讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對其中內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等方面進(jìn)行總結(jié)和評述的記錄。讀后感寫作要從整體上感悟，把握書籍的核心思想和情感。在以下的讀后感范文中，可以看到作者對書籍內(nèi)容的獨到見解和深入思考。
艾晚的水仙球名著讀后感篇一
讀了這本書，我明白了成長是五彩繽紛的，酸甜苦辣的，成長過程中要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能跨進(jìn)真正的人生門檻。
艾晚生活的八十年代，中國剛剛走出“文革”的陰影，社會還不發(fā)達(dá)，商品缺乏，需要天南地北地采購。艾晚的哥哥姐姐一個是天才，一個強(qiáng)勢，艾晚在家里顯得很平凡，需要非常努力才能出人頭地。
艾晚童年經(jīng)歷的磨難能使她一鳴驚人，她生活得像水仙花，只要一丁點兒清水就可以滿足了，她在家里沒人花時間照顧，她必須靠自己的能力照顧自己。但我們生活的這個年代和艾晚生活的年代簡直是天壤之別，我們沒有經(jīng)歷磨難，所以不能品味生活的哲理，但是我們可以自己創(chuàng)造機(jī)會磨練自己，比如冬天不要賴在溫暖的被窩里，應(yīng)該早點起床鍛煉或者學(xué)習(xí)，等等。
艾晚在成長中學(xué)會了察言觀色，讓我深受啟發(fā)，讓我明白了那些有著平凡的童年的人長大后很多能一鳴驚人，他們成長的經(jīng)歷都會成為財富，幫助他們鵬程萬里。
平凡的人，長大后不一定還是平凡的，像愛迪生，他小時候與媽媽相依為命，平凡得不能再平凡了，可他長大以后發(fā)明了許多東西，直到今天我們也忘不了他。
讀完了這本書，我才發(fā)現(xiàn)童年有很多秘密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅，得一件一件親身經(jīng)歷過，才能看見人生遠(yuǎn)處熠熠的光亮，而成長中的磨難，都將變成人生道路上的指示燈，引導(dǎo)你走向成功，走向未來;而成長中的困難，都將變成路燈，不僅能照亮道路，還能成為你成長中的動力。
艾晚的水仙球名著讀后感篇二
從小沐浴在哥哥的天才光輝下，從小隱蔽在姐姐能干本領(lǐng)身后，甚至躲藏不過已逝哥哥容貌上的美麗光鮮的艾晚，多像她心底珍愛的水仙——只有那低調(diào)的清幽的幾縷芳香，只有幾縷，僅此而已。
艾晚是懂事的。爸爸苦心孤詣?wù)襾淼亩Y物，媽媽不愛，哥哥不喜，姐姐不要，于是她拿走了。他愛爸爸，她曉得爸爸的尷尬，所以她小心翼翼的呵護(hù)那懷中看上去其貌不揚甚至有些難看的水仙球。等著水仙球從丑小鴨變成白天鵝，等著丑陋的水仙球退去它丑陋的外衣，變成像爸爸所說的那般珍惜美麗。
艾晚是平凡的。她像所有孩子一樣渴望著爸爸媽媽的關(guān)懷，渴望著濃濃的愛，可惜，平凡的她幾乎不引人注目。她傻傻的，笨笨的，堅強(qiáng)的，自卑的，善良的，沉靜的，努力的，膽小的。
或許她心中藏著小小的妒忌，但她從不曾做過傷害人的事：或許她不平衡眾人的區(qū)別對待，但她只會默默順從，不懂得將心底那些東西表達(dá)，難受，只有自己知道;或許她認(rèn)認(rèn)真真的照顧哥哥，或許她幫姐姐保密，或許她孝順地替這個家排憂解難，但，她所擁有的一席地是那么狹小，她只有用力的呼吸，才能繼續(xù)生活在這一方天空下。
其實只要正眼相待，其實只要多一些關(guān)心，其實只要多幾句肯定的贊揚，就可以讓艾晚笑的無比燦爛?？上?，太少。
艾晚的好，就像水仙的香，淡淡中透著芬芳。她不是坐以待斃的人，更不是自暴自棄的人，她用寬容的心包容一切不快，在艱辛而壓抑的生活中，磨礪出屬于她的人情世故，懂得了為人處世的道理和方法。不需肥，她是倚仗著一點點的清水，一點一滴的成長，直到開出花苞，直到最后。
艾晚，終究是在努力下開出了花。我們，也會像她一樣。
艾晚的水仙球名著讀后感篇三
《艾晚的水仙球》是黃蓓佳的小說，主要講了小女孩艾晚的成長故事。她生活在一個溫暖的家庭里，姐姐艾早心靈手巧，但逆反心理很重，總是和媽媽頂嘴。艾晚是個平常的小女孩，沒有哥哥和姐姐那么優(yōu)秀，隨便得到什么都可以讓她很滿足，她就像我身邊的小伙伴一樣很親切。
