在工作和生活中，積累心得體會有助于我們不斷提升自我，不斷進(jìn)步。在寫心得體會時，可以參考一些相關(guān)的書籍和資料，拓寬自己的思路和見解。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇一
隨著新中國的成長與發(fā)展，我國逐漸走上社會主義法治之路，成為維護(hù)社會秩序和國家統(tǒng)一的重要保障。為了普及法治觀念、培養(yǎng)青少年的法律意識，我校最近開設(shè)了民法典課程，并將其納入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)計劃。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深感這門課程的重要性和意義，因此我愿意分享我的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)民法典讓我更加了解了法治國家的運(yùn)行機(jī)制。作為一個學(xué)生，我們常常會遇到各種與民法相關(guān)的問題，例如合同糾紛、婚姻家庭關(guān)系、知識產(chǎn)權(quán)等等。通過學(xué)習(xí)民法典，我學(xué)會了如何處理這些問題，學(xué)到了很多解決爭議的法律方法和途徑。我深感這種知識的實用性，它不僅能夠讓我在遇到問題時能夠及時找到解決的途徑，更能夠讓我以一個文明、法治的方式處理與他人的關(guān)系。
其次，學(xué)習(xí)民法典讓我更加明白了法律的公正性和平等性。民法典中的條文，明確規(guī)定了人民的民主權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)了人民的合法權(quán)益。在這個過程中，我認(rèn)識到每一個公民都應(yīng)該受到平等和公正的對待。不論是貧富差距、社會地位、性別、種族，都不能成為法律對待人民的依據(jù)。通過學(xué)習(xí)，我更加明白了人民平等、公正的權(quán)利和義務(wù)。
此外，學(xué)習(xí)民法典也讓我意識到法律的約束力和權(quán)威性。民法典中的條文并不是一個抽象的概念，它們是與我們的生活息息相關(guān)的。只有遵循法律的規(guī)定，我們才能夠保證我們的行為是符合社會公序良俗和法律法規(guī)的。通過學(xué)習(xí)，我明白了法律的約束力是不容忽視的，我們不能隨便為所欲為，要遵守法律的規(guī)定，做一個守法的公民。
最后，學(xué)習(xí)民法典也讓我思考了自己的權(quán)利與義務(wù)。作為一個公民，我們擁有各種各樣的權(quán)利，例如言論自由、人身自由、財產(chǎn)權(quán)等等。但是，這些權(quán)利也伴隨著相應(yīng)的義務(wù)。通過學(xué)習(xí)民法典，我逐漸明白了我在享受權(quán)利的同時，也要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。例如，言論自由應(yīng)該在不影響他人權(quán)益的前提下行使，財產(chǎn)權(quán)應(yīng)該在不違法法律和道德的前提下行使。這讓我認(rèn)識到權(quán)利與義務(wù)之間的互依性和平衡性。
綜上所述，學(xué)習(xí)民法典不僅讓我更加了解了法治國家的運(yùn)行機(jī)制，也讓我更加明白了法律的公正性和權(quán)威性。同時，它也讓我意識到了法律的約束力和個人責(zé)任。通過學(xué)習(xí)民法典，我不僅在法律方面有了更深入的了解，更讓我樹立了法治意識，成為一個守法的公民。相信在將來的工作和生活中，學(xué)習(xí)民法典給我?guī)淼乃伎己驼J(rèn)識將繼續(xù)影響著我，使我成為一名更加遵紀(jì)守法、有責(zé)任心的人。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇二
正處于青春期的我們，是最為叛逆的時期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過事情的'后果。而也就是因為這樣，從而導(dǎo)致因選錯道路而使我們關(guān)于未來的一切向往頃刻間化成了泡沫。針關(guān)于這一事實，學(xué)校開展了法治教育報告會。
在會上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說人物和進(jìn)程不同，但其結(jié)果簡直是極其相似的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無一不牽動我的心。究竟誰能保證這些人沒有向往過、期盼過自己的未來?與此同時，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時的激動而親手葬送了自己美好的青春年華。
另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報刊，乘車時不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且且我相信，在以后的日子里一定會使我受益無窮。
警察叔叔還講了好多好多就這樣，時間在我們不經(jīng)意的時刻間悄然離去。不管報告會結(jié)束了，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇三
民法典是我們國家的總綱，也是整個民法體系的常規(guī)法律體例。自2021年1月1日起施行，并開展了相關(guān)的教育活動。其中，民法典進(jìn)校園活動也隨之開展，引起了全社會的廣泛關(guān)注。本文將分享我對民法典進(jìn)校園活動的心得體會。
第二段：感悟活動的重要性。
民法典進(jìn)校園活動的重要性不言而喻。一方面，學(xué)生們正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，這個時期給他們留下的知識和經(jīng)驗會一直伴隨他們的一生，因此，讓他們學(xué)習(xí)民法典，學(xué)習(xí)如何規(guī)范自己的行為，培養(yǎng)正確的法律意識是非常必要的。另一方面，學(xué)校也應(yīng)該成為“文明城市”的重要組成部分，民法典進(jìn)校園活動作為讓學(xué)校走向更好文明化的重要途徑之一，也具有重要意義。
第三段：活動中的亮點。
民法典進(jìn)校園活動在教育者的積極參與和社會輿論的推動下，在活動形式和內(nèi)容的創(chuàng)新上，開展出許多耐人尋味的亮點。例如，采取知識競賽、學(xué)生展示等形式，在老師的帶領(lǐng)下，將政策和法律的知識輕松地嵌入到競賽中，讓學(xué)生們在競賽中學(xué)習(xí)知識，增長才干。同時，通過普及法律知識的方法，引導(dǎo)學(xué)生建立正確法律觀念，提高他們的法律素質(zhì)。
第四段：帶來的收獲。
參與民法典進(jìn)校園活動，我收獲頗豐。首先，自己對民法典的了解更加深入了。除此之外，這次活動還讓我對自己的融入感和責(zé)任感有了更深刻的認(rèn)識。成為法律知識的傳播者，還加強(qiáng)了自己的社會責(zé)任感和成就感。同時，這次活動還激發(fā)了我向往法律職業(yè)的動力，讓我更好地了解自己。
第五段：總結(jié)。
總結(jié)起來，民法典進(jìn)校園活動作為當(dāng)前普及法律知識的重要途徑之一，已經(jīng)取得明顯成功。我們應(yīng)該繼續(xù)調(diào)動全社會的積極因素，創(chuàng)造更為豐富的活動格式和更為豐富的教育教材，全面提高我國人民的法律素質(zhì)，推動我國社會各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇四
小時，對老師就有一種崇敬之感，時常拿著粉筆學(xué)著老師樣在自家地板上東寫西寫，即所謂的“板書”。而如今，借著“法律進(jìn)校園”活動，兒時的夢想有了些萌芽。
