青春積極勵志演講稿分鐘(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 09:51:10
青春積極勵志演講稿分鐘(精選19篇)
時間:2023-11-21 09:51:10     小編:書香墨

演講稿通常包括引言、主體內(nèi)容和結(jié)尾三個部分,每個部分都有其特定的功能和目的。想要寫一篇較為完美的演講稿,首先要明確演講的主題和目的。演講稿的效果可以通過反復(fù)修改和演練來提高,切勿急于求成。

青春積極勵志演講稿分鐘篇一

記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里,當我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r,我哭了:“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說:“姐姐,別這么說。將來,你們的貢獻要大得多了!因為你們是大學(xué)生啊?!蔽沂谴髮W(xué)生,是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生,是國家花了很高的代價培養(yǎng)的大學(xué)生,是人民寄予無限希望的大學(xué)生。然而,扣心自問,我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次,學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次,在食堂里,我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次,我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在畢業(yè)分配時,為了留校,為了進研究所,為了進機關(guān)單位,而絞盡腦汁,四處奔走,苦心鉆營。但在爭論所謂“人生的價值”時,卻能滿口馬列,大談奉獻!……這一切,與“驕子”的稱號,與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象,與大學(xué)生應(yīng)有的形象,有著怎樣的天壤之別呀!

在戰(zhàn)場上,我曾問一位戰(zhàn)士:“為什么在戰(zhàn)斗間隙,還堅持學(xué)習(xí)?''他誠懇地說:“我們這些扛槍桿子的,如果不抓緊學(xué)點東西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,也許我明天就會犧牲,但只要還有生還的希望,我今天就要學(xué)習(xí)?!?/p>

面對英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神,我想了很多。我和他們,同是一個母親的孩子,拼搏在同一個時代的兩個戰(zhàn)場。他們,已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的:“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝!”

如果說,這就是戰(zhàn)士―我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話,我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年,就沒有英雄曲嗎?不!請聽吧:“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲:振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處?!?/p>

南疆血火交迸的戰(zhàn)場,把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰(zhàn)士告別的時候,一位偵察兵懇求我的同學(xué):“給我寫首詩吧?!蹦俏煌瑢W(xué)說:“今天來不及了,等我回到天津以后,我一定寫好多好多給你寄來?!蹦俏粦?zhàn)士搖搖頭說:“不,過兩天,我就要到最前線去,我會給你寫信的;但是,你的信,我可能永遠也收不到了?!蔽业耐瑢W(xué)再也無法抑制內(nèi)心的激動,抓起筆,在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫道:“英雄鐵騎沙場馳,道聲珍重淚眼濕,可盼我輩重聚首,笑看祖國騰飛時。”

青年朋友們,大學(xué)生們!雖然我們沒有在戰(zhàn)場流血犧牲的機會,但是,讓我們在建設(shè)祖國的斗爭中,貢獻大些、更大些吧!當我們的同齡人―英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時候,當我們前線、后方兩路大軍勝利會師的時候,讓我們手挽手、肩并肩,問心無愧地同聲高唱:祖國振興的功勛章啊,有你的一半,也有我的一半!

中國青年,決非幾條英雄好漢,而是,整整一代英雄!

青春積極勵志演講稿分鐘篇二

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《生命的硬度》。

茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。

巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。

悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

我們象征著太多,又演繹著太多。但我相信,我的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂”的林黛玉,也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。

有人曾說,生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼?!皩帪橛袼椋粸橥呷?、“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個沒出息的人,而我們作為時代的先鋒,要是永遠在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故。因為我們自尊,因為我們自信,因為我們有著鮮活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

人的一生過于短暫,失去的太多,得到的太少,我們總是羨慕別人得到的東西,感傷自己失去的東西,這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的,你就會覺得自己好無能。

時光虛度?這個詞到底是什么意義呢?很多人都在不斷感嘆,我真是太可憐了,為什么別人擁有的我總是得不到?或者在羨慕和自己虛榮心里度過時光,“命里有時終須有,命里無時莫強求?!?/p>

其實,我們都希望所有的年華里都要幸福,但是如果幸??梢酝偈挚傻?,那么世界上可能就沒有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力,拼死奮斗,非要有一個令人敬畏的成績。所謂的不負好時光,就是你自己覺得,在以前的日子里并沒有對不起自己。

我們愿意付出努力,這就是以后回憶起來,年少的時候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過,不后悔,那就沒有辜負任何時間和任何人。

在所有的青春里,每個人都在想,青春只有一次,我需要好好的享受。

所以,你的享受就是逃課,瘋狂的嗨,不努力,喝酒抽煙,打架……如果這就是你想要的生活,那么以后的你就會明白你現(xiàn)在的享受,會在以后讓你付出代價。不負韶華,不負心。

在懂事的年紀做該做的事情,生活一定會善待你。

最后希望以后的你會感謝現(xiàn)在拼命的自己,你的生活都能如意!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

青春積極勵志演講稿分鐘篇三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

歲月如歌,青春是人生中一段絢爛的時光。它注定是“不平凡”的,需要我們用心靈和智慧去詮釋,用勇氣和自信去充實。帶著對青春的渴望,對夢想的追求,我們走到一起來了。來到蘇外的青青校園,青春就該由我們來增光添彩!

生命是脆弱的,而且只有一次。但有了理想的支撐,它就可以變得堅強。我們會珍惜擁有的一切,會在風(fēng)雨雷電中成長,會在坎坷泥濘中拼搏,會在驚濤駭浪中奮進。崎嶇人生路,我們會用自己的奮斗,鋪就一條通往夢想的康莊大道!

生命是美麗的,就像一團熊熊燃燒的烈火,像一曲響徹云霄的凱歌。青春的生命,更需要我們用心靈去體驗,用理智去選擇,用汗水去造就。理想是勤奮者織就的一幅畫卷,執(zhí)著者用丹心煉就的一片深情,智慧者用思想開拓的一片天空!通往理想的的臺階,每一步,都會留下不同的印跡。讓我們打開美好的心靈,用青春去奏響生命的樂章,讓夢想自由飛翔吧!

夢想是美好的。每個人都有夢想,夢想總是隨著思想的前進而改變。童年時,我有一個夢想,我希望自己有錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”。“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”?!叭绻阌杏貌煌甑腻X呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確,小時侯的我們,天真無邪,夢想也充滿了童稚氣。

今天,我的夢想是,能考上一所理想的高中。為著夢想,我每一天都在苦苦奮斗。我希望自己能成為一名尖子生;在學(xué)校,能受到老師們的肯定、同學(xué)的稱贊;回家,能受到家人的表揚。我因此學(xué)會了奮斗,“星期六、星期天的時間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。”也許,在實現(xiàn)夢想的途中,會遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了再爬起來,為了追夢,繼續(xù)前行!

夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。有了夢想,也就有了奮斗的動力。擁有夢想,并用行動去追求它,這本身就是一種榮耀。因為,在追求的過程中,我們在成長?!翱偸亲屝穆曆b滿期待,總是讓夢想連著未來”。面對未來和挑戰(zhàn),只有讓理想放飛,青春才可以變得色彩斑斕!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春積極勵志演講稿分鐘篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

今天,我要演講的題目是《我的理想》。

有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。

列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠大的理想是黑暗中的明燈,它,會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想,就沒有動力。水,不會激石則鳴,人,不會激志則宏。

記得我在一本書上看到過一個故事:一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先,上來了個醫(yī)生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著,許多人都陸續(xù)登上臺,可沒有一人獲獎,沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說:“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時笑逐顏開,他激動地說:“你是最有貢獻的人!”接著,獻上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎牌。

從此,我對教師有了深刻的理解。此時,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

我想,有了理想,就有了生活的目標,才不至于虛度光陰。不過,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動,是虛無飄渺的露?!蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進!

我的演講講完了,謝謝大家。

老師們,同學(xué)們:

上午好!

理想。是第一層境界,就如一顆大樹,但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來修飾,它給予了人生最明亮的指示燈。有了它,我們才會堅持在屬于我們自己的道路上越走越遠,理想很大,可以是一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想。但理想也很小,甚至一個月一天一小時一分鐘的理想也能點燃你心中最美的星星之火,從而洗去一途的茫茫塵埃,一路向前。春天的繁花如何盛開的絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,如何揚帆起航,引得一片詩情到碧霄?我覺得答案很簡單——那就是讓心中那顆能長成大樹的“種子”落地生根發(fā)芽。

奮斗,是第二層境界。大樹再大,它的成長也需要過程。青春本身,便是一個明麗而耀眼的詞匯,正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多,是啊,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空?從專心致志念書識字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族,我們跨過了成年的分界線,生命中最華麗的章節(jié)也從這里悄悄開始上演。一心想著要飛出父母的翼護,搏擊屬于自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要由我們自己做主!而正當大張旗鼓地喊出口號,不顧一切地脫離溫室后,面對無垠的天地,我們是否迷茫,是否該冷靜一下:我的青春,我如何做主?在生活中,每個人都會遇到不如意的事,遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當時的感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長中的酸甜苦辣嗎,大樹的成長是需要陽光跟養(yǎng)分的。必要的時候請將你的自信和勇氣慷慨解囊。記?。簻厥依锏幕▋洪L的雖艷,但骨子里卻永遠散發(fā)不出它那沁人的芳香。

收獲,是第三層境界:金秋來了,我們的大樹也就真的長大了。它的成長折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹”是否高大挺拔,枝葉繁茂,甚至是開了花,結(jié)了果。也不說這大樹最終的收獲是否等值它昔日的付出。只要是收獲,便已是一種結(jié)果,。如同人生,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了,便收獲一段經(jīng)驗,幾多教訓(xùn),然后從頭再來。只要我們用執(zhí)著打破命運的枷鎖,用自信和勇氣照亮生活。種下理想,不懈奮斗,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的一天,相信終會有收獲!

往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。所以,讓我們一起加油!

