記敘文是以敘述為主要手法，生動(dòng)地描寫人物、事件或景物的一種文學(xué)作品。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并找到解決的方法和路徑。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
英文自我介紹詞篇一
大家好！我叫凌x，今年十歲了，在三（4）班讀書，擔(dān)任副班長(zhǎng)職務(wù)。我是個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光女孩，平時(shí)總是扎著馬尾辮，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我的特長(zhǎng)愛好有很多:如看書、樂于助人等。每當(dāng)別人有困難之時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)上前幫助他。我也非常愛看書，下課了我常會(huì)捧起一本書來(lái)看。
我是這樣一個(gè)樂觀好學(xué)的小女孩，我今天想競(jìng)聘大隊(duì)部生活委員職務(wù)，如果你們覺得我合適，請(qǐng)投我一票吧！謝謝！
英文自我介紹詞篇二
“你好!我叫張奕希，是大連市政府外辦的交際處處長(zhǎng)”。
“我名叫付冬梅，在人民大學(xué)國(guó)際政治系教外交學(xué)”。
(3)交流式。
交流式的自我介紹，主要適用于在社交活動(dòng)中，它是一種刻意尋求與交往對(duì)象進(jìn)一步交流與溝通，希望對(duì)方認(rèn)識(shí)自己、了解自己、與自己建立聯(lián)系的自我介紹。有時(shí)，它也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。
交流式自我介紹的內(nèi)容，大體應(yīng)當(dāng)包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學(xué)歷、興趣以及與交往對(duì)象的某些熟人的關(guān)系等等。但它們非定要面面俱到，而應(yīng)依照具體情況而定。例如：
“我叫邢冬松，在北京吉普有限公司工作。我是清華大學(xué)汽車工程系90級(jí)的，我想咱們是校友，對(duì)嗎?”
“我的名字叫沙靜，在天馬公司當(dāng)財(cái)務(wù)總監(jiān)，我和您先生是高中同學(xué)”。
英文自我介紹詞篇三
1.自然大方，面帶微笑，彬彬有禮。
2.我叫×××的自我介紹：這種介紹的要點(diǎn)就是要講清楚。自我介紹時(shí)，除了把自己的名字大聲、清楚說(shuō)出來(lái)，最好能附帶一句個(gè)性介紹，比如說(shuō)王，就是國(guó)王的王；玉就是寶玉的玉。此外，還要加上名字的來(lái)歷。這樣可以給評(píng)委加深印象。
3.突出自己的特長(zhǎng)和取得的成績(jī)，并增加可信度。如“我對(duì)舞蹈非常癡迷，雖然年紀(jì)小，但我已經(jīng)達(dá)到了舞蹈四級(jí)的水平”比簡(jiǎn)單一句“我熱愛舞蹈”要更突出，更讓評(píng)委贊嘆。
4.幽默活潑，但又不失嚴(yán)肅莊重。評(píng)委很喜歡幽默風(fēng)趣的小朋友，比如小男孩兒自我介紹時(shí)可以說(shuō)：“我除了長(zhǎng)得太帥以外也沒有太大的缺點(diǎn)。”適當(dāng)幽默的介紹會(huì)給評(píng)委老師留下深刻印象，但不可太幽默，最好不要拿評(píng)委老師開玩笑，要有禮貌，對(duì)待比賽嚴(yán)肅認(rèn)真。
5.附個(gè)性自我介紹：《個(gè)性自我介紹范文一》：
尊敬的評(píng)委老師，親愛的小朋友們，大家好，我是雨天，因?yàn)閯偤贸錾谟晏?，老爸又剛好姓夏，于是“下雨天”就首發(fā)出場(chǎng)了，而且媽媽也希望我如雨后春筍、天天向上！大家都說(shuō)我是個(gè)陽(yáng)光女孩，因?yàn)槲沂情_心果。我老是坐不住，能跟小椅子成為好朋友，是老師和爸爸媽媽現(xiàn)在的最大心愿。我喜歡跳舞，但最好能跟著音樂自己起舞，不用按老師的要求練基本功；我喜歡畫畫，但最好是信手涂鴉，把小朋友的臉畫成綠色也沒關(guān)系；我喜歡溜冰，但最有趣的還是約上三五好友，一起練習(xí)如何摔跤??長(zhǎng)大了，我想成為炒小菜的師傅，當(dāng)然我也想念最好的大學(xué)。這就是我，我就是“下雨天”！希望各位評(píng)委老師、叔叔阿姨能夠喜歡我，留下我！
