演繹是根據(jù)已知的規(guī)則、原則或前提，推導(dǎo)出新的結(jié)論或結(jié)論組合的過程。較為完美的總結(jié)需要我們清晰明了地梳理思路，準(zhǔn)確地表達(dá)出我們的觀點(diǎn)和見解。下面是哲學(xué)家總結(jié)的人生意義和價(jià)值觀，對(duì)你的人生規(guī)劃很有啟發(fā)。
檔案工作者事跡材料篇一
1、愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視。領(lǐng)導(dǎo)是否重視文檔工作，在很大程度上取決于對(duì)文檔人員工作的滿意度。因此，要想使單位的文書檔案工作有起色，首先要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視，文檔工作人員還要注重完善自我，熱愛本職工作，忠于職守，忠實(shí)肯干，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，干出業(yè)績(jī)，干出水平，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，更好地為單位的發(fā)展服務(wù)。
其次，要努力做好檔案服務(wù)工作，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供上級(jí)機(jī)關(guān)和檔案部門下發(fā)的'相關(guān)文件材料，為領(lǐng)導(dǎo)提供檔案利用信息，使領(lǐng)導(dǎo)逐漸認(rèn)識(shí)到文書檔案工作的重要性。
二、實(shí)施檔案管理現(xiàn)代化是加強(qiáng)文檔管理工作必由之路。
隨著改革的深入發(fā)展，文檔管理面臨著許多亟待解決的問題，諸如文件和檔案數(shù)量越來越多，給保管和提供利用帶來困難。管理方法手段的落后直接影響了文件和檔案質(zhì)量等，只有實(shí)現(xiàn)文檔管理現(xiàn)代化，才能有效地加以解決。
1、掌握現(xiàn)代化管理技能，提高綜合素質(zhì)。電子計(jì)算機(jī)技術(shù)在文檔管理中的運(yùn)用，使文件的形成、運(yùn)行、積累、轉(zhuǎn)換等各個(gè)環(huán)節(jié)與造化辦公相銜接，系統(tǒng)地完成文件的起草、修改、刪減、檢索、打印、登記、匯集統(tǒng)計(jì)等工作，這種現(xiàn)代化管理技術(shù)，迫切需要文檔管理工作者去掌握和運(yùn)用。文檔管理數(shù)字化、信息化是信息社會(huì)對(duì)文檔工作的必然要求，也是文檔工作者的努力方向。所以，文檔管理人員要結(jié)合本崗位工作，邊學(xué)習(xí)邊操作，在提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別要注重計(jì)算機(jī)知識(shí)、信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，努力使自己成為綜合型文檔管理人才。
2、利用現(xiàn)代化技術(shù)整理檔案。紙質(zhì)檔案的整理工作繁瑣，勞動(dòng)強(qiáng)度大。而利用計(jì)算機(jī)整理文件，則可以收到事半功倍的效果。在人工立卷時(shí)，立卷人根據(jù)自己的理解對(duì)文件進(jìn)行分類，雖然都按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但因每個(gè)人的理解鉿同，對(duì)同一個(gè)文件的分類不盡相同，就不可避免地產(chǎn)生分類不準(zhǔn)確的現(xiàn)象，影響案卷的質(zhì)量，給今后的利用工作帶來不便。而按照新的《歸檔文件整理規(guī)則》，不需要擬定案卷標(biāo)題，以件為單位，不僅省時(shí)省力，而且利用計(jì)算機(jī)檢索達(dá)到方便快捷，既降低了人為因素在文件歸檔工作中的影響，又可發(fā)揮計(jì)算機(jī)管理優(yōu)勢(shì)，提高了工作效率。真正達(dá)到了簡(jiǎn)化整理、深化檢索的目的。
三、加強(qiáng)在職教育，提高文書檔案管理人員的整體素質(zhì)。
文書和檔案管理人員的業(yè)務(wù)能力直接影響檔案管理工作的質(zhì)量，為了使檔案工作人員能夠適應(yīng)工作的需要，要充分發(fā)揮檔案工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高文檔人員的知識(shí)水平和管理能力。由于文件及檔案種類和載體的多樣化，管理方法要不斷更新，因此，對(duì)文檔工作人員在業(yè)務(wù)知識(shí)、科學(xué)知識(shí)以及管理操作能力待方面都提出了新的更高要求。原來那些傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識(shí)與工作方法，已不能適應(yīng)新的形勢(shì)，所以，必須對(duì)文檔人員進(jìn)行在職教育培訓(xùn)，盡快培養(yǎng)一批既能掌握新技術(shù)，又能熟悉文檔專業(yè)知識(shí)的人才。
二是把文件材料的形成、積累、歸檔、收集、整理、鑒定、統(tǒng)計(jì)和開發(fā)利用作為檔案人員的職責(zé)范圍，建立一個(gè)文檔管理組織的領(lǐng)導(dǎo)體系，加強(qiáng)對(duì)文檔工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和考核，不為提文檔管理工作水平。
其次，要建立在職教育的約束和激勵(lì)機(jī)制。約束和激勵(lì)機(jī)制可以促使文檔管理工作人員產(chǎn)和緊迫感和危機(jī)感，積極主動(dòng)地參加在職教育，努力更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力和水平。比如，將在職教育與文書檔案人員專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定掛鉤，對(duì)不參加檔案專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的取消評(píng)聘資格，激勵(lì)文檔工作者增強(qiáng)參加在職教育的主動(dòng)性和積極性。
3、明確在職教育的原則，選擇課程內(nèi)容。相對(duì)于正規(guī)學(xué)校教育而言，在職教育具有更直接的目的性、現(xiàn)實(shí)性和時(shí)效性。在職教育應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，按崗位、分層次、多、多形式地進(jìn)行。堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合、按需施教、注重實(shí)效”的方針，切實(shí)遵守學(xué)有所用、用有所長(zhǎng)的原則。第一，學(xué)習(xí)文檔專業(yè)知識(shí)。為文檔專業(yè)人員提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)文檔專業(yè)知識(shí)的新理論、新方法、新觀念的機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)一次性教育的不足；第二，相關(guān)學(xué)科知識(shí)。文書和檔案工作融會(huì)了許多相關(guān)學(xué)科知識(shí)，如哲學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等，在職教育應(yīng)注重對(duì)相關(guān)科學(xué)知識(shí)的補(bǔ)充和更新；第三，現(xiàn)代科技知識(shí)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用是文檔工作的特征之一，也是文檔現(xiàn)代化管理的標(biāo)志之一，文檔工作者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)、科技軟件等新技術(shù)的學(xué)習(xí)。
檔案工作者事跡材料篇二
崔文波同志于1985年8月參加教育工作，2002年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，長(zhǎng)期擔(dān)任長(zhǎng)興島初級(jí)中學(xué)政教主任工作。
多年來，該同志在政治上和黨中央、學(xué)校持續(xù)高度一致，服從組織安排，工作腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、早來晚走、愛崗敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。處處嚴(yán)格要求自我，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)同志、為人師表、勇于探索、甘于奉獻(xiàn)，學(xué)校管理工作成果顯著。曾被評(píng)為長(zhǎng)興島鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員、大連市優(yōu)秀教師。
該同志始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)，并把理論同實(shí)踐相結(jié)合。提高認(rèn)識(shí)，自覺以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，自覺實(shí)踐樹立良好黨員教師形象，一心一意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷更新教育觀念，改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法，認(rèn)真思考，努力鉆研，反復(fù)實(shí)踐，探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法。
該同志不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的組織和管理，努力打造一支德育隊(duì)伍，不斷提高班主任的管理水平。經(jīng)常性地組織召開班主任會(huì)議，進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題或困難，共同探討解決問題的方案。在該同志的影響和帶動(dòng)下，班主任隊(duì)伍越來越具有戰(zhàn)斗力，管理水平不斷提升。
該同志時(shí)刻注意黨員形象，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，要求同志做的，自我首先做到。工作自覺主動(dòng)，講團(tuán)結(jié)，講配合，個(gè)人利益服從組織利益，不計(jì)個(gè)人得失。多年來，到校最早，離校最晚，每一天工作近十一個(gè)小時(shí)，忘我工作精神，深深影響了每位老師。
1、努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。平時(shí)工作中，嚴(yán)格要求自我，處處高標(biāo)準(zhǔn)，能高不低，能快不慢，講質(zhì)量，求速度，力爭(zhēng)短時(shí)高效。做班主任老師堅(jiān)強(qiáng)后盾，盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù)，科學(xué)地處理學(xué)生之間、師生之間、家長(zhǎng)同老師以及家長(zhǎng)之間的矛盾。注重安全工作，搞講座、搞安全演練、搞安全知識(shí)競(jìng)賽，不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí)。多年來，校園未發(fā)生重大安全事故，校園安全工作深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
2、工作用心主動(dòng)，職責(zé)心強(qiáng)。多年來，該同志幾乎沒有誤過工，即使有病也要帶病堅(jiān)持工作，雖然努力工作也遭到部分老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的誤解，但他能夠正確應(yīng)對(duì)，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累，不喊冤叫屈，強(qiáng)烈的職責(zé)感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的認(rèn)可。
該同志十分重視德育工作，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力為重點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展富有特色和實(shí)效的德育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，建立健全學(xué)生的各種管理制度，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，以認(rèn)知為起點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點(diǎn)，抓常規(guī)，抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，學(xué)校構(gòu)成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
努力構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)一體化教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的德育滲透，要求老師家訪、電話訪，召開家長(zhǎng)會(huì)，找個(gè)別家長(zhǎng)座談等多種形式，持續(xù)家校聯(lián)系，取得家長(zhǎng)、社會(huì)的支持和配合，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育合力。透過對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、禮貌禮貌教育、遵紀(jì)守法教育、理想前途教育等，陶冶了學(xué)生情操。
努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，增強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如搞班級(jí)壁報(bào)評(píng)比、校園歌手大賽、用心參加區(qū)、市及國(guó)家級(jí)書法比賽等，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到感染和熏陶。
雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各有一攤，各司其職，但實(shí)際工作中，該同志始終持續(xù)和各部門之間密切配合，工作起來，不管該誰干，能干就干，不講代價(jià)。講團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧大局，得到各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
該同志時(shí)刻不忘自我黨員的身份，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，工作中勤勤懇懇、任勞任怨，為師生樹立了榜樣。
檔案工作者事跡材料篇三
