教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿（實(shí)用17篇）

總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足。保持積極的心態(tài)和對(duì)自己的信心，可以克服困難和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和要點(diǎn)，從而寫(xiě)出更好的總結(jié)。

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇一

尊敬的xx及各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好！

首先對(duì)xx及各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨xx項(xiàng)目指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎，下面我就對(duì)xx承建的xx工程概況、工程的特點(diǎn)、施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本控制及erp錄入等幾個(gè)方面的情況向公司領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

4、對(duì)爆破后質(zhì)量技術(shù)要求高：110kv升壓站建筑位于山坡上，每個(gè)子項(xiàng)目開(kāi)工均需要爆破，為了避免因爆破影響其他已經(jīng)建好的子項(xiàng)目工程質(zhì)量，必需統(tǒng)籌考慮各個(gè)項(xiàng)目開(kāi)工的順序和增強(qiáng)對(duì)爆破質(zhì)量的定向要求。

該項(xiàng)目于20xx年7月28日象征性開(kāi)工，主要里程碑節(jié)點(diǎn)如下：

升壓站場(chǎng)平開(kāi)挖：20xx年8月7日。

主控樓基礎(chǔ)澆筑：20xx年8月29日。

風(fēng)機(jī)平臺(tái)及道路開(kāi)工：20xx年8月15日。

風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)開(kāi)工：20xx年12月20日。

升壓站倒送電：20xx年4月25日。

風(fēng)機(jī)吊裝開(kāi)始：20xx年4月1日。

本工程首批2臺(tái)風(fēng)機(jī)于5月15日成功并網(wǎng)發(fā)電，目前工程的進(jìn)展情況如下：

1、110kv升壓站。

升壓站建筑物及相關(guān)的附屬結(jié)構(gòu)基本完工，消缺工作正在收尾，實(shí)體按單位工程逐項(xiàng)驗(yàn)收，交工資料處于整理驗(yàn)收階段。

2、場(chǎng)內(nèi)施工道路及吊裝平臺(tái)。

場(chǎng)內(nèi)施工道路總工程量為公里，已經(jīng)完成工作量為公里，進(jìn)場(chǎng)道路已全部開(kāi)通，1#、2#線道路已經(jīng)全部開(kāi)通，3#線道路開(kāi)通至22#機(jī)位，距25#機(jī)位約1。5公里，吊裝平臺(tái)完成18個(gè)。

3、風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)及風(fēng)機(jī)吊裝施工：風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)澆筑完成10個(gè)，風(fēng)機(jī)機(jī)組已經(jīng)安裝3臺(tái)。

在工程施工中我項(xiàng)目部對(duì)每個(gè)分項(xiàng)工程各環(huán)節(jié)、工程技術(shù)人員都對(duì)施工班組進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)交底，明確任務(wù)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，了解施工過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

通過(guò)各個(gè)專業(yè)隊(duì)伍及全體管理人員共同努力，本工程質(zhì)量一直處于受控狀態(tài)，未發(fā)生任何質(zhì)量事故，省電力監(jiān)督站專家、公司領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)理公司多次檢查對(duì)工程質(zhì)量都給予了充分肯定！

開(kāi)工之初項(xiàng)目部按照文明工地的標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)全場(chǎng)的施工作業(yè)區(qū)進(jìn)行了規(guī)劃和布置。在升壓站施工期間，我們非常重視企業(yè)文化的外化工作，搭設(shè)了門(mén)樓和五圖一牌，在大臨辦公室顯目處懸掛巨幅標(biāo)識(shí)，會(huì)議室、辦公室都按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行了布置，整個(gè)升壓站施工現(xiàn)場(chǎng)彩旗飄揚(yáng)，橫幅標(biāo)語(yǔ)醒目，各類材料堆放整齊，施工道路保持暢通，充滿了企業(yè)文化氛圍，我們不僅重視企業(yè)文化的外觀，更重視企業(yè)文化理念的落實(shí)。

進(jìn)場(chǎng)時(shí)的三級(jí)安全教育、上崗時(shí)的專項(xiàng)安全交底來(lái)加強(qiáng)職工的安全意識(shí)；特別是針對(duì)道路施工爆破量大，危險(xiǎn)系數(shù)較高，項(xiàng)目部堅(jiān)持每天進(jìn)行安全檢查和巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，杜絕安全隱患。對(duì)道路施工危險(xiǎn)性較大部位增加警示牌（彎道、陡坡）。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的所有設(shè)備實(shí)行專人專機(jī)管理，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查、保養(yǎng)和維修。及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)進(jìn)行排除。去年開(kāi)工以來(lái)在工期緊、戰(zhàn)線長(zhǎng)、施工難度大的條件下未發(fā)生任何安全事故。

本工程從開(kāi)工到現(xiàn)在成本控制始終處于受控狀態(tài)，現(xiàn)在從以下幾個(gè)方面匯報(bào)。

1、工程量審批及資金的回收情況。

為了確保工程能夠正常遠(yuǎn)轉(zhuǎn)，項(xiàng)目部經(jīng)常與業(yè)主、監(jiān)理方負(fù)責(zé)人溝通，確保每月的工程量能及時(shí)給予審批，本工程合同總價(jià)為人民幣萬(wàn)元，截止四月底業(yè)主審批工作量萬(wàn)元，目前資金回收萬(wàn)元，略顯緊張。

2、主材采購(gòu)控制。

項(xiàng)目管理模式上采用勞務(wù)分包，項(xiàng)目部負(fù)責(zé)主材料的采購(gòu)，特別是自建混凝土攪拌站，對(duì)砂石、水泥、粉煤灰、外加劑及風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)鋼筋的采購(gòu)，加大了項(xiàng)目成本控制的風(fēng)險(xiǎn)。由于采取了多種預(yù)案，目前仍在可控之中。

為了保證工程技術(shù)資料與現(xiàn)場(chǎng)施工同步，項(xiàng)目部由專人負(fù)責(zé)資料的收集、整理。包括施工記錄、檢驗(yàn)記錄、交工驗(yàn)收和簽證等技術(shù)資料。資料填寫(xiě)均按各類表格的內(nèi)容逐項(xiàng)準(zhǔn)確填寫(xiě)，認(rèn)真檢查，凡發(fā)現(xiàn)不符合要求如簽字不全、沒(méi)結(jié)論、表格內(nèi)容沒(méi)填全等，要求有關(guān)人員立即糾正，否則不予接收。按照工程項(xiàng)目分類整理存檔，并進(jìn)行標(biāo)識(shí)，做到一目了然。

目前工程質(zhì)量驗(yàn)收資料情況：

1、升壓站資料完成情況：

上述檢驗(yàn)批合率均達(dá)到100%。

3、原材料復(fù)檢驗(yàn)及其他實(shí)驗(yàn)情況：鋼材78批，水泥15批，砂5批，碎石10批，外加劑4批，紅磚6批，防水材料3批；升壓站砂漿試塊做了共15組，混凝土抗壓試塊做了29組，抗?jié)B試塊做了8組，風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)共做了50組，以上原材料及試塊經(jīng)試驗(yàn)檢測(cè)均合格。

錄入嚴(yán)格按公司要求進(jìn)行處于受控狀態(tài)，基本上能夠跟工程實(shí)體進(jìn)度同步進(jìn)行。

謝謝！

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們好！歡迎你們蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作！

糖坊鎮(zhèn)中心學(xué)校成立于1933年，當(dāng)時(shí)校名國(guó)民“初級(jí)小學(xué)”一年級(jí)。學(xué)校位于賓縣西北部，坐落在松花江南岸，西與哈市道外區(qū)為鄰，學(xué)生30余人，教師1人。糖坊鎮(zhèn)中心學(xué)校歷經(jīng)八十年滄桑，從無(wú)到有，從小到大。現(xiàn)學(xué)校占地面積24585平方米，擁有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生818名，教職工56人。多年來(lái)，我校在各級(jí)黨委和政府的親切關(guān)懷下，在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，學(xué)校獲得了很多成績(jī)和榮譽(yù)，20xx年、20xx年、20xx年被評(píng)為縣級(jí)德育先進(jìn)集體，20xx年、20xx年、20xx年連續(xù)三年獲得縣級(jí)教學(xué)先進(jìn)單位。成績(jī)只能代表過(guò)去，我們糖小人將一如既往，扎實(shí)推進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)賓縣教育的新篇章。

（一）改善辦學(xué)條件情況。

隨著學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整，我校的學(xué)生不斷增加，而兩年前學(xué)校只有一棟1460平方米的兩層教學(xué)樓，生均校舍面積不足3平方米，只有教室和辦公室，其它專用教室一無(wú)所有。20xx年，通過(guò)各方協(xié)調(diào)，新征土地24585平方米，學(xué)校進(jìn)行異地重建，不到兩年時(shí)間主體工程和外網(wǎng)工程全部竣工，20xx年8月交付使用。投資743萬(wàn)元新建教學(xué)樓4700平方米。投資22萬(wàn)元新建廁所200平方米，磚圍墻440延長(zhǎng)米。解決了以前生均占地面積和生均校舍面積嚴(yán)重不足的問(wèn)題，滿足了教育教學(xué)的需求。另外兩年時(shí)間內(nèi)政府共投資40.4萬(wàn)元，建了多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、語(yǔ)言學(xué)習(xí)室等22個(gè)專用教室。投資11.5萬(wàn)元新購(gòu)圖書(shū)13800冊(cè)，生均達(dá)到15.25冊(cè)。學(xué)?；顒?dòng)區(qū)內(nèi)有300米的環(huán)形跑道一個(gè)，籃球場(chǎng)2個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)、足球場(chǎng)各1個(gè)、路徑一套及其它體育設(shè)施，能滿足體育教學(xué)和體育活動(dòng)的需要。學(xué)校還利用節(jié)約資金21.6萬(wàn)元為全體教師更新辦公桌椅63套，更新辦公電腦17臺(tái)，新添置了監(jiān)控、校園廣播一套，購(gòu)置學(xué)生桌椅180套。僅兩年時(shí)間，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了明顯的改善，實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，為我校的可持續(xù)、健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）教師隊(duì)伍情況。

我?，F(xiàn)有教職工56人，其中專任教師52人，大學(xué)本科學(xué)歷23人，?？茖W(xué)歷28人，中師學(xué)歷6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。高級(jí)教師4人，一級(jí)教師33人，二級(jí)教師10人。教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理。全體教師以身作則，樂(lè)于奉獻(xiàn)，工作熱情高，這是一支肯吃苦、善鉆研、創(chuàng)新意識(shí)濃的教師隊(duì)伍。

1、以身作則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子共有7人。平均年齡46周歲。2人本科學(xué)歷，5人?？茖W(xué)歷。高級(jí)教師3人，一級(jí)教師4人。領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。我校領(lǐng)導(dǎo)班子重視思想作風(fēng)建設(shè)，7人均是中共黨員、支部骨干。工作中吃苦在前，不圖享樂(lè)，有力地團(tuán)結(jié)學(xué)校的中層骨干，形成了學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。在難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題上，我本人能從穩(wěn)定的角度出發(fā)，不搞一言堂，不搞特殊化，充分發(fā)揚(yáng)民主，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)班子在師生中享有較高的威信。

2、優(yōu)化隊(duì)伍，提高教師專業(yè)水平。

創(chuàng)新發(fā)展的教師隊(duì)伍，是學(xué)校建設(shè)的重中之重，更是推動(dòng)學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展的重要組織保證。為建設(shè)一支素質(zhì)精良的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校要求每位老師根據(jù)自身情況擬定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，學(xué)校制定了《教師工作獎(jiǎng)懲制度》、《教師工作管理制度》，建立了教師崗位責(zé)任制，教師的師德師風(fēng)考評(píng)、教育教學(xué)效果、出勤和獎(jiǎng)罰等與晉職晉級(jí)掛鉤，做到平時(shí)考核和年度考核有機(jī)結(jié)合，年度考核合格率達(dá)到100%。

針對(duì)學(xué)校青年教師較少及少部分教師教育教學(xué)能力薄弱這一客觀事實(shí)，學(xué)校著力加強(qiáng)了教育培訓(xùn)工作。采用分散自學(xué)、集中培訓(xùn)、匯報(bào)課、展示課、示范課、研討課等多種形式，提高教師的課堂教學(xué)水平。20xx年，我校的卜曉林老師代表我校參加賓縣第二輪國(guó)培計(jì)劃示范課展示活動(dòng)，獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)。為切實(shí)提高教師專業(yè)水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，20xx年10月份，我校派出了許超老師參加了國(guó)培短期置換培訓(xùn)，20xx年5月份，派出了黃愛(ài)華老師參加了哈市的鄉(xiāng)村教師進(jìn)名?；顒?dòng)，20xx年5月份，孫恩勝老師又代表我校參加了信息技術(shù)的專項(xiàng)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我校培養(yǎng)出了一支肯吃苦、善鉆研、業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新意識(shí)濃的教師隊(duì)伍。涌現(xiàn)出了市級(jí)骨干教師9人，縣級(jí)骨干教師15人，縣級(jí)教學(xué)能手5人。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)、規(guī)范辦學(xué)行為、功能室使用效果。

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。

每個(gè)學(xué)校都有自己學(xué)校的管理傳統(tǒng)和文化積淀。長(zhǎng)期以來(lái)，我校經(jīng)過(guò)幾代糖小人的積極探索，始終堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化德育精致管理促進(jìn)和諧”的辦學(xué)理念，以“建有文化的校園，塑有理想的教師，育有特長(zhǎng)的學(xué)生，出高質(zhì)量的成績(jī)，辦有名氣的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)。確立了“三風(fēng)一訓(xùn)”，以“民主、和諧、求真、創(chuàng)造”為校風(fēng)；以“敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、善教”為教風(fēng)；以“好學(xué)、善思、勤練、活用”為學(xué)風(fēng)；以“立志、善學(xué)、健美、向上”為校訓(xùn)。以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存”為培養(yǎng)目標(biāo)。

我校的樓廊文化共有四個(gè)主題，一樓為“啟學(xué)”，二樓為“尚德”，三樓為“求知”，四樓為“夢(mèng)想”。這四個(gè)主題鮮明地體現(xiàn)出了糖坊中心小學(xué)濃郁的校園文化氛圍，給廣大教師營(yíng)造了一個(gè)寬松的育人環(huán)境，給孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)快樂(lè)、健康的學(xué)習(xí)生活空間，起到了潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的效果。

2、突出德育工作的首要地位。

在德育工作中，我們不斷加大情感教育力度。拓展了值周生、校園廣播站等學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力、合作能力與實(shí)踐能力。我們利用班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展《小學(xué)生守則》教育、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育、法制教育、安全教育、生命教育等系列德育教育講座，積極營(yíng)造德育教育整體氛圍，形成多維情感德育教育空間。學(xué)校定期組織班主任交流、研討教育教學(xué)及班級(jí)學(xué)生管理的新思路、新方法，解決新出現(xiàn)的問(wèn)題。各班每雙周召開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育等。為進(jìn)一步拓寬德育教育途徑，每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋里都記錄下學(xué)生校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為每一個(gè)學(xué)生留下一段快樂(lè)、美好、多彩、難忘的小學(xué)回憶。同時(shí)，我校也為教師建立了《教師師德檔案》，記錄下每一位教師在學(xué)生德育教育道路上難忘的收獲。扎實(shí)的德育工作有效推動(dòng)了學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，同時(shí)也提高了德育教育的實(shí)效性。

