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學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇一
本人于9月初從藝術(shù)學院調(diào)至學生處工作?，F(xiàn)根據(jù)要求，將自己一年來的工作分前后兩部分作如下小結(jié)，請領(lǐng)導和同志們批評指正。
一年來，本人能注意聯(lián)系思想實際、工作實際加強理論學習、實踐學習，工作責任心強，盡心盡力，廉潔自律，力求高效、務實。在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持下，本人認真地履行了崗位職責。
一、在藝術(shù)學院擔任黨總支副書記期間，針對學院剛剛組建的狀況，積極熟悉、了解情況，努力理順關(guān)系，明確思路，開展工作。
1.建章立制，規(guī)范基礎工作，促進學風建設。制定了學院有關(guān)學生管理的十多項規(guī)章制度。會同教學口，采取切實措施，以教風帶學風，以學風促教風，集中整治了學生上課遲到現(xiàn)象多、出勤率低，尤其是畢業(yè)班曠課較嚴重的狀況，成效明顯。積極組織學生考研，首屆美術(shù)本科班32名學生，12名報考，錄取4名，學士學位授予率達94%。
2.搭建平臺，推進素質(zhì)教育，豐富第二課堂。積極營造氛圍，創(chuàng)造條件，引導學生拓寬知識、提高品位、增強技能、全面成才。如除專業(yè)學術(shù)報告外，還圍繞人才素質(zhì)、中學教育、就業(yè)考研等話題舉辦了九場講座。再如，校慶期間，籌劃組織了藝院學子“給校慶添彩，為百年放歌”系列活動，其中“見證百年”校園風光油畫展、“成長的足跡”校友風采速寫和“真情傳遞”現(xiàn)場作畫贈送以及“我為校慶唱支歌”音樂會等，學生參與面廣、參與熱情高，收獲大。
3.以人為本，寓教育于管理、服務中，充分重視畢業(yè)生工作。認真做好就業(yè)指導、服務工作;協(xié)同教學口安排教育實習、看望實習學生、舉辦畢業(yè)作品展、匯報演出;倡導畢業(yè)生以文明的言行和良好的形象為大學生活劃上圓滿的句號;耐心細致地做好個別同學的疏導教育工作。全體畢業(yè)生文明離校。
4.建立網(wǎng)絡，組織指導培訓，加強學工隊伍建設。多方爭取支持，調(diào)整班主任隊伍，充實專兼職人員，成立了院學生工作領(lǐng)導小組，健全網(wǎng)絡，明確職責，通過周會、月報等，及時交流指導。舉辦了首期院學生干部培訓班。
二、9月初，調(diào)任校學生處副處長一職。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與支持下，我能及時轉(zhuǎn)換角色，熟悉業(yè)務，積極開展工作。
1、認真做好迎新協(xié)調(diào)工作;參與布置了新生入學教育工作，用校史校情校規(guī)教育、成人成才教育、心理健康教育等內(nèi)容充實入學教育。
2、根據(jù)學分制全面實施等新情況，在充分聽取學院、相關(guān)部門和學生代表意見的基礎上，主持修訂了《______大學學生綜合素質(zhì)測評辦法》。
3、主持了首次國家獎學金和__-__學年學校獎學金的評定工作。為方便學院統(tǒng)籌安排，避免重復勞動，通過積極與有關(guān)資助方商談，實現(xiàn)了將目前所有的13項社會資助的獎助學金“一攬子”布置，同期評定。
4、努力保持心理健康教育工作的已有優(yōu)勢，同時加大心理健康知識的'普及宣傳力度，嘗試進行了全校首屆心理劇調(diào)演，取得成功。
5、在處長支持與重視下，具體負責“學生工作數(shù)字化工程”、學生網(wǎng)站的建設工作，深感此項工作意義頗大，但時間短、任務重，難度不小，能積極爭取各方支持，克服困難，加快節(jié)奏，該項工作現(xiàn)已取得初步成效。
三、不足之處：
1、對新時期學生工作的有關(guān)理論及規(guī)律、特點學習、研究不夠;。
2、直接接觸學生不多，深入其中不夠;。
3、工作中主動服務意識不夠;有時對有些工作有思考，但動作不快、力度不夠。
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇二
高校學生工作處必須以鄧小平理論為指導，面向全體學生，培養(yǎng)跨世紀接班人，為此應注重弘揚主旋律，注重學生干部隊伍建設和校風建設。今天本站小編給大家?guī)砹藢W生工作處。
希望能夠幫助到大家。
自x年xx月至今，在上級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行工作職責，堅持虛心學習，踏實做事，完成了各項工作任務?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、努力學習，不斷加強自身的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
在這一年半的時間里，我主要參加了學校組織的“大學生就業(yè)指導培訓”、“xx大學學生黨建專題培訓班”、“xx大學學生工作會議”、“xx大學黨委副書記培訓班”學習;參加了學院組織的“教工黨務干部培訓班”學習，同時認真學習貫徹黨的xx大精神、政府。
中央16號文件主席在北大師生代表座談會上的講話及《勞動法》，在思想上政治上業(yè)務上不斷地完善自己，更新自己，為努力做好學生輔導員工作盡職盡責。
二、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，盡職盡責。
我熱愛本職工作，能夠以飽滿的工作熱情對待各項工作任務，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，任勞任怨，盡職盡責。
1、做好學生的黨建工作。
做好組織發(fā)展工作，不斷加強組織建設;通過政治理論學習，加強黨員思想建設;通過制度規(guī)范，提高黨建工作效率;通過支部活動，提升黨員黨性修養(yǎng);通過評優(yōu)活動，激勵黨員爭當模范。在校x年“七一表彰”中04級有2個支部同時獲得“校級先進黨支部”稱號，04-2、04-3支部在學院xx年“最佳黨日”活動中，從全院44個學生黨支部中脫穎而出分獲一等獎、二等獎。
2、加強學生的思想教育。
思想是行動的先導，思想穩(wěn)定也是安全穩(wěn)定的根本，大學四年級更是學生從學校到社會的重要轉(zhuǎn)型階段。為確保學生在面臨學習、考研、就業(yè)等的壓力下順利畢業(yè)，做好思想工作是根本。年級通過各種方式及時解決學生中存在的各類思想問題，緩解心理壓力，同時秉著“公平、公正、公開”的原則認真做好年級獎、貸、勤、助、補、學籍處理、保研等工作，以消除各種不穩(wěn)定因素。5.12地震及其余震期間，我每天數(shù)次走進學生宿舍與學生交談，安撫他們的情緒;印制地震知識宣傳單，讓大家及時認識地震并掌握避震自救的方法。
3、抓好就業(yè)工作這個重點。
在學生上大四的一年中我要求自己積極起到“四個橋梁”作用(即：學校與學院，學校與學生，學院與學生，用人單位與學生之間的橋梁)，成立年級就業(yè)工作組，在學生宿舍設立就業(yè)信息發(fā)布欄，開通名為“機電部落”的新浪博客和qq群。做好各方的協(xié)調(diào)與溝通工作，盡最大努力讓每個學生找到滿意的工作。及時端正學生的擇業(yè)觀念和就業(yè)心態(tài)，樹立積極的職業(yè)意識。同時，鼓勵學生去尋找機遇，努力抓住機遇。在大家的共同努力下，04級本科生的就業(yè)率達到100%。
4、為“機電學院黨建與學生工作管理平臺”初期的規(guī)劃建設獻計獻策，在“平臺”使用過程中更新數(shù)據(jù)、添加信息，使用“平臺”輔助日常工作。
5、負責學生處教育辦下達的各項工作，完成學院學生綜合測評、三好表彰、獎學金評選、發(fā)放工作，與學院其他學生工作干部一起研究并制定《機電學院學生綜合素質(zhì)測評實施辦法》。同時協(xié)助學院及學生黨總支完成學生搬遷、新生接待、校慶等其他工作。
6、積極參加各項文體活動，如學校組織的運動會、乒乓球、羽毛球、跳繩等比賽，學院籃球賽、年末晚會等各項文體活動，使自己得到鍛煉，并與其他老師增進了交流。
三、從零開始，不斷進取。
回顧這一年半的時間，自己收獲了很多：生活忙碌，卻不乏充實;緊張，卻不乏快樂。但工作中仍存在很多的不足和問題，諸如有時對自己要求較松懈，學習欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高、工作方法欠得當，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。今后，我會嚴格要求自己，從零開始，腳踏實地，加倍努力，務實、高效、創(chuàng)新地做好各項工作。
一、辦公室感想。
(一)事務性工作。
1、從辦公室的工作內(nèi)容和性質(zhì)上講，和我當初想的有一定差別。
我加入學生會以來一直抱著學習態(tài)度。當展開工作之后，因為接觸的東西和我剛開始的想法有些出入，但是，這并不影響我對工作的熱情，因為，在思想上我來學生會的第一目的是來做事情的。(我記得有位學長在我部門第一次例會時說過一句話：“干事就是要干事情，加入學生會就要負的起責任?！?有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準備工作和后期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我部門分內(nèi)的事情，總是要做完的，所以我覺得第一是工作要有積極性，第二要把工作當成自己應該完成的任務，這樣才能有質(zhì)量并且不懈怠的完成工作。
