在總結中，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗和失敗教訓，避免重蹈覆轍。在寫總結時，我們可以選擇適當?shù)钠托问?，以便更好地表達自己的想法。如果你對寫總結有困惑，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
放下的小學六年級篇一
雷雨前，天氣悶熱，蜻蜓低飛，連知了都熱的不出聲了。
忽然，雷聲滾滾而來，傾盆大雨從天而降，仿佛天地間掛起了一條透明的水簾。又像天上的仙女打翻了一碗水。雨滴打在屋檐上，樹梢上，打在人的身上和動物上。雷電交加，風雨大作，連路邊的小樹都被吹彎了。
轉眼間，雨過天晴，天空中掛起一條七彩的彩虹，仿佛是一條有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七色的絲綢。鳥兒嘰嘰喳喳的說個不停，仿佛再向同伴訴說著自己在雨中的驚險經(jīng)歷。
在雨后，濕潤的草地上有許多人在散步，花兒在雨后更加挺拔的開放，我慢慢的走著，呼吸著新鮮的空氣，感到神清氣爽，有許多小朋友在草地上玩耍，大地一片生機勃勃。
放下的小學六年級篇二
我是一個愛寫作的男孩，可是我還有一個天大的愛好――游泳。
我蛙泳已經(jīng)游了好幾年了，現(xiàn)在游起來，已經(jīng)是游得非常得心應手了，這不，我去年還學了一種新的泳姿――自由泳！
每當?shù)搅讼奶斓臅r候，我經(jīng)常去游泳館游泳，有時我自己去，有時，我和爸爸一起去。站在游泳池邊，爸爸總會提醒我：“在下水之前，別忘記做熱身運動哦！”做完熱身之后，我就迫不及待地下了水，??！這水好涼快啊，只不過還帶著一絲絲涼意，不過，我還是奮力地在水里游了起來，做著自由泳的動作，用腳打水，再用手劃水。不一會兒，我就在水里自由自在地游了起來。
在游第一圈到第三圈的時候，我的身上就像安了一臺小馬達似的，游得飛快?？墒怯蔚降谒娜Φ臅r候，我就漸漸地沒有力氣了。這時，我望著游泳池想，游泳池啊游泳池，你能不能從二十五米變成十米呀？我又想到游泳可以強身健體，于是，我又對著自己想：邵子睿啊邵子睿，你能不能堅強點呢？游泳可是為你自己游的?。∠胍赃@兒，我就又游了兩個來回，這樣一來，我一共游了一百五十米！上岸后，爸爸夸獎我說：“你真堅強！”
??！我真希望能天天游泳?。?/p>
放下的小學六年級篇三
每一個班級總會有格外努力學習的人，這些人為了學習付出大量的努力，如果我們同樣如此努力，也許我們也可以有一個優(yōu)秀的成績，只不過我卻不是其中一個！
夜晚來臨之際，宿舍里某一個人再一次消失了，大家其實都非常的明白，這個人再一次去圖書館學習去了，而他不僅僅一次會這樣，有的時候我真的很佩服他，真的，因為我根本就做不到這一切，我似乎一直以來就有無數(shù)的理由不去學習，也許這就是我們不一樣的原因吧！
也許是因為今天晚上是星期五，我想要休息一會，也許是因為明天就是周末，我同樣可以在周末努力學習，然而這一切都是借口，都是為了不學習的借口，因為一個學習的人不需要理由！
當我在宿舍里無所事事之時，也許我根本就不會拿去書本，而那個人已經(jīng)不止一個小時在學習了，或許長久以來的他已經(jīng)看過無數(shù)的名著，或許正是因為我這樣的人多了，所以全國人民的閱讀量才會如此少，正是因為他這樣的人多了，所以才會把閱讀量增加！
夜晚來臨，我都已經(jīng)準備睡覺了，而那個消失的人回來了，他似乎在學習之后又運動去了，或許他的生活才是一個學生應該具有的生活！
放下的小學六年級篇四
今天傍晚，奶奶拿著蘿卜橛子、小提籃等工具，整裝待發(fā)。我見了，便好奇地問：“奶奶，你這是要干什么去呀？”奶奶呵呵一笑：“我要去‘尋寶’??！”“我也要去！我也要去！”我一伸手，搶過奶奶手中的小提籃，乖乖地跟在奶奶身后。
