計劃是為了實現(xiàn)目標而制定的具體步驟和時間安排。制定計劃時，要充分考慮自己的能力和資源，合理安排時間和任務(wù)的分配。以下是一些計劃的實操經(jīng)驗和技巧，希望對大家有所啟發(fā)。
社區(qū)活動項目計劃書篇一
以進一步加強思想道德建設(shè)，全面提高社區(qū)居民文明素質(zhì)為目標，教育與引導(dǎo)社區(qū)居民積極投入學雷鋒活動，提高社區(qū)精神文明建設(shè)的氛圍，以實際行動向雷鋒同志學習。
20xx年全年度
1、組織協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)志愿者參與各項“學雷鋒”志愿服務(wù)工作，為社區(qū)內(nèi)有需要的家庭與個人提供服務(wù)。
2、組織社區(qū)內(nèi)的志愿者開展義務(wù)巡邏、環(huán)境美化、扶貧助困、醫(yī)療服務(wù)、文藝宣傳、計生宣傳等活動，為社區(qū)內(nèi)的老年人，特困人群提供周到的服務(wù)與幫助。
3、組織共建單位在園區(qū)開展“學雷鋒，送春聯(lián)”活動。
4、發(fā)動居民積極參與學雷鋒，獻血活動。
5、組織大學生在社區(qū)開展弘揚雷鋒精神為主題的志愿服務(wù)活動。
6、在園區(qū)開展“學雷鋒、獻愛心”活動。
7、在傳統(tǒng)節(jié)假日開展送溫暖，學雷鋒的活動。
8、開展針對殘疾老人的學雷鋒獻愛心活動。
9、組織社區(qū)內(nèi)的團員青年及少年隊員利用暑假、寒假等假期參加“學雷鋒”志愿者服務(wù)活動。
10、組織各種寓教于樂的文化、體育活動，豐富社區(qū)居民的文化生活。
11、積極在社區(qū)范圍內(nèi)推廣“學雷鋒”志愿者服務(wù)。
通過各種有效的載體，向社區(qū)居民進行宣傳，使社區(qū)居民能夠了解并贊同這區(qū)的志愿者服務(wù)精神，同時也吸納更多的人參與到社區(qū)的“學雷鋒”活動中來。
社區(qū)活動項目計劃書篇二
項目建設(shè)具備條件：各地建設(shè)無公害蔬菜基地、綠色蔬菜基地、有機蔬菜基地等安全健康蔬菜生產(chǎn)基地的熱情很高，然而這些安全健康蔬菜的市場命運卻撲朔迷離。優(yōu)質(zhì)不優(yōu)價的市場結(jié)果以及假冒偽劣魚目混珠的隱痛一直在困擾著那些生產(chǎn)、銷售、購買蔬菜的人們，隨著國家小康建設(shè)步伐的加快，廣大消費者對無公害綠色食品的要求越來越高，調(diào)查表明收入越高，購買綠色蔬菜的慨率就越大，同時時間的價值越大，能節(jié)約顧客的購物時間，也成為零售商業(yè)的重要賣點。調(diào)查分析認為，開家綠色蔬菜店的市場前景十分可觀。其綜合效益十分顯著。
2.1店址選擇：蔬菜社區(qū)店選擇在中高檔以上居民密集的社區(qū)附近（社區(qū)中），為住戶提供無公害蔬菜、綠色蔬菜等生鮮服務(wù)。
2.2營銷優(yōu)勢：借用先進的超市生鮮經(jīng)營模式（主要經(jīng)營綠色蔬菜、同時兼顧其它生鮮等）結(jié)合電子商務(wù)平臺開展主戶配送業(yè)務(wù)，社區(qū)店首先保證店的區(qū)位優(yōu)勢，社區(qū)店統(tǒng)一配置貨源，統(tǒng)一定價，統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一配送等職能。社區(qū)店做到每天經(jīng)營的蔬菜具備農(nóng)藥殘留檢測的安全報告，蔬菜每天新鮮上柜和提供營養(yǎng)講座為一體的基本功能社區(qū)店。
2.3投資分析：
2.3.1社區(qū)店規(guī)模大小在40平方米左右，投資額在5萬元左右。
2.3.2每個中檔社區(qū)店按500戶家庭消費計算，每個家庭每天保守消費10元，營業(yè)額為10元×500=5000元，利潤率為15%，則每天毛利為750元，月毛利為22，500元。
項目建成后，可實現(xiàn)年利潤273，750元。經(jīng)過前期（1—2年）運作成功后可以走連鎖社區(qū)店路。
項目前期總投資為5萬元。
社區(qū)活動項目計劃書篇三
今年是世界反戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前在國家和民族危難之際，面對兇惡的日本侵略者，中國人民同仇敵愾，眾志成城，前赴后繼，英勇斗爭，展開了一場波瀾壯闊的全民族的偉大抗戰(zhàn)，用鮮血和生命譜寫了正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗的英雄史詩。中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)才取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻。
大學生是祖國的未來，民族的希望，大學生愛國素養(yǎng)的高低關(guān)系到國家的前途和命運。我們要站在民族振興和國家興旺的高度認識大學生增強愛國意識的重要性。我們不僅要注意弘揚愛國主義精神，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設(shè)做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實際行動去感恩，感謝我們的祖國！
希望通過此活動，有效傳達理學院開展愛國主題教育的思想，爭取達到團總支對于本期團日活動的相關(guān)要求和目的。通過此次活動進一步加強同學們的愛國思想，更深一步懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好學習，報效祖國?；顒影◣醉梼?nèi)容，通過不同內(nèi)容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發(fā)展，達到培養(yǎng)同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。
（1）活動時間：20xx年4月25日
（2）活動地點：第六教學樓教室、操場及偽滿皇宮
（3）活動對象：理學院六班全體團員
（1）活動前期：
班委明確團日活動的主題，確定活動形式、時間和地點；由學習委員做好記錄，以便會后制作活動總結(jié)；組織委員負責活動會場布置。
1、召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
2、召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改和完善活動計劃。
3、與輔導(dǎo)員溝通協(xié)調(diào)，共同商討，確定最終活動計劃。
（2）活動中期：
按照計劃進行團日活動。根據(jù)策劃規(guī)定的時間、地點、活動形式和內(nèi)容開展團日活動。
1、班長召集團員并宣布活動開始，全體起立，面對國旗唱國歌。
2、團支書結(jié)合ppt對團員進行愛國教育專題演講，通過具體事例，如感動中國人物等，傳播愛國主義思想，強化愛國意識。
3、嚴格按照軍訓要求進行一次跑操，加強各團員對身體素質(zhì)的重視程度。
4、組織集體團員到“偽滿皇宮”愛國教育基地及“東北淪陷館”接受愛國教育。
5、認真上晚自習，努力學習科學文化知識，為今后祖國的建設(shè)發(fā)揮出更大作用。
（3）活動后期：
團日活動結(jié)束后，
1、班委應(yīng)分工合作，收集好資料，為團日活動的總結(jié)電子版做準備。
2、要求團員們寫出自己的活動感想，加強愛國意識。
3、負責材料的同學及時跟進班級的團務(wù)信息，把材料準備好。
1、活動期間，各班委及負責人必須發(fā)揮帶頭作用，積極調(diào)動其他團員的積極性，避免活動出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。
2、各團員要認真參加此次活動，著裝統(tǒng)一為冬季校服。
3、參加活動的團員要注意自己的言行舉止，不損壞我校的形象。
1、活動前期準備工作要做好，并及時跟進各項活動的結(jié)果，以保證在活動當天各項活動順利進行。
社區(qū)活動項目計劃書篇四
與業(yè)主交朋友，加強與業(yè)主間的溝通與聯(lián)系，增進與業(yè)主間的感情。
1、時間：2022年**月**日下午x點—x點、地點：物業(yè)二樓會議室。
3、主持人：(待定)。
4、參加人員：物業(yè)公司經(jīng)理、副經(jīng)理、客服部經(jīng)理。
小區(qū)業(yè)主：每區(qū)x人左右。
(盡量選擇有影響、有地位、素質(zhì)較高的業(yè)主)。
1、由各區(qū)區(qū)長推薦參加業(yè)主人員名單，并附業(yè)主基本資料。(**月**日)。
2、將推薦的業(yè)主名單篩選后，報至物業(yè)經(jīng)理審核批準。(**月**日)。
3、由各區(qū)區(qū)長親自將邀請函送至業(yè)主手中。(**月**日、**日、**日)。
4、會場布置。(**月**日)。
5、迎接來賓，并引導(dǎo)至會場。(安排x名客服人員全程接待)(**月**日)。
6、茶話會開始：
(1)由主持人宣布茶話會開始，并介紹茶話會與會人員。
(2)物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(3)業(yè)主代表致辭。