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《生命的硬度》。

茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。

巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。

悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

我們象征著太多,又演繹著太多。但我相信,我的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂”的林黛玉,也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。

有人曾說,生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼?!皩帪橛袼?,不為瓦全”、“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個沒出息的人,而我們作為時代的先鋒,要是永遠在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故。因為我們自尊,因為我們自信,因為我們有著鮮活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

人的一生過于短暫,失去的太多,得到的太少,我們總是羨慕別人得到的東西,感傷自己失去的東西,這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的,你就會覺得自己好無能。

時光虛度?這個詞到底是什么意義呢?很多人都在不斷感嘆,我真是太可憐了,為什么別人擁有的我總是得不到?或者在羨慕和自己虛榮心里度過時光,“命里有時終須有,命里無時莫強求?!?/p>

其實,我們都希望所有的年華里都要幸福,但是如果幸福可以唾手可得,那么世界上可能就沒有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力,拼死奮斗,非要有一個令人敬畏的成績。所謂的不負好時光,就是你自己覺得,在以前的日子里并沒有對不起自己。

我們愿意付出努力,這就是以后回憶起來,年少的時候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過,不后悔,那就沒有辜負任何時間和任何人。

在所有的青春里,每個人都在想,青春只有一次,我需要好好的享受。

所以,你的享受就是逃課,瘋狂的嗨,不努力,喝酒抽煙,打架……如果這就是你想要的生活,那么以后的你就會明白你現(xiàn)在的享受,會在以后讓你付出代價。不負韶華,不負心。

在懂事的年紀做該做的事情,生活一定會善待你。

最后希望以后的你會感謝現(xiàn)在拼命的自己,你的生活都能如意!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

青春積極勵志演講稿分鐘篇五

各位老師,同學(xué):

我們正年輕在那樣一個熱血沸騰的年代,他們讓自己的青春歲月綻放出無盡的榮光,讓自己的歷程在歷史上留下濃墨重彩的一道刻痕。軀體如同蘆葦,脆弱不禁風(fēng)吹;靈魂勝似江河,澎湃不可阻擋。在帝國這樣一個龐然大物面前,戲言中“百無一用”的書生用他們堪比江海的靈魂驅(qū)動脆弱的身體轉(zhuǎn)動了歷史的輪軸。

如今,歷史因我們的先烈而改變,我們享受了他們付出鮮血而換來的時代。作為一批正處于青春年華時的我們,不說每一個都像他們一樣名垂千古,留名史冊。但至少,我們可以盡自己的努力讓自己在年暮時回首往事說一聲無悔!

抬頭仰望純凈的陽光,回想這一路走來我們所流淌的汗水以及現(xiàn)在所面臨的困境。無需感到迷茫與無奈,只要我們深深告訴自己“我們正年輕,年輕當自強。

有一位長者曾告訴我,在這個世界上機遇是不存在的,有的`只是困難與挑戰(zhàn),只有克服了他們他們就自然而然的變成了成功。這也許是一個比較新奇的觀點,在這個人人講求機緣,希望碰到合適的機會一展才華的時候,突然聽到這樣一個觀點,著實讓人心寒。但從另一方面想想,這其中卻有包含了一個哲理。我個人理解為破釜沉舟,自強不息。為什么這樣講,因為當一個人明白機遇是飄渺的,只有挑戰(zhàn)才能活下去,那么他一定會被激發(fā)出無窮的力量。但這又有一個前提,就是你必須有足夠的能力與知識,這樣才能一直走下去。這個基礎(chǔ)也許就是第一個挑戰(zhàn),這樣一個人就會在一個循環(huán)中不斷學(xué)習(xí),挑戰(zhàn),進步,再學(xué)習(xí),再挑戰(zhàn),再進步。所以,我說年輕當自強,自強永不息。

同樣的,我們的青春自然不能著眼與眼前。我們應(yīng)該抬起頭看著遠方的高峰,這樣即使是腳下的小山也無法阻擋限制你的腳步。人看的高了,胸懷自然廣了,即使我們沒有真正到達那頂峰,但我們卻擁有了那份成熟。也許有人會說,人一旦成熟了,就失去了青年人的那種激情失去了那種無畏一切的斗志。但我想說,那種成熟只是中年人經(jīng)歷多了以后的一種積淀。而我說的確實面對困難挫折一時失意的一種態(tài)度,面對目標未來萬般渴望的一種心聲。這種成熟可以讓我們受到冤枉,力爭而不心亂;遇到嘲諷,反駁而不慌張;乍逢喜事,高興而不癲狂;突遇悲愁,傷感而不絕望。說白了就是能夠讓你控制自己的感情,不多不少真正好。

青春積極勵志演講稿分鐘篇六

勵志。

青春。

演講稿。

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

我還記得這樣幾句。

名言。

:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍?!笔前?,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

謝謝大家!

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的幸福》。

幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的。

不知從哪里飄來一張紙,上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復(fù)了,音樂會怎能少得了個去呢!我快速奔下樓,拿來手機播放這首歌。

聽著,聽著,我想起了與四檔之間的點點滴滴,不禁跟著哼起來。漸漸地,我能看著歌詞一字不漏的唱出來了:“……是你的雙眼折射思戀,用微笑欺騙……我放開了手,卻張不開口,是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點》我和死黨都特別的喜歡。

一首喜歡的歌,一幅美麗、動人的畫面,有歌有舞,讓我沉浸在歡樂之中,淅瀝的雨后不會見到彩虹,但它是快樂的,自由的。我能夠是自己感受到快樂,這也是一種幸福。

每個人對幸福的定義大不相同,其實只要我們用心感受、用心體會、用心聆聽、用心創(chuàng)造,你就會發(fā)現(xiàn):我沒身邊的點點滴滴都是幸福!

不要讓昨日的沮喪令明天的。

夢想。

黯然失色!

在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句。

開場白。

手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事?!彼f著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!艾F(xiàn)在誰還要”還是有人舉起手來?!芭笥褌儯銈円呀?jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。

人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶。”

生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

青春積極勵志演講稿分鐘篇七

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍?!笔前?,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

謝謝大家!

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的幸?!贰?/p>

幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的。

不知從哪里飄來一張紙,上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復(fù)了,音樂會怎能少得了個去呢!我快速奔下樓,拿來手機播放這首歌。

聽著,聽著,我想起了與四檔之間的點點滴滴,不禁跟著哼起來。漸漸地,我能看著歌詞一字不漏的唱出來了:“……是你的雙眼折射思戀,用微笑欺騙……我放開了手,卻張不開口,是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點》我和死黨都特別的喜歡。

一首喜歡的歌,一幅美麗、動人的畫面,有歌有舞,讓我沉浸在歡樂之中,淅瀝的雨后不會見到彩虹,但它是快樂的,自由的。我能夠是自己感受到快樂,這也是一種幸福。

每個人對幸福的定義大不相同,其實只要我們用心感受、用心體會、用心聆聽、用心創(chuàng)造,你就會發(fā)現(xiàn):我沒身邊的點點滴滴都是幸福!

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事?!彼f著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!艾F(xiàn)在誰還要”還是有人舉起手來?!芭笥褌?,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。

人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶?!?/p>

生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

青春積極勵志演講稿分鐘篇八

青春是美麗的,但是你不努力是頹廢的話,青春就不美麗了就是丑陋的,我給大家整理了青春勵志演講稿五分鐘,歡迎閱讀。

你學(xué)習(xí)一般, 考上了現(xiàn)在的這個學(xué)校, 成績不算好, 拿不到校獎國獎, 自習(xí)不規(guī)律上課不常聽, 考試全靠突擊, 同學(xué)幫一把也能考到七八十分。

這篇文章很勵志。

趕緊看看吧! 你家境一般,父母都是普通員工,在這個城市一個月生活費一千二,沒事下下館子,一個月添一件衣服, 想買臺相機要等幾個月,經(jīng)常要咬咬牙才能買雙自己喜歡的鞋。

你特長一般,不會吉他不會鋼琴不會跳舞不會畫畫,想學(xué)攝影卻不會 ps,想上臺演出卻沒信心,學(xué)校晚會 比賽的時候,你經(jīng)常站在臺下的人群里而不是臺上的聚光燈下。

你長相一般,不算英俊或者不算美麗,身材不算臃腫但是也沒什么肌肉或者沒什么曲線,平時只是稍稍打 扮一下,容貌看上去并不出眾,只能算整潔,你開玩笑的稱自己是千萬屌絲之一。

大家上午好!今天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門 用勤奮開辟成功之路》。

同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。

人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。

狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。

”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會青春勵志演講稿5分鐘范文青春勵志演講稿5分鐘范文。

常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時為了學(xué)習(xí),"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。

知識改變命運,真知影響人生。

你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?

正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。

今天的我們應(yīng)謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點

后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。

不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會蓋得更高青春勵志演講稿5分鐘范文演講稿。

同學(xué)們,無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰 ,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。

正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。

只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

同學(xué)們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

這段關(guān)于20歲青年人如何看待人生的演講引起了許多ted粉絲的討論,來自tedx組織團隊的david webber就說:meg指出最重要的一點便是青年人需要及早意識到積累經(jīng)驗和眼界,無論是20歲還是30歲,都是有利自己發(fā)展的重要事。

”30歲不是一個新的20歲,生活決定權(quán)在于你自己。

記得見我第一位心理咨詢顧客時,我才20多歲。

當時我是berkeley臨床心理學(xué)在讀博士生。

我的第一位顧客是名叫alex的女性,26歲。

第一次見面alex穿著牛仔褲和寬松上衣走進來,她一下子栽進我辦公室的沙發(fā)上,踢掉腳上的平底鞋,跟我說她想談?wù)勀猩膯栴}。

當時我聽到這個之后松了一口氣。

因為我同學(xué)的第一個顧客是縱火犯,而我的顧客卻是一個20出頭想談?wù)勀猩呐ⅰ?/p>

我覺得我可以搞定。

但是我沒有搞定。

alex不斷地講有趣的事情,而我只能簡單地點頭認同她所說的,很自然地就陷入了附和的狀態(tài)。

alex說:“30歲是一個新的20歲。

”沒錯,我告訴她“你是對的”。

工作還早,結(jié)婚還早,生孩子還早,甚至死亡也早著呢。

像alex和我這樣20多歲的人,什么都沒有但時間多的是。

但不久之后,我的導(dǎo)師就要我向alex的感情生活施壓。

我反駁說:“當然她現(xiàn)在正在和別人交往,她現(xiàn)在和一個傻瓜男生睡覺,但看樣子她不會和他結(jié)婚的?!?/p>

而我的導(dǎo)師說:“不著急,她也許會和下一個結(jié)婚。

但修復(fù)alex婚姻的最好時期,是她還沒擁有婚姻的時期?!?/p>

這就是心理學(xué)家說的“頓悟時刻”。

正是那個時候我意識到,30歲不是一個新的20歲。

的確,和以前的人相比,現(xiàn)在人們更晚才安定下來,但是這不代表alex就能長期處于20多歲的狀態(tài)。

更晚安定下來,應(yīng)該使alex的20多歲成為發(fā)展的黃金時段,而我們卻坐在那里忽視這個發(fā)展的時機。

從那時起我意識到,這種善意的忽視,確實是個問題,它不僅給alex本身和她的感情生活帶來不良后果,而且影響到處20多歲的人的事業(yè)、家庭和未來。

現(xiàn)在在美國,20多歲的人有五千萬,也就是15%的人口,或者可以說所有人口,因為所有成年人都要經(jīng)歷他們的20多歲。

我專門研究20多歲的人,因為我堅信這五千萬的20多歲的人,每一個人都應(yīng)該去了解那些心理學(xué)家、社會學(xué)家、神經(jīng)學(xué)家和生育專家已經(jīng)知道的事實:你的20多歲是極簡單,卻極具變化的時期之一。

