讀后感是讀者對于一本書籍、文章或者其他文學(xué)作品閱讀后的心情、感想、體會的總結(jié)和表達(dá)。它是一種主觀的文學(xué)評論，可以反映讀者對于作品內(nèi)容及情感的理解和評價。從讀者自身的角度出發(fā)，讀后感能夠幫助讀者更好地理解、消化和吸收所讀作品，并能夠提高讀者的文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。我們可以通過寫讀后感來總結(jié)自己的閱讀體驗，分享自己的感受和思考，也可以通過讀別人的讀后感來拓寬自己的視野，獲取更多的閱讀啟示和觀點(diǎn)的碰撞。寫一篇較為完美的讀后感需要認(rèn)真理解作品的核心內(nèi)容和意圖。這是一些優(yōu)秀的讀后感范文，通過閱讀它們，我們可以更好地理解和學(xué)習(xí)如何寫好讀后感。
模擬外交官讀后感篇一
當(dāng)我拿到《模擬外交官》這本書時，立刻被它吸引住了。這本書小巧精致，淺綠色的封面上有著三個可愛的卡通小朋友。
翻開書，一個個生動、鮮明的人物形象展現(xiàn)在我的眼前。書中寫了20位美德少年真實的故事，他們的事跡讓我感慨萬千，他們的執(zhí)著讓我敬佩。
“拾荒佬”王思源的故事說的是：王思源同學(xué)有著與眾不同的業(yè)余愛好——撿廢瓶子，無論上學(xué)或放學(xué)的路上，甚至外出旅游，王思源都會把人們隨手丟棄的瓶子撿起來，放進(jìn)隨身攜帶的塑料袋里帶回家，多少年如一日，從一年級到小學(xué)畢業(yè)，王思源賣廢瓶子的錢已積攢到近800元，這些錢都用來捐助希望小學(xué)，幫助學(xué)校里家庭貧困的同學(xué)。我不禁驚訝，這些我們平時都“敬而遠(yuǎn)之”的垃圾竟然能夠創(chuàng)造出這么大的財富，而其中傳遞出來的愛心卻又是無法用金錢來衡量的?！按寮墖鴳c晚會”吳慧中的故事講的是：吳慧中同學(xué)利用暑假的時間帶領(lǐng)小隊員們排練節(jié)目，在國慶節(jié)那天晚上為村里寂寞的空巢老人舉辦了一場聯(lián)歡晚會，望著孩子般開心的老人們，吳慧中在今后的幾年中，每逢重大節(jié)日，她都要帶領(lǐng)小隊員們給老人們舉辦一場聯(lián)歡晚會。這個故事讓我感受到了老年人的寂寞，我們即使無法做到吳慧中同學(xué)這樣，但我們至少應(yīng)該做到在假期的時候經(jīng)常去看望我們的爺爺、奶奶、外公、外婆，并且盡量關(guān)愛我們身邊的老人。還有“題王”周彥孜的故事，他是同學(xué)們心中的“數(shù)學(xué)小王子”，他特別喜歡挑戰(zhàn)難題，而且喜歡尋求不同的解法，用他自己的話說就是把題做活。每當(dāng)遇到難題，周彥孜總是沉浸在數(shù)學(xué)題里，苦苦思索，直到有了答案。在學(xué)習(xí)中，周彥孜同學(xué)是不是給了我們一些啟發(fā)呢？如果我們在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，不輕易退縮，而是像周彥孜一樣敢于挑戰(zhàn)，我想，我們一定會有收獲！
讀完這這些故事，我感到就像一陣春風(fēng)吹進(jìn)了心里，溫暖而愜意，我真想加入到他們的隊伍中去。在感動之余我想我們應(yīng)該把這種美德傳播下去，讓美德隨處可見，未來因此而變得更加美好！
模擬外交官讀后感篇二
最近，我發(fā)現(xiàn)了身邊的一本好書。它能告訴我，什么是朋友之間的友情？什么是我們夢想的“翅膀”，又是什么，能讓我們的學(xué)校、班級變得更整潔？讀了這本書，我心中的疑團(tuán)解開了。