尊敬的評(píng)委老師，親愛的小朋友們，大家好！我叫胡林琛，“胡”當(dāng)然是爸爸的姓，“林”是奶奶的姓，奶奶說(shuō)她的姓要在我的名字里“獨(dú)占一方”，姓王的媽媽也不甘示弱，還好，媽媽野心小，只占一個(gè)角落，不然，我的名字就叫“胡林王”了。
我小小的腦袋里還有許多個(gè)“為什么？”，比如我每次看排球賽，只看見阿姨在打排球，就問媽媽：“為什么叔叔不來(lái)我們這里打排球呢？”媽媽聽了直夸我是個(gè)會(huì)提問題的“小大人”。我盼望著自己快快長(zhǎng)大，成為一個(gè)真正的大人！
大家好！我叫賀謙，不要以為我是個(gè)男孩子啊，我可是個(gè)可愛的小女生哦，來(lái)源于“謙受益，滿招損”，爸爸媽媽希望我在謙虛中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步！我很活潑好動(dòng)，和我的外型有一點(diǎn)點(diǎn)不搭，每天出門前媽媽都會(huì)跟我說(shuō)：“謙謙，今天在學(xué)校要和凳子做好朋友！”我喜歡唱歌，喜歡隨著音樂翩翩起舞，穿著漂亮的舞蹈衣跳舞是我現(xiàn)在最向往的事情！我平時(shí)也喜歡幫大人做家務(wù)，喜歡看動(dòng)畫片，喜歡逛街，喜歡騎自行車，喜歡溜冰，喜歡看書，喜歡小動(dòng)物??我長(zhǎng)大了要做醫(yī)生，這是我現(xiàn)在的理想。我在快樂中一天天長(zhǎng)大，我也希望爸爸媽媽能夠開開心心得過每一天！
大家好，我是三號(hào)選手，名叫董亮！我能主持節(jié)目，我也愛好書法；我喜歡說(shuō)相聲、繞口令，我更擅長(zhǎng)講故事；我不僅能用中文講，還能用流利的英文講。正因我的理想是長(zhǎng)大了成為祖國(guó)的棟梁，所以我的名字就叫“董亮”！謝謝大家！
大家好，我是五號(hào)金晨，可能大家記不住我的號(hào)碼，但是，我那雙活潑又不乏可愛的大眼睛會(huì)不會(huì)給您留下一點(diǎn)記憶呢？哦，對(duì)了，我要告訴你們一個(gè)小秘密哦，就是我這雙眼睛啊——特別愛哭，從我六歲學(xué)了小主持人開始，成功的淚花和失敗的淚水就一直相伴著我，真的，你們可不要笑我哦。記得有人說(shuō)過“眼睛是心靈的窗戶”，從我的窗戶，你們可以看到一個(gè)羞澀、善良而又大膽的女孩兒。請(qǐng)大家記住我，五號(hào)，一個(gè)大眼睛的女孩兒！謝謝！
大家好，我是六號(hào)錢潔，我長(zhǎng)得不漂亮，這是父母給的。媽媽告訴我，我小時(shí)候懂事特別晚。我想，是啊，如果我能在媽媽肚子里就懂事，我一定會(huì)在媽媽肚子里把自己打扮得很漂亮、很聰明的。不過我想，漂亮不應(yīng)該是主持人的全部吧，像咱們的眼睛哥哥、黃浩哥哥不都長(zhǎng)得——不怎么樣嘛，但是他們的主持風(fēng)格還是很受大家歡迎的。雖然我和我的小伙伴兒們不在同一個(gè)起跑線上，不過我相信我會(huì)第一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)的！因?yàn)槲視?huì)更努力更勤奮的！謝謝大家！
大家下午好！我叫xxx，今年x歲了，就xx小學(xué)x年級(jí)，我喜好畫畫、爬山、看電視、玩游戲。
我，一個(gè)普通的男孩兒，平頭，“四只眼”，別人稍微逗下我，我便樂開花，嘻嘻哈哈笑個(gè)不停，在家里是爸爸媽媽的開心果。我，一個(gè)很怕黑的男孩兒，雖然現(xiàn)在我自己一個(gè)人睡一間房了，但只要燈一關(guān)，我便不敢自己起床。因此，對(duì)于恐怖的科幻片，我是想看但又不敢看。
我，一個(gè)充滿幻想的男孩兒，我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥兒比飛，去摘天上那閃閃的星星，去乘那彎彎的月亮船。
夸夸我自己。