剛加入辦公室的時候我部門的部長是彭玉琪學姐，在初期的一段工作中接觸卻很少?？墒俏矣浀盟磸蛷娬{(diào)過的一句話：“記得要把自己該做的事情做好?！泵總€學生會的成員在學生會中都有自己的身份：主席、部長、干事。每個人的分工和任務也就相應的不同，做為學生會成員，任務就是做好部長分配下來的任務，并敢于主動承擔責任。有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應該有能力做盡量做的想法。有的時候事情很勞累，我也覺得每個人應該有齊心完成任務的作為。只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應的鍛煉。
3、還有一點不可否認，雖然工作內(nèi)容和我的想法有出入，可是我卻學習到了很多我意想不到東西：辦公室的職責，辦公室在學生會的地位，辦公室所負責的活動，辦公室的。
工作計劃。
(二)團隊與感情。
1、感情。
轉(zhuǎn)眼之間大一已經(jīng)過了一大半了，在這大半年里，有得有失，雖說我沒有達到不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不因為失去的而去后悔，因為我知道我得到的遠遠大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么對我來說是重要的，是值得我去珍惜的。
在辦公室的這段時間里，我得到了珍貴的友誼，部門的成員一起聚餐，一起溜冰，一起躺在休閑草坪談天論地，一起k歌，一起為部門的人慶祝生日······這讓我們部門成員之間的感情更加緊密，讓我們的生活也更加多彩。
2、學生會的交際與團結(jié)。
我認為做好學生會良好交際和團結(jié)首要做到溝通。一個團隊不能有效地溝通，就不能很好地協(xié)作。而實際上，溝通是一件非常難的事。那么如何進行有效溝通呢?團隊里，要進行有效溝通，必須明確目標。在很多活動中，如果我們做到了良好的溝通不但使我們的活動質(zhì)量和效率提高，而且在這一過程中我們的集體通過一點一滴的交流也更為團結(jié)，友誼也會與日俱增。
二、對學生會的建議。
很顯然進入學生會使我們學到很多經(jīng)驗，提高了我們的能力，同時認識了很多的朋友，但是一路過來覺的我的工作不能充分發(fā)揮自己的想法，從事的工作大多不具挑戰(zhàn)性，希望在大一是就要培養(yǎng)成員的自主思考能力。另外，關(guān)于活動質(zhì)量真的需要提高，活動不但要多，而且要精，如果多而不精，我想這就大大傷害了大家，同時我想應大力加強院系活動的銜接性，從系里選拔到院，加強院系之間的聯(lián)系。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們學生會成員更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。
在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。
三、對今后的打算及計劃。
學生會給了我這么多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作一名合格、積極向上的辦公室成員。我的這個決定絕不是一時沖動，而是發(fā)自內(nèi)心的感觸。也許在后期的工作中，我有些懶散，不怎么積極，但我一定會改正。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針;堅持“聽從安排，服從領(lǐng)導”的原則;堅守在“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質(zhì)，緊抓學習，我會秉著“先人后己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。那些華而不實的言語就不多說了，畢竟實踐才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。
本人于xx年9月初從藝術(shù)學院調(diào)至學生處工作?，F(xiàn)根據(jù)校黨委要求，將自己一年來的工作分前后兩部分作如下小結(jié)，請領(lǐng)導和同志們批評指正。
一年來，本人能注意聯(lián)系思想實際、工作實際加強理論學習、實踐學習，以不斷提高自己在政治上與黨中央保持一致的自覺性和履行。
崗位職責。
的能力;另一方面能把學習的收獲內(nèi)化為勤勉工作的實際行動，工作責任心強，盡心盡力，廉潔自律，力求高效、務實。在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持下，本人認真地履行了崗位職責。
一、在藝術(shù)學院擔任黨總支副書記期間，針對學院剛剛組建的狀況，積極熟悉、了解情況，努力理順關(guān)系，明確思路，開展工作。
1.建章立制，規(guī)范基礎工作，促進學風建設。制定了學院有關(guān)學生管理的十多項。
規(guī)章制度。
會同教學口，采取切實措施，以教風帶學風，以學風促教風，集中整治了學生上課遲到現(xiàn)象多、出勤率低，尤其是畢業(yè)班曠課較嚴重的狀況，成效明顯積極組織學生考研，首屆美術(shù)本科班32名學生，12名報考，錄取4名，學士學位授予率達94%。
2.搭建平臺，推進素質(zhì)教育，豐富第二課堂。積極營造氛圍，創(chuàng)造條件，引導學生拓寬知識、提高品位、增強技能、全面成才。如除專業(yè)學術(shù)報告外，還圍繞人才素質(zhì)、中學教育、就業(yè)考研等話題舉辦了九場講座。再如，校慶期間，籌劃組織了藝院學子“給校慶添彩，為百年放歌”系列活動，其中“見證百年”校園風光油畫展、“成長的足跡”校友風采速寫和“真情傳遞”現(xiàn)場作畫贈送以及“我為校慶唱支歌”音樂會等，學生參與面廣、參與熱情高，收獲大。
3.以人為本，寓教育于管理、服務中，充分重視畢業(yè)生工作。認真做好就業(yè)指導、服務工作;協(xié)同教學口安排教育實習、看望實習學生、舉辦畢業(yè)作品展、匯報演出;倡導畢業(yè)生以文明的言行和良好的形象為大學生活劃上圓滿的句號;耐心細致地做好個別同學的疏導教育工作。全體畢業(yè)生文明離校。
4.建立網(wǎng)絡，組織指導培訓，加強學工隊伍建設。多方爭取支持，調(diào)整班主任隊伍，充實專兼職人員，成立了院學生工作領(lǐng)導小組，健全網(wǎng)絡，明確職責，通過周會、月報等，及時交流指導。舉辦了首期院學生干部培訓班。
此外，還主持了院刊《藝海繁星》的創(chuàng)辦工作;參與了“丹心繪潤揚，歌舞獻七一”最佳黨日活動的籌劃組織工作，學院有關(guān)中層干部的考察、配備工作和學院首屆工代會籌備工作以及xx年全省藝術(shù)類考生美術(shù)專業(yè)加試揚大考點的部分組織工作。
二、9月初，調(diào)任校學生處副處長一職。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與支持下，我能及時轉(zhuǎn)換角色，熟悉業(yè)務，積極開展工作。
1、認真做好迎新協(xié)調(diào)工作;參與布置了新生入學教育工作，用校史校情校規(guī)教育、成人成才教育、心理健康教育等內(nèi)容充實入學教育。
2、根據(jù)學分制全面實施等新情況，在充分聽取學院、相關(guān)部門和學生代表意見的基礎上，主持修訂了《x大學學生綜合素質(zhì)測評辦法》。
3、主持了首次國家獎學金和xx-xx學年學校獎學金的評定工作。為方便學院統(tǒng)籌安排，避免重復勞動，通過積極與有關(guān)資助方商談，實現(xiàn)了將目前所有的13項社會資助的獎助學金“一攬子”布置，同期評定。
4、努力保持心理健康教育工作的已有優(yōu)勢，同時加大心理健康知識的普及宣傳力度，嘗試進行了全校首屆心理劇調(diào)演，取得成功。
5、在處長支持與重視下，具體負責“學生工作數(shù)字化工程”、學生網(wǎng)站的建設工作，深感此項工作意義頗大，但時間短、任務重，難度不小，能積極爭取各方支持，克服困難，加快節(jié)奏，該項工作現(xiàn)已取得初步成效。
不足之處：
1、對新時期學生工作的有關(guān)理論及規(guī)律、特點學習、研究不夠;。
2、直接接觸學生不多，深入其中不夠;。
3、工作中主動服務意識不夠;有時對有些工作有思考，但動作不快、力度不夠。
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇三
1、繼續(xù)加強理論學習，要全面加強政治理論及黨建業(yè)務知識學習，認真學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，加強理論研究，不斷提高理論素養(yǎng)，提升工作業(yè)務能力，開拓工作思路路。
2、工作意識、工作能力和工作創(chuàng)新有待加強。
(1)思想政治教育工作特色不鮮明。在繼續(xù)實施我校思想政治教育“進步計劃”的基礎上，在學風建設、評優(yōu)評先、樹典型抓品牌、新媒體宣傳等方面力爭抓出亮點，突出思想政治教育工作特色。
