老子傳讀后感范文(20篇)

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老子傳讀后感范文(20篇)
時間:2023-11-21 15:26:17     小編:翰墨

讀后感有助于提高我們的思考能力和閱讀理解能力。寫讀后感時應該注重情感表達,同時結(jié)合作品中的情節(jié)和人物形象進行討論。10.以下是小編整理的一些讀后感范文,供大家參考和學習,希望能對大家的讀書心得寫作有所幫助。

老子傳讀后感篇一

“不尚賢,使民不爭;不貴難得的貨,使民不為盜;不見可欲,使民心不亂。它是以圣人為治,虛其心,實其腹,弱其智,強其骨,常使無知無欲。使夫智者不敢為也。如果你什么都不做,你就什么都不做。”

意思是:不尊重有才華的人,讓人民不爭名利;不要把難得的東西當成珍貴的東西,讓人民不偷;不要表現(xiàn)出能誘發(fā)人們貪婪的東西,這樣人們的內(nèi)心就不會被打擾。因此,圣人治天下,要純潔人的心思,滿足人的溫飽,減少人的遺志,增強人的體魄。總是讓人們沒有知識,沒有欲望。讓那些自以為聰明的人不敢自作主張,以無為的方式對待一切,就沒有什么是做不到的'。

老子主張無知無欲,與他的歷史背景密切相關(guān)。周朝分崩離析,五霸代興,戰(zhàn)爭頻繁,雄心勃勃的諸侯們都像代周而立,社會生產(chǎn)力在不斷的斗爭中受到了極大的破壞。面對戰(zhàn)爭,我很難過,所以我提出人性本來是安靜純潔的,但我卻被名利物欲所隱憂,爭名奪利,貪圖物欲,所以我有一顆奸詐的心。兩者都是社會動亂的根源。倡導名利,凈化人心,是一個美好的愿望。

從反思人類文明發(fā)展史的角度來看,老子思想深刻,危機意識強,生存意識強。人類文明的不斷進步是以破壞環(huán)境為代價的,人類已經(jīng)被大自然報復。

人類是地球上最聰明的動物,也是破壞地球、污染環(huán)境的罪魁禍首。由于人類的活動,地球的臭氧層遭到了前所未有的破壞。全球平均氣溫逐年上升,酸雨日益增多。大氣、水源、土壤等極大的破壞和惡化。大自然已經(jīng)開始瘋狂地報復人類。據(jù)統(tǒng)計,世界上五分之四的城市居民生活在受污染的大氣環(huán)境中,引用不符合衛(wèi)生要求的水。這些污染再次威脅到整個人類的生存。世界上每年有500萬人死于癌癥,大多數(shù)癌癥是由環(huán)境污染因素引起的。

地球上的母親充滿了洞和傷疤。人們?yōu)閯?chuàng)造前所未有的知識和財富而沾沾自喜。眾所周知,人類不斷創(chuàng)造文明,為自己挖墳墓。

老子傳讀后感篇二

老子教導我們要寡欲,謂之:“罪莫大於可欲,禍其大於不知足,咎莫大於欲得。故知足之足,常足?!比巳魬延小翱捎?、“不知足”之心,則有了貪念;只有“知足”帶來的滿足感,才是真正的滿足。老子指出說:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽?!背磷盱堵暽R和口腹物欲會使人神昏意亂,使身體的感官和靈性受損;所以老子要求人“無欲”、“去欲”,故謂:“是以圣人去甚、去奢、去泰?!痹谏钇鹁?、待人處事上應“見素抱樸,少私寡欲”,而這種“寡欲”,在我看來,就是淡泊。

諸葛亮在《誡子書》中就說過:“非淡泊無以明志,非寧靜無以志遠?!闭\然!塵世間的名利二字不知困惑了幾多英雄,在老子生活的那個時代,諸侯紛爭,巧取攫掠,割地稱雄,無所不用其極,難怪老子發(fā)出呼聲:“絕圣棄智,民利百倍;絕仁棄義,民復孝慈;絕巧棄利,盜賊無有;此三者,以為文不足。故令有所屬,見素抱樸少私寡欲?!笨蓢@天下由來輕兩臂,但在重利面前,又有幾人能看得開呢?一不小心,不少人就踏入了金錢的陷阱,再回頭,卻已是百年身。三鹿毒奶粉事件就是個很好的例子:為了利益,企業(yè)可以漠視法律,漠視生命,漠視肩上的責任;也是為了利益,監(jiān)管的官員們可以放縱企業(yè)的行為,甚至成了企業(yè)頭上的“第二片天”;亦是因為利益,身為報刊媒體,不敢在報道中指出是哪個企業(yè)的毒奶粉,卻以“某企業(yè)”來代替,更遑論給讀者一個明白!改革開放三十年,中國的經(jīng)濟的確飛速發(fā)展,而面對層出不窮的誘惑,我們更需要一種淡泊的心態(tài)去泰然處之。老子甚至說:“吾所以有大患者,為吾有身,及吾無身,吾有何患?!?/p>

但淡泊不代表不求進取,作為新時代青年的一份子,在淡泊名利的同時,我們更需為國家,為社會做點什么。北宋大儒張橫渠有言:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平?!惫糯迳杏写撕暝?,我們青年一代又怎可落于人后?;蛟S,在這當中,我們會遇上挫折,會四處碰壁,甚至一切努力換來的卻是一無所獲,但南華真人說過“雖富貴,不以養(yǎng)傷身;雖貧賤,不以利累形?!保灰兄撵`上的富足,暫時的失意又算得了什么?那被貶至巴山蜀水凄涼之地的劉禹錫在與朋友會面時也還吟道:“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”這又是怎樣的'一種清凈淡泊、坦蕩無邪的心態(tài)!