你20多歲的時光決定了你的事業(yè)、愛情、幸福甚至整個世界。

這不是我的看法。

這些是事實。

我們知道80%決定你生活的時刻發(fā)生在35歲之前。

這就意味著你生活的重要決定、經(jīng)歷和突然的領(lǐng)悟,有八成是在你30多歲之前發(fā)生的。

那些超過40歲的朋友不要驚慌,我想這群人會沒事的。

我們知道職業(yè)生涯的前10年,對你將來的收入有重大影響。

我們知道到了30歲的時候,超過半數(shù)的美國人會結(jié)婚,或者和未來的另一半同居或者約會。

我們知道人在20多歲的時候,大腦停止第二次也是最后一次重組,以適應(yīng)成年世界的快速發(fā)育階段。

這就意味著不管你想怎樣改變自己,現(xiàn)在是時間改變了。

我們知道在20多歲的時候,性格的改變多于生命中任何時期。

我們也知道女性的最佳生育時期,在28歲的時候達到頂峰,35歲之后生育變得困難。

所以你的20多歲正是了解你自身和選擇的時期。

青春積極勵志演講稿分鐘篇九

生活就是一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭。因此,讓我們用積極的心態(tài)去看待一切事情,收獲美好的人生。下面我們一起來看看積極。

5分鐘,希望大家喜歡。

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

有人曾說過,一個人的成功與否,取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者,始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反,他們的失敗,完全在于他們的人生態(tài)度:對待生活、對待別人、對待事物的態(tài)度。關(guān)于人生態(tài)度,梁漱溟先生曾經(jīng)對此有極為精辟的論述,他將人生態(tài)度分為三種:逐求、厭離和鄭重。逐求即對物質(zhì)的追求,如飲食、宴安、名譽、聲、色、貨、利等,一面受趣味引誘,一面受問題刺激,顛倒迷離于苦樂中,與其他生物亦無所異;此種態(tài)度為多數(shù)人的人生態(tài)度。

第二種人生態(tài)度為厭離的人生態(tài)度。因為人雖然有和動物的本性,但畢竟比一般的動物高等些,所以常常會反省自己,回頭審視一下,就會發(fā)現(xiàn)人生的許多痛苦來。一方面因為許多欲望而痛苦,另一方面又發(fā)現(xiàn)了人世間的丑惡、殘酷和無情,于是便會產(chǎn)生厭離人世的態(tài)度,此種態(tài)度人人都會有,只是程度不同而已。

物質(zhì)的滿足雖然不那么持久,但畢竟還是真實的感官刺激,而比物質(zhì)更加虛假的是別人的評價。事實上,名譽名聲對于一個人來說很重要又不那么重要,你可以選擇為了別人而活,時刻關(guān)心別人的評價,也可以選擇為了自己而活,沒有必要完全以別人的標準束縛自己,評價自己關(guān)于人生態(tài)度的演講稿關(guān)于人生態(tài)度的演講稿。由此看來,物質(zhì)的滿足,別人的評價都很重要,但并不是最可靠的。

物質(zhì)的獲得是有限的,因為人的能力有限;別人的評價是無限的,因為我們無法控制別人。物質(zhì)和名譽都是我們無法控制的,但自己的認識和評價卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態(tài)度,選擇自己的路,評價自己的得失,體驗自己的幸福。我常常聽到抱怨做人的困難,因為人總是要和人相處,人也總是要做事的。做好事有壞人罵,做壞事有好人罵,不做事也是會有人罵的。

既然如此,就可以做自己的事,做自己想做的人。我常常懷念童年的時光,對許多人來說,童年都是幸福的。那時,對于物質(zhì)沒有太多要求,吃米飯、玩泥巴都是幸福;那時,不在乎別人的評價,天真坦誠,童言無忌;那時,沒有學(xué)習(xí)的困惑,工作的煩惱,家庭的負擔以及社會的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態(tài)度,天然之鄭重。我可以并希望做到的是囊中羞澀,卻精神飽滿;外在貧乏,內(nèi)心卻充實;道路曲折,前途卻光明;生活簡單,卻幸福萬分。

我的演講完畢。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。

大家好!

今天演講的題目是《我與祖國共奮進》。

我們中華民族歷史悠久,有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明,在這片越發(fā)繁榮的土地上,有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來越大了,我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長一段時間了,我想,我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻什么,而是現(xiàn)在就為祖國貢獻一些我們的力量。

有的同學(xué)此時可能會說:“我們也只不過是一個小孩子,報答祖國是他們大人的事,我只要做好自己就可以了!”這種想法是在不敢茍同。我們應(yīng)該時刻想著我為祖國做些什么,也許我們現(xiàn)在的力量還很小,不可能像大人們那樣,但是我們能為祖國做的也很多呀。比如:綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習(xí),這些看似平常的事情,只要我們能努力做到,而且是持之以恒地做,我們就已經(jīng)是為祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量,也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了,人民的生活條件才會提高,只有祖國的環(huán)境污染得到治理了,我們的生活環(huán)境才會得到改善,只有祖國強大了,人民的力量才會強大。

所以我們一定要與祖國共同進步,共同發(fā)展,我們要時刻為祖國做貢獻,而不是從祖國母親那里索取些什么,只有這樣,中華民族才能不斷地進步,我們的祖國才能不斷的發(fā)展。

有一句話說的好:“少年富,則國富;少年強,則國強。”現(xiàn)在,祖國還屬于發(fā)展中國家,我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟強國比還有一些距離,只有我們不斷的進步,才能逐漸的縮短這個距離。作為一名小學(xué)生,一名中國共青團團員,我一定要好好學(xué)習(xí),將來當一個合格的接班人,用自己的力量,為祖國母親今后的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。

在最后我要說一聲:“我要和祖國共奮進,我要和祖國共拼搏,我要同祖國共進步!”

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

直到那一天,在翻閱《少年中國說》時,我看到了這樣一段話——少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。那一刻,我的青春開始沸騰,我的生命開始燃燒,我找到了要為之而奮斗的那個夢!我想為這個國家的未來做些什么。

都說孩子是祖國的花朵,是民族的未來,“少年”對于有一個國家來說是中堅基石,他們是承載了國家希望的力量,但因為各方面的原因,我國發(fā)展嚴重不平衡,有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟落后,看不到未來,看不見希望,但在他們的心靈深處渴望著陽光,他們對生活仍充滿著無限美好的期許,他們?nèi)钡闹皇且粋€機會,看著這樣的他們,我想為他們做些什么,我想用我的一生為他們的期許而努力,我無法許他們一個未來,但我想守住他們心中的那抹陽光。

我是一個普通人,我的力量微薄,我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏,為他們募捐一些微薄的錢財,我還不夠強大,但我會以我最誠摯的心,盡我所能為他們做些什么,在未來,我會努力讓自己更加強大,守住他們最后的希望。

青春是一首永不言敗的詩,青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢,有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺,奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心的青春?!庇们啻鸿T就中國夢,用小夢成就國家的未來。我的青春,我的中國夢。

我的演講完畢。

謝謝大家!

親愛的老師、同學(xué)們:

一個人,總有一定的目標,也許這一輩子都在為實現(xiàn)這個目標而奔跑著。沒有挫折的人生,是看似幸運實則貧乏的人生。所以,我們遇到挫折不能回避,要坦然面對,如:貝多芬,他一生中幾次瀕臨崩潰的境地:度過悲慘的童年生活后,青年時代又孤獨失意,人到中年又不幸雙耳失聰,備受打擊。但他一直堅持創(chuàng)作,最終獲得巨大成功。

在愛迪生發(fā)明燈泡的時候他失敗了很多次,當他用到一千多種材料做燈絲的時候,助手對他說:“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“到現(xiàn)在我的收獲還不錯,起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”最后,他經(jīng)過六千多次的實驗終于成功了。

張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放聊城農(nóng)村,給孩子當起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,她對自己的人生充滿了信心,通過不懈的努力,最終獲得成功。

人生路上,挫折常常會沒有預(yù)警地從四面八方襲來。我們要坦然面對,只有經(jīng)歷挫折才會進步、成功、到達人生之巔。否則,不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹。

親愛的老師、同學(xué)們:

透過一張紙,你我走到了一起,但是,終未與你謀面;望過一本書,你我走到了一起,但是,你在里頭,我在外頭;撫過一塊金牌,你我走到了一起,但是,金牌上有你的憂愁,沒有我的哀愁……無情的戰(zhàn)火將你卷入其中,你騎上戰(zhàn)馬,胸懷大志,期望和平,保衛(wèi)國土。一次次戰(zhàn)斗,一次次勝利。你為國家、為人民而戰(zhàn),可誰又知道,奸臣當?shù)?,昏君握?quán),你卻被他們玩弄于股掌之上!

多年戰(zhàn)火的瘡傷,磨滅不了你那無畏的精神;小人的玩弄,傷不了你的靈魂;皇帝的昏庸,改變不了你對國家的忠誠!身下的戰(zhàn)馬也了解了你的心意,不用揚鞭自奮蹄!

多年戰(zhàn)火,文武雙全的你寫下了《滿江紅》,“抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈!”那是你對山河破碎哀傷的感慨;“三十功名塵與土,八千里路云和月!”那是你對功名的理解;“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時滅!”那是你對奸臣玩弄、君王昏庸的無限感傷;“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,待從頭收拾舊山河,朝天闕!”那是你對敵人的憤怒,是你未燃盡的斗志。可是一十二道金牌令你脫下盔甲,班師回朝……滅金大志雖敗,可你卻千古流芳。后人,記住了你,岳飛!

