學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)范文（21篇）

通過(guò)總結(jié)，我們能夠更加清晰地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方式。在總結(jié)中要有具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)支撐，以增加可信度和說(shuō)服力。如果你正在尋找一些好的總結(jié)范文，不妨看看下面這些，或許能給你一些啟發(fā)。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇一

在本學(xué)期中，本著以人為本的思想，重視每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，組織和開(kāi)展了富有兒童情趣和時(shí)代氣息的自我體驗(yàn)教育活動(dòng)，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會(huì)化為方向，加強(qiáng)對(duì)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng)，讓學(xué)生在其中體驗(yàn)道德是非，體驗(yàn)成功，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，爭(zhēng)做合格小公民?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生道德教育。

水滴石穿，良好的思想道德的構(gòu)成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)發(fā)生在學(xué)生身邊的人和事，及時(shí)進(jìn)行教育、引導(dǎo)、糾正，往往對(duì)他們的影響就更為直接、具體，收效也更為明顯，讓學(xué)生自我的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴的小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)完美的情感，是體驗(yàn)教育的功能所在。主要開(kāi)展了以下幾方面的工作：

1、開(kāi)學(xué)初，先確定9月份為行為規(guī)范強(qiáng)化月，學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，利用班會(huì)課的時(shí)間重溫行為規(guī)范，并確定了本學(xué)期行為規(guī)范的教育重點(diǎn)為到校禮儀和課間的輕聲慢步。

2、充分利用期中檢查的契機(jī)對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行行為規(guī)范的強(qiáng)化教育。抓好學(xué)生的行為規(guī)范需要一個(gè)反復(fù)教育、反復(fù)強(qiáng)化的過(guò)程，所以在學(xué)期的期中階段進(jìn)行一次行為規(guī)范的檢查-教育-強(qiáng)化的過(guò)程是很有必要的。在這學(xué)期的期中行為規(guī)范檢查中，我們重點(diǎn)檢查了全校學(xué)生的到校禮儀和課間的輕聲慢步，同時(shí)對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了行為習(xí)慣的普查，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題都進(jìn)行了及時(shí)、有效的反饋，將一些不良的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

3、對(duì)于極個(gè)別行為規(guī)范極端不夠夢(mèng)想的學(xué)生有政教處出面進(jìn)行教育，并多次與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，盡管效果沒(méi)有到達(dá)夢(mèng)想中的要求，但至少減輕了班主任負(fù)擔(dān)，也這些學(xué)生和家長(zhǎng)必須的壓力，促使學(xué)生在下階段能有所改變。

4、各班班主任能重視學(xué)生思想教育，保證班會(huì)課、思想品德課的教學(xué)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，并且做到有針對(duì)性和實(shí)效性，能結(jié)合時(shí)事，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，使學(xué)生受到良好的思想品德教育。

二、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

形式多樣、豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng)不僅僅能豐富學(xué)生的課余生活，還可增加了學(xué)生的知識(shí)面，并且在活動(dòng)中能對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育，陶冶了他們的情操，培養(yǎng)了他們的主人翁精神和團(tuán)體意識(shí)，還增強(qiáng)了他們的動(dòng)手本事和創(chuàng)新精神，德育教育的有效載體。

三、繼續(xù)班主任隊(duì)伍和班級(jí)體建設(shè)：

1、進(jìn)一步確立“以德治校”觀念，讓全體教師提高認(rèn)識(shí)，明確自我教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，自始至終將德育放在學(xué)校工作中較突出的位置。并在期中教育檢查中進(jìn)行了小學(xué)部全體教師的師德檢查，從檢查反饋來(lái)看情景良好。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，盡快建立一支精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，在上學(xué)期實(shí)行班主任師徒結(jié)隊(duì)工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行師徒結(jié)隊(duì)工作，同時(shí)進(jìn)一步建立健全班主任和助理班主任的工作職責(zé)，大家分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同建設(shè)優(yōu)良班團(tuán)體。同時(shí)繼續(xù)完善一月一次的班主任工作研討會(huì)，每次會(huì)議，由政教處確立研討中心議題，班主任們進(jìn)行交流，暢談在這方面工作中所遇到的困惑或是自我認(rèn)為較好的處理方式。在學(xué)期結(jié)束時(shí)召開(kāi)班主任教育反思會(huì)，在會(huì)上班主任就自我在實(shí)際工作中遇到的一些案例進(jìn)行了分析，提出了自我的解決策略，談到了自我的反思，會(huì)議應(yīng)當(dāng)說(shuō)還是開(kāi)得比較成功，對(duì)班主任的幫忙都十分大。經(jīng)過(guò)這樣的研討形式，提高了班主任的實(shí)際工作本事，使一些班主任，尤其是年輕班主任的工作得到較大進(jìn)展。

3、抓好班團(tuán)體的建設(shè)，班級(jí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng)的校內(nèi)主要場(chǎng)所，提高班級(jí)管理本事、增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力，對(duì)加強(qiáng)班團(tuán)體的建設(shè)至關(guān)重要。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系的工作。

1、開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的教育觀念、教育方法得當(dāng)與否，在很大程度上制約著學(xué)校教育的效果，所以，讓家長(zhǎng)理解教育，使之與學(xué)校構(gòu)成教育合力顯得極為重要。

2、繼續(xù)做好家訪工作。

為了更好地了解家庭教育情景，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)成一致，期中時(shí)各班以各種形式召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行了聯(lián)系，期末階段教師們對(duì)學(xué)生又進(jìn)行了家訪，拉進(jìn)了與家長(zhǎng)的距離，在教育上得到了家長(zhǎng)的充分支持，構(gòu)成了教育的合力。

五、認(rèn)真做好安全教育工作。

1、認(rèn)真抓好學(xué)生的安全教育工作，要求每位教師都把安全做為頭等大事來(lái)抓，要求各班必須要有每一天兩分鐘的溫馨提示，針對(duì)學(xué)生一天的安全問(wèn)題和放學(xué)后在路上及家中的安全進(jìn)行教育。此外我們還在學(xué)生中反復(fù)強(qiáng)調(diào)課間禮貌活動(dòng)，校內(nèi)提倡輕聲慢步，消除了不安全隱患。并于期末階段安排了一次全校性安全講座，爭(zhēng)取做到防患于未然。

2、在平時(shí)教育中，要求每位教師必須要有職業(yè)敏感性，尤其要注意學(xué)生身體健康上的一些異樣。

1、如何讓德育工作深入人心，在教師隊(duì)伍中要樹(shù)立起全員德育的思想，真正做到“三全德育”，是下學(xué)期著重要關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。

2、如何能更有效的開(kāi)展各項(xiàng)德育工作，提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣，是下學(xué)期的一個(gè)工作重心。

3、注重科研引路，在德育教育中引進(jìn)科研，用科學(xué)的方法來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，努力做好《小學(xué)德育的生活化研究》的課題研究。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇二

一、堅(jiān)持“3367”工作思路不動(dòng)搖。

在認(rèn)真分析職業(yè)教育改革和發(fā)展的大好形勢(shì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實(shí)際情況，有的放矢地提出了“樹(shù)立以學(xué)生為中心的育人觀，以能力為本位的質(zhì)量觀，以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)觀”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和“突出特色，強(qiáng)化能力，建設(shè)品牌”的辦學(xué)思路，定下了六項(xiàng)工作目標(biāo)，布置了七項(xiàng)工作任務(wù)。一年來(lái)，全體員工按照這一整體思路，逐一落實(shí)，取得了明顯的成效。可以說(shuō)，“3367”工作思路是我們?nèi)〉贸煽?jī)的前提條件。

二、堅(jiān)持以績(jī)效考核為中心的校園文化建設(shè)不動(dòng)搖。

今年2月，我們進(jìn)一步修訂和完善了《學(xué)校員工績(jī)效考核辦法》，使之更科學(xué)，更便于操作。全年通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳和組織學(xué)習(xí)，使員工知道什么能做，什么不能做，違反了怎么辦。在考核中，領(lǐng)導(dǎo)以身示范，一級(jí)考核一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，做到考核及時(shí)，談話及時(shí)，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題及時(shí)，確保了各崗位職責(zé)的有效履行，逐步形成了一種以績(jī)效考核為中心的校園文化。

三、堅(jiān)持三大板塊協(xié)調(diào)發(fā)展不動(dòng)搖。

學(xué)?，F(xiàn)有的資源條件注定了“中專(zhuān)(高職)、函授、短期培訓(xùn)”中的任何一塊都無(wú)力支撐起整個(gè)學(xué)校，只有充分利用建筑業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，整合辦學(xué)資源，爭(zhēng)取企業(yè)出題目，學(xué)校做文章，形成“血肉”交融關(guān)系，確?！爸袑?zhuān)(高職)、函授、短期培訓(xùn)”三大塊協(xié)同發(fā)展。今年的“中專(zhuān)(高職)”這一塊鞏固了規(guī)模，穩(wěn)定了隊(duì)伍;“函授”這一塊利用了資源，增強(qiáng)了后勁;“短期培訓(xùn)”這一塊夯實(shí)了基礎(chǔ)，確保了發(fā)展。

四、堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，抓質(zhì)量，樹(shù)品牌不動(dòng)搖。

努力提高教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校品牌是生存和進(jìn)一步發(fā)展的需要。今年我們?cè)谶@方面做了不少工作，加強(qiáng)了雙師型教師隊(duì)伍和以班主任為主體的德育工作隊(duì)伍建設(shè)，改革了課程體系，改變了教學(xué)方式，校風(fēng)校貌明顯改善，教學(xué)質(zhì)量有所提高。

五、堅(jiān)持積極參與社會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校影響。

主動(dòng)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，進(jìn)行校際交流，對(duì)接上級(jí)主管部門(mén)學(xué)校已小有名氣了。今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)負(fù)責(zé)人分別去了多所學(xué)校，學(xué)習(xí)取經(jīng)。圓滿承辦了長(zhǎng)沙市土木工程類(lèi)教研活動(dòng)。迎接了省市教育、建設(shè)部門(mén)組織的各類(lèi)檢查，參加了長(zhǎng)沙市教育局高函協(xié)會(huì)和湖南省建設(shè)協(xié)會(huì)的教研活動(dòng)，送評(píng)的教學(xué)論文有3篇獲獎(jiǎng)。誠(chéng)請(qǐng)了局和政府主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)20人次，有效加強(qiáng)了與局內(nèi)部各公司和社會(huì)職能部門(mén)之間的聯(lián)系，擴(kuò)大了學(xué)校影響。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇三

學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全、社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。以確保校園安全為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，透過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)潛力；透過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，透過(guò)明確職責(zé)，落實(shí)措施，按照教育局“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、禮貌、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，健全制度，切實(shí)加大學(xué)校安全工作力度。

我校始終把學(xué)校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動(dòng)上防范未然，做到時(shí)時(shí)處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力構(gòu)成“安全工作職責(zé)重于泰山”的共識(shí)。

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)、主管安全的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和教研室主任為成員的校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并構(gòu)建了以各教研組長(zhǎng)分線負(fù)責(zé)，科任教師、后勤職工、值周學(xué)生參與的安全管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作格局。

2、我校完善了安全工作管理制度，如：本學(xué)年完善修訂了《學(xué)校飲水衛(wèi)生安全管理制度》《學(xué)校保安人員管理制度》《學(xué)校鍋爐房安全管理制度》《學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和事故職責(zé)追究制》等，進(jìn)一步明確了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理原則，明確了學(xué)校安全工作中校長(zhǎng)是第一職責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接職責(zé)人，承辦人是具體職責(zé)人，各職責(zé)人務(wù)必認(rèn)真履行職責(zé)，確保萬(wàn)無(wú)一失，不得有任何松懈，如因玩忽職守造成事故，將嚴(yán)格實(shí)行職責(zé)追究。

3、學(xué)校設(shè)置了安全崗位并明確了職責(zé)，確保課間、集會(huì)、舉辦大型活動(dòng)時(shí)師生的安全。

4、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生學(xué)法、懂法和用法的意識(shí)。本學(xué)年學(xué)習(xí)的主要資料有《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育讀本》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，努力推進(jìn)學(xué)校安全工作。

（一）召開(kāi)20__年度學(xué)校安全工作會(huì)議并舉行簽訂安全職責(zé)書(shū)儀式。

20__年3月7日下午4：30，召開(kāi)了學(xué)校安全工作會(huì)議。本次會(huì)議共進(jìn)行了以下資料：

1、下發(fā)并組織學(xué)習(xí)《20__年學(xué)校安全工作計(jì)劃》。

2、舉行層層簽訂安全職責(zé)書(shū)儀式。安全職責(zé)書(shū)簽訂儀式在田書(shū)記的親自主持下，校長(zhǎng)與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各部門(mén)負(fù)責(zé)人與下屬人員、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂了安全職責(zé)書(shū)，最后，校長(zhǎng)作了總結(jié)講話。透過(guò)安全職責(zé)書(shū)簽訂儀式，人人明確了安全職責(zé)，層層落實(shí)了安全職責(zé)。

（二）開(kāi)展形式多樣、資料豐富的安全宣傳教育月活動(dòng)。

為了確保安全教育的效果，依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和具體狀況組織開(kāi)展了“十個(gè)一”的安全教育系列活動(dòng)：

（1）3月14日進(jìn)行了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命潛力”為主題的國(guó)旗下安全教育講話。

（2）3月24日下午第二節(jié)課各班召開(kāi)了一次主題班會(huì)，并上交了班會(huì)活動(dòng)狀況統(tǒng)計(jì)表。

（3）各班出了一期專(zhuān)題黑板報(bào)，學(xué)校評(píng)審組按30%評(píng)選出了優(yōu)秀板報(bào)。

（4）各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育常識(shí)的培訓(xùn)。

（5）舉辦了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命潛力”為主題的安全小報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校評(píng)審組按一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名進(jìn)行了認(rèn)真公正的評(píng)選。

（6）組織了一次學(xué)校安全防范知識(shí)競(jìng)賽。

（7）發(fā)放了一份“致家長(zhǎng)的一封信”。透過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳了安全防范的知識(shí)和技能，力爭(zhēng)構(gòu)成“學(xué)生安全，家校共管”的良好局面。

（8）布置了一份安全隱患排查作業(yè)。學(xué)校要求各班給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)?；顒?dòng)中，發(fā)現(xiàn)家庭安全隱患的，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行了消除；發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患的，立即進(jìn)行了整改，一時(shí)不能整改的上報(bào)了學(xué)校。透過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到了學(xué)生思想行動(dòng)之中。

（9）3月29日下午舉辦了一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命潛力”為主題的安全教育月應(yīng)急疏散演練暨文藝匯演活動(dòng)。3月29日，正值安全教育日，在事先未通知的狀況下，學(xué)校突然發(fā)出警報(bào)，舉行了應(yīng)急疏散演練，全校師生立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速撤離到學(xué)校安全地帶。透過(guò)演練，提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力和自我保護(hù)潛力。隨后的文藝匯演將安全宣傳教育月活動(dòng)推向了高潮，相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等形式令人耳目一新，防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等資料使人深受教育。

（10）制作了一次展板。a學(xué)校以“地震知識(shí)百問(wèn)百答”為主要資料制作了60塊展板；b以學(xué)段為單位，制作了3塊以優(yōu)秀的安全小報(bào)作品為主的展板。

（11）其他：在校門(mén)口懸掛了一條橫幅，資料為“強(qiáng)化安全意識(shí)、增強(qiáng)生命潛力”。

（三）用心開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)。

1、組織消防安全知識(shí)講座。20__年9月9日下午，我校邀請(qǐng)市消防大隊(duì)教官來(lái)校進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)講座，透過(guò)講座，全校教師不僅僅了解了許多消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)和職責(zé)感，還掌握了滅火器的使用技能。

2、用心開(kāi)展消防安全教育月活動(dòng)。

為了增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，加深對(duì)“119”的認(rèn)識(shí)，我校將十一月定為消防安全教育月，在該月中，我校做了超多的工作。

（1）開(kāi)展消防安全教育宣傳活動(dòng)。

學(xué)校透過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下的講話、召開(kāi)主題班會(huì)、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、講座等形式途徑，廣泛宣傳消防安全知識(shí)。

（2）開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防安全演練活動(dòng)。

20__年11月9日，我校成功開(kāi)展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防安全演練活動(dòng)。透過(guò)本次活動(dòng)，全校師生增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了在火災(zāi)突然來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急防護(hù)潛力與逃生自救本領(lǐng)。

11月9日下午三點(diǎn)，一聲哨響拉開(kāi)了學(xué)校消防安全演練活動(dòng)的序幕。全校師生聽(tīng)到“命令”，立即蹲下身子用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴。當(dāng)?shù)诙暽诼曧懫?，全體學(xué)生在老師們的組織下按照規(guī)定路線彎著腰有序安全地撤離了危險(xiǎn)區(qū)域，快速到達(dá)了指定地點(diǎn)———學(xué)校操場(chǎng)。整個(gè)演練活動(dòng)用時(shí)兩分二十秒。之后，全校師生現(xiàn)場(chǎng)觀看了關(guān)于滅火器使用方法的精彩演示。隨后，大家聆聽(tīng)了“消防安全，從我做起”的專(zhuān)題報(bào)告，報(bào)告中一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例發(fā)人深省，“火場(chǎng)逃生十二訣”讓學(xué)校師生快速記住和掌握了火災(zāi)中逃生的基本要領(lǐng)和技巧。最后，分管安全的領(lǐng)導(dǎo)做了總結(jié)講話，指出了學(xué)校開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防安全演練活動(dòng)的重要性和必要性。

（3）開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)。

根據(jù)《杏花嶺區(qū)教育局關(guān)于火災(zāi)隱患排查整治的通知》要求，冬春為火災(zāi)高發(fā)期，為確保學(xué)校安全穩(wěn)定、師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我校自接到通知后立即在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展了一次火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)。我校明確要求各室、各組及各班的負(fù)責(zé)人對(duì)所負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行一次安全隱患大排查，重點(diǎn)檢查電線、易燃、易爆物品，雜物堆放場(chǎng)所存在的火災(zāi)隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即解決，不能自行解決的，及時(shí)上報(bào)學(xué)校。在本次的火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)中，我校對(duì)校內(nèi)及校園周?chē)嬖诘幕馂?zāi)隱患進(jìn)行了全面徹底的排查，并針對(duì)存在的問(wèn)題立即進(jìn)行了整治處理。

（四）迎接并做好各項(xiàng)重點(diǎn)檢查工作。

本學(xué)年，共迎接了四次大型的檢查工作，即：校園安全大檢查、“百日安全”大檢查、食堂專(zhuān)項(xiàng)檢查、清剿火患、安全生產(chǎn)大檢查。

為了做好這幾次的檢查工作，我校按照要求分別制定了實(shí)施方案，進(jìn)行了統(tǒng)一部署，做了具體安排，并按時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)工作進(jìn)展?fàn)顩r。

（五）廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)提高安全意識(shí)。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校以活動(dòng)為載體，全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣，使全體師生應(yīng)對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要資料。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還透過(guò)各種途徑用心開(kāi)展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校根據(jù)國(guó)內(nèi)外突發(fā)的安全事件，多次召開(kāi)安全工作現(xiàn)場(chǎng)緊急會(huì)議，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高師生的自我防范潛力；舉行消防、防震演習(xí)，透過(guò)消防演習(xí)不僅僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí)，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了安全宣傳展，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校博客、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校用心推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。透過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范潛力和自我保護(hù)潛力。

學(xué)校堅(jiān)持安全隱患月排查制度，要求各班、各室負(fù)責(zé)人每月對(duì)負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次安全隱患大排查，并及時(shí)上報(bào)排查狀況，學(xué)校根據(jù)上報(bào)結(jié)果立即進(jìn)行匯總、整改和處理。如：發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場(chǎng)西南角的一間教室的女兒墻出現(xiàn)了嚴(yán)重的裂縫，用心聯(lián)系相關(guān)部門(mén)來(lái)校進(jìn)行維修；樓梯護(hù)欄高度不貼合要求，及時(shí)懸掛了安全警示牌；三年一班的墻體出現(xiàn)了不同程度的裂縫，除了派專(zhuān)人24小時(shí)巡查外，還用書(shū)面的形式向上級(jí)部門(mén)作匯報(bào)。

（七）定期進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。

為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，掌握逃生避險(xiǎn)的基本技能和方法，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件及自救互救的潛力，本學(xué)年，我校舉行了多次應(yīng)急疏散演練，分別是3月29日下午、5月12日下午、9月16日上午、11月9日下午。這幾次的演練，組織嚴(yán)密、操作規(guī)范、真實(shí)性強(qiáng)，到達(dá)了預(yù)期目的，收到了良好效果，取得了圓滿成功。