剛拿到這本書的時候，嶄新的、黃色的封皮，再加上一排小小的字，這本書的封皮，便是如此。我漫不經(jīng)心地打開書。引入眼簾的字令我賞心悅目。我興奮地拿起來目不轉(zhuǎn)睛的一字跟著一字，一行跟著一行的看。這本書，就像一個電影放映機(jī)一樣，每個微小的動作都能讓人看的清清楚楚。我最喜歡《模擬外交官中》的“拾荒佬”，他講了王思源這個可愛的男孩，為了保護(hù)環(huán)境不管何時，不管何地只要看到哪里有瓶瓶罐罐都會撿起來，并主動放到塑料袋里帶回家，而且他非常關(guān)愛那些窮苦的孩子，經(jīng)常會把自己賣瓶子所得到的錢都給需要幫助的窮苦孩子，我非常贊同他的做法，不僅保護(hù)了環(huán)境，還能幫助那些需要幫助的孩子。其實要想自己的生命開花，就應(yīng)該樂于助人，團(tuán)結(jié)互助，有愛共進(jìn)，保護(hù)環(huán)境，讓我們生活的環(huán)境和社會更加美好。在我們的生活中，也是如此。我們不緊要保護(hù)環(huán)境，還要關(guān)心并幫助那些有困難的孩子。不僅如此，我還喜歡其中的《村級國慶晚會》，它尤其讓我印象深刻。吳慧中這個可愛的女孩更讓我印象深刻。她是一個乖巧的女孩。她關(guān)愛空巢老人，她關(guān)心空巢老人，她一切都為空巢老人著想。她和他的伙伴們，一起排練一臺文藝節(jié)目，目的是給空巢老人多一份熱鬧、多一份快樂。就是這一份關(guān)心，讓我們感動，我們要學(xué)習(xí)她！在生活中也是一樣，我們要關(guān)心空巢老人，愛護(hù)空巢老人，并給他們帶去歡樂，這是我們每個人要做的！
《模擬外交官》這本書里每一個故事，它都讓我們學(xué)會了樂于助人、團(tuán)結(jié)互助、保護(hù)環(huán)境等等，這每一點(diǎn)，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
模擬外交官讀后感篇三
一個個令人感動的故事是冬日里的一絲溫暖，一句句關(guān)切的問候是冬日里的一絲溫暖，當(dāng)然，一位位美德少年的事跡更是這冬日里的一絲溫暖。
這本書實實在在的描寫了100位美德的少年的故事，一件件都感人肺腑，動人心弦，讓我最感動的就是其中的——班費(fèi)和“拾荒佬”這兩篇文章。第一章，寫了陳思韻在軍訓(xùn)時，利用課后時間,去海灘邊撿空塑料瓶。這樣，既能使海灘上很整潔，而且使她賺得了錢。然后，她還號召別的同學(xué)一起撿空瓶子，她的行為老師也很同意，就把這些就把賺得的錢一點(diǎn)點(diǎn)積累起來，湊錢成了班費(fèi)。第二章，是王思源的故事，是寫他從小就有一個愛好是——撿空瓶子，為此，同學(xué)們都瞧不起他，罵他是“拾荒佬”。最后，他的行為也感動了其他同學(xué)，從此，撿塑料瓶成為了學(xué)校同學(xué)們的一種習(xí)慣。瞧瞧他們，多能干??！自己靠撿塑料瓶掙錢，可是他們掙得錢并不亂花，他們不是給老師，就是給紅十字捐款?？赡苡腥藭f：“我們又不是沒錢交班費(fèi)，干嘛要看別人的臉色撿易拉罐呢？”但我認(rèn)為，這種行為很好，既能美化環(huán)境，又能豐富我們的生活，真是一舉兩得??！
現(xiàn)在，可能再也沒有在學(xué)校撿塑料罐的同學(xué)了，但是，我們小區(qū)里就有一個撿塑料罐的老爺爺，他以收廢品和撿垃圾為生，我們小區(qū)的很多人都把廢品賣給他，有些人還說老爺爺很環(huán)保，但如果別人一問，他就只會謙虛地說:“我們農(nóng)村人不能為保護(hù)綠化做什么，就只能收收廢品順便撿撿瓶子，讓草地上干凈些?！倍嗝喘h(huán)保的老爺爺呀！每當(dāng)看見他滿臉的皺紋、粗糙的雙手上布滿了老繭，我就會想：如果我們每個人都能順手撿起每一片垃圾，就能使老爺爺少勞累一些，使我們的生活環(huán)境會更加美好！
是啊，我們身邊處處都有美德少年、師長，就像冬日里的一絲溫暖一樣，正用實際行動來溫暖我們，使我們的生活更加美好！
模擬外交官讀后感篇四
小時候，我聽過一個婦孺皆知的故事――孔融讓梨。講的是七歲的孔融在與哥哥弟弟拿梨吃的時候，拿了一個最小的。父親問其原因，孔融說：“我是弟弟，比哥哥小，應(yīng)當(dāng)拿小的；我又比弟弟大，應(yīng)該把大梨讓給弟弟?！薄白尷妗彪m只有兩個字，但包含了多么美好高尚的道德??！
