議論文是通過辯證思維和邏輯推理來表達觀點和論證的一種文體?？偨Y要注意語言的簡明扼要，避免術語的濫用和錯誤表述。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y的范例，希望能夠對大家有所啟發(fā)。
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇一
三、活動對象：一至六年級全體學生。
四、活動內(nèi)容：
1、說一說?！拔易钕雽蠋熣f的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，于9月3日上交）。
色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周評比）。
3、做一做。自己動手，制作賀卡，送上對老師的祝福。（每班征集5張，于9月3日上交）。
4、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四年級每班征集2—3篇，于9月5日上交）。
5、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動。
為慶祝第_個教師節(jié)，豐富教職工的文化生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動。
一、活動目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。
二、活動要求：每個工會小組組選出十人參加活動。
三、活動地點：學校操場。
四、活動內(nèi)容：接力滾輪胎、投準拾貝。
五、參加人員：學校全體教職工。
六、活動時間：20_年9月10日下午。
七、活動形式：
1、全體教職工自行到學校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
八、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧。
后勤服務：王六培肖宜武丁婉君。
裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳。
九、獎勵辦法：設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)。
每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
十、比賽方法和規(guī)則：
1、接力滾輪胎：
比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。
2、投準拾貝：
場地：在平坦的硬質地面上，畫一個半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個)。
比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球，不能出圈。
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇二
實驗小學全體師生。
教師活動時間：20xx年x月x日（周三）在學校五樓階梯教室。
學生活動時間：20xx年x月x日（周二）在學校五樓階梯教室。
組長：xxx。
副組長：xxx、xx、xxx、xxx。
成員：環(huán)節(jié)干部、各年級組長、各班班主任、音樂教師、美術教師。
1、學生節(jié)目：4-6年級每年級準備2-3個精品節(jié)目。
2、教師節(jié)目：每個年級組各2個節(jié)目。
3、學校興趣小組組織編排的節(jié)目。
1.內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風尚；貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
2.既有時代特色，又要適合學校特點。
3.形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。
樂器類（古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等等）。
語言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；
5.提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節(jié)目。
第一項目組：節(jié)目組。
組長：xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx、各年級組組長、4-6年級各班班主任。
a.學生節(jié)目統(tǒng)籌：xx、xx、xx、4-6年級各班班主任。
b.教師節(jié)目統(tǒng)籌：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各位年級組長。
任務：
1.各年級組組長、4-6年級班主任負責落實本年級組教師和學生節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調工作。
xx負責完成學生節(jié)目收集篩選及后期的彩排工作；負責節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接。
xxxxxxxxx負責教師節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接，節(jié)目單的制作。
第二項目組：舞臺及背景設計組。
組長：xxx。
組員：xx、xxx、xxx、xx、xx。
任務：
1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
第三項目組：音響及宣傳組。
組長：xxx。
組員：xx。
任務：
1.聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。
2.協(xié)助聯(lián)歡會期間音箱設備的安裝調試。
3.現(xiàn)場攝影、攝像。
第四項目組：后勤保障組。
組長：xx成。
組員：xxx、xxx。
任務：
1.協(xié)助準備部分聯(lián)歡會所需的服裝、道具。
2.聯(lián)歡會所需物品購買。
第五項目組：安全及場地組。
組長：xxx。
組員：xxx。
任務：
1.聯(lián)歡會場地劃分。
2.聯(lián)歡會期間會場紀律維持。
3.會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項目組：節(jié)目主持組。
組長：xxx。
組員：xx、xxx、xx。
任務：節(jié)目主持詞串聯(lián)、主持節(jié)目。
1.聯(lián)歡會策劃準備期（x月x日--x月x日）：
任務：
節(jié)目收集、訓練：各年級組長、4-6年級班主任落實本年級教師、學生參演節(jié)目，教師參演節(jié)目、學生參演節(jié)目于x月x日前由年級組長上報給政教處謝主任。在此期間，各節(jié)目組抓緊時間排練。
2.聯(lián)歡會協(xié)調及進展期（x月x日--x月x日）：
任務：
a.各年級抓緊時間排練，政教處及音樂老師于x月x日審核學生節(jié)目，政教處、關工委、教務處、教科處、總務處、安全辦于x月x日組織節(jié)目組成員對學生參演節(jié)目進行彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
b.舞臺及背景設計組，制作好背景，并做相應的物品準備。
c.音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。
d.節(jié)目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會主持工作。
3.聯(lián)歡會倒計時期（x月x日--x月x日）。
任務：
a.學校召開元旦聯(lián)歡會籌備會，協(xié)調、落實相關工作。
b.節(jié)目組于x月x日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。
c.舞臺及背景設計組完成舞臺的搭建、布置工作。
d.安全及場地組做好相應安全保障工作。
e.校辦公室邀請相關嘉賓。
教師節(jié)目分別設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名，將以“我最喜歡的節(jié)目”投票的方式產(chǎn)生。
參與節(jié)目的老師每人會獲得一份精美的禮品。
1.舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑；同時，也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2.希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動。
3.各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備；舞臺背景、音響設備由學校負責。
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇三
全體師生。
政教處、教務處、辦公室。
1、組長：楊××;副組長：張××。
2、籌劃：柯某某、劉××等。
3、舞臺設計布置：
4、音響道具：
5、場務：
