插花活動策劃書(精選20篇)

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插花活動策劃書(精選20篇)
時間:2023-11-22 06:13:29     小編:夢幻泡

閱讀是擴大知識面和提高語文能力的重要途徑,我們需要多讀點好書。如何應(yīng)對壓力,保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可以提高我們的寫作水平。

插花活動策劃書篇一

為慶祝第xx個國際婦女節(jié),構(gòu)建和諧校園,陶冶教師情操,展示我校女教職員工美的`一面,本篇文章來自。借用花木來抒發(fā)女教師們的高雅情懷,以花感人,以花育人。

20xx年3月9日星期一下午15:00--17:00

教學(xué)樓一樓大堂

1.教師個人或自由組隊為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報名表)

2.現(xiàn)場插花材料以鮮花為主,材料由參賽選手自選自備。(材料費用實開實報,設(shè)報銷上限80元/份作品)

3.現(xiàn)場制作,作品要富有創(chuàng)意,主題鮮明。

4.作品需附一張卡片,卡片包含以下信息:

(1)作品名稱,

(2)創(chuàng)意說明(簡短通順的文字說明創(chuàng)意)。

注意:為保證比賽的公平,卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級、姓名。

1、3月9日星期一下午14:30,各參賽人員開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午15:00--17:00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。(請各工會小組長提醒參賽老師及時到位,請相關(guān)老師提前調(diào)好課)

4、參賽作品必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場制作完成,不可以在其他場所制作或提前制作好。

3、作品完成后將由評委組對各項作品進行現(xiàn)場打分,本篇文章來自。評獎。(評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價)

(各級獎項按照實際參賽人數(shù),按一定比例評定)

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

插花活動策劃書篇二

在對自然的審美中,人們把無語的花草賦予了豐富的情感和浪漫的詩意,借用花木抒發(fā)自己的意志和愿景,寓情于花,借花寓意,借花言志,以花喻人。在插花創(chuàng)作中,每朵花、每片葉都蘊涵著深沉的意義,或表意,或抒情,形成了中國插花藝術(shù)的深遠意境。同時,我們的部門為三花,為插花這一活動提供了很好的平臺。想必插花比賽必定會成為我校一個富有特色的比賽項目,得到了全院師生的廣泛認同,在積極參與的過程中陶冶情操,體現(xiàn)出人性的高雅與品位。

本次活動旨在以花感人,以花育人,讓同學(xué)們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化,并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力,一展掌控花卉藝術(shù)的能力,提高感受美、欣賞美的水平,從而進一步培養(yǎng)實際動手能力和合作精神,有效的提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。

撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委,生態(tài)旅游系團總支,生態(tài)旅游系學(xué)生會。

本次比賽采用個人自由組隊的方式,組隊每隊人數(shù)3人,在限定時間內(nèi)用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品。屆時我們將評出各個獎項,參加比賽的參賽者都可以將自己作品自行帶走,并作為留念?;顒咏Y(jié)束后,我們將繪制宣傳海報,以照片的形式,展示獲獎作品。

對插花有愛好的同學(xué),均可自由組隊報名參賽。

1、每位選手現(xiàn)場操作,完成一件插花作品,不得用事先已插好的作品參加比賽。

2、競賽作品不要太死板,要求創(chuàng)新,富有藝術(shù)性,并給作品起一個藝術(shù)化的名稱,作一醒目的作品標(biāo)示牌,注明班級、作品名稱,便于評分。

3、比賽所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花籃、剪刀,修剪刀,其他附屬飾品如石頭、緞帶、小擺件、金屬絲、枯藤等,均可自備。

4、參賽作品規(guī)格寬度不超過100厘米,高度不得超過150厘米,保持作品的美觀性、完整性和藝術(shù)性。

5、參賽選手提前15分鐘進場并進行準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備工作只許對花材進行去刺歸類,但不能造型;遲到10分鐘以上者,視棄權(quán);以評委的口令為準(zhǔn),離終場15分鐘時,每5分鐘提醒一次。

6、此比賽要在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場完成,比賽時間為30分鐘,超時不予評分。

7、參加者須依據(jù)提名進行作品創(chuàng)作,花材選擇與處理。

8、此賽結(jié)束后,參賽選手須按選手的參賽號的順序就作品的創(chuàng)。

意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。

9、組委會對參賽作品進行現(xiàn)場評分。評出名次。

10、最后由主任評委進行現(xiàn)場點評。

1、掌握花材的特性,靈活搭配,使其自然協(xié)調(diào)。

2、形態(tài)優(yōu)美,能在表現(xiàn)形式上反映出作品的內(nèi)涵。

3、花材本身色彩配置和諧。

4、作品的平衡與穩(wěn)定性:包括有平衡(對稱的靜態(tài)平衡和非對稱的靜態(tài)平衡),穩(wěn)定:如形態(tài)、色彩、質(zhì)感、數(shù)量、空間等因素的表現(xiàn)。簡單的說就是不要頭重腳輕或感覺不穩(wěn)定。(10分)。

5、比例:著重對于大小的分量、長短、部分與整體的比數(shù)關(guān)系。

6、統(tǒng)一:每件作品都是由許多不同的因素組成,除了各其職能外,還必須相互聯(lián)系,呼應(yīng)配合,協(xié)調(diào)一致,才能發(fā)揮整體的作用。

7、解說:參賽選手須按選手的參賽號的順序就作用的創(chuàng)意、手法、技巧等進行3分鐘的解說。(10分)。

一等獎一名、二等獎一名,三等獎一名,最佳創(chuàng)意獎一名。

插花活動策劃書篇三

此全球第x個婦女節(jié)來臨之際,由董事辦牽頭組織我公司婦女節(jié)活動,具體策劃方案如下:

活動名稱:x集團“三八婦女節(jié)”尊重女性、關(guān)愛女職工表彰大會。

1、體現(xiàn)公司對女職工的關(guān)懷和尊重,促進團隊凝聚力。

2、肯定女職工對公司的貢獻,增進女性交流,促進團隊和諧發(fā)展。

3、緩解壓力、放飛青春、快樂過節(jié)。

4、給予部分女職工“三八紅旗手”榮譽稱號,并予以獎勵。

暫定為3月8日下午(時長:兩小時)。

公司會議室。

公司部分領(lǐng)導(dǎo)、全體女職工。

董事會領(lǐng)導(dǎo)家屬、縣婦聯(lián)主任、縣電視臺。

1、主持人講話;

2、邀請縣婦聯(lián)主任致詞;

3、公司副總致辭;