孟德斯鳩說過：“在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德?！蔽拿髅赖率俏覀儗W(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。依然不能忘記王洪禧在路燈下頂著寒冷義賣的身影，得到的幾百塊錢全部捐給了福利院。這幾百塊錢，包含著多少日日夜夜，包含著多少疲憊和酷寒，又包含著多少他對社會的貢獻(xiàn)和對福利院兒童的愛??！當(dāng)然記得陳思韻的故事，在烈日酷曬下?lián)炱鹞廴经h(huán)境的飲料瓶子，把賣得的錢給孤兒院的小朋友送去了水果，這怎能不是良好的美德呢？美德，是為社會的貢獻(xiàn)。
生活中也有美德?；顫姛嵝牡年惙f琪，用善良給老人們帶來了溫暖，把愛心傳遞給每一個同學(xué)，成為一個有高尚品德的“多面手”；樊采薇的各種小發(fā)明給社會增添了光彩，無意間的發(fā)現(xiàn)給節(jié)約用水貢獻(xiàn)了力量，“向晴天要水”多么奇妙！熱心與善良的付出，成就了“美德”二字。
合上《模擬外交官》這本書，我不由想起了我以前做的一件好事：一次，我在回家的路上，看見了一個黑皮夾子，里邊露出來的大紅票子格外顯眼。我撿了起來，跑了一千米送到了保安亭。那次以后，我常常沾沾自喜，到處吹噓自己做了一件好事。現(xiàn)在，我恍然大悟：我做的與書中的小主人公相比，又算得了什么呢？我做好事只有半個小時，他們做好事是日復(fù)一日，年復(fù)一年；我只做了一件好事，他們成就了無數(shù)善舉；我到現(xiàn)在都自大、自傲，他們呢？自始至終都懷著一顆開朗、熱情的心去幫助更多人??????在他們面前，我是多么渺??！我不僅被他們美好的品德所折服了，更為我的心胸狹窄和孤陋寡聞而感到羞愧！
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花??????”這首歌大家都不陌生吧？這朵“花”傳遍了世界，傳到了地球的每一個角落。美德不也像歌中的那朵茉莉花嗎？純潔、美好、高尚、芳香??????這是我們江蘇省的民歌，而我們要把美德的暖流傳遞到全國、亞洲、世界??????只有用心開出來的美德花，才是一輩子都香的??！
文明是城市之魂，美德是立身之本。讓我們樂于奉獻(xiàn)、傳播文明，毫不懈怠地追求這兩個字！
美德是人性最閃耀的光輝。
持之以恒的好習(xí)慣，便是美德。
模擬外交官讀后感篇五
這本書里講的都是美的少年的故事，他讓我認(rèn)識了去敬老院給老人表演街舞的徐亞菲、為了伙伴們在家中建立快樂小站的單葉、撿垃圾美化環(huán)境，得來的錢捐給貧困孩子的的王思源在小區(qū)開設(shè)國慶晚會的吳慧中……我覺得，我們身邊的美的`少年并不多見，我們許多人，對于這些事不是做不到，而是不想做。其實，做美德少年很簡單，只要在看見垃圾時，彎腰撿起來；在看見長輩時，說一聲問候；在路見不平時，能見義勇為……在這本書里，我印象最深的是《多面手》這個故事里的陳穎琪，她在敬老院給老人表演跳舞，在班級中化解同學(xué)之間的糾紛，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，在父母出去時照料自己的妹妹。如果我能見到陳穎琪，我想問她“在敬老院跟老人聊天是不是很快樂呢？在班級中是怎樣讓同學(xué)平息”戰(zhàn)爭“的呢？在家中，妹妹又為什么那么崇拜她呢？怎么樣才能在集體中發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)呢？”
也許，讓自己成為一個美德少年并不是太難吧，只要關(guān)注身邊每一件細(xì)微的小事，并未身邊的人無私的奉獻(xiàn)一些時間、精力、關(guān)愛……我相信，不久的將來，就能成為一個名副其實的美的少年?。?！
模擬外交官讀后感篇六
