小說(shuō)是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過(guò)人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。總結(jié)要精煉凝練，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)核心思想。接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說(shuō)明，希望能對(duì)您的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇一
合：大家下午好!
女：我是1
男：我是2
女：我是3
男：我是4
女：我是5
男：我是6
女：我是7
女：我們很榮幸能擔(dān)任這次聯(lián)歡會(huì)的主持人.在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了孩子們小學(xué)生活的第一個(gè)圣誕節(jié)。在充滿陽(yáng)光的116天里，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，更有老師們潛移默化的教導(dǎo)，在這里首先代表一年級(jí)三班的全體全體家長(zhǎng)對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。下面請(qǐng)班主任邢老師講話：
(邢老師上)
1..半年的時(shí)間我們進(jìn)步了很多
2：我與同學(xué)愉快地相處
3：我們的心像怒放的花朵
4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋
5：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
6：新年染紅了我們快樂(lè)的腳步
7：今天讓我們歡聚一堂，載歌載舞，送去祝福
合唱《春曉》
1：陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
下面有請(qǐng)王科然和卞思涵同學(xué)為大家演唱《春天在哪里》
王科然、卞思涵《春天在哪里》
2：請(qǐng)欣賞楊鴻宇同學(xué)演唱的《兩只老虎》
楊鴻宇《兩只老虎》
女：爸爸媽媽你們覺(jué)得孩子們表現(xiàn)的好嗎?那就鼓鼓掌吧!
男：雖然他們的歌聲還很稚嫩，舞蹈也不夠?qū)I(yè)，但是孩子都在努力。
女：是啊，這些都離不開(kāi)爸爸媽媽和老師的關(guān)心和支持。
男：那開(kāi)學(xué)這么久了，相信很多家長(zhǎng)互相還不認(rèn)識(shí)呢!
女：接下來(lái)，我們小朋友將邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽為大家展示精彩的家庭秀!就是在音樂(lè)的伴奏下，孩子與家長(zhǎng)一同上臺(tái)走秀，不光要有獨(dú)特的poss呈現(xiàn)給大家，還要把自己推銷出去啊，讓大家有緣在這里相聚，相識(shí)，相知。
放音樂(lè)走秀(以家庭為單位集體上場(chǎng)，介紹)
張歆琰《上學(xué)歌》
張宇彤兒歌表演《起得早》
5：請(qǐng)欣賞張楷碩同學(xué)演唱的《精忠報(bào)國(guó)》
張楷碩歌曲《精忠報(bào)國(guó)》
女：一曲《精忠報(bào)國(guó)》唱出了男人的英雄本色，那接下來(lái)就請(qǐng)曲田宇為大家?guī)?lái)古箏獨(dú)奏，演繹女兒的俠骨柔情：
曲天宇古箏演奏《小白船》
女：同學(xué)們，真是不簡(jiǎn)單啊，我們大人都要自嘆不如了，我們只知道圓周率是3.1415926，，那后面還有家長(zhǎng)能背過(guò)嗎?沒(méi)有吧，那就請(qǐng)劉潤(rùn)龍來(lái)告訴大家：
劉潤(rùn)龍背圓周率
男：我們小朋友的本領(lǐng)可很大啊，那家長(zhǎng)們也不能示弱啊，下面我們就做一個(gè)家長(zhǎng)和孩子一起配合的游戲(五毛和一塊)：我們先請(qǐng)大朋友和小朋友上來(lái)，(舉手示意)，好，分成兩組，男生表示一元錢，女生表示五毛錢，裁判喊錢數(shù)(三塊五、六塊等)，哪一組最短時(shí)間組成正確錢數(shù)勝。
游戲五毛和一塊
6：下面有請(qǐng)劉子煜同學(xué)為我們表演舞蹈《nobody》
劉子煜舞蹈《nobody》
女：孩子們，你們喜歡小沈陽(yáng)嗎?
7：小沈陽(yáng)可是家喻戶曉的明星，請(qǐng)聽(tīng)楊碩同學(xué)演唱的《我叫小沈陽(yáng)》《美了美了》
楊碩表演《我叫小沈陽(yáng)》
1：張楷碩，你看過(guò)動(dòng)畫(huà)片吧
2：看你這問(wèn)題問(wèn)的，太沒(méi)水準(zhǔn)了，當(dāng)然看了
1：那可不一定，要是你爸爸媽媽管的嚴(yán)，總讓你學(xué)習(xí)看書(shū)，哪有時(shí)間看啊
1：好了，好了，說(shuō)了這么多，就讓張翔宇同學(xué)為我們送上一首《多啦a夢(mèng)》
張翔宇《多啦a夢(mèng)》
女：孩子們你們?nèi)ミ^(guò)北京嗎?北京好不好啊?下面請(qǐng)劉一卜一家演唱《北京歡迎你》
劉一卜《北京歡迎你》
3：到了北京我們講文明，在家也要講文明啊，下面請(qǐng)張文睿同學(xué)演唱《文明在哪里》
張文?！段拿髟谀睦铩?/p>
女：是啊，相信爸爸媽媽看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，同樣也會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)、無(wú)比的幸福。好了，我們下面再來(lái)做個(gè)游戲：
看一句話做動(dòng)作
周昭亦《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
7：楊睿欣同學(xué)演唱的《小燕子》也很棒，請(qǐng)欣賞。
楊睿欣《小燕子》
陳雨杉《傳說(shuō)有個(gè)魔仙堡》
3：王鳴宇，我們女生唱得好不好?
4：好，不僅唱得好，說(shuō)得也很好呢，請(qǐng)聽(tīng)宋禹瑤同學(xué)的繞口令連說(shuō)：
宋禹瑤繞口令連說(shuō)
張意鑫《青春之火》
男、女：游戲：蒙眼踩氣球
選家長(zhǎng)站一排，蒙上眼睛去踩橫線內(nèi)的氣球
5：下面是有獎(jiǎng)競(jìng)猜，歡迎張逸青、張翰飛、李澤瑞和田逢春同學(xué)上臺(tái)
張逸青、田逢春、張翰飛、李澤瑞有獎(jiǎng)競(jìng)猜
1：我們孩子給爸爸媽媽帶來(lái)那么多好看的節(jié)目，那爸爸媽媽給我們帶來(lái)什么節(jié)目啊?