實(shí)驗(yàn)幼兒園大三班xxx我是一個(gè)聰明可愛的小男孩，有時(shí)活潑好動(dòng)，有時(shí)靦腆內(nèi)向。小小的臉蛋上長(zhǎng)著一雙單眼皮的眼睛，嘴角上還鑲嵌著一對(duì)迷人的小米渦呢！而最醒目的要數(shù)那對(duì)大大的招風(fēng)耳了,說(shuō)到這里，你們是不是一下子就能猜到我是誰(shuí)了，對(duì)，我就是大三班的xxx！今天在這里我要勇敢地向大家夸夸我自己！
我會(huì)下國(guó)際象棋。這可是一個(gè)動(dòng)腦筋的游戲哦?。灰?yàn)槠鍒?chǎng)就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，你攻我守，我進(jìn)你退，只要稍不留意，就會(huì)成為別人的手下敗將。我剛開始學(xué)的時(shí)候，連每種棋的路線都經(jīng)常弄錯(cuò)，更別說(shuō)贏棋了，所以下得很沒自信，甚至都不想學(xué)了。但是媽媽說(shuō)了，做什么事都不能半途而廢，否則什么事也做不成。我就堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)能pk掉培訓(xùn)班里好幾個(gè)對(duì)手呢！
我會(huì)英語(yǔ)。不信我說(shuō)一段讓你聽聽：
如果你們想知道我剛才說(shuō)的英語(yǔ)是什么意思，歡迎下課后來(lái)問我。
我會(huì)輪滑。雖然姿態(tài)和步法不是很完美正確，但是我很喜歡自己穿上那雙鞋子，戴上帽子和護(hù)具的樣子，滑翔起來(lái)就像在飛一樣，感覺帥氣極了。
我還會(huì)打籃球?？梢哉f(shuō)打籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了。別看我還小，拍球、運(yùn)球、投球的姿勢(shì)都很標(biāo)準(zhǔn)呢！
我的這些興趣愛好鍛煉了我的智力和耐力，也強(qiáng)健了我的體格，我希望以后能學(xué)到更多的本領(lǐng)，增長(zhǎng)更多的見識(shí)。當(dāng)然，我和所有的小朋友們一樣，身上也有一些小毛病，但是我會(huì)努力把它改掉的！謝謝大家！
大家好，我是***大（1）班的***，今年8歲了，爸爸媽媽給我起這個(gè)名字的意思是聰敏可以成材，我的愛好很廣泛，我喜歡彈琴、做數(shù)學(xué)、拼音、紙工、畫畫、英語(yǔ)，我要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多，快升入一年級(jí)了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！我的理想是長(zhǎng)大后：讀北大，做將軍！
大家好，我叫xxx。我是一個(gè)聰明可愛的小男孩，有時(shí)活潑好動(dòng)，有時(shí)靦腆內(nèi)向。媽媽總“嫌棄”我是個(gè)沒有追求的小朋友，因?yàn)槲移綍r(shí)沒什么別的愛好，就喜歡吃東西。千萬(wàn)別被我嚇到，其實(shí)我長(zhǎng)著一張秀氣的小臉蛋兒呢。
英文自我介紹詞篇四
各位考官、各位同學(xué)大家好。很高興能在這里為各位自我介紹。開朗、隨和、自信，這就是我。我叫李雪，20xx年畢業(yè)于西北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融專業(yè)，同年考入甘肅省統(tǒng)計(jì)局工業(yè)處工作至今。
上大學(xué)時(shí)，我曾是優(yōu)秀的學(xué)生干部，經(jīng)常負(fù)責(zé)組織一些學(xué)術(shù)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中既鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)溝通能力，也提高了自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。