(2)學風建設工作特色不突出。在以“教風帶學風”的前提下，充分發(fā)揮院系師生的主觀能動性，結(jié)合院系學生的特點，拓寬思路，探索新的學風建設的途徑與方法，力爭形成有院系特色的學風建設模式。
(3)輔導員的業(yè)務能力有待提高。將通過成立“輔導員工作室”或“輔導員發(fā)展中心”進一步探索提高輔導員業(yè)務能力的新途徑。
(4)畢業(yè)生就業(yè)工作體系有待完善。修訂、制定畢業(yè)生就業(yè)工作相關(guān)文件，形成制度體系，并著重各項就業(yè)工作的具體落實，形成就業(yè)工作的系統(tǒng)化、機制化。
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇四
1、多角度加強陣地建設。(1)充分發(fā)揮黨校、團校的理論陣地作用。陣地建設是思想引導和黨建工作的關(guān)鍵，學院利用黨校、團校以及重大節(jié)點多角度強化陣地建設。2020年，學院利用72、73兩期黨校共培養(yǎng)入黨積極分子87人，利用院系團校培養(yǎng)學生骨干130余人。(2)及時發(fā)揮重大節(jié)點的思想陣地作用。學院利用重大節(jié)點積極加強思想陣地建設，積極組織學生開展了重溫入黨誓詞等形式多樣的教育活動。
2、多渠道開展主題教育活動。(1)時事專題教育及時有效。(2)新生入學教育特色鮮明。在新生入學教育工作中，學院除開展必要的常規(guī)工作外，還結(jié)合學院工作實際，組織了“2020級學生開學典禮”“新生家長見面會”等活動;結(jié)合專業(yè)特點組織教研室主任對學生進行專業(yè)教育。(3)畢業(yè)生文明離校教育和諧有序。畢業(yè)生文明離校教育是學院歷來重視的一項主題教育活動，學院開展畢業(yè)生黨員組織生活會、畢業(yè)生學生干部座談會等活動，營造出溫馨、文明、和諧的離校氛圍。(4)心理健康教育活動扎實有效。幫助18級新生及其他年級學生重新認識自我、規(guī)劃自我、超越自我;引導學生了解心理知識、疏導心理問題、提高心理素質(zhì)。對存在心理問題的同學進行心理輔導。本年度團體心理活動輔導，引導各班心理委員組織自主開展團體心理活動。
3、多層次推進安全穩(wěn)定工作。學院成立安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組，建立安全維穩(wěn)責任制;舉辦安全教育專題報告會，各年級均開展了安全教育主題活動;此外，學院高度關(guān)注“特殊”學生。學生會宿管部對學生寢室的安全隱患開展定期和不定期的檢查及時摸排安全隱患，確保學生宿舍安全檢查制度化、常規(guī)化，防范于未然。各班級統(tǒng)分發(fā)揮班委會、團支部的作用，通過主題班會做好人身、財產(chǎn)和交通安全等的宣傳教育工作;通過建立班級學生心理檔案，及時建立學生的心理安全防線。
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇五
總的指導思想：圍繞著人才培養(yǎng)工程，加強學生的教育、管理和服務，全方位做好學生工作。
(一)重視大學生思想政治教育工作，取得一定成效。
(二)大力開展學風建設，效果顯然。
人文學院始終把學風建設當做學生工作和人才培養(yǎng)的中心和重點，長抓不懈。為此，我院制定了一整套較為完善的學風建設制度和措施，行政口、教學口、學生口齊抓共管，相互配合。一年來，我院的學風和以往相比有了較為明顯的好轉(zhuǎn)，學生也取得了較好的成績，主要有：
1、學位率和等級通過率。
2、學生校外專業(yè)參賽及獲獎。
本年度，我院學生積極參加校外各種層面上的大學生專業(yè)競賽活動，取得了較為優(yōu)異的成績，為我校爭取了榮譽。主要有：英語專業(yè)學生參加全國大學生英語能力競賽江西賽區(qū)決賽，其中1人獲得英語演講比賽一等獎及綜合能力二等獎，2人獲得英語能力競賽二等獎；英語專業(yè)學生參加江西省筆譯大賽，其中1人獲得三等獎；日語專業(yè)學生參加“江玲杯”江西省大學生日語演講比賽，其中1人獲得三等獎，1人獲得優(yōu)秀獎；體育教育專業(yè)學生代表景德鎮(zhèn)參加省運會，收獲一枚金牌、兩枚銀牌，四枚銅牌，取得團體總分第三名的好成績并獲得團體體育道德風尚獎；五位學生代表我校參加全省唱響鄱湖電視大賽，取得三等獎的好成績。
3、學生課外科技創(chuàng)新活動參賽及獲獎。
一年來，我院學生積極參加校內(nèi)外科技創(chuàng)新活動，也取了一定的成績。其中有1人次獲得江西省大學生挑戰(zhàn)杯一等獎，1人次獲得江西省大學生挑戰(zhàn)杯二等獎。
(三)積極開展學生文體、社會實踐等課外活動，取得較好的成績。
一年來，我院學生積極活躍在學校文體和社會實踐等舞臺，展現(xiàn)了良好的素質(zhì)能力和精神面貌，也取得了不少的成績，為人文學院爭取了榮譽。主要成績有：
在今年的.第三十三屆校運動會中，獲得團體總分第七名和體育道德風尚獎；在紅五月系列活動中，獲得辯論賽第一名和團旗接力賽第一名；我院社會實踐隊獲得校級優(yōu)秀實踐隊稱號，其中13人獲得先進個人稱號；我院健美隊在校健美操大賽中獲得第一名以及最具活力獎；在社團活動方面，英語俱樂部獲得校十佳社團稱號，綠色服務團在運動會服務過程中獲得道德風尚獎以及十佳社團稱號；另有很多同學在校文體方面獲得多項個人獎項。
(四)全力做好畢業(yè)生工作，為畢業(yè)生就業(yè)和安全文明離校提供優(yōu)良服務。
一年來，我院全力做好2010屆畢業(yè)生的各項工作，尤其是重點做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，確保畢業(yè)生能安全文明離校和順利就業(yè)。我院嚴格按照學校制定的畢業(yè)生就業(yè)目標計劃開展就業(yè)工作，積極開拓就業(yè)渠道，為畢業(yè)生就業(yè)提供各種優(yōu)良服務。本年度，我院的畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計數(shù)據(jù)一直位于學校前列，較好地支撐了學校的就業(yè)工作。
(一)進一步加強大學生思想政治教育工作。
(二)進一步抓學風建設和改善學風。
(三)進一步加強大學生的安全穩(wěn)定工作。
(五)進一步做好屆畢業(yè)生的各項工作，促進畢業(yè)生順利就業(yè)和安全文明離校。
附：一年來我院參加校外比賽學生獲獎詳情：
1、參加全國大學生英語能力競賽江西賽區(qū)決賽。
(2)07英語3班夏衍同學和08法學易鈞櫟同學獲全國大學生英語能力競賽二等獎。
2、07英語2班顏蘆紅同學獲得江西省筆譯大賽三等獎。
3、參加省大學生日語演講比賽。
(1)08日語張尋同學獲得“江玲杯”江西省大學生日語演講比賽三等獎。
(2)08日語易亮同學獲得“江玲杯”江西省大學生日語演講比賽優(yōu)秀獎。
4、體育教育專業(yè)學生代表景德鎮(zhèn)參加省運會，收獲一枚金牌、兩枚銀牌，四枚銅牌，并取得團體總分第三名和團體體育道德風尚獎的好成績。
(1)跆拳道62公斤級獲金牌，84公斤級和62公斤級共獲兩枚銀牌，58公斤級、63公斤級、78公斤級、72公斤級共獲四枚銅牌，另有一人獲54公斤級第五名。
(2)團體獲體育道德風尚獎，另有周德興同學獲個人體育道德風尚獎。
(3)獲得女子跳高獲第四名。
(4)獲男子4*100米接力賽第五名。
(6)獲男子一萬米第八名。
(7)獲男子1500米第七名。
(8)張奇同學獲得精神文明運動員稱號。
5、五位同學代表我校參加全省唱響鄱湖電視大賽，取得三等獎的成績。
09英語2班鄒夢霞同學、陳鯨穎同學；09日語邱楠同學；08法學揭琴同學。
6、二人在江西省大學生“挑戰(zhàn)杯”比賽中獲獎。
(1)08法學楊李樟同學的項目《“夢之e”網(wǎng)絡科技有限公司》獲校挑戰(zhàn)杯一等獎。
(2)07英語4班黃翠翠同學的項目《外婆家特產(chǎn)有限公司》獲校挑戰(zhàn)杯二等獎。
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學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇六
20_年，我們緊緊圍繞學校工作大局，以“穩(wěn)定、就業(yè)、考研、競賽”為工作重點，以“確保穩(wěn)定、狠抓學風、嚴格管理、強化服務、開拓創(chuàng)新”為基本工作思路，切實履行部門工作職責，扎實開展各項工作，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅持以學生為本，認真履行職責，高效率地完成各項任務。
(一)加強教育、嚴格管理，確保校區(qū)穩(wěn)定。
1、暢通信息傳遞渠道，及時掌握學生思想動態(tài)，有的放矢地開展學生思想教育工作。
一年來，我們注意多渠道、多形式了解學生對教學、生活、就業(yè)、考研、晨讀、晚自習等與他們切身利益有關(guān)的意見和建議，尤其是建立了“重大事件及時上報、日常事項一周一報”的學生動態(tài)上報制度，從而確保了學生動態(tài)的及時掌握，并對學生反映較普遍的問題及時通報給有關(guān)部門，做到及時溝通、及時解決，有針對性地及時化解各種矛盾和學生的思想問題。
2、堅持“安全第一、預防為主”的工作理念，積極開展校規(guī)校紀和安全防范教育。