學校禮堂。
12月30號晚19：00—21：30。
1、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。
2、貫穿“三商教育”理念，反映學校半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創(chuàng)建和諧校園。
3、激發(fā)和鼓舞全校師生的工作及學習熱情，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。
2、具體的'節(jié)目編排由節(jié)目組負責。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。
3、節(jié)目來源：
音樂教師負責4個節(jié)目;每班班主任負責編排2個以上節(jié)目;教練負責編排2個以上節(jié)目。(11月28號晚上例會時將節(jié)目上報節(jié)目組柯教師，由活動籌備組審核、調整)。
(11月27號-12月29號)。
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇四
二、活動設計指導思想。
20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
三、活動目標。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
四、活動時間。
9月x日——9月xx日。
五、活動地點。
xx幼兒園。
六、活動內(nèi)容。
1、第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內(nèi)容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月xx日--9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
5、培訓主持人兩名。
七、教師節(jié)前一天活動流程。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
八、相關工作人員安排。
1、活動總負責：xxx。
2、活動宣傳報道：xxx。
3、活動攝像、拍照：xxx。
4、帶領學生到xx：xxx。
5、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx。
20__年9月10日是我國第__個教師節(jié)，為了在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情。在教師節(jié)來臨之際，我校舉行如下活動：
1、老師我愛您。
在本周五或下周一上課時班長組織全班學生統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”
2、老師我和您合個影。
學生利用課間，主動找任課老師合影，提倡創(chuàng)意拍攝。下周一前完成(手機由老師提供)，每班下周一班會時間先在班級展出，每班再挑選有創(chuàng)意的合影，學校擇優(yōu)在微信公眾號展出。9月12日前完成。
3、老師我想對您說。
給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。
4、老師我和您有個約定。
約，是誓言;約，是承諾;約是一種心靈的期待，我和老師有個約定……。
5、老師我祝福您。
自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師?；?月10日(周日)當天，給老師編輯一條短信，送上祝福。要求短信必須是原創(chuàng)，有真情實感，學校征集短信，每班擇優(yōu)選擇5條在微信公眾號展出。9月12日前完成。
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇五
為推動我鎮(zhèn)學校藝術活動的開展，豐富廣大青少年兒童的精神生活，積極實施素質教育，擬定于20xx年元旦期間我鎮(zhèn)舉行學校文藝匯演活動，活動方案的`有關事項如下：
20xx年12月31日下午。
室外露天表演，初定大塘小學。
中學2個、黃閣小學1個、大塘小學2個、大井小學1個、蓮溪小學1個、小虎小學1個、東灣小學1個、麒麟小學2個、中心幼兒園1個，共計節(jié)目12個。
第一階段：各單位構思及編排舞蹈節(jié)目，并最遲于12月15日前把節(jié)目名稱報教育指導中心。
第二階段：各單位進行節(jié)目排練。
第三階段：教育指導中心組織人員對各單位文藝節(jié)目進行檢查，
第四階段：12月31日舉行元旦文藝匯演。
文藝匯演由教育指導中心作為主辦單位，大塘小學作為協(xié)辦單位，以各學校為單位參加，由團支部或少先隊組織和音樂科組負責具體準備工作。
各校如有其他問題，請與教育指導中心及相關人員聯(lián)系：
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇六
在走進xxx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。為推進校園文化建設，充分展示近年來我校辦學取得的喜人成績和全校師生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，決定于xxx年12月29日舉辦我校xxx年元旦文藝匯演，具體方案如下：
活躍校園文化藝術生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學生的藝術情操，推動我校的校園文化建設。
組委會主任：
副主任：
評委組成員：李書民呂如風楊曉華亓艷紅
主持人：學生主持人兩名(男女各一名，呂如風老師負責安排)獎狀：梁肖華
音響：
統(tǒng)計組：
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統(tǒng)一;節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。
2、節(jié)目形式：
(1)舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。
(2)歌曲：獨唱(有伴奏)、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)戲曲類：表演形式不限。
(4)相聲、小品。(貼近學生生活，具有一定的教育意義)
(5)時裝表演
(6)樂器演奏
(7)配樂詩朗誦
(8)其他形式
3、每班精心準備一個節(jié)目，每個節(jié)目不超過6分鐘。各班自備mp3或vcd光盤及表演道具。
4、教師表演節(jié)目。教師自由報名。
各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發(fā)揮主導作用，節(jié)目主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期，青少年的青春朝氣和聰明才智。
xx年12月28日會議室
xx年12月29日下午校廣場
教師及各班學生表演節(jié)目于12月23日前交團委呂如風老師處。
1、按照評委平均分的高低，經(jīng)組委會核定，評選出xxx年元旦文藝匯演十佳節(jié)目并頒發(fā)“十佳節(jié)目獎”。
2、根據(jù)各班節(jié)目質量和學生觀演紀律在各年級評選出一個最佳組織獎并頒發(fā)獎狀。
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇七
20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我們紅鳳愛心社和乒乓球協(xié)會收獲輝煌的一年，而20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，為了加強會員之間的溝通，增強協(xié)會的凝聚力，豐富協(xié)會文化，活躍協(xié)會氣氛，同時也為迎接20xx年的到來，紅鳳愛心社和乒乓球協(xié)會決定聯(lián)合舉行慶元旦歡樂晚會！具體策劃如下：
晚會安排。
喜迎元旦，共創(chuàng)和諧。
通過迎新晚會的形式，豐富協(xié)會文化，活躍協(xié)會氣氛，加強協(xié)會間會員的溝通，增強協(xié)會的凝聚力。
20xx年12月26日（晚上7：00至9：30）。
一號教學樓1321教室。
（一）整個晚會都在教室舉行。
（二）以互相交流為主，游戲穿插文藝節(jié)目為輔。
（三）晚會要體現(xiàn)出會員之間團結和睦的精神，營造出濃厚的喜慶與祥和的氛圍。
（一）前期。
1、場地及邀請嘉賓。
（1）場地申請（包括設備）：會長負責，必須要提前一個星期申請，也就是在19號星期五之前申請到。
（2）邀請嘉賓：會長負責，邀請且確定能來的嘉賓，要提前告訴，以便安排座位。
2、節(jié)目準備（包括文藝和游戲節(jié)目）。
（1）文藝節(jié)目：
a.各部門及會員出節(jié)目，并把節(jié)目名字報給策劃執(zhí)行部，以便安排節(jié)目順序。節(jié)目內(nèi)容不限，只要是積極的，最好能營造出喜慶、歡樂的氣氛都可。
b.協(xié)會另出一個文藝舞蹈節(jié)目。
c.兩個協(xié)會合出一個節(jié)目，展現(xiàn)兩個協(xié)會的友誼。
（2）游戲節(jié)目：文藝部負責，想出2至3個游戲節(jié)目，其他部長有節(jié)目或意見也可報上.