20xx年2月，劉永林同志受組織選派到梁山縣趙堌堆鄉(xiāng)董花園村擔(dān)任第一書記。履職以來，他牢記省派第一書記“抓黨建、促脫貧”的責(zé)任和使命，在全面摸排掌握村情的基礎(chǔ)上，從加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、指導(dǎo)村莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展，幫助貧困戶脫貧致富入手，積極投身到駐村幫包工作中，先后在梁山縣精準(zhǔn)扶貧工作動(dòng)員大會(huì)上代表省派第一書記表態(tài)發(fā)言，梁山縣電視臺(tái)今日梁山播放了典型事跡專題片，先進(jìn)事跡材料被選報(bào)省委組織部。
一、勤走訪、深調(diào)研，理清發(fā)展思路。
“大智興邦，不過集眾思”，作為省派第一書記，從省城剛一到完全陌生的村莊開展工作，劉永林同志面對(duì)的情況簡(jiǎn)直是千頭萬緒，難以著手；他采取盯緊靠上的“土辦法”，一天到晚地待在村里，按照“五必訪五必問”的要求，到老黨員、退休的支部書記、支部委員、群眾代表、致富能手、貧困戶家中走訪座談，征詢他們對(duì)村莊發(fā)展的建設(shè)意見、發(fā)展思路；經(jīng)過近一個(gè)月的深入走訪調(diào)研，終于將村情民意摸清吃透。
為拓寬黨員群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路，他帶領(lǐng)村里10余黨員干部和群眾代表，到濰坊、威海和青島等地考察農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖項(xiàng)目，學(xué)習(xí)借鑒外地的致富經(jīng)驗(yàn)；在多方征詢黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，集思廣益地制定出董花園村《新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃》、《貧困戶脫貧致富計(jì)劃》、《村級(jí)制度建設(shè)匯編》、《村級(jí)黨建工作規(guī)劃》、《20xx年黨建工作要點(diǎn)》、《20xx年黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃》等相關(guān)規(guī)劃制度，為幫包工作的有序開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、抓班子、帶隊(duì)伍，筑牢黨建基礎(chǔ)。
加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)。定期組織召開黨員大會(huì)、組織生活會(huì)，組織帶領(lǐng)村黨員學(xué)習(xí)黨章，領(lǐng)會(huì)黨的十八大及十八屆歷次全會(huì)精神，掌握省、市、縣、鄉(xiāng)的有關(guān)政策文件，鼓勵(lì)帶動(dòng)黨員積極建言獻(xiàn)策，找尋好的發(fā)展思路；開展批評(píng)和自我批評(píng)，使黨員找準(zhǔn)自身在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)上存在的問題，提升黨員的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
積極開展各類活動(dòng)。在工作開展中，他以開展活動(dòng)為契機(jī)，很好地將黨員群眾團(tuán)結(jié)在黨支部周圍：一是召開三八婦女節(jié)暨創(chuàng)業(yè)交流座談會(huì)，就該村黨的建設(shè)、村莊規(guī)劃、村集體增收、貧困戶脫貧致富、婦女搞創(chuàng)業(yè)等議題廣泛征詢意見建議。二是在“六一”兒童節(jié)時(shí)，為全村120多名小學(xué)生每人贈(zèng)送了一件愛心書包、一只文具袋和書籍，在為孩子帶去歡樂的同時(shí)，進(jìn)一步拉近了與村民群眾的距離。三是在“七一”建黨節(jié)、春節(jié)期間，開展走訪慰問活動(dòng)，為9戶特困戶黨員購(gòu)買米、面、油等慰問物品，并組織全體黨員召開座談會(huì)，重溫入黨宣誓，加深黨性教育。四是開展“好媳婦”、“好婆婆”、“全家福拍照”活動(dòng)，發(fā)放倡議書200余份，春節(jié)期間評(píng)選“好媳婦”3名，“好婆婆”3名，并發(fā)放了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，“拍攝全家福照片”300張，并裝裱發(fā)放到每戶，帶動(dòng)提升村民的精神文明風(fēng)貌，五是開展關(guān)愛特困戶過暖冬活動(dòng)，為7戶（11人）送去取暖煤1噸/戶、棉大衣1件/人、棉被1床/人、花生油1桶/戶、面粉1袋/戶。六是多次召開村“兩委”和黨員代表會(huì)議，同委員和老黨員進(jìn)行了座談，深入了解幫包村特困人員的情況，他利用民政扶貧政策，為孤兒董圣杰爭(zhēng)取住房整修款3萬余元。
三、忙“輸血”、促“造血”，抓好精準(zhǔn)扶貧。
針對(duì)該村一窮二白的.村集體狀況，他認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)省、市、縣扶貧政策及有關(guān)文件，熟悉扶貧精神，用足用好優(yōu)惠政策，全力為幫包村辦實(shí)事、辦好事。
實(shí)施農(nóng)田水利建設(shè)，打造高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田。為解決群眾普遍反映的農(nóng)田水利澆灌難問題，他發(fā)揮水利工作特長(zhǎng)，不辭辛苦地全方位考察了全鄉(xiāng)的水利工程建設(shè)情況，對(duì)董花園村每一條田間路、每一座涵橋都進(jìn)行了調(diào)查，找準(zhǔn)了董花園村的水利困結(jié)所在；牽頭完成了《趙堌堆鄉(xiāng)農(nóng)田水利工程建設(shè)實(shí)施方案》和《趙堌堆鄉(xiāng)董花園村低壓管道灌溉工程實(shí)施方案》的編制，并爭(zhēng)取將董花園村納入到“國(guó)家千億斤糧食項(xiàng)目工程”。組織引導(dǎo)村民成立了“黃河金粒有機(jī)農(nóng)作物種植專業(yè)合作社”，流轉(zhuǎn)黃河灘區(qū)土地416畝，用于種植有機(jī)小米；向省水利廳申請(qǐng)專項(xiàng)資金40萬元，新打深水機(jī)井7眼，鋪設(shè)地下管道2400米，安裝變壓器1臺(tái)，架設(shè)農(nóng)業(yè)用電纜3200米，使整片農(nóng)田實(shí)現(xiàn)插卡式灌溉，屆時(shí)畝均年增收將達(dá)20xx多元，同時(shí)也為村集體帶來3.1萬元的年管理提成收入。
建設(shè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，增加村集體和貧困戶收入。為破解村集體收入薄弱、貧困戶致富無門路的問題，經(jīng)多方研究論證，他多方籌集資金178.35萬元，在德商路西側(cè)村集體土地上，建設(shè)上下20間共計(jì)1547.06平方米的沿街門市房，用于對(duì)外出租，貧困戶也可就近就業(yè)打工；此項(xiàng)目建成后年租金收入可達(dá)24萬元，其中8.5萬元用于村集體收入，15.5萬元用于補(bǔ)貼39戶74名貧困群眾。通過土地流轉(zhuǎn)、門面房租賃，將使村集體年增收11.6萬元，貧困人口年均增收5100余元，年底，村里精準(zhǔn)扶貧對(duì)象全部實(shí)現(xiàn)脫貧。
四、修道路、建廣場(chǎng)，助推美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
為響應(yīng)上級(jí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)有關(guān)精神指示，改變?nèi)罕姵鲂须y、缺乏文化娛樂場(chǎng)所的現(xiàn)狀，他多方奔走，四處“化緣”：協(xié)調(diào)資金17.01萬元，對(duì)村莊6300余平方米的小街巷、胡同進(jìn)行“戶戶通”硬化，使群眾告別了晴天一身土、雨天一身泥行路難時(shí)代；籌措43.64萬元，修建面積達(dá)20xx余平方的高標(biāo)準(zhǔn)文化廣場(chǎng)，配套建設(shè)圍墻、厠所、籃球場(chǎng)、文化長(zhǎng)廊、文化墻、舞臺(tái)、健身器材和景觀綠化等，為群眾的業(yè)余文化生活提供了好去處。
欲問秋果何所累，自有春風(fēng)雨瀟瀟。劉永林同志以時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕的奮進(jìn)精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)董花園村廣大黨員群眾，共同奮斗在致富奔小康的路上。
檔案工作者事跡材料篇四
周xx，男，漢族，中共黨員，教授。周家健同志從事高校黨務(wù)工作25年，先后任學(xué)生工作輔導(dǎo)員、黨支部書記、校團(tuán)委副書記、黨辦、校辦主任等職。20xx年任校黨委副書記以來，主要分管全校大學(xué)生黨建與思想政治工作、宣傳文化思想工作、文明創(chuàng)建工作、招生就業(yè)工作、思政理論課建設(shè)工作等。
堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，作為分管意識(shí)形態(tài)的黨委副書記，主動(dòng)協(xié)助書記，積極策劃好“大學(xué)精神與大學(xué)理念”、“科學(xué)發(fā)展特色興?！钡却笥懻摚氏忍岢觥疤厣d?！笨倯?zhàn)略的思想。積極協(xié)助并謀劃好黨委理論中心組的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)辦好黨委機(jī)關(guān)刊物《理論學(xué)習(xí)》和黨委機(jī)關(guān)報(bào)《湖州師院報(bào)》，營(yíng)造健康向上的輿論導(dǎo)向。
“明體達(dá)用”人才》獲校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。此成果的成功實(shí)踐，確立了以生為本的理念，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和教師以教書育人為己任的積極性，較好地實(shí)現(xiàn)了全員育人的目標(biāo)。
1、進(jìn)一步落實(shí)大學(xué)生黨建工作與思想政治教育的結(jié)合。在該同志的倡導(dǎo)下，學(xué)校制定和完善了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作的若干意見》、《20xx-2010年發(fā)展學(xué)生黨員工作規(guī)劃》、《發(fā)展黨員工作細(xì)則》等文件，堅(jiān)持大學(xué)生“黨支部建在班上”的工作目標(biāo)，確保實(shí)現(xiàn)本科學(xué)生班級(jí)“低年級(jí)有黨員、高年級(jí)有黨支部”等，為各二級(jí)學(xué)院加強(qiáng)學(xué)生黨建和思想政治工作提供了具體指導(dǎo)。要求各級(jí)黨組織積極創(chuàng)建和完善“黨員之家”、“黨員寢室”、“黨員先鋒崗”等載體，提出學(xué)生黨員應(yīng)帶領(lǐng)全體學(xué)生做“學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人”、“文明自律的主人”、“寢室管理的`主人”。強(qiáng)調(diào)黨組織在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作中的核心作用，深化大學(xué)生思想道德建設(shè)。
2.進(jìn)一步落實(shí)宣傳思想工作要“調(diào)準(zhǔn)焦距，鏡頭向下”，要“摸實(shí)情、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效”，要為學(xué)校目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)提供“思想保障、精神動(dòng)力和輿論引導(dǎo)”的總體要求。親自撰稿在《浙江日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《高校思想政治教育》等主流媒體宣傳學(xué)校的創(chuàng)新理念和特色亮點(diǎn)。多次代表學(xué)校參加省級(jí)“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”有關(guān)會(huì)議并交流發(fā)言，有效擴(kuò)大了學(xué)校的影響。
3.進(jìn)一步落實(shí)“解決大學(xué)生思想問題必須與解決實(shí)際困難相結(jié)合”，創(chuàng)新機(jī)制，策劃創(chuàng)建了精神救助與經(jīng)濟(jì)幫困“兩個(gè)急救站”。多方協(xié)調(diào)爭(zhēng)取，至20xx年已落實(shí)助學(xué)貸款3818萬多元，僅09—10學(xué)年就落實(shí)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金675萬元，校內(nèi)外勤工助學(xué)崗位2300個(gè)、經(jīng)費(fèi)260萬元，特困生獎(jiǎng)學(xué)金83萬元，發(fā)放緊急救助金27.5萬元，爭(zhēng)取到社會(huì)愛心助學(xué)金20萬元，較好地解決了貧困學(xué)生和心理困境學(xué)生的突出問題，深受大學(xué)生歡迎。20xx年學(xué)校被授予“浙江省國(guó)家助學(xué)貸款先進(jìn)集體”，是全省獲此殊榮的六所高校之一。
4.進(jìn)一步落實(shí)“大學(xué)生成長(zhǎng)成才必須以學(xué)風(fēng)建設(shè)、專業(yè)成才為主線”的工作理念。與教學(xué)線密切配合，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)、大學(xué)生人文素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。這幾年，學(xué)生考研率、各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率大幅提高，學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。多次獲得了省“挑戰(zhàn)杯”、“新苗人才計(jì)劃”項(xiàng)目等獎(jiǎng)項(xiàng)。
5.抓好思想政治理論課建設(shè)和思想教育工作。學(xué)校學(xué)生思想主流好，理想信念堅(jiān)定，積極健康向上。20xx年，涌現(xiàn)出了潘美兒、陳芬芳、王超為代表的從“感動(dòng)湖州”、“感動(dòng)浙江”到“感動(dòng)中國(guó)”的優(yōu)秀畢業(yè)生，充分證明我校的大學(xué)生黨建和思想政治教育工作是成功和有效的。
6.分管招生、就業(yè)工作，畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)6年位列全省本科院校前列，20xx年被評(píng)為“省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”;分管校園文化建設(shè)工作，20xx年獲“省高效宣傳文化創(chuàng)新獎(jiǎng)”，20xx年《凝煉院銘特色育人》獲省級(jí)校園文化品牌;分管大學(xué)生心理健康教育工作，學(xué)校20xx年被評(píng)為“浙江省首批大學(xué)生心理健康教育示范基地”;分管文明創(chuàng)建工作，學(xué)校第五次蟬聯(lián)“省級(jí)文明單位”，20xx年校團(tuán)委青年志愿者服務(wù)總站被授予“浙江省青年志愿者杰出團(tuán)隊(duì)”。