故事中的人物刻畫得栩栩如生，讓我仿佛身臨其境，看到了一幕幕生活畫卷。我最喜歡艾晚，雖然她并不出眾，但是很有愛心，為了水仙花早些開放她一夜守候。爸爸說：優(yōu)秀的孩子是為別人培養(yǎng)的，平常的孩子才是自己的。艾晚就是這樣一個平常、可愛的孩子。我最不喜歡艾早，因為我覺得她太不懂事太任性了。當(dāng)她高考時，第一門語文考試結(jié)束后遇到了不高興的事，她就把情緒發(fā)泄在自己的身上，接下來的幾門考試她胡亂應(yīng)付，最后總分比預(yù)考成績少了差不多一百分，這簡直是自毀前程。不但傷害了自己，還辜負(fù)了爸爸媽媽的期望。我覺得她很不理智。
在生活中，這樣不理智的行為也處處可見。有的同學(xué)聽不得一點批評，動不動就發(fā)脾氣，甚至還會用不合理的方式泄憤，比如撕書本、亂涂亂畫等等。據(jù)說發(fā)生的重大殺人案件中，兇手馬加爵就是一個成績優(yōu)秀的重點大學(xué)大學(xué)生，可是他僅僅因為打牌和同學(xué)吵架，就連殺四人發(fā)泄情緒，最終落得了悲慘的下場。而且，我看到網(wǎng)絡(luò)上的新聞?wù)f，根據(jù)調(diào)查顯示，自殺在青少年十大死因中居第二位，臺灣去年青少年自殺死亡率約每10萬人口6。3人，比微幅升高，這是多么可怕的趨勢啊!
生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己，而盲目任性地發(fā)泄自己的情緒，就會造成不可收拾的惡果。我寧可不要像艾早那樣優(yōu)秀，也一定要做一個健康、陽光的好孩子，像艾晚一樣可愛。
水仙，花朵小小的、香氣淡淡的，不艷麗也不張揚，雖平凡普通，卻扎實可靠。《艾晚的水仙球》中的主人公艾晚，就是這樣的一個女孩。
上小學(xué)二年級的艾晚在家中排行第三。姐姐艾早能力很強(qiáng)，大方、活潑，卻非常叛逆。哥哥艾好是個“神童”，卻是個書呆子，除了看書之外，什么都不會。艾晚呢?學(xué)習(xí)一般、活潑一般，平平凡凡，心眼卻非常善良。媽媽把希望都寄托在了艾早、艾好身上，爸爸卻認(rèn)為艾晚比較可靠。
艾早長相俊俏，迷戀上了文化館的陳清風(fēng)，與三虎也有戀愛的跡象。媽媽提醒過她多次，但倔強(qiáng)的艾早與媽媽針鋒相對。幾乎每天，她都帶著艾晚去文化館見陳清風(fēng)，艾晚學(xué)會了替姐姐保守秘密。艾好因為一次珠心算比賽，在青陽縣出了名，最后竟被錄取到科技大學(xué)少年班讀書。艾早高考了，剛考完第一門語文的艾早去找陳清風(fēng)，發(fā)現(xiàn)陳清風(fēng)有了家庭，艾早生氣、傷心、走極端，大學(xué)沒考上，從此不學(xué)好，擺了個小攤賣衣服。而艾好卻因為迷上了“費馬大定理”，有些神經(jīng)質(zhì)，被學(xué)校休學(xué)一年。只有艾晚，仍扎扎實實，不讓父母操心。
艾早是朵玫瑰花，芬芳、艷麗，卻承受不了打擊，并沒有準(zhǔn)確地把握好心中的尺度，便早早變得一文不值。艾好是牡丹花，嬌貴，是家中之寶，但沒有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，總被家人高高捧在手里，一旦家人松手，就會摔得粉身碎骨。艾晚則是水仙花，不起眼，得不到別人的贊揚，沒有婀娜的舞姿，沒有醉人的芳香，可當(dāng)她走進(jìn)社會，踏踏實實的她就會成為佼佼者。
我想，當(dāng)我們的翅膀沒長硬，就一定要聽父母、老師的建議，大人都是為我們好的，如果急著張開翅膀飛，那一定會摔到地上，掙扎不起。艾好的遭遇，讓我想到了中科大少年班的一個人：寧鉑。寧鉑像我們這么大時就進(jìn)入了大學(xué)，家人、朋友都對他萬般照顧，畢業(yè)后，卻因為不適應(yīng)社會而去廟里當(dāng)了和尚。這么一個小神童，怎么會出家當(dāng)和尚?每個年齡都有自己應(yīng)該做的事，像我們這么大，就應(yīng)該背著書包去上學(xué)，而寧鉑卻在搞科研，總之，我是不太贊成的'。
在這本書里，三個孩子就是三種不同的人生，我們都應(yīng)該珍惜生命，為自己選擇適合自己的人生，讓每一天都變得更加精彩!