田逢春爸爸《朋友》
2：請(qǐng)張歆琰的媽媽演唱《套馬桿》
張歆琰媽媽《套馬桿》·
賈之凡《馬蘭謠》
蘇啟若《友誼地久天長(zhǎng)》
3：請(qǐng)欣賞鄧睿琦同學(xué)演唱的《快樂(lè)的節(jié)日》
鄧睿琦《快樂(lè)的節(jié)日》
張容川《愛(ài)的人間》
4：王斯雅同學(xué)要為我們帶來(lái)二胡獨(dú)奏《山清水秀好風(fēng)光》，請(qǐng)欣賞。
王斯雅《山清水秀好風(fēng)光》
男：無(wú)論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了;無(wú)論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也算對(duì)得起自己了，無(wú)論如何，我們都不會(huì)懈怠的，因?yàn)槲覀冎?，男兒?dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞王鳴宇同學(xué)帶來(lái)的歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
王鳴宇《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
1：平常都是大人給孩子講故事，其實(shí)同學(xué)們講故事更好聽(tīng)呢，下面請(qǐng)?jiān)克窞榇蠹抑v故事
袁晨朔講故事《變成鳥(niǎo)媽媽》
3：請(qǐng)欣賞劉博雅同學(xué)演唱的《拾稻穗的小姑娘》
劉博雅《拾稻穗的小姑娘》
2：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”同學(xué)們的弟子規(guī)背到哪了?請(qǐng)欣賞楊程媛背誦的《弟子規(guī)》
楊程媛《弟子規(guī)》
圣誕老人發(fā)禮物
女：我想，此時(shí)此刻，在座各位的心情和我一樣，縱然有歡聚一堂的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。
男：我相信，當(dāng)孩子們展翅翱翔，成功的那一刻，他們不會(huì)忘記老師的培養(yǎng)，不會(huì)忘記爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，不會(huì)忘記伙伴給予的鼓勵(lì)。
女：在喜迎新年的日子里，祝愿我們的孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
男：祝愿我們的家長(zhǎng)朋友和老師們工作順利，合家幸福!
女：讓我們一起唱響《左手右手》，手拉手，走向美好的20xx年!
合唱《左手右手》
圣誕老人發(fā)禮物
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇二
男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位朋友。
女：女士們、先生們。
合：大家晚上好!
女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多!
合：感受圣誕給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻。
男：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福，圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞合：親愛(ài)的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂(lè)!
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。
合：一一實(shí)現(xiàn)。
男：圣誕狂歡歌舞晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)尾。
a：今日歌如潮。
b：今日花如海。
a：今日激情四溢。
b：今日高潮跌起!無(wú)人入眠!
a：回首往事我們無(wú)限感慨，展望明天，我們激情滿懷，
b：讓我們心手相連，大步向前，演唱同一首歌，祝我們共同進(jìn)步!共同：一唱雄雞鋪新篇!與時(shí)俱進(jìn)莫等閑!再創(chuàng)輝煌更發(fā)展!
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇三
(我是我們班的元旦節(jié)主持人，所以我能給你，這是我自己編的。)
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們 齊：大家好!
丙：踏著時(shí)間的步伐，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的元旦節(jié)。
乙：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，感受元旦給我們帶來(lái)的這非同凡響的一刻。
甲：在這一刻我們應(yīng)該干些什么呢?
丙：咦!不如出幾個(gè)節(jié)目吧!
乙：恩!真是個(gè)好主意!
甲：第一個(gè)節(jié)目先由我們男生開(kāi)始吧!最近我們男生在玩溜溜球，不如就請(qǐng)他們先上來(lái)表演一段吧!
乙、丙：我同意!
乙：有請(qǐng)男生們!
丙：你們還不知道吧，我們班中還隱藏著一位舞蹈高手呢!有請(qǐng)李博為我們表演拉丁舞!
乙：有請(qǐng)!
乙：哎!讓你們猜一個(gè)謎語(yǔ)怎么樣!
丙：好呀，我最喜歡猜謎語(yǔ)了!
乙：心腸正直嘴兒多，肚里有氣就唱歌。要它唱歌捂它嘴，越捂越唱心越樂(lè)。
丙：嗯~~這我還真不知道!
甲：我也不知道!
乙：那你看看這個(gè)節(jié)目你就知道了!
丙：盡請(qǐng)期待吧!
乙：現(xiàn)在你知道了吧!
甲丙：知道了!
甲：雖然咱們班有幾個(gè)人是合唱團(tuán)的，但是我們班的獨(dú)唱能唱好的卻很少!
丙：恩，比如我就是。
(甲轉(zhuǎn)著魔方上場(chǎng))
丙：誒，誒，誒你玩什么呢?
甲：魔方，這怎么玩呀?
丙：我也不會(huì)。
乙：你們不會(huì)有人會(huì)，有請(qǐng)劉雨霏和焦一佳。
(甲哼著友誼地久天長(zhǎng)的調(diào)上場(chǎng))
丙：好熟悉這個(gè)調(diào)，這不是友誼地久天長(zhǎng)嘛?
甲:是呀我們?nèi)鄟?lái)唱一唱這首歌吧!
乙：休息一下，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲!
第一個(gè)游戲叫“福爾摩斯”
甲：游戲規(guī)則：
1.讓隊(duì)員們結(jié)對(duì)兒。
2.每人仔細(xì)觀看自己的搭檔一分鐘。
3.一分鐘后，彼此轉(zhuǎn)過(guò)臉去，再不能看自己的搭檔。
4.每人做7處以上的外觀改變，改變可以是細(xì)微的，也可以一目了然。
5.讓搭檔們?cè)俅蜗嗷ビ^察，依次說(shuō)出對(duì)方都做了哪些改變。
乙：那第二個(gè)游戲呢就叫“官兵捉賊”
丙：需要分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。方法將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
乙：我們班不是還有好幾個(gè)籃球高手嗎?
丙：對(duì)，讓他們來(lái)表演幾個(gè)節(jié)目吧!
乙 丙:有請(qǐng)籃球隊(duì)成員!
乙：這一段可真精彩呀!
丙：這是室外生活，不如我們來(lái)看看在室內(nèi)還能干些什么吧!
乙：很好!請(qǐng)觀賞!(吳漢林小品)
丙：你可能見(jiàn)過(guò)籃球表演、古箏表演、小品表演但你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)肚皮舞吧!
甲：今天就讓你大開(kāi)眼界!
甲：對(duì)對(duì)聯(lián)是我國(guó)最著名的古老文化之一，
乙：讓他與小品結(jié)合起來(lái)一定很有意思!
丙：讓我們來(lái)看看吧!
