全球化是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢，也是我們需要了解和適應(yīng)的。怎樣能寫出一篇內(nèi)容充實(shí)、詳細(xì)且含義深刻的總結(jié)？如果您需要一些總結(jié)的范文來參考，不妨看看以下幾個(gè)案例，可能會(huì)給您帶來新的思路。
有感班會(huì)課篇一
正處在疫情防控階段，因此我們也在空閑之余進(jìn)行了一場特殊的班會(huì)，通過在家上網(wǎng)進(jìn)行的遠(yuǎn)程電話會(huì)議(說的太高大上了，嘻嘻，其實(shí)就是語音電話)，我也想說一說，這次疫情爆發(fā)后的一些感受。
今年爆發(fā)了新冠疫情，不由得想起了十七年前的那場非典疫情。十七年前那場非典爆發(fā)，我還在幼年，十七年后這場新冠爆發(fā)，我已長大成年。對于非典的印象說實(shí)話是少之又少，但是這次的新冠我們每個(gè)人都在經(jīng)歷著。疫情爆發(fā)后，不管我們身在何方，不管我們是否身在抗擊疫情的第一線，我們都在用自己的不同方式在為疫情做著自己的貢獻(xiàn)。從年前新聞報(bào)道的幾百例到年后全國累計(jì)的六七萬例，每個(gè)數(shù)字都在揪著全國上下的心。從爭前恐后的搶口罩到后來的自愿捐助物資，從一開始的內(nèi)心恐慌到后來我們所有人的萬眾一心，從一開始物資供應(yīng)不足到后來全國各地的援助，從最初的武漢醫(yī)院到后來展現(xiàn)中國速度的兩座神山醫(yī)院和方艙醫(yī)院，從工作在武漢地區(qū)的醫(yī)護(hù)人員到后來的全國醫(yī)護(hù)人員的支援，從當(dāng)初病人的緊張焦慮到后來在醫(yī)院跳起的火紅薩日朗的舞蹈，這一切都是我們共同的努力。哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負(fù)重前行。
盡管我們不能直接抗擊疫情，但是我們始終在做著貢獻(xiàn)，積極配合物業(yè)，待在家，小區(qū)進(jìn)行封閉式管理;堅(jiān)持每日兩次體溫檢測;堅(jiān)持勤洗手，多做運(yùn)動(dòng)，保持衛(wèi)生。人在疾病面前是渺小的，但是我們有決心有信心能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，這場疫情不僅僅關(guān)乎武漢，更是關(guān)系著我們每個(gè)人，乃至全國上下。加油，武漢!加油，中國!致敬所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，你們是最美的逆行者。加油!
有感班會(huì)課篇二
開完班會(huì)，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱為最震撼人心的照片。開始，我不以為然。可是，在一張張照片在我眼前掠過時(shí)，我的心這才真正被震撼了。
那張穿著日本憲兵服裝的幾個(gè)中國人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時(shí)，一個(gè)男生說話了：“他們竟然還說‘耶’!”要是平常，我們早已捧腹大笑，可在這有關(guān)于國家尊嚴(yán)的時(shí)候，誰都笑不出。我的拳頭開始握緊，越來越緊，越來越緊……要不是是照片，我一定會(huì)沖上去，去維護(hù)中國的尊嚴(yán)。
再看那張，那個(gè)孩子，蹲下身來撿飯粒。我們中，誰受過這樣的罪?!那孩子并不比我們大啊!看到這里，我的熱淚順著我的臉頰流下。我們?nèi)绻俪砸活D肯得基，多給孩子一分錢，那他會(huì)幸福很多。
另一張，那個(gè)男乞丐，看見記者來拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說：“我有證件，請不要趕我們走!”看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說過，乞丐，你給他一塊錢，哪怕他是騙你的，哪怕他是個(gè)富翁，但你的心會(huì)舒服多了。
還有一張，說，有一個(gè)孩子要去上學(xué)，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣掉。而他為了賺多少錢你知道嗎?才3分哪!說到這里，我想對小偷、強(qiáng)盜等不干正經(jīng)事的人講：“人家的年紀(jì)小，缺錢，但他們不會(huì)去賺昧良心的錢啊!他們會(huì)一步步，腳踏實(shí)地地去干!不像你們!”
