總結需要綜合考慮各種因素，包括諸如時間管理、任務分配和團隊合作等方面的因素。在總結中，可以適當使用數(shù)據(jù)和圖表，直觀地反映事實和成果。以下是小編為大家收集的總結范文，希望對大家有所幫助。
合唱課工作總結篇一
學院合唱團從策劃招募建團到比賽結束耗時近兩個月了，我們部門總算是圓滿的完成了這項工作任務。這項工作對于我們文娛部來說算是一個艱巨的考驗，因為我們要組建和管理的合唱團是一個擁有六十多名成員的大團隊，所以在招募和管理的工作上難度都是很大的。我覺得在這次的工作中我們部門的工作能力和工作態(tài)度是值得肯定的。
我認為通過這次的工作，我們部門表現(xiàn)出的以下好的方面是應該保持的：
1、我們對合唱團的排練所做的準備是比較充分的，如：聘請老師、安排場地、打印歌譜、租服裝等等。
2、每次排練，我們的準備工作和善后工作都做得很好。
3、無論表演與否，部門成員都堅持全程陪同排練。
4、部門成員都積極配合做好通知、提醒和簽到工作。
5、部門成員相處融洽，工作氣氛好。
這些都體現(xiàn)出了我們部門團結合作、吃苦耐勞、認真負責的良好工作面貌，我覺得這是很可貴的。但是，在這次的工作中也存在一些不足之處:。
1、由于時間關系，這次合唱團的招募工作做得比較倉促，對于成員的選拔也不夠嚴格，使得在訓練發(fā)聲和音準時困難較大，影響了排練進度。
2、對比賽的制度章程了解不夠細致，導致后面出現(xiàn)了換指揮和人數(shù)超標等狀況，使得指揮和合唱、伴奏的配合訓練不夠，以及后期臨時裁員。
3、在分聲部的環(huán)節(jié)上，計劃不夠周密，使得各個聲部成員的劃分比較混亂，加大了各個聲部的訓練難度和整體排練進度。
4、在分聲部后，我們沒能及時做好各聲部成員的統(tǒng)計工作，沒有做出完整的分聲部的名單，使部門對全團的管理力度不夠。
5、簽到工作太過依賴于聲部長，沒有進行有效的監(jiān)督，使得全團的紀律性不夠強。
6、排練時的效率不夠，應更合理地安排排練時間，和排練老師多交流，共同努力設法提高大家的積極性，以提高排練效率。
7、在比賽當天出現(xiàn)了凳子沒準備好的情況，這雖然不是我們部門負責的，但是也提醒我們要注意與其他部門配合工作時，還應該相互監(jiān)督相互提醒，避免類似情況發(fā)生。
8、應再加強對隊員們上臺前情緒的調節(jié)工作，強調注意事項，盡量避免像這次比賽時出現(xiàn)的發(fā)揮失常的情況發(fā)生。
可見，我們還有很多地方需要改進，有不足不要緊，但我們應吸取每次活動的經(jīng)驗教訓，并在以后的工作中逐漸完善，這樣才能進步。
這次合唱團的工作無論對我們部門還是對我來說，都是一次難得的鍛煉，我從中學到很多，關于音樂的、關于策劃的、關于管理的等等等等，也有很多的感觸和體會，而且我還認識了很多的朋友，我會好好珍惜這次的收獲，也會繼續(xù)努力，我相信，我們學院的合唱團會越走越好。
合唱課工作總結篇二
“陽光少年”合唱團從2009年9月成立以來，在摸索中成長，在活動中總結經(jīng)驗，逐漸尋找到了一條屬于自己的發(fā)展路子，但由于是剛剛成立的合唱團，受整體年齡偏小、聲音控制不佳等諸多因素的限制，所以，在教學活動當中，必須的有一條屬于自己并適合于這個團體的活動計劃。經(jīng)過將近一年的教學活動后，我們同時也總結了一些好的和欠缺的經(jīng)驗，現(xiàn)在，就這一學期的活動工作，作如下總結：
吉勞慶小學成立于2008年，是一所在東勝教育發(fā)展中成立的小學，由于學校剛剛成立，許多教學活動還都在發(fā)展和探索階段。身在吉勞慶小學的“陽光少年”合唱團也是如，在吉小不斷發(fā)展和壯大的過程中，合唱團也在一步一步實現(xiàn)著自己的歌唱夢想，從無到有，從無規(guī)章無制度，到現(xiàn)在擁有自己的活動計劃目標、總結，這都是一個零的突破，并且我們相信，在不遠的將來，這個突破將成為合唱團發(fā)展的良好起點。
從一個合唱團的組建，再到各方面的提高，這都需要一個漫長過程，孩子們都是第一次接觸合唱，在他們的小腦袋里對合唱并沒有明確的定義，這就需要合唱團的訓練者、組織者，在平時的活動當中慢慢的用實際活動去詮釋合唱這一音樂活動，從而也讓學生在內心樹立起合唱這一概念，并全身心的痛入到排練當觀眾來。一步步的活動有序的進行，離不開學校領導的重視與關心。在合唱團的成長過程中，校領導多次就關于如何提高合唱團的整體水平與相關負責人進行談話，雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少了解，但是他們會對整個合唱團的發(fā)展目標及具體活動計劃進行詳細的規(guī)劃，這讓我們這些組織者也有了整個合唱團的發(fā)展目標。
把基礎音樂知識與合唱訓練相結合，是我們在活動管用的教學方法，經(jīng)過，本學期的活動訓練之后，學生對最基礎的音樂知識已經(jīng)有了了解，這種方法取得了較好的成效，所以在今后的活動當中因多用。