還記得你的師傅告誡你“岳字當前,飛在后!”那是你的穩(wěn)重與信念。而我,又怎能面對失敗,輕言放棄,你用了幾十年來鋪通夢想之路,可道路依舊遙遠。你至死都不愿放棄,我又怎能放棄!

書盡了,可情未斷,你的精神,你的憂愁,都在字里。在題海中茫然的我終于醒悟了!失敗也是一種美!

題海長嘯。

古有岳飛破金軍,今日我入題海云。

廢寢忘食拼搏苦,題名金榜千古流。

青春積極勵志演講稿分鐘篇十

年輕人一直承載著太多,他們被當做未來的希望、社會的中堅力量,而年輕人們似乎也很享受被這樣看待,漸漸的,90后開始被認為過于輕狂和自我。許多中年人開始稱他們不懂年輕人的世界,但年輕人卻似乎始終以一種驕傲的姿態(tài)享受著在社會上所得到的贊揚。

20xx年前,剛剛退學(xué)的韓寒,帶著自己剛剛出版的《三重門》參加央視一個叫做《對話》的節(jié)目。

在整個節(jié)目的錄制過程中,他被當作一個犯罪嫌疑人一樣對待,主持人咄咄逼人,社科院的專家認為他只是曇花一現(xiàn),還有一個扎著麻花辮的女觀眾說韓寒是“土雞”——理由是韓寒用聊天室聊天,而不是像她一樣用oicq和icq。甚至,為了反襯韓寒的失敗,他身旁還坐了一個成功的范本——考上北大的少女黃思路。

20xx年后,我去參加央視一檔節(jié)目的錄制,內(nèi)容是“非一般年輕人”的演講,其中大部分是90后,有科學(xué)家,有創(chuàng)業(yè)者。

演講者都朝氣蓬勃,而我很快就發(fā)現(xiàn)自己的位置非常尷尬,我和一群從30后到80后不等的老年人,坐在觀眾席中被架得很高的白凳子上,腳不著地,舉著一塊寫有自己出生年份的熒光板,帶著詭異的慈祥笑容,聽這些年輕人上臺演講。

我們這群老年人,并不像當年《對話》節(jié)目中的專家一樣,是年輕人的評委,而是對年輕人喪心病狂的贊美者。

我們在每個演講之后發(fā)言,場景介于中學(xué)生演講比賽和“感動中國”頒獎典禮之間,每個人都生怕溢美之詞被他人搶去,因而抱著話筒無休止地進行排比句造句:“青春是一顆種子/一朵花/一棵樹/一根蠟燭……”最后聲嘶力竭地以諸如“青春無敵!做你自己!正能量!耶!”作為結(jié)束,非常累。

20xx年5月31日,北京,一群來自全國各地,懷揣明星夢的年輕人在“mstudio”參加選秀面試。

中年人在話語權(quán)的爭奪中,成了弱勢群體。

那次錄制,我印象最深刻的是某個應(yīng)用軟件的ceo,90后,非常瘦小。他抱著一個大狗熊玩偶上臺,一上臺就把狗熊扔到臺上,說:“我覺得這個讓我抱熊的導(dǎo)演特別傻?!?/p>

他的演講里不乏豪言壯語,例如“明年給員工派發(fā)一個億利潤”之類。而臺下的大學(xué)生,則在每一次聽到“第一桶金賺了100萬”、“阿里巴巴用千萬美金收購”這類句子時,羨慕地齊聲嘩然。

他的演講,雖然充滿了明顯的夸大和對他人的不屑,可卻獲得了當天錄制時最大的掌聲,以及最熱烈的溢美。

前輩們的興奮,在于終于找到了自己心目中典型的90后,就像親眼看到外星人時,發(fā)現(xiàn)它就是自己想象中的銀色大頭娃娃。那個年輕的ceo符合社會對于90后的一切想象:輕狂、自我、混不吝。

節(jié)目播出后,他的演講視頻在社交網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡,配以這樣的標題:“90后的話,惹怒了所有的互聯(lián)網(wǎng)大佬”;“90后的一番話,讓全世界都沉默了”。

風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),中年人在話語權(quán)的爭奪中,成了弱勢群體。

20xx年7月14日,上海,中國國際動漫游戲博覽會上的巨型海報?!?5后”是動漫、游戲的主力軍。

討好年輕人,是社會的通病。

不久前,北大教授錢理群在一篇文章里宣布了自己的“告別”——他將告別學(xué)術(shù)界。而一直與年輕人為伍、為師的他,同時也宣布自己跟青年的關(guān)系結(jié)束了。

他這樣寫道:“對60后、70后我有點理解,80后多少有點理解,對90后我完全不理解。網(wǎng)絡(luò)時代的青年的選擇,無論你支持他、批評他、提醒他都是可笑的,年輕人根本不聽你的。所以我再也不能扮演教師的角色,我必須結(jié)束。最好是沉默地觀察他們。”

錢理群老師以驚人的真誠與坦率,承認自己并不了解年輕人,而且,年輕人也已經(jīng)不需要被了解。

可大部分中年人,依然在吃力地去解析青年人。

“年輕人”的形象被各個廣告公司和商家以動畫、ppt、視頻等各種工具描繪。他們青春、朝氣、夢想、活潑。ppt里的年輕人,他們穿著褲襠快貼到地上的牛仔褲,戴棒球帽,有時腦袋上還掛著一個巨大的耳機,背景板上是二次元的漫畫和已經(jīng)過時的火星文,配以凜冽的潑墨字體:“我就是我!”“我就是任性!”“青春無極限!”

討好年輕人,是社會的通病。一方面,因為青年是巨大的消費群體,青年對于文化產(chǎn)品和商品的喜新厭舊的選擇,對市場產(chǎn)生至關(guān)重要的影響,所以商家和媒體企圖用文案大號加黑的網(wǎng)絡(luò)流行語,來拉近和年輕人的距離,似乎不說“約嗎?”、“挖掘機到底哪家強?”,就會被遠遠地拋在時代后面。他們忽略了那些網(wǎng)絡(luò)流行語已經(jīng)令人深惡痛絕的事實。其產(chǎn)生的效果,就如同父母一定要加你的微信,并且在朋友圈發(fā)標題含有“吊炸天”字眼的視頻一樣令人尷尬。

中年人對年輕人毫無原則的贊美,大概一方面為了證明自己未老,一方面也出于愧疚:他們并沒有為下一代建造一個理想的生活環(huán)境。

不久前,“少年不可欺”成為互聯(lián)網(wǎng)上被熱烈討論的事件,原委是優(yōu)酷作為視頻網(wǎng)站的巨頭,剽竊了幾個少年的創(chuàng)意。所有人都聲討優(yōu)酷,不僅僅是為青年鳴冤,某種程度上,也是因為自己都有過由于年輕而不被認同和重視的經(jīng)歷。

70后、80后都曾有過急于獲得認可的青年時期,因此,他們滿懷愧疚,使得當今90后幾乎一出世,就具備與生俱來的被認同感。

作家阿城寫過:“兒童時便真實地做一個兒童,不要充大;青年時便熱情地做一個青年,狂一些也沒關(guān)系;中年時便認認真真地做一個中年人,為家庭為國家負起應(yīng)負的責(zé)任,自有中年的色彩與自豪。非要擠進青年行列,胡子刮得再干凈也仍有一片青,很尷尬?!?/p>

殺死中年的,并不是氣勢洶洶的90后,而是不肯老實尊嚴地做個中年人的自己。尊重年輕人,討好年輕人,其中只有一線之隔。

1月29日,95后“青貓不是貓丶”把自己和幾個同伴的cospaly照片上傳到“半次元”的cospaly頻道。她們cos的是lovelive中的角色。對于95后來說,一件事情如果沒被分享,就等于沒有發(fā)生。

時代永遠給年輕人機會,但是,只給一小部分年輕人機會。

年輕人將要生活的時代,真的因為有大量的贊美和認同,而變得更好了么?

高校成為勵志演講者聚集的地方,年輕人激動地在本子上寫下“不忘初心,方得始終”。所有人都念叨著馬云的語錄:“夢想是要有的,萬一成真了呢?”汪峰坐在轉(zhuǎn)椅上,像從阿拉丁神燈里冒出的妖怪一樣說道:“你的夢想是什么?”好像你只要敢說,他就能讓你實現(xiàn)。

這是時代為年輕人制造出來的一種幻覺:只要有夢,追逐幾步,就能成功。

打開電視或者網(wǎng)頁,你會發(fā)現(xiàn)滿世界都是“夢想成真”的人:歌唱比賽得了冠軍,創(chuàng)業(yè)獲得了b輪融資,實現(xiàn)了環(huán)球旅行,等等。整個社會熱情地向你伸手,邀你做夢。

這是一個最好的時代么?不,但也并不是最壞的。

時代永遠是一樣的,時代永遠給年輕人機會,但是,只給一小部分年輕人機會。時代永遠迎接小部分人,卻拒絕大部分人。時代只允許小部分人成功,而讓大部分人像亨利·梭羅所說的那樣——“處于平靜的絕望之中”。

夢想泡沫下的世界,并不是薔薇色的。年輕人要面臨的未來,環(huán)境前所未有地惡化,經(jīng)濟增長正在放緩,技術(shù)進步帶來人力需求急劇減少。同時,還有修改這個社會游戲規(guī)則的無力感,政治和社會參與的無力感。

一代代青年的責(zé)任,并不是繼承來的,而是從世界中獲利,把壞的推倒,改造出一個更好的世界來。如果失敗,下一代再來。

臺灣作家張鐵志曾寫道:臺灣年輕人已經(jīng)從“物質(zhì)時代”進入“后物質(zhì)時代”。當他們發(fā)現(xiàn)開一家咖啡館、舊書店、面包店的“小確幸”也難以實現(xiàn)的時候,就開始爭取更大層面的進步,比如環(huán)保、公益、政治環(huán)境等。

如果青年只是重復(fù)上一代的虛張聲勢與言不由衷,繼承上一代的狹隘與欲望,那便不配獲得掌聲。如果青年不斷降低自己的標準,以便能夠適應(yīng)社會的要求,那么也不配獲得掌聲。

不是所有的夢想都值得為之奮斗、讓其實現(xiàn)。年輕,也不是被贊美的全部理由。

積極的青春勵志散文:我尊敬沒有“夢想”的人。

結(jié)束了某大學(xué)的mba課程后,我走到樓下,此時已經(jīng)是北京的深秋。那天晚上甚至能看到星星,天氣好得讓人懷疑自己不在北京。從溫?zé)岬慕淌依镒叱鰜?,深吸了一口氣,冷空氣讓心變得如月光般寧靜。

一個學(xué)生跟著我走了一段路,也許覺得我實在是不忙,便走過來問我一個問題,算是剛才那個講座的續(xù)集——在結(jié)束的時候,我對他們說:“你們在一所很好的學(xué)校里面讀mba課程,畢業(yè)后會進入高薪的行業(yè),在一流的平臺與最聰明的精英團隊為伍,這是一件大好事。

但是如果有一天,你有機會想明白你的夢想是什么,并且遇到一個能夠接近夢想的機會,即使那個時候這個夢想看起來既簡陋又不那么‘精英’,也請你為它做點什么。這才是你來這里學(xué)習(xí)的目的?!?/p>

“但老師,我真的不知道我的夢想是什么。”她說,“老師,怎樣才能有夢想?”

