父母是我們成長道路上最堅實(shí)的后盾和支持，我想我們需要表達(dá)對他們的感激之情。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提。以下是一些清晰明了的說明書范例，可供大家參考和使用。
班主任班會主持稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，更準(zhǔn)確把握當(dāng)前中學(xué)生思想出現(xiàn)的新情況，新問題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀念的新變化，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把班主任工作再上一個新臺階。為此，我們今天在這里召開班主任工作會議?？偨Y(jié)20__—20__學(xué)年度班主任工作并布置20__—20__學(xué)年度上學(xué)期班主任工作。
本次會議共有5項(xiàng)議程：
一、公布20__—20__年學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀班主任名單。
二、請校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀班主任老師頒獎。
三、由鄒立民校長代表學(xué)?？偨Y(jié)20__—20__年學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校德育工作。
四、由學(xué)生處張學(xué)芬主任布置新學(xué)期學(xué)生管理工作。
五、由呂杰校長對全校德育工作做重要講話。
同志們，班主任是學(xué)校的中堅力量?？梢赃@么說，學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實(shí)。班主任作為學(xué)?；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，光榮而艱巨，辛苦而欣慰。真誠希望大家把班主任工作作為實(shí)踐自己教育.想的一個園地。
下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)，有請黨委陳書記公布獲得20__—20__年。
學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀班主任名單，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，并請校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀班主任老師頒獎。(照相之后)鼓掌祝賀。
下面進(jìn)行大會第三項(xiàng)，由鄒立民校長代表學(xué)校總結(jié)20__—20__學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校德育工作。
(總結(jié)后)新學(xué)期要有新氣象，為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，貫徹落實(shí)好下一步學(xué)校各項(xiàng)工作，請張主任布置新學(xué)期學(xué)生管理工作要求。
同志們，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長都對班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過一個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個負(fù)責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。下面進(jìn)行大會第五項(xiàng)，由呂杰校長對全校德育工作做重要講話，大家鼓掌歡迎。
(講話后結(jié)語)同志們，就像呂杰校長所說，只要我們班主任認(rèn)真，負(fù)責(zé)，耐心，細(xì)致的對待我們的每一個學(xué)生，我們的班級會更加美好，我們的學(xué)校會更加和諧，最后，用一句話來結(jié)束這次會議。那就是，敢問路在何方，路……在腳下。(重音)吉林松花江中學(xué)校20__—20__學(xué)年度上學(xué)期班主任工作會圓滿結(jié)束。
班主任班會主持稿篇二
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了衡山迪星學(xué)校，走進(jìn)了小學(xué)四年級班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，孩子們讀四年級已四個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天的'會議有七項(xiàng)議程：
一、班級基本情況介紹；
二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報；
三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言；
四、對家長的希望及建議；
五、班主任及任課教師的講話；
六、家長的意見和建議；
七、班主任宣布家長會結(jié)束。
班主任班會主持稿篇三
各位老師：
大家好！
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量。在—十—月份的班主任工作中，我們看到，我們的班主任老師對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱辛的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)學(xué)生，班級管理更是上了一個新臺階。
我校的優(yōu)秀班主任老師有很多，由于時間有限，我們今天只安排了2名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，下面進(jìn)行會議的第三項(xiàng)：優(yōu)秀班主任發(fā)言。
首先有請朱海蓉老師發(fā)言。
感謝朱老師的精彩發(fā)言。
朱老師的發(fā)言讓我們了解了她是如何管理班級的，也讓我們體會了朱老師濃濃的愛心，這正好印證了陶行知先生說的：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
熊艷老師管理的班級連續(xù)兩個月被評為“五星級班級”，下面讓我們來聽聽熊艷老師是如何管理班級的。掌聲請出熊老師。
感謝熊老師的精彩發(fā)言。
剛才兩位老師為我們深情款款地介紹了自己管理經(jīng)驗(yàn)，聽了之后，在座的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正地管理好班級。