站在講臺上，面對著37位“我的學(xué)生”，心里不是很緊張，只是內(nèi)心卻有些許的擔(dān)心。學(xué)以致用，“傳播法律知識”是我此次授課的目的。但僅有一學(xué)期法律知識學(xué)習(xí)的我只是擔(dān)心會不會有“誤人子弟”的嫌疑。第一次見面會，師姐一刻不停地講著，盡量不讓那群男生聊起天來，此時有種“正式”老師與“非正式”老師的威望高地比較的感覺，但聽著他們稱自己為老師心里還是挺樂的。前后共給他們上了三節(jié)課，回想起每一次課，每一次都有不同的收獲。第一次給他們講了些刑法的概念、刑種以及故意殺人罪，前面的同學(xué)很是配合，師姐也不斷的給我鼓勵，因為覺得聲音不夠大，所以建議時常走到下面再講，此時還真有點小老師的味道。當(dāng)然也碰到他們吵的時候或是不想聽的時候，此時也只能動動腦筋，講些他們感興趣的法律知識，如強(qiáng)奸、搶劫、賭博啊之類的。
因為怕“誤人子弟”，所以講課前總會跑到圖書館找相應(yīng)的參考書、找案例。這是當(dāng)老師最起碼的一個要求吧，即所謂的“備課”，此時也親身體會到做老師的不易啊。
最辛苦的一次或許是第三次授課吧，那是講的是《治安管理處罰法》。因為內(nèi)容過于繁雜，且情節(jié)都是比較輕的，我只是選講了一些，因為只是單純的講些案例，而忘了也應(yīng)該把法條講具體點，那里講些、這里講些，沒有一個比較系統(tǒng)的一條主線下來。感覺他們聽得一頭霧水，我也在上面講的亂七八糟，感覺比前兩次要累許多，但也硬著頭皮講完了一節(jié)課。欣慰的是此次同學(xué)們都很認(rèn)真地聽著，慚愧的是我卻辜負(fù)了他們認(rèn)真聽的精神。
做一個老師，不容易。做一個好老師，更不容易??！每一位老師在講臺上的風(fēng)采，背后付出的我們看不見，但不能因此否認(rèn)它的存在，老師們，想對你們說聲：辛苦了。
怎樣把自己所學(xué)的東西很好的復(fù)述給別人，是一門技術(shù)學(xué)，憑空的想象與實際操作距離遠(yuǎn)。要學(xué)會從中不斷改進(jìn)自己的授課方式，我們不能左右他們的意愿，讓他們一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽，但用怎樣的講課方式來讓他們自愿接受你的講課內(nèi)容，最重要的是要不斷地改變自己的講課方式，靈活授課。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇五
自2021年起，我國的第一部民法典正式實施。為了讓廣大青少年更好地了解和學(xué)習(xí)民法典，許多學(xué)校紛紛開展了相關(guān)的教育活動，將民法典的學(xué)習(xí)融入到校園教育中。在這一系列的活動中，我有幸參加了一場關(guān)于學(xué)習(xí)民法典的講座，親身體驗到了學(xué)習(xí)民法典進(jìn)校園的重要意義，并從中獲得了許多啟發(fā)。
首先，學(xué)習(xí)民法典可以增強(qiáng)學(xué)生的法治意識。民法典是我國民事法律的總體規(guī)定，對于我們每個人的社會生活都有重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)了民法典，我們可以更加深入地了解到自己的權(quán)利和義務(wù)，掌握一些基本的法律常識。同時，民法典還規(guī)定了許多涉及個人和家庭的法律規(guī)則，學(xué)生們在學(xué)習(xí)中可以更好地明確自己應(yīng)該如何行動，以及遇到問題時應(yīng)該如何維護(hù)自己的權(quán)益。通過學(xué)習(xí)民法典，我深刻意識到法治是現(xiàn)代社會的基石，每個人都應(yīng)該具備基本的法律意識。
其次，學(xué)習(xí)民法典可以培養(yǎng)學(xué)生的合法權(quán)益保護(hù)意識。作為學(xué)生，我們常常會遇到一些問題和糾紛，例如購物糾紛、交友糾紛等。而在許多情況下，我們并不清楚應(yīng)該如何保護(hù)自己的權(quán)益，也不知道可以依據(jù)哪些法律規(guī)定。學(xué)習(xí)民法典后，我們可以對這些問題有所認(rèn)識，并能夠合理運(yùn)用所學(xué)的知識去解決問題。同時，學(xué)習(xí)民法典還可以幫助我們明確自己的權(quán)益和義務(wù)，從而有效地維護(hù)自己的合法權(quán)益。在講座中，我了解到了很多關(guān)于維權(quán)的方法和途徑，對于以后遇到類似問題時，我有信心能夠更好地保護(hù)自己的利益。
另外，學(xué)習(xí)民法典可以加強(qiáng)學(xué)生的法律思維能力。民法典是一個系統(tǒng)的法律體系，需要我們從多個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。學(xué)習(xí)民法典的過程中，我們需要學(xué)會從法律的角度看待問題，學(xué)會從不同的法律條款中找出對應(yīng)的規(guī)定。這樣的學(xué)習(xí)過程可以鍛煉我們的邏輯思維能力和分析問題的能力。此外，學(xué)習(xí)民法典還需要注重細(xì)節(jié)和精確性，這培養(yǎng)了我們的細(xì)致思維和規(guī)劃能力。通過學(xué)習(xí)民法典，我深刻體會到了法律條文的嚴(yán)謹(jǐn)性和精確性，并意識到自己在法律思維方面的不足之處，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
此外，學(xué)習(xí)民法典還可以幫助學(xué)生形成正確的法治觀念。在講座中，演講者通過實例和案例向我們介紹了一些社會中存在的法律問題和現(xiàn)象，給我們以思考。通過這些案例，我們看到了法律的公正、權(quán)威和權(quán)利平等的原則。同時，我們也看到了一些人因為不了解法律規(guī)定而損失了自己的權(quán)益，甚至陷入困境。通過學(xué)習(xí)民法典，我們能夠明確自己的法律地位和權(quán)利，培養(yǎng)對法律的敬畏之心和順從法律的意識。對我而言，學(xué)習(xí)民法典不僅是學(xué)習(xí)法條和案例，更是一個思考和認(rèn)識自己的過程。
綜上所述，學(xué)習(xí)民法典進(jìn)校園對于學(xué)生們來說具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)民法典，我們可以增強(qiáng)法治意識，培養(yǎng)合法權(quán)益保護(hù)意識，鍛煉法律思維能力，并形成正確的法治觀念。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這次難得的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)民法典的內(nèi)容和精神，將法治精神融入到我們的日常生活中去，使自己成為一個遵守法律、知法守法的公民。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇六
近年來，隨著法治社會建設(shè)的進(jìn)一步推進(jìn)，法官進(jìn)校園活動在全國各地掀起了一股熱潮。法官們通過走進(jìn)學(xué)校，與學(xué)生們面對面地交流，旨在提高青少年的法律意識和法治素養(yǎng)，塑造良好的法律觀念。在這次的法官進(jìn)校園活動中，我深受觸動，得到了很多寶貴的啟發(fā)和反思，下面我將從法官的角度，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，法官進(jìn)校園活動極大地豐富了學(xué)生們的法律知識。在此次活動中，我們法官們?yōu)閷W(xué)生們提供了大量的法律宣講內(nèi)容，涉及到人身傷害、財產(chǎn)糾紛、知識產(chǎn)權(quán)等多個方面。通過生動的案例分析，我們向?qū)W生們講解了法律的基本原則和適用規(guī)則，幫助他們理解和應(yīng)用法律知識。與此同時，我們還通過問答互動的方式，激發(fā)了學(xué)生們的思維，增強(qiáng)他們對法律知識的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。這種互動式的法律教育，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了更多的法律知識，提高了他們的綜合素質(zhì)。