該同志積極承擔(dān)急、重、難任務(wù)。20xx年，擔(dān)任校慶籌委會(huì)常務(wù)副主任和慶典大會(huì)總指揮，帶頭加班加點(diǎn)、周密策劃，圓滿完成了校慶籌備任務(wù)，成功舉辦了高等教育50周年暨辦學(xué)92周年慶典。20xx年，擔(dān)任深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)兼辦公室主任，有效協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)扎實(shí)高效推進(jìn)此項(xiàng)工作。在反邪教及涉外、涉藏、涉疆等事關(guān)穩(wěn)定的工作中始終站在前列，沖在一線。
在黨建思政理論研究中，該同志勤于思考，筆耕不輟，提出了“建設(shè)高校共同價(jià)值觀”和“高校建設(shè)和諧校園要處理好三個(gè)‘三者關(guān)系’”等理念。近3年來共發(fā)表了《論大學(xué)共同價(jià)值觀建設(shè)》、《論高校構(gòu)建和諧校園應(yīng)正確處理好的三個(gè)關(guān)系》、《創(chuàng)新學(xué)生—教師評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制培養(yǎng)“明體達(dá)用”應(yīng)用型人才》、《高等教育大眾化趨勢(shì)下的高校學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《建設(shè)人民滿意的高等學(xué)校》、《崇尚人文精神建設(shè)和諧校園》、《加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性、實(shí)效性的路徑探索》等論文15篇，其中國(guó)家一級(jí)刊物發(fā)表論文3篇，主持省社科聯(lián)課題1項(xiàng)、省社科規(guī)劃課題1項(xiàng)、校重大課題1項(xiàng)，參與研究課題4項(xiàng)。
1.20xx年獲省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
2.20xx年獲湖州市首批宣傳文化系統(tǒng)優(yōu)秀人才(十佳思想政治教育工作者)。
3.20xx年獲省高等學(xué)校思想政治教育研究會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。
4.20xx年獲省高校思想政治教育研究會(huì)論文二等獎(jiǎng)。
5.20xx年獲省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
7.1997年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
檔案工作者事跡材料篇五
xx，自參加工作以來，始終能夠跟隨黨的方針政策及公司的規(guī)章制度，傾心事業(yè)，忘我工作，始終把敬業(yè)當(dāng)作一種習(xí)慣，對(duì)工作滿腔熱忱，投遞業(yè)務(wù)熟練及駕駛車輛精益求精，真正做到了干一行，愛一行，精一行。
他對(duì)待工作一絲不茍。剛剛參加工作的時(shí)候，他還只是一名勞務(wù)工，但他工作仔細(xì)認(rèn)真，肯吃苦，肯鉆研，尊敬同事，虛心向老同志學(xué)習(xí)眼勤、腿勤、手勤，每天總是第一個(gè)到崗，在與其他同事上班時(shí)盡量自己多負(fù)擔(dān)，愛護(hù)單位配給自己的車子，搞好衛(wèi)生。他總是在下班之后最后一個(gè)離崗，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的投遞端到工作一絲不茍，工作中從未出現(xiàn)過失誤，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。憑著自己對(duì)郵政事業(yè)的熱愛，加上勤奮好學(xué)的工作態(tài)度和準(zhǔn)確無誤的工作能力以及嫻熟的安全駕駛技術(shù)，在這幾年來未出現(xiàn)過一次事故，確保了客戶的郵件安全送達(dá)。雖然年輕、確有著遠(yuǎn)大的志向，他的血管中流淌的是滾燙的熱血，心中燃燒著進(jìn)發(fā)的火焰。
他時(shí)刻不忘提升自己。他總是不滿足于自己的現(xiàn)有狀態(tài)，對(duì)待工作積極，對(duì)待自己嚴(yán)格要求，他總是利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真熟悉段道上的每一個(gè)單位，同事們都走了他還在檢查格口、還在加緊練習(xí)數(shù)報(bào)、他利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)高中課程，為備戰(zhàn)成人高考白天做好本職工作，下班參加補(bǔ)習(xí)班，終于如愿通過成人高考，經(jīng)過努力己獲得大學(xué)學(xué)歷，他將自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際的工作中來。
多年來，在他負(fù)責(zé)的`投遞郵件、物件等工作中均未出現(xiàn)過郵件積壓、滾存丟失現(xiàn)象，且全部做到按額次發(fā)運(yùn)，郵件時(shí)限準(zhǔn)確率達(dá)到百分之九十以上，多年來未收到一個(gè)客戶投訴。
他具有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。一滴水要想不干涸，唯一的辦法就是融入大海，一個(gè)年輕而學(xué)歷不高的他，為了成為一個(gè)真正的郵政快遞小哥，為了要想立足于此職場(chǎng)，把自己融入團(tuán)隊(duì)。他抱有著這種精神，不停于現(xiàn)狀，為努力實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而奮斗著。他是這樣想的，也不斷努力的這樣做著。
這幾年來，在長(zhǎng)長(zhǎng)的郵路上勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)，得到了員工的信任也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)，先后多次被郵政部門領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)，被評(píng)選為先進(jìn)個(gè)人。白天市內(nèi)的投遞員不夠去替崗去投遞，晚班不管怎么晚他都送完最后一件快遞，在艱苦的工作崗位從不挑剔，在表揚(yáng)面前不驕不躁，困難面前他不屈不撓，他珍愛郵政事業(yè)，他服從指揮調(diào)度，他忠于郵政事業(yè)，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
漫長(zhǎng)的道路上他依然如故，依然那樣忘我，依舊那樣奉獻(xiàn)。正如他所說：“只要需要，愿意一直干下去，直到獻(xiàn)出自己全部的熱情和力量，為我所愛的郵政事業(yè)做出我所有的貢獻(xiàn)?！?/p>
檔案工作者事跡材料篇六
我于20xx年參加工作以來，始終以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中，全心全意的作好教育教學(xué)工作，以育人為本，以做好學(xué)生的思想工作為基本手段，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo)，始終如一的不懈努力著，并在實(shí)際的工作中去不斷的充實(shí)和完善自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，我為從事太陽底下最光輝的事業(yè)而感到自豪。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，逐漸的成長(zhǎng)和成熟。
回顧十x屆環(huán)保之星全國(guó)小學(xué)生科技大賽中榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師指導(dǎo)一等獎(jiǎng)，并授予全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)；20xx―20xx連續(xù)四年榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀文學(xué)輔導(dǎo)員；20xx年4月榮獲東勝區(qū)語文教師基本功大賽一等獎(jiǎng)；20xx年12月榮獲東勝區(qū)教學(xué)能手稱號(hào)；20xx年6月榮獲第十x屆二（11）班學(xué)生彭xx，家庭貧寒，成績(jī)差，個(gè)性強(qiáng)、貪玩、但為人憨直、講義氣。由于表現(xiàn)差，彭書記多次找他談話都無效果，期間他三次伙同別人打架，將其它同學(xué)打得頭破血流，因家里賠不起醫(yī)療費(fèi)，而流浪于校外，同社會(huì)青年一齊鬼混、抽煙、喝酒。
作為xx中學(xué)團(tuán)委書記的彭xx，經(jīng)過近兩年的教育經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐觀察發(fā)現(xiàn)，xx中學(xué)的學(xué)生之所以思想素質(zhì)差，主要是在平時(shí)教學(xué)中，教師只注重傳授知識(shí)，而忽視了思想教育，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)了學(xué)生思想不對(duì)時(shí)，才去處理解決，沒有做到防隱患于未然，在本校的'德育工作會(huì)議，彭書記提出了一個(gè)新的目標(biāo)，多多開展有益活動(dòng)，以面促點(diǎn)，經(jīng)常樹立先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，三年內(nèi)為本校特困生，重病生捐款四次、數(shù)額萬元以，每每九九重陽，組織新團(tuán)員去敬老院為孤寡老人送溫暖，并先后開展了平整學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)、瞻仰烈士陵、掃大街等具有教育意義的活動(dòng)，同時(shí)在學(xué)校內(nèi)樹立了優(yōu)秀學(xué)生干部柯建申、優(yōu)秀團(tuán)員段偉雄等一批先進(jìn)典型，經(jīng)過集會(huì)，板報(bào)、廣播站等對(duì)他們的先進(jìn)事跡作大力宣傳，在學(xué)生中、掀起一股學(xué)生學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的高潮。回首過去，再看今朝，xx中學(xué)學(xué)生的思想素質(zhì)今非昔比，好人好事層出不窮。僅拾金不昧一年內(nèi)所拾物件148、件人民幣334.00元。那種一方有難、八方支援的思想境界，對(duì)他們而言不再陌生，中華民族敬老、愛老傳統(tǒng)美德在茗中學(xué)生身得到繼承、發(fā)揚(yáng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，師生之間互敬互重，其樂融融。
成功能戒驕，育人路正長(zhǎng)有省心的時(shí)候呢是呀，8年來，彭書記時(shí)刻泡在這些煩事堆里，風(fēng)里來，雨里去，起午更，睡半夜，可謂剪不斷，理還亂。彭xx這位血?dú)夥絼偟男』镒釉絹碓绞萘?，而xx中學(xué)的內(nèi)外環(huán)境越來越好了，頑劣青年越來越少了，學(xué)校也越來越安寧溫馨了！
檔案工作者事跡材料篇七
通過學(xué)習(xí)，讓我系統(tǒng)地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識(shí)，檔案違法行為的概念、特征、種類等，如何對(duì)各類檔案進(jìn)行收集、整理、歸檔、利用等管理程序，全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)，以及新學(xué)習(xí)的歸檔方法與傳統(tǒng)方式的歸檔方法的異同與優(yōu)缺點(diǎn)?？吹饺蘸蠊芾頇n案工作的發(fā)展方向。這次培訓(xùn)我們主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí)：
1、檔案的法制知識(shí)。
在第一堂課中，麻城市檔案局的喻老師就給我們講述了我國(guó)及我省的檔案法的制定情況，并詳細(xì)地學(xué)習(xí)了檔案法違法行為。讓我們對(duì)哪些行為屬于檔案違法行為，它有些什么特征，違反了檔案法將產(chǎn)生什么樣的后果，會(huì)受到什么樣的制裁等檔案法制知識(shí)進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的了解。為我們以后的檔案管理奠定了良好的理論基礎(chǔ)。
2、立卷歸檔的“三合一”制度。
在我們進(jìn)行檔案管理過程中最重要的一項(xiàng)前提工作是制定一份合理、科學(xué)的立卷歸制度。本著科學(xué)發(fā)展觀的精神，加強(qiáng)學(xué)校檔案資源建設(shè)，提高我校檔案工作的管理水平，堅(jiān)持“以人為本、以我為主、涵蓋職能、突出重點(diǎn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、豐富門類、價(jià)值主導(dǎo)、方便利用”的原則制定學(xué)校檔案“三合一”制度，即立卷歸檔制度要求機(jī)關(guān)單位都要制訂分類、歸檔范圍、保管期限表。只有首先明確這三大類的內(nèi)容界線，我們才能進(jìn)行檔案管理的后續(xù)工作。
3、各類資料的歸檔管理規(guī)范。
我們主要學(xué)習(xí)了文書文件材料、科技文件材料、會(huì)計(jì)文件材料、聲像材料、電子文件材料的收集、分類、組卷、排列、目錄封面的填寫、歸檔以及需注意的問題等一系列程序。
4、紙質(zhì)檔案數(shù)字化的管理。
鄧?yán)蠋熃o我們介紹了世紀(jì)科怡檔案管理軟件。該軟件主要是將紙質(zhì)檔案通過掃描枝術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，通過電腦進(jìn)行儲(chǔ)存保管。我們大略的學(xué)習(xí)了該軟件的較常用的幾個(gè)功能。
我們參加檔案培訓(xùn)的目的，就是要把理論知識(shí)服務(wù)于實(shí)踐。如何把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，是當(dāng)前應(yīng)該面對(duì)和解決的首要問題，也是日后檔案管理工作的重中之重。雖然在培訓(xùn)中學(xué)了這么多東西，但是要真正的掌握，熟練地運(yùn)用于實(shí)踐中還是有一定的困難的，也需要一段時(shí)間去探索、去實(shí)踐。
我仔細(xì)地想了一下，歸納了我們這次學(xué)習(xí)的最主要內(nèi)容就是新的檔案管理方法和世紀(jì)科怡檔案管理軟件的運(yùn)用。
在聽了老師精湛的講解，看了師范運(yùn)用新的檔案管理方法整理出來的檔案之后，我們可以看出傳統(tǒng)的方法與新的方法之間主要存在以下幾個(gè)不同之處：1、檔案盒封面。不過兩者進(jìn)行比較也是大同小異。新的有四個(gè)內(nèi)容：全宗號(hào)、年度、保管期限、機(jī)構(gòu)(問題)，而傳統(tǒng)的則內(nèi)容要詳細(xì)些，排版也稍有差異，但在我個(gè)人看來，這并不影響后續(xù)工作及查閱。2、在新整理的檔案里面，師范將歸檔文件的裝訂方式由以前的穿孔式變?yōu)楝F(xiàn)在的袋裝式這個(gè)有很大的變化，不需要寫卷內(nèi)文件目錄，每袋首頁都蓋了專門的歸檔章。然后將相同類別的都裝到一個(gè)盒子里面。(這個(gè)我一直存在疑惑，沒有目錄，我們將怎么去快速查閱出來?)。
將紙質(zhì)文件數(shù)字化管理，可以節(jié)約空間，快速檢索，輸入之后直接生成可以省去很多步驟。但是也存在一些弊端，設(shè)備的要求電腦、掃描儀、各類備份載體都有嚴(yán)格的保存運(yùn)用要求，對(duì)于檔案資料較多的單位比較適用。