讓我們懷著一顆淡泊的心,放下不必要的身外之物,盡自己的綿薄之力,為社會,為國家做點什么。

老子傳讀后感篇三

世界上的各種文明都有自身一脈相傳的文化傳統(tǒng),而每一種文化傳統(tǒng)都有自己的代表性經(jīng)典,這些經(jīng)典體現(xiàn)了民族的智慧,凝聚了文化的精華,形成了思維的范式,并在歷史的時空中長久傳承,積淀為整個民族的文化傳統(tǒng),從而在人類文明的歷史上書寫下厚重的一頁。在中華民族五千年的歷史中,《道德經(jīng)》就是這樣一部重要經(jīng)典。

《道德經(jīng)》形成于中華文明的.“軸心時期”即春秋戰(zhàn)國時代,原是先秦道家學派的代表著作,后來在漢代被奉為中國本土文化孕育產(chǎn)生的宗教——道教的經(jīng)典。它同中國傳統(tǒng)文化的另外一部重要經(jīng)典《易經(jīng)》一樣,天、地、人三才無所不包,其內(nèi)容涵蓋了哲學、倫理、經(jīng)濟、養(yǎng)生等各個方面,言簡意賅,含義深邃,體現(xiàn)了中國古代思想家的杰出智慧。關(guān)于《道德經(jīng)》的產(chǎn)生和形成,長期以來有著眾多的記載和傳說,但從文化史的角度來考察,大體應以西漢時期司馬遷《史記》的記載為坐標,即“老子著書上下篇,言道德之意五千余言”,如此較為接近歷史的真相。即使是后來考古發(fā)掘出來的漢墓帛書本和戰(zhàn)國楚簡本的文字與傳世本略有出入,應該說也大體與太史公記載的老子思想主旨相去未遠。

《道德經(jīng)》雖然僅有五千多言,而兩千多年以來的注疏詮釋文本則多達千種以上,文字超過數(shù)千萬言。近代西風東漸,東西方兩種文明發(fā)生碰撞和交流以后,《道德經(jīng)》又被翻譯為多種外國文字,在西方世界廣為流傳。這本簡短的中華文明經(jīng)典,為何有著如此廣泛的影響以及歷久彌新的歷史魅力?它的思想內(nèi)涵與價值意義究竟應該如何理解和詮釋?它對中國古代的宗教文化產(chǎn)生了怎樣的影響?又對近現(xiàn)代以來人類文明產(chǎn)生的諸多難題有著怎樣的啟示?這些都是值得我們關(guān)注和思考的重要問題。這里,筆者僅就人類文明與宗教經(jīng)典的關(guān)系,探討和發(fā)掘《道德經(jīng)》中“和諧”思想的內(nèi)涵與價值,以尋求其對當代社會的啟迪與借鑒意義。

老子傳讀后感篇四

老子,是我國道家創(chuàng)始人。公元前600年生,公元前470年去世。他推行道家思想,寫了《道德經(jīng)》。

其中,老子的一句話引起了我的興趣。把這句話譯成現(xiàn)代文就是:人什么都沒有最好,制度不要,金錢不要,道德不要,什么都不要。每個人都渾渾噩噩,這樣最好!易中天教授又說,自從有了照相機,美術(shù)系的`人都不會寫生了;自從有了復印機,各個系的學生差點不會寫字了。所以說機器并不是什么好東西。我想,對呀,機器和科學都不是萬能的,有了汽車,誰還會騎馬呢?科學是有兩面性的,一面標志著科學的進步,一面標志著某種東西被淘汰。

雖然道家思想沒有被世人推行,但是道家的中心理念——逍遙游,升上了天,成了神仙的思想。

老子傳讀后感篇五

《老子的幫助》,這是一本類似注解的東西,并無新的觀點。全書的結(jié)構(gòu)是復述+例子+感想=解讀。從全書看得出來,王蒙老爺子在用自己的人生經(jīng)歷解讀《道德經(jīng)》,以此教給年輕人們一些混得開的技巧。我看完這本書后只想說一句話,不如讀原本。

我說的原本是指推薦大家看《道德經(jīng)》。每個人心中都有一個老子,都有一本《道德經(jīng)》老子能給的幫助要靠自己領(lǐng)悟。

道德經(jīng),我自認為沒有這個能力從全書解讀,我只對其中幾句話,寫寫我個人的淺見。

道可道,非常道。名可名,非常名。這句話是什么意思呢?歷代以來有無數(shù)種解釋,我自己對這句話的解釋。道,《說文》所行道也,有道路和行走的意思;非,有必須的意思。常,通長,長久。名,名字;通明,明白。所以這句話可以這么解釋,道路可以作為道路,必須長久被人行走;名字可以作為名字,必須長久被人明白。這僅是個人的解釋,類似大白話的解釋,看客看過即可。

天下皆知美之為美,斯惡矣;皆知善之為善,斯不善已。我比較認同的解釋是,天下人都知道美之所以為美,那是由于有丑陋的存在。都知道善之所以為善,那是因為有惡的存在。但是,斯,析也。《說文》,析,有分開的意思。所以老子的意思可能是,美丑,善惡本為一體,只是我們要學會怎么去分辨它們。

天地不仁,以萬物為芻狗。天地是無所謂仁慈的,對待萬事萬物就像對待芻狗一樣,不加干預而任由其自生自滅。這是說,自然看待天地間萬事萬物都是不加干預而任由其自生自滅。這種態(tài)度看似冷漠,其實正是最好的態(tài)度。自然經(jīng)過漫長的演化,萬物之間已經(jīng)形成了一種平衡,如果妄加干預,破壞了其中一環(huán)勢必引起連鎖反應,后果不堪設(shè)想。所以自然中最好的道就是不加干預。