甲：晚上，在寢室里一定有不少人說(shuō)話吧!他們說(shuō)的有這有那，看看咱們班的人在寢室里是怎么說(shuō)的吧!(小品)
乙：在咱們班有人提出要開(kāi)展一些活動(dòng)，于是我們決定：
丙：在班里開(kāi)展抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
甲：全班每人都能抽一次，不過(guò)得閉著眼睛喊停。
甲：今天的元旦聯(lián)歡就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了
!
乙：我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷今日的絢麗多彩
丙：老師們、同學(xué)們，讓我們 ：
齊：攜手同行，奔向成功!
合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
徐:滿天的`雪花, 是飛舞的音符,以快樂(lè)譜成樂(lè)章,用祝福奏出企盼,帶給你, 歡欣快樂(lè)的一年!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
徐：圣誕節(jié)乃基-督教的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛(ài)人,便將他的獨(dú)生子耶穌基-督道成肉身來(lái)到世間,成為人的樣式,與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基-督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天,早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日,便已經(jīng)開(kāi)始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗,這一段時(shí)間稱為“將臨期”。
崔:在將臨期,教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)幄牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹(shù)的葉子作的花環(huán),中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭,每個(gè)星期日,便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶 點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來(lái)了光明。
崔:平安之夜歡樂(lè)多,圣誕佳節(jié)喜相逢。
徐:圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。
崔:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,
徐:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
崔:我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光
徐:我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
崔：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備。
………………………………
結(jié)束語(yǔ):
徐：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的
崔：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲
徐：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀?/p>
合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇四
(林宗賢)：敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家晚上好!
(林宗賢)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好!(陳纖纖)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
(林宗賢)：伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
(陳纖纖)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。
(林宗賢)：首先有請(qǐng)我們班活潑可愛(ài)的羅蓉小朋友帶來(lái)拉丁舞恰恰。(陳纖纖)：勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的舞步，跳得太棒了!
(林宗賢)：最近我們班不少男生都在玩悠悠球，玩得可好了!(陳纖纖)：是吧?我迫不及待想見(jiàn)識(shí)下了，一起來(lái)欣賞賓迅帶來(lái)的悠悠球表演，大家掌聲歡迎。
(林宗賢)：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，讓我們一起來(lái)感受《三只小熊》的快樂(lè)吧!
(陳纖纖)：下面我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲。
娛樂(lè)互動(dòng)時(shí)間，游戲(搶凳子)。
(陳纖纖)：你真厲害呀!大家開(kāi)心嗎?你們玩得這么開(kāi)心，林宗賢等不及了，他的《娃娃的夢(mèng)想》將給我們帶給我們的心靈沖擊。掌聲響起來(lái)吧!
(林宗賢)：朋友們，今天我們相約在此，是為了感受圣誕帶給我們的歡樂(lè)和祝福。那么，什么是圣誕節(jié)呢?圣誕節(jié)相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)，它是紀(jì)念耶穌誕生的一個(gè)重要節(jié)日，世界上有140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)慶祝圣誕節(jié)，節(jié)期從12月24日至次年的元月6日，是流傳范圍最廣，參與人數(shù)最多的節(jié)日。可以說(shuō)，圣誕節(jié)是個(gè)超越國(guó)界的普天同慶的節(jié)日。
(陳纖纖)：超越了國(guó)界，超越了種族，超越了你我的心靈。讓我們一起唱起來(lái)，一起跳起來(lái)?！秝ewishyouamerrychristmas》(林宗賢)：提起圣誕節(jié)，大家自然會(huì)想到圣誕老人，寒冬時(shí)節(jié)，他騎上他的坐騎八腳馬馳騁于天涯海角，懲惡揚(yáng)善，分發(fā)禮物。(陳纖纖)：哇~禮物，我好想得到禮物哦!
(林宗賢)：別急，我們的mrs鄧給我們帶來(lái)了神秘的禮物哦!誰(shuí)要能猜出mrs鄧袋子里裝的是什么，禮物就是你們的哦!(猜禮物)(陳纖纖)：我的同桌何偉豪是跆拳道高手呢!我們一起見(jiàn)識(shí)一下吧!(林宗賢)：ladiesandgentelmen，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，娛樂(lè)互動(dòng)時(shí)間，游戲(踩氣球)。
(陳纖纖)：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。
(林宗賢)：火樹(shù)銀花，燈火璀璨。同學(xué)們，圣誕快樂(lè)，新年快樂(lè)!讓我們永遠(yuǎn)記住今晚，永遠(yuǎn)留住今晚!我宣布小10班慶圣誕晚會(huì)到此結(jié)束。
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇五
(開(kāi)場(chǎng)白)。
女：夜色闌珊、流光溢彩。
男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位朋友。
女：女士們、先生們。
合：大家晚上好!
女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多!
男：今天我們?cè)谑フQ之際，相約__，一是相會(huì)舊友，二來(lái)結(jié)識(shí)新朋。
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受圣誕給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻。
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)__為晚會(huì)致開(kāi)幕詞.
女：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光，
男：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福，
合：親愛(ài)的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂(lè)!
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。
合：一一實(shí)現(xiàn)。
男：圣誕狂歡歌舞晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始————，奏樂(lè)——禮炮——。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：新的一年就要來(lái)到，祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥。
男：祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，在溫馨的音樂(lè)聲中，圣誕晚會(huì)到此結(jié)束了。
朋友們，讓我們記住今天，再見(jiàn)!
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇六
合：圣誕--快樂(lè)!主內(nèi)--平安!
男：今朝，是共建和諧的時(shí)代，人民安居在中華，喜看祖國(guó)繁榮。
女：昔日，耶穌道成肉身降人間，今朝，坐在天父右邊，替我們祈求。
男：他既是神又是人，天人合一，完美無(wú)缺，人生的最高境界，永遠(yuǎn)的榜樣。
女：他所行的，無(wú)不公義;他所作的都有慈愛(ài)。
男：為了全人類的幸福，他獻(xiàn)上了自己的性命，死在十架上成就了宏偉的救恩。
女：他復(fù)活，升天。永遠(yuǎn)活著，永遠(yuǎn)地愛(ài)著我們。
男：是這份愛(ài)——讓你甘心奉獻(xiàn)，愛(ài)人如己。
女：是這份愛(ài)——使你充滿盼望，得到永生。
男：此時(shí)此刻，我們的心澎湃激昂，讓我們敞開(kāi)心扉，高聲贊美吧!