我們一前一后走進竹林，竹林很美，時不時能聽到鳥兒清脆的叫聲，仿佛在問我們來做什么。可我卻沒有心思去理會這些，奶奶不是要“尋寶“”嗎，來竹林干什么，難道竹林里有寶貝？此時的我真是“丈二和尚，摸不著頭腦”呀！“瞧！就是它了！”我立即跑過去想探個究竟。咦？沒有呀？我蹲下身，彎下腰，再仔細一看，哦，原來地上有一座“迷你山”呀！“山頂”已經(jīng)被頂破了，里面有一個羞答答的姑娘，披著黃綠色的外衣，只肯露出一點點。“別看它小，可嫩可鮮著呢！”說著，奶奶用手輕輕撥開蓋著它的枯枝落葉，把橛子挨著筍尖邊，稍一用力，又微微上挑，這害羞的姑娘就被挑松了。我連忙伸手，把她從“山里”給救了出來，安放在小提籃里。
之后，我每走一步都小心翼翼的，生怕踩到它們。“哇！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來，在我眼前盡是一大片竹筍，有高有矮，有胖有瘦。奶奶聞聲而來，嫻熟地將竹筍們挨個挑出來?！昂美?，今天就到這里吧，天也不早了，我們回家，下次再來吧！”
奶奶捧著這些寶貝，臉上洋溢著幸福的笑容，我的心里也樂開了花――“尋寶”可真有趣呀！
放下的小學六年級篇五
生活中，我們可能會因小事而生氣，因為我們不懂得放下，放下心中的不愉快的事情，使我們心曠神怡，讓我們懂得人生的真諦，由此可見，放下是一種智慧，更是一種境界。
放下是一種智慧，它可以使人從死亡的邊緣下存活下來，使人在陰霾的孤寂中找到人性的方向，如果一個人什么都放不下，那會他最終走向衰敗，所以放下是我們要學會的品質，方向能使我們走向成功。
放下，就要經(jīng)得住誘惑，因為放下是一種智慧，對于沙漠中的旅人而言，能夠走出這茫茫的一片沙漠，我們源泉是他們的渴望，曾有兩個背負著珠寶在沙漠中行走的旅者。由于一個旅者的袋子鉆出了一個孔，珠寶紛紛落下來，另一個旅者看見了，撿了那些珠寶裝進自己袋子里，不知不覺，前一個旅者已走出了沙漠，找到了水資源，而后一個旅者卻在沙漠中死亡了。由此可見，放下是一種智慧，如果前一個旅者不懂得放下一些身外之物，而貪欲珠寶，那么他也會像后一個旅者一樣，正是因為前一個旅者懂得放下，他才能在死亡之邊緣上存活下來。
“金無足赤，人無完人”，十全十美的人在我們這個世界是不存在的，哪些不十全十美的.人在追逐自己夢想的時候，往往懂得放下，因為放下是一種境界。
放下是一種智慧。更是一種境界，陽光的明亮與目標遠大，生存的渴望，人生的路漫長而曲折，只有放下沉淀的包袱，走能走向未來，引接成功。
放下的小學六年級篇六
在閱讀中感悟，在感悟中成長。在成長中學會。
——題記。
卡夫卡曾經(jīng)說過我們應該去讀那些能刺中和傷害我們的書，如果所讀的書無法帶來當頭一棒的驚醒，我們讀它干什么呢?一本書必須是一把能劈開內心堅冰的斧頭。
在閱讀中我也曾迷茫，曾疑惑，曾不知所措，也曾感悟，也曾成長。有一本書名叫《放手吧，就像不曾擁有過一樣》從這本書中我懂得了放下，面對顧慮，面對得失，面對痛苦，我學會了放下。
書中有一則日本的禪宗故事，說的是一位叫做巨濤的摔跤手，他具有非常豐富的專業(yè)技術和技巧，在私下甚至可以打敗自己的老師，可是在正式比賽中任何一個年輕的學徒都可以輕易的將他打敗。這令他十分苦惱，于是他決定向一位禪師尋求幫助。禪師在聽完他的陳述后，要求他在寺廟內待一晚，晚上只用心聆聽寺廟下浪花的聲音。自從那天后，巨濤在所有的正式擂臺賽上就再也沒輸過?？吹竭@里，很多人都會想知道，只是一個晚上的時間，巨濤是如何實現(xiàn)了如此巨大的轉變。起初，巨濤還并不能完全只想著浪化，腦中任是存有許多雜念，但漸漸的，他耳中浪花的聲音愈來愈清晰，直到最后，他能一心一意地只想著那海里的浪花。