老子傳讀后感篇六

子曰:“鳥,吾知其能飛;魚,吾知其能游;獸,吾知其能走。走者可以罔,游者可以綸,飛者可以為d,至于龍,吾不能知其乘風云而上天。吾今日見老子,其猶龍邪?!?/p>

這就是老子,一個仿佛能上天下海,呼風喚雨的龍一般的人物,古云龍有九子,吾言老子有二子,一曰《老子》,一曰道學。

至虛極,守靜篤。萬物并作,吾以觀復。夫物蕓蕓,各復歸其根。歸根曰靜,靜曰復命,復命曰常,知常曰明。不知常,妄作兇,知常容,容乃公,公乃全,全乃天,天乃道,道乃久,沒身不殆。

其實,道家修養(yǎng)功夫的真諦常常被歸結(jié)為“虛靜“兩個字。道家認為,人和萬物同為道的產(chǎn)物,人生之初純潔無暇,無私無欲,空明寧靜。只是因為后來私欲的活動和外界的干擾,使得人心靈蔽塞,躁動不安。所以必須依靠“致虛”“守靜”的修養(yǎng)功夫,使心靈重新修復到清澄明靜的狀態(tài)。

當人們被外界誘惑而肆意妄動時,由于他們違背了道的規(guī)律,結(jié)果往往事倍功半,甚至勞而無功,徒傷精力。相反,當他們拋棄主觀私心雜念,心性寧靜,達于虛極的境界時,往往能洞見真理,忙而不亂,處變不驚,以不變應萬變。

佛教的“空”,在這一點與道家“守靜篤”的道理正想通。禪宗黃龍南禪師曾這樣形容專一凝神、心無旁騖的修養(yǎng)功夫:“如靈貓捕鼠,目精不瞬,四足據(jù)地,諸根順向,首尾直立,擬無不中”。

這當然只是形容修養(yǎng)功夫的精神專一,旁若無人的境界,并不是說一個人要時時處于劍拔弩張的緊張狀態(tài)。相反,他常常倒是處于一種“身如槁木,心如死灰”的虛寂狀態(tài)。但這絕不是生命的死滅,而是在虛寂中聚集力量,在空靈中孕育萬物。它正如“雞之孵卵”:看似迷迷糊糊,一動不動,實際上,在它那死寂的表面之下,一個新的生命正在孕育。

這正如大自然中的萬物一樣:大自然的萬事萬物都在生生不息地發(fā)展變化,但我們乍一看去,山川大地林木卻是靜寂不動的。然而正是在這表面的靜寂下,各種各樣的生物都在吸收大自然的陽光雨露,含著自然的生機,在時時生長繁衍。無論生長還是死亡,它都要歸于自己的根本?!胺缴剿馈辈拍堋叭f物并作”,“致虛守靜”才能“生生不息”。

人也應該向自然學習,而不是被私欲蒙蔽,不要違背自然的規(guī)律。人之所以常常干蠢事,就是因為過于自以為是,過于私心嚴重,所以無論是得是失,都瞻前顧后,極盡心智,憂慮無窮,而這又是由于心靈不再空明澄靜,沒有努力修煉“致虛守靜”造成的。

《莊子?田子方》中這樣一個故事:列御寇為伯昏無人射,引之盈貫,措杯水其肘上,發(fā)之,適矢復沓,方矢復寓。當是時,猶象人也。伯昏無人曰:“是射之射,非不射之射也。嘗與汝登高山,履危石,臨百仞之淵,若能射乎?”于是無人遂登高山,履危石,臨百仞之淵,背梭巡,足二分垂在外,揖御寇而進之。御寇伏地,汗流至踵。伯昏無人曰:“夫至人者,上窺青天,下潛黃泉,揮斥八極,神氣不變。今汝沭然有恂目之志,而與中也殆矣夫!”。

列御寇先前還自以為是,之后又兩股戰(zhàn)戰(zhàn)就是因為他心里害怕。他怕自己一不小心失足墜下懸崖,這就顯得思慮的過多。而伯昏無人勇于面對,心中毫不畏懼,是因為他“致虛守靜”,那些紙老虎根本無法與他抗衡。

一旦達到致虛守靜的狀態(tài),任何威脅都無法再恐嚇你的心靈,任何利益都不能再誘惑你的靈魂。你是如此的純凈,你代表的是圣潔,所有黑暗的骯臟的東西一遇見你,就像寒冰遇見烈火,就像邪惡遇見正義,立刻潰敗。

“致虛守靜”的思想雖然被人們作了各種各樣的發(fā)揮,但對于我們常人而言,它至少可以告訴我們一種認識社會人生,探索宇宙真理的真諦:人要想洞察事理,必須虛懷若谷,毫無成見,這樣才能認識復雜紛繁的事物,達到兼容并包的境地。我們要想解決糾紛,處理繁雜的事物,必須淡泊寧靜,用心專一,這樣才能以靜制動,以簡馭繁。萬物變化總有一些規(guī)律性的東西,唯有致虛寧靜的人,才能把握這些法則,從而不被表面現(xiàn)象迷惑,不為急功近利的目標遮蔽而喪失人的根本。

老子傳讀后感篇七

在假期中,我讀了《老子》一書,談不上什么理解,只能說是一些感想、體悟?!独献印冯m然并不是專門論述教育的文章,但是里面仍然有很多關(guān)于教育的思想。它意蘊深遠,讓人思考,常讀常新。

將老子的思想轉(zhuǎn)換到教育中來,就是自然教育的思想。老子主張清靜無為,順其自然,這與盧梭的自然教育思想異曲同工。按照老子的理解,教育就應順其自然,而但是過分強調(diào)主觀意愿。教師的權(quán)威就應不被兒童感知到,這才是最好的師生關(guān)系。師生雙方都要處于謙虛的地位,只有這樣才能更好地開展教學。教師應尊重學生的發(fā)展規(guī)律。尊重自然之道。這些思想,在我們這個年代就應進行批判性繼承。

老子認為,一切事物都是相反相成的,所以看問題要辯證地看待。正所謂福禍相依,生活中的許多事情都就應抱著一種平常心,順其自然。更進一步來講,要將生活中的每一次遭遇都看成生命成長的歷程,將遭遇中的精神、能量轉(zhuǎn)化為自身生命的體驗中來。對待生活,要有好的心態(tài),不要過分關(guān)注榮辱得失。這樣的話,才能做到透過無為到達有為,透過不爭而沒有人與之爭。