(4)圍繞“怎樣才能用心為業(yè)主服務(wù)”進行自由交流，征集業(yè)主建議或意見(設(shè)一名客服人員記錄)。
(5)物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，做結(jié)束語。
(6)發(fā)放贈品。
(7)茶話會結(jié)束。
7、由客服人員收拾會場。
1、數(shù)碼相機(提前將電池充滿)。
2、邀請函**張、桌牌**個、參加業(yè)主名單一份。
3、食品準備：
(1)茶壺一個，紙杯一袋，杯托**個，茶水五壺，茶葉x盒。
(2)瓜子、花生各x斤，小桔子、蘋果、香蕉各**斤，糖x斤。
(3)會場布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字)。
4、贈品準備：**個保溫杯，并印公司名稱和標志。
共計約需**x元左右。
社區(qū)活動項目計劃書篇五
社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：
以“以德治國”的重要思想為指導(dǎo)，以國家“公民道德實施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學習的小主人。
1、開展美化社區(qū)活動，對學生進行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護的地方，增強環(huán)保意識。
2、開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結(jié)對，學生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。
3、為加強未成年人思想道德建設(shè)，減輕學生課業(yè)負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動場所，以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導(dǎo)教師進行管理和輔導(dǎo)。
4、學校與村委結(jié)對子，同時要求各班制定詳細的社區(qū)活動計劃，并定期與街道負責人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報到，參加為民服務(wù)小隊，一起進入社區(qū)走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務(wù)活動。
5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。
6、為創(chuàng)設(shè)良好的學校周邊環(huán)境，要與學校所在村村委有關(guān)負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，爭取使原來學校門前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善，保障學生安全上學、放學。
7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動資源，都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。
根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如：
1、服務(wù)型活動陣地：在活動前，預(yù)先考查村里有需要進行服務(wù)的老人與地點。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。
2、考察型活動陣地：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，有些合資企業(yè)效益較好，可以通過組織學生進行考察活動，來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展狀況。讓學生們樹立起建設(shè)祖國、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟的強烈愿望。
3、實踐型活動陣地：利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地，隊員可以參與實踐活動，學習種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動物，培養(yǎng)他們的技能。
社區(qū)活動項目計劃書篇六
2、活動時間20xx年9月14日16：00――19：00。
3、活動地點上城花園中庭（暫定）。
4、參與人員全體業(yè)主。
5、活動形式。
舞臺區(qū)：適宜位置設(shè)一舞臺，供游園會開幕式使用；
游戲區(qū)：設(shè)置各類互動游戲（共個）；
兌獎區(qū)：隨時為游戲參與人員兌換獎品；
1、開幕式：簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂，表達物業(yè)公司的慰問；
2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項。
（同時設(shè)置兩組進行游戲）。
道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子；組織人員：2人。
道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子；組織人員：2人。
每次兩人參加；
道具：杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子；
組織人員：2人。
道具：1支粉筆、1個毽子、1個秒表；
組織人員：2。
道具：燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機若干；
組織人員：2。
道具：空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子。
組織人員：2人。
道具：人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把；
組織人員：2人。
社區(qū)活動項目計劃書篇七
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一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個新春故事。引導(dǎo)學生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
6、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學生利用手機、照相機，
在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的`向往。
8、編寫一條祝福短信。設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。
9、許下一個新春愿望。引導(dǎo)學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設(shè)計。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
社區(qū)活動項目計劃書篇八
根據(jù)對小蒸社區(qū)的了解和社區(qū)居委會的介紹，該社區(qū)位于貞溪北路，社區(qū)總面積為1.9萬平方米，社區(qū)擁有居委會，街道，社區(qū)醫(yī)院，學校等組織。共有居民住宅10幢，還又26個村住戶構(gòu)成非常的復(fù)雜，男女比例均衡，但是老年人非常的多，其中在農(nóng)村幾乎每家都有一兩個老年人，其中也包括中年喪子的孤老，還有的就是子女都不在身邊的，對生活不能自理、子女不便或根本無親屬照料，且個人又愿意過集體生活的老年人也大有人在，他們很需要在晚年生活過的充實豐富，也很需要得到照顧，尤其是子女在身邊的關(guān)愛，所以一些老年人無論是心里還是生理都不是很健康，社區(qū)也沒有像樣的老年活動場所和老年特別照顧計劃，雖然有開心過，但是不到一年時間就全部關(guān)閉了，這樣老年人就失去了他們的空間，我認為社區(qū)因該多關(guān)心這類老年人活動場所。更加提高老年人的生活質(zhì)量和對老年人的關(guān)心幫助。
老年人是對社會和家庭都作過巨大的貢獻，但是有的老人中年喪子，成了孤老，還有的老人受到歧視和不尊重，他們感到生活單調(diào)乏味，活著失去了價值，沒有意義從而非常的失落和沮喪，經(jīng)常愁眉不展。還有一些子女在外不經(jīng)?；丶业?，那些老人心里都很緊張，也一直很牽掛，孤獨感，自卑感等消極情緒最為嚴重，一旦有了這種消極的情緒他們的健康也有了影響，人到老年，精力、體力、腦力都有所下降，有的生活還不能完全自理，希望得到關(guān)心照顧。子女的孝順，將會使他們感到老有所依。老年人都希望自己有個和睦的家庭環(huán)境，不管家庭經(jīng)濟條件如何，只要全家和睦，鄰居關(guān)系融洽，互敬互愛，互相幫助，老年人就會感到溫暖和幸福。老年人喪偶后生活寂寞，想找個伴在身邊。沒有了子女他們需要的社會對他們的關(guān)愛照顧，來溫暖他們的心田。使他們不在感到孤獨和無助，他們也多么希望社區(qū)開辦一些老年活動，來展示他們的才藝，施展他們的才華，使他們覺得自己不是那么的不中用，使他們感到生活的價值所在。讓他們老來幸福而不是悲哀。組織個好的老年社會團體，讓他們通過一些團體活動調(diào)試好的心理再次找到自己的社會位置，使老年期內(nèi)的生活豐富多彩而又意義。