4、女職工(不同崗位)代表發(fā)言;

6、給所有女職工發(fā)放節(jié)日禮品;

7、總經(jīng)理做會議總結(jié)致賀詞;

8、主持人宣布會議圓滿結(jié)束。

人員、器材待定。

1、活動所需文案資料(董事辦負責(zé)編輯、文印科負責(zé)打印);

3、表彰人數(shù)確定,表彰崗位、團隊、個人評選(xx共同負責(zé)評選);

5、會議室布場、清場(xx負責(zé));

6、女職工禮品、會場礦泉水購買(xx負責(zé));

7、企業(yè)文化婦女節(jié)專版采編(董事辦、辦公室負責(zé))。

以上準(zhǔn)備工作除企業(yè)文化婦女節(jié)專版,在會議結(jié)束以后出版之外,其余各項主準(zhǔn)備工作均需定時提前完成。

除了“活動目的”之外,此次活動還將達到以下幾個目的。

1、通過呂梁日報晚報版、電視臺報道此次活動,讓更多的人了解我公司“以人為本、關(guān)愛女工”人性化、親情化管理的一面。

2、通過《企業(yè)文化婦女節(jié)專版》表彰“三八紅旗手”,肯定女性職工工作的同時,以點帶面激發(fā)全體職工愛崗敬業(yè)的工作熱情,鼓勵全體員工發(fā)揚“以(廠)礦為家,以崗為榮”的奉獻精神。

3、通過《企業(yè)文化婦女節(jié)專版》以“誰說女子不如男”為題,報道“三八紅旗手”先進工作事跡,讓受獎?wù)哂懈叩摹皹s譽感”和對公司的“歸屬感”,從而發(fā)自內(nèi)心的產(chǎn)生“崗位責(zé)任感”。

插花活動策劃書篇四

為慶祝第xxx個國際婦女節(jié),構(gòu)建和諧校園,陶冶教師情操,展示我校女教職員工美的一面。借用花木來抒發(fā)女教師們的高雅情懷,以花感人,以花育人。

20xx年3月9日星期一下午15:00--17:00。

教學(xué)樓一樓大堂。

1.教師個人或自由組隊為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報名表)。

2.現(xiàn)場插花材料以鮮花為主,材料由參賽選手自選自備。(材料費用實開實報,設(shè)報銷上限80元/份作品)。

3.現(xiàn)場制作,作品要富有創(chuàng)意,主題鮮明。

4.作品需附一張卡片,卡片包含以下信息:(1)作品名稱,(2)創(chuàng)意說明(簡短通順的文字說明創(chuàng)意)。

注意:為保證比賽的公平,卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級、姓名。

1、3月9日星期一下午14:30,各參賽人員開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午15:00--17:00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。(請各工會小組長提醒參賽老師及時到位,請相關(guān)老師提前調(diào)好課)。

4、參賽作品必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場制作完成,不可以在其他場所制作或提前制作好。

3、作品完成后將由評委組對各項作品進行現(xiàn)場打分。評獎。(評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價)。

(各級獎項按照實際參賽人數(shù),按一定比例評定)。

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

插花活動策劃書篇五

人們在對自然的審美中,把無語無義的花草賦予了人的情感和生命,借用花木來抒發(fā)自己的意志和愿望,寓性于花,借花寓意,借花言志,以花喻人。在插花創(chuàng)作中,每朵花、每片葉都蘊涵了深長的意味,或表意,或抒情,形成了中國插花藝術(shù)的深遠意境。

在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際,為豐富教師的精神生活,鍛煉教師的動手能力和合作精神,提高感受美、欣賞美的水平,促進教師綜合素質(zhì)的全面提高,豐富校園文化生活,特舉行“幸福心怡,以花獻禮”教師插花比賽。

幸福心怡,以花獻禮。

鄭東新區(qū)心怡路小學(xué)工會。

本次比賽采用每個年級組成一隊的方式,每隊在限定時間內(nèi)用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品,評出各個獎項,頒發(fā)獎品和獎狀。

20xx年3月8日星期二下午4:30—5:10。

一二教室。

1、本次活動在校工會的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,由總務(wù)處大力配合,協(xié)同各年級共同做好大賽的策劃和實施工作。各年級長負責(zé)動員引導(dǎo)全校各位老師積極參與活動。

2、成立以周偉建、陳振江、史蘭、李建睿、張瑤等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師所構(gòu)成的大賽組委會和以專業(yè)教師為代表的評審團。

3、以年級組為單位,每位參賽選手在比賽前5分鐘對號入座。

4、每組為自己的作品起一個藝術(shù)化、能表達作品主題的名稱,便于評分。

5、花籃、工具(剪刀、灑水壺等)、花材(鮮花、花泥)、普通花器、配件等由大賽組委會統(tǒng)一統(tǒng)籌安排。各隊也可自帶工具和其他花器等。

6、本次插花比賽為現(xiàn)場比賽,采取自由選題的方法。在比賽過程中,本組選手之間可以相互討論,但不可向周圍觀眾求助。

7、比賽時選手完成一件作品的時限為40分鐘,過時不予評分。

1、制作精美,主題新穎,意境深邃。

2、造型配制巧妙,構(gòu)思精巧,作品賞心悅目。

3、色彩配置和諧,花材選用恰當(dāng)。

4、作品完整,能體現(xiàn)出參賽選手的藝術(shù)風(fēng)格。

5、技巧嫻熟,操作熟練。

6、清潔:主要評價參賽者在操作過程中和作品完成后對廢棄材料的處理。

作品完成后將由評審團對各項作品進行現(xiàn)場打分,進行點評。

“造型美觀獎”10名。

“創(chuàng)意特色獎”10名。

“主題鮮明獎”10名。

“色彩絢麗獎”15名。

插花活動策劃書篇六

一、活動目的:。

為豐富教職工文化生活,構(gòu)建和諧校園,陶冶教師情操,展示我校教職工美的一面,在春季學(xué)期開學(xué)初,通過花藝培訓(xùn)及比賽活動,激發(fā)全校女教職員工積極投身新年度工作的熱情。同時,提供“與花共舞”、“與花為伴”平臺,借用花木來抒發(fā)高雅情懷,讓女性教師們在辛勤工作之余享受花樣年華,以花感人,以花育人。