學(xué)習(xí)了別人的先進(jìn)理論與成功實(shí)例后，我一直在想我們學(xué)校的檔案管理與他們的有些什么區(qū)別，存在哪些差異。在以后的檔案管理中應(yīng)該怎么做。對(duì)照了我們的檔案與他們的，覺得也沒有什么大的區(qū)別。仔細(xì)想一下“三合一”的內(nèi)容，我們那個(gè)冊(cè)子目錄里面除了沒有保管期限外都有，再個(gè)就是格式稍有差異。有一個(gè)缺點(diǎn)就是在紙張要求上不規(guī)范，應(yīng)該全部用a4的紙。我想我們不應(yīng)照搬他們的做法，在遵循“三合一”的指導(dǎo)思想下，探索出適合英才的檔案管理辦法。由于知識(shí)水平與經(jīng)驗(yàn)有限，目前也想不出比較好方法出來，我會(huì)努力學(xué)習(xí)實(shí)踐，在以后的檔案管理中做到以下幾點(diǎn)：
1、努力提高自身檔案管理的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案管理知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)檔案知識(shí)的水平。不僅要熟悉檔案業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、步驟，而且還應(yīng)掌握各門類檔案、各種載體檔案的管理方法，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。對(duì)檔案工作自身的要求，要全面了解和掌握，要不斷提高檔案管理方面的業(yè)務(wù)水平和工作技能，同時(shí)要勤，勤改進(jìn)，不斷創(chuàng)新。
2、虛心向別人學(xué)習(xí)，努力改正自己的不足。
3、檔案的管理從平時(shí)做起，養(yǎng)成自覺性。在平時(shí)也要認(rèn)真做好收集、整理、管理工作。做到及時(shí)、主動(dòng)收集存檔的資料;按時(shí)歸檔、定期整理并經(jīng)常檢查，反復(fù)過濾;整理有序，科學(xué)管理，分柜存放，方便查找。
4、要認(rèn)真研究檔案工作中遇到的新情況、新問題，完善檔案管理制度加強(qiáng)檔案管理的規(guī)范化建設(shè)。
以上是我在參加了此次檔案管理培訓(xùn)班后對(duì)檔案工作的認(rèn)識(shí)、收獲和體會(huì)。我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和各處室齊心協(xié)力的配合下，檔案工作不僅會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)和各處室的參謀助手，也會(huì)為英才的蓬勃發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
干部人事檔案工作，是組織人事部門工作中的一個(gè)重要組成部分，是做好干部工作的基本前提。加強(qiáng)干部人事檔案規(guī)范化管理，充分發(fā)揮干部人事檔案在實(shí)際工作的作用，是干部管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。干部人事檔案工作做得好不好，直接影響到干部工作的效率和質(zhì)量，同時(shí)也是衡量一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)單位干部工作水平的標(biāo)志之一。結(jié)合實(shí)際，本人認(rèn)為要做好干部人事檔案管理工作，必須做到“四抓四到位”。
一、抓關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)重視到位。
長(zhǎng)期以來，由于干部人事檔案工作是一項(xiàng)內(nèi)部性、保密性很強(qiáng)的工作，是一項(xiàng)并不引人注目、默默無聞的工作，因此，有些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部人事檔案工作不夠重視，存在著一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)。一是無關(guān)緊要的思想。認(rèn)為現(xiàn)在使用干部重在現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，干部檔案沒有多大作用;二是無需親為的思想。認(rèn)為干部人事檔案工作就是簡(jiǎn)單的收存材料，是干部檔案工作人員的事情，不需要領(lǐng)導(dǎo)親自抓;三是一般應(yīng)付的思想。雖然口頭上講干部檔案工作的重要性，但在實(shí)際工作中并不夠重視，認(rèn)為干部人事檔案管理沒有火燒眉毛的事，只要“守好攤”，干部人事檔案不丟失，能應(yīng)付外調(diào)、查檔就行了。
由于思想認(rèn)識(shí)不高，在實(shí)際工作中就存在著：1、管檔人員配備不到位，沒有按規(guī)定比例配備工作人員;2、投入不夠，基礎(chǔ)設(shè)施配套不到位，保管條件落后;3、檔案人員隊(duì)伍不穩(wěn)定，變化比較大;4、干部人事檔案人員政治、經(jīng)濟(jì)待遇不高等。這些問題既影響了干部檔案管理人員的積極性，又影響了干部人事檔案管理的工作水平。因此，要做好干部人事檔案工作，就必須加大宣傳力度，加強(qiáng)督促檢查，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步提高對(duì)干部人事檔案工作重要性的認(rèn)識(shí)，牢固樹立檔案意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心管檔人員的政治、生活待遇，重視干部人事檔案的基礎(chǔ)工作，從而從整體上提高干部檔案管理工作的水平。
二、抓規(guī)范，基礎(chǔ)工作到位。
維護(hù)干部人事檔案的完整、準(zhǔn)確與安全，是干部人事檔案管理的基礎(chǔ)性工作和重要內(nèi)容，涉及到貫徹落實(shí)黨的干部路線、方針、政策，它直接關(guān)系到組織人事部門對(duì)干部的評(píng)價(jià)、培養(yǎng)和使用，關(guān)系到每個(gè)干部的切身利益和政治前途。因此，對(duì)檔案管理的基礎(chǔ)工作，一定要加以規(guī)范。但在檔案管理的實(shí)際工作中，仍存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。一是檔案材料收集不齊全，沒有注意收集干部檔案中必備的材料，造成檔案的材料流失。二是鑒別不準(zhǔn)確，把不應(yīng)歸檔、手續(xù)不完備和有問題的材料歸入了干部檔案中，損害了檔案的真實(shí)性;三是整理不及時(shí)，對(duì)收集來的檔案材料沒有按規(guī)定及時(shí)整理歸入檔案，導(dǎo)致無序管理;四基礎(chǔ)設(shè)施不配套，檔案保管環(huán)境惡劣，影響了檔案使用;五是制度不到位，材料的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、檔案的查(借)閱等手續(xù)不按規(guī)定履行，檔案管理混亂。針對(duì)存在的這些問題，應(yīng)堅(jiān)持做到“四化”。一是收集歸檔程序化，建立健全干部人事檔案材料的歸檔制度，特別對(duì)于人事變動(dòng)、工資調(diào)整等材料，應(yīng)及時(shí)督促有關(guān)部門收集，并按干部管理權(quán)限移交管檔單位存檔。二是鑒別整理規(guī)范化，嚴(yán)格按照《干部人事檔案整理規(guī)范》規(guī)定，認(rèn)真細(xì)致地鑒別、整理加工，該歸檔的歸檔，不該歸檔的予以剔除。三是設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，按照檔案管理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的有關(guān)要求，配備標(biāo)準(zhǔn)的檔案用品、微機(jī)和設(shè)備，使干部檔案管理實(shí)際現(xiàn)代化;四是管理工作制度化，自覺執(zhí)行檔案管理的八項(xiàng)制度，使每項(xiàng)工作都制度化，保證管理工作井然有序地開展。
三、抓素質(zhì)，隊(duì)伍建設(shè)到位。
隨著干部人事制度改革的不斷深化，干部檔案管理的手段也隨之進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和變化，這就需要不斷提高干部檔案管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，做到知識(shí)化、年輕化、專業(yè)化，使檔案管理工作既能繼承和發(fā)揚(yáng)老檔案工作者的優(yōu)良作風(fēng)，又能根據(jù)工作的需要，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。但在實(shí)際工作中，干部檔案管理隊(duì)伍建設(shè)有一些需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。一是人員配備比例不夠，有的甚至沒有明確管理人員，或者兼職人員主要精力不在檔案管理上;二是管檔人員整體素質(zhì)不高，有的管檔人員政治素質(zhì)不高，工作原則性不強(qiáng)，業(yè)務(wù)不熟悉，工作不踏實(shí)，應(yīng)付了事;三是部分人員工作不安心，由于一些政治、生活待遇沒有落實(shí)，導(dǎo)致有些檔案人員缺乏奉獻(xiàn)精神，總想跳槽，影響了干部檔案管理的質(zhì)量。
面對(duì)存在的問題，應(yīng)該通過抓管檔人員的整體素質(zhì)，來促進(jìn)管檔隊(duì)伍的建設(shè)和提高。一是抓基礎(chǔ)。各管檔單位應(yīng)該明確一名領(lǐng)導(dǎo)分管，同時(shí)按規(guī)定配備檔案管理人員，而且必須是中共黨員、中專(高中)以上文化程度，保證檔案員的素質(zhì)。兼職人員不可兼職過多，應(yīng)以干部檔案管理為主，保證管檔人員的工作時(shí)間。二是抓培訓(xùn)。通過舉辦各種不同層次、類型的檔案人員培訓(xùn)班，來更新觀念、更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，鼓勵(lì)檔案人員不斷地學(xué)習(xí)干部檔案管理工作的方針和政策，提高政治素質(zhì)，增強(qiáng)原則性。三是抓待遇的落實(shí)。一方面重視檔案管理人員勞動(dòng)保護(hù)工作，督促管檔單位落實(shí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)待遇;另一方面，從政治上關(guān)心管檔干部的培養(yǎng)和成長(zhǎng)。通過一系列措施，從整體上提高干部檔案管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，提高干部檔案的管理水平。
四、抓服務(wù)，信息開發(fā)到位。
加強(qiáng)干部檔案管理的目的，是為了充分利用干部檔案，為干部人事工作服務(wù)。這是干部檔案工作中心環(huán)節(jié)，是干部檔案賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著干部人事制度改革的不斷深化，干部檔案除了滿足工資制度改革、干部工齡認(rèn)定、老干部待遇落實(shí)等一般性日常管理外，對(duì)各級(jí)黨組織公正、客觀地培養(yǎng)和使用干部，已成為一個(gè)重要的依據(jù)。但是，傳統(tǒng)的干部檔案管理方式，很難適應(yīng)不斷改革深化的干部管理工作。一是資料收集手段落后。依照傳統(tǒng)的呈報(bào)程序，檔案材料沒有及時(shí)更新和補(bǔ)充，信息不新，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)，影響了干部工作效率和質(zhì)量。二是管理方式落后。還是傳統(tǒng)的那種“你送我裝”、“你借我調(diào)”的管理方式，只注重收集，不注重信息的開發(fā)和分析。三是服務(wù)方式單調(diào)。只滿足于干部工作需要，缺乏將干部工作與本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來的意識(shí)，對(duì)干部檔案利用開發(fā)不夠。
因此，要使干部人事檔案更好地為干部工作，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，就必須改變傳統(tǒng)的管理方式，通過服務(wù)來促進(jìn)信息資源的開發(fā)。一是實(shí)行現(xiàn)代化管理。充分利用計(jì)算機(jī)在干部檔案管理工作中的作用，建立和完善干部檔案數(shù)據(jù)庫，及時(shí)更新，動(dòng)態(tài)化管理干部人事檔案信息，保證干部檔案信息的時(shí)效性、真實(shí)性和準(zhǔn)確性。二是實(shí)行開放式的管理。一方面建立干部工作業(yè)績(jī)檔案，及時(shí)將干部的工作情況、工作業(yè)績(jī)和在重大活動(dòng)、重點(diǎn)工作中的表現(xiàn)情況及任務(wù)完成情況收入檔案，為憑實(shí)績(jī)用干部提供必要的依據(jù)。另一方面建立干部能力檔案，重點(diǎn)收集個(gè)人文化程度、專業(yè)水平、繼續(xù)教育情況以及參加各種資格考試、注冊(cè)考試等能反映個(gè)人才能資料，真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、立體地反映干部的情況，提高決策工作的水平。三是實(shí)行服務(wù)式管理。在工作中注重實(shí)效，在嚴(yán)格執(zhí)行保密制度的前提下，堅(jiān)持熱情服務(wù)，在干部的入黨、出國(guó)、調(diào)動(dòng)、任免、福利待遇、辦理退(離)和處理歷史遺留問題時(shí)，盡最大努力幫助用檔單位用足用好檔案資料，努力為干部工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高干部檔案的使用效率。
創(chuàng)新是檔案事業(yè)發(fā)展的必然要求。新世紀(jì)新階段對(duì)檔案工作提出了更高要求，檔案工作要適應(yīng)這個(gè)要求，必須要有新思維、新理論、新方法。要解放思想，破除因循守舊的觀念;要與時(shí)俱進(jìn)，樹立大服務(wù)理念;要擺正位置，在發(fā)展文化事業(yè)的大環(huán)境中發(fā)展自己。
一、檔案工作創(chuàng)新首先要解決好以下四個(gè)關(guān)系。
1、創(chuàng)新與基礎(chǔ)的關(guān)系。創(chuàng)新不是憑空真象，不是“空中樓閣”，必須在原有基礎(chǔ)之上進(jìn)行。建國(guó)以來，我國(guó)檔案事業(yè)得到了較快發(fā)展，形成了一整套理論、方法和工作經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)今后的檔案工作仍具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義，是創(chuàng)新的根基。因此，創(chuàng)新絕不能拋棄這個(gè)基礎(chǔ)，要在認(rèn)真研究、總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，分析現(xiàn)在和將來的形勢(shì)，在發(fā)展中尋求新的突破。
2、創(chuàng)新與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。目前，還存在社會(huì)檔案意識(shí)不強(qiáng)、檔案服務(wù)工作不到位、檔案事業(yè)發(fā)展后勁不足等問題。創(chuàng)新就要重視現(xiàn)實(shí)，面向未來，從實(shí)際出發(fā)，解決現(xiàn)實(shí)存在的問題，在打好基礎(chǔ)、快速發(fā)展上求突破。