班主任工作是忙碌而繁雜的，各種表冊的填寫就是其中很重要的一部分。下面我們進(jìn)行會議的第五項(xiàng)：表冊填寫培訓(xùn)。
班主任班會主持稿篇四
各位老師：
現(xiàn)在開會。
國運(yùn)興衰，教育為本；教育發(fā)展，教師為本，造就和培養(yǎng)一支政治素質(zhì)高、學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊伍，是教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的根本，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化成功與否的關(guān)鍵。我市站在建設(shè)教育強(qiáng)市的戰(zhàn)略高度，大力實(shí)施了“三名”工程，評選出了第一屆“名校長、名教師、名班主任”。6月27日，市委市政府進(jìn)行了隆重表彰。市委書記孟廣軍同志作出重要指示，市長李明朝同志專門發(fā)來賀信，對“三名”人員表示熱烈的祝賀和寄予殷切的期望。為了切實(shí)貫徹落實(shí)此次會議精神，市教育局決定召開這次“名教師”“名班主任”工作座談會，邀請部分“名教師”“名班主任”發(fā)言，就進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、充分發(fā)揮“名教師”“名班主任”的示范帶動作用、促進(jìn)我市教育工作實(shí)現(xiàn)新的突破等話題展開討論，希望大家暢所欲言，共商教育改革大計，共謀教育發(fā)展大事。
下面，座談會按議程進(jìn)行。
一、會議進(jìn)行第一項(xiàng)
請“名教師、名班主任”代表發(fā)言。由于時間有限，每人發(fā)言不超過7分鐘。
第一位：請市一中趙德芳同志發(fā)言
第二位：請市十中王素鳳同志發(fā)言
第三位：請市一中郭英文同志發(fā)言
第四位：請市二中劉秀平同志發(fā)言
第五位：請實(shí)驗(yàn)中學(xué)張守英同志發(fā)言
第六位：請市五中郭秀敏同志發(fā)言
第七位：請?zhí)m村小學(xué)野便霞同志發(fā)言
第八位：請東關(guān)小學(xué)胡瀟同志發(fā)言
第九位：請伯延小學(xué)李榮同志發(fā)言
第十位：請只莊小學(xué)李詠梅同志發(fā)言
第十一位：請邑東小學(xué)孟霞同志發(fā)言
第十二位：請市一中李彥斌同志發(fā)言
第十三位：請實(shí)驗(yàn)中學(xué)李忠同志發(fā)言
第十四位：請南關(guān)小學(xué)梁風(fēng)華同志發(fā)言
第十五位：請大同中學(xué)胡建華同志發(fā)言
剛才，11位“名教師”和4位“名班主任”結(jié)合工作實(shí)際，廣開思路，暢談了作為“名教師”或“名班主任”的體會和感想，大家在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上等方面進(jìn)一步增強(qiáng)了信心，表示了決心；同時老師們就加強(qiáng)教師隊伍，提高教育質(zhì)量等方面提出了很好的意見和建議，開闊了工作思路，體現(xiàn)了很強(qiáng)的社會責(zé)任感，值得我們?nèi)ソ梃b和研究。
二、會議進(jìn)行第二項(xiàng)
下面，請市教育局黨委書記、局長祁有山同志作重要講話。
祁局長站在全局和戰(zhàn)略的高度，指出了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要意義，對“名教師”“名班主任”寄予了新的希望，提出了新的要求，并就如何進(jìn)一步發(fā)揮名師帶動作用，提高全市教師素質(zhì)做出了具體部署，希望大家回去以后，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，悉心領(lǐng)會。
同志們，名教師、名班主任不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，希望全市“名教師”“名班主任”要珍惜榮譽(yù)，增強(qiáng)責(zé)任，率先垂范，奮勇爭先，不斷提高綜合能力，發(fā)揮表率作用，用優(yōu)異業(yè)績贏得學(xué)生的歡喜、家長的信賴、同行的敬佩和社會的贊譽(yù)，為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
今天的座談會就到此結(jié)束，祝各位老師身體健康、家庭幸福、工作順利！
班主任班會主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好，今天我們在這里歡聚一堂進(jìn)行xxx小學(xué)首屆班主任素質(zhì)大賽暨“我的教育故事”交流活動。讓我們以熱烈的掌聲慶祝這次活動的召開。
交流活動：
這次交流我們根據(jù)主題的不同分成四個小組，他們分別給自己的小組起了個響亮的名字，下面有請各個小組的組長報出自己的組名。
(一)溝通和諧
接下來我們的交流正式開始，首先交流的是共進(jìn)組，他們交流的主題是：溝通和諧
(二)職責(zé)關(guān)愛
教師的愛是滴滴關(guān)愛，即使枯萎的心靈也能蘇醒，教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。愛心鑄教育，讓我們用自己智慧的雙眼，發(fā)現(xiàn)孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，站在孩子健康成長和鼓勵孩子進(jìn)步的角度去思考去探索，用點(diǎn)滴的“愛”鑄就孩子的燦爛的未來!
(三)收獲幸福
教師的工作是忙碌的，但忙碌的工作也是幸福的。作為教師我們的一生不一定要干什么驚天動地的偉業(yè)，但我們應(yīng)如百合，展開是一朵花，聚合是一枚果;我們應(yīng)如星辰，遠(yuǎn)看是一盞燈。近看是一團(tuán)火，讓我們盡情地享受教育吧!這樣我們?nèi)绺璧纳矔驗(yàn)檫@幸福而曼妙飛揚(yáng)!
結(jié)束語;老師的愛是世界上最美的語言，她像一股清泉流入沙漠，于是沙漠有了綠洲;她像一線晨光穿過云層，給林中飛鳥帶來了黎明的信息。在這個紛繁復(fù)雜的社會里，只要我們教育工作者釋放自己的真情，我們的一片誠心、一番苦心、一顆愛心，必然會打造出一批“精品”。讓我們xxx小學(xué)走出的孩子都能成為精品，讓我們每一個老師都能享受教育，因?yàn)閺氖陆逃錁窡o窮。
班主任班會主持稿篇六
各位年級組長、班主任：
大家下午好!
開學(xué)的這第一個月，學(xué)校工作千頭萬緒，其中大部分工作都要靠靠班主任來落實(shí)，特別是我們高一的班主任，為市運(yùn)會忙前跑后，大多黑了瘦了，之所以讓我們班主任在百忙之中抽出一個下午來開這個會，是因?yàn)閷W(xué)校、政教處還有很多事拜請各位班主任落實(shí)、加強(qiáng)。今天下午的會議主要分三個階段：
