演講稿是一種以語言文字為媒介的表達方式，用于演講者向觀眾傳遞信息和觀點。演講稿的主體部分要論述清晰，邏輯嚴密，可以使用事例、數(shù)據(jù)、引用等方式進行支持。這些精心收集的演講稿范文，涉及各個領(lǐng)域，讓我們一同感悟其中的智慧和情感。
適合小學(xué)生演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
早上好！校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
第一，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備、包括課桌椅，還有教室的角角落落進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向教務(wù)處匯報，防患于未然。
第二，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，要注意交通安全。同學(xué)們一定要嚴格遵守交通規(guī)則，特別是在馬路上，車速比較快，走路、騎車一定要小心謹慎，以防發(fā)生意外。乘車的同學(xué)要等車停穩(wěn)了再上下車、不能跟著汽車跑，另外，放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要把車停在校門口而影響同學(xué)們進出，停車時離校門要遠一些。
第四、我想提醒大家的是要預(yù)防食物中毒。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，不要在街頭小攤上買東西吃。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力加強安全管理，共建和諧校園。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我覺得青少年應(yīng)當(dāng)時刻留意安全，愛惜財產(chǎn)，珍惜生命，不做危險的事情，他人不留意安全要提示；多學(xué)習(xí)安全知識，進步自己的安全意識，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事前考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
現(xiàn)在，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級的人越是不留意安全。固然學(xué)校每學(xué)期都對大家進行了安全教育，可有些同學(xué)一句也聽不進，干了很多危險的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時忽然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告知我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中心，險些被卡車壓掉。
當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了很多因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不但只是個人。每個人的現(xiàn)在都與未來相連，每個人的本身都與家庭相連，每個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝賀好人，一生平平安安。
謝謝大家！我的演講結(jié)束！
適合小學(xué)生演講稿篇二
尊敬的各位評委：
大家好，今天我演講的題目是《濟源，我為你驕傲》。從出生到現(xiàn)在，是濟源這方水土養(yǎng)育了我，我也見證了她在不知不覺中發(fā)生的變化：一座座摩天大樓拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸，一處處綠茵草地生機盎然……和每一個濟源人一樣，我的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。
如今，我們一起，用欣喜、期待的目光見證著這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上，美麗壯觀的教學(xué)樓拔地而起;垃圾遍地的濟水河畔，廣場公園百廢俱興;凋零破落的棚戶區(qū)內(nèi)，花園社區(qū)高樓林立……多么和諧美麗的一幅圖畫呀!近年來爭創(chuàng)文明城市，我更真切地看到到了城市的面貌煥然一新。
“城市是我家，文明靠大家”——。
廣場上，那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明;。
超市里，那溫聲細語、面帶微笑的服務(wù)員是一種文明;。
腳手架上，那焊花點點、砌磚涂壁的民工是一種文明;。
馬路上，那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明;。
小徑旁，彎腰撿拾垃圾的背影是一種文明;。
餐廳里，光潔如新的餐具是一種文明;。
宿舍中，整齊疊放的被褥是一種文明;。
教室內(nèi)，朗朗讀書的聲音是一種文明;。
賽場上，你追我趕的場景是一種文明;。
校園中，牽手而行的笑臉是一種文明;。
講臺上，諄諄教導(dǎo)的話語中深含著的關(guān)切是文明;。