3、創(chuàng)新與學(xué)習(xí)、借鑒的關(guān)系。創(chuàng)新的基礎(chǔ)，借鑒是創(chuàng)新的階梯，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是學(xué)習(xí)的目的。檔案工作創(chuàng)新既要學(xué)習(xí)行業(yè)專業(yè)知識(shí)，借鑒本待業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，又要學(xué)習(xí)和借鑒相關(guān)專業(yè)、其他待業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。要堅(jiān)持“推陳出新”原則，運(yùn)用批判、繼承觀念，在學(xué)習(xí)、借鑒中創(chuàng)新。
4、創(chuàng)新與實(shí)踐的關(guān)系。創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，但理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新都林經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，凡是對(duì)事業(yè)的發(fā)展有促進(jìn)作用的創(chuàng)新，都要大力推廣，在實(shí)踐中不斷完善。
二、創(chuàng)新服務(wù)手段是檔案工作創(chuàng)新的主要內(nèi)容。
1、建立檔案網(wǎng)站，開展網(wǎng)上利用服務(wù)。隨著檔案館(室)內(nèi)部局域網(wǎng)的建立，檔案部門應(yīng)在此基礎(chǔ)上建立檔案網(wǎng)站，積極組織上網(wǎng)數(shù)據(jù)和信息，實(shí)現(xiàn)檔案信息的網(wǎng)上檢索，為用戶提供更好的服務(wù)。
2、電子文件的自動(dòng)上傳收集。目前在單機(jī)上形成的電子文件的收集工作，已尤為檔案管理部門不容忽視的問題。與傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案收集有很大差異的是，許多電子文件的形成通過下載和上傳就完成了，因此，檔案沖床改變傳統(tǒng)工作模式，在網(wǎng)頁上建立電子文件自動(dòng)上傳的工作容器，在第一時(shí)間將其收集，并在檔案館(室)的服務(wù)器上歸檔。
3、開展在線服務(wù)。傳統(tǒng)的檔案利用方式，如到檔案部門利用檔案、參加檔案展覽、閱讀檔案復(fù)制件或公布件，特別是到檔案部門利用檔案原件的方式，在信息化時(shí)代里必然要發(fā)生變化。社會(huì)的全面信息化改變了人們工作、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，使人們更注重洲的時(shí)效性，希望通過信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)及時(shí)準(zhǔn)確地獲得多種信息。因此，被動(dòng)的、手工式的檔案提供利用方式必然逐步被主動(dòng)的、現(xiàn)代化的檔案服務(wù)方式所代替。
4、開展現(xiàn)行文件閱覽服務(wù)。隨著改革開放的不斷深入，到檔案館(室)查閱黨政機(jī)關(guān)及有關(guān)部門文件的人員逐年增多。公民出于維護(hù)自身合法權(quán)益、投資興業(yè)等需要，希望能夠更加便捷地了解有關(guān)政策信息。為適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求，檔案部門要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作職能，提高工作效率，密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，維護(hù)方方面面人民群眾的根本利益。
三、拓展服務(wù)領(lǐng)域是檔案工作創(chuàng)新的主要方向。
1、信息服務(wù)的社會(huì)化。信息化社會(huì)中，人們對(duì)各類信息的需求日益迫切，檔案部門既要面對(duì)淀機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等一切社會(huì)活動(dòng)中利用或可能利用檔案信息的組織和個(gè)人，又要針對(duì)性地為特殊利用者提供特定服務(wù)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們從事的科學(xué)研究和生產(chǎn)建設(shè)、行政管理活動(dòng)變得越加復(fù)雜，越離不開信息服務(wù)。對(duì)檔案信息的單五需求必然將被對(duì)檔案、文件、圖書、情報(bào)檢索資料的綜合需求所代替。
2、加強(qiáng)橫向聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。隨著信息時(shí)代的發(fā)展，人類的知識(shí)和信息問題在急劇增長(zhǎng)，面對(duì)浩瀚繁雜的文獻(xiàn)情報(bào)，任何一個(gè)文獻(xiàn)部門都不可能將所有的知識(shí)和信息全部加以收集、整理、加工、保存和利用。因此，必須打破檔案、圖書、情報(bào)等部門各自為政的局面，建立一個(gè)完整的社會(huì)信息系統(tǒng)，實(shí)行一體化管理，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)。建立聯(lián)合目錄是用統(tǒng)一的著錄格式，聯(lián)合報(bào)道兩個(gè)或兩個(gè)以上檔案館、圖書館(室)館藏的檔案目錄，可使利用者很方便地獲得更多、更廣泛的知識(shí)、信息、情報(bào);也可有效地緩解存儲(chǔ)空間擁擠、人員及資金緊張等矛盾，并有利于各級(jí)各類檔案館、圖書館(室)館藏朝著有側(cè)重、有特色、專業(yè)化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展，更好地滿足社會(huì)多方面的需要。
3、注重反饋，合理開發(fā)檔案信息。反饋方法在檔案信息資源開發(fā)利用中起著重要的作用。通過對(duì)反饋信息進(jìn)行分析研究，可以提高檔案信息資源開發(fā)利用的科學(xué)性、合理性、系統(tǒng)性。
4、興辦服務(wù)實(shí)體，發(fā)展檔案產(chǎn)業(yè)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，檔案館(室)的改革創(chuàng)新方向就是走信息化道路，在為社會(huì)提供檔案信息服務(wù)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建檔案信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)，建立以檔案信息收集、加工、貯存、檢索、服務(wù)為主要內(nèi)容的工作實(shí)體，如檔案技術(shù)服務(wù)中心等。
檔案工作者事跡材料篇八
我自從20xx年參加工作以來，至今11個(gè)年頭了。20xx年來，我一向擔(dān)任著小學(xué)班主任工作。自工作以來，我一向熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，并且在平常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教委頒發(fā)的中小學(xué)《德育綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育工作，不斷開創(chuàng)了德育工作的新局面。我忠誠(chéng)于教育工作，潛心于教育教學(xué)研究，以良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)教育中的變革，以進(jìn)取的熱情去理解教育觀念更新，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、愛社會(huì)主義，組織多種形式的愛國(guó)主義隊(duì)會(huì)，使學(xué)生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
多年來的班主任工作使我深深體會(huì)到了班主任工作的平凡性、特殊性和重要性。我認(rèn)為作為一名班主任要扮演多種主角：第一、要像嚴(yán)父一樣要求學(xué)生；第二、要像慈母一樣疼愛學(xué)生；第三、要像朋友一樣理解支持學(xué)生；第四、要像智慧的化身一樣傳道授業(yè)、解惑。多年來我始終手捧一顆愛心，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。以高尚的.師德嚴(yán)格要求自我成為一名合格的人民教師。
作為一名德育工作者，我深知榜樣的力量是無窮的，所以，在工作中，我用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自我、指導(dǎo)自我，要求大家做到的，我自我首先做到。在班主任工作方面，我循循善誘、寬嚴(yán)相濟(jì)，連續(xù)3年任畢業(yè)班班主任，連2年榮獲校鄉(xiāng)兩級(jí)“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)；在教學(xué)業(yè)務(wù)方面，我勤奮鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。自從登上三尺講臺(tái)那天起，我就抱定了一個(gè)信念：以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自我至高無上的工作。“言傳身教”是我作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、引路人一貫奉行的工作作風(fēng)。我時(shí)時(shí)刻刻以教師職道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自我，要求自我，做學(xué)生的表率。
桃李不言，下自成蹊。在他的榜樣示范作用下，全校師生構(gòu)成了求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)進(jìn)取的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一個(gè)好的班團(tuán)體，應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的精神風(fēng)貌，所以，作為班主任，在德育工作方面，我十分注意以科學(xué)的教育理念和方法開展德育工作，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律，將德育工作滲透到教學(xué)中去，滲透到各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)中去。在每學(xué)期初，我會(huì)組織學(xué)生討論制定班級(jí)公約，然后嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，按制度辦事。對(duì)考核結(jié)果，嚴(yán)格按照公平、公正、公開的原則加以公布，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。經(jīng)過行之有效地量化考評(píng)，不僅僅強(qiáng)化了學(xué)生們的規(guī)范意識(shí)，并且也能為創(chuàng)立和諧學(xué)校、和諧社會(huì)打基礎(chǔ)。在每周的主題班會(huì)上，形式也多樣，力求創(chuàng)新，盡量做到既能發(fā)揮班會(huì)效果，到達(dá)預(yù)期教育目的，也能讓每位同學(xué)得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在創(chuàng)造育人環(huán)境方面也精心布置，懸掛國(guó)旗，張貼名人名言，劃分職責(zé)區(qū)等，努力營(yíng)造一個(gè)舒心、干凈、整潔、和諧的讀書氛圍。經(jīng)過以上各種各樣的形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義榮辱觀教育，加強(qiáng)德育工作，注重德育效果，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
正是由于我那真摯的愛心，高度的職責(zé)心，以及許許多多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使所帶班級(jí)穩(wěn)定、提高，具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在全校禮貌班風(fēng)評(píng)比中，始終名列前茅，在學(xué)校組織的黑板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)比賽中，均能取得好名次，呈現(xiàn)出很強(qiáng)的班級(jí)凝聚力。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教師的大力支持和幫忙下，我在教育教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，所擔(dān)任的學(xué)科考試匠平均分、及格率、優(yōu)生率常名列前茅，經(jīng)常參加校、縣級(jí)公開課、試驗(yàn)課、展示課，均獲領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。20xx年9月——20xx年9月連續(xù)3個(gè)學(xué)年度被評(píng)為肇源縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)；20xx——20xx學(xué)年度被肇源縣教育局授予“模范德育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)；20xx——20xx連續(xù)2年被肇源縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)；20xx年被肇源縣教育局授予“模范班主任”榮譽(yù)稱號(hào)；20xx年我的班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”；20xx年被大慶市評(píng)為“優(yōu)秀德育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
轉(zhuǎn)眼十幾年過去了，十幾年里，我一向堅(jiān)守著農(nóng)村教育這塊沃土，不為平凡所困擾，不為清貧所迷茫，始終如一踐行著自我當(dāng)初的諾言：因?yàn)闊釔郏屛覀兎瞰I(xiàn)；因?yàn)槁氊?zé)，讓我們執(zhí)著。與其他教師比起來我是個(gè)新兵；與其他優(yōu)秀教師比起來，我所取得的成績(jī)是微不足道的。今后的人生道路上我將繼續(xù)扎根農(nóng)村教育，仍然要像樹根一樣不斷吸取土壤中的水份和養(yǎng)料，哺育祖國(guó)的花朵，使他們開得更加?jì)趁膭?dòng)人，更加絢麗多彩，更加燦爛關(guān)起壯美。成績(jī)已經(jīng)過去，奉獻(xiàn)將無止盡。愛是偉大的，是真誠(chéng)的，愛之越深，教育力量就越大。潘教師說：“在今后的工作中，我將繼續(xù)默默奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了我的青春，我依然無悔，永遠(yuǎn)以滿腔的熱情投入到崇高的教育事業(yè)中去！”。
檔案工作者事跡材料篇九
本人，李xx，中共黨員，現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。多次被評(píng)為縣、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。
