讀后感是一種對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的表達(dá)，它能夠幫助我們深入思考書(shū)中的思想和觀(guān)點(diǎn)。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，首先需要仔細(xì)閱讀原文或書(shū)籍，并理解作者的觀(guān)點(diǎn)和主題。然后，通過(guò)反思和個(gè)人思考，提煉出自己對(duì)這些內(nèi)容的理解和感受。在寫(xiě)讀后感時(shí)，應(yīng)該結(jié)合自己的觀(guān)點(diǎn)和真實(shí)感受，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的連貫性。讀后感中可以包括對(duì)情節(jié)的評(píng)論、對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)、對(duì)主題的思考和對(duì)自己的啟示等。以下是一些網(wǎng)絡(luò)上流傳的讀后感，它們或許能給我們帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。
生命的藥方讀后感篇一
“德諾10歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩?，伙伴們?nèi)级阒！痹囅?，沒(méi)有伙伴的德諾是多么孤獨(dú)，其實(shí)，有時(shí)候，孤獨(dú)比疾病更令人痛苦?！鞍系膵寢屧僖膊蛔尠先フ业轮Z了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。”艾迪不僅不顧媽媽的反對(duì)經(jīng)常來(lái)陪德諾，還給他找藥，甚至瞞著大人帶他去新奧爾良治病，歷盡艱辛，雖然最后不得不因?yàn)榈轮Z病重和路費(fèi)不足而回家。德諾住進(jìn)了醫(yī)院，病情加重，但他是快樂(lè)的，因?yàn)椤鞍弦琅f常常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)，病房便充滿(mǎn)了快樂(lè)?！标P(guān)在病房里無(wú)聊地打法時(shí)間的兩個(gè)孩子常常搞惡作劇，有病的德諾在床上裝死，艾迪便跑去騙醫(yī)生說(shuō)德諾死了，看到醫(yī)生的慌里慌張忙來(lái)忙去檢查的樣子，床上的裝死的德諾會(huì)突然睜開(kāi)眼睛跳起來(lái)，接著兩個(gè)孩子就開(kāi)心地大笑不止。有一天，他們兩個(gè)還是用這個(gè)方法騙醫(yī)生，在醫(yī)生急急忙忙地檢查時(shí)，艾迪在窗外因?yàn)榭吹降轮Z裝得太像不露痕跡而忍不住大笑，可是德諾還是緊閉雙眼，像死了一樣?？墒?，與上幾次不同，這一次，德諾真的死了。讀到這啊，真讓人心酸，既為德諾的死悲傷，又被艾迪的善良感動(dòng)著。
德諾應(yīng)該沒(méi)有什么遺憾了，因?yàn)榇笄澜?，蕓蕓眾生，能在茫茫人海找到一分珍貴的友誼，是件不可易的事情，但他與艾迪之間的友誼是永恒的，乃至于死。他們倆深切地愛(ài)著對(duì)方，且都有一顆善良的心。
俗話(huà)說(shuō)，朋友居五倫文末，可我認(rèn)為，朋友卻是極其重要的一倫。所謂友誼實(shí)際是人與之間的一種良好關(guān)系，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲等諸多美德。真正的友誼是無(wú)需打著燈籠去尋找的，它是人與人用心靈去鑄造的，但這種鑄造卻比沙里淘金還珍貴。
友誼讓我們?nèi)松哌^(guò)的每個(gè)歷程都變得溫暖光明，讓我們懂得珍惜幸福和學(xué)會(huì)感恩。
生命的藥方讀后感篇二
生命的藥方是什么呢？在這篇《生命的藥方》中，德諾和艾迪的經(jīng)歷，給了我們最好的詮釋。
《生命的藥方》一文中寫(xiě)了一件事：艾迪和德諾是一對(duì)好，但是德諾不幸染上了艾滋病，住了院。艾迪為了讓好的病情好轉(zhuǎn)，給德諾熬花湯、找醫(yī)生，但是無(wú)濟(jì)于事，德諾最終也離開(kāi)了人世，但是德諾的說(shuō)，艾迪找到了藥方。
