時(shí)間機(jī)器是一種虛構(gòu)的科技設(shè)備，可以讓人們穿越時(shí)空。我們應(yīng)該追求高效的時(shí)間利用，而不是單純追求多忙。以下是小編為大家整理的散文摘抄，讓您感受到作者對(duì)生活的獨(dú)特理解和感悟。
后話(huà)題播音主持稿篇一
3提高新聞主播采編播合一的專(zhuān)業(yè)。
能力以及綜合素養(yǎng)的途徑：
1）加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)宣傳精神。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提升自己的政治理論水平、掌控好新聞傳播的目的和輿論的導(dǎo)向。
2）參與節(jié)目采制，了解節(jié)目主題。新聞主播參與節(jié)目采制，了解新聞發(fā)展的過(guò)程，是準(zhǔn)確把握輿論導(dǎo)向的關(guān)鍵之一。筆者在做新聞資訊類(lèi)節(jié)目時(shí)也會(huì)親自參加到節(jié)目的采制過(guò)程中，這樣更有利于了解新聞脈絡(luò)，在主持中把控新聞話(huà)題。
3）熟知內(nèi)外大事，貫通古今歷史。廣博的知識(shí)積累對(duì)新聞主播建立一個(gè)比較完整的知識(shí)架構(gòu)是有很大幫助的。平時(shí)多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多琢磨，積累廣博的文化知識(shí)和生活體驗(yàn)，才能迅速、準(zhǔn)確地對(duì)新聞事實(shí)作出判斷。俗話(huà)說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。新聞主播必須不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新和提高以及自身內(nèi)在修養(yǎng)，才能盡量避免差錯(cuò)，掌握好新聞報(bào)道尺度，才能讓受眾接受到的新聞聲聲入耳，吸引受眾選擇，滿(mǎn)足受眾的需求，實(shí)現(xiàn)較好的傳播效果。
總之，新聞節(jié)目是新聞主播的依托，新聞主播是新聞節(jié)目的體現(xiàn)者、代表者、主宰者，真正的新聞主播應(yīng)該是新聞節(jié)目的串聯(lián)人，處于節(jié)目的主導(dǎo)地位，因此，新聞主播只有努力提高采編播綜合專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，成為全能型新聞主播，才能使其與其主持的節(jié)目融為一體，相得益彰。
后話(huà)題播音主持稿篇二
近幾年，高考播音主持專(zhuān)業(yè)越來(lái)越受到廣大藝術(shù)考生和家長(zhǎng)的青睞，于是很多高中的孩子便開(kāi)始在高二開(kāi)始學(xué)習(xí)播音主持。但是高考播音主持之路并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，在練習(xí)的過(guò)程中要注意的事項(xiàng)很多。專(zhuān)家針對(duì)高考播音主持考生提出了自己的建議：
作為高中生應(yīng)該屬于播音主持的初學(xué)者，沒(méi)有基礎(chǔ)的情況下一定要按順序?qū)W習(xí)，首先要從氣息練習(xí)，如持久度、通暢感和控制力，再練習(xí)聲音的飽滿(mǎn)度和共鳴，這些練習(xí)要系統(tǒng)的進(jìn)行，不能盲目的練，不然容易產(chǎn)生聲音疲勞及聲帶小節(jié)的問(wèn)題。
要想學(xué)好高考播音主持專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以下是必經(jīng)階段：
第一階段：未曾出聲先練氣研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16―19次，每次呼吸過(guò)程約3、4秒鐘，而演唱時(shí)，有時(shí)一口氣要延長(zhǎng)十幾秒，甚至更長(zhǎng)，而且吸氣時(shí)間短，呼出時(shí)間長(zhǎng)，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領(lǐng)，所以要先做：
(一)深吸慢呼氣息控制延長(zhǎng)練習(xí)。
(二)深吸慢呼數(shù)字練習(xí)。
我們把第一步驟稱(chēng)為“吸提推送”，“吸提”的氣息向里向上，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時(shí)做氣息延長(zhǎng)練習(xí)。專(zhuān)家推薦三種練法：
a.數(shù)數(shù)練習(xí)：“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲快速地?cái)?shù)數(shù)字“2345678910”――口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次。
(三)深吸慢呼長(zhǎng)音練習(xí)。
經(jīng)過(guò)氣息練習(xí)，聲音開(kāi)始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時(shí)擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(大嗓發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(小嗓“咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長(zhǎng)拉多長(zhǎng)，反復(fù)練習(xí)。
相關(guān)資料：高考每月大事備忘歷年高考真題大學(xué)查詢(xún)數(shù)據(jù)庫(kù)藝術(shù)高考頻道。
(四)托氣斷音練習(xí)。
這是聲、氣各半練習(xí)。雙手插腰或護(hù)腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時(shí)發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時(shí)彈出，我們介紹三種練習(xí)：
a.一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反復(fù))到這口氣將盡時(shí)發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復(fù)4―6次。
經(jīng)過(guò)這一階段練習(xí)，氣為聲之本，氣為聲之帥的.氣息，已基本飽滿(mǎn)，“容氣之所”已基本興奮、活躍起來(lái)，而聲音一直處于醞釀、保護(hù)之中，在此基礎(chǔ)上即可開(kāi)始準(zhǔn)備聲音練習(xí)了。
第二階段：氣、聲、字的練習(xí)。
一些播音愛(ài)好者在喊嗓練聲上容易犯急于求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音來(lái)，急著喊高音，猛喊甚至瞎喊亂喊，這往往是事與愿違的。我們?cè)谘芯亢吧ぞ毬晻r(shí)，有意地先練氣息不急于發(fā)聲，是利于發(fā)聲練習(xí)，要大家明確一個(gè)循序漸進(jìn)的規(guī)律和持之以恒的毅力。在這第三階段，我們建議還是不急于爬音階喊高音，而從氣、聲、字結(jié)合練起。這三者關(guān)系應(yīng)排成這樣一個(gè)順序：氣為音服務(wù)，音為腔服務(wù)，腔為字服務(wù)，字為詞服務(wù)，詞為情服務(wù)。從這個(gè)順序中，我們可以看到字的位置居于中心，前面牽著“音”和“腔”，后面聯(lián)著“詞”與“情”。當(dāng)中一塌，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。字音的真切，決定著聲音的圓潤(rùn)，“以字行腔”正是這個(gè)理兒。在喊嗓練聲中的字、音、氣的關(guān)系，應(yīng)是托足了“氣”，找準(zhǔn)了“音”，咬真了“字”。
具體方法是：用漢語(yǔ)拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩，以字練聲，然后加快，同時(shí)練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。這樣一練，你哪路音圓潤(rùn)，哪路音干癟，分得清，找得準(zhǔn)。氣、音、字練習(xí)非常實(shí)用有效。以上兩個(gè)方面的練習(xí)到位后方可進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方面的拓展練習(xí)，才不會(huì)使初次接觸播音主持的高中生不會(huì)誤入練聲的錯(cuò)誤方式。
后話(huà)題播音主持稿篇三
在中國(guó)看水，看中國(guó)的水，最好到黃河。九寨溝的水顯得太清秀，俏得有些西方的味道;太湖的水又有點(diǎn)小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的裝飾物。也許，中國(guó)的水應(yīng)是黃色的，和我們中國(guó)人的皮膚一樣;而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河!