《模擬外交官》是一本關(guān)于美德的書，這次我看完了這本書，覺得受益匪淺，閉上眼睛，一個個美德少年的名字就不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中：小小造夢師—于子誠、題王—周彥孜、走出國門的小記者—谷玥、模擬外交官—邵嶷、“拾荒佬”—王思源、多面手—陳穎琪等等，揮之不去。他們之中，有的樂于助人，有的尊老愛幼，也有的愛護(hù)環(huán)境……其實，我們也還有許許多多的美德少年，當(dāng)中，林浩算是最家喻戶曉了的。
林浩是四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生，20xx年5月12日，地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷，醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時，安全撤離到都江堰。
其實，就連我可能也算是個美德少年。記得那天放學(xué)回家，我在公寓的單元樓前看到了兩張十分奇怪的告示，上面全是一些“神??！”“阿門”等一些字眼兒，我一開始還以為是誰在惡作劇，后來我問了一下媽媽，才知道那是一些邪教用來騙人的告示，我深知邪教的危害，便氣急敗壞地把那兩張告示撕了下來，揉成了個大紙球，扔進(jìn)了垃圾桶里，事后，媽媽問我為什么要把那兩張告示給撕了。我回答道：“我不想讓更多的人來修煉‘邪功’！”。
同學(xué)們，做個美德少年其實并不難，你如果覺得做個美德少年很難的話，你八成沒有一顆“美”的心，不過，你只要從身邊的小事做起，多幫助別人一下，你久而久之自然就會成為一個名副其實的美德少年的！
讓我們一起爭做美德少年吧！
模擬外交官讀后感篇七
《模擬外交官》是一本厚厚的小書，里面卻裝滿了許多美德少年的故事，他們的高尚品格把我深深地打動了。其中有一篇講述了“小小造夢師”于子誠的事跡，更讓我感到心中靈犀一照。
于子誠是一個小學(xué)三年級的男孩，與遠(yuǎn)在四川的一名小弟弟感情深厚，書信往來中不時送給窮困的他各種禮物。為了幫助貧窮的貴勇弟弟，他積極地組織愛心小組，還四處打工，想用自己的力量帶給貴勇溫暖和幸福。當(dāng)于子誠了解到貴勇弟弟想通過打工買一臺電腦時，他更是在烈日酷暑下四處奔波募捐，腳上磨出了水泡也不在乎。在他的努力下，終于收到了從四川發(fā)來的伊妹兒……于子誠為了別人，不怕吃苦，為了給窮苦的貴勇弟弟帶來幸福，絲毫不在乎付出的汗水與艱辛，猶如一朵為生命而綻放的花朵。
作為比于子誠稍長的同齡人，我不禁在心中問問自己：你是否也曾為他人而付出和奉獻(xiàn)？
20xx年5月，當(dāng)汶川人民遭受那場災(zāi)難浩劫時，學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款的活動，我立刻響應(yīng)拿出僅有的二十元零花錢捐獻(xiàn)出去，好多同學(xué)也和我一樣捧來了儲蓄罐，捐出了所有，數(shù)目雖不大，但滿載了我們對災(zāi)區(qū)孩子的祈禱和祝福。我也看到有的同學(xué)為了攀比，回家跟父母要了大鈔票來捐，沒有自己的力量。這樣的花朵并不艷麗，是干枯、死氣沉沉的，沒有生命的活力和芬芳。
美德是無私的付出，在別人最需要的時候給予，在別人最困難的時候出手相助。如果只是一滴水，你是否愿意滋潤一寸土地？經(jīng)過新華書店時，能否省下一個甜筒的錢幫助那個衣衫襤褸的老人？穿小了的一堆舊衣服，你是否愿意花點(diǎn)心思找個西部貧困山村小學(xué)地址，交上幾十元運(yùn)費(fèi)郵寄給等待棉衣溫暖過冬的孩子們?予人玫瑰，手有余香。生活中處處需要美德，做一朵為生命而綻放的花朵吧，讓我們的芬芳帶給他人幸福。就像道德模范雷鋒說的：我覺得，人活著，就是為了讓別人過的更美好。
模擬外交官讀后感篇八
美德是什么？書上的意思是：美好高尚的品德。就像汪國真說的——人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。每個人心中都有一粒美德的種子，如何培養(yǎng)，就決定著未來的心靈之樹成長如何。