（3）、主持人選拔及培訓會長負責，在會員中選四名（兩男兩女），并進行培訓。
（二）中期。
晚會具體流程。
（1）主持人致新年詞。
（2）兩個協(xié)會會長講話。
（3）協(xié)會舞蹈隊跳開場舞。
（4）歌曲獨唱。
（5）舞蹈表演。
（6）互動游戲一。
（7）舞蹈節(jié)目表演。
（8）合唱表演。
（9）樂器彈奏表演。
（10）互動游戲二。
（12）街舞社助興表演。
（13）歌曲獨唱。
（14）小品表演。
（xx）舞蹈表演。
（xx）魔術表演。
（17）社團副會長講話（晚會結束合影留念）。
（三）后期。
1、場地收拾（各部門會員一起）。
2、后續(xù)工作安排。
在晚會進行當中，難免會有突發(fā)的事件，為確保晚會順利進行，本次晚會成立應急機動小組，由六個高大的`男生組成。應急機動小組的職責，除了應對突發(fā)事件之外，還包括晚會的紀律、安全工作和游戲或節(jié)目所需的一切幫助。
如果在晚會進行時突然停電，有以下應對措施：
1、如果在晚會開始之前（即食品還沒發(fā)）停電，由主持人宣布晚會改期。
2、如果在晚會進行之后（即食品已發(fā)）停電，晚會的思路馬上改變，停止節(jié)目表演，改為交流會。
（1）應急機動小組馬上行動，把買好的蠟燭點燃，分七大塊放，每塊放兩支；然后把講臺搬回來，在講臺上放一支。
（2）由主持人宣布晚會繼續(xù)，接著晚會“傾聽心靈的聲音”環(huán)節(jié)開始。
主要由會員上講臺傾吐進協(xié)會以來所做過的、所看到過的協(xié)會里面感動人的事。每一位會員都可以上臺，講話者要煽情、動人！
（3）直到晚會結束時間到，主持人宣布晚會結束！
（4）如中途又有電，按時間來定。如果時間還多，就把剩下的部門節(jié)目穿插到“傾聽心靈的聲音”中如果時間不多，那就將“傾聽心靈的聲音”進行到晚會結束。
3、如果在各部門表演完節(jié)目之后停電，講臺點上蠟燭，直接跳到副會長講話環(huán)節(jié)。
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇八
讀書沙龍可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位?，F(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”
時間：20xx年x月xx日下午x：00。
地點：xx幼兒園xx部x樓多功能廳。
全體教職工。
1.豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵。
2.在交流中提高教師專業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。
3.搭建教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。形成進取、互學的氛圍。
1.院團支部上報材料至采購處，需要補充的另行上報采購。x月xx日完成所有上報。
2.每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好后于x月xx日前交至團支部陳雯君老師處。
1.x月xx日下午園團支部成員布置會場。
2.當天上午由團支部組織集體抽簽，決定出場人員順序。
1.活動介紹：略。
2.各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。
要求：
（1）可以借助ppt或背景音樂與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”為主題的相關書籍，內(nèi)容要求與主題相關，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。
（2）分享時間在3-5分鐘以內(nèi)。
3.活動小結：略。
4.根據(jù)抽簽號領取小禮品，感受分享的快樂。
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇九
??現(xiàn)代家庭大多是獨生子女，家長往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√枴?，一家人像眾星拱月一樣，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，親情觀念淡漠。他們大多以自我為中心，父母對他們的疼愛被他們視為理所當然，他們只在意別人是否關心自己，對別人卻缺乏關心和理解，親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘，親情教育已迫在眉睫。
??親情是維系家庭情感的紐帶，是幸福家庭的源泉。孝順父母，不僅僅要在物質生活上贍養(yǎng)父母，還有情感關懷的含義。社會心理學的研究認為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主，此模式要求晚輩必須維護和服從長輩的主體地位,子女處于被動的地位,長此以往,養(yǎng)成了表達親情關懷的被動性,子女不懂得在親情付出中，對孩子的愛是原始的愛，對父母、老人的愛是愛的輪回。
??親情教育是對人的基礎教育，對孩子的健康成長起著至關重要的作用。
??二、親情日活動的目的。
??通過親情日活動，培養(yǎng)隔代人的親情，架起父母與孩子之間的通心橋，提高孩子的全面素質，使他們能夠圓滿實現(xiàn)個人的社會化，完成社會的角色變化，使學生學會做人，培養(yǎng)學生的責任和自律意識,為學生終身發(fā)展打下良好的思想基礎。通過探索開展親情教育的方法、途徑，不斷提高少先隊工作的針對性、實效性和主動性，牢固樹立“育人為本”的理念，從而形成學校和家庭互動的良好育人氛圍。并通過親情日讓學生學會反思，善于與家人溝通;學會感恩，培育學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格。
??三、親情日活動的過程。
??為了培養(yǎng)少先隊員具有真摯的、健康的情感，我校大隊部通過系列少先隊親情日活動，依靠親情和愛的動力營造了良好的家庭氛圍，構建和諧校園，為我校少先隊活動增添一道亮麗的風景線。
??1、開展親情體驗活動，喚醒隊員的真情。
??(1)為媽媽洗一次腳。
??3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊親情日活動的序幕。沒想到這項親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個孩子完成得都那么盡心，每位家長都深受感動。為積極營造和諧的校園氛圍，少先隊大隊部就此將每月8日定為”紅領巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動，深受學生、家長和老師的歡迎。