3、加大力度，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我校的教學(xué)工作目標(biāo)管理責(zé)任制對(duì)此有明確的規(guī)定和詮釋，層層簽訂責(zé)任狀，層層分解目標(biāo)。每學(xué)期初，我校都組織開(kāi)展關(guān)于如何備課、上課、批改作業(yè)等方面的專題講座。為切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)狠抓課堂教學(xué)，經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課、指導(dǎo)。學(xué)校每學(xué)期定期開(kāi)展教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，同時(shí)還通過(guò)年組研討課等形式，加強(qiáng)了教師間的學(xué)習(xí)和交流。經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的課堂教學(xué)水平上升到了一個(gè)新臺(tái)階。每一節(jié)課都注重以學(xué)生為主體，每一節(jié)課都注重師生、生生互動(dòng)，每一節(jié)課都注重學(xué)法的指導(dǎo)，每一節(jié)課都是成功課。我校按照國(guó)家和省教育行政部門(mén)頒布的課程方案、《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)。落實(shí)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程，開(kāi)齊、開(kāi)全各類課程。學(xué)校自主編制了《糖坊中心校校本教材》低年版和高年版兩個(gè)版本。

課堂教學(xué)是新課程改革的突破口，必須與校本研修相結(jié)合，為此我們開(kāi)展了有效教學(xué)、同課異構(gòu)、金種子播種引領(lǐng)等活動(dòng)。卜曉林、鄭遠(yuǎn)麗、單玉玲、耿紅梅等老師的課堂教學(xué)多次在市縣級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

4、科研興校是學(xué)校發(fā)展的必由之路。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子大力支持學(xué)校的科研課題研究，“十二五”課題已經(jīng)結(jié)題，“十三五”縣級(jí)課題《培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法研究》已經(jīng)開(kāi)題，現(xiàn)已進(jìn)入課題階段總結(jié)階段。課題研究的大量圖片材料和文字材料都有案可查。通過(guò)課題的申報(bào)與實(shí)施，教師們的視野得到拓展，教育理念得到更新。

5、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。

我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段的招生工作，完全按照教育局義務(wù)教育學(xué)校的招生要求及文件精神去落實(shí)。保證義務(wù)教育階段每個(gè)適齡兒童少年都能入學(xué)。學(xué)校開(kāi)展招生工作時(shí)，堅(jiān)持公開(kāi)、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠(chéng)信制度和社會(huì)監(jiān)督制度。通過(guò)各種形式向社會(huì)公布招生入學(xué)信息，通過(guò)多種途徑為家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，每學(xué)期初，學(xué)校都開(kāi)展減負(fù)自查活動(dòng)，并形成減負(fù)自查報(bào)告，敢于接受社會(huì)各界的監(jiān)督。學(xué)校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，并和全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，多年來(lái)，我校沒(méi)有亂定教輔資料現(xiàn)象，沒(méi)有亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象，深受社會(huì)各界的好評(píng)。

6、充分有效地利用各功能管室，達(dá)到使用效果最大化。

各功能管室建立了管理制度及物品臺(tái)賬，完善了使用記錄，同時(shí)學(xué)校對(duì)各室管理員不定期的進(jìn)行培訓(xùn)，以便于充分發(fā)揮各功能管室的使用功能。

（四）關(guān)愛(ài)特殊群體情況。

1、關(guān)注特殊群體。

建立教師"一幫一"和學(xué)生"二幫一"機(jī)制。在學(xué)校之間開(kāi)展手拉手結(jié)對(duì)，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐,在學(xué)習(xí)上也以老師“一幫一”,學(xué)生“二幫一”的形式,幫助成績(jī)不怎么好的學(xué)生,幫他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，為“留守孩子”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。加強(qiáng)與村屯、街道的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，定期或不定期地對(duì)“留守孩子”的爺爺奶奶進(jìn)行科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育。以班隊(duì)、少先隊(duì)活動(dòng)為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)”，加強(qiáng)道德品質(zhì)教育，尤其要讓“留守孩子”在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的道理。積極開(kāi)展“四個(gè)一“活動(dòng)：一是要求留守學(xué)生每個(gè)月給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，匯報(bào)自己學(xué)習(xí)和生活的情況，讓外出父母放心。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，旨在引導(dǎo)廣大留守學(xué)生抒發(fā)內(nèi)心的真實(shí)情感，促進(jìn)與父母的溝通和交流。二是建立一張留守學(xué)生與父母的聯(lián)系卡。其內(nèi)容包括“留守學(xué)生”、家長(zhǎng)、“留守學(xué)生”代理監(jiān)護(hù)人的詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等基本情況，并對(duì)“留守學(xué)生”的個(gè)人檔案和聯(lián)系卡實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整。三是規(guī)定每學(xué)期學(xué)校至少與外出打工的家長(zhǎng)電話或書(shū)信聯(lián)系一次。四是每學(xué)期組織留守學(xué)生參加一次公益活動(dòng)，讓留守學(xué)生感到社會(huì)在關(guān)愛(ài)他們。真正做到既關(guān)心愛(ài)護(hù),又嚴(yán)格要求,培養(yǎng)他們的自尊心,自信心和進(jìn)取心。為留守兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)和諧的成長(zhǎng)空間.

2、實(shí)行“三包”“三查”

校長(zhǎng)包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率；期初查入學(xué)率，期終查鞏固率，期末查合格率。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實(shí)有效。真正落實(shí)了校長(zhǎng)“包入學(xué)，班主任包鞏固，教師包合格的責(zé)任制，輟學(xué)率為0%。

（五）強(qiáng)化管理和突出特色情況。

在學(xué)校管理的過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保壘作用，實(shí)行民主管理，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全體教職工大會(huì)，布置學(xué)校工作，學(xué)期中廣泛征求群眾意見(jiàn)，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。每學(xué)期一次全校性學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)征求家長(zhǎng)，社會(huì)和各方面意見(jiàn)。學(xué)校做到以人為本，創(chuàng)造性地運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教職工的積極性。在經(jīng)費(fèi)支出、評(píng)優(yōu)晉級(jí)上堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正。建立學(xué)校自評(píng)制度，實(shí)行全員參加，全面自評(píng)，全過(guò)程評(píng)估。自評(píng)與學(xué)校工作計(jì)劃、工作過(guò)程監(jiān)控、工作總結(jié)相結(jié)合，保證學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)的完成，能定期按時(shí)向教育督導(dǎo)部門(mén)上交自評(píng)和整改報(bào)告。

教師管理更是學(xué)校管理中的重要組成部分，建立了教師崗位責(zé)任制，做到平時(shí)考核和年度考核有機(jī)結(jié)合。尊重教師的創(chuàng)造精神，建立以教師自評(píng)為主的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度。依據(jù)法規(guī)政策落實(shí)教師待遇，制定了教職工晉職晉級(jí)、獎(jiǎng)懲制度，并能有效執(zhí)行。

學(xué)校做到嚴(yán)格后勤、財(cái)務(wù)、檔案的管理。各類物品的采購(gòu)、保管、使用、賠償制度齊全，學(xué)校能夠定期檢查、清點(diǎn)各類備品，沒(méi)有人為損壞和流失現(xiàn)象。學(xué)校有財(cái)務(wù)管理，審計(jì)監(jiān)督，民主理財(cái)制度，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，建立收費(fèi)公開(kāi)制度，財(cái)務(wù)支出公開(kāi)制度，隨時(shí)接受學(xué)校教職工、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。

（六）安全工作情況。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。

成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。

2、層層落實(shí)安全責(zé)任。

明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校一把手同全體教師簽訂了《安全工作責(zé)任狀》，班主任同學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了《安全管理責(zé)任書(shū)》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。

我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗、學(xué)校集會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開(kāi)設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。

4、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度。

向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。組織全校性家長(zhǎng)會(huì)，向全體家長(zhǎng)印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，確保學(xué)生安全。由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何重大不安全事故。

（一）師資相對(duì)薄弱，年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)老化。

教師的年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)欠合理，老教師比例偏多。46位專任教師的平均年齡為48.3歲，23位班主任中50歲以上的教師9人，占班主任總數(shù)的42%，個(gè)別教師專業(yè)不對(duì)口，10位音體美教師中只有兩名教師是專業(yè)院校畢業(yè)的，不適應(yīng)新課改的需要。

糖坊中心校位于賓縣西北部，糖坊鎮(zhèn)屬于賓縣農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，東西跨度10公里，南北跨度15公里，且屬于山區(qū)丘陵地帶。目前，鎮(zhèn)內(nèi)有送子車5臺(tái)，無(wú)法滿足接送學(xué)生的需要，一到冬季，道路光滑及有陡坡，存在很大安全隱患。

（三）校園環(huán)境亟待美化、綠化、需長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

學(xué)校整體構(gòu)建還需科學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)一步完善。學(xué)校操場(chǎng)需要墊土硬化，為學(xué)生提供良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。而且學(xué)校綠化面積較小，看不到成片的花草、綠樹(shù)。

在今后的工作中，我們將采取多種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，一是抓好校本培訓(xùn)，充分利用學(xué)校自身的資源進(jìn)行全員培訓(xùn)。二是采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，盡快培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)送子車的管理，完善送子車的檔案。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)的管理，做到勤節(jié)儉節(jié)約，有效利用資金，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)。我們糖坊中心校將以這次“均衡發(fā)展”驗(yàn)收評(píng)估為契機(jī)，虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)辦讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展，為賓縣的基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇三

下面，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下。今天，朱書(shū)記犧牲假期休息時(shí)間專門(mén)聽(tīng)取了保障性住房工作匯報(bào)，足見(jiàn)對(duì)此項(xiàng)工作的高度重視。前期區(qū)住房保障服務(wù)中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處和有關(guān)局委也做了大量工作，目前來(lái)看，推進(jìn)的還算比較順利。但是，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作任務(wù)還比較重、不確定因素還比較多，我們的工作節(jié)奏一刻也不能放松。我認(rèn)為，下一步做好住房保障工作要注意把握好以下幾點(diǎn)：

一是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，深度挖掘，繼續(xù)加大力度做好廉租補(bǔ)貼保障戶資格認(rèn)定。目前我區(qū)廉租補(bǔ)貼保障戶還有440戶的缺口，這需要各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處制定切實(shí)有效的措施，深度挖掘潛力，全力加以推進(jìn)；但是在資格認(rèn)定中，堅(jiān)決不能放松門(mén)檻，絕不能為了追求數(shù)量而放棄法定資格、法定標(biāo)準(zhǔn)和條件，甚至出現(xiàn)弄虛作假、徇私舞弊的現(xiàn)象。相關(guān)部門(mén)要以高度的責(zé)任心，嚴(yán)肅的工作紀(jì)律，扎實(shí)認(rèn)真的開(kāi)展好廉租補(bǔ)貼、公共租賃房的保障資格認(rèn)定工作。

房源籌集，要確保按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成任務(wù)。

究好工作措施；比如，環(huán)衛(wèi)公寓問(wèn)題，市政府已要求各區(qū)在20xx年之前建成，對(duì)于該項(xiàng)工作，房管、土地、規(guī)劃部門(mén)要抓緊分析研究，抓緊制定措施。

四是及早著手，認(rèn)真謀劃，切實(shí)為區(qū)委、政府住房保障決策提供支撐。保障性住房下一階段將會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨沧赓U房建設(shè)為主的保障形式，相關(guān)部門(mén)要抓緊探索公共租賃房建設(shè)的途徑和辦法，特別是探索在集體土地上完成公共租賃房建設(shè)任務(wù)的途徑和辦法，在這項(xiàng)工作上，住房保障服務(wù)中心要切實(shí)做好牽頭、組織參謀的作用，及時(shí)向區(qū)委、區(qū)政府提供公共租賃房建設(shè)的參考建議，為區(qū)委、區(qū)政府決策做好保障。

住房保障工作責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。我相信，有區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有在座各單位的努力工作和密切協(xié)作，我區(qū)住房保障目標(biāo)任務(wù)一定能夠順利完成。

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

鄭山鎮(zhèn)現(xiàn)轄18個(gè)行政村，3萬(wàn)人口，設(shè)有3個(gè)農(nóng)村社區(qū)。20xx年，全鎮(zhèn)全年規(guī)模以上企業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值27.3億元，同比增長(zhǎng)59.1%，實(shí)現(xiàn)利稅1億元，同比增長(zhǎng)50.7%，實(shí)現(xiàn)地方財(cái)政收入2212.8萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)31.6%，被評(píng)為全國(guó)文明創(chuàng)建先進(jìn)村鎮(zhèn)。去年以來(lái)，我們以縣委、縣政府提出的農(nóng)村社區(qū)建設(shè)為抓手，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，優(yōu)化載體，與縣供銷聯(lián)社上下聯(lián)動(dòng)，實(shí)行合作共贏，合作建設(shè)和諧新社區(qū)，較好地充實(shí)了農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的內(nèi)涵，滿足了群眾多方位的需求。具體工作主要抓了以下幾點(diǎn)：

一、拓寬思路，合作建社區(qū)成為執(zhí)政為民的必然選擇。

去年初，縣委、縣政府部署在全縣開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)工作，并把這一活動(dòng)納入基層組織建設(shè)考核目標(biāo)。我們鄭山鎮(zhèn)黨委政府高度重視，結(jié)合實(shí)際在北溝頭、海子、張沙埠三個(gè)行政村開(kāi)展了社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)。按照社區(qū)建設(shè)的基本要求，三個(gè)農(nóng)村社區(qū)初步建成后，基層組織大大加強(qiáng)，班子戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。但通過(guò)走訪發(fā)現(xiàn)，不少群眾對(duì)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)不太關(guān)心，認(rèn)為是換湯不換藥，只換牌子走形式。對(duì)此，鎮(zhèn)黨委政府進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研和征求意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)不到位是群眾不滿意的主要原因，認(rèn)識(shí)到優(yōu)化服務(wù)才是推行社區(qū)建設(shè)的精髓。在此基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)里專門(mén)出臺(tái)了政策，積極扶持各社區(qū)進(jìn)行服務(wù)中心建設(shè)。

進(jìn)行社區(qū)服務(wù)中心建設(shè)，投資是關(guān)鍵。在我鎮(zhèn)三個(gè)農(nóng)村社區(qū)中，除北溝頭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好外，其他兩個(gè)村可以說(shuō)是一貧如洗，根本無(wú)力進(jìn)行社區(qū)服務(wù)中心建設(shè)。就在建設(shè)工作幾乎陷入僵局的時(shí)候，縣供銷聯(lián)社開(kāi)展的農(nóng)資超市推廣工程給了我們有益的啟示。縣供銷聯(lián)社的主要領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)到我鎮(zhèn)，商談在各社區(qū)建設(shè)農(nóng)資超市的有關(guān)事宜，經(jīng)過(guò)認(rèn)真協(xié)商，由縣供銷聯(lián)社和基層社區(qū)聯(lián)合建設(shè)社區(qū)服務(wù)中心的方案初步形成。

二、統(tǒng)籌規(guī)劃，上下聯(lián)動(dòng)開(kāi)展合作建社區(qū)活動(dòng)。

合作建社區(qū)的方案達(dá)成后，鎮(zhèn)里本著社區(qū)服務(wù)中心和農(nóng)資超市統(tǒng)一規(guī)劃，同步建設(shè)，統(tǒng)一服務(wù)的原則，進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，在建設(shè)上由縣供銷聯(lián)社提供一定的資金，社區(qū)負(fù)責(zé)建設(shè)用地的調(diào)整和基礎(chǔ)建設(shè)，服務(wù)中心建成后設(shè)立專門(mén)的農(nóng)資超市和日用品超市，超市作為縣供銷聯(lián)社系統(tǒng)的連鎖店，接受縣供銷系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和配送貨，按照統(tǒng)一門(mén)店標(biāo)識(shí)，統(tǒng)一貨源配送，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)范化服務(wù)的要求，健全農(nóng)資購(gòu)銷服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)方便群眾，服務(wù)到家。各農(nóng)村社區(qū)以農(nóng)資超市為依托，逐步建立健全醫(yī)療衛(wèi)生、文體活動(dòng)、便民代理等設(shè)施，完善各項(xiàng)服務(wù)功能。