車(chē)行山谷中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽(tīng)見(jiàn)陣陣低沉的轟鳴，在左右山壁間碰撞，心也隨之律動(dòng)，未見(jiàn)其影，先聞其聲，知道壺口到了。
天漸漸成了黃色，水汽豐富得似乎憑空能捏出一把汗來(lái)。
等真正站在她的旁邊，所有的人都驚呆了：地竟陷下一層，天也高了一尺，山谷形似壺嘴，水若濁酒，傾瀉而下，一仰難盡的氣勢(shì)，充溢胸口，心跳得能蹦出來(lái)，耳朵漸漸聾了，只能看見(jiàn)對(duì)方開(kāi)口，卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音;眼也花了，彌漫著的皆是黃色的漩渦，像是從河里蒸騰地上升，又像是奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧，天宇間充漲著黃色帶水的顆粒，碰撞在臉上，散發(fā)在天上。腦子里一片空白，什么也不敢想，只看著山被水層層劈開(kāi)，天也被這股黃流斬?cái)?。水從天而降，拍打在谷底，響遏在云里?/p>
想黃河從巴顏喀啦山流下的時(shí)候，水也該是清的吧?畢竟是雪水的匯集，是上天的洗禮;下游也會(huì)清些，因?yàn)榈貏?shì)漸平，流速漸緩，黃沙也會(huì)慢慢沉在河底?？赡憧纯船F(xiàn)在的黃河，剛剛從黃士高原的千溝萬(wàn)壑流過(guò)，厚重得帶著大地的表皮，圣水也染上了中國(guó)的顏色，水里一定還有與大地磨擦而生的余熱，當(dāng)然還有陜北的信天游溶在里面，歌曲帶著水旋轉(zhuǎn)。黃河在這里最黃，金黃得如同太陽(yáng)也落在里面。
黃河之水天上來(lái)，如果說(shuō)往前往后的黃河都是平面的話(huà)，到了壺口，黃河一下子像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來(lái)。這時(shí)的黃河，是立體的黃河了，像猴子站立起來(lái)是人進(jìn)化的重要標(biāo)志，黃河站立起來(lái)也是一個(gè)飛躍，就像個(gè)頂天立地的活人了?；钊吮阋f(shuō)話(huà)，那浪濤卷起雷鳴般的吼聲，便是她第一聲啼哭，第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫無(wú)羈絆的狀態(tài)下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑，真正的快感，真正的淋漓盡致?？淳昧?，心也會(huì)溶進(jìn)那飛濺的黃色水流里。
路德維希為尼羅河作傳，也該有人為黃河作傳的，那應(yīng)是中國(guó)人的自傳。
后話(huà)題播音主持稿篇四
如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。陽(yáng)光穿透綠葉灑在你干凈的白襯衫上，留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)川流不息的街角。我淪落在熙熙攘攘的人群，不禁意抬頭卻對(duì)上你清澈的雙眸。
如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)沒(méi)有喧囂的圖書(shū)館。你捧著一本書(shū)，安靜坐在陽(yáng)光里，美好得像一幅畫(huà)。
如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)雨后的公交車(chē)站。你戴著白色耳機(jī)，坐在靠窗的位置，我淺淺哼著歌，撞上你溫柔的眉眼。
如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)轉(zhuǎn)角的十字路口。陽(yáng)光把你的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我跟著你的影子，風(fēng)輕輕的，柔柔的。
如果遇見(jiàn)你，在某個(gè)充滿(mǎn)荷爾蒙的空氣里，你對(duì)著我靦腆一笑，整個(gè)世界像綻開(kāi)了無(wú)數(shù)色彩繽紛的花朵，整個(gè)心房都為你而打開(kāi)。
如果遇見(jiàn)你，陽(yáng)光正好，時(shí)光未老，那么我們?cè)谝黄稹?/p>
后話(huà)題播音主持稿篇五
男孩和女孩初戀的時(shí)候，男孩為女孩折了一千只紙鶴，掛在女孩的房間里。男孩對(duì)女孩說(shuō)，這一千只紙鶴，代表我一千份心意。那時(shí)候，男孩和女孩分分秒秒都在感受著戀愛(ài)的甜蜜和幸福。
后來(lái)女孩漸漸疏遠(yuǎn)了男孩。女孩結(jié)婚了，去了法國(guó)，去了無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在她夢(mèng)中的巴黎。女孩和男孩分手的時(shí)候，對(duì)男孩說(shuō)，我們都必須正視現(xiàn)實(shí)，婚姻對(duì)女人來(lái)說(shuō)是第二次投胎，我必須抓牢一切機(jī)會(huì)，你太窮，我難以想象我們結(jié)合在一起的日子……男孩在女孩去了法國(guó)后，賣(mài)過(guò)報(bào)紙，干過(guò)臨時(shí)工，做過(guò)小買(mǎi)賣(mài)，每一項(xiàng)工作他都努力去做。許多年過(guò)去了，在朋友們的幫助和他自己的努力下，他終于有了自己的一家公司。他有錢(qián)了，可是他心里還是念念不忘女孩。
有一天下著雨，男孩從他的黑色奧迪車(chē)?yán)锟吹揭粚?duì)老人在前面慢慢地走。男孩認(rèn)出那是女孩的父母，于是男孩決定跟著他們。他要讓他們看看自己不但擁有了小車(chē)，還擁有了別墅和公司，讓他們知道他不是窮光蛋，他是年輕的老板。男孩一路開(kāi)慢車(chē)跟著他們。雨不停地下著，盡管這對(duì)老人打著傘，但還是被斜雨淋濕了。到了目的地，男孩呆了，這是一處公墓。他看到了女孩，墓碑的瓷像中女孩正對(duì)著他甜甜地笑。而小小的墓旁，細(xì)細(xì)的鐵絲上掛著一串串的紙鶴，在細(xì)雨中顯得如此生動(dòng)。
女孩的父母告訴男孩，女孩沒(méi)有去巴黎，女孩患的是癌癥，女孩去了天堂。女孩希望男孩能出人頭地，能有一個(gè)溫暖的家，所以女孩才做出這樣的舉動(dòng)。她說(shuō)她了解男孩，認(rèn)為他一定會(huì)成功的。女孩說(shuō)如果有一天男孩到墓地看她，請(qǐng)無(wú)論如何帶上幾只紙鶴。男孩跪下去，跪在女孩的墓前，淚流滿(mǎn)面。清明節(jié)的雨不知道停，把男孩淋了個(gè)透。男孩想起了許多年前女孩純真的笑臉，男孩看的心就開(kāi)始一滴滴往下淌血。
這對(duì)老人走出墓地的時(shí)候，看到男孩站在不遠(yuǎn)處，奧迪的車(chē)門(mén)已經(jīng)為老人打開(kāi)。汽車(chē)音響里傳出了哀怨的歌聲，“我的心，不后悔，反反復(fù)復(fù)都是為了你，千紙鶴，千份情，在風(fēng)里飛……”
后話(huà)題播音主持稿篇六
這是一個(gè)日本的童話(huà)。
從前，有一位國(guó)王，性情冷酷。他的國(guó)度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下.從來(lái)就沒(méi)有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來(lái)到他的國(guó)家，但是春天從來(lái)都不肯光臨。
這時(shí)，一位流浪已久的少女，來(lái)到了皇宮的門(mén)前。她懇求國(guó)王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺(jué)的地方，她實(shí)在太餓太累了。但豎王從來(lái)都不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。
少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。
農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進(jìn)去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早.奇跡出現(xiàn)了：盡管其他地方仍舊是白雪皚皚，但是在少女的墳?zāi)股希谷婚_(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花——這里的春天來(lái)了!
原來(lái)，這個(gè)女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她，誡待了她，滋潤(rùn)了她，安葬了她，于是也便享受了她。
原來(lái).只要付出，一切都會(huì)有收獲，無(wú)論你付出得多么早，或者是多么晚。原來(lái)，沒(méi)有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。
原來(lái)，春天就這樣無(wú)聲無(wú)息地握在我們每個(gè)人的手里，靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植、誕生和創(chuàng)造出來(lái)，等待我們用愛(ài)作中介，把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf(wàn)朵。也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。
后話(huà)題播音主持稿篇七
他是北京胡同里一個(gè)普通的老百姓。他住在一個(gè)小四合院里，院子里有一棵粗壯的香椿樹(shù)。我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他住的胡同正要被拆掉。
乙：那天，我正在吃飯，突然間，大地開(kāi)始震顫，我趕緊跑到院里看看到底發(fā)生了什么，一輛高大的鏟車(chē)竟然干我家里來(lái)了，干嘛呢你們?沒(méi)看見(jiàn)這兒還住人呢嗎?!半個(gè)小時(shí)后，院子里少了兩間房，卻多了兩個(gè)黑黢黢的大洞。
甲：那些人有什么權(quán)利蠻橫地闖進(jìn)他的家?拆掉他的房子?這是非法拆遷，不近人情更不合乎法律。我告訴他，我會(huì)幫助他，和他一起守住這座四合院，守住香椿樹(shù)，守住共同的家。
乙：這顆香椿樹(shù)是我爺爺?shù)臓敔斢H手種下的，每年一開(kāi)春兒，滿(mǎn)院兒飄的都是頭茬兒香椿的香味兒，搭上桌椅板凳兒，在樹(shù)蔭底下喝茶聊天，那日子甭提多美啦?？涩F(xiàn)在...唉...香椿樹(shù)，我的老伙計(jì)，別害怕，他們想拆咱的家，姥姥!北京城已經(jīng)被毀得不成樣子了，這我沒(méi)辦法，可是至少，讓我守住你!
甲：我們開(kāi)始四處奔走，走遍了北京無(wú)數(shù)的機(jī)構(gòu)組織，一次次向他們陳述他的故事，請(qǐng)求他們不要?dú)У羲募摇?/p>
乙：入秋了，眼瞅著天兒越來(lái)越?jīng)?，可是每天夜里總有人用磚頭打碎了家里的玻璃，趁著夜色開(kāi)來(lái)鏟車(chē)，叫囂著要拆掉我的小院。
甲：我不停地寫(xiě)文章，向媒體，向社會(huì)呼吁，不要再拆了!不要再拆了!
乙：他們?cè)伊寺窡?，拉斷了電線(xiàn)，停掉了水，像強(qiáng)盜一樣，肆無(wú)忌憚地拆啊拆啊，一刻都不叫人安寧。
乙：胡同里的人越來(lái)越少。最后只剩下我和香椿樹(shù)，深冬的北京下起了大雪，我守在院子里，寸步不離，生怕我一離開(kāi)，房子，就沒(méi)了...
甲：我的呼吁和請(qǐng)求是那樣微不足道，推土機(jī)步步逼近，我們只能退后再退后。
乙：大年三十馬上就要到了，門(mén)外的推土車(chē)也終于忍不住了，他們強(qiáng)行把我拖到院外，巨大的轟鳴聲淹沒(méi)了我憤怒的吼叫!當(dāng)我再回來(lái)的時(shí)候，眼前是滿(mǎn)目瘡痍，我的小院!變成了無(wú)數(shù)的碎磚和瓦礫!
甲：推土車(chē)將香椿樹(shù)連根拔起，瘦骨嶙峋的枝椏上落滿(mǎn)潔白的雪花，彷佛一個(gè)睡熟的孩子;只是春暖花開(kāi)時(shí)，他再也不會(huì)醒來(lái)。
乙：清晨，我離開(kāi)了我的小院，離開(kāi)了我的香椿樹(shù)，我的眼淚奪眶而出，悄悄地落在北京的土地上，無(wú)人知曉...