看了這篇文章后，我再回味德諾媽媽說(shuō)的那句話(huà)“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂(lè)，給了他，他一直為有你這個(gè)朋友而滿(mǎn)足……”對(duì)呀，開(kāi)心與是是生命的藥方，因此，文章終時(shí)寫(xiě)了“德諾抱著艾迪的球鞋”這段話(huà)。
雖然艾迪他們沒(méi)有找到治愈艾滋病的藥方，但德諾的一生是開(kāi)心快樂(lè)的，因?yàn)樗幸粋€(gè)好朋友。有一些人，雖然十分健康，但沒(méi)有一個(gè)知心朋友，那么這個(gè)人的心理是不健康的；相反，一個(gè)人被病魔盯上，但他十分樂(lè)觀(guān)，病也會(huì)治愈，就算過(guò)世，也是度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有遺憾的人生。生命的藥方其實(shí)都在我們的手中，只是沒(méi)注意到或不知道怎么去使用他罷了。有人快樂(lè)，有人憂(yōu)傷，正是如此，所以生命的藥方是在無(wú)形中獲得的，有些人可能一生都不知道自己取得了生命的藥方，但有這個(gè)藥方的人終生都是有友情，有快樂(lè)，也有幸福的。
生命的藥方在每個(gè)人的手中，讀了《生命的藥方》后，我要學(xué)會(huì)好好使用手中的藥方，讓自己的一生活得快樂(lè)、幸福！
生命的藥方讀后感篇三
是呀，友誼比什么都重要，他就像沙漠中的一汪清水，給干渴的人帶來(lái)涼爽；又像初升的太陽(yáng)，給黑暗中的人們帶來(lái)光明。雖然德諾最后還是離開(kāi)了人世，但在他活著的時(shí)候，他擁有了人生最寶貴的友誼。
生命是脆弱的，但友誼筑起了希望的長(zhǎng)城，讓德諾得到了快樂(lè)，擁有了希望。雖然艾滋病沒(méi)有好的藥方，但快樂(lè)和友情就是治德諾最好的藥方。
友情是春天最美的花朵，是夏日涼爽的清風(fēng)，是秋日金色的收獲，是冬日溫暖的陽(yáng)光。
艾迪給了德諾友情、快樂(lè)、愉悅，使德諾堅(jiān)強(qiáng)、開(kāi)心、不再寂寞。
雖然幾天后，德諾死了，但是他留下的是他對(duì)生命的無(wú)比熱愛(ài)，用樂(lè)觀(guān)、頑強(qiáng)的毅力與病魔斗爭(zhēng)的精神！艾迪也給了艾滋病兒童、患者最需要的東西——愛(ài)，給無(wú)數(shù)人做了榜樣。
也許，愛(ài)是艾滋病最好的藥方；也許，友情是艾滋病最好的藥方；也許，樂(lè)觀(guān)是艾滋病最好的藥方。
生命的藥方讀后感篇四
當(dāng)我讀完這篇文章，就被主人公“艾迪”和“德諾”所感動(dòng)，他們使我知道了什么是真正的友誼?！暗轮Z十歲那年，因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩 ；锇閭內(nèi)级阒?。這句話(huà)說(shuō)明德諾很孤獨(dú)，只有艾迪跟他玩耍。艾迪也曾嘗試給德諾喝用花草熬成的湯，可是他的身體也并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)?！鞍系膵寢屢膊蛔屗业轮Z玩了，她怕一家人都染上這種可怕的病毒。”可是艾迪不顧媽媽的'反對(duì)，還是經(jīng)常來(lái)找德諾。有一次，艾迪在雜志上看到奧新?tīng)柕馁M(fèi)醫(yī)生找到了可以治艾滋病的植物，便不顧一切帶著德諾去奧新?tīng)?，但由于路途遙遠(yuǎn)，藥和錢(qián)不夠用了，所以又回到了自己的家鄉(xiāng)。過(guò)了不久，德諾住進(jìn)了醫(yī)院，艾迪就常常去看他，也常常搞惡作劇，有病的德諾躺在床上裝死，艾迪就到醫(yī)生那里說(shuō)他的好朋友死了，看到醫(yī)生緊張的樣子，他們就開(kāi)心地大笑不止。又有一次，他們還是用這種方法來(lái)騙醫(yī)生，可是德諾這次真的死了。
友誼，是世界上最真摯的愛(ài)，讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧！讓我們一起給別人送去生命的藥方。