艾晚的水仙球名著讀后感篇四
《艾晚的水仙球》里人物不多，圍繞這艾早、艾好和艾晚三個正在成長中的孩子，展開了一段關(guān)于他們自己的成長經(jīng)歷的迷人故事。
書中，三人的個性形成了鮮明的對比。艾早是最大的，也是三個孩子中最堅強(qiáng)的。而艾好的讀書天賦更是令我羨慕不已，只是，他生活中所有的內(nèi)涵和樂趣，或許也只剩下讀書了吧。艾晚是平凡得再不能平凡的孩子了，總是默默無聞的，平平淡淡地生活。
艾早很聰明，但是，她卻被早戀束縛了。自從與陳青風(fēng)好上了以后，她開始轉(zhuǎn)變了，高考的嚴(yán)重失利、在補(bǔ)習(xí)班上抽煙，直至退學(xué)。
艾好是我最羨慕也最無語的一個人物了，我真的很想擁有跟他一般的讀書天賦，但是，他即使成材了，也是廢“材”一個了吧。他沒有自理能力，面對突發(fā)情況，毫無處理能力。一有時間就看書，從不懂得去欣賞一些比書中更美的事物。所以，我不愿成為艾好一樣的只會讀書的書呆子。
三個孩子各有所長，三個孩子的成長也充滿了苦辣酸甜。在今后的成長的道路上，或許，我更愿如艾晚般靜靜的成長，發(fā)出淡淡的幽香。
艾晚的水仙球名著讀后感篇五
這是黃蓓佳20xx年全新創(chuàng)作的一部成長小說，也是我最喜歡看的書目之一。
上個世紀(jì)八十年代初期的中國，就像一個似醒未醒的巨人，它身上有一種躁動不安的氣息，也有一種迷茫的、尋找中的不確定。八歲的艾晚就在這樣一個時代，在青陽小城一個普通的多子女家庭中，靜悄悄地長大。
艾晚有一個哥哥和一個姐姐。她的哥哥艾好是一個神童，十四歲就進(jìn)了大學(xué)。而他們倆的姐姐艾早，是屬“鳳仙花子兒”的，一碰就炸，常常和媽媽頂嘴。艾晚在這個家地位很渺小，媽媽只喜歡艾好，隨艾好百般疼愛，不，是溺愛，把他養(yǎng)得胖胖的。只有艾早和爸爸很關(guān)心艾晚。
艾晚的爸爸是采購員，為青陽供銷社工作，一年到頭要做的事情就是不停地在外面出差，南來北往地看貨接貨，大到木材化肥，小到針頭線腦。
有一天，艾晚的爸爸艾忠義從福建出差回來，帶了三個水仙球。艾早和艾好都不要，那三顆就都給了艾晚。艾忠義拿著鉛筆刀，削去外皮，露出芽肉，就可以放在水里養(yǎng)了。
之后，艾晚看著水仙球一天天長大，艾晚也在不知不覺一天天成長。
可是，后來厄運接連不斷：艾早沒考上大學(xué)，艾晚掉下橋發(fā)高燒，艾好失蹤了。這些事更讓媽媽傷心，艾晚好后，媽媽一直讓她做家務(wù)，不去理她，仿佛她就是空氣，沒人看她，也沒人摸她。可艾晚很知足，她想，她本該就要為大人分擔(dān)啊！
平凡的艾晚必須用盡全力，才能從哥哥姐姐的身后擠出空間，大口地呼吸，飛快地成長。沒人在意他，也沒有人花時間呵護(hù)她，一切靠自己領(lǐng)悟。她活得就像海螺盆里的水仙，安靜，低調(diào)，給一點點清水就滿足，連開出的花朵都是那種不張揚的芳香......