乙：我不知道，以后，該如何面對(duì)孩子們的眼睛，又該如何面對(duì)，本不該失去的故鄉(xiāng)。
后話(huà)題播音主持稿篇八
在倫敦兒童醫(yī)院這間小小的病室里，住著我的兒子艾德里安和其他7個(gè)孩子，艾德里安最小，只有4歲，最大的是12歲的弗雷迪，其次是卡羅琳、伊麗莎白、約瑟夫、赫米爾、米麗雅姆和莎麗。
這些小病人，除開(kāi)10歲的伊麗莎白，全是白血病的犧牲品，他們活不了多久了。伊麗莎白天真可愛(ài)，有一雙蘭色的大眼睛，一頭閃閃發(fā)光金發(fā)，孩子們都很喜歡她，同時(shí)，又對(duì)她滿(mǎn)懷真摯的同情。
伊麗莎白的耳朵后面做了一次復(fù)雜的手術(shù)，再過(guò)大約一個(gè)月，聽(tīng)力就會(huì)完全消失，再也聽(tīng)不到聲音。伊麗莎白熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)唱歌；他的各聲圓潤(rùn)舒緩、委婉動(dòng)聽(tīng)，顯示出一個(gè)未來(lái)音樂(lè)家的超人才能，這些使她將要變聾的前景更加悲慘。
伊麗莎白是那么喜歡聽(tīng)人唱歌，就像喜歡自己演唱一樣。每當(dāng)我給艾的額里安鋪好床后，他總是示意我去兒童游戲室。在那經(jīng)過(guò)一天的活動(dòng)后安靜的、空蕩蕩的房間里，她自己坐在一張寬大的椅子上，讓我坐在她旁邊，緊緊拉著我的手，聲音顫抖抖地懇求：“給我唱首歌吧！”
我怎么忍心拒絕這樣的懇求呢？我們面對(duì)面坐著，她能夠看見(jiàn)我嘴唇的嗡動(dòng)，我盡可能準(zhǔn)確地唱上兩首歌。她呢，著迷似的聽(tīng)著，臉上透出專(zhuān)注喜悅的神情。我唱完，她就在我的額頭上親吻一下，表示感謝。
我說(shuō)過(guò)，小伙伴們?yōu)橐聋惿椎木硾r感到忐忑不安，他們決定要做一些事情使她快活。在12歲的弗雷迪倡導(dǎo)下，孩子們做出了一個(gè)決定，然后帶著這個(gè)決定去見(jiàn)他們認(rèn)識(shí)的朋友希爾達(dá)柯?tīng)柋茸o(hù)士阿姨。
最初，柯?tīng)柋茸o(hù)士聽(tīng)了他們的打算大吃一驚：“你們想要為伊麗莎白的11歲生日舉行一次音樂(lè)會(huì)？”她叫了起來(lái)，“而且只有三周的時(shí)間！你們是發(fā)瘋了嗎？”這時(shí)候，她看見(jiàn)孩子們渴望的神情，不由自主的地被感動(dòng)了，她想了想，補(bǔ)充道：“你們真是瘋啦！不過(guò)，讓我來(lái)幫助你們吧！”
柯?tīng)柋茸o(hù)士抓緊時(shí)間履行自己的諾言，她一下班就乘出租汽車(chē)去一所音樂(lè)學(xué)校，拜訪朋友瑪麗約瑟芬修女，她是音樂(lè)和唱詩(shī)班教師。
“瑪麗，”柯?tīng)柋日f(shuō)，“我問(wèn)你，讓一群根本沒(méi)有音樂(lè)知識(shí)的孩子組成一個(gè)合唱隊(duì)，并在3周后舉行一次音樂(lè)會(huì)，這可能嗎？”
“可能，”瑪麗的回答是肯定的，“不是也許，而是可能?！?/p>
“上帝保佑您，瑪麗！”柯?tīng)柋茸o(hù)士高興得像孩子似的，“我知道你能辦得到?！?/p>
當(dāng)伊麗莎白去接受每天的治療時(shí)，柯?tīng)柋茸o(hù)士把自己的計(jì)劃告訴了弗雷迪和孩子們，弗雷迪詢(xún)問(wèn)：“這人是誰(shuí)？是叔叔還是阿姨？怎么會(huì)叫瑪麗約瑟芬呢？”
“弗雷迪，她是一個(gè)修女，在倫敦最好的音樂(lè)學(xué)校當(dāng)老師，她準(zhǔn)備來(lái)訓(xùn)練你們唱歌——一切免費(fèi)?！?/p>
“太好啦！”赫本爾一聲尖叫，“我們一定會(huì)唱得挺棒的?！?/p>
事情就這么決定了下來(lái)，在瑪麗約瑟芬修女的領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們每天練習(xí)唱歌，當(dāng)然是在伊麗莎白接受治療的時(shí)候。又有個(gè)大難題，怎么把9歲的約瑟夫也吸收入合唱隊(duì)？顯然不能丟下他不管，可是，他動(dòng)過(guò)手術(shù)，再也不能使用聲帶了呀！
當(dāng)其他孩子全被安排在各自唱歌的位置上時(shí)，瑪麗注意到約瑟夫正神色悲傷地望著她。
“約瑟夫，你過(guò)來(lái)，坐在我的身邊，我彈鋼琴，你翻樂(lè)譜，好嗎？”
一陣近乎驚愕的沉默之后，約瑟夫的兩眼炯炯發(fā)光，隨即合上，喜悅的淚水奪眶而出。他迅速在紙上寫(xiě)下一行字：“修女阿姨，我不識(shí)譜的?！?/p>
瑪麗低下頭微笑地看著這個(gè)失望的小男孩，向他保證：“約瑟夫，不要擔(dān)心，你一定能識(shí)譜的?！?/p>
真是不可思議，僅僅的3周時(shí)間，瑪麗修女和柯?tīng)柋茸o(hù)士就把7個(gè)快要死去的孩子組成了一個(gè)優(yōu)秀的合唱隊(duì)，盡管他們沒(méi)有一個(gè)具有出色的音樂(lè)才能，就連那個(gè)既不能唱歌也不能說(shuō)話(huà)的小男孩也成了一個(gè)信心十足的翻樂(lè)譜者。
同樣出色的是，這個(gè)秘密的保守也十分成功。在伊麗莎白生日的這天下午，當(dāng)她被領(lǐng)進(jìn)醫(yī)院的小教堂里，坐在一個(gè)“寶位”（一輛手搖車(chē)）上，她的驚奇顯而易見(jiàn)。激動(dòng)使她蒼白，漂亮的面龐漲的緋紅，她身體前傾，一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神地聽(tīng)著。
盡管所有的聽(tīng)眾——伊麗莎白、10位父母和3位護(hù)士一一坐在離舞臺(tái)僅3米的地方，我們?nèi)匀浑y以清楚地看見(jiàn)每個(gè)孩子的面孔，淚水遮住了視線(xiàn)。但是，我們能夠毫不費(fèi)力地聽(tīng)見(jiàn)他們的歌唱。在演出開(kāi)始前，瑪麗告訴孩子們：“你們知道，伊麗莎白的聽(tīng)力已經(jīng)是非常非常的微弱，因此，你們必須盡力大聲地唱?！?/p>
音樂(lè)會(huì)獲得成功。伊麗莎白欣喜若狂，一陣濃濃的、嬌媚的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發(fā)光，眼里閃耀出奇異的光彩。她大聲說(shuō)，這是她最最快樂(lè)、最最快樂(lè)的生日！合唱隊(duì)員們十分自豪地歡呼起來(lái)，樂(lè)得又蹦又跳；約瑟夫眉飛色舞，喜悅異常。我想，這時(shí)候，我們這些大人們流的眼淚更多。
如今，那6副幼稚的歌喉已經(jīng)靜默多年，那7名合唱隊(duì)的成員正在地下安睡長(zhǎng)眠，但是我敢保證那個(gè)已經(jīng)結(jié)婚、成了一個(gè)金發(fā)碧眼女兒的母親的伊麗莎白，在她記憶的耳朵里，仍然能夠聽(tīng)見(jiàn)那6個(gè)幼稚的聲音，歡樂(lè)的聲音，生命的聲音，給人以力量的聲音，它們是她曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)的最后的聲音。
后話(huà)題播音主持稿篇九
在充分地展開(kāi)一個(gè)話(huà)題之后，還要巧妙地將它作結(jié)。精彩的結(jié)束語(yǔ)不僅可以突出話(huà)題的主旨，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，而且可以升華主題的意義，使受眾在一個(gè)更高的 層次上審視話(huà)題的價(jià)值，并把這種關(guān)照問(wèn)題的方法輻射到其他的事物上，產(chǎn)生"余音繞梁，三日不絕"的效果。因此，話(huà)題的結(jié)束部分是至關(guān)重要的。
結(jié)束語(yǔ)并不一定非得說(shuō)上一大段話(huà)，有時(shí)候水到渠成，不需多說(shuō)就不必要再說(shuō)。有個(gè)別主持人總喜歡在節(jié)目終結(jié)之時(shí)喋喋不休地同觀眾套近乎，說(shuō)上一大段話(huà)，雖然 節(jié)目很精彩，但他的結(jié)束語(yǔ)卻給人以狗尾續(xù)貂之感。作為面試的.結(jié)束語(yǔ)，更要言簡(jiǎn)意賅，惜字如金，就如同寫(xiě)文章所說(shuō)的"豹尾"一樣，迅捷而有力。
概括。在運(yùn)用議論終結(jié)節(jié)目時(shí)，可以對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容做出簡(jiǎn)要的歸納，用提綱挈領(lǐng)的話(huà)表述。
確定。對(duì)毋庸置疑的或已經(jīng)取得共識(shí)的結(jié)論性認(rèn)識(shí)，可以語(yǔ)氣肯定，用精確簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)得清楚明白。
強(qiáng)調(diào)。在必要的情況下，可以不作面面俱到的總結(jié)，而是抓住關(guān)鍵之處，通過(guò)深化議論和"點(diǎn)睛"之語(yǔ)，給予強(qiáng)調(diào)。
升華。通過(guò)議論的拓展，設(shè)疑引思，給人以啟迪;或通過(guò)抒情性的表述，使思想感情提升到一個(gè)新的層面。
首尾呼應(yīng)，評(píng)論點(diǎn)題。
以情感人，觸動(dòng)心靈。
梳理歸納，概述要點(diǎn)。
由此及彼，引發(fā)聯(lián)想。
正確分析，合理建議。
后話(huà)題播音主持稿篇十
一般即興評(píng)述這一環(huán)節(jié)會(huì)給考生3分鐘左右的表述時(shí)間，時(shí)間有限，所以考生一定要在有限的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確的表達(dá)出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。在這里建議考生多采用議論文式的表達(dá)方式來(lái)應(yīng)試，既評(píng)述時(shí)要具備論點(diǎn)、論據(jù)和論證，同時(shí)開(kāi)頭結(jié)尾也要精彩。