工作以后，我從事工業(yè)財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)與文秘綜合工作，通過財(cái)務(wù)報(bào)表整理和撰寫綜合稿件，專業(yè)能力和文字水平都得到鍛煉和提高。由于工作認(rèn)真出色，我在20xx年被評(píng)為全省聯(lián)網(wǎng)直報(bào)優(yōu)秀工作人員。但作為一名在職人員，對(duì)知識(shí)和技能的需求是迫切的，所以我如果能夠幸運(yùn)地成為蘭州大學(xué)mba研究生，我會(huì)向各位老師和同學(xué)虛心請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)并在工作中認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，提高自己在組織管理、溝通等方面的能力，為未來(lái)事業(yè)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英文自我介紹詞篇五
課題：制作“自我介紹”幻燈片目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“圖片工具欄”，并能利用它對(duì)所選圖片進(jìn)行編輯；
2、了解“插入”菜單“符號(hào)”選項(xiàng)的使用，能插入特殊符號(hào)并進(jìn)行修飾；
3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能，制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片；
4、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。
教學(xué)重點(diǎn)：圖片的編輯處理；
任務(wù)設(shè)計(jì)：
內(nèi)容：以“自我介紹”為主題，制作1―2張圖文并茂的幻燈片，并做到“主題鮮明，版面美觀，個(gè)性突出”。
知識(shí)技能：
舊知：幻燈片的版式選擇；插入圖片；插入文本框；圖片大小、位置的調(diào)整；
新知：圖片工具欄的認(rèn)識(shí)、使用；特殊符號(hào)的插入；已有文本框或圖片的刪除；
具體要求：
2、素材：
幻燈片：；素材：網(wǎng)上鄰居teacher圖片素材。
3、根據(jù)所選主題輸入文字內(nèi)容并進(jìn)行美化，插入圖片并根據(jù)需要對(duì)圖片進(jìn)行適當(dāng)編輯處理，做到版面布局合理，內(nèi)容健康，富有個(gè)性特色。
教學(xué)過程：
一、引入：
說(shuō)明本課任務(wù)，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)教材p59頁(yè)圖12-6說(shuō)明制作過。
程（板書）。教師指出本課新授內(nèi)容。
二、新授：
三種操作分別使用的是哪三個(gè)工具？操作有何不同？
2、學(xué)生示范：請(qǐng)三個(gè)學(xué)生分別對(duì)指定圖片進(jìn)行以上操作，教師根據(jù)學(xué)生操作情況作強(qiáng)調(diào)說(shuō)明或糾正。
3、師：請(qǐng)學(xué)生在后面的操作中，試一試圖片工具欄的其它按鈕，看看有何效果。
5、師說(shuō)明任務(wù)具體要求，學(xué)生上機(jī)練習(xí)。教師針對(duì)不同情況解惑、答疑，巡視輔導(dǎo)。
互相觀摩、交流。
英文自我介紹詞篇六
交流式自我介紹的內(nèi)容，大體應(yīng)當(dāng)包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學(xué)歷、興趣以及與交往對(duì)象的某些熟人的關(guān)系等等。但它們非定要面面俱到，而應(yīng)依照具體情況而定。例如：
“我叫邢冬松，在北京吉普有限公司工作。我是清華大學(xué)汽車工程系90級(jí)的，我想咱們是校友，對(duì)嗎?”
“我的名字叫沙靜，在天馬公司當(dāng)財(cái)務(wù)總監(jiān)，我和您先生是高中同學(xué)”。
“我叫甄鸝鳴，天津人。我剛才聽見你在唱蔣大為的歌，他是我們天津人，我特喜歡他唱的歌，你也喜歡嗎?”