有感班會(huì)課篇三
隔著操場，墻外的樓房，每一個(gè)窗口都閃爍著燈光。即使一個(gè)人，我也不孤獨(dú)。
今天開了一晚上的班會(huì)，聽著大家對升入高三的想法，感觸很深。那些牢騷滿腹的話，我不想再說了。我感覺渾身充滿了力量，用不完的力量，我想我還是對未來充滿希望的，我堅(jiān)信和她們還是不一樣。走過的迷途，現(xiàn)在回頭還不算晚。我丟失了的東西，還可以再找回來，回到我從前不認(rèn)識(shí)她們的時(shí)候。
那些的我。簡單，一心一意只知道學(xué)習(xí)，不在意別人的目光，還沒有淪為平庸之一。
我相信現(xiàn)在依然保留。
班主任要我們對高三深刻反思，我覺得那個(gè)形式并不一定多重要，他布置的那份作業(yè)我沒做好?，F(xiàn)在我給自己十分鐘的時(shí)間，在這里寫下這篇文章，以后萬一哪天被打擊得絕望了，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了，完全可以回過頭來看看我曾經(jīng)留下的文字，看看我曾經(jīng)印證的夢想。
我不會(huì)放棄，班主任的那番話，證明了他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班主任，而我該怎么做，才會(huì)證明我是一個(gè)好學(xué)生。
熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，爭分奪秒，快人一步。相信未來沒有什么不可能的事情，只要自己想改變，沒有誰行誰不行，只要堅(jiān)信，誰都可以。
有感班會(huì)課篇四
今天下午的班隊(duì)課不斷讓我陶醉。杜欣遙那贈(zèng)給母親的詩，流暢得如一條潺潺不息的小河；王弘磊的笛音，婉轉(zhuǎn)得如一只歌唱的百靈......等到邵雨晗表演木偶戲了，教室里鴉雀無聲。故事中的小貓，真誠，天真；貓媽媽溫柔，友善。在小貓給貓媽媽禮物的一瞬間，體現(xiàn)出的全是貓媽媽濃濃的愛呀！
是呀，世界上一切債務(wù)都可以還清，唯有父母的`情！我們一輩子都無法還清！
我不禁回想起了埃及經(jīng)歷的一件事。那天，我被絕情的冤枉了，心中默默抽泣著。母親見我，并沒有立刻安慰我，而是先耐心的教導(dǎo)我，讓我明白了我與朋友之間的過錯(cuò)。在媽媽的細(xì)心教導(dǎo)下，我的心里暖暖的。又經(jīng)過了深刻的反思，發(fā)現(xiàn)，媽媽是對的。我頓時(shí)醒悟，望著媽媽那微笑的臉龐，我也不禁破涕為笑。
父母的愛在每一件細(xì)小的事中都能體現(xiàn)得那么徹底。雖然有的愛單純，但是無私；有的愛平淡，但是很溫情；有的愛渺小，但是感動(dòng)人心......每一個(gè)人的父母都是一位英雄，因?yàn)樗麄冑n予了我們生命。
這次班會(huì)，使我心中敞開愛的大門，我想對爸爸媽媽說：我一定不會(huì)辜負(fù)您們的期望的！
有感班會(huì)課篇五
我向來是很敬佩魯迅先生的。他的語言很犀利，他有強(qiáng)烈的愛國心。他最讓我著迷的地方，便是他是當(dāng)時(shí)社會(huì)僅有的幾個(gè)清醒的人。我自以為比較理解魯迅，因?yàn)槲矣X得我和他很相似，是神似，除了年代和文采。這話從我嘴里說出來顯得莫名其妙，但我是不得不說的，是的，我和魯迅很相似。我從巴金那里學(xué)到了說真話，所以我希望像從前的文學(xué)大家一樣，完全地表露真是的想法，是的，我有很多話要說......
我的感慨是由這次班會(huì)引起的，是我自己主持的班會(huì)，是一次失敗的班會(huì)!我首先想表揚(yáng)一下我們的高中生，因?yàn)樽鲩喿x題無數(shù)，以至于已經(jīng)對“文字”失去了絲毫的感情，這話絕不假!試問如今看文章會(huì)感慨的學(xué)生有幾個(gè)呢?會(huì)領(lǐng)會(huì)收獲的學(xué)生有幾個(gè)呢?許多學(xué)生讀文章都只有有一到二個(gè)目的'，消遣和做題，真是功利，實(shí)在!國家開設(shè)的現(xiàn)代文閱讀題本來是為了讓我們更好地了解中國文化，但如今竟然成了把學(xué)生對文字的感受變鈍的兇器，悲哉悲哉。我在之前說這么多是有目的的，接下來再來說我的班會(huì)，大家就能理解了。我在班會(huì)課上放的日文歌《bravesong》竟然遭到除了老師以外的幾乎全班同學(xué)的反對，這該說是我們老師思想太開明了，還是該說同學(xué)們太麻木了呢?首先我要說的是，我寫文章不是為了發(fā)牢騷，不是說別人不聽日文歌我就罵別人，那簡直荒謬至極，一個(gè)小小的事情，往往是能反映巨大的問題的。這首歌，我是為了在半期前，激勵(lì)同學(xué)而專門準(zhǔn)備的，而且有很多同學(xué)剛上高中不適應(yīng)，壓力大，我在放之前專門說過留心歌詞，歌詞寫得很好，對同學(xué)的一生都有幫助。可我怎么會(huì)想得到呢，又怎么可能往那方面去想呢?中國的孩子，這種話早就聽多了，什么對你一生都有幫助，要認(rèn)真聽之類的。我還真是犯了個(gè)大錯(cuò)誤啊，結(jié)果這句話反而起到了反效果。歌一響起，就有很多人說，你居然在18大期間放日文歌!這簡直太可怕了，比讓我看幾十具尸體還可怕，因?yàn)槲铱吹降氖撬麄円呀?jīng)麻木的心。試問有什么比你想幫助你的同學(xué)結(jié)果卻被反咬一口更可悲的事呢?而且面對如此深刻的話語，竟然沒有人懂得欣賞，這是何等地令人心酸，又是何等地令人震驚!我只能感嘆中國的孩子是從小被教育日本的東西都不好的，但是他們沒有被教育過藝術(shù)不分國界，可悲的是這個(gè)道理他們也沒有去想過。