我校在日常教育教學(xué)工作中時(shí)刻將安全防范工作放在第一位，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。如在森林火災(zāi)頻發(fā)、氣候干旱季節(jié)，開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)等自然災(zāi)害的潛力。重視學(xué)生的交通安全教育，利用交通安全宣傳月，認(rèn)真開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)，全力避免交通事故的發(fā)生。同時(shí)，利用電視廣播網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、黑板報(bào)、宣傳窗、主題班會(huì)、逃生安全演練等形式，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展自我安全保護(hù)知識(shí)與技能的教育工作。發(fā)放《安全須知》、《小學(xué)生自護(hù)自救手冊(cè)》等安全宣傳手冊(cè)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育，使學(xué)生系統(tǒng)地理解防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和潛力。

為使學(xué)校安全防范工作家喻戶曉，我校加大了宣傳力度。時(shí)刻提醒家長(zhǎng)、社會(huì)各界共同關(guān)注青少年的安全，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的立體式安全教育網(wǎng)絡(luò)。

（九）建立健全安全工作的考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度。

為了增強(qiáng)全校教職員工的安全職責(zé)意識(shí)，筑牢安全防線，學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局對(duì)學(xué)校安全工作的考核評(píng)估方案，結(jié)合本校實(shí)際，制定詳細(xì)的考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持督促檢查、考核經(jīng)常化，其結(jié)果進(jìn)入學(xué)校安全工作檔案以及師德考核檔案，納入年度工作考核。

根據(jù)考核結(jié)果，每學(xué)年只要不發(fā)生一次安全職責(zé)事故，學(xué)校將給予100元的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)首次發(fā)現(xiàn)的安全隱患或正發(fā)生的安全事故能及時(shí)妥善處理，并立即向?qū)W校報(bào)告者，學(xué)校視情節(jié)輕重予以思考。

三、學(xué)校存在的安全隱患及整改措施。

（一）學(xué)校存在的主要安全問(wèn)題。

1、學(xué)校安保工作。學(xué)校監(jiān)控設(shè)備出現(xiàn)異常，圖像不能顯示；學(xué)校保安人員不能帶齊警具上崗，巡查記錄也不夠及時(shí)。

2、消防安全狀況。對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)個(gè)別滅火器干粉劑已失效。

3、校園周邊治安及道路交通狀況。學(xué)校門(mén)口車(chē)輛隨意停放現(xiàn)象嚴(yán)重，造成師生出入不便，潛藏著極大的安全隱患。

（1）學(xué)校教學(xué)樓為d級(jí)危樓，現(xiàn)已出現(xiàn)多處裂縫，尤其是一樓大廳地面出現(xiàn)了凸起，同一層的五年一班教室東南角出現(xiàn)了凹陷；遇下雪天或下雨天，頂層樓面便會(huì)發(fā)生滲漏，致使樓檐下的大白不同程度的脫落，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)秩序和用電線路安全。

（2）學(xué)校操場(chǎng)西南角的一間教室的女兒墻出現(xiàn)了嚴(yán)重的裂縫。

（3）三年一班的墻體出現(xiàn)了不同程度的裂縫。

5、學(xué)校重要場(chǎng)所的安全狀況。教學(xué)樓內(nèi)二層的護(hù)欄高度不貼合規(guī)定要求；樓梯狹窄，學(xué)生上下樓梯時(shí)易發(fā)生擁擠碰撞現(xiàn)象；學(xué)校操場(chǎng)西南方向有一防空洞，存在著必須安全隱患。

采取的整改措施：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全管理。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作職責(zé)制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，個(gè)性是針對(duì)學(xué)校通道較窄、當(dāng)前氣候、自然災(zāi)害等狀況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)，做到防患于未然。

2、針對(duì)學(xué)校安保狀況，立即召開(kāi)保安人員工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，整頓工作作風(fēng)，明確保安人員崗位職責(zé)，指出其工作中的不足并要求立即整改。另外，打電話聯(lián)系專(zhuān)業(yè)人員來(lái)校維修監(jiān)控設(shè)備，確保監(jiān)控設(shè)備正常運(yùn)行。

3、針對(duì)消防安全狀況，學(xué)校一方面用心聯(lián)系有關(guān)部門(mén)更換滅火器用劑，一方面邀請(qǐng)消防專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校作專(zhuān)題講座，以提高全體師生的消防安全意識(shí)。

4、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門(mén)及家庭的聯(lián)系。根據(jù)校園周邊治安及道路交通狀況，我校用心呼吁動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作。首先，在離學(xué)校50米處安排了值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師，加強(qiáng)在學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)段的巡查力度。其次，加大與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、工商、城管等部門(mén)的聯(lián)系，根據(jù)狀況及時(shí)地進(jìn)行清理整治。還加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和配合。

5、針對(duì)學(xué)校校舍安全狀況，我校采取了一系列安全防范措施：一是加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理，張貼警示標(biāo)語(yǔ)；二是派專(zhuān)人每日對(duì)存在重大安全隱患的地方進(jìn)行監(jiān)控，做好詳細(xì)記錄。個(gè)性是在惡劣天氣，存在安全隱患的地方安排專(zhuān)人看守，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即時(shí)報(bào)告，確保師生安全；三是學(xué)校制定了應(yīng)急疏散演練預(yù)案，定期進(jìn)行演練活動(dòng)；四是用心聯(lián)系相關(guān)部門(mén)來(lái)校進(jìn)行維修（女兒墻）；五是學(xué)校用書(shū)面的形式向上級(jí)部門(mén)作匯報(bào)。

6、學(xué)校重要場(chǎng)所安全狀況的整治力度。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行預(yù)防擁擠踩踏事故的安全教育；強(qiáng)化安全崗的職責(zé)，個(gè)性是在課間、上操、學(xué)生上下學(xué)高峰期，要密切關(guān)注樓梯的通行狀況，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要盡力疏導(dǎo)，消除隱患；張貼印有“此處危險(xiǎn)禁止攀爬”字樣的警示牌；學(xué)校用心與相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，協(xié)商防空洞的解決辦法。

總之，我們必須高度重視學(xué)校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加嚴(yán)格的管理、扎實(shí)的工作和精心的關(guān)愛(ài)，共同為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇四

燦爛的八月，剛踏入曙光大門(mén)的少年們，懷著對(duì)青春的憧憬，迎來(lái)了初中生活的第一步――軍訓(xùn)。為培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，幫助他們樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律觀念，以盡快適應(yīng)中學(xué)緊張有序的學(xué)習(xí)生活，我校于8月15日至19日開(kāi)展了新生軍訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一周的鍛煉，我校的軍訓(xùn)工作取得了良好效果。

我們?cè)谛律鷪?bào)到時(shí)就提出了軍訓(xùn)的嚴(yán)格要求，男生平頭，女生短發(fā)，統(tǒng)一著迷彩服，軍訓(xùn)期間準(zhǔn)時(shí)出操，不準(zhǔn)無(wú)故缺勤等等，我們又得到駐安陽(yáng)市看守所武警支隊(duì)的大力支持，他們派遣12名教官來(lái)協(xié)助我校的軍訓(xùn)工作。

從8月15日開(kāi)始，在教官和老師的帶領(lǐng)下，全體新生以昂揚(yáng)的精神面貌投入到軍訓(xùn)中去，有些同學(xué)體質(zhì)差，在大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練中暈倒了，但他們稍稍休息，又堅(jiān)持了下來(lái)。在教官們的指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的基本軍姿訓(xùn)練，立正，稍息，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，正步走等，又學(xué)習(xí)了軍歌和部隊(duì)光榮傳統(tǒng)。同學(xué)們從這看似簡(jiǎn)單的軍姿訓(xùn)練中，也領(lǐng)會(huì)了更加深刻的內(nèi)涵，它不僅表現(xiàn)了當(dāng)代軍人攻無(wú)不克的集體主義精神，展示了人民軍隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝的鋼鐵紀(jì)律，也折射出綠色軍營(yíng)中好男兒志在四方的遠(yuǎn)大理想。

五天來(lái)，他們強(qiáng)健了自己的體魄，從一個(gè)小學(xué)生變成了口號(hào)響亮、步伐有力的強(qiáng)健的軍人，也使自己有了堅(jiān)強(qiáng)的意志。同學(xué)們經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，經(jīng)受了的考驗(yàn)，他們用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。

五天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但他們?cè)谲娪?xùn)中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心，將是這短短五天軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財(cái)富，這意志、紀(jì)律、決心將會(huì)然后他們更好地渡過(guò)三年緊張、艱苦而又豐富多才的初中學(xué)習(xí)生活，圓滿地完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)!

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇五

本學(xué)年，我校教學(xué)以新一輪校長(zhǎng)任期辦學(xué)目標(biāo)和區(qū)局及學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，努力探索新形勢(shì)下學(xué)校教改、課改的新思路、新舉措;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為推進(jìn)素質(zhì)教育核心，抓住起始年級(jí)新課標(biāo)新課程的貫徹實(shí)施這個(gè)重點(diǎn)，幅射其他年級(jí)，實(shí)踐新理念，活用老教材，以點(diǎn)帶面，局部與整體統(tǒng)籌兼顧，全面優(yōu)化教學(xué)工作;以提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平為提高教學(xué)質(zhì)量的根本，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)健康發(fā)展;以狠抓教科研促進(jìn)教學(xué)工作的良性發(fā)展為基本思路，努力構(gòu)建"自主、合作、探究"的教學(xué)新格局，切實(shí)可行地讓學(xué)生在教師有創(chuàng)造性的引導(dǎo)、組織、促進(jìn)下自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展;以管理為保障，促使教與學(xué)同步互動(dòng)協(xié)調(diào)共進(jìn)，有序有效地開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作新局面。從而實(shí)現(xiàn)一年來(lái)的預(yù)期目標(biāo)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

在教改課改的新視野中，教師要明確新形勢(shì)下學(xué)校教學(xué)工作的目標(biāo)要求，要有時(shí)代感，緊迫感和使命感。樹(shù)立人本觀念，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，成為有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格公民。要樹(shù)立全新的教學(xué)理念，增強(qiáng)教科研意識(shí)，活用教材，改變用新書(shū)，走老路的現(xiàn)狀，努力探索新形勢(shì)下，新課改的新思路，新舉措，有效地推進(jìn)新課改的步伐。為此，學(xué)校通過(guò)堅(jiān)持不懈的理論學(xué)習(xí)、外出參觀、在崗培訓(xùn)、評(píng)先選優(yōu)樹(shù)榜樣、評(píng)價(jià)量化激勵(lì)導(dǎo)向等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)第三次全教會(huì)精神、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和省市區(qū)各級(jí)教育主管部分的文件通知精神;增訂教育刊物，擴(kuò)充學(xué)習(xí)范圍和內(nèi)容，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué);開(kāi)展"走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)"活動(dòng)，參加教育部門(mén)的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，校際教研協(xié)作活動(dòng)，學(xué)習(xí)外地外校教改課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，關(guān)注新動(dòng)態(tài);學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，增強(qiáng)實(shí)施新課標(biāo)的自覺(jué)性和責(zé)任感。樹(shù)立以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為主的教學(xué)理念，努力構(gòu)建"自主、合作、探索"的教學(xué)新格局。保持與新形勢(shì)下教育改革與發(fā)展相適應(yīng)的步伐，切實(shí)有效地推進(jìn)新課改和素質(zhì)教育的實(shí)施。

二、立足校本，練功促教。

教師是新課改實(shí)施者和研究者，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)如何，直接關(guān)系到課改成效的高低。而開(kāi)展校本培訓(xùn)正是提升教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑。因此，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，立足校本培訓(xùn)，強(qiáng)化教師內(nèi)功，促進(jìn)教與學(xué)水平的提高。一是繼續(xù)做好新課程教師的培訓(xùn)工作，堅(jiān)持通識(shí)培訓(xùn)和具體學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合，讓教師掌握教學(xué)的"通法"又明白"巧法"。堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在教學(xué)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中提高。如組織教師進(jìn)行備課發(fā)言研討、觀看新課例"vcd"、同科組課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)等，在新老教材的交替、更換之際，正確地實(shí)踐新理念，以起始年級(jí)為重點(diǎn)，其他年級(jí)也用新理念活用老教材的方法，確保新課程師資培訓(xùn)與基礎(chǔ)教育課程改革推廣工作同步推進(jìn)。增強(qiáng)教師主體發(fā)展意識(shí)，走繼續(xù)教育可持續(xù)發(fā)展之路。二是規(guī)范教學(xué)流程，練好內(nèi)功。學(xué)校要求教師學(xué)好新課標(biāo)、用好教材、選好教法，導(dǎo)好學(xué)法，上好每一節(jié)課，向四十分鐘要質(zhì)量。三是以提高備課和上課能力為突破口，提高教師把握教材和使用教材的基本素質(zhì)。學(xué)校要求40周歲以下的教師參賽，組織每人設(shè)計(jì)好教學(xué)預(yù)案，并注明教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的意圖：如何體現(xiàn)新課標(biāo)的要求，現(xiàn)代教學(xué)手段的使用與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。再組織評(píng)獎(jiǎng)，把獲獎(jiǎng)教案編輯成集，全校教師人手一冊(cè)，互相交流借鑒，互相促進(jìn)提高。行政領(lǐng)導(dǎo)以身作則，深入教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂聽(tīng)隨意課，指導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。四是提倡從各種不同渠道，采集和處理有利于促進(jìn)教學(xué)工作的信息資料，提高師生的信息素養(yǎng)，有效地促進(jìn)了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、狠抓常規(guī)，規(guī)范行為。

學(xué)校以小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，以《學(xué)校管理制度》有關(guān)教學(xué)方面的要求為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、講評(píng)和輔導(dǎo)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。并定期分兩次集中檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，還有平時(shí)的.隨機(jī)抽查，然后按優(yōu)、良、中三個(gè)檔次加以評(píng)定;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各單元都進(jìn)行質(zhì)檢過(guò)關(guān)，并及時(shí)上交試卷分析，及時(shí)做好試卷講評(píng)及"學(xué)困生"幫教工作。抓線行政領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)與教師訪談和從試卷分析中，綜合分析各階段的教學(xué)情況，及時(shí)地肯定成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)不足并加以調(diào)控整改，保證教學(xué)工作有序地良性發(fā)展。三是優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)的管理，打破被動(dòng)厭學(xué)的局面。指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，并采取因材施教的原則和分層評(píng)價(jià)的方法，使每一位學(xué)生都能品嘗到取得學(xué)習(xí)成功的喜悅，因而孩子們學(xué)得更有效更主動(dòng)，學(xué)習(xí)質(zhì)量大幅度提高。

四、以研促教，優(yōu)化教學(xué)。

優(yōu)化教學(xué)過(guò)程是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，是教學(xué)研究的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)問(wèn)題。為了突破這個(gè)難點(diǎn)，教師應(yīng)做行動(dòng)的研究者，要精心安排好教與學(xué)的和諧互動(dòng)，讓學(xué)生好學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。因此，學(xué)校首先是重視教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組的作用。要求教研組長(zhǎng)明確自身責(zé)職，發(fā)揮自身職能作用。在制訂計(jì)劃、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課(中心發(fā)言)、討論探索課題、召集組織教師聽(tīng)評(píng)課、說(shuō)課和教學(xué)常規(guī)管理以及計(jì)劃與總結(jié)等諸方面，配合學(xué)校起引導(dǎo)促進(jìn)作用，與抓線領(lǐng)導(dǎo)互相協(xié)作，齊抓共管，努力提高工作效能。實(shí)行開(kāi)課者在選定課例后，與同科級(jí)教師互相研討后形成初步教案，再交教研組長(zhǎng)審閱定案，最后由組長(zhǎng)抓線行政，然后確定安排開(kāi)課的相關(guān)事項(xiàng)，充分發(fā)揮教研組的群體智慧，爭(zhēng)取達(dá)到"一人開(kāi)課，群體得益"的效果。其次是以研促教，教研相長(zhǎng)。學(xué)校以"新課標(biāo)背景下課堂教學(xué)的實(shí)踐探索"為主題，狠抓"三課"(聽(tīng)課、開(kāi)課、說(shuō)課)為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力于"教中研"、"研中教"，把每周的探索課、示范課、匯報(bào)課列入學(xué)校每周工作安排日程，定時(shí)間、定內(nèi)容、定專(zhuān)人負(fù)責(zé)地開(kāi)展教學(xué)研究。以"一表"(課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表)、"兩稿"(教案稿、說(shuō)課案)、"一簿"(聽(tīng)課簿)為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)、評(píng)課制度。并以自評(píng)、他評(píng)、科組評(píng)、學(xué)校評(píng)為方式，評(píng)定教師"三課"的檔次，激活評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師搞好教研工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。學(xué)校要求上學(xué)期已開(kāi)課的教師參加說(shuō)課比賽活動(dòng)，將上學(xué)期開(kāi)過(guò)的課和課件等有關(guān)資料進(jìn)行再加工、再提煉后予以現(xiàn)場(chǎng)演示參評(píng)。上學(xué)期未開(kāi)課的在下學(xué)期開(kāi)，并由此而使備課(上學(xué)期已開(kāi)展備課比賽)、上課、聽(tīng)評(píng)課和說(shuō)課形成一個(gè)立體化的互動(dòng)協(xié)調(diào)研究系統(tǒng)，促使教學(xué)工作走上新的軌道，形成良性循環(huán)發(fā)展的態(tài)勢(shì)。三是改革課堂教學(xué)，努力構(gòu)建"自主、合作、探究"的教學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，合作探究的精神，為學(xué)生營(yíng)造和諧互動(dòng)、輕求愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，為他們的終身學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。第四是在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高。學(xué)校組織教師注重把實(shí)踐中深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，對(duì)照新課改的要求，進(jìn)行概括提煉，舉行校性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇六

正式黨員3人以上的，成立黨的支部，二人不能組成黨支部，當(dāng)然也就不能履行發(fā)展黨員工作職責(zé)了。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)校黨支部工作情況總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

進(jìn)入20xx年年學(xué)校黨支部在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以學(xué)習(xí)貫徹xx大精神為契機(jī)，進(jìn)一步更新思想觀念，認(rèn)真抓好黨組織自身建設(shè)，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，為完成學(xué)校工作目標(biāo)和任務(wù)、為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供有力的組織保證。

一、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高黨員的思想政治素質(zhì)質(zhì)。發(fā)揮先鋒模范作用。

做好本職工作，全方位開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)和規(guī)范組織管理、組織發(fā)展工作。

黨支部關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，利用集會(huì)在全體青年教師中宣傳了“黨的知識(shí)”，鼓勵(lì)全校青年教師刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織靠攏。已有4名青年教師已做為積極分子培養(yǎng)對(duì)象。黨支部組織他們學(xué)習(xí)《新黨章》，提高他們對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)支部領(lǐng)導(dǎo)還向參加會(huì)議的黨外積極分子提出了四點(diǎn)要求：一、在政治思想上高標(biāo)準(zhǔn)要求自己;我們還重視對(duì)他們的平時(shí)教育管理，建立黨員與他們的培養(yǎng)考察結(jié)對(duì)工作，及時(shí)將優(yōu)秀青年教師吸收進(jìn)組織。

3、繼續(xù)開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境”活動(dòng)。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大”精神，建立“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉正、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。開(kāi)展每位黨員干部分管一個(gè)年級(jí)組、聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、幫教一名后進(jìn)生，資助一名貧困生的活動(dòng)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉正教育，落實(shí)黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。

二、開(kāi)展“以人為本敬業(yè)愛(ài)生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)。

以德治校，以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。學(xué)校黨支部一直把師德建師風(fēng)設(shè)作為最重要的工作來(lái)抓。努力以良好的師德師風(fēng)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。我們積極探索師德建設(shè)的新特點(diǎn)和新規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)和把握“以人為本”的師德內(nèi)涵，以正確認(rèn)識(shí)人、尊重人、信任人、開(kāi)發(fā)人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長(zhǎng)的角度來(lái)構(gòu)建本校師德建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法和管理制度。

1、黨支部確定了師德培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學(xué)習(xí)，并且每學(xué)期都要簽定師德公約，以此來(lái)約束教師的行為。

2、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。黨員干部“四個(gè)一”活動(dòng)：分管一個(gè)年級(jí)組、聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、幫教一名后進(jìn)生、資助一名貧困生。a對(duì)離異家庭子女、貧困家庭子女普遍進(jìn)行一次家訪;b建立一份班級(jí)學(xué)生個(gè)人檔案資料(內(nèi)容包括學(xué)生性別、出生年月、家庭情況、健康狀況、個(gè)性心理、思想品德、學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)等);對(duì)正在成長(zhǎng)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)教師的愛(ài)是一種神奇而偉大的力量。全校廣大教師以金子般的愛(ài)心，給予學(xué)生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠(chéng)、我們的愛(ài)，幫助學(xué)生找回自尊、找回自信、找回健康的心態(tài)、找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。廣大教師通過(guò)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、實(shí)踐逐步樹(shù)立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，又符合時(shí)代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。

