六年級人生規(guī)劃范文（23篇）

隨著社會的發(fā)展，我們每個人都需要了解并掌握一些基本知識。寫總結(jié)時，我們可以運用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式，以使總結(jié)更具有吸引力和說服力。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對大家有所啟發(fā)。

六年級人生規(guī)劃篇一

寫作，先須構(gòu)思；制衣，先得設(shè)計；建房，先畫藍(lán)圖；人生也需要規(guī)劃，才能讓生命之舟駛達(dá)成功的彼岸。

每一次暢想人生時，腦海中總會規(guī)劃。馬云，19辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風(fēng)云人物。韓寒，高一主動退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路，被公認(rèn)為80后十大杰出代表之一，并入選美國《時代》周刊“全球最具影響力100人”。阿寶，作為20xx年星光大道年度總冠軍和當(dāng)今著名的原生歌手，很多人以為他是一夜成名，其實他在音樂的道路上已默默準(zhǔn)備了二十年。對于他們來說，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。

然而，我們還有規(guī)劃人生的意識和勇氣嗎？有的人，永遠(yuǎn)不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生；有的人，永遠(yuǎn)是規(guī)劃的巨人，行動的矮子，在現(xiàn)實面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無成；沒有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望；如同掉隊的飛雁，失去信念；如同斷線的風(fēng)箏，偏離軌跡。

在我們學(xué)生中就有不少這樣的人，他們不明了學(xué)習(xí)的意義，更不清楚自己將來要成為一個怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過且過，在很多年之后，他們驀然回首之時，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學(xué)習(xí)的黃金時光。

一日之計在于晨，一年之計在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們在起點眺望終點，收獲成功。

正如春燕，春來秋去南來北往未曾迷失。又如見殼，日復(fù)一日年復(fù)一年孕出珍珠。與它們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過于認(rèn)清自我，找好目標(biāo)，然后一步一步實現(xiàn)它。

朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么請你從現(xiàn)在起規(guī)劃你的人生，去收獲一路的碩碩果實吧！

六年級人生規(guī)劃篇二

轉(zhuǎn)眼間，我已站在十八歲的天空下。距離20xx年高考已剩三個月左右，三個月后的我們，即將迎來人生又一次重要的選擇，直接關(guān)系到我們以后的發(fā)展道路和方向，我們應(yīng)該對自己的未來負(fù)責(zé)，對自己的未來有一個認(rèn)真實際良好的規(guī)劃。從長遠(yuǎn)來看問題，在做好學(xué)生本職工作的同時，也對自己的未來做一個長遠(yuǎn)規(guī)劃。

現(xiàn)在社會的形勢，瞬息萬變，機(jī)遇可貴也難求，我們要把握好現(xiàn)在和未來的每一個提高自己的機(jī)會，不斷地為自己輸入新鮮血液以適應(yīng)未來社會的發(fā)展需要，不被時代淘汰。選擇志愿和職業(yè)，不是一件簡單的事，不僅僅考慮個人的喜歡，更重要的是，要考慮未來社會的需求，要用發(fā)展的眼光看問題。追根究底，是自己必須有足夠扎實的功底。步入大學(xué)，我堅決不會讓四年青春一事無成的虛度，在積極學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識的同時，增長社會實踐經(jīng)驗，為以后投身建設(shè)社會打基礎(chǔ)。

我不是一個安于現(xiàn)狀的人，理想的職業(yè)不是醫(yī)生教師以及國家行政單位人員這類，我希望，自己能夠擁有自己的事業(yè)，開創(chuàng)自己的一片領(lǐng)域，經(jīng)營商務(wù)，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。當(dāng)然，這不僅需要充足的自身文化知識，敏銳的.市場洞察力，堅韌不拔的意志力，也需要雄厚的資金，合適的政策，可貴的機(jī)遇，甚至貴人的指點。我會努力在大學(xué)時期將自己培養(yǎng)成一個具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和實際工作技能的、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的金融、財務(wù)方面應(yīng)用型、復(fù)合型的中高層管理專業(yè)人才。

我理想的專業(yè)是金融管理類型，這不僅與我個人理想需要相符合，也符合未來社會發(fā)展的需要，隨著中國加入wto，中國在商務(wù)領(lǐng)域中改革也越來越適應(yīng)時代的潮流，因此在涉外商務(wù)領(lǐng)域、跨國公司、外資企業(yè)、進(jìn)出口公司、各類企事業(yè)等單位的管理部門對金融和財務(wù)管理人才的要求也越來越高。我希望能通過自己的努力，更好的為建設(shè)社會主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

六年級人生規(guī)劃篇三

人生就像交通，每個人的人生都不一樣，那么他所謂的交通就會出現(xiàn)不同的狀況。有人把自己的交通規(guī)劃好了，那么就不會出現(xiàn)交通堵塞。有人沒有規(guī)劃，他的交通便可能永遠(yuǎn)是堵塞的。而我，會選擇規(guī)劃人生。

我要做一個不會把人生這條船打翻的航海士。有計劃的人生不會差。王陽明先生曾說過：知是行之始，行是知之成。只有知道自己要做什么，要得到什么，這個人才會有動力，才能去規(guī)劃出一個有目標(biāo)的人生。

記得自己還在上初中最后一個學(xué)期時，老師告訴我們中考分為筆試和素質(zhì)測試。素質(zhì)測試，簡單的說就是體育測試，其中最難熬的是長跑。在素質(zhì)測試前的一個月的第一天，我便制定了一些小目標(biāo)來提高自己的水平。之前每一天放學(xué)，我和我的同學(xué)騎著車回家的。因為我們覺得考試前應(yīng)該準(zhǔn)備些什么，變換成每周有一兩次騎車，其余時間都是跑著回去。這樣，我們堅持了一個月，素質(zhì)測試也隨之來了?？荚嚂r我十分緊張，擔(dān)心自己會不會出現(xiàn)什么意外，呯的一聲槍響，我邁開步伐跑了起來。一圈、兩圈當(dāng)還剩最后半圈時，我感覺自己撐不住了，但我看到老師同學(xué)在一旁不停的加油助威時，我不再難受了，加快步伐跑向終點。由于最后慢了幾步，我沒過。但我嘗到了另一份東西堅持帶來的快樂。