“列出你生活的8個領(lǐng)域,事業(yè)、財務(wù)、健康、家庭、友情、愛情、個人成長,還有一項留給你自己,填什么都可以,比如說旅游。然后給每一個領(lǐng)域都設(shè)想一個3到5年后最好的樣子,這樣你有概念嗎?”

“有的,我腦海里有畫面出來。”她點點頭,又有點困惑,“但是這就是夢想嗎?難道夢想不應(yīng)該是很完整、很清晰的嗎?”

“是的?!蔽倚α耍拔覀兌急粔粝脒@個詞忽悠得夠嗆。勵志書看得多了,我們總認為夢想一定要是宏偉而遙遠的,比如改變世界什么的才能算夢想。其實夢想更應(yīng)該是觸手可及的。試試看,把每一個小的部分的畫面想象出來,你會驚喜地發(fā)現(xiàn),這些部分之間都有聯(lián)系。當每一個拼圖出現(xiàn),你3年后的夢想就會變得立體,成為一個完整的故事。到那時你就會明白,這就是你的夢想?!?/p>

她的眼睛開始發(fā)光,我想她的拼圖已經(jīng)開始了。過了一會兒,她又問:“那我就不會有偉大的夢想了嗎?”

“會的,你一定會有。但是我們要走到這座山的山頂,才能望到下一條路。夢想的力量應(yīng)該給我們動力,而不是壓力——對于登山者來說,腳下的山頂就是夢想,而不是某一天去爬珠峰?!?/p>

她高興地走了。

我們從小所受的教育讓我們總會誤解,以為“夢想”就該和“解放全人類”這樣假大空的目標聯(lián)系起來,于是我們?yōu)樽约毫⑾铝撕芏嗪同F(xiàn)在沒什么聯(lián)系的虛幻夢想——當夢想成為一種青春流行品,甚至成為一種道德判斷——你就被夢想綁架了。

真正的夢想應(yīng)該是能被你真真切切地看到的,應(yīng)該和你的生活相關(guān),應(yīng)該是在你身邊就有能夠幫助你實現(xiàn)它的資源。只有這樣,夢想才會成為你成長的動力,而不是成為你成長的負擔。

我認識一個女孩子,她小時候父母離異,在姐姐的支持之下生活、讀書,而后來到北京。她有一個小本子,里面記錄了姐姐為她花的每一筆錢,這么多年下來,數(shù)額驚人。

她不知道職業(yè)規(guī)劃,不知道職業(yè)生涯的三階段模型,也不顧生涯彩虹圖里寫定的關(guān)于人生這一階段的任務(wù)……她的職業(yè)目標很簡單,就是堅持每個月都從自己的工資里面拿出大部分,給姐姐寄去這讓自己心安的錢。

她說:“我沒有什么夢想,我現(xiàn)在就是想要努力賺錢。我要早點還清這筆錢,這是我的獨立和尊嚴。”

我沒有給她任何的建議,相反,我向她致以深深的敬意——我發(fā)自內(nèi)心地尊敬這樣的沒有“夢想”的人,他們才是真正擁有夢想的人。

積極的青春勵志散文:青春賦。

作者:薩繆埃爾·沃爾曼。

青春不是人生某一時期的標志,它是指人應(yīng)有的心理狀態(tài)。

要永葆青春,既要有堅強的意志、豐富的想象和激蕩的熱情,還必須有戰(zhàn)勝膽怯的勇氣和決不向困難妥協(xié)而敢于去冒險的希求。

人不是因歲月的流逝而老朽,當理想之火泯滅的時候,人生的“暮年”就開始了。歲月的流逝會在皮膚上刻下皺紋,而熱情的消失則在心靈上留下痕跡。

擔心、疑惑、不自信、恐慌、絕望——這些東西正是夭折精神之樹的元兇。

無論是到了古稀之年的老人,還是尚未成熟的少年,在人們的心目中,他們應(yīng)該有對奇跡的憧憬,對人生樂趣的尋覓,對競賽的追求,以及對燦若群星的事物和思想的感知;還要有不屈不撓的斗志和像孩子期待即將出現(xiàn)的事物般的好奇心......

人與他的信念成比例地年輕,與疑惑成比例地衰老;與信心和希望成比例地年輕,與恐懼和絕望成比例地衰老。

誰能夠從自然界、人類社會或神靈那里領(lǐng)悟到美麗、喜悅、勇氣、高尚、力量誰就富有青春的活力。

當失去所有的夢幻,心靈的花蕊被悲觀之雪和沮喪之冰覆蓋的時候,他就真正地“衰老”了。這樣的人,只有去乞求神靈的憐憫。

青春積極勵志演講稿分鐘篇十一

青春的自白我的青春,在懵懵懂懂、磕磕絆絆中,在世俗的成規(guī)下,勇敢地前進。

-----------------題記青春,一半明媚,一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間,青春的書籍悄然合上,以至于我們要重新研讀它時,卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃,模糊不清。

青春,在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜,嘲笑我們的世俗,嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈,但在青春的準則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光,在有生之年里離我們遠去。

青春,如此美好。但這種美好,總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發(fā)掘。我們會恍然大悟,噢,原來當初的時光寸寸皆金。

青春的路上遍地黃金,而我們卻走的太匆忙,忘了低頭看看,腳下這邊金燦燦的土地。

青春,令人尋味。花兒曾經(jīng)在枝頭綻放,美得讓蝶流連,讓人贊嘆,但花兒知道,再美的生命也會有漸衰的容顏。同樣,再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆,既然青春終究會失去,又何必在乎曾經(jīng)擁有呢?我不解。

這個年代的青春,無法被發(fā)掘,無法被品味,無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里,刻在心里。人們強調(diào)青春的美好,卻忘了美好的青春若不細細品味,那與垂暮之年又有何分別呢?處于青春的我們,早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來。

世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破,我無能為力,只能選擇沉默,選擇屈服。習(xí)慣了從小到大的無形的競爭,每走一步都忐忑不安,崎嶇的人生路,我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就是人生。這就是命運。

就連我自己都開始習(xí)慣這一切,連自己內(nèi)心的變化都沒有改變。習(xí)慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆,習(xí)慣了在青春的日子里沒有青春。這個世界,多看一眼都不行。一個人走在街上,心卻在千里之外。腳踩著片片落葉,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響,對我來說,卻如履薄冰。無處不在的競爭,我的心開始敏感,開始抽搐,生活中仿佛草木皆兵,我唯恐落后,害怕失敗。因為落后了,失敗了,就意味著自己會被這個社會淘汰。所以,為了所謂的前程,我們必須馬不停蹄,必須爭分奪秒,卻忘記了,在我們的心底深處,曾有著這個時間最美好的詞匯——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎,然而卻被遺落在世界的某個角落,只因我們都忘記了它。

壓抑著的心無法釋放,靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂傷,這就是如今青春的最佳注釋。

青春,人們賦予了它太多美好的情感。但美好過后,終究只剩下割舍不掉的傷懷??磻T了繁花似錦,最后卻害怕花的凋零。這就是可悲可怕之處。我不愿面對,也不敢。青春在時間的伴隨下,匆匆溜走。我曾深深的思考,我的青春到底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過青春的我,卻無從而知。我曾試圖去抓住它,卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如此渺小,因為,我連它在哪里都不知道。這是的我,即滑稽,又可笑。

然而,我卻忽視了這一點,我的青春,一直都在。

星云法師在他的佛法中曾說到:一池落花,兩樣心境。

憂者,憐惜好花凋零的無奈;樂者,卻喜花果將熟的豐收。的確,秋季無情的風(fēng),會定時帶走無數(shù)的翠綠,會定時捎來無數(shù)的感傷,但我們又何須焦慮,何須著急呢。這是命運的另一種恩賜?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花?!睙o論這個世界如何改變,哪怕我們的青春真的是“一池落花”,只要我們擁有那盼果之愿,我們就不再孤獨,不再害怕。

青春,是一本太倉促的書。

這是席慕蓉說的。喜歡這句話,因為平凡的字眼里卻透露出無限的感概。

青春,是一個短暫的美夢。

這是莎士比亞說的。

喜歡這句話,因為它是沉沉的惋惜,卻道出無數(shù)人的憂傷。

青春,是一首肆無忌憚的狂想曲。

這是我說的。喜歡這句話。因為這正是我所遐想的。

倉促,短暫,狂想,就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流,密密的交際在一起,涓涓的流過我們自以為成熟的心靈,最后匯聚起來,形成我們龐大的青春。

而我呢?我的青春呢?我的青春,在懵懵懂懂、磕磕絆絆中,在世俗的成規(guī)下,勇敢地前進。

青春積極勵志演講稿分鐘篇十二

尊敬的各位老師,同學(xué):

你們好!

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次,人的一生應(yīng)當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他可以說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)——人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春,趁著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。

謝謝大家!