老子傳讀后感篇八

讀《老子》讀后感的讀后感《老子》一書,意遠思深,自可多方為釋,或視同陰陽權(quán)謀之言,或持為養(yǎng)生修煉之據(jù)。如以邏輯觀點組成哲學系統(tǒng),尤為條理貫通,深睿絕倫。然是皆后人附會文飾之作,恐非老氏之真相。自常識觀點言之,其書殆一智慧極高之哲人(姑假說為“一”人)靜觀世變,久歷滄桑,而后流露之心見耳。其言乃傳于無意之中,初非著書立說有意于撰述也。故其所見雖卓絕深遠,實皆來于直覺之體驗,殊非理智之推析。而其論事衡物,亦系持此心見,隨緣映照而已,絕未計及此事此物彼此之關(guān)系,更未有意構(gòu)畫外物組成體系,一如黑格爾之所為也。就其非出推理未事組織言,自不免彼此參差,間有難圓其說者。然就來于真實之體驗言,則又識見真切,明智照鑒,足以使人身體力行,受益無盡焉。其所以傳被久遠,影響深巨,而迥非一般哲學理論所能及者,以此也。茍不此之識,徒為空論,是殆買櫝還珠,有失讀《老》之真意矣。故本書不作哲理雕塑,悉就常識常見立言,俾對老氏真正影響后世之處,能有闡述。老氏之旨倘能因此略有所明,而使世人于其教訓多有受用,斯亦作者之幸也已。追尋中華文化之源,用經(jīng)典的智慧點亮人生。

老子具有異于常人的.智慧,憑借一雙犀利之眼看穿了人世間的是是非非……本書是林語堂向西方介紹道家乃至整個中國古代哲學思想的一部重要著作。全書闡釋了老子思想的獨特性、道家哲學與儒家哲學的不同、并強調(diào)要結(jié)合莊子研究老子。作者以“智慧”一詞彰顯《老子》一書之精妙絕倫?!独献印分裕贿^五千,然其意遠思深、語多超塵。以致后世之人,或借為陰陽權(quán)謀之言,或持為養(yǎng)生修煉之據(jù),然附會文飾者多,《老子》真相遂晦澀不明。實者老氏所言,率多直覺之體驗,論事論物,大抵隨緣映照,乃能不受外物所限。然又識見真切、明智照鑒,足以使人身體力行受益無盡。故本書不作哲理雕塑,悉就常識常見立言,俾對《老子》一書真正影響后世之處,能有所闡釋,而讓讀者得見老子智慧之言。本書作者張起鈞,列老學之林而蜚聲海內(nèi)外,其行文深入淺出、筆法流暢,本書在臺出版后已多次印刷,其受歡迎程度可見一斑!

老子傳讀后感篇九

隨心遁出云天外,更有云天在盡頭。戲評一首:

詩句恰如順水流,得了章法便無愁。

當知意趣十分妙,自有功夫在里頭。隨心遁出云天外,更有云天在盡頭。激賞!年輕人有這等悟性,了得!且放輕舟任水流,洳何?順字浪費了遁字似不如跳字明快起承稍弱。順水流和任水流意思差不多,感覺還是順好,順有一帶而下的淋漓,任有隨勢漂流的起伏。與雪版探討:老子的基本思想是無為而治順其自然,作者讀老以不系之船喻之,不可能是逆流而上,自然是順水而下并暗合無為自然之學說,所以,我說順字浪費。

老子的哲學沒有淋漓只有平淡,而此絕句正是對老之悟,若說順勢淋漓,則與轉(zhuǎn)結(jié)意境不合。很不錯的一首,真有老莊的風韻。詩是偉峰對老子思想的.認識,我的看法是對偉峰詩的認識,至于對老子的認識,我可沒有羽公深刻。起承感覺挺好的,轉(zhuǎn)結(jié)更得老子精髓。喜歡這樣的詩味。信游山水意微酣,袖卷煙霞釣翠巒。

鳥語梵音唯欲醉,一肩明月一壺禪。草葉風吟老師評得很到位!

拜讀學習好絕!問好李偉峰!絕句格調(diào)諧和,尤其轉(zhuǎn)結(jié)有新意,喜歡!

老子傳讀后感篇十

《老子》一書,文詞簡短,艱深難懂,因此后人作了許多注解。最通行的有西漢時道學家河上公(姓名不詳)注,三國時魏國哲學家王弼注,還有清朝時魏源的《老子本義》,等等。下面我們就通過《老子》這本書,來了解老子的哲學和政治思想。

“道”是天地萬物的本源。老子是我國第一個力圖從自然本身來解釋世界,而不求助于超自然的主宰——天帝的意志的哲學家。在老子之前,人們以為宇宙間的萬物都有神在統(tǒng)治著,最高的神就是天,又稱天帝。這種觀念,到了社會大變革的春秋時期才開始了變化。老子就是較早的從哲學方面有意識地、明確地否認天帝的思想家。他在《周易》的'基礎(chǔ)上,進一步闡明“道”是天地萬物的本源。老子“道論”的中心思想是:“道即自然,自然即道”。他說,“道”是萬物之母:“道可道,非常道。名可名,非常名。無,名天地之始。

有,名萬物之母。”(《第一章》)這就是說,作為宇宙的本源就是道,它是永遠存在的。道的運行是自由的、必然的,即按其自身的規(guī)律而運行。天地萬物都是由它產(chǎn)生的,它是宇宙的母體老子認為,道產(chǎn)生了天地,德是道的性能,天地生養(yǎng)著萬物,萬物各成其形,各備其用。所以萬物沒有不尊道而貴德的。道的尊崇,德的貴重,不是有誰給它爵位,而是自然而然的。所以道產(chǎn)生天地,德畜養(yǎng)萬物,長育萬物,成熟萬物,覆蓋萬物。他說:“道生之,德畜之,物形之,器成之?!?/p>