首先，即興評(píng)述的主題要鮮明，也就是論點(diǎn)要正確。
如果抽到?jīng)]有確定主題的評(píng)述考題時(shí)，考生就要盡快立意，根據(jù)題目選擇一個(gè)中心主題來(lái)構(gòu)思評(píng)述。比如：《我的一個(gè)朋友教會(huì)我的……》，考生要馬上選擇一個(gè)要說(shuō)的人物，并且要確定好說(shuō)他的什么、哪一點(diǎn)或哪幾點(diǎn)。再比如：《由交通堵塞想到的……》，考生就要從中引出一個(gè)主題，這里要表達(dá)的主題可以確定為，提高司機(jī)的行車(chē)道德水平、加強(qiáng)道路建設(shè)或者控制人口刻不容緩等;有的即興評(píng)述考題不需要考生自己命題，直接進(jìn)入構(gòu)思就行了。比如：《業(yè)精于勤荒于嬉》、《失敗是成功之母》等就是這類(lèi)題目?？忌涂梢灾苯涌紤]從哪里切入，并進(jìn)行評(píng)述結(jié)構(gòu)的梳理、內(nèi)容組織和措詞的準(zhǔn)備了。
其次，即興評(píng)述的內(nèi)容構(gòu)思要有理有據(jù)，既論據(jù)論證要充分。
即興評(píng)述主題鮮明了還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，考生接下來(lái)要將依據(jù)主題延伸具體的內(nèi)容，有了內(nèi)容才能有“說(shuō)話(huà)”的基礎(chǔ)。這里考生可以根據(jù)主題找出兩三個(gè)論據(jù)進(jìn)行論證，一個(gè)論據(jù)一分鐘，這樣即興評(píng)述的時(shí)間就可以全部充滿(mǎn)，也就不用擔(dān)心在規(guī)定的時(shí)間里無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
那么怎樣的評(píng)述才能有理有據(jù)呢?比如：《失敗是成功之母》這個(gè)題目。1.先說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白。2.用一個(gè)事例、一句名言或一個(gè)典故等說(shuō)明成功的必備因素以及失敗的原因、失敗的教訓(xùn)等。3.接著對(duì)失敗和成功的關(guān)系進(jìn)行論辯，指明、闡述它們之間的辯證關(guān)系。4.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)人們?cè)趺礃訉?duì)待失敗與成功，說(shuō)明只有樹(shù)立正確的成功觀才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。5.對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，最后發(fā)出呼吁、倡議等。
再次，好的開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)尾是即興評(píng)述的亮點(diǎn)。
精彩的開(kāi)場(chǎng)白和耐人尋味的結(jié)尾對(duì)于即興評(píng)述來(lái)講同樣重要。好的開(kāi)場(chǎng)白就好比對(duì)一個(gè)人初次見(jiàn)面時(shí)的第一印象。有些考生的開(kāi)場(chǎng)白很平淡，沒(méi)有什么特色，也就不能給考官留下什么深刻的印象，這就很可能會(huì)為你的即興評(píng)述減分。因此，考生的即興評(píng)述要想令考官印象深刻，就需要有一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)白，這會(huì)使考官有一個(gè)耳目一新的感覺(jué)，那么，考生的即興演講就成功了一大半。比如一位考生的開(kāi)場(chǎng)白是這樣說(shuō)的：“在座的各位老師好，今天，我抽到的題目是《他的目光》。剛才，在我來(lái)到考場(chǎng)的路上，我的父母對(duì)我說(shuō)，你認(rèn)真就一定能夠成功，接著，他們對(duì)我投來(lái)贊許、希望的目光;現(xiàn)在，我看各位老師，你們的眼里的目光和我父母的幾乎相同，不同的是，你們的眼里透露更多的是期待，期待此時(shí)此刻的我有一個(gè)出色的表現(xiàn)，我想我會(huì)的，我會(huì)以我的真實(shí)水平回答你們!”
好的結(jié)尾是即興評(píng)述的壓軸戲，也是即興評(píng)述中最出味道最見(jiàn)功夫的點(diǎn)睛之筆。結(jié)束語(yǔ)要概括一下全篇所講的內(nèi)容，此時(shí)，一定要把抽到的那個(gè)命題的原話(huà)結(jié)合到結(jié)束語(yǔ)中去，甚至就是重復(fù)命題的那一句話(huà)，以加深考官的印象。這里提醒大家，即興評(píng)述的結(jié)尾要多用反問(wèn)、正話(huà)反說(shuō)、提示等形式的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)，這樣的話(huà)語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)容往往更加寓意深刻。
最后，即興評(píng)述的表達(dá)要保持連貫性。
一直說(shuō)下去不能停，這是即興評(píng)述是否連貫的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。有的考生雖然演講的構(gòu)思、語(yǔ)句都不錯(cuò)，甚至開(kāi)場(chǎng)白非常精彩，但是，整個(gè)演講斷斷續(xù)續(xù)，甚至出現(xiàn)忘詞空檔的現(xiàn)象，這在考官心中的印象就大打折扣了，成績(jī)也不理想。造成這種情況的原因多是考生過(guò)于緊張，大多數(shù)人在緊張的狀態(tài)下就很容易忘詞或思維短路，所以學(xué)會(huì)控制情緒并調(diào)節(jié)情緒是播音專(zhuān)業(yè)藝考生必須具備的心理素質(zhì)。
三種藝考中出現(xiàn)頻率較高的即興評(píng)述的類(lèi)型。
一、以一條新聞消息做背景的即興評(píng)述。
例：在蘭州一家足療企業(yè)，有20多名大學(xué)畢業(yè)生正在從事足療師或按摩師的職業(yè)，月薪3000元。小李就是其中的一員，今年剛剛大學(xué)畢業(yè)，他的目標(biāo)是從最低層做起，最終走向管理崗位。但對(duì)于小李的家長(zhǎng)而言，從事這一行業(yè)讓他們頗為不理解。大學(xué)生做按摩師究竟是人盡其才還是資源浪費(fèi)，請(qǐng)考生對(duì)此進(jìn)行評(píng)述。
評(píng)述解析：
這道題目在解題時(shí)，考生應(yīng)注意對(duì)兩種觀點(diǎn)和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的把握。兩種觀點(diǎn)分別來(lái)自大學(xué)生和他們的家長(zhǎng)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)則是指人盡其才與資源浪費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。在理清兩種觀點(diǎn)與一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系后，考生要明確自己心中人盡其才與資源浪費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是什么;在答題時(shí)，可以首先將學(xué)生與家長(zhǎng)的兩種觀點(diǎn)羅列出來(lái)，然后再引出自己的標(biāo)準(zhǔn)，并按照這一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判大學(xué)生做按摩師到底是人盡其才還是資源浪費(fèi)，以此作為評(píng)述過(guò)程中的邏輯結(jié)構(gòu)。
評(píng)述實(shí)踐：
“大學(xué)生做按摩師到底是人盡其才還是資源浪費(fèi)?其實(shí)，小李與其父母的觀點(diǎn)之所以沖突，根本原因在于他們對(duì)人才是否被充分利用的標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法達(dá)成一致。在小李看來(lái)，實(shí)際工作能力是標(biāo)準(zhǔn);其家長(zhǎng)則認(rèn)為，學(xué)歷才是標(biāo)準(zhǔn)。我的觀點(diǎn)與他們卻略有不同，我認(rèn)為，能否在工作中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，才是標(biāo)準(zhǔn)。
其實(shí)，讀書(shū)讀得越多，也就越能明確自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，也就越能在某一領(lǐng)域中鉆研下去。因此，我認(rèn)為大學(xué)生做按摩師并不一定就是資源浪費(fèi)。如果他們能在這一行當(dāng)里充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，說(shuō)不定幾年后，他們也會(huì)成為按摩師中的“狀元”呢!”
二、開(kāi)放式問(wèn)題的即興評(píng)述。
例：你如何對(duì)待別人的挖苦諷刺?