這樣的例子在古今中外都能看到：李白在看到官場的黑暗和爾虞我詐后，依然脫下“御用文人”的官衣，放下了仕途不得志的包袱，將自己投身到大自然，與山水合一，最終成為了唐詩史上最閃耀的一顆星星;奧巴馬他甩掉了種族和膚色的顧慮，毅然走上了競選總統(tǒng)的舞臺，最后實現(xiàn)了自己的夢想霍金;身患無法治愈的盧伽雷氏癥，跨過了所有他在科學道路上前進的阻礙，放下了別人的評價和自身殘疾的憂慮，在鍵盤上敲出震驚世界的《時間簡史》。
從中我懂得了人生在世，不可能都是一帆風順，在不同階段我們會遇到不同的挫折，若想要重新站起來，想要取得成功，就必須戰(zhàn)勝自己，放下顧慮。
除此之外，在人生道路上我們會遇到困難。挫折，挑戰(zhàn)，有時不知道如何去克服，如果你閱讀過成功人士的歷程，你一定會受益匪淺，外在某些方面知道還如何去面對。你也可以想想感觸你的話，激勵的話來鼓舞自己，鞭策自己，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。
我們會感到迷茫，不知所措，有時不知道自己該如何去提升自己的價值，每個人都想成功，都想成為焦點，都希望自己能被崇拜，能被羨慕。但這些要有一個前提，你要有能力。能力，思維如何培養(yǎng)?從閱讀中培養(yǎng)，從閱讀中找到如何培養(yǎng)自身的方向。如一個人前半生的容貌是由基因決定的，而后半生的容貌則由你自己決定的。你的修養(yǎng)，你的內涵，你的氣質，你的談吐決定了你的形象。
我會沖動，有時會固執(zhí)己見，有時對別人的勸告或者是幫助視而不見，會認為他們多管閑事，會抱怨，會自責，會討厭別人，如果你學會閱讀，如果你看見這段話，感激所有使你有一定成就的人，感激遺棄你的人，因為他教導了你自應能力，感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力，感激所有斥責你的人，因為他助長了你的智慧。這樣想的話，你的人生多的就是一份豁達，一份快樂。
曾記得小時候，面對自己想要的東西，得到的時候開心不已，沒得到就跟父母鬧脾氣，完全是無理取鬧，弄得自己與父母都不愉快，不光是為了得到無理取鬧，面對失去時，傷心不已，精神崩潰，書中讓我學會放下得失：得與失是一種心態(tài)，得之，不要大喜，不得貪得無厭;失去，切勿大悲，不可失去精神;得與失，不要看得太重，一切付之笑談中。在成長中我學會了放下得失，不再無理取鬧，不再盲目追求，不再傷心欲絕。
回憶起那場氣排球比賽，失敗的那種痛苦，那種懊惱，那種埋怨，那種自責，讓我糾結并痛苦了好幾天，沉浸在失敗中，既耽誤了學習，又讓自己身心不愉快，書中讓我學會放下痛苦：與其沉浸在過去的痛苦中，不如果斷的舍棄，既然事情已經(jīng)不能挽回，又何必去抱殘守缺?是啊!輸了就是輸了，古人云：勝利乃兵家常事，輸了學會找原因，為何失敗?畢竟失敗乃成功之母，在失敗中吸取教訓，在失敗中獲取經(jīng)驗，放下失敗的痛苦，領悟失敗的原因，從而成長。
但最最讓我感觸至深的是，有一種成長叫放下顧慮，放下得失，放下失敗的痛苦，輕裝上陣。在人生道路上，我們要成就大事，要成就美好人生，就必須學會放下。
放下的小學六年級篇七
生活總是這么的艱辛!但是艱辛的生活卻總是那么的努力!因為知道青春沒有幾年，因為知道失去了就不再擁有。所以，認知現(xiàn)在，為了自己，更為了將來。也許明天的明天將會更好!也許現(xiàn)在的不懂珍惜，便會是以后的浪費!時光將不會重來。我們就更要努力才行!只有這樣，人生才會更加精彩!拿起與放下，相信每個人都將會擁有!成就未來，做好現(xiàn)在!明天的明天將會更好!愿時光不老，依舊初心!