不規(guī)劃人生的人的成就不會很高。就拿以前學(xué)過的一篇文章來說，那篇文章講的是有一個天賦異稟的神童，小時候便會很多東西，他的父親看到兒子這樣，天天帶他去拜訪一些大官，讓孩子寫詩等等。最終，等到這個孩子長到10多歲時，但靈感不再像以前那么多了。讀完這篇文章，我在想，如果當(dāng)初他可以趁不被老爸管教而偷偷的去學(xué)習(xí)知識，或許命運也會改變吧。

會規(guī)劃的人生的人可能會平凡，但不會規(guī)劃的人注定是平凡。有目標(biāo)，才會有動力，才能繪制出一幅令自己滿意的藍(lán)圖。

六年級人生規(guī)劃篇四

寒假的第一天，我來到了美麗的花鳥市場，買了一袋金魚?；丶液笪伊⒓窗阉鼈兎胚M(jìn)魚缸里，這些金魚可漂亮了!它們頭頂紅色中間凸起，像戴著一頂大官帽;眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇;可愛的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來;身上披著鱗片，在陽光的照射下渾身金光閃閃，游動時一搖一擺，如同一位穿著金色鎧甲、趾高氣揚的將軍;可愛的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。

這些小魚兒可頑皮了，它們有時在水中游來游去，好像在玩捉迷藏;有時在水中搖著尾巴，好像在跳舞;有時又在水缸里“百米沖刺”，好像在賽跑。

我拿著一袋魚食站在魚缸前準(zhǔn)備喂食，那些金魚仿佛看見我是的，紛紛游了過來。蹦蹦跳跳地好像對我說：“快點!快點!我餓了!”’我先拿了一點魚食放入水中，小魚們互不相讓還擠來擠去，嘴巴一張一合的不甘示弱，都想快點吃上香噴噴的魚食?？此鼈兝峭袒⒀实臉幼?，我又把手中的一整袋魚食全撒進(jìn)魚缸里，心想：這下你們應(yīng)該不用搶了吧!看它們吃得津津有味、其樂融融的樣子，我也心滿意足地笑了。

第二天，我起了個大早，去看我的寶貝金魚。讓我感到吃驚的是，我看到了兩三只魚的尸體浮在水面上。我慌得六神無主，連忙叫來外公，外公看著金魚圓鼓鼓的肚子，語重心長地對我說：“這些魚八成是被撐死的”。我后悔極了卻又半信半疑：這些魚真的是被撐死的嗎?帶著這個疑問，我決定去查資料。

經(jīng)過一番百度后我終于明白，原來真正的原因是：缺氧和水質(zhì)污染。因為金魚在吃了東西之后，會大量的消耗氧氣，而對于本來飼養(yǎng)環(huán)境就不達(dá)標(biāo)，又沒有循環(huán)或者充氧設(shè)備的水體來說，很快水中的溶氧量就會由于金魚吃了東西后的急劇消耗變得很低，而這個時候，金魚消化食物和呼吸代謝等產(chǎn)生的廢物，會導(dǎo)致水中的氨和亞硝酸鹽等也同時急劇升高。與此同時，沒有吃完的飼料，特別是一些劣質(zhì)魚飼料，也會在水里面分解，污染水質(zhì)。這就是金魚被“撐死”的真正原因。

經(jīng)過這次“事件”，我也養(yǎng)成敢于質(zhì)疑，好學(xué)多問，多查資料，善于發(fā)現(xiàn)知識的好習(xí)慣。

六年級人生規(guī)劃篇五

許多書中都有涉及到人生的問題，這確實也是一個值得探討的問題。許多人為什么活著，為什么而活。對這些問題的思考，便是對人生的思考，周國平說，人生的內(nèi)容：a+b+c+d……人生結(jié)局卻是0，人生的意義（a+b+c+d）×0=0，盡管這樣但是還有不計其數(shù)的人去擴(kuò)大人生的內(nèi)容，這或許就是他的魔力吧。

幼年的我們，可能不知道人生是何方神圣，每天只是來來往往，嘻戲打鬧，過著無拘無束的生活，我們都為未來美好的生活憧憬著，盼望的。我們只會認(rèn)為這就是一個詞語，不會有太深的含義，只要拿它會造句就行。時間也就匆匆過去了，不會留下太多的痕跡。

晚年的我們，應(yīng)該退出已經(jīng)不再適合我們的世界，有的人卻不服輸，這是一種正常的現(xiàn)象，我們更應(yīng)該做的是遠(yuǎn)離，回歸田園的心態(tài)，遠(yuǎn)離紅燈酒綠的世界。回味自己的一生，有沒有缺憾，有沒有后悔的事。如果時光倒流你還會這樣做嗎？人不想虛度自己的一生，也許只有到達(dá)這個階段你才會徹底明白人生的意思。人生，就是人的一生?；蛟S你的一生過得順風(fēng)順?biāo)Ｒ苍S你的一生碌碌無為。這都不重要。關(guān)鍵是你體驗到了人生。

六年級人生規(guī)劃篇六

生活中咱們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。一個人如果沒有了勇氣，就會喪失戰(zhàn)斗力，也就沒有了精神支柱，沒有了一個人原有自信。

有一句話是這樣說的：咱們都需要勇氣，來面對流言蜚語。是啊！人人都需要勇氣來面對一切成功與失敗，需要它來面對一切是與非，需要它來面對一切的一切。古往今來，有多少事不是有勇氣才去做的？當(dāng)一個人做出自己的選擇時，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。人類是世界是最高等的動物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪……他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅停渴且驗樗麄冇袘?zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來。