我一口氣讀完了這本書，我也學(xué)會了艾晚的許多優(yōu)點：我們要知足。俗話說得好“知足常樂也”，我們要像艾晚一樣，要知足，這樣生活就會越來越美好！
艾晚的水仙球名著讀后感篇六
大文豪臧克家爺爺說過這樣一句話：讀一本好書，像交了一個益友。這個寒假我就結(jié)交了這樣一個“益友”叫“艾晚的水仙球”。
在這本書中，給我們講述了艾早、艾好、艾晚和水仙球的成長故事。他們成長在青陽小城的一個普通家庭中，有一個常年出差的爸爸和一個勞心費力的媽媽。爸爸在一次出差后給孩子們帶回了三棵水仙球，于是水仙球就伴隨孩子們一起成長。哥哥艾好是一個讀書天才他一直在家里讀書?？墒浅藢W(xué)習(xí)它什么都不會，雖然被名校提前錄取了，可這個書呆子因為適應(yīng)不了學(xué)校生活而被迫休學(xué)。姐姐艾草是一個聰明要強(qiáng)的小女孩，但是在高考時因為一些事沒考好，于是，她的生活全部改變了。艾晚呢？他是最小的孩子，她沒有哥哥姐姐那么聰明，成績也不是很好，也因為這個她經(jīng)常被爸爸媽媽忽略，她只像水仙花一樣默默長大。不過小艾晚還是非常認(rèn)真，非常努力地成長著。
其實就如小艾晚說的那樣：長大是件快樂又辛苦的事。長大的過程中，我們會經(jīng)歷許許多多的歡樂與痛苦。我們可能不像艾早和艾好那樣是個聰明的孩子，但是我們還是可以像艾晚那樣認(rèn)真努力地成長。
艾好的成長故事讓我們明白，讀書固然重要，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣讓生活過得更美好。除了成天待在家里讀書之外，我們還應(yīng)該多看看周圍的景色，與小伙伴一起講故事玩游戲。艾早的成長故事，讓我明白如果有了什么心事都不要放在心里，我們應(yīng)該把所有開心與不開心都與家人分享，不管發(fā)生了什么事，都應(yīng)該告訴爸爸媽媽，請他們一起幫我們想辦法。
看完這本書之后我深深體會自己有多么幸福，在成長道路上我倍受關(guān)注，爸爸媽媽常常教我寫字，做作業(yè)，還會催促我看書，使我笨鳥先飛。我相信我一定能像艾晚一樣擁有一雙會飛的翅膀。
艾晚的水仙球名著讀后感篇七
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。
窗臺下有個海螺盆。嗯？那是什么花？如此優(yōu)雅，如此純潔，卻又低調(diào)，即使沒有花香，花香也是不引人注目的，微妙的。像一個嫻靜的白色仙女。
《艾晚的水仙球》這個故事美好而悲傷。說她美麗、矯健、高傲、能干、賢惠的大姐艾早，聰明卻反應(yīng)遲鈍的神童弟弟，沉默而聰明的小女兒艾，在夜晚悲歡離合中走到一起，形成了一個平淡卻又迷人的小城故事。說她傷心，愛月小心翼翼的躲在她那不平凡的兄妹背后的陰影里，見證著妹妹的成熟和學(xué)業(yè)的荒廢。弟弟從神童變成數(shù)學(xué)狂人讀《艾晚的水仙球》。我仿佛來到了愛月的家，和他們一起歡笑，一起默默承受著這個噩耗。當(dāng)艾蒿因為他的高智商而被訓(xùn)練在一個好的青少年班時，我笑了，真的為他們感到高興。當(dāng)艾沒能考上理想中的南京師范大學(xué)，荒廢學(xué)業(yè)的時候，我很難過。多么聰明好學(xué)傲慢不聽話的女孩！
看著愛月的故事，我仿佛飄到了幾年前的那一天。朦朧中聽到熟悉的叫聲。
別練了！我煩躁地捂住鋼琴。這首歌好復(fù)雜，升降信號多變，指法枯燥凌亂。我欲哭無淚。越玩越煩，越?jīng)]耐心。這一刻，我想起了最近看的《艾晚的水仙球》里的英雄艾婉。她不是經(jīng)常遇到磨難嗎？得不到家人的關(guān)心，經(jīng)常成為被忽視的對象，童年艱辛壓抑。但她找到了自己的生活方式，依然努力，努力。艾夜這么執(zhí)著，我來試試。我突然又陷入了音樂的海洋。對愿意嘗試的人來說，沒有什么是困難的。經(jīng)過不懈的努力和努力，終于學(xué)會了自由發(fā)揮這首歌。
人生漫長的旅途中會有挫折和困難，這是成長不可缺少的.一部分。只有不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，解決困難，才能成功。成長是一件快樂的事情，但也是一件艱難的事，但只要你面對困難，雨后總會好的。
我徜徉在書的海洋里，慢慢吸收，慢慢品味。在這個寒冷的冬日，我不再寒冷，因為有《艾晚的水仙球》，伴隨著這碗芬芳的心靈雞湯。
艾晚的水仙球名著讀后感篇八
這個暑假，我讀了很多書，其中，令我百感交集的一本書是《艾晚的水仙球》。八歲的主人公使我茅塞頓開。
小主人公艾晚，生活在上個世紀(jì)八十年代初期。當(dāng)時的社會剛走出“文革”的陰影，食物要艾晚的爸爸天南地北采購回來，憑票供應(yīng)。她的母親極度要強(qiáng)，父親長年在外，姐姐強(qiáng)勢，哥哥是天才，平凡的艾晚必須用盡全力，才能從哥哥姐姐身后擠出空間，大口呼吸，飛快成長。沒有人真正在乎她，也沒有人會花時間、精力呵護(hù)她，一切都靠她自己領(lǐng)悟。反而，她會盡她所能幫助父母。