在新生中認真開展安全防范知識教育和遵紀守法教育，以增強新生的安全防范意識、遵紀守法意識和自我保護能力。如：為加強校紀校規(guī)教育，在新生入學教育中安排全體新生學習《學生手冊》并組織考試;利用非法營運面的肇事事件及杭師院學生被潮水卷走等典型案例，及時開展安全教育，使廣大學生高度重視安全問題。
3、嚴格執(zhí)行制度，加強學生管理。
為防止重大事件的發(fā)生，及時掌握學生動向，在下沙校區(qū)實行“晚點名”和請、銷假制度。各學院基本能及時掌握學生情況，并且對晚上不按時歸宿或沒有歸宿的學生能查明原因，給予批評教育;嚴格執(zhí)行班級外出集體活動的審批和輔導員帶隊制度。
4、重視做好敏感時期、重點時段的工作，及時處置學生中重大突發(fā)事件。
在新生報到、畢業(yè)生離校等重點時段和各種重要節(jié)日、紀念日，我們思想上高度重視，工作上仔細籌劃，做到任務要求明確，措施人員安排到位。如今年3.15前夕，在我省出現(xiàn)有人以維權(quán)為借口，利用手機短信串聯(lián)學生罷餐事件。我們在得到有關(guān)信息后，及時摸清情況，組織學工干部深入學生之中，做耐心細致思想教育工作，終使此事件沒有波及到我校。又如：今年暑期有學生因拿不到畢業(yè)證爬上樓頂，揚言要跳樓的事件發(fā)生后，我們在第一時間及時趕到現(xiàn)場，自始自終地參與到對學生的教育工作之中，并最終使該事件得到了穩(wěn)妥的解決。
(二)堅持以學風建設為核心，大力開展學風建設活動。
1、以班集體建設為核心，以評“優(yōu)良學風班”和“學風特優(yōu)班”為切入點，進一步推進爭創(chuàng)優(yōu)良學風班活動。
班級是學生學習和生活的基礎平臺，班級學風如何，直接影響班級每一位學生的成長成才。根據(jù)學校學風建設競賽規(guī)定，全?！皟?yōu)良學風班”和“學風特優(yōu)班”必須通過班級申報，學院和學校評審。我們以此為契機，精心組織申報材料并要求全校學生干部和輔導員參加“學風特優(yōu)班”申報大會。會上，各申報班級代表將創(chuàng)建優(yōu)良學風的亮點向大家充分展示，感人至深，令人深思。會后，我們又將“學風特優(yōu)班”材料進一步修改加工，制成宣傳板塊，在教工路校區(qū)和下沙校區(qū)向全校學生展示，學生對此反應熱烈，紛紛表示要自覺投入爭創(chuàng)班級優(yōu)良學風競賽中去;家長對此也給予高度評價，認為孩子在這樣的氛圍中成長我們放心;學校上級主管部門對學校開展班級學風建設競賽給予了充分肯定。在20_年全省高校輔導員培訓班上，請校學工部同志專門做了“學風建設與高校學生思想政治工作”為主題的講座，取得較好的效果。
2、針對學生特點，分別組織20_、20_級全體學生聆聽學校領(lǐng)導、思政專家關(guān)于創(chuàng)建優(yōu)良學風與學生成長成才的專題報告。
我們認為，創(chuàng)優(yōu)良學風除抓典型，在面上進行倡導十分必要。20_年下半年，我們分別組織教工路校區(qū)、下沙校區(qū)20_級、20_級和民辦學院學生四場共計8500余學生參加的'學生大會，請校黨委副書記、學生思想政治工作專家廖曰文教授給全體學做學風建設和學生成長成才的主題報告。廖書記對每一場報告均精心準備，運用大量材料，廣證博引，報告效果很好，會后我們收到不少學生反應，均高度贊同學校抓學風建設的思路和舉措。
3、進一步開展創(chuàng)優(yōu)良學風競賽，將學風建設不斷推向深入。
通過抓創(chuàng)優(yōu)良學風先進班級典型事跡和廣泛宣講學風建設重要意義，極大調(diào)動廣大學生主動爭創(chuàng)優(yōu)良學風的積極性。首先由民辦學院學生提出向一、二批次學生挑戰(zhàn)的倡議。我們感到學生這種積極性的可貴，并以此為契機，就挑戰(zhàn)和應戰(zhàn)的專業(yè)、班級、相關(guān)指標進行認真研究，形成挑應戰(zhàn)書在全校公開展示。目前，共有73個班級加入到學風競賽的挑應戰(zhàn)活動中去，出現(xiàn)不同批次不同學院學生班級挑應戰(zhàn)、同批次不同學院學生班級挑應戰(zhàn)和學院內(nèi)部不同學生班級挑應戰(zhàn)三種格局，全校學生爭創(chuàng)優(yōu)良學風的可喜局面已初步形成。
4、繼續(xù)狠抓學生晨讀和晚自習。
晨讀和晚自習是創(chuàng)建下沙校區(qū)優(yōu)良學風的兩大著力點。為此我們加強對下沙校區(qū)晨讀、晚自習工作的管理和督查，對檢查情況每天排名并公布。20_年，03級學生晨讀和晚自習平均出勤率均在93%以上，04級學生晨讀平均出勤率達98.17%，晚自習出勤率高達99.43%。經(jīng)過一年多堅持不懈的努力，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺晨讀和晚自習的習慣。我校抓晨讀和晚自修工作得到絕大多數(shù)學生的擁護，得到了廣大學生家長的支持，得到了社會的普遍贊譽。
5、對大學英語等級考試通過率進行目標管理。
在學風建設上為探索“設置階段目標，實施分層管理”的新路子，我們制定《關(guān)于學生班級大學英語等級考試實行目標管理及獎勵辦法》，從03級學生班級開始對大學英語等級考試通過率進行目標管理并實施相應的激勵機制，這項工作已初見成效。上學期03級(外語學院、藝術(shù)學院除外)共有學生3856人，其中報考大學英語四級的學生有2477人，通過1422人，通過人數(shù)占報名人數(shù)的為57.41%，本學期所有的03級學生(外語學院、藝術(shù)學院除外)全部報名參加了大學英語四、六級考試。
6、繼續(xù)抓考研、促學風。
(三)堅持以學生為本，扎實做好學生管理、就業(yè)和解困工作。
1、積極主動、扎實高效，認真做好學生管理的各項日常工作。一年來，我們較好完成20_年度全校學生的綜合測評和各項評優(yōu)評獎工作。為進一步規(guī)范實施程序，我們通過網(wǎng)絡實行全程公開，今年的學生綜測、評獎、評優(yōu)實現(xiàn)了零投訴。針對往年學生申請專項獎學金盲目性較大的情況，20_年，我們對專項獎學金的申請進行了優(yōu)化引導，評審工作非常順利。
2、進一步構(gòu)建和完善貧困生解困體系，
(1)為合理利用學校資源，學生處總結(jié)以前工作，在制度上將經(jīng)濟困難學生依據(jù)困難程度細分為特困生和貧困生，使學校各項幫困政策更具有針對性。同時，大力拓展校內(nèi)學生勤工助學崗位，以保證受各種資助外的特困生和一部分經(jīng)濟條件較為困難的學生均能上崗。勤工助學已成為眾多經(jīng)濟困難學生的主要生活來源。
(2)努力做好學生助學貸款工作，充分發(fā)揮其扶貧幫困主渠道作用。隨著助學貸款規(guī)模不斷擴大，學生貸款申請、審核、發(fā)放、確認、還款、催款工作量成倍增長，學生的誠實守信情況已成為學生助學貸款健康發(fā)展的基礎。為此，我們合理分配工作量，提高效率，同時將學生誠信教育納入學校學生思想教育體系，并在入學教育和畢業(yè)離校教育中加以強化。我們還建立校、院聯(lián)動的催款機制，每周進行欠款學生信息發(fā)布。今年，571名2-4年級學生的助學貸款申請已交經(jīng)銀行，正在受理的04級新生估計達250人;同時，通過催款，逾期未還的畢業(yè)生由145人下降到56人。
(3)多渠道做好困難學生的資助工作。20_年度我校有173位同學獲得國家、省政府獎學金，有150名學生繼續(xù)獲臺資企業(yè)資助，這是連續(xù)第五年獲得臺資資助。通過國家獎學金、浙江省政府獎學金、學雜費減免、社會資助等多種途徑引導和激勵經(jīng)濟困難學生發(fā)奮學習、自強不息。
3、挖掘潛力、健全服務體系，全力做好就業(yè)指導和服務工作。
20_年全校共有畢業(yè)生30_人，就業(yè)工作的壓力較大。根據(jù)黨委制定的就業(yè)工作目標，結(jié)合專業(yè)需求，分解指標，進一步健全就業(yè)工作考核機制、引入幫助和鼓勵畢業(yè)生簽約的激勵機制，努力形成全校教職員工共同關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)的格局。為提高就業(yè)簽約的有效性，我們實施大型招聘會和專場招聘會并重，以專場招聘會為主的工作思路，成功舉辦“浙江省20_屆財經(jīng)、旅游類高校畢業(yè)生就業(yè)專場招聘會”和“20_年部分校友企業(yè)人才招聘會”，召開中小型專場招聘會400多場次，向社會廣泛推薦我校畢業(yè)生，使我校今年畢業(yè)生就業(yè)工作取得較大成績。截止八月底，我校研究生簽約率達96.7%，本科畢業(yè)生簽約率達91.1%，高于全省本科畢業(yè)生簽約率達3.3個百分點，超額完成校黨委年初提出的85%的就業(yè)目標。
二、堅持與時俱進，努力開拓創(chuàng)新。
2、在學風建設上，第一、圍繞爭創(chuàng)優(yōu)良學風和學生成長成才，通過申報、評比“優(yōu)良學風班”、“學風特優(yōu)班”和學生大會，點面結(jié)合，全面發(fā)動，使全體學生深感優(yōu)良學風對自己成長成才的重要意義，營造全體學生主動參與學風建設競賽的良好氛圍。第二，強化班集體建設，進一步引入競爭機制，在全校范圍開展“班級學風建設挑應戰(zhàn)活動”，使學校學風建設競賽活動更加深入、更加有效。第三、探索“設置階段目標，實施分層管理”的新路子，制定并實施了《關(guān)于學生班級大學英語等級考試實行目標管理及獎勵辦法》，對各班級的學風建設進行分目標激勵、分階段管理。