咱們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現(xiàn)了。就在這時候，老麻雀飛下來擋在了小麻雀旁邊，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個就是勇氣，如果老麻雀不飛下來保護(hù)幼鳥，幼鳥可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來保護(hù)自己的孩子。

想一想，小草為什么能夠頑強(qiáng)的破土而出，是因為它有生的勇氣。臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運，那是因為它有生的意念。小鳥想飛過天空，飛過大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。

比起這些來，我簡直太懦弱了，遇到一點挫折就打退堂鼓，不愿相信事實。每一件事當(dāng)你決定要做時，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。

生活中咱們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣！

六年級人生規(guī)劃篇七

今天老師給我們講了一個關(guān)于海倫凱勒的故事，我聽了這個故事，懂得了盲人多么的艱辛，所以，我們就要體驗一下盲人的生活。

規(guī)則是這樣的：每個人都抽一張小紙條，小紙條上寫什么，你就要蒙著眼睛去做這件事。

首先是黃沖，他抽中的是給人系鞋帶。老師把他的眼睛蒙起來，帶到了另一方，轉(zhuǎn)了一個圈。黃沖微笑的臉，仿佛他就是最強(qiáng)大的。開始游戲了，我們擺好“椅子陣”和“桌子陣”，可是對他那碩大的身軀根本就沒有用。他不斷左沖右撞，像潮水一般排山倒海，勢不可當(dāng)，三兩下就把所有的椅子和桌子“破壞”了。黃沖來到了汪海洋的身邊，摸了摸鞋子，可怎么也找不到鞋帶。他又摸了摸，可還是徒勞，真是“張飛穿針——大眼瞪小眼。”他又找了找，可還是沒找到，黃沖氣得鼻子直冒氣，頭上都著火了，臉氣得青一塊兒，紫一塊兒，手緊緊握著。黃沖氣呼呼地摸了摸鞋，終于找到了鞋帶。這時，黃沖喃喃自語地說：“真是敬酒不吃吃罰酒?！蓖艉Ｑ蟮男瑤Р灰粫壕拖岛昧?，我看黃沖是粗中有細(xì)。

過了幾局，終于輪到我了。我心想：當(dāng)個盲人有什么難的，就算難，在我的面前也是小菜一碟。我胸有成竹地上去抽，一看，是把垃圾筒放到掃把旁邊。老師把我的眼睛蒙上，領(lǐng)到教室最后，再轉(zhuǎn)了一圈。我隱隱約約地感覺到天昏地暗，暈頭轉(zhuǎn)向。同學(xué)們把陣式擺好，我小心翼翼地踩下一腳，不過一會兒就通過了。我心想：哼！我果然很厲害，無論什么東西，也阻礙不了我的去路。正當(dāng)?shù)靡庵畷r，我遇到難題了，我怎么也找不到垃圾筒。就在我快要放棄時，我心中想起了海倫凱勒：她這個真正的盲人都能這么厲害，難道我不能比她略勝一籌嗎？經(jīng)過我一絲不茍地尋找，終于，找到了這個垃圾筒，并把它放到了掃把旁邊。

六年級人生規(guī)劃篇八

每個人都有著自己的人生，當(dāng)然我也不會例外，我也有著自己的人生。

我出生于一個富裕的家庭，在這個家里有愛我的爸爸媽媽，還有一個非常關(guān)心我的哥哥，但是我卻不會珍惜這一份幸福。

在我剛學(xué)會說話和走路的時候，就總是和哥哥吵架、搶哥哥的東西，但是哥哥卻總是讓著我。可是有一次，我搶了哥哥一個作業(yè)本，哥哥就說：“我的好弟弟，可以把那本作業(yè)本給我嗎？”

我說：“哼，如果在我手的東西就是我的了，你想有的話就拿一張紅紅來?！?/p>

哥哥就說：“可是我沒有啊！”

“那我跟你把這本作業(yè)本撕了”我便說。

哥哥又接著說：“別撕，那本作業(yè)本可是很貴的！”

突然，“嘩啦”一聲想起，我已經(jīng)把那本作業(yè)本撕了，哥哥看見我撕了他的作業(yè)本，就一巴掌打在我的臉上，我就倒在地上哭了起來。在廚房做菜的媽媽和在書房看書的爸爸聽見了我的哭聲，就急忙的跑了過來，看見我躺在了地上，臉還紅紅的，就問哥哥：“你怎么把弟弟弄哭了？”

哥哥說：“誰叫他撕了我的作業(yè)本！”

“不就是一本作業(yè)本嗎，有什么好在乎的，明天再買一本的了唄！”

媽媽的話剛落，突然，爸爸一巴掌的就打在了哥哥的臉上，說：“是你的作業(yè)本重要，還是你弟弟重要？”爸爸剛說完，哥哥就捂著被打的左臉跑出去了。爸爸又接著說：“你敢走，那你以后就不要回來了！”可是，哥哥還是跑了出去！

到了晚上的時候，哥哥趁爸爸媽媽睡覺時，回到家。哥哥也不去廚房找吃的，就進(jìn)了他的臥室。當(dāng)時我聽見了，就起床到廚房找了一點點吃的拿到哥哥的臥室給個哥哥。

到了哥哥的臥室，就說：“哥哥，開開門！”

哥哥就說：“誰呀？”

我就說：“我！”

哥哥就走過來給我開門，我進(jìn)去之后，哥哥就站在我跟前就說：“對不起弟弟，我不應(yīng)該打你！”

我就說：“哥哥，你不用跟我說對不起！其實說對不起的人應(yīng)該是我，我不應(yīng)該撕你的作業(yè)本，對不起哥哥！”

哥哥又接著說：“我的傻弟弟！”說著哥哥就把我抱進(jìn)他的懷了。

突然，爸爸媽媽把哥哥臥室的門打開，我就用雙手擋住哥哥，哥哥把我抱到了一邊，就對爸爸媽媽說：“你們有什么事就沖我來，不要打弟弟了！”當(dāng)時爸爸媽媽也把哥哥抱進(jìn)了他們的懷里，哭著說：“我的兩個好兒子，你們兩個終于開賽懂事了，為了獎勵你們倆的懂事，我和你們的爸爸決定了，明天要帶你們兩個去開玩一天！”當(dāng)時我高興得跳了起來。