是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊,德之貴,夫莫之爵,而常自然。故道生之,德畜之,長之育之,亭之毒之,蓋之覆之?!保ā兜谖迨徽隆罚┻@樣,老子遂把自然創(chuàng)造的根源歸于自然本身,從而摧毀了一切超自然的主宰,一切宗教和唯心論的基礎(chǔ)。因此,老子的天道自然觀,在當時有很大的進步意義,它打倒了宗教的天帝,否認了鬼神的威靈。當然,老子的“道論”剛從傳統(tǒng)的宗教__出來,還未能完全擺脫宗教的影響;他的自然決定論,使人完全聽命于自然,輕視了人對自然界的反作用。后來有的哲學家把它發(fā)展為定命論,為害頗大。

老子傳讀后感篇十一

以前讀書的時候有翻過《老子》,沒有深讀,感覺它是用來背誦,以便和朋友交流時冒出幾句里面的章節(jié),顯得挺有內(nèi)涵。挺有幸在我對人生家庭開始有些體驗和感悟的時候,可以再讀《老子》。感恩關(guān)老師和其他老師共同舉辦這樣的讀書會,利益大家。

下面我對自己感受最深的兩點做個表述:

首先道和德的關(guān)系。我理解的德就是道德規(guī)范還有自己為人處事的準則。聽關(guān)老師講解后明白,原來古人說的德是“道”賦予萬事萬物的本性和表現(xiàn)。道是啥呢,道是說不清道不明,恍惚朦朧似有似無的,簡單說就是一股運作世界的無形力量,就是老天爺那個角色。這股力量在我們每個人身體內(nèi)。現(xiàn)代人太多外求,內(nèi)在的“德”,人的本性完全置之不理。一切的表達應該由內(nèi)及外,如果順序倒置,只能被外在世界左右,變成傀儡,完全迷失自己。想活的自在嗎,內(nèi)求吧,認清本性守住本心,和我們體內(nèi)的道連接,跟自己相處好了,內(nèi)在圓滿外面也就順暢了。

另外,科學家研究人的大腦和情緒的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)愛和恨是共用同一條神經(jīng)元,就是說當你愛一個人和恨一個人都是大腦的同一個地方在運作,只是它們分處一條神經(jīng)元的兩頭。這點和《老子》22章的內(nèi)容吻合。曲則全,枉則直,洼則直,敝則新。切割去看這些狀態(tài)似乎是對立的。如果整體來看它們是變化統(tǒng)一的。短短幾句話我明白了整體觀。當你看到一個人很自私,可能他有大愛的一面沒有被看到。你恨一個人,可能愛也一樣多。當思維打開后我感覺自己更能接納自己和身邊的人,允許多種形態(tài)出現(xiàn),好和壞只是一時的,用變化的眼光看待這個世界。

感恩老子感恩老祖宗的智慧,感恩關(guān)老師接下來要好好研讀老子,畢竟把自己弄明白了才能養(yǎng)育好小孩啊。

老子傳讀后感篇十二

“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏?!币馑际?,禍是造成福的前提,而福又含有禍的因素。也就是說,好事和壞事是可以互相轉(zhuǎn)化的,在一定的條件下,福就會變成禍,禍也能變成福。老子說的這句名言,是很有道理的。

老子是中國,也是全世界最早具有辯證法思想的哲學家之一。關(guān)于老子其人、其書及其“道論”歷來有爭論。根據(jù)司馬遷在《史記》一書中給他寫的一個簡單的傳記來看,他是春秋時著名的思想家、道家學派的創(chuàng)始人。老子,姓李名耳,字聃,楚國苦縣(今河南鹿邑縣)厲鄉(xiāng)曲仁里人?!袄献印笔侨藗儗λ姆Q呼,“老”是年高德重的意思,“子”是古代對男子的美稱。他的生卒年月不詳。

老子做過周朝的“守藏室史”(相當于現(xiàn)在的國家圖書館館長或歷史博物館館長),所以他諳于掌故,熟于禮制,不僅有豐富的歷史知識,并有廣泛的自然科學知識。

公元前520年,周王室發(fā)生爭奪王位的內(nèi)戰(zhàn),這年4月,周景王卒,大夫劉耿立王子猛為悼王。王子朝殺悼王自立。晉人攻王子朝,立王子匄為敬王。這次內(nèi)戰(zhàn)達5年之久,公元前516年,王子朝失敗,席卷周室典籍,逃奔楚國;老子所掌握的圖書亦被帶走。于是,老子遂被罷免而歸居。形勢的變化,使老子的地位發(fā)生變化,使他的思想起了大轉(zhuǎn)變,由守禮轉(zhuǎn)向反禮。

老子由于身受奴隸主貴族當權(quán)者的迫害,為了避免禍害,不得不“自隱無名”,流落四方,后來,他西行去秦國。經(jīng)過函谷關(guān)(今河南靈寶縣西南)時,關(guān)令尹喜知道老子將遠走隱去,便請老子留言。于是老子寫下了5000字的《老子》。相傳老子出關(guān)時,騎著青牛飄然而去。

老子的思想主張,大都保存在《老子》一書中?!独献印饭?1章,分上下兩篇,共5000多字。因為它所講的是道與德的問題,后來人們又稱它為《老子道德經(jīng)》。現(xiàn)在我們所見到的《老子》一書,并不是老子的原著,因有戰(zhàn)國時人增益的文字,但其中的主要思想?yún)s是屬于老子的。

老子傳讀后感篇十三

我個人而言是很喜歡和崇尚中國古代的智慧的。有的時候有種感覺就是現(xiàn)在的人沒有古代先輩們的一半聰明,這樣的話會覺得有點厚古薄今,但是我個人就是這樣覺得的。