青春積極勵志演講稿分鐘篇十三

“揮手時的我們已不是當時的我們?!毕饺菰@樣說過。

曾幾何時,那樣燦爛的將笑容展現(xiàn)于陽光下;曾幾何時,那樣無謂的將青春散漫到極致。曾經(jīng)的我們沐浴在21世紀和諧的陽光下,活在90后叛逆的招牌下卻任抱著天真純白的夢想。曾夢想過一群人背著背包去荒野探險,爬上山頂看最美的日出,躺在星空下暢談夢想。背著吉他,站在山頂放聲歌唱,丟棄一切的現(xiàn)實,就只活在我們自己的世界里。“我要讓全世界都聽到我唱歌”山谷中還回蕩著我們的誓言,可現(xiàn)實的強大終將它碾碎。當初的誓言還回蕩在耳邊,當初的人卻留在了過去。

現(xiàn)在的我們終日俯首,穿著暗灰色的校服,抱著字典一樣厚重的教科書,滿腦子物理化學(xué)公式,開口閉口不是背著之乎者也或者英語單詞,連晚上躺在床上都被老師要求回憶一天上課的內(nèi)容,每到夜自修,黑板上鋪天蓋地的作業(yè)席卷而來,我們不再抱怨因為只是徒勞,還不如抓緊時間多解幾道數(shù)學(xué)題,面對日復(fù)一日機械化的生活,我們已經(jīng)麻木了。

把時間交給題庫,把青春交給考卷,把歡樂交給分數(shù),這便是我們的十八歲,十八歲真的是花季嗎?他真的人生中最美好的季節(jié)嗎?也許那樣的十八歲只活在小說里吧!

我們都已不在天真,已經(jīng)清楚地體會到什么叫做現(xiàn)實,將當初純真的記憶埋藏在心里嘴隱蔽的角落。我深刻的明白,當所有人都朝著同一個方向的時候,如果你走另一端方向,哪怕只是停下來,你就會變得不正常的,奇怪的,理應(yīng)受到排擠的,被攻擊的人?,F(xiàn)實的黑暗讓我們不得不隨波逐流,將滿心夢想活活絞死。

也許現(xiàn)實的咄咄逼人早已讓靈魂無法再效忠軀體。

也許三點一線的平凡早已讓激情夭折,讓美麗褪色。

也許,我們熠熠閃光的青春早已注定只能在散發(fā)著芳香的紙間流過。

是什么改變了這一切?

原來我們的青春就是這樣脆弱到無法挽留的東西。

積極勵志青春的散文:珍惜生命,感恩青春。

在7月7日的舊金山失事中,王琳佳和葉夢圓兩位中國女學(xué)生不幸去世。我受到很大震撼,暗嘆生命的脆弱。

在很小的時候,我對于死亡這件事,是很無所謂的,覺得死才不可怕呢,兩腿一蹬,一了百了,有什么呢?不過是一瞬間的事情。

實際上有很多人也都是這么想的。

可在漸漸長大后,我才知道,那是一種很不成熟的想法??赡苓@就是大人的可悲,但也是大人的幸運。沒了孩子的無法無天,卻多了一種珍惜的情緒。

這是人的一種通病,只有在失去以后或即將失去才懂得珍惜,譬如生命,譬如青春,譬如很多很多東西。

現(xiàn)在的我,害怕長大,害怕死亡,總是懷念過去,卻又在幻想未來的思想里糾結(jié)。我不愿放手,不甘心告別那可愛的青春,失去那最美好的時光。

這應(yīng)該是很多人一直困惑的問題,生命的意義到底是什么?常常在想,人為什么要活下去?現(xiàn)在我找到了答案,為活下去而活下去。也許這就是人類的一種惡性循環(huán),從出生起那一聲嘹亮的啼哭,到學(xué)習(xí),然后結(jié)婚,然后生子,再如出生時不帶一切的離開。為什么人努力了那么久,無論有多輝煌,有多沉淪,最終卻只是一無所有地消失。來自漆黑,而又回歸漆黑。

生命是上帝送給人類的禮物,短暫而美好,不論傷悲,不論歡樂,不論哭泣,不論大笑,都是上帝送給我們最珍貴的禮物,都是我們最美好的回憶。

有人說,生命是一場華麗的夢,死去的人醒了,而我們還在夢里。

可我寧愿在夢里,不愿醒來。

在韓亞飛機失事里而去世的兩位女生,留給親人朋友多少痛心和惋惜,她們的同學(xué)紛紛發(fā)微博悼念,很喜歡他們真誠而又清澈的句子,卻又感傷又一個生命的逝去。

“我想你已經(jīng)化成天使,張開雙翅,是哭著離開的,有太多的不舍,太多不舍,永久成遺憾了。我想你已經(jīng)化成天使,張開雙翅,是笑著離開的,這短暫的旅程,溫暖繽紛,夢里有爸媽疼你的樣子?!?/p>

讓我們?yōu)閮蓚€在最美年華逝去的生命而祈禱,希望她們在天堂那邊會安好。

也讓我們珍惜生命,感恩青春。

青春積極勵志演講稿分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫__,今天我匯報的題目是《青春在奮斗中閃光》,與大家共勉。

在當時許多同學(xué)的眼里,或者今天在你們看來,絕大多數(shù)人會認為我能獲得這么多的榮譽、取得這么好的成績,一定是我天生聰明,其實我并不比別人聰明,在高考時,我數(shù)學(xué)只得了__分,我相信在座的同學(xué)們,你們高考的數(shù)學(xué)成績一定比我的好。今天如果讓我對自己作一下總結(jié),我認為在大學(xué)里能夠取得一點點成績的話,主要得益于自己能夠樹立正確的理想信念,有一個明確的奮斗目標和為之實現(xiàn)而進行的不懈努力。下面我就談?wù)刜_年來自己的切身感受。

談理想信念在許多人看來是務(wù)虛的,但我卻始終認為:理想信念對一個人未來的成長是不可缺少的。因為理想信念一直是我前進的動力。我的理想信念源于自己對生活的感悟和老師對我的教育培養(yǎng)。我是農(nóng)民的孩子,父母由于沒有知識,不懂科學(xué),只能靠“面朝黃土背朝天”的辛勤勞作來維持著我的'學(xué)業(yè)和一家人的生活,在__年,家鄉(xiāng)遭遇了特大洪水,經(jīng)濟上遭受了巨大的損失,鄉(xiāng)親們絕望的眼神和對科學(xué)知識的渴盼深深地印在我的腦海里,所有這些,使我立志將來投身農(nóng)業(yè)事業(yè),決心改變這種只能“靠天吃飯”的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。在報考時,我毅然選擇了把農(nóng)大作為我的第一志愿。

__年__月,一個帶著對農(nóng)業(yè)知識的渴求和對未來充滿無限憧憬的我,就這樣走進了我理想中的學(xué)府。大學(xué)對于我來說,一切都是新的。入校后,我第一位認識的老師是我的輔導(dǎo)員__老師,她了解我的情況后跟我談了許多,包括人生的理想、如何適應(yīng)大學(xué)生活等許多問題,輔導(dǎo)員老師的第一次談話給了我很大的鼓勵;我第一位認識的同學(xué)是學(xué)生黨員,因為是他笑容可掬地幫我辦完入學(xué)手續(xù)后把我一直送到了寢室;我上的第一堂課是軍訓(xùn)期間的黨課,使我對黨的理論知識有了理性的認識……學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、豐富多彩的學(xué)生文化活動,深深地吸引了我,我深刻認識到,我們青年學(xué)生肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一神圣使命,祖國的發(fā)展離不開我們,我們的成長也離不開祖國。我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,并暗暗告誡自己:一定要以一名黨員的標準嚴格要求自己,珍惜大學(xué)時光,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,用知識武裝自己,畢業(yè)后更好地為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),實現(xiàn)自己的人生價值。從那以后,這種信念一直是自己學(xué)習(xí)、工作的動力,激勵著自己不斷進步。

實現(xiàn)目標的關(guān)鍵是自己如何努力去做。學(xué)習(xí)是擺在自己面前的頭等大事,只有學(xué)習(xí)好,才能有更多的精力去做別的事情。大學(xué)的學(xué)習(xí)看似是松散的,但自己覺得是有序的。有很多人問我學(xué)習(xí)的訣竅,我認為就是兩條,第一是能夠合理支配時間,并針對不同時期做相應(yīng)調(diào)整。我基本做到了保證聽課效率,充分占有圖書館資料,有效利用實驗室,積極參與校園文化活動,合理制定計劃,做到勞逸結(jié)合。自己每天都很忙碌,但每天都感到很充實。大學(xué)四年來,我為了保證聽課效率,在課堂上,每節(jié)課都認真聽講,作筆記,基本做到對所學(xué)知識的全面理解,到期末考試時,我只要看看筆記,便很輕松的得高分,正是有了這個前提,才使我有更多的時間到圖書館查閱資料,到實驗室做實驗,參加校園文化活動;第二就是能夠做到持之以恒,并能全身心地投入??赡苡械耐瑢W(xué)會說這算什么,但我敢說,如果堅持一天、兩天,或一周、兩周也許大家都能做到,但如果堅持四年,不見得會有多少人能做到。我在學(xué)習(xí)中,尤其重視自己實際動手能力的培養(yǎng),我經(jīng)常和專業(yè)老師、知名專家教授交流,使我有更多的機會了解專業(yè),有更多的機會走進實驗室,只要鉆進實驗室我就能做到全身心地投入,一忙起來自己經(jīng)常忘記吃飯,半夜餓了就啃口面包是常有的事,遇到自己弄不懂的問題,自己先查找資料,實在弄不懂,再去找老師。在我的刻苦鉆研下,我成功地利用ods柱層析法分離人參單體皂苷rb2,得到了專家和評委的高度認可,認為這種分離人參單體皂苷的方法在國內(nèi)外處于領(lǐng)先水平。很多同學(xué)羨慕我取得的成績,可他并不了解我付出的汗水,如果你能夠付出,你也一定會取得比我更好的成績。

青春積極勵志演講稿分鐘篇十五

你學(xué)習(xí)一般,考上了現(xiàn)在的這個學(xué)校,成績不算好,拿不到校獎國獎,自習(xí)不規(guī)律上課不常聽,考試全靠突擊,同學(xué)幫一把也能考到七八十分。這篇文章很勵志。趕緊看看吧!你家境一般,父母都是普通員工,在這個城市一個月生活費一千二,沒事下下館子,一個月添一件衣服,想買臺相機要等幾個月,經(jīng)常要咬咬牙才能買雙自己喜歡的鞋。

你特長一般,不會吉他不會鋼琴不會跳舞不會畫畫,想學(xué)攝影卻不會ps,想上臺演出卻沒信心,學(xué)校晚會比賽的時候,你經(jīng)常站在臺下的人群里而不是臺上的聚光燈下。