女：此時(shí)此刻，我們的心歡喜快樂(lè)，讓我們伸出雙手，盡情歡呼吧!
接下來(lái)有請(qǐng)大家欣賞場(chǎng)鎮(zhèn)一組的弟兄姊妹帶給大家的《普天同慶》掌聲有請(qǐng)!
在從大家愉快的神情，幸福的面容中，我們體會(huì)到耶穌降生給人類帶來(lái)的無(wú)限祝福。讓我們把心中所有的歡樂(lè)、感恩、頌贊、榮耀，化為贊美的音符，如香上騰，直達(dá)天庭。接下來(lái)請(qǐng)欣賞場(chǎng)鎮(zhèn)二組的弟兄姊妹帶給大家的《歡樂(lè)圣誕佳音》，大家掌聲歡迎。
在歷史的沉浮與崎嶇之中，又無(wú)一不在仰望那一位將要來(lái)的基-督。他不只是以色列百姓的榮耀，也是照亮外邦人的大光。他既是雅各家的安慰，也是地上萬(wàn)族的安慰。因著這份榮耀、這份安慰，萬(wàn)國(guó)無(wú)不屈膝，萬(wàn)民無(wú)不頌揚(yáng)!請(qǐng)欣賞華光的弟兄姊妹帶給大家的舞蹈《主啊我贊美你》。
曾經(jīng)，我們都是擦肩而過(guò)的陌路人;而今，因著神的愛(ài)使我們歡聚一堂。耶穌，用最柔和的聲音帶來(lái)了宇宙上帝的命令：我怎樣愛(ài)你們，你們也要彼此相愛(ài)。因?yàn)樯窬褪菒?ài)!下面請(qǐng)用熱烈的掌聲有請(qǐng)場(chǎng)鎮(zhèn)二組的弟兄姊妹給大家?guī)?lái)舞蹈《愛(ài)主一回》。
男：歡樂(lè)的時(shí)光，總是短暫而過(guò)。
女：歡聚的筵席，總有分散時(shí)刻。
合：但-在基督的生命里，我們-永不分離。
男：愿-今朝的歌聲，達(dá)到穹蒼。
女：愿-今天的舞姿，飛揚(yáng)天際。
男：愿-頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄，都?xì)w給天上的神。
女：愿神的平安與喜樂(lè)，賜給所有的人。
男：感謝大家的積極參與。
女：感謝辛勤付出的工作人員。
男：愿神祝福我們每一個(gè)家庭，
女：祝福仙林聚會(huì)點(diǎn)，
男：祝福我們偉大的祖國(guó)。
合：愿神的愛(ài)在中華大地這片沃土上，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。20xx年圣誕慶祝大會(huì)到此結(jié)束!
女：兄弟姊妹們，再見(jiàn)。
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇七
合：大家圣誕快樂(lè)！
男：一年一度圣誕佳節(jié)，普世同慶救主降生；
女：萬(wàn)國(guó)萬(wàn)民齊聲贊美，我主耶穌十架救恩。
男：當(dāng)年，耶穌道成肉身降人間、臥在客店馬槽里；
女：如今，耶穌早己坐在天父右、降下圣靈引萬(wàn)民！
男：我主耶穌本為富足，為了我們他卻甘受貧窮，甚至沒(méi)有枕首之處；
女：我主耶穌本為高貴，為了我們他卻選擇卑微，甘心樂(lè)意服侍世人。
男：我主耶穌降身人世，生在馬槽、死在十架、埋于他人墳?zāi)梗?/p>
女：我主耶穌復(fù)活升天，身依天父、代求萬(wàn)民、預(yù)備我們地方！
男：他的救恩舉世無(wú)雙，救出萬(wàn)民脫離罪惡；
女：他的.救恩震撼蒼穹，從此人類進(jìn)入光明！
男：在這普世同慶的日子里，我們心被恩感、我們同心合意頌揚(yáng)主，
女：在這萬(wàn)民同樂(lè)的節(jié)日里，我們載歌載舞、我們口唱心和贊美神！
男：讓我們把獻(xiàn)給主的歌兒唱起吧！
女：讓我們把獻(xiàn)給主的舞蹈跳起吧！
男：基督教隨州市仰恩堂
女：2018年圣誕聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇八
女：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：（男、女齊）下午好。此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，迎來(lái)了我們共同的節(jié)日——第十九屆校園之聲音樂(lè)會(huì)。
男：
這是我們自己的節(jié)日，大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻，（男、女齊）讓我們向所有的老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意！
女：
隨著20xx年的腳步越來(lái)越近，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和契機(jī)，我們也必將戰(zhàn)勝困難登上新的臺(tái)階！
下面有請(qǐng)學(xué)校黨委副書(shū)記×××致新年獻(xiàn)詞！
《踏歌起舞》
女：
動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿讓我們陶醉，而錢鎮(zhèn)鋒等同學(xué)給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《離開(kāi)家的日子》也將同樣美妙，請(qǐng)欣賞。
男：
校園里的生活豐富多彩，趣事多多，這不，吳偉巍、王沛同學(xué)的《校園餐館》就是其中一樁，讓我們來(lái)一起欣賞。
《我愛(ài)米蘭》隨音樂(lè)聲上臺(tái)。
女：
下面請(qǐng)欣賞琵琶合奏《金蛇狂舞》。
男：
金蛇狂舞真是名不虛傳，直到現(xiàn)在仍是余音繞梁，還能感受到漫天飛舞的金蛇帶給我們的強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。
女：
好戲還在后頭呢，你知道嗎，我們同學(xué)不但能彈一手好琵琶，跳舞更是不在話下。
男：
是啊，我們平中的學(xué)生哪個(gè)不是多才多藝呢。下面就有請(qǐng)沙帆等同學(xué)為大家表演勁舞——《青春節(jié)拍》。
女：
下面請(qǐng)欣賞陳曉霞同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《為了誰(shuí)》。
男：
現(xiàn)在，我為大家隆重推出我們平中的七點(diǎn)樂(lè)隊(duì)，他們是誰(shuí)呢？看了你們就知道了。
女：
剛才，我們的七點(diǎn)樂(lè)隊(duì)為大家?guī)?lái)了一首《昨天》，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞《世界頂峰》
男：
哎，劉臻真，你知道李三怪嗎？
女：
知道啊，只是最近怎么總不見(jiàn)他們的影子呢？
男：
你看，那邊三個(gè)鬼鬼祟祟的家伙不就是他們嗎，肯定又在想什么壞點(diǎn)子了，咱們?nèi)タ纯窗伞?/p>
男：
人人都說(shuō)江南美，那江南究竟美在什么地方呢？
女：
江南山清水秀、人杰地靈，不信，就請(qǐng)看看顧媛媛同學(xué)的演繹吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《繡江南》。
男：
大家聽(tīng)過(guò)像云一樣柔軟，想水一樣清澈的音樂(lè)嗎？
女：
哎呀，你就不要賣關(guān)子了，這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)你難道不愿拿出來(lái)和大家一起分享嗎？
男：
豈敢豈敢，下面就請(qǐng)欣賞金絲雨和黃鑫帶來(lái)的古箏合奏。
男：
我國(guó)是一個(gè)偉大的文明古國(guó)，有著無(wú)數(shù)的文化瑰寶，武術(shù)便是其中一種。下面請(qǐng)欣賞成捷同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
女：
《》是一首人們喜聽(tīng)愛(ài)唱的民間小調(diào)，主要流傳于江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《》歌詞基本相同，而曲調(diào)則各具特色。
男：
著名導(dǎo)演張藝謀為上海申辦世博會(huì)拍攝的專題片就是以《》為主旋律的，《》可說(shuō)是一舉紅遍了上海，紅遍了世界。
女：
如果把風(fēng)格各異的《》再用不同的方式演繹將會(huì)達(dá)到什么樣的效果呢？我們不妨從下面這個(gè)節(jié)目中尋找答案。
女：
鄭俠，你看過(guò)《我為歌狂》這部動(dòng)畫(huà)片嗎？
男：
看過(guò)啊。
女：
感覺(jué)怎么樣？
男：
嗯，不錯(cuò)。里面的一首主題歌可棒了。（哼唱）
女：
行了行了，別自我陶醉了。還是請(qǐng)余爍等三位同學(xué)為我們來(lái)一曲吧。
男：
京劇是我們的國(guó)粹，丁陽(yáng)明老師就來(lái)自于有名的京劇之鄉(xiāng)——石港，他唱起京劇來(lái)可真是有板有眼，字正腔圓。下面就有請(qǐng)丁老師給大家來(lái)一段。
女：
我們的世界是五彩繽紛、多姿多彩的，我們的身心都是年輕而充滿活力的。請(qǐng)欣賞錢怡老師給我們帶來(lái)的《青青世界》。
男：
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，我們生活在二十一世紀(jì)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存、努力與成功同在，只要我們不斷登攀、永不放棄，一定會(huì)迎來(lái)美好的明天。請(qǐng)欣賞群舞《攀》。
女：
今年9月份我們學(xué)校又加盟了許多優(yōu)秀的老師，其中還有兩位外國(guó)朋友。
男：
喔，你是指helenbrown和davidthomasnunuzs吧。
女：
就是他們。你看，他們來(lái)了。
中外聯(lián)歡，《我們都是一家人》
活動(dòng)過(guò)程：
2、我校教師與外籍教師共同演唱英文歌曲；
3、《我們都是一家人》演唱組上臺(tái)
男、女齊：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，在溫馨的音樂(lè)聲中，第十九屆校園之聲音樂(lè)會(huì)暨平中師生與外籍教師聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。朋友們，讓我們記住今天，再見(jiàn)！
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇九
甲：這天是個(gè)高興的日子，這天是個(gè)難忘的日子，這天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間。六年級(jí)20xx年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)此刻開(kāi)始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。多謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來(lái)。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙:懷著久久的期盼，
合:我們走進(jìn)童話般的圣誕。(伴隨音樂(lè)《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物)。
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽(tīng)，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。
甲：讓我們一齊唱起《幸福拍手歌》。
二、活動(dòng)的第二項(xiàng)：圣誕知識(shí)知多少有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活動(dòng)的第三項(xiàng)：文藝節(jié)目表演。