拿起。
相信，我們每個人都對一個事物有著迷戀，當他的進入你的心中時，你卻再也放不下他了。它的一舉一動都將被它所影響!他的表情，眼神都打動了你!這時的你，就沒有了之前的高冷!因為眼中全是他。星辰也是他。那種霸道就只對他一人擁有!這樣的你，希望能夠珍惜!珍惜了將會有更好的收獲!如果你卻只是嫌棄，只是厭倦。那便打擾了。以后也不打擾。因為他曾經(jīng)也為你拿起，現(xiàn)在卻沒有了!
放下的小學六年級篇八
不是喜歡的物品一輩子都可以喜歡。因為終究會有厭倦的那一天。不是每一個人都不想擁有富貴。只是和你在一起很滿足罷了!放下是每個人都可以做到的。關鍵是我們真的放下了嗎?真的舍棄了嗎?也許，放下才是最好!可以改變的更多。讓自己更加的優(yōu)秀。這難道不好嗎?放下吧，讓心歸零。坦然的面對一切。相信，一切都將是最好的!
拿起與放下，希望活出自己想要的樣子!愿我們安好，愿我們更加的的優(yōu)秀!
放下的小學六年級篇九
《奪寶奇兵》這部電影相信有許多人都看過的，里面的人為了找到寶藏而不惜一切。我們今天要搞了一個活動，那就是“尋寶奇兵”，這題目很好玩吧，意思就是一個人把一樣東西藏好，然后畫一張地圖，或寫一張地圖，讓另一個人來按線索或地圖來找，找不到就讓藏的人告訴找的人，也算是棄權了。
“尋寶奇兵”開始了，我的同桌單華剛把東西藏了好久，這樣東西是一個直東西是一個直徑為一厘米的圓球，灰色，用單面膠做成，還有一樣是一個小珠子，晶瑩剔透。單華剛終于回來了，他給了我兩張文字地圖，說找到了第二張地圖再看第三張地圖，第一張地圖上寫著：“出了教室往左拐，看見樓梯往下走，看見一大盆菊花，有你要的東西?！蔽以谀菐着杈栈ɡ镎已秸?，怎么也找不到，我想：第三張地圖上面寫著在籃球架下，難道寶貝在那里？想著想著就走到了那里，蹲下，看見了一個圓球和一個珠子，急忙把它拿出來，可是洞太小，結果費了我好大的力氣才拿出來，害得我連皮也破了，衣服也臟了，但是尋寶還沒結束，因為“藏寶圖”還沒拿，我只是靠直覺找的，這算什么尋寶呀，所以我又花費了15分鐘來找，可就找不到，最后還是單華剛幫我找得的，我也算是半個棄權了。
我想為什么我就沒有去翻中間那個呢，否則我就不會算是半個棄權了，哎！真后悔??！
放下的小學六年級篇十
今天，我正在寫作業(yè)。我突然想到了這樣一個事情，我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，再過兩年我就該畢業(yè)了！咋辦呢？可是想想還真是。于是，我就停下了手中筆。我馬上陷入到了里面，腦子一片空白。
是呀，馬上就該畢業(yè)了，還真有點舍不得。，只是我們馬上該上中學了，上了中學我們還會不在見面。我們會怎樣？我們會緊緊擁抱嗎？和我們的老師同學還會再見面嗎？想想這些，哎，真是不敢想象。
突然“齊齊，干嘛呢，想什么呢，叫你好幾次你都沒聲音。有事嗎？”媽媽問?！鞍パ?，媽媽，干嗎呢，嚇死我了，我會有什么是。真是的。”我說?！芭叮瑳]事就好，趕快學習吧?！?/p>
我真是想都不敢想，到時候再說吧。想想還真是恐怖。