在鎮(zhèn)里的引導(dǎo)和幫助下，海子社區(qū)已在村前建起文體活動(dòng)廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)西側(cè)專門(mén)平整了土地，用于農(nóng)資超市和日用百貨超市的建設(shè)，廣場(chǎng)東側(cè)邢屯村的空閑地，已在鎮(zhèn)里的協(xié)調(diào)下，成功與海子社區(qū)進(jìn)行了交換，海子社區(qū)將在此建設(shè)社區(qū)服務(wù)中心，使之與農(nóng)資超市遙相呼應(yīng)，通過(guò)廣場(chǎng)聯(lián)為一體，目前建設(shè)前期準(zhǔn)備工作已基本完成。北溝頭社區(qū)已將村后的養(yǎng)殖小區(qū)進(jìn)行了搬遷，騰出了20余畝的建設(shè)用地，經(jīng)縣供銷聯(lián)社和鎮(zhèn)、社區(qū)聯(lián)合進(jìn)行勘察，將此處選為農(nóng)資超市和社區(qū)服務(wù)中心的建設(shè)用地。屆時(shí)，此地將建成為一處高標(biāo)準(zhǔn)、多領(lǐng)域的農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心。

三、合作共贏，全力構(gòu)建和諧農(nóng)村新社區(qū)。

通過(guò)與縣供銷聯(lián)社開(kāi)展合作建設(shè)社區(qū)活動(dòng)，既在一定程度上解決了農(nóng)村社區(qū)建設(shè)上的資金難題，同時(shí)也提升了社區(qū)的服務(wù)水平和服務(wù)層次，方便了群眾，也是為供銷連鎖發(fā)展提供了一個(gè)優(yōu)良的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了多贏的效果。社區(qū)超市的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，將大大豐富社區(qū)服務(wù)中心的內(nèi)容，聚集人氣，增加財(cái)氣，讓社區(qū)群眾充分享受到優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)。北溝頭社區(qū)是個(gè)有500多戶、1700多口人的大村，全村僅購(gòu)買(mǎi)農(nóng)資一項(xiàng)一年就要花費(fèi)100多萬(wàn)元，過(guò)去曾經(jīng)有不法商販來(lái)村推銷來(lái)路不明的劣質(zhì)種子、化肥，使一些農(nóng)戶蒙受了經(jīng)濟(jì)損失。聽(tīng)說(shuō)社區(qū)服務(wù)中心要設(shè)立農(nóng)資和日用品超市后，農(nóng)民都是打心眼里高興，群眾最相信的還是供銷社這個(gè)品牌。

通過(guò)合作建設(shè)社區(qū)，也為基層組織建設(shè)提供了更加廣闊的舞臺(tái)。鎮(zhèn)里已決定在三個(gè)農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心建成后，將在設(shè)立農(nóng)資、日用品超市的基礎(chǔ)上，增加莊稼醫(yī)院、農(nóng)技推廣中心、新農(nóng)合衛(wèi)生室、便民服務(wù)代理、治安管理、圖書(shū)閱覽室及餐館洗浴等綜合服務(wù)項(xiàng)目，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，為農(nóng)民提供更加貼心的服務(wù)，讓老百姓充分享受到跟城里人一樣的消費(fèi)環(huán)境與服務(wù)質(zhì)量。

各位領(lǐng)導(dǎo)，合作建設(shè)社區(qū)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各方密切配合，加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理。下一步，我們將積極加強(qiáng)與縣供銷聯(lián)社的合作，按照新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的基本要求，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)發(fā)展，切實(shí)把這件好事辦好，實(shí)現(xiàn)多方的互惠共贏。

謝謝大家。

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇五

尊敬的xx長(zhǎng)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

縣文教局的先進(jìn)性教育活動(dòng)，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組xx縣委督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，圍繞“提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”的總體要求和“嚴(yán)格做好規(guī)定動(dòng)作，切實(shí)抓好自選動(dòng)作”的工作思路，既營(yíng)造了比較濃厚的教育活動(dòng)氛圍，較好地完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段和分析評(píng)議階段的各項(xiàng)工作，并在全系統(tǒng)開(kāi)展了“錘煉優(yōu)秀品質(zhì)，爭(zhēng)做“三個(gè)表率””的活動(dòng)和在全系統(tǒng)黨員中喊響“我是黨員，向我看齊”的口號(hào)兩個(gè)主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了文化市場(chǎng)管理、教育教學(xué)管理、學(xué)校安全管理和“控流保學(xué)”等各項(xiàng)工作的開(kāi)展。下面，我重點(diǎn)匯報(bào)文教局先進(jìn)性教育活動(dòng)整改提高階段的工作。在整改提高階段，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

整改提高階段作為整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)，是在學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議的基礎(chǔ)上，集中時(shí)間、集中精力，解決思想、工作和作風(fēng)上的突出問(wèn)題，抓落實(shí)，見(jiàn)成效的階段。為此，我們把能否真正整改提高作為群眾和師生滿意工程來(lái)抓，重點(diǎn)在“著力解決、認(rèn)真解決、切實(shí)解決”上下功夫。經(jīng)過(guò)努力，我們統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。主要表現(xiàn)在“三個(gè)認(rèn)識(shí)”上。即：一是我們深刻認(rèn)識(shí)到，做好整改提高階段的工作是實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)的最終目的的有效手段。在這一階段，能不能在解決黨員和黨組織存在的突出問(wèn)題和解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定、涉及群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題等方面取得新的進(jìn)展，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)本次先進(jìn)性教育活動(dòng)所提出的提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾和促進(jìn)各項(xiàng)工作的最終目的。因此，我們?cè)谡奶岣唠A段一開(kāi)始就特別提出，這一階段的工作只能抓緊，不能放松，只能加強(qiáng)，不能削弱。二是深刻認(rèn)識(shí)到，做好整改提高階段的工作是鞏固前兩個(gè)階段成果的必然要求。廣大黨員通過(guò)邊學(xué)邊思，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真對(duì)照檢查，深入開(kāi)展剖析，普遍找準(zhǔn)了自身存在的突出問(wèn)題，明確了今后努力的方向。但是，光找準(zhǔn)了問(wèn)題，提出了整改的措施還不夠，還必須付諸行動(dòng)，抓好落實(shí)，認(rèn)真整改。如果只說(shuō)不做或只查找問(wèn)題不真心整改，那么前兩個(gè)階段取得的成果就得不到鞏固，黨員的先進(jìn)性最終無(wú)法得到體現(xiàn)。三是深刻認(rèn)識(shí)到，做好整改提高階段的工作是廣大人民群眾對(duì)我們黨寄予的殷切期望。在開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的過(guò)程中，廣大群眾給我們一些黨組織和黨員干部指出了不少缺點(diǎn)和不足，提出了一些善意的批評(píng)和建議，并希望我們能夠引起重視，切實(shí)加以解決。因此，我們一定要把人民群眾的愿望化為加強(qiáng)自身建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，針對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題，采取切實(shí)有效的措施，搞好集中整改，真正以實(shí)際行動(dòng)取信于人民群眾，以先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果惠及于群眾和廣大師生。

在這個(gè)環(huán)節(jié)上，我們主要做了以下一些工作：一是制定整改措施和整改方案。根據(jù)征求意見(jiàn)、分析評(píng)議中收集到的意見(jiàn)、建議，班子成員和黨員個(gè)人都結(jié)合各自的實(shí)際情況，制定出了整改措施；局班子和各支部也根據(jù)反映和暴露出的問(wèn)題制定了整改方案。二是修改完善整改措施和整改方案。我們對(duì)各人提出的整改措施，經(jīng)過(guò)支部會(huì)議并吸收群眾監(jiān)督員參加，進(jìn)行了認(rèn)真討論，提出修改意見(jiàn)；對(duì)支部和局班子的整改方案，向社會(huì)和廣大師生反饋，征求他們的修改意見(jiàn)。三是審閱整改措施和整改方案。其中，局班子成員個(gè)人的整改措施，由局黨委書(shū)記把關(guān)審閱，督導(dǎo)組配合，其他黨員的整改措施由支委會(huì)把關(guān)審閱，并全部實(shí)行了審核簽單制。四是張榜公布方案及措施。我們對(duì)制定出的整改方案和個(gè)人的整改措施實(shí)行了公示，接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們主要做了以下幾方面工作：一是明確整改責(zé)任。我們根據(jù)征求收集到的意見(jiàn)情況，進(jìn)行了匯總梳理，其中涉及到局班子的共12條，在班子會(huì)上進(jìn)行了專門(mén)的討論，逐條落實(shí)了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任股室、整改措施和整改時(shí)限。二是分類進(jìn)行整改。對(duì)一些能夠及早解決的問(wèn)題，我們本著發(fā)現(xiàn)什么就解決什么，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么的原則，采取了邊學(xué)邊改、邊議邊改。到目前為止，12個(gè)問(wèn)題，已整改的7個(gè)，正在整改的2個(gè)，正在協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)共同解決的3個(gè)。三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。包括修改、完善了8個(gè)規(guī)章制度，學(xué)校周邊環(huán)境整治、“網(wǎng)吧”管理等長(zhǎng)期有效機(jī)制的建立。

局班子帶頭，將班子存在的12個(gè)方面的問(wèn)題及整改的情況，向群眾和廣大師生進(jìn)行了公布，其他黨員個(gè)人的整改情況也都根據(jù)實(shí)際，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行了公布。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們始終做到結(jié)合行業(yè)實(shí)際、結(jié)合當(dāng)前工作，按照“兩促進(jìn)、兩不誤”的要求來(lái)做好教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作。在整改提高階段，具體表現(xiàn)為：

整改提高階段也恰逢教育行業(yè)高考、中考非常時(shí)期，我們以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，在非常之時(shí)采取非常之策。一方面，縣委、縣政府非常重視教育，多次召開(kāi)會(huì)議，明確了有關(guān)部門(mén)的職責(zé)，并多次督查，落實(shí)到位。如為到宜春參加藝術(shù)類考試的考生安全著想，統(tǒng)一安排車輛，警車開(kāi)路，考生家長(zhǎng)感到非常滿意。另一方面，我們通過(guò)組織開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)來(lái)為考生服務(wù)，如在黨員和教師中開(kāi)展“心系學(xué)生、關(guān)愛(ài)考生”活動(dòng)；對(duì)學(xué)生的疑難問(wèn)題實(shí)行“面批面改”；為寄宿生“就寢守夜”中黨員教師發(fā)揮帶頭作用，等等，通過(guò)為學(xué)生的一系列服務(wù)工作，力爭(zhēng)考出較好的成績(jī)。

深入開(kāi)展了“管理質(zhì)量年”活動(dòng)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為坐標(biāo)，在精講精練上狠下功夫，努力提高課堂教學(xué)效率。

對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了安全教育、自我保護(hù)教育，按照“學(xué)生安全無(wú)小事，師生安全至高無(wú)上，安全隱患要雞蛋里挑骨頭”的緊迫感和責(zé)任感，抓好學(xué)校安全工作，確保師生安全。

根據(jù)群眾對(duì)“網(wǎng)吧”反映較大的問(wèn)題，我們聯(lián)合有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步整頓了文化市場(chǎng)秩序，集中力量規(guī)范了“網(wǎng)吧”的管理，采取“網(wǎng)吧”業(yè)主寫(xiě)承諾書(shū)、電視公開(kāi)承諾、學(xué)校與有關(guān)部門(mén)聯(lián)合治理、聘請(qǐng)文教系統(tǒng)離退休老教師、老黨員為義務(wù)監(jiān)督員等多種方式，教育廣大未成年人遠(yuǎn)離“網(wǎng)吧”。

按照縣委的部署，在全系統(tǒng)廣泛開(kāi)展“黨員結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，僅機(jī)關(guān)黨員幫扶蹲點(diǎn)村的貧困戶和貧困家庭學(xué)生就達(dá)80多人。

我們時(shí)刻牢記中心意識(shí)和全局觀念，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，不斷主動(dòng)出擊，廣交朋友，在向上爭(zhēng)資金、爭(zhēng)項(xiàng)目、招商引資等工作中繼續(xù)不懈努力，爭(zhēng)取新的突破。

總之，我們要力爭(zhēng)使文教系統(tǒng)的先進(jìn)性教育活動(dòng)成為“弘揚(yáng)先進(jìn)文化，努力辦好人民滿意教育”的群眾滿意工程。

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

我xxx建筑安裝有限公司承建的xxx項(xiàng)目，建筑面積大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、危險(xiǎn)點(diǎn)源多、安全管理難度較大。

為了達(dá)到“杜絕死亡事故，輕傷率控制在0.5%以下”的目標(biāo)。項(xiàng)目部制定了目標(biāo)管理辦法，建立了責(zé)任制和關(guān)鍵崗位職責(zé)。按照安全管理體系及組織機(jī)構(gòu)的構(gòu)成，將目標(biāo)分解到各部門(mén)、各崗位人員身上。讓所有的現(xiàn)場(chǎng)管理人員都知道自己安全生產(chǎn)責(zé)任制，人人爭(zhēng)當(dāng)安全員，并將每月底的安全考核作為績(jī)效考核的一部分。

對(duì)于這么一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目，我認(rèn)為光有健全的管理體系是不夠的，還需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)作為支持。比如說(shuō)危險(xiǎn)性較大的幾個(gè)分部分項(xiàng)工程，都必須在施工之前編制好專項(xiàng)安全方案。例如：“三寶四口五臨邊”的防護(hù)方案、“安全用電”專項(xiàng)方案、“基坑支護(hù)”專項(xiàng)方案、“腳手架”專項(xiàng)方案、“卸料平臺(tái)”專項(xiàng)方案等。在編制的時(shí)候要求所有的專項(xiàng)方案必須和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況相結(jié)合，按照現(xiàn)場(chǎng)情況據(jù)實(shí)編制。

在方案編制好以后，要求項(xiàng)目安全管理部門(mén)按照安全專項(xiàng)方案的要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)有針對(duì)性的安全技術(shù)交底和安全教育。使得所有生產(chǎn)管理人員和工人都知道該怎么做才是滿足安全生產(chǎn)需要的。

在安全技術(shù)交底以后，就要求各個(gè)部門(mén)按照交底的要求來(lái)完成相應(yīng)工作，任何人不得隨意更改方案里安全設(shè)施的構(gòu)造。在具體實(shí)施過(guò)程中按照“三同時(shí)”的原則，使得安全設(shè)施與主體結(jié)構(gòu)“同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投如使用”。