二、活動主題。

春滿校園詩情花藝。

三、比賽時間:。

2021年3月8日星期一下午17:00--18:00。

四、比賽地點:。

二樓會議室。

五、比賽內(nèi)容:。

1.要求女教職員工人人參與,鼓勵男教職員工自愿參加。

2.現(xiàn)場插花材料以鮮花為主,花泥,花籃或者是花瓶,剪子,剪花枝子的鉗子,花擼子(去玫瑰枝子上的刺用的),包裝紙(手揉紙,無紡布紙,卷邊紙,羽紗,塑料紙,紗網(wǎng)),各色絲帶,當(dāng)然還有鮮花,配葉(滿天星,情人草,勿忘我,黃鶯,水晶,蕾絲,梔子葉,魚尾葉,葉上金,高山飛雪。。。。。。。。。),水桶,保鮮液等材料由專業(yè)機構(gòu)按需準(zhǔn)備。

3.培訓(xùn)完后,每個女教職員工現(xiàn)場制作,可邀請男教職工協(xié)助,制作的作品要富有創(chuàng)意,主題鮮明。

4.作品完成后將由專業(yè)機構(gòu)花藝師對各項作品進行現(xiàn)場評比。

六、比賽流程:。

1.17:00至17:30,請專業(yè)機構(gòu)花藝師,進行插花藝術(shù)培訓(xùn)及操作。重點講解插花藝術(shù)由來、基本步驟、色彩配置和插花的搭配技巧,以及插花藝術(shù)體驗等知識。

2.17:30至18:00,現(xiàn)場進行插花比賽、評比及頒獎。七、比賽準(zhǔn)備。

1.撰寫并印發(fā)《學(xué)校春季學(xué)期婦女節(jié)插花藝術(shù)培訓(xùn)及比賽活動實施方案》;。

2.確定插花培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)花藝師,商談所需材料及費用。

八、獎項設(shè)置一等獎3名;二等獎5名;三等獎:10名;參與獎若干名。

九、計分、評獎辦法:

1、每一評委對所有參賽作品都要評分。(總分為10分)。

2、計總分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后計算余下10個分?jǐn)?shù)的總和。

3、總分前12名的為特等獎,13至24名的為一等獎。

4、最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳搭配獎、最有寓意獎另類評獎,得票最多的當(dāng)選。

十、活動預(yù)算。

1、插花材料費約9000元;

2、獎品約5000元;

3、總計約14000元;2021年3月3日。

附:評分標(biāo)準(zhǔn):(滿分10分)。

1、主題創(chuàng)意:主題展示鮮明、突出,有創(chuàng)新,意境深遠,材料選擇、命名符合題目意境。(2分)。

2、色彩搭配:充分、合理地運用花材的顏色,做到色調(diào)和諧,色彩運用得當(dāng),視覺感染力強,能烘托主題。(2分)。

3、整體構(gòu)圖造型:符合構(gòu)圖五個基本原理(均衡與動勢、多樣與統(tǒng)一、調(diào)和與對比、比例與尺度、韻律與節(jié)奏)和六個法則(高低錯落、疏密有致、虛實結(jié)合、仰俯呼應(yīng)、上輕下重、上散下聚),造型新穎、美觀,是否每個要素都融洽地結(jié)合在一起并產(chǎn)生合適的效果。作品在視覺和實質(zhì)上都須保持平衡。要有明顯的三維空間,各部分的銜接是否自然、適當(dāng)。(2分)。

4、技巧:制作干凈利落,不顯捆綁、包扎痕跡。劍山或花泥要掩蓋好,固定技巧熟練,使用枝剪、膠條、繩子及其他設(shè)計材料時,正確專業(yè)。(2分)。

5、清潔:在規(guī)定時間內(nèi)完成作品(包括命名和簡介);并在操作過程中和作品完成后對廢棄材料處理恰當(dāng)。(2分)。

插花活動策劃書篇七

——蒙西文化廣場感恩七月、“插花品香”會。

參與人數(shù):100人左右。

參與人群:準(zhǔn)業(yè)主、意向客戶、目標(biāo)客戶。

活動內(nèi)容:自助式下午茶;插花知識講座(插花藝術(shù)簡介;購買鮮花常識及注意事項;鮮花保鮮常識);插花技巧教授、示范;互動環(huán)節(jié)(來賓在專業(yè)老師的指導(dǎo)下動手制作);作品評選(來賓制作插花由專業(yè)老師進行評分點評,并評選一、二、三等獎);創(chuàng)意插花選購;高雅豎琴演奏、欣賞。

1、通過高品質(zhì)的活動,吸引客戶到場,實現(xiàn)客戶對項目的價值聯(lián)想。

2、通過活動,帶動口碑傳播效應(yīng),爭取老帶新的銷售機會,并形成業(yè)主歸屬感。

3、通過活動聚攏人氣,利用人氣帶動銷售,同時提升產(chǎn)品美譽度。

14:00——14:30嘉賓簽到,夏日嬤嬤茶開放主體活動:

識及注意事項;鮮花保鮮常識)。

15:00——15:30插花技巧教授、示范。

15:30——15:40互動環(huán)節(jié):邀請兩名來賓上臺插花,由專業(yè)老師在旁指導(dǎo)。

15:40——15:50特色插花知識講座與現(xiàn)場演示:專業(yè)插花老師傳授創(chuàng)意插花秘訣并現(xiàn)場展示。

15:50——16:30互動環(huán)節(jié):《插花比賽》主持人宣布比賽規(guī)則和得分要點,在規(guī)定時間內(nèi)完成插花作品,由專業(yè)插花老師進行評分,評選出“最佳花藝”一、二、三等獎。

16:30——16:40來賓合影(手捧作品)。

16:40活動淡出……。

(一)活動現(xiàn)場項目。

1、夏日嬤嬤茶。

活動現(xiàn)場我們設(shè)置夏日嬤嬤茶散點區(qū)域,來賓在炎炎夏日可享受到由蒙西文化廣場精心準(zhǔn)備的各式沁心冷飲。

(二)插花知識講座內(nèi)容。

1、插花藝術(shù)簡介。

插花藝術(shù),即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材,經(jīng)過一定的技術(shù)(修剪、整枝、彎曲等)和藝術(shù)(構(gòu)思、造型、設(shè)色等)加工,重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意,能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。

插花可以說是一個風(fēng)雅脫俗、高品位的藝術(shù),它不僅能夠美化環(huán)境、還能凈化人的靈魂,提高人的品位和增加人的修養(yǎng),因此深受人們的喜愛,更受高級白領(lǐng)、商務(wù)富賈等中高檔消費人群的鐘愛。