其次，法官進(jìn)校園活動對學(xué)生們的法治素養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。法治是現(xiàn)代社會的基石，是社會穩(wěn)定和公平正義的保障。而青少年則是國家的未來和希望，他們的法治素養(yǎng)的培養(yǎng)至關(guān)重要。在法官進(jìn)校園活動中，我們通過生動的案例、形象的語言，向?qū)W生們傳達(dá)了法治的重要性和意義。我們鼓勵學(xué)生們學(xué)會以合法的方式維護(hù)自己的權(quán)益，同時提醒他們要正確識別和處理法律問題，遵守法律規(guī)定。法官進(jìn)校園的活動，激發(fā)了學(xué)生們的責(zé)任感和法治意識，引導(dǎo)他們樹立正確的法律觀念，為未來的社會秩序和法治建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
再次，法官進(jìn)校園活動對學(xué)生們的心理成長具有積極的影響。青少年正處在心理成長的關(guān)鍵階段，他們對待法律問題的態(tài)度和觀念往往會影響他們的人生選擇和道德行為。法官進(jìn)校園的活動提供了一個很好的機(jī)會，讓學(xué)生們能夠直面法律問題，認(rèn)識到法律對于社會和個人生活的重要性。通過與法官們的交流，學(xué)生們能夠更全面地認(rèn)識法律，從而減少對法律的恐懼和陌生感。同時，我們法官們還向?qū)W生們講述了一些法庭審判的真實案例，讓他們了解到法律不僅僅是冷冰冰的文字，而是有血有肉的人們生活的寫照。這種直面生活、積極思考和自我反思的過程，對學(xué)生們的心理成長起到了重要的推動作用。
最后，法官進(jìn)校園活動對法官本身也有著積極的意義。法官職業(yè)的特殊性要求我們關(guān)注社會民生問題，加強(qiáng)社會責(zé)任感。而通過與學(xué)生們面對面交流，我們能夠更深入地了解青少年的需求和問題，更加透徹地認(rèn)識到法律教育和法官的責(zé)任。同時，與學(xué)生們的互動還能夠激發(fā)我們工作的熱情和動力，提高我們的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識，更好地履行法官的職責(zé)和使命。
綜上所述，法官進(jìn)校園活動對于學(xué)生們和法官本身都具有重要的意義。通過法官的親自講解和案例分析，學(xué)生們能夠更加深入地了解法律知識，提高法治素養(yǎng)；同時，我們也能夠更好地了解學(xué)生們的需求和問題，并進(jìn)一步提高自己的工作水平和社會責(zé)任感。法官進(jìn)校園的活動為培養(yǎng)具有法治意識和法律素養(yǎng)的青少年，為建設(shè)法治社會做出了積極的貢獻(xiàn)。希望未來能有更多的法官進(jìn)校園活動舉行，讓更多的學(xué)生們受益。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇七
4月20日，我參加了“高橋初中法制報告會”。在這場報告會上，我深受啟發(fā)。
老師給我們講了三個事例。
第一個是：20xx年12月的“三人分尸”事件。在這五個人中，有四個女孩，最小的也只有16歲，五個人都是在?；蜉z學(xué)的。他們在一個人的家中把另一個女孩殺死并分尸了。
在整一個過程中，這個女孩有三次的逃生機(jī)會，但是她都沒有把握住，結(jié)果斷送了自己年輕的生命。這個事列讓我知道：我們要學(xué)會有責(zé)任心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)，并且要對自己負(fù)責(zé)。
第二個事例是：20xx年1月1日，湖南發(fā)生了連環(huán)殺人事件。一個14歲的少年，為了上網(wǎng)，曾把家里的雞和糧食偷出去賣來換錢。就在這一天，他去向爺爺要錢，但是他爺爺不給，所以他就把他的爺爺殺了。但是被6歲的陽陽看見了，他又再次把陽陽殺了，并且還殘忍的殺害了陽陽的養(yǎng)父和養(yǎng)母。
這個事例給我的啟發(fā)就是我們要強(qiáng)化法律意識，同時也是要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，不在游戲和享受中喪失了成功的機(jī)會，更不要再錢財?shù)恼T惑下六親不認(rèn)，即傷害了家人，也傷害了自己。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，利用得好就是“武器”，利用不好就是“毒品”。
最后一個實例是：初二的一對同桌，為了一個鉛筆盒，大打出手。
這個事例讓我懂得：要學(xué)會真誠待人、寬容處事。俗話說：“退一步，海闊天空?！?/p>
并且，我們要學(xué)會交友，，要自尊、自主、自強(qiáng);要學(xué)會自信，正確的認(rèn)識自我，相信“我能行!”
在報告會上，老師給我們總結(jié)了5點：
1.要有責(zé)任心。
2.要學(xué)會守法。
3.要學(xué)會寬容。
4.要學(xué)會交友。
5.要學(xué)會自信。
我相信，我以后一定會照著這幾個目標(biāo)去努力的，我知道，這5點是成功的奠基石。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇八
當(dāng)前，隨著《中華人民共和國民法典》的頒布實施，我國的民法體系不斷健全完善。而在進(jìn)一步促進(jìn)法律普及、推進(jìn)法治進(jìn)程的同時，也為青少年的法制教育提供了更好的契機(jī)。近年來，各級政府和學(xué)校紛紛組織“民法典進(jìn)校園”活動，讓學(xué)生深入了解民法典及其對人民生活和社會發(fā)展的重要影響。在此背景下，本文將介紹我的“民法典進(jìn)校園”的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容與感悟。
在“民法典進(jìn)校園”的活動中，我深入學(xué)習(xí)了民法典的基本原則、民法典中的主要條款、以及法律制度等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過程中，我對法律意識的認(rèn)識更加深刻。民法典中規(guī)定了“公平誠信”、“自愿原則”、“自主選擇原則”、“損害賠償原則”等多個基本原則，這些法律原則是保護(hù)公民權(quán)益的基礎(chǔ)。此外，我也了解到了民法典中諸如商品房買賣、勞動用工、知識產(chǎn)權(quán)等方面的規(guī)定，這些都是與我們?nèi)粘Ｉ罹o密相關(guān)的法律制度。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)法律知識的必要性和重要性。
第三段：參與過程與體驗。
在參與“民法典進(jìn)校園”的活動中，我也有了自己的一些體驗。我發(fā)現(xiàn)，法律知識的學(xué)習(xí)不僅僅要在課堂上學(xué)習(xí)，更重要的是要通過實踐、案例分析等方式來加深印象。在活動中，我同學(xué)們一起組織了座談會和辯論賽等活動，這些活動讓我更加深入地了解了法律知識，并且在很大程度上提高了我的法律素養(yǎng)。同時，我也認(rèn)識到了學(xué)習(xí)法律知識并不是一個人的事情，只有通過不斷地交流和學(xué)習(xí)，才能更好地掌握法律知識。
第四段：法律教育的重要性。
通過“民法典進(jìn)校園”這樣的活動，學(xué)生們能夠更好地理解和關(guān)注法律制度的重要性。通過了解法律知識，學(xué)生們將更好地意識到法律在維護(hù)公民權(quán)益、促進(jìn)社會發(fā)展等方面的作用。此外，法律教育也能夠為學(xué)生們培養(yǎng)正確的法律意識和價值觀，使他們更好地遵守法律。對于青少年來說，學(xué)習(xí)法律知識將會是一種重要、實用、并且有意義的教育。
第五段：總結(jié)。
通過此次“民法典進(jìn)校園”的活動，我深入了解了我國的民法體系和相關(guān)法律制度。在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)法律知識的必要性和重要性，同時也體會到了法律教育對于青少年成長的重要性。相信在未來的日子里，我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法律知識，并盡自己的努力成為一名遵紀(jì)守法、具有良好法律素養(yǎng)的公民。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇九