評(píng)述解析：
作為開(kāi)放式題目，答題時(shí)，在保證語(yǔ)言流暢、邏輯清晰、論證有力的基礎(chǔ)上，能否別出心裁將是獲得高分的關(guān)鍵。解題時(shí)，對(duì)待別人的挖苦諷刺，可劃分成精神與行動(dòng)兩個(gè)方面去評(píng)述。面對(duì)挖苦諷刺，你的內(nèi)心感受如何，這屬于精神上的對(duì)待方式;你如何回應(yīng)別人對(duì)你的挖苦諷刺，是奮起反擊還是保持緘默，這屬于行動(dòng)上的對(duì)待方式?？忌梢詮倪@兩個(gè)方面出發(fā)去設(shè)計(jì)自己的評(píng)述內(nèi)容，其中還可以引用一些發(fā)生在自己或他人身上的真實(shí)事例。
評(píng)述實(shí)踐：
“或者，我們會(huì)拍案而起，反唇相譏;或者，我們會(huì)寵辱不驚，保持緘默。在我們這個(gè)年紀(jì)，血?dú)夥絼偸刮覀冊(cè)诿鎸?duì)別人的諷刺與挖苦時(shí)，很容易選擇前一種方式來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。但是經(jīng)過(guò)理性的思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)保持緘默，才是最有力的反抗。很多時(shí)候，我們之所以會(huì)受到別人的譏諷，往往是由于我們身上有閃光的東西，而那光刺痛了那些譏諷者、嘲笑者的眼睛，使他們不敢正視我們。對(duì)我而言，如果自己真有不足，那就不斷地提高自己的能力完善不足。如果不是，卻去和別人斗嘴，只是在浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。”
三、當(dāng)下熱點(diǎn)現(xiàn)象的即興評(píng)述。
后話(huà)題播音主持稿篇十一
那是一個(gè)秋天的傍晚，一對(duì)年輕的夫婦帶著他們的孩子去高山上坐纜車(chē)。
誰(shuí)知，半途中纜車(chē)突然出現(xiàn)了故障。所有的人都懸在了高空中。人們高聲地呼喊著：“救命啊，救命啊?！北M管如此，也抵檔不住厄運(yùn)的來(lái)臨。忽然，纜車(chē)徑直而下，伴隨著人們的恐慌和尖叫，跌入了一個(gè)深不見(jiàn)底的山谷。就在這生命的最后時(shí)刻，那對(duì)夫婦什么都不想，他們只有一個(gè)念頭：孩子不能死。他們用盡了全身的力氣，用雙手托起了孩子?！芭椤钡囊宦暰揄懻饛亓苏麄€(gè)山谷，纜車(chē)變成了一堆廢鐵，車(chē)上的人都死了。唯一活下來(lái)的就是那個(gè)孩子，是他的爸爸媽媽用雙手和愛(ài)托起了他重生的起點(diǎn)。孩子哇哇地哭喊著，年幼的他不知道發(fā)生了什么，他只是朦朧地記憶著：在那美麗風(fēng)景相伴的地方，那可怕的巨響，那黑暗的山谷，讓他再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。
幼小的他只想著：太陽(yáng)快出來(lái)吧，天亮了，我要找我的爸爸媽媽!
我叫玉葉，是昆侖山千年五彩玉磨成的一頂冠。一個(gè)玉石匠窮其一生精力來(lái)雕琢我，把我獻(xiàn)給了皇帝——偉大的則天皇帝。當(dāng)時(shí)，她的女兒——太平公主正在大殿上為她跳舞。
年輕而放任的笑容，出現(xiàn)在她明月一樣的臉上……。
“母后，你真的把它送給我嗎?玉葉冠!天下至寶玉葉冠!”
于是我有了新主人。還記得那一天，公主出去游春。忽然一只雁從空中掉下來(lái)，落在公主馬前。一個(gè)身穿錦衣，手持玉靶雕弓的少年從樹(shù)叢后走出。
“表哥好箭法!”
“薛紹見(jiàn)過(guò)公主?！?/p>
“叫我太平。”
這時(shí)，公主頭上戴的一朵牡丹花掉在地上。
“太平，把這朵牡丹送給我吧!”
“可是這朵花不過(guò)半日就凋謝了啊!”
“但它在盛開(kāi)時(shí)曾戴在美人的發(fā)間。它懷著對(duì)美人的相思慢慢地枯萎，只怕來(lái)生也會(huì)追憶!”
兩人四目相視，我看到了太平臉上嬌羞的神采。她愛(ài)上了這個(gè)溫雅的男子，她的丈夫。然而薛紹死了，他和兩個(gè)哥哥牽連進(jìn)了一樁謀反案。等公主疏通好了去探監(jiān)時(shí)，他已是彌留之際。
“初見(jiàn)你時(shí)，曾拾起你戴的一朵白牡丹。沒(méi)有想到，真的是一語(yǔ)成讖——零落成泥碾作塵!只有來(lái)生相依了?！?/p>
“薛紹，我救不了你!我雖然是大唐的公主，卻沒(méi)有能力保護(hù)你!因?yàn)槲覜](méi)有權(quán)利!”
薛紹死后，她開(kāi)始瘋狂地追求權(quán)力。就在那個(gè)時(shí)候，她遇上了一個(gè)擅長(zhǎng)音樂(lè)的年輕人，他叫張昌宗。
“蒲生我池中，其葉何離離……想見(jiàn)君顏色，感結(jié)傷心脾;念君?？啾挂共荒苊??！?/p>
“當(dāng)他出現(xiàn)在庭院時(shí)，在黃昏的光線(xiàn)里，他的神采可以使周?chē)目諝饧涌炝鲃?dòng)，他的每一個(gè)顧盼、每一個(gè)神情，讓人看了都不由得心微微一動(dòng)。世上竟然有這樣的人物啊!”
可是，太平公主看到女帝懷疑自己的親生兒子，寵信武氏家族的人，朝中酷吏橫行，文武百官朝不保夕。于是，她做了一個(gè)痛苦的決定。
“你在想什么?太平。你不快樂(lè)嗎?”
“我快樂(lè)，所以我希望我的母親也能和我一樣快樂(lè)。你去陪伴我的母親，我不希望她孤獨(dú)?！?/p>
“不能，我不能去做女帝的情人!”
“我是女帝的女兒，可是我一樣得不到她的信任!”
“公主竟要負(fù)我嗎?”
“不是誰(shuí)負(fù)了誰(shuí)，而是，為了我們各自的命運(yùn)?！?/p>
(“她的心真狠!我只有去侍候女帝，說(shuō)不定能夠得到意想不到的功名利祿。”)“好吧，我去?！?/p>
“來(lái)吧!今夜讓我們最后一次醉!”
(“她舍不得我!但是她更愛(ài)權(quán)勢(shì)?！?“祝公主永遠(yuǎn)快樂(lè)!”
太平君臨天下的氣勢(shì)像極了武則天。她開(kāi)始積極拉攏朝中的大臣，搜羅才俊。
“我要向權(quán)力的頂峰攀登，按照自己的意愿來(lái)改造乾坤。人們的喜怒哀樂(lè)要惟我之命是從!”
但是臨淄王李隆基的繼位打碎了她皇帝的美夢(mèng)。太平瘋狂了，她買(mǎi)通觀天象的官員，說(shuō)帝星暗淡，將改天命，更換天子。她甚至讓宮人元氏把投了毒藥的赤箭粉送了上去。然而事情終于敗露了!謀弒天子，滅族的大罪。
“功敗垂成，這是天意啊!”
她將手中的匕首刺入了胸口，可是突然，她如同看見(jiàn)了鬼魅的幻覺(jué)一般，叫了一聲：“哥哥!”
只見(jiàn)素服的太上皇李旦走了進(jìn)來(lái)。
“為什么?太平!為什么要這樣做?如果你要登基，告訴我啊!我的妻子因?yàn)闄?quán)力死了!而現(xiàn)在我的妹妹和我的兒子正在互相殘殺!”
“我是為了生存!”
“生存?為什么?你和隆基是我最信任的人啊!”
“你只愛(ài)你的兒子!李隆基打擊我在朝廷的勢(shì)力，我必須除掉他!”
“我們是一家人啊!難道你這樣熱愛(ài)權(quán)力?”
“不錯(cuò)!只有權(quán)力才能帶給我快樂(lè)!我失去丈夫薛紹，武攸暨失去了妻子，你失去皇后和德妃，那都是因?yàn)闄?quán)力!我喜歡權(quán)力，雖然它有讓人粉身碎骨的危險(xiǎn)!但是擁有它一天，那種尊榮和快樂(lè)無(wú)與倫比!我就算是死了，青史上也不得不書(shū)我一筆!我是偉大的太平公主!”
太平公主死了!我最?lèi)?ài)的主人，經(jīng)歷了李唐和武周兩個(gè)大時(shí)代，一生追求權(quán)力和幸福，在那絢麗如牡丹盛開(kāi)的時(shí)代活得那么精彩!如今一切都過(guò)去了!
公主，我和你相約，不止今生今世吧?
我出生時(shí)，由于父母鬧離婚，我被送到了鄉(xiāng)下，讓一個(gè)長(zhǎng)得像男人一樣五大三粗的啞巴女人當(dāng)我的媽媽?zhuān)褪俏业膯∧铩?/p>
每次吹完，紅白喜事的主人除了給駝背叔一點(diǎn)錢(qián)外，還會(huì)送上在當(dāng)時(shí)極為珍貴的肉夾饃——雪白的饅頭，油汪汪的肉，看了就讓人流口水。駝背叔舍不得吃，把肉夾饃揣在懷里，還給我?？粗蚁闾鸬爻酝辏劚呈搴蛦∧锟倳?huì)笑得很開(kāi)心。
然而，好日子總是短暫的。
在我四歲那年，駝背叔忽然得了一種怪病，死了。我清晰地記得，駝背叔臨終前，眼解掛著一滴淚。那滴淚在秋陽(yáng)下抖動(dòng)著，閃爍著，年幼的我示能從那滴淚里讀出什么，直到現(xiàn)在才明白，那滴淚里滿(mǎn)含了牽掛和不舍。
駝背叔走后，村里人都勸啞娘把我送回去，趁年輕改嫁個(gè)好人家。啞娘緊緊地抱著我，拼命地?fù)u頭，時(shí)不時(shí)地用滿(mǎn)是驚恐的眼睛向四周望一望，仿佛怕別人把我從她的懷里搶走。
沒(méi)有駝背叔的日子里，我和啞娘相依為命，日子過(guò)得很艱難。啞娘惟一能掙錢(qián)的活計(jì)是做豆花。每天深夜，在昏暗的燈光下，啞娘推著沉重的石磨，一圈圈地轉(zhuǎn)著，看著潔白的豆?jié){汩汩流出，磨完后，啞娘不顧得抹去沁滿(mǎn)額頭的汗珠，又把豆?jié){裝入大瓦缸，端上鍋，生起火，這時(shí)，她才能稍稍喘口氣。
天不亮，啞娘便領(lǐng)著我出門(mén)了。啞娘不能叫賣(mài)，只好拿起駝背叔留下的那把嗩吶，用嗩吶代嘴叫賣(mài)。由于底氣不足，啞娘總把嗩吶吹得很刺耳，那刺耳的嗩吶聲伴隨了我整個(gè)童年。沉睡中的人們聽(tīng)到嗩吶聲，就披著衣服，惺忪著朦朧睡眼，把一張張毛票遞給啞娘，換取一碗碗熱氣騰騰的豆花。
村里的孩子看見(jiàn)啞娘，總跟在她后面起勁地喊：“啞巴婆，吹嗩吶，嘴巴鼓得像蛤蟆……”啞娘沒(méi)有聽(tīng)力，聽(tīng)不到他們?cè)谡f(shuō)什么，不時(shí)地回過(guò)頭沖他們笑一笑。
我漸漸懂事后，啞娘成了我的恥辱。每次和同學(xué)們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，總有人用手做出吹嗩吶的樣子，發(fā)出怪叫。這時(shí)，其他人就哄堂大笑。我拼命捏緊了拳頭，臉漲得通紅，不知該轉(zhuǎn)向哪里。
我回到家，大聲向她喊：“你為什么是個(gè)啞巴?為什么!你送我回我自己的家，我再也不要呆在這兒了!”