生命的藥方讀后感篇五
這篇《生命的藥方》讓我感到感動(dòng)，友情的生命是永恒的，這篇課文對(duì)我們有很大的幫助我的心被深深地震撼了。
《生命的藥方》主要寫(xiě)十歲的德諾不幸染上了艾滋病，一個(gè)伙伴都沒(méi)有只有大他四歲的小男孩——艾迪每天都會(huì)陪他聽(tīng)說(shuō)離家不遠(yuǎn)的一條小河河邊上開(kāi)著五顏六色的`花朵，艾迪就把這些花朵熬成湯，來(lái)給德諾喝。德諾喝了這些湯也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，他們?cè)谕饴?tīng)說(shuō)新奧爾良有一個(gè)費(fèi)醫(yī)生可以治得了他的病，他們就坐著一艘堅(jiān)固的小船來(lái)到新奧爾良，在途中德諾突然生病了，去不了了便返回了家鄉(xiāng)，過(guò)了幾天才知道德諾死去了，媽媽又傷心又難過(guò)，每天都掛念著自己的兒子。
這讓我感受到德諾媽媽傷心難過(guò)的心情，艾迪為了自己的朋友，給了德諾快樂(lè)，使德諾覺(jué)得不會(huì)孤獨(dú)，他一直為了這個(gè)朋友而滿(mǎn)足。我非常的為德諾高興。
這篇課文讓我記得了我小時(shí)候的快樂(lè)和孤獨(dú)，有一次，我的同學(xué)感冒發(fā)高燒了，一個(gè)人都不理她，一個(gè)個(gè)朋友都疏遠(yuǎn)了她，我傷心也很難過(guò)，正好今天是星期六我就跟媽媽說(shuō)了今天我有一位同學(xué)生病了，我可不可以去看看她??？媽媽回答說(shuō)：“可以，但是你一定要找點(diǎn)回來(lái)哦，知道了嗎？”我微笑著回答：“知道了！”進(jìn)了醫(yī)院，我看見(jiàn)骨瘦如柴的身體，臉色蒼白的臉，我立刻拿著小板凳坐了過(guò)去，扶著她的手，在旁邊守護(hù)著她，我知道她很孤獨(dú)，所以我每個(gè)星期六都來(lái)陪她，使她不會(huì)那么的孤獨(dú)。
我知道沒(méi)有了友情就沒(méi)有了生命，友情比生命更重要，一個(gè)人要快樂(lè)，不能悲傷而且要活得自在，勇敢地去面對(duì)自己，我的同學(xué)我會(huì)互相幫助，互相尊重，要樂(lè)于助人也要與朋友交，言而友信，德諾和艾迪你們倆是永遠(yuǎn)離不開(kāi)的朋友，就像是一把鑰匙緊緊地守留住在身邊！
生命的藥方讀后感篇六
看到了這個(gè)題目，我想：“生命的藥方是什么呢？”看了課文，我的眼淚模糊了雙眼，明白了雖然艾迪沒(méi)有找到為德諾治病的藥，但是艾迪一直陪著德諾，直到德諾死去。
故事發(fā)生在十歲那年，德諾因?yàn)檩斞旧狭税滩。轮Z染上艾滋病后，比他大四歲的.艾迪一直陪伴著他。有一次，艾迪在雜志上看到，新奧爾良有治艾滋病的植物，于是，艾迪帶德諾去新奧爾良，雖然他們路上很堅(jiān)難，但是他們沒(méi)有放棄去新奧爾良?？墒牵^(guò)了幾天，德諾的身體很虛弱。艾迪就放棄了計(jì)劃，德諾回到家鄉(xiāng)，住進(jìn)了醫(yī)院。一天下午，他們倆又在玩裝死的游戲，結(jié)果德諾真的死了。
艾迪為德諾尋醫(yī)的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了他們倆的真摯的友情，也告訴我們?nèi)松畲蟮牟。皇巧眢w上的病痛，而是心靈上的孤獨(dú)。艾迪的努力與陪伴在德諾心里燃起了生命的希望，讓他感受到了快樂(lè)與滿(mǎn)足。艾迪用自已的實(shí)際行動(dòng)為德諾的生命找到了最佳的藥方。
生命的藥方讀后感篇七
《生命的藥方》這篇課文描寫(xiě)了兩個(gè)孩子在人人畏懼的愛(ài)滋病面前用友情的力量揚(yáng)起了生命之帆。德諾患了愛(ài)滋病，伙伴們?nèi)级阒謶?。孤?dú)，而只有大他四歲的艾迪依舊和他玩，為他尋找治療愛(ài)滋病的藥方，陪他看病，陪他玩游戲，幫他戰(zhàn)勝恐懼和孤獨(dú)。雖然德諾最終沒(méi)有活下來(lái)，(.)但友情給了他無(wú)盡的安慰，他是帶著快樂(lè)和滿(mǎn)足離去的。艾迪用他純潔的愛(ài)心為生前的德諾撐起了一片藍(lán)色的天空！