教室里，貯滿愛意的眼神里傳達著的道理是文明;。
辦公室里，井然有序的教具承載著的責(zé)任是文明;。
作業(yè)本上，工工整整的批語傳遞著的教導(dǎo)是文明;。
適合小學(xué)生演講稿篇三
教師們、同學(xué)們：
大家好！對于我們中學(xué)生來說：世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能到來：生日、寒假、暑假。
世界上又有三樣?xùn)|西隨時都會到來：階段考試、期中考試和期末考試。
對待考試，我想各位都很有經(jīng)驗了，因為這已經(jīng)是家常便飯，可是為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學(xué)的身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考試后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。有的同學(xué)考試前對試題卷是“可望而不可求”，考試時則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，可是考試后則是把它無情的拋棄。這時，他們的眼中僅有分數(shù)了。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在以后。其實分數(shù)只可是是對你這階段努力的一個評價，有些同學(xué)，考完后只是盯著它，盯著它難道就能把66分變成99分嗎？應(yīng)當(dāng)找出丟失分數(shù)的原因，并分析不清楚的知識和這階段的`不足。我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來的中考、高考。
明天是完美的。但完美的明天不會從天上掉下來，它要靠今日每個人的智慧和勤勞，僅有今日的努力，才能換來明天的完美?！氨╋L(fēng)雨過后不必須會見彩虹，可是至少會萬里晴空”，用一個好心境，用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。也許努力不一定會有收獲，但不努力一定是不會有收獲的。
多謝大家！
適合小學(xué)生演講稿篇四
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《說普通話，從我做起》。
在信息化，商品化的今天，生活中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便，但已越來越不能滿足時代的需求。
在一個貧困的山區(qū)里有一個種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢到城市找個好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。沒想到初來乍到，失望落寞就纏著他，原來他不會講普通話，面對都市的繁華，他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田，這一來一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢"，而進又有“一句話愁死一個種田漢"，可悲可嘆啊!這是不會說普通話惹來的.禍。在社會飛速開展的今天，不會說普通話的人是格格不入的。
同學(xué)們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，祖國的明天需要我們?nèi)ゴ蛟欤覀冇羞h大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國，我們再也不能操著一口“山芋腔"去打天下了。我們怎能因為不會說普通話而寸步難行，前程渺茫?怎能因為語言隔膜而誤解重重，耽誤大事?所以，我們務(wù)必說好普通話，實現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氣氛。
作為一個中學(xué)生，說好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來自不同方言區(qū)的老師和同學(xué)，需要用普通話實現(xiàn)交流，讓我們進入校園，一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，我校即將成為一所一級達標(biāo)中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，說普通話是學(xué)校開展的需要，讓我們?yōu)橥苿訉W(xué)校的開展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說好普通話而更加精彩。
21世紀是一個競爭劇烈的時代，每一天都面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開普通話，使用普通話是時代賦予我們的，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時代、新經(jīng)濟的開展鑄造新的輝煌!
謝謝大家!
適合小學(xué)生演講稿篇五
尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束!謝謝!文明禮貌之花尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我講話的題目是《語言美，春風(fēng)化雨潤心田》。
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的`文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“小平您好!”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國人民對爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區(qū)人民對爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。孔子曾說過不學(xué)禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。
文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!我的演講到此結(jié)束!
適合小學(xué)生演講稿篇六
一條鱷魚爬到沙灘上扒拉起來。烏龜媽媽心想：這個偷蛋賊，竟敢傷害我的孩子。她剛要上前阻止鱷魚，只見鱷魚很快地游進了大河。烏龜媽媽傷心地痛哭起來，她依依不舍的離開了沙灘。
過了幾天，那條鱷魚爬到了沙灘上等待著。不一會兒，一條條小鱷魚從沙灘里爬了出來。疑？怎么小鱷魚從沙灘里爬出來了？烏龜媽媽明白了：原來鱷魚也是卵生的，鱷魚媽媽下蛋后也用沙子埋起來。我還錯怪了鱷魚媽媽。想著想著她便睡著了。過了一會兒，一只只小烏龜也破殼而出，他們東瞧瞧西看看，對眼前的世界充滿了好奇。
小烏龜們看到圍在媽媽身邊的小鱷魚們，他們也想自己的媽媽。便互相問著：“我們的媽媽呢？”
他們一起爬到鱷魚媽媽身邊：“鱷魚媽媽，您見過我們的媽媽嗎？她在哪兒？”
鱷魚媽媽親切地說：“見過，你們的媽媽背上有殼。好孩子，你們四處找找吧！”
“謝謝您，鱷魚媽媽！”小烏龜們高興地爬走了。
一只大螃蟹從對面爬過來，后面跟著一只小螃蟹。小烏龜們看見螃蟹身上的殼，就迎上去大聲叫：“媽媽！媽媽！”
小螃蟹一聽，急忙爬到大螃蟹的背上，著急的說：“你們認錯啦，她是我的媽媽?！?/p>
螃蟹媽媽擺著兩只大鉗子笑著說：“你們的媽媽只有四條腿，你們看我有幾條腿呀？”
小烏龜一數(shù)，螃蟹媽媽有八條腿，不好意思地說：“對不起，我們認錯了。”
一只甲魚在沙灘上慢慢地爬著。小烏龜們爬到跟前仔細數(shù)著大甲魚的腿：“一條，兩條，三條，四條。四條腿！這回可找到媽媽啦！”
甲魚媽媽笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽長著裂狀紋的硬殼，而我的殼是較光滑的軟殼。好孩子，再去找找吧！”
“謝謝您，甲魚媽媽?！毙觚攤冇窒蚯芭廊ァ?/p>
烏龜媽媽醒來后發(fā)現(xiàn)自己的蛋殼一個個破開了，而又看不見小烏龜?shù)挠白樱钡氐教帉ふ摇Ｉ砗蟮男觚攤兛吹揭恢挥辛褷罴y硬殼的烏龜在前面爬著，忙追了上去，這一次他們沒叫媽媽，小聲地問：“請問……您是我們的媽媽嗎？”
烏龜媽媽一回頭看到自己的孩子，她高興的說：“孩子，我就是你們的媽媽呀！”
小烏龜們仔細瞅著媽媽：她有四條腿，背上有裂狀紋。
一只聰明又淘氣的小烏龜爬到媽媽背上敲了敲：“媽媽的殼兒硬硬的`?！?/p>
小烏龜們圍上去高興的叫著：“媽媽！媽媽！”
這回小烏龜真地找到了媽媽。
適合小學(xué)生演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我是來自xx班xx!今天我演講的題目是《安全在我心中》。
每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一，學(xué)習(xí)第二;上課時，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛的叮嚀!
每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上，放眼望去，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，比如走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊，真替他們捏一把汗?？墒侨说纳菋纱嗟?，一個不留神就有可能發(fā)生危險。所以我在此倡議：上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行;橫穿馬路時，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧等等。
在學(xué)校我們要注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的.同學(xué)一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
同學(xué)們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
適合小學(xué)生演講稿篇八
我就做那一根直線。
兩點相交，最短距離。
讓相思不老，我為你寫詩。
男生在左邊。
女生在右邊。
我就做那一道定理。
同性相斥，異性相吸。
讓友誼不老，我為你寫詩。
光明在天上。
黑暗在地下。
我就做那暗物質(zhì)。