3、學(xué)校以“凝聚力工程”為載體，培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛(ài)校、愛(ài)生”的情感。黨、政、工、同心協(xié)作，按照“人文關(guān)懷”的思路，尊重教師、信任教師，關(guān)愛(ài)教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發(fā)展;努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境;尋找合適的載體，開(kāi)展有益活動(dòng)，豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

三、以爭(zhēng)創(chuàng)文明單位為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

爭(zhēng)創(chuàng)文明單位是學(xué)校近期的奮斗目標(biāo)之一，我們抓住這個(gè)契機(jī)，大力加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，使全體師生增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)，促進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)工作的開(kāi)展。加強(qiáng)對(duì)建設(shè)《巾幗示范崗》的力度，規(guī)范健全原有“十星學(xué)生”“十佳班主任”的評(píng)比制度的實(shí)施;重視校園文化建設(shè)，改善校園環(huán)境，提高文化品位，增強(qiáng)現(xiàn)代氣息;充分發(fā)揮廣播臺(tái)、宣傳欄、黑板報(bào)手抄報(bào)的功能?；t草綠的校園景色，整齊光潔的校區(qū)，美觀科學(xué)的教室布置，文明健康的文化教育設(shè)施……無(wú)不給學(xué)生以巨大的精神力量。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，師生在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作，感到舒心怡神，從而增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

四、今后打算。

今后我校黨支部都要在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加倍努力做好以下幾件工作：1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質(zhì)和政治覺(jué)悟。2、開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期支部工作的新思路，不斷改進(jìn)工作方法，努力提高支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力、向心力。3、在認(rèn)真考察，嚴(yán)格把關(guān)的前提下，積極發(fā)展新黨員，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，壯大黨的隊(duì)伍，增添黨的新鮮血液。4、繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)，增強(qiáng)支部活力。

總之，通過(guò)一年的創(chuàng)建，我校的精神文明建設(shè)取得了可喜的成績(jī)。經(jīng)過(guò)學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組考核，現(xiàn)我校15個(gè)班級(jí)都已達(dá)到了文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，3個(gè)班級(jí)被學(xué)校授予“先進(jìn)文明集體”的稱號(hào)，有90%以上的學(xué)生達(dá)到文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，其中近100名優(yōu)秀文明學(xué)生受到學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，2名學(xué)生受到市級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，文明之花已在我校結(jié)出了豐碩的果實(shí)。

四、學(xué)校治安綜合治理工作和安全工作常抓不懈。

20xx年年，我校綜合治理工作和安全工作在區(qū)教育局和黃羊鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作的有關(guān)精神和學(xué)校安全管理工作最新要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，完善制度機(jī)制，強(qiáng)抓落實(shí)，在全校師生的共同努力下，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)了無(wú)安全事故和治安案件的發(fā)生，有力的保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。一是做到了認(rèn)識(shí)到位。充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作和創(chuàng)建“平安校園”的重要性，把學(xué)校治安綜合治理工作與學(xué)校管理工作和學(xué)校教學(xué)工作同時(shí)部署，同時(shí)安排，同時(shí)落實(shí)，一并考核，實(shí)行一票否決。二是做到了措施到位。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，把學(xué)校綜合治理工作和安全工作責(zé)任進(jìn)行了層層分解，責(zé)任分解到各部門(mén)、班組、班級(jí)以及個(gè)人，并根據(jù)《十四中學(xué)校治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》和《學(xué)校安全工作責(zé)任書(shū)》的總體要求，學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組與部門(mén)負(fù)責(zé)人及責(zé)任人全員簽定了學(xué)校綜合治理和安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，使學(xué)校綜合治理工作、安全工作責(zé)任落實(shí)到各處室、年級(jí)組、班級(jí)以及個(gè)人，實(shí)行了嚴(yán)格的責(zé)任制度和責(zé)任追究制度。三是做到了制度到位。學(xué)校編纂了《十四中管理制度》，進(jìn)一步完善和健全了《十四中內(nèi)部治安綜合治理工作制度》、《十四中學(xué)校安全管理制度》、《十四中緊急事件。

應(yīng)急預(yù)案。

》、《十四中消防安全工作管理制度》、《十四中門(mén)衛(wèi)管理制度》、《十四中衛(wèi)生工作常規(guī)》、《十四中文明班級(jí)考核制度》、《十四中文明學(xué)生考核條例》等10余項(xiàng)制度，使學(xué)校綜合治理工作、安全工作有章可循，有責(zé)可負(fù)，有責(zé)可究。四是做到了落實(shí)到位。

(1)加強(qiáng)對(duì)教職工、學(xué)生進(jìn)行法制教育。利用國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、法制教育課、集會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行法律知識(shí)宣傳教育，還請(qǐng)法制副校長(zhǎng)及法律專(zhuān)業(yè)人員為我校師生作了兩次法制教育講座，組織了兩次法制教育圖片展，組織教職工參加了區(qū)級(jí)“五五”普法考試。學(xué)校開(kāi)辟了法制宣傳陣地，有計(jì)劃、定期的對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)，使全體師生法律意識(shí)得到了普遍提高，從思想上筑起了牢固的遵紀(jì)守法堤防。一年里全校教職工、學(xué)生近1000人無(wú)重大的違紀(jì)違法現(xiàn)象，法案率為零。

(2)加強(qiáng)對(duì)綜合治理工作的考核，每學(xué)期末學(xué)校組織考核小組對(duì)綜合治理工作的各項(xiàng)責(zé)任制度的落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真考核，根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將考核結(jié)果與責(zé)任人的政治榮譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，并記入個(gè)人檔案。

(3)本學(xué)期根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列指示精神和要求，加大了師生安全教育的力度，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和有關(guān)的安全管理制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任，及時(shí)修訂完善各項(xiàng)安全制度，學(xué)校每月進(jìn)行一次安全防范大排查工作，每月初將一月的安全排查情況向區(qū)教育局書(shū)面報(bào)告。全面檢查學(xué)校內(nèi)部水、電、暖氣、教學(xué)設(shè)施、公共活動(dòng)設(shè)施、學(xué)校建筑設(shè)施、消防設(shè)備等，及時(shí)排除安全隱患，消除不安全事故發(fā)生。落實(shí)學(xué)校安全值班制度，晝夜有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兩位老師值班，使學(xué)校24小時(shí)有人值班，有人負(fù)責(zé)安全工作。通過(guò)全體師生的共同努力，本年度我校無(wú)發(fā)生一起大的人身安全事故和財(cái)產(chǎn)安全事故。

(4)在加強(qiáng)對(duì)師生法制理想教育的同時(shí)，學(xué)校十分重視對(duì)師生的禁毒、禁賭教育，反對(duì)邪教教育和遠(yuǎn)離“黃色信息”、遠(yuǎn)離“營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”等教育，本年度在全校師生中進(jìn)行了2次“遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離邪教”的主題教育活動(dòng)，多次“遠(yuǎn)離不良文化，告別不良讀物”的教育活動(dòng)，組織了2次“遠(yuǎn)離邪教、毒品”的圖片展。

(5)積極開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園和綠色校園”活動(dòng)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，編制了創(chuàng)建方案，制定了一系列責(zé)任制度，積極開(kāi)展綠色教育和環(huán)保行動(dòng)，有力的推進(jìn)了創(chuàng)建“平安校園”和“綠色校園”的進(jìn)程。

(6)及時(shí)化解各種糾紛矛盾。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生談心、教師與學(xué)生談心，家訪、家長(zhǎng)座談會(huì)等形式溝通家長(zhǎng)、學(xué)生、教師間的聯(lián)系，消除、調(diào)解相互間發(fā)生的矛盾、糾紛。及時(shí)解決教師、學(xué)生的各種困難，做到了“有難處必訪，有困難必幫，有矛盾必調(diào)”。為學(xué)校健康發(fā)展?fàn)I造了良好的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)工作氛圍。

(7)充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織，黨員、團(tuán)員先進(jìn)性作用。黨支部對(duì)在職黨員設(shè)崗定責(zé)，積極開(kāi)展“幫、帶”活動(dòng)，每個(gè)黨員幫帶一個(gè)班，1—2名青年教師，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理和學(xué)生教育工作，幫助青年教師盡快的成長(zhǎng)，每位教師幫帶2名特殊學(xué)生，每個(gè)團(tuán)員幫帶1名同學(xué)共同進(jìn)步，這些措施有力促進(jìn)了學(xué)校綜合治理工作各項(xiàng)制度的落實(shí)、管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(8)學(xué)校十分重視校園及周邊環(huán)境的凈化治理，營(yíng)造確保學(xué)生安全的社會(huì)環(huán)境。學(xué)校和黃羊鎮(zhèn)政法委、綜治辦、派出所、街道社區(qū)居委會(huì)緊密聯(lián)系，通力合作，一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制、安全教育，禁毒、禁賭教育。另一方面積極協(xié)調(diào)，對(duì)校園及周邊的治安、衛(wèi)生等狀況進(jìn)行了排查、整治，確保了校園及周邊學(xué)生健康安全環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造了健康、安全的學(xué)習(xí)生活條件。

20xx年年度，我校黨支部在區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx大精神，根據(jù)中共涼州區(qū)教育局委員會(huì)20xx年年工作要點(diǎn)的安排部署，結(jié)合《精神文明建設(shè)工作責(zé)任書(shū)》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書(shū)》、《依法治校暨普法依法治理工作責(zé)任書(shū)》、《黨、團(tuán)、工會(huì)工作責(zé)任書(shū)》的要求，著力加強(qiáng)黨支部的先進(jìn)性建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，積極落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，狠抓學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作和精神文明建設(shè)，開(kāi)展創(chuàng)建平安校園和綠色校園活動(dòng)，努力構(gòu)建和諧校園，支部帶領(lǐng)黨員和教職工堅(jiān)定信念，振奮精神，在各項(xiàng)工作中較好地發(fā)揮了黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。本年度，我校的中考會(huì)考穩(wěn)居黃羊片第一，涼州區(qū)前五位的優(yōu)異成績(jī)，高中錄取率達(dá)91%。其中李海麗同學(xué)在城區(qū)選拔農(nóng)村優(yōu)秀中學(xué)生考試中又取得了第一的好成績(jī)，有30多名同學(xué)分別被六中宏志班、一中珍珠班、二中奧班、七中實(shí)驗(yàn)班錄取，有3人次在全國(guó)奧林匹克數(shù)理化和英語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng);教師有4人受到區(qū)級(jí)以上表彰;全年共發(fā)表和交流論文24篇;學(xué)校被區(qū)教育局評(píng)為“涼州區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”，被涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)評(píng)為“綜合治理先進(jìn)單位”?，F(xiàn)就一年來(lái)的主要工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，努力提高黨員教職工的政治素質(zhì)。

充分發(fā)揮中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)的引領(lǐng)作用;全體黨員重點(diǎn)學(xué)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;一般教職工廣泛學(xué)，正確理解黨的路線、方針和政策，不斷提高政治意識(shí)和政策水平。我們重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了：《黨章》、新頒《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、人民日?qǐng)?bào)社論《為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)努力奮斗》、《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》、《省十一次黨代會(huì)會(huì)議精神》、《黨的xx大會(huì)議精神》、《石羊河流域綜合治理與節(jié)水型社會(huì)》、科學(xué)發(fā)展觀的理論體系、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)等文件精神等內(nèi)容。我們組織集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)6次，專(zhuān)題研討3次，上黨課4次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)3次，參觀學(xué)習(xí)1次，學(xué)習(xí)實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度和定期檢查考核制度，從學(xué)習(xí)的效果看，每個(gè)學(xué)習(xí)成員都能按照確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真自學(xué)，專(zhuān)題研討，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)了。

心得體會(huì)。

達(dá)到了學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)題調(diào)研一個(gè)課題解決一個(gè)問(wèn)題推動(dòng)一項(xiàng)工作的目的。

二、思想政治工作扎實(shí)有效。

思想政治工作是一切工作的生命線，本年度黨支部高度重視教職工的思想政治工作，實(shí)施“凝聚工程”：一是加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以支部書(shū)記為組長(zhǎng)的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，責(zé)任到人，支部書(shū)記是思想政治工作的第一責(zé)任人，主管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組已多次召開(kāi)會(huì)議研究思想政治工作，黨支部針對(duì)思想政治工作也制定了專(zhuān)門(mén)的計(jì)劃并做了安排部署，同時(shí)建立了聯(lián)系會(huì)議制度。二是加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校建立有專(zhuān)兼結(jié)合的思想政治工作隊(duì)伍。其中，黨支部、黨小組、團(tuán)委、政治教研組為專(zhuān)門(mén)的思想政治工作機(jī)構(gòu);政教處、班主任、其他教研組為兼職的思想政治工作機(jī)構(gòu)。專(zhuān)兼職機(jī)構(gòu)相互配合，共同構(gòu)建起了思想政治工作的組織網(wǎng)絡(luò)。三是加大了考核力度。支部每學(xué)期都精心制訂《政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，采用自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，督促落實(shí)，做到定期檢查，分等評(píng)價(jià)，并和年度政治思想考核掛起鉤來(lái)，做到了真抓實(shí)干、虛功實(shí)做;實(shí)行了分級(jí)負(fù)責(zé)制，針對(duì)教職工，支部抓黨小組、團(tuán)委、工會(huì)，校長(zhǎng)抓政教處、教導(dǎo)處、綜治小組、心理咨詢室，然后層層落實(shí)到全體教職工中間;針對(duì)學(xué)生，學(xué)校制定了“四線六體”的德育管理模式，層層落實(shí)到對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)中去;學(xué)校及時(shí)評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”和優(yōu)秀思想政治工作者，并給予了一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。四是狠抓落實(shí)。支部堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，每月一次，每次學(xué)習(xí)有安排、有計(jì)劃、有記錄、有筆記，中心組學(xué)習(xí)基本落實(shí)了“五個(gè)一”要求，每個(gè)人每年均完成了一篇體會(huì)文章，一份。

調(diào)研報(bào)告。

一個(gè)典型剖析一場(chǎng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告;堅(jiān)持黨管宣傳、黨管干部的原則把握正確的輿論導(dǎo)向堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和正面宣傳為主堅(jiān)持唱響主旋律打好主攻戰(zhàn)今年重點(diǎn)黨報(bào)、黨刊的征訂任務(wù)全面完成?？傊ㄟ^(guò)“凝聚工程”凝聚了力量激發(fā)了教職工的創(chuàng)造力。

三、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展。

出現(xiàn)的職業(yè)倦怠和各種心理問(wèn)題。二是怎樣積極吸引優(yōu)秀知識(shí)分子入黨，增強(qiáng)黨的吸引力。三是目前多數(shù)黨員認(rèn)為黨費(fèi)偏高，按規(guī)定收繳黨費(fèi)的困難越來(lái)越大的問(wèn)題等。這些問(wèn)題的解決還有待于上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和我們?cè)趤?lái)年工作中進(jìn)一步努力。我們也建議教育局黨委多組織一些黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，多關(guān)心、支持、指導(dǎo)學(xué)校的黨建工作。我們堅(jiān)信在黨的xx大會(huì)議精神的指引下，在區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校全體黨員和教職工的積極配合和支持下，我校黨的各項(xiàng)工作就一定能開(kāi)創(chuàng)出新的工作局面。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇七

時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。回過(guò)頭來(lái)總結(jié)小學(xué)政教處這一個(gè)學(xué)期工作上的得與失，主要有以下幾個(gè)方面：

一、常規(guī)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

1、衛(wèi)生方面，政教處每一天進(jìn)行兩次檢查，對(duì)班級(jí)教室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生狀況進(jìn)行打分，然后根據(jù)得分狀況進(jìn)行考核，增強(qiáng)了衛(wèi)生檢查的效力。另外，不定期進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，對(duì)班級(jí)布置，教室墻壁，走廊衛(wèi)生進(jìn)行檢查并打分，并統(tǒng)一納入衛(wèi)生考核體系，有效的提高了衛(wèi)生檢查的督促作用?？墒?，樓道衛(wèi)生區(qū)常有遺漏的紙片等雜物這一問(wèn)題沒(méi)有從根本上解決。所以，在下個(gè)學(xué)期將努力解決這一問(wèn)題。

2、安全方面，政教處透過(guò)制作樓梯安全語(yǔ)、召開(kāi)以安全教育為主題的班會(huì)等活動(dòng)形式，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。同時(shí)，政教處也不定期的進(jìn)行消防演練和疏散演練，并且制定了相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)校安全。

二、努力建設(shè)優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。

班主任教師的工作是辛苦的、繁重的，可是也是學(xué)校管理的著力點(diǎn)。班主任教師是否合格，是否優(yōu)秀，直接關(guān)系到他所帶領(lǐng)的班級(jí)中的每一個(gè)孩子是否能夠健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。所以，努力建設(shè)優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍就是是政教處工作的核心。

1、政教處建立了一整套班主任的考核機(jī)制，主要包括班主任跟班自習(xí)，班主任跟班課間操，班主任跟班放學(xué)等。透過(guò)這種考核制度，來(lái)激發(fā)班主任對(duì)班級(jí)和學(xué)生的管理熱情。

2、政教處每一天對(duì)班主任的帶班狀況進(jìn)行晨檢和午檢，并根據(jù)班主任考核機(jī)制進(jìn)行打分，然后計(jì)入班主任的績(jī)效考核成績(jī)。這種考核方式基本能夠到達(dá)科學(xué)管理的目標(biāo)，并且對(duì)建設(shè)優(yōu)秀班主任隊(duì)伍大有裨益。

3、政教處經(jīng)常與班主任教師溝通，了解教師們工作中的一些問(wèn)題和需要，努力為班主任教師開(kāi)展工作創(chuàng)造良好的條件。透過(guò)周一班主任例會(huì)，引導(dǎo)班主任教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，提升班級(jí)管理的水平和層次。可是，有些考核制度的執(zhí)行力不高，標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有做到完全量化，這些問(wèn)題影響了考核的準(zhǔn)確性。所以，在下個(gè)學(xué)期，我們要繼續(xù)優(yōu)化考核標(biāo)準(zhǔn)，提高考核的執(zhí)行力。

三、不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1、政教處聯(lián)合少先隊(duì)，透過(guò)學(xué)生干部、少先隊(duì)員對(duì)小學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的資料涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、禮貌進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)專(zhuān)刊、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等狀況。根據(jù)檢查狀況進(jìn)行打分，然后進(jìn)行考核評(píng)比，督促學(xué)生構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。

2、透過(guò)班主任教師的日常管理，將學(xué)生的養(yǎng)成教育融入到班級(jí)的整體管理當(dāng)中去。例如尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助等品德養(yǎng)成教育，就透過(guò)班級(jí)的班會(huì)及班主任教師的日常管理教給學(xué)生，從而到達(dá)耳濡目染的養(yǎng)成教育氛圍。

四、用心組織豐富多彩的文體活動(dòng)。

1、政教處聯(lián)合小學(xué)體育組，以“七彩陽(yáng)光”小學(xué)廣播操為基礎(chǔ)，將高年級(jí)的體育課與課間操有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，到達(dá)寓教于樂(lè)，強(qiáng)健學(xué)生體魄的目的。在課間操期間，政教處對(duì)各班的出操狀況進(jìn)行打分后進(jìn)行考核評(píng)比，督促學(xué)生做好課間操，鍛煉好身體。

2、政教處結(jié)合實(shí)際狀況，組織低年級(jí)各班級(jí)在課間操期間做眼保健操，以引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生構(gòu)成良好的用眼護(hù)眼習(xí)慣。同時(shí)，政教處對(duì)眼保健操的做操狀況也進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和考核，以使眼保健操到達(dá)應(yīng)有的效果。

本學(xué)期，小學(xué)政教處緊緊圍繞學(xué)校的工作主體，努力與各部門(mén)密切合作，取得了必須的成績(jī)，但同時(shí)也存在著不足之處。在下個(gè)學(xué)期的工作中，小學(xué)政教處必須努力完善本學(xué)期工作中的不足之處，繼續(xù)一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇八

1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。

2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育、老師們對(duì)我個(gè)人的意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢(qián)不談條件。

3、在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購(gòu)買(mǎi)了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書(shū)籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書(shū)生一系列知識(shí)講座”和有關(guān)政教管理、班級(jí)管理的電子書(shū)，班主任之友有關(guān)資料。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

1、根據(jù)班主任隊(duì)伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級(jí)管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹(shù)立班主任的威信”、“班級(jí)管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書(shū)生講座”的學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛(ài)心。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。

3、對(duì)班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報(bào)告班級(jí)情況。

4、嚴(yán)格落實(shí)了班主任值班值勤制度、班主任例會(huì)制度、班主任工作匯報(bào)制度。

三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)。

1、對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度、學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)”，對(duì)門(mén)衛(wèi)工作人員加強(qiáng)了管理。