以后的日子里，我很少搭理啞娘。我把同學(xué)們對(duì)我的嘲弄全化成了對(duì)啞娘的仇恨。那時(shí)，我只有一個(gè)愿望：趕快考上初中，去縣城讀書(shū)。那樣，就不會(huì)有人知道，我有一個(gè)啞娘了。
終于，小學(xué)畢業(yè)了，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了縣一中。我住進(jìn)了學(xué)校，一個(gè)多月才回家一次。每次回家，啞娘都會(huì)打量我許久。當(dāng)她伸出手，想摸摸我的頭時(shí)，我會(huì)把冰冷的目光投向她。啞娘伸出的手就怯怯地縮回了，她的臉上有孩子般的不知所措和難過(guò)。
許久，我走出宿舍。屋外，飄著大朵大朵冰冷的雪花……。
幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。
蘇格拉底把他們帶到果林邊。這時(shí)正墅實(shí)成熟的季節(jié)，樹(shù)枝上沉甸甸地掛滿(mǎn)了果子。
“你們各順著一行果樹(shù)，從林子的這頭走到那頭，每人摘一枚自己認(rèn)為最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇?！碧K格拉底吩咐說(shuō)。
學(xué)生們出發(fā)了。在穿過(guò)果林的整個(gè)路程中，他們都十分認(rèn)真地進(jìn)行著選擇。
等他們到達(dá)果林的另一端時(shí)，老師已在那里等著他們了。
“你們是否都選擇到自己滿(mǎn)意的果子了?”蘇格拉底問(wèn)。
學(xué)生們你看看我，我看看你，都不肯回答。
“怎么啦，孩子們，你們對(duì)自己的選擇滿(mǎn)意嗎?”蘇格拉底再次問(wèn)。
“老師，讓我再選擇一次吧，”一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說(shuō)：“我剛走進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的果子。但是，我還想找一個(gè)更大更好的。當(dāng)我走到林子的盡頭后，才發(fā)現(xiàn)第一次看見(jiàn)的那枚果子就是最大最好的?！?/p>
另一個(gè)學(xué)生緊接著說(shuō)：“我和師兄恰巧相反。我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認(rèn)為是最大最好的果子?？墒且院笪野l(fā)現(xiàn)，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請(qǐng)讓我再選擇一次吧!”
“老師，讓我們都再選擇一次吧!”其他學(xué)生一起請(qǐng)求。
蘇格拉底堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：“孩子們，這就是人生——人生就是一次次無(wú)法重復(fù)的選擇?！?/p>
早晨，從窗往外望，望見(jiàn)北邊的天空朵朵白云迎著東邊升起的太陽(yáng)向南緩緩的移動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)和暖的太陽(yáng)躲進(jìn)云層里，看來(lái)一會(huì)半會(huì)出不來(lái)。誰(shuí)知不一會(huì)它又出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光又照在窗戶(hù)上。春來(lái)了。
中午，太陽(yáng)隨著云朵的瓢游，緩緩的向西南方向移動(dòng)，看樣子是白云推著它在前行。當(dāng)空的太陽(yáng)，又照耀著大地，人們確是感到暖和了，是該脫棉衣棉褲了，春天真的來(lái)到了。
下午，云朵堆積在四周像穹廬的天空，太陽(yáng)從南邊斜射過(guò)來(lái)，照在人身上一樣的溫暖一的和煦。人們總想它長(zhǎng)時(shí)間在留在空中，因?yàn)樗谴旱氖拐?，是春的溫泉，是春的?chuàng)造者。
到了傍晚，工作的人下班了，勞動(dòng)的人歸家了。孩子們也早放學(xué)了，正在做當(dāng)天的作業(yè)。溫暖如春的屋內(nèi)盆花正含苞欲放。這時(shí)外邊又冷起來(lái)，人們盼望一個(gè)冬天的春，為什么變來(lái)變?nèi)サ?。但人們相信：明天總?huì)比今天暖和、美好，這是自然規(guī)律。
邊城的春啊，你是和暖呢，還是寒冷呢?一天就有幾個(gè)變化，叫人防不勝防，備不勝備，捉摸不透。外出的人只有帶著棉衣棉褲，絨衣絨褲，準(zhǔn)備好，熱了脫，冷了穿，來(lái)預(yù)防邊城冷暖無(wú)常瞬息萬(wàn)變的天氣，這就是邊城富蘊(yùn)的春。
人們對(duì)這奇妙變化的春，得出一條規(guī)律，對(duì)它從無(wú)防無(wú)備到有防有備，到有感有情。
春終于來(lái)了，那冷氣向北退到西伯利去了，它又得明年的這個(gè)時(shí)候又才來(lái)，人們終于盼來(lái)了春天。
后話(huà)題播音主持稿篇十二
一個(gè)人行走在光陰的巷子里，看花開(kāi)賞雨落，有時(shí)會(huì)孤獨(dú)，有時(shí)也會(huì)脆弱，那是觸碰到了最真實(shí)的自己。也曾向往銀碗里盛雪的時(shí)光，在海棠花里尋往昔，可生活畢竟充滿(mǎn)了人間煙火，贈(zèng)你一場(chǎng)花開(kāi)，也會(huì)給你一場(chǎng)冷雨。
慢慢的學(xué)會(huì)了在料峭的春寒里，尋找暖意，在季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，期待著歲月發(fā)新枝。
愿你能活成自己喜歡的模樣
一直以來(lái)都有信念在心里，努力的堅(jiān)強(qiáng)，不愿讓別人看到我的憂(yōu)傷，心緒偶爾會(huì)孤獨(dú)，卻不落寞，靈魂，終不敢沉淪。
獨(dú)倚光陰的門(mén)楣，煮一壺歲月的清茶，把經(jīng)年往事泡下，不說(shuō)濃淡，不論暖涼，洗盡鉛華的面對(duì)，珍惜陪伴和懂得。
也許人生，就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的行走，總有一個(gè)人，陪你憂(yōu)傷，聽(tīng)你歡暢，總有一次遇見(jiàn)，不用鋪墊，只言喜歡。
水澤之處，有人賞荷，曖陽(yáng)之下，有詩(shī)問(wèn)柳，光陰，總在不動(dòng)生色的更替，而溫暖，一直都在。
柔軟而細(xì)碎的光陰，總在生命中暗香盈袖，讓人懷念和回望。
曾經(jīng)是那么渴望抵達(dá)，憧憬著遇見(jiàn)的美好，而今卻學(xué)會(huì)了退卻青澀，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，感受幸福，善待悲歡。
尼采說(shuō)，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。人生，山一程水一程，長(zhǎng)路迢迢，孤獨(dú)也好，奔忙也罷，都是一種自我的成全。
一個(gè)人的成熟，不在于讓自己變得多完美，而是學(xué)會(huì)了承受。
如此，便越發(fā)學(xué)會(huì)了輕描淡寫(xiě)，不動(dòng)聲色，學(xué)會(huì)了從容，學(xué)會(huì)在尋常里，淺笑成歌。
紅塵總是太深，我卻執(zhí)著于簡(jiǎn)單，我渴望的生活是看山是山，看水是水。
真情能夠相互取悅，而不是在交際，我欣賞勞有所得，厭惡不勞而獲，我希望每一次的付出都能被尊重，渴望人與人之間真誠(chéng)相處，我喜歡種瓜得瓜，種豆得豆的簡(jiǎn)單生活。
春天里，推開(kāi)窗，便能聞到陽(yáng)光的味道，夏季，坐在院落里便能尋一份清涼，秋天里，能和懂得的人看長(zhǎng)河落日?qǐng)A，冬天里，坐在爐火旁，安靜的聆聽(tīng)雪落的聲音。
只有讀懂自己，知道自己想要什么，才能按照自己的意愿，守護(hù)好自己的內(nèi)心。
欣賞那句，心安即是靜土，希望每個(gè)人，都能趨近于自己的意愿來(lái)生活，真實(shí)的美在其中。
歲月如此漫長(zhǎng)，終要不斷的前行，愿你的生活明媚而不憂(yōu)傷，愿你能活成自己喜歡的模樣，愿你在塵世間獲得幸福。
后話(huà)題播音主持稿篇十三
在黃山之顛，那風(fēng)雨凜烈，終年霜雪的天都峰，竟有成千上萬(wàn)個(gè)鎖，被不知名的人鎖在崖邊的鐵鏈之上。它們也當(dāng)是知名的，因?yàn)槊恳话研骆i的主人，都會(huì)刻下自己和自己愛(ài)人的名字，然后虔敬地，以一種參拜或賭誓的心情，把那刻了名字的鎖，緊緊扣在黃山最苦之地。
是的！如果沒(méi)有風(fēng)霜雨雪的試煉，如何見(jiàn)那情的堅(jiān)貞！如果沒(méi)有這堅(jiān)實(shí)的鐵鏈和銅鎖，又怎樣表示那情的強(qiáng)固！