自從這一件事情以后，我就開始變得懂事了，以后就再也沒和哥哥吵架了。

六年級人生規(guī)劃篇九

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間六年

小學(xué)

生活

“在這六年里我學(xué)會了

什么

假期伴隨著對母校的不舍和對

同學(xué)

成績

一陣興奮過后，我開始找自己的“丟分除”，我要糾其原因并改正過來。

我的語文是在閱讀題丟了一分，因為讀后感表述不清楚。我準(zhǔn)備在這個

暑假

心得體會

我的數(shù)學(xué)好像在計算部分扣了一分，因為粗心大意。所以我準(zhǔn)備在假期都做一些練習(xí)題，讓自己集中心思并提高口算與筆算速度。

作為一名即將步入這中學(xué)校門的我，我要怎么做？

我希望自己能在中學(xué)老師的幫助下改正自己的一些不良習(xí)慣：1、我上課喜歡做一些小動作，老是控制不住自己。上課喜歡東摸西搞。2、我做作業(yè)、考試?yán)鲜谴中拇笠饨?jīng)常因為“粗心”而丟分。

我希望透過自己的努力，能繼續(xù)保持現(xiàn)在的成績。爭取成績“更上一層樓！”

作為一名即將步入中學(xué)的我，不禁感嘆：“能成為一名中學(xué)生，真好！”

六年級人生規(guī)劃篇十

學(xué)習(xí)也如茶！有苦、有澀、更讓你有苦盡甘來的意外。當(dāng)你遇到“擋路虎”時，就會像一只無頭蒼蠅似的，亂寫亂做，而當(dāng)你真正清楚了題意，有能力把它攻破時，你便能感覺到一股走向成功的滋味向你走來。

人生如茶，我們中華兒女為何要喝茶呢？那就是要用心，慢慢地把茶的味道品嘗出來，淡時悠悠，濃時太苦。就像我們的友誼，學(xué)習(xí)，生活一樣，要用心去品，去試，回味綿厚。我們用怎么樣的心去品茶，就像用什么的心去對待友誼，學(xué)習(xí)，生活！

小小一杯茶，細(xì)品一下，不正是我們?nèi)松目s影嗎？

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六年級人生規(guī)劃篇十一

今天上午的語文課，走進(jìn)教室的不止是謝老師，還有另外一位老師，經(jīng)謝老師的介紹后，我們才知道她是——陳老師。

陳老師步履從容的走上講臺，對我們說：“今天，我們來講一節(jié)人生規(guī)劃課。首先，我們來玩一個游戲，這個游戲的名字叫——諾亞方舟。那么，讓我們先來了解一下諾亞方舟的由來吧！”故事是這樣的：因為人類徹底敗壞，而諾亞卻十分有善心，于是上帝對諾亞說，去找一艘大船，把世上萬物的每一種的一公一母，以及你的家人帶到這艘船上，你建好大船的第七天就要降下大雨，把大地以及人們淹沒。”最后，大地白晝黑夜，春播秋收，循環(huán)不息。

今天，我們要做的這個游戲的規(guī)則是：假如你是諾亞，大水將要淹沒大地，你只能帶8樣?xùn)|西，那么你會帶什么呢？我寫的是：媽媽，爸爸，姥姥，姥爺，書，弟弟，食物，水。陳老師說請劃掉兩個，我毫不猶豫的劃掉了水和食物。接下來老師又說，再畫兩個，我猶豫了一下，劃掉了書和弟弟。這時，有的同學(xué)笑了起來，謝老師嚴(yán)肅的說：“假如這是真的呢？你還會笑嗎？”班里一片寧靜。

是啊！要是到了真的是這樣的話，有誰還是嘻嘻哈哈呢？接下來陳老師又說：“這一次，一下劃三個。這一次，我猶豫了很久，把爸爸，姥姥，姥爺給劃了！這個游戲雖說十分好笑，但，它還是起到一個作用——可以看出某個人物和事物在我們心中的位置！

接著，老師又講了進(jìn)步階梯，都是關(guān)于人生發(fā)展的，也就是說，我們現(xiàn)在所做的一切，都是在為我們的未來奠定基礎(chǔ)?。∫朐谌松谐鋈祟^地，那就讓我們今天開始好好學(xué)習(xí)，天天向上！為未來自己的規(guī)劃，而努力吧！

六年級人生規(guī)劃篇十二

人生如戲，可又區(qū)別于戲，因為人生根本沒有預(yù)演的機(jī)會。人生的序幕一旦拉開了，不管你如何怯場，你都得把它演下去。

因為，人生是沒有預(yù)演的。面對人生，有的人，小心謹(jǐn)慎，唯恐做錯事情；有的人，三思而后行，以求盡可能有一個完美的人生；有的人，漠不關(guān)心，得過且過；有的人，亂沖亂撞，直到自己無力地在生死邊緣掙扎的時候，他才后悔地流淚。他確不知：亂涂亂畫的人生，注定逃不過被拋棄的命運。雖然細(xì)心描繪的人生，盡管它并不是完美的，但它卻可以得到上帝的垂青和憐愛，成為上帝的幸運兒。

因為我們今天的懶惰，會使我們在時間之中徘徊，會使我們在歲月之中蹉跎，會使我們止步不前。人總是在為昨天的遺憾而嘆息。卻不知道，昨天已經(jīng)成為歷史，已經(jīng)確成為事實，誰也摸不去，擦不掉。我們唯一可以做的，就是不要讓今天成為明天的遺憾。在人生的道路上，我們面對選擇是再所難免的事情，我們選擇了其中一條，這就意味著我們放棄了其他的選擇。人們常說：“早知道這樣，我就怎么……”這是對自己選擇不尊重的表現(xiàn)。