2、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對(duì)學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。

3、建立了學(xué)生心理咨詢室。

4、對(duì)食堂側(cè)面樹(shù)林空地進(jìn)行了清理整治，請(qǐng)示學(xué)校同意我的建議，準(zhǔn)備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場(chǎng)所。

5、改選了第二屆學(xué)生會(huì)干部建設(shè)隊(duì)伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級(jí)管理工作。

6、為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生以外傷害保險(xiǎn)。

7、在十二個(gè)班級(jí)與班主任簽訂了班級(jí)管理安全協(xié)議。

四、學(xué)生管理方面。

1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個(gè)報(bào)告、一個(gè)知道”。

2、利用在早操、課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。

3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對(duì)班級(jí)管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。

4、對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的`道理。

5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書(shū)的學(xué)生重返校園安心讀書(shū)，如：09級(jí)新生張占平、石玉宏(這名學(xué)生一直要學(xué)電子專(zhuān)業(yè)，因今年沒(méi)開(kāi)電子專(zhuān)業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽(yáng)學(xué)習(xí))。

6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢(qián)物的現(xiàn)象。

7、按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)管理學(xué)生。對(duì)學(xué)生禮節(jié)禮貌、個(gè)人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。

1、開(kāi)展了以“五心教育”為主題的教育活動(dòng)，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些內(nèi)容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時(shí)給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問(wèn)。要求班主任在班級(jí)宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實(shí)踐。

2、組織開(kāi)展了第二套廣播體操“時(shí)代在召喚”教與學(xué)，按照軍事六化的要求進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操”會(huì)操表演。

3、組織開(kāi)展了十一國(guó)慶師生聯(lián)歡晚會(huì)。

4、為培養(yǎng)學(xué)生意志和體能的鍛煉，在09年11月18日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長(zhǎng)達(dá)15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。

5、組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛(ài)”教育片。

6、開(kāi)放了多媒體教室，利用晚自習(xí)時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。

7、12月24日組織開(kāi)展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時(shí)開(kāi)展了籃球賽。

8、要求各班撰寫(xiě)校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。

9、為了提高學(xué)生的法律法制意識(shí)，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會(huì)治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識(shí)講座。

六、其他方面。

1、配合教務(wù)處搞好各項(xiàng)教學(xué)工作。

2、配合招生辦開(kāi)展了系列的招生就業(yè)教育工作及學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作。

3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學(xué)生反映比較大的暖氣供應(yīng)問(wèn)題。

七、存在的不足。

從接管政教時(shí)起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時(shí)有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒(méi)達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：

1、思想不夠扎實(shí)，有時(shí)帶著情緒干工作，不能一如既往。有時(shí)工作只是漂浮在表面上，沒(méi)有深入。

2、個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作的思想觀點(diǎn)與部屬們達(dá)不成一致。

3、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。

4、沒(méi)有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì)和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無(wú)法開(kāi)展執(zhí)行。

5、個(gè)人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒(méi)有工作上的魅力來(lái)感染同事。

6、對(duì)某些工作問(wèn)題上自己判斷決策沒(méi)有自信，甚至有時(shí)自報(bào)自棄的思想。

7、對(duì)政教有些管理制度不夠健全，沒(méi)有書(shū)面文字材料。

8、工作方法不對(duì)。

部屬方面：

1、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。

2、個(gè)別部屬對(duì)工作的態(tài)度不夠端正。

3、個(gè)別部屬對(duì)待的執(zhí)行力不夠到位。

所以導(dǎo)致政教工作順利開(kāi)展存在很大的問(wèn)題，但總歸一點(diǎn)我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要責(zé)任。同時(shí)在這我誠(chéng)意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會(huì)致以歉意，希望理解。

八、今后努力的方向及打算。

1、加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問(wèn)，多請(qǐng)教。

2、多些溝通和理解，少些誤會(huì)。共同搞好工作。

3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。

5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

8、做到要求部屬做到的自己首先做到。

9、加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會(huì)，全面提高班主任隊(duì)伍的治班、管班能力，確保班主任隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)新意識(shí)大幅度提高。

10、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向健康發(fā)展。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇九

學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育,尤其重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。今天本站小編給大家為您整理了學(xué)校衛(wèi)生工作情況總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化、美化校園環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此十分重視，形成了校長(zhǎng)親自抓、教導(dǎo)處和政教處配合抓、班主任督促、值日教師及少先隊(duì)協(xié)助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛(wèi)生工作取得了可喜的成績(jī)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的夸贊。現(xiàn)將。

如下：

1、健全衛(wèi)生組織管理。

為了進(jìn)一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量，校長(zhǎng)親自組織，形成了“校長(zhǎng)親自抓、教導(dǎo)處配合抓、班主任親力抓、值日教師及學(xué)生協(xié)助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。

2、制定衛(wèi)生管理制度。

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。為了使學(xué)校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量，學(xué)期初，學(xué)校針對(duì)本校的衛(wèi)生情況，制定了《衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》并提出了教室、包干區(qū)每天兩小掃一大掃(早上、中午各小掃一次，下午放學(xué)后大掃一次)、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。

3、健全衛(wèi)生責(zé)任制，把衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到班、到人。

學(xué)期初，學(xué)校針對(duì)校園的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域，再把相應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)域分配到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負(fù)責(zé)，校園的衛(wèi)生由各班共同負(fù)責(zé)，每班負(fù)責(zé)由學(xué)校指定的包干區(qū)衛(wèi)生;廁所衛(wèi)生由五年級(jí)清掃;辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每天指定專(zhuān)人負(fù)責(zé);各室的衛(wèi)生由專(zhuān)人負(fù)責(zé)安排學(xué)生做好清掃工作。這樣，任務(wù)明確了，責(zé)任落實(shí)了，衛(wèi)生工作也做得扎實(shí)了。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健宣傳教育。

為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)、保健能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師十分重視衛(wèi)生宣傳教育工作：

(1)、校長(zhǎng)、主任經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話向?qū)W生宣講衛(wèi)生的重要性，讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生的可恥，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。

(2)、各班班主任在班里做到時(shí)時(shí)講、天天講、針對(duì)問(wèn)題著重講，不斷糾正學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握一定的衛(wèi)生保健知識(shí)。

(3)、利用。

黑板報(bào)。

宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，提高學(xué)生的衛(wèi)生保健意識(shí)和能力。

(4)、舉行衛(wèi)生保健知識(shí)講座，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。衛(wèi)生保健知識(shí)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做到有主題、有針對(duì)，定期開(kāi)展。每學(xué)期進(jìn)行兩次慢性病的教育，做到有。

教案。

有

課件。

有圖片，使學(xué)生知道什么是慢性病，了解有關(guān)的常識(shí)，并用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行相關(guān)的宣傳。

(5)、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)廢棄物進(jìn)行分類(lèi)丟放，利用可回收資源，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果。

為了提高衛(wèi)生管理效果，本學(xué)期，學(xué)校在衛(wèi)生工作中十分重視加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：

(1)、每天課前安排學(xué)校少先隊(duì)值日生(值日領(lǐng)導(dǎo)及值日教師協(xié)助)對(duì)各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比量化，并把檢查結(jié)果于第二天在校務(wù)日志中公布。此外，在其它時(shí)段，由專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)該工作的教師安排值日生對(duì)各班的衛(wèi)生情況進(jìn)行不定時(shí)的突擊檢查，檢查結(jié)果及時(shí)公布。

(2)、把各班的衛(wèi)生狀況納入文明班評(píng)比。

(3)、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，學(xué)校要求各班都要安排衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負(fù)責(zé)的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)現(xiàn)垃圾，及時(shí)清理，發(fā)現(xiàn)不良行為，及時(shí)指正或向老師上報(bào)。

以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成績(jī)，但還要繼續(xù)努力，不斷地提高師生的衛(wèi)生意識(shí)和自制力，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校的衛(wèi)生工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范、資金保障。學(xué)校成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并多次召開(kāi)會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力。

二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)。

1、健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真。

2、有計(jì)劃性、針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳，本學(xué)期共開(kāi)展健康教育講座一次，黑板報(bào)宣傳二次，畫(huà)廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。

3、開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預(yù)防接種及學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作。開(kāi)展“保護(hù)視力，從愛(ài)眼護(hù)眼開(kāi)始”知識(shí)講座，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生可恥的新風(fēng)尚。本學(xué)期，少先隊(duì)和總務(wù)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手。做好青春期衛(wèi)生知識(shí)宣教，開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)題講座。

三、健康監(jiān)督，疾病防治。

1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，體檢結(jié)束后，認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)不良等常見(jiàn)病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

2、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，春季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行。本學(xué)期6月份，我校斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)了幾例“水痘患者”，我們?cè)诘谝粫r(shí)間內(nèi)向上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)傳染源作了及時(shí)且嚴(yán)格的隔離，并加強(qiáng)了每日晨檢和疫情報(bào)告制度，同時(shí)要求出現(xiàn)傳染源的班級(jí)每天進(jìn)行消毒。

3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，總務(wù)處經(jīng)常深入食堂，查看食堂食品采購(gòu)、存放等一系列可能存在衛(wèi)生隱患的地方，確保孩子吃的衛(wèi)生，家長(zhǎng)放心。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

1、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過(guò)多種形式開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。利用黑板報(bào)、宣傳窗、電視臺(tái)、國(guó)旗下話、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，按規(guī)定開(kāi)設(shè)衛(wèi)生健康教育課。

2.實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)。

(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每天兩掃，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專(zhuān)用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。并把班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)的依據(jù)之一。。

(3)繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，措施落實(shí)。

總之，本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位教師的共同努力下，未發(fā)生一例事故，確保了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。今后，將繼續(xù)努力，把學(xué)校衛(wèi)生工作抓得更好。

為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例,確保學(xué)生生命安全促進(jìn)學(xué)生身體健康,我校著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,扎實(shí)改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務(wù)育人的工作,我們做了如下工作:。

一,領(lǐng)導(dǎo)重視,精細(xì)管理,資金保障.

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議,就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排,各部門(mén)各負(fù)其責(zé),使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力,另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善學(xué)生和教師的煮飯條件,我們抱著對(duì)學(xué)生生命和健康負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,在到三年間,根據(jù)上級(jí)的要求和我們學(xué)校的實(shí)際,先后投入1千多元,對(duì)食堂不斷改造,學(xué)校對(duì)食堂精細(xì)管理,食堂工作人員按照要求規(guī)范操作。

二,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)把工作目標(biāo)做到位。

要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,必須要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo).我把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面:。

1,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成習(xí)慣.培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要.我們針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足,行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際,著重做好三件事:(一)增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí).衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng),我們從一年級(jí)的小朋友抓起,分三步走:第一步,培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí).懂得人的身體跟個(gè)人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛(wèi)生,衛(wèi)生才能健康.第二步,培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí).比如個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等.通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造學(xué)校的環(huán)境美.第三步,培養(yǎng)學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí).這方面,因?yàn)閷W(xué)生多半脫離了老師和家長(zhǎng)的管理,難度比較大.因此,在養(yǎng)成教育中我特別加強(qiáng).要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺(jué)做到愛(ài)清潔,講衛(wèi)生.(二)掌握衛(wèi)生知識(shí).衛(wèi)生知識(shí)的掌握,要遵循循序漸進(jìn)的原則.我們的做法是:(1)按年級(jí)按教材要求上好健康教育課,使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識(shí).(2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí),讓學(xué)生掌握春,夏,秋,冬四季的常見(jiàn)病,多發(fā)病的癥狀,預(yù)防和治療措施.(3)按班級(jí)上好勞動(dòng)課.使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動(dòng)技能的過(guò)程中,掌握勞動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的衛(wèi)生知識(shí).(三)培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣.我們結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施,著重地抓了三個(gè)層面:(1)個(gè)人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:飲食衛(wèi)生,衣著衛(wèi)生,身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為.(2)公共場(chǎng)所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:食堂就餐的衛(wèi)生,我們要求不丟一粒飯,不隨意倒掉一筷菜.在公共場(chǎng)所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼.不大聲呼叫,不玩泥沙,磚石等.(3)學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為.如:校園衛(wèi)生,體育衛(wèi)生,用眼衛(wèi)生,用品衛(wèi)生,勞動(dòng)衛(wèi)生等.

2,加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì).在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí),我們還通過(guò)強(qiáng)化活動(dòng)課程,切實(shí)提高學(xué)生的健康水平.強(qiáng)化活動(dòng)課程,主要抓住三條途徑:(1)常規(guī)活動(dòng).與體育老師配合,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操,在每一個(gè)學(xué)期中,由學(xué)校體育組牽頭,對(duì)低段年級(jí)進(jìn)行廣播體操和眼保健操的檢查評(píng)比活動(dòng).(2)群體性體育競(jìng)賽.每學(xué)期組織小型多樣的體育活動(dòng)和競(jìng)賽,如針對(duì)體質(zhì)達(dá)標(biāo)我們開(kāi)展了一些專(zhuān)項(xiàng)比賽;結(jié)合冬季鍛煉,我校組織了一些民間體育活動(dòng)與競(jìng)賽,既豐富了學(xué)生的課余生活,又達(dá)到強(qiáng)身健體的目的;本學(xué)期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動(dòng)課,充分利用學(xué)校的體育器材,分項(xiàng)按年級(jí)輪流活動(dòng).(3)興趣活動(dòng).組織學(xué)生參加跳繩,踢毽子,小制作,田徑,閑暇紙藝,等興趣活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的心理,促進(jìn)學(xué)生健康.

三,積極開(kāi)展健康教育活動(dòng),強(qiáng)化健康意識(shí)。

1,健康教育課納入學(xué)校正常運(yùn)行的教育軌道,學(xué)校做到有計(jì)劃,有組織,有制度,有落實(shí).

2,有計(jì)劃性,針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳,學(xué)校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)及講座,每學(xué)期學(xué)校的保健老師要對(duì)全體教師開(kāi)展健康教育講座,學(xué)校出黑板報(bào)宣傳,宣傳櫥窗用圖片進(jìn)行宣傳,我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳.

3,我們確保每學(xué)期各個(gè)班級(jí)有一個(gè)課時(shí)的衛(wèi)生課.學(xué)校在每學(xué)期還開(kāi)展在學(xué)生中進(jìn)行衛(wèi)生安全小報(bào)的比賽,是學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),確保學(xué)生自己保護(hù)的能力.

4,我們建立二套檢查制度,一是學(xué)校行政班子的檢查隊(duì)伍,其工作的主要性質(zhì)是檢查學(xué)校的衛(wèi)生制度的落實(shí)情況,指導(dǎo)各個(gè)班主任的衛(wèi)生教育,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時(shí)的糾正;二是一支由老師帶領(lǐng)下的學(xué)生衛(wèi)生檢查小組,檢查評(píng)比各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工作,使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展.

四,健康監(jiān)督,疾病防治。

1,體檢工作有條不紊,組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結(jié)束后,做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總.

2,防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我們進(jìn)行了專(zhuān)題防近講座和櫥窗宣傳,給每位學(xué)生發(fā)了一份防近。

倡議書(shū)。

家校結(jié)合共同防治近視.學(xué)校的五項(xiàng)檢查小組每天二次檢查學(xué)生眼保健操讀寫(xiě)姿勢(shì)在每二周一次的教師例會(huì)上組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育身心健康.

3,體檢工作有條不紊,學(xué)校積極與衛(wèi)生院取得聯(lián)系,組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結(jié)束后,做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總.

五,加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督,搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化,凈化育人環(huán)境.

1,環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈.開(kāi)學(xué)初做好了學(xué)校季節(jié)傳染病,流行病的預(yù)防宣傳工作,及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防.結(jié)合這些活動(dòng),教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生,講文明的好習(xí)慣,組織學(xué)生每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生,每周至少一次大掃除,清除校園死角,各處室,各班每天都能基本做到潔,凈,美.

2,高度重視飲食衛(wèi)生安全.校長(zhǎng)室,總務(wù)處多次召開(kāi)安全,衛(wèi)生會(huì)議,強(qiáng)調(diào)食堂工作制度,操作衛(wèi)生制度,門(mén)衛(wèi)制度等,各部門(mén)各負(fù)其責(zé),責(zé)任到人,落實(shí)到位,層層抓,處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患.

3,加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育,尤其重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),教育每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要要勤剪指甲,要穿戴整潔,強(qiáng)化健康意識(shí),樹(shù)立學(xué)校學(xué)生新形象.

在全體師生的共同努力下,我校的衛(wèi)生工作又上了一個(gè)臺(tái)階,走進(jìn)校園特別假如倪王學(xué)校你一定會(huì)感受到整潔帶給你的是清爽,舒暢的心情.

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇十

200x年，我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)宋新光直接抓，分管副校長(zhǎng)李家意具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂。

責(zé)任書(shū)。

學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工。

作文。

件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

黑板報(bào)。

懸掛橫幅張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)講座安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。

五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。

開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算。

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

xx市第一中學(xué)。

二〇〇x年一月十五日。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇十一

軍訓(xùn)。

是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的起點(diǎn)，是加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性，培養(yǎng)良好習(xí)慣、文明禮貌、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、吃苦耐勞精神、國(guó)防觀念、意志品質(zhì)、自理能力等極為重要的途徑和形式。下面是本站小編整理的一些關(guān)于學(xué)校軍訓(xùn)工作情況總結(jié)，供您參考。

xx中學(xué)第一屆初一新生軍訓(xùn)從20xx年9月x日開(kāi)始至9月x日結(jié)束，歷時(shí)六天，參訓(xùn)學(xué)生為100多人。本次軍訓(xùn)以學(xué)校軍訓(xùn)計(jì)劃為依據(jù)，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，掌握了初步的軍事技能，磨煉了意志，加強(qiáng)了紀(jì)律性，培養(yǎng)了集體主義精神。

一、精心準(zhǔn)備,做好動(dòng)員。

在軍訓(xùn)前,布置好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,要求學(xué)生每天寫(xiě)軍訓(xùn)。

日記。

要求他們寫(xiě)下印象最深刻值得記的事情和思想體會(huì)。提醒全體同學(xué)做好各項(xiàng)注意事項(xiàng)準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)奶穷?lèi)以便補(bǔ)充體力通過(guò)家校通平臺(tái)告訴家長(zhǎng)讓學(xué)生晚上泡腳、做好飯給學(xué)生做好后勤工作。同時(shí)極力動(dòng)員大家在軍訓(xùn)中要爭(zhēng)取好成績(jī)盡力為之有肯吃苦不怕困難的心理準(zhǔn)備。

二、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn)。

軍訓(xùn)中堅(jiān)持"嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格依照條令行動(dòng)的"嚴(yán)"字方針，我們班教官比較嚴(yán)厲，學(xué)生們難免會(huì)有挫敗感或者退縮，我從學(xué)生思想教育入手，通過(guò)科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場(chǎng)上，學(xué)生們發(fā)揚(yáng)軍人的精神，頂著烈日站軍姿一個(gè)多小時(shí)，訓(xùn)練中有的同學(xué)發(fā)燒晚上一直打吊瓶，白天仍然堅(jiān)持訓(xùn)練;教官在訓(xùn)練中嗓子啞了，仍堅(jiān)持在第一線。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無(wú)怨無(wú)悔的工作作風(fēng)以及無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍。

三、學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，意志不斷增強(qiáng)。

學(xué)生通過(guò)軍訓(xùn)，掌握了基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)了國(guó)防觀念，精神面貌發(fā)生了可喜的變化，思想政治覺(jué)悟得到了提高，組織紀(jì)律性和集體主義意識(shí)明顯增強(qiáng)，意志和體魄得到很大的鍛煉。從剛開(kāi)始訓(xùn)練不到二十分鐘，各班七八個(gè)同學(xué)倒下，到站軍姿一個(gè)多小時(shí)全級(jí)無(wú)一人倒下的現(xiàn)象，可以看出學(xué)生們的身體素質(zhì)正在慢慢提高，學(xué)生們的意志也在不斷增強(qiáng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高。學(xué)生們普遍反映，軍訓(xùn)是自己一生中最難忘的經(jīng)歷，不僅磨練了意志，提高了自理能力，而且增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

一、成立組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

軍訓(xùn)工作是學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)工作，學(xué)校歷年來(lái)都十分重視這項(xiàng)工作。在學(xué)校黨支部、行政會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校成立國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立起以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任為副組長(zhǎng)、政治教師為成員，明確分工、責(zé)任到人、層層落實(shí)、協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校高一年級(jí)新生軍訓(xùn)工作。

