在學(xué)習(xí)中，總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要方法之一，通過總結(jié)，我們可以更好地記憶和掌握所學(xué)內(nèi)容。怎樣把握時(shí)代機(jī)遇，抓住發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)？以下是小編為大家整理的教育經(jīng)典名言，和大家一起反思教育的重要性。
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇一
同學(xué)們，我們中太多人是“草根”，而不是“二代”們。我們不讀書，如何改變自己的人生呢？所以，我認(rèn)為“讀書改變?nèi)松?，知識(shí)改變命運(yùn)”。
可是，中國人的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂啊！據(jù)調(diào)查：上海5年前，學(xué)生每人每年借閱圖書大約10本，而現(xiàn)在還不足1本。而猶太民族：平均每人每年讀書64本。
巴丹說“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松?寬度。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！?/p>
讀書提升生命的高度，使我們?nèi)顺絼?dòng)物性，不至淪為活動(dòng)木偶，行尸走肉。
讀書改變生命的質(zhì)量。蘇秦刺股讀書，讓自己過上了錦衣玉食的生活；蘇軾手不釋卷，豐富了自己的精神世界；林徽因讀書變得睿智豁達(dá)、優(yōu)雅美麗；史鐵生讀書抵御了浮躁、擺脫了平庸。
同學(xué)們，我們讀什么樣的書呢？讀名人傳記，激勵(lì)自己勤奮學(xué)習(xí)。讀優(yōu)秀的作文書、素材書，為高考寫作積累技巧和素材。讀老師和同學(xué)推薦的書。讀一切有利于我們的高考和人生的書。
同學(xué)們，在我們中國“窮不扎根，富不傳代，知識(shí)可改變命運(yùn)。
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇二
唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)，唯有知識(shí)才能使人生有意義，唯有知識(shí)才能讓生活過得幸福、美滿?？梢?，知識(shí)是多么的重要，多么的有用。但是要獲得更多的知識(shí)就得不斷地學(xué)習(xí)，我國古代著名詩人荀子也曾用“學(xué)不可以己”來告誡我們學(xué)習(xí)應(yīng)抱正確的態(tài)度。
知識(shí)不是天生就有的，而是通過后天刻苦的學(xué)習(xí)得來的。作為正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代的我們，要有荀子“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的勤學(xué)和苦練，我們只有勤學(xué)和苦練才能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。但是正在學(xué)習(xí)知識(shí)的我們光靠勤學(xué)和苦練是不夠的，想要有好的學(xué)習(xí)成績還得要有好的學(xué)習(xí)方法。荀子也告訴我們說：“讀書切戒在中忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量”和“讀書患不多，思義患不明?；甲阋巡粚W(xué)，既學(xué)患不行”。古人正是用他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來告訴我們這些學(xué)子：“其實(shí)學(xué)習(xí)離不開方法”。
讀書的時(shí)光總是走得很匆忙，正處于少年的我們要養(yǎng)成。
珍惜時(shí)間。
的習(xí)慣，常言道：“一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過去不再回來;今天已經(jīng)和我們在一起但也會(huì)過去;明天即將來臨，但也會(huì)過去;人生短暫，不容虛度”。時(shí)間是寶貴的。我們要在年少時(shí)發(fā)憤讀書，才是最根本的。
古人們和程世華教授正是用他們的才華和經(jīng)驗(yàn)告訴我們學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法。知識(shí)改變命運(yùn)，只有學(xué)習(xí)才有美好的將來。古人用他們的智慧流傳下了千年的永恒，千古絕唱，他們的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)被人遺忘，他們創(chuàng)作的經(jīng)典、輝煌，永遠(yuǎn)都會(huì)被世人飽讀和繼續(xù)傳承下去。
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇三
飛向天空去探索神秘的宇宙，去訪問美麗的月球，去觸碰耀眼的烈陽，著一直以來都是人類世世代代的追求。也是中國的先輩們付出生命追尋的夢想。
在我國關(guān)于美麗銀河的傳奇神話可謂是數(shù)不勝數(shù)，例如：嫦娥偷吃西王母的靈丹飛居廣寒宮，吳剛月宮伐樹親釀桂花酒，齊天大圣孫悟空降妖除怪，牛郎與織女七夕節(jié)鵲橋相見……總之一句話，天空之外的世界是中國人民千百年來向往的夢幻圣地。
而我們，身為炎黃子孫的中國人，也并沒有把理想限于神話。他們不斷地在嘗試、不斷地在創(chuàng)新、哪怕付出的是生命的代價(jià)也在所不惜。勝利成功總是向敢于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐的人微笑。只有建立在不斷的失敗中的成功才是真正腳踏實(shí)地的成功：1999年11月20日，至11月21日，僅僅只飛行了一天的“神舟一號”，為中國航天事業(yè)拉開了序幕。1970年4月24日東方紅一號衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，東方紅一號的成功發(fā)射開創(chuàng)了中國航天史的新紀(jì)元，使中國成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個(gè)獨(dú)立研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。2001年1月10日1時(shí)0分3秒“神二”號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的新型長征二號f捆綁式火箭飛行期間，各種試驗(yàn)儀器設(shè)備性能穩(wěn)定，工作正常，采集了大量寶貴的飛行試驗(yàn)數(shù)據(jù)。飛船按預(yù)定計(jì)劃，在太空飛行了6天零18小時(shí)，于2001年一月16日19時(shí)落。
2005年中國終于實(shí)現(xiàn)了千百年來的夢想，一架完全由中國自主研制的神舟五號載人飛船在酒泉成功發(fā)射，將我國航天駕駛員楊利偉送入了太空?！吧裎濉北硎局袊状屋d人航天飛船發(fā)射成功，楊利偉成為了宇宙行走中的第一位訪客。
2005年10月12日整，“神六”也成功發(fā)射和著陸，使我國航天技術(shù)得到了世界的認(rèn)可，這預(yù)示著我國航天發(fā)展已達(dá)到國際先進(jìn)水平。2008年9月28日，由飛行員翟志剛、劉伯明、景海鵬乘坐的“神舟七號”航天飛船也發(fā)射成功了。中國成為世界上第一個(gè)有能力把宇航員送上太空并行走的國家，使中國航天事業(yè)發(fā)展又邁上了一步新的臺(tái)階；神舟九號于北京時(shí)間2012年6月16日在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，分別于6月18日與6月24日與天宮一號進(jìn)行交會(huì)對接，宇航員進(jìn)入天宮一號生活了10余天，之后飛船于6月29日10時(shí)03分在內(nèi)蒙古順利著陸；2013年6月11日，由長征二號f改進(jìn)型運(yùn)載火箭神箭也就是神舟十號成功發(fā)射，在軌道上飛行十五天左右，加上發(fā)射與返回，其中停留天宮一號十二天，共搭載三位航天員——聶海勝、張曉光、王亞平。6月13日與天宮一號進(jìn)行對接，6月26日回歸地球。
同學(xué)們，今天的我們身上擔(dān)負(fù)著復(fù)興中國的重任，擔(dān)負(fù)實(shí)現(xiàn)中國之夢的任務(wù)。我們必須以百分之兩百的用心去對待這件任務(wù)。要記住這句話：科技承載夢想，知識(shí)改變命運(yùn)。航天事業(yè)并沒有停止，而是在不斷的前進(jìn)努力，讓我們?yōu)榱俗鎳赣H光明的未來一起加油努力；讓我們?yōu)榱酥袊鴫舻膶?shí)現(xiàn)們一起攜手；讓我們?yōu)樯覀凁B(yǎng)我們的祖國母親再添一份光彩；讓我們一起共建中國繁榮富強(qiáng)、國泰民安的新時(shí)代。