第一項(xiàng)，由張?zhí)煊阎魅沃v講關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處罰的相關(guān)問題。第二項(xiàng)，由王丁香主任向各位班主任反饋九月文明班級評比情況和德育論文評比、網(wǎng)絡(luò)班級管理、優(yōu)秀班主任評比以及全國青少年“五好小公民”主題教育活動總結(jié)和后期工作安排。第三項(xiàng)，由賀校長做總結(jié)發(fā)言。
第二階段：由小魏給各位班主任做網(wǎng)絡(luò)班級建設(shè)和管理的培訓(xùn)，各位班主任也可以將自己在實(shí)際操作中遇到的困難進(jìn)行提問。第三項(xiàng)，寄宿生會議，由我來強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)在寄宿生管理過程中，寄宿生和班主任要注意的問題。
會議紀(jì)律：請老師們將手機(jī)調(diào)至振動，并認(rèn)真做好筆記。
班主任班會主持稿篇七
合：大家下午好！
吳：4月23日是世界讀書日，書是人類永恒的朋友。
姜：高爾基曾經(jīng)說過："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"。
吳：從書中我們認(rèn)識了許多朋友，有美麗的白雪公主，善良的七個小矮人，聰明的阿凡提等等。
姜：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅，地質(zhì)學(xué)家李四光，大發(fā)明家愛迪生。
吳：讀書讓我們大開眼界，今天讓我們和書相約，盡情在書的海洋里遨游，讓書香伴隨我們成長。
合：305班"多讀書，讀好書"的主題班會現(xiàn)在開始。
姜：戲劇大師莎士比亞說過："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。"。
吳：同學(xué)們，由此可見，讀書對我們是何等的重要。
姜：書籍是我們的精神食糧；是我們的心靈摯友；是我們精神伴侶。
吳：大家知道我國古代那些關(guān)于讀書典故嗎？下面有請丁清苗陶源崔書豪這三位同學(xué)來回答"鑿壁借光、囊螢映雪、懸梁刺股"這三個成語的意思。
姜：讀書的定義很廣泛，包括學(xué)習(xí)，看書。古代的讀書主要是指學(xué)習(xí)，求功名。而今天我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。
一起齊讀：
班主任班會主持稿篇八
各位老師：大家下午好！
今天我們在大會議室召開本學(xué)期第一次班主任培訓(xùn)會，希望本次培訓(xùn)能成為實(shí)現(xiàn)我們班級自主化管理的敲門磚。說到自主化管理，我們有些班主任做的非常好，在這里我就不再一一列舉。但我們常常也會關(guān)注到一些細(xì)節(jié)：比如晨讀時一些班級組織的井井有條，而一些班級則亂如牛毛；路隊時一些班級口號響亮，步伐整齊，一些班級則推推搡搡，擠成一團(tuán)；間操中一些班級提前到位，認(rèn)真劃一，一些班級卻嘈雜一片，只做比劃；衛(wèi)生上一些班級分工到位，打掃干凈，一些班級卻互相推卸，落實(shí)不了···種種現(xiàn)象告訴我們：學(xué)生是千差萬別的，但班主任對班級的管理卻責(zé)無旁貸。有時候我們很累，有時候我們抱怨，但如果我們不積極尋找科學(xué)有效的管理辦法，那么我們的工作可能會一直這么累而且無序著。所以，今天我們召開有關(guān)資助管理的專題培訓(xùn)，進(jìn)行深入的探討。
首先有請于笑虹老師來介紹一下自己的班級管理經(jīng)驗(yàn)。
剛才于老師一直說自己的話題有些偏。我覺得很對題，她培養(yǎng)體育班長，給每個孩子任務(wù)的做法不正是鍛煉學(xué)生的能力嗎？。她剛才提到一個關(guān)鍵詞：班風(fēng)。這是班級自主管理的核心，無論我們進(jìn)行怎樣的管理，采取什么方法進(jìn)行管理，目的只有一個：形成良好的班風(fēng)。好的班風(fēng)一旦形成，那么一切都將順?biāo)浦?。于老師在管理中不無“罰”的做法，但她有一句話說得好：懲罰的目的不在于罰，而是告訴學(xué)生要有責(zé)任心。任何時候都不要暴怒，要保持冷靜。我感覺他的班級管理之所以比較成功，關(guān)鍵就在于她工作細(xì)致，有安排，重細(xì)節(jié)，善總結(jié)，有反饋，貴堅持。
從字面上理解，班級自主化管理就是學(xué)生自己做主來管理班級，。這里所說的自主，不是學(xué)生自己盲目處理一切事情，應(yīng)該是學(xué)生在班主任或老師的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展班級工作，實(shí)際上也就是放手讓學(xué)生做自己力所能及的工作，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。這種能力能形成嗎？剛才于老師給出了我們肯定的答案。也希望會后大家和于老師多多交流，于老師也不要謙虛，做到經(jīng)驗(yàn)共享。
下面，讓我們掌聲歡迎徐保周校長就自主管理方面的看法和要求發(fā)表講話。
徐校長從我們學(xué)校存在的種種現(xiàn)象到班級改進(jìn)的措施方面進(jìn)行了深入淺出的剖析。徐校長到我校后，非常贊賞我們大家勤懇的工作態(tài)度，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，相信對這些問題大家也有同樣的感受。優(yōu)點(diǎn)不說跑不了，缺點(diǎn)不說改不掉，希望咱們也審視一下自己，哪些方面我做的還不夠好，還需要進(jìn)行怎樣的改進(jìn)，我們也進(jìn)行一下自我診斷，以便達(dá)到最優(yōu)化發(fā)展。
現(xiàn)在請穆主任就一些具體事情和大家做一下交流和安排。
最后，我再說兩個事情：
1、明天上午我們邀請素質(zhì)教育大講堂的鄭子岳先生到我校講學(xué)，請班主任通知全體家長8:40準(zhǔn)時到校，老師8:30到校。班主任老師負(fù)責(zé)安排本班家長的凳子。
2、強(qiáng)調(diào)會議紀(jì)律，請老師以后開會要遵守。
班級自主化的外延應(yīng)該是很廣泛的。比如：班干的選舉、班干的自我管理、班級每天的常規(guī)工作的落實(shí)、班規(guī)的制定、各種活動的.開展、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的激發(fā)等等。甚至還包括雙休日在家的管理。當(dāng)然這些離不開的一個前提就是需要班主任或老師的指導(dǎo)，否則班級自主化就是一句空話，不但達(dá)不到預(yù)期的效果，還會適得其反。祝愿我們每位班主任老師都能實(shí)現(xiàn)自主化管理的目標(biāo)！
班主任班會主持稿篇九
各位年級組長、班主任：
大家下午好！
開學(xué)的這第一個月，學(xué)校工作千頭萬緒，其中大部分工作都要靠靠班主任來落實(shí)，特別是我們高一的班主任，為市運(yùn)會忙前跑后，大多黑了瘦了，之所以讓我們班主任在百忙之中抽出一個下午來開這個會，是因?yàn)閷W(xué)校、政教處還有很多事拜請各位班主任落實(shí)、加強(qiáng)。 今天下午的會議主要分三個階段：