我再次說明寫本文絕不是為了發(fā)牢騷，而是我真的被麻木的學(xué)生震驚到了，正如江成博所說“我們是人，不是機(jī)器”，但是現(xiàn)況是已經(jīng)有無數(shù)學(xué)生成了機(jī)器。如果說中國的孩子還是成天死學(xué)，成天不進(jìn)行思考，成天帶著先入為主的理念，認(rèn)為日本的東西都統(tǒng)統(tǒng)拒絕，那么我只能說，這就是我們的學(xué)校有人因?yàn)閴毫^大跳樓，我們的學(xué)生在幾十年以后感慨沒有把握好青春的原因了。
有感班會(huì)課篇六
“母親是一張弓，我是弓上的箭。您寧肯將筋骨拉斷，要把孩兒送到人生之巔。母親是一座橋，任我將您的脊梁他玩......&qut;當(dāng)我和肖瑤朗誦起這首《贊母親》詩時(shí)，我感到內(nèi)心熱血澎湃，，好像詩中的母親就是我的母親一樣！
我的母親的確非常愛我。有一次，爸爸帶我去上奧數(shù)課，由于電瓶車開得很快，我的腳刮擦到了別人的電瓶車，皮有點(diǎn)破流了血。媽媽知道了，馬上帶我去醫(yī)院進(jìn)行包扎。
“你痛嗎？”媽媽關(guān)心地問。
“還好?！蔽已b若無其事的回答。
“沒事就好！你真的沒事了？”媽媽又問了一次，看表情有點(diǎn)不放心。
“媽，你好煩！&qut;我有點(diǎn)厭煩地回答。
“哎！”媽媽嘆了口氣，不再說話。
我現(xiàn)在終于知道了，這一句問候，這一絲不放心，滿是媽媽對我的愛呀！
這次班隊(duì)課，讓我眼前浮現(xiàn)起無數(shù)次母親對我的愛，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶了！我對自己說：在今后的日子里，不管母親對我怎樣，我都應(yīng)該尊重母親，不跟母親頂嘴，因?yàn)槟抢锩娑际悄赣H對我濃濃的愛呀！
這次班隊(duì)課，我更加珍惜母愛了。
有感班會(huì)課篇七
在母親節(jié)前夕，我們20xx級(jí)護(hù)理大專班的全體學(xué)生陪我們的郭丹媽媽過了一次難忘的母親節(jié)。班會(huì)上，同學(xué)們對老師的感激之情難以用語言表達(dá)，老師對我們的愛更是不知從何說起，老師對我們的關(guān)懷，照顧，教導(dǎo)一幕幕回蕩在腦海里，我只想說“老師，我們愛您”！
我們即將離開學(xué)校，離開老師走上實(shí)習(xí)崗位。當(dāng)全班同學(xué)唱起《那些年》的時(shí)候，無數(shù)個(gè)與老師相處的畫面出現(xiàn)在腦海里。
我永遠(yuǎn)記得在郭丹老師剛剛接手16·11班的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)并不接納她，背后總說她是我們的“后媽”。我們給老師出難題、上課不聽講、玩電話，睡覺、課堂上與任課老師頂撞、科科不交作業(yè)、做操不認(rèn)真、一次次的被體育老師甚至被校長批評。這些小任性、小錯(cuò)誤，郭老師一次次不厭其煩的找我們談話，與家長溝通，每節(jié)課站在窗外看著我們上課，督促檢查每一科、每一個(gè)人的作業(yè)；每天清晨，老師都是最早來到我們的宿舍，檢查內(nèi)務(wù)整理；同學(xué)身體不舒服，老師陪同學(xué)去醫(yī)院，掛號(hào)、拿藥、找大夫，老師從來沒有怨言。每個(gè)周末，老師都會(huì)與家長溝通，告知家長學(xué)生是留校還是回家；每個(gè)周日，老師又會(huì)與家長聯(lián)系看看學(xué)生們的返校情況；常常在我們耳邊念叨“坐車要注意安全，不要與陌生人說話，更不要吃陌生人給的食物”等等。所有生活上的細(xì)節(jié)，老師都一一幫我們想到，并且一遍遍耐心的提醒者我們。
在學(xué)習(xí)上，我們的郭丹媽媽每天利用業(yè)余時(shí)間一遍遍的為我們講解各科重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。不論我們內(nèi)護(hù)、外護(hù)、婦護(hù)、兒護(hù)還是基護(hù)上有什么樣的難題，老師都會(huì)耐心地為我們一一解答。她利用自己休息的時(shí)間整理各科習(xí)題，并且?guī)ьI(lǐng)我們一道一道題的背，我們不會(huì)的題她就逐道題為我們講解，把很難的題濃縮成最簡便、最通熟易懂的形式讓我們背。在她的努力下，我們班級(jí)的成績有了質(zhì)的飛躍，由原來的班級(jí)一半不及格到現(xiàn)在學(xué)年級(jí)前三名。這也是我們最最敬佩老師的地方?？梢赃@樣說，郭丹老師就是我們學(xué)習(xí)和生活上的百科全書。