由專業(yè)的插花老師對插花藝術(shù)進行介紹,深入淺出,將插花的審美意境傳遞給來賓,也將承托出蒙西文化廣場的精美環(huán)境和高雅品牌形象。

2、購買鮮花常識及注意事項、鮮花保鮮常識。

由專業(yè)的插花老師對購買鮮花常識及注意事項進行介紹。

(三)互動環(huán)節(jié)。

邀請專業(yè)的插花老師手把手教授來賓插花花藝,到場來賓均可在數(shù)十種鮮花中根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意親手插花,在專業(yè)老師的指導(dǎo)下利用不同的花木、花器及錯落的層次打造出富有個性魅力的花卉作品來。伴隨著悠揚的音樂,放松客戶的身心。

2、作品評選。

來賓制作插花作品制作完成之后參加評選,由老師評選出“最佳花藝”一、二、三等獎,予以獎勵??蛻艨梢詫⒆约褐谱鞯牟寤ㄗ髌穾ё吡糇骷o(jì)念。

插花活動策劃書篇八

1.教師個人或自由組隊為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報名表)。

2.現(xiàn)場插花材料以鮮花為主,材料由參賽選手自選自備。(材料費用實開實報,設(shè)報銷上限80元/份作品)。

3.現(xiàn)場制作,作品要富有創(chuàng)意,主題鮮明。

4.作品需附一張卡片,卡片包含以下信息:(1)作品名稱,(2)創(chuàng)意說明(簡短通順的文字說明創(chuàng)意)。

注意:為保證比賽的公平,卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級、姓名。

插花活動策劃書篇九

構(gòu)圖作為造型藝術(shù)的組織形式以其自身的形式美,發(fā)揮著獨特的藝術(shù)感染力。本課的重點是學(xué)習(xí)插花的構(gòu)圖法則在立體空間的應(yīng)用,處理各種之間的關(guān)系,形成整體的意識。美術(shù)語言可以借助插花這種使用的審美藝術(shù)得以體現(xiàn),表達更準(zhǔn)確、生動,更具有藝術(shù)品位。

學(xué)情分析。

本課有別于平面繪畫的構(gòu)圖法則,要在平面上升到立體構(gòu)圖上來,聯(lián)系實際生活,學(xué)生可以通過欣賞、分析、模仿、實踐來完成一件精美的插花作品,激發(fā)學(xué)生的興趣,提高審美素養(yǎng)。

知識與能力。

了解插花的基本藝術(shù)形式、構(gòu)圖原則,學(xué)習(xí)如何運用構(gòu)圖這一造型語言進行藝術(shù)實踐,初步掌握插花的基本方法。

過程與方法。

通過欣賞分析優(yōu)秀的插花作品,豐富學(xué)生的審美經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)插花的構(gòu)圖形式,使學(xué)生在欣賞感受的基礎(chǔ)上加強對插花的理解和認識。學(xué)會用美術(shù)語言去分析和創(chuàng)作插花作品,并根據(jù)構(gòu)圖原則,不斷實踐,掌握插花的基本方法,完成一件作品。

情感態(tài)度價值觀。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛自然的人生態(tài)度,強化美化生活的意識,提高藝術(shù)素養(yǎng)和生活的品味。

插花的形式美感。

媒體及方法。

多媒體。

課堂類型。

造型表現(xiàn)。

引導(dǎo)階段。

展示教師的插花作品。

花是美的使者,她把自然美帶到我們的身邊。插花就是將鮮花重新配置成一件精致完美、富有詩意的能再現(xiàn)自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。今天就讓我們自己來嘗試做一件插花藝術(shù)品吧。

欣賞一組作品感受它帶給我們的美。

欣賞作品時,不僅觀看花材的美,還應(yīng)看其插置安排和技巧的發(fā)揮,以及作品與花器、襯墊、幾架等的搭配效果,所以這一切都是引發(fā)美感的重要依據(jù)。

欣賞插花作品,感受插花所表達的情懷和自然美的意境。

欣賞圖片并小組討論。

發(fā)展階段。

插花的美感體現(xiàn)在哪些方面?

1、主題和意境。

包括主題表達、命名以及別出心裁的獨創(chuàng)性和懂得挖掘花材潛在的美。一件好的插花作品應(yīng)具有造型美、色彩美和意境美,使之成為一件富有生命力的高尚藝術(shù)品。要達到這一目標(biāo),主要是通過立意取材和插花技巧等環(huán)節(jié)實現(xiàn)。插花猶如作畫,必須“意在筆先”,即在制作前思考好作品的主題、形式、造型等。

2、花卉的整體效果。

具有穩(wěn)定感、層次感、節(jié)奏感。

綜合考慮:花材鮮度、比例、色彩搭配和造型等方面。

怎樣才能創(chuàng)作出好的插花作品?最重要的`是插花的構(gòu)圖和插花的技巧。

引導(dǎo)學(xué)生實際操作中探究構(gòu)圖的形式。分小組進行插花的實際操作,嘗試多種插花方案。

1、插花的構(gòu)圖。

將不同的插花形式展示出來。

插花構(gòu)圖的基本形式有:

對稱式:插花造型的中軸線兩側(cè)或上下圖形是等形、等量的,外形整齊、對稱均衡。如三角型、扇型、倒t型、水平型、圓錐型等。均衡式:插花造型中軸線兩側(cè)不等型不等量,作品外形不對稱,向一側(cè)傾斜,但保持穩(wěn)定。如l型,不等邊三角型、彎月型、s型等。自由式:造型自由活潑,錯落有致,隨意自然。

2、插花的技巧。

在構(gòu)圖中應(yīng)考慮一下幾點:

高低錯落。即花枝的位置要高低、前后錯開,不要插在同一水平線上,也不要花枝按等角形排列,否則會顯得呆板,缺乏藝術(shù)性。疏密有致。即花和葉不要等距離排列,而要有疏有密。

虛實結(jié)合。即花為實,葉為虛,插花作品要有花有葉。

俯仰呼應(yīng)。即上下左右的花枝都要圍繞主枝相互呼應(yīng),使花枝之間保持整體性及均衡性。

上輕下重。即花苞在上,盛花在下;淺花在上,深色在下。

上散下聚。即基部花枝聚集,上部疏散。另外包括枝、葉、花的彎曲、綁扎、剪切技巧等,要做到干凈利落,不露痕跡;花泥的掩飾技巧以及插口的處理技巧與穩(wěn)固性;插花的分解、構(gòu)筑、組群、階梯、粘貼、重組等技巧的運用。

作業(yè)階段。

請在父親節(jié)或母親節(jié)時,制作一件插花作品送給爸爸或媽媽,祝他們節(jié)日快樂!