第一階段：班主任例會，會議由以下幾個議程。
第一項(xiàng)，由張?zhí)煊阎魅沃v講關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處罰的相關(guān)問題。 第二項(xiàng)，由王丁香主任向各位班主任反饋九月文明班級評比情況和德育論文評比、網(wǎng)絡(luò)班級管理、優(yōu)秀班主任評比以及全國青少年“五好小公民”主題教育活動總結(jié)和后期工作安排。 第三項(xiàng)，由賀校長做總結(jié)發(fā)言。
第二階段：由小魏給各位班主任做網(wǎng)絡(luò)班級建設(shè)和管理的培訓(xùn)，各位班主任也可以將自己在實(shí)際操作中遇到的困難進(jìn)行提問。 第三項(xiàng)，寄宿生會議，由我來強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)在寄宿生管理過程中，寄宿生和班主任要注意的問題。
會議紀(jì)律：請老師們將手機(jī)調(diào)至振動，并認(rèn)真做好筆記。
班主任班會主持稿篇十
男、女（齊）：尊敬的各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好！
女：20xx年初冬悄然來臨，我們的心頭卻暖意融融。
男：是啊！有老師的指引，我們就有了方向，
有老師的陪伴，我們就有了力量。
女：是?。【磹鄣陌嘀魅?，您的微笑化解了我們的迷茫，
您的信念鑄就了我們的夢想。
男：敬愛的班主任，我們?yōu)槟璩?，您無私的奉獻(xiàn)，
我們的人生從此無比榮光。
女：今天我們要把美麗的鮮花，送給敬愛的班主任。
男：：今天我們要載歌載舞，把最美好的祝愿獻(xiàn)給班主任。
女：靖江初中首屆班主節(jié)暨班主任管理文化周頒獎儀式現(xiàn)在開始，
男：朗朗乾坤，泱泱中華。
女：皎皎明月，普照四方。
男：心中有一輪明月，陪我遠(yuǎn)航。
女：無論身在何方，母校，永遠(yuǎn)是我們魂牽夢繞的地方；
男：無論心在何處，老師，永遠(yuǎn)是我們心底溫暖的牽掛。
女：下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《床前明月光》。
第二個節(jié)目。
女：你是天空，你是海洋，牽手父母的渴望，同孩子求索在人生道路上。
男：你是雨露，你是陽光，凝結(jié)民族的希望，與學(xué)生奔騰在時代征途上。
女：請欣賞由207班周軒彤帶來的女聲獨(dú)唱《美麗之路》。
男：井岡山是革命的圣地，井岡山的星星之火，燎原了中華大地；
女：校園是知識的發(fā)源地，老師的智慧與熱情，點(diǎn)燃了學(xué)子的夢想。
男：井岡山上太陽紅，金沙地上旭日升。
女：萬物有了陽光的照耀，生機(jī)盎然。
男：學(xué)生有了恩師的教導(dǎo)，茁壯成長。
女：那就讓裊裊樂音表達(dá)我們對太陽、對恩師的感謝吧。
男：接下來請欣賞107周思敏、106洪熠靈的古箏演奏《井岡山上太陽紅》。
第四個節(jié)目。
女：小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，
男：長大后，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你，
女：長大后，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
男：下面有請校友王帥帥帶來的獨(dú)唱《長大后我就成了你》。
第五個節(jié)目。
女：八月十八潮，
男：壯觀天下無。
女：錢塘江邊的金沙地，是一方美麗富饒的沃土。
男：勤勞勇敢的沙地人，奔競不息，勇立潮頭。
女：讓滾滾錢江潮，翻騰起靖中人沖天的熱情吧。
男：讓滔滔錢江水，匯聚靖中人勇往直前的斗志吧。
合：請欣賞由校朗誦隊帶來的詩朗誦《盛世尋芳，錢江一潮》。
結(jié)束語：
男：老師們，同學(xué)們，班主任節(jié)即將落下帷幕，
女：讓我們銘記，有個人，不是親人勝似親人，
男：讓我們銘記，有個人，沒有血緣卻恩重如山。
女：老師，我們要為你歌唱，丹心哺育成長，歷史見證棟梁，
男：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
女：老師，請放心，我們會銘記您的恩情，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
男：老師，請放心，我們會帶著您的希望，揚(yáng)帆起航，創(chuàng)造美好。
合：靖江初中首屆班主任節(jié)暨班級管理文化周到此結(jié)束，感謝所有的到會的來賓，謝謝大家！
班主任班會主持稿篇十一
尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
當(dāng)20xx帶著經(jīng)綸輝煌xx華誕的歡慶鑼鼓漸行漸遠(yuǎn)之時，金龍騰躍的20xx年已經(jīng)走到了我們身邊。此刻，我們相聚在這里，召開以《惠風(fēng)和暢》為主題的班主任研討會，共同分享班主任工作中的快樂，在和諧氛圍中一起探索嘉銘分校德育工作的新思路，這是多么讓人高興的事呀！
本次研討會也得到了總校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，他們在百忙中抽出時間蒞臨我們的大會，請允許我為大家介紹到會的各位領(lǐng)導(dǎo)：
張德慶校長、胡硯校長、張景鵬教授、賈海波督學(xué)、程穆昌主任。
讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，我宣布嘉銘分?！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會現(xiàn)在開始：
正像片中所說的那樣，在嘉銘和煦微風(fēng)的吹拂下，我們行走在班主任的隊伍中，在德育的天地里一路探索，一路收獲。就讓我們采擷幾枚香甜的果實(shí)，一起分享成功的育人經(jīng)驗(yàn)與精彩的教育智慧。
主題發(fā)言。
本學(xué)期，我校引進(jìn)嘗試教育，使我們構(gòu)建的班級自管自育體系更加完善。尤其是嘗試教育主題班會活動的進(jìn)行，更是將嘗試教育深入推進(jìn)。下面有請劉金華主任為我們做主題發(fā)言《活動育人，構(gòu)建自管自育班級——從班會透析班級自管自育》劉主任的發(fā)言，讓我們所有的班主任從水中望月的朦朧到撥云見日的清晰，真是受益匪淺。
聽了各位老師的精彩發(fā)言，我們都被他們樸實(shí)的教育之悟所震撼，被他們堅實(shí)的探索足跡所感動，更被他們真實(shí)的創(chuàng)新做法所折服。他們用行動告訴我們：我參與、我研究、我踐行、我成長、我快樂、我幸福。
下面就讓我們進(jìn)入幸福的時刻獲獎宣讀及頒獎。請馬主任宣讀獲獎名單。
靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；動能點(diǎn)石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級別的主任，卻擔(dān)當(dāng)著的人生責(zé)任。你們步履匆匆，你們諄諄教導(dǎo)。你們蕩滌靈魂，你們引領(lǐng)未來。
下面，我宣布獲得本學(xué)期優(yōu)秀班主任稱號的是：
曹玉茹老師、趙小蕓老師、馮臨春老師、魏素雯老師、時衍麗老師、姜海峰老師有請xxxxxxx為獲獎老師頒獎。
感謝頒獎嘉賓！
學(xué)生常說，老師是園丁，無微不至，語重心長。
學(xué)生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。
學(xué)生總講，老師您多像火炬，把知識的光明照亮每一個愚昧的地方；
一首《獻(xiàn)給您，親愛的老師》還不足以表達(dá)孩子們的心聲，他們還要用歌聲唱出自己的感恩之情。全校學(xué)生都在踐行者學(xué)會感恩，與愛同行。
請欣賞手語演唱《感恩的心》。
一曲感恩的心表達(dá)出了孩子們對老師的感激之情，更表達(dá)了學(xué)校對于各位班主任的感謝之意。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話。
李校長用她那詩富有哲理的語言，再次詮釋了班主任工作的重要性，我們嘉銘分校的良好校風(fēng)、做人德育的落實(shí)都系于我們在坐的各位班主任，正所謂“他山之石，可以攻玉”。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長講話。
胡校長的講話對我們的學(xué)校工作給予了高度評價，希望大家從今天的研討會中有所收獲，也請總校領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會在實(shí)踐中繼續(xù)探索，努力開創(chuàng)嘉銘教育的新特色。
最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長為我們本次的研討會做點(diǎn)評。
感謝張校長風(fēng)趣幽默的精彩點(diǎn)評，相信我們在坐的每位嘉名人都會把張校長的殷切希望自覺地融入到我們的本職工作中，為嘉銘的美好明天譜寫新的篇章！
下面，我宣布嘉銘分?！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會到此結(jié)束！
感謝各位的光臨，預(yù)祝大家豬年春節(jié)愉快！吉祥如意！謝謝！
班主任班會主持稿篇十二
尊敬的各位班主任：
大家好!
為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理水平，分享班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn)，借鑒學(xué)習(xí)同行的治班方法，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高之目的，今天我們在這里召開班主任工作論壇。老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)。班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者，是學(xué)生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對一個班集體有著決定性的作用，對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響，班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。
根據(jù)安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，他們是在班級管理中取得一定成績的優(yōu)秀代表，當(dāng)然所有班主任都各有所長，我們要互相學(xué)習(xí)互相借鑒，為全面提高我校的各項(xiàng)管理水平而共同努力。
首先有請老師發(fā)言。
最后請梁校長為我們的班級管理工作指點(diǎn)迷津。
當(dāng)班主任很累，事情很多，很費(fèi)心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。
希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與!
班主任班會主持稿篇十三
主持人c：走過碩果累累的金秋。
主持人a：我們迎來了暖陽飛舞的初冬、迎來了xxx小學(xué)第xx屆班主任節(jié)！
主持人b：班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水。
主持人a：筆觸尖流淌的，是您的`期盼。
主持人c：您用母親般慈愛的雙手，實(shí)現(xiàn)個個希望、撐起千千夢想，撫慰萬萬心靈。
c：、請允許我們代表全體同學(xué)，向我們敬愛的班主任說聲：
齊：敬愛的老師，你們辛苦了！
主持人a：、下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx校長致詞！
主持人b：、您是最小的主任，管著長不大的一群；
您是最棒的園丁，畫著我們成長的年輪。
您讓學(xué)生的心，結(jié)滿金秋的收獲。下面有請班主任xx老師為我們解讀心靈密碼！
主持人c：、在聆聽了xx老師的心靈故事、我真的覺得班主任的愛如陽光般溫暖，如春風(fēng)般和煦，又如清泉般甘甜。班主任老師，耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的臉龐。在您的節(jié)日里，讓我們的少先隊員們一起為您頌歌！
主持人b：：老師甘當(dāng)綠葉，襯托我們一朵朵紅花。今天我們用一束束鮮花來表達(dá)對您——班主任老師的敬愛之情。有請xxx小學(xué)班主任老師上臺。
主持人c：、少先隊員獻(xiàn)花。
全體隊員起立，聽我口令：敬禮！
主持人a：、請班主任退場就坐，欣賞同學(xué)們?yōu)槟銈兙臏?zhǔn)備的節(jié)目。
主持人a：5、孔子說過這樣一句話：明知是正義的也不敢大聲高喊，更不敢站出來的人，是沒用的膽小鬼；向著既定目標(biāo)，以百折不屈的精神，正直的傾注一切精力，就沒有失敗的人。這正印證了跆拳道五大精神：禮儀廉恥克己忍耐百折不屈。歡迎xx班的同學(xué)為我們帶來的跆拳舞。
主持人a：7、我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草、我聽到小鴿子的歌唱，我在愛的人間，長大的還有我的堅強(qiáng)。舞蹈表演《愛在人間》大家歡迎。
主持人c：8、xx老師。
主持人c：10、禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，一個人就可以變得充滿魅力。請欣賞xx的哥哥姐姐為我們帶來的禮儀表演。
七、