??(2)幫家長買一次菜。
??4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個孩子陪家長或幫家長買一次菜。星期六，很多孩子或與家長、或自己一人來到了平時難得一去的菜場。翻開同學們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長大了。
??(3)做“家長的貼心襖”
??出一派和諧的氛圍，促進了學校教育工作的發(fā)展。
??(4)做“愛牙小衛(wèi)士”
??今年10月8日，隊員們回家很認真地幫父母擠牙膏，并積極在“關愛行動卡”上制定關愛父母口腔健康的計劃，受到家長的一致好評。在很大程度上，幫助學生和家長糾正了不良的口腔衛(wèi)生習慣，讓孩子真正得到健康成長。
??“以我為主，漠視他人”是現(xiàn)在隊員的普遍心理缺陷。引導他們關注身邊最尋常的事、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動，也許是填補那份缺陷的好辦法。活動的獨具匠心設計，巧妙地帶著學生們進入生活，用“無意識”導引“有意識”，用情感伴隨理性，充分激活了學生的情緒，加深了對父母之愛的體驗。
??2、開展親情游戲活動，感受家庭生活的情趣。
??(1)做“家里的大力士”
??去年的9月8日，大隊部布置親情作業(yè)，比一比，賽一賽，爭做“家里的大力士”，隊員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長允許兩個手臂的情況下贏了。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅，家長心中的竊喜。孩子有勁了，真的長大了。
??(2)和父母分享食品。
??9月8日，親情日活動的主題是“和父母分享一樣食品”，隊員們回家紛紛削起了蘋果，掰開了巧克力。你一口，我一片，邊說邊交流，這樣幸福溫馨的時刻定格在孩子的記憶里。
??(3)邀父母齊唱童謠。
??結合學校體育大課間跳皮筋活動，11月8日隊員們在親情日里邀父母跳皮筋，唱童謠。孩子們開心地說：“我媽媽好棒的，會跳很多花樣，唱的童謠真好聽”。家長們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時”。
??(4)親子接力賽。
??時候并不重要，通過這次活動，增進了與孩子的交流和互相信任，這比平時在家苦口婆心說教的效果要好許多?！边€有一位家長說：“參加這樣的活動，我們非常歡迎，不僅可以和學校進行交流，同時也可通過我們家長的參與，給孩子一個積極向上，勇奪第一的良好形象。這次活動大大拉近了孩子與父母的距離，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學校和老師們的收獲。
??做為少先隊員的組織者，引領者，要時時刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)隊員內(nèi)心的善良和真愛，促進兩代人的交流，更好發(fā)揮親情教育的重要作用，推動了隊員們思想道德教育的不斷深入。親情游戲就可以使全家人在快樂、有趣的游戲中，增進感情。大人們在活動中享受為人父母的喜悅，孩子們也在活動中感受到成長的快樂。親子互動交流活動使親情教育有了載體，能夠讓學生、家長和學校一起參與和體驗教育過程。在情感的互動中，孩子、家長包括老師都在感動中成長!
??3、開展親情表白活動，感動孩子的心靈。
??(1)做“孝心卡”
??6月8日，第四個親情日。大隊部要求全校每位隊員為自己的親人設計一張孝心卡,以此記住親人的生日。以便在他們生日的那一天送上兒女子孫的祝福。讓親人們因為有你這樣一個能干而懂事的孩子而感動。
??第二天，各式各樣的、非常精美的卡片堆在我的桌上。所有經(jīng)過的老師同學看到后一致感嘆：好美呀!細細欣賞后，感到我們的學生真是花了心思，動了腦筋。一位隊員在孝心卡上寫道：從“愛”那泛著漣漪的河中，掬起一朵朵七彩的浪花，那便是親情，我要把這朵浪花珍藏在心中，時時記得他們給予我的愛。隊員們還在卡上分別給予了不同的祝福：祝四老的是身體健康，壽比南山;祝父母的是工作順利，萬事如意。祝愿我們所愛的人和愛我們的人健康快樂!我們有理由相信這親情更濃了。
??(2)“尋找自己成長的足跡”
??為了讓孩子們從平凡的生活中，從生活的點點滴滴里感受父母對自己的愛。11月8日“尋找自己成長的足跡”和父母談談小時候的趣事的親情日活動，讓隊員了解了自己出生時的情景，了解母親分娩的痛苦;找出兒時的衣物，體味成長歷程里父母付出的辛勞;記下自己成長的小故事，感受自己每一點成長中父母的歡笑和淚水……這一表白親情的過程，其實不是簡簡單單的一種體驗，而是心靈的洗禮，靈魂的升華。
??(3)親子同讀。
??今年的3月8日開展了我與父母同讀一個親情故事活動，并進行“我與父母同讀書”征文比賽，實現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。孩子們說“我明白了：不僅孩子需要母愛，母親也需要孩子的愛?！辈簧偌议L這樣寫道：謝謝學校給了我們這個機會，使我們更深刻地體會到了“愛”的含義。這次三八節(jié)能夠抽出時間共同完成學校的親情作業(yè)，和孩子同讀一個親情故事，再進行交流，我覺得這種教育方式起到的教育效果比單純的說教要好許多，孩子意識到親情是最寶貴的，也懂得了每個人多給予別人關愛，世界就會更美好!
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇十
開學典禮馬上就要舉行了!那你知道每個學期都舉辦的開學典禮流程有什么門道么?學校舉辦開學典禮的策劃怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章，是關于學校舉辦開學典禮的策劃，希望可以給大家提供幫助!
一、活動目標：
1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動時間：9月5日上午。
三、活動地點：學校操場。
四、活動主持：少先隊大隊委成員。
五、議程：
2、升國旗，奏唱《國歌》。
3、新教師代表發(fā)言——__老師。
4、畢業(yè)班學生代表發(fā)言——請__老師安排，并指導演講稿。
6、請大隊長帶領大家呼號：有決心爭第一，有志氣創(chuàng)奇跡。
7、高年級同學(三四年級)向新一年級同學佩戴“歡迎小主人的胸花?！比绻哪昙壢藬?shù)不夠部分學生給一年級學生一人佩戴兩朵。
8、請老師帶領大家宣誓：
我的名字叫__，我做到，愛父母讓父母放心，愛老師讓老師舒心，愛學校讓__驕傲。
我相信，我努力我成功，我自信我最棒!