第一次翻開這本書的第一頁時，我心里竟然涌起一絲內(nèi)疚。還記得上次看過的一篇文章，講的是一位善良美麗的病人在醫(yī)院里做好事卻被別人罵成精神病，這種事不就發(fā)生在我們身邊嗎？看到一個個做了好事受夸獎而開心的笑臉，我也想做一個幫助別人的人了。
還記得有一天下午放學(xué)，我吹著口哨歡喜的走上回家的路。突然，一個女士跌跌撞撞的從保安門鉆過去，我看有些眼熟，一聲“您好”就這么脫口而出了。沒想那女士抬起頭愣住了，那完全是張陌生的臉！我臉?biāo)⒁幌录t了，那女的呆住了好幾秒，才淡淡點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，你好?！甭犕昊卮鹞伊⒓磁茏吡耍睦锱鹾醯?，后面的女士在跟保安嘮叨：“嗨！那小女孩咋跟我問候埃？好可愛哦！”
就一句您好，仿佛就給每個人之間牽上一根線，連著你我他，這是一件多么幸福的事兒??！
我們學(xué)校有一排小賣部，有時候放學(xué)晚了，我一個人漫步在小賣部門口，突然一個刺眼的塑料袋飛到我面前。我往前看去，天哪！全是食品包裝和補(bǔ)習(xí)班海報，風(fēng)一吹，漫天飛舞。我捂著鼻子拾起一個塑料袋，飛快地跑走了。
這漫天滿地的垃圾哪里來的？
后來我看到這本書上的王思源和孫啟涵的故事，真的好敬佩他們，不怕苦不怕臟，就為了做一點(diǎn)好事兒。
美德，是美，讓人開心，并且人人都喜歡；美德，是德，德是高尚的，是為他人著想的美好品質(zhì)。美德，可能是一句關(guān)切的問候，可能是一個溫柔的舉動，只需舉手之勞，文明與美德都存在于我們身邊。
模擬外交官讀后感篇九
這兩天，我看到了一本書，叫《模擬外交官》。它是由多個有趣感人的小故事組成，其中《小確幸》這篇文章讓我感觸很多。
唐謝瀅最近學(xué)到了一個新的詞匯——“小確幸”，意思就是：微小而確實的幸福。唐謝瀅發(fā)現(xiàn)其實自己也給別人帶來了很多“小確幸”。黃海倫大哥哥生了病，但是因家庭貧困，無法醫(yī)治，唐謝瀅就精心制作了一個粉紅色的信封，裝上了自己的六百元壓歲錢，寫上了“祝大哥哥早日康復(fù)”的字樣，請媽媽幫忙送到了黃海倫大哥哥手中，為大哥哥帶來了“小確幸”。登得措姐姐遭受了百年一遇的大雪災(zāi)，因經(jīng)濟(jì)問題，成績優(yōu)異的她只能退學(xué)。唐謝瀅就和家人一起資助姐姐上學(xué)，后來又資助姐姐的妹妹上學(xué)，為姐姐和她的妹妹帶來了幸福。兒童節(jié)時，唐謝瀅送了貧困的小杭阿姨的女兒一對文具盒，為這兩姐妹帶來了溫暖的“小確幸”······回憶完這些，湯謝瀅也感受到了“小確幸”。
通過這個故事，我知道了其實人人都可以為別人帶來“小確幸”，也許這只是一個微笑，一句問候，一聲祝福，都可以為別人帶來一瞬間溫暖而充實的幸福。有一次，奶奶的背疼病又犯了，我就幫奶奶捶了捶背，當(dāng)看到奶奶因為舒服而露出的微笑時，我也感到非?？鞓?，因為奶奶的幸福而幸福。同樣是這樣，在你幫助別人，給予給別人“小確幸”的同時，別人的幸福也會使你感到“小確幸”。
模擬外交官讀后感篇十
《模擬外交官》這本書中記錄了20位江蘇美德少年，每個故事都情真意切，真實感人，發(fā)生的故事都好像就在我們的身邊，有許許多多關(guān)于感動的故事，其中讓我印象最深刻的人便是“拾荒佬”王思源了，他的課余活動都是撿拾廢瓶子，上學(xué)或是放學(xué)路上，甚至外出旅游時，都隨身帶著一個塑料袋，把人們丟棄的飲料瓶，易拉罐，一個一個撿起來，裝進(jìn)塑料袋帶回家去，開始老師和同學(xué)都不能理解他，原來，王思源把撿瓶子積攢的錢，捐助了希望小學(xué)，幫助學(xué)校里家庭貧困的同學(xué)了，小學(xué)六年時間他撿瓶子積攢了近八百元錢，當(dāng)學(xué)校組織”愛心捐款”時他毫不猶豫拿出三十，五十幫助別人，汶川地震時拿出剩余的兩百元錢匯給了中國紅十字會，大家知道真相后，感動傳遞了，班上的同學(xué)都被他帶動了，人人都爭當(dāng)“拾荒佬”，班上的同學(xué)紛紛參加了撿瓶子獻(xiàn)愛心的活動。有的把自己平時喝過的空瓶子收集好，交給他；有的也把撿廢品積攢的錢，捐助給需要幫助的人。