主持人a：、班主任老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激—情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。
主持人c：、在這特別值得紀(jì)念的日子里，班主任老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂！
班主任班會主持稿篇十四
本文目錄。
在去年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我縣的教師隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)，在任小艾老師的特殊關(guān)懷指導(dǎo)下，我們申報立項(xiàng)并啟動了中國教育學(xué)會教育科研重點(diǎn)課題《班主任專業(yè)化》寧城縣實(shí)驗(yàn)區(qū)子課題：“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)研究”。為了進(jìn)一步深化這一課題的研究和實(shí)踐，為了進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)班主任工作藝術(shù)和水平，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)建設(shè)自治區(qū)教育強(qiáng)縣的步伐，縣教育局專門邀請全國知名的大腕兒教育專家任小艾老師再一次來到我縣指導(dǎo)我們的教育工作，并為我們作精彩的演講報告。
任小艾老師1977年擔(dān)任班主任工作，1994年調(diào)入國家教育部《人民教育》編輯部，現(xiàn)任《人民教育》編輯部管理室主任。先后獲得過“北京市勞動模范”、“北京市五四獎?wù)隆?、“北京市三八紅旗手”、“北京市優(yōu)秀教師”、“北京市優(yōu)秀班主任”、“北京市兒童少年先進(jìn)工作者”、“全國科技教育十大杰出青年”、“全國新長征突擊手”、“全國模范班主任”等榮譽(yù)稱號。任老師有許多的精彩文章和個人專著及主持的電視節(jié)目都曾榮獲國家級成果獎項(xiàng)，任老師是一個知名的記者、著名的教育專家、精彩的演講家和優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對任老師的到來表示歡迎并對任老師的業(yè)績表示崇敬！
要加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量，班主任工作首當(dāng)其沖。任老師在百忙之中，不辭辛苦，帶著對寧城教育的深情厚愛來到我們身邊，今天，任老師將為我們作《班主任工作藝術(shù)》報告，請今天到會的教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和各股室干部、教育教學(xué)指導(dǎo)中心各位領(lǐng)導(dǎo)和教研員、各中小學(xué)幼兒園的校長、園長、班主任，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真聽講，仔細(xì)記錄，深刻反思。
下面我們以熱烈的掌聲歡迎任老師講課。
……。
著名教育專家任小艾班主任工作藝術(shù)報告會。
主持詞。
（結(jié)束）。
任老師做得好，寫得好，講得好，以前，我們通過報刊雜志、電視和網(wǎng)絡(luò)，對任老師的光輝業(yè)績、教育。
名言。
個人專著精彩的文章和演講就已經(jīng)感觸頗深，就已經(jīng)引發(fā)了我們心靈上的共鳴，已經(jīng)對我們的教育工作起到了重大的指導(dǎo)作用。今天，我們滿懷無比渴望和激動的心情，有幸面對面的聽任老師的精彩講課，任老師的講課，有聲有色，有點(diǎn)有面，有理有據(jù)，妙語連珠，生動形象，不僅讓我們學(xué)到了知識經(jīng)驗(yàn)和方法，而且更讓我們感受到了任老師的博學(xué)睿智以及對班主任工作的癡迷沉醉和對教育事業(yè)的一往情深。
讓我們在此重溫一下任老師的幾條名言共勉：
1、我做教師的第一天就給自己定了一個高的目標(biāo)----做最好的老師。
2、對每一個老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！
3、沒有愛，沒有感情，就沒有教育。
4、如果在你的班主任工作中忽略了家長這力量，你永遠(yuǎn)是一條腿走路。
聽君一席話，勝讀十年書，今天任老師的講課，是對我們心靈的。
激蕩，讓我們更加增強(qiáng)了對教育工作特別是班主任工作的職業(yè)幸福感，讓我們對新的教育思想和新的課程改革有了更深刻的領(lǐng)悟，必將對我們今后的教育工作特別是班主任工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，希望我們回去后，結(jié)合自己的工作實(shí)際，圍繞“班主任專業(yè)化”課題，認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，科學(xué)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，提升我們的教育工作水平，以優(yōu)異的成績向任老師匯報感恩。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向任老師感謝致敬！
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各位老師：大家好!
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量。在-十-月份的班主任工作中，我們看到，我們的班主任老師對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱辛的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)學(xué)生，班級管理更是上了一個新臺階。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任。
工作總結(jié)。
表彰及培訓(xùn)會，希望能激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。下面我們進(jìn)行會議的第一項(xiàng)：由李瓊老師宣讀班主任工作表彰決定。
讓我們對受到表彰的老師們表示祝賀，下面我們進(jìn)行第二項(xiàng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎老師頒獎。
我校的優(yōu)秀班主任老師有很多，由于時間有限，我們今天只安排了2名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，下面進(jìn)行會議的第三項(xiàng)：優(yōu)秀班主任發(fā)言。
首先有請朱海蓉老師發(fā)言。
感謝朱老師的精彩發(fā)言。