走進(jìn)中醫(yī)藥學(xué)校已經(jīng)兩年的時(shí)間了，現(xiàn)在想想我們以前做過的事非常后悔。我們非常慶幸有這樣的一位優(yōu)秀的班主任老師。她每天早上不到六點(diǎn)鐘到學(xué)校，起床鈴響后走進(jìn)班級(jí)的每一間宿舍叫我們起床，指導(dǎo)我們整理內(nèi)務(wù)。在郭丹老師的帶領(lǐng)下，我們逐漸改掉了身上的缺點(diǎn)，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。如今的我已經(jīng)逐漸走向成熟，我們的改變與郭老師的奉獻(xiàn)是分不開的。老師：謝謝您！是您的不離不棄，讓我們16。11班的學(xué)生有了今天的成績！
在母親節(jié)即將來臨之際，請?jiān)试S我代表16·11班的全體同學(xué)大聲對老師說：郭媽媽，我們愛您！
有感班會(huì)課篇八
愛是承擔(dān)。愛一個(gè)人就要為這個(gè)人承擔(dān)責(zé)任，在第三節(jié)主題班會(huì)中我們看到了深愛著奶奶的馬鵬飛，他用自己弱小的肩膀擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任，每天都跑步回家做飯、洗衣服照顧奶奶，他硬是挺了過來，愛就是承擔(dān)。
愛是榮耀。在云南有一位90歲的老人，她堅(jiān)持45年每天升。
中華民族50的風(fēng)雨歷程，我們身為中國人心中感到無比的自豪，心中不由得說起那句：“祖國，我愛你?！?/p>
愛是什么？愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀、愛是一切的一切，讓我們每人都獻(xiàn)出一份愛，整個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間，就會(huì)變成愛的海洋。
有感班會(huì)課篇九
上周，我們班組織舉行了“偉大的愛”主題班會(huì)，會(huì)上同學(xué)們“八仙過海，各顯神通”，紛紛拿出“絕活”，體現(xiàn)各種“偉大的愛”，有詩歌朗誦、笛子獨(dú)奏等。尤其是邵雨晗表演的木偶戲《小貓給媽媽過生日》，讓我感觸很深。
木偶戲主要講了一只可愛孝順的小貓?jiān)谒龐寢屔盏囊惶?給媽媽買了生日蛋糕,在回家的路上采了一朵香氣襲人的花,媽媽看到后十分感動(dòng).
這讓我想起來前兩天我的生日。那天媽媽帶我到西餅屋挑蛋糕。媽媽指著一個(gè)八寸大小的蛋糕對我說：“這個(gè)好嗎？”?！班拧罅耍逃吞啵粤藭?huì)發(fā)胖的。”我皺著眉頭對媽媽說?！靶〖一镏罍p肥了，那就要個(gè)六寸的怎樣？”我蹲下來一看，有好多水果。“就這個(gè)?！边呎f邊給老媽一個(gè)燦爛的微笑。于是老媽就讓服務(wù)員包了起來?！?8元?！狈?wù)員向老媽收錢?！斑@么貴？”我對媽媽說，“要不別買了?！薄吧岛⒆?，知道節(jié)約了，但生日蛋糕還是要買的?！眿寢尯敛华q豫地付了錢，牽著我的手走出了西餅店。
今天，邵雨晗的木偶戲讓我看到了小貓的孝順，也讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念。長大后每年媽媽生日，我也要給她買蛋糕、買禮物，還要對她說：“媽，這些年都是您在關(guān)心我，照顧我，如今已經(jīng)長大了，我要加倍來愛您，孝順您?！?/p>
有感班會(huì)課篇十
2017年2月27日，是一個(gè)帶著涼涼清風(fēng)的日子。廣西外國語學(xué)院正式開課的第一天，廣西外國語學(xué)院國際工商與公共管理學(xué)院16級(jí)行政管理2班召開了新一學(xué)期會(huì)議。
由班級(jí)學(xué)習(xí)委員宿吉辰同學(xué)主持，圍繞'新的學(xué)期新的自己'為主題展開。到場的人員有16級(jí)行政管理2班的班主任、輔導(dǎo)員、班助以及全體同學(xué)。主持人以滿腔熱情和帶來了令人振奮的開場白后，全體參與人員以飽滿的精神迎來了班助周曉梅的發(fā)言。她根據(jù)第一學(xué)期全班同學(xué)的期末成績進(jìn)行總結(jié)，說到我班在第一個(gè)學(xué)期微積分科目同學(xué)們表現(xiàn)相比其他科目較差，掛科率較高。她還結(jié)合自身經(jīng)歷共勉同學(xué)們要更加努力，學(xué)習(xí)路上不要畏懼。其三，不要懷有一種臨時(shí)抱佛腳的心理面對學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)自律意識(shí)，明確個(gè)人目標(biāo)，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參與社團(tuán)留任和班助選拔。最后還提醒同學(xué)們在禽流感h7n9的流行季節(jié)要注意飲食安全。