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交加的人們感到人間的溫暖；愛(ài)心是久旱之后的一場(chǎng)春雨，使失望悲傷的心靈得到撫慰。愛(ài)心就像一劑良藥，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。
生命的藥方讀后感篇八
如果一個(gè)人患了艾滋病，同伴一定會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著你，但是奇跡發(fā)生了，同伴不但沒(méi)有棄他而去，卻跟著他走上了治病的路上。
德諾十歲那年，因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩?，同伴們?nèi)慷级阒挥写笏臍q的艾迪依舊像從前一樣和他玩耍。有一次，艾迪看到了河邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，艾迪告訴他，把這些花草熬成湯，說(shuō)不定可以治他的病。
然而德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，誰(shuí)也不知道他還能活多久，艾迪的媽媽不讓艾迪去找德諾了，但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一次偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見(jiàn)一則消息說(shuō)就奧爾的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療德諾病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星稀的夜晚，他們踏上了去新奧爾良的路途。
在德諾得了艾滋病的.時(shí)候，只有艾迪陪在他身邊，依舊和他玩耍。友誼是很奇怪的，友誼讓和琢磨不透，但友誼是天長(zhǎng)地久的。
生命的藥方讀后感篇九
《生命的藥方》是一篇講述著友情之間的感人故事，故事具體內(nèi)容是故事主人公之一的德諾在十歲時(shí)不幸染上了艾滋病，周?chē)挥兄魅斯坏陌吓惆橹?，在陪伴他的同時(shí)又為他尋求可以治療艾滋病的良藥，可是后來(lái)德諾還是因?yàn)榘滩∷廊チ?，艾迪很傷心，德諾的媽媽說(shuō)：“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，可是你給了他友愛(ài)，治好了她孤獨(dú)的病?！?/p>
“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)”這句話(huà)說(shuō)到了我心里，我覺(jué)得，每個(gè)人天生不可能就是十全十美的，每個(gè)人都有缺陷，這時(shí)，我們要幫助周?chē)娜舜驍∪毕?，而不是無(wú)視于他人。就像漫畫(huà)家貓小樂(lè)先生說(shuō)的一樣：我們也要揉一揉仰望明星的脖子，更要關(guān)注一下不出眾的你我他。
讀了這篇文章，我很有收獲，我收獲到了怎樣做朋友，怎樣去關(guān)心別人，人家艾迪都可以為朋友跑到新奧爾良去找藥，我怎么也不可以呢，雖然這是不可能的`，但是我可以從每件事做起。在課堂上，老師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)白色的大字：人生的一知己足矣”意思是能有一個(gè)理解自己，能感知自己快樂(lè)和痛苦的知己，是人生一大幸事。在我身邊的朋友很多，但是能夠理解自己、關(guān)愛(ài)自己的知己卻不多，所以我們要珍惜身邊的朋友，也要關(guān)愛(ài)朋友。
生命的藥方讀后感篇十
讀《生命的藥方》有感5月20日星期日天氣：下雨在我多姿多彩的課余生活中，我最喜歡讀課外書(shū)了，我讀過(guò)許多名片名著，可最使我難以忘懷的要算是語(yǔ)文書(shū)中的一篇作文《生命的藥方》了。