面對選擇，我們應(yīng)該慎重，但也不能總是猶豫，更不要計較眼前的得失，生命未到盡頭，沒有人知道這一次選擇所帶來的'真正意義。走在自己選擇的路上，任憑它穿荊棘，越沙漠，翻山嶺，渡海洋，在這條路上會有著你一生所奮斗的足跡。走好今天的每一步，讓明天少走彎路，讓人生少一點后悔，少一點遺憾。無論對與否，我們都應(yīng)該慎重對待，把它作為明天的參照，人生的航標(biāo)。如果人生能夠像演戲一樣，再能夠再重新彩排一次該有多好??！

答案是：那是不可能的，因為人生只有一次?？v使人生有著許多的這樣那樣的遺憾，你都必須要平靜的注視自己，然后將自己的一生串聯(lián)起來，無論平凡還是偉大，你的生命都會被打上時代的烙印，因為它已經(jīng)經(jīng)受過實踐的洗禮，因為我們已經(jīng)能夠回答自己人生的命題了。

人生沒有草預(yù)演，也沒有彩排。所以，我們今天所走的每一步，都應(yīng)該是彌足珍貴的，切不可兒戲。

六年級人生規(guī)劃篇十三

跳各種不同的舞蹈一直是我最大的愛好，它以漸漸的融入到了我的生活中，成為了我人生中必不可缺的一項。

聽媽媽說，小時候的我酷愛舞蹈，只要一聽到音樂，就會情不自禁地隨著音樂翩翩起舞。若是放起溫柔的音樂，我就會慢慢地隨著音樂節(jié)奏轉(zhuǎn)圈，若是放起歡快的音樂，我就會邊跳邊唱、扭屁股、高興的不得了。

我在上幼兒園時，學(xué)校就有教舞蹈、拉丁的老師，我便毫不猶豫地選擇了舞蹈，追求我心中不變的夢想。

參加舞蹈班后，我便刻苦地練舞蹈，認(rèn)真聽老師講的一切內(nèi)容。終于我的刻苦練習(xí)派上了用場。

在我六歲那年，我去北京參加第十三屆人才選拔大賽，我成功晉級參加比賽，獲得了銅獎，對于那時六歲的我能夠獲得這樣的成績，我覺得已經(jīng)非常不錯了。

上了小學(xué)后，我繼續(xù)追求我的舞蹈夢，所以在學(xué)校也報了舞蹈特色班。舞蹈班分著小班、中班、大班。我從小班升到中班，又從中班升到大班，那些基本功的練習(xí)是多么的乏味和痛苦，在練習(xí)過程中，不知地板上我留過了多少汗，多少淚，這么痛苦的練習(xí)，誰能承受的住呢？沒錯，我也想過要放棄，但是轉(zhuǎn)眼間又想起小時候的那個我，就不得不咬著牙齒堅持了下來。

在我升入到大班以后的練習(xí)就更加的難了，尤其是壓胯：把兩個凳子放到欄桿旁邊，然后把兩個腿放到上面，趴在欄桿上，舞蹈老師就往你身上壓，那種痛苦我是無論如何也忘記不了的。

當(dāng)時，老師往我身上壓得時候，我緊緊地握住欄桿，咬緊牙齒，皺緊眉頭，感覺渾身都痛苦的要命，痛的我都渾身是汗，但是我必須忍，不能夠屈服。

媽媽和家人非常支持我練舞蹈，我也就開始“拜師學(xué)藝”讓我二姨和媽媽當(dāng)我的師傅，幫助我練習(xí)，為此，媽媽還專門給我買了海綿墊，讓我鋪在院子里練習(xí)。我知道媽媽這樣讓我刻苦訓(xùn)練，是在造就我的藝術(shù)道路，為了不辜負(fù)媽媽和家人對我的期望，我跟要刻苦、努力的練習(xí)。

我愛舞蹈，我練舞蹈，為了我的舞蹈夢，我可以忍受各種各樣的痛苦，先苦后甜，我相信總有一天，我能站在更加大的舞臺上為大家展現(xiàn)出優(yōu)美的舞蹈！

六年級人生規(guī)劃篇十四

自信是一種力量，更是一種智慧。

學(xué)校舉行朗讀比賽，可比賽的前后一段時間戚老師都不在，在外參加比賽，只定了兩首詩。而其他工作自然由我來承擔(dān)。

教室里，“拿出語文書，翻到《囚歌》，囚歌，起——”帶領(lǐng)著全班讀要朗讀的材料。

“囚歌，葉挺……”一整語調(diào)平平的讀書聲回蕩教室，枯乏無味?！澳銈兡懿荒茏x好點，要抑揚頓挫?！薄鞍嚅L，無論怎么讀，我們班也是墊底啊還不如不讀，有必要嗎？”是啊前兩界比賽我們班都是墊底，更何況這次戚老師不在，何必不自量力呢？但，任務(wù)也是要完成的。

比賽當(dāng)天，看著別班精彩的比賽，與其說是比賽，不如說是再給我們班表演。比賽結(jié)束，44·1，這就是我們班的比賽成績，第一，倒數(shù)第一。

回教室的路上，“果然，我們班倒數(shù)第一，意料之中。”“是啊，別的班永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心倒數(shù)，因為有我們班墊底?！?/p>

語文課上，“我一直對我外甥女說，讓她時刻微笑，因為，從別人發(fā)自內(nèi)心的微笑中可以看到別人的自信。上次朗讀比賽結(jié)束，我看到你們在自嘲自己，自嘲班級，我很是痛心。比賽時，我剛下樓黃老師就跟我表揚你們，說，她指導(dǎo)你們讀的時候你們拿書的動作驚人的一致，這是她在她們班所從來沒有看到的，而且，讀得很好。在你們讀的時候，章老師也在說，我們班真厲害，不練也這么好。包括，我回到辦公室，唐老師也在說，我們班，老師不在，也能與別的班差不多。”戚老師皺了皺眉頭，“而你們呢，卻在自嘲自己。是，我們班是倒數(shù)第一?？赡銈冎绬?？別的班表現(xiàn)那么好，他們付出了多少心血，排練了多少次。就說五班吧，二樓老師說，他們每天聽到五班的排練，聽得他們都會背了。這個第一他們理所當(dāng)然得的。我們不求第一，只求我們的付出得到回報，而我們得到的比付出的多很多，這就夠了?！?/p>