說(shuō)了這么多，安全工作的起點(diǎn)其實(shí)在于危險(xiǎn)源的識(shí)別。危險(xiǎn)源識(shí)別得越全面越能更好的進(jìn)行安全控制。對(duì)于危險(xiǎn)源的識(shí)別我們運(yùn)用的是“wbs頭腦風(fēng)暴”的方法，按照分部分項(xiàng)工程的施工順序識(shí)別的。對(duì)于已識(shí)別出來(lái)的危險(xiǎn)源，用到《工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》理論進(jìn)行危險(xiǎn)等級(jí)評(píng)定。具體說(shuō)來(lái)就是按照iso14000環(huán)境評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、iso18000職業(yè)健康評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要求，運(yùn)用lec評(píng)分法對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行打分，由此確定危險(xiǎn)的等級(jí)，對(duì)于不同等級(jí)的危險(xiǎn)源采取不同的措施?；蛲ㄟ^(guò)制定分項(xiàng)工程具體的安全施工方案；或通過(guò)進(jìn)行有針對(duì)性的安全技術(shù)交底；或制定切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案；或進(jìn)行必要的三級(jí)安全教育；或采取一定的安全措施來(lái)杜絕安全事故的發(fā)生。

文明施工方面，從施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置，到安全標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)的數(shù)量及位置的選定，再到五牌一圖等企業(yè)ci形象配套建設(shè)，都按照當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門(mén)、安全監(jiān)督管理部門(mén)、市政和環(huán)保部門(mén)以及公司對(duì)文明施工的相應(yīng)要求進(jìn)行“標(biāo)化”建設(shè)。例如：現(xiàn)場(chǎng)圍擋的搭設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)材料的清理和堆放、住宿的環(huán)境、防火設(shè)施的布置、現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)志的設(shè)置和保健急救均按照相應(yīng)要求設(shè)置到位。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)！我們將在未來(lái)的工作中繼續(xù)努力，做得更好。

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家好！我是xx站收費(fèi)b班班長(zhǎng)xxx，在過(guò)去的半年里，本人作為班長(zhǎng)，首先要起好帶頭的作用，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，大膽管理，腳踏實(shí)地，完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。上半年我們是從以下五個(gè)方面來(lái)開(kāi)展工作的：

收費(fèi)站作為集團(tuán)的窗口，我們收費(fèi)的一言一行，一舉一動(dòng)都代表著集團(tuán)的形象。我們班每一位成員都嚴(yán)格要求自己，在收費(fèi)期間做好文明服務(wù)工作，面對(duì)司機(jī)我們以最真誠(chéng)的微笑迎接他們的過(guò)往。本站5月份要進(jìn)行三星級(jí)收費(fèi)站評(píng)定工作，前期：所站專門(mén)邀請(qǐng)中心的文明服務(wù)內(nèi)訓(xùn)師對(duì)我們進(jìn)行了“窗口收費(fèi)禮儀培訓(xùn)”，共培訓(xùn)時(shí)間分為兩次，主要是讓所有人都學(xué)會(huì)文明和禮儀服務(wù)；中期：所里特意邀請(qǐng)了xx縣的謝輝煌老師來(lái)對(duì)我們進(jìn)行化妝禮儀培訓(xùn)，老師手把手的教我們化妝、如何能讓自己顯得更有氣質(zhì)、如何提升自身和單位的形象等；后期：站內(nèi)每月考核中增加了一項(xiàng)評(píng)比“微笑之星”，該項(xiàng)評(píng)比的結(jié)果設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)金額會(huì)隨著收費(fèi)人員的表現(xiàn)來(lái)調(diào)整。當(dāng)然，大家現(xiàn)在所存在的問(wèn)題還是比較多的，比如：在實(shí)際收費(fèi)過(guò)程中面對(duì)司機(jī)微笑服務(wù)不到位，有的甚至是沒(méi)有微笑；操作收費(fèi)過(guò)程中有的收費(fèi)員會(huì)與其他同事聊天，這樣顯得很不尊重司機(jī)；操作完收費(fèi)之后做送離手勢(shì)時(shí)，送離手勢(shì)時(shí)間未停留2秒后收回等。下半年本站因創(chuàng)建三星級(jí)收費(fèi)站工作的后續(xù)復(fù)查工作，我們對(duì)于窗口文明服務(wù)也是不松懈，一直堅(jiān)持以最好的狀態(tài)投入到工作中。

收費(fèi)業(yè)務(wù)水平的高，低直接影響收費(fèi)工作的順利開(kāi)展，我們每季度都有目標(biāo)，有計(jì)劃，有步驟的學(xué)習(xí)和考核，學(xué)習(xí)并熟練各類業(yè)務(wù)知識(shí)，基本機(jī)電維修常識(shí)，提高收費(fèi)的正確率和速度率。對(duì)于各類特殊情況和突發(fā)事件的發(fā)生，要善于提高自己的應(yīng)急能力和處理能力；如基本的打印機(jī)卡票，車輛信息不能正常讀取，保車道暢通的應(yīng)急預(yù)案要熟練掌握。在不能按正常時(shí)間收完當(dāng)次車輛通行費(fèi)的時(shí)候，應(yīng)向司機(jī)說(shuō)明情況，做好解釋工作，在解釋過(guò)程中語(yǔ)氣和態(tài)度不能過(guò)硬。上半年中心舉行了一次系管員人才庫(kù)入庫(kù)考試，為的也是不斷的增設(shè)人才，在此次考試前各收費(fèi)站的系管員對(duì)各站的收費(fèi)人員進(jìn)行了簡(jiǎn)單設(shè)備故障排查，機(jī)電保養(yǎng)等方面的問(wèn)題。后續(xù)中心舉辦了財(cái)務(wù)崗位人才庫(kù)入庫(kù)考試，本人是學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)符合報(bào)名資格，幸運(yùn)的是也通過(guò)了本次的入庫(kù)考試，在本次考試中，我發(fā)現(xiàn)收費(fèi)員也可以多方面的學(xué)習(xí)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷的提高自身的水平。

回顧這半年來(lái)的工作學(xué)習(xí)，雖然說(shuō)取得了一定的成績(jī)，但也總結(jié)出一定的不足：

一是工作作風(fēng)有時(shí)急躁，工作方法有待改進(jìn)。

二是工作思路不對(duì)。對(duì)工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。

三是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手?；仡櫳习肽甑墓ぷ鳎〉昧撕艽蟮某煽?jī)。這些成績(jī)的取得，是在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下取得的。在這年終歲尾之季，我僅向領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝，感謝大家在這一年里對(duì)我的關(guān)懷和幫助。在今后的工作中，我將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，正視自己工作中存在的問(wèn)題，票箱內(nèi)堅(jiān)決不允許存放廢票，零食，書(shū)籍等與工作無(wú)光的東西。我將以身作則，用比收費(fèi)員更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，督促班員。并加以改正,以更好地適應(yīng)工作需要，也衷心希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予關(guān)心和幫助。

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇八

大家好，我叫王勇泰，現(xiàn)為車間普通工人。我競(jìng)聘的職務(wù)是加工車間副主任。首先，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和廠為我們提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。說(shuō)實(shí)話，競(jìng)聘這一職務(wù)我沒(méi)有太大的把握，主要是就此機(jī)會(huì)鍛煉自己，成功當(dāng)選固然可喜，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我將不辜負(fù)大家的重托，做好份內(nèi)的工作;沒(méi)有競(jìng)聘成功，我也不會(huì)餒，必竟我曾經(jīng)拼搏過(guò)，增加了人生的閱歷，我將一如既往地加倍努力，勤奮工作。

下面，我就向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)一下我的自身情況和在這次競(jìng)選中優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，讓大家有所了解。未立先破，先談一下自己的劣勢(shì)吧，客觀審視自己，我認(rèn)為我的劣勢(shì)主要是三個(gè)方面：

說(shuō)完劣勢(shì)，下面再談一下自己的優(yōu)勢(shì)。車間的管理雖然繁瑣，根本的原理卻與理家一樣，只要我們對(duì)待工廠如同對(duì)待自己的家，充分發(fā)揮特長(zhǎng)，細(xì)心維護(hù)，我相信，我們也一定能干得更好、更出色。為什么呢?首先是因?yàn)槲覀兗?xì)心，領(lǐng)導(dǎo)想到的，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待，細(xì)心辦理，不折不扣地執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)沒(méi)想到的，我們也能有所發(fā)現(xiàn)，提出自己的建議，給領(lǐng)導(dǎo)提個(gè)醒;其次是因?yàn)槲覀冇袗?ài)心，知道朝夕相處、一起工作就是一種緣分，珍惜緣分，注重感情，時(shí)刻為兄弟著想，這就是;第三是因?yàn)槲覀冇心托模米鹬仡I(lǐng)導(dǎo)，善于協(xié)調(diào)配合，是作為副職的最佳人眩除了具備上述女人共有的優(yōu)勢(shì)外，我還具有一些特有的優(yōu)勢(shì)：我比年輕的朋友多了點(diǎn)生活閱歷，想得多些，考慮問(wèn)題全面些、周到些;比年長(zhǎng)的同事多了些朝氣，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，能夠快速地接受新鮮事物，盡快地掌握工作要領(lǐng);比男人是少了些豪邁，但是多了些細(xì)心，事無(wú)巨細(xì)不耐煩，越是瑣碎的事情越能得心應(yīng)手;比一般的女同事又身體強(qiáng)壯了些，能夠擔(dān)的起重?fù)?dān)，負(fù)得起責(zé)任?？梢哉f(shuō)，正是因?yàn)榫邆淞诉@些客觀條件，才使我有了競(jìng)聘的信心和勇氣。

當(dāng)然競(jìng)聘成功與否，光有信心和勇氣還不夠，最重要的還是要有科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持、幫助和鼓勵(lì)。假如我能夠競(jìng)聘成功，當(dāng)選為加工車間副主任，我將積極發(fā)揮好參謀和助手作用，努力配合主任開(kāi)展工作，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和大家的深情后誼。主要在以下四個(gè)方面努力：第一個(gè)方面、是要勤于學(xué)習(xí)。首先要學(xué)好技術(shù)。工藝、設(shè)備、指標(biāo)、操作方法、生產(chǎn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)等等，不懂的問(wèn)題馬上就問(wèn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)，使自己盡快成長(zhǎng)為生產(chǎn)上的骨干和行家里手;其次是要學(xué)會(huì)管理，我認(rèn)為第一步要當(dāng)好“傳聲筒”，勤請(qǐng)示、勤匯報(bào)，正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，科學(xué)分解任務(wù)目標(biāo);第二步要從當(dāng)一般的“傳聲筒”轉(zhuǎn)變?yōu)樯朴趨f(xié)調(diào)的人，盡量避免“命令式”的口吻，多用“替代式”的語(yǔ)氣，設(shè)身處地，耐心細(xì)致，心平氣和地做好工作。最后一點(diǎn)是在自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，配合好車間主任抓好職工隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)和幫助職工共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在這里我建議廠子能否為大家印些工藝、技術(shù)和設(shè)備管理等方面的小冊(cè)子，使大家能夠盡快的熟悉工藝、熟悉設(shè)備、熟悉業(yè)務(wù)，盡快地提高素質(zhì)，盡快地進(jìn)入工作角色，完成廠子交給的工作任務(wù)。

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天，我匯報(bào)的題目是《常懷律己之心，奉獻(xiàn)山區(qū)教育事業(yè)》。

未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前楓葉已秋聲！不知不覺(jué)，——xx學(xué)年卻走到了盡頭。

回顧過(guò)去的一年，我感慨萬(wàn)千。

因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，給予了我更充分地發(fā)揮管理才能、施展教育才華的陣地——西陌中學(xué)校長(zhǎng)一職。xx年9月30日，走馬上任的那一天，我意氣風(fēng)發(fā)，堅(jiān)信自己定能帶領(lǐng)西陌教育工作者走出辦學(xué)困境，在西陌教育發(fā)展史上留下刻骨銘心的腳印。

西陌中學(xué)是一所山區(qū)農(nóng)村薄弱校，不必細(xì)說(shuō)學(xué)校1958年建造的土坯房，雨雪天氣從二樓漏水至一樓、反復(fù)修葺的兩棟教學(xué)樓，單是走上幾里地到鎮(zhèn)上才能搭乘公交車的諸多不便就叫師生有說(shuō)不出的苦痛。師生對(duì)于調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)學(xué)也都躍躍欲試。上任以來(lái)，我迅速對(duì)學(xué)校教育現(xiàn)狀進(jìn)行摸底：學(xué)校有教師38名，其中公辦教師35名，代理教師5名，男50歲以上、女45歲以上的教師就有十余名，一線代課教師27名。學(xué)校400多名學(xué)生中，父母外出打工靠學(xué)校監(jiān)護(hù)的、父母離異單親家庭的、父母中有殘疾撫養(yǎng)孩子經(jīng)濟(jì)困難的、特殊情況爺爺奶奶撫養(yǎng)的一系列不正常家庭背景的問(wèn)題孩子很多。留下來(lái)工作的教師或者是極具奉獻(xiàn)精神的、或者是實(shí)在沒(méi)有辦法無(wú)法調(diào)動(dòng)的；能在西陌中學(xué)就讀的學(xué)生也都是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)等原因只能在西陌就讀。面對(duì)此情此景，帶著領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任，更堅(jiān)定了我扎根山區(qū)、奉獻(xiàn)教育的決心。不要虧待每一位教師、不能放棄每一位學(xué)生、不要失信于每一位家長(zhǎng)、不能辜負(fù)每一位領(lǐng)導(dǎo)是我始終不渝的工作追求。

西陌中學(xué)由于特殊的校情：多年來(lái)，年輕教師夫妻兩地工作居多、縣城買(mǎi)房等現(xiàn)象普遍，年長(zhǎng)教師單職工較多，家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重。學(xué)校住校教師較少，楊芙蓉、賈園、張會(huì)平、謝會(huì)民、薛江磊夫婦、李少峰夫婦是守校較好的教師。教師們每天一來(lái)回的家校往來(lái)（甚至兩三來(lái)回的家校往來(lái)）肯定會(huì)導(dǎo)致教師過(guò)多分心，關(guān)心學(xué)生不夠，管理學(xué)生不到位，影響教學(xué)成績(jī)。

起初，我想過(guò)下狠心扭轉(zhuǎn)這種局面。但細(xì)想：大家都有不得已離校的理由，如果強(qiáng)制性要求教師都守校，大家肯定接受不了。我作為校長(zhǎng)，工作中總能時(shí)時(shí)處處以身作則、率先垂范，試圖通過(guò)自己的言行潛移默化地影響教師、感染教師?？梢詥?wèn)心無(wú)愧的講，一年來(lái)，我?guī)缀踔挥械叫瞧谔觳呕丶乙惶?，天天守校。過(guò)年后，學(xué)校采取行動(dòng)感化和制度約束（一天三簽到、晚上守校簽到）相結(jié)合的方法，規(guī)范教師的守校問(wèn)題。全校教師盡管不能人人守校，但也取得了預(yù)期的效果。

因?yàn)槎喾矫嬖?，造成西陌教育現(xiàn)狀，秋季招生，生源流失嚴(yán)重。學(xué)校在招生問(wèn)題一直處于不可松懈的狀態(tài)。寒假期間，學(xué)校就下大力氣在招生方面做好宣傳工作。我親自帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，帶著學(xué)校管樂(lè)隊(duì)走街串巷、挨家挨戶，到半年來(lái)在學(xué)校各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生家里敲鑼打鼓，送花送匾。暑假職校招生、初一年級(jí)發(fā)放通知、初一年級(jí)招生動(dòng)員學(xué)生，我都親自開(kāi)著車，到學(xué)生家里做宣傳，希望在老百姓心中改變對(duì)西陌中學(xué)的成見(jiàn)。也許效果甚微，但我問(wèn)心無(wú)愧。

聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)作為教師教研的一種重要形式，是我校一直以來(lái)堅(jiān)持不懈的常態(tài)工作。上學(xué)期，王聯(lián)合副校長(zhǎng)、辦公室主任賈園、教導(dǎo)主任張向宏、政教主任李少鋒帶頭做公開(kāi)示范課，這對(duì)教師有很強(qiáng)的輻射引領(lǐng)作用。通過(guò)骨干教師示范課、同頭課賽講、新教師過(guò)關(guān)課等多種形式促進(jìn)教師相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)。

面對(duì)全校一線教師兼職、各學(xué)科組人數(shù)極少的現(xiàn)實(shí)，為了使教研工作落到實(shí)處，學(xué)校采取包科領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科的方式，文理科、小三科教研通過(guò)“調(diào)配教研時(shí)間、包科領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)”的方式分開(kāi)進(jìn)行，使教研切實(shí)有效，高效顯著。由于小三科全部是兼課教師，教師對(duì)教材教法生疏，我們采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教研模式，聘請(qǐng)芮城二中薛祥老師對(duì)生物學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)、聘請(qǐng)東關(guān)中學(xué)薛耀輝老師對(duì)地理學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)，使小三科教師對(duì)課標(biāo)、教材教法有更深入的了解，確保更有效地進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)教師素質(zhì)，選拔出潛力型教師作為課改培養(yǎng)對(duì)象，成立“課改研究小組”；籌集資金4000余元，帶領(lǐng)包科領(lǐng)導(dǎo)、課改教師到絳縣衡水中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩；在學(xué)校初一年級(jí)中推行課改模型，改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，希望提高課堂教學(xué)效率。很可惜，由于學(xué)生的基礎(chǔ)問(wèn)題，這一舉措受到阻力，沒(méi)有進(jìn)行到底，初一年級(jí)的教學(xué)成績(jī)?nèi)匀缓懿焕硐耄〉碌慕虒W(xué)理念已深入人心，教師的眼界開(kāi)闊了，教師的教育教學(xué)思路更豐富了。

針對(duì)地理?xiàng)l件限制，教學(xué)環(huán)境落后、生源嚴(yán)重流失、教師隊(duì)伍人心渙散等原因造成的西陌教育現(xiàn)狀。我深感責(zé)任之重。與其他學(xué)校比師資力量、比生源素質(zhì)、比設(shè)施條件，我校的整體狀況無(wú)法相比。作為新任校長(zhǎng)，如果繼續(xù)墨守成規(guī)，如果不能另辟蹊徑，西陌教育之路只能是死胡同。

辦特色教育是西陌中學(xué)發(fā)展的必由之路。每個(gè)學(xué)生的性格、興趣愛(ài)好、認(rèn)知基礎(chǔ)是有所差異的，特色教育無(wú)疑能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)一切學(xué)生的發(fā)展。創(chuàng)辦特色教育是學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要，是適應(yīng)基礎(chǔ)課程改革的需要，是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，更是順應(yīng)時(shí)代潮流的需要。我校確定了“以教學(xué)工作為重心，但要兼顧特色，以特色保穩(wěn)定、以特色求發(fā)展、以特色求品牌的”發(fā)展思路。我們的辦學(xué)理念是：讓山區(qū)的孩子也成才，讓山區(qū)孩子也能享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。

作文教學(xué)作為語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要方面，我校創(chuàng)辦校刊《春蕾》，現(xiàn)已發(fā)行六期，為學(xué)生寫(xiě)作搭建了廣闊的平臺(tái)。我校兩名教師、八名同學(xué)的作品現(xiàn)已被《古魏文學(xué)》轉(zhuǎn)載。我校創(chuàng)辦《校刊》獨(dú)樹(shù)一幟，受到省政府督導(dǎo)團(tuán)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、教育界同行的一致好評(píng)。

我校?？?qǐng)畢業(yè)于西陌中學(xué)的知名學(xué)子，“以懷念母?！睘樵掝}撰文寫(xiě)稿。學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)賈文科、漫畫(huà)家許創(chuàng)哲兩位前輩已經(jīng)為《?？妨粝铝松钋楹裾x。暑假期間，我校149班的一位家長(zhǎng)帶著自己平時(shí)寫(xiě)的一本隨筆找到149班班主任楊芙蓉老師，說(shuō)：“老聽(tīng)說(shuō)你們的?？?，孩子一直沒(méi)拿回來(lái)，假期真看見(jiàn)書(shū)了，我一口氣看完了三本。我喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西，趕忙找了四篇，希望在你們的?？习l(fā)表?！?/p>

暑假期間，碰見(jiàn)東關(guān)中學(xué)的兩名學(xué)生，說(shuō)：“我們都知道你們的校刊《春蕾》，也都傳閱你們的?？銈儗W(xué)校有一個(gè)叫賈園的老師，寫(xiě)的文章非常好！”

“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”！新學(xué)期，我們定將?？瘎?chuàng)辦的更好！

我校開(kāi)設(shè)的舞蹈藝術(shù)課，是在響應(yīng)縣教育局“藝體戰(zhàn)略”的大背景下、結(jié)合我校校情，開(kāi)創(chuàng)的特色教育之路。我校舞蹈班學(xué)生在西陌聯(lián)?！皯c五四、慶六一”活動(dòng)中，在西陌鎮(zhèn)政府“黨旗飄飄”文藝匯演中，特別是在xx年4月22日“省政府督導(dǎo)團(tuán)來(lái)我縣視察教育工作”中，幾個(gè)舞蹈小節(jié)目和基本功展示，凸顯了舞蹈特色教育的成果，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

3、書(shū)法特色提升了學(xué)生的審美情趣，營(yíng)造了濃濃的校園文化氛圍，提升了辦學(xué)品位。

在練好鋼筆字的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)毛筆字是我校師生必修的一門(mén)課程。我校書(shū)法教師每周要用一個(gè)課時(shí)的時(shí)間向師生公開(kāi)講授書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)，輔導(dǎo)師生練寫(xiě)毛筆字、鋼筆字。xx年4月17日，亞寶集團(tuán)總裁許振江等縣書(shū)協(xié)領(lǐng)導(dǎo)在原教育局局長(zhǎng)薛效盈局長(zhǎng)的陪同下，來(lái)我校免費(fèi)進(jìn)行“題字贈(zèng)字活動(dòng)”，并作書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，為我校開(kāi)設(shè)書(shū)法特色教育的舉措預(yù)于全方位的肯定和支持。

以點(diǎn)滴教育工作，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

4、燕定國(guó)、張鵬兩位體育老師獲得“中考體育成績(jī)優(yōu)異”榮譽(yù)證書(shū)；

5、常鵬剛老師獲得“芮城縣第三屆中小學(xué)生信息技術(shù)技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)證書(shū)；

6、郭麗老師被芮城縣教育局評(píng)為“xx年度初中數(shù)學(xué)骨干教師”；

7、xx年6月，在芮城縣教育工作會(huì)議上，芮稱縣人民政府授予：謝會(huì)民、張會(huì)平、張向宏三位教師“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

9、王周露、董松濤兩名同學(xué)分別榮獲“xx年中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)類三等獎(jiǎng)”；

13、xx年5月31日，我校關(guān)于“創(chuàng)新作文教學(xué)”課題的經(jīng)驗(yàn)，作為芮城縣唯一代表在在運(yùn)城市課題推進(jìn)會(huì)上現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言，這是我校二十多年來(lái)未有的殊榮。

14、xx年6月20日，在縣教育局舉辦的“黨旗飄飄”演講賽中，我校初一年級(jí)蘇晉同學(xué)取得全縣第二名的好成績(jī)。

常懷感動(dòng)之心，事事在心工作。

雖然我們的教學(xué)成績(jī)不盡人意，雖然學(xué)校的各方面工作還存在著較大的差距和很多的問(wèn)題，但教師實(shí)實(shí)在在的付出我不得不提。后勤服務(wù)人員薛治元、燕定國(guó)、薛活潑、尉兆祥在楊自力主任的帶領(lǐng)下，為學(xué)校的后勤服務(wù)工作盡到了應(yīng)盡的職責(zé)。一線代課教師董普法、楊帥、陳霜、方娟、董亞波、王晉，雖然有很多實(shí)際困難，但也能顧全大局，較好的完成了學(xué)校的工作。年輕的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，雖然管理經(jīng)驗(yàn)缺乏，但在工作中也能夠盡自己最大的努力，完成學(xué)校布置的任務(wù)，創(chuàng)造性的工作。正是由于全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏，才使我校的教育教學(xué)工作，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上取得了一些微不足道的成績(jī)。

教師們的辛勤工作，我時(shí)刻銘記在心，感動(dòng)于心。設(shè)身處地的、盡可能的為教師謀福利是作為校長(zhǎng)的我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)一直處于緊張的狀況下，去年元旦，我咬緊牙關(guān)，給每位教師發(fā)福利50元錢(qián)；春節(jié)前，考慮到全校教師隊(duì)伍中有子女多的、單職工家庭的、家庭負(fù)擔(dān)重的、代理教師等特殊情況的，我主動(dòng)向鎮(zhèn)政府爭(zhēng)取面粉9袋，發(fā)給有特殊情況的老師，希望盡微薄之力解燃眉之急。今年“五一”，想到老師們都很辛苦的工作，為了讓大家散散心，以緩解緊張疲勞的身心，學(xué)校為每位教師出資100元，帶領(lǐng)教師登華山。在生活問(wèn)題上，學(xué)校補(bǔ)貼教師灶費(fèi)，每位教師只需5毛錢(qián)就可以到學(xué)校灶房吃上一頓飽飯。這些盡管是生活中的一些瑣碎之事，但能為教師盡微薄之力，我深感欣慰。

西陌教育能不能辦得有聲有色，我作為上任不到一年的校長(zhǎng)，不敢妄斷，既然領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，我定會(huì)排除萬(wàn)難、全力以赴為西陌教育貢獻(xiàn)力量。盡管西陌鎮(zhèn)的生源岌岌可危，我仍然不遺余力的，輔助局領(lǐng)導(dǎo)籌建教學(xué)樓，籌建學(xué)生宿舍樓，硬化校園廣場(chǎng)，希望學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境能更好一點(diǎn)，希望能給廣大師生提供更舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

過(guò)去的一年，是滿載碩果的一年，也是值得反思的一年；過(guò)去的一年，是充滿惆悵的一年，更是催人奮進(jìn)的一年。在新的學(xué)年里，我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)校教育教學(xué)工作中，以更加昂揚(yáng)的斗志帶領(lǐng)西陌中學(xué)的全體師生奮勇前進(jìn)！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇十

尊敬的仇書(shū)記，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家上午好！

非常高興各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中蒞臨工業(yè)園檢查指導(dǎo)工作，我謹(jǐn)代表云南x(chóng)xxxx有限公司全體員工對(duì)大家的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們公司的關(guān)注和支持！下面我就公司在?？诠I(yè)園《新建年產(chǎn)3萬(wàn)噸高精銅材生產(chǎn)線項(xiàng)目》的最新進(jìn)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)：

為響應(yīng)市委市政府關(guān)于工業(yè)企業(yè)搬遷規(guī)劃的“退二進(jìn)三”政策，按照區(qū)委區(qū)政府“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、打造優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)”的戰(zhàn)略思路，我公司計(jì)劃投資2。4億元在?？诠I(yè)園建設(shè)年產(chǎn)3萬(wàn)噸高精銅材生產(chǎn)線項(xiàng)目（包括：銅排1萬(wàn)噸；銅帶1萬(wàn)噸；銅管、銅棒1萬(wàn)噸；電力金具2千噸）。目前該項(xiàng)目的一期工程已基本完工，實(shí)現(xiàn)投資（1。3）億元，其中新建廠房、倉(cāng)庫(kù)、辦公樓、職工住宅樓等總面積（7。7）萬(wàn)平米，引進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備（110）臺(tái)，其它配套設(shè)施及綠化工程正在進(jìn)行中；現(xiàn)已具備了年產(chǎn)1萬(wàn)噸銅排的生產(chǎn)能力，各項(xiàng)試車工作也已準(zhǔn)備就緒，計(jì)劃于農(nóng)歷年底試生產(chǎn)，春節(jié)后第一條生產(chǎn)線正式投產(chǎn)；該項(xiàng)目的二期工程正在做前期準(zhǔn)備工作，主要包括新項(xiàng)目產(chǎn)品及設(shè)備的引進(jìn)和人才招募計(jì)劃，以及新銅人下屬子公司、合資公司的新建項(xiàng)目和整體搬遷規(guī)劃。

總的來(lái)說(shuō)，在各級(jí)政府和社會(huì)各方面的支持幫助下，我公司新建項(xiàng)目的進(jìn)展比較順利，但同時(shí)我們也感受到了來(lái)自資金周轉(zhuǎn)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等方面的種種壓力，在此，還希望各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往的支持我們，在融資、政策等方面給予我們更多、更大的幫助！

回顧新銅人近十年來(lái)的發(fā)展歷史，從幼稚到不斷成熟，從弱小到不斷壯大，我們由衷的感謝政府、社會(huì)、客戶和員工所給予我們的支持和關(guān)愛(ài)！展望未來(lái)，我們將致力于站在銅加工行業(yè)的前沿，充分利用云南的資源優(yōu)勢(shì)，銳意進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大、更廣闊的發(fā)展空間！

愿政策的陽(yáng)光普照?qǐng)@區(qū)內(nèi)的每一個(gè)企業(yè)，和企業(yè)里的每一位員工，愿政策的溫暖惠及我們身邊的每一個(gè)人，讓我們攜手，一起為社會(huì)創(chuàng)造更多、更大的財(cái)富，一起為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力奮斗！

祝大家身體健康，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，家庭幸福！謝謝大家！

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！

昨天聽(tīng)了市計(jì)生委三位領(lǐng)導(dǎo)的講話，今天上午市計(jì)生委的領(lǐng)導(dǎo)又分別結(jié)合所分管的工作講了意見(jiàn)，我深受啟發(fā)，下面，我根據(jù)我縣計(jì)生的實(shí)際情況，簡(jiǎn)單談一下我縣計(jì)生實(shí)施“雙創(chuàng)”工作的一些整潔。

創(chuàng)業(yè)富民，創(chuàng)新發(fā)展是市委，市政府在新的挑戰(zhàn)，新的任務(wù)面前做出的全局性戰(zhàn)略舉措，是科學(xué)發(fā)展的必由之路，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展科學(xué)選擇，根據(jù)會(huì)議精神，回去之后，結(jié)合本縣實(shí)際，立足本職，積極實(shí)施“雙創(chuàng)”工作，充分發(fā)揮本單位干部、職工的職明才智和主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，提高干部、職工的素質(zhì)和工作能力，保證計(jì)生工作同經(jīng)濟(jì)發(fā)展運(yùn)行同步。具體來(lái)說(shuō)，抓好“五個(gè)”創(chuàng)新：即工作方法創(chuàng)新、利益機(jī)制創(chuàng)新、流動(dòng)人口管理創(chuàng)新、婚育觀念創(chuàng)新、計(jì)生格局創(chuàng)新。