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇四
1、你說知識(shí)改變命運(yùn)，但是尊重我的選擇，我是不是該認(rèn)真考慮一下下，時(shí)間太短，想說的話沒來得及說完。假如兩年之后再見，我會(huì)沉默還是會(huì)訴盡衷腸。
4、知識(shí)改變命運(yùn)……我要好好學(xué)習(xí)天天向上。
6、知識(shí)更新太快，我們總感覺在學(xué)校學(xué)的跟社會(huì)脫節(jié)。有種學(xué)習(xí)無用，其實(shí)更是，學(xué)，無以致用。我們會(huì)反問那還學(xué)什么，從小老師口里那句知識(shí)改變命運(yùn)都是騙人的么，學(xué)那么多有用么。其實(shí)不然，知識(shí)改變命運(yùn)只是需要一個(gè)時(shí)間。這個(gè)時(shí)代已然這樣，不要再讓時(shí)代的悲哀成為自己的悲哀。
7、知識(shí)改變命運(yùn)永遠(yuǎn)不過時(shí)。指望知識(shí)讓你暴富暴貴這樣的功利目的也許很難實(shí)現(xiàn)，但知識(shí)至少可以讓你少付出不必要的代價(jià)，被騙、上當(dāng)、走彎路的概率小了，成功的概率就大了。
8、對，上學(xué)于我而言確實(shí)是沒用，我的腦子確實(shí)很笨，確實(shí)什么都不會(huì)，什么都不懂！那為什么還要教我“知識(shí)改變命運(yùn)”這樣的廢話！真不明白為什么，逞一時(shí)口舌之快真的會(huì)讓自己很有成就感么？！我會(huì)履行好當(dāng)子女的職責(zé)，但這并不代表我沒心！越來越想逃離了，嗯，還是自己不夠強(qiáng)大。
10、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就人生。。。
12、有一個(gè)博士去算命,算命先生說"你命中富貴,28歲結(jié)婚生子發(fā)財(cái)",博士說那我為什么現(xiàn)在三十歲了還沒結(jié)婚生子發(fā)財(cái)呢？~算命先生回答說"知識(shí)改變命運(yùn)啊！
13、多讀書，多思考。知識(shí)才能改變命運(yùn)，而老公只能改變你的生活，你可以是知識(shí)的主人，但你只是老公的配偶。
14、閑來無事思考了下人生，悲哀的發(fā)現(xiàn)所有的創(chuàng)造力想象力都被過度的應(yīng)試教育模式和傳統(tǒng)教育所磨滅。最后并不是被所有老師家長告訴你的知識(shí)改變命運(yùn)，而是其他的想法都已經(jīng)被過度的讀書才是唯一的出路的想法給消磨殆盡了。所以當(dāng)其他的想法都沒有了的時(shí)候讀書也就真的成了唯一的出路。
15、聽比我大26歲的大叔狂侃一晚上，關(guān)于他的幾個(gè)學(xué)術(shù)成就超高的朋友如何輕輕松松賺錢，完了以后，心中默念知識(shí)改變命運(yùn)，而我仍是窮逼。
從王振到劉瑾，他們的發(fā)家之路提醒我們，無論何時(shí)何地、即使當(dāng)了太監(jiān)，也應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還是俗話說的好：9、9、9、知識(shí)改變命運(yùn)。哈哈。
17、書到用時(shí)方恨少，一到遇見不了解就束手無冊了。知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)能讓人有更多選擇的余地。預(yù)算，施工工序，現(xiàn)場施工方案，工程量計(jì)算，精測設(shè)計(jì)，合同擬定。這些程序制度都受教了！事事皆文章……不擅長的總想找個(gè)擅長的來改變現(xiàn)狀尋求突破，往往找來的是個(gè)更慫的幫手。一切都得自己操心從頭再來。
18、知識(shí)改變命運(yùn)，價(jià)值觀決定生存條件。天下沒有免費(fèi)的午餐，炎熱的夏日到處可以找到空調(diào)房。
19、蠢的還是蠢多讀幾年書也治不好，別人說不定都坐上主管主任，工資漲了一番番。當(dāng)年的二狗子都可以吆喝來去，指揮你端茶送水。知識(shí)改變命運(yùn)不一定是真的。
21、補(bǔ)課數(shù)學(xué)老師，農(nóng)村人，考進(jìn)復(fù)旦，現(xiàn)在年薪百萬，娶妻生子，一幫子人拿著錢找他上課。這就活生生的知識(shí)改變命運(yùn)啊，要是他當(dāng)時(shí)不好好讀書，現(xiàn)在還在田里種地啊，憋為現(xiàn)在的生活狀況不滿意，那都是你活該。
22、又一次感受到“知識(shí)改變命運(yùn)”我該如何說出我內(nèi)心真正的想法……。
“成功只有一個(gè)——按照自己的方式，去度過人生?！薄爸徊贿^我始終相信——9、9、9、知識(shí)改變命運(yùn)?！备呷佑汀?/p>
很多年輕人在大城市的不順利，都是沒好好念書的后果。遍地都是的本科學(xué)歷，找不到對口工作的專業(yè)，沒有名氣的畢業(yè)學(xué)校。普通人在小時(shí)候，每一天都要拼盡全力的活著，永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)。不要懷疑9、9、9、知識(shí)改變命運(yùn)。
25、“知識(shí)改變命運(yùn)”這是我從小聽到大的爸爸的人生格言，一起床一偷懶就默念十遍，希望起作用。
28、中午到了倒淌河鄉(xiāng)，在這個(gè)中石化加油站對面的巴渝小炒吃的飯，老板娘做的菜不錯(cuò)，口味不重。家里的老二馬上初一，幫著點(diǎn)菜和結(jié)賬，一看就懂事。結(jié)賬的時(shí)候和小孩說，要好好學(xué)校啊。在外面和老板聊天，說老大上青海師大知識(shí)改變命運(yùn)，祝福這個(gè)小男孩。
30、為幫助貧困地區(qū)的孩子們能夠多讀書、讀好書，用知識(shí)改變命運(yùn)、造福家鄉(xiāng)，葉縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、教體局、扶貧辦聯(lián)合發(fā)起助力扶貧書籍捐贈(zèng)活動(dòng)?；顒?dòng)共收到捐贈(zèng)圖書5萬余冊。6月27日上午，捐贈(zèng)儀式在辛店鎮(zhèn)東柳莊小學(xué)舉行。圖書將全部用于貧困村學(xué)校建設(shè)“愛心書屋”。
31、老話說知識(shí)改變命運(yùn)，在我這里還有一項(xiàng)功能，就是：還能治療失眠。
33、女孩子一定要多讀書，多思考，其好處到你25歲以后會(huì)逐漸顯現(xiàn)。老公只能改變你的生活，知識(shí)才能改變命運(yùn)。
34、知識(shí)改變命運(yùn)，天天帶傘不下雨，今天帶了書沒帶傘，然后半路上就下雨了。
36、知識(shí)改變命運(yùn)，那得看你怎么定義命運(yùn)。知識(shí)就是力量，那得看你怎么確定使用。只有閱讀，它在你最難的時(shí)候。都能是一個(gè)小型的移動(dòng)避難所。
這幾天很開心，我參加了大學(xué)畢業(yè)四十年的同學(xué)聚會(huì)，見到了許多老同學(xué)，當(dāng)大家握手、擁抱都很激動(dòng)。這幾天我也很感慨，感慨我們逝去的青春，感慨9、9、9、知識(shí)改變命運(yùn)。同學(xué)中大都是專家、學(xué)者、教授、領(lǐng)導(dǎo)，我們?yōu)樗氖昱^斗取得的成績自豪。
38、現(xiàn)在不明白的事太多了！也許不明白的多了也就厭倦了！不想去理解去思索、那些被稱為社會(huì)亂象的東西充斥著我們的生活、什么被崇拜著、被模仿著？深深得影響著下一代！如果再?zèng)]有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代我們的孩子還能體會(huì)知識(shí)改變命運(yùn)、如今卻是整容改變前途！看臉的社會(huì)比錐子臉更刺痛人心！
39、很多所謂的算命者不約而同的預(yù)測我27歲結(jié)婚生子塵埃落定，可是讓他們失望了，不知是不是知識(shí)改變命運(yùn)，直至今日我還在海上漂流，雖說漂流但也愜意，肆意任性妄為瀟灑快活，所以我依然需要不停改變命運(yùn)，一醉方休。最后祝自己生日快樂，and永遠(yuǎn)瘋癲快樂！
徒弟又來了，看到她似乎有點(diǎn)不高興就問她啥事兒。她說：女孩子讀書太惱火了，讀出來也沒啥用。學(xué)士是勇士，碩士是壯士，博士是烈士?，F(xiàn)在我讀到博士，就成烈士了。遇到個(gè)男生看到我的學(xué)歷都望而卻步，你說咋辦嘛？聽到徒弟的抱怨話，作為師傅的我只能勸慰到，9、9、9、知識(shí)改變命運(yùn)。要相信你會(huì)遇到好男生。
42、知識(shí)改變命運(yùn)，電大祝你成功。海寧電大歡迎你。
44、知識(shí)改變命運(yùn)。說法沒錯(cuò)，理解和用法會(huì)經(jīng)常搞錯(cuò)。所以才有人說讀書無用論或者知識(shí)無用論。最簡單的錯(cuò)誤就是，這是個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，卻被理解成為狀態(tài)。
45、知識(shí)改變命運(yùn)！科技改變世界！努力，就是為了遇見更美好的世界！遇見更優(yōu)秀的自己！感恩每一位對自己好的人！