民法典是我國現(xiàn)代化法制建設(shè)的重要成果之一，是維護(hù)社會公平正義、保障人民權(quán)益的基本法律。近年來，隨著民法典的出臺，各大高校也紛紛推出“民法典進(jìn)校園”等相關(guān)活動，讓青年學(xué)生更好地了解和熟悉民法典。而作為一名在校學(xué)生，我也有幸參與了這一活動，并在其中有了一些深刻的體悟。
第二段：探究。
此次“民法典進(jìn)校園”活動，包括了各類講座、論壇、知識競賽、模擬法庭等形式，全面覆蓋了民法典的相關(guān)內(nèi)容。尤其是模擬法庭環(huán)節(jié)，讓我們更深刻地感受到民法典的具體應(yīng)用和實踐意義。我們可以通過模擬案例的演練，體驗到執(zhí)法者和當(dāng)事人的角色，思考法律規(guī)則和人情義理的平衡。這樣的一種參與式學(xué)習(xí)方式，更能夠讓我們對法律有更深刻更立體的認(rèn)識。
第三段：思考。
與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)參與“民法典進(jìn)校園”活動的不僅僅是法律專業(yè)的同學(xué)，還有很多來自其他專業(yè)的學(xué)生。這說明民法典的重要性已經(jīng)不僅僅局限于法律專業(yè)，而是關(guān)系到我們每一個公民的基本權(quán)利和義務(wù)。正如活動中所強(qiáng)調(diào)的，法律是維系社會公平正義的基石。而通過參與這樣的校園活動，我們不僅能夠了解自己的權(quán)利和義務(wù)，更能夠積極參與到法治建設(shè)中來，為構(gòu)建更加和諧、健康、公正的社會而貢獻(xiàn)力量。
第四段：反思。
然而，我們也發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)的法治教育實際上還存在一些缺陷。在一些學(xué)校，法治教育只是單純地停留在文本材料的傳授上，很難落地到實際社會生活中。這就導(dǎo)致了很多學(xué)生對于法律知識的學(xué)習(xí)往往是一種被動接受和“形式化”的過程。這是我們需要反思的地方。學(xué)校應(yīng)該在法治教育中融入更多實踐性、參與性的元素，讓法律知識得到更加深入、形象的講解，并且引導(dǎo)學(xué)生積極地去探索、思考、參與實踐，從而加深我們對法律的理解和認(rèn)知，以便更有效地維護(hù)自己的權(quán)利和公共利益。
第五段：總結(jié)。
總之，“民法典進(jìn)校園”活動是一次難得的機(jī)會，使我們更加深入地了解了民法典的內(nèi)容，并體驗到了法律的實踐操作。同時，我們也看到了校內(nèi)法治教育的不足，需要別方面的努力和改進(jìn)。希望未來我們能夠在更多的學(xué)校、更多的場合下，推廣類似的活動，讓更多的青年學(xué)生加深對法律的認(rèn)識和理解，從而更好地保護(hù)自己的權(quán)益和公共利益。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇十
目前的崗位是冶煉三公司綜合部工藝技術(shù)員。我是去年三月份來到xx，到現(xiàn)在接近一年的時間了。在這一年的時間里，我覺得自己，不僅在專業(yè)技能方面，還是在與他人的交流溝通方面都有了很大的提升。
首先在工作方面。在剛開始的時候，感覺的需要學(xué)習(xí)的東西很多，但又不知從何學(xué)起。這時公司組織了“以師帶徒”活動。在工作過程中，通過師傅的引導(dǎo)，我知道了自己該做什么，該怎么做。我想這也是這個活動舉辦的意義所在。在電解車間開車之前，師傅就開始引導(dǎo)熟悉三公司的綜合管網(wǎng)，并且把繪制綜合管網(wǎng)標(biāo)識牌的任務(wù)交給我。通過查看圖紙以及現(xiàn)場查看，我對三公司的所有管道的各種參數(shù)進(jìn)行了大體的了解。之后，師傅又引導(dǎo)我對硫酸，電解車間的所有閥門進(jìn)行統(tǒng)計。剛開始覺得統(tǒng)計這個有什么用，后來才感覺到，通過這次統(tǒng)計閥門，不僅對車間工藝流程有了更深的認(rèn)識，也對以后在試車階段對工藝參數(shù)的調(diào)整奠定了基礎(chǔ)。在去年11月電解車間開車后，工藝知識的理論學(xué)習(xí)通過實踐進(jìn)行驗證。通過一段時間的試車，對各崗位出現(xiàn)的工藝參數(shù)依照實際運(yùn)行情況進(jìn)行了修改，使得作業(yè)指導(dǎo)書更加的完善。在此期間，我對粗鉛的調(diào)配，電解液成分的控制，以及析出鉛精煉的知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié)。
在協(xié)調(diào)管理方面，我覺得自己的業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高。通過和領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的溝通交流，我學(xué)會了一些事務(wù)的處理程序和解決方法。這使得工作更加的得心應(yīng)手。一方面，無規(guī)矩不成方圓，我們要恪守規(guī)矩，去完成自己的工作任務(wù)。而另一方面，規(guī)定是死的，人是活的，如何進(jìn)行人性化和正規(guī)化的管理，將決定著管理工作的成敗。
對自己的規(guī)劃分三步走，
第一步：勝任自己眼前的工作，使工作做的更加出色。
第二步：通過自己的努力，爭取在三至五年內(nèi)到達(dá)中層管理的水平。
第三部：通過自己的努力奮斗。以及自己多年的工作的經(jīng)驗和總結(jié)，爭取在六至十年內(nèi)做到高層管理者的水平。
隨著公司的不斷發(fā)展，我相信成長的機(jī)會會越來越多。不僅表現(xiàn)在多個子公司的建立，更體現(xiàn)在新老員工的接替。我們需要不斷努力，為公司的發(fā)展注入一股新的活力。
實現(xiàn)自己的規(guī)劃要與公司的需要緊密的結(jié)合起來。目前的階段主要是成長階段，我們要耐住性子，努力工作。逐漸增強(qiáng)自己的職業(yè)感，深化自己的專業(yè)度。當(dāng)公司需要我們的時候，一定要頂上，用自己的成績來回報公司。當(dāng)我們成長到一定階段，我相信將會出現(xiàn)一個符合我們發(fā)展的一個新的層次，公司的發(fā)展更需要我們年輕的一代去奮斗！
民法典進(jìn)校園的心得體會篇十一
隨著時代的不斷進(jìn)步和社會的快速發(fā)展，法律的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)代人必不可少的一項能力。然而，對于學(xué)生而言，如何將法律知識融入到日常生活中，成為了一個重要的課題。因此，學(xué)習(xí)民法典進(jìn)校園的活動對于學(xué)生而言至關(guān)重要。在參與這次活動后，我深刻感受到了它帶給我們的益處，并對此有了一些體會。
首先，學(xué)習(xí)民法典進(jìn)校園活動為我們提供了一個寶貴的機(jī)會，讓我們更加了解和熟悉法律知識。通過參與這次活動，我深入了解了民法典的概念、法律的基本原則以及如何解決實際問題等重要內(nèi)容。這不僅讓我們對法律有了更深刻的認(rèn)識，還使我們能夠更好地遵守法律、維護(hù)自己的權(quán)益和正義。學(xué)習(xí)民法典進(jìn)校園活動對于提高我們的法律素養(yǎng)、培養(yǎng)我們的法治意識都起到了積極的促進(jìn)作用。
其次，學(xué)習(xí)民法典進(jìn)校園活動不僅提供了理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，還通過案例分析、角色扮演等互動形式，讓我們加深了對法律知識的理解和應(yīng)用。在活動中，我扮演了一個被侵權(quán)的案例主角，與其他同學(xué)一起通過角色扮演進(jìn)行辯論、解決糾紛。這種實際操作的方式讓我深刻感受到法律的具體運(yùn)用，更加直觀地認(rèn)識到法律的重要性。通過與同學(xué)們的互動，我也學(xué)到了如何保護(hù)自己的權(quán)益，在遇到問題時如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。