合唱是一門綜合藝術，需要學生在思想上有整體的概念，這種概念不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，他需要很長的一段時間來進行訓練、磨合，也是隨著學生個體藝術修養(yǎng)來體現(xiàn)整體的藝術造詣，這就需要我們的合唱隊員的集體藝術修養(yǎng)，到達一定的層次。其二就是聲音和情感的處理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂，所以說沒有情感的音樂是沒有任何意義的音樂，我們在培養(yǎng)學生情感的過程中，就是要慢慢的滲透這種情感，培養(yǎng)學生用心去演繹每一首歌，進而達到最佳效果，聲音的統(tǒng)一也是至關重要的，合唱中沒有個體，沒有特殊，只有大同的聲音，他才能做合唱中的一員。
總之，在合唱團成立的這將近一年的時間里，我們看到了收獲，更看到了不足，這些只有在以后的不斷總結和經(jīng)驗中才能逐一解決，這樣我們的“陽光少年”合唱團才能進入一個新的屬于自己的時代！
合唱課工作總結篇三
初練合唱，不少同學痛苦不堪，因為一個班級，嗓音可謂五花八門，音樂素質就更是參差不齊，且很多同學處于變聲期，因此合唱的練習可謂困難重重。
關于開展中學合唱活動的幾點感想。
開展合唱活動可以啟發(fā)人的豐富感情，使學生們在合唱藝術的熏陶下，接受美的教育，更有助于青少年美化心靈，擴大知識視野陶冶情操和身心健康發(fā)展，用歌聲喚出青少年的自豪感、責任感，把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。合唱是音準、節(jié)奏、聲音均要求協(xié)調統(tǒng)一的聲樂藝術，因此在活動中如何實現(xiàn)這個目標則需要長期的持之以恒的正確的進行合唱訓練。
關鍵詞：科學統(tǒng)一協(xié)調持之以恒。
音樂是表現(xiàn)人們感情的藝術，合唱是音樂表演的一種常見形式，在音樂表演藝術中占有重要的地位。我國的合唱藝術事業(yè)是在傳統(tǒng)的、廣泛的、群眾性的歌詠活動基礎上發(fā)展起來的，運用合唱形式表達時代的強音和人民的心聲、人民的需要、祖國的需要。隨著時代的變遷，合唱藝術有了很大發(fā)展，對合唱團體的藝術要求也越來越高。首先合唱是一種集體的活動，它要求每個合唱隊員必須有團體精神，必須有統(tǒng)一的排練要求，此外，在練習中所選用的練聲曲或歌曲則必須顧及每一個隊員的能力，在訓練選曲中切忌好高騖遠，應力求注意合唱訓練中的基本要求協(xié)調和統(tǒng)一?；疽筮_到了，其他問題便容易解決。如果基本要求沒有達到，任何其他要求都不可能做到。
在教學實踐中本人感受到，學校合唱活動是中小學音樂教學活動的重要內容，也是對學生進行審美教育、道德情操教育和素質教育的有效手段。開展合唱活動是十分必要，十分有益的。首先從一定意義上講，美育是德育的深化和豐富，德育曉之以理，美育動之以情，在教育中，眾所周知：有感情的人好教育，沒感情的人難教育。而合唱活動作為美育的重要組成部分之一。不僅可以啟發(fā)人的豐富感情，使學生們在合唱藝術熏陶下，接受美的教育，更有助于青少年美化心靈，擴大知識視野陶冶情操和身心健康發(fā)展，用歌聲喚出青少年的自豪感、責任感，把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
合唱是音準、節(jié)奏、聲音均要求協(xié)調統(tǒng)一的聲樂藝術。而由于人的生理上的差別，年齡、性別不同，聲帶結構和共鳴情況不一樣。在唱相同音高時會有某些人感到不適應，而處在變聲期的中學生，由于聲音的不穩(wěn)定，在開始接觸合唱時，常會出現(xiàn)聲部之間互相干擾、跑調、比音量、聲音偏高、趕節(jié)奏等不協(xié)調現(xiàn)象。弄得教師往往白白辛苦而達不到目的“事倍功半”。因此，在訓練合唱時，必須先培養(yǎng)學生掌握正確的發(fā)音方法，用科學、統(tǒng)一、優(yōu)美的音色正確演唱合唱練習，這是合唱教學的先決條件。本人在合唱教學中是這樣操作的：
1．首先要改變那種只會用脖子拼命喊唱的習慣，指導學生用科學的方式演唱，具體做法：讓他們把注意力集中在小腹，松開喉嚨，利用哼鳴，輕聲歌唱。
要求唱的連貫、流暢。這樣的練習目的是在唱歌詞時，有正確的吐字基礎。發(fā)聲的練習是為表達作品內容創(chuàng)造條件。在開始練習時，需要針對作品內容和情緒，選取適當有效的練聲曲。但隨著技巧的鞏固程度，就一定要逐步擺脫重發(fā)聲的要求，并使發(fā)聲的正確要求變?yōu)楸磉_作品內容的工具和手段。
3．求均衡、統(tǒng)一，去突出。培養(yǎng)學生集體主義觀念和紀律觀念。讓學生明確在合唱時，只要一個人用不同發(fā)聲位置和方法歌唱，就會“突出”。合唱時要讓學生明白合唱是集體努力的結果，不能有個人自由發(fā)揮的余地。合唱隊員的一舉一動都必須按照指揮的指令去做，只有這樣才能達到合唱的和諧統(tǒng)一。
