總結記錄了我們經(jīng)歷的點滴，讓我們從過去的經(jīng)驗中獲得智慧和教訓。寫總結要注意不要泛泛而談，要具體、有深度?？偨Y范文可以為我們提供一些建議和指導，讓我們的總結更精彩。
小學教師個人主要事跡材料篇一
王xx，xx小學一名普通的語文教師，三年級3班班主任，三年級教研組長、黨小組長。她兢兢業(yè)業(yè)工作，嚴格要求自我，各方面得到了長足的進步。
積極抓好學習端正價值追求。
她對理論學習高度重視，把其作為提高能力素質(zhì)、開闊眼界思路的重要途徑，一以貫之。特別是黨的十九大召開以來，能夠認真學習新理論、新觀點、新思路，認真學習理論，掌握核心要義，通過長期學習政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)進一步提高。堅持黨的領導，堅持共產(chǎn)主義思想，堅決與黨組織保持高度一致，在思想上從嚴要求自己，使自己時時處處體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，堅決擁護黨的領導，永不叛黨，并牢固樹立為人民服務、為教師服務、為學生服務的思想，用自己的實際行動詮釋自己的入黨誓言。
工作態(tài)度認真履職盡責較好。
她始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把工作重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和協(xié)調(diào)能力。在工作中，她始終保持端正的工作態(tài)度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。在教學上自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，認真履行學校要求，以積極的態(tài)度上好每一堂課，在實踐中探討、體現(xiàn)新課程教學理念，所帶班級語文成績居于年級前列；在班主任工作中，以主人翁精神對待每名學生，注重學生常規(guī)教育，做到眼勤、腦勤、嘴勤、腿勤、手勤。從小事做起，從日常工作抓起，管理中注重科學、民主、平等的管理原則，尊重學生的個性發(fā)展和身心發(fā)展，始終把對學生的德育教育作為自己工作的中心。形成了團結、文明、健康、向上的良好班風，成為一個學生喜歡，家長信任的老師。2019年，她被評為xx市優(yōu)秀輔導員。
工作作風扎實群眾基礎較好。
在工作中，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假；任勞任怨、對人真誠熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動；尊敬領導、團結同事，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評，時時刻刻用高標準要求自己，帶領組里老師積極完成學校交給的各項任務，任勞任怨，不辭辛苦，寬厚待人，以學校工作利益為重，處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力帶領著本組成員共同進步和成長。
小學教師個人主要事跡材料篇二
王xx，男，漢族，xx鎮(zhèn)xx小學教師。1984年7月參加工作，1996年2月加入中國共產(chǎn)黨，自參加工作以來一直奮斗在教學前線，其工作優(yōu)秀，表現(xiàn)突出，成績顯著。特別是他既作為學校音樂社團負責人又堅持戰(zhàn)斗在教育教學第一線，工作仍十分出色，并能夠圓滿地完成了黨和學校交給的各項任務，充分展示了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風采，在干部職工中起到了先鋒模范作用。
一、努力學習，不斷提高思想道德修養(yǎng)。
該同志積極參加支部會議和學校工作會議，努力提高自身修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，從思想上到行動上都始終與黨保持一致，遵守國家法令，師德高尚。在工作中積極踐行科學發(fā)展觀，并積極帶動學校全體教師為學校工作做貢獻，在工作和生活中本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，積極貢獻。積極踐行社會主義榮辱觀，時刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，認真開展批評與自我批評，切實提高了自己的道德修養(yǎng)。
二、愛崗敬業(yè)，努力做好各項工作。
1、率先垂范，當好師生的楷模。該同志嚴格遵守教師的職業(yè)道德，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，尊重學生，關愛學生，愛生如子，用自己的一言一行，一舉一動，影響著全體黨員及教師。他特別注重對學生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)。三十幾年來，他一直把德育工作放在首位，讓德育滲透在學生的心里。他教育學生有一套獨特的方法，主要是用自己的言和行去感染學生，讓學生受潛移默化的影響，形成良好的品德。要求學生尊敬師長，樂于助人，他自己首先就為學生樹立榜樣。
2、以身作則，搞好教學教改工作。該同志在教育教學工作中，堅持學習新課程理念，積極投身新課程改革浪潮，努力提高個人業(yè)務水平和理論素質(zhì)，工作勤勤懇懇，認真負責，一絲不茍。多次參與課程改革研討學習活動，堅持博采眾家之長、學以致用，堅持改革創(chuàng)新。在我校課程改革工作中帶領大家積極探索課堂教學改革新模式；探究學校文化建設新方向，致力打造“書香校園”，努力改善校園文化環(huán)境。在教學工作中，認真鉆研教材、教法，精心備課、上課、耐心輔導后進生，工作中堅持做到用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教，因勢利導，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學相長，深受家長和社會各界好評。
3、盡心盡職，搞好管理工作。該同志作為一名學校的音樂社團負責人，時時以身作則，處處率先垂范，事事恪盡職守?！扒谇趹┳鍪?，踏踏實實做人”是他為人的真實寫照。他發(fā)揮自身優(yōu)勢搞好學校管理工作。為了能夠帶動學校全體教師搞好工作，他把加強教師思想政治建設和業(yè)務素養(yǎng)建設結合起來。制定了完善的教學管理制度。在思想上，要求教師要樹立正確的人生觀、價值觀，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以高度的責任感去完成自己的教學工作；在業(yè)務上要求全體教師虛心學習，勇于改進、嚴格要求、精益求精不斷提高業(yè)務素養(yǎng)。在生活中團結和關心教師。在工作中任勞任怨，只講奉獻，不求回報，辛勤耕耘，用愛譜寫一曲贊歌，把一腔赤誠奉獻給教育事業(yè)。
他不但注重建立健全學校各項制度，而且認真實施，使學校管理規(guī)范化，制度化。加強常規(guī)管理，落實課程計劃，開全開足各科課程，促進學生全面發(fā)展。加強對教學工作全過程的管地，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。他曾多次被評為優(yōu)秀教師、先進教育工作者，在他擔任學校音樂社團負責人以來，學校多次被評為優(yōu)勝集體，在教育局組織各類比賽中獲得多種獎項。
總之，平凡的工作見證了這一名普通黨員教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。他埋頭苦干，無私奉獻，積極參與學校的管理與建設，切實履行了一名黨員的義務，出色地完成自己的各項任務，在本職崗位上取得了顯著成績。
小學教師個人主要事跡材料篇三
米xx同志，男，1982年出生，中國共產(chǎn)黨黨員，2002年參加工作。于2009年至今擔任三河市孤山小學主任，主管學校德育及安全工作。在日常工作中，他一直兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，因為他深刻認識到安全工作責任重于泰山，學校安全事關每一位學生及學生背后的每一組家庭，決不允許有一絲一毫的馬虎。
近期，新型冠狀病毒肺炎無情襲擊全國，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，在學?？箵粜滦凸跔畈《痉窝椎那熬€陣地上，作為主抓安全工作的他更是始終沖在最前沿。他用服從命令、全力配合、自我防護、傳遞力量，向我們詮釋了一名人民教師深沉而堅定的“抗疫”情懷。
1月23日，我校接到抗擊疫情的任務后，米xx第一時間放棄了假期，堅守在學校，他詳細安排了學校疫情防控的各項具體工作，明確分工，制定工作要求，責任到人，不放過任何一個工作細節(jié)。
米xx同志按照上級指示要求有條不紊地開展學校各項工作，他利用學校的電子學籍系統(tǒng)在第一時間排查出本校湖北籍的所有學生信息并下發(fā)給各班班主任，要求班主任逐一打電話追蹤這些學生的動向和身體狀況，并要求摸清情況后及時反饋。每天他按時匯總學校疫情防控群里上報的各種信息，整理好以后按照教體局要求上報各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)，而且每次上報之前他都要再仔細核對每一項數(shù)據(jù)，做到準確無誤。
我校是一所偏遠農(nóng)村校，學校教職員工數(shù)量有限，且年齡偏大，作為學校領導的他可謂身兼數(shù)職。他不僅要統(tǒng)籌部署，更要親力親為，親自參與每一項工作，包括每天帶領學校疫情防控專職教師對學校的值班室、辦公室、廁所進行消毒并做好記錄。可以說在此次抗疫工作中他既是組織者又是統(tǒng)計員、消毒員、聯(lián)絡員、宣傳員。為保證工作進度，確?？箵粢咔楣ぷ魅?、順利開展，疫情發(fā)生以來，他每天都吃住在學校，隨時聽候召喚，經(jīng)常是半夜了還在工作！從接到任務至今，他已經(jīng)連續(xù)在學校工作了十幾個晝夜，可謂以校為家。其實，我們都知道，他的家里還有身患癌癥的母親，還有年齡尚小的孩子，他的妻子也是學校教師，也在抗擊疫情的工作中忙碌著。有時，我們跟他開玩笑，你這樣忘我的工作，對家人疏于陪伴與照顧，可謂是大“疫”滅親。而他，對家里的人也是百般愧疚，但是一忙起來卻連打個電話都成了奢侈，在此關鍵時刻，身為共產(chǎn)黨員的他毫不猶豫地選擇了舍小家顧大家。歲月靜好，只因有人負重前行，當大多數(shù)人都能與家人一起享受假期，躲避病毒的時候，他成了那些最美逆行人中的一員！
我校地處農(nóng)村，學校周邊無超市、飯店等，且交通不便，為保障疫情防控專班人員的日常所需，他每天在完成繁重的指揮、統(tǒng)計、上報、消毒等工作情況下，還要為專班人員購買菜品等生活必需品，并不辭辛苦，每天親自給大家做飯。他說，這個春節(jié)，大家都沒能和家人團聚，我要盡我的所能讓大家感受到家的溫暖！
平凡的事業(yè)，平凡的崗位，不平凡的是一顆無私奉獻于抗疫事業(yè)的心。他說：“醫(yī)護人員們奮戰(zhàn)在抗擊疫情最危險的地方，他們不計報酬，無論生死，而我作為一名共產(chǎn)黨員也要堅守在自己的工作崗位上，這才對得起入黨宣誓時的誓詞！”“不忘初心、牢記使命”，在疫情防控這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中他用自己的實際行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的職責。
小學教師個人主要事跡材料篇四
李xx，中共黨員，中小學一級教師，二十八中青云學校教務處副主任，青云譜區(qū)小學數(shù)學骨干教師。從教13年，曾獲全國教學競賽二等獎，多次在各級各類教學競賽中榮獲一等獎，擔任《金太陽導學案六年級》的編委，撰寫的論文多次獲市級一等獎。榮獲“為青云譜區(qū)爭光先進個人”、“師德師風標兵”、“教學能手”、“教書育人模范”、“優(yōu)秀教練員”、“優(yōu)秀指導老師”、“優(yōu)秀輔導老師”等榮譽稱號。
“我們的孩子們大多來自平民家庭。他們的基礎整體上一般，但他們生性善良、質(zhì)樸、乖巧。每一個羽翼未豐的孩子都有享受被疼愛的權利；每一顆稚嫩的心靈都值得溫柔對待。只要給一點陽光雨露，他們便有長成參天大樹的潛力，而他們也會用行動證明他們值得我們投入的精力和心血。xx市二十八中教育集團青云學校做的是有溫度的教育。”這是新教師培訓上最讓李xx同志印象深刻的一句話，當時的她不太理解“溫暖的教育”是什么，可是經(jīng)過這件事她懂得了這幾個字的真諦。這也是她今天想分享給所有人的故事。
她班上有位學生叫果果（化名），雖然性格內(nèi)向，心思敏感，不太喜歡和其他同學交流，但是品行端正，愛勞動，樂于助人，作業(yè)也能按時完成，很是乖巧。可是就是這樣一個乖巧的孩子，突然間變得讓你不認識了，不寫作業(yè)、不遵守紀律、翻同學書包，所有不好的事情都做了，一時間她和“壞孩子”畫上了等號。怎么辦呢？李xx同志想幫助這個孩子，她需要家長的配合，可是她又聯(lián)系不上家長，只能無數(shù)次的耐心教導這個孩子，然而這個孩子似乎被下了魔咒，總是處于行為反復的狀態(tài)，讓人對她失去了信心，就這樣吧，李xx同志于是心安理得的告訴自己這個孩子是無可救藥的了?？墒且还?jié)體育課打破了她心理的平衡。這個孩子利用休息的時間偷偷回到班上把所有同學的書包都翻了一遍，東西扔的到處都是，當她問“是不是你干的?！焙⒆悠降幕卮稹笆恰薄Ｋ僖踩滩蛔×?，嚷嚷到：“你已經(jīng)壞的無可救藥了，讓你爸媽把你領回去吧?！边@次孩子不再沉默，而是哽咽道“我也希望爸爸把我領回去”。低著頭，流著淚，不語了。那一下她的心像被針刺到了。她想把孩子拉到身邊，可是單薄的觸感讓她詫異。原來寬大的棉襖，已經(jīng)舊的只剩兩層布了，松松垮垮的套在她身上。她望著她，一個個畫面浮現(xiàn)在腦海中，一個臟兮兮的孩子坐在座位上拼命的撕紙，一個每次被說都低頭不語，最后走時總要說句“我錯了，對不起李老師”，半晌才挪動嘴唇說“你幫同學一起把教室收拾好吧?！边@件事還是造成了特別不好的后果，在之后只要有同學掉了東西，就直接找她要，更甚者直接去她書包拿，孩子也越來越沉默了。李xx同志實在是坐不住了，她一定要去家訪。
當她走進這個孩子家的時候，她明白了什么叫做家徒四壁，整個屋子感覺空空的，連張椅子都沒有。因為舊所以房間顯得很黑。在唯一亮燈的房間，她見到了孩子的父母，不，還有一個在啼哭的嬰兒。孩子父親看到她很激動，想要起床說什么，卻又說不出話來。孩子的母親應該只比她大幾歲，卻顯得很蒼老，平淡的說：“孩子爸前段時間中風了，癱瘓了，今天早上才從醫(yī)院回來，孩子好調(diào)皮吧……”接下來是無盡的數(shù)落，望著這個已經(jīng)被生活蹉跎的不成樣子的女人，處處透著悲涼。通過和孩子母親的交談，她終于明白孩子變化的原因了。原本幸福的一家四口，靠著爸爸微薄的工資生活，雖然貧困，但是孩子是爸媽的寶貝，她生活在愛里，可是前不久爸爸突然中風，一直在醫(yī)院治療，媽媽為了照顧爸爸只能把妹妹送回老家給奶奶帶，而她自己中午只能去鄰居家蹭口飯吃，晚上就自己步行去姑姑家，突來的變化，沒有人陪伴的不安在不斷的擴大，直至把她吞噬。所以她要引起所有人的注意，哪怕是批評，也是好的。在這次的交談中印象最深的是她說：“我吃同學的零食，不是有意的，只是很久沒吃了，太想了?！蹦且豢趟坪跤惺裁纯ㄗ×死顇x同志的喉嚨，她真的好后悔啊，真不該說這個孩子。