46、與其說知識(shí)改變命運(yùn)，不如說是改變對命運(yùn)的態(tài)度。讀書讓我們看到人生有多重可能性。我們不愿別人安排我們的人生，即使相信所謂的命運(yùn)，也會(huì)說“盡人事，聽天命”。人生與命運(yùn)，不是掌控大海，而是要學(xué)會(huì)游曳于大海。
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇五
“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成績?nèi)松??！睆V闊的知識(shí)海洋，寫滿了我對過去的回憶。銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我生長，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬語道一聲：“知識(shí)博士，謝謝您。”
生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑。回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時(shí)候上小學(xué)二年級的時(shí)候，我總喜歡與他人逗，開開玩笑啊等等。但是有一次我開玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服，但并沒有感到羞恥，并沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時(shí)的我不由感嘆起來，我正在看著一本書，但現(xiàn)在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就這微缺乏延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。也許有人會(huì)說，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會(huì)改變你嗎？我想我自身也不會(huì)。但隨著日積月累，我的知識(shí)也逐漸多了起來。從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳送的真情，都會(huì)讓我為知深觸。的確，知識(shí)的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。它隨同著我生長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識(shí)帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自身手中，關(guān)鍵是靠自身如何去掌握?；蛟S人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作，都在改變著你，注視著你。
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識(shí)博士不單純帶給我的是潛在的知識(shí)，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”九年的義務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識(shí)求卻依舊不會(huì)停止。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì)，每一次生活的感言，都將在知識(shí)的筆記本中編織細(xì)畫，也許我不是知識(shí)的強(qiáng)人，但我是廣袤知識(shí)海洋中的一分子，我會(huì)憑借著我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！
?。∈侵R(shí)改變了我，撫育了我，沸騰了我……。
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇六
6月20日是個(gè)特別的日子，那是清遠(yuǎn)市升中考試的日子，十年寒窗毀于一旦，我落榜了，沒能考上市重點(diǎn)中學(xué)，對于我來說將失去上學(xué)的夢想，此時(shí)我心里不是很滋味，家里人說考不上重點(diǎn)中學(xué)就別讀了，因?yàn)槲壹依镙^窮，供不起我念高中。
說起我的家，我愛我的家，它在很偏僻的小山村里，離鎮(zhèn)上十多公里，道路泥濘曲折交通不方便，尤其是下雨天，弄點(diǎn)農(nóng)作物到鎮(zhèn)上販賣是一腳水一腳泥地挑去。我的家鄉(xiāng)唯有山青、沒有水秀。經(jīng)濟(jì)落后，除了耕田，就是種地，沒有什么經(jīng)濟(jì)來源。我有5兄妹，別人總是說我幸福：上有哥姐，下有弟妹，怎么我體會(huì)不到幸福的滋味，每當(dāng)回想起父母那雙粗糙的手和一絲絲蒼白的銀發(fā)是，我的眼睛濕潤了，父母為我們幾兄弟姐妹付出了太多太多。
我母親獨(dú)攬所有家務(wù)，父親就去大東山石場做采石工。父母親那微薄的收入供不起我們上學(xué)期的費(fèi)用，背負(fù)不少債。哥姐不得不想繼續(xù)學(xué)。弟妹正讀小學(xué)，年紀(jì)小什么是都不懂。而我目睹這一切，看著父母的面容，我第一次體會(huì)到了貧窮味道，我知道我應(yīng)該怎么做。
一封突如其來的錄取通知書是我興奮不已。我可以繼續(xù)上學(xué)了。而且不在為學(xué)費(fèi)發(fā)愁，全家人面對這一喜訊感到高興。那是清遠(yuǎn)政府與順德政府掛鉤關(guān)于教育改革所辦的“工學(xué)結(jié)合班”容桂試點(diǎn)—容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校。后來才得知老師知道我的處境，幫我報(bào)名單并且被錄取。我真的不知道怎樣報(bào)答老師才好，我想老師也不愿意接受我的物質(zhì)報(bào)答，唯有做到優(yōu)越才能安慰老師的用心良苦。兩個(gè)月后，我匆忙地踏上學(xué)校來接送的車?；氐綄W(xué)校，在學(xué)校里生活老師早已為我們準(zhǔn)備好日常生活用品，當(dāng)晚還免費(fèi)給我們提供晚餐。學(xué)校尚未收我們一分錢，全部費(fèi)用先幫我們墊出來。我心里面不勝感激！上了一段時(shí)間的課，領(lǐng)導(dǎo)為我們聯(lián)系廠家準(zhǔn)備去實(shí)習(xí)。于是我們到格蘭仕實(shí)習(xí)為期四個(gè)月。第一個(gè)月還沒收工資，學(xué)校已經(jīng)幫我們墊出了生活費(fèi)，學(xué)校處處為我們著想。像我們這樣得到政府的幫助，完成學(xué)業(yè)，為我們提供了這么大的幫助，等我們學(xué)業(yè)有成就，盡已之責(zé)報(bào)答社會(huì)。
不知不覺一個(gè)多月了，我們實(shí)習(xí)所得的報(bào)酬抵交學(xué)費(fèi)，學(xué)校還一個(gè)星期給我們一百元生活補(bǔ)助。從此不再用父母的血汗錢了，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。
在廠里的生活豐富多彩，我感受到這個(gè)大家庭的溫暖。老師隔三五地來看我們，其實(shí)在廠里也有生活老師，可是他們就是放心不了我們。白天上班，晚上上課。使我們鞏固掌握知識(shí)能靈活應(yīng)用，學(xué)習(xí)與工作盡量維持兩不誤。
四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，明白了更多做人的道理，在公司的圖書室里有一標(biāo)語：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。我深感體會(huì)，就用它作為我的座右銘，在以后學(xué)習(xí)和工做中爭取取得驕人的成功，不辜負(fù)關(guān)心我的人的期望。
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇七
人常常會(huì)因?yàn)槟撤N事情或者是某種因素而改變了。
我常常會(huì)躺在床上，望著天花板思考：我到底是因什么而改變了呢？正想時(shí)，表侄子便跑過來問我：“表姑，子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之，下一句是什么？”“不亦說乎”。我脫口而出。咦？我怎么那么快就回答出來了呢？哦!我頓時(shí)恍然大悟，原來是知識(shí)改變了我，隨著年齡的增長，我腦海中的知識(shí)也越來越多。
記得小時(shí)候，我還是一個(gè)幼稚無知的小女孩，我常常會(huì)纏著爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，比如：我是從哪里來的;天上為什么會(huì)出現(xiàn)星星，天上的星星為什么不能摘？這是爸爸媽媽總是笑著回答我:"呵呵，小寶貝你現(xiàn)在還小，嗯......等你長大了就會(huì)知道了?！薄盀槭裁磿?huì)知道？”“因?yàn)榈綍r(shí)候只是就會(huì)幫你揭曉答案了”。爸爸媽媽笑著回答道。