項目對象：
住在小蒸社區(qū)的孤老和子女出門在外的居民。
一、項目目標和意義：
(一)總目標：讓這些中年喪子的老年人和子女不在身邊的老年人得到關(guān)愛使他們在晚年生活上，精神上得到慰籍，不在悲觀，更好的面對生活，讓他們更有自信，找到生活的樂趣。使他們的老年生活豐富多彩，健康快樂。
(二)具體目標：
1、接觸和探訪愿意接受幫助的老年人，并了解他們需要，為了老年人能夠了解這些活動。
2、與受幫助的老年人建立長期的幫助關(guān)系，提供適當?shù)膸椭亩顾麄兏械綔嘏?/p>
3、每周與志愿者一起去受幫助的老年人的家里探訪，“進老年人門、知老年人情、解老年人難、暖老年人心”等活動，幫助打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，一周至少兩次左右，他們感受到子女不在也不寂寞不孤獨。
4、建立老年人關(guān)照小組，讓低齡且身體尚好的老年人自愿為左鄰右舍孤寡，老年人提供生活和安全關(guān)照，以確保他們“小事不出社區(qū)，難事有人幫助”。
5、每月舉行主題活動，如節(jié)日晚會，小組活動、講座等讓老年夫婦減輕由于喪子給他們帶來的痛苦，幫助他們能積極的面對生活。
6、醫(yī)療保健就醫(yī)幫助服務(wù)，他們享受方便、價廉、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使老年人在社區(qū)一般疾病可得到治療，急癥、重癥能及時得到搶救，對日常醫(yī)療保健能提供咨詢指導(dǎo)，對半自理、無自理能力的有條件提供全方位的照料。
7、舉辦讀書班、輔導(dǎo)講座等形式，定期組織老年人學習形勢政策、政治理論和法律法規(guī)，確保他們緊跟形勢不落伍。
二、項目服務(wù)方案：
第一次，
1、目標：讓老人能夠認識到我們服務(wù)的目的，希望需要幫助的老人能積極的配合，從而了解老人的需求。
2、日期和地點：xx年6月1日。拜訪需要幫助的老人家中。
3、活動主題：到老人家去接觸老人，給老人介紹我們本次來的目的，以及相關(guān)的服務(wù)活動，然后發(fā)給他們一些資料，并對其耐心的講解，直至他們明白我們的目的。
4、工作人員的角色：創(chuàng)始者，引導(dǎo)者。
5、所需要的資源：筆，紙。
第二次，
1、目標：老人相互認識，了解老人作息安排和興趣愛好，與老人們建立系友好的關(guān)系。
2、日期和地點：xx年6月20日，社區(qū)老年活動中心二樓活動室。
活動主題：讓這些老人聚集在一起首先來自我介紹一下，大概需要10分鐘的時間來互相的認識彼此。然后老人間來做個熱身游戲“猜手指”使他們再一次的溝通交流了解，使氣氛更加的活躍起來。
4、工作人員的角色：創(chuàng)始者，引導(dǎo)者。
5、所需要的資源：筆、紙、茶。
第三次，
1、目標：帶老人一起分享自己所知道的生活保健知識，盡可能減少老年人生病。帶著老年人一起做“十二招健身操”，促進小組的溝通，活躍小組氣氛。
2、日期和地點：xx年6月23號，社區(qū)老年活動中心二樓活動室
3、活動主題：首先讓老年人坐下來看一篇關(guān)于老年人的生活保健的知識，有了這樣的認識以后疾病才能遠離他們，半個小時以后，然后教他們做健身操，舒展一下筋骨，有益健康。
4、工作人員的角色：鼓舞者，引導(dǎo)者。
5、所需要的資源：投影機，光碟。
第四次，
1、目標：鼓勵老人積極的分享自己所知道的生活小常識、小竅門，以幫助他們提高老年生活質(zhì)量。
2、時間和地點：xx年6月26號，社區(qū)老年活動中心二樓活動室。
3、活動主題：1.分享、學習生活小常識。老年人中各自交流提高他們的社交。
4、工作人員的角色：觀察著和學習者。
5、所需要的資源|紙、筆、茶。
第五次，
1、目標：讓老人感到溫暖，感到親切。感受親人在身邊的滋味，不在孤獨。
2、時間和地點：xx年6月26日，老年人家中。
3、活動主題：招募一些志愿者然后組織他們到老人家里去幫助打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，讓他們感到親人在身邊的溫暖。
4、工作人員的角色：創(chuàng)始者，領(lǐng)導(dǎo)者。
5、所需要的資源：抹布，拖把，洗潔精。
第六次，
1、目標：讓老人找到自信，找到活這的價值，減輕他們的痛苦，幫助他們積極的面對生活，讓他們充滿快樂。
2、時間和地點：xx年6月29日，社區(qū)活動廣場。
3、活動主題：與社區(qū)街道合作，每月至少舉行一次主題活動，可以是慶祝節(jié)日，如“重陽節(jié)”、“端午節(jié)”等，給老年人送上節(jié)日的祝福，每個老年人更具自己的特長來表演，讓他們的才藝得到施展，最后以拍照做個留念，重新找回自己的自信，感受溫暖。
4、工作人員角色：引導(dǎo)者，記錄者，評估者。
5、所需要的資源：照相機，膠卷，影響，一些道具。
第七次，
1、目標：給老年人一個健康的身體面對生活。
2、時間和地點：xx年7月1日，社區(qū)醫(yī)院。
社區(qū)活動項目計劃書篇九
一、活動背景：
每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國傳統(tǒng)的`中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最大最美的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，迎來一個又一個節(jié)點，勇攀工程高峰的日子，同時也是一個人們對美好生活向往的節(jié)日。這一天是對公司一個美好未來的既定，更加是堅定海外員工的信念，大大提高員工的歸屬感。
二、活動目的：
借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實現(xiàn)公司與員工間的互動，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。
三、活動主題：
一輪滿月圓虎邦河畔，大風起兮揚華龍風帆。
四、活動時間：
五、活動地點：
公司食堂。
六、活動人員：
七、相關(guān)準備：
·由行政部負責準備前期活動策劃、宣貫。（包含兩張海報，內(nèi)容以伸出單手左右掌心平放如握手狀，背景為月亮，越圓越好，代表我們誠摯的邀請每一位員工參與我們的活動。一張貼至中方主營地食堂，另一張貼至中方主營地辦公室。）節(jié)日活動所需相關(guān)物資保障，包括月餅禮盒派送（在周日當天上午由各部門負責人按照行政部提供的中秋節(jié)發(fā)放月餅名單為準），車輛的接送（如有需求時），中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食，場地的整修（需要將場地雜草清理，打除草，除蟲藥，由后勤負責），硬件設(shè)施擺放與規(guī)劃（需為嘉賓提供三張圓桌），燒烤設(shè)備的.使用和回收，食物食材的供應(yīng)（燒烤類：豆角，鵪鶉蛋，雞心，雞胗，韭菜，豆腐干，香蕉，土豆，雞翅，玉米，茄子，牛筋，青辣椒，對蝦，羅非魚等涼菜類：涼拌三絲，油炸/醋泡花生米,酒水類：以啤酒和碳酸飲料為主，各個部門抽調(diào)至少二名或以上人員協(xié)助行政部后勤準備）場地衛(wèi)生的清理和打掃，活動當天的攝影攝像素材的收集，后續(xù)節(jié)日文字報道。
由負責音響的調(diào)試和背景的搭設(shè),vcr的制作，宣傳海報的制作。
八、燒烤晚會及活動流程：
1、燒烤晚會（6：00—9:00）。
2、放飛孔明燈（9:30—10:30）。
放飛夢想，放飛心情，將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上，在大家的希冀之中放飛孔明燈。
3、活動結(jié)束！
各參與活動組織和準備人員留下來合影，并負責打掃清理現(xiàn)場，活動器材的存放。
社區(qū)活動項目計劃書篇十
活動目的：
1、利用故事了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2、看有關(guān)中秋節(jié)的圖片和閱讀有關(guān)中秋的小兒歌。
3、針對學生年齡的特點，對學生進行相關(guān)知識的補充。
活動重點：
讓本班學生明白中秋的時間和特征。
活動過程：
今天老師也給同學帶來了一份月餅，你們看看是不是很想吃啊，那你們想想老師今天為什么給同學們帶月餅，下面就讓老師告訴你，因為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)快到了。
一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解，教師并出示圖片（月亮）。
（中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的、高高興興的）。
1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們誰能說出是其它兩個節(jié)日嗎？