學(xué)生分組活動,互相配合完成作品。

作業(yè)要求:

完成階段。

同學(xué)互相評價,將完成作品拍照留念。教師小結(jié)。

插花活動策劃書篇十

為配合社團文化節(jié)的活動,弘揚校園文化,充分?jǐn)U展第二課堂,從緊張得學(xué)習(xí)中得到真正得放松,我們生科院二個協(xié)會特次舉辦此次活動。

通過此次活動可以激發(fā)廣大在校大學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)動手能力,展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的靚麗風(fēng)采。

花藝無界,創(chuàng)意無限。

xx年5月18日~5月25上午9點。

林蔭道。

1、在活動的前期,組織觀看相關(guān)的影碟資料(4月17~4月18)并請專業(yè)人員對參賽人員進行集中培訓(xùn)(培訓(xùn)時間4月18~4月25),以提高插花技能。在此之后,自行查閱相關(guān)話語、花意,掌握相關(guān)的技能。

2、在活動期間適當(dāng)?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目,并在現(xiàn)場進行抽獎活動。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)每個小組或個人要對自己的作品進行藝術(shù)命名及簡單的文字說明。

4、作品完成后由評委對其作品進行評審,并將獲獎作品在林蔭道進行展出。

5、代表進行活動總結(jié),由兩個會長為獲獎人員頒發(fā)獎品。

(詳見評點細則)。

(詳見活動具體安排)。

王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤。

一等獎一名。

二等獎二名。

三等獎三名。

優(yōu)秀獎若干。

主辦單位:孝感學(xué)院學(xué)生團體聯(lián)合會。

承辦單位:生科院園林花卉協(xié)會生命探求社。

插花活動策劃書篇十一

活動時間:20xx年3月8日)下午14:30—17:00。

活動地點:合悅文化生活館。

參與人數(shù):15人左右。

參與人群:業(yè)主會員、意向客戶、目標(biāo)客戶。

活動內(nèi)容:自助式下午茶;插花知識講座(插花藝術(shù)簡介;購買鮮花常識及注意事項;鮮花保鮮常識);插花技巧教授、示范;互動環(huán)節(jié)(來賓在專業(yè)老師的指導(dǎo)下動手制作);作品評選(來賓制作插花由專業(yè)老師進行評分點評,并評選一、二、三等獎);創(chuàng)意插花選購。

1、通過高品質(zhì)的活動,吸引客戶到場,實現(xiàn)客戶對項目的價值聯(lián)想。

2、通過活動,帶動口碑傳播效應(yīng),爭取老帶新的'銷售機會,并形成業(yè)主歸屬感。

3、通過活動聚攏人氣,利用人氣帶動銷售,同時提升產(chǎn)品美譽度。

14:00——14:30。

嘉賓簽到,茶歇開放。

主體活動:

14:30——14:35。

主持人登場,介紹本次活動背景和流程。

14:35——15:00。

插花知識講座(插花藝術(shù)簡介;購買鮮花常識及注意事項;鮮花保鮮常識)。

15:00——15:30。

插花技巧教授、示范。

15:30——15:40。

互動環(huán)節(jié):邀請兩名來賓上臺插花,

由專業(yè)老師在旁指導(dǎo)。

15:40——15:50。

特色插花知識講座與現(xiàn)場演示:專業(yè)插花。

老師傳授創(chuàng)意插花秘訣并現(xiàn)場展示。

15:50——16:30。

互動環(huán)節(jié):《插花比賽》主持人宣布比賽規(guī)則和得分要點,在規(guī)定時間內(nèi)完成插花作品,由專業(yè)插花老師進行評分,評選出“最佳花藝”一、二、三等獎。

16:30——16:40。

來賓合影(手捧作品)。

16:40。

活動淡出……。

(一)活動現(xiàn)場項目。

1、夏日沫沫茶。

活動現(xiàn)場我們設(shè)置夏日沫沫茶散點區(qū)域,來賓在炎炎夏日可享受到由精心準(zhǔn)備的各式沁心冷飲。

(二)插花知識講座內(nèi)容。

1、插花藝術(shù)簡介。

插花藝術(shù),即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材,經(jīng)過一定的技術(shù)(修剪、整枝、彎曲等)和藝術(shù)(構(gòu)思、造型、設(shè)色等)加工,重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意,能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。

插花可以說是一個風(fēng)雅脫俗、高品位的藝術(shù),它不僅能夠美化環(huán)境、還能凈化人的靈魂,提高人的品位和增加人的修養(yǎng),因此深受人們的喜愛,更受高級白領(lǐng)、商務(wù)富賈等中高檔消費人群的鐘愛。

由專業(yè)的插花老師對插花藝術(shù)進行介紹,深入淺出,將插花的審美意境傳遞給來賓,也將承托出蒙西文化廣場的精美環(huán)境和高雅品牌形象。

2、購買鮮花常識及注意事項、鮮花保鮮常識。

由專業(yè)的插花老師對購買鮮花常識及注意事項進行介紹。

(三)互動環(huán)節(jié)。

1、插花技巧教授、示范。

邀請專業(yè)的插花老師手把手教授來賓插花花藝,到場來賓均可在數(shù)十種鮮花中根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意親手插花,在專業(yè)老師的指導(dǎo)下利用不同的花木、花器及錯落的層次打造出富有個性魅力的花卉作品來。伴隨著悠揚的音樂,放松客戶的身心。

2、作品評選。

來賓制作插花作品制作完成之后參加評選,由老師評選出“最佳花藝”一、二、三等獎,予以獎勵。客戶可以將自己制作的插花作品帶走留作紀(jì)念。

插花活動策劃書篇十二

為構(gòu)建和諧校園,陶冶教師情操,展示我校女教職員工美的一面,借用花木來抒發(fā)女教師們的高雅情懷,以花感人,以花育人。

20xx年3月9日星期一下午15:00——17:00

教學(xué)樓一樓大堂

1、教師個人或自由組隊為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報名表)

2、現(xiàn)場插花材料以鮮花為主,材料由參賽選手自選自備。(材料費用實開實報,設(shè)報銷上限80元/份作品)

3、現(xiàn)場制作,作品要富有創(chuàng)意,主題鮮明。

4、作品需附一張卡片,卡片包含以下信息:

(1)作品名稱。

(2)創(chuàng)意說明(簡短通順的文字說明創(chuàng)意)。注意:為保證比賽的公平,卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級、姓名。

1、3月9日星期一下午14:30,各參賽人員開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午16:00-17:00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。(請各工會小組長提醒參賽老師及時到位,請相關(guān)老師提前調(diào)好課)