我喜歡這篇作文是有目的的，雖然這篇作文不像名片名著那樣讓人感到身臨其境，不像小說(shuō)那樣引人入勝，還不象寫(xiě)景色的.文章那樣令人陶醉。說(shuō)了那么久，大家一定迫不及待地想知道我喜歡這篇文章的原因吧！答案是：因?yàn)闀?shū)中的小朋友艾迪和德駱的精神使我深受感動(dòng)。
這篇作文主要講了有一個(gè)小朋友腳德駱，他不幸的患上了艾滋?。ㄟ@是一種傳染病），他的同伴們知道他患上了艾滋病，見(jiàn)了他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不愿意跟他玩游戲，也不愿意和他交朋友。只有一個(gè)叫艾迪的伙伴還愿意和他一起玩游戲。艾迪為了能讓好友恢復(fù)健康，就和他踏上了去新奧耳良求醫(yī)的路程，艾迪的好友堅(jiān)持了三天，就堅(jiān)持不住了。于是，艾迪與他的好友又回家了，才剛會(huì)到了德駱的醫(yī)院，德駱就去世了。
生命的藥方讀后感篇十一
今天，我讀了胡建國(guó)寫(xiě)的《生命的藥方》，我被德諾和艾迪的友情所深深吸引，感慨萬(wàn)千。
艾迪的朋友德諾因輸血而染上了艾滋病，艾迪一直在幫好朋友德諾尋找救命的良方。可是事與愿違，在沒(méi)有找到之前，德諾就抱著艾迪穿過(guò)的那只球鞋，長(zhǎng)眠于地下。
離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說(shuō)不定能治好他的病。小孩的天真爛漫充滿(mǎn)著愛(ài)，它給了德諾生活的勇氣和求生的希望，讓他對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。
于是，在一個(gè)明月星稀的夜晚，他帶著德諾，悄悄的踏上了去新奧爾良的路。難道這不是希望之路嗎？！雖然一路上艱辛又坎坷，但是德諾已經(jīng)找到了實(shí)實(shí)在在的愛(ài)，這就是博大的友愛(ài)。
他們有的時(shí)候還會(huì)玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見(jiàn)護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩人都忍不住大笑。?ài)是快樂(lè)的，也是可以分享的。笑對(duì)死亡是多么了不起的境界呀！他們真了不起?。。?/p>
三天后，德諾靜靜的躺在長(zhǎng)滿(mǎn)青草的地下，雙手抱著艾迪穿過(guò)的那只球鞋。德諾是不幸的，可他是幸福的，他擁有一個(gè)好朋友艾迪，擁有最純真的友情，也因此得到了快樂(lè)。誰(shuí)說(shuō)他不是擁抱著愛(ài)入眠的呢？！
我讀了《生命的藥方》后，德諾和艾迪的友情深深的感動(dòng)了我?！叭松淼靡恢鹤阋印笔茄剑∪绻恳粋€(gè)人都有一位知己那有多好，他（她）會(huì)在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)在面前幫助你。德諾就有了艾迪這樣的知己，所以才會(huì)走的安心快樂(lè)。
生命的藥方讀后感篇十二
上個(gè)學(xué)期，在我們的課本中有一篇題目叫“生命的藥方”的略讀課文，它給我的印象很深。
課文主要講了患了艾滋病的德諾唯一的伙伴兒艾迪一直想要治好德諾的病，可不幸的是他的病越來(lái)越嚴(yán)重，最后離開(kāi)了。
當(dāng)我讀到了“然而這回，德諾卻沒(méi)有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑了起來(lái)，他真的死了”的時(shí)候，我的心如同被針給刺了一下痛，艾迪的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，德諾就離開(kāi)了，我為他感到心痛。
盡管艾迪的媽媽再也不讓他去找德諾，生怕一家人染上這種病毒，可是艾迪卻堅(jiān)持要去陪德諾，可見(jiàn)他是個(gè)執(zhí)著的孩子，也是一個(gè)重情義，珍惜友情的人。
這不由得使我想到了自己。我不像艾迪那么重情義，珍惜友情，就為了一點(diǎn)兒小事就和自己的朋友絕交，吵架。大家都說(shuō)朋友之間應(yīng)該相互體諒和理解，可我卻總是沒(méi)有做到，心里一直想做到，可是到真正應(yīng)該這么做時(shí)，卻又忘記了或做不到，到最后又后悔莫及了，又與朋友重新握手言和，和好如初了。