隨著時(shí)間的消逝，我上了幼兒園，小學(xué)。只是便在不斷的給予我，不斷的輸入我的大腦.從以前牙牙學(xué)語的我到出口成章,從以前寫篇三言兩語的我到下筆如有神，從以前......這期間的變化使我不得不驚嘆知識(shí)的力量是可以“征服”所有人的。
知識(shí)改變了我，知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。知識(shí)讓我成長，只是令我微笑，只是讓我學(xué)會(huì)感恩，知識(shí)讓我學(xué)會(huì)做一名好學(xué)生，讓我學(xué)會(huì)做人......
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇八
我記得，當(dāng)老師把《我是光榮的接班人》一書發(fā)給我的時(shí)候，我不由得如饑似渴的翻閱起來，讀完了這本書，書中的美文深深的吸引了我，介紹的人物和事跡深深的感染了我。忘不了那些為了大眾解放而浴血奮戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士；生的偉大，死的光榮的劉胡蘭；還有寧死不屈的江姐；從小立志為中華之崛起而讀書的周恩來；人民的好公仆，廉潔清貧的縣委書記焦裕祿；甘愿奉獻(xiàn)，最后犧牲于崗位的雷鋒……在書中記敘的人物中，我最喜歡的、最難忘的還是李嘉誠爺爺。
說到李嘉誠爺爺，可能是無人不知，無人不曉。他可是號稱為“華人首富”。是什么力量，什么原因，使李嘉誠爺爺成為今日的首富呢？其實(shí)李爺爺說過令我們折服的一句話就能夠解釋這一切。那就是“知識(shí)改變命運(yùn)”。這就是李爺爺能夠成為“華人首富”的一個(gè)法寶。李嘉誠爺爺經(jīng)歷了非常多的磨難的童年。李爺爺出生于寒門，1940年為躲避日軍全家逃難到香港投靠舅父。兵荒馬亂，李爺爺只有放棄了求學(xué)，當(dāng)起了每天有做不完工作的小伙計(jì)。當(dāng)李爺爺看到當(dāng)時(shí)香港的人情冷暖，貧富差異，雖然心里難過但覺得自己是一夕成長。1941年日本攻占了香港，使李嘉誠爺爺一家在香港無立錐之處，母親只好帶著弟妹回老家，留下他父子倆，想不到他父親竟染上肺結(jié)核，李爺爺就感到自己“仿佛一瞬間被迫長大”。李爺爺為了自己的理想和抱負(fù)，即使這樣的環(huán)境，為了使自己獲得更多的知識(shí)，提升能力，他開始不懈的自學(xué)、搶學(xué)知識(shí)。李爺爺自律驚人，不看小說，不看沒有用的書。沒有學(xué)歷、人脈、資金、想出人頭地，自學(xué)就成為李爺爺唯一的武器。由于李爺爺?shù)暮脤W(xué)和搶學(xué)，雖然沒有受過正規(guī)的教育，但是李爺爺?shù)摹安蛔愀小笔顾膶W(xué)習(xí)能力特別高。戰(zhàn)爭結(jié)束以后，機(jī)遇終于降到了勤奮好學(xué)的李爺爺頭上，他工廠老板讓他代替工廠文書寫封信，得到大家的賞識(shí)后得到老板的重用，18歲，他晉升為經(jīng)理，19歲升為總經(jīng)理，管理200名工人及20名寫字樓職員，薪水則從50港元倍增至超出家中所需許多……就這樣，李爺爺一步一步憑著自身的勤奮與智慧用了60年的時(shí)間，知識(shí)改變了他的命運(yùn)，也改變了他的一切，使他成為了今天享譽(yù)全球華人界的首富，但他仍不滿足，活到老、學(xué)到老、改造到老，生命不息、學(xué)習(xí)不止、終身學(xué)習(xí)。仍然堅(jiān)持自學(xué)不斷，回到家仍自學(xué)英文和睡覺前的閱讀。知識(shí)改變命運(yùn)，這淡然無味6個(gè)字卻讓他從當(dāng)年逃難、失學(xué)的蕓蕓眾生中，脫穎而出，而成就前所未有的華商傳奇。從超越平凡起跑；為超越對手努力；達(dá)到巔峰，超越巔峰；實(shí)現(xiàn)自我，超越自我，于是人們把他稱之為“超人”。這也是李爺爺?shù)膭?chuàng)業(yè)的真實(shí)寫照。
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。像在大街上流浪的乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧]有知識(shí)，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時(shí)間賽跑》中主人公也是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長大后終于成了一名作家。活到老、學(xué)到老、改造到老，生命不息、學(xué)習(xí)不止、終身學(xué)習(xí)，這個(gè)要求并不過分?，F(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)的條件多么優(yōu)越，書本中有新知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)上有新信息，電視里有新內(nèi)容，報(bào)紙上有新文章，只要用心，知識(shí)隨處都有，學(xué)到手都是本事，知識(shí)就就像馬良手中的神筆，可以創(chuàng)造神奇；掌握了知識(shí)，如同得到了傳說中的點(diǎn)金棍，可以點(diǎn)石成金。
李爺爺說過：“知識(shí)并不決定你一生的財(cái)富增加，但是知識(shí)多了，機(jī)遇也就多了，用知識(shí)創(chuàng)造機(jī)遇，才是獲得財(cái)富的最好途徑。”這也是李爺爺總結(jié)出知識(shí)對他，也是每一個(gè)人一生的重要性。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，同學(xué)們，為了自己將來有更多、更大的機(jī)遇，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，為自己的將來創(chuàng)造一片天地。
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇九
熱鬧的候車大廳人頭攢動(dòng)，疲憊的我坐著昏昏欲睡，靠在媽媽的肩膀上，隨手將本巜小學(xué)生篇選）遮在臉上，準(zhǔn)備打個(gè)小盹。
突然，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的懵懂。＂小兄弟，行行好，給點(diǎn)錢，我們一天沒吃飯了。＂我不耐的睜開眼，映入眼簾的是個(gè)花白發(fā)的老婆子，卑微的臉上滿是討好的謙卑望著鄰座的小伙子。＂我給你錢，誰給我錢？＂小伙子涼涼地開了口。老婆婆平靜地低了低頭，看樣子她早已習(xí)慣碰壁，將乞討的手轉(zhuǎn)向我。這時(shí)，她身后伸出一?小腦袋，是個(gè)面黃肌痩的'小姑娘，分辨不出多大年紀(jì)，怯生生地望著我。媽媽嘆了口氣，從包中拿了一袋面包，并掏出十元錢，一并遞給那姑娘。老婆婆的臉?biāo)查g笑得象朵花，忙不迭地接過東西，連聲說謝謝，拽過那女孩往外走。
那女孩遲疑了一下，從婆婆手中扯過那十元錢，猶豫地遞給我：“姐姐，我不要錢，你能把篇選給我嗎?”望著女孩那小心翼翼帶著希冀的眼神，一股說不淸，道不明的情緒讓我的眼有點(diǎn)酸?！癲511次動(dòng)車開始檢票。”媽媽拉了我一下，“快，該檢票了?！蔽一呕艔垙埖卣酒穑瑢⒛潜酒x遞到女孩的手上，“小妹妹，這本書送給你?！迸⒁幌伦拥纱笱劬?，臉剎那通紅，興奮地不停地喃喃：“謝謝，謝謝?！蔽医o了她一?安撫的微笑，提起行理沖向檢票口。
坐在回程的火車上，心情起伏不定。大量的書籍我隨手可得，我從沒意識(shí)到書本的可貴。而對于一?食不果腹的流浪兒來說，一本薄薄的篇選?是她獲取知識(shí)的寶貴來源，承載著對知識(shí)的渴望。我不知那女孩為何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面對書本那欣喜若狂的態(tài)度，我相信，在她心中，知識(shí)的份量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金錢。正是有這樣一種信仰，她的人生將會(huì)有一?充滿希冀的未來。
基督教的信仰是信耶穌，得永生。佛教的信仰則是舍離一切諸行，即無我。而那流浪的女孩信仰該是一一知識(shí)改變命運(yùn)！
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇十
考試卷上，有一幅漫畫。它使我明白了抄作業(yè)的壞處，讓我感慨萬千。
那是一幅有趣的漫畫：畫面上，一個(gè)小男孩坐在椅子上，手里拿著一支筆，桌上放著一本作業(yè)本。那個(gè)小男孩大叫著：“代抄作業(yè)，每篇兒五元！”他好像看見了自己拿著錢在小店里買玩具、好吃的時(shí)候的高興心情，興奮得連帽子都飛起來了。
看完漫畫后，我心里非常痛恨那個(gè)小男孩。他把老師布置的、用來鞏固知識(shí)的作業(yè)當(dāng)成一種所謂的“買賣”，這樣做既欺騙了老師，又害了同學(xué)們，真是百害而無一利呀！