此外，學(xué)習(xí)民法典進(jìn)校園活動還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作和溝通能力。在活動中，我們需要與其他同學(xué)共同合作、商討解決方案。通過與同學(xué)們的交流和合作，我深刻體會到只有團(tuán)隊合作才能取得更好的成果。在與其他同學(xué)的討論中，我學(xué)習(xí)到傾聽他人意見、尊重他人觀點的重要性。這也增強(qiáng)了我們的思辨能力和邏輯思維能力，培養(yǎng)了我們解決問題的能力，提高了我們的綜合素質(zhì)。
通過學(xué)習(xí)民法典進(jìn)校園活動，我還意識到了自己在法律方面的不足，并開始積極將其改進(jìn)。在活動中，我遇到了一些法律知識上的困惑，發(fā)現(xiàn)了我在法律理論學(xué)習(xí)上的一些不足之處。為了彌補(bǔ)這些不足，我開始主動去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，并嘗試將其應(yīng)用于實際生活中。通過主動學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸提高了自己的法律素養(yǎng)，并在日常生活中能夠更好地遵守法律、維護(hù)自己的合法權(quán)益。
總之，學(xué)習(xí)民法典進(jìn)校園給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。不僅能夠提高我們的法律素養(yǎng)，培養(yǎng)我們的法治意識，還能夠增強(qiáng)我們的團(tuán)隊合作和溝通能力，培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。通過這次活動，我不僅對法律有了更深入的認(rèn)識，也更加明確了自己在法律方面的不足，并下定決心進(jìn)行補(bǔ)充。相信在未來的發(fā)展中，我將能夠進(jìn)一步提升自己的法律素養(yǎng)，為社會和自己的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇十二
20xx年12月，紅星小學(xué)在學(xué)校的操場上舉行了一年一度的冰雪運(yùn)動會。參加冰雪運(yùn)動會的有各科老師、各班的學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，總數(shù)達(dá)六百多人。
冰雪運(yùn)動會舉行在學(xué)校的大操場上，操場呈圓形。圓的正前方是主席臺，主席臺上拉著一道橫幅。在主席臺的左右兩邊和主席臺的正前方是觀眾席。在主席臺左邊，有一面鮮艷的五星紅旗掛在高高的旗桿上。圓形的操場上匯集了從各個班來的老師和同學(xué)們。同學(xué)們各個精神飽滿，昂首挺胸，尤其是主佳萱，她站得比白楊樹還直。老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了操場，到了的班級都站得整整齊齊的。到了三點半，操場上已經(jīng)變成了人的海洋。三點四十分，冰雪運(yùn)動會正式開始。裁判員就位。
接著，班級之戰(zhàn)就要開始了。先是搬輪胎。比賽的同學(xué)拼盡全力向前跑，場下的同學(xué)不停地喊加油。麥迪努爾的速度比劍還快，外班的同學(xué)也不甘落后。
接下來是滾輪胎。地上的障礙物讓滾輪胎變得沒那么簡單了。同學(xué)們和輪胎融為了一體，我們像小蛇一樣，靈活地穿過了重重障礙，場下頓時響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。別的班的同學(xué)也很靈活。
最后一場是拔河?！鞍 彼邪魏拥娜艘黄鸷?。同學(xué)們的額頭上多了幾滴汗珠。這是力量的汗水，這是同學(xué)們的努力。傅文遠(yuǎn)和李銘哲拼盡全力，他們心中只有一個念頭：我要得第一！
冰雪運(yùn)動會結(jié)束了，可同學(xué)們的心，久久不能平靜。我也永遠(yuǎn)不會忘記，這個難忘的冰雪運(yùn)動會！
民法典進(jìn)校園的心得體會篇十三
20xx年5月17日，作為聶慧娟名師工作室的優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象的我有幸聆聽了新華區(qū)戲曲進(jìn)校園的觀摩課，這對于出生于曲劇之鄉(xiāng)、喜歡聽河南戲曲的我來說，真的是欣喜萬分！這一整天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺！真可謂感慨良多！收獲頗豐??！。
上午第一節(jié)聆聽的是朱倩倩老師的《我們的國粹---京劇》，這對于我這個河南戲迷來說，可謂驚喜和好奇，因為我對京劇一竅不通，平日里聽的很少，而朱倩倩老師的這節(jié)課不僅使我對京劇有所了解，也激發(fā)了我想學(xué)京劇的濃厚興趣。我發(fā)現(xiàn)朱老師在教授京劇時，巧妙的緊緊抓住一個小點的發(fā)掘，深入淺出，把課堂講得有滋有味，并且讓學(xué)生易于理解。課堂上，朱老師擅長運(yùn)用各種精彩的視頻資料代替老師的喋喋不休，讓孩子們更直觀更清晰的了解京劇四大行當(dāng)，尤其生和旦的表演視頻，經(jīng)典又震撼，孩子們的反響也很熱烈，這比老師純粹的講解更有力。講完四大行當(dāng)后，著重欣賞學(xué)習(xí)了《賣水》的一個片段，讓孩子們學(xué)習(xí)“念白”，這個設(shè)計相當(dāng)巧妙，因為二年級的孩子對戲曲幾乎沒有認(rèn)知，學(xué)習(xí)唱腔還有點為之過早，但讓孩子們用“小貓咪”的聲音模仿旦角的“念白”及動作，效果很好，孩子們也表現(xiàn)得出色，課堂氛圍很好。這個設(shè)計給了我很大啟發(fā)：音樂老師要善于發(fā)現(xiàn)一個點來引申作為教學(xué)內(nèi)容，切忌假大空，滿堂灌，而到最后孩子們不但什么都記不住，對音樂知識也沒有了興趣。
第三節(jié)，韓群老師先給前面兩位老師的課進(jìn)行了系統(tǒng)的評析，又給我們講了《中小學(xué)戲曲教學(xué)有效性》，讓我們對戲曲教學(xué)有個宏觀的認(rèn)識，首先明確是什么，教什么，怎樣教，尤其最后的怎樣教，給我們指明了方向，韓老師用了三個課例給我們直接講解《我們的國粹——京劇》和《四千歲你莫要羞愧難當(dāng)》都屬戲曲教學(xué)，那么就要求我們做戲曲功課，從某個點切入講解，而《游子吟》屬于古詩詞歌曲，需要我們了解古典文化，并切忌不要隨便更改歌詞破壞意境。另外韓老師告訴我們一二年級的音樂課堂以感知為主，三四年級體驗為主，五六年級有了知識儲備，可以表現(xiàn)。
下午第一節(jié)是韓群老師的戲曲教學(xué)《小貓釣魚》，這節(jié)課的教授簡直教科書般。剛上課，韓老師就打著簡板有節(jié)奏的問孩子們“同學(xué)們，猜猜看，這個樂器叫什么？”一下子就抓住了孩子們的眼球，以此引申介紹河南墜子，然后讓孩子們欣賞原創(chuàng)墜子《小貓釣魚》，課件也做得清晰有趣，孩子們?nèi)虒Ｗ⒄J(rèn)真，中間幾個“魚”的唱法教授更是生動活潑，孩子們學(xué)得又快又好。還有一板一眼的唱詞節(jié)奏學(xué)習(xí)，韓老師巧妙的用簡板“夾嘴”來引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)正確節(jié)奏，學(xué)會正確的休止符演奏。總之，韓老師在教學(xué)過程中的每個細(xì)節(jié)之處都彰顯著一名優(yōu)秀教師的學(xué)識魅力和人格魅力，讓我無比敬佩和折服。
下午第二節(jié)，特邀平頂山市藝術(shù)中心的主任崔凱老師為我們開展了《中國古典詩詞與當(dāng)代流行歌曲之美麗邂逅》講座，大家都被崔老師深厚的文學(xué)知識和扎實的音樂功底及對音樂的執(zhí)著追求所折服，每個人都聽得入迷極了。這個講座給我的感受就是一名音樂教師不僅僅需要較強(qiáng)的專業(yè)能力，更重要的是有濃厚的文化底蘊(yùn)，這樣才能真正成為一名讓學(xué)生喜愛的具有學(xué)識魅力和人格魅力的音樂老師。