3、在扶貧幫困工作中，我們改革了特困生參加勤工助學方式，通過召開“勤工助學崗位招聘會”，用工部門和經(jīng)濟困難學生雙向選擇參加勤工助學。這些措施，有利于培養(yǎng)經(jīng)濟困難學生的主體意識、責任意識和競爭意識，有利于他們成長成才。
三、不足之處和努力方向。
第一、根據(jù)學校建立教學研究型大學目標，我們的工作理念、管理制度與機制、管理方式與方法等還不適應，需進一步完善。
第二、作為學校職能部門，如何從繁雜的事務中解脫出來，加強學生工作的政策性研究，加強宏觀管理和宏觀協(xié)調(diào)方面尚有待進一步改進。
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇七
2020年以來在思想教育工作方面做了大量工作，面向全校學生開展了“增強‘四個自信’，樹立正確‘三觀’”系列巡講報告會共舉行13場;17名輔導員老師面向新生宣講習近平新時代中國特色社會主義思想，共計22場;邀請河北省“習近平總書記重要講話精神講師團”成員楊桂俠教授以“中國夢，我的夢”為題,在進步講壇為我校輔導員老師進行專題培訓。
組織15名輔導員參加2020年河北省高校輔導員崗前培訓班(第二期)。針對全體輔導員開展了《學生心理危機干預知識技能》專題培訓。組織開展我校第五屆輔導員職業(yè)技能大賽等工作。組織開展“學風建設月”活動;做好2020屆畢業(yè)生文明離校工作和2020級新生入學教育工作;認真組織開展校園貸排查工作;落實寒假送溫暖和暑期大家訪等工作。
聘用了少數(shù)民族專職輔導員阿萊·熱依扎別克，增強了對少數(shù)民族學生的思想、學習、生活動態(tài)。圓滿完成了各級各類評優(yōu)評先工作和各級各類獎助學金的評審工作。
(2)學生事務管理。
完成2020屆畢業(yè)生學歷信息和2020級新生學籍信息的統(tǒng)計上報;完成了2020年度評估基礎和高等教育基礎數(shù)據(jù)的填報工作。完成2020屆畢業(yè)生檔案組檔和轉(zhuǎn)遞工作。修訂了2020版學生手冊。
(3)學生資助工作。
做好家庭經(jīng)濟困難學生認定工作。全校家庭經(jīng)濟困難備案學生占在校生的30%左右;組織并完成了2020春季學期國家助學金發(fā)放工作和秋季獎助學金評審與發(fā)放工作;為學生提供校內(nèi)勤工助學固定崗位149個;按時完成2020年高校學生應征入伍服義務兵役國家資助受理與統(tǒng)計工作。
組織11次全校衛(wèi)生大檢查;保證每月出版一期《公寓生活》;開展第二十屆大學生宿舍文化節(jié)活動;及時處理各種維修保修工作，其中小型維修涉及到近4500次人工維修，大型維修共計248次;完成宿舍搬遷工作和新生宿舍改造工作;辦理宿舍調(diào)整手續(xù)，辦理畢業(yè)生離校退宿手續(xù)和新生入住工作，辦理暑期留宿工作。
(5)心理健康教育工作。
開展以“新時代、心征程、心夢想”為主題的心理健康活動月活動;修訂頒發(fā)了《2020級新生心理教育手冊》;完成了2020級新生心理普查4154人次，建立心理檔案4154份，對普查篩選出的370名心理預警學生進行了邀約回訪服務。
(6)就業(yè)指導與服務工作。
組織的2020年畢業(yè)生就業(yè)市場暨衡水學院雙選會。匯集衡水及周邊地市知名企業(yè)300余家，提供用人崗位7000余個，近千名學生與用人單位達成就業(yè)及實習的初步意向。
制定衡水學院畢業(yè)生就業(yè)(實習)基地協(xié)議書，最新統(tǒng)計衡水學院就業(yè)(實習)基地81家，制作就業(yè)(實習)基地牌匾。就業(yè)網(wǎng)發(fā)布114家單位招聘信息，舉辦美國輝瑞制藥與華為慧通等知名企業(yè)來我校舉辦校園宣講會。
編寫印制各類材料匯編，主要包括《2020年畢業(yè)生資源信息》、《2020年畢業(yè)生資源信息》、《2020年大學生就業(yè)服務月材料匯編》、《2020年優(yōu)秀畢業(yè)生風采錄》、《大學生就業(yè)指南》。
(7)就業(yè)管理工作。
完成2020屆畢業(yè)生的生源數(shù)據(jù)庫、就業(yè)數(shù)據(jù)庫的準確填報并打印報到證，做好核發(fā)工作。組織完成2020年預計畢業(yè)生生源數(shù)據(jù)統(tǒng)計、審核、上報工作。2020年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告》等材料。修訂了《衡水學院畢業(yè)生就業(yè)工作暫行辦法》、《衡水學院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查實施辦法》、《衡水學院家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生就業(yè)援助暫行辦法》、《衡水學院畢業(yè)生就業(yè)(實習)基地建設實施方案》等與就業(yè)相關(guān)的各類文件。
(8)易班發(fā)展中心工作。
2020年，易班發(fā)展中心成立以來，堅持通過微信平臺、易班平臺和新浪微博以及qq空間公眾平臺等新媒體平臺，積極滲透社會主義核心價值觀教育，共發(fā)布文章近500篇;拍攝制作《我是衡院人，點亮中國贊》、《點贊中國手指舞衡院版》等原創(chuàng)愛國助力引導視頻，還推出了反映校園生活和活動各類大小視頻近60余部;發(fā)布衡院大小事，反映校園學習、生活，衡院美景美圖等各類原創(chuàng)視頻近70部。
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇八
法語系近日召開各班生活委及生活部成員會議，主要針對教學區(qū)內(nèi)的文明建設進行了探討，主要分為各班班級衛(wèi)生、擔當區(qū)衛(wèi)生。
班級內(nèi)衛(wèi)生，根據(jù)我系整體存在的問題進行了詳細的分析與指導，使得學生有進一步的工作重點，教給學生能夠在自身工作中發(fā)現(xiàn)自我管轄區(qū)域工作的問題所在，讓這些問題得到及時的消滅。督查過程中實行生活部及班長聯(lián)誼會兩條線同時打分，避免出現(xiàn)一些不必要的麻煩。
擔當區(qū)衛(wèi)生，我系將教學樓內(nèi)擔當區(qū)衛(wèi)生劃分為兩部分進行管理。一部分為空教室，另一部分是教學樓內(nèi)的走廊、樓梯及廁所。
空教室的管理我系安排專門負責的老師及學生，讓負責學生擔當這個空教室的`班主任，管理好教室內(nèi)的物品，使用人員及衛(wèi)生情況。
教學樓內(nèi)的走廊、樓梯及廁所的管理我系實行“值周班”制，每班每周負責一天，針對教學區(qū)內(nèi)的走廊、樓梯及廁所的衛(wèi)生維持、安全隱患的排除、公物的損壞等。一天中學生早、晚兩次對于這些區(qū)域衛(wèi)生及整體狀況進行維持，及時關(guān)閉公共區(qū)域燈、流水現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)存在的安全隱患（煙頭、公物破壞、私貼廣小告等現(xiàn)象）等，使得每班學生能夠深入了解文明建設的意義所在，讓他們參與其中，讓系內(nèi)文明建設得到真正的落實。
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇九
一是注重班子自身建設。進一步完善領(lǐng)導班子民主生活會制度，強化黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律的教育，強化班子的思想建設、組織建設和廉政建設。
二是努力爭做廉潔從政的表率。領(lǐng)導班子嚴格按照“三嚴三實”的要求，帶頭執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》，主動接受各方面的監(jiān)督，努力發(fā)揮表率作用。
2、加強領(lǐng)導，用好管好干部。
對科室干部的選用強化考察環(huán)節(jié)的工作，加強黨員干部廉政教育。擴大考核范圍，突出“德”的考核，注重德才兼?zhèn)鋸娀罕姷膮⑴c監(jiān)督，防止出現(xiàn)選人用人上的不正之風和腐敗問題。
3、作風建設，杜絕損害群眾利益的行為。
進一步牢固樹立群眾觀念，切實維護群眾利益，不斷完善作風建設的長效機制。加強師德師風建設，貫徹“八項規(guī)定”精神進行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行整改。
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇十
本學期由于學生處人員有比較大的調(diào)整，雖然工作的開展還處在理清摸索的階段，但是在學校領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊密合作，開展德育工作，進展還是比較順暢。本學期主要工作回顧。
1、豐富“愛的教育”內(nèi)涵，抓實班主任隊伍建設。
學期初在全校班主任、德育干事大會上，我們明確提出：本學期學生處工作，以校風建。
設為重點，繼承學校德育管理的許多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅持共性與個性結(jié)合原則，積極推進學校德育精細化管理，探索和構(gòu)建以學生為本，充滿人文關(guān)懷，促進學生發(fā)展的大型學校“有效德育”的教育創(chuàng)新模式。