4．每一位合唱隊員，包括合唱指揮都必須掌握好歌曲的要求，不因一味追求音量而大喊大叫，不因為情緒高漲而隨意的改變歌曲速度、隨意突顯個人的聲音。要謹記合唱的要求與原則，顧全大局，力求歌唱中在運用假聲的基礎上慢慢加入真聲的`成分，達到真假混合，完整、優(yōu)美、協(xié)調、均衡的表現(xiàn)歌曲。這樣持之以恒地對學生進行訓練，演唱時音色自然統(tǒng)一，聲音也會變得更加圓潤完美。
的和聲效果）如在排練《八月桂花遍地開》這首二聲部歌曲時，由于此曲強調音準的準確性較高，而且在第四十一小節(jié)到五十二小節(jié)中出現(xiàn)的襯腔部分比較難掌握。因此在教唱前，我先讓學生自己去細心聆聽范唱，細心去分析，使學生對此曲有個初步的印象，明確演唱順序和方法，以及各聲部（特別是襯腔部分）的旋律特點。然后將學生分為三部分，進行輕聲練唱，要求各聲部必須熟練掌握自己聲部的音，并注意傾聽自己與其他聲部的音結合時兩者間的聲音效果和樂感。這樣從多方面訓練學生的聽覺和視唱能力，將使整個合唱隊伍的表演更統(tǒng)一均衡。
此外，合唱活動中，還可以根據(jù)合唱隊的水平，選用不同題材、不同體裁、不同風格、不同形式的各類中外合唱曲，這樣可以更好的發(fā)展學生的形象思維，更好的感受歌曲的藝術形象，從而更好的提高歌曲的表現(xiàn)能力，如通過有計劃選擇地教唱，對學生進行國情教育，可以使學生了解歷史，正確認識社會，從美好的歌聲中進行社會主義和愛國主義教育?？傊?，合唱活動使學生進入了藝術的殿堂，領會了藝術的真善美，提高了音樂欣賞與表演水平，培養(yǎng)了高尚情操和集體主義精神，是一種不受條件限制且易于開展的藝術活動。
合唱課工作總結篇四
我們合唱團是以今年九月組建的，本著學生自愿參加的原則，合唱團共有學生60人。在每周四下午社團活動時間訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律。
在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理。
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內容，我們及時地作了藝術處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
合唱課工作總結篇五
合唱團以“樹一流團風、創(chuàng)一流水準、建一流團隊”為目標，堅持以學生為本，圍繞著培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)、道德人格的中心，開展了一系列的培訓學習、排練演出等活動，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的聲樂人才，最終取得了校合唱比賽第一名的優(yōu)異成績。現(xiàn)在特向系領導做如下工作匯報。
一、領導重視，規(guī)范管理。
在法律系林黃鸝書記、魏國科長的高度重視下，馬翱翔、張明芳、趙艷萍等隊長的直接領導下，按照學生科的有關精神，組織、開展了合唱團的日常工作。
領導對合唱團工作的高度重識，這不僅僅是合唱團待遇的問題，我們更把它看做是一個殊榮。合唱團以08級李崇、09級李錦勛為學生負責人，黃銘同學為音樂指揮，加強完善了合唱團各個環(huán)節(jié)的工作，嚴格規(guī)范的管理，使合唱團工作在緊張、有序的軌道上開展各項活動。
二、嚴格訓練，積極刻苦。
1、平日訓練。
氣—氣沉丹田，氣宇昂揚，連音均穩(wěn)，跳音迅捷;。
神—神采奕奕，充滿靈氣，以情帶聲，富有樂感;。
和—和諧統(tǒng)一，整體協(xié)調，合唱藝術，團隊創(chuàng)造;。
豎—豎起聲音，共鳴位高，人聲音美，賽過器樂;。
激—激發(fā)氣息，起聲歌唱，節(jié)奏整齊，吐字清晰。
前三個字是精神氣質方面要求，后三個字是技能技巧方面要求，在訓練中以此為目標，全面提高合唱團員的綜合音樂素質，為創(chuàng)一流的演唱水準打下堅實的基礎。
2、曲目排練。
合唱團在一星期內排練了《河南公安之歌》和《人民警察之歌》兩首歌曲。曲目的安排上主要突出了警校的特色，展示了我們的英姿風采。我們利用中午和晚上的課余時間，在教一103使用多媒體，對著原唱進行系統(tǒng)科學的排練。在比賽的前一日，合唱團來到餐廳，進行了整體的彩排，效果不錯，為比賽做下了充足的準備。
三、出色發(fā)揮，贏得好評。
經(jīng)過緊張刻苦的訓練，合唱團終于等到了證明自我的機會。10月29日，校合唱比賽如期舉行。本次比賽共有08交管系、指戰(zhàn)系，09法律系、警管系、刑技系、信息系、治安系等7個代表團參加，最終，法律系合唱團憑借宏亮的聲音、整齊的動作、高昂的精神面貌，取得了總分9.38分，排名全校第一的優(yōu)異成績。出色的發(fā)揮，贏得了評委和觀眾的一致好評。在掌聲和歡呼聲中，合唱團光榮的完成了自己的使命!
四、再創(chuàng)輝煌，任重道遠。
這次的成功，只能代表過去，我們應該認識到合唱團存在的不足，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的公安精神，定期訓練，爭取在以后的日子里，再創(chuàng)輝煌!