會(huì)議下一流程是輔導(dǎo)員李紅典老師發(fā)言。她說到新的學(xué)期同學(xué)們應(yīng)該樹立新的目標(biāo)，收回仍在放假的心。同學(xué)和舍友的交往中要注重社交技巧，與人友好相處。在大學(xué)生活中如有心理壓力要及時(shí)排解，注重自身心理健康，更重點(diǎn)注明女同學(xué)要懂得保護(hù)自己。接著，是班主任譚奕老師發(fā)言。她提到要加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極配合學(xué)校的評估工作安排，提高班級(jí)的晚自習(xí)率和圖書館借書率;生活方面，宿舍要拒絕臟亂差，愛護(hù)公物。心理委員要以積極地跟蹤班級(jí)同學(xué)的心理健康;學(xué)習(xí)方面希望同學(xué)們像上一學(xué)期一樣積極響應(yīng)學(xué)校晨讀工程安排，再接再厲，堅(jiān)持到底;接著對班級(jí)微信公眾號(hào)工作和期末成績優(yōu)異的同學(xué)給予表揚(yáng)，建議同學(xué)們積極關(guān)注留學(xué)和考研的消息，最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)業(yè)更上一層樓。
會(huì)議中黃雪微同學(xué)積極發(fā)言講述寒假經(jīng)歷和感受，為全班同學(xué)作出一個(gè)自信發(fā)言的表率。接著學(xué)習(xí)委員宿吉辰帶領(lǐng)大家欣賞奧斯卡短片《asinglelife》，并發(fā)表自己的對生活的見解和感言。她表示：希望同學(xué)們珍惜生命的每一刻，好的壞的都坦然接受。莫負(fù)韶華，不負(fù)春光。在生活中去發(fā)現(xiàn)更棒的自己。
有感班會(huì)課篇十一
“擁抱親情感恩父母”的主題班會(huì)觀摩課，短短的四十五分鐘，使我感觸很深。以下就是我對該班會(huì)活動(dòng)課的幾點(diǎn)感受與體會(huì)。
一、從整個(gè)班會(huì)課的開展來看，流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊。
班會(huì)有三環(huán)節(jié)即“回顧篇走進(jìn)親情、擁抱篇體驗(yàn)親情、行動(dòng)篇回報(bào)親情”，以“情”帶動(dòng)貫穿始終。同學(xué)門積極參與響應(yīng)，表現(xiàn)形式多樣，有小品，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學(xué)們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會(huì)的氣氛推向了高潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對這一活動(dòng)的重視，展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。
二、從班會(huì)課的氛圍來看，感情真摯，天地動(dòng)容。
孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個(gè)個(gè)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知，提升情感。既重活動(dòng)生成又重情感體驗(yàn)，體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際生活，講述自己被父母感動(dòng)的故事，讓老師和同學(xué)們一起分享他們的感動(dòng)!從學(xué)生們平凡而又真實(shí)的故事里，我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的激動(dòng)，生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學(xué)生們，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那么真切，生動(dòng)，使得在場的同學(xué)們都潸然淚下。這個(gè)場面使我們在座的班主任都感到心酸，為之感動(dòng)，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參與中體會(huì)父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態(tài)度尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。
有感班會(huì)課篇十二
學(xué)習(xí)不可能輕松，但學(xué)習(xí)最靠近成功。說到這兒我也講講自己的故事吧!放假后，媽媽每天晚上都讓我做一個(gè)閱讀題。當(dāng)時(shí)呢，我確實(shí)不想做，但母命不敢違抗，就每天堅(jiān)持著做，但時(shí)間一久了，就感覺自己這一天很累，做題是越來越不認(rèn)真，書寫很亂，媽媽看出了我的心思說：“這個(gè)時(shí)間不是自己放松的時(shí)間，而是自己超越別人的大好時(shí)機(jī)，努力付出就會(huì)有豐厚的回報(bào)。”我想：的確是，現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)機(jī)，是要超越別人的，而不是比懶、比吃。
這節(jié)班會(huì)，我明白了：這個(gè)假期，是讓我們一起比、學(xué)、趕、幫、超的時(shí)機(jī)。就讓我們一起勤奮耕耘，放飛理想，共同托起明天的太陽吧!