讀完這本書后，我心潮澎湃，是什么讓艾晚在這個家庭學(xué)會了察言觀色？是什么讓艾晚學(xué)會了替父母分擔(dān)憂愁？替哥哥張羅生活？是自理，艾晚不僅會自理，還會幫別人分擔(dān)！
我捫心自問：艾晚的童年辛苦而壓抑，而我們卻生在福中不知福。艾晚做事從不馬虎，而我們卻稀里糊涂。她的一切靠自己品味和揣摩。作為少先隊員的我，總是靠別人。正在沉思的我，想到一件見不得人的事：那天，我在家里看書，吃午飯的時候，我讓媽媽幫我把碗端過來，媽媽立刻說：“我像你那么大時候可沒有人幫我燒飯！爸爸媽媽哪里來管你！”我原來總是當(dāng)耳邊風(fēng)，現(xiàn)在想想，還有些道理！
我們班的小彭，每天都把自己管理得井井有條，作業(yè)從來不拖拉，每天幾乎都會得到老師的表揚。不僅如此，她還總是一有空就幫助小唐，背單詞、講小唐不會的題目、概念……她從來不用父母擔(dān)心，成績也一直名列前茅，讓人羨慕不已。這都是小彭自立自強(qiáng)的結(jié)果！
這些是因為什么？因為她們有極強(qiáng)的自理能力，不讓家長擔(dān)心！我也一定要成為一個會自理的人！
艾晚的水仙球名著讀后感篇九
在這快樂的寒假里，我讀了許多書，令我記憶猶新的，是黃蓓佳二零一零年的新作——《艾晚的水仙球》。
成長，是快樂的，但也是辛苦的。在長大的過程中，有自豪，有迷茫，有苦惱，也有幻想。成長，意味著凡事，你都得一件件經(jīng)歷、體驗。只有經(jīng)過了無數(shù)的成功與挫敗后，你才能真正踏進(jìn)成年的門檻，才能望見人生的光亮。這就是長大的滋味。
這本書記錄了八歲的艾晚，一個平平凡凡的孩子，在一個普通家庭中悄悄成長著的故事。
對艾晚來說，“長大”莫過于會默默奉獻(xiàn)芳香。她的媽媽爭強(qiáng)好勝，爸爸和藹可親，姐姐勤勞、倔強(qiáng)，哥哥是個天才。而艾晚，沒有人在意她，花精力呵護(hù)她，正如書中所說：平凡的她活的就像海螺盆里的水仙花，安靜、低調(diào)地奉獻(xiàn)美景，給一點點清水就滿足，就得以生長，連開出的花朵都是那種不張揚的芳香。
艾晚的童年辛苦、壓抑，不是大人的焦點。對艾晚來說，“長大”莫過于會察言觀色。她對待事情謹(jǐn)慎小心，生怕自己不小心踩到“地雷”。在察言觀色中，她學(xué)會了，也必須學(xué)會替父母排憂解難，替姐姐保守秘密。
對艾晚來說，“長大”莫過于會無怨無悔為家庭效力。姐姐忙著考大學(xué)，家務(wù)事少干了許多，哥哥又笨手笨腳，干不好活兒，這無疑使艾晚必須承擔(dān)起干家務(wù)事的活兒，使艾晚成了家里的大忙人。可盡管忙了些，她還是很開心，因為她心甘情愿。
八歲的艾晚，辛苦，但快樂地在二十世紀(jì)八十年代的中國社會中成長著，體驗著長大的滋味。艾晚，在一點一滴的小事中學(xué)會了默默奉獻(xiàn)、察言觀色、收獲快樂、無怨無悔地為家庭出力，學(xué)會了成長。而“長大”對我們來說，又何嘗不是如此？只有懂得默默奉獻(xiàn)、為家庭出力、感受快樂，才意味著你的長大。到那時，你會如釋負(fù)重地嘆一口氣：哦，原來長大的滋味是這樣的！
艾晚的水仙球名著讀后感篇十
《艾晚的水仙球》是著名的小說家黃蓓家創(chuàng)作的成長系列小說。
艾晚是家里最小的孩子，她還有一個哥哥，一個姐姐。她的媽媽她能代替兩歲時夭折的外表俊俏的哥哥，可惜她又黑又瘦，又不“帶把兒”，所以她在家里總是被忽視。她出生在剛走出“文革“陰影的新社會，在青陽小城一個普通多子女家庭中，靜悄悄地長大，爸爸常年在外，哥哥是個天才，媽媽是個強(qiáng)勢，而她在這個家中顯得最平凡，沒有人關(guān)心她，沒有人愛護(hù)她，一切都靠她自己去領(lǐng)悟，她活得就像她養(yǎng)的水仙花那樣，安靜，低調(diào)，默默無聞，給以點點清水就心滿意足，連開出的花都是那種不張揚的香味。在家里，她學(xué)會了察言觀色，為媽媽分憂，為哥哥張羅生活，替姐姐嚴(yán)守秘密……她的人生哲學(xué)不是學(xué)來的，而是自己揣摩和品味出來的。
艾晚的水仙球名著讀后感篇十一
寒冬，一盆清水中，水仙花悄悄地綻放了?；ǘ湫⌒〉?、黃黃的，香味淡淡的，它就像個恬靜的少女，婉約、低調(diào)，這就是《艾晚的水仙球》中的女主人公艾晚。
艾晚，一個平淡無奇的女孩，她從小就生活在哥哥姐姐的光芒下，沒有姐姐的強(qiáng)勢，沒有哥哥的聰明，受了委屈一聲也不吭，但她的生活卻過得有滋有味。她雖然平凡，卻從不與人攀比，用一顆忍讓的心去面對生活。讀著讀著，我不由得喜歡上了這個平凡、寬容的孩子。
看完這本書后，我閉上眼睛細(xì)細(xì)地回味12歲以前的我，那時的我沒有生活學(xué)習(xí)的壓力，沒有艾晚的痛苦壓抑，快活得像只小燕子，整天和哥哥姐姐打打鬧鬧，一點不知道什么收斂，什么叫低調(diào)、不張揚，年齡最小的我被大家寵得十分自私。
風(fēng)輕輕地劃過窗邊，電視里時不時響起一陣陣掌聲，我靜靜地坐在床沿上，思索著什么，讓我們把時間調(diào)到半個小時以前吧!