四、活動(dòng)的第四項(xiàng)：游戲拍手說(shuō)詞語(yǔ)比賽。
五、活動(dòng)的第五項(xiàng)：說(shuō)出自我的心愿。
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多，
乙：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光。
甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。
乙：親愛(ài)的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂(lè)!
合：愿圣誕老人把我們這天許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。
六、活動(dòng)的第六項(xiàng)：分享甜蜜。
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多。
乙：這天我們?cè)谑フQ節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一齊，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來(lái)的這快樂(lè)時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請(qǐng)我們尊敬的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。(狂歡開(kāi)始)。
七、
甲：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得個(gè)性快。
乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。
合：明天的我們還將不斷努力!因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。(%5體說(shuō))。
甲：在這快樂(lè)的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一齊來(lái)唱《難忘今宵》。
來(lái)結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十
馬：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
李：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情。
合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日圣誕。首先祝家圣誕節(jié)快樂(lè)（英文）。
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！
馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為恢的。海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福家：在新的一年里——開(kāi)門(mén)紅。
馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。
李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧！。
馬：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！
李曉玉：《搶凳子》。
馬曉菊：《擊鼓傳花》。
李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
馬：接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，家掌聲有請(qǐng)！
李：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
馬：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家！
李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！
馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。
馬：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴恢四溢的佳節(jié)。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十一
峰：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
旭：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。
峰：今天，我們相約在這里，旭：享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，擇：享受這段美好時(shí)光。
浩：今天，我們相聚在這里，映：一起用心來(lái)感受真情，寶：用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
峰：今天，我們相聚在這里，旭：敞開(kāi)你的心扉，擇：釋放你的激情。
浩：今天，我們相聚在這里，映：這里將成為歡樂(lè)的海洋，寶：讓快樂(lè)響徹云霄！
合：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。四年級(jí)八班20xx年圣聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，祝我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),在新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!祝我們的老師及爸爸媽媽新年快樂(lè),身體健康。
節(jié)目串詞(節(jié)選)。
峰.新年新氣象,首先讓我們以健美操《雨中即景》拉開(kāi)今天聯(lián)歡的序幕。
旭：同學(xué)們我們的童年生活就象一股清泉流淌在我們心底.所以我們吸吮營(yíng)養(yǎng)，我們歷練自己。請(qǐng)欣賞李遵的手風(fēng)琴表演《瑤族舞曲》。
浩：謝謝李遵的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞相聲相聲里的反義陷阱。有請(qǐng)。
輝：我們的學(xué)校生活有無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與歡笑，大家對(duì)岳汶的架子鼓已經(jīng)期待很久了吧，今天他又為大家?guī)?lái)了《一起長(zhǎng)大》。
寶：我們四年級(jí)八班是一個(gè)多才多藝的班級(jí)，每天早自習(xí)時(shí)，都會(huì)朗誦一些古詩(shī)，下面請(qǐng)欣賞關(guān)于春節(jié)的詩(shī)歌。
峰：在咱們這個(gè)溫暖的大家庭中，有兩位拉丁小天使，她們精心排了一個(gè)拉丁舞，請(qǐng)欣賞文琪和馨翊的拉丁表演《柔如雪》。
旭：四八班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是小百靈，下面請(qǐng)欣賞全班同學(xué)的大合唱《友誼的回聲》等。
結(jié)束語(yǔ)。
寶：多么動(dòng)人的聯(lián)歡，多么難忘的時(shí)光。
峰：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
擇：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出職教處是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
浩：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
旭：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
輝：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合因?yàn)?，我們始終相信明天會(huì)更好！今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十二
合：大家圣誕快樂(lè)！
男：一年一度圣誕佳節(jié)，普世同慶救主降生；
女：萬(wàn)國(guó)萬(wàn)民齊聲贊美，我主耶穌十架救恩。
男：當(dāng)年，耶穌道成肉身降人間、臥在客店馬槽里；
女：如今，耶穌早己坐在天父右、降下圣靈引萬(wàn)民！
男：我主耶穌本為富足，為了我們他卻甘受貧窮，甚至沒(méi)有枕首之處；
女：我主耶穌本為高貴，為了我們他卻選擇卑微，甘心樂(lè)意服侍世人。
男：我主耶穌降身人世，生在馬槽、死在十架、埋于他人墳?zāi)梗?/p>
女：我主耶穌復(fù)活升天，身依天父、代求萬(wàn)民、預(yù)備我們地方！
男：他的救恩舉世無(wú)雙，救出萬(wàn)民脫離罪惡；
女：他的救恩震撼蒼穹，從此人類進(jìn)入光明！
男：在這普世同慶的日子里，我們心被恩感、我們同心合意頌揚(yáng)主，女：在這萬(wàn)民同樂(lè)的節(jié)日里，我們載歌載舞、我們口唱心和贊美神！
男：讓我們把獻(xiàn)給主的歌兒唱起吧！
女：讓我們把獻(xiàn)給主的舞蹈跳起吧！
男：基督教隨州市仰恩堂。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
[主持人：xx]。
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十三
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
a：滿天的雪花，是飛舞的音符，以快樂(lè)譜成樂(lè)章，用祝福奏出企盼，帶給你，歡欣快樂(lè)的一年!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
a：圣誕節(jié)乃基督教的傳統(tǒng)節(jié)日，是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛(ài)人，便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來(lái)到世間，成為人的樣式，與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天，早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日，便已經(jīng)開(kāi)始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗，這一段時(shí)間稱為“將臨期”。
b：在將臨期，教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹(shù)的葉子作的花環(huán)，中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭，每個(gè)星期日，便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來(lái)了光明。
b：平安之夜歡樂(lè)多，圣誕佳節(jié)喜相逢。