各級(jí)黨政組織和計(jì)生干部，堅(jiān)持工作重心下移，打破過(guò)去舊的框框套套、單純的經(jīng)濟(jì)處罰，把工作著力點(diǎn)放到村組和社區(qū)，集中人力、物力、財(cái)力；大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，規(guī)范化管理和綜合性服務(wù)，做到目標(biāo)分解到村、責(zé)任明確到村、制度落實(shí)到村、服務(wù)延伸到村，實(shí)現(xiàn)從以依靠行政手段為主，轉(zhuǎn)換到更多地依靠法律和宣傳教育等手段上來(lái)，從以處罰多生為主轉(zhuǎn)換到獎(jiǎng)勵(lì)少生為主上來(lái)，從要群眾計(jì)劃生育轉(zhuǎn)換到群眾要計(jì)劃生育上來(lái)，從計(jì)生部門(mén)單獨(dú)抓轉(zhuǎn)換到相關(guān)部門(mén)齊抓共管上來(lái)，真正形成“縣指導(dǎo)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）督促、村自治、組配套、戶落實(shí)的計(jì)生工作機(jī)制。

繼續(xù)做好農(nóng)村計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助工作，逐步建立起“獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)惠、保障、扶助“為主要內(nèi)容的利益導(dǎo)向機(jī)制，不斷完善有利于加強(qiáng)人口與計(jì)劃生育工作的政策配套體系，使其惠及更多的計(jì)生家庭，增強(qiáng)計(jì)劃生育政策的吸引力和號(hào)召力，確保計(jì)生家庭在社會(huì)上有地位、經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠、生活上有保障。從而，以少生優(yōu)生率先富”的生動(dòng)事實(shí)，帶動(dòng)群眾生育觀念由“多子多?！毕颉吧偕雀弧鞭D(zhuǎn)變，充分發(fā)揮利益導(dǎo)向機(jī)制在轉(zhuǎn)變?nèi)罕娚^念上的引導(dǎo)作用。

流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作是新時(shí)期我國(guó)人口和計(jì)劃生育工作的重要組成部分，也是目前人口和計(jì)劃生育工作的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，按照以前的單一管理方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足流動(dòng)人口的計(jì)生需要，我們?cè)陟柟桃郧肮芾斫?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，分析存在的各種問(wèn)題，研究提出流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作方法，建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，以現(xiàn)居住地管理為主，流出地管理為輔的雙邊管理工作機(jī)制，探索出流動(dòng)人口計(jì)劃生育協(xié)會(huì)自我教育，自我管理，自我服務(wù)的新路子，在流動(dòng)人口比較集中的地方建立流動(dòng)人口計(jì)生專職協(xié)管員，成立計(jì)劃生育維權(quán)站。外出務(wù)工人員即有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)，也有享受計(jì)劃生育生殖健康咨詢、健康檢查等權(quán)利，這樣，即提高了流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作管理和服務(wù)能力，又滿足了流動(dòng)人口計(jì)劃生育和生殖健康的需求，維護(hù)了流動(dòng)人口實(shí)行計(jì)劃生育的合法權(quán)益。

深入開(kāi)展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，以建設(shè)生育文明為目標(biāo)，以創(chuàng)建計(jì)劃生育文明戶，少生快富戶等為載體，抓好計(jì)生工作與新農(nóng)村建設(shè)同行，擴(kuò)大“三結(jié)合”覆蓋面，開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)，通過(guò)落實(shí)利益導(dǎo)向機(jī)制，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娀橛^念，引導(dǎo)廣大群眾樹(shù)立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念。同時(shí)，加大宣傳力度，增強(qiáng)社會(huì)氛圍，利用各種宣傳媒體，采取多種宣傳手段，進(jìn)村入戶，開(kāi)展面對(duì)面的宣傳教育，使群眾認(rèn)識(shí)到實(shí)行計(jì)劃生育的好處，自覺(jué)參與到計(jì)劃生育當(dāng)中來(lái)。

人口與計(jì)生工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)，涉面廣的社會(huì)系統(tǒng)工程，必須動(dòng)員全社會(huì)的力量，采取綜合治理的辦法，才能抓實(shí)抓好，各單位要樹(shù)立高度的責(zé)任意識(shí)、全局意識(shí)，按照職能分工，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)監(jiān)督、綜合管理、執(zhí)法檢查等職能，建立有效的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，支持配合計(jì)生部門(mén)履行職責(zé)，共同做好人口與計(jì)劃生育工作。各單位在現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)作配合，形成“黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)主導(dǎo)、多方配合，群眾參與”的工作新格局，為提升人口與計(jì)生工作水平創(chuàng)造良好條件，推動(dòng)綜合治理制度化、規(guī)范化、法制化發(fā)展，努力形成全社會(huì)齊抓共管的強(qiáng)大合力，實(shí)現(xiàn)人口與資源、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

負(fù)重拼博，推陳出新，工作才有活力，事業(yè)才會(huì)有成就，我們一定會(huì)按照“雙創(chuàng)”工作的要求，積極探索計(jì)生工作的新方法，創(chuàng)造計(jì)生事業(yè)的新成效，為我縣實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，富民興縣”目標(biāo)創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

20xx年3月13日。

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是20xx級(jí)xx師范大學(xué)物理學(xué)院學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)的xx。

今天很高興也很榮幸能夠代表xx中的十位實(shí)習(xí)生同學(xué)在本次座談會(huì)上發(fā)言。

首先，感謝xx中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師們對(duì)于我們實(shí)習(xí)生各方面的幫助與支持。從8月25號(hào)來(lái)到xx中以來(lái)，我們便受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情款待。從到校第一天起，校辦公室田主任為我們提前安排了學(xué)校附近的商務(wù)賓館，為大家提供了很好的住宿條件。到入校后，又為我們每一位實(shí)習(xí)生發(fā)放了辦公用品和個(gè)人生活用品，并特意為我們安排了專門(mén)的辦公室，添置了嶄新的辦公室桌椅，還安排大家在教工餐廳免費(fèi)就餐?？梢哉f(shuō)，從生活的衣食住行各方面，為我們每一位實(shí)習(xí)生提供了極大的便利，我們由衷的感謝學(xué)校為我們所提供的一切。讓我們所有人感受到了家一般的溫暖。

進(jìn)入八中以后，高一教務(wù)處范主任先后組織大家召開(kāi)了師徒見(jiàn)面會(huì)和師徒幫帶會(huì)。在師徒見(jiàn)面會(huì)上，范主任先后介紹了學(xué)校的基本情況，宣讀了具體的教育實(shí)習(xí)要求，為我們每位同學(xué)配備了學(xué)校里最為優(yōu)秀的學(xué)科指導(dǎo)教師；師徒幫帶會(huì)上，我們舉行了隆重的拜師儀式，郭校長(zhǎng)和周校長(zhǎng)對(duì)每位實(shí)習(xí)生提出了具體的標(biāo)準(zhǔn)與要求，表達(dá)了對(duì)實(shí)習(xí)生的殷切期望?？梢哉f(shuō)，從入校這一刻起，每位實(shí)習(xí)生都開(kāi)始以一名準(zhǔn)教師的身份嚴(yán)格要求自己，積極的投入到實(shí)習(xí)工作中。

在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我們每位實(shí)習(xí)同學(xué)均做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早上7點(diǎn)20到校，晚5點(diǎn)以后離校，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真講好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)；課后，還積極向自己的師傅請(qǐng)教，認(rèn)真的反思、積極總結(jié)。截至到昨天為止，我們每位實(shí)習(xí)生平均聽(tīng)課20節(jié)以上，上課8節(jié)以上，參與校內(nèi)學(xué)科教研活動(dòng)3次，xx市大型教研活動(dòng)1次，多次參與到班級(jí)管理活動(dòng)，配合班主任老師完成學(xué)生管理工作?？梢哉f(shuō)，短短的一個(gè)月里，大家的教育教學(xué)能力均有了很大程度的提升，為成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們深知，在成為一名優(yōu)秀教師的路上，我們只是剛剛邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我們都會(huì)以學(xué)生為本，以工作為重，把實(shí)習(xí)工作中所學(xué)到的一切融入到今后的教育教學(xué)工作中去?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們會(huì)不斷努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，學(xué)好知識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師放心，我們會(huì)以更高的熱情，積極的投入到接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中去，期待有著更大的自我轉(zhuǎn)變與提升。

謝謝大家！

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教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的護(hù)理同仁們：

大家晚上好!云霞開(kāi)錦繡，萬(wàn)物啟芳華。在這萬(wàn)木蔥翠、生機(jī)勃勃的美好季節(jié)里。一年一度的國(guó)際護(hù)士節(jié)伴隨著初夏悄悄來(lái)臨。在護(hù)士節(jié)日到來(lái)之季，請(qǐng)?jiān)试S我代表全院護(hù)士，向關(guān)心和支持我院護(hù)理事業(yè)發(fā)展的各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，向奮戰(zhàn)在護(hù)理臨床一線的全院護(hù)士兄弟姐妹們送上最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福，祝福大家身體健健康康、工作順順利利、生活甜甜美美！向一直以來(lái)支持和體諒我們的全體同仁表示衷心的感謝！向關(guān)愛(ài)和給予我們鼓勵(lì)的家人們道上一句——你們辛苦了！為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示新時(shí)期我院護(hù)理隊(duì)伍積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)醫(yī)院精神文明建設(shè)。在此，護(hù)理部組織了《護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽》、《護(hù)理技術(shù)操作競(jìng)賽》《評(píng)選第一季度的星級(jí)護(hù)士》，今年的護(hù)士節(jié)我們將過(guò)得熱烈而精彩。我們?cè)洪L(zhǎng)親自了解護(hù)士節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備情況，并把護(hù)士節(jié)的活動(dòng)方案提到議事日程來(lái)落實(shí)。拔出活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)給護(hù)士們搞節(jié)日慶祝，給護(hù)士們提供煅煉和展示才華的舞臺(tái)。

我們的護(hù)士是在平凡的崗位上干著我們不平凡的工。

給我們的合作者－醫(yī)生更多的關(guān)懷和更好的工作配合。一名護(hù)士，必須要有一份陽(yáng)光的心態(tài)，一個(gè)親切的笑容，用溫柔中的剛強(qiáng)來(lái)營(yíng)造一個(gè)健康的工作氛圍。因此，我們也要來(lái)關(guān)愛(ài)我們自己，讓我們自己的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，才能將陽(yáng)光播撒在每一張病床邊。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)護(hù)士是我們衛(wèi)生工作中最辛苦的職業(yè)，那么醫(yī)生是壓力最大的職業(yè)。無(wú)論你是年輕的或者是年齡稍大的都是一樣。既然我們選擇了這個(gè)職業(yè)就注定要為他人“奉獻(xiàn)”就注定要比他人多付出。

件進(jìn)行根本原因分析，持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)；實(shí)行了難免壓瘡申報(bào)，1到4月份申報(bào)的9例難免壓瘡經(jīng)過(guò)精心護(hù)理，無(wú)一例院內(nèi)壓瘡發(fā)生；成立了?？祁I(lǐng)導(dǎo)小組院內(nèi)會(huì)診，彌補(bǔ)了護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì)不足的缺陷；克服人員少，年輕護(hù)士多等困難，優(yōu)化了手術(shù)病人接送流程，開(kāi)展了擇期手術(shù)術(shù)前訪視，規(guī)范了管道標(biāo)識(shí)；加強(qiáng)了高危藥品管理；開(kāi)展了護(hù)理護(hù)理業(yè)務(wù)查房；啟動(dòng)了新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)和技術(shù)評(píng)估；有付出就有回報(bào)，從20xx年起開(kāi)展了出院病人電話滿意度隨訪中，已開(kāi)始有出院病人表?yè)P(yáng)我們的年輕護(hù)士，這是多么的難能可貴。我們的隊(duì)伍是一支和諧、團(tuán)結(jié)上進(jìn)、奮發(fā)有為、充滿青春活力和陽(yáng)光魅力的團(tuán)隊(duì)。過(guò)去的一年，她們不分日夜辛勤的工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的護(hù)理工作崗位上涌現(xiàn)出了一批星級(jí)護(hù)士，在此我謹(jǐn)代表護(hù)理部向在本次護(hù)士節(jié)慶祝大會(huì)上受到表彰的9名星級(jí)護(hù)士、護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽、護(hù)理技術(shù)操作競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的護(hù)士表示熱烈的祝賀！希望你們?cè)俳釉賲?，弘揚(yáng)南丁格爾精神，為推動(dòng)我院護(hù)理工作的發(fā)展再立新功。全院護(hù)士要以她們?yōu)榘駱?，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

當(dāng)前，醫(yī)院正面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)建“二級(jí)甲等”骨科醫(yī)院，新的機(jī)遇將賦予護(hù)理工作新的內(nèi)涵，新的內(nèi)涵也給護(hù)理同仁提出了更高的要求。護(hù)士兄弟姐妹們，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們牢記南丁格爾誓言，發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病患！

展望美好未來(lái)，我們信心百倍，我們決心在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷充實(shí)護(hù)理隊(duì)伍，不斷完善與提高護(hù)理理論及臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷深入學(xué)習(xí)，把真誠(chéng)和愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一位病患，努力開(kāi)創(chuàng)護(hù)理工作新局面，為推進(jìn)我院的建設(shè)和發(fā)展再鑄新的輝煌!

在此我將再一次向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁說(shuō)上一句“謝謝你們!大家辛苦了!”

衷心地祝愿每一位護(hù)理同仁及親人們健康、平安、快樂(lè)！

護(hù)理部。

20xx年x月x日。

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

秋風(fēng)送爽，碩果滿枝。沐浴黨委、政府和中心學(xué)校的溫暖，承蒙各級(jí)同仁的關(guān)懷和支持，多虧初三30多名教學(xué)一線的骨干們的頑強(qiáng)拼搏，使我們茗山20xx屆中考再次奪得喜人成績(jī)。回顧我們的工作歷程，有拼搏，有付出，有感悟，也有收獲。過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我們堅(jiān)持以育人為本，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，強(qiáng)化管理，科學(xué)施教，不斷加強(qiáng)教師素質(zhì)，激勵(lì)教師敬業(yè)精神，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，牢固樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，從建設(shè)一支“德高業(yè)精，敬業(yè)愛(ài)生”的師資隊(duì)伍入手，切實(shí)做好中考備考工作，深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)復(fù)習(xí)，研究備考思路，加強(qiáng)信息指導(dǎo)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，統(tǒng)籌安排，周密部署，使20xx年中考實(shí)現(xiàn)了茗山教育史的巨大跨越，贏得了茗山人民的高度贊譽(yù)，在此，我代表茗山中學(xué)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界同仁以及11屆初三的有功之臣們表示誠(chéng)摯的感謝！

下面我將11屆畢業(yè)班的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)科學(xué)化管理，打造團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。

學(xué)年初，在認(rèn)真分析06屆初三情況的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)為成員的初三教育教學(xué)備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做好了前瞻性研究和謀劃發(fā)展的工作，制定了細(xì)致扎實(shí)的年級(jí)工作計(jì)劃，各教研組提前進(jìn)行集體備課，充分研討教學(xué)中可能存在或發(fā)生的問(wèn)題，制定出了切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校在廣泛征求初三教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定了《茗山中學(xué)二00七年中考激勵(lì)方案》，將各層次目標(biāo)按比例分解到各班級(jí)。另外，為優(yōu)化畢業(yè)班工作的外部環(huán)境，學(xué)校各職能部門(mén)也明確了責(zé)任，樹(shù)立了服務(wù)意識(shí)，積極主動(dòng)地搞好配合，全方位地保障初三教學(xué)的順利開(kāi)展。

教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，凝聚教師是學(xué)校管理中一個(gè)永恒的主題，而科學(xué)的人文化管理是凝聚教師最有效的管理方法。為此，我們通過(guò)相信人、鼓勵(lì)人、成就人的管理方式，為教師搭建自我實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)，滿足教師對(duì)情感激勵(lì)的需求，從而很快就發(fā)展成一個(gè)心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”、“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的局面逐步形成。