(4)禮儀式。
禮儀式的自我介紹，適用于講座、報(bào)告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場(chǎng)合。它是一種意在表示對(duì)交往對(duì)象友好、敬意的自我介紹。
禮儀式的自我介紹的內(nèi)容，亦包含姓名、單位、職務(wù)等項(xiàng)，但是還應(yīng)多加入一些適宜的謙辭、敬語(yǔ)，以示自己禮待交往對(duì)象。例如：
英文自我介紹詞篇七
尊敬的老師,晚上好!我很高興能來(lái)這里參加面試?，F(xiàn)在讓我給一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。
我是***,出生在**。我是一個(gè)老師的信息科學(xué)與工程學(xué)院,山東科技大學(xué)。我在1997年進(jìn)入這所大學(xué),主修計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。20xx年畢業(yè)后,我成為了一名研究生,主修計(jì)算機(jī)軟件與理論,由***教授指導(dǎo)。我receivd碩士學(xué)位,在20xx年成為一名教師。
因?yàn)槲沂且粋€(gè)研究生,我對(duì)科學(xué)研究很感興趣。在過去的幾年里,我發(fā)表了十多篇論文關(guān)于高性能計(jì)算,佩特里網(wǎng)的理論和應(yīng)用,算法設(shè)計(jì)與分析。此外,我參加了兩個(gè)項(xiàng)目的研究由國(guó)家自然科學(xué)基金資助。與此同時(shí),我承擔(dān)很多的教學(xué)工作量,每年400多期。
然而,隨著時(shí)間的進(jìn)行,我學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的越多,清楚我意識(shí)到我真的需要進(jìn)一步研究。因此,我開始準(zhǔn)備去年醫(yī)生的入學(xué)考試。由于我的努力,我通過了第一個(gè)考試。如果我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí),我將努力工作來(lái)豐富我的知識(shí),使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
好吧,就這樣。謝謝你們!
英文自我介紹詞篇八
我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課老師。回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課老師我也心甘情愿。不料，1998年起國(guó)家開始清退臨時(shí)工和代課老師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民老師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。老師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求老師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多老師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的`教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
英文自我介紹詞篇九
經(jīng)過一番緊張的筆試之后，那家聞名于世的日本通訊終于寄來(lái)了面試書，要求我參加6天之后的面試，而且特別注明“要加試口語(yǔ)”。這一加試可真是突然襲擊，如果考英語(yǔ)筆試我還有把握但要說(shuō)英語(yǔ)，我簡(jiǎn)直就是啞巴一個(gè)！
該放棄呢？還是堅(jiān)持到最后一關(guān)？我思忖著，仔細(xì)分析了一下所面臨的處境：其。
二、筆試的時(shí)候，我留意觀察了那些競(jìng)爭(zhēng)者們，條件絕對(duì)不差；其三，也是最關(guān)鍵的，硬著頭皮考上它一場(chǎng)，我什么損失都沒有啊。
考慮好了對(duì)策之后，我到書店買了本《漫游日本》日語(yǔ)基礎(chǔ)書及配套的一盤磁帶，接下來(lái)便是依照按部就班的6天了。
步，用中文寫下問題及相應(yīng)的答案。這一步驟的要求是越細(xì)致越好。假設(shè)自己就是考官，想問考生哪些問題，諸如：“請(qǐng)介紹一下你的經(jīng)歷”、“你的狀況”、“你的業(yè)余愛好是什么”、“你為什么要到我們公司應(yīng)聘”、“你對(duì)日本了解多少”等等大大小小凡能想到的問題，然后寫下自己的回答。
步，用英文翻譯上面的.問與答。這一步驟的要求是越規(guī)范越好。翻譯時(shí)稍沒把握好時(shí)，便立刻翻看詞典、語(yǔ)法等工具書，同時(shí)讓那本《漫游日本》派上用場(chǎng)。我先譯成中文再譯成英語(yǔ)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能把意思表達(dá)得更全面，條理更清晰。
第三步，背誦及模擬。自問自答地進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，以便更好地適應(yīng)面試。