通過這一次和孩子父母的溝通，李xx同志找到了問題的癥結。她想到幫助孩子的辦法。首要就是改變大家對這個孩子的觀感，幫她建立自信心。她回到學校找了在她班任教的所有教師，希望大家多給予關愛，尋找孩子的閃光點，不停的告訴這個孩子，你還是很棒的。哪怕很簡單的題做錯了，也要告訴她，今天你很棒，因為你比昨天少錯一道題。隨著時間的推移，慢慢的看到了孩子的改變，上課時小背挺的可直了，小手也舉得不停，孩子臉上的笑容也慢慢多了，有時還主動來找我聊天。當她以為孩子會一直這樣正常下去的時候，不可思議的事情發(fā)生了，孩子居然翹課了。
當?shù)诙炜吹侥樕蠋暮⒆訒r，李xx同志認識到，要想孩子徹底變好，僅僅是老師們努力是不夠的，家庭教育同樣重要，只有保持教育一致才能取得好的效果。于是李xx同志再次家訪，此時孩子父親看上去整個人很頹廢，從她進門就開始數(shù)落果果，情緒很激動。從他的話語中她知道，醫(yī)生要他做手術，否則就要半癱一輩子了，可是生活是現(xiàn)實的，強大的經(jīng)濟壓力已經(jīng)壓得闖不來氣了，可是孩子卻還不爭氣。昨天也是太氣了，讓孩子不要再讀了，結果下午居然沒去學校，孩子母親找到孩子的時候天都黑了。于是就一頓揍。李xx同志舉了很多的事例去勸說家長，給家長信心。終于通過大家半個學期的努力，果果現(xiàn)在表現(xiàn)很好，雖然成績還是不理想，可是改變了大家對她的看法，她也慢慢的融入班集體了。
李xx同志通過這件事終于理解了什么是溫暖的教育，她看到了家校合作力量有多大，同時也發(fā)現(xiàn)幫助問題兒童的幾要點。首先，不要認為他們很脆弱，其實他們可以很堅強。其次，不要小瞧同齡人的影響。再次，這是一個漫長的過程，足夠的耐心是基礎。值得深思的是，我們對學生的了解太少了，多數(shù)時間只重視學生的學習成績，而忽略了品行、情商的教育。現(xiàn)今身處教學一線的我們，無法改變教育的大環(huán)境，但是不論多大的過錯，也要用我們的愛心和耐心去幫助他們！
我承諾：今后將一如既往的以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以更加堅定的信念，求真務實的態(tài)度，做好自己的本職工作，教書育人，關愛學生，為教育事業(yè)奉獻自己微薄的力量。
――李xx。
小學教師個人主要事跡材料篇五
鄒青老師1992年7月畢業(yè)于利川市師范學校，2009年9月至現(xiàn)今在謀道小學任教。由于知識豐富，職責心強，工作扎實認真，愛崗敬業(yè)，因此28年來得到了領導和家長們的一致好評。28年如一日扎根鄉(xiāng)村，辛勤耕耘，默默奉獻，結出碩果累累：先后發(fā)表《教育信息化提升師生信息素養(yǎng)的研究》、《淺談小學低年級數(shù)學多媒體教學的幾點體會》、《小學數(shù)學低年級解決問題教學措施探討》等學術論文。用心推進課程改革，探索新的教育方法和教學手段，在教育教學中多次被上級部門評為優(yōu)秀教師。
鄒青老師品德高尚，言辭舉止得體，教學用心認真，成績突出，無愧于優(yōu)秀教師的殊榮，其先進事跡主要有:。
1、加強自身思想教育和職業(yè)道德建設。
教書育人是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還務必具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。鄒青老師深知:教師擔負培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會對全國五億青少年產(chǎn)生重要影響，因為在兒童和青少年眼里，教師是一切完美事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學生道德的先導。因此，他十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自我培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。
2、以人為本，抓好學生品德教育。
他一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成，用心引導學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。由于他個性重視學生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育，得到同行的認可和學生家長的好評，學生的群眾觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強。
他十分重視學生的日常管理，利用《守則》和《規(guī)范》對學生進行系統(tǒng)的教育，教育學生自覺遵守班紀校規(guī)，愛護公物，團結同學，尊敬師長;學習勤奮刻苦，按時完成作業(yè)，不曠課不早退;穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生;按時佩戴紅領巾，升旗時恭敬端莊;遵守社會公德和公共秩序，尊老愛幼、孝敬父母、樂于助人。
二、求學上進有收獲:。
鄒青老師最初學歷是中師，自我意識到知識的不足，利用業(yè)余時光進修，自學大學課程，2003年?？飘厴I(yè)，他這種用心上進的學習精神，深受同事的稱贊。作為新時代的教師，我們?nèi)找娓械阶晕业某粤Γ瑢Ω呖萍?、網(wǎng)絡信息等幾乎是一知半解，只有利用業(yè)余不斷地給自我充電，才能彌補自我知識面的不足。在這方面，鄒青老師無疑是目光超前的人，在學術研究方面帶了個好頭。
鄒青老師一貫以治學嚴謹著稱。他對新課程新理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力，全面提高學生的學習成績。
1、樹立良師益友型的師生關系。絕大部分教師在課堂教學中都是高高在上的，動輒批評斥責學生，甚至拳腳相向，致使不少學生見到老師紛紛回避。這種獨裁型的師生關系，既不利于學生的學習，也不利于學生的身心發(fā)展。鄒青老師一改教師權威的架子，蹲下來與學生談心，了解學生遇到的困惑和問題，幫忙學生解決困難，與學生成了朋友。透過自身的人格榜樣，影響和鼓勵學生明確目的，端正態(tài)度，激發(fā)學習興趣，調(diào)動學習積極性，與學生一齊享受成績進步的喜悅。班風純正、學風濃厚，構成了你追我趕的良好學習氛圍。
2、大膽探索新的教學方法與教學手段。鄒青老師不僅僅是學校的辦公室主任，又是數(shù)學學科帶頭人，一向致力于學校的課改研究。他上課時教學方法新穎得當，課堂氣氛簡單愉快，學生學習興趣濃厚。她還因地制宜，動手制作相關教具，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學。課前精心準備，查找資料，靈活創(chuàng)造性地使用教材，并結合學生已有的知識水平選取恰當有效的教學方法與手段，從不打無準備之仗。上課時面向全體學生，鼓勵學生用心思考，大膽發(fā)言，及時予以肯定表揚。課后及時批改作業(yè)，鼓勵學生認真訂正，并對學生進行輔導，補缺補差，全面提高每個學生的學習成績。
3、學生進步明顯，成績優(yōu)異。歷年來，他所任教班級成績一直名列前茅，多次受到鎮(zhèn)中心校的表彰。
鄒青老師利用課余時光自覺認真學習新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務水平和教學潛力。同時，他能夠做到學以致用，用心探索，大膽改革，推動我校新課程改革的進程。他作為學校骨干教師，一方面引導大家學習新課程新理論，另一方面舉行數(shù)學觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經(jīng)驗，取長補短，共同進步，使我校的校本培訓和新課改呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。
鄒青老師其工作也是卓有成效的。他始終堅持德育為先的原則，注重加強對學生進行思想政治教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生分辨是非善惡的潛力，加強禮貌教育，加強行為習慣的養(yǎng)成教育。可見，他的思想教育很到位，全班班風淳正。
定期舉辦豐富多彩的活動，實際鍛煉學生。鄒青老師尊重學生個性，鼓勵學生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，大力倡導學生用心參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自我。鼓勵學生拓寬知識面，豐富知識結構。在全?；蛏霞壟e辦的活動中，是他所在的班級參加最多，獲獎也最多，多次被評為先進班級。
鄒青老師是師德的楷模，育人的模范，教育的專家，是教師學習的榜樣!更可貴的是，獲得這么多榮譽稱號后，他仍是一如既往、踏踏實實、任勞任怨地工作。他這種謙遜求實的精神，實在讓人敬佩!
小學教師個人主要事跡材料篇六
作為一名普通教師，趙xx在工作崗位上始終如一，嚴謹求實，刻苦勤奮，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成了各項工作任務；作為一名共產(chǎn)黨員，她能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都很好的發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學生方面，能以自己的人格魅力去感化學生，贏得了全校師生的好評。
忠誠教育修師德。
作為一名共產(chǎn)黨員，趙xx能把黨組織對黨員的要求，重要政治思想落實到具體工作中，體現(xiàn)了黨員的先進性，遵守教師職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，符合新時代對教師的要求。積極參與學校的教育教學改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。
熱愛學生樹師德。
師德之魂是師愛，熱愛學生是教師道德的一個標志，也是對老師最基本的要求。愛，是教師職業(yè)道德的核心。作為小學教師，對學生的教育更是不容忽視。自參加工作以來，趙xx一直擔任班主任工作，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生?！案腥诵恼?，莫先乎情?！惫ぷ髦?，她努力做到于細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。她深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，是她最快樂的一件事！
快樂教學練師德。
趙xx是一名語文教師，當一名出色的語文教師是她努力的方向。在教學改革中，趙xx能積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到培養(yǎng)學生各種能力的切實可行的方法。她鼓勵學生多參與到課堂中來，讓學生成為課堂的主人，給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來；解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發(fā)展。
一分耕耘一分收獲，在這十幾年的教師生涯中，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，趙xx決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭事業(yè)，用她的愛揚起學生未來理想的風帆，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌！
小學教師個人主要事跡材料篇七
從教二十一年、入黨十六年，她對待學習從不降格以求，對待學生從不厚此薄彼，對待工作從不挑三撿四，以堅強的黨性為后盾，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，富有高度負責、積極進取、創(chuàng)新實干的精神態(tài)度，在大隊輔導員的平凡崗位上踐行黨性、詮釋奉獻、彰顯價值，出色地完成黨賦予黨務工作者的光榮任務，深受領導、學生和家長的一致好評和普遍贊譽。她就是敦煌市北街小學黨支部群工委員、大隊輔導員任玉娟。
衣帶漸寬終不悔。
“抓好一支隊伍，用好兩個規(guī)范，建好三個陣地，領好四支隊伍，深入開展大、中隊主題活動”是她堅持的少先隊工作常規(guī)和特色。她堅持黨建帶隊建，把更多精力傾注在少先隊員良好思想品德的塑造上。她從少先隊員認知水平和思想實際出發(fā)，每年組織開展各類主題教育活動。作為北街小學黨支部群工委員，還積極組織開展各類活動：聯(lián)誼會、黨員活動日、運動會……一次次活動從商議到實施，從方案策劃到氛圍營造，從節(jié)目編排到場地布置，她都親力親為，力求常做常新。
為有源頭活水來。
自走上黨務工作崗位以來，她深知，作為新時期的黨務工作者，務必具備良好的政治業(yè)務素質(zhì)和政策理論水平。為了盡快進入工作角色，她認真學習黨建理論和黨務工作業(yè)務知識，了解黨和國家的各項政策，用心宣傳黨的各項方針，按照一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。
她著力打造紅領巾品牌社團，開辟紅領巾勞動基地，從提升學生核心素養(yǎng)入手，落實學生行為習慣養(yǎng)成和綜合素養(yǎng)提高。她從中隊文化建設入手，在少先隊活動中充分調(diào)動隊員的積極性，鼓勵他們自己設計樹星臺、學習園地；自己管理勞動實踐基地……學校涌現(xiàn)出了很多有著獨特中隊文化的特色中隊。
甘做春泥更護花。
同事們都說她是“鐵人”。因為她不僅要處理好學校少先隊的各項事務，上好課，同時擔任學校語文名師工作室負責人。她還積極加入敦煌市音樂舞蹈家協(xié)會、朗讀會、野生動植物保護協(xié)會等組織，發(fā)揮自身主持、聲樂、舞蹈等方面特長回報家鄉(xiāng)。
凡是過去，皆為序章。我們有理由相信，她一定會在新的起跑線上重啟航程，百尺竿頭，更進一步，在平凡崗位上作出不平凡的業(yè)績，努力實現(xiàn)自己崇高的人生追求！
小學教師個人主要事跡材料篇八
忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據(jù)教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。
自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經(jīng)驗，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態(tài)度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業(yè)成績，使之成為一名合格的中學生的目的。