這短短一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我收獲頗豐！真心感謝聶老師名師工作室的精心安排和組織，讓我有這樣珍貴而難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。作為一名無比熱愛音樂，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗的音樂教師，在以后的教育教過程中，我定將一如既往地不懈努力，與優(yōu)秀同行，不斷提高和完善自己，立志成為一名優(yōu)秀的音樂教師。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇十四
為全面抓好《中華人民共和國民法典》的學(xué)習(xí)宣傳，九江市長虹小學(xué)在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，多舉措開展民法典宣傳月活動，大力營造民法典宣傳濃厚氛圍。
__年5月，九江市長虹小學(xué)召開教師會，組織全體教師重溫《中華人民共和國民法典》相關(guān)知識和法律法規(guī)，并觀看了相關(guān)法律視頻。
為了營造濃厚的宣傳教育氛圍，學(xué)校利用電子屏，刊播了民法典與生活同行及民法典相關(guān)法律篇章宣傳海報、標(biāo)語和宣傳視頻。
為不斷加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法治觀念，提高學(xué)生的法治素養(yǎng)。本月，九江市長虹小學(xué)組織全體學(xué)生開展了“美好生活·民法典相伴”專題學(xué)習(xí)會活動。
通過開展“美好生活·民法典相伴”專題學(xué)習(xí)會活動，學(xué)生意識到《中華人民共和國民法典》與每個人的生活息息相關(guān)，法律時時處處在保護(hù)我們每個人的安全。同學(xué)們紛紛表示，要做法律的學(xué)習(xí)者、宣傳者和推動者，讓法律護(hù)航自己健康成長，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。
本次活動的開展及宣傳，一方面營造了“美好生活·民法典相伴”的良好法治環(huán)境;另一方面，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的法律法規(guī)意識。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇十五
為認(rèn)真貫徹落實關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳《民法典》的重要指示，按照各級學(xué)習(xí)宣傳《民法典》的工作要求，我校結(jié)合工作實際開展了一系列學(xué)習(xí)宣傳活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.開展民法典學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)校園活動。高年級學(xué)生制作《美好生活與法同行》民法典手抄報，制作民法典宣傳展板。
2.開展《民法典》學(xué)習(xí)宣傳活動。充分利用學(xué)校一樓大廳電子顯示屏，周一的升旗儀式，校園廣播，家長微信群等廣泛開展民法典宣傳，努力使民法典抬頭看得見、用時找得到。豐富民法典學(xué)習(xí)宣傳載體，利用班隊會等，不斷擴(kuò)大民法典學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面、影響力。
3.邀請法制副校長來校進(jìn)行民法典知識講座。
總之，我校認(rèn)真組織開展了的一系列學(xué)習(xí)宣傳《民法典》活動。通過多種形式的教育宣傳，使全體師生不斷增強(qiáng)學(xué)法、知法、守法的自覺性。今后，我校將繼續(xù)弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，使法律教育經(jīng)?；⒁?guī)范化、行為化，進(jìn)一步推進(jìn)我校法治文化的發(fā)展和創(chuàng)新，為建設(shè)平安和諧校園添磚加瓦。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇十六
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育理念的轉(zhuǎn)變，越來越多的中小學(xué)開始開展“工匠進(jìn)校園”活動。該活動旨在將工匠的職業(yè)道德、專業(yè)技能和創(chuàng)新精神傳遞給學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀并培養(yǎng)實踐能力。通過參與這一活動，我深刻感受到了工匠精神的重要性，也對教育的意義有了更深層次的理解。
首先，工匠進(jìn)校園活動讓我意識到工匠精神的重要性。傳統(tǒng)的工匠培養(yǎng)方式已經(jīng)漸漸淡出我們的視野，人們往往更加關(guān)注那些從事知識型工作的人群。然而，正是工匠的精神在各行業(yè)中發(fā)揮著重要的作用。通過與優(yōu)秀的工匠面對面交流，我深刻感受到他們對待每個細(xì)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以及他們對工作的認(rèn)真態(tài)度和專業(yè)技能的追求。無論是建筑工匠對每一根磚瓦的精雕細(xì)琢，還是烹飪工匠對每一道菜肴的精益求精，這些工匠們都以他們的用心和執(zhí)著成就了一份又一份優(yōu)質(zhì)的作品。他們默默地工作，追求卓越，為社會創(chuàng)造了無窮的價值。
此外，這一活動也讓我深刻理解到教育的核心在于培養(yǎng)實踐能力。在過去的教育模式下，我們注重的往往是學(xué)生的聽課和考試成績。然而，在實踐中，這些知識往往不能得到真正的應(yīng)用。通過“工匠進(jìn)校園”活動，我看到了不少學(xué)生們在與工匠進(jìn)行交流的過程中，積極地學(xué)習(xí)了一些實事求是的方法和技能。比如，有的學(xué)生親自動手制作手工藝品，體驗到了從無到有的過程，鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。還有的學(xué)生參與到了建筑工地上，體驗了在泥土里揮汗如雨的感覺，學(xué)會了當(dāng)下落地即“實”的樂趣，對自己所學(xué)到的理論知識有了更深入的了解。這些實踐鍛煉不僅幫助學(xué)生加深了對知識的理解，還為他們將來面對實際問題時提供了更多可能的解決方案。
然而，工匠進(jìn)校園活動不僅給學(xué)生們帶來了實踐學(xué)習(xí)的機(jī)會，也對工匠本身有著積極的影響。傳承工匠精神是對后繼人才的一種培養(yǎng)，而進(jìn)校園活動正好提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺。通過與學(xué)生們的互動，工匠們能夠更好地傳授自己的經(jīng)驗和技能，從而提升自己的技藝水平。同時，工匠們也能夠更好地了解時下的新技術(shù)和發(fā)展趨勢，使得自己的技能能夠與時俱進(jìn)。這樣一來，這一活動不僅對學(xué)生的成長有著積極的影響，也為工匠們帶來了更多機(jī)會和發(fā)展空間。