放下的小學六年級篇十一
清早，我剛出空調房間，就感到一陣悶熱。我出了家門，只見我家小狗趴在大樹下不停地吐著舌頭，蟬兒在樹上不停地鳴叫，就連浴缸里的金魚都不時浮在水面上透口氣。
到了中午，天氣更加悶熱，天空中沒有一絲風兒，樹上的蟬兒叫得更歡了，好似在說：“熱死了，悶死了?！?/p>
突然，天空中吹來了陣陣狂風，樹葉隨著風兒擺動，發(fā)出了震耳的“沙沙”聲。我抬頭望向天空，天空中烏云密布，一道道閃電掠過，宛如一條條銀蛇在空中肆無忌憚地游耍。緊接著，雷聲在空中“轟隆隆”地怒吼道。不一會，一滴滴大豆般的雨滴打了下來。雨滴打在地面上，一顆顆“大珍珠”瞬間變成了無數(shù)顆“小珍珠”，灰塵也隨著雨滴向四周散去;雨滴打在了房頂上，發(fā)出了“啪啪”的響聲；雨滴打在了窗戶上，發(fā)出了“淅瀝瀝”的聲音；雨滴打在了屋檐上，起初雨水如細線一樣地流了下來，隨著，雨越下越大，屋檐上的雨水似瀑布一樣地瀉了下來。
大約過了十分鐘，雨停了。太陽又重新普照大地。天空中一碧如洗，萬里無云，空氣也不在悶熱，變得清新，涼爽。狗兒也不再吐舌頭了，蟬兒也休息起來，小朋友在水中嬉戲追逐！
放下的小學六年級篇十二
秋雨霏霏，再美的景致也被這連綿的陰雨摧殘得破落不堪。
一片枯葉像死去的蝶一般孤寂地落下?？粗?，我滿心苦澀。
沒錯，過去多好!在過去，我還是那個成績優(yōu)異，倍受寵愛的孩子?；蛟S那六年是我人生最輝煌的時刻，我實在難于忘記!
也許，正因我不能忘記，所以無法前進?
“呵呵，小姑娘，這么冷的天，哪里去不好，要在這兒?難道你也是來釣魚的?”
一個有些蒼老的聲音笑呵呵的傳入我耳中，我打了一個激靈?；仡^，一個須發(fā)花白的老人握著一根魚竿，正沖我招手。我遲疑了一下，慢慢走過去。
老人看上去有七十歲左右，背微微有點兒駝，慈眉善目的。他熱心地招呼我坐下，我看著他的魚竿，很簡陋：一根削過的長竹竿，一條漁線，一個鉤子。這樣的魚竿，想要釣起魚來，應該不是件容易事。我琢磨著。
突然，魚竿抖動了一下，老人熟練地拎起魚竿，魚竿上掛著一條半大的魚，老人解下魚，往水中一放，魚兒靈活地游走了。我有些著急，走上一步問：“爺爺，你好不容易釣上的魚，怎么放了呢?”老人瞇瞇眼笑了：“不放小魚，怎么釣得到大魚呢?”我不解的看著他，他又笑逐顏開：“有得便有失。你將一切都視若珍寶，那你便無從選擇，失去了真正的珍寶。”他看著我，笑容有些意味深長：“有時候，你得學會放下?！?/p>
我咬著嘴唇，看著被放走的小魚。它的回去，也許令潛伏在水下的魚兒們單純地認為這里確實沒有危險，不久，便紛紛地浮上水面來搶吃魚食。不一會兒，一條不幸的魚被拎了起來，它足比先前那條魚大了兩三倍。爺爺笑道：“舍得，舍得，不舍哪有得?”
我看著那條大魚，似乎明白了老爺爺?shù)脑?。他說的對，我怎能因一件小事而錯過了未來?我應該學會放下，去尋找自己生命中的另一次輝煌!
秋雨依舊纏綿，不過它已不再令人觸景傷懷。此后，我應該學會去與夏日的殘陽道別，去發(fā)現(xiàn)明天冬夜里的星光!