在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加各類英語競賽，并兩次獲得南平市中學生英語能力競賽指導二、三等獎，南平市中小學生英語口語競賽指導一等獎。
努力鉆研業(yè)務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，自1994年擔任英語教研組長以來至今，帶領本組教師鉆研業(yè)務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔本校區(qū)級新課程改革課題組的實驗，發(fā)揮了學科帶頭人的作用，熱心指導年輕教師，經(jīng)常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽稱號。
徐玲老師善于總結和運用擔任班主任工作。20余年來，在班級管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗。掌握多種教學手段和教學方法，開拓進取，適應新課程改革，勇于承擔課改任務，是本校的區(qū)級課題組主要成員之一，是學校英語學科的帶頭人，有一定的教學教研水平。論文《英語課堂教學的板書藝術》等在福建教育學院學報上發(fā)表、《初中生英語自主學習能力的'培養(yǎng)摭談》獲20xx年南平市中學英語優(yōu)秀教育教學論文一等獎，受到同行教師的好評。
作為一名具有多年教學經(jīng)驗的教師，從不驕傲自滿，能認真?zhèn)湔n、上課，刻苦學習、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為徐老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績也常年位于同年級前列。
自工作以來，多次被學校和上級主管部門評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級也多次被評為延平區(qū)、南平市先進班級。如：20xx年擔任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績優(yōu)異，其中一名學生獲南平市中考狀元;20xx年擔任班主任的畢業(yè)班，其中一名學生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分數(shù)名列第一。
多年來，作為一名骨干教師，既擔任班主任，又擔任學校工會委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學任務，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已20xx年，生活無法自理，必須有人細心照顧，但徐老師都能不計個人得失、講求奉獻精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。
小學教師個人主要事跡材料篇九
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
宗xx老師，2019年參加工作，現(xiàn)擔任三年級數(shù)學備課組長、三年級三班班主任和兩個班的數(shù)學教學。教育生涯雖短暫，但她不忘初心，牢記使命，樂于奉獻，銳意進取，在平凡的工作崗位上散發(fā)著芬芳。
1
用心鉆研提升自我。
課堂上要爭取觀眾。在課堂中，她拉近與學生的距離，緩解學生對老師戒備、厭煩的態(tài)度。同學們都說，宗老師的課堂是最有趣的，但是宗老師的課堂要求也是最嚴格的。三年級的孩子在學期伊始的時候都比較好動，講課必抬頭，所以每一堂課宗老師都會把需要講解的題目投在屏幕上，絕不會讓學生低頭聽課，通過學生的抬頭聽講的狀態(tài)，來判斷每一位學生的聽課質(zhì)量，跑神還是沒聽懂，是都會了還是很浮躁。兩個班的學生人數(shù)太多，凡事盡心盡力不太可能，所以就要學會巧干，基本上聽課質(zhì)量高的孩子就可以稍微放心，把重點放在跑神和沒聽懂的學生身上。
2
勤于學習樂于交流。
作為一名年輕教師，宗xx老師深知自身教學實踐經(jīng)驗的不足。所以在課余期間，總能聽到她和辦公室的老教師交流分析孩子們最近的學習情況，了解孩子們目前處于學習的水平以及最近學生數(shù)學學習易錯難懂的知識點，交流教學進度以及下一階段的教學著力點。一份耕耘，一份收獲。宗老師本著“勤學、善思、實干”的準則，務實地工作，不斷向有經(jīng)驗的同行請教學習，教學工作也做的有模有樣。
3
家校合作助力成長。
學校和家庭最根本和最原始的活動都是讓孩子能幸福成長，缺失任何一方都不是完整的教育，突如其來的疫情，線下課程被迫終止，開始了漫長的線上教學，三年級的學生缺少自律性，要想保證孩子的學習質(zhì)量，家長的配合助力就顯得格外重要，每當發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)不認真完成，課堂不認真聽講，宗老師都會第一時間主動聯(lián)系學生家長，安撫家長情緒的同時與家長商量教育孩子的方法。
4
以情動人向陽而生。
做學生工作，最怕遇上“無動于衷”者，隨便你說破了嘴，他也不聞不問，這樣的學生多半也是家庭出現(xiàn)問題的孩子。他們之所以冰冷，是因為從未感覺到溫暖，這種時候抓住機會，碰觸這些孩子心靈最柔弱的地方，啟動溫室之門。在教學中，宗老師堅持以自己的一顆愛心去教育學生，在她的眼里沒有差生的概念，她始終堅信：親其師，信其道，對待學生要一視同仁，尊重學生、相信學生、愛護學生，自然會得到學生的愛戴，只要學生喜歡這個老師了，學生也就會自己積極主動的去學。
心有多大，舞臺有多高。她是青春的舞者，在xx小學這一廣闊的舞臺上，奔跑吧！我們期待你精彩綻放的樣子！
小學教師個人主要事跡材料篇十
鳳凰于飛，翙翙其羽，一位優(yōu)秀的老師身上有很多吸引人的方面，正如鳳凰的五色羽毛。我的英語老師羅鳳琴老師就是這樣一位德才兼?zhèn)涞睦蠋煛０嬴B相隨兮，有鳳來儀，兩年來，她孜孜不倦的工作態(tài)度和飽滿的教學狀態(tài)驅動著我們學生不斷前行。
赤色的羽代表熱情。她每節(jié)課前都把教學計劃寫在黑板上，會以連珠炮似的語速、昂揚的激情和洪亮的嗓音講滿一整節(jié)，把那些任務一一完成;她的ppt上每個例句都有出處，每個字體都有講究，每個動畫都堪稱完美;每篇課文、每張考卷的講解，她都會嘗試用不同的方法，細心觀察我們學習效果的差異，在下次上課時，再作調(diào)整。這種感覺難以形容，她自己似乎有一把標尺，不管別人能否理解她的苦心，她都要完成自己的高標準。從心底佩服她，以她的語言素養(yǎng)和思維能力，一節(jié)節(jié)課對爛熟于心的語法詞匯的不斷重復，該是多么冗長乏味，她卻總能投入那么大的熱情和精力，仿佛永遠不知疲倦，哪怕面對的我們永遠是早上第一節(jié)的睡眼惺忪和下午第一節(jié)的睡意朦朧。
青色的羽代表耐心。她非常鼓勵我們個別答疑，記得高一時她說她會一直待到六點，歡迎我們來問問題，每當我推開辦公室的們，總能看到她從一堆卷子，本子中抬起頭，臉上掛著她一貫飽滿的微笑。她常說：“你們要敢于問老師題目，因為老師并不高你們一等。我只會兩件事情-- 生詞查字典，長句劃主謂?？赡銈冏龅臄?shù)學，我一道也不會。就算今天我英語比你好，五年后，我會向你請教”。于是你常常能看到她身邊排著長長的隊，或是圍著一圈人，甚至追到教室外、辦公室內(nèi)。她從不把這當作負擔，反而覺得這樣更能了解我們每個人的問題。你甚至可以在她講課前先去答疑，或是面批作業(yè)，只要她有空，她都會熱情地接待;如果她白天沒空，會在深夜的qq上秒回。從心底心疼她，以她的教學經(jīng)驗和洞察力，當然明白英語學習更多取決于課外積累與思維品質(zhì)，這樣一點一滴的付出不一定會轉換為相應的成績，她卻總時樂于付出，仿佛永遠不知挫敗。
白色的羽代表真誠。我還記得開學的第一份作業(yè)是自我介紹和對英語課的期待。我寫了很多，本以為老師不會看，但是她看了，不僅看了，還幫我改了語法錯誤，劃了亮點，寫了一個大大的impressive。我其實是一個很容易為別人的鼓勵而滿足的人。只要感覺到一點點欣賞，就會迫切地想要證明自己。對我來說，最impressive的方式大概就是考個年級第一吧，可惜幾次考試都沒如意。我心里充滿了自己沒能兌現(xiàn)承諾的難過，害怕自己的表現(xiàn)并不能當?shù)闷鹉莻€impressive。羅阿姨卻說: 沒關系的，其實考前幾名的人都很優(yōu)秀，考第一真的需要運氣，能保持在a檔就是對老師的鼓勵。
金色的羽代表創(chuàng)意。羅老師總能想出許多金點子來豐富我們的課堂乃至課余生活。她讓我們國外游學的同學做英文presentation，可以抵消暑假作業(yè)。還有寒假英語詩歌的活動，讓我們充分英語不止眼前的考卷，還有詩和遠方。我因此發(fā)掘出了自己對英語和翻譯的狂熱，把所有推薦篇目都翻了一遍。雖然收到的稿件很多，羅阿姨每張都很認真地幫我們看，幫我們改，幫我們挑選，還建議我們出成班級詩集。后來她還聯(lián)系ssp(上海中學生英文報)的編輯把我們的詩歌原創(chuàng)作品發(fā)表，看著自己的文章被印成鉛字，心里除了一份難以言表的成就感，還有對羅阿姨慢慢的感激。
紫色的羽代表理解。開vr公開課的時候，我一如既往地尷尬地沒有分到組，本來想混過去算了。和羅阿姨說了之后，她沒有把我強塞到任何一個組，而是讓我做主持人，當我看到她在qq群里說4班特別聘請虞焱琳做主持時，我從心底深深感激她的理解，尊重和信任。還有一次她選了一篇菲茨杰拉德的文章挖空給我們競賽班的同學做完形填空。因為是小說，很難。但是那種文本的震撼力，讓人發(fā)自內(nèi)心地覺得這跟我們做的所有文章都不一樣。做完后我跟她交流：哪怕我不知道是誰寫的，都覺得作者一定很厲害，看這種文章就是很享受。她笑著說：恭喜你，那說明你已經(jīng)達到一定境界了啊!一如既往的飽滿的笑，那一刻我整個世界都是亮的。
前兩天媽媽問我，要高三了，要不要補英語?我說補啥，有羅阿姨就夠了，你給我找個比羅阿姨好的老師算我輸。所有補習過英語的人都知道，一個思路清晰認真負責專心講課不扯廢話思考透徹從不含糊言語幽默一聽難忘的英語老師有多難得。羅阿姨是我遇到過的最好的英語老師，沒有之一。
因為羅阿姨，哪怕困到站著也要堅持聽課，哪怕突然肚子痛也要堅持聽課，每次疲倦時看到羅老師一如既往的飽滿的笑容，去辦公室找她看見她站著批翻譯，想到她在過年時的一天深夜整理給我們的所有語法錯題和一模二模語法篇章，我覺得我沒有懈怠的理由。
因為她，我找到了自己對英語的熱情，因為她，我第一次想成為一名英語老師。像他那樣總是把自己最好的一面展現(xiàn)給學生。她說自己沒耐心，但我們都覺得她給我們講題的時候從來沒有真的沒耐心過，她說自己很兇，但我們都覺得那是對我們的恨鐵不成鋼，那是對我們發(fā)自內(nèi)心的關切和鞭策。她說她會跟學生保持一定距離，因為并不是所有學生都能理解老師。但她一直都在為我們考慮，不僅僅是提高英語成績，更是培養(yǎng)對英語興趣乃至熱愛。
曾經(jīng)，英語也許只是一種證明自己的方式，畢竟這是我進高中以來成績最穩(wěn)定的學科。但后來我覺得。英語遠大于分數(shù)。
感謝羅老師。今當遠離，臨表涕零，不知所云。
鳳皇鳴矣，于彼高岡;梧桐生矣，于彼朝陽。
鳳凰于飛，佳思難忘。
小學教師個人主要事跡材料篇十一
我是一名普普通通的小學教師，雖然沒有做出值得夸耀的成績，但我默默在教育事業(yè)這片圣土上盡力耕耘了26個春秋，在這26個春秋里，我連續(xù)擔任班主任，把自己的青春和心血都獻給了黨和人民的教育事業(yè)。為了不斷提高自己的業(yè)務水平，能有一套自己的管理辦法，我自學了《班主任工作》、《教育學》、《心理學》、《語文教學》、《讀書雜志》等書籍，在教學工作中探索出一條“主體教育”、“主動發(fā)展”、“心理教育，和諧發(fā)展”、“學校公育，促進發(fā)展”的路子。
我參加工作以來，能全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，熱愛本職工作，關心愛護學生，全身投入到教書育人的工作中，嚴格要求自己，文明執(zhí)教，團結協(xié)作，安教樂教，努力提高自身的政治思想和業(yè)務素質(zhì)，以適應不斷的更新的時代要求，提高教學質(zhì)量。遵守學校的規(guī)章制度，服從學校安排，尊敬領導，團結同事，認真聽取教育中好的經(jīng)驗，以誠待人，處理好同事之間的關系，互相取長補短，促進教育教學工作的全面發(fā)展，順利地展開，以認真負責的主人翁態(tài)度全面支持學校各項工作的展開，具有良好的協(xié)作精神。多年來，我從不遲到、早退、從不曠課，經(jīng)常帶病堅持工作，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，為人師表，教書育人。
我在教學中，認真鉆研教材，做到“愛校如家，愛生如子”、“以情育人，以情感人”，做到不懂就問，不恥下問。我還充分利用課余時間鉆研新教材，課標及教輔資料，把握課文的重難點，精心設計教學過程板書設計，作業(yè)做到“一課一得”。我善于調(diào)查研究，了解學生實際，確定相應教法，做到心中有學生，心中有教法，又注意能力的培養(yǎng)，文與道的統(tǒng)一，師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍，由于主觀努力，教學效果良好，受到老師和學生的好評。xx年秋參加鎮(zhèn)新課程調(diào)教比賽一等獎，又在xx年春承擔全鎮(zhèn)的新課程公開課，受到上級領導和老師的一致好評。
我自1986年參加教育工作以來，都擔任中低年級的班主任，這是學校對我我的信任。班主任是班級管理工作的組織者和領導者，是塑造“未來人”的雕塑家。作為班主任，在班中起著導航摧發(fā)、定向作用，所執(zhí)教的班級具有積極、健康、向上的班風，能集中精力搞好班級建設，發(fā)揮學生的主觀能動性，調(diào)動學生的積極性，將全體學生融為一個具有強大凝聚力的集體，班級工作蒸蒸日上，學生的聰明才智能最大限度地發(fā)揮出來。同時，我認識到一個好的班集體需要一個強大有力的領導核心。因此，在班干部的選拔上，仔細觀察，反復斟酌，綜合考慮，確立干部班子，帶領廣大學生努力學習，踏實工作。班干部是班主任的得力助手，應充分信任他們，放手讓他們開展工作并悉心指導，讓班干部感到老師是他們的堅強后盾，每當組織一些課外活動，如主題班會，外出參觀，故事會，游戲等活動，我有意識地“放開”，讓他們發(fā)表自己的意見、定方案、周密布置，學生自我管理，只要他們遇到困難時，加以適當?shù)胤龀趾蛥f(xié)調(diào)，對于犯錯誤的干部學生總是進行耐心細致的思想教育，并積極鼓勵，給予信心，賦予機會。班主任都會遇到“不完成作業(yè)的頑皮學生”，為了這部分人，我采取了“爭紅花”的集體行動，這部分學生所在的小組，由組長監(jiān)督，如果各組能按時完成作業(yè)，就獎勵一朵小紅花，由于學生集體榮譽感被充分調(diào)動起來，小組的每個人都熱心協(xié)助不按時完成作業(yè)的學生去完成作業(yè)，一段時間后，不完成作業(yè)的現(xiàn)象在我班已經(jīng)不存在了，通過這種實踐，解決了班中一大難題，這種方法被其他老師借鑒，均稱效果良好。