我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個因素，對于班主任隊伍建設滲透“5e”方法。指出：一個優(yōu)秀的班主任所應具有的基本素質(zhì)(5e)是：遠見卓識的眼力(envision);影響團隊的魅力(energize);大膽開拓的魄力(eager);快速行動的執(zhí)行力(e_ecute);開誠布公的道德力(ethics)。本學期為提高班主任對日常班級管理信息的收集、處理能力，強化班主任的規(guī)則意識、細節(jié)意識，我們把21條班主任常規(guī)編輯整理成《班主任工作手冊》，人手一本，規(guī)范記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任”對象擴大到德育干部共同參與的“德育”，實施“德育申報登記、現(xiàn)場領(lǐng)導評議、網(wǎng)上分享學習”三步走的形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話語權(quán)”。
11月學校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，借助筆試與面試形式，筆試內(nèi)容為班主任應了解掌握的基本心理學、教育學知識及相關(guān)教育法律法規(guī)，面試采用二選一方式，或者抽搭1個案例應用題目進行5-7分鐘說課;或者圍繞本班實際管理情況，開展5-7分鐘“班主任話細節(jié)”活動，加強了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評。
此外，我們還抓住班主任外出培訓學習機會，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓班學習;5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學習;2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀摩活動;5名德育管理者參加浙江省班主任年會;2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓學習的老師有16人，學習回來，都寫出了培訓體會，供其他老師分享學習。
2、加強以弘揚愛國主義為核心的主題教育活動。
營造出培育民族精神的良好的校園氛圍。開學第一周組織08級千名新生參加軍訓。以隊列會操、內(nèi)務整理、國防教育、《學生手冊》學習等為內(nèi)容，培養(yǎng)學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學生觀看《開學第一課》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設計既提高了學生的安全防范意識，又增強了學生的生命責任意識。藝術(shù)部06美術(shù)設計學生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環(huán)?！敝黝}海報展示活動，陶冶了學生高尚的情操。
6、重視民族團結(jié)教育活動。開展?jié)h族班與新疆班結(jié)對活動，在漢族班開展民族政策宣傳活動。學校每個黨員與新疆班學生結(jié)對活動，高三學生的成人儀式，每一位結(jié)對的黨員教師給新疆班的學生寫下了發(fā)自肺腑的成人寄語，留下了殷切的希望。學校專門設立了課題《民族團結(jié)教育策略研究》的研究工作。
7、重視學生心理健康教育。除學校心理健康教育的常規(guī)工作外，每班的晨檢員和知心委員、心理的主題班會及黑板報宣傳等已經(jīng)被我們的老師和學生當做一項常規(guī)項目來做。本學期心理咨詢室重新裝修后開放，受到師生的歡迎，并且開設心理放松室，聘請兼職心理教師定期開展心理咨詢工作，保證了心理咨詢工作的常規(guī)化。
三、溫馨教室建設——注重深入開展班級文化建設。
1、圍繞基礎道德教育，加強學生管理，抓實常規(guī)工作，使學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。從規(guī)范學生行為習慣做起，加強崗位落實制度，強化責任意識。重視對學生儀表、自行車排放、遲到、班級內(nèi)務、保潔區(qū)、眼保健操、課間跑、黑板報制作、寢室衛(wèi)生和紀律等檢查管理;對班級日常管理工作的考核;周五清校例行檢查;對一刻鐘勞動檢查等，各項考核均納入到溫馨教室的評比之中。各班開展了文明自律的承諾活動。
2、營造特色班級文化氛圍。在原有的班級口號、宣傳櫥窗、綠化角等基礎上，為展現(xiàn)學生青春風采、蓬勃活力，全面展示各班級良好的精神風貌，培養(yǎng)廣大學生熱愛學校、熱愛班級的集體榮譽感和團隊精神，增強班級的凝聚力，展示同學們的創(chuàng)新精神和設計能力，組織開展了班徽活動，作為溫馨教室建設的一個項目。該項活動獲得了廣大師生的積極支持，參與的面廣量大，很好地體現(xiàn)了學生的班級集體意識，獲得很好的效果。在秋季運動會上，各班亮出了自己班級的班徽，喊出了班級口號，成為一道亮麗的風景。
3、注重團隊活動，培養(yǎng)班級凝聚力。運動會、“一二.九”主題集會、社會實踐活動、本學期兩次大的課間跑操展示評比(結(jié)合緊急疏散)等活動，需要組織紀律，需要創(chuàng)新思維，需要共同努力，由此從中體現(xiàn)出了每個班級的獨特文化風格。
4、樹立標兵，重視榜樣的示范引領(lǐng)作用。各類獎學金的獲得者、各類先進的表彰、班級干部的競選等活動，為班級營造一個積極向上的氛圍。
四、其它工作。
1、重視家委會工作。做好各班級的家長代表來校辦公、調(diào)查，及時反饋有關(guān)信息。高三的成人儀式中，組織每一位家長給學生寫了成人寄語，感動了每一位學生。參加了區(qū)優(yōu)秀家委會及優(yōu)秀家委會工作人員的評比。組織了家長對學校的收費、辦學質(zhì)量、滿意度的調(diào)查活動，從反饋的信息來看，家長對學校的辦學成績加以肯定。
2、做好全員德育的工作，發(fā)揮好學校、年級、班級三級德育輔導員的作用。
3、做好對我校困難學生的幫困工作，完成了“兩免一補”、佛教十方、穎奕助學、學雜費減免、素質(zhì)教育活動減免、社會個人救助等活動。
4、做好對外交流的各項工作，接待了新西蘭市政府代表團、師生代表團、日本岡山的師生代表團的來訪交流活動，建立了與美國亞利桑那州鳳凰城tesseract高級中學學生間的交流，鍛煉學生組織活動及語言表達的能力，提高學生的國際交流能力，開闊學生的眼界。
5、做好學校的衛(wèi)生工作，組織學生參加了上海市第三屆中小學師生識險避險自救互救知識技能展示活動，榮獲了團體一等獎。
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇十一
1、以爭創(chuàng)先進集體、爭做優(yōu)秀個人為目標，狠抓班風學風建設。
規(guī)范日常教育和管理，以爭創(chuàng)先進集體、爭做優(yōu)秀個人為抓手，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的班風學風創(chuàng)建活動，狠抓班風和學風建設。組織院系領(lǐng)導和學業(yè)指導老師召開學風建設座談會，鞏固專業(yè)思想;建立“一對一”師生幫扶制度，加強學習指導;通過加大校規(guī)校紀學習，強化紀律教育。
2、以“公平、公正、公開”為原則，切實建立資助工作的長效機制。學院重視貧困生的資助工作，成立資助工作領(lǐng)導小組，始終堅持“公平、公正、公開”的原則，按相關(guān)資助工作的文件精神，嚴格資助程序，建立長效機制。本年度共評定國家獎助學金286人次，總計金額947000元。同時，學院通過信函、實地走訪等形式及時對家庭困難學生做好家訪工作。
3、整合資源，確保學生就業(yè)工作。學院高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，積極落實“一把手”工程，落實“全員化”要求，調(diào)動全院教職員工的力量，形成人人關(guān)心和參與畢業(yè)生就業(yè)工作的良好氛圍。學院注重加強畢業(yè)生的思想教育，引導畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，先就業(yè)再擇業(yè)，鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)，學院注重強化全過程的考研就業(yè)輔導與服務，開展簡歷設計大賽等活動，邀請專家開展就業(yè)指導和培訓，提高學生的就業(yè)能力;整合學院資源，及時做好考研動員、輔導、慰問和調(diào)劑工作，全方位為考研就業(yè)工作保駕護航。今年，畢業(yè)生中共有18人考取碩士研究生，年終就業(yè)率達到96.43%。
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇十二
1、主要落實在班主任工作手冊的使用、溫馨教室、溫馨寢室的建設、完善“嘉定一中德育學分”這三個方面，促使良好班風的形成，促進基礎管理水平的提高。對于溫馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公開、透明。