a：圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。
b：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，a：親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
b：我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光。
a：我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
b：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備。
………………………………。
結(jié)束語(yǔ)：
a：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的b：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲。
a：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>
合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十四
合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
徐:滿天的雪花,是飛舞的音符,以快樂(lè)譜成樂(lè)章,用祝福奏出企盼,帶給你,歡欣快樂(lè)的一年!
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
徐：圣誕節(jié)乃基督教的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛(ài)人,便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來(lái)到世間,成為人的樣式,與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天,早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日,便已經(jīng)開(kāi)始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗,這一段時(shí)間稱為“將臨期”。
崔:在將臨期,教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹(shù)的葉子作的花環(huán),中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭,每個(gè)星期日,便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來(lái)了光明。
崔:平安之夜歡樂(lè)多,圣誕佳節(jié)喜相逢。
徐:圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。
崔:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中，徐:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
崔:我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光。
徐:我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
崔：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備。
………………………………。
結(jié)束語(yǔ):。
徐：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的崔：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲。
徐：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀铩?/p>
合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
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圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十五
各位家長(zhǎng)朋友們上午好！
當(dāng)凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)；
當(dāng)圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間；
又一年即將在此畫(huà)上圓滿的句號(hào)。嶄新的一年也即將來(lái)為我們播撒新的期望！新的生活！我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂(lè)！
1、首先請(qǐng)欣賞中一班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《讓愛(ài)住我家》。
2、好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)人兒》看他們是多么的可愛(ài)呀！
3、下方請(qǐng)欣賞由小一班為我們帶來(lái)的兒歌串燒。
4、明天有雨，但是爸爸要出差了，怎樣辦呢請(qǐng)欣賞由小二班xx小朋友為我們帶來(lái)的故事《明天有雨》。
5、我們中二班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自我的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一齊，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢請(qǐng)欣賞模特表演—《中二班的風(fēng)采》掌聲歡迎。
6、聽(tīng)了這么好聽(tīng)的歌曲后，國(guó)際英語(yǔ)班的小朋友們也禁不住想來(lái)表演一番，下方請(qǐng)欣賞他們的精彩表演。
8、接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中一班小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦〈〈賀年卡〉〉。
10、我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們有禮貌請(qǐng)欣賞速算班小朋友為我們帶來(lái)的表演。
11、下方請(qǐng)欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈〈〈警察小花〉〉。
12、孩子們的表演多神氣，請(qǐng)欣賞合唱班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲串燒〈〈小雞小鴨〉〉。
15、我們是幸福的一代，有完美的未來(lái)，這一切都要感謝我們親愛(ài)的爸爸媽媽辛勤培育我們的老師，在此，獻(xiàn)上一曲《感恩的心》送給所有關(guān)心愛(ài)護(hù)過(guò)我們身邊的每一個(gè)人。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的精彩表演。
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十六
（合）：大家好！
（男）：踏著圣誕的腳步。
（女）：伴著節(jié)日的歌聲。
（男）：圣誕老人駕著鹿車。
（女）：一路歡歌向我們走來(lái)。
（男）：帶著圣誕的祝愿。
（女）：懷著久久的期盼。
（男）：我們走進(jìn)童話般的圣誕。
（男）：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起；
（女）：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；
（男）看！一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
（女）聽(tīng)！一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。
（男）請(qǐng)欣賞：男生小合唱《讓我們蕩起雙槳》。
（女）：伴著節(jié)日里任性的風(fēng)兒，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
（女）：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂(lè)時(shí)光。
（男）：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無(wú)盡的祝福。
（女）：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，（男）：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。
（女）今天，是喜悅讓我們相聚在這里；今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃；今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆；請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的《xxxx》，掌聲有請(qǐng)！
（男）：一串真摯的祝福，一個(gè)不平凡的心意，乘著愛(ài)的鹿車，送進(jìn)您的心里，（女）：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽(yáng)光，讓我們道聲純真的祝福。接下來(lái)請(qǐng)欣賞：
（女）：把無(wú)數(shù)的思念和想念化做心中無(wú)限的祝福，默默的為你祈禱：祝你健康快樂(lè)！請(qǐng)欣賞：
（男）：歡樂(lè)的時(shí)光總是這樣的短暫而飛快。
（女）：讓我們?yōu)槊篮玫拿魈熳８＃≡甘澜缑篮?，生活更美好?/p>
（男）：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在，平安快樂(lè)！
（女）：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
（合）：marrychristmas！——圣誕快樂(lè)！
（男）這次聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，讓我們期待下一年吧！
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：
大家，下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2015年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們xxx大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)地海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。xxx幼兒園，2015圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，我代表xxx幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!