我在教學生學會做人，學會生存的同時，努力提高他們的科學文化知識，為人師表，廉潔從教，模范遵守社會公德，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教，做好表率，面向全體學生，深入了解學生，關心學生的生活，堅持做好家訪工作，與家長取得密切聯(lián)系。我關心、熱愛每一位差生，幫助差生樹立學習信心，使大部分的差生成績有較大的提高，我相信，一個班集體只要有了明確的奮斗目標，有了強大的凝聚力，有了正確的輿論，有了堅強的領導核心，有了嚴格的規(guī)范管理，一定會向著制定的目標不斷前進，走向成功。我所擔任的班級，每個學期的縣，鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中，都能取得很好的成績。所擔任的班級都能被評為“文明班”或“先進班”。由于工作積極負責，成績顯著，我多次被鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀教師”、”先進教師”。要教育好學生，首先要關心學生，熱愛學生，做學生的知心人，多年來，我努力做到思想上積極誘導，學習上耐心輔導，生活上關懷體貼學生。我經(jīng)常利用中午休息時間或放學時間與學生親切交談，特別是對那些單親生，從多方面注意，并給予他們以溫暖的母愛般的關懷，還經(jīng)常拿錢給那些家庭困難的學生買學習用品，并且經(jīng)常買些常用藥品放在辦公室以備應急，久而久之，我們師生之間建立了深厚的感情。記得有幾位學生還在與他們交談時，無意中稱我為“媽媽”，而淘氣的學生趁機發(fā)笑時，一個學生理直氣壯地說：“本來老師就像媽媽一樣關心我們嘛!”又如：在97年秋，我當時擔任的三年級學生李旭婷，經(jīng)常有病，不能來上學，我就利用雙休日為她補課，當她的病情確診為休學治療時，我自己拿出錢組織學生買了很多營養(yǎng)品，帶領一部分班里的學生去看望她(這樣的事情對我們老師來說已經(jīng)是習以為常了)，在我的感染下，全班同學都把自己的零用錢捐了出來?？吹饺鄬W生幼小的心靈拼發(fā)出來的愛心，我再次拿出錢來，與學生代表一起去慰問她，她的家里人深受感動，并表示深深的謝意。我就是這樣以博大的愛心，像保護幼苗一樣，關心愛護著每一位學生。(但很可惜，她由于病情太嚴重了，最后還是離開了她心愛的課堂，失去了她年幼的生命。)。
總之，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，并取得顯著的成績，希望以這次參評縣優(yōu)秀班主任作為新起點，以廣大教職工的肯定和支持為鞭策，以學校領導的關心為動力，不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。
我從教以來，始終熱愛教師這個職業(yè)，在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，勤奮工作，樂于奉獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛、家長的尊重，得到了同事的贊許、領導的信任，201x年被學校黨組織吸收為中國共產(chǎn)黨黨員。
多年來，我努力用自己的一言一行、一舉一動去體現(xiàn)了用一顆“愛心”去塑造學生的心靈，用“大手”去挽回學生生活中的不良習慣，用“人格”去淘冶學生的思想情操，用“耐心”去引導學生的進步。因此，我在教書的同時沒有忘記去育人，時刻關注著每一位學生的健康成長。自從擔任了班主任后，我對學生的關愛更加細微。我注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調(diào)動學生的學習內(nèi)驅力，師生關系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時的各階段性學習考試中遙遙領先。
執(zhí)教以來，作為一名教師，我認為自身的師德修養(yǎng)是最重要的。我堅持以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律、法規(guī)。不斷將這些理論知識進行內(nèi)化，不斷提高自身的師德素養(yǎng)，并在教育教學教過程中得以踐行。多年來，我對教育教育工作上的每一件事都精益求精，從不敷衍塞責。我堅信“德高為師，身正為范”。努力做到為人師表，以身作則，用自己的人格魅力和師德情操去感染、影響著她的每一位學生。
十多年的教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關系到個人和家庭的前途和命運;從大處講，它關系利民族和國家的興旺和發(fā)展。因此，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
“學高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，我一直擔任中學政治教學工作，工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出。201x年----201x年一直擔任初三畢業(yè)班工作，中考成績優(yōu)秀。于2013年度被成武縣委評為優(yōu)秀團干部;于201x年被縣教育局評為縣級骨干教師;.....................................................年中小學班主任遠程全員培訓”學習中成績合格，且在培訓期間表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀學員。
十幾年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的一生，用真情和愛心澆灌著一顆顆幼苗茁壯地成長。教書育人是我無悔的選擇，做一名師德高尚的教師是我不懈的追求。我要對得起學生，對得起良心，對得起黨的育人事業(yè)。
***同志1963年9月出生，中共黨員，本科學歷，1986年7月參加工作?，F(xiàn)為中學高級教師，是逸揮中學一名普通的語文教師，她忠誠黨的教育事業(yè)，在26年的教學生涯中，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，她對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，探索著了“情感教學式”課堂教學模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論”，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，創(chuàng)設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果非常顯著。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。具體表現(xiàn)匯報如下：
(一)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，在工作中積極踐行“三個代表”的重要思想，按時參加學校召開各類政治學習，竭力支持黨支部及學校工作，在工作及中起到了先鋒模范帶頭作用。
努力維護學校教師員工的團結和支持學校的發(fā)展，對黨忠誠老實，言行一致，服從組織分配，出色完成黨的交給的各項任務。
(三)積極踐行社會主義榮辱觀和教師行為規(guī)范，把“八榮，八恥”和教師職業(yè)道德行為規(guī)范作為自己的道德準則，時刻嚴格要求自己，以身邊優(yōu)秀的黨員、優(yōu)秀群眾為榜樣，努力學習榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內(nèi)涵，認真開展批評與自我批評，切實提高自己的道德修養(yǎng)，努力縮小與優(yōu)秀黨員的差距，時刻向著優(yōu)秀黨員的隊伍靠攏，為實現(xiàn)優(yōu)秀黨員的理想而努力奮斗。
身為教育一線的工作者，深感教書育人任務的艱巨。在教育教學工作中，不斷提高個人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng)，恪守教師的職業(yè)道德，嚴格遵守考勤制度，認真鉆研教材、教法，精心備課、上課、批改作業(yè)，耐心的輔導。在教育教學中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教，因勢利導，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學相長。認真履行了一名人民教師的神圣職責，得到了學校領導的好評和學生的普遍贊譽。
積極參加黨內(nèi)的各項活動，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，認真作好每次活動記錄，總結不足，及時改正不正確的思想及行為。努力學。
習黨性理論，用理論來指導實踐，使自己不至于在社會前進的過程中迷失方向。不斷增強黨性，在工作中時刻以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成了黨和學校交給的各項任務，認真地履行了一位優(yōu)秀黨員和人民教師的神圣職責。
該同志以全心全意為人民服務為宗旨，嚴格遵守黨的章程，認真執(zhí)行黨的方針、政策，切實履行了一名黨員的義務，在工作中，一點一滴的用實際行動為黨和國家的教育事業(yè)無私奉獻，用實際行動體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出了突出成績，為教育事業(yè)的發(fā)展添上了一塊堅實的基石，我們認為她是一名優(yōu)秀黨員。
我叫王作艷，女，45歲，漢語言本科專業(yè)，1997年參加工作。在22年的從教生涯中，我堅決擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感。我時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、以校為家、愛生如子、團結同志，為人師表，甘于奉獻，做到個人利益絕對服從集體利益。以“教書育人”為己任，在平凡的崗位上盡自己的一份力。在學生、教師家長的心目中，具有較好的評價。
作為一名人民教師，我始終把教書育人當作自己的第一要務，積極推進素質(zhì)教育。多年來，能堅持學習學科領域中最先進的教育思想和方法，積極學習現(xiàn)代教育技術，積極參加校本培訓學習，認真踏實地完成自己的本職工作。上課充滿激情，充分體現(xiàn)了新的課程理念。全面關注學生的狀態(tài)，為了上好每節(jié)課，總是提前認真?zhèn)湔n，寫教案，精心準備。力求課堂的扎實高效。在課堂上，注重培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力的全面發(fā)展。大力激發(fā)孩子的課外閱讀的興趣，經(jīng)常在班上開展好書推薦、共讀一本書、讀書交流會等活動，讓孩子由內(nèi)而外散發(fā)出不一樣的氣質(zhì)。注重學法指導，作業(yè)批改認真、及時。課下經(jīng)常上網(wǎng)學習，認真做好業(yè)務筆記，還經(jīng)常與同志們交流教學經(jīng)驗，我深信，只有教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的最前端。平日憑著扎實過硬的基本功，所教的學科成績多年來始終名列前茅。
教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。作為教師，我關愛每一個學生，對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，更不放棄一位學困生。我每天都利用課間和放學前的時間給孩子們補課，班上有幾名學困生，經(jīng)過我的努力，都有了明顯進步，我總認為，當老師是吃良心飯的，要對得起孩子和家長，要對得起自己的良心。用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。尤其是對待特殊家庭的孩子，我更是付出了比其他孩子更多更真摯的愛。班里有個叫馬萬忠的孩子。從小就是奶奶撫養(yǎng)長大的，父母因為特殊原因常年不在家，孩子從小就得不到父愛，母愛，孩子的養(yǎng)成習慣比較差。在班里，孩子好動、調(diào)皮，不愛學習，有攻擊性。作為他的老師，他的班主任，我是看在眼里，急在心里。學習沒人管，每天放學我就把他留在辦公室，陪他寫，作業(yè)寫完再讓他回家。（家里學校比較近）。孩子有攻擊性行為，在進一步了解他的家庭情況之后，我對孩子付出更多的愛。是不是給孩子送上一些文具，帶一些零食。課堂上給孩子更多的鼓勵和微笑，在外玩耍不回家我焦急的尋找，多次看望他生病的奶奶----這些都是我發(fā)自內(nèi)心的對這個孩子的關心和記掛。孩子的奶奶多次說我比親媽媽都好。終于在我的堅持不懈地努力下，野馬般的孩子現(xiàn)在能安安靜靜地坐在那寫作業(yè)了，還會面帶羞澀地給我送一份小禮物，走在哪孩子對我的依戀。此時此刻，我也真正感受的當老師的幸福感。
從教22年來，我年年擔任班主任，作為一名班主任，我激發(fā)孩子每天保持昂揚積極向上的狀態(tài)。身體力行，我親自給孩子們做出榜樣。每天用真誠的微笑面對孩子，充滿激情的給孩子們上課。在教書的同時，不忘育人。始終把德育工作擺在首位。從學生一進校門我就開始培養(yǎng)他們的良好習慣---生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣。在教育孩子的同時先嚴格要求自己，做好學生的表率。要孩子讀一本好書的同時，我也和孩子們一起讀，打掃衛(wèi)生和孩子們一起干，清潔區(qū)孩子們不會掃，我就天天早來手把手教，直到每一組掃的又快又干凈為止。
課外，我經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。并且每學期按計劃開展各種具科學性、知識性、趣味性的班級活動，經(jīng)常開展一些如：“我是文明小隊員”、“我是小小安全員”、“我是愛心小天使”等有意義的活動，不僅豐富了學生的課余生活，還讓學生在活動中自覺遵守學校的紀律和改掉一些不良的行為習慣。生活中，關愛學生、尊重學生、做學生的良師益友。還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好孩子。我所做的一切贏得了大部分家長的好評和認同。我所擔任的班級有良好的班風和學風，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”，畢業(yè)抽考試成績不僅我個人的所教科目年級第一，其他科目更是遙遙領先。
作為一名教師，我深知欲給學生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。為了進一步提高自己的教學水平，我積極參加各級的繼續(xù)教育學習培訓，參加每年的教材教法培訓，不斷追蹤教育科研信息，了解本學科的教育教學動態(tài)，現(xiàn)代教育理論和方法。平時擠出時間努力學習新的教學理念，認真研讀《教師的五重境界》、《給教師的100條建議》、《靜待花開》等專業(yè)教育書籍，瀏覽《教師博覽》微信平臺、關注《小學語文教學》等微信平臺，從中汲取養(yǎng)料，提高自己的教學理論水平及實踐能力。