二、制度健全注重落實(shí)。

如何使軍訓(xùn)工作落到實(shí)處而不流于形式，對(duì)于這一問(wèn)題，學(xué)校首先是統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)，其次是注重制度的制定與落實(shí)。這些年來(lái)，學(xué)校教導(dǎo)處就軍訓(xùn)工作先后制定了《××市××中學(xué)軍訓(xùn)工作條例》、《××市××中學(xué)軍訓(xùn)期間學(xué)生管理暫行辦法》等有關(guān)制度，通過(guò)制度的制定，使學(xué)校軍訓(xùn)工作步入"法"的軌道，有效地克服了軍訓(xùn)工作的隨意性，增強(qiáng)了軍訓(xùn)工作的嚴(yán)肅性，從而為軍訓(xùn)工作提供了制度上的保障。

軍訓(xùn)效果的取得關(guān)鍵在于制度的落實(shí)。在軍訓(xùn)工作開(kāi)始時(shí)，我們就組織了相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解有關(guān)軍訓(xùn)方面的制度，從思想上保證了軍訓(xùn)制度的貫徹執(zhí)行。而在制度的實(shí)行中，我們還注重檢查，通過(guò)檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題并及時(shí)予以糾正、解決。比如，我們要求每天早晨六點(diǎn)三十分學(xué)生到班上上自習(xí)，班主任老師要到班點(diǎn)名，并根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展班會(huì)課，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理制度，使學(xué)生在此期間了解學(xué)校制度，遵守學(xué)校紀(jì)律，熟悉新同學(xué)，熟悉新環(huán)境;我們要求班主任在每天晚自習(xí)后到寢室查房，通過(guò)檢查，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的生活，走進(jìn)學(xué)生心靈，使學(xué)生能迅速適應(yīng)高中生活;我們還要求行政干部及時(shí)同班主任溝通，從整體上把握學(xué)生心理和班級(jí)管理狀況，保證在軍訓(xùn)期間紀(jì)律和安全;我們同楊橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系，安排一名醫(yī)生作為校醫(yī)，針對(duì)訓(xùn)練過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外情況及時(shí)采取必要的處理措施。我們還對(duì)軍訓(xùn)期間的動(dòng)員大會(huì)、閱兵式、后勤保障、教官的紀(jì)律要求都做了相應(yīng)的規(guī)定，并明確了相關(guān)的責(zé)任人。

三、經(jīng)費(fèi)到位合理使用。

作為一所地處農(nóng)村的市級(jí)示范高中，我校生源主要來(lái)自農(nóng)村，而這些學(xué)生家庭50%以上存在家長(zhǎng)外出務(wù)工情況，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般。針對(duì)這一實(shí)際情況，學(xué)校在財(cái)力相對(duì)緊張的情況下，擠出一定的資金來(lái)支持學(xué)校的軍訓(xùn)工作，而不是將此轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校行政會(huì)研究決定，xx年度高一年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)，軍訓(xùn)服裝由學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上統(tǒng)一到部隊(duì)訂購(gòu)。在這一原則的基礎(chǔ)上，學(xué)校經(jīng)過(guò)多方努力，同武警安慶支隊(duì)協(xié)商并取得他們的理解與支持，使學(xué)校在費(fèi)用這一項(xiàng)節(jié)約了不少資金：經(jīng)過(guò)協(xié)商，武警部隊(duì)同意我校的軍訓(xùn)費(fèi)用按教官人數(shù)計(jì)算而不是按學(xué)生人數(shù)計(jì)算(60員/天.人)，僅此一項(xiàng)就大約節(jié)約資金一萬(wàn)元;學(xué)生的軍訓(xùn)服裝為26元/生，這一項(xiàng)按我校實(shí)際參訓(xùn)學(xué)生數(shù)計(jì)算，大約節(jié)約資金2.4萬(wàn)元左右，平均每生節(jié)約60元左右。學(xué)校對(duì)經(jīng)費(fèi)的合理安排和使用，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致肯定和贊揚(yáng)。

四、管理科學(xué)成效顯著。

在軍訓(xùn)過(guò)程中，武警××支隊(duì)的教官們?cè)谲娪?xùn)中從嚴(yán)要求，訓(xùn)練到位。從集體訓(xùn)練到個(gè)別指導(dǎo)、從整體要求到細(xì)小環(huán)節(jié)都要求人人過(guò)關(guān)，并十分注重訓(xùn)練的效果和方法。訓(xùn)練時(shí)教官們率先示范，教給同學(xué)們不僅是一個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，而是一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，一種吃苦耐勞的精神，一種戰(zhàn)勝困難、勇于挑戰(zhàn)自我的頑強(qiáng)斗志。一周來(lái)，教官們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、要求嚴(yán)格，鍛煉了同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使之受益非淺;訓(xùn)練場(chǎng)下，教官們又勝似親人，對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至，真誠(chéng)溝通，使教官和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。

一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們是從艱苦中掙扎過(guò)來(lái)的，是從磨礪中挺過(guò)來(lái)的。一周的軍訓(xùn)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一次集思想意志、習(xí)慣情操為一體的鍛煉和培養(yǎng)，在訓(xùn)練中也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)員，有的帶病堅(jiān)持訓(xùn)練、有身體不適卻執(zhí)意留在訓(xùn)練場(chǎng)的，還有的同學(xué)即使暈倒，稍作休整，馬上又入隊(duì)訓(xùn)練的，諸如此類(lèi)，舉不勝舉，令人感動(dòng)，讓人欽佩!稍后學(xué)校將對(duì)這些優(yōu)秀的學(xué)員給予表彰。近一段時(shí)間以來(lái)的高溫天氣，對(duì)于我們?nèi)w師生來(lái)說(shuō)，無(wú)一不是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但同學(xué)們卻以自己的行動(dòng)扛過(guò)來(lái)了，書(shū)寫(xiě)出我校軍訓(xùn)史上一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。一周來(lái)，沒(méi)有一名同學(xué)違紀(jì)，沒(méi)有一名同學(xué)出現(xiàn)安全事故。

而我們的班主任老師在軍訓(xùn)過(guò)程中，始終陪伴在同學(xué)們的周?chē)?，在?yán)格要求的同時(shí)又默默地關(guān)心和幫助著同學(xué)們，使廣大高一年級(jí)新生盡管是第一次接觸軍訓(xùn)，第一次踏進(jìn)楊橋中學(xué)的校園，第一次遠(yuǎn)離家人，第一次……，但并不因此而感到孤獨(dú)，而是充分感受到集體的溫暖;并不因?yàn)樘鞖獾难谉岫鴤涫?折磨"，而是鍛煉了意志，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，增進(jìn)了同學(xué)們互幫互助的合作意識(shí)，在此過(guò)程中，班主任老師的辛勤付出也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

回顧本期的軍訓(xùn)工作，由于學(xué)校安排合理、管理到位，學(xué)生積極參與，武警戰(zhàn)士的身體力行，使本次軍訓(xùn)工作獲得圓滿成功。我們將及時(shí)總結(jié)軍訓(xùn)過(guò)程中的一些好的經(jīng)驗(yàn)與做法，并推廣到日后的管理工作中去;同時(shí)我們還將對(duì)其中的一些不足也進(jìn)行仔細(xì)分析，以在日后的工作克服不足，爭(zhēng)取更大成績(jī)。

勿庸置疑，軍訓(xùn)是新生邁入大學(xué)的第一課，是實(shí)現(xiàn)中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的起點(diǎn)，是增強(qiáng)國(guó)防觀念競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時(shí)十余天的軍訓(xùn)活動(dòng)已落下帷幕，但是，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于今后的工作，必將起到有利的推動(dòng)作用。

一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織軍訓(xùn)伊始，我團(tuán)根據(jù)軍訓(xùn)師的統(tǒng)一部署，對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃。

其次，建立組織機(jī)構(gòu)，實(shí)際分工合作。我團(tuán)成立了軍事訓(xùn)練組、內(nèi)務(wù)整理組、宣傳鼓動(dòng)組、后勤保障組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場(chǎng)地灑水、車(chē)輛調(diào)配等;宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、辦板報(bào)、印簡(jiǎn)報(bào)。各組人員由學(xué)工干部和新生輔導(dǎo)員組成，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

同時(shí)，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。

二、密切配合，整合力量為了調(diào)動(dòng)教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我團(tuán)采取了以下幾項(xiàng)措施：

第一，要求新生班主任下班級(jí)指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開(kāi)展思想政治工作，并定期對(duì)其工作狀況進(jìn)行檢查。第二，加強(qiáng)與承訓(xùn)方的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn)，輕內(nèi)務(wù)整理傾向，我方對(duì)內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)的次數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定，并取得了對(duì)方的認(rèn)同，在軍訓(xùn)目標(biāo)上達(dá)成一致。

我方經(jīng)常去官兵住所慰問(wèn)官兵，交流感情，密切了軍民關(guān)系。我團(tuán)學(xué)工干部以高度的責(zé)任感、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了對(duì)方的信任。團(tuán)長(zhǎng)----同志多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒(méi)有理由不爭(zhēng)取先進(jìn)?！倍俦鴩?yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、高昂的斗志也深深地影響了我院學(xué)工干部。在整個(gè)軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、注重宣傳，鼓舞斗志。

“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動(dòng)力。我團(tuán)注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。

首先，注重輿論氛圍的營(yíng)造，軍訓(xùn)期間，我團(tuán)懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》，闡明軍訓(xùn)工作的意義，報(bào)道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，交流學(xué)員參加軍訓(xùn)活動(dòng)的。

心得體會(huì)。

其次，開(kāi)展每日點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。我團(tuán)每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵(lì)為重點(diǎn)。在宣傳工作中注重實(shí)際，一是將學(xué)員與許志偉事跡結(jié)合起來(lái)，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營(yíng)造向英雄看齊的學(xué)習(xí)氛圍。二是將學(xué)員與身邊的先進(jìn)學(xué)員結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

四、嚴(yán)格管理提高素質(zhì)。

在整個(gè)軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。

一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)們，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。

二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。

三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。

四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。

五、訓(xùn)練刻苦成效顯著。

這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安下心來(lái)訓(xùn)練，靜下心來(lái)帶著問(wèn)題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫(xiě)軍訓(xùn)心得。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫(xiě)到?“軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。

通過(guò)軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛(ài)國(guó)熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。自軍訓(xùn)以來(lái)，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂(lè)與艱辛，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力?！?/p>

同學(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè)，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后。

就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在軍訓(xùn)師統(tǒng)一部署和組織下，在武漢---------學(xué)校的通力配合下，我團(tuán)在軍訓(xùn)中取得了較好的成績(jī)，再次被評(píng)為------單位。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇十二

歲月飛逝，四屯鎮(zhèn)中心學(xué)校充滿挑戰(zhàn)且富有收獲的“高效課堂”提升，推進(jìn)活動(dòng)圓滿結(jié)束，期間既有思維理念的轉(zhuǎn)變與更新，也有各位老師教學(xué)方式與方法的變革，加之全體學(xué)生的學(xué)習(xí)技能得到實(shí)質(zhì)性的提高，令我們四屯教育人倍感欣慰與自豪，現(xiàn)就四屯鎮(zhèn)中心學(xué)?！案咝дn堂”實(shí)施工作總結(jié)如下：

一、大力實(shí)施理念更新提升活動(dòng)。

校領(lǐng)導(dǎo)撰寫(xiě)出對(duì)于本校“高效課堂”實(shí)施的理解與把握。其中，東陽(yáng)化學(xué)校校長(zhǎng)《如何讓農(nóng)村學(xué)校的課堂更高效》，蘇村學(xué)校校長(zhǎng)的《什么是高效課堂》等文章得到中心學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，并組織大家積極學(xué)習(xí)借鑒，對(duì)交流討論中提出的問(wèn)題采取逐個(gè)調(diào)研，靈活多樣的方式去解決。為高效課堂的進(jìn)一步推進(jìn)開(kāi)道拓路。

二、大力推進(jìn)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、研課、討論、反思等教學(xué)全過(guò)程評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

我校在“高效課堂”的實(shí)施過(guò)程中，始終堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，”緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地，從參照學(xué)生和教材備課，依據(jù)新理念上課，全程虛心聽(tīng)課，坦誠(chéng)溝通評(píng)課，仔細(xì)認(rèn)真研課，激烈交流討論，心平氣和反思等教學(xué)全過(guò)程的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。定期在每一校的行政例會(huì)上，通報(bào)近期各?！案咝дn堂”的最新實(shí)施動(dòng)態(tài)。不定期的走進(jìn)老師的課堂、辦公室，學(xué)習(xí)、溝通“高效課堂”實(shí)施中的困惑與需要。讓每位老師在聽(tīng)別人的課，比對(duì)自己的課，研修大家的課，討論眾長(zhǎng)與短，反思自身得失的過(guò)程中逐步積累各種有效的教學(xué)方式，達(dá)到博采眾人之長(zhǎng)，為我“高效課堂”所用的研修目標(biāo)。

三、大力探索各種“高效課堂”實(shí)踐模式，豐富“一校一品”的構(gòu)建內(nèi)涵。

“如何讓自己的課堂更高效”以成為大家共同面對(duì)和探索的話題。我們四屯教育人從開(kāi)始“一校一品”理念的提出到如今各學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣某醪叫纬?，積極改革與創(chuàng)新課堂教育實(shí)踐與模式。如四屯鎮(zhèn)中心學(xué)校的英語(yǔ)課堂，蘇村學(xué)校的經(jīng)典詩(shī)文朗誦，北辛莊學(xué)校的書(shū)法教育，新亞學(xué)校的課間陽(yáng)光體育，聯(lián)三學(xué)校的安全法制教學(xué)，一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的高效課堂，教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新，既有特色，又具“高效課堂”理念的課堂活動(dòng)與實(shí)踐，讓“一校一品”的理論內(nèi)涵不斷深化，方法手段日趨豐富。

四、大力開(kāi)展青年教師“高效課堂”教學(xué)比武活動(dòng)，提高青年教師的“高效”帶動(dòng)作用。

青年教師作為“高效課堂”實(shí)施的中堅(jiān)力量，按照學(xué)期初各校確定的青年教師比、學(xué)、趕、幫教學(xué)比武實(shí)施方案，各學(xué)校立足實(shí)際，大膽啟用年青力量，探索實(shí)踐“高效課堂”教學(xué)新模式，在精彩激烈的課堂教學(xué)比武競(jìng)賽中，中心學(xué)校的李云珍老師，北辛莊學(xué)校的李歡、孫美波老師，新亞學(xué)校的王曉燕老師，東陽(yáng)化學(xué)校的宋蕾老師、等一大批年青教師脫穎而出。這些教師在各自的課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)“高效”的理念，所教學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣與態(tài)度有了根本性的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式與方法的效率得到實(shí)質(zhì)性的提高。

五、大力創(chuàng)新校本研修方式，利用“大家訪”活動(dòng)豐富“高效課堂”教育體系。

各學(xué)校不僅重視每一位老師課堂教學(xué)全過(guò)程的“高效”，而且關(guān)注課堂教學(xué)活動(dòng)后的教學(xué)反思和校本研修，在全學(xué)期的校本研修計(jì)劃中，始終將“高效課堂”“一校一品”的理念滲透其中，各校定期于周四下午舉行“高效課堂”校本研修交流活動(dòng)。每月最后一個(gè)周三舉行各學(xué)校年青教師參加的“高效課堂”校本研修交流活動(dòng)，形成“高效課堂”校本研修常態(tài)化。利用縣教育局“大家訪”活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)，用心籌劃，精心組織，做好“高效課堂”校外教育體系的探索與嘗試，全面收集家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校“高效課堂”開(kāi)展情況的工作意見(jiàn)和建議，匯集眾智之力構(gòu)建我?！案咝дn堂”家校配合新體系。

以上五點(diǎn)是我校實(shí)施“高效課堂”的工作開(kāi)展情況，我們將按照縣局的科學(xué)安排與部署，不遺余力、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的實(shí)施下一階段“高效課堂”的深化、提升、推進(jìn)工作。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇十三

為了圓滿完成xx級(jí)新生軍訓(xùn)，我校從xx年8月中旬開(kāi)始著手準(zhǔn)備軍訓(xùn)方案，并經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審批后，上報(bào)市教育局，同時(shí)與界首市武警中隊(duì)簽訂了承訓(xùn)合同，在法律上確保了新生軍訓(xùn)的法律依據(jù)。從9月1日開(kāi)始，到9月6日，我校先進(jìn)行了為期一周的新生入學(xué)教育，譬如：校情教育、法制教育、職業(yè)教育、開(kāi)學(xué)第一課，觀看了《甲午大海戰(zhàn)》，開(kāi)展了校園體育活動(dòng)等，作好開(kāi)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作，9月8日下午發(fā)放軍訓(xùn)服裝等物資;9日上午8：00正，召開(kāi)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，后至15日下午軍訓(xùn)結(jié)束。整個(gè)軍訓(xùn)歷時(shí)7天。

為了保證xx級(jí)新生軍訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和軍訓(xùn)辦公室，在校黨委、校行政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展軍訓(xùn)工作;軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)閆鋒擔(dān)任，副校長(zhǎng)于洪波、張立和黨組書(shū)記穆達(dá)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員有郭慧、朱永清、段剛、張晉、關(guān)鵬、方躍雷、郭繼強(qiáng)、王俊勇及各班班主任。后勤保障方面共設(shè)四個(gè)組：宣傳組、安保組、后勤組、醫(yī)療組;全體學(xué)員共分六個(gè)連隊(duì)，12個(gè)年級(jí)輔導(dǎo)員，配合連隊(duì)教官組織實(shí)施軍訓(xùn)工作。

本屆軍訓(xùn)內(nèi)容：主要是開(kāi)展了隊(duì)列訓(xùn)練、隊(duì)容展示、整齊報(bào)數(shù)、閱兵式訓(xùn)練、國(guó)防理論教育和教唱軍歌及其它革命歌曲。軍訓(xùn)期間先后組織了軍訓(xùn)感悟演講比賽、青少年思想道德講座等。

此次軍訓(xùn)目的是提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立集體主義和革命英雄主義精神，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，提升綜合素質(zhì)，掌握基本軍事知識(shí)和軍事技能，為中國(guó)人民解放軍造就合格兵員和預(yù)備役軍官。

本屆軍訓(xùn)，有五個(gè)特點(diǎn)：一是時(shí)間緊，前后7天;二是任務(wù)重，要完成軍訓(xùn)計(jì)劃，不僅軍訓(xùn)期間安排緊張的訓(xùn)練，多數(shù)還要訓(xùn)練外再安排訓(xùn)練;三是要求高，按學(xué)校規(guī)定，全師總體考核成績(jī)要達(dá)到良好(85分)以上，個(gè)人考核成績(jī)優(yōu)、良率要達(dá)到90%以上，且還要在最后的總結(jié)表彰會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)表演;四是參訓(xùn)人數(shù)較多，給訓(xùn)練的組織、具體實(shí)施、后勤保障和參訓(xùn)學(xué)生的管理等方面的工作提出了更高的要求;五是全體參訓(xùn)的學(xué)生、教官、教師、干部和其他工作人員積極性高，同心協(xié)力，掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮，使本屆軍訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期目的。

本屆軍訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾條經(jīng)驗(yàn)：

首先，全師上下都明確軍訓(xùn)是高校學(xué)生的一門(mén)必修課，也是一項(xiàng)政治任務(wù)，都要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行前述幾個(gè)法律和中央文件的有關(guān)規(guī)定，深刻領(lǐng)會(huì)軍訓(xùn)的重大意義，克服盲目性，增強(qiáng)自覺(jué)性，分別從不同角度積極、主動(dòng)地投入到軍訓(xùn)中去。

其次，軍訓(xùn)師的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，均恪盡職守。既層層負(fù)責(zé)，合理分工，又相互支持，密切配合;既切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密策劃，精心組織，又經(jīng)常檢查督促，將各項(xiàng)訓(xùn)練落到實(shí)處;既嚴(yán)格要求，嚴(yán)格施訓(xùn)，管訓(xùn)結(jié)合，一絲不茍;又身先士卒，文明帶兵，關(guān)心和愛(ài)護(hù)參訓(xùn)學(xué)生，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

第三，繼承和發(fā)揚(yáng)了我黨我軍思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力加強(qiáng)思想政治工作。為使思想政治工作能適應(yīng)軍訓(xùn)的需要，各連隊(duì)都成立了臨時(shí)黨、團(tuán)支部及宣傳組，適時(shí)通過(guò)必要會(huì)議、談心活動(dòng)、表?yè)P(yáng)好人好事和幫助解決各種具體問(wèn)題等形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的訓(xùn)練積極性;與此同時(shí)，各連隊(duì)及參訓(xùn)學(xué)生之間，還廣泛開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)連隊(duì)及爭(zhēng)獲個(gè)人軍訓(xùn)優(yōu)秀成績(jī)的群眾性競(jìng)賽活動(dòng)，以鼓舞士氣，激勵(lì)斗志，為軍訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成提供有力的思想保證。