朱老師的發(fā)言讓我們了解了她是如何管理班級的，也讓我們體會了朱老師濃濃的愛心，這正好印證了陶行知先生說的：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
熊艷老師管理的班級連續(xù)兩個月被評為“五星級班級”，下面讓我們來聽聽熊艷老師是如何管理班級的。掌聲請出熊老師。
感謝熊老師的精彩發(fā)言。
剛才兩位老師為我們深情款款地介紹了自己管理經(jīng)驗(yàn)，聽了之后，在座的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正地管理好班級。
老師及時與家長進(jìn)行溝通，是我們班主任工作的一個重要手段，校訊通短信交流平臺為我們提供了更多的方便，下面請移動公司的甘經(jīng)理為我們做短信編發(fā)的現(xiàn)場培訓(xùn)。
班主任工作是忙碌而繁雜的，各種表冊的填寫就是其中很重要的一部分。下面我們進(jìn)行會議的第五項(xiàng)：表冊填寫培訓(xùn)。
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（開始）在去年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我縣的教師隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)，在任小艾老師的特別關(guān)懷指導(dǎo)下，我們申報立項(xiàng)并啟動了中國教育學(xué)會“”教育科研重點(diǎn)課題《班主任專業(yè)化》寧城縣實(shí)驗(yàn)區(qū)子課題：“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)研究”。為了進(jìn)一步深化這一課題的研究和實(shí)踐，為了進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)班主任工作藝術(shù)和水平，加強(qiáng)學(xué)校治理，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)建設(shè)自治區(qū)教育強(qiáng)縣的步伐，縣教育局專門邀請全國知名的大腕兒教育專家任小艾老師再一次來到我縣指導(dǎo)我們的教育工作，并為我們作精彩的演講報告。
任小艾老師1977年擔(dān)任班主任工作，1994年調(diào)入國家教育部《人民教育》編輯部，現(xiàn)任《人民教育》編輯部治理室主任。先后獲得過“北京市勞動模范”、“北京市五四獎?wù)隆?、“北京市三八紅旗手”、“北京市優(yōu)秀教師”、“北京市優(yōu)秀班主任”、“北京市兒童少年先進(jìn)工作者”、“全國科技教育十大杰出青年”、“全國新長征突擊手”、“全國模范班主任”等榮譽(yù)稱號。任老師有許多的精彩文章和個人專著及主持的電視節(jié)目都曾榮獲國家級成果獎項(xiàng)，任老師是一個知名的記者、聞名的教育專家、精彩的演講家和優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對任老師的到來表示歡迎并對任老師的業(yè)績表示崇敬！
要加強(qiáng)學(xué)校治理，全面提高教育質(zhì)量，班主任工作首當(dāng)其沖。任老師在百忙之中，不辭辛苦，帶著對寧城教育的深情厚愛來到我們身邊，今天，任老師將為我們作《班主任工作藝術(shù)》報告，請今天到會的教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和各股室干部、教育教學(xué)指導(dǎo)中心各位領(lǐng)導(dǎo)和教研員、各中小學(xué)幼兒園的校長、園長、班主任，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真聽講，仔細(xì)記錄，深刻反思。
下面我們以熱烈的掌聲歡迎任老師講課。
……。
聞名教育專家任小艾（結(jié)束）。
任老師做得好，寫得好，講得好，以前，我們通過報刊雜志、電視和網(wǎng)絡(luò)，對任老師的光輝業(yè)績、星火~資源教育名言、個人專著、精彩的文章和演講就已經(jīng)感慨頗深，就已經(jīng)引發(fā)了我們心靈上的共鳴，已經(jīng)對我們的教育工作起到了重大的指導(dǎo)作用。今天，我們滿懷無比渴望和激動的心情，有幸面對面的聽任老師的精彩講課，任老師的講課，有聲有色，有點(diǎn)有面，有理有據(jù)，妙語連珠，生動形象，不僅讓我們學(xué)到了知識、經(jīng)驗(yàn)和方法，而且更讓我們感受到了任老師的博學(xué)睿智以及對班主任工作的癡迷沉醉和對教育事業(yè)的一往情深。
讓我們在此重溫一下任老師的幾條名言共勉：
1、我做教師的第一天就給自己定了一個高的目標(biāo)----做最好的老師。
2、對每一個老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！
3、沒有愛，沒有感情，就沒有教育。
4、假如在你的班主任工作中忽略了家長這力量，你永遠(yuǎn)是一條腿走路。
聽君一席話，勝讀十年書，今天任老師的講課，是對我們心靈的。
激蕩，讓我們更加增強(qiáng)了對教育工作特別是班主任工作的職業(yè)幸福感，讓我們對新的教育思想和新的課程改革有了更深刻的領(lǐng)悟，必將對我們今后的教育工作特別是班主任工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，希望我們回去后，結(jié)合自己的工作實(shí)際，圍繞“班主任專業(yè)化”課題，認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，科學(xué)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，提升我們的教育工作水平，以優(yōu)異的成績向任老師匯報感恩。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向任老師感謝致敬！
班主任班會主持稿篇十五
各位老師：
大家下午好!
班主任的工作對一個班集體起著決定性的作用。一個優(yōu)秀的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任微論比賽。
出席本次論壇的專家評委有：
出席本次論壇的觀眾評委有：
以及參加本次微論壇選手所在的學(xué)校老師們
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!
在各學(xué)校層層選拔的基礎(chǔ)上，今天共有9名優(yōu)秀的班主任老師與大家共同分享育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。他們?yōu)榱苏J(rèn)真參與這次論壇，數(shù)次試講、修改，課余時間花費(fèi)了很多精力，讓我們用掌聲對他們表示感謝!