他的所作所為很令我們感動和慚愧，想想我們學(xué)校的班里同學(xué)，亂花零用錢，比吃比穿，廢舊瓶罐，廢舊報紙雜志到處亂扔，如果我們能將它們收集起來，能少花些零用錢，不說寄給邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，哪怕給班級買些書那多好??！……。
感動是什么？感動是因為無私奉獻(xiàn)而不求回報，是因為給予他人而默默無聞，是平凡而普通的，是中華美德的傳遞，她影響著一代又一代的心靈，它是國家的希望和未來，它象征著大愛的力量，我們一定要做一個懂得感恩、懂得用愛來回報他人的人。
模擬外交官讀后感篇十一
一口氣讀完《模擬外交官》這本書，深深地被“百名美德少年”的故事所吸引。書中每個少年成長的故事都是我們學(xué)習(xí)的楷模。
施穎在一歲那年就因為高燒失聰了，但是她的世界沒有因此而沉寂。她憑借永不放棄的信念，毫不氣餒，堅持學(xué)習(xí)美甲，短短兩年時間便技壓群芳，成為了美甲組的領(lǐng)軍人物。
一位雙耳失聰?shù)纳倌昴軌騽?chuàng)造如此奇跡，取得這些成功，靠的是什么呢？面對困難、挫折以及生活中各種各樣的打擊，她沒有自暴自棄，沒有怨天尤人，她的成功靠的是堅定不移的信念，靠的是她不放棄的`精神。
在《我是林沖》這篇文章中，才滿四歲的成彬經(jīng)過初賽、復(fù)賽，一路淘汰了兩千名選手，過五關(guān)斬六終于來到了中央電視臺舉辦的全國京劇戲迷票友大決賽?？墒?，重感冒加上水土不服，使得他在表演最拿手的“野豬林”時失手，只得了銅獎。然而，他沒有因此被這“無情棍”打到，一直堅持表演到最后，重新站了起來，在“京劇進(jìn)社區(qū)”的公益活動中，把“野豬林”演得淋漓盡致。
成彬有冠軍的實力，可是由于當(dāng)時的身體狀況，影響了他臨場的發(fā)揮，雖然沒有得到金牌，但是堅持不懈，永不放棄，他贏得的是評委老師的認(rèn)可，贏得了老師親友的支持，他獲得的是精神上的“金牌”。
可是，回頭想想我自己，經(jīng)常為了一點(diǎn)小事灰心喪氣，甚至喪失信心。記得上次英語單元測試，本來很簡單的題目竟然只考了個“及格”，拿到試卷幾乎要崩潰了?；氐郊依?，想的不是如何改正考試的錯誤，努力地復(fù)習(xí)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的短板，而是倒在床上呆呆地望著天花板，心想我已經(jīng)努力了，平時也學(xué)習(xí)不錯，看來我英語是學(xué)不好了，也許我就不是這塊料。
對照書中的故事，我為自己這些想法感到慚愧，面對這么一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折難道就要放棄？只要能夠像施穎一樣，像成彬一樣，像其他那些優(yōu)秀的少年一樣，日積月累、堅持不懈、永不放棄，學(xué)習(xí)中遇到的問題一定能夠解決。
在漫長的人生旅途中，難免會遇到各種各樣的崎嶇和坎坷，只要我們能夠堅持不懈，永不放棄，有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
模擬外交官讀后感篇十二
幸福是什么？是給予，是關(guān)愛，是奉獻(xiàn)……讀了《模擬外交官》中的一個小故事——“小確幸”，它讓我感受到，其實生活中處處都充滿著幸福。
翻開這本書，目錄上的三個小字吸引住了我：“小確幸”，大家知道“小確幸”是什么意思嗎？呵呵，不賣關(guān)子了，讀完了這個小故事，我才知道：原來“小確幸”的意思就是“微小而又確實的幸?！?。這個小故事的主人公名叫唐謝瀅，她在學(xué)校里學(xué)到了一個新詞：“小確幸”，于是放學(xué)后，她和媽媽勾起了對往事的回憶：曾用壓歲錢幫助一個突患腦癌的小哥哥脫離生命危險；資助草原三姐妹，讓她們重圓讀書夢；在兒童節(jié)那天，把自己心愛的鉛筆盒送給鐘點(diǎn)工的兩個女兒……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴其實都充滿著“小確幸”呀！