一份耕耘，一份收獲。這一年來，我通過自己的努力取得了一點成績：2018年至2019年寫的論文《冬陽、童年、駱駝隊祖父的園子群文閱讀》和錄像課《雷雨》獲國家級一等獎和二等獎。2019年市級綜合性學習視頻課獲一等獎。
我在平凡的崗位上做著一名教師應該做的，沒有什么特別的，我所取得的點滴成績，源自于對黨的教育事業(yè)的熱愛，即使沒有榮譽，我的收獲也是沉甸甸的，我的付出換來了每一個孩子學會做人、學會生活、學會學習的回報，有了榮譽，我仍舊是最普通的一名人民教師。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，做一名無愧于人民的優(yōu)秀教師。
小學教師個人主要事跡材料篇十二
xxx，女，就讀于xx省xx市xx縣第xx中學71班。她活潑開朗，樂觀向上，學習成績一直名列前茅，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
她上課認真聽講積極回答問題，下課勤學好問和同學互幫互助，在集體活動中像領頭羊一樣帶領大家向前走，是老師心中的好幫手，同學心中的知心伙伴和學習榜樣，因此老師和同學都非常喜歡她，相信她。她每天都按時完成各項作業(yè)，每次作業(yè)都被老師評為優(yōu)秀。在網(wǎng)課期間，她也從不放縱懈怠，每天嚴格要求自己，她相信只有付出才會有回報，所以她才能在考試時取得優(yōu)異的成績。此外，她還在課余時間大量閱讀課外書籍來充實自己，陶冶情操。
在學習之余，她還喜歡繪畫，因此從20xx年開始就專門學習關于美術的知識，在此期間，她一一克服困難，絕不輕言放棄，一直堅持到了現(xiàn)在。學校組織的各項活動，她都積極參與，也取得了不錯的成績。她還在“20xx美院繁星全國青少年書畫大賽”中獲得了二等獎的優(yōu)秀成績，并于今年獲得速寫五級證書。
在家里，她尊重長輩，孝順父母，每天完成自己的事情之外還會幫助家人多做一些力所能及的事情，她知道父母的.不易，所以她更加努力、自律、獨立，不讓父母為自己擔心。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”這位少年知道自己的路還很漫長，所以，她要更加努力，為自己的人生，鋪一條陽光大道！我們相信xxx同學這個從小自立自強、品學兼優(yōu)、充滿陽光的女孩，一定會像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠。
小學教師個人主要事跡材料篇十三
24.7%；住院人數(shù)2960人次，比上年增加922人次，增長率45%。
搶答活動。去年書面考試4次，技能測試2次，對取得好成績的進行表揚及給予物質(zhì)獎勵，大大提高醫(yī)務人員的醫(yī)療護理意識和業(yè)務水平。二是“派出去”。選派業(yè)務骨干、領導成員到上級醫(yī)院參觀學習及進修。去年派出進修、參加各類學術講座和短期培訓共30人次。三是“請進來”。聘請上級專家作技術顧問，到醫(yī)院上課，指導開展醫(yī)療衛(wèi)生工作；聘請普外科和康復科等專家到院長期坐診，打響外科、康復科兩個品牌科室；聘高學歷人才，去年從x中醫(yī)學院招聘了本科生3名，為使他們安心扎根工作，醫(yī)院對新進的本科人員每月多補500元?，F(xiàn)在，該院技術結構比以前有了明顯變化。本科學歷增至9人，大專37人；已有主治醫(yī)師12人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師17人，執(zhí)業(yè)助師28人，主管理護師2人，護師5人，護士15人。
2、規(guī)模適當。以創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流衛(wèi)生院為目標，精簡領導和機構，增強一線醫(yī)療力量；抓好拳頭科室，創(chuàng)造特色，擴大社會影響力，提高效益。制訂適合農(nóng)民消費的醫(yī)療收費標準，各項醫(yī)療收費與當?shù)貍€體醫(yī)生的收費持平，以“平價”滿足廣大農(nóng)民低消費的就醫(yī)愿望，農(nóng)民患者既能就近進行全面的檢查診斷，又能享受到優(yōu)質(zhì)、高效、實惠的診療服務。目前，本鎮(zhèn)和鄰鎮(zhèn)患者，除危重病外，基本上不用到外地診治。
分析儀、數(shù)字式超聲顯像診斷儀、數(shù)字式單道心電圖機、數(shù)字式12道心電圖機、十一項尿液分析儀、體外沖擊波碎石機、日本東芝彩色b超機、日立全自動生化分析儀及電腦網(wǎng)絡信息化設備。按高標準改造了病房，購置豪華病床、裝上有線電視、空調(diào)等生活設施，全面實行信息化管理，診療水平全面提高。
4、功能完善。該院配齊b超、心電圖、x光機、生化儀、血球分析儀等“大件”，并配備一批可承擔起鎮(zhèn)級衛(wèi)生院功能的醫(yī)療器械，醫(yī)療水平有了很大提升，改變了當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生落后、農(nóng)民缺醫(yī)少藥的狀況，實現(xiàn)了鎮(zhèn)級衛(wèi)生院既有能力為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務，又能提高經(jīng)濟和社會效益的'雙贏局面。
等弱勢群體則免收全部檢查費用，還給弱勢群體發(fā)放優(yōu)惠卡、建立花名冊，病人持卡到門診部就診可享受免掛號費、注射費、診療費和全部輔助檢查費用的優(yōu)惠。幾年來，共組織門診人員下鄉(xiāng)20多次，為當?shù)厝罕娫\病治病2000多人次，為困難患者減收掛號費、診費、注射費、檢查費1.3萬元，免收2.1萬元。定期到各村莊出健康專欄，宣傳服務宗旨和預防保健知識。隨著醫(yī)療服務水平和質(zhì)量的不斷提升，該院社會聲譽越來越高，經(jīng)常收到患者或其家屬送來的錦旗、表揚信、感謝信。大力開展公共衛(wèi)生服務，全面鋪開建立居民健康檔案工作。到2010年12月底止，該院已建立居民健康檔案紙質(zhì)資料63680份，建檔率達54%，比上級下達的指標高出24%。
6、環(huán)境優(yōu)美。2004年，投入120萬元完成門診大樓建設；2005年，投入12萬元完成計免門診建設，投入4萬元完成車庫建設；2007年，投入14萬元完成廚房、洗衣房、倉庫建設，投入24萬元完成宿舍區(qū)道路、籃球場、圍墻建設；2008年，投入49.6萬元裝修留醫(yī)部內(nèi)科、婦產(chǎn)科。2010年投入40多萬元對門診樓進行加層，作康復科使用，現(xiàn)在正在施工中，2012年4月底投入使用。目前，該院環(huán)境優(yōu)美，診療水平全面提高，群眾診病更加方便、滿意，病人倍增。
不準”等規(guī)定。利用“廉政文化進醫(yī)院”契機，加強行風建設，大力提倡廉潔行醫(yī)和文明行醫(yī)，不準醫(yī)務人員收受“紅包”；不準借檢查診療吃、拿、卡、要；不準與藥品推銷商聯(lián)手推銷藥品從中吃回扣。院設立監(jiān)督管理小組，對醫(yī)務人員的醫(yī)德醫(yī)風和工作情況進行全面監(jiān)督，鼓勵醫(yī)務人員互相監(jiān)督。健全機制，從環(huán)節(jié)上完善醫(yī)療質(zhì)量管理，派出部分管理干部到市婦幼保健院和x市中心人民醫(yī)院學習醫(yī)護質(zhì)量管理，結合實際制訂了院科兩級質(zhì)量控制管理。建章立制，從制度上規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理。2010年6月建立《科室醫(yī)療質(zhì)量考核細則》和《個人醫(yī)療質(zhì)量考核細則》，以內(nèi)、外科，門診部作試點，每月由質(zhì)控科牽頭，醫(yī)務科、護理部配合對臨床科室醫(yī)療質(zhì)量進行計分制量化考核，作為科室績效的主要依據(jù)?！秱€人醫(yī)療質(zhì)量考評細則》每年總結一次，采取計分制，作為年終評先評優(yōu)的主要依據(jù)。出臺醫(yī)療質(zhì)量獎懲措施，經(jīng)濟與個人利益、科室績效掛鉤，行政與個人晉級、評先、評優(yōu)掛鉤，有效地激勵醫(yī)務人員的責任心和工作積極性，全面提高醫(yī)療服務質(zhì)量，促進醫(yī)療安全管理。
小學教師個人主要事跡材料篇十四
林x老師于1999年6月畢業(yè)于x江師范學校，從1999年7月至現(xiàn)在都在x春市潭水鎮(zhèn)良垌小學任教，已經(jīng)為教育事業(yè)耕耘了12個春秋。任教以來，他熱愛本職工作，認真履行崗位職責，安教樂教，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，在平凡的崗位上，為教育事業(yè)作出了一定的貢獻。特別是在近兩年的教學中，有了一定教學經(jīng)驗的林x老師更加認真教學，在教學中取得了可喜的成績，現(xiàn)將他的先進事跡概況如下：
從教以來，他熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨堅持四項基本原則，關心國家大事，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，開拓進取，無私奉獻，嚴于律己，為人師表，師德高尚，安教樂教，積極工作，自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī);刻苦鉆研教育教學業(yè)務，探索教育規(guī)律，改進教學方法，有強烈的事業(yè)心和責任感，以校為家，一心撲在工作上，服從學校領導的分工，做好畢業(yè)班的工作，為普及九年義務教育和全面提高學生的素質(zhì)作出了較大的貢獻。
在長期的教學工作中，林x老師深深感受到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，不單要有高尚的品格和良好的師德，還必須要具備扎實的教學基本功和較強的教學能力。所以為了在漫長的教學道路上作出更大的貢獻，他邊教邊學，積極參加各級單位舉辦的教研活動。他每學期都參加本校的“一人一課”教研活動，經(jīng)常參加鎮(zhèn)以及各教研網(wǎng)點的教研公開課，和同行們共同探討教學中的問題，不斷地更新知識，豐富了自己的專業(yè)知識，積累了寶貴的經(jīng)驗。特別是上學期他片在教研網(wǎng)點上《百分數(shù)與小數(shù)的互化》一課受到同行的一致好評。
在教書育人工作中，他始終堅持“德育為首，智育為主，全面發(fā)展，育人為本”的方針，做到因材施教，面向全體，培優(yōu)轉差，啟發(fā)誘導;做到一切為了學生，全面推進素質(zhì)教育，課堂上充分體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的特點，抓住基本知識，基本技能的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性，學生學習熱情高漲。
長期以來，他堅持用普通話教學，做到語言準確，節(jié)奏分明，重點突出，方法得當，而且具有較強的教學能力。
在教學工作中，他根據(jù)教學大綱和教材的要求，制定切實可行的教學目標和教學計劃，把握每節(jié)課的教學要求和重難點，選取恰當?shù)慕虒W方法，認真?zhèn)浜谜n。教學過程中，他以備好的教案為依據(jù)，結合學生的特點，運用藝術語言，靈活多變地引導學生創(chuàng)造熱烈有趣的課堂氣氛，優(yōu)化課堂效率。課后作業(yè)情況是對課堂教學的反饋，每單元測驗是對學生整個單元知識的考核。因此，他對學生的作業(yè)和單元測驗卷都能夠及時批改和評析，并針對存在問題采取補救措施。他還合理利用課余時間對學生進行輔導，收到了良好的效果。
總之，他在教學活動中，大膽地進行創(chuàng)新教學，認真處理好老師主導和學生主體的辯證關系。打破滿堂灌的注入式應試教學，采用自主創(chuàng)新的新模式教學，讓學生分小組進行“手拉手”學習，積極調(diào)動學生學習的主動性和積極性，提高了學生的思維能力。
工作以來，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘換來了豐碩的成果。
在轉化后進生方面，他經(jīng)常聯(lián)系家長，做好雙邊教育，用師愛感化后進生，對差生進行“賞識教育”，在感情上不嫌棄，態(tài)度上不粗暴，而是循循善誘，因勢利導，想盡一切辦法尋找他們的“閃x點”，對他們進行“適應性教育”，收到良好的效果，差生轉化率達100%，如他班的馮偉雄同學，原來無心向學，常常遲到，曠課，即使來上課也常常打瞌睡、玩東西，成績很差。為此，林x老師多次找偉雄同學談心，耐心地教育他、關心他，并從中知道他很喜歡畫畫，就讓他參加鎮(zhèn)的圖畫比賽，輔導他畫畫，借此引導他轉上正確的學習態(tài)度，結果偉雄同學的圖畫作品獲得鎮(zhèn)的三等獎，而成績也有了很大提高。
在培優(yōu)工作中，他利用課余時間有計劃地對優(yōu)秀生進行輔導，取得顯著成績。在鎮(zhèn)“六一”舉行的圖畫、書法、歌詠比賽中，他所輔導的馮偉雄、張宗正同學均獲得了圖畫比賽三等獎;馮雪蘭和陳桂x同學均獲得了書法比賽的三等獎;李雪同學獲得了歌詠比賽的三等獎。而在期末的升中考試中，他所輔導的馮永輝同學更是以全鎮(zhèn)第5名的成績考上了實中。
在對學生進行個別輔導的同時，林x老師還注意班的整體教學成績。他前年所擔任的六年級數(shù)學，在x春市抽檢中名列全市排名第一，成績非常優(yōu)異。
總之，林x老師工作認真，所擔任的班x成績優(yōu)異，為教育教學事業(yè)作出了很大貢獻。
小學教師個人主要事跡材料篇十五
xx，老師，性別男，1980年10月出生，現(xiàn)今年齡34歲。2003年從xxx民族師范高等?？茖W校畢業(yè)，隨后又利用三年寒暑假的時間從貴州師范大學讀完函授本科。他是xx鄉(xiāng)xx中學的一名普通英語教師，參加工作已經(jīng)近十一個年頭，一直堅守在自己的教學崗位上，曾擔任過畢業(yè)班英語教育教學工作數(shù)年，并兼英語教研組組長，各項工作成績都很突出，為xx中學教育教學質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻，并且贏得了學校和社會的一致好評。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。
xx老師，他將自己的心血全部無私地奉獻給了自己深愛的教育事業(yè)，家與學校是他兩點一線的生活軌跡。學校的工作耗費了他大量的精力，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學生，家里的一切家務都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯，還要買菜，接送孩子上學，同時還要照顧年邁的父母。為了學校的發(fā)展，他虧欠家人和妻子的實在太多、太多。自己沒有請過一天假。有時孩子和父母生病了，他都沒有時間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子和父母，而此時的他卻仍在學校里忙碌著、忙碌著。