板書：春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。帶學生讀一讀、認一認、看一看、想一想。
2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，如拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等。
三、故事引趣：
1、師引：
中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了。
2、中秋節(jié)的故事還有許多，今天老師就給同學們講這一個，等以后有時間老師再講給同學們聽好不好？（好）那我們回家時可以把這個故事講給你的朋友聽。
3、下面我們看一首有關(guān)中秋節(jié)的兒歌：
中秋節(jié)。
八月十五月正圓，
中秋月餅香又甜。
八月十五月正高，
月亮婆婆過生日。
甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。
送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。
4、介紹中秋節(jié)的水果：我們剛才讀了這首小兒歌，知道了還有好多水果，說說這個季節(jié)（蘋果、梨、紅果、葡萄、香蕉、柿子、）你自己最愛吃的水果吧。利用句式說話“我愛吃xx”。（出示水果圖片）。
四、聯(lián)系班級學生實際，說說中秋節(jié)在家準備做些什么。
1、我們都是小學生了，中秋節(jié)正好能在家里過，能和自己的爸爸媽媽團聚是件高興的事。不過，我們已經(jīng)是二年級的學生了，不要做家里的小皇帝，要學會照顧他人，心中有他人。為自己的爸爸媽媽爺爺奶奶也做件有意義的事情。等下周回來時告訴我，你做了一件什么事。
2、利用幻燈看中秋節(jié)相關(guān)的圖片。
3、品嘗月餅，分發(fā)水果。
五、小結(jié)。
同學們了解了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，你們一定感到好開心，老師也覺得很開心。最后老師又一個愿望：那就是我希望我們班同樣也像一個大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
社區(qū)活動項目計劃書篇十一
為深入學習貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，引導(dǎo)青年學生堅定信心，銳意進取，同時主動深入基層，迎接機遇與挑戰(zhàn)。學校定于今年寒假開展“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動，力求利用學生的返鄉(xiāng)機會，記錄家鄉(xiāng)變化，真情奉獻社會，感知“美麗中國”，法學院將積極地配合學校工作，鼓勵法學院學子通過這一暖心公益實踐活動步入社區(qū)，在實踐中豐富人生經(jīng)歷，提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將法學院有關(guān)事宜通知如下：
“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動。
今年“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動采取就近就便原則，積極鼓勵青年大學生利用寒假在所在社區(qū)開展一系列關(guān)愛弱勢群體、創(chuàng)建明社區(qū)、宣講財經(jīng)知識等活動，用實踐行動溫暖社區(qū)，為社區(qū)的美好建設(shè)貢獻青春的力量。學校擬重點開展以下五項實踐專題行動：
（一）“學以慧民，財經(jīng)傳世”——共建智慧社區(qū)。
在經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的當前，xx學子充分發(fā)揮財經(jīng)專業(yè)優(yōu)勢，靈活運用財經(jīng)專業(yè)知識，了解當前基層經(jīng)濟發(fā)展狀況，為社區(qū)各年齡段人群進行金融、保險、證券、信貸等經(jīng)濟領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識普及，力求具體問題具體分析，并在交流中體會學以致用、學有所用的真諦。
（二）“扶老攜幼，情暖鄰里”——共建和諧社區(qū)。
針對近年人口老齡化加劇、留守兒童增多等社會問題，xx青年積極走進社區(qū)，為老人送去慰問，為兒童送去溫暖。同時聚焦和睦鄰里關(guān)系，為營造“與鄰為德、與鄰為善、與鄰為友、與鄰為親”的和諧鄰里氛圍助力，為全面建成小康社會的目標而不懈奮斗。
（三）“碧水藍天，綠色家園”——共建綠色社區(qū)。
近日，國務(wù)院印發(fā)《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃》，肯定環(huán)保事業(yè)進步，同時指出其短板，進而確立下一步目標。生態(tài)問題關(guān)乎個人和國家的未，綠色家園亟待協(xié)力創(chuàng)建。關(guān)注生態(tài)，追求綠色，走進社區(qū)。了解公眾看法，呼吁綠色生態(tài)，共創(chuàng)碧水藍天，為美麗家園建設(shè)做出自己的貢獻。
（四）“生命至上，安全為天”——共建安全社區(qū)。
近年，隨著社區(qū)人流量的增加，火災(zāi)、踩踏等安全隱患也愈發(fā)突出。為更好維護社區(qū)安全，消除安全隱患，于春節(jié)臨之際，為居民們講授安全常識，進一步增強社區(qū)居民的安全防患意識，以最大限度地預(yù)防和減少社區(qū)各類傷害事故的發(fā)生，營造良好社區(qū)安全氛圍，同慶新春佳節(jié)到。
（五）“授法于心，寓法于行”——共建法治社區(qū)。
當今我國法律法規(guī)體系日趨完善，“依法治國”已然為社會各界所共識。作為公民，我們應(yīng)該知法懂法；作為當代大學生，我們更應(yīng)該積極承擔起普及法律的責任。同時倡導(dǎo)全民守法，在社區(qū)營造良好守法風氣，為共建法治社區(qū)做表率。
1．我?！皒x暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動分為省內(nèi)項目和省外項目，每個項目團隊人數(shù)控制在-人，省外項目要求成員為同一生地（地市一級）。
2．我校全日制本科生、研究生均可參加，鼓勵跨專業(yè)跨學院組建團隊。
（一）活動啟動與動員宣傳（12月19日）。
學校于12月19日啟動開展“xx暖冬”——寒假社區(qū)公益實踐活動，對寒假社會實踐工作進行部署。請各學院（中心）、分團委（團總支）根據(jù)學院實際情況，扎實開展本學院的社會實踐動員宣傳工作。
（二）項目申報與項目立項（12月20日-12月27日）。
項目申報團隊填寫項目申報書（見附）于20xx年12月27日1:00-xx:00交至學生活動中心0辦公室，學校將根據(jù)項目的創(chuàng)新性、可行性等方面評出重點項目20項，一般項目若干，并給予一定的經(jīng)費支持。
（三）項目實施與過程追蹤（1月中旬-2月末）。
1項目實施。學校提供《學生社會實踐操作指南》、實踐旗幟等物資保障，各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學按照學校要求和實踐方案奔赴實踐地，積極開展社會實踐活動，力求務(wù)實創(chuàng)新，出成果、出效益。
2過程追蹤。學校將依托“寒假社會實踐通訊平臺”進行全程追蹤，各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學及時提交活動新聞和感想，學校定期更新寒假社會實踐專題網(wǎng)站。校團委安排寒假期間值班，了解并解決學生實踐過程中遇到的問題。
（四）工作總結(jié)與評優(yōu)表彰（20xx年月）。
1工作總結(jié)。參加社會實踐的隊伍和個人在活動結(jié)束后及時進行總結(jié)，在規(guī)定時間內(nèi)將團隊總結(jié)、視頻等相關(guān)材料按要求上報校團委。開學一月內(nèi)，各學生團支部要認真開展“實踐歸話成長”主題活動，總結(jié)成果，交流經(jīng)驗，促進共同成長。
2評優(yōu)表彰。學校對實踐過程中的優(yōu)秀個人和先進集體統(tǒng)一進行表彰。
典型宣傳。學校將通過校園媒體對在社會實踐中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀團隊和先進個人的典型事跡進行廣泛宣傳，增強示范效應(yīng)，擴大教育范圍，激勵學生成長成才。
社區(qū)活動項目計劃書篇十二
項目類別：項目名稱：項目單位：編制人：編制日期：項目負責人：審批負責人：審批日期：
第一部分、項目背景。
第二部分、項目目標。
第三部分、項目方案。
第四部分、項目經(jīng)費預(yù)算。
一、項目背景。
三、項目方案。
四、項目經(jīng)費預(yù)算。
時間：地點：參加人員：記錄人：主持人：內(nèi)容：
主任：
1.
2.
請大家發(fā)表意見：
駐地單位代表：
居民代表；
本次大會經(jīng)過充分論證，最后一致通過。
論證會簽名：
時間：地點：參加人員：記錄人：主持人：
主任：
1.
2.