就像巴金爺爺曾在給家鄉(xiāng)孩子的一封信中寫到：“……生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受……一心為自己，一生為自己的人什么也得不到……”還有高爾基先生在給兒子的信中說：“……‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”是呀，這些大作家通過字里行間向我們表達(dá)出一種真理：奉獻(xiàn)了他人，你會變得非常幸福。
雖然雙手刨出了獻(xiàn)血，但從地震廢墟中搶救出來的那個生命一定能讓戰(zhàn)士無比幸福；雖然疲憊了雙眼，但一張學(xué)生的進(jìn)步試卷一定能讓老師無比幸福；路口一個輕輕的攙扶，車上一次普通的讓座，都會讓你感到付出后的幸福。幸福，其實很簡單，它就像一束晨曦中的花朵，盛開在世界上的每一個角落。
模擬外交官讀后感篇十三
周末，我認(rèn)真地閱讀了學(xué)校發(fā)下來的一本書——《模擬外交官》，才讀了幾章，就被它深深吸引住了，使我愛不釋手。
這本書主要講述的是100位美德少年的真實故事。有街舞少年徐亞菲為敬老院的老人們帶來歡聲笑語；單葉在家里開了一個快樂小站，讓同學(xué)們豐富課外生活；王思源總是默默地低著頭撿起地上的片片垃圾，為的只是環(huán)境整潔；勤奮愛思考的周彥孜?，及時外出旅游也不肯放過放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會；熱情的.吳慧中自主與同伴在村里舉辦小小的聯(lián)歡會，其中總少不了她幼小的身影……在這些美德少年故事中，我最喜歡的是施穎姐姐的故事。施穎姐姐是一名殘疾人，她聽不見任何聲音，對任何聲響都無動于衷。但一切困難也不能阻擾她渴望上學(xué)的心愿。在鎮(zhèn)江殘聯(lián)的幫助下，施穎終于可以圓了自己的心愿。在特殊教育學(xué)校沒，她狂熱地學(xué)習(xí)手語，試圖敲開世界大門。不久，她又學(xué)習(xí)了美甲這門技術(shù)，為以后在社會上立足而做準(zhǔn)備。中途她遭到過別人的白眼與嘲諷，也遇上許多困難，但都被她的聰明才智一一克服了，并作為一名年齡最小的，學(xué)習(xí)美甲時間最短的的選手參加了全國職業(yè)技能大賽，榮獲銅獎的好成績，還獲得六萬元獎金，三分之二的錢她全部捐給學(xué)校。看了這個故事，我的心靈被震顫了，這是一個對世界充滿溫情善意的女孩，從不因自己是一名殘疾人而自卑，而是懷著一顆樂觀的心面對挫折，揣著一顆有愛的心看待世界。這不僅讓我聯(lián)想到一篇篇新聞：多名高中生在高考是落榜了，或是承擔(dān)不了學(xué)習(xí)壓力，選擇跳樓這一條路，這簡直讓我哭笑不得，不是我沒有同情心，他們只是遇到一個小小的失敗就垂頭喪氣，結(jié)束自己花季般的生命，難道他們不傻嗎？不天真嗎？我們要學(xué)會戰(zhàn)勝困難，不能總是在失敗時垂頭喪氣，要做一個樂觀的人，懂得回報的人。這些美德少年各有各與眾不同的品質(zhì)與精神，但出發(fā)點(diǎn)都是一個“愛”字，他們就像茉莉花一樣，簇?fù)碓谝黄?，美麗芬芳。讓我們也做一個美德少年吧！
模擬外交官讀后感篇十四
合上這本似曾相識而又久違的書，依舊是心潮澎湃。它，就是《模擬外交官》。不得不說，這本書帶給我的啟示是我一生的財富：每個人都能手握美德，每個人都能抓牢美德，每個人都能實實在在地做出美德。
這本書我是一口氣看完的，而給我印象最深的，便是那《在靜寂中聆聽世界》一文。