2、加強團學干部和班級干部隊伍的建設，做好培訓和考核工作。組織了學生檢查隊的培訓、各班宣傳委員的培訓、國旗班的培訓、班長團支書的培訓、行政助理團的培訓等一系列活動，強化學生的責任意識，完善學生自主管理體系，為學生的發(fā)展搭建舞臺。在紀念129活動、對外交流活動等各級各類活動中，為學生的積極參與提供機會，提供學生自我展示舞臺，多方位、多角度的鍛煉學生能力。
3、做好對班主任業(yè)務培訓工作。開學初，請了德研室陸主任做了德育課題研究的輔導，通過班主任例會制度、校報校刊，交流班級管理的經(jīng)驗，組織了主題班會的展示聽課活動，努力提高班主任業(yè)務素質(zhì)。
二、落實“兩綱”教育，開展主題教育活動。
1、利用好每周一節(jié)的班會課，配合黑板報的宣傳，提升班級德育教育的質(zhì)量。根據(jù)年初制定的班會課、黑板報的計劃，絕大部分的班主任能組織學生有效的開展教育活動，也有一部分班級根據(jù)本班實際情況作出了相應的調(diào)整，并且相互之間也進行了教案的交流。如精心組織_年弘揚和培育民族精神月活動的《開學第一課我的夢中國夢》的相關(guān)活動，高三組織的“祖國的未來，我的責任”的主題班會，高一年級做了“生活的準則”主題班會的校級展示活動。我們希望能夠相互取長補短，教學的質(zhì)量要提高，班會課的質(zhì)量上也要有所提升。
2、社會實踐活動是_年的主題，在年初制定的實踐方案的基礎上，繼續(xù)做好校內(nèi)社會實踐工作，校外具體落實“一班一基地”有關(guān)工作，完成了高一軍訓、國防教育、高二學農(nóng)、高三社會考察、高一長興、高二紹興的素質(zhì)教育活動。編制了《追尋歷史放飛理想南京社會實踐校本教材》，并在高三中具體實施，效果應該還是比較好的，在完成社會實踐的同時也完成了高三的研究型課程。高二的班主任也編制了學農(nóng)勞動的社會實踐方案。此外還整理編寫了《青年黨校》、《校園講解員》、《學生檢查隊》等社會實踐校本教材。應該說成果頗豐。劉麗華老師、趙志杰老師兩位班主任以圍繞世博開展的社會實踐活動為主題參加了_年的班主任基本大賽，并且都作為區(qū)級候選人參加市級評比。
3、圍繞世博，全面推進“兩綱”教育。獲得上海市三等獎的，由語文組吳曉燕老師設計的“世博一課”《一起去發(fā)現(xiàn)世博之美——作文的思維訓練》，在區(qū)二綱研修聯(lián)片范圍內(nèi)進行教學展示，做好“世博風尚好少年”以及“世博風尚好家庭”的評選工作，有6位學生獲得了上海市的“世博風尚好少年”的榮譽稱號。
4、豐富載體，開展主題教育活動。通過專家講座、各種專題宣傳日、各類展板、“百年樹人”電影陽光行、46個學生社團，“世博會”等國家大事這些活動載體，加強學生的國家意識、引導學生懷愛國之情、樹報國之志，不斷增強學生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。
5、豐富多彩的校園文化，為學生的成長發(fā)展創(chuàng)造了空間。組織了“成長·成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評比活動”、“德尚風采人物”的評選活動、“秋季運動會”、“一二.九”主題集會、學生體育比賽等等。
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇十三
按照學校黨建工作“迎評促建”工作要求，相繼整理完善了支委會會議記錄、支部黨員大會會議記錄等各類黨建材料，制定了陶瓷學院黨小組建設規(guī)范標準及陶瓷學院學生黨務工作手冊，初步實現(xiàn)了學生黨建工作的規(guī)范化、標準化。2020年共確定學生積極分子37名，發(fā)展預備黨員9名，轉(zhuǎn)正7名。
以團委共青團改革部署要求為契機，推進學生社團規(guī)范化管理。一方面，控制社團數(shù)量，立足專業(yè)特色，發(fā)揮特色學科優(yōu)勢，精簡合并成立花汝鈞陶社。另一方面，進一步提高社團質(zhì)量，依托花汝鈞陶社這一載體，初步凝練出了社團發(fā)展的三個方向(陶瓷創(chuàng)業(yè)集市、陶瓷拉坯體驗、陶藝培訓)，著力提升社團活力和影響力，推進社團的規(guī)范化管理。2020年“花汝鈞陶社”相繼舉辦“平頂山學院大學生陶瓷創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)集市20余次”，舉辦“六一“兒童節(jié)親子體驗活動，參加170余人次，舉辦了”陶瓷學院第三屆拉坯暨雕塑技能大賽“活動。經(jīng)充分準備和積極申報評比，“大學生陶瓷創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)集市”榮獲平頂山學院優(yōu)秀校園文化活動二等獎。
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇十四
陶瓷學院官方微博和官方微信“陶瓷之家”秉承“服務廣大師生，展現(xiàn)陶院魅力”的理念。全年發(fā)布新聞稿43篇，照片150多幅，微信公眾號推送報道21篇，官方qq號推送宣傳稿件73篇，起到了宣傳學院，弘揚正能量的作用。這些平臺已成為展示陶瓷學院形象、加強對外交流的重要窗口。
(二)加強學生日常管理制度建設和學生干部培養(yǎng)，促進班風和學風建設。
為進一步養(yǎng)成學生良好的學習生活習慣。先后制定《陶瓷學院學生課堂考勤記錄單》、《陶瓷學院學生宿舍安全文明公約》、《陶瓷學院學生宿舍管理規(guī)定(試行)》等相關(guān)管理規(guī)定，進一步細化學生日常管理標準。在剛性制度約束的基礎上，輔助學生的思想引領(lǐng)及心理疏導，學生良好的生活及學習習慣逐步養(yǎng)成。
健全學生干部例會制度，加強對學生干部的培養(yǎng)。
堅持每周團學會工作例會，提高學生干部的責任感、使命感。舉辦學生干部座談會，加強工作交流。2020年榮獲省級優(yōu)秀學生干部1名、三好學生1名，校級優(yōu)秀學生干部39名，三好學生89名;陶瓷學院學生會榮獲2020年平頂山學院“優(yōu)秀學生分會”榮譽稱號，獲“五四”紅旗團支部1個、團員標兵1個、優(yōu)秀團員12名、優(yōu)秀團干6名、優(yōu)秀社團會員1名;學院團總支副書記侯斌同學獲得“大學生年度人物”提名獎;學生黨支部副書記殷玉穎獲得鷹城“最美青春”十佳大學生榮譽稱號。積極承辦或參加學校的組織的各項活動和比賽，并取得優(yōu)異成績。
一年來，舉辦了“中華民族一家親，同心共筑中國夢”演講比賽，承辦了2020級新生班長及學生骨干培訓班。先后獲得“五四”紅歌賽二等獎、“第三屆班級風采大賽”三等獎、2020年春季運動會道德風尚獎、詩詞大賽第一名。通過舉辦活動和參加比賽，展現(xiàn)了同學們良好的學習氛圍、生活習慣和精神風貌。
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇十五
20__年在學生會工作一學期的時間，在這段時間內(nèi)和非學生會成員相比我所失去的自由時間相對的要多一點，但是學會的相對要多一些。比如說接觸的人和事相對就要多一點了，接觸的人和事多了，既鍛煉處理事情的能力也能更多的交友，光這些就很值得我在學生會繼續(xù)工作下去了，當然我所得到的當然不止這些。
在學生會工作的這段時間，有不少人問過我是否值得再繼續(xù)干下去，用他們的觀點就是與其在學生會這樣吃力不討好的干下去，還不如自己在大學多留點時間玩玩。有這樣的想法很正常，學生會的事情并不是說只有特定的人能干的好，就看個人的看法，只要你有想法，你可以認真對待。那么，你就一定能干的好。不去計較那些花在值班室里的時間、不去計較那些日常工作的繁瑣，那么你就可以充分的勝任學生會的工作了，正所謂魚與熊掌不可兼得，人各有志，大家的想法不同，那么所做的事情也各不相同，我在學生會期間，得到的是對我人際交往能力的鍛煉，還有對突發(fā)事件的處理能力，我要的就是鍛煉自己，在鍛煉自己的同時為廣大同學做好必要的服務工作。
在工作期間最不能要的想法就是把自己和非學生會成員做比較，為什么別人在操場閑逛的時候我們在值班室值班?為什么別人上床睡覺了，我們還要查房?沒有任何借口，理由很簡單，你參加了學生會。也有很多中途退出的人，他們的想法是否這樣我不太清楚，我知道如果我這樣想，那么，我退出是遲早的事。
在學生會工作期間，我的提升是循序漸進的，很難看出短期內(nèi)有什么變化，但是和剛開始相比，我的提升還是很明顯的。
對于工作的認識和工作的看法：我個人是在辦公室工作的，辦公室的事情可以說是所有部門中最為繁瑣的，而且也是最沒有規(guī)律的。本部門的工作最主要的是日常周量化表的制作等，無一不是需要其他部門來配合工作。其他部門的事情我多少也有過一些了解，大體都是一些制作周表，分工不同，但是所做出來的數(shù)據(jù)和系里對班級以及個人的考評掛鉤，這樣就有一些人對考評的數(shù)據(jù)產(chǎn)生懷疑，來找我們投訴，這是在所難免的事情。在遇到這些情況的時候，我們最先要做的就是安撫投訴者的情緒，充分拿出耐心，和他們解釋，并在此同時自我批評，因為無風不起浪，既然有人投訴，就說明我們一定存在問題。
總之，我個人覺得我們的工作態(tài)度應該盡量放的平和一點，語氣多以商量為主，這樣，別人在配合我們工作的時候才不會出現(xiàn)厭惡感，下次再有這樣的事情時，大家都是會非常愿意配合我們工作的。對于學生會的事情要上心。慢慢的我們在工作中也能改變自己的性格與處世方式。才能在將學生會工作做好的同時自己得到長足的進步!