不被發(fā)現(xiàn)，不為人知。
讓生命常青，我為你寫詩。
希望在未來。
幸福在今天。
我就做那核原子。
兩情相悅，頭腦裂變。
讓生活創(chuàng)新，我為你寫詩。
適合小學(xué)生演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！此時此刻站在這里，我的心是忐忑不安的。這次的月考，成績出類拔萃的如謝宇翔，富饒等，文化成績和體育競賽都優(yōu)秀的如徐靖翊等，他們，也許更適合站在這里和大家分享心得體會。然而，老師卻對我說，學(xué)習(xí)成績只是硬幣的一面，硬幣的另一面是未知的，它還有更多的東西值得去肯定，去分享。那么今天我想跟大家分享的，就以“做更好的自己”為主題，談?wù)勅绾螌Υ约海瑢Υ ?/p>
年輕氣盛的我，曾經(jīng)以為只要自己努力了，成績就應(yīng)該名列前茅。無論競爭對手是誰，我都不會輕易服輸。在初入學(xué)校時，我的成績較為突出，但是隨著時間的推移，作為班上的較優(yōu)秀的學(xué)生，每次考試，卻往往達不到預(yù)期的目標(biāo)，老師的期望，和應(yīng)有的水準。一次又一次的失敗接踵而來。面對這些，我，一度迷茫，一度失落。臺下的你們可能或許也和我一樣經(jīng)歷過，對自己的成績失聲痛哭。痛恨自己的無能為力，痛苦自己的黔驢技窮，痛心自己的坐井觀天，痛哭自己的妄自尊大。
但是，痛過了，哭完了，學(xué)習(xí)還得繼續(xù)。我回過頭剖析了自己。我分析了很多回，因為失敗了很多回。在這一次又一次的懊悔中，我發(fā)現(xiàn)了失敗最根本的原因，很簡單，不夠踏實。請你們仔細想想，每當(dāng)自己沒考好的時候，對著周圍的人宣泄心中不快，紅著眼眶說“我沒考好”的時候。這個沒考好，是指分數(shù)看上去不太好看？還是，本該拿到的分，僅僅因為粗心，而沒有抓??？有些時候，是前者，更多的時候，是后者。那么，為什么自己總是頻頻出錯？如果再給自己半個小時，就真的能完全發(fā)揮自己的水平，走上人生巔峰嗎？即便如此，但，我所處的是考場，我們所處的同樣是考場?！芭_上一分鐘”是一樣的：一樣的時間，一樣的試卷，一樣的監(jiān)考老師。不一樣的，可能只有“臺下十年功”吧。
同學(xué)們，每次考完試后，我和大家一樣，既盼望知道自己的成績，又害怕知道自己的成績，這其中的煎熬，只有經(jīng)歷過的人才能設(shè)身處地的感受到。我，也是平凡的一員。但是，我又常常為自己不斷打氣，做更好的自己就行。是的，我，就是要努力做更好的自己！只有更好，沒有最好。
做更好的自己，就是不忘初心，懷抱夢想。每個人都有自己的夢想，我們今天所有的努力，都來源于夢想的光芒。我的理想很渺小，但又很遠大，有了它，我就明白我今天努力的意義，有了它，我就有了堅定的信念和戰(zhàn)勝各種艱難困苦的強大意志。
做更好的自己，就是持之以恒，不到長城非好漢。人有優(yōu)良的品質(zhì)，又有許多劣根性雜糅在一起，好比一塊頑鐵得在火里燒，水里淬，一而再，再而三，又燒又淬，再加千錘百煉，才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材。古人也都說“故天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。在學(xué)習(xí)的道路上從來不會一帆風(fēng)順的。各種困難不請自來，背誦課文時，是，今日熟讀三百遍，明日起來全都變；做數(shù)學(xué)題時，是，桃花潭水深千尺，臉上淚水難以止；學(xué)英語時，是，等閑識得東風(fēng)面，做題啥也看不見.....這樣的反反復(fù)復(fù)，真讓人傷心欲絕，直教人肝腸寸斷。所以，我們更要耐得住性子，經(jīng)得起磨礪。
一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。在年輕時認真經(jīng)歷生命的歷練，方能在歲月中優(yōu)雅地老去。課文，忘了，再背；數(shù)學(xué)，解不出，再思考；英語單詞，不記得了，再學(xué)。成功，不過我們比別人多堅持了一會，僅此而已。
做更好的自己，就是放平心態(tài)，不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。不亂于心，不困于情；不念過往，不畏將來。我們也許現(xiàn)在還沒有范仲淹的那種“居廟堂之高則憂其民”的大情懷，但是我們可以學(xué)學(xué)他的那種“不以物喜不以己悲”的淡定，靜下心來，走好自己的路。
“真的猛士，則可以操縱自我心智，跨越道道障礙，打破重重險阻，奮力前行！”在人生的道路上，只有那些有自己堅定的理想信念，勇于進取，敢于直對挫折，不畏艱難，心平氣和的人，才能真正到達人生之巔峰。
最后，幾句話送給即將在一個月后的戰(zhàn)場上大放光彩的你們！
吾站于高山之巔，望黃河長江，源遠流長。望見一葉扁舟。駛向遠方，那即是吾，汝可拭目以待，吾已橫空出世，必將揚帆遠航！
適合小學(xué)生演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
今天是xxxx年x月x日，再過兩天我們就將迎來充滿希望的xxxx年，在這辭舊迎新、喜慶祥和的美好時刻，在全國上下掀起學(xué)___精神的x際，我們隆重舉辦迎新年文藝匯演。
在這里，我代表學(xué)校黨支部、全體行政，向為x中發(fā)展縈之心懷，付諸行動的廣大師生員工，表示衷心的感謝和美好的祝愿!