幾項內(nèi)容加起來，需要產(chǎn)生費用×元整，現(xiàn)在請大家廣泛討論，提出自己的看法。
駐地單位代表：
居民代表；
“兩委會成員”
參加會議人員簽名：
企業(yè)名稱：
項目名稱：
企業(yè)法人代表（簽名）：
電話：
項目起止時間：年月日至填報日期：年月日年月日
（企業(yè)研究開發(fā)項目情況說明書）。
一、立項依據(jù)。
（一）國內(nèi)外現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢。
（二）項目研究開發(fā)目的和意義。
（三）項目達到的技術(shù)水平及市場前景。
二、研究開發(fā)內(nèi)容和目標。
（一）項目主要內(nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)。
（二）技術(shù)創(chuàng)新點（國家有關(guān)部門、全國（世界）性行業(yè)協(xié)會等具備相應(yīng)資質(zhì)的機構(gòu)若頒布相關(guān)技術(shù)參數(shù)或標準，應(yīng)提供。）。
（三）主要技術(shù)指標或經(jīng)濟指標。
三、研究開發(fā)方法及技術(shù)路線。
四、現(xiàn)有研究開發(fā)基礎(chǔ)。
六、計劃工作進度。
七、合作開發(fā)或委托開發(fā)情況。
研究開發(fā)費預(yù)算。
企業(yè)蓋章：單位：萬元。
注：此表供企業(yè)參考，可根據(jù)實際操作作適當調(diào)整。
專門機構(gòu)或項目組的編制情況和專業(yè)人員名單。
一、研發(fā)機構(gòu)名稱及情況說明：
二、研發(fā)人員名單。
一、項目簡介及epc（或bot）合同。
協(xié)議書。
的分析。
1、項目背景2、工程概況。
（1）工程名稱：
（2）工程地點：
（3）簽約單位名稱;。
業(yè)主單位（合同甲方）：我方公司（合同乙方）：
（4）合同性質(zhì)：epc或bot。
（6）設(shè)計處理規(guī)模為，處理工藝：；
（7）工程范圍與界限：
（8）合同造價：
（10）工期控制及付款條件：
1、管理目標。
（1）工期目標：
（2）質(zhì)量目標：單位工程合格率達到100%，清水聯(lián)動試車一次成功。
（3）安全生產(chǎn)目標：
不發(fā)生因工死亡，重傷和重大機械設(shè)備事故。無火災(zāi)事故。
（4）文明施工目標：
整個施工過程中，嚴格以地方文明安全工地標準管理現(xiàn)場。
（5）成本目標：詳見預(yù)算中心計算的成本控制計劃表。
三、計劃保證措施。
a、目的：確?！绊椖繉嵤┯媱潟蹦軌蛴行У目刂祈椖繉嵤┻^程中的偏差。
b、范圍：使用于整個工程過程。
c、程序及職責：依據(jù)公司經(jīng)營計劃部編制的“項目實施計劃書”，項目部編制設(shè)計、采購、施工、調(diào)試計劃書。會同設(shè)計院、工程部及項目部、采購中心、海斯頓生產(chǎn)部協(xié)商后修改、簽字確認，報公司領(lǐng)導(dǎo)批準。
（2）設(shè)計圖紙會審。
a、目的：確保施工圖能保證項目功能的需求，同時滿足施工需要。
b、范圍：使用于發(fā)標、投標單位答疑、現(xiàn)場施工、竣工驗收。
c、程序及職責：項目部牽頭組織設(shè)計院對施工圖紙疑問進行澄清，形成書面文件。
（3）施工單位考察。
a、目的：充分了解資格預(yù)審?fù)ㄟ^的投標單位的實力。
b、范圍：使用于確定分包單位的過程。
c、程序及職責：由經(jīng)營計劃部、技術(shù)管理小組和項目部決定考察小組人員組成?？疾烨爸贫疾煊媱?，規(guī)定考察內(nèi)容，編制。
考察報告。
（4）技術(shù)、商務(wù)談判a、目的：確定分包單位。
b、范圍：使用于確定分包單位的過程。
c、程序及職責：由工程部各分部、項目部和預(yù)算中心組成談判小組，組織投標單位就其投標技術(shù)方案和商務(wù)條款進行答疑、澄清，并形成書面文件，投標單位簽字。
（5）分包合同評審控制。
a、目的：確定。
施工合同。
b、范圍：適用于安裝合同的確定。
c、程序及職責：公司領(lǐng)導(dǎo)以談判小組的報告為依據(jù)，確定分包單位，簽訂分包合同。
（6）施工、調(diào)試控制。
a、目的：監(jiān)控工程施工過程，確保工程目標的實現(xiàn)。
b、范圍：使用于工程施工過程。
c、程序及職責：由項目部負責依據(jù)合同及相關(guān)規(guī)范對分包單位施工過程進行監(jiān)控。
（7）竣工驗收控制。
a、目的：確保工程順利收尾。
b、范圍：使用于工程收尾階段。
c、程序及職責：由項目部負責依據(jù)工程驗收規(guī)范及程序執(zhí)行。
（8）資料管理。
a、目的：確保工程資料的隨時性、準確性和完整性。
b、范圍：使用于整個工程過程。
c、程序及職責：按公司工程技術(shù)資料管理辦法和檔案管理辦法進行管理，并且符合國家和地方政府對項目資料管理的規(guī)定。
（9）工程總結(jié)控制。
a、目的：總結(jié)經(jīng)驗，補充、完善施工管理實施方案。
b、范圍：使用于下一階段工作。
c、程序及職責：項目部負責總結(jié)、歸納工程全過程中出現(xiàn)的偏差，分析產(chǎn)生偏差的原因，形成工程總結(jié)報告上報技術(shù)和計劃管理小組及公司領(lǐng)導(dǎo)。
四、項目應(yīng)急管理程序。
1、目的：規(guī)范應(yīng)急事項的管理，確保第一時間正確決策，提高組織的應(yīng)變能力。
2、原因：目前公司的正式審批手續(xù)有多道環(huán)節(jié)，許多事項均需要公司、集團領(lǐng)導(dǎo)集體審批，審批周期時間一般在一周以上。而每個項目都會有緊急事項發(fā)生，為確保第一時間正確決策，在業(yè)主心目中時刻保持一個優(yōu)秀企業(yè)的形象，必須及時處理某些問題，以解決上述問題，達到提高組織的應(yīng)變能力的目的。
3、根據(jù)過去工作經(jīng)驗總結(jié)，下列工作可列入特急項目管理程序：
（1）業(yè)主對施工圖的少量、局部修改（不包括主體結(jié)構(gòu)、主體工藝的修改）；
（2）因施工現(xiàn)場天氣因素導(dǎo)致小量措施費用的增加；
（3）業(yè)主對工程工期、節(jié)點工期的修改（一周以內(nèi)）；
（4）設(shè)備到場計劃的更改；
（5）設(shè)計部門對工程的局部修改；
工作計劃。
其他說明事項。
1、項目部組成：
2、
崗位職責。
項目經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織項目部人員，完成該項目的成本、工期、質(zhì)量、安全的控制目標。對外協(xié)調(diào)與甲方、監(jiān)理的關(guān)系。對項目全權(quán)負責。
土建工程師：監(jiān)督、督促地基處理、土建、裝修、道路、場平、綠化德施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全的既定目標，做好資料歸檔工作，組織基礎(chǔ)、主體驗收工作。
安裝工程師：監(jiān)督、督促管道、設(shè)備安裝施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標，做好資料歸檔工作，組織單機、聯(lián)動、生物調(diào)試以及進行工藝運營人員的培訓。
電氣工程師：監(jiān)督、督促電氣、自控、儀表工程施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標，做好本系統(tǒng)調(diào)試、資料歸檔工作，進行電氣運營人員的培訓。
施工圖紙的答疑修訂等工作；
采購經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織設(shè)備的采購、供貨、售后服務(wù)工作，根據(jù)項目實施計劃書控制好設(shè)備進場時間，并負責與供貨廠家有效溝通。