最后，別忘了該公司來(lái)自日本，幾句的日本，全面地翻看一下日本國(guó)情介紹，做到知己知彼百戰(zhàn)不殆嘛。
面試的那天下午，略施粉黛的我身著職業(yè)裝進(jìn)入考場(chǎng)，面對(duì)著中日兩方共6位考官時(shí)，我首先用中日兩文說(shuō)“下午好?！逼浜笏嫉挠⑽目谡Z(yǔ)涉及到個(gè)人經(jīng)歷、興趣愛好、日本國(guó)情等諸多問題，我從容應(yīng)對(duì)總算說(shuō)得過去。
面試結(jié)束時(shí)，我在鞠躬之后真誠(chéng)地說(shuō)了一句“請(qǐng)多關(guān)照”。
沒等幾天，我便欣喜地收到了該公司的正式錄用通知書，艱苦的一搏，我終于找到了走向社第一份。
英文自我介紹詞篇十
大家晚上好！
很高興站在這里向大家介紹我自己！
我是來(lái)自計(jì)算機(jī)系91班的王海權(quán)。海洋的海，主權(quán)的權(quán)。
每次在進(jìn)行自我介紹的時(shí)候我都在思考一個(gè)問題，我的名字到底有什么深刻的含義，可始終不得其解。
終于，釣魚嶼事件爆發(fā)之后，我似乎明白了什么。
釣魚嶼之爭(zhēng)，實(shí)則海洋主權(quán)之爭(zhēng)。原來(lái)我的父母早在前就意識(shí)到了這一點(diǎn)。于是，他們給我取名“海權(quán)”。希望我能為鞏固釣魚嶼主權(quán)、保衛(wèi)祖國(guó)海洋主權(quán)范圍貢獻(xiàn)自己的力量！不管你們信不信，反正我是信了！
驟然之間，我感覺自己肩上的擔(dān)子重了許多。男子漢就要敢于擔(dān)當(dāng)，大家說(shuō)是不是？
于是我開始著力提升自己的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)了演講與口才是自己的短板。為了選上《演講與口才實(shí)用技巧》這門課程，我調(diào)動(dòng)了一切可以調(diào)動(dòng)的同學(xué)幫我刷課，終于湊齊了1個(gè)人，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，刷上了！我欣喜萬(wàn)分！
可是，晚輩愚鈍，在有限的32學(xué)時(shí)里也許不能完全領(lǐng)悟演講與口才的精髓，但是我認(rèn)定這是一個(gè)熟能生巧的過程。我會(huì)把我在這個(gè)課堂所學(xué)的知識(shí)著力應(yīng)用到以后的生活和工作中去，努力提升自己的演講水平！
大家知道，我們學(xué)校牛人很多，但是拙于表達(dá)的.也不少。而顏老師的這門課程就顯得尤為重要，所以，我們應(yīng)該用熱烈的掌聲感謝顏老師！
最后，祝各位老師工作順利，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
英文自我介紹詞篇十一
大家好，我叫xxx，是來(lái)自于xxx系xx專業(yè)的學(xué)生。
非常非常開心能夠有這樣的機(jī)會(huì)到這里進(jìn)行面試，我考研的方向是xxx，希望能夠通過自己的努力和表現(xiàn)，讓大家滿意。
我的故鄉(xiāng)是xxx，在大學(xué)期間，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)和課代表的職位，同時(shí)在大學(xué)四年期間多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，這對(duì)于我的學(xué)科學(xué)習(xí)是最大的認(rèn)可。同時(shí)，在本科期間還曾經(jīng)代表我們學(xué)院參加xx的競(jìng)賽活動(dòng)，也獲得了大家的肯定。
在課外時(shí)間，我不但非常積極的參加社團(tuán)活動(dòng)，而且跟同學(xué)之間的相處非常融洽，而且在大二和大三暑假期間，我通過學(xué)校老師的引薦，成功進(jìn)入xx企業(yè)從事xxx的實(shí)習(xí)工作，也是這次的實(shí)習(xí)，讓我更加深刻的意識(shí)到，想要在xx行業(yè)上有好的發(fā)展，本科學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這也是為什么我想繼續(xù)深造的重大原因。
當(dāng)然，這次面試的同學(xué)都非常優(yōu)秀，希望老師能夠看到我的發(fā)光點(diǎn)，給我一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)用自己最積極向上的態(tài)度為準(zhǔn)則，通過知識(shí)的不斷獲取，努力成為一個(gè)合格的xx學(xué)校研究生。
英文自我介紹詞篇十二
現(xiàn)今，英文面試自我介紹已經(jīng)成為一種必要的寫作技巧。無(wú)論是個(gè)人求職，還是公司業(yè)務(wù)，很多情況下需要通過英文簡(jiǎn)歷有效的介紹自己的優(yōu)勢(shì)所在。然而，撰寫英文內(nèi)容是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，特別是對(duì)于母語(yǔ)不是英文的人來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)變得尤為突出。實(shí)際上，最近十年間，英文本身也經(jīng)歷了許多改變，以下是一些有效提高英文面試自我介紹寫作能力的技巧：