首先，請1號選手進(jìn)行上場，2號選手準(zhǔn)備
請老師宣布比賽結(jié)果。
請老師頒發(fā)一等獎
請老師頒發(fā)二等獎
請頒發(fā)三等獎
請老師對本次論壇進(jìn)行點(diǎn)評，大家歡迎。
謝謝詹老師的精彩點(diǎn)評。
老師們，我們期待，通過論壇來共享成功的經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問題的方法;我們展望，通過論壇開創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平，共同追尋呵護(hù)花朵的教育藝術(shù)。只要我們心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么我相信，我們都能夠成為出色的班主任。讓我們共同攜起手來，取長補(bǔ)短，汲取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，反思自己工作的不足，共同開創(chuàng)班級管理工作的新局面。
比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
班主任班會主持稿篇十六
現(xiàn)在開會。
國運(yùn)興衰，教育為本；教育發(fā)展，教師為本，造就和培養(yǎng)一支政治素質(zhì)高、學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊伍，是教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的根本，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化成功與否的關(guān)鍵。我市站在建設(shè)教育強(qiáng)市的戰(zhàn)略高度，大力實(shí)施了“三名”工程，評選出了第一屆“名校長、名教師、名班主任”。6月27日，市委市政府進(jìn)行了隆重表彰。市委書記孟廣軍同志作出重要指示，市長李明朝同志專門發(fā)來賀信，對“三名”人員表示熱烈的`祝賀和寄予殷切的期望。為了切實(shí)貫徹落實(shí)此次會議精神，市教育局決定召開這次“名教師”“名班主任”工作座談會，邀請部分“名教師”“名班主任”發(fā)言，就進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、充分發(fā)揮“名教師”“名班主任”的示范帶動作用、促進(jìn)我市教育工作實(shí)現(xiàn)新的突破等話題展開討論，希望大家暢所欲言，共商教育改革大計，共謀教育發(fā)展大事。
下面，座談會按議程進(jìn)行。
請“名教師、名班主任”代表發(fā)言。由于時間有限，每人發(fā)言不超過7分鐘。
第一位：請市一中趙德芳同志發(fā)言。
第二位：請市十中王素鳳同志發(fā)言。
第三位：請市一中郭英文同志發(fā)言。
第四位：請市二中劉秀平同志發(fā)言。
第五位：請實(shí)驗(yàn)中學(xué)張守英同志發(fā)言。
第六位：請市五中郭秀敏同志發(fā)言。
第七位：請?zhí)m村小學(xué)野便霞同志發(fā)言。
第八位：請東關(guān)小學(xué)胡瀟同志發(fā)言。
第九位：請伯延小學(xué)李榮同志發(fā)言。
第十位：請只莊小學(xué)李詠梅同志發(fā)言。
第十一位：請邑東小學(xué)孟霞同志發(fā)言。
第十二位：請市一中李彥斌同志發(fā)言。
第十三位：請實(shí)驗(yàn)中學(xué)李忠同志發(fā)言。
第十四位：請南關(guān)小學(xué)梁風(fēng)華同志發(fā)言。
第十五位：請大同中學(xué)胡建華同志發(fā)言。
剛才，11位“名教師”和4位“名班主任”結(jié)合工作實(shí)際，廣開思路，暢談了作為“名教師”或“名班主任”的體會和感想，大家在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上等方面進(jìn)一步增強(qiáng)了信心，表示了決心；同時老師們就加強(qiáng)教師隊伍，提高教育質(zhì)量等方面提出了很好的意見和建議，開闊了工作思路，體現(xiàn)了很強(qiáng)的社會責(zé)任感，值得我們?nèi)ソ梃b和研究。
下面，請市教育局黨委書記、局長祁有山同志作重要講話。
祁局長站在全局和戰(zhàn)略的高度，指出了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要意義，對“名教師”“名班主任”寄予了新的希望，提出了新的要求，并就如何進(jìn)一步發(fā)揮名師帶動作用，提高全市教師素質(zhì)做出了具體部署，希望大家回去以后，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，悉心領(lǐng)會。
同志們，名教師、名班主任不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，希望全市“名教師”“名班主任”要珍惜榮譽(yù)，增強(qiáng)責(zé)任，率先垂范，奮勇爭先，不斷提高綜合能力，發(fā)揮表率作用，用優(yōu)異業(yè)績贏得學(xué)生的歡喜、家長的信賴、同行的敬佩和社會的贊譽(yù)，為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
今天的座談會就到此結(jié)束，祝各位老師身體健康、家庭幸福、工作順利！
班主任班會主持稿篇十七
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)今中國社會，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編收集整理的班主任節(jié)主持詞，歡迎大家分享。
主持人a：走過桃紅柳綠的暖春
主持人b：走過綠陰幽草的勝夏，
主持人c：走過碩果累累的金秋
主持人a：我們迎來了暖陽飛舞的初冬、迎來了xxx小學(xué)第xx屆班主任節(jié)！
主持人b：班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水
主持人a：筆觸尖流淌的，是您的期盼
主持人c：您用母親般慈愛的雙手，實(shí)現(xiàn)個個希望、撐起千千夢想，撫慰萬萬心靈。
c：、請允許我們代表全體同學(xué)，向我們敬愛的班主任說聲：
齊：敬愛的老師，你們辛苦了！
主持人a：、下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx校長致詞！
主持人b：、您是最小的主任，管著長不大的一群；
您是最棒的園丁，畫著我們成長的年輪。
您讓學(xué)生的心，結(jié)滿金秋的收獲。下面有請班主任xx老師為我們解讀心靈密碼！
主持人c：、在聆聽了xx老師的心靈故事、我真的覺得班主任的愛如陽光般溫暖，如春風(fēng)般和煦，又如清泉般甘甜。班主任老師，耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的臉龐。在您的節(jié)日里，讓我們的少先隊員們一起為您頌歌！
主持人b：：老師甘當(dāng)綠葉，襯托我們一朵朵紅花。今天我們用一束束鮮花來表達(dá)對您——班主任老師的敬愛之情。有請xxx小學(xué)班主任老師上臺。
主持人c：、少先隊員獻(xiàn)花。
全體隊員起立，聽我口令：敬禮！
主持人a：、請班主任退場就坐，欣賞同學(xué)們?yōu)槟銈兙臏?zhǔn)備的節(jié)目。
主持人a：5、孔子說過這樣一句話：明知是正義的也不敢大聲高喊，更不敢站出來的人，是沒用的膽小鬼；向著既定目標(biāo)，以百折不屈的精神，正直的傾注一切精力，就沒有失敗的人。這正印證了跆拳道五大精神：禮儀廉恥克己忍耐百折不屈。歡迎xx班的同學(xué)為我們帶來的跆拳舞。
主持人a：7、我心中有一個太陽，我心中有一個月亮，我眼前有一片紅花綠草、我聽到小鴿子的歌唱，我在愛的人間，長大的還有我的堅強(qiáng)。舞蹈表演《愛在人間》大家歡迎。
主持人c：8、xx老師
主持人c：10、禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，一個人就可以變得充滿魅力。請欣賞xx的哥哥姐姐為我們帶來的禮儀表演。
七、
主持人a：、班主任老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激—情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。
主持人c：、在這特別值得紀(jì)念的日子里，班主任老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂！
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