他十分喜歡學習，無論工作有多忙，有多累，他總是要擠出時間加強學習。良好的學習習慣，使他擁有了先進的教育教學理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。在當前全面推進素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人說得好：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學時不再要求學生去死記硬背簡單的單詞和語法知識，而是注重學法指導，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設問題的情景，進行探究性教學，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力，提高了學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學中他一貫遵循“因材施教”的教學原則，進行分類推進、逐層提高教學，采用有效的教學方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學生消化得了。歷年來，都出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著。
xx老師，他熱愛教育教學工作，尊重領導，團結同事，熱愛學生，與學生打成一片，辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務，在教育教學工作中取得了驕人的成績。
他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學質(zhì)量，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平和培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。對教學研究有興趣，不斷總結教學經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高自己的教學藝術水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學生進行素質(zhì)教育，減輕學生的負擔，每一節(jié)課的練習、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學生在輕松、愉快的氛圍中學習英語。隨著教改的發(fā)展，他不斷學習新的教育教學理論，更新自己教育教學理念并應用在實際教育教學當中。
xx老師任勞任怨，服從學校的'工作安排，從2006開始至今擔任初三畢業(yè)班的英語教學，勇挑重擔，承擔了七、八年級英語教學任務。并配合班主任做好學生的教育管理工作。所任教班級的英語成績顯著，培優(yōu)轉差工作成效顯著。他較高的教學藝術水平和高效的課堂教學效果，受到學生及家長的普遍贊揚。同時他還兼任xx中學英語教研組組長，盡心盡力搞好英語教研組的業(yè)務檢查，幫助英語教師提高他們的業(yè)務水平，對新分教師的幫扶工作，采用以老帶新等方法來幫助新分教師，想盡一切辦法來提高我校的英語教育教學成績和教育教學水平。
小學教師個人主要事跡材料篇十六
一年來，在上級領導和所領導的正確領導和關心下，自己無論在政治思想、工作上都取得了一定的成績，為維護轄區(qū)的社會治安秩序的穩(wěn)定做出一定的貢獻?？偨Y有以下幾點：
一、在政治思想上時時嚴格要求自己，認真學習馬列主義、和鄧小平理論，增強自己的大局意識和服務意識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，時時牢記派出所所里的宗旨：全心全意為人民服務，維護轄區(qū)安全穩(wěn)定義不容辭。
二、遵章守紀，遵守所內(nèi)一切規(guī)章制度，團結同志，服從領導安排，聽從領導指揮。努力學習業(yè)務知識，不斷提高業(yè)務技能，一年來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，任勞任怨，忘我地工作，認真完成了領導交辦的各項任務。在自己從事的輔警工作之中做到了熱情為轄區(qū)的居民排憂解難，不徇私情，時時做到了嚴格、公正、文明執(zhí)法?？傊荒陙?，自己協(xié)助所里干警一道積極參與轄區(qū)各類案件的偵破工作，協(xié)助辦理了各類治安和刑事案件，有力地維護了轄區(qū)的社會治安秩序，為轄區(qū)的經(jīng)濟建設做出了一定的貢獻。
三、由于自己才從事輔警工作一職，在工作中缺乏處理各種各樣的矛盾糾紛的實踐經(jīng)驗，工作做的不細致，在今后的工作中自己一定改正所存在的不足之處。很好的協(xié)助干警處理各種案件，盡一點微薄之力。
我在上級領導指導下，以鄧小平理論和黨的“十六大”精神以及澤-民同志的“”重要思想為指導，以“保一方平安”為己任，充分發(fā)揮作為一名社區(qū)民-警的職能作用，有效地維護轄區(qū)的社會治安穩(wěn)定，為一方經(jīng)濟發(fā)展作出了積極的貢獻?；仡櫼荒晡业闹饕ぷ魅缦拢?/p>
一、始終堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的指導方針，把維護政治穩(wěn)定放在首位。
1、積極預防并妥善處置群體性事件，密切重視社會動態(tài)，有效的將苗頭控制在萌芽狀態(tài)及處理在基層，維護了轄區(qū)的社會穩(wěn)定。
2、做好“兩會”期間的防護工作。按照上級的統(tǒng)一部署，認真貫徹落實“兩會”期間的各項防護措施，密切注視社會治安動態(tài),強化信息收集，確?！皟蓵逼陂g轄區(qū)社會治安穩(wěn)定。
二、深入開展嚴打整治斗爭，維護社會治安穩(wěn)定。
1、按照上級部署，能夠根據(jù)轄區(qū)治安情況設卡查車、巡邏預伏、統(tǒng)一清查等行動，堅持嚴打精神，做好各項打擊防范工作。
2、積極采取各種公開和秘密的措施，嚴厲打擊各種違法犯罪活動。
三、根據(jù)轄區(qū)治安情落實各項防范措施，不斷加強社會治安的防控能力。
1、強化出租屋和外來人口管理。
(3)堅持服務與管理相結合，切實保護外來人口的權益。
2、加強對特種行業(yè)和公共娛樂場所的治安管理。主要是加強行業(yè)的日常管理、開展經(jīng)常性的監(jiān)督檢查和有針對性行業(yè)專項治理工作，同時對發(fā)現(xiàn)存在隱患果斷采取措施堅決予以整治，此外，積極配合文化、工商等職能部門適時對該行業(yè)進行檢查和監(jiān)督。
3、做好重點人口的管理和跟蹤幫教工作。根據(jù)轄區(qū)治安情況一方面加強偵察破案和轄區(qū)三隊巡邏防范等積極措施;另一方面重點抓好以吸毒人員為主的重點人口管理和跟蹤幫教工作，定期對戒毒人員開展驗尿工作，及時了解掌握戒毒人員的戒毒狀況，加強對戒毒人員的教育和引導工作。
4、做好片警訪千家工作，密切警民關系，廣泛組織社會各方面的力量，依靠人民群眾，做好群防群治。
在這一年中能夠認真學習公安部“五條禁令”和省廳7號令。按照上級的統(tǒng)一部署，積極貫徹落實公安部“五條禁令”的各項措施，與省廳7號令結合起來，加強了個人思想政治教育，提高了個人的政治素質(zhì)。自從在所領導精心部署，深入動員，按照上級各階段的任務，認真學習各文件思想。我在工作中樹立了牢固的政治、群眾、法制意識，自覺改進工作中不適應形勢發(fā)展的工作方式、工作機制，樹立公安機關的良好形象。一年來，我在上級的領導下，取得了一定的成績，但我做的離上級領導和人民群眾的要求還有一定差距，有待日后不斷加強和改進，將總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，再接再厲，為維護一方平安，繼續(xù)努力工作，再立新功!
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小學教師個人主要事跡材料篇十七
楊xx，男，漢族，中共黨員，甘肅文縣人，1990年10月出生，2012年6月入伍，現(xiàn)任隴南市消防救援支隊徽縣大隊副政治教導員，二級指揮員消防救援銜。
近年來，他因素質(zhì)強、業(yè)務硬，先后參加“3·12”武都農(nóng)機站大火、“8·7”文縣特大暴洪泥石流災害、“8·8”九寨溝大地震、“1·17”丙烯酸槽車側翻泄露、“11·18”汽油罐車著火爆炸、“8·17”隴南抗洪救災等一系列急難險重任務，成功營救被困群眾696名，保護財產(chǎn)價值上億元。榮立二等功1次；三等功2次；被隴南市委、市政府表彰為“滅火救援先進個人”；被團省委、省宣傳部等五部門聯(lián)合評選為“隴原十大消防衛(wèi)士”；被團省委、省青年聯(lián)合會表彰為“甘肅省五四青年獎章”；2020年被應急管理部消防救援局表彰為“全國消防救援隊伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；同年被應急管理部評為第五屆全國119消防先進個人。
2017年8月8日，四川省九寨溝縣發(fā)生7·0級地震，在“8·7”文縣特大暴洪泥石流前線奮戰(zhàn)兩天一夜的楊xx，第一時間帶領指戰(zhàn)員火速馳援災區(qū)。他帶頭沖鋒，沿途清障，疏通被阻路段5處1500余米，為3萬余名游客的疏散及后續(xù)隊伍的增援，成功開辟了生命通道。到達重災區(qū)漳扎鎮(zhèn)后，他第一時間對郎寨、黑河、上寺寨等13個行政村進行了人員搜救排查，疏散受災游客及危房居民1300余人。
在九道拐被困游客救援中，楊xx主動請戰(zhàn)，擔任“救援突擊隊”隊長，不怕犧牲，身先士卒，穿過了3處大面積滾石滑坡路段，徒步搜索7公里后發(fā)現(xiàn)9名被困游客，其中1人暈厥，其余人員不同程度受傷！他立即組織抬送9人到相對安全區(qū)域避險，將暈厥人員及3名傷勢較重的游客，利用擔架越過塌方滾石路段，他分秒必爭，沖鋒在前，營救剩余5名被困人員時，山體突然崩塌，滾石如雨般砸落，隊友因塌方被阻無法援手，游客生命危在旦夕，面臨生死存亡，楊xx用身體護住被困群眾，飛石不斷砸在他的身上，他卻顧不上檢查自己的傷勢，咬牙忍著肩膀和腰部的巨痛，脫下頭盔為被困群眾做好保護，迎著滾落的碎石，冒著巨大生命危險，背負起突發(fā)心臟疾病和受傷的游客，攀爬往返于塌方巨石和倒塌大樹的縫隙中，竭盡全力，營救生命，逐一將5名被困游客成功背負出險境。救援中，他累計3次往返穿越最危險區(qū)域，不顧生死，忍痛負傷，將9名被困人員成功營救，成為此次增援隊伍中救出被困群眾最多的突擊隊員。
2018年7月，隴南地區(qū)遭遇特大暴雨，引發(fā)山洪、泥石流等自然災害！10日22時，武都區(qū)五鳳山2名道士被困坍塌的道觀內(nèi)，情況十分危急！楊xx顧不上連日來排澇的疲憊，迎著暴雨徒步登山10公里，冒著一邊是萬丈懸崖，一邊是塌方落石的生命危險，另辟小路搭建救生通道。經(jīng)過3小時或背或抱，成功將2名被困群眾護送至安全地帶。7月11日13時，武都洛塘鎮(zhèn)八房村2處地點7名群眾被困孤島，楊xx在距離山洪不足20公分處攀爬橫渡，中途數(shù)次被洪峰沖卷，但他面無懼色，靠著過硬的業(yè)務本領，在奔涌的洪浪中奮勇救出7名被困群眾！在2018年隴南罕見特大暴洪救災中，他輾轉多地、連續(xù)作戰(zhàn)、上百次操舟入江，始終將百姓的安危放在首位，累計營救遇險群眾36人。
2016年10月2日，武都區(qū)西關總段護坡塌方救援，楊xx挖破十根手指，在坍塌廢墟中成功營救5名被困者。2017年3月12日，武都區(qū)農(nóng)機站大火撲救，楊xx第一時間沖入危樓，在烈焰濃煙中疏散出31名被困群眾，2019年5月10日，一名女子被困白龍江中，眼看要被急流沖走，是楊xx不顧安危跳入江中將被困女子救出水面。2019年11月18日，康縣平洛鎮(zhèn)平綿高速上一輛載有32噸汽油的油罐車起火，楊xx面對熊熊烈火和爆炸的危險，將生死置之度外，忍受著高溫炙烤，奮力4小時將大火撲救，保護了附近三個村子上千名群眾的安全。尤其是今年8月隴南發(fā)生百年未遇的暴洪災害，多地相繼受災。整整26個日夜，他帶領指戰(zhàn)員徒步百余公里，輾轉四處救援。他累計營救被困群眾18人，疏散遇險群眾1300余人，保護財產(chǎn)7000余萬，為城區(qū)受災群眾供水近百噸，為醫(yī)院供水60余噸，解救血液透析等危重病人16人，排污排澇300余方，清理淤泥20余噸，沖洗街道3公里，搬運物資上千件，用實際行動抒寫著黨員模范的帶頭作用。
楊xx作為基層主官，更加注重個人業(yè)務素質(zhì)的提高，與傷病搏斗，同時間賽跑，在2019年總隊基層指揮員比武對抗賽中，取得了全省第二的好成績。在他的帶領下，2015年新訓帶兵取得了2次會操第一、2016年大比武全省前三，帶領中隊在2017年總隊夏訓考核中取得全省單項第一的好成績，在2018年總隊冬訓考核中名列前茅，中隊被評為全省“先進中隊”、“崗位大練兵先進單位”。2019年被支隊評為“先進基層消防救援站”、“宣傳工作先進單位”、“安全工作先進單位”等多項殊榮。
楊xx始終保持著一份赤子情懷，用滿腔熱忱為群眾辦實事、做好事。擔任了多所學校和企事業(yè)單位的消防義務宣傳員，積極宣傳滅火知識、逃生本領，受教育人員達五萬余人；偏遠村鎮(zhèn)干旱缺水，他就帶領指戰(zhàn)員日夜加班送水；駐地百姓任何時候需要幫助，還是他第一個帶頭，義無反顧。今年疫情突如起來，他帶領全體指戰(zhàn)員日夜鏖戰(zhàn)、全程消殺，配合醫(yī)療部門執(zhí)勤值守百余次，檢測消毒上千人次。他用一場場生死搏斗將被困群眾營救生還，用一件件實際行動將百姓放在心中，盡顯新時代黨員應有的風采，全心全意為社會發(fā)展和經(jīng)濟建設保駕護航，譜寫了人民消防為人民的感人篇章。
小學教師個人主要事跡材料篇十八
在擔任團運城地委書記期間，曾多次受到團中央和省地表彰，并得到國務院領導的肯定;在擔任永濟市委副書記期間，她主管的政法、__工作曾獲得國家和省市多項榮譽，她本人連續(xù)六年獲“社會治安綜合治理先進工作者”稱號，并多次榮獲省、地表彰和獎勵，其先進事跡被多家新聞媒體進行報導。
x年8月，被運城市人大常委會任命為運城市環(huán)保局局長。接過印有鮮紅國徽圖案的任命書，深感自己肩上的責任重大。她首先倡導在市電視臺開展了“運城市環(huán)保法律法規(guī)電視知識競賽活動”，在全市引起了強烈反響。隨后，她又在“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日、“12·4”全國法制宣傳日等重大節(jié)日，組織全市環(huán)保系統(tǒng)以多種形式深入宣傳環(huán)保法律知識，不斷提高全市各階層人士對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認識。尤其值得一提的是，在一再努力和多次奔波下，市環(huán)保局與市委組織部聯(lián)合，在市委黨?？h處級領導干部培訓班中開設了環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展課程，對提高領導干部的環(huán)境意識起到了積極的推動作用。