我堅信，勤奮收獲幸福，拼搏創(chuàng)造輝煌!
9、請少隊部輔導員_老師點評開學典禮情況。
六、活動要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮，著校服，少先隊員佩戴紅領巾。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排。典禮結束后，各班有序退場。
3、7：50學生在各班主任組織學生在操場集中。8：00，典禮準時開始。
七、具體安排，人員分工：
1、校園環(huán)境布置安排。(橫幅：由__老師安排)。
2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。
3、負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。
4、準備音響和背景音樂布。
5、攝影安排、宣傳報道。
6、加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。負責人各班班主任。
一、活動目標：
1、開學典禮是學校教育的組成，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛。
2、加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)師生責任感和使命感。
二、活動時間：2月14日下午3點。
三、活動地點：校園廣場。
四、活動主持：謝校長。
五、議程：
(一)主持人宣布開學典禮開始。全體起立，鳴炮，奏國歌。
(二)宣布與表彰。
1、楊校長宣布并表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。
2、肖校長宣布并表彰優(yōu)秀學生。
(三)優(yōu)秀學生講話。
(四)優(yōu)秀教師講話。
(五)家長代表講話。
(六)曾校長講話。
(七)宣布結束，鳴炮;各班退場。
六、活動要求：
1、全體教師、學生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生準時整隊進場，按班級學生制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面，老師在學生前排就座。典禮結束后，各班有序退場。
七、安排：
辦公室：提供優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任名單并準備好榮譽證書。
政教處：
1、提供優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班集體并準備好獎品和獎狀;收集所有獲獎名單寫成光榮榜張貼。
2、各班場地位置的安排，并組織學生有序入場。
3、準備橫幅。
總務處：
1、購買爆竹及礦泉水。
2、購買獎品及獎狀。
團委：
1、活動場地布置。
2、制定活動方案，組織活動實施。
班主任：負責本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等。
一、活動目的。
新學期，新氣象，新挑戰(zhàn)，為增強師生責任感和使命感，明確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、活動時間：20__年_月_日上午8：00。
三、活動地點：操場。
四、參加人員：全體師生及家長代表。
五、具體分工：
1.少先隊：負責開學典禮的統(tǒng)籌安排、儀式掌控，制定活動方案，組織活動實施，師生宣誓誓詞的打印分發(fā)，制作“弘揚雷鋒精神，爭做合格_人”條幅(6米長，白底紅字)，準備8張桌子，照相和稿件宣傳。
2.學工處：安排本周工作(其他處室有工作安排可提前告知滕主任)。
3.行政辦公室：準備好雷校長講話稿、石校長主持詞及錄像。
4.督導室：負責教師簽到。
5.劉__、張__、劉__：各班場地位置的安排，有序入場、退場，簽名學生代表(3--6年級，每班10人)隊伍秩序管理。
6.音響：張__主任、劉__。
7.崔__主任：帶領全體教師宣誓;李__(大隊長)：帶領學生宣誓。
8.班主任：學生早上到校后，組織學生在教室內(nèi)熟悉《學生誓詞》內(nèi)容，并進行演練(舉起右拳，放在耳邊，一起宣誓)。提前做好本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。要求學生精神面貌好，隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮、富有_。安排10名學生在典禮最后“弘揚雷鋒精神，爭做合格_人”橫幅上簽名。全體學生7:50準時到達升旗場地。
9.總務處：簽字筆，兩盒。
六、活動程序。
整隊(大隊委：李__)。
第二項：升旗儀式。升國旗、校旗、班旗，唱國歌，全體少先隊員敬禮，全體教師和家長行注目禮。
第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長致辭《新學期寄語》。
第四項：請崔__主任帶領全體教師宣誓。
【請所有老師舉起右拳，放在耳邊，跟我宣誓】。
教師誓言。
忠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面落實素質教育，全面推進新課程改革。為人師表，以愛育愛，追求真理，崇尚科學，依法執(zhí)教，教書育人，勤勉敬業(yè)，嚴謹治學，團結協(xié)作，甘于奉獻，終身學習，勇于創(chuàng)新。做學生的良師益友，鑄教師高尚人格，為中華民族的偉大復興，為人類社會的科學發(fā)展、文明和諧，我愿獻出全部力量!