第四，參訓(xùn)學(xué)生以對(duì)國(guó)家、學(xué)校及個(gè)人成材高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力克服了怕苦、怕累和無(wú)所謂的思想情緒，知嚴(yán)而不畏嚴(yán)，知難而迎難進(jìn)取;尊重教官和學(xué)校的教師、干部，服從命令，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律，做到了講文明，講禮貌，努力爭(zhēng)取軍訓(xùn)的好成績(jī)，為自己的成材和成長(zhǎng)史寫(xiě)下濃墨重彩的一頁(yè)。

第五，從軍訓(xùn)師的各級(jí)組織到校屬各部門(mén)，在軍訓(xùn)期間都十分注意安全教育和安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊、爆炸、食物中毒、酗酒滋事、打架斗毆和機(jī)械的使用等方面事故的發(fā)生。參訓(xùn)同學(xué)，也應(yīng)有自防的意識(shí)，要妥善保管現(xiàn)金和貴重物品，隨時(shí)注意軍訓(xùn)活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)安全。

第六，后勤部門(mén)和軍訓(xùn)師的工作人員，急軍訓(xùn)之所急，務(wù)軍訓(xùn)之所需，并大力強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，以端正的服務(wù)態(tài)度，切實(shí)解決好軍訓(xùn)過(guò)程中的后勤問(wèn)題，千方百計(jì)做好后勤保障工作，使參訓(xùn)官兵吃好、睡好;各種必不可少的軍訓(xùn)器材和其他用品，用時(shí)即有，用而滿意。

本屆軍訓(xùn)學(xué)生參訓(xùn)率達(dá)100%，成績(jī)合格率100%。共評(píng)出優(yōu)秀連隊(duì)2個(gè)，隊(duì)列先進(jìn)連隊(duì)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè);內(nèi)務(wù)先進(jìn)連隊(duì)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè);“軍訓(xùn)感悟”比賽優(yōu)勝單位一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)，表彰新聞報(bào)道成績(jī)突出的連隊(duì)2個(gè)，共評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員86名，評(píng)出優(yōu)秀教官3名、優(yōu)秀參訓(xùn)教師5名。本屆軍訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的目的和訓(xùn)練效果。

我校的這屆軍訓(xùn)，在上級(jí)和學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有各相關(guān)單位的大力支持，有校屬各單位和軍訓(xùn)師工作人員的辛勤努力，加上今年入學(xué)的普通本專(zhuān)科生的全身心參與，更有具有光榮革命傳統(tǒng)和豐富軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的武警七支隊(duì)優(yōu)秀教官的精心施教，使得本屆軍訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期目的和訓(xùn)練實(shí)效，沒(méi)有發(fā)生安全事故，是規(guī)范、順利、平穩(wěn)、成功和圓滿的。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇十四

xx年我校的高一級(jí)新生的軍訓(xùn)生活今天就要結(jié)束了，剛剛舉行的隊(duì)列匯報(bào)表演,是對(duì)這次軍訓(xùn)活動(dòng)的最好總結(jié)。各班那整齊的隊(duì)伍，矯健的步伐，響亮的口號(hào)，飽滿的精神，向我們展示了當(dāng)代青年師范生的精神風(fēng)貌和良好的素質(zhì)。整齊劃一、自然有序、清潔優(yōu)雅的宿舍內(nèi)務(wù)整理、又反映出同學(xué)們良好的思想修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng)，這一切都充分證明我們的軍訓(xùn)活動(dòng)是圓滿的、是成功的!

首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工向?yàn)檫@次軍訓(xùn)活動(dòng)付出艱辛的全體教官表示誠(chéng)摯的謝意!向關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、時(shí)刻生活在同學(xué)們中間的位班主任老師表示由衷的感謝!向全體一年級(jí)同學(xué)表示最熱烈的祝賀!

五天中，教官、教師和同學(xué)們克服了很多困難，同學(xué)們接觸了一定強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練。從隊(duì)列訓(xùn)練到內(nèi)務(wù)整理，從早起晨鍛到就餐就寢，一日生活嚴(yán)格規(guī)范，受到了嚴(yán)明的紀(jì)律訓(xùn)練，嚴(yán)整的隊(duì)列訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)務(wù)訓(xùn)練。初步學(xué)生了解放軍戰(zhàn)士嚴(yán)守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的優(yōu)良作風(fēng)。我們欣喜的看到：無(wú)論是訓(xùn)練、還是集會(huì)，同學(xué)們基本能做到舉止端莊、精神飽滿，那種站如松、坐如鐘、行如風(fēng)的軍人特有的姿態(tài)風(fēng)度，在同學(xué)們身上有了體現(xiàn)。這是令人十分高興的。短暫的軍訓(xùn)生活給我們留下了美好而難忘的回憶，我們忘不了緊張嚴(yán)格的列隊(duì)訓(xùn)練，忘不了內(nèi)務(wù)整理時(shí)教官們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、忘不了集體活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。始終洋溢著團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑氣氛的軍訓(xùn)生活，將成為我們師生共同的回憶。

喜看軍訓(xùn)的豐碩成果，我們每一位師生的心里都很清楚，教官為此付出了怎樣艱辛的勞動(dòng)。我們的教官對(duì)工作有高度的責(zé)任感，有不怕苦不怕累的工作精神。希望同學(xué)們能把教官的好思想、好作風(fēng)帶到你們的工作、學(xué)習(xí)中去，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，全心全意為集體為他人服務(wù)，做一名能吃苦耐勞、勤奮上進(jìn)的學(xué)生。

老師們、同學(xué)們，短暫而又難忘的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，在即將與朝夕相處的教官們依依惜別之時(shí)，讓我們用最熱烈的掌聲向支持幫助我們的教官們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

今天下午全體軍訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了會(huì)操表演，效果很好。我代表懷新中學(xué)全體師生，向全體教官表示衷心感謝!并對(duì)全體學(xué)員的精彩表演表示真誠(chéng)的祝賀!

學(xué)生軍訓(xùn)工作是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情和培養(yǎng)學(xué)生隨時(shí)聽(tīng)從祖國(guó)召喚，為祖國(guó)獻(xiàn)身的精神，是進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防觀念、組織紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)觀的一項(xiàng)重要舉措。為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng)，鍛煉了同學(xué)們的意志，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、敢于面對(duì)困難、克服困難的精神。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們愛(ài)國(guó)主義覺(jué)悟、國(guó)防觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，真正懂得了什么叫“紀(jì)律”，什么叫“軍令如山倒”，懂得了服從管理，聽(tīng)從指導(dǎo)。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。初步獲得獨(dú)立生活的能力，為今后的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定了生活自理的的基礎(chǔ)。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)、禮貌禮儀行為、規(guī)范意識(shí)得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化。

為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng)，時(shí)間雖短，但收獲很大，相信同學(xué)們一定難忘這次難得的軍訓(xùn)活動(dòng)。一次軍訓(xùn)，終生受益。軍訓(xùn)活動(dòng)馬上就要結(jié)束，同學(xué)們就要回到自己的學(xué)校，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，為此我向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：

1、認(rèn)真總結(jié)軍訓(xùn)活動(dòng)所收獲的成果，把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)、良好的禮貌禮儀、嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀和集體榮譽(yù)觀和生活自理規(guī)范帶回學(xué)校，保持下去，鞏固軍訓(xùn)所取得的成果。

2、要成才，先成人。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希獓?yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操，胸懷他人，胸懷祖國(guó)，學(xué)會(huì)感恩，樂(lè)于助人，真正學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人，做一個(gè)高尚的人。

3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。搞好學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，需要有刻苦鉆研的精神和克服困難的勇氣，需要有好的學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們把軍訓(xùn)中所表現(xiàn)出來(lái)的這種不怕苦、不怕累、敢于面對(duì)困難、克服困難的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，刻苦鉆研，努力拼搏，學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí)，為將來(lái)繼續(xù)深造和祖國(guó)建設(shè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、同學(xué)們，在為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng)中，全體教官為我們的軍事訓(xùn)練工作，堅(jiān)強(qiáng)毅力的培養(yǎng)和生活內(nèi)務(wù)的指導(dǎo)作出很大的貢獻(xiàn)。最后，我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示衷心的感謝。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇十五

上半年，以各級(jí)主管部門(mén)文件精神為工作指南，能緊緊圍繞在學(xué)區(qū)中心校的周?chē)_(kāi)展工作，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，從而使我校的各項(xiàng)工作都取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)就我校本學(xué)期所做的一些工作和所取得的一點(diǎn)成績(jī)作如下總結(jié)：

一、落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度，抓好校園安全工作。

1、對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查并向上級(jí)各部門(mén)呈報(bào)強(qiáng)烈要求移除校園高壓線報(bào)告，并去除高壓線下的高大樹(shù)木，排除校園安全隱患?？h安全部分多次來(lái)校處理，目前學(xué)校已上報(bào)整改方案，此項(xiàng)工作已落入市督辦項(xiàng)目。

2、利用廣播、學(xué)生會(huì)、顯示屏等加大校園安全宣傳力度，落實(shí)人感染h7n9禽流感及傳染病防控工作晨午檢、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。

3、制作幼兒家長(zhǎng)接送牌，實(shí)行掛牌接送制度。

4、期末給學(xué)生發(fā)放一封致全體學(xué)生家長(zhǎng)的信，做好學(xué)生預(yù)防溺水各項(xiàng)宣傳教育工作。

5、做好校園領(lǐng)導(dǎo)值周和教師值日制度，要求循環(huán)值班教師上午早6：30到校，以到校短信為準(zhǔn)，中午堅(jiān)持在校，在校就餐。

6、研究落實(shí)校園監(jiān)控設(shè)備安裝相關(guān)準(zhǔn)備工作，下一步計(jì)劃請(qǐng)人安裝校園監(jiān)控。

二、以舉辦201_年校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為中心，開(kāi)展學(xué)校常規(guī)德育活動(dòng)。

201_年的校園文化藝術(shù)節(jié)是以黨的精神為指導(dǎo)，在育人過(guò)程中更好地貫徹“美麗中國(guó)”理念。各項(xiàng)活動(dòng)圍繞中國(guó)夢(mèng)想、生態(tài)文明、美麗家園等內(nèi)容，充分展示少年兒童對(duì)自然美、環(huán)境美、生態(tài)美的感受和對(duì)生活美、藝術(shù)美、心靈美的體悟，號(hào)召全體師生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。本學(xué)期，我校德育和少先隊(duì)工作就是以此活動(dòng)為中心，有條不素地開(kāi)展各項(xiàng)德育工作。

1、安排幼兒園大班參加上級(jí)開(kāi)展的“黨是陽(yáng)光我是苗”少兒、幼兒書(shū)畫(huà)作品評(píng)比活動(dòng)。

2、組織全體學(xué)生赴合肥參觀中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。此次參觀不僅讓全體師生領(lǐng)略了像明清古建筑等非遺項(xiàng)目，同時(shí)還明白了上述的竟技活動(dòng)和精彩演出等傳統(tǒng)項(xiàng)目也為我國(guó)珍貴的非遺文化，此次參觀也讓學(xué)生親近了自然，感受到春意，更強(qiáng)健了體魄，磨練了意志。

3、在六一前后，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，為同學(xué)們提供更多展現(xiàn)才藝和特長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展，展示學(xué)校文化藝術(shù)教育成果。學(xué)校陸續(xù)開(kāi)展了繪畫(huà)、書(shū)法、手抄報(bào)、古詩(shī)文、數(shù)學(xué)、作文等系列競(jìng)賽和活動(dòng)。很多同學(xué)得到才藝的展示，特長(zhǎng)的發(fā)揮，成績(jī)斐然，碩果累累。學(xué)校分年級(jí)、分項(xiàng)目，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)30名，二等獎(jiǎng)60名。三等獎(jiǎng)90名。

4、研究落實(shí)并制定201_校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，并按活動(dòng)方案逐一加以落實(shí)，從4月底開(kāi)始幼兒園各班級(jí)都在積極準(zhǔn)備各種文娛節(jié)目迎接“六·一”兒童節(jié)的到來(lái)。5月30日下午舉行了慶“六一”表彰和文藝匯演。幼兒園小朋友在老師的辛勤指導(dǎo)下，向全校師生獻(xiàn)上了一份五彩的節(jié)日禮物。表演的節(jié)目精彩紛呈，熱鬧非凡。有童聲獨(dú)唱、廣場(chǎng)舞、集體舞、勁舞等共12個(gè)。所選的曲目都是當(dāng)下非常流行的元素，表演中贏得了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。舞臺(tái)周?chē)W光燈不停的閃爍，甚至有的家長(zhǎng)自己搬來(lái)了攝像機(jī)給孩子們攝像。高潮迭起的場(chǎng)面，絢麗多姿的舞蹈，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。

5、為宣傳201_年6.5環(huán)境日“同呼吸共奮斗”的主題，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。倡導(dǎo)每一個(gè)小公民牢固樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情，開(kāi)拓學(xué)生的文學(xué)視野，鍛煉他們的寫(xiě)作水平，學(xué)校開(kāi)展了“同呼吸共奮斗”學(xué)生環(huán)保詩(shī)歌征集活動(dòng)?；顒?dòng)方案出臺(tái)布置后，各班積極宣傳組織，學(xué)生熱情參與。并由班主任推薦征集了部分優(yōu)秀詩(shī)歌作品共66份。經(jīng)認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)五人，二等獎(jiǎng)七人，三等獎(jiǎng)十二人。學(xué)生作品視野寬廣角度獨(dú)特，用自己的理解抒發(fā)著環(huán)保的情懷。有的詩(shī)歌運(yùn)用鮮明對(duì)比，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，踐行綠色文明。有的詩(shī)歌形象貼切，倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球母親。有的直抒胸臆，謳歌美麗的大自然，呼喚為美好的未來(lái)而奮斗。文筆雖稚嫩，詩(shī)歌雖淺顯，但環(huán)保的熱情澎湃激蕩，生態(tài)的理念呼之欲出。本次活動(dòng)喚起了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺(jué)從我做起，從小事做起，尊重自然，順應(yīng)自然的行為習(xí)慣，激發(fā)他們的環(huán)保熱情和文學(xué)激情。

6、接待了鎮(zhèn)和學(xué)區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校對(duì)幼兒園小朋友的六一節(jié)日慰問(wèn)。

7、肥東縣送數(shù)字電影下鄉(xiāng)放映隊(duì)來(lái)北苑小學(xué)給小學(xué)部全體學(xué)生放映愛(ài)國(guó)主義教育影片——《浴血雁門(mén)關(guān)》。

8、期末開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)優(yōu)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文誦讀情況檢查，期末進(jìn)行表彰。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，抓教學(xué)管理和教研工作的落實(shí)。

本學(xué)期，我校教學(xué)工作以校本教研為載體，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研組建設(shè)為抓手，以促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，堅(jiān)持規(guī)范管理，質(zhì)量興校，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能，努力提升我校辦學(xué)水平，在全體教師的共同努力下，完成了應(yīng)有的教學(xué)任務(wù)。

1、首先做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和開(kāi)學(xué)工作。各班級(jí)收查學(xué)生寒假作業(yè)和素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)，并對(duì)家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集整理和答復(fù)。制定學(xué)校部門(mén)、教研、班隊(duì)工作計(jì)劃和各學(xué)科及作計(jì)劃。對(duì)轉(zhuǎn)入生進(jìn)校加大控制力度，以防過(guò)快出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。對(duì)教師計(jì)劃、備課和作業(yè)上本情況進(jìn)行期初檢查。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)全體全體教師的時(shí)政集中學(xué)習(xí)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)，兩種學(xué)習(xí)每周召開(kāi)教師會(huì)時(shí)交次進(jìn)行。

3、多次組織全體教師學(xué)習(xí)《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》，接待學(xué)區(qū)師德師風(fēng)情況調(diào)研，本次調(diào)研共安排兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，分為學(xué)生問(wèn)卷和召開(kāi)教師座談會(huì)。

4、落實(shí)學(xué)校班子成員聯(lián)系制度，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課。校長(zhǎng)室三位成員分別聯(lián)系語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和幼兒教研組，同時(shí)還分別聯(lián)系三個(gè)班級(jí)。

5、迎接學(xué)區(qū)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校對(duì)村級(jí)小學(xué)管理水平評(píng)估檢查。領(lǐng)導(dǎo)們實(shí)地查看了校園環(huán)境，巡視班級(jí)教育教學(xué)情況，調(diào)查了解教師有無(wú)推銷(xiāo)教輔材料情況。通過(guò)村級(jí)管理工作評(píng)估，使我校的教育教學(xué)管理工作、資料建設(shè)等將更加規(guī)范，促進(jìn)學(xué)校工作的有序開(kāi)展，提高教育教學(xué)水平。

6、修訂并重印校本教材《經(jīng)典古詩(shī)文誦讀》，繼續(xù)抓實(shí)校園經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，組織各班學(xué)生參加古詩(shī)文誦讀比賽，組織各班抽簽學(xué)生參加抽測(cè)，對(duì)各班評(píng)優(yōu)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文誦讀情況進(jìn)行檢查。

7、按教研計(jì)劃落實(shí)校級(jí)教研活動(dòng)，并組織全體教師赴安樂(lè)小學(xué)參加片舉辦的觀課議課活動(dòng)，組織部分教師參加學(xué)區(qū)幼兒教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，組織部分教師到學(xué)區(qū)中心學(xué)校參加學(xué)區(qū)教研活動(dòng)組織教師參加數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期，我校杜海燕、程江林、柯春燕老師積極參加此項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，在參與活動(dòng)中，得到了鍛煉，取得了較好的成績(jī)。

8、組織小學(xué)部各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科期中期末教學(xué)考試，進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量分析。教學(xué)工作實(shí)行一月一檢查和期中、期末檢查制度，迎接學(xué)區(qū)各種工作檢查。

9、為了密切家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子，掌握正確的教育孩子的方法，使學(xué)校與家庭的形成強(qiáng)大而有效的教育合力，召開(kāi)小學(xué)部各班全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

10、抓好教師繼續(xù)教育工作。教導(dǎo)處組織全體教師參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。本學(xué)期，教導(dǎo)處還利用雙休日和課外時(shí)間，對(duì)全校所有老師進(jìn)行教育技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)要求教師簽到，并完成規(guī)定的作業(yè)。目前，絕大多數(shù)老師已經(jīng)能夠比較熟練地操作電腦，能自主制作課件、下載資源。本學(xué)期還接待了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)校對(duì)部分教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)考查。

11、組織一次畢業(yè)班校內(nèi)模擬考試。認(rèn)真做好紅旗片201_年小學(xué)畢業(yè)會(huì)考各項(xiàng)工作。

12、做好學(xué)籍管理工作。認(rèn)真做好學(xué)生的報(bào)到統(tǒng)計(jì)工作，根據(jù)學(xué)生變更情況，準(zhǔn)確匯總各班在籍、在讀人數(shù)，嚴(yán)格按學(xué)籍管理要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，杜絕流生。

13、幼兒園工作是學(xué)校工作的重要組織部分，是學(xué)校重要工作之一，也是學(xué)校一項(xiàng)特色工作。幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事。圍繞辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切!以及我園的培養(yǎng)目標(biāo)，幼兒園開(kāi)展大量工作，通過(guò)全園教職工的共同努力，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作都比較滿意，幼兒對(duì)我園的教職工也比較喜歡。

四、倡導(dǎo)后勤服務(wù)意識(shí)，做好后勤保障工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行“零收費(fèi)”制度，做好收費(fèi)公示。代辦收費(fèi)遵循自愿原則，向每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)公示，并以書(shū)面或其他形式告之家長(zhǎng)。做到無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。幼兒收費(fèi)及時(shí)入庫(kù)。

2、切實(shí)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理。本著“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排公用經(jīng)費(fèi)。開(kāi)源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。

4、對(duì)校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、花壇等進(jìn)行新的布置，移栽校園部分樹(shù)木，原計(jì)劃假期利用學(xué)校有很資金對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行改造，后向縣教體局匯報(bào)，基建辦幾位領(lǐng)導(dǎo)都明確表態(tài)，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)將進(jìn)一步鋪開(kāi)，建議我校不要自行建設(shè)，等待明年的計(jì)劃。假期，將安裝監(jiān)控設(shè)備，更換教師辦公桌，配置教師電腦。

五、黨組和工會(huì)工作。

1、組織黨員按時(shí)參加組織活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議和文件精神，自覺(jué)提高黨性、紀(jì)律性、組織性。

2、安排好在職和退休教職工體檢。三八節(jié)開(kāi)展慶?；顒?dòng)，對(duì)女教職工進(jìn)行慰問(wèn)。添置器材，豐富教職工業(yè)余生活。