二、以生為本、實(shí)行人性化管理，在提高服務(wù)意識(shí)上做文章。

11屆初三充分借鑒往屆和外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在管理方法和手段上下了很大功夫。

首先是強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，初三除調(diào)整學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)加強(qiáng)力量外，九個(gè)班級(jí)全部都有責(zé)任教師，班主任和責(zé)任教師全面負(fù)責(zé)各班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活。年級(jí)組制定了班主任例會(huì)制，對(duì)班級(jí)管理及年級(jí)中存在的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)、反饋。 班主任每周召開(kāi)一次主題班會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的思想和情緒動(dòng)態(tài)，把問(wèn)題及時(shí)解決在萌芽狀態(tài)，防患于未然，同時(shí)抓住積極因素，鼓士氣、樹(shù)正氣、促先進(jìn)，進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，在班級(jí)管理涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀班主任，如彭玉容老師善于利用各種教育機(jī)會(huì)，用發(fā)展、賞識(shí)、期盼的眼光看待學(xué)生；用激勵(lì)、鼓舞、贊美的方法促進(jìn)學(xué)生。余濟(jì)心老師對(duì)落后生的轉(zhuǎn)變極有耐心，總是一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的激勵(lì)啟發(fā)。吳劍老師管理有方、教學(xué)得法，把70名學(xué)生搭理的服服帖帖。汪志民老師勤于家訪，為了不讓一名衛(wèi)姓學(xué)生輟學(xué)，先后跑衛(wèi)家晚達(dá)7次之多。羅仔軍、吳淑云、柯芳等班級(jí)管理有聲有色、也卓有成效。我們倡導(dǎo)人人都是班主任。任課教師共同協(xié)作，加強(qiáng)課堂管理，及時(shí)將課上和課后的情況反映給班主任，協(xié)助班主任做好各層次學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生們談心，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，排解心理上的苦悶；班主任積極會(huì)同各學(xué)科教師備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用家訪、電訪等方式同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。其次是德育先行，把做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和紀(jì)律管理工作作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提。憑以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為，德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校教學(xué)工作的好壞。尤其是畢業(yè)班，學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的。因此，我校在學(xué)生進(jìn)入初三的第一個(gè)學(xué)期初，就十分注重畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，成立了畢業(yè)班德育工作小組。先摸清學(xué)生的思想動(dòng)向，掌握每個(gè)學(xué)生心里的想法，以及對(duì)畢業(yè)以后的去向選擇。明白了學(xué)生的想法，才能對(duì)癥下藥。利用校會(huì)、班會(huì)、課余等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒、端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。除了做好學(xué)生思想教育工作，畢業(yè)班學(xué)生的紀(jì)律管理也是我校常抓的一個(gè)方面。“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，沒(méi)有良好的紀(jì)律保證，要提高教學(xué)質(zhì)量是很難做到的。在備戰(zhàn)中考的最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)間很緊張，下晚自習(xí)后，我校還繼續(xù)開(kāi)放教室讓學(xué)生自由加班復(fù)習(xí)，為了保證學(xué)生的安全和紀(jì)律，我校每晚都安排9名教師坐班到10點(diǎn)鐘。同時(shí)還安排了兩名領(lǐng)導(dǎo)輪流巡夜到12點(diǎn)鐘，維護(hù)學(xué)生的寢紀(jì)律和校園內(nèi)的安全。11屆初三管理效果顯著，全年未出現(xiàn)嚴(yán)重打架斗毆行為，上網(wǎng)打游戲、夜不歸宿等現(xiàn)象也大大減少，優(yōu)化了內(nèi)環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生積極性。

三、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，狠抓教學(xué)常規(guī)的管理，注重尖子生的培養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量上升。

學(xué)校工作最終的凝聚點(diǎn)就在教學(xué)的質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)，我校中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組一班人統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為生命，確保中考創(chuàng)優(yōu)，每人分工明確，一人負(fù)責(zé)一個(gè)方面，做到細(xì)致，扎實(shí)，不留疏漏，尤其對(duì)每次測(cè)試測(cè)評(píng)認(rèn)真做好分析，找出存在的問(wèn)題，研究相應(yīng)的措施。老師與老師之間加強(qiáng)聽(tīng)課的力度。采取推門(mén)聽(tīng)課，相互聽(tīng)課，領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聽(tīng)課的形式，作業(yè)的布置與批改，做到老師的自查和教導(dǎo)處的檢查相結(jié)合，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查情況，都作好詳實(shí)的記載，按照學(xué)校制度，獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格兌現(xiàn)。在尖子生培養(yǎng)方面，我們都知道，升學(xué)要靠尖子生。不注重尖生的培養(yǎng)，就不會(huì)有好的升學(xué)率。我校的做法是，對(duì)尖子生，實(shí)行專人負(fù)責(zé)跟蹤制，在每次的測(cè)試、模擬考過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)尖子生的薄弱科目或薄弱環(huán)節(jié)，則立即安排相應(yīng)學(xué)科的教師進(jìn)行談心，了解原因，找出對(duì)策，深入輔導(dǎo)，促使學(xué)生能平衡發(fā)展，全面提高。良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和均衡的師資力量，使得這部分學(xué)生得以取得最佳的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力和中考適應(yīng)能力的培養(yǎng)，通過(guò)教研室、學(xué)校組織的多次模擬考，讓學(xué)生熟悉各種題型，提高綜合應(yīng)試能力，從而在中考中發(fā)揮出最佳的答題水平。

四、立足根本，深挖潛力，成立“智囊團(tuán)”，激活教研組，苦干加巧干 。過(guò)去，初三教師常常存在僥幸心理，考得不好就埋怨學(xué)校沒(méi)跑“信息”舍不得買(mǎi)“信息”。11屆初三一開(kāi)始組建，領(lǐng)導(dǎo)就再三強(qiáng)調(diào)“立足根本，挖掘潛力”，堅(jiān)決打消依賴心理。于是要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，分別成立“智、團(tuán)”，經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，11屆的教研活動(dòng)大大超過(guò)了往屆的次數(shù)，每次都做了總結(jié)記載，且活動(dòng)中涌現(xiàn)了一大批業(yè)務(wù)拔尖、勤奮扎實(shí)的優(yōu)秀教師，如彭玉容、黃朝焱積極配合、資源共享；陳緒海、鄭柏林互相學(xué)習(xí)、齊頭并進(jìn)；張丙召、胡軍民不甘落后、知難而進(jìn)；胡如海、黃其中老當(dāng)益壯、事事帶頭、處處模范。他們?yōu)?7年中考立下了汗馬功勞，功不可沒(méi)。

走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，內(nèi)練真功，外引活水，沖刺極限，注重復(fù)習(xí)，在實(shí)效上做文章。11屆初三雖然注重挖掘潛力，內(nèi)練真功，但也不忘借鑒別校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。初三年級(jí)，我們?cè)啻闻蓪W(xué)科代表參加武漢、黃石、大冶等地教學(xué)精英高效復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)，還專門(mén)請(qǐng)來(lái)了大冶一中、東岳中學(xué)名牌教師給初三學(xué)生上復(fù)習(xí)課。尤其在中考沖刺階段，初三教師專門(mén)組織了“優(yōu)秀復(fù)習(xí)課展示”活動(dòng)，黃朝焱 、彭谷芳等脫穎而出，贏得了聽(tīng)課教師及學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。復(fù)習(xí)課質(zhì)量的提高，大大加強(qiáng)了學(xué)生的基礎(chǔ)和應(yīng)試技能，為中考奠定堅(jiān)實(shí)基石。

各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，11屆中考我們雖然取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jī)，但前面的路還很長(zhǎng)，離黨和人民的要求還很遠(yuǎn)，面對(duì)今后的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們沒(méi)有理由飄飄然。沒(méi)有做得最好，只有做得更好，我們只有揚(yáng)鞭策馬，永不停蹄，向更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)，才能立于不敗之地！

最后我預(yù)祝1*屆中考再創(chuàng)佳績(jī)，再奏凱歌！

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家上午好！員按照公司的制度和標(biāo)準(zhǔn)完成每項(xiàng)工作，熟練掌握工作流程，堅(jiān)持按財(cái)務(wù)制度辦事，保持頭腦清醒，及時(shí)掌握各公司簽訂合同和收付工程款項(xiàng)等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，采納大家提出的合理化建議。

其次，我們態(tài)度端正。財(cái)務(wù)部門(mén)是為大家服務(wù)的部門(mén)，堅(jiān)持按原則辦事，加強(qiáng)個(gè)人責(zé)任心培養(yǎng)，履行會(huì)計(jì)職能，勇于負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，虛心向各位同事學(xué)習(xí)，配合公司各位領(lǐng)導(dǎo)完成每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不能馬虎，不能怕麻煩，也不能怕得罪人，認(rèn)真審核每筆業(yè)務(wù)，本著對(duì)事不對(duì)人的態(tài)度工作。

在工作和學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。因?yàn)槲疑钪?cái)務(wù)工作始終貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每個(gè)角落，需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新專業(yè)知識(shí)，結(jié)合本企業(yè)實(shí)際情況，向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，爭(zhēng)取找到更好的方法為企業(yè)服務(wù)。

財(cái)來(lái)理，從大處著眼，從小處著手。在新的一年，我對(duì)財(cái)務(wù)工作有幾點(diǎn)想法：計(jì)劃控制財(cái)務(wù)成本、審核監(jiān)督費(fèi)用開(kāi)支、積極配合銷售安裝、保證財(cái)產(chǎn)物資安全、準(zhǔn)確及時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析。服務(wù)于公司，服務(wù)于員工，服務(wù)于客戶，以促進(jìn)公司開(kāi)拓市場(chǎng)、增收節(jié)支、從而謀取利潤(rùn)最大化，以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟(jì)效益。

最后，讓我們?nèi)w員工以高度飽滿的工作熱情、積極端正的工作態(tài)度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力奮斗！相信在全體員工的努力下，我們xx公司的明天會(huì)更好！相信xx公司的明年會(huì)更加燦爛輝煌！再次祝大家新年快樂(lè)！全家幸福！謝謝大家！

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇十六

開(kāi)展教研組工作，只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。下面是管理資源吧教研組工作匯報(bào)精選范文的范文，歡迎閱讀!

隨著新課程改革的全面推進(jìn)，我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使我們對(duì)自身工作也有了更高的認(rèn)識(shí)和定位。為此我們提出了這樣一個(gè)工作總要求，即“以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，奮力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)提高教科研工作水平，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)”。在具體的工作中，我們重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：

一、注重理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。

只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期，結(jié)合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家明確了新課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)了課程改革的責(zé)任感和緊迫感，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué)，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，產(chǎn)生了較好的效果。

十月底，教研組組織本組教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求集體備課，并且每人上一節(jié)公開(kāi)課。在備課—上課—評(píng)課活動(dòng)中，大家互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。在此基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，嘗試運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，致力于學(xué)生“自主、合作、探究”能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧的發(fā)展，取得多方面的進(jìn)步。

二、強(qiáng)化常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)工作。

全組老師遵照教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范自己的教學(xué)工作，大家認(rèn)真分析新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的區(qū)別，進(jìn)一步明確了各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。低年級(jí)著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。中年級(jí)在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的的指導(dǎo)和培養(yǎng)。高年級(jí)則注重讀書(shū)讀寫(xiě)的培養(yǎng)和綜合能力的提高。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，注意查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理，同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在能力題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，個(gè)別輔導(dǎo)的契機(jī)，切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、運(yùn)用能力。此外，我們鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)、校外主動(dòng)地接觸英語(yǔ)，并且利用多媒體教學(xué)資源幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及了解英語(yǔ)國(guó)家的文化，從而培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好和興趣。

三、落實(shí)各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)。

三年級(jí)是起始年級(jí)，學(xué)生都是“一張白紙”，對(duì)于課堂用語(yǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣等都無(wú)從入手，因此，教師的引導(dǎo)就顯得尤其的重要，我們共同認(rèn)真鉆研教材，以趣味性為主旨，逐步形成了本組的特色——課堂容量豐富、學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣好，興趣濃。

四年級(jí)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。

五年級(jí)側(cè)重于中、高年級(jí)銜接教學(xué)的研究，及學(xué)生對(duì)語(yǔ)法知識(shí)靈活運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

六年級(jí)的任務(wù)最重，難度最大。首先從對(duì)學(xué)生閱讀技巧的培養(yǎng)和解題思維的訓(xùn)練入手，層層推進(jìn)，逐步引導(dǎo)，一學(xué)期下來(lái)取得了不俗的成績(jī)。

在教研活動(dòng)中，各年級(jí)都能進(jìn)行認(rèn)真討論，相互交流溝通，針對(duì)自己在教育教學(xué)中的問(wèn)題和困惑各抒己見(jiàn)、暢所欲言。這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流、思維火花的碰撞既促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高，也大大增強(qiáng)了本組教師的凝聚力。同時(shí)，也順應(yīng)了新時(shí)期的教育要求，使大家走上了教學(xué)研究之路，創(chuàng)設(shè)了和諧濃厚的科研氛圍。

為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我們針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際情況，統(tǒng)一單元試卷、習(xí)題練習(xí)，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，教師首先做到課課通、單元清，隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。

四、抓好公開(kāi)課教學(xué)，努力提高教學(xué)能力。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是我們的最終目的。為此，本學(xué)期，我組共安排公開(kāi)課4次，其中“隨堂課”3次、示范課1次、與異校交流活動(dòng)，展示課1次，在組內(nèi)形成了“比、趕、學(xué)”的良好氛圍。大家在積極學(xué)習(xí)教學(xué)理論的同時(shí)，苦練教學(xué)基本功，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步。我們還經(jīng)常進(jìn)行“說(shuō)課——集體備課——上課——集體評(píng)課”活動(dòng)，讓講課老師能“一課一得”：發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方，找出自己在教學(xué)中存在的不足之處，虛心接受聽(tīng)課老師提出的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)這些活動(dòng)，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，探討教學(xué)得失，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。

同時(shí)，我組教師非常重視自身教學(xué)能力及教學(xué)素質(zhì)的提高，積極撰寫(xiě)教研論文。

五、下一步工作設(shè)想：

1.扎扎實(shí)實(shí)深入開(kāi)展校本教研。

2.積極探索高年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的思路。

3.努力探索英語(yǔ)集體備課的方式。

4.多渠道、多形式提高教師素質(zhì)，逐步形成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。

5、加強(qiáng)六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的研討，努力提高畢業(yè)班的英語(yǔ)成績(jī)。

回首20xx年，忙忙碌碌，卻也腳踏實(shí)地，忙碌中感覺(jué)踏實(shí)，辛苦中留下回味，不斷激勵(lì)我們奮進(jìn)，勤勉播種了收獲。如果說(shuō)過(guò)去的一年里面，我們?cè)诠ぷ髦腥〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步，這和領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)和支持分不開(kāi)，今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ剿?、去?shí)踐。在新的一年里，我組要以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

本學(xué)期高三年級(jí)英語(yǔ)備課組秉承一貫的優(yōu)秀作風(fēng)，面臨壓力，接受挑戰(zhàn)，繼往開(kāi)來(lái)，致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展并進(jìn)步顯著?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)段備課組工作稍作回顧和總結(jié)。