預(yù)算經(jīng)理：及時完成項目成本分解和變更預(yù)決算及成本預(yù)測工作，為項目部分包招標及現(xiàn)場變更提供依據(jù)，對項目成本進行有效控制。
商務(wù)經(jīng)理：在項目部的配合，及時協(xié)調(diào)甲方、當?shù)卣?、政府職能部門等外部關(guān)系。
七、項目影響因素分析。
4、合同造價因素：
5、工程性質(zhì)因素。
6、設(shè)計因素：
3、工期因素：
4、天氣因素：
5、資金因素：
項目部。
十、設(shè)計優(yōu)化。
十一、項目成本。
7、編制依據(jù)：
8、套用定額及取費標準；
9、其他。
十二、設(shè)備采購清單。
采購經(jīng)理：
1、封面頁。
這是容易被忽視的部分。有很多機構(gòu)認為內(nèi)容比形式更重要。其實，形式是可以更好地表現(xiàn)內(nèi)容的。另外，項目計劃書也是能使資助機構(gòu)了解和認識我們的一個很重要的窗口，表現(xiàn)得專業(yè)與嚴謹，是絕對可以得到加分的。
還可以把銀行賬戶、律師、審計機構(gòu)等信息列在封面頁上。
另外，如果是向某一機構(gòu)籌款的話，最好在前面加封簡單的附信。由于一份項目計劃可以提交給多個資助機構(gòu)，這就需要一個個性化的附信，要以“某機構(gòu)某人”為開頭，以表明你對該機構(gòu)的重視與尊重。
2、項目概要(總論)。
這是最重要的一部分，也是讀者最先閱讀、瀏覽的部分。要知道基金會的項目經(jīng)理們每天都會收到大量的申請要求，他們也許沒有足夠的時間“看”完所有的項目計劃書。所以，項目?概要?部分將成為影響“初選”結(jié)果的決定因素;在概要部分，要把你認為重要的所有信息匯集起來。概要一般要包括：機構(gòu)的背景信息、使命與宗旨;項目要解決的問題與解決的方法;項目申請方的能力和以往的成功經(jīng)驗，等等。
需要特別指出的是：盡管項目概要部分排在計劃書的前半部，但實際上，這一部分是要在寫完所有計劃書以后，才動手寫的。
3、項目背景、存在的問題與需求。
在這一部分，需要詳細介紹存在的問題以及為什么你要設(shè)計這個項目來解決這些問題。要充分地說明問題的嚴重性與緊迫性，最好能提供一些數(shù)據(jù)，這樣不但可以充分地說明問題，同時還能表明你對這一項目的了解。此外，你還可以使用一些真實、典型的案例，以便在情感上打動讀者，進而引起他們的共鳴。要說明項目的起因、邏輯上的因果關(guān)系、受益群體及其與其它社會問題之間的關(guān)聯(lián)等。
一般來講，這一部分包括以下主要信息：
*項目范圍(問題與事件、受益群體);。
*導(dǎo)致項目產(chǎn)生的宏觀與社會環(huán)境;。
*提出這個項目的理由與原因;。
*其它長遠與戰(zhàn)略意義;。
4、目標與產(chǎn)出。
在使資助機構(gòu)確信“問題”的存在以后，明確提出你的解決方案。機構(gòu)間的合作是被鼓勵的。如果你還有其它的機構(gòu)合作伙伴，也要明確說明。
在這一部分中你要詳細地介紹你的項目計劃、項目的總體目標、階段性目標與任務(wù)，以及各目標的評估標準。總體目標是一個長期的、宏觀的、概念性的、比較抽象的描述。由總體目標可以分解成一系列具體的、可衡量的、可實現(xiàn)的、帶有明確時間標記的階段性目標。比如，“減少文盲”是總體目標，“到20xx年10月，使200個農(nóng)村婦女達到認識1000字”就是一個具體目標。對目標的陳述一定要非常清楚。最重要的是，制定的目標要切合實際。不要承諾你做不到的事情。要牢記，資助者希望在項目完成報告里看到的是：項目實際上實現(xiàn)了這些既定目標。
5、受益群體。
在這一部分中，你要對項目的收益群體做一個更加詳細的描述。有必要時，你還可以把收益群體分為直接受益和間接收益群體。比如npo信息咨詢中心的能力建設(shè)項目的直接收益群體是國內(nèi)ngo和ngo的從業(yè)人員，但間接收益群體卻是ngo的服務(wù)對象。因為通過能力建設(shè)，提高了ngo的服務(wù)能力與效率，從而使之能為其服務(wù)對象提供更好、更多、更完善的服務(wù)。又比如一個殘疾人服務(wù)機構(gòu)，其直接收益群體是殘疾人群，間接收益群體則是他們的家庭，甚至是整個社會。
許多資助方都希望受益群體能從始至終地參與到項目之中。尤其是在項目的設(shè)計階段，受益群體的參與更加重要。你可以在附件中列出受益群體參與項目的活動，包括組織受益群體參加的討論會、會議主題、時間、參加人員等;同時，也讓資助方了解到你的項目不但是針對受益群體而設(shè)計的，而且，得到了他們的廣泛支持與認可。
6、解決方案與實施方法。
通過以上的部分，你已經(jīng)清楚地解釋了存在的問題及你希望完成的事情?，F(xiàn)在，需要介紹你如何達到目標，即采用什么方法、開展什么活動來實現(xiàn)這些目標。
在介紹方法時，你要特別說明這種方法的優(yōu)越特性。你可以同時列舉出其它相關(guān)的方法，并對它們進行比較，還可以引用專家的觀點和其它失敗或成功的案例，等等。總之，要充分說明你選擇的方法是最科學、最有效、最經(jīng)濟的。同時，也要說明你的機構(gòu)在采用這種方法時，也存在一定的風險與挑戰(zhàn)。
此外，還要提到為了執(zhí)行這一解決方案，都需要那些條件與資源，包括：誰?在什么時候?使用什么樣的設(shè)備?做什么樣的事情?做這些事情的人要具備什么樣的能力與技能等。最好能在附件中詳細描述一下主要工作崗位的職務(wù)要求。
在這一部分中，要詳細地描述出各項任務(wù)的先后順序以及起始時間?？梢杂靡粋€帶有時間標記的圖表來表示，這樣，就可以一目了然地告訴讀者“在什么時候做什么”，以及各項活動之間的關(guān)聯(lián)與因果關(guān)系。
8、項目組織架構(gòu)。
在這一部分中，要描述為了達成上述目標，需要什么樣的執(zhí)行團隊和管理結(jié)構(gòu)。執(zhí)行團隊應(yīng)包括所有項目組成員：志愿者、專家顧問、專職人員等。他們與這個項目相關(guān)的工作經(jīng)驗、專業(yè)背景、學歷等也非常重要。執(zhí)行團隊的經(jīng)驗與能力往往在很大程度上決定了項目的成敗，所以，這也是資助方非常關(guān)心的問題。
另外，還要明確項目的管理結(jié)構(gòu)。應(yīng)該明晰地寫出項目總負責人、財務(wù)負責人及其它各分項目的負責人。如果是兩個或多個機構(gòu)合作完成一個項目，還要說明各機構(gòu)的分工。工作流程也要很清楚，要說明各項工作的先后順序、邏輯關(guān)系等。
9、費用、預(yù)算與效益。
這一部分所要提供的決不僅僅是一個費用預(yù)算表(當然，預(yù)算表也是很重要的，你可以把它放在附件中)，而是要敘述和分析預(yù)算表中的各項數(shù)據(jù)、總成本與各分成本，包括人員、設(shè)備的費用等。其中，人員經(jīng)費類別可以包括工資、福利和咨詢專家的費用;非人員經(jīng)費類別可以包括差旅費、設(shè)備和通訊費等。如果已經(jīng)有了一部分資金來源，也要注明。而且，要很明顯地寫出你還需要總數(shù)為多少的經(jīng)費上的支持。
上面提到的是投入，還有一個很重要的部分是產(chǎn)出的效益。
往往很多ngo在項目計劃中不談效益，錯誤地認為ngo的服務(wù)是不談效益的。事實上，除國際上正在推行的ngo合理收費外，ngo服務(wù)的另一大特點是產(chǎn)生巨大的社會效益。盡管社會效益比較難量化，但你還是可以盡量找一些數(shù)據(jù)來分析一下社會效益，那怕只是估算也好。
比如，一個戒毒人員的服務(wù)機構(gòu)雖然為吸毒人員提供免費的服務(wù)，沒有任何收入，但是，還是可以估算出通過服務(wù)于一個吸毒人員，可以減少哪些方面的社會問題，可以對吸毒人員的醫(yī)療費用、失業(yè)、犯罪等相關(guān)費用進行估算?？傊?，你越明確地算出單位成本的投入可以產(chǎn)生的效益，就越能說明你的方法的優(yōu)越性，也就越能得到資助方的同意。另外，與項目相關(guān)的財務(wù)與審計方法也要在這部分中提到。