盡管任何人知道這一點(diǎn)，但這也是需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)的事情。大多數(shù)人害怕在工作或?qū)W習(xí)時(shí)使用詞典，因?yàn)閾?dān)心被別人笑話。但是英文詞典是幫助你提高寫作能力最有利的工具。除了傳統(tǒng)的英漢詞典以外，還有有必要在電腦里安裝一個(gè)最新版的'中英文詞典，如金山谷歌詞霸合作版。這款在線翻譯軟件不僅可以屏幕取詞，實(shí)現(xiàn)中英文互譯，而且還可以根據(jù)最新流行英文趨勢(shì)及時(shí)調(diào)整最常用的俚語(yǔ)?？梢哉f(shuō)是目前在線翻譯必不可少的語(yǔ)言工具軟件。
互聯(lián)網(wǎng)是獲得建議的好地方?？梢栽谶@里找到許多可靠和有價(jià)值的內(nèi)容，尤其是有一定英文基礎(chǔ)的人，完全可以直接到一些英文網(wǎng)站查看原版英文的寫作特點(diǎn)。
這是一個(gè)任何人都需要遵循的規(guī)則。如果希望寫出最好的英文自我介紹，就需要不斷的實(shí)踐。檢查拼寫，動(dòng)詞使用規(guī)則，語(yǔ)氣，和句子結(jié)構(gòu)等。記錄下實(shí)踐中的錯(cuò)誤，并且針對(duì)一些特定難點(diǎn)反復(fù)練習(xí)。如果愿意，可以讓英文水平高的人幫助糾正錯(cuò)誤。良好的英文寫作能力需要長(zhǎng)期的努力，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)是真正提高因?yàn)閷懽魉降年P(guān)鍵。
英文自我介紹詞篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
各位尊敬的考官：大家下午好!很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹一下：我叫l(wèi)，出身在(什么什么地方)。性格比較溫和、謙虛、認(rèn)真細(xì)致、踏實(shí)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心和社會(huì)適應(yīng)能力。于20xx年xx月畢業(yè)xxx學(xué)院，作為聯(lián)通的業(yè)務(wù)經(jīng)理，我(就寫你的業(yè)務(wù)情況和一些業(yè)績(jī)?nèi)缓笳f(shuō)你想要競(jìng)聘客戶經(jīng)理，然后說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)勢(shì))。
在投身于社會(huì)之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的崗位,更好地適應(yīng)社會(huì),我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實(shí)踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉.因此，我希望能夠勝任這份職務(wù)，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)之集的一份力量，與公司共同促進(jìn)、發(fā)展。
“世界之大，人才濟(jì)濟(jì)”。我承認(rèn)自己還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望自己是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。
謝謝!
英文自我介紹詞篇十四
您好，請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫xx，今天十九歲，來(lái)自于湖北省武漢。
我學(xué)的是電子商務(wù)與網(wǎng)站開發(fā)專業(yè)，能從事網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、銷售、商務(wù)、電腦操作相關(guān)工作，有半年工作經(jīng)驗(yàn)。
本人性格樂觀、開朗，有上進(jìn)心、進(jìn)取心，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能隨時(shí)適應(yīng)工作之需要。
英文自我介紹詞篇十五
不久前，我組織一批校級(jí)學(xué)生干部赴漳州進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。這批學(xué)生干部是剛剛換屆選舉產(chǎn)生的，彼此之間大部分還不相識(shí)。于是，在前往漳州的車上，我讓每一名學(xué)生干部輪流站到車的前排，向大家作自我介紹。在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)，有的`學(xué)生干部自我介紹做得很生動(dòng)，一下讓全車的人都記住了他。而有的自我介紹顯得一般化，極少數(shù)自我介紹甚至讓人無(wú)法獲取基本的信息。