作業(yè)，是對老師講的課的一種鞏固的方式，很多同學(xué)自己作業(yè)做不好，就去抄襲別人的作業(yè)，或是讓別人代抄作業(yè)。大家可能想：“只要把作業(yè)做完，能敷衍了事地應(yīng)付老師就行了?！钡鋵?shí)不然?？鬃釉唬褐疄橹?，不知為不知，是之也。意思就是說，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是最明智的對待作業(yè)的態(tài)度。抄作業(yè)，雖然是向老師交了差，但是課后還是一問三不知，這樣的學(xué)習(xí)，沒有勞動(dòng)，沒有收獲，還不如不做呢！
獨(dú)立完成作業(yè)，是學(xué)習(xí)成績提高的關(guān)鍵。抄作業(yè)的人，其實(shí)是在欺騙自己。我們是學(xué)生，就是要學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，就像工作是爸爸媽媽的責(zé)任一樣。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，學(xué)習(xí)，就要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。很多同學(xué)以為抄作業(yè)就是捷徑，但害的是你們自己呀！
這幅漫畫使我聯(lián)想到了發(fā)生在好久之前的一件事。那段時(shí)間，我們班的同學(xué)都在補(bǔ)口算題卡，都叫苦連天，但因?yàn)橐鐾?，一點(diǎn)辦法也沒有。有兩個(gè)男同學(xué)，做了一筆“交易”——一個(gè)人幫另一個(gè)人寫口算題卡，一頁給一些錢。我聽到了，心里想：哼，看你們考試的時(shí)候怎么辦！果然，口算測試的成績發(fā)下來，那個(gè)讓別人代抄作業(yè)的男生，錯(cuò)了一大堆。這是他自己害了自己，自欺欺人，是沒有好結(jié)果的。
讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象，好好學(xué)習(xí)，讓知識(shí)改變我們的命運(yùn)吧！
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇十一
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，有一個(gè)女孩，她的父母都是地地道道的農(nóng)民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時(shí)候很懂事，會(huì)幫父母做許多農(nóng)活，當(dāng)然，女孩的學(xué)習(xí)成績在班里也總是第一。
過了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時(shí)正面臨著一個(gè)緊要關(guān)頭，女孩考上了縣里最好的高中，正當(dāng)女孩笑容滿面的要和父母說時(shí)，看到的不是感動(dòng)到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個(gè)大學(xué)生，卻沒想到，她的噩夢來的這么快。
母親對她說：“娃啊，我們倆對不起你……我們沒錢，你也知道，咱們家就這么點(diǎn)地，你還有兩個(gè)弟弟等著吃飯，等著靠你養(yǎng)活呢！你是個(gè)女孩，讀這些書我覺著沒啥用，還不如幫著家里干點(diǎn)活呢，你看看你做活的時(shí)候手多快啊……我們倆決定了：你在家跟我們下地去！”
父親在一旁直撮頭發(fā)，什么話也沒說。女孩低著頭答應(yīng)了。這是多么大的痛苦啊，女孩哭了一個(gè)晚上，同時(shí)也決定了，和父母去種地！
愛讀書的女孩一下子離開了書本、老師和講堂，她是多么傷心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢！終于，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習(xí)以前的知識(shí)。因?yàn)?，她愛讀書，她離不開書！聽說村里有一個(gè)孩子在上高三，正準(zhǔn)備高考，她就去那個(gè)孩子家借書看。
白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對于父母交給的農(nóng)活兒，都是好好的完成。為了省下時(shí)間看書，她干活都帶著一種堅(jiān)毅。在晚上，他一個(gè)人坐在床頭，捧著書本，努力地學(xué)習(xí)，每晚都熬到一兩點(diǎn)。父親曾多次勸她，不要學(xué)了，學(xué)了也沒用的，她已經(jīng)失去了讀書的機(jī)會(huì)。這并沒有使女孩的心動(dòng)搖，反而使它更堅(jiān)定不移了。她一次次地對自己說，讀書才是始自己和全家人幸福的捷徑。一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的讀書。
這樣的日子不知過了多久，到了那一年的夏天，高考就要開始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要參加？那個(gè)借給她書的孩子對他說：“機(jī)會(huì)是要把握住的，一個(gè)人的機(jī)會(huì)并不多，像你這樣已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)的人，更應(yīng)把握住。每個(gè)人都有屬于自己的理想，追逐自己的理想是每個(gè)人都有的權(quán)利?！?/p>
終于，在那天，女孩瞞著父母，獨(dú)自踏上了去縣城的道路。她以社會(huì)青年的身份參加了高考。辛運(yùn)的是，她考上了大學(xué)，雖然不是什么名牌大學(xué)，但她依然很高興。終于，掩埋在沙堆中的珍珠被人發(fā)現(xiàn)了——家企業(yè)老板看中了她的才智與信念，同時(shí)更被她所感動(dòng)，就帶她去深造。
回來時(shí)，當(dāng)年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業(yè)有成。而她始終認(rèn)為，是書給了她第二個(gè)燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書讓她成功！相信吧，書帶給我們的遠(yuǎn)不止我們所看到的，幾百年前培根就說過：，的確，讀書是我們的幸福。
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇十二
知識(shí)是生命的動(dòng)力，知識(shí)是無窮的源泉，知識(shí)是命運(yùn)的改變。俗話說：。由此可見知識(shí)的重要性。
在農(nóng)村，爸爸媽媽都對我們說過：你以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用的人，不要像我們一樣沒有出息。這些話語都是在激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)。
有一個(gè)人，她從一歲半就因一場疾病使她雙目失明，雙耳失聰。后來又喪失了語言功能。但是，她擁有了奇跡。她就是美國十大強(qiáng)人之一的海倫？凱勒。在安妮？莎莉文老師的幫助下，她從一個(gè)脾氣暴躁的小女孩成為一個(gè)彬彬有禮的人。她不斷的努力，到最后她因知識(shí)改變了命運(yùn)！獲得了杰出的成就，轟動(dòng)了整個(gè)世界。
知識(shí)改變了海倫的命運(yùn)，讓她有了如此大的轟動(dòng)。但是，奇跡是不會(huì)輕易降臨的，這要我們不斷的努力，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，才能獲得這種奇跡。讓生命更加精彩。
除了海倫，還有一個(gè)人。他是當(dāng)今世界上杰出的科學(xué)家。他上大學(xué)的時(shí)候，因一種疾病而全身癱瘓，只有三根手指可以動(dòng)。之后又因一些事而致其喪失了語言功能，只能靠語言合成器來完成。但他沒有自暴自棄，而是更堅(jiān)強(qiáng)了，成為了一名偉大的科學(xué)家。他就是身殘志堅(jiān)的霍金。他被別人稱為“科學(xué)巨人”。他的杰出研究獲得了多次榮耀。他也是因?yàn)橹R(shí)改變了命運(yùn)。
像霍金這樣的大科學(xué)家，他因?yàn)槭裁传@得成功的呢？那就是知識(shí)，知識(shí)改變了他的命運(yùn)。倘若沒有知識(shí)，什么樣的結(jié)果可想而知。知識(shí)真的可以改變命運(yùn)！
知識(shí)是什么？是一把鑰匙，是通向成功之門的鑰匙。知識(shí)是什么？是一把刀，幫助我們打通障礙。知識(shí)是什么？是一束光，照亮我們向前。知識(shí)是什么？是一種改變，改變了我們的命運(yùn)。
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知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇十三