3、參賽作品必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場制作完成,不可以在其他場所制作或提前制作好。

4、作品完成后將由評委組對各項作品進行現(xiàn)場打分,評獎。(評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價)

(各級獎項按照實際參賽人數(shù),按一定比例評定)

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

插花活動策劃書篇十三

為配合社團文化節(jié)的活動,弘揚校園文化,充分?jǐn)U展第二課堂,從緊張得學(xué)習(xí)中得到真正得放松,我們生科院二個協(xié)會特次舉辦此次活動。

通過此次活動可以激發(fā)廣大在校大學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)動手能力,展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的靚麗風(fēng)采。

花藝無界,創(chuàng)意無限。

xx年5月18日~5月25上午9點。

林蔭道。

1、在活動的前期,組織觀看相關(guān)的影碟資料(4月17~4月18)并請專業(yè)人員對參賽人員進行集中培訓(xùn)(培訓(xùn)時間4月18~4月25),以提高插花技能。在此之后,自行查閱相關(guān)話語、花意,掌握相關(guān)的技能。

2、在活動期間適當(dāng)?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目,并在現(xiàn)場進行抽獎活動。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)每個小組或個人要對自己的作品進行藝術(shù)命名及簡單的文字說明。

4、作品完成后由評委對其作品進行評審,并將獲獎作品在林蔭道進行展出。

5、代表進行活動總結(jié),由兩個會長為獲獎人員頒發(fā)獎品。

(詳見評點細則)。

(詳見活動具體安排)。

王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤。

一等獎一名。

二等獎二名。

三等獎三名。

優(yōu)秀獎若干。

主辦單位:孝感學(xué)院學(xué)生團體聯(lián)合會。

承辦單位:生科院園林花卉協(xié)會生命探求社。

xx年3月25日。

為配合好社團文化節(jié)的活動,弘揚校園文化,充分?jǐn)U展第二課堂,豐富課余生活,展現(xiàn)花藝風(fēng)采,可以為各個協(xié)會做一個很好的宣傳,而且可以增進各個協(xié)會之間的交流,增進社團在校園文化中的影響力,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維與動手能力,展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。

花葉貼畫的制作暨展覽評比活動。

xx年5月18日~5月25上午9點。

林蔭道。

1、前期宣傳:通過各院系團總支向各院系各班發(fā)放宣傳單,登記有意向參加此次活動的人員名單,并請專業(yè)人士對參賽人員進行培訓(xùn)(培訓(xùn)時間4月21~4月28),讓參賽人員了解制作花葉貼畫時需注意的一些問題。

2、作品收集。

3、展覽評比:在社團文化節(jié)當(dāng)天,將所收集打的作品展在林蔭道,讓過往的人進行都票,并請指導(dǎo)老師進行綜合評分。

黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬。

一等獎一名。

二等獎二名。

三等獎三名。

優(yōu)秀獎十名。

主辦單位:孝感學(xué)院學(xué)生團體聯(lián)合會。

承辦單位:生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社。

xx年3月25日。

﹙一﹚藝術(shù)插花比賽暨展覽。

花材:(各種常用花材,花籃,玻璃紙,油紙,花瓶等)。

20×50=1000元。

二、獎品。

一等獎一名100元。

二等獎二名2×50=100元。

三等獎三名3×30=90元。

三、其他費用。

1、宣傳海報4×5=20元。

2、打印費50元。

總計:1370元。

一等獎一名80元。

二等獎二名2×50=100元。

三等獎三名3×30=90元。

優(yōu)秀獎十名紀(jì)念性葉脈書簽。

1、宣傳單100元。

2、宣傳海報20元。

3、泡沫塑料板100元。

4、裝飾物品10元。

總計:335元。

活動(一)(二)經(jīng)費總計:1860元。

孝感學(xué)院生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社。

xx年3月25日。

插花活動策劃書篇十四

為構(gòu)建和諧校園,陶冶教師情操,展示我校女教職員工美的`一面,借用花木來抒發(fā)女教師們的高雅情懷,以花感人,以花育人。

:教學(xué)樓一樓大堂。

1、教師個人或自由組隊為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報名表)。

2、現(xiàn)場插花材料以鮮花為主,材料由參賽選手自選自備。(材料費用實開實報,設(shè)報銷上限80元/份作品)。

3、現(xiàn)場制作,作品要富有創(chuàng)意,主題鮮明。

4、作品需附一張卡片,卡片包含以下信息:

(1)作品名稱。

(2)創(chuàng)意說明(簡短通順的.文字說明創(chuàng)意)。注意:為保證比賽的公平,卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級、姓名。

1、3月9日星期一下午14:30,各參賽人員開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午16:00-17:00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。(請各工會小組長提醒參賽老師及時到位,請相關(guān)老師提前調(diào)好課)。

3、參賽作品必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場制作完成,不可以在其他場所制作或提前制作好。

4、作品完成后將由評委組對各項作品進行現(xiàn)場打分,評獎。(評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價)。

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

插花活動策劃書篇十五

為配合社團文化節(jié)的活動,弘揚校園文化,充分?jǐn)U展第二課堂,從緊張得學(xué)習(xí)中得到真正得放松,我們生科院二個協(xié)會特次舉辦此次活動。

通過此次活動可以激發(fā)廣大在校大學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)動手能力,展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的靚麗風(fēng)采。

花藝無界,創(chuàng)意無限。

xx年5月18日~5月25上午9點。

林蔭道。

1、在活動的前期,組織觀看相關(guān)的影碟資料(4月17~4月18)并請專業(yè)人員對參賽人員進行集中培訓(xùn)(培訓(xùn)時間4月18~4月25),以提高插花技能。在此之后,自行查閱相關(guān)話語、花意,掌握相關(guān)的技能。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)每個小組或個人要對自己的作品進行藝術(shù)命名及簡單的文字說明。

4、作品完成后由評委對其作品進行評審,并將獲獎作品在林蔭道進行展出。

5、代表進行活動總結(jié),由兩個會長為獲獎人員頒發(fā)獎品。

(詳見評點細則)。

(詳見活動具體安排)。

xx。

一等獎:一名。

二等獎:二名。

三等獎:三名。

優(yōu)秀獎:若干。

插花活動策劃書篇十六

我們四川農(nóng)業(yè)大學(xué)作為一所全國著名的綜合性大學(xué),在努力提高學(xué)生成績的同時,也在全面提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。插花是一種高雅的審美藝術(shù),是表現(xiàn)植物自然美的一種造型藝術(shù),與建筑、盆景、及造園等藝術(shù)形式相似,是最優(yōu)美的空間造型藝術(shù)之一,與我們的專業(yè)有很緊密的`聯(lián)系。