戚老師說得對，相信自己，是對自己能力和自身價值的肯定。即使全世界除你，再沒有人相信你，你也要相信自己，你也要肯定自己的存在。唯有肯定自己，才能在一片懷疑的目光中站起來，才能勇于堅持自己的夢想和追求。

六年級人生規(guī)劃篇十五

欣賞沿途的美景。

無意之中。

發(fā)現(xiàn)天空中有幾片落葉。

在與風(fēng)兒擁抱。

打鬧著。

嬉戲著。

盤旋著。

飄飄悠悠地落了下來。

在與地面接觸的那一瞬間。

我聽到一種聲音。

一種奇妙的聲音。

這也許是對生命的絕望吧。

不

不是的。

其他人也許會這樣想。

但我并非如此。

我認(rèn)為。

這是對新生命的渴望。

我是個熱愛生命的人。

我覺得。

人活著是為了追求。

追求一切有意義的事物。

那么。

就讓我們開始吧。

開始把生活變得更加。

更加有意義。

更加充實吧。

六年級人生規(guī)劃篇十六

每當(dāng)我失敗的時候，我會很傷心，很難過,很想到大海發(fā)泄自己的痛苦，我眼前的一切似乎變得黑暗起來。這時我會覺得人生是一條很艱難，很痛苦的路。

每當(dāng)我獲得成功的時候，我會很高興，覺得這個世界變得特別美好，特別可愛。這時我覺得人生是一條充滿五彩繽紛充滿樂趣的路。

每當(dāng)我仔細(xì)觀察生活的時候，我會細(xì)細(xì)地聆聽生活中各種不同的事物，發(fā)現(xiàn)原來生活是很平凡的，只要你仔細(xì)觀察事物，生活就有另一番的情趣。這時我會覺得人生是一條只要懂得享受，才能發(fā)現(xiàn)樂趣的路。

人生是什么？我要怎樣對待人生呢？我沉思起來……。

原來人生是五味俱全的，其中包含著咸津津的汗水，辛酸知識，從里面得到啟示，使人不斷地成長。人生是一個多么遙遠(yuǎn)的詞語??！可是對年過花甲的老人來說，已經(jīng)微不足道了。因為他們已經(jīng)在年青時奮斗過，努力過了。我們怎樣才能過一個美好的人生呢？那就是要去奮斗，使人生過得有價值，過得很精彩！

六年級人生規(guī)劃篇十七

喜歡洋娃娃，愛玩洋娃娃，那也許是每個女孩的天性。

很清楚地記得每次和母親出去逛街，假若看到商店里頭晶亮晶亮的的櫥窗里擺放著的那些可愛的娃娃，我真的會死賴在柜前不肯走。

當(dāng)翻開那張跟爸爸媽媽一起拍的那張照片的時候，看著那個小辮子打著紅蝴蝶結(jié)，因跟鄰家小男孩吵架而被抓紅的臉蛋的我，我簡直有些情不自禁地想笑．母親和人家說，我小時候很淘氣，不像個規(guī)規(guī)矩矩的女娃，經(jīng)常搞出惡作?。衣犞?，只顧嘿嘿地笑。

母親會偶爾買回來一些漂亮的發(fā)夾和連衣裙．次日清晨，母親早早起來為我換個發(fā)型，再配上閃亮的頭飾，穿得一身的新鮮，飄著我微卷的長發(fā)，背著小書包愉快地走進(jìn)校園。

有風(fēng)的夜晚，我習(xí)慣搬出小板凳，在門前一坐，學(xué)著大人們的樣子納涼，任憑晚風(fēng)吹拂我的頭發(fā)．這時的童年，沒有任何的煩惱和憂愁，一切都是那么平淡．所以我喜歡唱歌，唱那：＂小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照．小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。

＂小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶．但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了．一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，她的煩惱增加了＂。

六年級人生規(guī)劃篇十八

今天，是20xx年3月17日，天空很晴朗，萬里無云。吃過早飯后，我背著書包高高興興地去上學(xué)，到了學(xué)校，我們正要上語文課時，班主任進(jìn)來了，這給我們帶了一個好消息，那就是所有同學(xué)到六樓去聽"孝親尊師"講座。

講座的主講老師是長治市可欣教育學(xué)校的鞏可欣老師，當(dāng)然，這也是她第三次走進(jìn)我們城南小學(xué)了。

講座馬上就要開始了，可欣老師讓我們先站起來，端身正立，肅整衣冠，懷著至誠、恭敬之心向大成至圣先師孔夫子行三鞠躬禮，行完鞠躬禮后，全體師生懷著感恩之心高唱《中華人民共和國國歌》，聲音在耳邊回蕩，我的心情也隨著歌聲此起彼伏。

在講座中，鞏可欣老師用生動的事例，用自身的體會向我們闡述了什么是孝。令我記憶深刻的是可欣老師講的這樣一個故事：

可欣老師有一個朋友，而這個朋友是一個大老板。有一天，可欣老師對那位朋友說“我給你的員工和你講講什么是孝吧！”可欣老師剛說完，她的朋友便反駁道“你給他們講講吧，我就不用聽了，因為我就是一個典型的大孝子呀！你知道么，我家里面爸媽的吃喝拉撒都是我來付錢的。”可欣老師講完以后問我們是否覺得她的那位朋友是個真正的大孝子，而我們在這個時候異口同聲地回答說不是！“你們說的很對，真正的孝其實并不是成天掛在嘴邊就是對父母孝敬?！笨尚览蠋煹任覀兓卮鸷缶驼f了這樣一句話。接著，慢慢的，慢慢的，我不由自主的掉下了眼淚，當(dāng)時我真的控制不住自己的情緒。過了一會兒，我好不容易平靜下來的心又開始泛濫，因為我看了鞏可欣老師播放的一個視頻，感動的再次無法控制自己的淚水！