所以我以前還買了一本是關(guān)于《大學》的一本書,里面教會了我很多為人處世方面的道理。但這些書都是翻譯過來的,所以看著容易理解,以前只用幾個字就可以概括出來的意思,現(xiàn)在需要大費篇章來詮釋其中的的道理,我有的時候真的有點搞不懂我們是在前進還是在后退?把那么言簡意賅的文言文給丟棄掉老發(fā)展所謂的白話文。

確實這樣,起初看這本書的時候確實有的地方難以理解,對于我們而言習慣了白話文,再讓我們看有文言文的部分的書確實有些為難。開頭就提到了很多道家、佛家、莊子等等。有些時候會有點丈二的和尚摸不著頭腦似得。作為90后的我們。對于中國的古代文化了解的太少太少,看書也看看小說等等類似的口水書。

從這本書里我又恍然大悟了許多,不經(jīng)感嘆古人的聰明,我們經(jīng)過好久總結(jié)出來的經(jīng)驗也好智慧也好其實古人早就已經(jīng)總結(jié)出來的了。我們現(xiàn)在看的好多書籍都只是把古人的智慧翻譯出來,再把他們用自己的方式表達出來罷了,我就想為什么不直接讓我們直接學習他們的智慧呢。

我覺得就我們這個年紀而言,對于為人處世方面真的是差極了。懂得太多,就是懂了不該懂的。對于這方面的書,暫且不說古文學方面的書,就連現(xiàn)當代的書或者散文都難得看,對這些書而言一點都不感冒,可以說完全沒有興趣而言。

我想如果我們從小就多多學習老子等等古代的文學的話,吸取前人的智慧的話,那么我們現(xiàn)在還會這樣嗎?中國的教育還會這么失敗嗎?還至于為要背誦文言文而死記硬背,對它產(chǎn)生厭惡感,到了大學之后恨不得把以前的文言文書給燒掉,對于古人的智慧我們現(xiàn)在的人只是為了讀大學而學習,等到讀了大學之后摸都不會摸一下下這類的書。搞不懂。

所以讀《老子的智慧》這類的書,從林語堂先生眼中來了解老子的智慧。不經(jīng)會感嘆我們?yōu)槭裁催@么晚才接觸到的。為什么把這么好的東西丟棄掉呢,應該說懂得人接觸的人太少太少了,真的。好的東西應該讓更多的人知道。

讀這本書,我不能說我懂了許多許多,但是對我個人而言會有很大的幫助的。

老子傳讀后感篇十四

在中國五千年悠久的文化歷史積淀中,孔子和老子的影響無疑是空前的,他們的思想是中華五千年燦爛文化的精髓。歷朝歷代都有著無數(shù)專家學者傾其一生來汲取儒、道思想,留下了不少評注,在這次鄭州市教育局開展的讀書活動中,有幸在學校黨支部的推薦下讀了林語堂先生的《左手孔子,右手老子》,有了新的感悟。在這本書中,林語堂先生主要向我們闡述了孔子的仁義思想以及老子的“道”。

作為儒家的開山鼻祖,孔子的思想志在重新樹立一個理性化的封建社會,主張階級分明,這與當時周朝的封建社會正在趨于崩潰的時代背景有著密不可分的關(guān)系。所以,孔子的思想是代表一個理性的社會秩序,以倫理為法,以個人修養(yǎng)為本,以道德為施政之基礎(chǔ),以個人正心修身為政治修明之根蒂??鬃优c同時代其他各派的很大差異還在于他相信道德的力量,相信教育的力量,相信藝術(shù)的力量,相信文化歷史的傳統(tǒng),相信國際間某種程度的道德行為。

人們每提及道家,就必說老子。老子作為中國文化主流之一的道家宗師,道教教主,他早已在中國文化思想上留下了深深的烙印。老子主張重返自然,不可抗拒地嘲笑孔教文化;他崇拜原始的淳樸,主張?zhí)镆帮L光的生活、文學、藝術(shù);他代表奇異幻想的世界,有著一種天然的浪漫思想。老子的道是宇宙的神智,萬物的根源,是賦予生命的原理,給這物質(zhì)世界帶來少有的統(tǒng)一和靈性。

喜歡抗拒外物的人似乎總是站在高處,較易于接受外界事物的一方則更能吸引人。代表這兩種典型的人便是尊崇禮教的孔子和浪漫的自然主義者老子,這也注定了儒家崇理性,尚修身,道家偏好自然與直覺。

或許正是儒家和道家的各有所長才會有林語堂先生的這本《左手孔子,右手老子》的出世。我們并不需刻意評判孔、老的孰優(yōu)孰劣,一千個讀者就有一千個哈姆雷特,但可以肯定的是孔子和老子畢竟都是中國文化的左膀右臂,缺一不可。

老子傳讀后感篇十五

《老子》第二十八章我覺得對“修心養(yǎng)性”是有幫助的,他教人順乎自然、安守清靜、無為、不爭之心、為天下式。二十八章曰:

知其雄,守其雌,為天下溪;為天下溪,常德不離,復歸于嬰兒。

知其白,守其黑,為天下式;為天下式,常德不忒,復歸于無極。

知其榮,守其辱,為天下谷;為天下谷,常德乃足,復歸于樸。

樸散則為器,圣人用之,則為官長,故大制不割。

如要解釋這段話,就是說:知道要用雄(剛強)的手段保護自己,可卻不與人爭雄,反而甘心守雌(柔順),這樣,就會如天下溪流歸注,得到天下人的歸服,最高的不變的德不離散,他更能回返原有的童心(赤子心),達到純真的境界。所以有“小兒是神的肯定”之說。

知道要顯露表現(xiàn)自己,使人知道自己光明的一面,卻不與人爭表現(xiàn),而甘愿隱伏,甘居黑暗。這樣的人能成為天下人的榜樣和典范,其最高的不變的德不會出差錯和過失,而能返樸歸真,回歸于純天然而與道合一(無極乃太極之母)。