“我要看湖南衛(wèi)視，《快樂大本營》開始了，把遙控器給我嘛!”我嚷道。正陶醉在故事中的哥哥說：“不行，還有十分鐘電影就結(jié)束了，看完再給你?！薄笆昼?，半秒鐘也不行!”我大喊。他沒有理我，繼續(xù)津津有味地看著。好哇!不理本小姐，讓你嘗嘗我的厲害。我趁他不注意，拿起他的鉛筆盒，摸出一塊橡皮，看了看牌子——日本貨，“哼”了一聲，暗想：這就是你的寶貝進(jìn)口橡皮吧，我要你的好看!一使勁，把橡皮拋出老遠(yuǎn)。哥哥看見一個銀色的東西一閃而過，頓時慌了神，明白了一切，趕緊去撿。回來時，只見我笑臉盈盈，正在看《快樂大本營》呢!他氣得臉色鐵青，恨不得一口吞了我!
想到這兒，我輕輕地推開了房門，走到正在生悶氣的哥哥面前，低下頭，緩緩地說了聲“對不起”，抬起頭來，只見他一臉驚訝，嘴角露出了一絲笑意。如釋重負(fù)的我感到艾晚那亮晶晶的小眼睛正注視著我，仿佛在表揚我呢!我在心里暗暗下決心：“史歆睿，你今后一定要像艾晚一樣，做什么事情都要先為別人考慮。”
在這寒冷的冬日里，我捧著這本給我啟迪、富有哲理的書，感受著平凡的快樂，領(lǐng)悟著不平凡的真諦，水仙花的香氣在我心頭縈繞，久久都沒有散去。
艾晚的水仙球名著讀后感篇十二
《艾晚的水仙球》讀后感《艾晚的水仙球》主要是介紹了在上個世紀(jì)八十年代初期的中國，就像一個似醒未醒的巨人，它身上有一種躁動不安的氣息，也有一種迷茫的、尋找中的不確定，《艾晚的水仙球》讀后感作文。八歲的艾晚就在這樣一個時代，在青陽小城一個普通的多子女的家庭中，靜悄悄地長大。艾晚長大的故事，也就是上個八十年代很多孩子長大的故事。艾晚有著一個神童似的哥哥艾好，一個聰明伶俐的姐姐艾早。平凡的艾晚活得就像爸爸買回來的水仙球，安靜，低調(diào)，給一點點清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。她在這個家庭里學(xué)會了生活哲學(xué)不是別人教出來的，是她一個人品味和揣摩出來的。
她的童年辛苦而壓仰，但是我們可以想象，一旦她長大，她有了一雙會飛的翅膀，一切的成長經(jīng)驗都會成為她的財富，助她一鳴驚人，鵬程萬里。讀了這本書我想學(xué)習(xí)艾晚，因為艾晚為人低調(diào)，不出風(fēng)頭，可說是“不鳴則已，一鳴驚人”。而且她非常有愛心，看到有燕子飛來筑巢安家，生了小燕子，害怕小燕子從巢里跌落下來，便在燕子窩下面鋪了一層稻草。如果我是艾晚的話，我會不會也像她一樣在燕子窩下面鋪了一層稻草呢？讀了這本書我也想學(xué)習(xí)艾早，因為艾早性格潑辣，口齒伶俐，具有“辣妹子”的風(fēng)格。而且艾早學(xué)習(xí)好，又會騎自行車，可謂是文武雙全，啊，我太崇拜艾早了！每個人都有一個童年，都會長大，但長大是一件快樂的`事，也是一件辛苦的事。我的童年才剛剛開始，它有一些小秘密、一些苦惱、一些迷茫、一些幻想，但我會珍惜我的童年，認(rèn)真的對待每一件事，讓它給我留下美好的回憶，若干年以后，回想起來，原來童年就是這樣，生活就是這樣。
艾晚的水仙球名著讀后感篇十三
她，從小沐浴在哥哥的天才光輝下，她，從小隱蔽在姐姐能干本領(lǐng)身后，她，甚至躲藏不過已逝哥哥容貌上的美麗光鮮，艾晚多像她心底珍愛的水仙球，只有那低調(diào)的、清幽的幾縷芳香，只有幾縷，僅此而已。
艾晚是懂事的。爸爸苦心孤詣?wù)襾淼亩Y物，媽媽不愛，哥哥不喜，姐姐不要，于是她拿走了。他愛爸爸，她曉得爸爸的尷尬，所以她小心翼翼的呵護(hù)那懷中看上去其貌不揚甚至有些難看的水仙球。等著水仙球從丑小鴨變成白天鵝，等著丑陋的水仙球退去它丑陋的外衣，變成像爸爸所說的那般珍惜美麗。
艾晚是平凡的。她像所有孩子一樣渴望著爸爸媽媽的關(guān)懷，渴望著濃濃的愛，可惜，平凡的她幾乎不引人注目。或許她心中藏著小小的妒忌，但她從不曾做過傷害人的事：或許她不平衡眾人的區(qū)別對待，但她只會默默順從，不懂得將心底那些東西表達(dá)，難受，只有自己知道;或許她認(rèn)認(rèn)真真的照顧哥哥，或許她幫姐姐保密，或許她孝順地替這個家排憂解難，但，她所擁有的一席地是那么狹小，她只有用力的呼吸，才能繼續(xù)生活在這一方天空下。