合唱課工作總結篇六
在系有關領導的關心和支持下，法律系合唱團于20xx年10月20日正式成立。合唱團以“樹一流團風、創(chuàng)一流水準、建一流團隊”為目標，堅持以學生為本，圍繞著培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)、道德人格的中心，開展了一系列的培訓學習、排練演出等活動，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的聲樂人才，最終取得了校合唱比賽第一名的優(yōu)異成績?，F(xiàn)在特向系領導做如下工作匯報。
在法律系林黃鸝書記、魏國科長的高度重視下，馬翱翔、張明芳、趙艷萍等隊長的直接領導下，按照學生科的有關精神，組織、開展了合唱團的日常工作。
領導對合唱團工作的高度重識，這不僅僅是合唱團待遇的問題，我們更把它看做是一個殊榮。合唱團以08級李崇、09級李錦勛為學生負責人，黃銘同學為音樂指揮，加強完善了合唱團各個環(huán)節(jié)的工作，嚴格規(guī)范的管理，使合唱團工作在緊張、有序的軌道上開展各項活動。
1、平日訓練。
豎豎起聲音，共鳴位高，人聲音美，賽過器樂；激激發(fā)氣息，起聲歌唱，節(jié)奏整齊，吐字清晰。
前三個字是精神氣質方面要求，后三個字是技能技巧方面要求，在訓練中以此為目標，全面提高合唱團員的綜合音樂素質，為創(chuàng)一流的演唱水準打下堅實的基礎。
2、曲目排練。
合唱團在一星期內排練了《河南公安之歌》和《人民警察之歌》兩首歌曲。曲目的安排上主要突出了警校的特色，展示了我們的英姿風采。我們利用中午和晚上的課余時間，在教一103使用多媒體，對著原唱進行系統(tǒng)科學的排練。在比賽的前一日，合唱團來到餐廳，進行了整體的彩排，效果不錯，為比賽做下了充足的準備。
經(jīng)過緊張刻苦的訓練，合唱團終于等到了證明自我的機會。10月29日，校合唱比賽如期舉行。本次比賽共有08交管系、指戰(zhàn)系，09法律系、警管系、刑技系、信息系、治安系等7個代表團參加，最終，法律系合唱團憑借宏亮的聲音、整齊的動作、高昂的精神面貌，取得了總分9.38分，排名全校第一的優(yōu)異成績。出色的發(fā)揮，贏得了評委和觀眾的一致好評。在掌聲和歡呼聲中，合唱團光榮的完成了自己的使命！
這次的成功，只能代表過去，我們應該認識到合唱團存在的不足，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的公安精神，定期訓練，爭取在以后的日子里，再創(chuàng)輝煌！
合唱課工作總結篇七
“陽光少年”合唱團從xx年9月成立以來，在摸索中成長，在活動中總結經(jīng)驗，逐漸尋找到了一條屬于自己的發(fā)展路子，但由于是剛剛成立的合唱團，受整體年齡偏小、聲音控制不佳等諸多因素的限制，所以，在教學活動當中，必須的有一條屬于自己并適合于這個團體的活動計劃。經(jīng)過將近一年的教學活動后，我們同時也總結了一些好的和欠缺的經(jīng)驗，現(xiàn)在，就這一學期的活動工作，作如下總結：
吉勞慶小學成立于20xx年，是一所在東勝教育發(fā)展中成立的小學，由于學校剛剛成立，許多教學活動還都在發(fā)展和探索階段。身在吉勞慶小學的“陽光少年”合唱團也是如，在吉小不斷發(fā)展和壯大的過程中，合唱團也在一步一步實現(xiàn)著自己的歌唱夢想，從無到有，從無規(guī)章無制度，到現(xiàn)在擁有自己的活動計劃目標、總結，這都是一個零的突破，并且我們相信，在不遠的將來，這個突破將成為合唱團發(fā)展的良好起點。
從一個合唱團的組建，再到各方面的提高，這都需要一個漫長過程，孩子們都是第一次接觸合唱，在他們的小腦袋里對合唱并沒有明確的定義，這就需要合唱團的訓練者、組織者，在平時的活動當中慢慢的用實際活動去詮釋合唱這一音樂活動，從而也讓學生在內心樹立起合唱這一概念，并全身心的痛入到排練當觀眾來。一步步的`活動有序的進行，離不開學校領導的重視與關心。在合唱團的成長過程中，校領導多次就關于如何提高合唱團的整體水平與相關負責人進行談話，雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少了解，但是他們會對整個合唱團的發(fā)展目標及具體活動計劃進行詳細的規(guī)劃，這讓我們這些組織者也有了整個合唱團的發(fā)展目標。
把基礎音樂知識與合唱訓練相結合，是我們在活動管用的教學方法，經(jīng)過，本學期的活動訓練之后，學生對最基礎的音樂知識已經(jīng)有了了解，這種方法取得了較好的成效，所以在今后的活動當中因多用。
合唱是一門綜合藝術，需要學生在思想上有整體的概念，這種概念不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，他需要很長的一段時間來進行訓練、磨合，也是隨著學生個體藝術修養(yǎng)來體現(xiàn)整體的藝術造詣，這就需要我們的合唱隊員的集體藝術修養(yǎng)，到達一定的層次。其二就是聲音和情感的處理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂，所以說沒有情感的音樂是沒有任何意義的音樂，我們在培養(yǎng)學生情感的過程中，就是要慢慢的滲透這種情感，培養(yǎng)學生用心去演繹每一首歌，進而達到最佳效果，聲音的統(tǒng)一也是至關重要的，合唱中沒有個體，沒有特殊，只有大同的聲音，他才能做合唱中的一員。
總之，在合唱團成立的這將近一年的時間里，我們看到了收獲，更看到了不足，這些只有在以后的不斷總結和經(jīng)驗中才能逐一解決，這樣我們的“陽光少年”合唱團才能進入一個新的屬于自己的時代！
合唱課工作總結篇八
1、這一年里我們領導班子的工作非常出色。完善了各種。
規(guī)章制度。
充實了團部的集體力量整個領導班子在思想上高度認識合唱團工作的重要性。我們團隊是一個群眾性組織人員來自四面八方知識層次參差不齊年齡結構各不相同。要想把這樣一個大團隊組織好團長、副團長和各聲部長們無私地傾注了自己的熱忱與心血不為名、不為利不計個人得失一片赤誠為團隊。心里有著寬大的胸懷善于利用每個人的長處揚長避短友善的傾聽不同的聲音和意見使這樣一個大團隊緊緊地團結在一起緊張有序的開展工作。