六、主要獲獎(jiǎng)情況。

在20__年學(xué)區(qū)幼兒教師課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng)中杜海燕老師獲二等獎(jiǎng);在20__年學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中程江林和柯春燕二位老師獲三等獎(jiǎng);在開(kāi)展“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中二名同學(xué)獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng);在店埠學(xué)區(qū)第二十八屆小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽中六(2)班的劉越同學(xué)獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)，另有五人獲三等獎(jiǎng);在肥東縣農(nóng)村留守兒童“親情·師情”書(shū)信征文比賽中共有六(1)班的周艷梅和五(1)班的姚麗文二人獲一等獎(jiǎng)，三人獲二等獎(jiǎng)，四人獲三等獎(jiǎng);在店埠學(xué)區(qū)首屆“陽(yáng)光姐姐好作文”挑戰(zhàn)賽中一人獲三等獎(jiǎng)。

七、存在問(wèn)題。

極少數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)多次對(duì)學(xué)校的收取資料費(fèi)、報(bào)紙費(fèi)等不滿進(jìn)行多方舉報(bào)，造成極壞影響，受到縣紀(jì)檢會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。極少數(shù)教師無(wú)視學(xué)校的紀(jì)律仍然在號(hào)召學(xué)生在假期進(jìn)行收費(fèi)辦班補(bǔ)課，學(xué)校對(duì)此要求相關(guān)教師要自查自糾，學(xué)校并加大檢查力度。學(xué)生校園受傷害案時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校、教師和家長(zhǎng)造成不必要的負(fù)擔(dān)和困擾。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的全校師生的共同努力，我校取得了一定的成績(jī)，但是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和與兄弟學(xué)校相比都還是有一定的差距的，對(duì)予上述學(xué)校存在的一些問(wèn)題，我們將加大力度加以解決，教育全體教師不做違規(guī)違紀(jì)之事，要與學(xué)區(qū)中心學(xué)校的要求相一致，要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)相關(guān)政策的規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各方面工作管理，對(duì)今后的各項(xiàng)的工作要精益求精，全體教師要更加努力工作，以便取得更大的進(jìn)步。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇十六

校本培訓(xùn)是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要途徑，根據(jù)我校實(shí)際、立足校本，挖掘校本資源;有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行校本培訓(xùn);校本培訓(xùn)形式多樣，措施得力，效果良好。別評(píng)為縣校本教研先進(jìn)學(xué)校，“學(xué)為中心”素養(yǎng)課堂教學(xué)模式建構(gòu)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目被評(píng)為浙江省首屆中小學(xué)教師培訓(xùn)精品項(xiàng)目(校本培訓(xùn)項(xiàng)目)。

1.集體備課，求真務(wù)實(shí)。按照上級(jí)要求，對(duì)集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動(dòng)，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，”期初形成初稿，期中不斷改進(jìn)，期末整理歸檔”。以備課組為依托每周開(kāi)展備課組活動(dòng)，備課立足學(xué)情，立足課堂，突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)?；顒?dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容和定主持人，目的明確，責(zé)任到人(定)，輪流主備，集思廣益，各抒己見(jiàn)，研教研學(xué)。

2.立足課堂，促進(jìn)變革。積極開(kāi)展“生本課堂的教學(xué)模式”課堂變革教學(xué)研討活動(dòng)，各教研組圍繞主題積極開(kāi)展教研活動(dòng)，推進(jìn)課改變革活動(dòng)。一學(xué)年來(lái)，開(kāi)出80多節(jié)公開(kāi)課或研究課，教研組教研氛圍濃厚，活動(dòng)規(guī)范有順，效果不斷提升，特別是學(xué)校行政人員掛鉤研組開(kāi)展督導(dǎo)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教研組的管理和指導(dǎo)，提升了我校校本教研的有效性。為了加強(qiáng)教研氣氛，我校在20xx年10月和12月、20xx年4月5月進(jìn)行4周的教學(xué)開(kāi)放周教研活動(dòng)。4月份，“生本課堂的教學(xué)模式”校本研訓(xùn)精品項(xiàng)目獲得了縣精品項(xiàng)目評(píng)比二等獎(jiǎng)。

3.做好教師培訓(xùn)工作。學(xué)校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組為總目標(biāo)，每位教師都能根據(jù)各自的特點(diǎn)尋求自身的發(fā)展目標(biāo)。骨干教師，學(xué)科帶頭人不斷“充電”，更新教學(xué)理念;青年教師多參加教學(xué)實(shí)踐，不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極組織老師參加省培訓(xùn)平臺(tái)自主化學(xué)習(xí)，我校本學(xué)期參加省平臺(tái)培訓(xùn)有248人次，教師共獲得12590學(xué)分，其中90學(xué)時(shí)以上培訓(xùn)達(dá)45人次;體現(xiàn)校本研修與區(qū)域研修相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)研修與網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合，常規(guī)研修與專(zhuān)題研修相結(jié)合。從教師的實(shí)際需求出發(fā)，確定研修內(nèi)容，提升自我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。不同形式的教師培訓(xùn)，大大的提高了我校教師學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了教師的自主研修，形成了學(xué)習(xí)型的研修群體，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

學(xué)校重視對(duì)骨干教師和青年教師的培訓(xùn)，采用“以點(diǎn)帶面，以老帶新”等途徑，通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”傳幫帶，加強(qiáng)骨干教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)。為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)師資培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，加速青年教師的成長(zhǎng)，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，形成教師隊(duì)伍梯隊(duì)式發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，本學(xué)年教科室安排青年教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，由師傅帶動(dòng)徒弟全方位指導(dǎo)的`思想，對(duì)徒弟的師德素養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育管理、教學(xué)常規(guī)等進(jìn)行指導(dǎo)，并關(guān)心徒弟的生活、學(xué)習(xí)和心理。樹(shù)立“導(dǎo)學(xué)相長(zhǎng)”的思想，與徒弟之間構(gòu)建互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系。

開(kāi)學(xué)初組織了備課組長(zhǎng)對(duì)各位教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查、反饋，制定了本學(xué)期的教研計(jì)劃。4月、6月份對(duì)教師期中、期末的備課、改作等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查并反饋。不定期與教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)部分青年教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)評(píng)課等方面進(jìn)行了檢查，對(duì)檢查中暴露出來(lái)的問(wèn)題，分析原因，提出相應(yīng)對(duì)策，落實(shí)整改措施，同時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查，取得了預(yù)期效果。

為了提高教師的技能素養(yǎng)，結(jié)合“優(yōu)化板書(shū)設(shè)計(jì)，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的教研主題，20xx年11月份教科室舉辦了教師基本功大賽。共有115名老師參加了第一階段的板書(shū)設(shè)計(jì)和書(shū)法比賽，共有40人獲得了一等獎(jiǎng)，并制作了展示板進(jìn)行展示。語(yǔ)文組和社會(huì)組開(kāi)展校園經(jīng)典朗誦比賽，也評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)?？茖W(xué)組開(kāi)展了教師實(shí)驗(yàn)基本功大賽。20xx年3月全校開(kāi)展讀書(shū)征文比賽等，豐富了老師的業(yè)余生活，展示了老師的風(fēng)采，提高了老師的基本技能，更好地為學(xué)生服務(wù)。

本學(xué)年教科室舉行了?？萍脊?jié)活動(dòng)，推選優(yōu)秀的學(xué)生參加縣市比賽，在市科技節(jié)比賽中我校學(xué)生獲得市一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)5人的優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)為了推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力，增強(qiáng)科學(xué)精神，同時(shí)更好地為下半年的科技節(jié)做準(zhǔn)備。本學(xué)期期末教科室就布置了每個(gè)班級(jí)利用暑假時(shí)間，讀好科學(xué)書(shū)籍，撰寫(xiě)科技小論文，制作小發(fā)明等。充實(shí)了學(xué)生暑假生活的同時(shí)，增強(qiáng)了科學(xué)創(chuàng)新精神，可謂創(chuàng)新之舉。

一學(xué)期來(lái)，我們所做的這些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足，我們將一如既往的踐行新教育實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)xx五中教育教學(xué)的新局面!

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇十七

荊家中學(xué)第一屆初一新生軍訓(xùn)從10月8日開(kāi)始至10月13日結(jié)束，歷時(shí)六天，班中同學(xué)全部參加，參訓(xùn)學(xué)生為100多人。本次軍訓(xùn)以學(xué)校軍訓(xùn)計(jì)劃為依據(jù)，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，掌握了初步的軍事技能，磨煉了意志，加強(qiáng)了紀(jì)律性，培養(yǎng)了集體主義精神。

一、精心準(zhǔn)備,做好動(dòng)員。

在軍訓(xùn)前,布置好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,要求學(xué)生每天寫(xiě)軍訓(xùn)日記,要求他們寫(xiě)下印象最深刻,值得記的事情和思想體會(huì)。提醒全體同學(xué)做好各項(xiàng)注意事項(xiàng),準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)奶穷?lèi)以便補(bǔ)充體力,通過(guò)家校通平臺(tái)告訴家長(zhǎng)讓學(xué)生晚上泡腳、做好飯給學(xué)生做好后勤工作。同時(shí),極力動(dòng)員大家在軍訓(xùn)中要爭(zhēng)取好成績(jī),盡力為之,有肯吃苦,不怕困難的心理準(zhǔn)備。

二、嚴(yán)格要求，科學(xué)施訓(xùn)。軍訓(xùn)中堅(jiān)持“嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格依照條令行動(dòng)的“嚴(yán)”字方針，我們班教官比較嚴(yán)厲，學(xué)生們難免會(huì)有挫敗感或者退縮，我從學(xué)生思想教育入手，通過(guò)科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場(chǎng)上，學(xué)生們發(fā)揚(yáng)軍人的精神，頂著烈日站軍姿一個(gè)多小時(shí)，訓(xùn)練中有的同學(xué)發(fā)燒晚上一直打吊瓶，白天仍然堅(jiān)持訓(xùn)練;教官在訓(xùn)練中嗓子啞了，仍堅(jiān)持在第一線。從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無(wú)怨無(wú)悔的工作作風(fēng)以及無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍。

三、學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，意志不斷增強(qiáng)。

學(xué)生通過(guò)軍訓(xùn)，掌握了基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)了國(guó)防觀念，精神面貌發(fā)生了可喜的變化，思想政治覺(jué)悟得到了提高，組織紀(jì)律性和集體主義意識(shí)明顯增強(qiáng)，意志和體魄得到很大的鍛煉。從剛開(kāi)始訓(xùn)練不到二十分鐘，各班七八個(gè)同學(xué)倒下，到站軍姿一個(gè)多小時(shí)全級(jí)無(wú)一人倒下的現(xiàn)象，可以看出學(xué)生們的身體素質(zhì)正在慢慢提高，學(xué)生們的意志也在不斷增強(qiáng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高。學(xué)生們普遍反映，軍訓(xùn)是自己一生中最難忘的經(jīng)歷，不僅磨練了意志，提高了自理能力，而且增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇十八

新生接受軍訓(xùn)是每一名中學(xué)新生必須參加的一項(xiàng)集體教育活動(dòng)，也是新生入學(xué)的必備條件之一。軍訓(xùn)是中學(xué)邁入中專(zhuān)的第一課，是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的起點(diǎn)，同時(shí)也是加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性，培養(yǎng)良好習(xí)慣、文明禮貌、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、吃苦耐勞精神、國(guó)防觀念、意志品質(zhì)、自理能力等極為重要的途徑和形式。自9月19日至9月25日，我校對(duì)新生進(jìn)行了為期五天的軍訓(xùn)。以隊(duì)列動(dòng)作、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識(shí)為主要軍訓(xùn)內(nèi)容，圓滿完成了預(yù)定的計(jì)劃，取得了顯著效果。

今年的軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、軍訓(xùn)指揮部周密安排及學(xué)生科的通力協(xié)助下，形成了職責(zé)分明，相互配合的保障體系。按照《長(zhǎng)春市機(jī)械電子學(xué)校xx年度新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、規(guī)定及要求，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格施訓(xùn)，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了紀(jì)律性，樹(shù)立了集體主義思想，增強(qiáng)了國(guó)防觀念，通過(guò)匯操表演，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師交了一份滿意的答卷。

一、基本情況。

今年開(kāi)學(xué)初，根據(jù)有關(guān)規(guī)定及教學(xué)計(jì)劃，我校組織全體15級(jí)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生軍事訓(xùn)練。此次軍事訓(xùn)練由體育組承辦，并抽調(diào)有軍旅經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生(沈冰，趙笙志，宋夢(mèng)男，陳浩)和同樣有過(guò)體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的叢老師。軍訓(xùn)期間，體育教師停止教師工作，進(jìn)入軍事化管理，并成立軍訓(xùn)指揮部，軍訓(xùn)辦公室。

這次軍訓(xùn)從9月19日開(kāi)始9月25日結(jié)束，歷時(shí)一周。以《長(zhǎng)春市機(jī)械電子學(xué)校xx年度新生軍訓(xùn)計(jì)劃》為依據(jù)，以提高同學(xué)們的國(guó)防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，按照《軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)施訓(xùn)。參加軍訓(xùn)全體學(xué)員在這短短的一周時(shí)間內(nèi)接受了中國(guó)人民解放軍三大條例的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了一些基本的軍事常識(shí)，觀看了軍事錄相，了解了一些國(guó)防常識(shí)，取得了較好的效果。9月25日上午，在我校操場(chǎng)舉行閱兵大會(huì)。

二、主要特點(diǎn)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密計(jì)劃。

為高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校長(zhǎng)室和分管領(lǐng)導(dǎo)做到早計(jì)劃、早安排，多次召開(kāi)有關(guān)部門(mén)會(huì)議，研究部署軍訓(xùn)工作。

軍訓(xùn)前，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)以及教職工軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。由于思想上、物質(zhì)上等方面提出了具體的要求，事先有了充分準(zhǔn)備，為這次軍訓(xùn)工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都給予高度重視，曾多次深入訓(xùn)練場(chǎng)檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任非常重視軍訓(xùn)工作，頂著炎炎烈日和綿綿陰雨跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

2、嚴(yán)格訓(xùn)練保證質(zhì)量。

針對(duì)這次軍訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn)，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)訓(xùn)練科目的安排，實(shí)行勞逸結(jié)合，采取軍事訓(xùn)練與國(guó)防教育、室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式。在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲，組織同學(xué)們拉歌，既調(diào)動(dòng)了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神，又營(yíng)造了健康向上的娛樂(lè)氛圍，收到了勞逸結(jié)合的效果。

3、訓(xùn)管結(jié)合、培養(yǎng)作風(fēng)。

根據(jù)《長(zhǎng)春市機(jī)械電子學(xué)校xx年度新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的規(guī)定及要求，培養(yǎng)軍訓(xùn)學(xué)生的紀(jì)律觀念，從小事抓起，從日常生活抓起，在整個(gè)軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。具體做法如下：

1注重抓紀(jì)律的落實(shí)和作風(fēng)培養(yǎng)。培養(yǎng)嚴(yán)明的紀(jì)律性。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們按軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從作息時(shí)間的遵守到規(guī)章制度的執(zhí)行，從隊(duì)伍的迅速集合到活動(dòng)的積極參與，從就餐到就寢，無(wú)不體現(xiàn)了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的軍人的作風(fēng)。

2進(jìn)行了多次緊急集合，并提出了嚴(yán)格的集合要求和時(shí)間要求。以此增強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)間觀念。

3嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)收操。

4班主任責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生訓(xùn)練熱情高。我們每一位參加軍訓(xùn)的班主任，他們對(duì)軍訓(xùn)工作所表現(xiàn)出的巨大熱情和高度責(zé)任感使領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生深受感動(dòng)。每位班主任從軍訓(xùn)的第一天起，自始至終跟隨本班同學(xué)到訓(xùn)練場(chǎng)，時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的身體與訓(xùn)練情況。軍訓(xùn)幾天里，許多班主任在身體不適的情況下仍堅(jiān)持崗位。

這次軍訓(xùn)一周時(shí)間里，雖然氣候比較炎熱，但每一個(gè)新生都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作是一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。

軍事訓(xùn)練相當(dāng)艱苦，但學(xué)員們自始至終表現(xiàn)出相當(dāng)突出的吃苦耐勞精神，以飽滿的熱情投入軍訓(xùn)。隊(duì)列訓(xùn)練，一站兩十分鐘，一動(dòng)不動(dòng);烈日下操練，汗透衣衫，沒(méi)人叫苦。

有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)，不拖后退，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng)。

5保障到位、扎實(shí)有效。

強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán)。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去，各保障人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨;準(zhǔn)備了充足的潤(rùn)喉藥品以及飲用水。總之，軍訓(xùn)期間的各項(xiàng)保障到位，保證了軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

三、主要收獲。

通過(guò)軍訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了有關(guān)軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)。同學(xué)們第一次穿上了迷彩服，親身體驗(yàn)了軍人生活，真切地感受到軍人的深刻內(nèi)涵和神圣責(zé)任。同時(shí)，同學(xué)們還了解了現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)了隊(duì)列等軍事技能。

通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)，磨練自己。通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力，才會(huì)取得成功;要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神，才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。通過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。

本次軍訓(xùn)，在多位領(lǐng)導(dǎo)參與教師的通力配合下，我校新生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富，達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神的目的。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇十九

一年來(lái)，全校師生在上級(jí)部門(mén)的有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校園建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化，各項(xiàng)管理也更加有章可循，安全工作深入人心?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作狀況簡(jiǎn)述如下：

不遇大事，不知人心。借著國(guó)檢工作的重要性，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先，要求人人學(xué)習(xí)國(guó)檢工作的資料和好處，熟記國(guó)檢的基本知識(shí)和程序，并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。其次，借無(wú)數(shù)次的大會(huì)、小會(huì)，樹(shù)立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表?yè)P(yáng)身邊的老師和同學(xué)，激勵(lì)其他教師的工作積極性和職責(zé)感。最后，做好自身表率。說(shuō)得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動(dòng)他人，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必做到。因此，領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設(shè)學(xué)校的過(guò)程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn)，無(wú)怨無(wú)悔。一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構(gòu)成了。

為了進(jìn)一步管好學(xué)校，開(kāi)學(xué)初，我校陸續(xù)出臺(tái)了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細(xì)則等制度。組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求。細(xì)化了教師每日的工作、各室管理人員的職責(zé)，使得人人有安全意識(shí)，人人有職責(zé)意識(shí)。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。

學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作。在忙于國(guó)檢工作的同時(shí)，我們沒(méi)有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來(lái)搞國(guó)檢，剩余教師盡心抓教學(xué)，在大家的`齊心協(xié)作下，教學(xué)工作和國(guó)檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著上課、整理檔案，誰(shuí)也沒(méi)有怨言。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國(guó)檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅(jiān)持，必須要堅(jiān)持。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計(jì)劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒(méi)有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長(zhǎng)表了態(tài)，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué)。做到了認(rèn)真上課、詳細(xì)備課、細(xì)批作業(yè)，教導(dǎo)處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄。

安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。第一、開(kāi)學(xué)初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責(zé)書(shū)。第二、借國(guó)旗下的講話，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料，并做了超多的安全知識(shí)宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會(huì)議記錄和檢查記錄。第四：堅(jiān)持做好了開(kāi)學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我救助潛力。第四、借校車(chē)事件，對(duì)學(xué)生乘車(chē)問(wèn)題進(jìn)行了徹底的解決，由無(wú)營(yíng)運(yùn)證的超載車(chē)輛更換成了手續(xù)齊全的公交車(chē)，做到了家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心。第五、對(duì)異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書(shū);對(duì)一名傷害其他學(xué)生，行為無(wú)自控潛力的學(xué)生勸其回家教育。

為迎接國(guó)檢，本學(xué)期硬化校園面積20xx余平方米，更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米，做展板22副，粉刷墻裙300平方米，粉刷廁所和危房200多平方米。透過(guò)以上措施，我校的校園六化工作貼合了國(guó)檢要求。

為迎接國(guó)檢，開(kāi)學(xué)初在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我校對(duì)國(guó)檢的六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實(shí);檔案工作的管理更加規(guī)范和科學(xué);校園的六化工作更加令人滿意。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇二十

開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校召開(kāi)團(tuán)委工作人員全體會(huì)議，確定團(tuán)委的具體分工事宜。做到各項(xiàng)工作有具體的負(fù)責(zé)人，學(xué)生事務(wù)有具體的指導(dǎo)老師，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)生干部工作指導(dǎo)有計(jì)劃、有目的、在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生參與學(xué)校管理、促成學(xué)生自主管理的良好管理之風(fēng)。

各指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生會(huì)干部、各班級(jí)團(tuán)干部進(jìn)行工作指導(dǎo)，選拔優(yōu)秀學(xué)生干部任學(xué)生會(huì)、各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的組織、聯(lián)系及監(jiān)督，使得團(tuán)委工作能緊緊抓住學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做到有的放矢，使得團(tuán)委開(kāi)展的工作、每一項(xiàng)活動(dòng)都很有計(jì)劃、有過(guò)程，各個(gè)方面都非常縝密。