其實只要正眼相待，其實只要多一些關(guān)心，其實只要多幾句肯定的贊揚，就可以讓艾晚笑的無比燦爛。可惜，太少。
艾晚的好，就像水仙的香，淡淡中透著芬芳。她不是坐以待斃的人，更不是自暴自棄的人，她用寬容的心包容一切不快，在艱辛而壓抑的生活中，磨礪出屬于她的人情世故，懂得了為人處世的道理和方法。不需要施肥，她是倚仗著一點點的清水，一點一滴的成長，直到開出花苞，直到最后。磨利了的鉛筆刀，剔掉水仙球多余的鱗片，一邊割，水仙球一邊不停地流出黏液，那些黏液是水仙花的眼淚嗎？它們會很疼的吧？可為了成長，水仙球必須經(jīng)過這般折磨。同樣，我們?nèi)魶]有與傷痛為伴，成長也無從依附。
艾晚長大的故事，也是上個世紀(jì)80年代很多孩子長大的故事。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安靜、低調(diào)，給一點點清水就心滿意足，連開出的花朵都是那種不張揚的芳香。他在這個家庭里學(xué)會的生活哲理不是別人教出來的，是她自己品味和揣摩出來的，她的童年辛苦而壓抑，但是我們可以想象，一旦她長大，她有了一雙會飛的翅膀，一切的成長經(jīng)驗都會成為她的財富，助她一鳴驚人，鵬程萬里!
艾晚的水仙球名著讀后感篇十四
暑假里，我讀到了一本好書——《艾晚的水仙球》，這是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的新作。從拿到這本書起，我就被書里面的精彩內(nèi)容深深地吸引住了，于是我飛快地讀完了這本書。
這本書從主人公艾晚的視角，講了一個普通家庭里孩子成長的故事。艾晚是這個家里最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成績非常優(yōu)秀的高中學(xué)生，姐姐艾早十分要強(qiáng)，但是在高考期間她陷入了一場早戀，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)，沒能考取大學(xué)。哥哥艾好整天在家里“吃書”，上知天文，下知地理，可以說是個神童，而且被名牌大學(xué)提前錄取。
可是他除了學(xué)習(xí)，什么也不會，也不與別人交往，是個書呆子，最后導(dǎo)致在學(xué)校里無法適應(yīng)，被迫休學(xué)。艾晚不像姐姐、哥哥學(xué)習(xí)那么好，但她非常乖巧，會幫父母分擔(dān)憂愁，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活。艾晚的爸爸是個采購員，雖然長年不在家，但每次回家都要給孩子們帶來禮物、帶來驚喜，媽媽是這個家最操勞的人，她為每個孩子都費盡心機(jī)，希望他們都能成為出類拔萃的人才。
在這本書里，父母為孩子操盡了心，他們很關(guān)心和愛護(hù)孩子，而且特別關(guān)注孩子的成長。只要孩子犯了錯誤，總能及時發(fā)現(xiàn)，并盡力幫助他們從中擺脫出來。在他們的心中，孩子是多么的重要，為了孩子甚至可以犧牲自己的一切。
書里的爸爸給孩子們帶回來了幾顆水仙球，水仙球默默在生長、開出淡淡的水仙花，就像孩子們的成長。在這本書的最后，艾晚的爸爸為了更好地照顧孩子，選擇了不再出差。隨著一天天成長，艾晚發(fā)現(xiàn)父母都在慢慢地變老，艾晚的心里有一點酸澀、有一點驚恐，還有一點點脹脹的疼痛。
讀了《艾晚的水仙球》，我覺得我的爸爸媽媽也是這樣的為我操心。前幾年爸爸去外地工作，雖然他不能回家陪我，但他經(jīng)常在電話里詢問我的學(xué)習(xí)和生活，只要有機(jī)會就抽空趕回家抓我的學(xué)習(xí)，十分辛苦。
媽媽一個人在家里費心勞力，又要忙自己的工作，又要時刻關(guān)心我的成長。媽媽曾經(jīng)是一個漂亮的女生，但是現(xiàn)在卻已經(jīng)有了白發(fā)，這些都是為我、為家庭操勞的結(jié)果，所以我也像艾晚一樣為父母感動，為父母心疼。我要學(xué)會替父母做一些力所能及的事，并且管好自己，好好學(xué)習(xí)，長大了有一番成就，可以報答父母的養(yǎng)育之恩。
艾晚的水仙球名著讀后感篇十五