知道光榮和富貴的.一面,卻不與人爭光榮與富貴,而甘居恥辱和平常。這樣的人心胸開闊,得天下人的歸服,其最高的不變的德是充足的,更能復歸于萬物的本來,樸是至真至純的。

樸被破壞,樸散成為具體的器物。圣人在樸被破壞的基礎(chǔ)上,以渾樸的原則建立管理和領(lǐng)導,所以,善治和完美的管理是順天道,使萬物各遂其性而行,也就是依從無為而無不為。

老子主張順乎自然,一切不要勉強。人工有損自然,因為天地也是受大自然的驅(qū)迫,而不自主的在那里不停的工作。大自然是什么?便是萬能的天道。所以人當服從天道,不能自作主張。莊子說:“吾在天地間,猶小石小木之在大山也!”也就是看到人與自然的關(guān)系。

老子主張清靜無為為人道之極軌,守不爭之德,守住清靜、柔弱、抱一、寡欲之心,遵循自然、玄妙的法則修行。我們凡人如照此修心養(yǎng)性,對身心健康是大有好處的。

老子傳讀后感篇十六

老子《道德經(jīng)》,蘊含了豐富的人生哲理。千百年來,上至帝王將相,下至黎民百姓,無不從這部人類禮貌史上的智慧寶典中汲取治國安民、修身養(yǎng)性、立人處世的精髓。

當今社會科學發(fā)達,社會經(jīng)濟高速發(fā)展,人們的物質(zhì)財富越來越殷實,而精神財富卻越來越貧乏,道德淪喪的現(xiàn)象日益嚴重?!疤锰谜鋈耍ぬぬ崒嵐ぷ鳌钡暮袈暼找鎻娏?。物欲橫流的現(xiàn)實生活中,如何去應對金錢、地位、美色的誘惑呢?我們同樣能夠在《道德經(jīng)》這部圣典中找出答案,那就是要求我們在日常生活、工作和家庭中注重守靜處世,清靜自省,盡心本職!

既然我們個體十分渺小,力量十分微弱,人生十分短暫,我們何不端正心態(tài)呢?靜心、凈心、盡心就是人們的.三個不一樣心態(tài)層面。靜心:靜安人生坐標;凈心:凈處人生方向;盡心:盡展人生作為。

靜心,靜安人生坐標。老子以“清靜為天下正”,“清靜無為”為修道之本?!兜赖陆?jīng)》十六章云:“致虛極,守靜篤?!睆娬{(diào)了致虛守靜的修養(yǎng)?!爸绿摗本褪且撵`的蔽障和理清混亂的心智活動,而后才能“守靜”,通過“靜”的工夫,深蓄厚養(yǎng)洞察力,才會“知常”,逢兇化吉。

老子之后,莊子強調(diào)少私寡欲,以靜養(yǎng)神,這是道教靜中養(yǎng)生的思想理念。

“靜心”,才能“知其雄,守其雌”、“知其白,守其黑”、“知其榮,守其辱”;靜心,才不受名利得失困擾,不因進退去留而影響;靜心,才守得住清貧,耐得住寂寞。

總之,靜心是安心工作之本。人們的心境到達虛靜的狀態(tài),才會時刻保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,才會在社會中、生活中、工作中出實招、辦實事、求實效。

凈心,凈處人生方向。

“凈者,不污也”,天地萬物之間,潔凈不染,就是“不染”。“不染”的含義很廣泛,老子《道德經(jīng)》十二章云:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵令人心發(fā)狂,難得之貨令人行妨?!?。意思是說五彩繽紛的世界使人眼花繚亂,各種各樣的聲音使人震耳欲聾,美味佳肴使人饞涎欲滴,縱橫馳騁的心靈使人心態(tài)若狂,擁有貴重難得的貨物使人心驚膽寒。就從視、聽、味、嗅、觸、物六方面形象勾劃了人們因貪婪而染色、染音、染味、染心、染身所導致的嚴重后果。故后人云:六根清凈、一塵不染。意在教人約束,收斂人們的貪欲之心。

由此,凈心能使自己自覺地堅持自我反省,能時刻檢束自己的貪欲之心、遏制自己的非份之想。凈心是持續(xù)清醒認識的源泉。

盡心,盡展人生作為。

老子傳讀后感篇十七

余式散文的風格,一如既往的讓人讀起來欲罷不能。讀過余秋雨先生筆下的中華文化,可謂是如癡如醉,再次感受現(xiàn)代藝術(shù)下的古代文化,其著作《老子通釋》又給我?guī)韯e番韻味。

被稱為生命之書的《道德經(jīng)》,余秋雨《老子通釋》用現(xiàn)代文還原其風采。

《老子》、《周易》這些書,堪稱是中華文化的思維起點,是古代文化的精華,但是對于當代人來說,面對距今已經(jīng)兩千五百多年的《道德經(jīng)》,那時的語言文字和社會背景已經(jīng)發(fā)生了太大變化,當我們面對那些難懂的古文字時,難免會被嚇退。把深奧的古文,用淺顯易懂的話語講述給你聽,《老子通釋》就是這樣一本書。

《道德經(jīng)》的歷代注解者也有很多,如韓非子,蘇轍等等。在《老子通釋》一書中,余先生融合講解、翻譯、注釋于一體,以通達暢快的余式散文方式,對道德經(jīng)加于解讀。有讀者表示,余先生的這本新作,是為現(xiàn)代人量身打造的《道德經(jīng)》讀本。

讀完這本書,其內(nèi)容的確令我震撼不已,但讀完最大的一個感受還是理解中華古代文化的過程,第一次以一種最舒適,最易懂的方式走進古代文化,體會中華文化的魅力,在我看來,《老子通釋》或許是余秋雨為現(xiàn)代人認識古代文化提供的一種捷徑。

“這就像天天喝長江水,總要渡一次長江;天天看昆侖山,總要上一次昆侖。”