讀了這篇文章，我才深深地感受了真正的我自己，一個(gè)不固執(zhí)，一下就被自己害怕的人或事給打倒，不重情義，珍惜友情的女孩，真是“壞多益少”呀！我真該以艾迪不榜樣，好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哪！
??！友誼是純真的，友誼是天真的，友誼更是崇高的，讓我們一起向文中的'艾迪學(xué)習(xí)。珍惜友情吧！
生命的藥方讀后感篇十三
一個(gè)叫德諾的男孩，因?yàn)檩斞腥玖税滩?，他的好朋友艾迪不顧家人的反?duì)依舊陪伴在德諾的身邊。艾迪聽(tīng)說(shuō)草藥能治病，還采了些草藥熬給德諾喝，后來(lái)艾迪聽(tīng)說(shuō)費(fèi)醫(yī)生找了到了治療艾滋病的植物，決定和德諾前去治療。路上，他們的小船破了，進(jìn)水了，藥也吃完了，可是離費(fèi)醫(yī)生那里還有三天三夜的路，他們只好放棄，在無(wú)奈中又回到了家鄉(xiāng)。
德諾住進(jìn)了醫(yī)院，艾迪依然陪著他。德諾還經(jīng)常和艾迪玩裝死的游戲來(lái)嚇醫(yī)生，他們時(shí)常會(huì)因?yàn)橛螒蚬笮?。這時(shí)陽(yáng)光照著德諾的臉，顯得那么開(kāi)心?？墒沁@次在玩游戲時(shí)，德諾再?zèng)]有醒來(lái)，他真的死了。
當(dāng)我第一次讀這個(gè)故事時(shí)，我是含著淚讀完的。每當(dāng)我看到最后時(shí)，就會(huì)因德諾的死而哭一玚。艾迪對(duì)德諾那種朋友之間的友情讓我深深感動(dòng)，艾迪為德諾熬草藥，帶德諾去找費(fèi)醫(yī)生，陪他玩裝死的游戲，這些生活中的小事情給德諾帶來(lái)了無(wú)窮的`快樂(lè)。他為了讓德諾不孤單不傷心，一次又一次地去尋找藥方，讓德諾在最后的時(shí)間里享受到了如陽(yáng)光一般溫暖的友情，也讓我在生活學(xué)習(xí)中更加懂得珍惜友情。
我還想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，為什么艾迪要和德諾玩裝死游戲？現(xiàn)在我明白了，因?yàn)榘喜幌胱屪约旱暮门笥延X(jué)得死是一件讓人害怕的事。這種用心，讓我感動(dòng)，讓我想到了今后怎樣為朋友解除痛苦，也讓我知道了朋友傷心時(shí)怎樣去安慰他，當(dāng)然不是玩裝死的游戲，安慰朋友有許多種方法。
生命的藥方到底是什么？我也說(shuō)不清，但對(duì)德諾來(lái)說(shuō)陪伴、快樂(lè)和友誼或許就是真正的藥方吧。
生命的藥方讀后感篇十四
剛開(kāi)始讀《生命的藥方》時(shí)，一直有個(gè)問(wèn)題令我百思不得其解，德諾染上了艾滋病，伙伴們都躲著他，只有艾迪跟他一起玩，并決心要為他者喜好到治病的藥方。是什么力量讓他不怕傳染呢？在第九段，我找到了答案。
德諾生病后，最怕的.是孤獨(dú)，而艾迪卻給了他理解、快樂(lè)、友情?？炊∵@，我不禁想起了鐘子期和俞伯牙那鐵鎖般的友誼：俞伯牙精通韻律，勤以高超，在他年輕時(shí)聰穎好學(xué)，曾拜高人為師，琴藝達(dá)到高水平。老師帶他到東海iade蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽(tīng)大海的波濤聲。伯牙舉目遠(yuǎn)望，只見(jiàn)波濤洶涌，浪花飛濺，海鷗翻飛。山林里，郁郁蔥蔥，如仙境一般。以后總奇妙的感覺(jué)油然而生，大自然就是美妙的音樂(lè)啊，伯牙不由的取琴奏樂(lè)，他的琴藝越來(lái)愈好。
一夜，伯牙乘船游覓，面對(duì)清風(fēng)明月，他思緒萬(wàn)千，于是就彈琴，琴聲悠揚(yáng)，漸入佳境。忽然聽(tīng)到有人叫絕，那人就是鐘子期。伯牙終于找到知音。
從此，真摯的友情伴隨他們一生！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13694641.html】
