干;能官多專，陳廷敬是能官，卻從善如流;德官多懦，陳廷敬是德官，卻不乏鐵腕。
讀后感悟：
第一體會：
書中，朝上哪一個人在何崗位，可能都有一位大人在背后布局，派系矛盾表面平靜止水，深層波濤洶涌。很多工作能力選人不是第一位的，只要能稱職即可，剩下由其政治作用所決定，他可能是打手、排頭兵為自己的派系沖鋒陷陣(得到了大人的恩惠)，也可能墻頭草、八面玲瓏，不出頭而查探其他人的意圖。
恩惠是一把雙刃劍，有些東西總是要還的，到最后結(jié)果難料。
第二體會。
陳廷敬得善終，是由于他善于捕獲分析信息，對周邊干系人進(jìn)行了明確分析，采取了正確的對策?；噬鲜切枨蠓?，陳是項目經(jīng)理，他知道需求方的要求，一是社稷，二是自己的威信不動搖，三是親近的人問題不太大。絕對的做項目，只從社稷出發(fā)，必定無法滿足皇上的最終需求，反而引得殺身之禍。
第三體會。
質(zhì)疑，各地報上的政績，其中存在不合邏輯之處，只是看上層是否愿意不過問的接受。其實國人感恩的心，捐款捐物給國家的精神境界沒這么高，自發(fā)啥的不是有利益驅(qū)動就是壓迫得來(自發(fā)的救助救援另當(dāng)別論)，頭腦要清楚，不要被下面的報喜材料給蒙蔽了。
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