2、強(qiáng)化了學(xué)生社團(tuán)組織與活動(dòng)管理。

努力搭建青少年工作的活動(dòng)載體，充分發(fā)揮團(tuán)組織的先進(jìn)性作用，讓學(xué)生在活動(dòng)文化中，觸摸時(shí)代的脈搏，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。具體表現(xiàn)如下：

一是加強(qiáng)了團(tuán)員的思想引導(dǎo)和管理。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后在及時(shí)整理團(tuán)務(wù)工作的基礎(chǔ)上對(duì)團(tuán)員人數(shù)及時(shí)進(jìn)行摸底，積極吸收要求進(jìn)步的學(xué)生加入共青團(tuán)組織，為此團(tuán)委在本學(xué)期第六期業(yè)余團(tuán)校開(kāi)班典禮上對(duì)學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)的知識(shí)介紹并重溫了入團(tuán)誓詞、并向各班團(tuán)支部下發(fā)了《行知中學(xué)團(tuán)員管理制度及團(tuán)的紀(jì)律處分規(guī)定》，在較大程度上使學(xué)生了解與接觸到了團(tuán)組織的紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，一定程度上凈化了學(xué)生的入團(tuán)動(dòng)機(jī)，努力保持共青團(tuán)組織的教育性和純潔性。

二是實(shí)施社團(tuán)系列工作。團(tuán)委一直重視學(xué)生社團(tuán)工作，尤其重視學(xué)生會(huì)工作。學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理中的作用是不可忽視的，我們先后發(fā)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部協(xié)助德育處參與學(xué)校校園衛(wèi)生檢查，學(xué)生文明班級(jí)大評(píng)比工作；學(xué)生會(huì)干部下到班級(jí)宣傳學(xué)校管理政策、各項(xiàng)規(guī)章制度工作；校運(yùn)會(huì)中學(xué)生會(huì)播音組賽場(chǎng)播音與疏導(dǎo)工作，校園廣播等管理工作；學(xué)生會(huì)協(xié)助做好每周一的升旗儀式工作等。積極組織3月“雷鋒周”的義賣(mài)活動(dòng)。

我校社團(tuán)一直是我校工作的亮點(diǎn)。國(guó)畫(huà)、書(shū)法、無(wú)線電、乒乓球、足球、橄欖球、音樂(lè)社團(tuán)培養(yǎng)出了一批有特長(zhǎng)的學(xué)生。

通過(guò)社團(tuán)建立與發(fā)展，團(tuán)委相信正確領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作對(duì)增添我校校園文化元素、豐富學(xué)生課余生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面將會(huì)起到非常重要的作用。

3、強(qiáng)化工作創(chuàng)新。

沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有發(fā)展。為了更好地貫徹團(tuán)委“引導(dǎo)青年、組織青年、服務(wù)青年”的工作目標(biāo)，校團(tuán)委積極謀略，打開(kāi)工作思路，為新時(shí)期團(tuán)的工作注入了不少新鮮的活力，在團(tuán)體建設(shè)與及時(shí)處理團(tuán)的事務(wù)方面贏得了一定范圍的好評(píng)，也增強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)成員的優(yōu)越性。具體表現(xiàn)如下：

一是充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，創(chuàng)設(shè)qq群，家長(zhǎng)委員會(huì)，增強(qiáng)團(tuán)組織的號(hào)召力和凝聚力。

二是建立工作長(zhǎng)效機(jī)制。定期開(kāi)展“五一”、“十一”、“一二、九”、“校園歌手大賽”、“元旦”主題演講賽、紅歌比賽、朗誦比賽等，積極豐富青年學(xué)生的文化娛樂(lè)活動(dòng)，全面鍛煉學(xué)生的綜合發(fā)展能力。

三是緊密結(jié)合學(xué)校教書(shū)育人這一工作中心，開(kāi)展有益活動(dòng)。團(tuán)委的很多工作都始終立足于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，圍繞學(xué)校工作大局來(lái)開(kāi)展。如開(kāi)展會(huì)說(shuō)（演講）、會(huì)寫(xiě)（寫(xiě)作）、會(huì)思考（辯論）等系列活動(dòng)，就是從培養(yǎng)學(xué)生能力、宣傳學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、適時(shí)政令的角度設(shè)計(jì)的。

四是學(xué)會(huì)組織創(chuàng)新。努力搭建各種活動(dòng)平臺(tái)。為了調(diào)動(dòng)全體團(tuán)干部的工作的主動(dòng)性和積極性，團(tuán)委內(nèi)部機(jī)構(gòu)按崗設(shè)人，以促進(jìn)團(tuán)委向更健康更高速的工作目標(biāo)發(fā)展，確保學(xué)校團(tuán)的工作永葆生機(jī)與活力。

學(xué)校教務(wù)工作情況的總結(jié)篇二十一

本學(xué)期，我校繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和省教研培訓(xùn)院的工作精神為指導(dǎo),積極推進(jìn)課程改革。以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，積極開(kāi)展教學(xué)研究，全面實(shí)施素質(zhì)教育。積極開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期主要做好以下幾方面工作：

1、德育工作。

德育工作是教育教學(xué)的生命線;是育人的根本。因此，我們把她擺在教育教學(xué)首位。一學(xué)期來(lái)，我們按照縣教育局在全縣中小學(xué)開(kāi)展的“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”的活動(dòng)方案精神，結(jié)合我校實(shí)際制訂了相應(yīng)的活動(dòng)方案。并按方案如期開(kāi)展活動(dòng)。如：穿戴要文明(即：不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，不穿怪異衣服，不戴怪飾物，上課不穿拖鞋)。言行要文明。

2、教育教學(xué)常規(guī)工作。

(1)、制訂、落實(shí)計(jì)劃。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)前教導(dǎo)處按照教育局對(duì)新階段要求以及我校實(shí)際切實(shí)制定好我校教學(xué)工作計(jì)劃;開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)(包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科組長(zhǎng))以及各科任教師相應(yīng)制訂好工作計(jì)劃。本學(xué)期在規(guī)定時(shí)間里共收到各類(lèi)計(jì)劃兩類(lèi)30篇。從而使我校教育教學(xué)科研有計(jì)劃、有目的、有措施實(shí)施。

(2)、備課。

本學(xué)期，全體教師認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求，做到：課前備好課(備教材，備重、難點(diǎn)，備學(xué)生，備教法等)并認(rèn)真寫(xiě)好備課記錄。

(3)、上課。

該學(xué)期，各教學(xué)班教學(xué)次序有軌不紋。課堂紀(jì)律較好。絕大多數(shù)科任教師能有組織，有目的，有針對(duì)性實(shí)施課堂教學(xué)。真正使講堂變?yōu)閷W(xué)堂。有些課的教師不但敢于探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)的途徑、方法，還大膽嘗試有效教學(xué)法。使課堂教學(xué)有了新的改觀。為提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

(4)、批改。

該學(xué)期，為確保各學(xué)科教學(xué)成果能得到鞏固、加深、提高;保證科任教師能按時(shí)、按質(zhì)、按量布置、批改作業(yè)。學(xué)校按教學(xué)工作計(jì)劃要求分四個(gè)階段(即：第一階段：1—5周;第二階段：6—10周;第三階段：11—15周;第四階段：16—19周)進(jìn)行各科作業(yè)及“四冊(cè)”、“一表”大檢查并于第二天向全體教師反饋檢查情況。對(duì)于勤批勤改，批改認(rèn)真、有創(chuàng)新的老師給予表?yè)P(yáng)。對(duì)個(gè)別少布置、少批或不批或批改不認(rèn)真的老師要提出批評(píng)，并責(zé)令改過(guò)。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

(5)、聽(tīng)課、做課、評(píng)課。

學(xué)期初，按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師每周聽(tīng)課不少于3和1節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師應(yīng)自覺(jué)帶頭上示范課、公開(kāi)課。主動(dòng)承擔(dān)課改專(zhuān)題。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按我校實(shí)際結(jié)合利用縣教研室、縣培訓(xùn)部聯(lián)合開(kāi)展的“骨干教師引領(lǐng)月活動(dòng)”契機(jī)開(kāi)展我校骨干教師引領(lǐng)月活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展課堂研究。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科任教師主動(dòng)獻(xiàn)教傳教(上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課)。并契機(jī)開(kāi)展說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課共26個(gè);說(shuō)課26個(gè);專(zhuān)題課研討26個(gè)。提高了我校教師教育教學(xué)能力，為大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

(6)、課后記、總結(jié)、論文。

勤積累，勤總結(jié)，是一個(gè)教師快速成長(zhǎng)的重要途徑。因此，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和縣教研室的具體要求，把寫(xiě)課后記、總結(jié)、教學(xué)論文當(dāng)做學(xué)校教學(xué)常規(guī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容列入到學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃中。學(xué)校在大快的常規(guī)檢查中突出抓好本塊的總評(píng)和督導(dǎo)，讓老師們愉快、自覺(jué)去寫(xiě)課后記、心得、教學(xué)隨筆。善于做階段性總結(jié)，勤寫(xiě)教學(xué)論文。本學(xué)期末共收到教學(xué)論文3篇，教學(xué)工作總結(jié)30篇。為學(xué)校教學(xué)工作積累了一定經(jīng)驗(yàn)。

3、班主任工作。

本學(xué)期繼續(xù)按照上級(jí)教育行政主管部門(mén)頒發(fā)的《班主任工作管理?xiàng)l例》制訂切合我校實(shí)際的管理細(xì)則，開(kāi)展我校班主任督導(dǎo)管理工作。本學(xué)期，我校在縣教研室以及縣培訓(xùn)部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，共開(kāi)展了以下幾塊大活動(dòng)：1、全體教師參加了縣級(jí)班主任全員培訓(xùn)考試;2、派出責(zé)任心較強(qiáng)，電腦技術(shù)較好的王惠老師參加全國(guó)班主任繼續(xù)培訓(xùn)。3組織全體教師觀看全國(guó)優(yōu)秀班主任專(zhuān)題講座并寫(xiě)較切合自己實(shí)際的心得體會(huì)。通過(guò)多形式，多層面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感，激發(fā)其工作熱情，提高工作效率。

4、校本研訓(xùn)工作。

本學(xué)期的第8、9、10、三個(gè)周相繼開(kāi)展了課堂教學(xué)診斷周校本研訓(xùn)活動(dòng)。這次活動(dòng)，在借鑒、總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)縣、校級(jí)骨干教師引領(lǐng)活動(dòng)的積極性。精心組織，細(xì)化計(jì)劃，嚴(yán)格要求。講求實(shí)效，注重反思。收到預(yù)期效果。本次活動(dòng)全面端正了教師教育教學(xué)觀念;深刻剖析了嚴(yán)重影響課堂教學(xué)的種種病根;總結(jié)提煉了一些朦朧的不成熟的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn);嬌正、細(xì)化了新課程教學(xué)理念在實(shí)際課堂教學(xué)中的作用;在不同層面上提高了教師駕馭教材的能力;提升了教師的基本素質(zhì);促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。為推進(jìn)我校有效教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。下面就本次課堂教學(xué)診斷周校本研訓(xùn)活動(dòng)做幾點(diǎn)膚淺的剖析。

本次課堂教學(xué)診斷周校本研訓(xùn)活動(dòng)有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：

活動(dòng)亮點(diǎn)1：全員參與，共同探討。

本次活動(dòng)從始至終校長(zhǎng)到教師人人參與做課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)：參與說(shuō)、做、評(píng)課例30個(gè)，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、品德、科學(xué)、實(shí)踐6個(gè)學(xué)科。參與說(shuō)、做、評(píng)研討活動(dòng)人數(shù)約達(dá)900人次。收集說(shuō)、做、評(píng)、教學(xué)反思材料120篇。研討活動(dòng)氣氛濃郁，暢所欲言，共商共勉，有過(guò)之而無(wú)不及。創(chuàng)造了我校有史以來(lái)校本研訓(xùn)之最。

活動(dòng)亮點(diǎn)2：探病施藥，共同成長(zhǎng)。

在活動(dòng)中，我們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)視、聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)部分教師尚存在教育觀念不正，教學(xué)滿堂灌。自欺欺人，教學(xué)功倍事半。大家就存在問(wèn)題較為嚴(yán)重的幾個(gè)課進(jìn)行認(rèn)真而富有針對(duì)性的研討。在研討到黃老師執(zhí)教的三年級(jí)(1)班語(yǔ)文課《三袋麥子》第二課時(shí)這節(jié)課時(shí)，李副校長(zhǎng)一針見(jiàn)血的指出;“本課中，黃老師始終沒(méi)有擺正學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者這一至關(guān)重要的地位。如：黃老師在要求學(xué)生齊讀課文第一自然段時(shí)，提出問(wèn)題：‘土地爺爺給誰(shuí)送麥子?土地爺爺有什么愿望?’老師要求學(xué)生讀后回答(要求學(xué)生帶著問(wèn)題邊讀邊思考故然很好)，可是，學(xué)生剛讀完老師就急于把答案說(shuō)了。學(xué)生根本沒(méi)有機(jī)會(huì)回答你的問(wèn)題。又如：師問(wèn)：‘小豬、小牛、小猴得到土地爺爺分給的小麥后各自是怎么做的?’師接著答：‘……’試問(wèn)：學(xué)生的主體地位何在?老師何為引導(dǎo)?”李副校長(zhǎng)一番發(fā)人深省的話語(yǔ)引起大家的共鳴。通過(guò)幾個(gè)典型課例研討后，大家深刻的認(rèn)識(shí)到：制約我們課堂教學(xué)質(zhì)量最大的因素就是我們老師。如果我們不端正教育思想，不改變舊的教育觀念，不學(xué)習(xí)課改理論，提高教學(xué)質(zhì)量只是空談。在收集教學(xué)反思材料時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)三年級(jí)(1)班語(yǔ)文科那個(gè)黃老師也是這樣寫(xiě)的。通過(guò)這次活動(dòng)，我們從根本上擺正了教師的教育思想，端正了教師的教育觀念。為教師成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

活動(dòng)亮點(diǎn)3：規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的說(shuō)課活動(dòng)。

“說(shuō)課”是每一位走向成功的教師必然之路;是上好一節(jié)課的先決因素。因此，我們把這一環(huán)節(jié)做為本次診斷周的重頭戲來(lái)抓。在活動(dòng)中，人人現(xiàn)身說(shuō)課。本次共聽(tīng)說(shuō)課30人次。涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)、實(shí)踐、體育六個(gè)學(xué)科。歷時(shí)800分鐘左右。本次說(shuō)課，我們按日程安排每天說(shuō)、做、評(píng)課2個(gè)，(早讀時(shí)間說(shuō)課，隨堂聽(tīng)課，下午第三節(jié)評(píng)課)。以規(guī)范的說(shuō)課內(nèi)容、形式為要求，以評(píng)委量化(有量化評(píng)分表)計(jì)分方法做評(píng)判，并把說(shuō)課、做課兩個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，最后做終結(jié)性評(píng)課。活動(dòng)中，不少老師借助多媒體、教具等手段協(xié)調(diào)說(shuō)課，使原就十分完美的課增光添彩。本次說(shuō)課活動(dòng)，共收集說(shuō)課稿30篇。評(píng)出優(yōu)秀說(shuō)課稿18篇。全體教師在活動(dòng)中再次體驗(yàn)、感受精堪的說(shuō)課藝術(shù)。為教師的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)亮點(diǎn)4：寬松、緊張、熱烈的點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。

點(diǎn)課、評(píng)課活動(dòng)，是幫助、激勵(lì)教師成長(zhǎng)最重要的途徑。為此，我們不惜時(shí)間抓好這一環(huán)節(jié)。每天利用下午第三節(jié)進(jìn)行評(píng)議當(dāng)天的兩個(gè)課。雖然時(shí)間緊，(一般只有個(gè)把鐘頭)，但是，有時(shí)月亮娘娘已經(jīng)打笑臉，老師們還爭(zhēng)論正酣。有時(shí)由于時(shí)間太晚，也只好把爭(zhēng)而未決的問(wèn)題置放著，待明天再戰(zhàn)，戀戀不舍的回家。老師們這種積極向上、渴望求知的精神是前所未有的。這次評(píng)課活動(dòng)為我校教育教研開(kāi)創(chuàng)了積極、健康、活潑、向上的新局面;開(kāi)創(chuàng)了我校校本教研的前河。

活動(dòng)亮點(diǎn)5：教師諳熟新課程教學(xué)理念并用之駕馭教材;駕馭課堂;駕馭學(xué)生。

在聽(tīng)取30個(gè)典型課例過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)有不少教師在教學(xué)中滲透了新課程教學(xué)理念。如：王惠老師在上一年級(jí)上冊(cè)《人有兩個(gè)寶》第一課時(shí)，采用一邊給學(xué)生講故事一邊畫(huà)畫(huà)的方法，展開(kāi)課文內(nèi)容。把接受式學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方式結(jié)合起來(lái)。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)符合一年級(jí)學(xué)生身、心特點(diǎn)，因而能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;能使學(xué)生在獨(dú)立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。使全班98%的學(xué)生在趣味的活動(dòng)中學(xué)到應(yīng)學(xué)的知識(shí)。同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性思維的發(fā)展。收到顯著的教學(xué)效果。又如：趙永瓊老師所教的四年級(jí)(2)班語(yǔ)文上冊(cè)《九寨溝》第二課時(shí)，有效實(shí)現(xiàn)了三維目標(biāo)的整合。她在確定知識(shí)與能力目標(biāo)時(shí)是這樣定的：“1、結(jié)合上下文理解‘插入云霄’、‘金光閃閃’、‘憨態(tài)可鞠’等詞語(yǔ)。2、劃出重要的、精彩的句子并讀出語(yǔ)感和句意。”從教師確定、落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程中不難看出：教師十分諳熟課改理念，極其注重學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)終身學(xué)習(xí)要求的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，特別是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及與人交流與合作的能力。在30個(gè)研討課中，有80%的教者都像王、趙兩位老師一樣?jì)故斓倪\(yùn)用新課程教學(xué)理念，靈活的駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生。使過(guò)去單調(diào)的講堂真正轉(zhuǎn)變?yōu)橐还?jié)節(jié)有效教學(xué)的學(xué)堂。如：縣級(jí)骨干教師唐少敏老師上的五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《推敲》第二課時(shí)，她以人為本，著眼于學(xué)生的發(fā)展(重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)較有意義的第三、四自然段)。又如老教師蘇金蓮老師所上的一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5以內(nèi)的減法》一課，老師在有限的40分鐘里始終關(guān)注學(xué)生的全面和諧發(fā)展。她根據(jù)不同程度的學(xué)生設(shè)計(jì)不同形式的練習(xí)，不同形式的指導(dǎo)方式。收到較為顯著效果。

5、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。

我校繼續(xù)按照縣培訓(xùn)部以及我校《教師繼續(xù)教育活動(dòng)方按》開(kāi)展工作。本學(xué)期，我們除了按縣教育局、培訓(xùn)部規(guī)定學(xué)習(xí)研修的內(nèi)容外，還主動(dòng)組織教師校內(nèi)學(xué)習(xí)研討新課程理論，課堂有效教學(xué)法等。主動(dòng)派老師到校外聽(tīng)課學(xué)習(xí)。提高教師教育教學(xué)能力。

5、工作成績(jī)。

本學(xué)期，絕大多數(shù)老師在備課、批改及“四冊(cè)一表”等都做大量工作，課堂教學(xué)中教和學(xué)兩方面都取得了一定成績(jī)。部分老師教學(xué)成績(jī)比較顯著。如：一(1)班數(shù)學(xué)科蘇金蓮老師、五(2)班語(yǔ)文科李燕老師、一(2)班是數(shù)學(xué)科王麗老師。他們的及格率、平均分都超出學(xué)校確定的標(biāo)準(zhǔn)。他們也相應(yīng)得到學(xué)校給于的超標(biāo)獎(jiǎng)。為我校教育教學(xué)工作做出了突出貢獻(xiàn)。

三、主要存在問(wèn)題和今后改進(jìn)措施。

1、存在問(wèn)題。

(1)、部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng);。

(2)、部分教師課改意識(shí)淡薄，教育觀念不端正。

2、改進(jìn)措施。

(1)、結(jié)合縣“開(kāi)展的師德師風(fēng)教育活動(dòng)年”加強(qiáng)我校師德師教育活動(dòng)。

(2)、加大學(xué)習(xí)新時(shí)期英摸的先進(jìn)事跡，樹(shù)立教師敬崗愛(ài)業(yè)的思想;樹(shù)立教師終身從教，為黨的教育事業(yè)而奮斗的偉大理想。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13694624.html】