2、團隊的宣傳工作和文字工作也有很大的成績，起草了團隊的章程和規(guī)章制度，自制了團部章程小冊子，團隊的通訊錄和歌篇印制。編寫了一本文圖并茂的團隊簡介，寫出多篇文章刊登網(wǎng)上。文章和圖片七次登上各種報刊和電視，通過文章的介紹，不僅讓全國人民從文字上了解星光合唱團，也讓星光合唱團在精神文明和文化領域方面上了一個層次。能和全國的合唱團隊坐在一條船上，這是很大的突破。
3、團隊的后勤工作也很注目，團隊人員多規(guī)模大，資金少，吃喝拉撒，柴米油鹽醬醋茶，點點滴滴都得認真考慮。魯芝萍、李勤負責這項工作，并為此付出了艱辛。她們在工作崗位上履行其職責，既動腦、動嘴又動腿。工作在前，休息在后，吃苦在前，享受在后。在工作中十分注重民主理財，處處勤儉節(jié)約，用最少的錢辦最大的事。陽光采購，省一分錢是一分錢。在資金十分困難的情況下也沒有影響演出，他們的言行在團隊樹立良好的公眾形象頗受大家愛戴。
4、更為突出的是這一年里我們參加省、州、市里舉行的各種重大演出6次，走進校園一次，走進社區(qū)兩次。為慶祝祖國建國六十周年華誕，我們九月到貴陽參加全省民政系統(tǒng)“祖國頌歌”大賽獲二等獎;九月到革命老區(qū)遵義參加“圣地同歡、祝福祖國”國內重大比賽獲銅獎;十月參加貴州省“福彩杯”老年人好花紅民歌大賽獲銀獎。十一月到海口參加首屆中國南方(海口)國際合唱音樂周比賽獲兩項銅獎;全年共計演出13場之多。五次參賽五次獲獎，成績突出，這是一段輝煌的歲月，黔南獨領風騷。
之所以有今天的成績，是與全團上下的奉獻精神分不開的。團員們相互尊重、相互友愛、團結一致心連心，崇尚真善美，遵守紀律，熱愛生活，樂于為社會作奉獻。團員們無論刮風下雨、天寒地凍，無論傷病疼痛都按時到場，舍棄小家顧大家，有的安排好家里的病人按時出勤，有的忍著病痛堅持排練，有的在病床上還在背樂譜。在資金十分困難的情況下，全團上下、新老團員紛紛捐款買鋼琴……團隊這些好人好事和奉獻精神數(shù)不清寫不完，都在為我們的這個大“家庭”付出心血。
在這短短的一年多里，我們取得了這些成績，但大家清楚地知道我們仍處在起步階段，還有許多問題亟待解決。
二、存在的問題和整改措施。
2、基本訓練沒有激起大家的同鳴，不夠積極;可能是領導沒有調動大家的主觀能動性。團隊領導要逐個私下溝通，了解團員的心理看法，對癥下藥!
3、團里眾多的成員唱歌時沒有良好地掌握歌詞的咬字吐字的技巧。要加強普通話的訓練。
4、很多團員看不懂簡譜，分不清聲部;我們今后要加強這方面的訓練和指導。
三、今后的工作，努力的方向。
1、合唱團要在原有的基礎上有更高的提高和要求，堅持努力的方向，不斷進取，在音樂感受方面視野要進一步拓寬。讓團員們經(jīng)常觀看其他團隊的演出碟子，聽專家講學，鑒賞、分析其他合唱團的演唱作品，不斷開闊視野，汲取營養(yǎng)。
2、突出多樣性，我們要有計劃的演唱民族的與通俗的歌曲;要唱無伴奏的和有伴奏的;更要演唱我們黔南地方的優(yōu)秀歌曲，還要有自我創(chuàng)編的節(jié)目。多方面的開拓團員的藝術視野。加強團員們的基礎訓練，提高個人素質，培育和鍛煉我們自身的合唱能力。
3、在沒有比賽任務時，我們學一些膾炙人口的歌曲，不局限于混聲，這樣隨時隨地都可以展示我們的風采。比如：奧地利團隊在機場、酒店等公共場所用歌聲表示感謝的方式我們可以吸起。
4、合唱團就像雨后春筍蓬勃發(fā)展，我們不能停留在一個位置上，要拓寬我們的思路。要有計劃地學唱一些早期西方經(jīng)典作品，進一步提高合唱團員的合唱意識，更深的體驗合唱的境界。我們還要有領唱的形式，如何處理好領唱的合唱關系，是目前要進行的課題，在今后的訓練中，要特別注意合唱聲音的和諧統(tǒng)一，要在群體聲音和諧的基礎上提高領唱的能力。
5、要爭取州政府和各有關部門領導的支持，比如：一個排練的固定場所，一些演出必要的經(jīng)費，作為一支能代表黔南州參賽的合唱團隊，沒有一個固定的排練場所、沒有一點經(jīng)費是很難練出高素質團隊的。
四、感謝領導的關懷。
我們每一次參賽，領導都親臨現(xiàn)場關心我們，看我們排練，提出寶貴的建議，提出殷切的希望，關注著我們的發(fā)展。特別是我們的兩位名譽團長，每次出行得到你們的囑托我們都感到無比的溫暖，為此我們信心百倍。
感謝誠信裝飾公司廖總對我們的支持，廖總是非常有遠見的企業(yè)領導，他充分認識到合唱事業(yè)對國家民族的作用，對社會和諧的作用。一個企業(yè)的發(fā)展也離不開企業(yè)文化的建設，廖總這種支持社會文化事業(yè)的有遠見的善舉我們表示欽佩，再次我們向你表示感謝。應該說星光合唱團能取得這樣的成績與廖總的支持是分不開的。我們很希望社會上的有識之士，特別是一些有遠見的企業(yè)界的人士對合唱事業(yè)伸出援手，促進合唱事業(yè)的深入發(fā)展。
過去的一年里在我們共同的記憶中留下了難以忘懷的一頁，為我們共同的經(jīng)歷書寫了華美的篇章。在新的一年里進一步全面提高整體水平，爭取早日跨進職業(yè)化的、成熟的業(yè)余合唱團行列。
合唱團以“樹一流團風、創(chuàng)一流水準、建一流團隊”為目標，堅持以學生為本，圍繞著培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)、道德人格的中心，開展了一系列的培訓學習、排練演出等活動，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的聲樂人才，最終取得了校合唱比賽第一名的優(yōu)異成績?，F(xiàn)在特向系領導做如下工作匯報。
一、領導重視，規(guī)范管理。
在法律系林黃鸝書記、魏國科長的高度重視下，馬翱翔、張明芳、趙艷萍等隊長的直接領導下，按照學生科的有關精神，組織、開展了合唱團的日常工作。
領導對合唱團工作的高度重識，這不僅僅是合唱團待遇的問題，我們更把它看做是一個殊榮。合唱團以08級李崇、09級李錦勛為學生負責人，黃銘同學為音樂指揮，加強完善了合唱團各個環(huán)節(jié)的工作，嚴格規(guī)范的管理，使合唱團工作在緊張、有序的軌道上開展各項活動。
二、嚴格訓練，積極刻苦。
1、平日訓練。
氣—氣沉丹田，氣宇昂揚，連音均穩(wěn)，跳音迅捷;。
神—神采奕奕，充滿靈氣，以情帶聲，富有樂感;。
和—和諧統(tǒng)一，整體協(xié)調，合唱藝術，團隊創(chuàng)造;。
豎—豎起聲音，共鳴位高，人聲音美，賽過器樂;。