鞏可欣老師講完“什么是孝”之后，又給我們講了“什么是尊師”。在可欣老師的第二個課程中，我明白其實自己認(rèn)真地學(xué)習(xí)，取得好的成績，不僅是為自己以后鋪路，也是對老師的報答，更是在孝敬父母！除此之外，我還明白了兄弟姐妹之間維護(hù)和諧的關(guān)系也是對父母的一種孝，父母親上有老人要照顧，下有孩子要培養(yǎng)，如果兄弟姐妹不能和睦相處，只會徒增父母的壓力！

這一次，我聽了鞏可欣老師的講座，讓我知道了什么是孝，什么是百善孝為先，也懂得了要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛幼！通過這次講座，我一定要改掉從前那些壞毛病，少讓父母和老師操心！

六年級人生規(guī)劃篇十九

彈指一揮間，我從咿呀學(xué)語的嬰兒長成了一個五年級的大女孩了?？墒?，每當(dāng)我看到我的儲存罐時，我就會記起我五年前做的傻事。

我清楚地記得，那是一個星期四。讀學(xué)前班的我在鬧鐘的提醒下懶洋洋地起了床。當(dāng)我在床下著急地找襪子時，有一個重大的收獲——在床底發(fā)現(xiàn)了10元錢！我小小的心怦怦地跳了起來。10元錢可以在學(xué)校門口買我想要的唇膏；還可以買讓我吃不完的熟食；更可以買高級自動鉛筆和精美的橡皮擦……。想到這兒，我心中裝滿了開心與快樂?？墒?，萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)了呢？那我不就是掉進(jìn)陷阱里的野豬——死路一條嗎？最后，我心一橫，管它呢，我把買完后剩下的零錢藏好就ok了，媽媽不會發(fā)現(xiàn)的。

到校后，下課鈴一響，我第一個跑出門，擠進(jìn)小賣部，驕傲地把10元錢一揚，說“我要買一瓶王老吉加兩包百味絲?！崩习逭一氐囊欢蚜沐X讓我衣袋鼓鼓的。媽媽這時從天而降，她看我鼓鼓的衣袋，趁我不注意，用手掏出來一看“竟是這么多一元！回去再和你算帳?！眿寢屇米咤X，扔下這句話，走了。上午最后一節(jié)課，我覺得時間過得慢極了，真有一節(jié)課如度一年的感受哇！放了學(xué)后，我硬這頭皮慢慢地走向老師媽媽的辦公室。我知道，等待的將是“電打雷劈”。

媽媽和往常一樣和我回家，只是，比平常更抓緊了我的小手。媽媽什么也沒有說，只是加快腳步趕回家。媽媽把我扯到房間，關(guān)上門，坐在床邊，讓我跪到地下。媽媽生氣地質(zhì)問我：“你是不是從媽媽包里拿了錢？”我向媽媽說明：“沒有，媽媽，我是床底下?lián)斓降摹！眿寢屨Z重心長地對我說：“容容，就算你是在床底下?lián)斓降?，也不是你辛辛苦苦賺來的錢。你應(yīng)該交給媽媽呀！小時偷針，長大了，就偷金??！更何況是10元錢呢！”我低下了頭。媽媽讓我站起來，到她身邊坐下，伸出小指頭，又繼續(xù)說：“我們拉勾，你以后再也不準(zhǔn)拿錢了，你要錢和媽媽講，媽媽盡量滿足你。還有這剩下的錢，就當(dāng)作今天的紀(jì)念吧！”我點點頭，歡天喜地地接過來，放進(jìn)了儲存罐。

每當(dāng)我看到儲存罐，就會想起這件事，它將是改變我人生的重要一筆錢。

六年級人生規(guī)劃篇二十

媽媽說，計劃表要有時間，地點，怎么去，怎么回，坐幾路公交車，有什么項目，可以玩哪些項目，中午在那吃飯等等。于是我按照***說法，上了網(wǎng)，去制定我的游玩計劃了。

首先我上了東部華僑城的官網(wǎng)，哇，可真漂亮，簡直就是一幅畫，有山有水，還有那閑悠悠的云。不過我絲毫不為這幅圖所動，點擊一個五彩的游樂場標(biāo)志。解到他是九點半開門，于是我在文檔上寫上：八點半出發(fā)，九點半到大峽谷門口。接著我瀏覽到大峽谷有四個主題樂園，我就按照他們的開關(guān)時間，和活動程度等因素，安排了上午干什么，下午干什么。應(yīng)為下午天氣比較熱，所以我把水公園和有森林的峽灣森林安排到了下午，把生態(tài)峽谷和云海高地安排到了上午，而既可以買紀(jì)念品又可以吃飯的海菲德小鎮(zhèn)就是中午的聚集地了。不過我為了不漏掉一個好玩的東西，還把四個可以玩的項目都寫了下來，到時候就不會遺憾了，嘻嘻。

然后我就上百度地圖去搜索從我家到東部華僑城要坐幾路車，可是這地圖真是太不給我面子了，在那擺動了好久，還總是出錯，迫不得已，我只能上網(wǎng)去搜，還別說，真搜到了，于是我就搞不懂以前我在網(wǎng)上查公交車路線找不到要坐幾路車而在地圖上面卻找到了的事了，看來以后要兩種方法都試試了。

雖然我們還沒有去到東部華僑城的大峽谷，但是我相信，我們一定會為這個計劃表而玩的開心的，因為俗話說：“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的”。