10、監(jiān)控與評估。
監(jiān)控是項目實施過程中非常重要的部分，監(jiān)控的執(zhí)行機構(gòu)與人員(可以是理事會、資助方或其它第三方機構(gòu))、監(jiān)控任務(wù)等都應(yīng)該寫在項目計劃中。與之相關(guān)的還有項目團隊的自我評估計劃。項目進行中的評估報告比項目結(jié)束的評估還要重要。在項目的不同階段進行評估，可以使你及時地發(fā)現(xiàn)問題，盡早地解決。同時，可以使資助方得到一個信息，那就是你們不但提出了一個很好的計劃，而且可以很好地實現(xiàn)這個計劃。請注意，項目的實施方法是資助方評判是否給予資助的一個非常重要的因素。
有兩種可供參考的監(jiān)控和評估方式。一種是衡量結(jié)果，另一種是分析過程。其中一種或者兩者都有可能適用于你的項目。你選擇何種方式將取決于項目的性質(zhì)和目標。無論選擇何種方式，你都需要說明你準備怎樣收集評估信息和進行數(shù)據(jù)分析，以及在項目進行到哪些階段時，進行階段性的評估。評估活動及時間也應(yīng)該包括在項目實施計劃的時間表當中。無論是監(jiān)控報告還是評估報告，都應(yīng)該包括：項目的進展與完成情況、原定計劃與現(xiàn)實狀況的比較、預(yù)測未來實現(xiàn)計劃的可能性等。
除總體評估報告外，還要提供一些子評估報告。比如，項目中期的審計報告等。
11、附件。
任何你認為重要的文件或篇幅太長而不適于放在正文中的文件，都可以被放在附件當中，比如：機構(gòu)的介紹、年報、財務(wù)與審計報告、名單、數(shù)據(jù)、圖表等。
你也可以把那些在正文中會干擾讀者或使他們的興趣偏離主題的部分放到附件當中，但一定不要忘了在正文中標明：詳細情況，請察看附件。
總之，附件的目的是使正文緊湊、干凈;同時，如果讀者對某些問題的細節(jié)感興趣的話，他還可以在附件中找到需要的內(nèi)容。
在把上面的所有部分都寫完以后，現(xiàn)在，你可以回來寫項目計劃書的最開頭部分——“概要”部分了。
概要一定是高度概括性的，語言要簡練、清晰，最好在半頁左右，最長也不要超過一頁。剛開始寫概要時，你可能會認為哪一部分都很重要，都想放在概要部分中。沒關(guān)系，如果你寫了一個很長的概要，你可以一點一點地把它縮短。不要怕，你最后留下的一定是最重要的。另外，如果希望把項目計劃書遞交給國際機構(gòu)，把一個項目計劃全部翻譯成英文的難度很大。這時，一個簡單的處理辦法就是只把概要和目錄部分寫成雙語。
至此，一個完整、全面的項目計劃書就宣告完成了。雖然這只是你開展籌款工作的第一步，但萬事開頭難，有了好的開始，就有希望取得好的結(jié)果。
祝大家工作順利!
社區(qū)活動項目計劃書篇十三
20__年_月30日，福建省晉江市竹園社區(qū)居委會在轄區(qū)里舉行豐富多彩的中秋游園活動。
活動主要包括：
一、開展豐富多彩的文體活動。按照貼近生活、貼近群眾、貼近主題的原則，開展以“我們的節(jié)日·樹新風手拉手，文明有你有我”為主題的游園活動，精心設(shè)計活動項目，舉辦了套圈圈，吹乒乓球、扔筷子、懸崖勒馬、博餅等活動，既調(diào)動社區(qū)居民的參與熱情，又充分挖掘展現(xiàn)了中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵，既豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，又增加了他們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識，取得了良好效果。
二、組織開展“愛心換換樂”圖書漂流活動。捐5本書以上者可獲得竹園社區(qū)“愛心換換樂”積分卡一張，書本可累計積分或現(xiàn)場換書。在活動現(xiàn)場為加入社區(qū)志愿者隊伍的居民也可以獲得“愛心換換樂”積分卡?！啊皭坌膿Q換樂”積分卡將志愿服務(wù)變成一件簡單的事：把現(xiàn)有的一點時間擠出來做志愿工作幫助別人，用不著的物品如一本已看完的書都可捐出來，你都可以算是志愿者，都有一定的積分。等到有需要時，你可以用積分來換取你所需要的服務(wù)或物品?！皭坌膿Q換樂”活動也是受中央文明辦專職副主任王世明所說的“要踐行‘做好事、長好心、當好人、有好報’的‘路線圖’”的啟發(fā)而產(chǎn)生的，“愛心換換樂”活動確實可以讓志愿者“好人有好報”，相信這個活動將號召和吸引更多的社區(qū)居民加入到社區(qū)志愿服務(wù)中來，使志愿服務(wù)變成一種常態(tài)化、制度化的工作。
我們在開展豐富多彩的活動同時，緊密結(jié)合今年國慶、中秋兩節(jié)交匯的實際，把活動的重點放在慶祝中華人民共和國成立63周年這一舉國歡慶的主題，以愛國主義教育為主線，通過懸掛宣傳標語、主題海報等多種形式，突出“雙節(jié)”氛圍。著力發(fā)揮社區(qū)居委會的主體作用和主動精神，使群眾成為節(jié)日活動的主角，把開展“我們的節(jié)日”主題活動與文化工作實際結(jié)合起來，不斷增強節(jié)日文化活動的吸引力、感染力和影響力，做到既熱烈喜慶又安全有序。
社區(qū)活動項目計劃書篇十四
三、建設(shè)性質(zhì)：規(guī)劃保留、添置設(shè)備。
四、學校基本情況：
福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學位于高石鄉(xiāng)翁巴村，距高石鄉(xiāng)政府所在在10公里，建于1952年，是一所農(nóng)村完全小學。學校服務(wù)半徑3.5公里，轄翁巴村9個村民組，總?cè)丝?831人。學?，F(xiàn)有6個教學班85名學生；有專任教師7人。學校占地面積2500平方米，生均占地面積29平方米；校舍建筑面積760平方米，其中教學輔助用房598平方米，生活用房84平方米，行政辦公用房78平方米，生均建筑面積達8.9平方米；運動場地650平方米，無塑膠運動場，無直跑道。學?，F(xiàn)有課桌椅85單人套、教學儀器設(shè)備3.52萬元、音體美器材0.5萬元、圖書1400冊，學校購置有1萬元左右的學校食堂設(shè)備。
五、學校發(fā)展規(guī)劃。
到20xxx年本校服務(wù)半徑與現(xiàn)在一樣，基本無變化。至20xxx年，在本校就讀小學生年齡段為2-7歲。經(jīng)統(tǒng)計，本轄區(qū)范圍內(nèi)2-7周歲學齡人口數(shù)為200人。按常規(guī)外出就讀學生數(shù)一般在55%左右，屆時學校預(yù)計將有110名學生在讀。需設(shè)置6個教學班，教師編制達9人（其中專任教師8人）。
至20xxx年，力爭按照《農(nóng)村普通中小學建設(shè)標準》（建標﹝20xx﹞159號）、《貴州省義務(wù)教育階段學?；巨k學條件標準》（黔教基發(fā)【20xxx】193號）標準，結(jié)合“十有”和“六化（劃）四園”的要求建設(shè)學校。按照義務(wù)教育學校標準化建設(shè)的標準，配齊圖書、教學實驗儀器設(shè)備、體音美衛(wèi)等器材，滿足正常的教育教學需要、有效提高教育教學質(zhì)量。
按標準測算，至規(guī)劃年還欠缺下列校舍及設(shè)施設(shè)備：（一）補充教師住房175平方米；（二）運動場地及附屬設(shè)施建設(shè)等；（三）補充課桌椅51套；購置7.5萬元教學儀器設(shè)備、2.2萬元音體美器材、800冊圖書，7臺計算機。
六、學校規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容。
根據(jù)規(guī)劃測算的校舍缺額情況，結(jié)合省教育廳《關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃項目（20xxx-20xxx年）的預(yù)通知》（黔教計發(fā)【20xxx】10號要求以及學校校園布局實際，具體實施內(nèi)容為：