放下，原來很簡單。
放下的小學六年級篇十三
早上媽媽一叫我起床，我一骨碌就爬了起來了，因為我們要去鶴壁淇縣的古靈山游玩。
一路上，我們和舅舅一家歡歌笑語，二個小時的車程一會兒就過去了。到了古靈山風景區(qū)，抬頭望去，哇！好美啊！許多連綿起伏的山脈就好像被云包圍了一樣，我好像看到了仙境，來到了仙境。
沿著一條彎彎曲曲的林間小路，就來到了古靈山腳下。我不假思索，噌噌噌，像小猴子一樣開始爬山。沒走多遠，看見一塊巨大的石頭上刻著一行醒目的紅字：走路不觀景，觀景不走路。意思就是要提醒游人注意安全吧！沿途我總是在路邊的石頭上發(fā)現(xiàn)“慢、穩(wěn)”等醒目的紅色大字，看來這個景區(qū)十分重視安全防范哩！
古靈山并不高，我們很快爬到了半山腰，休息了一會兒后，繼續(xù)向山頂進發(fā)。一路上看著各種翠綠的樹木，吹著涼爽的山風，愜意極了！山頂?shù)木吧媸呛?，一望無際的白云近在眼前，一伸手就能摸得到耶！綠油油的山脈、清澈的小溪，構成了一幅美麗的圖畫。山上許多地方都有女媧的雕像，傳說這里就是女媧補天的地方哩！
俗話說：“上山容易，下山難”?？晌覀冞@次是下山容易，上山難，正好反過來，為什么會這樣呢？因為我們是坐滑道下來的。這是我坐過的最長、最好玩的滑道了，不但坡度陡，還有許多急彎，滑得真過癮！滑到山腳下，回頭望著那像長龍一樣的滑道，真想再上去坐一回呀！
山下有一潭清澈的水，里面有許多透明的小蝦，看到有許多人在撈，我也想抓幾條，就在水里亂抓開了。小蝦一群一群的，有十幾條，我趕緊伸手去抓，它們可真機靈，一下子就逃之夭夭了。我想了一個辦法，先用兩只手慢慢靠近它，然后猛地一抱，哈！還真抓到了！舅舅又幫我抓了三只小蝦，耶！我的小瓶子里一共有4只了呢！
放下的小學六年級篇十四
時間流逝，人跟著長大。會改變，會發(fā)現(xiàn)。
雨停后，我用放大鏡觀察露珠，才發(fā)現(xiàn)它不是十全十美：如小蟲子一樣的灰塵布滿露珠外部及體內。我驚訝，原本以為露珠內質依舊讓人贊嘆，這發(fā)現(xiàn)，就像第一次看到孔雀暴露在外的屁股——目瞪口呆。有些生命體的瑕疵可是“深藏不露”，需要你細致觀察。
周末，我照例興致勃勃地收看娛樂節(jié)目“愛唱才會贏”。奶奶在一旁打哈欠，我剛想讓奶奶去休息，突然看到節(jié)目預告——會上來一個小丑，奶奶的疲憊似乎消失了，整了整衣服，和我一樣目不轉睛地盯著電視機。表演中途，奶奶竟然開口大笑，說“這東西真逗！”后來，當小丑展示了“殺手锏”后，奶奶竟然學著小丑拿著遙控機裝了裝樣，喃喃自語：明兒個我也學學，你說呢，佳佳？回神時發(fā)現(xiàn)奶奶正看著我，我小雞啄米似的點了點頭。其實每個人的心都不老，只是你不易發(fā)現(xiàn)。
有時候，一個小小的發(fā)現(xiàn)將是刻骨銘心的，你會永遠記著。
放下的小學六年級篇十五
暗地里去憎恨，嫉妒的要發(fā)狂。。。。。。
人類真的很惡心，
說一套做一套。
有時，我寧可希望自己是一只蝴蝶，
雖然生命短暫，但她活的真實。。。。。。
有時，我們要學會放棄，
除了生命，另一切都不重要，
我們來到這個世界本來就是赤裸裸的，
那為什么不能都赤裸裸的走呢？
人類啊，欲望總是越來越大。。。。。。。
放棄吧，為何不可呢？
-舍不得嗎？
放下的小學六年級篇十六
五月一日，爸爸、媽媽帶我和哥哥去了濰坊的富華游樂園。
剛剛過了三個小時，我們就來到了富華游樂園，一下車，我覺得那里天空湛藍深遠，景色十分美麗！
我們首先想玩碰碰車，但就是那里人很多，我們就來到了健身區(qū)，不一會兒又來到了碰碰車的地方，結果排到了隊伍的中間，這也太慢了吧？又等了十多分鐘，最后輪到我上場了。比賽開始了，這車的方向打不準確，噢，我最后會操作了，轉盤正向左，轉盤倒向右。我就開開心心的邊打方向邊開車，一下從外環(huán)道上轉了一圈，真過癮！一會兒，一輛車和我的車撞上了，我剛轉過彎來，時間就到了。我還沒玩夠，幸好我又陪哥哥玩了一次。然后這回車老碰的人搖搖晃晃的，有時好幾輛車撞在一齊，比賽結束后，我們才發(fā)現(xiàn)，我們的車開的太靠邊兒了。