第五項：請少先隊大隊長李__同學帶領全體學生宣誓。
【請所有同學舉起右拳，放在耳邊，跟我宣誓】。
學生誓詞。
父母給我血肉之軀，黨和人民把我養(yǎng)育，愛祖國、守校規(guī)、樂學習、保安全、守誠信、會節(jié)約、尊師長、講團結、愛環(huán)境是我的義務?！拔易孕?、我自立”是我的信念，立志成為現(xiàn)代人才，竭盡全力報效社會，絕不辜負祖_親，是我的崇高追求。
第六項：今天升的是一年級二班的班旗，請_____同學宣讀班級宣言。
第七項：請滕主任安排本周工作。
第八項：學生在“弘揚雷鋒精神，爭做合格_人”條幅上簽名。
第九項：宣布開學典禮結束，各班有秩序退場。
一、主題：放飛夢想。
二、時間：9月6日早上8點。
三、地點：學校操場。
四、參加人員：學校領導、全體師生。
五、活動準備：
(1)主持人：
(2)布置會場：橫幅標題“__小學開學典禮”
六、活動目的：
1、以核心價值觀及《小學生學生守則》為依據(jù)，讓孩子們不但學習有目標，心中更要有夢想。通過開學典禮領導講話和學生倡議，激發(fā)學生學習的積極性，讓學生為自己的夢想而學生和生活。
2、通過開學典禮，對學生進行習慣培養(yǎng)和新學期日常行為要求，讓學生不但要會學習，而且養(yǎng)成一生受用的好習慣。
3、通過開學典禮迎接新調入的領導、老師及一年級新生，讓全體師生有一家人意識。
七、活動過程：
(一)音樂響起主持人走上臺。
(二)主持人宣布：中國夢，我的夢，__小學“放飛夢想”20__年開學典禮現(xiàn)在開始。
(三)奏國歌升國旗。
(四)學生代表發(fā)言。
(五)領導代表講話。
(六)主持人宣布：__小學開學典禮到此結束。
八、其他安排。
1、大隊輔導員訓練學生，準備音響及《國歌》的播放。
2、總務_主任負責掛橫幅。
3、__老師負責影像。
4、學校領導和學生操場集合。
一、活動目的。
表彰先進，樹立典型;進一步統(tǒng)一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動時間：20__年9月1日上午8點。
三、活動地點：學校大禮堂。
四、參加人員：全體師生。
五、主持：
六、活動過程。
2.介紹到場領導以及各班班主任。
3.升旗儀式：全體起立，奏國歌。
4.___校長致辭。
5.教師代表發(fā)言(___老師)。
6.學生代表發(fā)言(高二學生代表)。
7.全體學生宣誓(各年段集體宣誓)。
8.典禮表彰。
政教處表彰20__-20__年度校級三好生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干。
七、注意事項。
1.教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律佩戴好校徽。
2.學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。
(每班按四排入場，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)。
3.場地布置：政教處、團委會。
攝像：___。
音響：___。
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇十一
現(xiàn)代家庭大多是獨生子女，家長往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√枴?，一家人像眾星拱月一樣，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，親情觀念淡漠。他們大多以自我為中心，父母對他們的疼愛被他們視為理所當然，他們只在意別人是否關心自己，對別人卻缺乏關心和理解，親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘，親情教育已迫在眉睫。
親情是維系家庭情感的紐帶，是幸福家庭的源泉。孝順父母，不僅僅要在物質生活上贍養(yǎng)父母，還有情感關懷的含義。社會心理學的研究認為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主，此模式要求晚輩必須維護和服從長輩的主體地位,子女處于被動的地位,長此以往,養(yǎng)成了表達親情關懷的被動性,子女不懂得在親情付出中，對孩子的愛是原始的愛，對父母、老人的愛是愛的輪回。
親情教育是對人的基礎教育，對孩子的健康成長起著至關重要的作用。
二、親情日活動的目的。
通過親情日活動，培養(yǎng)隔代人的親情，架起父母與孩子之間的通心橋，提高孩子的全面素質，使他們能夠圓滿實現(xiàn)個人的社會化，完成社會的角色變化，使學生學會做人，培養(yǎng)學生的責任和自律意識,為學生終身發(fā)展打下良好的思想基礎。通過探索開展親情教育的方法、途徑，不斷提高少先隊工作的針對性、實效性和主動性，牢固樹立“育人為本”的理念，從而形成學校和家庭互動的良好育人氛圍。并通過親情日讓學生學會反思，善于與家人溝通;學會感恩，培育學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格。
三、親情日活動的過程。
為了培養(yǎng)少先隊員具有真摯的、健康的情感，我校大隊部通過系列少先隊親情日活動，依靠親情和愛的動力營造了良好的家庭氛圍，構建和諧校園，為我校少先隊活動增添一道亮麗的風景線。
1、開展親情體驗活動，喚醒隊員的真情。
(1)為媽媽洗一次腳。
3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊親情日活動的序幕。沒想到這項親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個孩子完成得都那么盡心，每位家長都深受感動。為積極營造和諧的校園氛圍，少先隊大隊部就此將每月8日定為”紅領巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動，深受學生、家長和老師的歡迎。
(2)幫家長買一次菜。
4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個孩子陪家長或幫家長買一次菜。星期六，很多孩子或與家長、或自己一人來到了平時難得一去的菜場。翻開同學們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長大了。
(3)做“家長的貼心襖”
出一派和諧的氛圍，促進了學校教育工作的發(fā)展。
(4)做“愛牙小衛(wèi)士”
今年10月8日，隊員們回家很認真地幫父母擠牙膏，并積極在“關愛行動卡”上制定關愛父母口腔健康的計劃，受到家長的一致好評。在很大程度上，幫助學生和家長糾正了不良的口腔衛(wèi)生習慣，讓孩子真正得到健康成長。
“以我為主，漠視他人”是現(xiàn)在隊員的普遍心理缺陷。引導他們關注身邊最尋常的事、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動，也許是填補那份缺陷的好辦法?；顒拥莫毦呓承脑O計，巧妙地帶著學生們進入生活，用“無意識”導引“有意識”，用情感伴隨理性，充分激活了學生的情緒，加深了對父母之愛的體驗。
2、開展親情游戲活動，感受家庭生活的情趣。
(1)做“家里的大力士”
去年的9月8日，大隊部布置親情作業(yè)，比一比，賽一賽，爭做“家里的大力士”，隊員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長允許兩個手臂的情況下贏了。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅，家長心中的竊喜。孩子有勁了，真的長大了。
(2)和父母分享食品。
9月8日，親情日活動的主題是“和父母分享一樣食品”，隊員們回家紛紛削起了蘋果，掰開了巧克力。你一口，我一片，邊說邊交流，這樣幸福溫馨的時刻定格在孩子的記憶里。
(3)邀父母齊唱童謠。
結合學校體育大課間跳皮筋活動，11月8日隊員們在親情日里邀父母跳皮筋，唱童謠。孩子們開心地說：“我媽媽好棒的，會跳很多花樣，唱的童謠真好聽”。家長們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時”。
(4)親子接力賽。
時候并不重要，通過這次活動，增進了與孩子的交流和互相信任，這比平時在家苦口婆心說教的效果要好許多?！边€有一位家長說：“參加這樣的活動，我們非常歡迎，不僅可以和學校進行交流，同時也可通過我們家長的參與，給孩子一個積極向上，勇奪第一的良好形象。這次活動大大拉近了孩子與父母的距離，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學校和老師們的收獲。
做為少先隊員的組織者，引領者，要時時刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)隊員內(nèi)心的善良和真愛，促進兩代人的交流，更好發(fā)揮親情教育的重要作用，推動了隊員們思想道德教育的不斷深入。親情游戲就可以使全家人在快樂、有趣的游戲中，增進感情。大人們在活動中享受為人父母的喜悅，孩子們也在活動中感受到成長的快樂。親子互動交流活動使親情教育有了載體，能夠讓學生、家長和學校一起參與和體驗教育過程。在情感的互動中，孩子、家長包括老師都在感動中成長!