最后，工匠進(jìn)校園活動也提醒我們要重視職業(yè)教育的重要性。我們的教育體系應(yīng)該更加注重對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，不僅要注重學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，也要注重實際操作能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，很多學(xué)生只注重書本知識的學(xué)習(xí)，而對于一些實際的問題卻束手無策。通過職業(yè)教育的推廣，學(xué)生們能夠在校園內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的實踐技能，提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的就業(yè)和人生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之，“工匠進(jìn)校園”活動在很多方面都給學(xué)生和工匠們帶來了積極的影響。它不僅弘揚(yáng)了工匠精神，也為學(xué)生培養(yǎng)實踐能力提供了機(jī)會，同時也使工匠們受益匪淺。希望未來能有更多的學(xué)校支持和開展這一活動，讓學(xué)生們能夠有更多機(jī)會接觸到不同的職業(yè)，培養(yǎng)自己的實踐技能，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇十七
以河北省為例，因為籌辦冬奧會的契機(jī)，因為之前三屆全國大眾冰雪季的帶動，群眾性冰雪運(yùn)動正如火如荼開展，全省先后建成了各類冰雪場館64個，舉辦了一系列豐富多彩、喜聞樂見的`冰雪活動，參與冰雪運(yùn)動的人次達(dá)到1000多萬，冰雪運(yùn)動正成為燕趙大地全民健身的`新風(fēng)尚，而越多越多的外地人也開始在冬季走進(jìn)河北，體驗冰雪運(yùn)動、揮灑冰雪激情、追逐奧運(yùn)夢想。
全國大眾冰雪季已經(jīng)成為影響廣泛的群眾性冰雪活動品牌，而第四屆冰雪季又將有上千場活動開展。冰雪季的意義不只是讓原本沉寂的冬天沸騰了，而是通過冰雪運(yùn)動進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)，將冰雪運(yùn)動的種子深植到了廣大群眾尤其是青少年的心中，而是助力著冰雪運(yùn)動從少部分人走向大多數(shù)人，這必將掀起了解冰雪、參與冰雪、熱愛冰雪的全民健身新熱潮，必將助力中國的冰雪運(yùn)動和冰雪產(chǎn)業(yè)崛起和發(fā)展。
讓冬天動起來，讓群眾與冰雪運(yùn)動零距離接觸，這不只是籌辦冬奧會需要的一種氛圍，更將是中國大地上全民健身的一道風(fēng)景。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇十八
本屆運(yùn)動會開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢，達(dá)到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。為此，有以下四個方面的總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視運(yùn)動會能取得圓滿成功與領(lǐng)導(dǎo)的高度重視密不可分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先對運(yùn)動會各項工作提出明確的要求，并召開了運(yùn)動會籌備會議，對運(yùn)動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都親自過問，指導(dǎo)，分工明確；校長親自掛帥組織成員認(rèn)真、公正的進(jìn)行評比。
二、廣大師生積極響應(yīng)，廣泛參與廣大師生參與運(yùn)動會的積極性高，參與面廣。從開幕式到各個項目的比賽，充分展示了我學(xué)區(qū)師生良好的體育道德風(fēng)尚，展示了師生積極向上、團(tuán)結(jié)一心和強(qiáng)大的凝聚力。
三、各個部門大力支持、通力協(xié)作運(yùn)動會從籌備到全部比賽結(jié)束，期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作，老師們能以大局為重，全力支持。配齊體育器材，安全保衛(wèi)工作落到實處，保證了大會的順利進(jìn)行。
四、精心組織，裁判員工作認(rèn)真、公平在運(yùn)動會籌辦與組織過程中，體育教師付出了很多心血。裁判員老師工作積極認(rèn)真、公平，使整個賽場秩序井然，通過這次賽會，體現(xiàn)了我校教師的高度的主人翁意識。
本次運(yùn)動會我們邀請部分學(xué)生家長參與運(yùn)動，除身體欠佳不能參與活動的少數(shù)同學(xué)之外其余學(xué)生全部加入比賽，廣大師生和家長參與運(yùn)動會的積極性很高，達(dá)到了全員參與的目的。在本次運(yùn)動會期間，各組裁判員堅持原則，公正裁判；參賽運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，取得了輝煌的戰(zhàn)果。在比賽中，共有人獲得了一等獎，有人獲得了二等獎，有名，二等獎名，三等獎名，四等獎34名，評選出優(yōu)秀組織獎6名，優(yōu)秀通訊員50人。破紀(jì)錄獎9人。這些成績的取得，是我校全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)校體育運(yùn)動，提高學(xué)生運(yùn)動技能，豐富校園文化生活真實寫照，是全體裁判員、運(yùn)動員辛勤汗水的結(jié)晶。這次運(yùn)動會的圓滿召開，為我校體育事業(yè)的發(fā)展譜寫了新的篇章。
這次運(yùn)動會，全校的教職工都參與了運(yùn)動會的組織管理、裁判、安全保衛(wèi)和學(xué)生管理工作，從開幕式到各個項目的比賽，從競技項目到廣播稿件，從比賽名次競爭到優(yōu)秀組織獎評比，都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風(fēng)尚，展示了師生員工積極向上、團(tuán)結(jié)一心和強(qiáng)大的凝聚力。這次運(yùn)動會得到了各個部門的大力支持，得到了班主任和同學(xué)們的高度重視，得到了廣大教師的積極參與。這次運(yùn)動會開得安全，開得文明，運(yùn)動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績，不僅體育競技水平得到提高，文明素養(yǎng)也得到了提升，不僅體育成績得到超越，更重要的是我們的精神也發(fā)生一次大的超越。
總之，本次運(yùn)動會在全校師生的共同努力下，取得了圓滿成功，當(dāng)然更希望全校師生以本次運(yùn)動會為挈機(jī)，大力發(fā)揚(yáng)拼搏精神和團(tuán)隊意識，在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得好的成績。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇十九
近年來，“工匠精神”成為一種風(fēng)潮，一種推崇勞動者、尊重工匠的精神氛圍在社會中逐漸興起。為了培養(yǎng)學(xué)生們的勞動觀念和實際動手能力，學(xué)校組織了“工匠進(jìn)校園”活動。經(jīng)過一段時間的參與和觀察，我深深地感受到了工匠精神的力量，并從中獲得了不少收獲。
起初，當(dāng)工匠進(jìn)入校園時，他們身上散發(fā)出的專業(yè)知識和扎實的技能給我留下了深刻的印象。在一個工坊里，我見到了一個鐵匠師傅，他雙臂粗壯有力，手持錘子熟練地在熔爐中加熱工件，并迅速將其放入冷水中。經(jīng)過幾次重復(fù)，一把精美的鍛造刀便顯露出端倪。鐵匠師傅告訴我，工匠需要對每一道工序都胸有成竹，熟練掌握每一種工具，勤加練習(xí)和不斷摸索，才能做出完美無瑕的作品。這讓我深刻認(rèn)識到，工匠精神的核心就在于專注和專業(yè)。
進(jìn)而，我注意到工匠們在實際工作中表現(xiàn)出來的耐心和細(xì)致。一個陶藝師傅，在他的指導(dǎo)下，我們一起學(xué)習(xí)捏陶土、上釉、燒制、繪畫等工藝。在捏陶土?xí)r，我不耐煩地把泥巴揉了一下扔在一旁，他卻告訴我：“工匠需要耐心和細(xì)心，只有對待每一塊土都充滿耐心、有耐性，才能做出令人滿意的產(chǎn)品?！闭枪そ硞兊哪托暮图?xì)致，讓他們的作品得到了大眾的贊賞和認(rèn)可。通過這次活動，我明白了工匠精神的第二個核心要素是耐心和細(xì)致。