xxxx這一年，自有一份成績，給我們帶來驚喜，讓我們心生驕傲，使我們由衷自豪。
xxxx這一年，我們堅持“立德樹人”的教育理念，抓好抓實各項常規(guī)工作，系統(tǒng)打造中國風(fēng)校園特色文化，強化規(guī)矩意識，在“孝、悌、忠、信，禮、儀、廉、恥"八字校訓(xùn)指導(dǎo)下，我們認真銳意進取，辦好人民滿意的教育。
通過全校師生努力打拼，我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)聲譽不斷上升。這一年，我們的教師樂教善教。他們倒出心聲：在x中，能體會到快樂工作、健康生活的內(nèi)涵，實現(xiàn)教師的人生價值。這一年，我們的學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，他們中的絕大多數(shù)，在思想、情感、學(xué)業(yè)、身心各方面，不斷發(fā)展與成熟起來，為抒寫美好人生奮斗進程的精彩華章而強基固本。這一年，全體四中人，凝聚共識，團結(jié)奮斗，以滿腔的熱情，用勤勞的雙手，把x中打造成全校師生共同的精神家園。
xxxx這一年，我們獲表彰一批優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀的教師，是幸福的教師。教師的幸福，是看到學(xué)生健康成長。作為優(yōu)秀的教師，他們以“盡力、進步”的標(biāo)準看待學(xué)生，承認學(xué)生的個性差異，尊重學(xué)生的人格，看到學(xué)生是發(fā)展中的“人”。他們用真誠持久的愛心和博大精深的智慧，點燃學(xué)生心中的希望之燈和自信之火，讓學(xué)生在快樂的心境中逐漸成熟、成長、成才。他們必將獲得教師才能擁有的恒久的幸福。
xxxx這一年，我們涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。優(yōu)秀的學(xué)生，也是幸福的學(xué)生。學(xué)生的幸福，是通過學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)、完善人生、改變命運。作為優(yōu)秀的學(xué)生，他們親近老師、親近書本、親近生活，在學(xué)習(xí)中體驗快樂，在快樂中靜心學(xué)習(xí)，把幸福目標(biāo)的達成落實到每天每時每事的小目標(biāo)中去。他們上好每一節(jié)課，完成每一次作業(yè)，做好每一件事，從中感受小小的快樂。所以，我相信，他們的每一天都是幸福的，每一天的太陽都是嶄新的。
回首過去，我們感慨萬千，展望未來，我們更當(dāng)勤勉!
親愛的老師們，同學(xué)們，因為有夢想，我們披星戴月，只爭朝夕;因為有承諾，我們義無反顧，勇往直前!站在新一年的起跑線上，讓我們?nèi)熒鸁òl(fā)向上的斗志，不忘初心，牢記使命，一起打造幸福校園，向著理想、向著未來，全力沖擊，獲得工作與學(xué)習(xí)中的幸福和快樂!
謝謝大家!
適合小學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《做人當(dāng)自強》。
生活在蜜罐里的我們，常常沒有感到幸福和快樂，常常為一些雞毛蒜皮的小事悶悶不樂、顧影自憐、怨天尤人。一旦遇到挫折，往往自暴自棄、隨波逐流。當(dāng)我們向苦難和挫折俯首稱臣的時候，常常錯過了歷練自己的'機會。
有人說，一個國家有什么樣的孩子，就有什么樣的未來。我們是祖國的明天，肩負著祖國的未來，當(dāng)以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠父母，不算是好漢?！迸笥褌?，不要再躲藏在父母的翅膀下面，出來接受風(fēng)雨的考驗吧。是雄鷹，就要翱翔天空，是好漢，就要自立自強!