有感班會(huì)課篇十三
主持人：
敬愛的老師、親愛的同學(xué)、大家下午好。
時(shí)間就是這樣，在我們不經(jīng)意間就已溜走，本學(xué)期已經(jīng)過去一半，也結(jié)束了我們的第一次模塊測試，為了鼓勵(lì)進(jìn)步，鼓舞斗志，我們在這里，為三月份的各類先進(jìn)舉行一個(gè)小小的頒獎(jiǎng)儀式。
三月份的模塊測試的成績，有人歡喜有人憂：成績優(yōu)秀的同學(xué)，希望你們避免驕傲，再接再厲、再創(chuàng)佳績；成績暫時(shí)落后的同學(xué)，希望你們勤奮刻苦，奮起直追、期中爭先。
眾學(xué)生：何婧、徐挻。
主持人：好，請何婧、徐挻二位優(yōu)勝者上臺(tái)，也請同學(xué)們以熱烈的掌聲對她們表示祝賀！
主持人：下面請副班長高俊杰為她們二人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
眾同學(xué)：張寧。
主持人：大家想不想讓他為我們表演、展示一下他那玩轉(zhuǎn)魔方的高超技能呢？
眾同學(xué)：想。
主持人：下面請張寧同學(xué)上臺(tái)，為大家表演，大家鼓掌歡迎！
（張寧表演后）謝謝張寧同學(xué)為我們?nèi)w同學(xué)的表演！
主持人：經(jīng)歷片刻的放松之后，我們再回到學(xué)習(xí)的課題中來。
主持人：分?jǐn)?shù)僅僅是結(jié)果，比結(jié)果更重要的過程，沒有勤學(xué)苦煉、奮勇拼搏的學(xué)習(xí)過程，就自然不會(huì)有讓人羨慕的'分?jǐn)?shù)和結(jié)果！
眾同學(xué)：略。
主持人：對，他們就是連續(xù)三次被評為班級(jí)“勤學(xué)之星”和“文明之星”，最終獲得“勤學(xué)與文明標(biāo)兵”稱號(hào)的：何婧、朱雙玥、張興、崔成成和盛宇杰。祝賀他們（鼓掌）！
主持人：請何婧、朱雙玥、張興、崔成成和盛宇杰上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
主持人：下面請團(tuán)支部書記王留愔、學(xué)習(xí)委員何家豪、組織委員張靜雯、文藝委員俞琳潔、體育委員時(shí)逸輝為她們五人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
何婧：交流、介紹自己的學(xué)習(xí)方法。略。
主持人：聽完何婧同學(xué)的介紹，相信大家一定也會(huì)有所收獲和借鑒吧？
接下來讓我們再輕松一下吧！有請高俊杰和陳昊兩位同學(xué)為我們帶來一首《老男孩》。
高俊杰和陳昊演唱《老男孩》。
主持人：謝謝他們二位為我們帶來了如此好聽的歌曲。
眾同學(xué)：略。
主持人：對，他們是：盧心怡、張易文、徐挻、張靜雯、陳宏偉。我們也祝賀他們（鼓掌）！
請盧心怡、張易文、徐挻、張靜雯、陳宏偉五位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
主持人：下面請下面請副班長高俊杰、學(xué)習(xí)委員何家豪、生活委員俞洪萍、徐嘉雯、宣傳委員張興、為她們五人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
主持人：（頒獎(jiǎng)之后）謝謝各位頒獎(jiǎng)同學(xué)。同時(shí)，我們也希望在這次模塊考試中“跌倒”的同學(xué)們，學(xué)習(xí)剛才獲獎(jiǎng)這些同學(xué)們不服輸、不放氣、勤學(xué)苦煉、追求卓越的精神，力爭在即將到來的期中考試中突破自我。
最后，請我們的班主任劉老師談?wù)勊麑ξ覀兊南Ｍ?/p>
劉老師：大家還記不記得我們的別名什么？
眾同學(xué)：翔夢。
劉老師：那還記得我們班的班微是什么樣子的嗎？
眾同學(xué)：記得……。
劉老師：很好！所以，我提出以下希望，這些希望不是由我來說，而是由大家一起來讀、來休會(huì)?。A(yù)備--起！）。
首先，我希望我們同學(xué)都能經(jīng)常想一想，我們自己心中的那顆“紅太陽”。
這顆“紅太陽”就是我們的理想和目標(biāo)，這個(gè)理想和目標(biāo)，是我們的前進(jìn)方向。忘記目標(biāo)就會(huì)迷失航向，迷失航向就會(huì)迷茫不知所措。
其次，我希望我們同學(xué)記住我們每一個(gè)人都是一只雄鷹！
一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就會(huì)像雷達(dá)一樣鎖定目標(biāo)，再以風(fēng)馳電掣的速度、激光制導(dǎo)般地準(zhǔn)確性，迅速地向目標(biāo)進(jìn)行俯沖和攻擊，然后緊緊抓住目標(biāo)，戰(zhàn)勝敵手取得勝利果實(shí)。
用實(shí)際的勤學(xué)行為去實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。沒有付諸行動(dòng)的理想和目標(biāo)，那是“空想”、是“幻想”，它終究是會(huì)破滅的！
最后，我希望我們同學(xué)強(qiáng)健“身心”（身體和精神）。
身體虛弱，我們向目標(biāo)進(jìn)攻時(shí)就會(huì)降低速度，降低攻擊力量，最終讓目標(biāo)、對手在我們眼前、手邊向你“炫耀”著地逃走！
如果我們精神不振、意志不堅(jiān)、信心不足、干勁不強(qiáng)，那我們對目標(biāo)攻擊就可能半途而廢、功虧一潰！所以我們要鍛煉身體、振奮精神，迎接各種挑戰(zhàn)，最終超越自我，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌！
班主任：最后，讓我們?nèi)w同學(xué)一起來合唱一首歌，這首歌的名字就是：《我的未來不是夢》來作為我們這次班會(huì)的結(jié)束語！
有感班會(huì)課篇十四