激—激發(fā)氣息，起聲歌唱，節(jié)奏整齊，吐字清晰。
前三個字是精神氣質方面要求，后三個字是技能技巧方面要求，在訓練中以此為目標，全面提高合唱團員的綜合音樂素質，為創(chuàng)一流的演唱水準打下堅實的基礎。
2、曲目排練。
合唱團在一星期內排練了《河南公安之歌》和《人民警察之歌》兩首歌曲。曲目的安排上主要突出了警校的特色，展示了我們的英姿風采。我們利用中午和晚上的課余時間，在教一103使用多媒體，對著原唱進行系統(tǒng)科學的排練。在比賽的前一日，合唱團來到餐廳，進行了整體的彩排，效果不錯，為比賽做下了充足的準備。
三、出色發(fā)揮，贏得好評。
經(jīng)過緊張刻苦的訓練，合唱團終于等到了證明自我的機會。10月29日，校合唱比賽如期舉行。本次比賽共有08交管系、指戰(zhàn)系，09法律系、警管系、刑技系、信息系、治安系等7個代表團參加，最終，法律系合唱團憑借宏亮的聲音、整齊的動作、高昂的精神面貌，取得了總分9.38分，排名全校第一的優(yōu)異成績。出色的發(fā)揮，贏得了評委和觀眾的一致好評。在掌聲和歡呼聲中，合唱團光榮的完成了自己的使命!
四、再創(chuàng)輝煌，任重道遠。
這次的成功，只能代表過去，我們應該認識到合唱團存在的不足，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的公安精神，定期訓練，爭取在以后的日子里，再創(chuàng)輝煌!
我們合唱團是以今年九月組建的，本著學生自愿參加的原則，合唱團共有學生60人。在每周四下午社團活動時間訓練。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律。
在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理。
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內容，我們及時地作了藝術處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
合唱課工作總結篇九
本學期合唱興趣小組組建較晚，隊員全部是來自一至六年級的新同學，共有學生50人，活動36次?，F(xiàn)將活動作以下小結：
結合以前訓練的經(jīng)驗，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓練的重點，同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學習，為避免學生對學習合唱產生倦怠心理，我在做好基本教學的同時，還適當?shù)慕虒W生一些優(yōu)美的歌曲，在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些合唱歌曲，看一些合唱表演，學習他們的表演的技巧。
本學期參加活動50名學生在36次活動中均能出滿勤。
為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學生每天堅持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數(shù)學生都能按老師的要求去做。因此，在合唱訓練的管理上比較輕松、有效。
通過幾個多月的訓練，學生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學生學會了《校園多美麗》這首合唱歌曲存在問題及下學期打算：盡管有了一些進步，但合唱組還是存在著一些問題：
（1）學生的.視唱及音準有待于進一步提高。
（2）高音的演唱不到位。
（3）聲部的配合。
下學期我的打算：在進一步加強合唱基本訓練的同時，要精心準備明年上半年參加市文藝比賽的合唱歌曲，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
合唱課工作總結篇十
根據(jù)《十七屆六中全會決定》精神，為豐富校園文化的大發(fā)展和大繁榮，同時為豐富廣大教職員工的業(yè)余文化生活，提高綜合素質和藝術修養(yǎng)，以及掌握科學的發(fā)聲方法，了解并學會部分中外合唱歌曲，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，初步擬定在我校組建40人的合唱團。
1、凡我校在職員工自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。
2、本合唱團藝術指導以學校在職音樂專業(yè)員工構成，分別擔任聲部長、鋼琴伴奏、音樂指導和指揮等職務。
3、團員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如團員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱團的資格。
1、合唱團員在學校的領導下開展工作；
2、藝術指導：負責合唱指導、創(chuàng)作、組織排練等工作；
3、聲部長：負責合唱團各聲部音準形成工作；
4、鋼琴伴奏：負責合唱團鋼琴伴奏工作；
5、音樂指導：負責合唱團各團員科學發(fā)聲音色樹立工作；
6、合唱指揮：負責合唱團旋律控制，節(jié)奏把握和豐富音色等工作。
1、排練內容分為理論教學和演唱訓練兩部分。
2、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟訓練聲音。
3、校歌及中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。
4、合唱姿勢、舞臺造型。
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范團員的.聲音、進一步提高團員的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱校園歌曲參加校內外各種形式的演出、比賽，提高廣大團員的藝術修養(yǎng)和藝術興趣，活躍校園文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術、文化、信息和思想交流。
3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