3、開展親情表白活動，感動孩子的心靈。
(1)做“孝心卡”
6月8日，第四個親情日。大隊部要求全校每位隊員為自己的親人設計一張孝心卡,以此記住親人的生日。以便在他們生日的那一天送上兒女子孫的祝福。讓親人們因為有你這樣一個能干而懂事的孩子而感動。
第二天，各式各樣的、非常精美的卡片堆在我的桌上。所有經(jīng)過的老師同學看到后一致感嘆：好美呀!細細欣賞后，感到我們的學生真是花了心思，動了腦筋。一位隊員在孝心卡上寫道：從“愛”那泛著漣漪的河中，掬起一朵朵七彩的浪花，那便是親情，我要把這朵浪花珍藏在心中，時時記得他們給予我的愛。隊員們還在卡上分別給予了不同的祝福：祝四老的是身體健康，壽比南山;祝父母的是工作順利，萬事如意。祝愿我們所愛的人和愛我們的人健康快樂!我們有理由相信這親情更濃了。
(2)“尋找自己成長的足跡”
為了讓孩子們從平凡的生活中，從生活的點點滴滴里感受父母對自己的愛。11月8日“尋找自己成長的足跡”和父母談談小時候的趣事的親情日活動，讓隊員了解了自己出生時的情景，了解母親分娩的痛苦;找出兒時的衣物，體味成長歷程里父母付出的辛勞;記下自己成長的小故事，感受自己每一點成長中父母的歡笑和淚水……這一表白親情的過程，其實不是簡簡單單的一種體驗，而是心靈的洗禮，靈魂的升華。
(3)親子同讀。
今年的3月8日開展了我與父母同讀一個親情故事活動，并進行“我與父母同讀書”征文比賽，實現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。孩子們說“我明白了：不僅孩子需要母愛，母親也需要孩子的愛。”不少家長這樣寫道：謝謝學校給了我們這個機會，使我們更深刻地體會到了“愛”的含義。這次三八節(jié)能夠抽出時間共同完成學校的親情作業(yè)，和孩子同讀一個親情故事，再進行交流，我覺得這種教育方式起到的教育效果比單純的說教要好許多，孩子意識到親情是最寶貴的，也懂得了每個人多給予別人關愛，世界就會更美好!
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇十二
尋找魅力獨特視角，映像青春那些事兒。
xx年4月15日——xx年6月10日。
以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加。
報名：校門口宣傳點、各院系學工科。
提交作品：xxx。
頒獎典禮：xxx。
舉辦攝影、微電影大賽可以推動同學們對專業(yè)課的學習興趣，讓學生們在實踐中印證自己的專業(yè)知識的能力。優(yōu)秀作品選拔出來參加湖北省大學生藝術節(jié)競賽項目。通過微電影匯集大家的創(chuàng)意，引導大家積極創(chuàng)新，開發(fā)思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現(xiàn)校區(qū)學生的思想動態(tài)；豐富同學們的課余生活，增進校園內(nèi)同學的交流，增強學校凝聚力，引導校園文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展；展現(xiàn)校園文化藝術節(jié)強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，提高在校大學生對藝術的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。
“微電影”的迅速發(fā)展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發(fā)展的今天，在信息技術高度發(fā)展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創(chuàng)意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創(chuàng)意成最不真實的電影短片來表現(xiàn)最真實的萬象。
青春高大上，鏡頭不要藏！
預算明細：場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇十三
一、活動目的：
1、通過活動，讓學生體驗中秋節(jié)民風民俗，了解中秋節(jié)動人傳說，誦讀、撰寫中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力。
2、通過引導學生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報，促進親子和諧關系。
二、分年級活動形式及內(nèi)容。
1、找中秋資料：
（1）中秋節(jié)的由來。
（2）中秋節(jié)的傳說。
（3）中秋節(jié)的習俗（孩子老家所在地）。
（4）關于中秋節(jié)的詩詞。
（5）中秋節(jié)的飲食文化（孩子老家所在地）。
2、講中秋傳說：中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽（全體）。
3、賞中秋美文：（最有代表性的詩詞及作家）（初三）。
4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化（初二）。
5、寫中秋感言：“我手寫中秋”征文活動（全體）。
6、制中秋小報：家庭親子活動（初一）。
7、我主過中秋：班組交流我的中秋怎么過（全體）。
三、活動時間安排：
1、9月4日——9日各班收集有關中秋節(jié)的材料。
2、9月10日——16日以班級為單位開展主題活動。形式不限。
（1）問卷調查（我校及xx學校）。
（2）討論中秋節(jié)最有代表性的詩詞及作家。
（3）中秋節(jié)美文推薦。
（4）今年如何過“中秋”討論。
3、9月17日——23日全校性開展“中秋詩詞、中秋傳說”比賽及中秋小報評比。
4、9月25日與父母一起“過中秋節(jié)”。
5、9月25日——30日寫征文“我手寫中秋”。
四、活動要求：
1、9月10日前，各班將收集的資料交學校德育處。
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇十四
為加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)區(qū)文明辦《關于組織開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的通知》文件精神，特制定《xx中“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動方案》。
一、指導思想。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘中秋節(jié)的濃厚文化，廣泛開展形式多樣的文化娛樂活動，引導廣大師生及社會干部群眾共度中秋，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，增強愛國熱情、提高文明素質。
二、組織領導。
我校高度重視“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動，成立“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動領導小組，校長為組長，書記為副組長，各部門領導為小組成員。此為“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的開展打下了扎實基礎。
三、活動時間。
中秋節(jié)前后。
四、活動內(nèi)容。
1、圍繞“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”，組織主題手抄報、主題班會等形式的主題教育活動。
2、以關愛互助為主題，積極開展慰問活動。中秋節(jié)期間組織看望困難職工、退休職工，為他們送去節(jié)日的祝福和水果、月餅等節(jié)日慰問品。
五、活動要求。
1、加大輿論宣傳力度，提高活動影響力。積極通過旗下講話、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，加大輿論宣傳，提高師生對活動的知曉率和認同度。