2月27日，是一個(gè)帶著涼涼清風(fēng)的日子。廣西外國語學(xué)院正式開課的第一天，廣西外國語學(xué)院國際工商與公共管理學(xué)院16級(jí)行政管理2班召開了新一學(xué)期會(huì)議。
由班級(jí)學(xué)習(xí)委員宿吉辰同學(xué)主持，圍繞'新的學(xué)期新的自己'為主題展開。到場的人員有16級(jí)行政管理2班的班主任、輔導(dǎo)員、班助以及全體同學(xué)。主持人以滿腔熱情和帶來了令人振奮的開場白后，全體參與人員以飽滿的精神迎來了班助周曉梅的發(fā)言。她根據(jù)第一學(xué)期全班同學(xué)的期末成績進(jìn)行總結(jié)，說到我班在第一個(gè)學(xué)期微積分科目同學(xué)們表現(xiàn)相比其他科目較差，掛科率較高。她還結(jié)合自身經(jīng)歷共勉同學(xué)們要更加努力，學(xué)習(xí)路上不要畏懼。其三，不要懷有一種臨時(shí)抱佛腳的心理面對學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)自律意識(shí)，明確個(gè)人目標(biāo)，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參與社團(tuán)留任和班助選拔。最后還提醒同學(xué)們在禽流感h7n9的流行季節(jié)要注意飲食安全。
會(huì)議下一流程是輔導(dǎo)員李紅典老師發(fā)言。她說到新的學(xué)期同學(xué)們應(yīng)該樹立新的目標(biāo)，收回仍在放假的心。同學(xué)和舍友的交往中要注重社交技巧，與人友好相處。在大學(xué)生活中如有心理壓力要及時(shí)排解，注重自身心理健康，更重點(diǎn)注明女同學(xué)要懂得保護(hù)自己。接著，是班主任譚奕老師發(fā)言。她提到要加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極配合學(xué)校的評估工作安排，提高班級(jí)的晚自習(xí)率和圖書館借書率;生活方面，宿舍要拒絕臟亂差，愛護(hù)公物。心理委員要以積極地跟蹤班級(jí)同學(xué)的心理健康;學(xué)習(xí)方面希望同學(xué)們像上一學(xué)期一樣積極響應(yīng)學(xué)校晨讀工程安排，再接再厲，堅(jiān)持到底;接著對班級(jí)微信公眾號(hào)工作和期末成績優(yōu)異的同學(xué)給予表揚(yáng)，建議同學(xué)們積極關(guān)注留學(xué)和考研的消息，最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)業(yè)更上一層樓。
會(huì)議中黃雪微同學(xué)積極發(fā)言講述寒假經(jīng)歷和感受，為全班同學(xué)作出一個(gè)自信發(fā)言的表率。接著學(xué)習(xí)委員宿吉辰帶領(lǐng)大家欣賞奧斯卡短片《asinglelife》，并發(fā)表自己的對生活的見解和感言。她表示：希望同學(xué)們珍惜生命的每一刻，好的壞的都坦然接受。莫負(fù)韶華，不負(fù)春光。在生活中去發(fā)現(xiàn)更棒的自己。
有感班會(huì)課篇十五
2月27日，是一個(gè)帶著涼涼清風(fēng)的日子。廣西外國語學(xué)院正式開課的第一天，廣西外國語學(xué)院國際工商與公共管理學(xué)院16級(jí)行政管理2班召開了新一學(xué)期會(huì)議。
由班級(jí)學(xué)習(xí)委員宿吉辰同學(xué)主持，圍繞'新的學(xué)期新的自己'為主題展開。到場的人員有16級(jí)行政管理2班的班主任、輔導(dǎo)員、班助以及全體同學(xué)。主持人以滿腔熱情和帶來了令人振奮的開場白后，全體參與人員以飽滿的精神迎來了班助周曉梅的發(fā)言。她根據(jù)第一學(xué)期全班同學(xué)的期末成績進(jìn)行總結(jié)，說到我班在第一個(gè)學(xué)期微積分科目同學(xué)們表現(xiàn)相比其他科目較差，掛科率較高。她還結(jié)合自身經(jīng)歷共勉同學(xué)們要更加努力，學(xué)習(xí)路上不要畏懼。其三，不要懷有一種臨時(shí)抱佛腳的心理面對學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)自律意識(shí)，明確個(gè)人目標(biāo)，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參與社團(tuán)留任和班助選拔。最后還提醒同學(xué)們在禽流感h7n9的流行季節(jié)要注意飲食安全。
會(huì)議下一流程是輔導(dǎo)員李紅典老師發(fā)言。她說到新的學(xué)期同學(xué)們應(yīng)該樹立新的目標(biāo)，收回仍在放假的心。同學(xué)和舍友的交往中要注重社交技巧，與人友好相處。在大學(xué)生活中如有心理壓力要及時(shí)排解，注重自身心理健康，更重點(diǎn)注明女同學(xué)要懂得保護(hù)自己。接著，是班主任譚奕老師發(fā)言。她提到要加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極配合學(xué)校的評估工作安排，提高班級(jí)的晚自習(xí)率和圖書館借書率;生活方面，宿舍要拒絕臟亂差，愛護(hù)公物。心理委員要以積極地跟蹤班級(jí)同學(xué)的心理健康;學(xué)習(xí)方面希望同學(xué)們像上一學(xué)期一樣積極響應(yīng)學(xué)校晨讀工程安排，再接再厲，堅(jiān)持到底;接著對班級(jí)微信公眾號(hào)工作和期末成績優(yōu)異的同學(xué)給予表揚(yáng)，建議同學(xué)們積極關(guān)注留學(xué)和考研的消息，最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)業(yè)更上一層樓。