此外，在工匠進(jìn)校園的過程中，我還意識到了團(tuán)隊合作對于工匠精神的重要性。在一個木工工坊中，一個木匠師傅帶領(lǐng)著我們共同完成了一張小桌子的制作。大家各司其職，有的負(fù)責(zé)鋸木頭，有的負(fù)責(zé)打磨，有的負(fù)責(zé)拼接，有的負(fù)責(zé)上漆等。雖然每個人的工作看起來不起眼，但正是這些看似瑣碎的工作，使得創(chuàng)作過程變得有條不紊，最終誕生出了一張精致的小桌子。這讓我明白，工匠精神離不開團(tuán)隊的力量和合作的精神。
最后，通過工匠進(jìn)校園的活動，我受到了工匠們一絲不茍的工作態(tài)度和對于品質(zhì)的追求的啟發(fā)。在一個雕刻工坊里，一個木雕師傅向我們展示了他的作品，無論是細(xì)膩的紋理還是精致的雕刻，都體現(xiàn)出品質(zhì)至上的追求。他告訴我們：“工匠精神不僅是對技術(shù)和工藝的追求，更是要對自己的作品負(fù)責(zé)，要有追求完美的心態(tài)?！闭沁@種精益求精的工作態(tài)度，使得工匠們創(chuàng)作出來的作品得到了社會的認(rèn)可。
綜上所述，在“工匠進(jìn)校園”活動中，我深深感受到了工匠精神的力量。專業(yè)知識和扎實技能、耐心和細(xì)致、團(tuán)隊合作和品質(zhì)追求，這些都是工匠精神的核心元素。通過接觸工匠和參與實際動手的過程，我深刻認(rèn)識到這些優(yōu)秀品質(zhì)對于我們每個人的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。無論從事何種行業(yè)，都應(yīng)該秉持工匠精神，追求卓越。只有如此，我們才能在競爭激烈的社會中立足，成為有價值的人。
民法典進(jìn)校園的心得體會篇二十
《中華人民共和國民法典》是新中國成立以來第一部以法典命名的法律，被稱為“社會生活百科全書”。全面抓好民法典的學(xué)習(xí)宣傳，鄒平市高位推動，各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，全領(lǐng)域、多舉措開展民法典宣傳月活動，大力營造民法典宣傳濃厚氛圍。
一、責(zé)任單位協(xié)同發(fā)力，領(lǐng)導(dǎo)干部率先學(xué)法。為廣泛開展民法典普法宣傳，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用，鄒平市各級黨委(黨組)把民法典列入理論學(xué)習(xí)中心組年度學(xué)習(xí)內(nèi)容，把民法典學(xué)習(xí)教育列為領(lǐng)導(dǎo)干部年度學(xué)法必修課，推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握和理解民法典。鄒平市司法局為全市領(lǐng)導(dǎo)干部及市委辦、市人大辦、市政府辦、市__辦等部門贈送了民法典學(xué)習(xí)讀本。市人民法院舉辦民法典專題培訓(xùn)，市應(yīng)急局組織單位全體人員觀看《民法典》講解視頻，黛溪街道辦事處開展“《民法典》主題宣講進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，好生街道辦事處召開領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)民法典專題會，等等。一系列活動的開展，助推領(lǐng)導(dǎo)干部、重點部門和單位率先學(xué)習(xí)民法典。
二、宣傳形式新穎別致，線上線下齊動員。在全市范圍內(nèi)印發(fā)《關(guān)于開展中華人民共和國民法典學(xué)習(xí)宣傳的通知》，召開鄒平市民法典宣傳月動員大會進(jìn)行總體安排和部署，明確學(xué)習(xí)宣傳民法典的意義、內(nèi)容和重點對象。為了切實增強(qiáng)民法典宣傳活動實效，我市充分運(yùn)用融媒體中心《法在身邊》電視普法專題節(jié)目、公益廣告牌、led顯示屏、報紙等傳統(tǒng)媒體，“鄒平司法”、“平安鄒平”、“鄒平市人民法院”、“鄒平市人民檢察院”等微信公眾號，社區(qū)、村居微信群，抖音等新媒體廣泛宣傳《民法典》，以圖文、案例、短視頻等多種形式呈現(xiàn)民法典知識，讓“高大上”的法條融入到生活細(xì)節(jié)中去。__月份共播放18期《法在身邊》普法專題節(jié)目，發(fā)送普法手機(jī)短信5000余人次。鄒平市司法局組織法律顧問進(jìn)村開展“送法進(jìn)鄉(xiāng)村”活動，向群眾宣傳民法典。多種宣傳方式構(gòu)建形成全方位、多角度、立體式的宣傳格局，努力讓每一個人走近民法典、了解民法典、運(yùn)用民法典，切實增強(qiáng)廣大群眾法治意識和法治信仰。
三、開展多項宣傳活動，城鄉(xiāng)基層全面覆蓋。在__月份民法典宣傳月，鄒平市掀起民法典知識宣傳活動熱潮。一是進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村。全體村法律顧問進(jìn)村開展“送法進(jìn)鄉(xiāng)村”活動，結(jié)合村民實際，采取以案釋法、法治講座、法律問答等方式對民法典知識進(jìn)行宣傳，開展活動共計800余場次。司法局印制2萬多份民法典讀本、宣傳頁等，由各司法所分發(fā)到村居供村民學(xué)習(xí)使用。工作人員利用鄉(xiāng)村法治文化廣場、宣傳欄、宣傳長廊等陣地，張貼宣傳海報，讓民法典抬頭看得見，低頭找得到，方便群眾學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，引導(dǎo)群眾樹立辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治意識。二是民法典進(jìn)學(xué)校。在全市教育系統(tǒng)組織開展民法典系列宣傳教育活動，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的法治意識、規(guī)則意識、誠信意識。文體教育局通過人民網(wǎng)以網(wǎng)絡(luò)視頻會議的形式舉辦“百名法學(xué)家百場報告會”法治宣講活動，老師們認(rèn)真收看，隨時記錄，細(xì)心領(lǐng)會，有效提高了學(xué)校教職工養(yǎng)成學(xué)法用法的自覺性，收到了良好的法治宣傳教育效果。三是民法典進(jìn)軍營、進(jìn)企業(yè)。恰逢“八一建軍節(jié)”到來之際，司法局法律援助中心到駐鄒32101部隊,開展了一場以“送民法典進(jìn)軍營”為主題的法治大講堂活動。律師向廣大官兵闡述了《民法典》出臺的相關(guān)背景、法律地位以及實施的重大意義，并結(jié)合現(xiàn)實案例，對民法典的熱點、重點法條及有關(guān)變化作了言簡意賅、通俗易懂的解讀。工作人員向士兵發(fā)放了水杯、民法典單頁、法律援助服務(wù)手冊等宣傳材料，增進(jìn)了軍民魚水之情。黛溪司法所開展《民法典》進(jìn)企業(yè)法制宣傳教育活動，法律顧問為企業(yè)職工講解關(guān)系切身利益的民法典知識，加深了各企業(yè)對民法典的認(rèn)識，對于企業(yè)在今后工作中依法生產(chǎn)經(jīng)營具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
下一步，鄒平市還將陸續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部《民法典》專題講座、《民法典》進(jìn)教堂等形式多樣的民法典宣傳，為民法典實施營造良好法治環(huán)境;在黛溪辦事處張高村建設(shè)民法典主題文化廣場，讓老百姓在娛樂中，就能學(xué)習(xí)到通俗易懂的民法典知識，推動民法典在基層的宣傳，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興奠定良好的法治基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。
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