串詞：
做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)?lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激-情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫(huà)的表演。
不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５乇寂?。?qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)?？矗蟀嗟男∨笥褌儎澲〈蛭覀凂倎?lái)了。有請(qǐng)大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)?！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊?.....”下課了，這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報(bào)那慈母的深情。
悄悄地，我和彩虹有個(gè)約定。爸爸、媽媽疼我們，老師愛(ài)我們。我們也要把愛(ài)的雨露，撒向大地;把愛(ài)的彩虹掛滿藍(lán)天。下面將由本園全體師生帶來(lái)手語(yǔ)舞蹈《彩虹的約定》結(jié)束語(yǔ)：
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇;踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福;成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。xxx幼兒園2015圣誕聯(lián)歡，到此結(jié)束。小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來(lái)了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來(lái)領(lǐng)取吧。
最后，祝大家：身體健康!萬(wàn)事如意!
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十八
甲：敬愛(ài)的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：家好！
甲：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。
乙：圣誕節(jié)是家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝家身體健康、萬(wàn)事如意！
甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂(lè)時(shí)光。
乙：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無(wú)盡的祝福。
甲：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，乙：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。
甲：所以我們可以義無(wú)顧地飛翔，乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。
甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好！祝家圣誕快樂(lè)！
乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里；
甲：今天，是我貌同的選擇讓我們走到這里；
乙：今天，什同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃；
乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆；
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈：時(shí)刻準(zhǔn)備著，掌聲有請(qǐng)！
乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽(yáng)光，讓我們道聲純真的祝福。
甲：冬天來(lái)了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這恢的節(jié)日氣氛里，給我們帶來(lái)了禮物。
乙：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲：踩氣球。游戲規(guī)則：一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有2個(gè)氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看30分鐘內(nèi)哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
甲：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無(wú)恙，時(shí)光久遠(yuǎn)念你如常。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲：
甲：我站在烈風(fēng)中，恨不能蕩盡綿綿心痛。
乙：望蒼天四方云動(dòng)，劍在手，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄。
甲：請(qǐng)欣賞相聲《廁所奇談》。
乙：年輕是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉……。
甲：年輕是初升的太陽(yáng)，遠(yuǎn)征的心帆，離弦的利箭……。
乙：年輕是轟然出山的瀑布，暴風(fēng)雨的閃電，漠風(fēng)沙中的`戰(zhàn)旗……。
甲：年輕是金，年輕是銀，年輕是生命中無(wú)與倫比的寶貴財(cái)富！
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：青春之詩(shī)。
甲：唱吧，唱出內(nèi)心的喜悅與祝福，跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀，祝福吧，祝福每一個(gè)人幸?？鞓?lè)。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給你，真摯地向家說(shuō)聲：“圣誕快樂(lè)”。
乙：風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，是在傳遞什么？還是在等什么？
甲：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈：不怕不怕。
甲：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
乙：祝愿家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常伴！預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績(jī)！
甲：明星燦爛光照，古今永恒輝煌，圣誕快樂(lè)歌聲，傳遍世界各方。迎著銹歡呼，歌聲響應(yīng)嘹亮，頌歌上達(dá)于天，空中回腸蕩漾。六年三班圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
圣誕聯(lián)歡會(huì)主持詞篇十九
女：各位師長(zhǎng)、各位來(lái)賓、各位同學(xué)們，合：大家下午好!
女：我是1。
男：我是2。
女：我是3。
男：我是4。
女：我是5。
男：我是6。
女：我是7。
女：我們很榮幸能擔(dān)任這次聯(lián)歡會(huì)的主持人.在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了孩子們小學(xué)生活的第一個(gè)圣誕節(jié)。在充滿陽(yáng)光的116天里，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，更有老師們潛移默化的教導(dǎo)，在這里首先代表一年級(jí)三班的全體全體家長(zhǎng)對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。下面請(qǐng)班主任邢老師講話：
(邢老師上)。
1..半年的時(shí)間我們進(jìn)步了很多。
2：我與同學(xué)愉快地相處。
3：我們的心像怒放的花朵。
4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
5：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
6：新年染紅了我們快樂(lè)的腳步。
7：今天讓我們歡聚一堂，載歌載舞，送去祝福。
合唱《春曉》。
1：陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
下面有請(qǐng)王科然和卞思涵同學(xué)為大家演唱《春天在哪里》。
王科然、卞思涵《春天在哪里》。
2：請(qǐng)欣賞楊鴻宇同學(xué)演唱的《兩只老虎》。
楊鴻宇《兩只老虎》。
女：爸爸媽媽你們覺(jué)得孩子們表現(xiàn)的好嗎?那就鼓鼓掌吧!
男：雖然他們的歌聲還很稚嫩，舞蹈也不夠?qū)I(yè)，但是孩子都在努力。
女：是啊，這些都離不開(kāi)爸爸媽媽和老師的關(guān)心和支持。
男：那開(kāi)學(xué)這么久了，相信很多家長(zhǎng)互相還不認(rèn)識(shí)呢!