你長相一般,不算英俊或者不算美麗,身材不算臃腫但是也沒什么肌肉或者沒什么曲線,平時只是稍稍打扮一下,容貌看上去并不出眾,只能算整潔,你開玩笑的稱自己是千萬屌絲之一。

你的生活感情也是一般,有時候會遇見自己心儀的那個ta,但是總抓不住機會,眨眼間ta就被其他人俘獲,你就開始傷心抱怨,但是幾天之后又開始尋找新的ta。

總之,你沒有什么特別的地方,就和周圍的千萬個你一樣。

但是,你和其他的你一樣,渴望飛翔渴望自由。

你不甘心拿不到獎學(xué)金,看見別人得獎的時候你會說完全是突擊的結(jié)果,你開始上自習(xí),堅持了一個星期。

你不甘心自己的父輩平平,會批判會諷刺自己周圍的官二代富二代,立志自己要努力好讓自己的孩子成為富二代,你堅持了一個星期。

你不甘心自己什么都不會,你開始學(xué)吉他買輪滑鞋借ps的書對著鏡子微笑說自己有信心,你堅持了一個星期。

你不甘心自己沒身材沒長相,你開始健身長跑練肌肉練線條,你堅持了一個星期。

你不甘心自己沒有伴侶,你決心自己洗心革面重新做人,你刪掉電腦里的a片你收拾起床上的懶人桌你仔細的洗了個澡你為自己化了妝,決定出去走走開始新的生活,你堅持了一個星期。

然后,這一個星期之后,你還是和周圍千萬個你一樣,你還是和一星期前的自己一樣。

少年,你來到現(xiàn)在的學(xué)校,是為了什么?你逛空間,看見空間說說狀態(tài)上說“二十歲是人生最美好的時光,不應(yīng)該局限在學(xué)校里教室里,應(yīng)該享受生活”,于是你相信了。

你看見空間說說狀態(tài)上說“這樣的年紀本應(yīng)是率性的,而我身邊的太多人在考慮諸如家庭類型、畢業(yè)發(fā)展方向、是否異地、價值觀等問題。這導(dǎo)致本來深深互相喜歡的兩個人錯失了一段美好的時光,他們所謂愛情的憂傷不過都是自己在嬌柔做作”,于是你相信了。

你看見qq空間的日志說“國奴常用的10句話,被洗腦也常說”,于是你也相信了。

于是你覺得,二十歲的你就該“享受生活”“隨心所欲”,享受“人生中最后的自由時光”。

于是你覺得,二十歲的你就該“快樂的去戀愛”,“仔細享受和ta在一起的一分一秒,其他什么都不去想”于是你覺得,二十歲的你就該“風(fēng)華正茂揮斥方遒”,“指點江山激揚文字”少年,請允許我猜測一下你的未來。

現(xiàn)在的你,用著父母的血汗錢,買著nb的包puma的板鞋捷安特的atx佳能的5d2和愛瘋的4s,吃著仟吉的冷茶dq的暴風(fēng)雪銀鯊的海鮮星巴克的咖啡,經(jīng)常去酒吧去茶樓去看你所謂的眾生百態(tài)積累你所謂的生活經(jīng)驗。大學(xué)四年,你考研意外之外的落榜,因為雙選會時候公司都不中意的緣故,你在畢業(yè)時候還沒有找到心儀的工作,收拾了行李回家,父母和你說去試試這個或者那個工作吧,你說這工作太簡單了不適合我,你去更好的企業(yè)尋找機會,卻因為表現(xiàn)平平被置之門外。每天都是這樣,沒能力卻不甘心,最終變成啃老族。

現(xiàn)在的你,和ta恩恩愛愛,每天黏在一起,上課ta會等你下課ta會接你,午飯你們一起吃晚飯之后還會一起散步,ta說未來怎么辦你說不要考慮未來認真過好現(xiàn)在。不幸運的話,幾個月后ta會覺得你在玩弄ta的感情而離開你,留下你獨自一人空悲切反復(fù)問自己究竟哪里不對。幸運的話,你們一直談到畢業(yè),最后你會悔恨自己不夠優(yōu)秀沒能去ta所在的城市讀研或者工作,帶著不舍和悔恨分手。

現(xiàn)在的你,在網(wǎng)上看見自己贊同的觀點會全力支持,看見自己不認同的觀點會全力否定。你覺得現(xiàn)在正值當年的自己就該這樣敢于說出自己的心聲。最后,你的觀點完全來自于網(wǎng)絡(luò),當你想說話的時候,你才發(fā)現(xiàn)忘記了自己的聲音,自己已經(jīng)失去了原來敏銳的判別能力。

少年,我只想問你一個問題,現(xiàn)在的你二十歲的你有什么資本。

你成績一般但是你有很多自由時間去支配,你覺得很欣慰。

你家境一般但是你的要求爸媽都會滿足,你覺得很欣慰。

你特長很少但是有一個擅長的,靠著這點你在周圍的聚光燈下過的很滿足,你覺得很欣慰。

你沒有伴侶但是有很多朋友會喊你喝酒唱歌出去逛街,你覺得很欣慰。

現(xiàn)在的你很欣慰,時間久了呢?

青春積極勵志演講稿分鐘篇十六

1.生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。

2.應(yīng)對失敗和挫折一笑而過,是樂觀自信;應(yīng)對誤解和仇恨一笑而過,是坦然寬容;應(yīng)對贊揚和激勵一笑而過,是謙虛清醒;應(yīng)對煩惱和憂愁一笑而過,是平和釋然。不好因這天痛苦,否定明天愉悅。

3.青春是一個充滿魁力,充滿誘惑的時代。好動是青春,好奇是青春,好玩是青春。玩世不恭更是青春,我們的一切切都是青春。

4.也許仔細想想,能夠慢慢地回憶起一些大事小事,可終究它們還是在記憶里被磨起了所有棱角,成了平淡的一個過往,踏上去已經(jīng)體會不到當時的種種心情。有疤痕的地方,流不去的疤痕,但在周圍,新生的皮肉里,還有可以繼續(xù)的因子。

5.那些屬于我們的青春故事幸福,如今,都不復(fù)存在了,現(xiàn)在我們又有什么渴望的呢?

6.提起青春,人們會想到初升的太陽;說起青春,人們會看到含苞待放的花蕾;談起青春,人們會聽到初春時的雨聲。

7.天空的高度是鳥兒飛出來的,水無論有多深是魚兒游出來的。

8.思想如鉆子,必須集中在一點鉆下去才有力量。

9.放棄,不是生命的絕對。

10.人最值得高興的事:父母健在,知己兩三,盜不走的愛人。其他都是假象,別太計較。

11.少一點預(yù)設(shè)的期待,那份對人的關(guān)懷會更自在。

12.無論心情怎樣,不要讓自己頹廢,每天從頭到腳都要干凈得體,做一個化不化妝都活得精致的女子,要隨時帶著微笑。

13.有大快樂的人,必有大哀痛;有大成功的人,必有大孤獨。

14.有理想,有目標,攢足力量向前沖;有勇氣,有信心,艱苦奮斗不放松;有恒心,有毅力,百折不撓不認輸;加把勁,提提神,前途光明見曙光。

15.希望是惟一所有的人都共同享有的好處;一無所有的人,仍擁有希望。

16.最后的措手不及是因為當初游刃有余的自己。

17.現(xiàn)實很近又很冷,夢想很遠卻很溫暖。

18.松馳的琴弦,永遠奏不出時代的強音。

19.墮落;人生不在乎掠取多少,而在于追求過程的完美與卓越!磨練,使人難以忍受,使人步履維艱,但它能使強者站得更挺,走得更穩(wěn),產(chǎn)生更強的斗志。

20.敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿光明。

21.夢想注定是孤獨的`旅程,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷也要勇往直前。

22.東西,讓你羨慕,卻不能擁有;有些錯過,讓你留戀,卻終生遺憾。

23.這世界上沒有絕對的感同身受能幫你的也只有你自己。

24.只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多,那就是成功。

25.活得失敗的原因就是:討厭自己明明不甘平凡,卻又不好好努力。

26.答應(yīng)自己,不要去在乎一些么必要的人和事。

27.失因為貪--說真的,老實人很少上當。

28.烏云再密集,天也有放晴的時候;海洋再廣闊,船也有到岸的時候。只要用樂觀的心態(tài)來看待事物,面對生活,就會發(fā)現(xiàn)這個世界真的好美。

29.希望是惟一所有的人都共同享有的好處;一無所有的人,仍擁有希望。

30.少年為未知的前途彷徨,老年為已知的寂寞而發(fā)愁;獨獨中年,江山已定,前途在握,分分秒秒都可以自行支配,充分享受。

31.平靜的湖面只有呆板的倒映,奔騰的激流才有美麗的浪花!幸福不是靠別人來布施,而是要自己去贏取!生命的意義在不斷挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己!

32.你接受比抱怨還要好,對于不可改變的事實,你除了接受以外,沒有更好的辦法了。

33.輸了就是輸了,沒什么好去解釋的,不過是一盤棋,何必去計較。

34.開始一種恐慌,停留與不可復(fù)制的回憶。

35.經(jīng)驗是由痛苦中粹取出來的。

36.自己要先看得起自己,別人才會看得起你。

37.人生需要耐心和等待。在等待中煎熬,在等待中獲取所求,在等待中成就,在的等待中喜悅!

38.人生試題一共有四道題目:學(xué)業(yè)事業(yè)婚姻家庭。平均分高才能及格,切莫花太多的時間和精力在任一題目上。

39.人生的無奈不在于沒有選擇的余地,而恰恰是因為需要作出太多的抉擇。

40.天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。

41.忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。

42.人生是一次旅程,有上坡也有下坡。我不在乎自己的終點是坡頂還是谷底,只在乎沿路的風(fēng)景美麗而富有生機!

43.當你手中抓住一件東西不放時,你只能擁有一件東西,如果你肯放手,你就有機會選擇更多。

44.快樂不是因為擁有的多,而是計較的少。

45.比別人多一點努力,你就會多一份成績;比別人多一點志氣,你就會多一份出息;比別人多一點堅持,你就會奪取勝利;比別人多一點執(zhí)著,你就會創(chuàng)造奇跡。

46.許多時候,我們不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的優(yōu)勢上,因為缺陷常常給我們以提醒,而優(yōu)勢卻常常使我們忘乎所以。

47.把臉一直向著陽光,這樣就不會見到陰影。

48.永遠不要埋怨你已經(jīng)發(fā)生的事情,要么就改變它,要么就安靜的接受它。

49.人們常嘲笑別人,但那樣是無知的,在嘲笑別人的同時,別人也在心里看不起你。

50.你若將過去抱的太緊,怎么能騰出手來擁抱現(xiàn)在?