于是日復(fù)一日，那原本用來(lái)防護(hù)，做為圍欄的鐵鏈，便只見(jiàn)上面成串的鎖，而不知其鏈了。甚至有些鎖上加鎖，鎖成一串?；蛞粋€(gè)鐵鏈的孔眼，競(jìng)同時(shí)鎖上了許多，變成一朵金屬的花。
使我想起在挪威看過(guò)的雕刻公園，里面有一座生命之柱，無(wú)數(shù)扭曲的人體交纏在柱上，雖說(shuō)是柱，已不見(jiàn)柱，那柱是用愛(ài)恨交織成的“生命”！
這些糾纏在一起的鎖，就是愛(ài)恨，成為解不開(kāi)的結(jié)、結(jié)中的結(jié)！
相信在這山頭有多少鎖，在那山谷便有多少鑰匙，因?yàn)槊總€(gè)把鎖鎖上的愛(ài)人，都相信他們生生世世，不會(huì)再開(kāi)這鎖，那鎖的是愛(ài)，愛(ài)是永遠(yuǎn)的鎖。
盡管如此，我還是買(mǎi)了一支鎖。賣(mài)鎖的人問(wèn)：“刻什么名字？”我說(shuō)：“不必了，空著！”我把鎖扣上，突然想起一首不知名的詩(shī)：
“我的家在汨羅江畔，像一顆鈕扣，扣在大地的臉膛……”
我說(shuō)：“這鎖是我的，我把黃山鎖上，黃山也成了我的——在我的心中！”
后話(huà)題播音主持稿篇十四
她離開(kāi)了家，決心要做世界名人。她每次滿(mǎn)懷希望求職時(shí)，都被無(wú)情地拒絕了。她只能走上街頭，開(kāi)始出賣(mài)肉體。許多年過(guò)去了，她的父親死了，母親也老了，可她仍然在泥沼中醉生夢(mèng)死。
其間，母女倆從沒(méi)有聯(lián)系?？僧?dāng)母親聽(tīng)說(shuō)女兒的下落后，就不辭辛苦地找遍全城的每個(gè)街區(qū)，每條街道。她每到一個(gè)收容所，都停下腳步，哀求道：“請(qǐng)讓我把這幅畫(huà)貼在這兒，好嗎？”畫(huà)上是一位面帶微笑、滿(mǎn)頭白發(fā)的母親，下面有一行手寫(xiě)的字：我仍然愛(ài)你?？旎丶野桑?/p>
幾個(gè)月過(guò)去了，沒(méi)有什么變化。一天，女孩懶洋洋地晃進(jìn)一家收容所，那兒正等著她的是一份免費(fèi)晚餐。她排著隊(duì)，心不在焉，雙眼漫無(wú)目的地從告示欄里隨意掃過(guò)。就在那一瞬，她看到了一張熟悉的面孔：“那會(huì)是我母親嗎？”
她擠出人群，上前觀看。不錯(cuò)！那就是她的母親，紙上有一行字：我仍然愛(ài)你。快回家吧！
這時(shí)，天已黑了下來(lái)，但她不顧一切地向家奔去。當(dāng)她趕到家的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨了。站在門(mén)口，任性的女兒遲疑了一下。該不該進(jìn)去呢？終于，她敲了門(mén)。奇怪！門(mén)自己開(kāi)了，怎么沒(méi)鎖門(mén)？不好，是不是有賊闖進(jìn)來(lái)了？家著母親的安危，她三步并作兩步?jīng)_進(jìn)臥室，卻發(fā)現(xiàn)母親正在安然地睡覺(jué)。她把母親搖醒，喊道：“媽媽?zhuān)愕呐畠夯貋?lái)了”
后話(huà)題播音主持稿篇十五
我喜歡在暮靄沉沉的傍晚，一個(gè)人淡淡地走在飄灑著蒙蒙細(xì)雨的石徑小路上，讓思緒蹁躚飛舞，一如路邊繽紛婉約的紫薇花兒，曼妙委婉，細(xì)語(yǔ)嫣然，在細(xì)雨中蘊(yùn)含著，做著紫薇花的夢(mèng)想。
一邊靜靜地漫步，一邊漫無(wú)邊際的思索。初秋的黃昏，蟬翼一般的薄霧裊裊飄蕩，猶如一簾清夢(mèng)，穿梭于樹(shù)梢眉間，煙雨朦朧，霧靄氤氳。俄而，清風(fēng)徐起，堤邊，岸前，紫薇花兒斑斕一片，紫的，紅的，白的，粉的，一簇.....一簇.....又一簇......綿延在秋日的細(xì)語(yǔ)中。
駐足，凝眸，眼前迷人的景致使我頓然而悟----所謂凡塵，也許就是一個(gè)平平淡淡的清淡塵世，也許是一個(gè)庸庸無(wú)為的墮落塵世，也許是一個(gè)爾虞我詐的亂塵濁世......你誠(chéng)實(shí)豁達(dá)，則凡塵誠(chéng)實(shí)豁達(dá);你單純善良，則凡塵單純善良;你清雅淡泊，則凡塵清雅淡泊;你狹隘奸猾，則凡塵狹隘奸猾;你復(fù)雜兇險(xiǎn)，則凡塵復(fù)雜兇險(xiǎn);你污濁暴戾，則凡塵污濁暴戾......
固說(shuō)，凡塵的清雅與污濁就在我們每個(gè)人自己的心中，我們不能逃脫凡塵，也離不開(kāi)凡塵。每個(gè)人都想尋求一個(gè)猶如神仙居住的世外桃源，可那種沒(méi)有任何紛爭(zhēng)的世外桃源根本就不會(huì)存在。
如果非要說(shuō)世上實(shí)有世外桃源，那我只能說(shuō)它就在我們自己的心中?？礋熡暝诟蓛舻姆矇m中飄灑;看云彩在干凈的凡塵中飛舞;看花兒在干凈的凡塵中綻放;看蜜蜂在干凈的凡塵中忙碌;看小鳥(niǎo)在干凈的凡塵中鳴唱;看青草在干凈的凡塵中蔥郁......你感覺(jué)到了嗎?凡塵就如一汪清潭滌蕩著每一個(gè)人的心，讓我們的心一瞬間感到安然恬靜;又如天幕間一彎秋月盈盈流淌過(guò)我們心中裸露的灘涂，讓我們的心靈凈空。
凡塵需要心靈的感悟，心靈也需要凡塵的蔓延。心靈的純潔可以氤氳出凡塵的美麗，凡塵的波瀾可以凸顯出心靈的淡然，放慢生活的節(jié)拍，減速匆匆前行的步伐，平伏驕躁的心情，在清潔素雅的早晨，或在恬靜幽深的傍晚，靜靜的閉上雙眸，淡淡的深吸一口氣，緩緩呼出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，凡塵就如一杯白開(kāi)水，細(xì)細(xì)品味，依然有它的味道。
這凡塵的煙，凡塵的雨，凡塵的花，凡塵的草，以及凡塵的那一輪明月，碾過(guò)千塵萬(wàn)壑，只為微瀾洗禮我們的心灘，心中充盈著一泓秋水的人，該是如何的柔和濕潤(rùn)的，該是如何清雅淡然的，其之凡塵必然是一片明澈，靜好。
后話(huà)題播音主持稿篇十六
這是一個(gè)不幸的女人。在一個(gè)風(fēng)大雨大的夜晚，一輛肇事車(chē)將她從斑馬線(xiàn)上撞飛了出去，又在茫茫夜色中逃逸。她又是幸運(yùn)的，交通事故綠色生命通道，使她在第一時(shí)間得到了最好的醫(yī)療救護(hù)，也沒(méi)有醫(yī)療費(fèi)用上的后顧之憂(yōu)。
自從入院以來(lái)，她一直昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，她腦部神經(jīng)受到損傷，也許永遠(yuǎn)也醒不了了。她還有身孕，已經(jīng)五個(gè)多月了。出于治療上的需要，應(yīng)該考慮引產(chǎn)，可當(dāng)她從神經(jīng)科轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科的時(shí)候，醫(yī)生卻遲遲下不了決心實(shí)施這個(gè)手術(shù)。她腹中的胎兒不僅發(fā)育正常，而且在一些生命指數(shù)上高于同孕期胎兒，這簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡。
時(shí)光就這樣在她的昏迷中一天天的過(guò)去了，終于有一天，她被推進(jìn)了產(chǎn)房。然后，醫(yī)生驕傲的宣布說(shuō)：五公斤重的男嬰健康極了。護(hù)士把孩子抱過(guò)來(lái)給她看，她們覺(jué)得，雖然母親是個(gè)植物人，也應(yīng)該讓母子見(jiàn)見(jiàn)面。隨著嬰兒本能的吸引，母親的臉上現(xiàn)出了種。種抽動(dòng)，她的胸前竟然濡濕一片，乳汁在一點(diǎn)一點(diǎn)的分泌。此后，每當(dāng)護(hù)士小姐把孩子抱過(guò)來(lái)給她喂奶的時(shí)候，她的臉上都會(huì)浮現(xiàn)出這種幸福洋溢的表情，有時(shí)嘴里還會(huì)發(fā)出呢喃細(xì)語(yǔ)，亦如一位快樂(lè)的母親在對(duì)著自己的孩子唱歌。
三個(gè)月后，又一次讓孩子吃得飽飽的，她終于平靜安詳?shù)碾x開(kāi)了人世。她入院的時(shí)候，體重121斤，分娩后86斤，臨終前的體重只有63斤。她是用自己的血肉在孕育和哺育這個(gè)孩子的，本來(lái)她生下孩子以后就可以走的，但，她怕孩子孤單，就又堅(jiān)持著陪她在人生的路上走了一段。
后來(lái)，我們給她買(mǎi)了一塊平價(jià)墓地，沒(méi)有她的名字，也沒(méi)有她的生平。簡(jiǎn)單的墓碑上，只有一行文字：一個(gè)渾身閃耀著母愛(ài)光輝的女人！
后話(huà)題播音主持稿篇十七
今年四月，我到廣東從化溫泉小住了幾天。那里四圍是山，環(huán)抱著一潭春水。那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫(huà)。剛?cè)サ漠?dāng)晚是個(gè)陰天，偶爾倚著樓窗一望，奇怪啊，怎么樓前憑空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不斷?記得樓前是一片比較平坦的園林，不是山。這到底是什么幻景呢?趕到天明一看，忍不住笑了。原來(lái)是滿(mǎn)野的荔枝樹(shù)，一棵連一棵，每棵的葉子都密得不透縫，黑夜看去，可不就像小山似的!