女：接下來(lái)，我們小朋友將邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽為大家展示精彩的家庭秀!就是在音樂(lè)的伴奏下，孩子與家長(zhǎng)一同上臺(tái)走秀，不光要有獨(dú)特的poss呈現(xiàn)給大家，還要把自己推銷出去啊，讓大家有緣在這里相聚，相識(shí)，相知。
放音樂(lè)走秀(以家庭為單位集體上場(chǎng)，介紹)。
張歆琰《上學(xué)歌》。
張宇彤兒歌表演《起得早》。
5：請(qǐng)欣賞張楷碩同學(xué)演唱的《精忠報(bào)國(guó)》。
張楷碩歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。
女：一曲《精忠報(bào)國(guó)》唱出了男人的英雄本色，那接下來(lái)就請(qǐng)曲田宇為大家?guī)?lái)古箏獨(dú)奏，演繹女兒的俠骨柔情：
曲天宇古箏演奏《小白船》。
女：同學(xué)們，真是不簡(jiǎn)單啊，我們大人都要自嘆不如了，我們只知道圓周率是3.1415926，那后面還有家長(zhǎng)能背過(guò)嗎?沒(méi)有吧，那就請(qǐng)劉潤(rùn)龍來(lái)告訴大家：
劉潤(rùn)龍背圓周率。
男：我們小朋友的本領(lǐng)可很大啊，那家長(zhǎng)們也不能示弱啊，下面我們就做一個(gè)家長(zhǎng)和孩子一起配合的游戲(五毛和一塊)：我們先請(qǐng)大朋友和小朋友上來(lái)，(舉手示意)，好，分成兩組，男生表示一元錢，女生表示五毛錢，裁判喊錢數(shù)(三塊五、六塊等)，哪一組最短時(shí)間組成正確錢數(shù)勝。
游戲五毛和一塊。
6：下面有請(qǐng)劉子煜同學(xué)為我們表演舞蹈《nobody》。
劉子煜舞蹈《nobody》。
女：孩子們，你們喜歡小沈陽(yáng)嗎?
7：小沈陽(yáng)可是家喻戶曉的明星，請(qǐng)聽(tīng)楊碩同學(xué)演唱的《我叫小沈陽(yáng)》《美了美了》。
楊碩表演《我叫小沈陽(yáng)》。
1：張楷碩，你看過(guò)動(dòng)畫(huà)片吧。
2：看你這問(wèn)題問(wèn)的，太沒(méi)水準(zhǔn)了，當(dāng)然看了。
1：那可不一定，要是你爸爸媽媽管的嚴(yán)，總讓你學(xué)習(xí)看書(shū)，哪有時(shí)間看啊。
1：好了，好了，說(shuō)了這么多，就讓張翔宇同學(xué)為我們送上一首《多啦a夢(mèng)》。
張翔宇《多啦a夢(mèng)》。
女：孩子們你們?nèi)ミ^(guò)北京嗎?北京好不好啊?下面請(qǐng)劉一卜一家演唱《北京歡迎你》。
劉一卜《北京歡迎你》。
3：到了北京我們講文明，在家也要講文明啊，下面請(qǐng)張文睿同學(xué)演唱《文明在哪里》。
張文?！段拿髟谀睦铩?。
女：是啊，相信爸爸媽媽看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，同樣也會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)、無(wú)比的幸福。好了，我們下面再來(lái)做個(gè)游戲：
看一句話做動(dòng)作。
周昭亦《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
7：楊睿欣同學(xué)演唱的《小燕子》也很棒，請(qǐng)欣賞。
楊睿欣《小燕子》。
陳雨杉《傳說(shuō)有個(gè)魔仙堡》。
3：王鳴宇，我們女生唱得好不好?
4：好，不僅唱得好，說(shuō)得也很好呢，請(qǐng)聽(tīng)宋禹瑤同學(xué)的繞口令連說(shuō)：
宋禹瑤繞口令連說(shuō)。
張意鑫《青春之火》。
男、女：游戲：蒙眼踩氣球。
選家長(zhǎng)站一排，蒙上眼睛去踩橫線內(nèi)的氣球。
5：下面是有獎(jiǎng)競(jìng)猜，歡迎張逸青、張翰飛、李澤瑞和田逢春同學(xué)上臺(tái)。
張逸青、田逢春、張翰飛、李澤瑞有獎(jiǎng)競(jìng)猜。
1：我們孩子給爸爸媽媽帶來(lái)那么多好看的節(jié)目，那爸爸媽媽給我們帶來(lái)什么節(jié)目啊?
田逢春爸爸《朋友》。
2：請(qǐng)張歆琰的媽媽演唱《套馬桿》。
張歆琰媽媽《套馬桿》·。
賈之凡《馬蘭謠》。
蘇啟若《友誼地久天長(zhǎng)》。
3：請(qǐng)欣賞鄧睿琦同學(xué)演唱的《快樂(lè)的節(jié)日》。
鄧睿琦《快樂(lè)的節(jié)日》。
張容川《愛(ài)的人間》。
4：王斯雅同學(xué)要為我們帶來(lái)二胡獨(dú)奏《山清水秀好風(fēng)光》，請(qǐng)欣賞。
王斯雅《山清水秀好風(fēng)光》。
男：無(wú)論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了;無(wú)論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也算對(duì)得起自己了，無(wú)論如何，我們都不會(huì)懈怠的，因?yàn)槲覀冎?，男兒?dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞王鳴宇同學(xué)帶來(lái)的歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
王鳴宇《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
1：平常都是大人給孩子講故事，其實(shí)同學(xué)們講故事更好聽(tīng)呢，下面請(qǐng)?jiān)克窞榇蠹抑v故事。
袁晨朔講故事《變成鳥(niǎo)媽媽》。
3：請(qǐng)欣賞劉博雅同學(xué)演唱的《拾稻穗的小姑娘》。
劉博雅《拾稻穗的小姑娘》。
2：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”同學(xué)們的弟子規(guī)背到哪了?請(qǐng)欣賞楊程媛背誦的《弟子規(guī)》。
楊程媛《弟子規(guī)》。
女：我想，此時(shí)此刻，在座各位的心情和我一樣，縱然有歡聚一堂的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。
男：我相信，當(dāng)孩子們展翅翱翔，成功的那一刻，他們不會(huì)忘記老師的培養(yǎng)，不會(huì)忘記爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，不會(huì)忘記伙伴給予的鼓勵(lì)。
女：在喜迎新年的日子里，祝愿我們的孩子們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
男：祝愿我們的家長(zhǎng)朋友和老師們工作順利，合家幸福!
女：讓我們一起唱響《左手右手》，手拉手，走向美好的20xx年!
合唱《左手右手》。
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