本人始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述，并指導(dǎo)自己的工作。深知，一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)校總是跟一個(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來，要求老師做到的本人首先做到，要求老師不做的我從來不做。堅(jiān)持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)方才離校。節(jié)假日和寒暑假，更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī)。愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
在學(xué)校管理上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上，能做到以身作則，率先垂范，從不搞特殊化。目前，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧，求實(shí)進(jìn)取;教師隊(duì)伍思想過硬、業(yè)務(wù)精良，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善，教職工工作積極性、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，各方面工作有條不紊。
身為一校之長(zhǎng)，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人。對(duì)教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，對(duì)教師更是無微不至的關(guān)懷。有一次，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院，不顧勞累，親自護(hù)送，為身患重病的教師辦理各項(xiàng)入院手續(xù)，多次前往醫(yī)院探望，噓寒問暖，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望，令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。
對(duì)學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，總會(huì)熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，總會(huì)耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，了解情況后，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，還自掏腰包，幫扶困難學(xué)生，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急。同時(shí)還對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。
這樣的事例實(shí)在是太多，也贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動(dòng)權(quán)，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面。
“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是他經(jīng)常說的一句話。
在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了xx多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來，在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一下午，堅(jiān)持組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)。與全體教職工簽定了師德承諾書和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書，設(shè)立師德監(jiān)督崗，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，把教師的師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等掛起了鉤。
通過一系列的宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。我校教職工精神振奮，工作積極，校園和諧有序。近年來，我校堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象，無一起有違教師職業(yè)道德、有背師表形象的事件發(fā)生。
每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事，留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績(jī)。20xx年至今，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長(zhǎng)期間，給xx小學(xué)一個(gè)全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”、噴泉假山景點(diǎn)、全民健身路徑工程活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動(dòng)室，得到上級(jí)相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，留守兒童關(guān)愛工作開展得有聲有色，工作有特色、有內(nèi)容。經(jīng)常實(shí)地考察xx鎮(zhèn)各校、點(diǎn)安全，辦學(xué)情況，并實(shí)際為各校、點(diǎn)解決實(shí)際困難和問題。近年來，學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著，得到了上級(jí)各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評(píng)。
本人在任職期間，對(duì)學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新，取得了明顯的成效。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項(xiàng)課題研究實(shí)驗(yàn)基地;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實(shí)習(xí)基地”、“生源基地”;20xx年被評(píng)為全州文明單位;20xx年被縣人民政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)?！?、校園文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)?！?20xx年被縣教育局評(píng)為“三生、四愛、五心、五好”示范學(xué)校;20xx年被全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室授予“零犯罪學(xué)校”稱號(hào)，同時(shí)本人也榮獲“全國(guó)青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮。20xx學(xué)年度，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比，位居全縣前茅，目前，我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。xx年來，始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。
檔案工作者事跡材料篇十
自參加工作九年來，她認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，高舉鄧?yán)碚摰膫ゴ笃鞄?，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，全面深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)決貫徹“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，真正把“三個(gè)代表”重要思想的要求貫徹到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中。
教育的真諦在于教人做個(gè)現(xiàn)代的中國(guó)人，跨世紀(jì)對(duì)人才的需求呼喚少先隊(duì)要把素質(zhì)教育擺到突出的位置。身為一名光榮的人民教師，她牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學(xué)生。她始終懷著一顆“愛護(hù)每一位學(xué)生”的熱忱之心投入教育教學(xué)中。雖然只有九年的教師工作經(jīng)驗(yàn)，但回顧這一段工作歷程，她深深地感到一名教師的偉大。
擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，開展豐富多彩的、具有時(shí)代精神的少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中教育學(xué)生。幾年來，她組織過"心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)"為主題的系列活動(dòng)，有歌唱比賽、書法繪畫比賽、象棋、乒乓球賽;有“認(rèn)養(yǎng)一棵小樹”的“她為校園添新綠”的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);有“爭(zhēng)做善行小富翁”的道德實(shí)踐活動(dòng);有“揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做文明新人”的中隊(duì)會(huì)等。尤其是她學(xué)校開展了“誦讀古經(jīng)書，揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的德育工作，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想行為產(chǎn)生了極大的影響，學(xué)生在感受古文的魅力之外，從古圣先賢的精辟言語中得到思想教育，從思想上轉(zhuǎn)化觀念，進(jìn)而改正不良的行為習(xí)慣。此項(xiàng)活動(dòng)將堅(jiān)持不懈。在開展“雛鷹行動(dòng)”的活動(dòng)中她組織本班中隊(duì)爭(zhēng)達(dá)雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢顾麄兺度氲缴睢趧?dòng)、學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高了"五自"的能力，豐富了少先隊(duì)的教育內(nèi)容，拓寬了少先隊(duì)的教育空間。還開展了“人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子”的調(diào)查活動(dòng)，學(xué)校、家庭都參與了活動(dòng)，加強(qiáng)了聯(lián)系，切實(shí)解決了學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)不一的問題。這些活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生愛國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義的教育。輔導(dǎo)員的工作歷程是她一生寶貴的財(cái)富，也是她做好教導(dǎo)主任工作的鋪路石。
雖然在××小學(xué)的時(shí)間已近五年，校園里的一草一木，教室里的每位學(xué)生，辦公室的每一位老師，都是那么熟悉，但是，教導(dǎo)工作與之前擔(dān)任的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作有許多差別，讓她覺得是全所未有的挑戰(zhàn)。是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任給予了她鍛煉的機(jī)會(huì)，讓她在自身業(yè)務(wù)水平及各項(xiàng)綜合素質(zhì)方面有了很大的提高。作為一名年輕的教導(dǎo)主任，她感覺自己最大的優(yōu)勢(shì)就是有的是年輕，敢于嘗試，但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏，因此，這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試，同時(shí)又在不斷的積累。
作為教導(dǎo)主任，期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，合理安排教研活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。主要有以下活動(dòng)：1、落實(shí)校內(nèi)教研活動(dòng)。她校每位教師每學(xué)期至少開一堂公開課，開課時(shí)間盡量不擠在一起，使她們的教研工作能周周有，保證公開課的質(zhì)量。教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)組織教師集中評(píng)課，評(píng)課前先由執(zhí)教者說課，這訓(xùn)練了教師的說課能力，評(píng)課過程中大家能暢所欲言，評(píng)課后開課教師就評(píng)課意見撰寫教后反思，一年來，她校形成了“說——聽——思”的教研氛圍。2、組織教師觀摩學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“校本教研”。堅(jiān)持每周的教研時(shí)間，通過組織學(xué)習(xí)專家講座、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結(jié)交流等多種途徑，積極探索、總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)與做法，進(jìn)一步完善“校本教研”機(jī)制，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實(shí)施工作中的積極作用，她校的觀看優(yōu)秀教師課例已成為她校教研的一大特色。每位教師都重視這項(xiàng)教研活動(dòng)，有的老師還利用課余時(shí)間把光盤帶回去學(xué)習(xí)，在這樣濃烈的學(xué)習(xí)氛圍下，她校教師把好的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際教學(xué)，提高了教師的教學(xué)水平。