會(huì)議中黃雪微同學(xué)積極發(fā)言講述寒假經(jīng)歷和感受，為全班同學(xué)作出一個(gè)自信發(fā)言的表率。接著學(xué)習(xí)委員宿吉辰帶領(lǐng)大家欣賞奧斯卡短片《asinglelife》，并發(fā)表自己的對生活的見解和感言。她表示：希望同學(xué)們珍惜生命的每一刻，好的壞的都坦然接受。莫負(fù)韶華，不負(fù)春光。在生活中去發(fā)現(xiàn)更棒的自己。最后她用龍應(yīng)臺(tái)的話來勉勵(lì)大家，結(jié)束了這一場精彩的班級(jí)會(huì)議。
“孩子，我要你用功讀書，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)?，我希望你有將來選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。――龍應(yīng)臺(tái)”
有感班會(huì)課篇十六
今天，我們班開了班會(huì)，主題是安全。老是放了許多資料，還有一個(gè)人被車撞的圖片，我看了為之一震。意識(shí)到了珍愛生命的道理，是啊，生命只有一次，如果我們不珍惜，它分分秒秒之內(nèi)就可以結(jié)束。
山西省昔陽縣子弟小學(xué)五一班。
有感班會(huì)課篇十七
活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，防患于未然。
活動(dòng)對象：全體同學(xué)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例，警示牌。
活動(dòng)過程：
一?導(dǎo)入。
（主持人）同學(xué)們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全，今天我們就開一個(gè)校園安全主題班會(huì)。
二?關(guān)于校園安全。
1?當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時(shí)，我們知道新的一天開始了，可是我們對安全知識(shí)又了解多少呢？下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識(shí)：
學(xué)校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。
不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。
大掃除時(shí)注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭。
做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。
課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。
這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。（暢所欲言）。
2?猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）。
3?在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全，但不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。
4?像這樣的情況我們班發(fā)生過嗎？
（1）在教室里互相追跑。
（2）和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。
（3）進(jìn)出教師擁擠。
在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全？（自由發(fā)言）。
小結(jié)，同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要，是學(xué)校的問題，學(xué)校盡快解決，是自己的問題，大家一定注意。
5?我們說了很多，現(xiàn)在我們實(shí)踐一下，做個(gè)安全知識(shí)回答。
（1）學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）。
a原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d叫家長來學(xué)校教訓(xùn)對方。
（2）遇到別人打架時(shí)（）。
a上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油，幫忙。
b不管他。
c去勸阻。
d告訴老師。
(3)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）。
a110。
b119。
c120。
d121。
(4)在道路上行走時(shí)（）。
a和同學(xué)邊走邊打鬧。
b要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。
c行走時(shí)東張西望，邊走邊看書。
d為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行。
(5)下列說法正確的是（）。
a使用刀具時(shí)，互相比劃，打鬧。
b用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
c用沙子或泥土打仗。
d當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
結(jié)束。
對于我們每個(gè)人來說，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識(shí)，做安全文明的好學(xué)生，好公民。
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