當(dāng)晚，在預(yù)先安排進(jìn)行的高峰論壇上，我讓他們按照事先分好的小組進(jìn)行一次頭腦風(fēng)暴，就討論學(xué)生干部應(yīng)該怎樣提高自我介紹水平。讓人欣慰的是，雖然經(jīng)過一天的勞累，但是學(xué)生干部們還是對(duì)這個(gè)問題提出了不少真知灼見。
英文自我介紹詞篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè)，獲得的是醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。
在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課是骨外科，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，也參加過一些具體項(xiàng)目的事實(shí)，比如xxxx項(xiàng)目，在其中負(fù)責(zé)xx模塊或者xx工作，并在實(shí)踐中，加深了對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐操作的認(rèn)識(shí)，提高了專業(yè)水平。另外，在學(xué)校中也參加過一些社團(tuán)活動(dòng)，比如xx(此處最好說(shuō)1-2樣)，在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并且有xxx的感受和知識(shí)。
在這里應(yīng)聘貴醫(yī)院的醫(yī)師助理職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。希望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣，請(qǐng)問您有什么其他方面想要了解的么?(面試自我介紹這樣說(shuō)，是為了可以直接話題過度給面試的人，省得最后冷場(chǎng))。
英文自我介紹詞篇十七
你可能刷過很多人教你考研復(fù)試技巧，但很少有人既真正考過名校研究生，也精通復(fù)試英語(yǔ)，還擅長(zhǎng)規(guī)劃指導(dǎo)，更重要的還有10多年的考研規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，所以恭喜你刷到我，不賣關(guān)子，我直接教你考研復(fù)試如何超常發(fā)揮！
這里，先跟大家交代一下：通常來(lái)說(shuō)復(fù)試占比例是30%-60%。所以復(fù)試表現(xiàn)好很可能彌補(bǔ)筆試的不足，比如去年我學(xué)生考桂林電子科技大學(xué)電子信息專碩，專業(yè)274分，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)不好，僅過國(guó)家線。但是他幾乎把我講的考研復(fù)試中英文所有的課程整個(gè)假期全都背下來(lái)了，準(zhǔn)備十分充足，復(fù)試89點(diǎn)多，成功上岸，他回頭跟我講很多300多的學(xué)生都因?yàn)閺?fù)試表現(xiàn)不佳被刷下來(lái)了。而且考研復(fù)試由專業(yè)課的復(fù)試和英語(yǔ)的復(fù)試兩部分構(gòu)成。分別約占比80%和20%。之前視頻里我講過很多專業(yè)課復(fù)試或結(jié)構(gòu)化復(fù)試的內(nèi)容了。
今天我講講英語(yǔ)復(fù)試?yán)锏淖晕医榻B。因?yàn)檫@幾乎是必考的環(huán)節(jié)，而且蘊(yùn)含很多潛規(guī)則。
完美的自我介紹建議1-3分鐘，如果你的口語(yǔ)不好，不妨把它設(shè)計(jì)成一分鐘，大概220個(gè)單詞左右。而且盡量少重復(fù)i開頭的句子，比如ilike，ithink，ibelieve等等，要多換句式和語(yǔ)態(tài)，比如倒裝、強(qiáng)調(diào)句和從句。
2.看你是否具備日常的表達(dá)能力和基本的信息并且提問。
第一個(gè)部分：basicinformation基本信息：包括了學(xué)校啊，名字啊、專業(yè)等等。
第二個(gè)部分就是你的過去和將來(lái)，你的過去指的就是你過去的成就和收獲，將來(lái)呢就是你為什么要考研，未來(lái)有什么讀研規(guī)劃。
第三部分呢是你的興趣愛好。雖然興趣愛好不是必須的，但是卻能凸顯出你的樂觀積極態(tài)度。
第四個(gè)非常重要，是要給老師挖陷阱，善于把希望老師想要提問的信息放在自我介紹里。
比如說(shuō)可以說(shuō)，大學(xué)期間你有一個(gè)特別優(yōu)秀的朋友，他給你整個(gè)大學(xué)四年帶來(lái)了積極的影響。那老師很可能會(huì)問：他給你什么影響了??？這樣你就可以用提前準(zhǔn)備的內(nèi)容去回答了，語(yǔ)言流利度自然就提升了。
第五個(gè)用手機(jī)錄下你的自我介紹。因?yàn)楹芏嗳嗽诰o張時(shí)，很可能眼神啊、手勢(shì)啊，表現(xiàn)不佳。你只有以第三方的'角度從視頻里看自己，才能挑出錯(cuò)誤。
更多考研復(fù)試內(nèi)容，詳見我小黃車的考研復(fù)試中英文精講課程，共13節(jié)課一定能為你為你考研助力。
下面的鏈接是歷年考試真題（部分學(xué)校），給你復(fù)試做個(gè)參考。
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