完成上述建設(shè)內(nèi)容，共需投入資金14.6萬元。
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社區(qū)活動項目計劃書篇十五
（1）工程名稱：
（2）工程地點：
（3）簽約單位名稱;。
業(yè)主單位（合同甲方）：我方公司（合同乙方）：
（4）合同性質(zhì)：epc或bot。
（6）設(shè)計處理規(guī)模為，處理工藝：；
（7）工程范圍與界限：
（8）合同造價：
（10）工期控制及付款條件：
1、管理目標。
（1）工期目標：
（2）質(zhì)量目標：單位工程合格率達到100%，清水聯(lián)動試車一次成功。
（3）安全生產(chǎn)目標：
不發(fā)生因工死亡，重傷和重大機械設(shè)備事故。無火災(zāi)事故。
（4）文明施工目標：
整個施工過程中，嚴格以地方文明安全工地標準管理現(xiàn)場。
（5）成本目標：詳見預(yù)算中心計算的成本控制計劃表。
三、計劃保證措施。
a、目的：確?！绊椖繉嵤┯媱潟蹦軌蛴行У目刂祈椖繉嵤┻^程中的偏差。
b、范圍：使用于整個工程過程。
c、程序及職責：依據(jù)公司經(jīng)營計劃部編制的“項目實施計劃書”，項目部編制設(shè)計、采購、施工、調(diào)試計劃書。會同設(shè)計院、工程部及項目部、采購中心、海斯頓生產(chǎn)部協(xié)商后修改、簽字確認，報公司領(lǐng)導(dǎo)批準。
（2）設(shè)計圖紙會審。
a、目的：確保施工圖能保證項目功能的需求，同時滿足施工需要。
b、范圍：使用于發(fā)標、投標單位答疑、現(xiàn)場施工、竣工驗收。
c、程序及職責：項目部牽頭組織設(shè)計院對施工圖紙疑問進行澄清，形成書面文件。
（3）施工單位考察。
a、目的：充分了解資格預(yù)審?fù)ㄟ^的投標單位的實力。
b、范圍：使用于確定分包單位的過程。
c、程序及職責：由經(jīng)營計劃部、技術(shù)管理小組和項目部決定考察小組人員組成?？疾烨爸贫疾煊媱潱?guī)定考察內(nèi)容，編制考察報告。（4）技術(shù)、商務(wù)談判a、目的：確定分包單位。
b、范圍：使用于確定分包單位的過程。
c、程序及職責：由工程部各分部、項目部和預(yù)算中心組成談判小組，組織投標單位就其投標技術(shù)方案和商務(wù)條款進行答疑、澄清，并形成書面文件，投標單位簽字。
（5）分包合同評審控制。
a、目的：確定施工合同。
b、范圍：適用于安裝合同的確定。
c、程序及職責：公司領(lǐng)導(dǎo)以談判小組的報告為依據(jù)，確定分包單位，簽訂分包合同。
（6）施工、調(diào)試控制。
a、目的：監(jiān)控工程施工過程，確保工程目標的實現(xiàn)。
b、范圍：使用于工程施工過程。
c、程序及職責：由項目部負責依據(jù)合同及相關(guān)規(guī)范對分包單位施工過程進行監(jiān)控。
（7）竣工驗收控制。
a、目的：確保工程順利收尾。
b、范圍：使用于工程收尾階段。
c、程序及職責：由項目部負責依據(jù)工程驗收規(guī)范及程序執(zhí)行。
（8）資料管理。
a、目的：確保工程資料的隨時性、準確性和完整性。
b、范圍：使用于整個工程過程。
c、程序及職責：按公司工程技術(shù)資料管理辦法和檔案管理辦法進行管理，并且符合國家和地方政府對項目資料管理的規(guī)定。
（9）工程總結(jié)控制。
a、目的：總結(jié)經(jīng)驗，補充、完善施工管理實施方案。
b、范圍：使用于下一階段工作。
c、程序及職責：項目部負責總結(jié)、歸納工程全過程中出現(xiàn)的偏差，分析產(chǎn)生偏差的原因，形成工程總結(jié)報告上報技術(shù)和計劃管理小組及公司領(lǐng)導(dǎo)。
四、項目應(yīng)急管理程序。
1、目的：規(guī)范應(yīng)急事項的管理，確保第一時間正確決策，提高組織的應(yīng)變能力。
2、原因：目前公司的正式審批手續(xù)有多道環(huán)節(jié)，許多事項均需要公司、集團領(lǐng)導(dǎo)集體審批，審批周期時間一般在一周以上。而每個項目都會有緊急事項發(fā)生，為確保第一時間正確決策，在業(yè)主心目中時刻保持一個優(yōu)秀企業(yè)的形象，必須及時處理某些問題，以解決上述問題，達到提高組織的應(yīng)變能力的目的。
3、根據(jù)過去工作經(jīng)驗總結(jié)，下列工作可列入特急項目管理程序：
（1）業(yè)主對施工圖的少量、局部修改（不包括主體結(jié)構(gòu)、主體工藝的修改）；
（2）因施工現(xiàn)場天氣因素導(dǎo)致小量措施費用的增加；
（3）業(yè)主對工程工期、節(jié)點工期的修改（一周以內(nèi)）；
（4）設(shè)備到場計劃的更改；
（5）設(shè)計部門對工程的局部修改；
4、程序：項目部提出特急項目申請后，經(jīng)工程部經(jīng)理判斷可列入此特急程序的，應(yīng)及時向主管副總請示（可以是口頭形式）并著手準備工作，經(jīng)分管副總同意后即可組織施工，并同時擬書面報告及委托協(xié)議報分管副總及經(jīng)營計劃部，協(xié)議由項目部經(jīng)理與施工方負責人簽字即生效，內(nèi)容應(yīng)包括：暫定造價、結(jié)算辦法、完成時間等。報告須含下述內(nèi)容：項目緣由及主辦人、暫定造價、分供商選擇方法并說明原因、工作計劃、其他說明事項。
1、項目部組成：
2、崗位職責。
項目經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織項目部人員，完成該項目的成本、工期、質(zhì)量、安全的控制目標。對外協(xié)調(diào)與甲方、監(jiān)理的關(guān)系。對項目全權(quán)負責。
土建工程師：監(jiān)督、督促地基處理、土建、裝修、道路、場平、綠化德施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全的既定目標，做好資料歸檔工作，組織基礎(chǔ)、主體驗收工作。
安裝工程師：監(jiān)督、督促管道、設(shè)備安裝施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標，做好資料歸檔工作，組織單機、聯(lián)動、生物調(diào)試以及進行工藝運營人員的培訓。
電氣工程師：監(jiān)督、督促電氣、自控、儀表工程施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標，做好本系統(tǒng)調(diào)試、資料歸檔工作，進行電氣運營人員的培訓。
施工圖紙的答疑修訂等工作；
采購經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織設(shè)備的采購、供貨、售后服務(wù)工作，根據(jù)項目實施計劃書控制好設(shè)備進場時間，并負責與供貨廠家有效溝通。
預(yù)算經(jīng)理：及時完成項目成本分解和變更預(yù)決算及成本預(yù)測工作，為項目部分包招標及現(xiàn)場變更提供依據(jù)，對項目成本進行有效控制。
商務(wù)經(jīng)理：在項目部的配合，及時協(xié)調(diào)甲方、當?shù)卣?、政府職能部門等外部關(guān)系。
七、項目影響因素分析。
4、合同造價因素：
5、工程性質(zhì)因素。
6、設(shè)計因素：
3、工期因素：
4、天氣因素：
5、資金因素：
項目部。
十、設(shè)計優(yōu)化。
十一、項目成本。
7、編制依據(jù)：
8、套用定額及取費標準；
9、其他。
十二、設(shè)備采購清單。
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