荔枝也許是世上最鮮最美的水果。蘇東坡寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句："日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人"，可見(jiàn)荔枝的妙處。偏偏我來(lái)的不是時(shí)候，荔枝剛開(kāi)花……從開(kāi)花到果子成熟，大約得三個(gè)月，看來(lái)我是等不及在這吃鮮荔枝了。
吃鮮荔枝蜜，倒是時(shí)候。有人也許沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這稀罕物吧?從化的荔枝樹(shù)多得像汪洋大海，開(kāi)花時(shí)節(jié)，那蜜蜂滿(mǎn)野嚶嚶嗡嗡，忙得忘記早晚……熱心腸的同志送給我兩瓶，一開(kāi)瓶子塞兒，就是那么一股甜香;調(diào)上半杯一喝，甜香里帶著股清氣，很有點(diǎn)鮮荔枝味兒。喝著這樣的好蜜，你會(huì)覺(jué)得生活都是甜的呢。
我不覺(jué)動(dòng)了情，想去看看自己一向不大喜歡的蜜蜂。
荔枝林深處，隱隱露出一角白屋，那是溫泉公社的養(yǎng)蜂場(chǎng)，卻起了個(gè)有趣的名兒，叫"養(yǎng)蜂大廈"。一走近"大廈"，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂出出進(jìn)進(jìn)，飛去飛來(lái)，那沸沸揚(yáng)揚(yáng)的情景會(huì)使你想，說(shuō)不定蜜蜂也在趕著建設(shè)什么新生活呢。
后話(huà)題播音主持稿篇十八
當(dāng)我還是一株青松的幼苗，大地就賦予我高尚的情操。
我立志作棟梁，獻(xiàn)身于人類(lèi)，一枝一葉，全不畏雪劍冰刀。
不幸，我是植根在深深的峽谷，
長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，卻怎么也高不過(guò)峰頭的小草。
我拼命吸吮母親干癟的乳房，一心要把理想舉上萬(wàn)重碧霄。
我實(shí)在太不自量了，幼稚，可笑。
蒙昧使我看不見(jiàn)自己卑賤的細(xì)胞。
于是我受到了應(yīng)有的懲罰，迎面撲來(lái)曠世的風(fēng)暴。
啊，天翻地覆;啊，山呼海嘯。
偉大的造山運(yùn)動(dòng)，把我埋進(jìn)深深的地層。
我死了，那時(shí)我正青春年少;。
我死了，年輕的軀干在地底痙攣;。
我死了，不死的精靈卻還在拼搏呼號(hào)：我要出去。我要出去。我要出去啊，我的理想不是蹲這黑暗的囚牢。
漫長(zhǎng)的歲月，我吞忍了多少難忍的煎熬，但理想之光，依然在心中灼灼閃耀。
我變成了一塊煤，還悲憤地捶打地獄的門(mén)環(huán)：祖國(guó)啊，祖國(guó)啊，我要燃燒。
地殼是多么的厚啊，希望是何等的縹緲。
我渴望，渴望面前閃出一千條向陽(yáng)坑道。
我要出去，投身于熔爐，化作熊熊烈火：
祖國(guó)啊，祖國(guó)啊，我要燃燒。
后話(huà)題播音主持稿篇十九
自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正領(lǐng)悟了青衣意韻的極少。
筱燕秋是個(gè)天生的青衣胚子。二十年前，京劇《奔月》的演出，讓人們認(rèn)識(shí)了一個(gè)真正的嫦娥?？稍旎耍撕笏良帕硕?，在遠(yuǎn)離舞臺(tái)的戲校里教書(shū)。學(xué)生春來(lái)的出現(xiàn)讓筱燕秋重新看到了當(dāng)年的自我。二十年后，《奔月》復(fù)排，這對(duì)師生成了嫦娥的ab角。把命都給了嫦娥的筱燕秋一口氣演了四場(chǎng)，她不讓給春來(lái)，誰(shuí)勸都沒(méi)用?？傻谖鍒?chǎng)，她來(lái)晚了。筱燕秋沖進(jìn)化妝間的時(shí)候，春來(lái)已經(jīng)上好了妝。她們對(duì)視了一眼，都沒(méi)有開(kāi)口。筱燕秋一把抓住化妝師，她想大聲告訴化妝師，她想告訴每一個(gè)人，“我才是嫦娥，僅有我才是嫦娥”，可是她沒(méi)有說(shuō)，她此刻只會(huì)抖動(dòng)嘴唇，不會(huì)說(shuō)話(huà)。
上了妝的春來(lái)真是比天仙還要美，她才是嫦娥，這個(gè)世上沒(méi)有嫦娥，化妝師給誰(shuí)上妝，誰(shuí)就是嫦娥。大幕拉開(kāi)，鑼鼓響起來(lái)了，筱燕秋目送著春來(lái)走向了上場(chǎng)門(mén)。筱燕秋明白，她的嫦娥在她四十歲的那個(gè)雪夜，真的死了。觀眾承認(rèn)了春來(lái)，掌聲和喝采聲就是最好的證明。
筱燕秋無(wú)聲地坐在化妝臺(tái)前，她望著自我，目光像秋夜的月光，汪汪地散了一地。她一點(diǎn)都不明白自我做了些什么，她拿起青衣給自我披上，取過(guò)肉色底彩，擠在左手的掌心，均勻地一點(diǎn)一點(diǎn)往手上抹，往脖子上抹，往臉上抹她請(qǐng)化妝師給她調(diào)眉，包頭，上齊眉穗，戴頭套，鎮(zhèn)定自若地，出奇地安靜。
筱燕秋并沒(méi)有說(shuō)什么，只是拉開(kāi)了門(mén)，往門(mén)外走去。筱燕秋穿著一身薄薄的戲裝走進(jìn)了風(fēng)雪，她來(lái)到了劇場(chǎng)的大門(mén)口，站在了路燈下頭，她看了大雪中的馬路一眼，自我給自我數(shù)起了板眼。她開(kāi)始了唱，她唱的依舊是二簧慢板轉(zhuǎn)原板、轉(zhuǎn)流水、轉(zhuǎn)高腔。
雪花在飛舞，戲場(chǎng)門(mén)口，人越來(lái)越多，車(chē)越來(lái)越擠，但沒(méi)有一點(diǎn)聲音。筱燕秋旁若無(wú)人，邊舞邊唱。她要給天唱，給地唱，給她心中的觀眾唱。筱燕秋的告別演出轟轟烈烈地結(jié)束了。人的一生其實(shí)就是不斷地失去自我摯愛(ài)的過(guò)程，并且是永遠(yuǎn)的失去，這是每個(gè)人必經(jīng)的巨大傷痛，而我們從筱燕秋的微笑中看到了她的釋?xiě)?，看到了她的?zhí)著和期盼。
生活中充滿(mǎn)了失望和期望，失望在先，期望在后，有期望就不是悲!
后話(huà)題播音主持稿篇二十
那是一個(gè)晴朗的夏日。美國(guó)加州攀巖俱樂(lè)部的羅夫曼和妻子莫莉亞絲同時(shí)攀巖。羅夫曼的攀巖速度比妻子快一些，他很快就成了供莫莉亞絲仰視的風(fēng)景。沒(méi)有任何防護(hù)，他們是巖壁上會(huì)呼吸的巖石。頂峰越來(lái)越近了，參觀的人群情不自禁地雀躍歡呼起來(lái)。然而就在這時(shí)，位于莫莉亞絲右上約5米處的羅夫曼突然一聲慘叫，他失足了！正在攀巖的莫莉亞絲驀然瞥見(jiàn)險(xiǎn)象，毅然脫離了崖壁，伸出雙手準(zhǔn)確地?fù)Ы幼×搜杆傧聣嫷牧_夫曼。兩個(gè)人緊緊依偎著，共同墜入萬(wàn)丈深谷。這瞬間發(fā)生的慘劇驚呆了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
莫莉亞絲那個(gè)漂亮的摟接動(dòng)作被攝像師定格成了曠世經(jīng)典。
親愛(ài)的，別做傻事！我們似乎聽(tīng)見(jiàn)羅夫曼在說(shuō)。
不要，不要推開(kāi)我！這是莫莉亞絲的堅(jiān)定的聲音。讓我再陪你走一程。讓云擦著我們的眉睫，讓風(fēng)掠過(guò)我們的耳際。從巔峰到谷底，我們的后半生多么的匆遽??！如果一切還來(lái)得及，我真愿和你再重復(fù)一遍我們攜手共度的好時(shí)光。我們廝守著，啜飲千般次愛(ài)，沐浴萬(wàn)種柔情……可是現(xiàn)在，我們卻在墜落，墜落。噢，讓我們抱得更緊一些吧，因?yàn)椋覀兩幕ň鸵跐崈舻墓鹊谞N然綻放了。親愛(ài)的，我知道我根本無(wú)力救你，我只是想救起那個(gè)字：愛(ài)。
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