讓有插花藝術(shù)基礎(chǔ)和愛好插花的同學(xué)發(fā)揮創(chuàng)造力,施展插花技能,提高綜合能力,陶冶情操。

賽前培訓(xùn):12月13日晚7點至8點40決賽:12月22日下午2點至4點。

定點宣傳:2公寓拐角處。

賽前培訓(xùn):4教a102。

初賽:學(xué)生食堂。

大眾投票:2公寓拐角處。

決賽:4教a102。

文藝活動。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院。

共青團四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)委員會。

策劃承辦單位:四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院團總支學(xué)生會。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林協(xié)會。

潘遠智、江明艷、姜貝貝。

全校同學(xué)。

1、宣傳led屏宣傳。

海報展板由風(fēng)景園林學(xué)院宣傳部。

2、采購。

花材及輔材的采購。

決賽現(xiàn)場布置及其他采購。

1、入場。

(1)18:40—19:00嘉賓及同學(xué)入場。

(2)19:20—20:10時代花藝學(xué)校校長和主講教師到場進行現(xiàn)場插花演示,并有現(xiàn)場教學(xué)互動。

2、初賽12月15日。

(1)14:00—14:10選手入場。

(2)14:10—15:10選手進行插花制作。

(3)提前一天通知院宣教部來現(xiàn)場照相及寫新聞稿。比賽結(jié)束后發(fā)至院網(wǎng)。

3、大眾投票12月16日。

(1)準(zhǔn)備工作做好后,開始向路過同學(xué)介紹作品并請其為喜愛作品投票。一人3票。

(2)12:40投票結(jié)束,收拾完場地后將選票統(tǒng)計出來。公布十佳選手,制作十佳選手的展板。

(3)14:00---14:15決賽開始,主持人介紹到了場嘉賓、老師及十佳隊伍。

(4)14:20—14:45主持人進行全場互動。(14:05---14:45十佳隊伍進行插花比賽。)。

(5)15:20—15:30專業(yè)教師對本次大賽插花作品進行整體點評。

(6)15:30—15:50現(xiàn)場頒獎后比賽結(jié)束。協(xié)會工作人員清理現(xiàn)場后離場。

(7)提前一天通知院宣教部來現(xiàn)場照相及寫新聞稿。比賽結(jié)束后發(fā)至院網(wǎng)。

1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新潛能和學(xué)習(xí)插花的興趣,提高同學(xué)們的審美水平。

2、為同學(xué)們提供一個自我創(chuàng)新意識,增強團隊精神的平臺,讓同學(xué)擁有更多綜合素質(zhì)拓展的機會。

1、前期宣傳過程中,確保宣傳效果及質(zhì)量。

2、會場過程中注意會場秩序及人員安全。

插花活動策劃書篇十七

為配合社團文化節(jié)的活動,弘揚校園文化,充分?jǐn)U展第二課堂,從緊張得學(xué)習(xí)中得到真正得放松,我們生科院二個協(xié)會特次舉辦此次活動。

通過此次活動可以激發(fā)廣大在校大學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)動手能力,展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的靚麗風(fēng)采。

花藝無界,創(chuàng)意無限

xx年5月18日~5月25上午9點

林蔭道

1、在活動的前期,組織觀看相關(guān)的影碟資料(4月17~4月18)并請專業(yè)人員對參賽人員進行集中培訓(xùn)(培訓(xùn)時間4月18~4月25),以提高插花技能。在此之后,自行查閱相關(guān)話語、花意,掌握相關(guān)的技能。

2、在活動期間適當(dāng)?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目,并在現(xiàn)場進行抽獎活動。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)每個小組或個人要對自己的作品進行藝術(shù)命名及簡單的'文字說明。

4、作品完成后由評委對其作品進行評審,并將獲獎作品在林蔭道進行展出。

5、代表進行活動總結(jié),由兩個會長為獲獎人員頒發(fā)獎品。

(詳見評點細則)

(詳見活動具體安排)

王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤

一等獎 一名

二等獎 二名

三等獎 三名

優(yōu)秀獎 若干

主辦單位:孝感學(xué)院學(xué)生團體聯(lián)合會

承辦單位:生科院園林花卉協(xié)會 生命探求社

xx年3月25日

為配合好社團文化節(jié)的活動,弘揚校園文化,充分?jǐn)U展第二課堂,豐富課余生活,展現(xiàn)花藝風(fēng)采,可以為各個協(xié)會做一個很好的宣傳,而且可以增進各個協(xié)會之間的交流,增進社團在校園文化中的影響力,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維與動手能力,展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。

花葉貼畫的制作暨展覽評比活動

xx年5月18日~5月25上午9點

林蔭道

1、前期宣傳:通過各院系團總支向各院系各班發(fā)放宣傳單,登記有意向參加此次活動的人員名單,并請專業(yè)人士對參賽人員進行培訓(xùn)(培訓(xùn)時間4月21~4月28),讓參賽人員了解制作花葉貼畫時需注意的一些問題。

2、作品收集

3、展覽評比:在社團文化節(jié)當(dāng)天,將所收集打的作品展在林蔭道,讓過往的人進行都票,并請指導(dǎo)老師進行綜合評分。

黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬

一等獎 一名

二等獎 二名

三等獎 三名

優(yōu)秀獎 十名

主辦單位:孝感學(xué)院學(xué)生團體聯(lián)合會

承辦單位:生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社

xx年3月25日

﹙一﹚藝術(shù)插花比賽暨展覽

花材:(各種常用花材,花籃,玻璃紙,油紙,花瓶等)

20×50=1000元

二、獎品

一等獎 一名 100元

二等獎 二名 2×50=100元

三等獎 三名 3×30=90元

三、其他費用

1、宣傳海報 4×5=20元

2、打印費 50元

總計:1370元

一等獎 一名 80元

二等獎 二名 2×50=100元

三等獎 三名 3×30=90元

優(yōu)秀獎 十名 紀(jì)念性葉脈書簽

1、宣傳單 100元

2、宣傳海報 20元

3、泡沫塑料板 100元

4、裝飾物品 10元

總計:335元

活動(一)(二)經(jīng)費總計:1860元

孝感學(xué)院生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社

xx年3月25日

插花活動策劃書篇十八

為配合好社團文化節(jié)的活動,弘揚校園文化,充分?jǐn)U展第二課堂,豐富課余生活,展現(xiàn)花藝風(fēng)采,可以為各個協(xié)會做一個很好的宣傳,而且可以增進各個協(xié)會之間的交流,增進社團在校園文化中的影響力,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維與動手能力,展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。