六年級人生規(guī)劃篇二十一

人生就像風(fēng)云，令人難以來言。一不小心“跌”到了“泥坑”里，就會全身臟兮兮的，失去了往日的輝煌，但——這卻是令人不可忽視的風(fēng)云人生！

光輝不是永遠(yuǎn)的，光輝是風(fēng)云人生的重要點！光輝不敗小學(xué)生作文，光輝不死，風(fēng)云人生是凝聚著奮斗走過來，要有作為，就要有力勁！不倒的傳說怎樣譜寫？風(fēng)云人生不是一代人的，而是要世代子孫用鮮血凝聚！把這種力量，把光輝歲月傳下去！讓世代子孫都擁有不死的斗志！讓世代子孫都能打出新傳說！

“風(fēng)風(fēng)雨雨尋常事，豈能有禍避愁之”——對，確實如詩中所說，在人生道路上有許多風(fēng)雨，并不奇特。因為不經(jīng)風(fēng)雨，何以得來光輝！遇到困難，就放棄了對重大理想的期望，就失去了對未來的渴望的人，是世界上最沒有智慧的人！活著，活著不是為了功名，也不是為了創(chuàng)造歷史，而是為了能好好地做人而活著！

風(fēng)云人生的歧途太多，太多……讓人難以得言！不過，只要相信自己的人生不是失敗的，那么，你就要好好地活下去，用自己的力勁，用自己的靈魂，斗志精神去創(chuàng)造屬于自己的光輝歲月！去創(chuàng)造那被世人遺忘的斗志精神！

我們?nèi)嘶钤谶@個世界上，難免會有挫折。但是，遇到挫折就倒下，遇到歡喜就震撼的人，是最不值得世人表揚的人！挫折不是沒有的，但是，最重要的是要看你能不能好好地活下來，用每一個美麗的笑容去面對自己！相信吧，你一定會發(fā)現(xiàn)在你往常生活中難以察覺的“可愛”！

風(fēng)云人生——記住，好好地活下去吧！不要因為挫折而倒下！不要因為自己的處境而悲傷！只要你有所努力，那光輝歲月就離你不遠(yuǎn)了！

六年級人生規(guī)劃篇二十二

讀小說，我厚重了人生的積淀。

讀《愛的教育》，我仿佛浸潤在暖暖的愛之河流中：憶書中主人公安利柯熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母的美好感情，總讓我內(nèi)心深深震顫！

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從中汲取到了勇氣和力量，增強(qiáng)了生活信心和斗爭意志，并且讓我逐漸養(yǎng)成了在生活、學(xué)習(xí)面前不頹廢的品質(zhì)！

讀《紅樓》，我知道了時代變遷的風(fēng)云和家族興亡的悲酸；讀《三國》，我知道了"檣櫓灰飛煙滅"的萬丈豪情和"折戟沉沙"的英雄末路；讀《水滸》，我懂得了"忠義"二字的內(nèi)涵；讀《西游》我知道了追求自由的力量；我看到了《儒林外史》中范進(jìn)的瘋狂，也明白了《聊齋》中諸狐眾妖有著向善求真的向往；讀《駱駝祥子》我知道了什么是勞動人民的勤勞、樸實、忠厚、善良；讀魯迅的錚錚鐵骨，讀朱自清的深沉父愛，讀三毛瀟灑的旅程……原來，讀書，就是在和一個個古人進(jìn)行心靈對話，就是在和一個個偉人進(jìn)行思想交談！

書，我的良師益友，它豐實了我的生命。無論是寓意深刻的小說，還是意境深邃的詩歌，無論是清新流暢的散文，還是變幻無常的戲劇，都能讓我從中獲得新知，明白人生真諦！

拿起書，我忘記一切世俗，在書的海洋里遨游，我其樂無窮！

六年級人生規(guī)劃篇二十三

在我人生的旅途中，我讀過許多書。我覺得書是我的好朋友，也是我的“開心果”，因為，是書給予了我無窮無盡的快樂。有時我很煩惱，只要我一看書，我就會把這些煩惱扔掉，不再去想它，讓它消失在我面前。

我記得在小時候，我一點也不喜歡看書。在小學(xué)一年級的一個暑假里，我和老爸一起去了新華書店看書，一進(jìn)門我就給書架上的《老夫子》深深迷住了，我以劉翔的速度向書架上的《老夫子》跑去，一手拿起其中的一本，津津有味地看了起來。過了好一會兒，我已經(jīng)看入迷了，似乎我也在這書里，和“老夫子”一起快樂的游戲。突然，老爸那沉重的腳步聲慢慢地向我走來，我看見他手里還拿著一本書，我仔細(xì)一看原來是一本作文書。老爸走到我的耳邊輕輕地說：“兒子，我給你買一本作文書看看，讓你學(xué)習(xí)別人是怎樣寫作文的，增加你的寫作水平。”

回到家，我拿起那本新買的書認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，沒看幾片我就不想看了。老爸走過來，瞧了瞧了我說：“不明白什么意思吧，還是想出起玩了?！蔽一卮鹫f：“我不太明白，也沒什么興趣。”老爸又說：“我來給你講解一下吧！聽完了我的講解后，你一定會興趣大增的！”我頭頂上帶著許多小問號，耐心的聽著老爸講解每篇作文里好詞好句的意思，像在聽老師講課一樣專心。聽了幾篇作文的講解后，我已經(jīng)知道作文是寫一些什么了，后來我試著自己讀了幾篇，我覺得挺有意思的，興趣大大增加，我只用了幾天時間就把這本書看完了，從那時起我就非常愛看書了，和書也成為了相當(dāng)要好的朋友。

這幾年來我已經(jīng)讀過許多書了，比如：《中國十元帥》、《成語故事》、《精選作文》。

每讀完一本好書后，我的體會都很大。我看完《好習(xí)慣》這本書后，我的體會到了每個人要從小就培養(yǎng)他（她）的習(xí)慣，長大后回對他（她）很有幫助的，如果一個人從小就養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣的話，那么每個人都不會喜歡他（她）。

這幾年來，工夫不負(fù)有心人，我在許多作文比賽里得過獎，這自然是課外讀物送給我的禮物。

我希望大家也和我一樣，要多看書，和書成為形影不離的好朋友。

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