先后組織開展了“清理整頓不法排污企業(yè)促進經(jīng)濟結構調(diào)整及大運高速公路環(huán)保專項行動”等數(shù)十次環(huán)保執(zhí)法專項行動。為貫徹落實省政府關于取締、關閉土焦改良焦爐的“雙十二”專項行動，帶領環(huán)保執(zhí)法人員，出動鏟車1000余臺次，取締關閉土焦改良焦企業(yè)共66家，摧毀土焦34座、改良焦爐824座，炸掉煙囪80根，徹底取締關閉了全市范圍內(nèi)的土焦和改良焦爐。在今年的專項行動期間，她又帶領環(huán)保執(zhí)法人員，檢查企業(yè)4200廠次，查處違法案件90多起，對違法排污企業(yè)進行嚴厲打擊，保障了群眾健康。尤其是在專項行動中，徹底取締了聞喜、垣曲、絳縣的440余家非法小選礦，使這一多年沒有解決、嚴重危害群眾健康的環(huán)境問題得到了徹底解決，廣大人民群眾無不拍手稱快。
狠抓工業(yè)企業(yè)污染治理，使全市造紙、焦化、電解鋁等重點行業(yè)的環(huán)保治理水平得到了顯著提高。尤其是造紙行業(yè)的污染治理，得到了省內(nèi)外環(huán)保專家的高度評價。組織在全省率先開展了污染源在線監(jiān)測，對沿汾河、涑水河的12家造紙、化肥、制藥企業(yè)安裝了水質(zhì)在線監(jiān)測儀，環(huán)境監(jiān)管水平大大提高。她組織開展“藍天行動”，加大市區(qū)內(nèi)鍋(茶)爐的污染治理和監(jiān)管力度，狠抓生活噪聲、交通噪聲、建筑施工噪聲控制，使群眾反映強烈的城市環(huán)境問題得到了有效解決。
一份耕耘一份收獲。在努力下，運城市的環(huán)保工作發(fā)生了日新月異的變化，各項工作也走在了全省的前列。全市工業(yè)企業(yè)達標率提高到93.8%，主要污染物排放總量連年得到削減，市區(qū)空氣質(zhì)量二級天數(shù)已達到168天，比x年增加35天，比x年增加74天。運城市的兩條主要河流汾河和涑水河水質(zhì)也在不斷得到改善。
路漫漫其修遠兮。局長正帶領著運城市環(huán)保局一班人忠實踐行“__。
”重要思想，為環(huán)境質(zhì)量的根本好轉，為全市經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展辛勤地工作者，為守護這一塊碧水藍天而默默地奉獻著。
小學教師個人主要事跡材料篇十九
小楊，一名普通的小學教師，擁有著一個幸福的三口之家。她和丈夫是大學同學，畢業(yè)之后步入婚姻殿堂，組建了小家庭，婚后相互幫助、相濡以沫、和諧恩愛、家庭幸福美滿。
2016年迎來了她們的“小天使”女兒，女兒的出生讓她們體會到了初為父母的喜悅與不易，生活也變得忙碌起來。而丈夫的工作在這一年也有了變動，成為了一名脫貧攻堅駐村干部，每天工作特別忙。常年早出晚歸，有時一個月才難能見一面，而她既當?shù)之攱專量嘧涛犊上攵?。盡管很辛苦，但是她們夫妻倆心心相印、互敬互愛，女兒懂事乖巧，日子雖然忙碌，但幸福溫暖。
互敬互信是家庭幸福的基礎，也是家庭美麗的源泉。她和丈夫婚后十年來，在生活中相互尊重、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。她倆經(jīng)常在電話里交流工作體會，相互取長補短，遇到困惑煩惱相互開導勸慰。她工作非常繁忙辛苦，經(jīng)常是下了講臺上灶臺。為了盡力支持她的工作，丈夫每次回來，總是主動洗衣做飯、整理房間，抽空去照顧父母、陪伴父母，幫父母洗洗擦擦，帶孩子出去鍛煉和玩耍，盡自己最大能力為她和孩子創(chuàng)造便利的生活條件。雖然她們遇到的是許多平凡的小事，不足以掛齒，但這些小事就像催化劑使她們的平凡的小家庭變得美麗而溫馨。
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，如果把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。她們一家一直樂于關心幫助鄰里朋友和同事，只要大家有什么需要幫忙的，她們一定二話不說，盡可能地給予熱心的幫助。她們除了關心鄰里朋友，還能夠積極參與公益事業(yè)，在疫情防控時主動跟社區(qū)聯(lián)系，當疫情防控志愿者，對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。她們深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵孩子積極參加各種募捐活動，孩子也很少買零食吃，每年把自己的零花錢基本都捐給了殘疾兒童、特困學生。對在街上乞討的.老人、殘疾人或小孩，她們經(jīng)常會讓女兒拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體不歧視，要有愛心。
她們夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。她們?nèi)医y(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學知識，又教她學做人，要創(chuàng)造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長輩，對人有禮貌，她們夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染她；在日常生活中創(chuàng)造機會讓她孝敬長輩；發(fā)現(xiàn)她有對人不敬的行為及時教育、引導，使她學會辨明是非，改正缺點。為了培養(yǎng)女兒的獨立生活能力，她們已經(jīng)教會她收拾房間、洗碗、等家務事，盡量給機會讓她做力所能及的事，家里的事情讓她參與做。
由于她們平時崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、互相信任，講責任講義務，培養(yǎng)良好的家風，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學習健康成長。
小學教師個人主要事跡材料篇二十
xx年，當全家知道我從交通方便、地理位置優(yōu)越的xx小學調(diào)到偏遠的xx小學任校長時，一時難以理解，也堅決不同意，更何況妻子當時身孕六甲。母親在19xx年就查出得了肝癌。面對妻妻子的責難，母親的淚水，想起組織的重托，我最后還是克服困難毅然赴任。
小學教師個人主要事跡材料篇二十一
作為江蘇醫(yī)療隊中繼續(xù)堅守疫情一線的人員，我們要為疫情‘兜底’。人民呼喚，就會堅持到底。”掛職黃石市中醫(yī)醫(yī)院副院長、黨委委員的xx說，他剛剛結束10個小時的工作。這幾天，該院歸攏收治黃石市內(nèi)其他醫(yī)院轉來的`18名新冠肺炎相關患者，包括兩名危重癥患者。
江蘇省人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科主任醫(yī)師xx，已在黃石這家傳染病醫(yī)院戰(zhàn)斗了40余天。據(jù)了解，該院被稱為當?shù)氐摹靶健?，疫情期間收治了黃石市大部分新冠肺炎確診病例。之前收治的234名新冠肺炎確診患者，絕大多數(shù)已康復出院。
xx回憶：剛來沒兩天，醫(yī)院就緊急轉進一名30多歲的危重癥患者。這名患者不吸氧血氧飽和度只有82，呼吸嚴重衰竭，生命體征極不穩(wěn)定。經(jīng)過對患者之前病情的研究，xx和團隊突破常規(guī)，對原有方案進行了重大調(diào)整……“很慶幸救回了這名患者，但結束后我反思很久……”xx告訴記者，實地救治經(jīng)歷使他意識到，必須確立適合黃石市中醫(yī)醫(yī)院的統(tǒng)一規(guī)范的救治流程、合作模式。
“為了最大程度地發(fā)揮診治的有生力量，我們將江蘇醫(yī)療隊與黃石當?shù)蒯t(yī)護人員進行了混編?！眡x介紹：每個病區(qū)都有江蘇醫(yī)療隊的相關專業(yè)精干力量，方便兩地醫(yī)護及時溝通，制訂最優(yōu)方案。此外，xx還積極與當?shù)卦悍綔贤▍f(xié)調(diào)，做好防護設施、儀器設備等一線臨床支持，加強對隊員及當?shù)蒯t(yī)護人員在關鍵救治技術方面的培訓。
“防護安全有了底，醫(yī)療運行也流暢，我們的工作積極性就更高了?！庇嘘爢T說。
“各項新制度實施后，醫(yī)療救治有條不紊地運行到現(xiàn)在。”xx說，很欣慰這些制度和方案在此次救治工作中起到了明顯作用，成為兩地雙方共同的醫(yī)療財富。
小學教師個人主要事跡材料篇二十二
申，男，20xx年畢業(yè)于重慶師范大學漢語言文學專業(yè)，同年8月走上工作崗位，現(xiàn)在是六枝一中一名高中語文教師。該同志忠誠于黨的教育事業(yè)，在從教的5年中，一直堅守在教育工作的前沿。讓每一位學生學有所獲是他教育事業(yè)追求的目標;學高為師，德高為范是他的自律信條。
幾年的教學生涯中，作為一名黨員教師，該同志勤懇敬業(yè)、關愛學生、平等待人，在平凡的崗位上奉獻出自己的一份微薄之力，深受學生、家長、同事、領導的好評。
五年來，該同志多次受到上級的各種獎勵，也得到了學校領導的認可與好評。
個人榮譽方面：20xx——20xx年度和20xx——20xx年度兩次被評為校級優(yōu)秀班主任;20xx——20xx學年度被評為校級優(yōu)秀黨員;20xx年六枝特區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核中，被確定為優(yōu)秀等次;被聘為20xx年市、特開展的祖國好、家鄉(xiāng)美小學生講故事，中學生詩歌、散文朗誦比賽評委;獲得六枝一中首屆中青年教師教學技能大賽板書設計一等獎和硬筆書法一等獎;同時，為進一步提高業(yè)務素質(zhì)，獲批成功于20xx年加入貴州省詩詞楹聯(lián)學會(證書號：d0026)等。
輔導學生獲獎方面：校級5人次，縣級2人次，市級4人次，國家級4人次。其中，20xx年7月輔導的學生作品《思》獲首屆全國中小學生詩歌大賽三等獎，20xx年8月獲全國青少年五好小公民主題教育光輝的旗幟讀書征文活動指導二等獎，20xx年7月獲全國五好小公民文明美德伴我成長讀書征文活動指導一等獎等諸多獎項。
學校其他工作方面：除了保質(zhì)保量完成自己的常規(guī)教學工作外，該同志還擔任校報《六枝一中》的責任編輯和桃李詩社秘書長之職。在自己親手編輯并出版發(fā)行的30余期校報中，都經(jīng)歷了信息的采集、編輯、校對等一系列復雜的歷程，同時，在擔任桃李詩社秘書長期間，協(xié)助學校領導及詩社其他成員出版發(fā)行了校本教材《詩詞教學與欣賞》及詩集《桃李詩韻》第一輯第二輯，且第三輯正在緊張籌備中。
作為一名高中語文教師，該同志深知學習的重要性，只有不斷學習，才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名人民信得過的教師。五年的教學工作中，該同志一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想，忠實于黨的教育事業(yè)。平時他注重學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的思想理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，該同志認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照國家的教育改革政策、新課程標準教書育人、為人師表，全心全意做好本職工作。無論在任何崗位，他都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任;志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
五年的教書生涯，該同志雖說還不是一名成熟的高中語文教師，但以時間而論可認定為一名有一定工作經(jīng)驗的教師。他沒有在過去的成績上停滯不前，而是時刻以高標準嚴要求對待自己。在教學上認真?zhèn)湔n、上課、聽課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、寓教于樂的教師，同時更是親密的好朋友、值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，他所教的班級的教學成績也經(jīng)常位于同年級前列。
該同志勤于學習，鉆研業(yè)務，樂于奉獻。作為學校一名語文教學的青年教師，他深感自己的知識能力還不足，學習自然成為首當其沖的事情。因此，該同志利用工作之余，上網(wǎng)查閱資料，經(jīng)常閱讀報刊，了解課程改革的理念和方法。多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了大量的讀書筆記和教學心得，使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。在自身文化學習上，也從不甘落后，他的工作作風就是：無論做哪一項工作都力求腳踏實地、盡心盡責，盡量高標準嚴要求自己;每一項工作都要做到有計劃、有步驟、有成效。該同志把自己學到的班級管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。平時，該積極參加各種公開課、觀摩課、開放研討課的教學活動，不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，都會認真聽取各位教師有針對性的評課，從中找出自己的偏差和不足，并把它運用到自己的教學中去，幫助自己早日成熟起來。
認真教書，踏實做人。這是申讀大一時一位老教授的開場白，一直以來，他都把它當做座右銘，并長期付諸實踐。自參加工作至今一直擔任班主任之職，他總是用最真誠的愛去關心和教育學生，把自己變成孩子們的好伙伴、他們的大朋友。哪兒有學生，哪兒就有他滯留的身影。在擔任班主任期間，該同志以強烈的事業(yè)心和真誠的責任感。對所教的每個學生都懷著一片熱忱和希望，用一絲不茍的態(tài)度和踏踏實實的工作，塑造一個個孩子的美好靈魂。他認為要當一名好老師，不僅應該有豐富的文化知識，嫻熟的語言表達能力，而且更要懂得愛和尊重。熱愛學生、關心學生是了解學生、教育學生的前提。贈人玫瑰，手有余香。這既是一種收獲，也是一種職責。一個關切的眼神，一句鼓勵的話語，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動……都是在播撒著我們身為人師的愛心。我想，這才是教育的真諦。愛心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝!我相信愛在溫暖照亮別人的同時，也使自己充滿了力量!幾年來，我一直深愛著我的學生，讓他們在我的關懷下成長，從愛中汲取精神的養(yǎng)料，從愛中得到滿足和教育。所謂的壞孩子的變化就是對我教育工作的最大肯定。我想：一定要挖掘學生內(nèi)在的潛力，充分調(diào)動學生的學習積極性。