抓好教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《廈門市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》精神，她配合校長(zhǎng)以課改新理念指導(dǎo)、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理要求，激發(fā)師生教與學(xué)互動(dòng)的積極性，真正提高教學(xué)效率，組織教師學(xué)習(xí)了《廈門市教育局關(guān)于廈門市中小學(xué)課程計(jì)劃和作息時(shí)間安排有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，真正領(lǐng)會(huì)課程計(jì)劃的法規(guī)性，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足、開齊課程。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
扎實(shí)做好學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格按照《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》制定實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)學(xué)籍管理，推動(dòng)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。她認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教導(dǎo)主任求教，一步一步扎實(shí)做好學(xué)籍檔案管理，在上學(xué)期的區(qū)素質(zhì)督導(dǎo)評(píng)估中得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
開展活動(dòng)，全面發(fā)展。這一學(xué)年，她除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外，還有一些臨時(shí)性的工作，可以說學(xué)校小，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做，會(huì)有很多的收獲。本學(xué)期認(rèn)真貫徹《翔安區(qū)教育與文體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展第二階段教師崗位大練兵的實(shí)施意見》精神，制定《××小學(xué)第二階段教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，開展崗位大練兵活動(dòng)和農(nóng)村幼兒園教師“教玩具自制”崗位大練兵活動(dòng)，做到全員動(dòng)員，全員參與，全員提高，使教師在這次大練兵活動(dòng)中真正有所收獲，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，真正落實(shí)課程安排。
在學(xué)校里，細(xì)致、認(rèn)真做好本職工作，在教學(xué)崗位上認(rèn)真抓好教學(xué)，本學(xué)年本人任教三年級(jí)語文在期末考試中第四名，前進(jìn)幅度第一名。指導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)英語口語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)彭曉佳在學(xué)區(qū)英語口語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng);指導(dǎo)彭千慧在區(qū)級(jí)英語口語競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。在課余時(shí)間她努力提高自身的修養(yǎng)，積極參加各種活動(dòng)。如2019年9月參加翔安區(qū)第23個(gè)教師節(jié)的文藝匯演獲得“才藝獎(jiǎng)”;2019年6月在翔安區(qū)2019年藝術(shù)節(jié)中小學(xué)教師書畫攝影雕塑展中，本人攝影作品《博》獲得三等獎(jiǎng);在翔安區(qū)首屆英語轉(zhuǎn)崗教師基本功大賽中獲得三等獎(jiǎng)。她還利用閑暇時(shí)間在生命化教育的博客論壇上發(fā)表文章，撰寫論文《創(chuàng)新作文教學(xué)的策略探求》一文參加了翔安區(qū)教學(xué)論文匯編，積極撰寫各類文章在學(xué)區(qū)網(wǎng)站上發(fā)表。
在繁雜的工作面前，她始終保持著微笑面生活與工作，每天送一個(gè)燦爛的笑容給她的工作伙伴，在遭遇難題的時(shí)候秉著不氣餒的干勁克服難題，在收獲成績(jī)的時(shí)候懷著謙卑的心感謝所有幫助、支持她的人。
以上是她任教九年平凡而瑣碎的工作，在這些工作中她和她的領(lǐng)導(dǎo)一起研究學(xué)校工作，讓她歷練和成長(zhǎng);她將與同事朋友一起研修，不斷提升業(yè)務(wù)水平;她和她的學(xué)生一起努力學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，她在努力的成長(zhǎng)，慢慢的體會(huì)自己的收獲，也在體驗(yàn)著累并快樂著的幸福，她將不斷調(diào)整自己一直努力快樂地走下去。不論是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作還是教導(dǎo)主任工作都讓她體會(huì)到了一名教師光榮感和所肩負(fù)的使命感。她相信今天的成績(jī)是明天的新起點(diǎn)，她將一如繼往把對(duì)黨的忠誠(chéng)獻(xiàn)給教育事業(yè)!
檔案工作者事跡材料篇十一
xxx，男，漢族，1971年4月出生，1991年8月參加工作，中共黨員，20xx年3月以來任xxx鎮(zhèn)安監(jiān)辦主任。
20xx年，xxx為切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，在預(yù)防各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生、穩(wěn)定全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)、促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)健康、快速發(fā)展上做出了積極貢獻(xiàn)。工作中查隱患、促整改、抓落實(shí)、保安全，最大限度的減少各類安全生產(chǎn)事故，杜絕重特大事故的發(fā)生，確保了全年全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故。
一、加強(qiáng)管理，落實(shí)安全責(zé)任。加強(qiáng)管理是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。他堅(jiān)持從抓基礎(chǔ)、抓標(biāo)準(zhǔn)入手，建立健全安全生產(chǎn)工作責(zé)任制、信息通報(bào)、安全隱患檢查、事故舉報(bào)、例會(huì)等制度，嚴(yán)格目標(biāo)管理，層層落實(shí)責(zé)任制，層層簽定目標(biāo)責(zé)任狀64份，遏制了安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，穩(wěn)定了全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)形勢(shì)。
二、加強(qiáng)宣傳，提高全民安全意識(shí)。通過張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、召開會(huì)議、印發(fā)文件、宣傳欄等形式，大力宣傳安全生產(chǎn)的重要性，營(yíng)造良好的安全氛圍，創(chuàng)建安全環(huán)境，做到家喻戶曉，警鐘長(zhǎng)鳴。
三、加強(qiáng)防范，抓好安全檢查。經(jīng)常定期不定期組織開展安全生產(chǎn)檢查，及時(shí)查處存在問題，整改隱患。檢查內(nèi)容重點(diǎn)圍繞道路交通、消防、民爆器材和煙花爆竹、危險(xiǎn)化學(xué)品、非煤礦山、企業(yè)、建筑施工、中小學(xué)校、特種設(shè)備和燃?xì)獾确矫?，特別是在元旦、春節(jié)、五一、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)假日或特殊時(shí)期。檢查中，采取以普查和重點(diǎn)檢查，自查和集中檢查相結(jié)合的辦法。全年共檢查單位765個(gè)（次），查出安全隱患871處，當(dāng)場(chǎng)整改843處，限期整改28處。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，建立安全隱患整改臺(tái)帳，并采取“回頭看”措施，對(duì)存在的隱患整改情況進(jìn)行督查、督促，確保隱患整改和監(jiān)控措施落實(shí)到位。
四、加強(qiáng)督查，搞好四個(gè)結(jié)合。
一是把檢查和執(zhí)法結(jié)合起來。嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，對(duì)存在突出問題的單位，且屢教不改的，該處罰的處罰，該停業(yè)整頓的停業(yè)整頓，觸犯法律的，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的責(zé)任。
二是把檢查和隱患整改結(jié)合起來。根據(jù)檢查出的存在問題，督促企業(yè)搞好安全隱患整改，將整改責(zé)任落實(shí)到人，整改資金落實(shí)到位，并限期解決。一時(shí)難以解決的，要登記建檔，并采取切實(shí)有效的監(jiān)控措施，確保萬無一失。
三是把檢查與年度安全生產(chǎn)目標(biāo)考評(píng)工作結(jié)合起來。配合黨委政府認(rèn)真搞好安全管理工作的考評(píng)。對(duì)于發(fā)生安全事故的，取消一切評(píng)先樹優(yōu)資格。
四是把檢查與完善應(yīng)急預(yù)案結(jié)合起來，針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題，在加強(qiáng)整改的同時(shí)，督促有關(guān)單位對(duì)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)充完善，搞好應(yīng)急救援演練，提高處置重特大事故的應(yīng)急能力。
檔案工作者事跡材料篇十二
xx，女，漢族，xx年參加工作，現(xiàn)任xx師專附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)，學(xué)校少工委副主任。因?yàn)橛袗?，她成為了一名光榮的人民教師，因?yàn)橛芯墸t領(lǐng)巾事業(yè)伴她一路成長(zhǎng)。從事少先隊(duì)工作20余年來，她先后擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)校少工委副主任工作，對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)傾注了自己無限的愛。
在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)校少工委副主任工作中，她兢兢業(yè)業(yè)，處處嚴(yán)格要求自己，十分重視學(xué)生的品德、習(xí)慣等各方面養(yǎng)成教育，深受學(xué)生的喜愛和尊敬，得到家長(zhǎng)的充分信任和好評(píng)。她先后獲得xx省“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、xx市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，省、市級(jí)“骨干教師”、“青年教學(xué)能手”、xx師專“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。她對(duì)學(xué)生、對(duì)少先隊(duì)工作傾注了無限的愛，體現(xiàn)出了高尚的師德師風(fēng)。
“立德樹人”，德育先行。她注重輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)輔導(dǎo)員隊(duì)伍不斷改革、不斷創(chuàng)新，努力做到言傳身教，盡職盡責(zé)，教書更要育人，努力將“立德樹人”落到實(shí)處。她在每學(xué)期開學(xué)初，堅(jiān)持在每節(jié)課之前進(jìn)行五分鐘行為規(guī)范訓(xùn)練，引導(dǎo)隊(duì)員們從按時(shí)上學(xué)、不遲到、不亂丟果皮紙屑、做好值日工作等等這些小事做起，培養(yǎng)隊(duì)員們守時(shí)、守紀(jì)律、有禮貌、寬容、有愛心等優(yōu)良品質(zhì)，通過潛移默化，言傳身教，所帶中隊(duì)作風(fēng)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，積極向上。
她積極組織開展少先隊(duì)活動(dòng)，引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng)。她認(rèn)真組織并參與學(xué)校開展的慶“六一”活動(dòng)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)類展演、課外閱讀等活動(dòng)。這些活動(dòng)開闊了隊(duì)員的視野，活躍了隊(duì)員們的課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了集體的凝聚力。
她熱心做隊(duì)員的“知心人”。作為一名少先隊(duì)工作者，她對(duì)自己的學(xué)生傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠(chéng)相待。愛是師生心與心之間的橋梁。她在工作中用愛心去滋潤(rùn)孩子們純潔而敏感的心靈，關(guān)心孩子們的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，用自己的愛心和耐心關(guān)注每一個(gè)孩子，做好孩子們的知心人。她無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)孩子：成績(jī)落后的，諄諄教導(dǎo)；調(diào)皮搗蛋的，循循善誘；性格孤僻的，積極引導(dǎo)；家境貧困的，盡力幫助。盡力讓每一個(gè)孩子感受到老師的愛和關(guān)心。
“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是她多年來工作的信條。少先隊(duì)工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長(zhǎng)，她將繼續(xù)努力，做好少先隊(duì)員們健康成長(zhǎng)的引路人。
檔案工作者事跡材料篇十三
xx是一名光榮的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，因?yàn)橛芯?，紅領(lǐng)巾事業(yè)伴她一路成長(zhǎng)。她認(rèn)為紅領(lǐng)巾事業(yè)是最紅的事業(yè)，是最暖的事業(yè)，她珍惜和少先隊(duì)員們?cè)谝黄鸬姆址置朊搿㈥P(guān)愛每一名少先隊(duì)員成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她從事少先隊(duì)工作十六年來，幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。她始終把少先隊(duì)員們的信任當(dāng)作榮耀，把培育少先隊(duì)員的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以博大的師愛培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、心懷大愛，做少先隊(duì)員們值得信賴的朋友。