其實(shí)“讀書”這個(gè)文字是個(gè)載體，它載體著無盡的容量。捉摸不透，需要我們在這無盡的容量遨游，暢想。我想每個(gè)人一出生都要和書有關(guān)聯(lián)，似乎是每個(gè)人必字擁有的，只有讀書才能改變一個(gè)人對一件事物的看法，人們都說書中只是出現(xiàn)無謂枯燥而煩悶的文字，其中并無什么，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會(huì)幫你去改變什么，去擁有什么，他可以改變?nèi)说拿\(yùn)，他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙，開啟它便能讓心靈得以釋放，與智者溝通。
知識(shí)改變命運(yùn)，這個(gè)字眼在我擁有記憶的時(shí)刻起，便聽過這句，它經(jīng)常伴著耳邊圍繞著，兒時(shí)有著天真活潑的面孔，向往向日葵的執(zhí)著每天對著自己的目標(biāo)有目地的去做呼吸運(yùn)動(dòng)，向往蒲公英飛往自己所愛的地方生根扎地，太陽亦以改變向日葵的命運(yùn)，風(fēng)向可以改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運(yùn)由誰來決定呢！“命中注定”的嗎？不！知識(shí)！是知識(shí)！知識(shí)會(huì)改變我們的目標(biāo)和命運(yùn)，我并不聰明，但我堅(jiān)信知識(shí)能改變我，時(shí)而用此信念激勵(lì)自己，我知道兒時(shí)的愛迪生低能但他刻苦，鉆研成了所謂的天才，原本并不出色的命運(yùn)，變得人盡皆知。這也讓我堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)的原因。
上高中了！在學(xué)習(xí)生活中也許會(huì)疲憊會(huì)彷徨，當(dāng)一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的路撲朔迷離。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著。知識(shí)是知識(shí)，它引導(dǎo)我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導(dǎo)我們在書海世界里遨游，幫我們開拓一條與自己命運(yùn)截然不同的通道。命運(yùn)需要知識(shí)來改變。知識(shí)只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實(shí)踐這才縱使你真正的擁有它，當(dāng)你擁有知識(shí)時(shí)，你可以用自己豐富的知識(shí)維護(hù)自己和他人的權(quán)利，利益，擁有知識(shí)去解釋人們未解之謎，從而改變別人對你的看法，猛然你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命和以前不同，實(shí)有韻味，色彩，或許你的命運(yùn)會(huì)因此而改變。
知識(shí)是永恒存在的，它也無限擴(kuò)張似乎它是用幸福的橋梁，也為命運(yùn)做出一個(gè)連接，它的曾經(jīng)有位名人曾說知識(shí)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但他卻能改變?nèi)松慕K點(diǎn)不是嗎？縱使你生在農(nóng)村，但你也可以通過知識(shí)來完成你自己的夢想，沒有擁過知識(shí)的人碌碌無為，就好比智慧里面沒有書籍，那就成了鳥兒沒了翅膀，同樣如此人沒有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會(huì)的基層奮斗，奮斗，還是奮斗，但你擁有知識(shí)時(shí)，好比鳥兒插上了一只翅膀，可以擁有自己的藍(lán)天自由飛翔，可以用智慧充實(shí)自己的軀殼，用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實(shí)一切都有希望只要努力堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)。相信自己，相信知識(shí)改變命運(yùn)！
學(xué)習(xí)生涯，總是沉浸在學(xué)業(yè)中，直有知識(shí)改變命運(yùn)的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識(shí)改變自己的命運(yùn)吧！讓我們充實(shí)生命質(zhì)量，擁有知識(shí)不改變現(xiàn)在的命運(yùn)。行動(dòng)吧！
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇十四
風(fēng)雨兼程，祖國走過滄桑歲月七十年。時(shí)間飛逝，現(xiàn)在的中國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化！如今，一座座高大雄偉的大樓屹立在中華大地上；一條條公路四通八達(dá)，輸送著人們前往各地；一臺(tái)臺(tái)探索機(jī)器像深海進(jìn)發(fā)，為人類尋找更多更好的資源。人民生活充實(shí)而精彩，這一切，都是中國的改革成果。
聽爺爺說，如今國民的生活質(zhì)量比以前高多了。他小時(shí)候，肉是一年才能大吃一頓，過生日才有個(gè)雞蛋吃，常常是油鹽拌飯吃。為了多賺點(diǎn)錢，他小小年紀(jì)就得去干雜活。哪能像我們現(xiàn)在這樣幸福。
爺爺?shù)哪甏挥惺找魴C(jī)，什么電視電腦都沒有，單調(diào)的過去讓他對現(xiàn)在的電子產(chǎn)品羨慕不已?，F(xiàn)在，我們能盡情看彩色電視，玩手機(jī)、玩電腦，上網(wǎng)等?，F(xiàn)在爺爺也是個(gè)玩手機(jī)高手呢！
當(dāng)然最重要的還是教育的發(fā)展，自古就有“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的道理。就拿我的學(xué)校來說吧，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全，這在很大程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。如今的教師有理想信念，有道德情操，有仁愛之心，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，與其說是教師，不如說是祖國的母親。課程上也豐富多彩：在文化課上，我們學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲了學(xué)習(xí)的成果，樹立了夢想，找到了人生的方向。在體育課上，我們揮灑汗水，享受青春，既增強(qiáng)的體質(zhì)，又放松身心。我也學(xué)到了許多做人的道理：長跑讓我明白了競爭的激烈，我應(yīng)該加倍的努力；打乒乓球讓我明白了拼搏的意義。在這書香四溢的校園，我堅(jiān)信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己，敢于創(chuàng)新，必將踏上成才之路。
在這個(gè)偉大的新時(shí)代，我樹立了參軍的理想，在今后的人生路上，定當(dāng)不忘初心，砥礪前行，在困難中磨練自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢想，為鑄造世界一流軍隊(duì)鞠躬盡瘁，死而后已！
我堅(jiān)信，中華民族將永遠(yuǎn)屹立在世界強(qiáng)國之林里，在復(fù)興民族的征程中，一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的輝煌成果。
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇十五
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應(yīng)當(dāng)重視知識(shí)的力量嗎？在我們身邊不乏用知識(shí)來改變命運(yùn)的人，也不乏因沒有知識(shí)而毫無建樹的人。下頭就讓我為您具體解說吧！
我的表哥是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進(jìn)門就看見表哥在認(rèn)真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當(dāng)我們都吃完后，他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時(shí)，資料書上的筆墨還沒有干呢！媽媽讓我學(xué)習(xí)表哥這種勤奮學(xué)習(xí)的精神，我誠懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)光荏苒，表哥大學(xué)畢業(yè)了，在上海的一個(gè)大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng)。