2、突出思想教育，廣泛吸引師生參與。要緊緊抓住貫徹落實科學發(fā)展觀、推進社會主義核心價值體系建設這個根本要求，寓教于樂、寓教于文，在家家思團圓的心理中，弘揚中華傳統(tǒng)文化，進行思想道德教育。
3、精心組織實施，務求取得實效。要把組織開展中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實科學發(fā)展觀、推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，納入慶祝建國xx周年大慶活動范圍，擺上重要位置，加強組織領導。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生，突出操作性，擴大參與面，務求取得實實在在的效果。
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇十五
一、活動主題：
相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂”、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當天收下這份禮物并吃下這個平安果，就會在新的一年平安、快樂，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會通過預訂或者購買帶有“平安”、“快樂”的蘋果來表達他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習俗。雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習俗也被中國人廣泛流傳，同時也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過我們精心的設計與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。
二、活動名稱：
濃情“蘋”安夜——送平安送祝福
三、活動目的：
平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動之一！通過本次活動的相關活動宣傳及活動進行，更多地服務于安理工學子，為他們傳遞真心與祝福；同時也體現(xiàn)了一種在大學校園流傳的文化；也很好地使得參加活動的同學更加體驗節(jié)日的歡樂及感悟節(jié)日的意義，也使同學在組織活動的過程中學到更多的東西。
四、活動對象：材料學院大一女生
五、總負責人：
六、活動前期各部門分工：
1、女生部訂購蘋果并選購包裝紙和拉花。
2、宣傳部按照要求做好宣傳工作，讓更多人了解我們的活動，向大家提供活動目的。
3、女生部成員集體包裝蘋果，填寫祝福語卡片。
4、在24日平安夜的晚自習后選擇在紅樓的一個教室發(fā)放蘋果。
5、提前收集好所有女生的聯(lián)系方式，以備沒有在規(guī)定時間來領取蘋果的同學以電話的方式通知。
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇十六
為培育和踐行社會主義核心價值觀，深化我校潤玉致美德育品牌，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化，引導學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，特制訂本活動方案。
一、活動主題：
同創(chuàng)文明·濃情中秋。
二、活動時間：
2018年9月15—29日。
三、活動對象：
高二年級。
四、活動安排：
1.開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。要求：各班于9月17日將報名表格交至高二9班xx處。
比賽時間：9月22日下午16：00。
比賽地點：2號樓5層多功能廳。
2.開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。
（1）黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的學生繪畫兩幅格調高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報。引導學生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于9月22日前將手抄報作品兩幅交至高二7班xx處。
（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關的書法作品，于9月22日前將作品交至高二7班xx處。
3.開展中秋送溫暖志愿服務活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于9月29日前交至高二8班xx處。
4.舉行“xx一家親”中秋聯(lián)歡會。xx學生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、xz班學生，時間：9月27日，地點：2號樓5樓多功能廳。
五、活動要求：
中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：
1.精心選擇歷代詠月名篇佳作。
2.誦讀要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。
3.伴奏音質良好，無雜音，必須是mp3格式。
4.誦讀時間不得超過5分鐘。
5.比賽時間：9月22日下午16：00。
比賽地點：2號樓5層多功能廳。
六、獎勵辦法：
（1）誦讀比賽：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
（2）手抄報、書法比賽。
一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇十七
可愛的寶貝們，24日圣誕老爺爺?shù)戎?！神秘的禮物，神奇的麋鹿，漂亮的對話樹，雙語幼兒園張開雙臂，以專業(yè)的角度，為您創(chuàng)設一個20xx獨一無二的平安夜！come on！
活動內(nèi)容：
：最潮流國際親子互動
no2：千人圣誕歌舞秀
no3：真人劇情話圣誕
no4：英語燈謎大挑戰(zhàn)
一、活動主題：相約丑小鴨雙語幼兒園，暖暖圣誕共狂歡
二、活動目的：
1、了解認知西方文化
2、創(chuàng)設雙語氛圍
3、增進親子間的感情溝通
4、傳播園所文化
三、活動對象：在園幼兒及家長、社區(qū)幼兒及家長
四、活動形式：先分組，后集中
五、活動內(nèi)容：
1、分組操作（各班進行40分鐘）。
2、集中活動：集體歌舞，大班組兩個，中班組一個，家長一個（童話?。┘w舞（全場互動），圣誕老人群發(fā)禮物。
3、分散活動：英語猜謎會。
4、歡送。
學校舉辦乒乓球賽策劃書篇十八
陽春三月，春暖花開，陽光明媚，正是出游的好季節(jié)，故借此機會帶領成員春游，在欣賞大自然美景的同時能夠更好的交流。
三月二十九號上午九點至12點。
洛浦。
12應用化學部分學生共計46人。
（一）前期工作。
1、召開全體會議，為全體同學講解暴走當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
2、團支書把人員分成6組，共6組每組安排一個負責人。在國花園西門、東門各安排4個負責接應的人；另外安排2名拍照攝影人員。
3、團支書安排拍照、攝像人員。
4、班長去制作一個條幅“中國國花園暴走”，活動經(jīng)費來源于班費。
（二）活動當天事宜。
1、活動時間早上9：00點在老圖書館門口集中，人員到位后即刻去國花園，注意確保人員安全。
2、活動規(guī)則每六人一組，一組的成員都走完全程，則這個隊獲勝。
1、出發(fā)前做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
2、行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
3、提醒同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
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