51.要想讓這個世界更快樂,其實輕而易舉。為什么?只要對寂寞灰心者說幾句真誠的贊賞的話就可以了。雖然你可能明天就忘記了今天說的話,但接受者可能珍視一生。

52.用我們的奮斗和夢想揚起青春的船帆,當我們努力拼搏地搖漿時,成功的閘門也會慢慢地再為我們打開,我們將享受一份青春的美好,收獲一份成功的喜悅。

53.人生應(yīng)該樹立目標,否則你的精力會白白浪費。

54.山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

55.走好自己的路,讓別人說去。

56.真正的愛,應(yīng)該超越生命的長度心靈的寬度靈魂的深度。

57.當你快樂的時候,生活是美好的,當有人因你而快樂的時候,生活才是最美好的。

58.不論你在什么時候開始,重要的是開始之后就不要停止。

59.第一個青春是上帝給的;第二個的青春是自己努力的。

60.在你窮的時候,要少在家里,多在外面。在你富有的時候,要多在家里,少在外面。這就是生活的藝術(shù)。窮得時候,錢要花給別人,富的時候,錢要花給自己。很多人,都做顛倒了。

61.不要慨嘆生活底痛苦——慨嘆是弱者。

62.通往光明的道路是平坦的,為了成功,為了奮斗的渴望,我們不得不努力。

63.我大好的一個人,憑什么跑到別人的生命里去當插曲。

64.如果我堅持什么,就是用大炮也不能打倒我。

65.路的盡頭,仍然是路,只要你愿意走。

66.與其在別人的生活里跑龍?zhí)?,不如精彩做自己?/p>

67.用時間和心看人,而不是用眼睛。

68.生命的道路上永遠沒有捷徑可言,只有腳踏實地走下去。

69.只要還有明天,今天就永遠是起跑線。

70.你的選擇是做或不做,但不做就永遠不會有機會。

71.活著一天,就是有福氣,就該珍惜。當我哭泣我沒有鞋子穿的時辰,我發(fā)覺有人卻沒有腳。

72.凡事順其自然,遇事處于泰然,得意之時淡然,失意之時坦然,艱辛曲折必然,歷盡滄桑悟然。

73.把你的臉迎向陽光,那就不會有陰影。

74.人總愛跟別人比較,看看有誰比自己好,又有誰比不上自己。而其實,為你的煩惱和憂傷墊底的,從來不是別人的不幸和痛苦,而是你自己的態(tài)度。

75.命運是不存在的,它不過是失敗者拿來逃避現(xiàn)實的借口。

76.生命要得到豐盛的收獲,必需陽光;同時,也需要“雨”的澆灌。

77.人總是在失去了才知道珍惜!

78.要銘記在心:每天都是一年中最美好的日子。

79.生活遠沒有咖啡那么苦澀,關(guān)鍵是喝它的人怎么品味!每個人都喜歡和向往隨心所欲的生活,殊不知隨心所欲根本不是生活。

80.如果錯過了太陽時你流淚了,那么你也要錯過群星了。

81.不如意的時候不要盡往悲傷里鉆,想想有笑聲的日子吧。

82.別拿自己的無知說成是別人的愚昧!

83.如果因為生活中因為失去陽光而毫無生氣,那么我們可以創(chuàng)造屬于自己的彩虹??!

84.當你對自己誠實的時候,世界上就沒有人能夠欺騙得了你。

85.人人都會錯過,人人都曾經(jīng)錯過,真正屬于你的,永遠不會錯過。

86.當一個人真正覺悟的一刻,他放棄追尋外在世界的財富,而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。

87.成功沒有快車道,幸福沒有高速路。所有的成功,都來自不倦的努力和奔跑;所有幸福,都來自平凡的奮斗和堅持。

88.如果你的生活已處于低谷,那就,大膽走,因為你怎樣走都是在向上。

89.不要因為眾生的愚疑,而帶來了自己的煩惱。不要因為眾生的無知,而痛苦了你自己。

90.最好的,不一定是最合適的;最合適的,才是真正最好的。

青春積極勵志演講稿分鐘篇十七

各位尊敬的老師、評委,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!

哎呀,今天真的很高興,沒想到我最最親愛的伙伴們今天如此熱情、如此豪放,真是讓我充滿了動力,你們給我的眼神好比大熱天里一道冷空氣,讓我心曠神怡、神清氣爽、耐人尋味、回味無窮啊!年輕的我們就有如此激情,將來一定會事業(yè)有成、家庭幸福。所以,親愛的同學(xué)們。讓我們一起為我們美好的明天再一次鼓掌吧!

我叫楊川,來自生龍活虎的xx級機設(shè)一班,也許你們還不了解我們班級,但是我相信,因為有你,我們工業(yè)這個大家庭才會更加美好,所以讓我們手拉手,一起走。肩靠肩,味道甜。心連心,你行、我行、我們工業(yè)就是行。

今天我的演講主題是:把握青春放飛夢想。

青春就是把一膄萬噸級輪船放到珠峰頂上,然后把它抬下來再放到大海里去馳騁遠航。在青春路上,別人說我們什么,我們是沒辦法的,我們自己要明白,我們要去哪里,我們能對社會創(chuàng)造出什么樣的價值。生活中我們千萬不要流淚,因為流淚根本就沒什么用呀!人生當中最大的失敗就是放棄,所以我們要不服輸,不怕輸,要勇往直前。

今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,但是大部分人會死在明天晚上而見不到后天的太陽。所以正值青春的我們要懂得左手溫暖右手,把痛苦當作快樂!

長大,是一種結(jié)果,但它不會是我們的目的,因為我們的目的是在青春時光創(chuàng)造一個真正的、我們自己的、值得我們驕傲的事業(yè)。

莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅或者實現(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生?!鼻Ю镏惺加谧阆?,所以我們要從點滴做起,一步一個腳印朝著宏偉的目標邁進。作為21世紀的當代青年就要有非常之膽識,方能做非常之事業(yè)。

有一位哲人說過:“夢里走了很多路,醒來卻還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理。人不能躺在夢幻式的理想生活之中。是的,人不僅要有理想還要有幻想,但是我們不能空想,因為幻想越久它就會成為你的理想,而空想?yún)s只是空想。

青春是易逝的,你揮霍它,它就會拋棄你,時間不允許你我猶豫,空間不允許你我逃避,所以屬于你我的鋼槍已經(jīng)擦亮,號角已經(jīng)吹響,我們要用堅韌的毅力和頑強地斗志,乘著自信之風(fēng)去遠航。

其實,人生就是一座聚寶盆,當你投入的越多,那你的收獲也將越大,人生的每一次行動都是對自己的一次挑戰(zhàn),但同時也是我們成長的機會,所以這樣的挑戰(zhàn)我們一定要是走過、路過、機會千萬不要錯過啊!

同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會當擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神點燃夢想的蠟燭,閃亮不變的情懷,描繪燦爛的人生。

最后,我想邀請所有的勇士們,請伸出你們的雙手讓我們共同為實現(xiàn)夢想的明天鼓掌喝彩吧!!!

謝謝!

青春積極勵志演講稿分鐘篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自高二·9班的xxx,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進文明,為人類造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國家,青春之人類。時光飛逝如流水,充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。

我的校園,你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。

我的校園,你是一個不斷進取的勇者,建校50年來,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價的各種獎項,被評為安全文明單位,先進黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來,發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動著我,使我對你有著一種特殊的感情。

我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點,筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運動場也將會以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場,碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家。

看了“3分鐘青春勵志演講稿”

青春積極勵志演講稿分鐘篇十九

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!我是_號,我演講的主題是“正能量,青春”。

細節(jié)溫暖人心:那是上個學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除,我們班負責(zé)的是前校園的公示欄。當時是秋末冬初,天氣很冷,加上在冰冷的水里投布。不一會同學(xué)們的手都被凍僵了。這時細心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀,便默默無聞的開始行動起來了。我們看見京輝端著一盆干凈的水走來,便迎了上去準備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布,而是走進了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水,也有人說京輝平時樂于助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。

過了一會京輝端著一盆熱氣騰騰的清水,從教學(xué)樓里走了出來。還一邊走一邊說:“這里有熱水大家快來投布呀。”這時大家才明白過來,原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個熱心又細心的大男孩呀。大家用這熱水投著布,不光手上暖暖的,心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動著。這時京輝看見大家都用自己換來著熱水投著布,臉上也露出了欣慰的笑容。

關(guān)鍵體現(xiàn)人心:這件事發(fā)生在去年的運動會期間。運動會眼看就要舉辦,其他班都紛紛進入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間,我們班也不甘落后。有項目的同學(xué)也紛紛開始了各自的訓(xùn)練,唯獨我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒有開展,老師一問原來是沒有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問誰家有接力棒,可是沒有一個人舉手說自己能給帶來一個的。于是這件事就又耽擱了幾天。

幾天之后裴老師見同學(xué)們誰家也沒有,于是就讓自己的愛人把家里車上的雨刷器做成了一個接力棒。就在這時我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把,把手柄做成了一個接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊也可以訓(xùn)練了。同學(xué)們手中拿著老師和同學(xué)精心制作的接力棒,更賣力的訓(xùn)練了,腳下好像跑的更快了。

行為感染人心:我們年級自打我們?nèi)胄R詠?,就一直堅持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌,使那里成為了我們社會實踐服務(wù)的基地。年級大部分人都去過那里服務(wù)大眾,為人們做貢獻。雖然每次都很累,但是看見你自己整理好的書柜,看見那些大人們對你贊許的眼光,以及那些小朋友們對你羨慕的眼光,似乎也不怎么累了。

以前我在那里看書,到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我們在老師的.帶領(lǐng)下,去首圖參加社會實踐活動。在其中我感受到了我們這個活動的意義所在。就在我們整理書柜的時候,一個小女孩走過來手里拿著一本書,我看她在尋找著什么。我就上前去問她要干嘛。她說要把書放回原位,我問她為什么,她說如果不放回原位又要有人去整理了。通過她的事件,我徹底的明白了,我們社會實踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣嵺`不僅能鍛煉自己,還可以感染他人。

一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!

我的演講完畢,謝謝大家!

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