接下來又玩了灌籃高手，可惜的就是我一個球也沒進。我們還玩了許多游戲，比如：噴水、轉茶碗、熱氣球、水上談兵等。
我們一看天色不好，快下雨了，我們戀戀不舍的離開了游樂園。我覺得我們這天玩得真高興??！既鍛煉了身體又提高了勇氣。
放下的小學六年級篇十七
每當我在家打開窗戶，總能看見對面屋頂上棲息著幾只鴿子，它們的體態(tài)輕盈而優(yōu)美，眼睛圓而明亮，頸項上毫無例外都長著一道紫色的羽毛，仿佛佩戴著一副發(fā)光的項圈，也仿佛宣告著它們擁有著相同的血統(tǒng)。它們像家人一樣親密無間，嬉戲于每一個清晨與傍晚，靈動的跳躍讓我的窗前在鄉(xiāng)間的靜謐中多了一份生動的色彩。我特別喜歡在傍晚時分，趴在窗臺前，靜靜地觀賞它們，當夕陽西下時，晚霞的光輝給它們豐滿的羽毛罩上一層美麗的色彩，仿佛是上天墜落的精靈，盤旋在鄉(xiāng)村的天空中。
一直以來，鴿子就是人類的朋友。早在五千年前，就有關于馴養(yǎng)鴿子的記載，人類根據(jù)不同的需求把鴿子馴養(yǎng)成不同的類型，其中人們最熟悉的莫過于信鴿了。古代通訊不方便，信鴿成了最便捷的通訊方式。相傳在楚漢時期，被項羽追擊而藏身廢井中的劉邦，就是放出一只鴿子求援而最終獲救。這也算鴿子被利用到軍事上的雛形。就算到了科技發(fā)達的今天，鴿子還是被廣泛運用到航海通信、商業(yè)通信、民間通信、新聞通信甚至軍事通信等各個領域。可見，鴿子已經(jīng)在人類的生活中扮演十分重要的角色。
每有重大的盛會與慶典，鴿子總是不可或缺的，也許我們都還記得，我國舉辦奧運會時，人們在廣場上放飛成千上萬的鴿子，表達著歡慶的心情。鴿子還是友誼的使者與和平的象征，記得有首歌這樣唱到：今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖葉，鴿子在崇山峻嶺飛過將鴿子與橄欖葉放在一起，寓意不言而喻。
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，餐桌上一天比一天豐富，甚至一些國家保護動物都在黑暗的槍口前成了飯店里的食譜，電視中禁止販賣野生動物皮毛的公益廣告讓人印象深刻，卻為何還是阻止不了人們貪婪的欲望？保護動物已經(jīng)成了一個時代的任務，也是我們這些少先隊員即將接過的責任。
我，要告訴我所有的同學、所有的朋友、所有我認識的人：“保護動物，就是保護我們自己”。
放下的小學六年級篇十八
“一年之計在于春。”春天來也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好的把握，別讓春就這么白白的溜走，讓我們一起走進春，感受春。
春，是一個腳步輕輕的畫家。當你察覺她的.到來時，她已經(jīng)將每個角落都涂上了彩色：粉紅、嬌黃、天藍……當然，更多的是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅臉；她把嬌黃賜給了迎春花，迎春花顯的格外引人注目；她把翠綠送給了樹兒、草兒，樹兒帶上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā)；她把青綠獎勵給了麥苗，麥苗披上了輕紗；她把最好的嫩綠送給了大地，讓大地褪去了那身它早已厭倦的銀色禮服，穿上了嫩綠的禮服，穿梭于萬紫千紅中，使春天更加多姿多彩。
春，又像一位音樂家，她指揮著。一轉眼，河面不結冰了，變成了小河，你聽！多有節(jié)奏感??！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在電線桿上的小燕子，就像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，和百花、綠草一起奏響了春之歌。
春天里，我們收獲了滿眼的綠色；春天里，我們收獲了滿懷的愉悅；春天里，我們收獲了孩子們滿天飛的歡笑。在這生機勃勃的春天，我們要好好的把握這美好的時光，讓她成為童年最美好的回憶！
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