自20xx年x月參加工作以來，她先后在xx縣xx小學(xué)和xx縣xx小學(xué)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，同時(shí)兼任音樂課教師，并參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。在擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員之初，自感工作量大面寬、缺乏經(jīng)驗(yàn)、無從下手，但面對(duì)學(xué)校的安排，她欣然接受，毫無怨言，在她的心里有一個(gè)執(zhí)著的信念：她愛她的職業(yè)，更愛紅領(lǐng)巾事業(yè)，她愿意和少先隊(duì)員們一道做快樂的追夢(mèng)人。她認(rèn)為少先隊(duì)集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)、互相愛護(hù)、互相幫助，共同進(jìn)步。少先隊(duì)集體就像一艘船，載著少先隊(duì)員越過江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，這艘大船的船長(zhǎng)，要為大家導(dǎo)航。所以，她在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想，盡最大能力做好每一件事。例如：她要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到。她也要求自己每天盡早到校，在工作的十六年時(shí)間里，除了外出公差，沒有少過學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣，除了開展有關(guān)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)之外，她只要見到紙屑就隨手撿起，在學(xué)生勞動(dòng)時(shí)，她都跟著一起勞動(dòng)，體會(huì)在勞動(dòng)中的快樂，用她的身體力行去影響著這群可愛的少先隊(duì)員們。十六年來，學(xué)校少先隊(duì)工作在上級(jí)團(tuán)委和縣教育局、學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在她和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的共同努力下開展的有聲有色，始終圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心工作，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容；以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手；以豐富多彩的活動(dòng)為載體，用少先隊(duì)組織的魅力吸引、教育少先隊(duì)員，充分挖掘了少先隊(duì)工作的教育性和趣味性，她也因此成為了隊(duì)員們喜愛和信賴的朋友。
二、細(xì)化管理，為少先隊(duì)員搭建鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。
十六年來，她以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)，積累了豐富的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)膩，針對(duì)少先隊(duì)員們的點(diǎn)滴小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，用自己的行動(dòng)努力為他們搭建起來一個(gè)又一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。工作中她注重對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的培養(yǎng)鍛煉，加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)的陣地建設(shè)，選拔優(yōu)秀的教師擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，給予他們大力的支持與幫助，配合他們開展好中隊(duì)工作。同時(shí)，定期開展少先隊(duì)隊(duì)課集中展示活動(dòng)，并將優(yōu)秀的隊(duì)課內(nèi)容制定成校本教材在全校推廣。切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)和管理，充分發(fā)揮小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的模范作用，讓他們來組織、管理少先隊(duì)員們。從隊(duì)課計(jì)劃的制定、手抄報(bào)的制作，到各項(xiàng)活動(dòng)的開展都放手讓小干部們帶著少先隊(duì)員們?nèi)ジ伞Ｃ繉W(xué)期開學(xué)初在全校范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委，并定期召開隊(duì)干部會(huì)議，對(duì)少先隊(duì)干部提出要求。加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)室建設(shè)，在現(xiàn)有的條件下指導(dǎo)隊(duì)員打掃、美化隊(duì)室，充分利用、發(fā)揮好少先隊(duì)大隊(duì)部部室的宣傳教育作用。加強(qiáng)廣播站管理，利用好廣播宣傳這一主陣地，選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員加入到校園“小喇叭”廣播站中來，引導(dǎo)隊(duì)員通過廣播鍛煉提升自己的播音水平，充分發(fā)揮廣播站的教育引導(dǎo)作用。
三、開展活動(dòng)，為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人。
針對(duì)目前城區(qū)學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多、活動(dòng)場(chǎng)地有限的實(shí)際情況，她們充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)輔導(dǎo)員和專業(yè)教師的積極性，根據(jù)少先隊(duì)員的年齡特征，合理布局學(xué)生隊(duì)伍陣型，編排實(shí)施了“陽光校園集體舞”“千人龍騰跑操”“歡騰腰鼓”“快樂籃球”“多彩跳繩”“轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈”等藝術(shù)體育活動(dòng)?；顒?dòng)的實(shí)施，使隊(duì)員們?cè)诜敝氐恼n業(yè)之余得到了充分的體育鍛煉，也構(gòu)成了xx縣xx小學(xué)一道靚麗的校園文化名片。同時(shí)，她以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，做好少先隊(duì)員的思想政治引領(lǐng)工作。每年定期開展“雷鋒在我身邊”“小隊(duì)員清明祭英烈”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊小事做起、從我做起，培養(yǎng)他們心懷理想、無私奉獻(xiàn)、爭(zhēng)當(dāng)模范的美好品行。使這些看似普通的德育教育，變成了無形的滲透和正向的激勵(lì)，在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中，少先隊(duì)員們的品質(zhì)得到了升華。她自己也積極上進(jìn)，勇于開拓，經(jīng)常參加市、縣大型活動(dòng)，曾先后榮獲“xx省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“xx市第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籌辦工作先進(jìn)個(gè)人”“xx市藝術(shù)教育先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)；20xx年x月，編排的舞蹈在xx省第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中榮獲一等獎(jiǎng)；20xx年x月，現(xiàn)場(chǎng)公開課《粉刷匠》榮獲xx省教育廳公開課省優(yōu)一等獎(jiǎng)；20xx年x月、20xx年x月，她連續(xù)兩次被共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。
總之，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導(dǎo)員，她自豪，獻(xiàn)身少先隊(duì)事業(yè)，無怨無悔。在今后的工作中她將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，開創(chuàng)新時(shí)代少先隊(duì)工作新局面。
檔案工作者事跡材料篇十四
我熱愛教育事業(yè)，自覺執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人。努力學(xué)習(xí)政治、文化業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，衣著整潔大方，舉止端莊，文明有禮，以身作則，為人師表。同許多普通教師一樣，我從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動(dòng)，也沒有催人淚下的故事。但回想起來，心里總覺得那么的坦蕩和踏實(shí)。因?yàn)槊恳惶?，我都默默?shí)踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，沒有一天虛度;每一天，我的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝，都令我欣慰無比，催我奮進(jìn)，促使我在這三尺講臺(tái)邊，勤奮踏實(shí)地工作，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)。在教學(xué)和德育方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，具體事跡概括如下：
民主平諧的教育氛圍，是學(xué)生主體性發(fā)展的前提。作為教師要把教育變成一種民主的生活方式，平等地對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生生動(dòng)活潑、自由地發(fā)展。于是我在班級(jí)管理過程中，從上網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，注意吸收最新的研究成果，革新教育觀念。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的“學(xué)生自我管理模式”，推行班級(jí)民主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動(dòng)，激活學(xué)生的思維，使學(xué)生以高漲的熱情參與到德育活動(dòng)之中去，總是認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)出現(xiàn)的問題，確立主題，再讓學(xué)生進(jìn)行討論，讓班會(huì)在積極熱烈的氛圍中進(jìn)行。這樣一種自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。同樣我從“不歧視差生"，而是關(guān)愛我他們、了解他們、引導(dǎo)他們。常常會(huì)有學(xué)生來向我傾訴心中的喜悅和煩惱，我經(jīng)常只作一個(gè)善意的傾聽者，適時(shí)地給出一些僅作參考的建議，我從不輕易地給學(xué)生的行為下一個(gè)結(jié)論，我堅(jiān)信，對(duì)于教育而言，最重要的是學(xué)生身心的全面發(fā)展。所以我堅(jiān)持用微笑的陽光來感化學(xué)生。越是對(duì)后進(jìn)生，越是少批評(píng)。我始終認(rèn)為沒有教不好的學(xué)生，只要老師們多花些時(shí)間和精力，一定會(huì)收到良好的效果，正因?yàn)槲乙荒耆缫蝗斩歼@樣做，所以我所帶班級(jí)學(xué)生凝聚力強(qiáng)，師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。被學(xué)校評(píng)為“文明班集體”
高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對(duì)學(xué)生的愛。我在工作中盡情的把自己的愛播撒在教室的每個(gè)角落，在我的眼里，每一個(gè)孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我看來，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，她我總是伸出援助之手，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長(zhǎng)。我班的葉小龍同學(xué)，曾經(jīng)愛偷他人物品，然后發(fā)展到翻老師的背包，偷老師的財(cái)物，偶爾的機(jī)會(huì)被四年級(jí)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，慢慢的他的.學(xué)習(xí)下降了，情緒也十分低落。我立即與他的母親聯(lián)系，又多次與其談心，又派班內(nèi)穩(wěn)重的一位女孩觀察他的行動(dòng)，經(jīng)過多方面的努力，葉小龍終于改掉了這一壞習(xí)慣，重新快樂地生活，擺脫了心里的陰影，他的媽媽為此也十分感激。
高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師的人格。教師的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤(rùn)物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。所以，我十分注重自己的言行，堅(jiān)持學(xué)生做到的，我一定做到，要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做。我以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)著學(xué)生，以真誠(chéng)的師愛塑造著學(xué)生的靈魂，所以，我班的學(xué)生，都受到所有任課老師的好評(píng)。她班的張娟同學(xué)，相對(duì)一般的孩子來說，反應(yīng)慢些，對(duì)于w物理學(xué)科更是有點(diǎn)望而生畏，我沒有放棄她。主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系，并建議李老師每天中午把她叫到辦公室，把她不懂的問題再給她講一遍，時(shí)間長(zhǎng)了，她漸漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，每次考試都能跨入及格的行列，張娟的家長(zhǎng)逢人便說，我們家張娟遇到了一位好班主任老師。
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