和諧的教學環(huán)境使申激情無限。他無論在什么時刻都一如既往地對工作滿腔熱情，努力做到認真并且有效率。在工作中，他虛心學習、團結同事。認真完成學校部署安排的各項工作，同時他不怕別人指出我工作的不足，愿意向他人學習，也希望把自己的教學經(jīng)驗真誠的告訴別人。他自己認為自己能樹立自己的個性，以自己特有的人格魅力帶動和影響身邊的教師;在處理和解決問題時我時常進行換位思考，站在別人的立場想他們?yōu)槭裁从羞@種想法。前途是光明的，道路是曲折的，申還需要花費更多的時間在教學上，使自己的教學風格能早日形成，為高等學府培育出一批批優(yōu)秀的人才。
申就是這樣用一點一滴的實際行動為自己深愛的教育事業(yè)默默地奉獻著，孜孜不倦;用實際行動塑造人民教師樸素而高尚的品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出自己最好的業(yè)績，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為特區(qū)教育事業(yè)的美好明天貢獻自己的一份力量。
小學教師個人主要事跡材料篇二十三
xxx同志，男，xxxx年8月出生，大學本科文化，中共黨員，199x年8月參加工作，一直從事財務會計工作，現(xiàn)在xx集團公司會計監(jiān)督管理中心工作，擔任常務副主任并兼任xx公司財務部部長，具有會計師職稱和項目數(shù)據(jù)分析師(cdac)及《管理系統(tǒng)中信息技術的應用》的任職資格。自參加工作以來，在上級部門的正確領導下，xxx同志以科學發(fā)展觀統(tǒng)領各項工作，認真學習，積極進取，努力工作，開拓創(chuàng)新，取得了優(yōu)異成績，全方位推進企業(yè)整體工作的發(fā)展，獲得了上級領導和職工群眾的交口稱贊，在平凡的財務會計工作崗位上，鑄就業(yè)績，顯示風采，實現(xiàn)了自己的人生目標和人生價值。
xxx同志認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神，認真學習國家法律法規(guī)和方針政策，認真學習企業(yè)的工作精神，提高自己的政治思想覺悟，在思想上與企業(yè)保持一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強履行崗位職責的能力和水平。xxx同志作為一名共產(chǎn)黨員，始終堅持正確的政治立場，堅定中國特色社會主義信念，真正信仰黨的章程、綱領，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處，融入靈魂，形影不移，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路。xxx同志始終忠誠于企業(yè)，永遠把企業(yè)放在自己的心中，時刻維護企業(yè)的利益，做到與企業(yè)風雨同舟，榮辱與共，以黨的宗旨為宗旨，以企業(yè)的利益為利益，以職工的期望為期望，站在黨、企業(yè)、職工的立場上，努力做好各項財務會計工作，為企業(yè)的健康、持續(xù)、快速發(fā)展奉獻自己的全部力量。
古人有言：“立身以立學為先，立學以讀書為本”?？鬃釉凇墩撜Z》中說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”xxx同志牢記這些古代至理名言，深刻認識到：學習是人立身處世的根本，貫穿于每個人的一生，是取得工作成績、事業(yè)成功的關鍵。作為財務會計人員要切實抓好學習，以政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務上高水平、工作上高成效為目標，樹立終身學習的理念，端正學習態(tài)度，講求學習實效，在學習中工作，在工作中學習，做到學以立德、學以增智、學以長才，為全面做好財務會計工作夯實智力基礎。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！睘榱俗ズ脤W習，取得學習成效，實現(xiàn)做學習型財務會計的目標，xxx同志做到一個勤字，一個苦字。勤就是利用一切業(yè)余時間學習，他每天提前上班，利用工作間隙和零碎時間主動學習、積極學習財務會計業(yè)務知識，來提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。苦就是每天晚上認真學習財務會計理論書籍，鉆研相關財務會計實務問題；多少個夜晚，萬賴俱寂，人們早已進入香甜的夢鄉(xiāng)，他才停止學習，放棄思考，熄燈上床就寢。xxx同志堅持主動學習、終身學習，結合自身業(yè)務工作實際，不斷更新知識內(nèi)容，真正做到“學習工作化，工作學習化”，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，取得了優(yōu)異成績，200×年12月30日畢業(yè)于×會計專業(yè)（自考取得大學本科學歷），20xx年12月獲得助理會計師任職資格，20xx年9月考取全國英語等級考試三級資格，20xx年9月考取全國計算機等級考試三級（pc技術）資格，20xx年2月考取項目數(shù)據(jù)分析師(cdac)任職資格，20xx年6月考取全國計算機應用技術《管理系統(tǒng)中信息技術的應用》資格，20xx年7月考取全國會計專業(yè)技術資格會計師任職資格。
xxx同志愛崗敬業(yè)、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、求真務實，他工作經(jīng)驗豐富，業(yè)務水平高，辦事雷厲風行，善于開創(chuàng)工作新局面，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，提高工作效率和工作質(zhì)量，取得了優(yōu)異的工作成績，特別是近幾年的工作更是業(yè)績突出、亮點頻現(xiàn)，獲得了集團公司領導的充分肯定和一致贊譽。
1、夯實基礎，構建完善會計委派管理新機制。為做好集團公司會計委派工作，xxx同志著重抓好六方面工作，有效提高財務管理水平。一是修訂完善了《窯街煤電集團有限公司會計委派管理辦法》，進一步明確了單位負責人、委派會計人員的職責權限和獎懲措施，為更好地發(fā)揮會計職能、提升財務管理水平奠定了扎實基礎。二是配合完善《××集團有限公司財務預算及資金管理辦法》，為加強集團公司內(nèi)部財務收支預算控制，規(guī)范財務預算和資金管理，起到積極重要作用。三是完善《委派會計人員單項獎考核管理辦法》和《目標責任書考核辦法》，理順了委派會計人員獎金發(fā)放程序，發(fā)揮了單項獎在生產(chǎn)經(jīng)營工作中的激勵作用，使會計人員責、權、利有機結合，相互統(tǒng)一，進一步調(diào)動了委派會計人員的工作積極性。四是完善會計人員交流機制，對業(yè)務主管、財務負責人和一般會計人員進行年度業(yè)績考核，結合考核結果，實施職稱聘任和崗位交流，共交流人員126人次，占會計人員總人數(shù)的71%，有效提升會計人員的崗位意識、責任意識和競爭意識。五是制定了《公開選聘會計人員方案》，按照公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則選拔了32名會計人員，進行了崗前培訓和考試,及時補充天寶公司財務部等19個單位，增強這些單位的'會計力量。六是完善會計人員培訓機制，采取各種有效方式加強會計人員的學習培訓，提高會計人員的業(yè)務水平和管理能力。
2、強化管理，規(guī)范財務收支行為。為加強財務管理，規(guī)范會計工作秩序，xxx同志不怕辛苦，帶領中心稽查人員對所屬部門財務收支情況進行定期不定期地稽查，取得顯著成績，有效增強各財務部門執(zhí)法守法的責任意識，提高了會計信息質(zhì)量和整體財務管理水平。一是全力配合蘭州廣合會計師事務所對集團公司20xx年度財務決算情況進行審計，出據(jù)了無保留意見審計報告。二是按照稅務部門對集團公司下達的稅務稽查通知要求，組織召開財務負責人專業(yè)會議，對稅務稽查前的工作進行全面部署和安排，對近三年的涉稅事項進行自檢自查，對查出的問題按規(guī)定進行了糾正，確保集團公司整體利益不受損失。三是抽調(diào)所屬部門14名業(yè)務骨干組成兩個檢查工作組，利用兩個月時間對集團公司所屬56個單位的財務收支情況進行了全面檢查，共查出問題55條，提出了整改措施和處理意見，有效規(guī)范了這些單位的財務收支工作。四是對醫(yī)保中心、培訓中心、設備管理中心等部分自收自支單位的財務收支情況進行了專項檢查，對存在的問題出具了整改意見，并督促限期整改。五是針對近兩年內(nèi)外審計和財務檢查提出的有關財務方面的整改問題，及時召開財務負責人專題會議，認真分析問題存在的原因，提出整改意見，督促各單位進行整改落實。
3、用好政策，配合財務部開展理財業(yè)務。xxx同志認真學習、用好國家政策，積極配合財務部開展理財業(yè)務，努力增加集團公司經(jīng)濟效益。一是結合集團公司財務狀況和經(jīng)濟運行實際情況，制定了《20xx年企業(yè)財務理財計劃安排》。二是組織實施完成理財收益510.78萬元（其中：搭配銀行承兌匯票9000萬元，節(jié)約財務費用208.8萬元；各子公司委派會計人員工資、獎金由其自行負擔，節(jié)約稅款132.48萬元；各子公司材料貸差收由集團留存，節(jié)約稅款169.5萬元）。三是制定了《關于對部分庫存廢舊物資處置的工作建議》和《關于對部分庫存廢舊物資的處置和賬務處理意見》，對天祝煤業(yè)公司積壓物資1848.7萬元，提出了處置和賬務處理意見，減少了資金積壓，并合理避稅314.28萬元，最大限度維護了集團公司利益。
4、情系職工，妥善處理好“兩礦”破產(chǎn)善后工作。xxx同志以對集團公司負責、對職工負責的高度責任感，妥善處理好“兩礦”破產(chǎn)善后工作，維護了集團公司的穩(wěn)定，維護了職工的切身利益。一是按月審查、編制一礦“三供”、天礦“三供”、“兩礦”勞動保障事務站、天礦醫(yī)院經(jīng)費等破產(chǎn)移交單位的日常經(jīng)費計劃13份，撥付資金8226.43萬元，完成對破產(chǎn)移交單位的日常經(jīng)費撥付的賬務處理、對移交單位經(jīng)費報表的審核和財務部代管移交資金月度、年度決算報表的編制工作。二是組織人員克服了涉及人員多、工作繁重、時間跨度大等不利因素，按時完成了對窯街一礦原所屬破產(chǎn)單位的1-6級工傷殘人員、7-10級工傷殘退休人員自20xx年以來的住院費、門診費的統(tǒng)計工作，涉及金額1423.21萬元；完成對已退休的1242名重組職工、739名工傷殘人員、再五年退休人員等安置費及經(jīng)濟補償金的清退工作，共計退付5782.96萬元；協(xié)同有關部門完成發(fā)放了12001名離退休人員一次性生活費13208.98萬元；對公司所屬29個單位近6000多名在職重組職工安置費或經(jīng)濟補償金逐人逐筆進行核對，避免了因人員調(diào)動等原因而可能造成的錯報、漏報和重報。三是組織有關人員對原支架廠遺留問題進行處理，防止了資金的流失。
5、認真負責，做好參保繳費報批工作?！秞x集團有限公司關于原“五七工、家屬工”參加養(yǎng)老保險工作實施方案》下發(fā)后，xxx同志認真負責，按實施方案精神做好“五七工、家屬工”參保繳費報批工作，完成了五次收費報批工作任務，共涉及人員4754人，涉及金額16269.46萬元，其中個人繳費8820.71萬元，企業(yè)繳費7448.75萬元。另外根據(jù)煤電公司與紅古區(qū)社保部門達成的協(xié)議，按時交納了托管費用50.1萬元，確保參保人員的費用能夠及時得到發(fā)放。
xxx同志加強思想情操、職業(yè)道德、社會公德和個人品德建設，體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的應有品質(zhì)，為做好財務會計工作打下思想道德基礎。xxx同志認為崇德修身要崇尚文化，重視教育，以學習為本，以知識為榮；要尊崇品德，加強個人修養(yǎng)，提高思想情操與道德品質(zhì)；明禮誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，是每個公民應當遵循的行為準則，也是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容。明禮是要每個公民知書識禮，講文明、懂禮貌、知禮節(jié)；誠信是要每個公民做到忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任。在崇德修身，爭做明禮誠信楷模中，xxx同志傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立社會主義核心價值體系，進一步塑造和展現(xiàn)自身文明形象，不受世俗行為和腐朽風氣的侵蝕，具有良好的道德品質(zhì)和完善的人格品行，始終堅持敬業(yè)之德、求真之德、實干之德、創(chuàng)新之德的工作作風，做到遵紀守法，嚴格遵守《中華人民共和國會計法》等相關法律法規(guī)和國家財經(jīng)工作方針，提高財務會計工作質(zhì)量，確保財務會計工作的真實性。xxx同志深刻認識崇德修身、明禮誠信的重要意義，增強崇德修身、明禮誠信建設的緊迫感、責任感和主動性、自覺性，以自身良好的言行，發(fā)揮模范帶頭作用，爭做崇德修身、明禮誠信建設的先鋒與模范，在職工群眾起到表率作用。
作為一名會計監(jiān)督管理中心常務副主任兼xx公司財務部部長，xxx同志深刻認識到自己擁有一定權力，比起一般職工要更加重視廉政建設，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，象蓮花那樣出淤泥而不染，做一名清正廉潔的財務干部。為此，xxx同志嚴格落實黨風廉政建設責任，認真踐行廉潔從業(yè)承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定，時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，做到勤業(yè)務實、勤儉節(jié)約、秉公用權、生活正派，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權，不謀私利。自覺接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，堅守清正廉潔的底線。他加強對身邊工作人員的廉潔管理，使他們珍惜崗位，尊重名譽，做到知足，自省，加油，奮進，以高標準要求自己，加倍努力做好工作，以實際行動樹立自身清正廉潔的良好形象。
xxx同志十幾年如一日兢兢業(yè)業(yè)工作，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，在默默無聞、艱苦平凡的財務會計工作崗位上，刻苦勤奮鑄就業(yè)績，盡心盡職顯示風采，取得了優(yōu)異成績，實現(xiàn)了人生目標和人生價值。在取得成績面前，xxx同志始終認為成績只說明過去，并不代表將來，決心“百尺竿頭更進一步”，繼續(xù)加強學習，努力實踐，力爭取得更大成績，為集團公司的可持續(xù)發(fā)展，作出自己應有的努力和貢獻。
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