八歲的艾晚，她生活在上個世紀(jì)八十年代初。她在能干的姐姐和“天才”哥哥旁邊，顯得那樣平庸，于是在家庭中，她沒有呼吸和說話的空間，她只能默默地幫忙，同時學(xué)會了察言觀色，為家人分擔(dān)。就在她那水仙花般安靜、知足的生活中，她飛快地成長起來。
那時候的孩子的.生活，大概都是如此吧。
他們一出生，就被迫要立刻適應(yīng)這個社會。沒有人教，只有生活這個大課堂，能夠讓你貪婪地汲取一點一滴的經(jīng)驗，然后一瞬間成長起來。長大后的他們，憑著這些人生經(jīng)驗，將變得煥然一新，走向社會，并發(fā)現(xiàn)這個世界原來是這樣的。
而如今的我們，卻沒有了水仙花的低調(diào)。
溫室里的花朵，只能適應(yīng)溫暖的陽光，滋潤的雨水，還需要充足的肥料，否則，嬌嫩的枝葉會枯萎，而花朵也無法與萬紫千紅相爭。
沒錯，我們就是這樣。在我們長大之前，社會離我們還很遠(yuǎn)，時常會有大人仔細(xì)地告訴你如何生活，如何應(yīng)對社會，但望向世界的視野總是被緊閉著——“外面太危險了！”“好好學(xué)習(xí)就行了！”于是我們很晚才長大，甚至永遠(yuǎn)沒有真正長大。當(dāng)我們看見世界，卻無法感慨世界的神奇與美妙，只能在滾滾人流中不知所措地奔跑。
也許，是不同的時代造就了我們不同的成長方式，當(dāng)然，這也造就了不同的人，不同的生活。他們的生活比起現(xiàn)在平淡得就像水仙花盆里的水，而我們的生活，更加多彩，也更加復(fù)雜。
我想，這本書不僅僅是講了一個水仙花般的成長經(jīng)歷，也告訴我們，可以像水仙花一樣，在安靜和低調(diào)中，預(yù)知社會，也在走進(jìn)世界時，能夠用經(jīng)驗在生活的大舞臺上翩翩起舞。
艾晚的水仙球名著讀后感篇十六
在這個炎熱的暑假，我讀了一本好書———黃蓓佳寫的《艾晚的水仙球》。
這是一本講述艾家的孩子是如何長大的書。8歲的艾晚就是艾家孩子中最小的一個，她的姐姐艾早爭強(qiáng)好勝，哥哥艾好是個天才，但是平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安靜、低調(diào)，給一點點清水就心滿意足，連開出的花朵，都是那種不張揚的芳香。艾晚誠實、可愛、細(xì)心，她雖然在別人眼里是平凡的，但對我來說她是個不平凡的小女孩，我覺得她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
為什么她是我學(xué)習(xí)的榜樣呢？因為艾晚的細(xì)心程度比我強(qiáng)。她每次數(shù)學(xué)計算只錯一兩題，而且別人看不到的東西，她總是可以注意到。可是我很粗心：有一次我把《舉一反三》寫好給媽媽檢查，結(jié)果難的都對了，計算錯得最多，56抄成65，答案是100我寫成106……總之是一大堆的紅叉叉，看來她的細(xì)心真是值得我好好學(xué)習(xí)。我不僅要學(xué)習(xí)她的細(xì)心，也要學(xué)習(xí)她的誠實。那次在家明明是我被沙發(fā)絆了一跤，可我卻把這個“罪名”送給了我們家的小狗，遷怒于它，因為它正好從我身邊飛快地跑過。如果是艾晚，她一定不會給小狗加上撞人的“罪名”。
艾晚的生活是辛苦的，壓抑的，不是幫媽媽買煤球，就是跟著姐姐拎東西，還要照顧水仙球。那是一個重男輕女的年代，什么事都是女孩子做，男孩子卻什么事都不用干。女孩子要會洗衣服，洗碗，打掃衛(wèi)生，做飯……否則會被認(rèn)為嫁不出去的，而男孩子只要寫寫作業(yè)，看看書就行了，可想而知艾晚是怎樣度過她的童年的。所以我們現(xiàn)在的童年生活是多么的幸福，我們一定要珍惜這美好的生活！在幸福的生活中，快快長大！
我覺得長大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事。在長大的過程中，有很多秘密，有很多煩惱，有很多幻想，也有很多不懂的事。這些都要一件件地經(jīng)歷體驗，然后才能跨進(jìn)真正的人生大門，才能看到自己的未來！
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