保持學術(shù)上的高度嚴謹,盡力逼近原文的旨意;呼應《老子》原文哲理散文詩的文學魅力,發(fā)揮現(xiàn)代散文在語言節(jié)奏上的美學功能;洗去迂腐纏繞的研究風習,使廣大讀者都能爽利接受。以上是余秋雨先生作此書所遵循的三個原則。他畢生致力于闡述中華文化,為了作此書,前前后后花了近三十年的時間做準備,這是一種態(tài)度,更像是一種情結(jié)。

在余秋雨先生的指引下,重讀《道德經(jīng)》,感受它獨特的魅力,它說盡了做人和成事的秘密;兩千五百年來,無數(shù)優(yōu)秀的人為它著迷;無論是面對人生困境,還是思考社會,它都會讓你找到豁然開朗的答案。

藝術(shù),同樣也是一種文化,在古代文化的知識海洋里,汲取文化的力量,感受不同文化之間的聯(lián)系與奧秘,這是一種多么奇妙的經(jīng)歷啊!我相信,翻開這本書,我們都可以開啟一次美好的閱讀與思考體驗。

老子傳讀后感篇十八

古代祭祀時用草扎成的狗,叫“芻(chu)狗”,在祭祀之前是很受人們重視的祭品,人們對它精心打扮,小心翼翼的呵護著,但用過以后即被丟棄。人們對芻狗只是使用而已,并沒有什么愛憎。

《莊子·天運》寫道:“夫芻狗之未陳也,盛以篋衍,巾以文繡,尸祝齊戒以將之;及其已陳也,行者踐其首脊,蘇者取而爨之而已?!庇矛F(xiàn)代話說就是:當草扎的芻狗剛剛弄好,還沒有陳設(shè)在神位的時候,把它輕放在竹筐里,并且用刺有花紋的巾帛包裹著,主持祭祀的巫師,齋戒沐浴之后,才恭恭敬敬的把它送到神位上行祭;等到陳列獻祭完畢,芻狗就被拋棄了,行路的人可以隨便地踐踏它的頭和脊梁,打柴的人見到它就撿去燒火做飯了。

這就是芻狗從產(chǎn)生到消亡的過程,世間的萬事萬物,其實都是這樣的“人生”過程。

老子看到“芻狗”由生到滅的過程,發(fā)了一番感慨——。

天地不仁,以萬物為芻狗;

圣人不仁,以百姓為芻狗。

天地之間其猶橐籥(tuoyue)乎?

虛而不屈,動而愈出。

多言數(shù)窮,不如守中。

用現(xiàn)在話來說就是:主宰一切的“天地”,面對萬物時,沒有偏愛,無所謂仁慈,任憑萬物像芻狗一樣自生自滅。(不會因新生的而喜悅,不會看到衰亡的就去救助)。

賢明的統(tǒng)/治者————“圣人”,面對百姓大眾時,沒有偏私,一視同仁,心無成見,任憑百姓自己發(fā)展,像芻狗一樣有盛有衰。由此看來,天地之間一切事物的規(guī)律,不就像個風箱(橐籥)嗎?里面雖然空空的,但是總有風吹出來,并且不會窮竭;持續(xù)的動就會生生不息。

如果統(tǒng)/治者政/令喋喋不休,注定是行不通的,不如保持適中。這就是清靜無為,黃老哲學。

老子告訴我們,天地間的一切事物,要讓它們按著自身的規(guī)律去發(fā)展,要虛懷若谷才能使萬物循環(huán)不竭,萬萬不可橫加干預,政令煩苛,反而會適得其反。

老子傳讀后感篇十九

讀南懷瑾的《老子他說》,是很多年以前的事情了,當時那本書只講到老子八十一章的前二十六章,那時候很希望能讀到南老先生講解《老子》的全部。一晃十幾年過去了,直到20xx年6月,東方出版社才出版了這本《老子他說(續(xù)集)》,算是將南老先生講解《老子》的功德圓滿。

奇怪的是,這本書買來后,一直斷斷續(xù)續(xù)沒有讀完,全然不像以前讀南師作品時的廢寢忘食、一氣呵成。元旦前后,醒悟到追逐知識的虛妄,發(fā)見智慧的難得,于是準備系統(tǒng)學習南師的著作,首先做的,就是重新拿起這本《老子他說(續(xù)集)》,竟然越讀越有味道,越讀越喜歡,用了三四個晚上就讀完了。

由于《老子》這部書本身就是大智慧的.結(jié)晶,加之南懷瑾先生學問和智慧的博大精深,在講解的過程中旁征博引,從《老子他說》中可以看到做人做事的最高原則和一些具體方法指南,也體會到儒、佛、道以及世界上各種宗教和哲學,在最高處都有其相通之處。

雖如此,正如老子所說:“吾言甚易知,甚易行。天下莫能知,莫能行”;每個人的理解,只是“如人飲水,冷暖自知”,知是行之始,要真正知行合一,更需在事上磨煉。

老子傳讀后感篇二十

利用寒假的時間我又重新學習了一下《道德經(jīng)》,《道德經(jīng)》是中國道學思想的經(jīng)典,我很喜這本書,他的一些話看似平常其實很深奧,全書共五千字,但是所闡述的道理確是很耐人尋味的`,尤其是老子闡述的水,具有極高的哲學道理。

水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。水懂得如何滋潤萬物,不與萬物相抗爭,它處在人們最不屑的地方,所以它最接近于道。李小龍曾經(jīng)說過:“你把水放進杯子里,它就成了杯子的形狀。你把水放進瓶子里,它就成了瓶子的形狀,你把水放進茶壺里,它就成了茶壺的形狀?!?/p>

這幾句話看似平常,其實哲學韻味很深。水沒有形狀,更適應于萬物。所以我們也要像水一樣,無論遇到什么困難,處在什么環(huán)境下,都像水一樣,無孔不入,適應萬物。

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