而我堂哥的情景則與我表哥的情景截然相反。一天我來到堂哥家，剛進(jìn)門就聽見“叮叮，叮?！钡穆曇簦蚁虬l(fā)出聲音的地方走去，一看，原先是堂哥在玩手機(jī)qq。瞧他那樣貌好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說：“東弟，走，我們?nèi)ゾW(wǎng)吧，我請你。聽說又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說：“好，可是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會(huì)兒就到，你先玩！”堂哥二話不說，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿面春風(fēng)，一蹦一跳地回來了。大姑皺著眉頭說：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說：“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姑說：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀？”大姑的話句句緊逼著堂哥。隨后大姑又說：“人不能沒有文化，因?yàn)槲幕軌蚋淖兡阋簧拿\(yùn)，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒文化的虧?！碧酶缡裁丛捯矝]說，貓著腰進(jìn)了屋。
堂哥聽了大姑的話，但并沒有繼續(xù)上學(xué)，而是去江蘇打工了。一天在上班時(shí)間，堂哥突然來了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，最終他偷偷地去了網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過了三個(gè)小時(shí)。當(dāng)他回到公司時(shí)，老板正到處找他。問清事情原委后，老板雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。
知識(shí)能夠成就未來，因?yàn)橹R(shí)能夠改變你一生的命運(yùn)；一個(gè)人不能沒有良好的心態(tài)，因?yàn)橐粋€(gè)良好的心態(tài)能夠讓你以愉快的心境解決難題；一個(gè)人不能沒有良好的習(xí)慣，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣能夠成就未來！
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇十六
培根的一句名言——知識(shí)就是力量。是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是激勵(lì)后人的座右銘。
聽人說過，知識(shí)可以啟迪人的智慧，打開人的心扉，開闊人的視眼。因此，為了學(xué)的更多的知識(shí)，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代擁有自己的一席之位。我，獨(dú)自背上行囊，開始了一段漫漫的求學(xué)之路。
在追求知識(shí)的道路上，我曾經(jīng)想過放棄，但是，我真的可以放棄嗎？放棄，就意味著父母對我二十年來的.教育在一瞬間蕩然無存；放棄，就意味著我二十年的夢想毀于一旦。所以，在追求知識(shí)的過程中永不放棄是我對它最好的詮釋。
在永不放棄的同時(shí)我又學(xué)會(huì)了放棄。因?yàn)槊鎸Υ罅康臅冶仨氝x擇適合自己的書籍；面對大量的數(shù)學(xué)題目，我必須放棄錯(cuò)誤的解題思想；面對失敗，我必須放棄懦弱。就像冰心女士說的：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。只有適時(shí)懂得放棄，才會(huì)收獲更多。
書籍是知識(shí)的源泉。這句話一點(diǎn)不假，是書籍讓我知道了高爾基在那樣的壞境下還能自學(xué)成才；海倫·凱勒在雙耳失聰，雙目失明的壞境下還能堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)；保爾·柯察金還能在晚年坐在輪椅上寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣的巨著。
追求知識(shí)，已成為我心中一個(gè)信念。它像一顆啟明燈，讓我看到了希望，是它打破了我黎明前的黑暗，給我?guī)砹斯饷鞯氖澜?。我，一個(gè)有棱角的青年，即使跌倒了還會(huì)再爬起來，還會(huì)涌出像長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的凌云壯志。
未來對我們來說是美好的，讓我們步入知識(shí)的海洋，攜手共創(chuàng)美好的明天吧！
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇十七
“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋、書中自有千鐘粟”的時(shí)代早已過去！靠讀書博取功名利祿的時(shí)代漸去漸遠(yuǎn)。讀書多，學(xué)富五車不再是選材任人的標(biāo)準(zhǔn)，知識(shí)多未必好就業(yè)、學(xué)問深未必能創(chuàng)業(yè)，無業(yè)之人又談何改變命運(yùn)？不要羨慕飽讀詩書的人，而要看他能否寫詩書？不要羨慕學(xué)富五車的人，而要看他有何創(chuàng)造？知識(shí)改變不了命運(yùn)，改變命運(yùn)的是技能！知識(shí)的價(jià)值在于轉(zhuǎn)化為技能，服務(wù)于社會(huì)，才能改變命運(yùn)。
大學(xué)生就業(yè)困難，難道是社會(huì)人才過剩？不像。各行各業(yè)人才都缺，而大學(xué)培養(yǎng)的卻不是社會(huì)所需的，單位用他們還需花錢重新培訓(xùn)！
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇十八
每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自己掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話：“知識(shí)改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?！笨梢娭R(shí)是能夠改變一個(gè)人的人生道路。
知識(shí)能夠啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會(huì)。
在我初步領(lǐng)悟古箏的時(shí)候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領(lǐng)悟樂曲所表達(dá)的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在領(lǐng)悟《瀏陽河》這首曲子的時(shí)候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的明白這首曲子，更不用說演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境，再來演奏它，也許效果會(huì)更好一些的?！?/p>
我聽后，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽河》的資料，并仔細(xì)的研讀、深究，領(lǐng)悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細(xì)細(xì)聆聽。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動(dòng)時(shí)的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識(shí)的啟迪改變了我對音樂的認(rèn)知，使我在以后的領(lǐng)悟上得到了很大的幫忙。也能融入自己的情感與內(nèi)涵。我的發(fā)奮最終沒有白費(fèi)，在全國“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號；在全國電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國銀獎(jiǎng)；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
由此，有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活得以延續(xù)；有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活充滿了活力。
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇十九