適合小學(xué)生演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好！
迎著美麗的朝霞，伴著一聲聲親切的問候，新春的腳步隨著我們又走進了新的一年。
老師們，同學(xué)們，元旦標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪，我們學(xué)校和偉大祖國一樣又迎來了充滿希望的一年。元旦的“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
在這學(xué)期里，同學(xué)們在老師的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，認真鍛煉，在德、智、體、美、勞幾方面都得到了發(fā)展。在我們學(xué)校，很多老師，很多同學(xué)在各個方面都取得了優(yōu)異的成績，不管是演講比賽，還是國歌會表演，都為班級和學(xué)校爭得了榮譽。
新的一年開始了，同學(xué)們又長了一歲，我相信我們的同學(xué)比以前更成熟、更懂事、更自信。隨著時代的發(fā)展，社會的不斷進步，新的觀念，新的信息，新的變化，新的要求將撲面而來，同學(xué)們一定要抓住機遇，乘勢而上。小學(xué)階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對今天鮮艷的五星紅旗，雄壯的國歌，我向?qū)W校同學(xué)們提幾點希望：
一、希望同學(xué)們嚴以律已，養(yǎng)成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范，嚴格遵守社會公德，在社會上做一個合格小公民。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做一個合格的小學(xué)生。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互助友愛，在師生中、同學(xué)中建立起良好的友誼。讓師生情誼、學(xué)友情誼受益終身。
我們中心小學(xué)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這一切都是我們?nèi)w師生共同創(chuàng)造的，希望同學(xué)們再接再厲，以實際行動發(fā)揚我們的好傳統(tǒng)，好學(xué)風(fēng)，讓我們在學(xué)校這個大家庭中健康茁壯地成長。同學(xué)們，美好的愿望，崇高的理想總是和艱難相伴，沒有今天刻苦鉆研的精神、克服困難的勇氣，就沒有明天的成功。在即將到來的新年里，我真誠地祝愿每一位老師在新的學(xué)期里工作順利，事業(yè)有成！祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，快樂成長！
適合小學(xué)生演講稿篇十三
同學(xué)們：
大家好。我是來自__縣____學(xué)校的學(xué)生。今天我要講的是《理想，不滅之燈》。
高爾基說過;“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想!“理想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒有了這個目標(biāo)，人生也會隨之黯然失色。
奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪颍x煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動員，這個可望而不可即的理想激勵著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。
人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。__年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領(lǐng)中國人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。
歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想?！崩硐胫疅綦m然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。
據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒;不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。
尋找你的理想之燈并將它點亮，我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。
一個最美的字眼!~理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!
適合小學(xué)生演講稿篇十四
大家好！
我愛我的父母，他們給了我生命。父母給你買衣服的時候，你有沒有留意父母的.衣服？你和父母一起看電視的時候，有沒有注意他們的頭發(fā)，是白色的。這是我父母一生的心血。記得小時候生病，媽媽背著我趕去醫(yī)院。她連鞋都沒穿，穿著拖鞋去醫(yī)院。
醫(yī)生確診后說要我打針。我的生與死是不同的。我突然跑到醫(yī)院門口，我媽趕緊拉著我往里面走。那時候我還小，一氣之下吃了我媽一口。之后我跟我媽道歉，她也沒說什么。我真的很想讓我媽批評我。之后，我學(xué)會了感恩父母。
謝謝大家！
適合小學(xué)生演講稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
在我們學(xué)校，有一位老老師。她是我們的老師，張小姐。至于她，她平易近人，對同學(xué)非常和藹可親。雖然她有時候很嚴厲，但是很溫柔很溫柔，同學(xué)們都喜歡她。有時候，就像我們的母親一樣，她關(guān)心我們，勤奮地培育我們的幼苗。但是，我們知道“嚴師出高徒”。
師愛叫師生情。這種感覺是世界上最嚴重的，但我還是很喜歡。
曾經(jīng)有人問她，你工作了三十多年，活了幾十年，到頭來卻只有兩座寺廟。何必呢?她的回答很簡單，因為我熱愛這份工作。多么簡單的話!"春天的蠶絲被會織到死去，蠟燭會變成灰色，眼淚會變干"。這句話生動地說明了教師無私奉獻的精神，也是教師的真實寫照。是的，晚上，誰在燈下批改作業(yè)?白天，誰即使感冒也堅持工作?老師一直在燃燒自己。是老師為我們孩子撐起了藍天!那是我的老師張!