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇十六
時光如梭，不知不覺就到了xx年末，這一年我結(jié)束了大學生活，告別了我20xx年的學生身份，從懵懂的學生來到這個五味雜成的"社會大學"，成為了人們口中的上班"蟻族".這一年對于剛剛畢業(yè)的我是一次重大考驗，也是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。我要慢慢學會在沒有父母的庇護下生活，學會如何進入職場工作，學會怎么從一個新人成長為一個經(jīng)驗豐富的老人(雖然現(xiàn)在我還不是，我相信在不久的將來我一定可以的)，學會在"社會大學"的洗禮下成長。
畢業(yè)至今已有半年，這半年的時光都留給了瑞星，留給了已經(jīng)畢業(yè)的我。正臨畢業(yè)之季，每個人都在擔憂工作的問題，我也不例外，學校的各大招聘會沒有一個企業(yè)或單位招我們這個專業(yè)，大家都很沮喪，因此很多同學都轉(zhuǎn)行了，只有少數(shù)堅持走專業(yè)道路的同學還在一直努力著、堅持著。我也是一心想要從事本專業(yè)，所以一次偶然的機會，我來到瑞星少兒美術(shù)學校應聘，應聘這里的陶藝老師，當時一起來的還有另外一個同學，可是這里只招一個陶藝老師，第二天我很幸運的接到了通知"你明天就可以來上班了"，接到通知的那一刻我很驚訝，也很開心，自己的工作有著落了，這也成為了我人生第一份正式的全職工作，我很珍惜，也很用心。
回顧這半年的工作時光，從一個什么都不懂的新人，在大家的幫助下逐漸走上工作的正軌。這半年的生活中有太多的歡聲笑語，也有辛酸與辛苦，每個人的工作都很忙碌，但是瑞星的家人們卻有著一顆充滿活力的心，再多再大的工作量，都能在大家的努力下完成的漂漂亮亮的。因此，在這樣一個和諧歡樂的大家庭里工作是一件多么快樂的事情。我為此感到慶幸，感謝瑞星讓我學會了勇敢的站在大屏幕下進行講課，感謝瑞星讓我學會了與這么多可愛的孩子相處交流，感謝瑞星讓我成功的邁出了人生的第一步。
雖然來到瑞星工作的時間并不長，但是這里的人教會了我很多，這里的事上我明白了很多。剛來瑞星的時候真好是放暑假，學校要開暑假課程，所有的老師都聚在一起，一起討論課程，一起編寫暑假課，一起加班到很晚，我就是被這種充滿了*與活力的工作氛圍給感染了，因此我很快的就融入到了這個大家庭中來，跟他們一起做課程，一起討論課題，當然也是大家的熱情與幫助才讓我這么快的熟悉了這里的工作，這里的人。在這里，我要給所有的瑞星家人們說一聲謝謝!
當然，一切都不會是一帆風順，總會插播一些小插曲，這么長時間，陶藝老師一直是我一個人，沒有共同探討的同伴，學校雖然一直在招人，我也在努力的尋找著合作伙伴，但至今都是杳無音信，這大大的打擊了我的積極性，我開始了抱怨，消極情緒，但這只是短暫的，因為工作還得繼續(xù)。后來我逐漸進入到了編寫新課程的階段，起初積極性很高，各種資料搜集，編寫ppt和教案，進行試講，一次一次的試講對我的提升很大，雖然只是剛剛開始，但每一次我都是很認真的對待，不斷的修改試講，直至達到zui完美的效果。如此反復下來，zui終的付出修成正果的時候，自己也會為此感到欣慰。
在瑞星除了繁重的工作以外，學校也會經(jīng)常舉辦一些活動，以減輕大家的壓力，來瑞星半年，參加了瑞星大大小小七八場活動，如："問當代"畫展、生日會、zui美老師、跳繩、接力賽、唱歌、下棋比賽等，每一次活動大家都很積極，不斷展現(xiàn)出瑞星家人們的青春與活力。其中我感觸zui深的就是暑假舉辦的畫展和zui美老師的選舉。畫展前期的準備工作非常的繁瑣，布展的時候很多老師和公司的人都忙到凌晨四五點鐘，沒有一個人喊累，因為大家都有一個共同的目標就是明天就是畫展開幕的日子，不管有多么的辛苦都要完成這項工作。還有就是"瑞星zui美老師"的選拔賽，當活動規(guī)則下來的時候，我蒙了，每個人都要出一個節(jié)目以及在所有的人面前做自我介紹，展現(xiàn)自己的才藝，我當時很苦惱，自己沒有什么才藝，這該咋辦?沒辦法硬著頭皮報了一個唱歌的才藝表演?；顒娱_始的那天，每個人都玩的很嗨，我也大開了眼界，每個人站在上面展示才藝的那一刻，都是那么的美麗動人，看到大家都那么的積極踴躍，我也鼓足了勇氣站在所有人面前唱完了這首歌，因此，我又進步了。在接下來的日子里，學校也會舉辦更多的活動來展現(xiàn)瑞星家人們的風采。
瑞星為我們搭建了一個廣闊的平臺，我們還有什么理由拒接他呢!雖然在這半年的工作里，我學會了很多，但還有很多不足的地方需要去改進，因此在接下來的工作中，還需要不斷的去完善自己，還有更多的東西需要去學習，這樣才能跟隨著瑞星的腳步一起成長，一起跨越。瑞星加油!
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇十七
我院2020屆畢業(yè)生共388人，本科生306人，?？?2人，專升本22人，研究生錄取14人。就業(yè)率超過93%。做好就業(yè)服務工作，除本校老師外，聯(lián)系優(yōu)秀校友、學佳澳、青云等公司的講師來院舉辦各類就業(yè)指導講座共8場。
另外，我院積極創(chuàng)新工作方式方法，正式開啟遠程視頻會議系統(tǒng)就業(yè)指導。同時，為了更好的給學生提供針對性的指導，我們在我院就業(yè)集中地北京、上海、杭州等地組建微信群，在群里發(fā)布就業(yè)方面的信息，可以針對本地工作、生活等各方面給予針對性的指導，也可推薦他們就業(yè)。
完成計算機學院(軟件學院)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師團隊的建設和團隊組建，聯(lián)系校外導師五人，學院內(nèi)專業(yè)導師六人。對2020年立項并通過中期審核的16個科技創(chuàng)新基金項目進行評審。
學生工作處領(lǐng)導班子年度工作總結(jié)篇十八
20xx學年度已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將學術(shù)部部門工作進行總結(jié)匯總，具體情況如下：
九月伊始，我們開始展開招新工作，我們重新招入新學干6名：崔嘉玥、賴子盈、宋雪梅、王裕、鐘皖玲、周成林。隨即我們一起參加學干大會以及一系列的新學干培訓(禮儀講座、交誼舞培訓還有艾溪湖之行)，使大家增加了解以便往后的工作順利開展。
十月開始，我們進入了本學期的工作重心：黨員輪訓工程。此次工程分為三期——觀看影片《辛亥革命》;就“發(fā)揮黨員先進性作用，積極投身服務師生”為主題進行討論;學院特色教育活動。全部由分站自行開展，總站進行監(jiān)督。輪訓工程結(jié)束以后我們開始收集各分站的輪訓材料進行存檔備案。
除了日常工作外我們積極配合監(jiān)察部的例會監(jiān)察制度，積極聯(lián)系考察人員一起參與我們的例會。根據(jù)上級指示，我們每次例會結(jié)束后都開展學習交流，增進大家對時事政治的了解。采取自愿原則，由學干自行決定展開學習討論的內(nèi)容。
十一月，我們一起參與了實踐部的黨員義務日活動，進入圖書館展開倒書活動。參加實踐部的實踐活動，到培智學校進行義務支教活動。
十二月，黨站秋季運動會暨機關(guān)黨委運動會展開，我們部積極參與活動進行比賽，或者參與裁判員和記錄員。
忙碌而充實的一個學期已經(jīng)結(jié)束，在這段時間我們共同努力共同合作，盡力做好每項工作，在這個過程中我們互相學習一起進步。在接下來的日子，相信我們可以做的更好。
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