這篇故事是一篇真人真事。一名叫施穎的.女孩從小因一次高燒，失去了聽覺。但是，她從小就十分好學(xué)，看到別的小伙伴一個個蹦跳著進(jìn)了校園，自己竟跑到學(xué)校里去，坐在秋千上，托著下巴，夕陽把她的影子拉得很長。為此，小學(xué)校長把她安排在班里，與正常孩子一樣學(xué)習(xí)。但是，施穎很想學(xué)習(xí)一門技藝，于是，她去學(xué)習(xí)了美甲。接下來的事我以為順理成章的是施穎學(xué)得怎樣好，能夠憑技藝養(yǎng)活自己了。可是，結(jié)局卻讓人深深回味。
施穎到南京參加了一個美甲比賽，在一個班的劉姐也去了。劉姐每天坐著輪椅去集訓(xùn)，可施穎實在不忍心劉姐大冷天的沒人照顧，便每天為劉姐買飯買菜，打水洗碗，洗衣晾衣。但劉姐并不領(lǐng)情，只把施穎看成一個競爭對手，冷嘲熱諷。施穎把委屈埋在心底，依然照顧著劉姐的生活起居。路遙知馬力，日久見人心。劉姐終于被感動了，兩人成了形影不離的好朋友。施穎雖然聽不見，但是，她用自己的實際行動證明：美德這種事，已經(jīng)在她靜寂而又光彩的世界中埋下了根，她儼然成為一名美德少年。
施穎的故事固然值得人回味：她聽不見外界的任何聲音，卻沒有自暴自棄，而是盡自己所能幫助需要幫助的人。然而在外界看來，她自己就是一個需要幫助的人啊！可是，我們忽視了一點(diǎn)，施穎本來就是具有偉大崇高品格的嗎？不是，他沒有偉大的品格，有的只是對身邊任何一個人，任何一件事無微不至的幫助，這就是美德。可以看出，無論是哪個人，美德都得靠自己養(yǎng)成，把美德握在自己的手心里，對自己，還是對他人，都是有百利而無一害。
施穎就是我們廣大青少年的榜樣，我們要像她一樣，把美德握在手里，就算不能成為一名美德少年，也不至于讓素來講究美德的中國，丟掉自己“禮儀之邦”的名聲。
模擬外交官讀后感篇十五
翻開這一本嶄新而亮麗的書頁，一個個小巧玲瓏的故事有如一朵朵為生命的諾言綻放的小花出現(xiàn)在了我的眼前，它們溫馨感人、引人入勝。
《小小造夢師》中，從于子誠的故事中，我明白了“世上無難事，只怕有心人”，只要我們樂意去做，想要去做就一定能做好；《在寂靜中聆聽世界》中身殘志堅的施穎用頑強(qiáng)和愛心深深地打動著我；從《多面手》中我看到了陳穎琪許多的“手”，他幫助了甜甜，讓她脾氣由壞到好，使她變得越來越快樂了……“拾荒佬”王思源是我最喜歡的人物之一。他注重環(huán)保，不在意別人的眼神和看法，始終堅持撿拾廢瓶子的好習(xí)慣。他富有愛心，把撿來的瓶子全部賣掉，用這些錢來資助一些需要幫助的人。他艱苦節(jié)儉，一個書包一用六年，文具也是壞了修一修就繼續(xù)使用。在他的感召和帶動下，班上同學(xué)紛紛參加撿瓶子獻(xiàn)愛心的活動。在我們的生活中，要從小事做起，不要覺得它微不足道就不去做，有些同學(xué)不珍惜自己的物品，東西壞了就扔，再買新的，其實，那些都是父母辛苦得來的。我們應(yīng)該時刻以王思源為榜樣。
這些故事不是驚天動地，卻像陣陣春雨滋潤著我的心田，它感染著我、影響著我、照耀著我。所以，從現(xiàn)在起，我就要做一個樂于助人、道德高尚的美德好少年。同時呼吁同學(xué)們發(fā)揚(yáng)美德精神，讓“文明”種子遍撒校園，“美德”之花處處開放。
模擬外交官讀后感篇十六
我們中華民族的傳統(tǒng)美德是數(shù)之不盡的，如保護(hù)環(huán)境、尊老愛幼等，可這如果僅僅當(dāng)做一種掛在嘴邊的口號是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要在現(xiàn)實生活中付諸行動，才能讓這些美德熏陶著我們文明成長。
最近，我讀了一本書《模擬外交官》，書中介紹了許多美德少年，他們胸懷天下，關(guān)心社會，熱愛集體，樂于助人。他們的故事讓我深受感觸。
所以，我們要做的就是發(fā)揚(yáng)并多行善事，批評并阻止惡行。因為美德不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。讓我們攜起手來，通過我們的努力，讓美德之花處處盛開。
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