光陰似流水，我們小學(xué)就要畢業(yè)了?；ǜ屑び曷?，因為雨露滋潤了它的生長;蒼鷹感激藍天，因為藍天讓他飛翔。我也感謝張老師，是他讓我穿梭在知識的海洋中，給了我在困難面前勇往直前的勇氣。
一顆感恩的心，一顆真誠的心，一些實際的行動，都是我們應(yīng)該做的感謝老師的事情。讓我們行動起來，感謝老師們的杰出成就。
最后說：“謝謝老師”。
適合小學(xué)生演講稿篇十六
教師們，同學(xué)們：
大家好!
醫(yī)生診斷后說要我打針，我死活不一樣意，一下子跑到了醫(yī)院門口，媽媽急急忙忙的拉著我往里走，我那時侯還小，一氣之下咬了媽媽一口，那是一口啊，之后我對媽媽道歉，媽媽還說沒事，我真想媽媽能批評我?guī)拙?從那以后我懂得了要學(xué)會感恩父母.
多謝大家!
適合小學(xué)生演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
《盤點人生盤活自己》這是一本類似散文的書，看了它讓我陶冶性情，找到人生的真諦和快樂的秘訣!
是這句話吸引了我，”謹以此書獻給在人生路上遭遇挫折并能與命運頑強抗?fàn)幍娜藗?“。是啊，在人生路上，誰能一帆風(fēng)順，在現(xiàn)實的殘酷下，昨天也許你還是滿身榮耀，明天說不定在街頭的角落看到你蜷縮的身影，災(zāi)難往往出其不意地出現(xiàn)在頭頂!
而面對這些突發(fā)的事件，我們又該怎么面對，看這本書前我也對災(zāi)難不知所措……
有這樣的一篇叫”浮沉動靜皆人生“它告訴我們”人生的目標(biāo)是我們永遠的明天，我們的人生是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!“讓我對人生的目標(biāo)有了很大改觀，人不僅應(yīng)該有一個目標(biāo)，還應(yīng)該時刻為自己定的目標(biāo)去努力，實現(xiàn)后才是定下目標(biāo)真正的意義!
我本身并不是喜歡這些哲理的，因為我是浮躁的人，我沒辦法用現(xiàn)實跟散文聯(lián)系起來，但是我從這本書的”學(xué)會愉快生活“里找到自己，解決我的浮躁與不安，書上說人不僅要有”松柏氣節(jié)“還得有”云水襟懷“才好，”愉快的生活，需要友善，樂為精神;愉快的生活需要正直，無私的品格;愉快的生活，需要開朗，豁達的性情?！坝焉?，正直，無私，豁達，開朗，在現(xiàn)實生活中普遍流傳，但又有幾個人能夠真正做到，領(lǐng)悟到了呢?學(xué)習(xí)了它，我已經(jīng)知道用什么去規(guī)劃未來坎坷的生活了!
在這本書里，我學(xué)到了太多，太多……有沒有一個人能從鏡子里看清自己?有沒有一面失敗反射出成功的鏡子?有沒有人能一生不經(jīng)風(fēng)雨?……我想應(yīng)該沒有，但是面對坎坷，我們應(yīng)該盡量用好的心態(tài)面對，正如書上所說”你給生活一個微笑，它就會還你一個微笑!
這本書就是我的那面鏡子，我從里面找到了我，它是自我解救的良藥，也是生活的必需品，遇到失意的你，一定要看看，它會給予你鼓勵與精神上的支持，我真的很喜歡它!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14595867.html】