視學校實際情況每周安排一至兩次時間。
學術報告廳。
1、音色訓練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一強調咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以情帶聲。
2、和聲訓練，在歌唱技能技巧及歌唱能力培養(yǎng)的基礎上，對團員進行和聲基本訓練，堅持對團員進行三度、六度、四度、五度等聽音訓練，這種訓練可以從旋律音程開始，逐漸到和聲音程，從分聲部默唱到視唱，從單聲部訓練到兩個聲部的合唱練習。隨著和聲訓練的不斷深化，再進行輪唱和簡單的二部合唱歌曲訓練。
3、選用兩首優(yōu)秀合唱歌曲進行進一步訓練。可指導團員先用普通話大聲朗讀歌詞，結合發(fā)聲，訓練不同聲母韻母的口形，使團員學會自然圓潤的發(fā)聲，逐步養(yǎng)成習慣，再進行二聲部甚至三聲部的訓練，以保證合唱時聲音協(xié)調統(tǒng)一。
4、對合唱團成員進行年終考核，并作匯報演出，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。排練內容分為理論教學和演唱訓練兩部分相結合的教學方式，以豐富的音樂理論為基礎，提高團員的音樂素質，排練出較為專業(yè)的曲目。
合唱課工作總結篇十一
為了加強學校藝術教育，豐富校園文化生活，提高學生素質和藝術修養(yǎng)，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的音樂視野，在全校選拔學生同學組建校合唱團。著眼全體、兼顧特長，自愿報名與選拔，普及與提高相結合，讓更多的喜歡合唱的學生能夠進入到合唱隊中來。
氣息、發(fā)聲方法、聽音訓練等，努力提高合唱團員的表現(xiàn)能力。
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)。為了解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。
具體如下：
1、訓練團員統(tǒng)一的姿勢。（站姿、坐姿）。
2、訓練團員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習中向學生時時提及氣息的控制。
3、掌握了氣息的.控制后，進行發(fā)聲的練習，發(fā)聲練習曲由淺至深，簡單到復雜。
三、學生合唱團隊進行訓練和完成參賽任務，在這次比賽中我校合唱團以抖擻的精神狀態(tài)、出色的臨場表現(xiàn)圓滿的完成了此次活動的開場任務，并得到了學校師生的一致好評。
本次活動充分展現(xiàn)了我校合唱團同學良好的精神面貌、強烈的集體觀念以及不服輸?shù)膱皂g品質，為以后相關活動的開展積累了寶貴的經(jīng)驗。
合唱課工作總結篇十二
在這個繽紛的6月里，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們勤奮好學，立志報國的熱情，同時增強同學們的凝聚力，向心力，學院舉行“紅歌大家唱”大合唱比賽。我系在本次紅歌大家唱之“大合唱比賽”中取得了優(yōu)異的好成績，獲得了第4名。此次結果可喜可賀，是政法系文藝部及全體參賽隊員共同努力的結果。在這次比賽中，所有成員都感受到了團結合作的團隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。
本次比賽深得本系領導的重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進行。在文藝部部長的帶領下，部里成員及全體參賽隊員表現(xiàn)了飽滿的熱情，吃苦的耐心和無私的奉獻精神，最終不負上級領導的關懷和支持，取得了優(yōu)異的好成績。
按照院里下達的安排，符合本次活動的思想與主題，我們緊鑼密鼓的開始籌備賽前的準備工作。首先，文藝部的全體成員開會研究討論，共同協(xié)商策劃比賽方案。每名成員把自己的構思和創(chuàng)意以策劃書的形式表現(xiàn)出來。比賽共分兩環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)“經(jīng)典紅歌大合唱”，要求本系所有合唱隊員參加，唱一首經(jīng)典紅歌。第二環(huán)節(jié)“紅歌創(chuàng)意大翻唱”，要求本系十名以上隊員參加，以能讓現(xiàn)在青年人喜歡的表演方式演繹紅歌的內涵。形式自由想象發(fā)揮，為了能夠在短時間策劃出效果，我們開始進這樣準備。
1、宣傳工作：在整個政法系以班級為單位進傳。首先給班長團支書開會，傳達組織的基本精神和活動內容，讓他們把消息傳達給同學們，動員熱愛音樂、喜歡唱歌的同學們積極踴躍報名參加。
2、隊員的選拔工作：在報名的同學中選出一部分具有一定演唱技巧，音調節(jié)奏標準的同學30—40人參加。并選出有一定組織力，節(jié)奏感強的指揮一名。也可以在大一班級中，每班派選10名同學參加活動。要求同學們演唱聲音、節(jié)奏、聲情并茂，音調節(jié)奏團結一致。然后進行了紅歌的篩選，歌曲定為《歌唱祖國》，在第二環(huán)節(jié)中，我們以紅歌串燒的形式表演紅歌創(chuàng)意。
5月初，我們就開始對參賽隊員們進行排練。每晚6點，我們準時在d做121進行排練。參賽隊員們積極配合，從熟悉歌曲的旋律，到記歌詞，再到排隊形，最后到加一些演唱技巧，大家都付出了一定的努力。最有難度的就是國旗帆板的練習了，每個成員必須有一定的協(xié)調能力。再艱苦，最后大家還是勝利完成任務。第二環(huán)節(jié)的.排練時最精細的了。我們采用了《太陽最紅，毛主席最親》《太陽紅彤彤》《毛主席的光輝》《北京的金山上》等一系列紅色歌曲進行串燒式表演，贏得了觀眾們的好評。在這期間，幕后的工作人員十分的重要。部里成員每晚艱辛的制作大合唱所需的道具，每一張國旗的帆板都是成員們付出辛勤汗水努力的結晶。比賽的好成績與付出的艱辛是離不開的。
在比賽的前一天，我們來到大活彩排，在這期間也出現(xiàn)了一些小問題，如偏臺，隊員們的聲音不夠響亮，演員的動作不夠一致的問題。不過都在短時間內改正了過來。6月1日，每個參賽隊員帶著滿滿的自信來到了比賽的舞臺。他們臉上洋溢著笑容，歌聲響亮，懷著滿腔的熱情，唱出了對黨，對祖國的熱愛之情，歌聲使每名隊員難以忘懷，政法系在大合唱表演出的團隊精神也給院領導和觀眾們留下了深刻的印象。這更是我們文藝部每名成員值得珍藏紀念的回憶。