知識(shí)的力量是偉大的，是無人能比的。從古到今，只有滿腹經(jīng)綸，才華橫溢，才能讓人生變得更精彩。由此可見，知識(shí)的力量是無窮的。
記得小時(shí)候，我和媽媽一起到廣場玩，路邊有一個(gè)賣煤的老爺爺，后面跟著一個(gè)十四五歲的孩子，后來打聽到，這個(gè)孩子剛考上初中，家里人由于家里貧困的原因熱這個(gè)孩子中途輟學(xué)了，從此便跟著爺爺賣煤，有一次在他們休息的時(shí)候，那個(gè)孩子從車子上拿出來一本書，這本書已經(jīng)破的不行了。我走近一看，原來是一本七年級上冊的語文書，那個(gè)孩子正在如癡如醉的讀著那一本書，可見他對知識(shí)的渴望。突然那個(gè)孩子的爺爺大吼道，說：“養(yǎng)著你，就像養(yǎng)著一個(gè)傻子，整天只知道看書書能讓你吃飽飯嗎？給我把書扔了，趕緊走，那邊還有一家要500塊兒煤，趕緊去，要不天黑也回不了家。再不聽話就讓你到工廠打工去?！蹦莻€(gè)孩子留下了眼淚，這眼淚是悲傷的，是難過的。
這時(shí)媽媽對我說：“孩子，要好好上學(xué)，在學(xué)校要聽老師的話，你看，你要比那個(gè)孩子的生活條件好得多，要珍惜自己的一切，否則你會(huì)痛苦的過完這一生?！?/p>
母親的話一直回響在我的耳朵里，就像這件事，家長無能為力培養(yǎng)孩子，這孩子的命好苦啊。我們跟他比起，我們是多么幸福啊。要珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)吧。
每個(gè)人的基礎(chǔ)是不一樣的，但每一個(gè)人的勤奮程度是可以達(dá)成一致的，就算基礎(chǔ)不好，也要好好學(xué)習(xí)，也能夠成才。
在現(xiàn)在社會(huì)里，文化越高，對社會(huì)就越有幫助?，F(xiàn)代人需要靠文化吃飯，文化能讓現(xiàn)代人吃得更飽。
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇二十
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，有一個(gè)女孩，她的父母都是地地道道的農(nóng)民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時(shí)候很懂事，會(huì)幫父母做許多農(nóng)活，當(dāng)然，女孩的學(xué)習(xí)成績在班里也總是第一。
過了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時(shí)正面臨著一個(gè)緊要關(guān)頭，女孩考上了縣里最好的高中，正當(dāng)女孩笑容滿面的要和父母說時(shí)，看到的不是感動(dòng)到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個(gè)大學(xué)生，卻沒想到，她的噩夢來的這么快。
母親對她說：“娃啊，我們倆對不起你……我們沒錢，你也知道，咱們家就這么點(diǎn)地，你還有兩個(gè)弟弟等著吃飯，等著靠你養(yǎng)活呢！你是個(gè)女孩，讀這些書我覺著沒啥用，還不如幫著家里干點(diǎn)活呢，你看看你做活的時(shí)候手多快啊……我們倆決定了：你在家跟我們下地去！”
父親在一旁直撮頭發(fā)，什么話也沒說。女孩低著頭答應(yīng)了。這是多么大的痛苦啊，女孩哭了一個(gè)晚上，同時(shí)也決定了，和父母去種地！
愛讀書的女孩一下子離開了書本、老師和講堂，她是多么傷心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢！終于，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習(xí)以前的知識(shí)。因?yàn)?，她愛讀書，她離不開書！聽說村里有一個(gè)孩子在上高三，正準(zhǔn)備高考，她就去那個(gè)孩子家借書看。
白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對于父母交給的農(nóng)活兒，都是好好的完成。為了省下時(shí)間看書，她干活都帶著一種堅(jiān)毅。在晚上，他一個(gè)人坐在床頭，捧著書本，努力地學(xué)習(xí)，每晚都熬到一兩點(diǎn)。父親曾多次勸她，不要學(xué)了，學(xué)了也沒用的，她已經(jīng)失去了讀書的機(jī)會(huì)。這并沒有使女孩的心動(dòng)搖，反而使它更堅(jiān)定不移了。她一次次地對自己說，讀書才是始自己和全家人幸福的捷徑。一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的讀書。
這樣的日子不知過了多久，到了那一年的夏天，高考就要開始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要參加？那個(gè)借給她書的孩子對他說：“機(jī)會(huì)是要把握住的，一個(gè)人的機(jī)會(huì)并不多，像你這樣已經(jīng)失去了一次機(jī)會(huì)的人，更應(yīng)把握住。每個(gè)人都有屬于自己的理想，追逐自己的理想是每個(gè)人都有的權(quán)利。”
終于，在那天，女孩瞞著父母，獨(dú)自踏上了去縣城的道路。她以社會(huì)青年的身份參加了高考。辛運(yùn)的是，她考上了大學(xué)，雖然不是什么名牌大學(xué)，但她依然很高興。終于，掩埋在沙堆中的珍珠被人發(fā)現(xiàn)了——家企業(yè)老板看中了她的才智與信念，同時(shí)更被她所感動(dòng)，就帶她去深造。
回來時(shí)，當(dāng)年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業(yè)有成。而她始終認(rèn)為，是書給了她第二個(gè)燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書讓她成功！相信吧，書帶給我們的遠(yuǎn)不止我們所看到的，幾百年前培根就說過：知識(shí)改變命運(yùn)，的確，讀書是我們的幸福。
知識(shí)改變命運(yùn)知識(shí)的篇二十一
每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自我掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話：“知識(shí)改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?！笨梢娭R(shí)是能夠改變一個(gè)人的人生道路。
知識(shí)能夠啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會(huì)。
在我初步領(lǐng)悟古箏的時(shí)候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領(lǐng)悟樂曲所表達(dá)的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在領(lǐng)悟《瀏陽河》這首曲子的時(shí)候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的明白這首曲子，更不用說演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境，再來演奏它，也許效果會(huì)更好一些的?！?/p>
我聽后，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽河》的資料，并仔細(xì)的研讀、深究，領(lǐng)悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細(xì)細(xì)聆聽。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動(dòng)時(shí)的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識(shí)的啟迪改變了我對音樂的認(rèn)知，使我在以后的領(lǐng)悟上得到了很大的幫忙。也能融入自我的情感與內(nèi)涵。我的發(fā)奮最終沒有白費(fèi)，在全國“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號；在全國電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國銀獎(jiǎng)；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
由此，有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活得以延續(xù)；有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活充滿了活力。
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