花葉貼畫的制作暨展覽評比活動。

20xx年5月18日~5月25上午9點。

林蔭道。

1、前期宣傳:通過各院系團總支向各院系各班發(fā)放宣傳單,登記有意向參加此次活動的人員名單,并請專業(yè)人士對參賽人員進行培訓(xùn)(培訓(xùn)時間4月21~4月28),讓參賽人員了解制作花葉貼畫時需注意的一些問題。

2、作品收集。

3、展覽評比:在社團文化節(jié)當(dāng)天,將所收集打的作品展在林蔭道,讓過往的人進行都票,并請指導(dǎo)老師進行綜合評分。

黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬。

一等獎一名。

二等獎二名。

三等獎三名。

優(yōu)秀獎十名。

主辦單位:孝感學(xué)院學(xué)生團體聯(lián)合會。

承辦單位:生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社。

20xx年3月25日。

﹙一﹚藝術(shù)插花比賽暨展覽。

花材:(各種常用花材,花籃,玻璃紙,油紙,花瓶等)。

20×50=1000元。

二、獎品。

一等獎一名100元。

二等獎二名2×50=100元。

三等獎三名3×30=90元。

三、其他費用。

1、宣傳海報4×5=20元。

2、打印費50元。

總計:1370元。

一等獎一名80元。

二等獎二名2×50=100元。

三等獎三名3×30=90元。

優(yōu)秀獎十名紀(jì)念性葉脈書簽。

1、宣傳單100元。

2、宣傳海報20元。

3、泡沫塑料板100元。

4、裝飾物品10元。

總計:335元。

活動(一)(二)經(jīng)費總計:1860元。

插花活動策劃書篇十九

為配合好社團文化節(jié)的活動,弘揚校園文化,充分?jǐn)U展第二課堂,豐富課余生活,展現(xiàn)花藝風(fēng)采,可以為各個協(xié)會做一個很好的宣傳,而且可以增進各個協(xié)會之間的交流,增進社團在校園文化中的影響力,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維與動手能力,展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。

花葉貼畫的制作暨展覽評比活動。

20xx年5月18日~5月25上午9點。

林蔭道。

1、前期宣傳:通過各院系團總支向各院系各班發(fā)放宣傳單,登記有意向參加此次活動的人員名單,并請專業(yè)人士對參賽人員進行培訓(xùn)(培訓(xùn)時間4月21~4月28),讓參賽人員了解制作花葉貼畫時需注意的一些問題。

2、作品收集。

3、展覽評比:在社團文化節(jié)當(dāng)天,將所收集打的作品展在林蔭道,讓過往的人進行都票,并請指導(dǎo)老師進行綜合評分。

黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬。

一等獎一名。

二等獎二名。

三等獎三名。

優(yōu)秀獎十名。

主辦單位:孝感學(xué)院學(xué)生團體聯(lián)合會。

承辦單位:生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社。

20xx年3月25日。

﹙一﹚藝術(shù)插花比賽暨展覽。

一、花材:(各種常用花材,花籃,玻璃紙,油紙,花瓶等)。

20×50=1000元。

二、獎品。

一等獎一名100元。

二等獎二名2×50=100元。

三等獎三名3×30=90元。

三、其他費用。

1、宣傳海報4×5=20元。

2、打印費50元。

總計:1370元。

(二)“花葉貼畫”展。

一、獎品:

一等獎一名80元。

二等獎二名2×50=100元。

三等獎三名3×30=90元。

優(yōu)秀獎十名紀(jì)念性葉脈書簽。

二、其他費用:

1、宣傳單100元。

2、宣傳海報20元。

3、泡沫塑料板100元。

4、裝飾物品10元。

總計:335元。

活動(一)(二)經(jīng)費總計:1860元。

插花活動策劃書篇二十

1、通過展示活動,使幼兒充分感受兒童節(jié)日的快樂,激發(fā)幼兒主動參與活動積極性。

2、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗,大膽想象,把制作出來的花組合裝飾,制成插花造型,藝術(shù)花籃等。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力及審美的能力。

1、(各種顏色的)手工紙、彩紙、皺紙、廣告紙、各種花紙、絹花、塑料花、造型鐵絲、剪刀、小樹枝、固體膠,雙面膠等。

2、花瓶、花籃、花泥、彩泥,自制插花容器。

3、各種插花造型的圖片及照片,插花步驟圖,制作格式紙花的步驟圖,插花實物范例。

a、出示制作插花造型范例:

b、欣賞完整的自制范例:

師:你會用那些材料做些什么花呢?

a、引導(dǎo)幼兒了解制作過程,可以自己設(shè)計花瓣的形狀,并利用花邊剪刀,色紙等使花朵更立體,更漂亮!

b、引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

c、發(fā)揮同伴相互合作,協(xié)商的精神。

師:在插花之前,請你們先來欣賞這些漂亮的插花圖片,插花是有先后順序的,有主有次,還要注意顏色搭配,請你們仔細觀察插花的步驟圖,插出你們喜歡的作品來吧?。ㄖ攸c引導(dǎo)幼兒觀察插花的造型,先用較大的花確定造型輪廓,在插上陪襯的小花。)。

師:除了圖片上有的造型,你們還可以想象出和別人不一樣的,自己來當(dāng)小設(shè)計師吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒大膽想象,創(chuàng)作。)。

師:今天我們制作的插花可真漂亮,讓我們來一起欣賞吧!

六一節(jié)是小朋友最開心的節(jié)日,通過這次全國性混齡活動的觀察我發(fā)現(xiàn),在混齡主題活動中對幼兒而言。知識的獲得,能力的形成不只是從客體本身直接得到的,而更多的是在與材料,環(huán)境的相互作用過程中構(gòu)建的,對我們教師而言,則重在觀察幼兒的活動狀態(tài),觀察孩子們是如何操作我所提供的材料,獲得相關(guān)經(jīng)驗的。然后根據(jù)這些反饋,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,比如在活動中,能力比較弱,動手能力差的孩子,在嘗試運用各種材料,制作紙花時經(jīng)歷過多次失敗,但他們卻體驗到各種不同材料的特征及適于制作什么樣的花,這樣的自主學(xué)習(xí)效果,是教師不能用語言直接給予的,而是需要孩子們自己在對材料的探索、操作與實踐中獲得的。

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