此次比賽的圓滿成功，離不開全體工作人員和演員的共同努力，這是他們凝結辛勞汗水的戰(zhàn)績！同時我們也吸取了一些在排練中得出的教訓，這都是在我們以后的排練和工作中積累的一些寶貴的經(jīng)驗。我們會在下次的工作中爭取努力完善。但是臺下觀眾高漲的熱情、歡呼聲、吶喊聲、笑聲給了我們極大的鼓勵，增強了我們的自信，以后我們會做的更好，更出色！
這是一次成功的合唱比賽，在這次合唱比賽的背后，有全體工作人員和全體演員的辛勤與汗水，我們?yōu)樗麄兏械津湴梁妥院?，同時也發(fā)現(xiàn)了自身工作上的不足，為我們以后更好的工作和學習向前推進了一大步。我們相信，在我們的共同努力下，會把沈陽工程學院政治法律系學生會建設的更好，凝聚我們政法系全體同學的熱情，在未來的天空中展翅高飛！
合唱課工作總結篇十三
本學期合唱興趣小組組建較晚，隊員全部是來自一至六年級的新同學，共有學生50人，活動36次?，F(xiàn)將活動作以下小結：
（一）輔導內容：
結合以前訓練的經(jīng)驗，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓練的重點，同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學習，為避免學生對學習合唱產生倦怠心理，我在做好基本教學的同時，還適當?shù)慕虒W生一些優(yōu)美的歌曲，在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些合唱歌曲，看一些合唱表演，學習他們的表演的技巧。
（二）出勤情況：
作為輔導教師每次我均能提前到達音樂教室，做好本節(jié)課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。活動開始前實行點名制，及時記錄每次學生訓練的出勤情況，本學期參加活動50名學生在36次活動中均能出滿勤。
（三）管理情況：
為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學生每天堅持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數(shù)學生都能按老師的要求去做。因此，在合唱訓練的管理上比較輕松、有效。
（三）學習成效：
通過幾個多月的訓練，學生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學生學會了《校園多美麗》這首合唱歌曲存在問題及下學期打算：盡管有了一些進步，但合唱組還是存在著一些問題：（1）學生的視唱及音準有待于進一步提高。（2）高音的演唱不到位。（3）聲部的配合。
下學期我的打算：在進一步加強合唱基本訓練的同時，要精心準備明年上半年參加市文藝比賽的合唱歌曲，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
合唱課工作總結篇十四
隨著學校工作的結束，本學年的合唱訓練也圓滿完成，現(xiàn)就一學年來合唱訓練作如下總結：
一、注重學生對音樂的理解以及對將要學習的音樂作品的理解。
作品不同的創(chuàng)作背景塑造刻畫著不同的音樂形象。在實際。
教學。
中引導學生仔細聆聽、比較不同的演唱所產生的音色、音量、力度、表現(xiàn)力之間的差異，了解音色的微妙變化所產生的音樂形象截然不同，同時通過合唱訓練讓學生感受到合唱藝術與他們平常的各專業(yè)訓練有哪些共同和不同之處，借助人聲的演唱來感受不一樣的的旋律美、節(jié)奏美、和聲美，掌握作品風格、形象，產生共鳴，提高心理反應能力和對合唱音樂作品的理解能力，是合唱教學至關重要的教學內容。教師可以提示學生通過標題、節(jié)奏、旋律，充分發(fā)揮想象力，使其對音樂形象的表現(xiàn)意義、風格特征加以理解，以便更準確地表現(xiàn)作品。
二、注重對學生基本發(fā)聲方法的教學訓練。
強調用氣息歌唱。合唱隊員的嗓音條件固然重要，但好的聲音決非是好的嗓子所能代替的，它是需要長期的訓練、老師不斷的指導和學生的勇于嘗試、方法的掌握、認真領悟摸索才能得到的。首先要把呼吸的要領告訴學生，使他們有一個正確的呼吸方法；其次，在每次練習前，先做幾次純呼吸的練習，在練聲時，告訴學生張嘴打開牙關，用氣息推動自己的聲音，使聲音有流動性，不過度用肉嗓大聲喊叫，這樣既破壞了作品的藝術風格，時間長了還會使嗓子受到影響。要使學生歌唱時做到一切聲音都要從弱聲練起，同時要注意勞逸結合。哼鳴是訓練聲音集中和獲得高位置共鳴的最好方法。在做這個練習時，要讓學生下巴徹底放松，嘴巴微閉，聲音集中在眉宇之間，不要用壓迫聲帶的喉音。練習時要有明顯的頭聲感覺，可做哼唱練習以及同一種練聲曲用不同的方法和節(jié)奏去練習，培養(yǎng)學生頭腔共鳴感覺，做到聲區(qū)統(tǒng)一，聲音自如。
三、
注重聲部的訓練。
在合唱訓練中，聲部的訓練尤為重要。一首合唱作品的學習以先唱低聲部為好，因為就一般合唱作品來說，高聲都是旋律聲部，比較流暢、動聽、好學，而低聲部旋律性、流暢性都差一些，難學、難記。在學一首新歌之前，第一印象很重要，我們應采取先入為主的方法，就是趁學生還未接受高聲部旋律之前，先讓他們接受低聲部的訓練。
四、融洽師生關系是搞好合唱教學的前提。
學生年齡小，天性活潑好動，自控能力差，在實際的組織合唱教學過程中，有一定的困難。師生之間應相互尊重，教師的言行舉止，教學方式對學生有很大影響。培養(yǎng)學生的積極性，營造良好有趣的合唱教學氣氛，使學生在融洽的氣氛中學習、訓練，學生應積極主動配合教師，以指揮為核心，以合唱作品為主導，使教與學和諧進行，取得良好的教學效果。
五、提高教師、學生的素質及家長的配合。
教師應不斷提高自己的藝術修養(yǎng)。除掌握科學的訓練方法外，教師在教學中要善于幫助學生理解歌曲的思想感情和建立正確的審美觀，豐富想象力，提高理解力。另外，家長的作用不可忽視，雖然合唱表面上與其他課業(yè)沒有太大關系，但就從合唱課作為學校教學的一部分來講，也應得到家長的大力支持，讓學生的學習生活變得更加充實。
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