一、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)集體備課。

成功的團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)團(tuán)結(jié)，不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)不可能成功。在日常備考中，老師們?nèi)翰呷毫?，共謀備考策略。堅(jiān)持集體備課，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，鉆研考試大綱和高考試題，研究復(fù)習(xí)要點(diǎn)，探討復(fù)習(xí)及講授方法，做到資源共享，集思廣益，提高高三備考工作的高效性。每周的備課組活動(dòng)定時(shí)定點(diǎn)，實(shí)施中心發(fā)言人制度，確定和統(tǒng)一復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高了第一輪復(fù)習(xí)的效果。各位老師也積極主動(dòng)地將自己的想法和建議向備課組長(zhǎng)提出來(lái)，經(jīng)過(guò)集體討論后，對(duì)于可行有利的方案馬上實(shí)施，提高備課效率。在每周的集體備課時(shí)間，我們各位老師都會(huì)精心討論。通過(guò)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，精講結(jié)合精練，才能保證在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，確保教學(xué)質(zhì)量。9月在全市組織英語(yǔ)摸底考試中，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)也堅(jiān)定了我們的信心。統(tǒng)測(cè)試卷表明我們的工作方向和教學(xué)重點(diǎn)是把握得完全正確和高效的。英語(yǔ)組老師事業(yè)心強(qiáng)，積極響應(yīng)學(xué)校教科研號(hào)召，在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下，均參加了學(xué)校的研究課和評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，展示了教師個(gè)人專業(yè)的風(fēng)采。

二、狠抓詞匯搞好一輪復(fù)習(xí)。

我們采用話題詞匯復(fù)習(xí)模式，結(jié)合相應(yīng)的練習(xí)，鞏固詞匯。每完成一個(gè)模塊，進(jìn)行一次基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)。務(wù)求扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和鞏固學(xué)生的解題技巧，提升學(xué)生的解題能力。在40分鐘早讀安排上，把基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)和聽(tīng)說(shuō)考試中的模仿朗讀相結(jié)合，想盡一切辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生背單詞、短語(yǔ)和篇章的積極性，改善學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和朗讀技巧。課堂教學(xué)上，課前5分鐘進(jìn)行單詞短語(yǔ)默寫(xiě)。同時(shí)，改變老師講得多，學(xué)生練得少的現(xiàn)象，做到精講精練，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，學(xué)有所獲。布置30分鐘左右的作業(yè)，一來(lái)檢查學(xué)生的聽(tīng)課質(zhì)量，二來(lái)檢查學(xué)生的掌握情況。

三、突出備考重點(diǎn)，早抓狠抓專題練習(xí)。

針對(duì)高考英語(yǔ)的題型特點(diǎn)，我們堅(jiān)持把詞匯、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作訓(xùn)練作為全學(xué)年備考重點(diǎn)。在二輪復(fù)習(xí)中，對(duì)于文理科學(xué)生，主要針對(duì)不同的高考題型進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練，目的是讓我們的學(xué)生掌握正確的解題思路，提高解題能力。查漏補(bǔ)缺，收集易錯(cuò)題和基礎(chǔ)知識(shí)盲點(diǎn)，逐個(gè)擊破，進(jìn)一步提高學(xué)生的知識(shí)綜合運(yùn)用能力。由于完形填空和閱讀理解是失分最嚴(yán)重的大題，所以通過(guò)限時(shí)專題訓(xùn)練，側(cè)重訓(xùn)練快速閱讀理解，全面整體接收信息的能力，提高做題速度和解題技巧的熟練度。

四、嚴(yán)把測(cè)試關(guān)，精講多練。

每次考試均編制了考點(diǎn)細(xì)目表，確保測(cè)試題的廣度、信度和效度。主要考試由備課組長(zhǎng)出題，平時(shí)測(cè)練由小組成員輪流出題，備課組長(zhǎng)審核。每次考試(測(cè)練)均全收全改，分析學(xué)生知識(shí)的掌握情況和存在的不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生存在的問(wèn)題。在講評(píng)課上強(qiáng)調(diào)思路、技巧和解題的規(guī)范性。

五、盯人戰(zhàn)術(shù)重點(diǎn)推進(jìn)。

每班確定2-3名成績(jī)突出的學(xué)生作為重點(diǎn)上線第一梯隊(duì)目標(biāo)，沖擊重點(diǎn)本科的突破對(duì)象。對(duì)該部分學(xué)生的情況作認(rèn)真研究，對(duì)能夠沖擊重點(diǎn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科全方位的進(jìn)行分析，既要保證優(yōu)勢(shì)學(xué)科的延續(xù)，還要使弱勢(shì)學(xué)科在學(xué)期內(nèi)有穩(wěn)步的提高。

每班確定10人左右的第二梯隊(duì)目標(biāo)，作為本科上數(shù)量的保證。對(duì)這部分同學(xué)要給予充分重視，這是取得高考上數(shù)量的保證，這些學(xué)生的可塑性比較強(qiáng)，只要給于耐心的輔導(dǎo)和引領(lǐng)，成績(jī)是完全可以取得大幅度提高的，對(duì)這部分學(xué)生任課教師要心中有數(shù)，在課上或課下經(jīng)常談心、關(guān)心、輔導(dǎo)，樹(shù)立起必勝的信心。

成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，而奮斗不止卻是永恒的。高三英語(yǔ)備課組集體一定會(huì)以高度的敬業(yè)精神和本著對(duì)學(xué)校，學(xué)生和教育事業(yè)的熱愛(ài)，奮斗在他們平凡而偉大的位置。

接到任務(wù)后，一直在精心的準(zhǔn)備，力求把我們備考中的做法整理出來(lái)，共各位老師和專家批評(píng)指正。

一、一輪復(fù)習(xí)。

我們英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)決定，復(fù)習(xí)內(nèi)容多，復(fù)習(xí)的進(jìn)度慢，一直忙著趕進(jìn)度也很難從容的完成一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我們組的老師經(jīng)過(guò)多次討論，決定把七八冊(cè)的復(fù)習(xí)內(nèi)容讓學(xué)生在假期自學(xué)。我們放寒假前專門(mén)整理了自學(xué)學(xué)案和假期復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)生每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)內(nèi)容，提高復(fù)習(xí)效率。開(kāi)學(xué)后，我們利用檢查學(xué)案對(duì)學(xué)生假期復(fù)習(xí)情況進(jìn)行檢查和點(diǎn)撥強(qiáng)化，保證七八冊(cè)知識(shí)的的復(fù)習(xí)效果。同時(shí)，面對(duì)即將到來(lái)的全市一?？荚?，我們也進(jìn)行了精心備考。課下，我們利用二輪資料的題目提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)和綜合能力的強(qiáng)化訓(xùn)練，訓(xùn)練了學(xué)生的答題能力和應(yīng)試技巧，喚醒了他們的做題感覺(jué)，提高了學(xué)生做題的準(zhǔn)確率。課上，我們一方面對(duì)學(xué)生的假期自學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，另一方面對(duì)學(xué)生課下的訓(xùn)練題目進(jìn)行答疑和方法指導(dǎo)，雙管齊下，對(duì)一輪復(fù)習(xí)中因?yàn)橼s進(jìn)度而導(dǎo)致的做題少、學(xué)生做題能力差的漏洞進(jìn)行了最大程度的彌補(bǔ)。

二、二輪復(fù)習(xí)，即專題復(fù)習(xí)階段。

二輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)是在一輪復(fù)習(xí)完成知識(shí)積累和儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的輸出和應(yīng)用，通過(guò)大量的習(xí)題訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的答題技巧，提高學(xué)生解題的準(zhǔn)確性和應(yīng)試的技巧，最終提高英語(yǔ)成績(jī)。二輪復(fù)習(xí)任務(wù)的完成先要要以專題的形式進(jìn)行展開(kāi)，各個(gè)擊破，同時(shí)進(jìn)行及時(shí)的綜合訓(xùn)練。二輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們給學(xué)生做了思想工作，使學(xué)生具備一定的吃苦精神和學(xué)習(xí)自覺(jué)性，確保學(xué)生及時(shí)完成訓(xùn)練量，并積極去思考和總結(jié)，調(diào)整自己的答題思路，提煉適合自己的做題方法，提高準(zhǔn)確率，關(guān)鍵就是一個(gè)“悟”字。二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)和效果幾乎完全是以學(xué)生的積極參與和落實(shí)為依托的，因此老師們用精煉的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì)和科學(xué)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極去做題訓(xùn)練，積極的思考和體會(huì)適合自己的有效解題方法。老師的講解適時(shí)，精準(zhǔn)和有效，多引導(dǎo)學(xué)生去“悟”，提高答題的準(zhǔn)確率。通過(guò)大量訓(xùn)練，是學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的答題技巧尤為重要。

二輪復(fù)習(xí)中我們重視給學(xué)生反復(fù)的呈現(xiàn)一輪復(fù)習(xí)中的重要知識(shí)點(diǎn)。一輪復(fù)習(xí)過(guò)去的時(shí)間比較長(zhǎng)了，學(xué)生難免對(duì)一些重要的知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法點(diǎn)有遺忘。所以，我們?cè)谡n上解答學(xué)生問(wèn)題的時(shí)候，以單選題的講解為線索，及時(shí)聯(lián)系所復(fù)習(xí)過(guò)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。這時(shí)候老師要多引導(dǎo)學(xué)生去回憶重要知識(shí)點(diǎn)，多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)重現(xiàn)重要知識(shí)點(diǎn)的機(jī)會(huì);老師要主動(dòng)的幫助學(xué)生去整理和升華要點(diǎn)，舉一反三，指導(dǎo)學(xué)生去應(yīng)用。

認(rèn)真組織好周測(cè)的實(shí)施。兩人一組出題，其中一人把關(guān)，保證出題質(zhì)量。為了加強(qiáng)測(cè)試效果，專門(mén)針對(duì)特長(zhǎng)班出另一套題，由教特長(zhǎng)班的老師負(fù)責(zé)。老師們很辛苦，及時(shí)完成閱卷，及時(shí)講評(píng)和反饋，規(guī)范學(xué)生的應(yīng)試答題，提高應(yīng)試能力，真正發(fā)揮考試對(duì)復(fù)習(xí)的檢測(cè)和指導(dǎo)作用。尤其是通過(guò)周測(cè)中的寫(xiě)作訓(xùn)練，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)各種形式書(shū)面表達(dá)的把握。

三、三輪復(fù)習(xí)。

我們?nèi)翰呷毫?，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，認(rèn)真編制了考前指導(dǎo)材料，根據(jù)級(jí)部統(tǒng)一安排完成對(duì)學(xué)生的考前指導(dǎo)，進(jìn)一步回扣基礎(chǔ)知識(shí)和提高綜合的答題能力。在一周三次的強(qiáng)化訓(xùn)練中，認(rèn)真選題，認(rèn)真閱卷和分析，并針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)級(jí)部的具體安排搞好查漏補(bǔ)缺工作。

6月7日晚上，高三英語(yǔ)組全體老師站好高考前的最后一班崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前的心理安慰工作和考前指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生緩解壓力，增強(qiáng)信心，答疑解惑，保證明天英語(yǔ)考試的正常發(fā)揮。

四、備考中的幾個(gè)問(wèn)題。

1、關(guān)于詞匯。我們對(duì)考綱詞匯進(jìn)行了多播此全方位的鞏固和強(qiáng)化。早在高一和高二時(shí)，我們就利用寒暑假把3500詞匯分解，給學(xué)生布置了詞匯背誦任務(wù)，并且進(jìn)行了過(guò)關(guān)。平時(shí)，我們利用早自習(xí)時(shí)間，給學(xué)生布置詞匯記憶任務(wù)，利用課堂時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。利用聽(tīng)力后的幾分鐘，反復(fù)給學(xué)生播放課文中的詞匯，來(lái)強(qiáng)化記憶。二輪復(fù)習(xí)期間，我們整理了1000基本詞匯，對(duì)重點(diǎn)詞匯進(jìn)行了詞匯意義的擴(kuò)展和詞匯用法的深挖。可以說(shuō)，我們對(duì)詞匯進(jìn)行的層層遞進(jìn)的比較徹底的復(fù)習(xí)。

2、關(guān)于語(yǔ)法。我們對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行了三輪復(fù)習(xí)。第一輪是在新授課期間，根據(jù)課本編排，對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行了基本的講解。第二輪是在一輪復(fù)習(xí)階段，對(duì)語(yǔ)法項(xiàng)目進(jìn)行了突出重點(diǎn)和深挖，與高考題相結(jié)合。第三輪是在二輪復(fù)習(xí)的專項(xiàng)部分。我們對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行了體系的構(gòu)建，大專題的語(yǔ)法專項(xiàng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生從宏觀和更高的角度來(lái)理解和掌握語(yǔ)法。

3、關(guān)于閱讀。我們始終重視閱讀。從一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始，我們做到每天給學(xué)生布置兩篇閱讀理解或者一篇完形填空，并及時(shí)檢查。每個(gè)周末，給學(xué)生布置四篇閱讀理解，限時(shí)35分鐘完成。另外，我們給學(xué)生定了高中版的21世紀(jì)報(bào)來(lái)加大閱讀量。對(duì)于21世紀(jì)報(bào)，我們盡量讓學(xué)生來(lái)自己讀自己感興趣的文章，老師只是指定其中的4篇來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。

4、關(guān)于寫(xiě)作。我們今年備考的特點(diǎn)是考試安排的多，每周至少考一次。我們利用好這些考試，每次考試的作文形式都不同，強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真去寫(xiě)各種題材的作文。我們非常重視作文的批改，面批與學(xué)生之間的互批以及老師的全批全改相結(jié)合。到二輪專題時(shí)，我們對(duì)書(shū)面表達(dá)進(jìn)行了提煉，從書(shū)寫(xiě)卷面、內(nèi)容字?jǐn)?shù)、語(yǔ)言以及行文四個(gè)方面給學(xué)生明確了寫(xiě)作的要求和技巧，并對(duì)高考可能考到的作文形式進(jìn)行了重點(diǎn)訓(xùn)練。三輪復(fù)習(xí)中，我們根本沒(méi)有對(duì)高考作文進(jìn)行猜題和押題。因?yàn)楦鶕?jù)外出學(xué)習(xí)的結(jié)果以及我們的經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)高考作文不會(huì)考察熱點(diǎn)。從20xx高考(師范院校不收費(fèi))開(kāi)始，尤其是20xx(李明來(lái)你班不適應(yīng))年，高考作文真正貼近了學(xué)生生活，體現(xiàn)了寫(xiě)作的真實(shí)性。20xx年(給國(guó)外的老師和同學(xué)寫(xiě)信)體現(xiàn)的最好。

5、關(guān)于集體備課。根據(jù)我們學(xué)校的學(xué)生實(shí)際，我們進(jìn)行了分組備課。全組分為實(shí)驗(yàn)班、平行班和特長(zhǎng)班三個(gè)備課小組。每個(gè)組都確定主講人，依次進(jìn)行，從進(jìn)度、專題復(fù)習(xí)的策略方法、教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的師生雙方的問(wèn)題、復(fù)習(xí)中遇見(jiàn)的困難等進(jìn)行共同探討來(lái)集中解決。實(shí)驗(yàn)班要面向全體，平行班和特長(zhǎng)班要抓有效學(xué)生，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。除了集體備課時(shí)間，尤其是我們教實(shí)驗(yàn)班的四位老師，平時(shí)及時(shí)溝通，及時(shí)聯(lián)系，齊心協(xié)力，扎扎實(shí)實(shí)搞好了復(fù)習(xí)工作。此外，老師們有時(shí)間要互相聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)的漏洞，及時(shí)彌補(bǔ);互相學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，共同進(jìn)步。

6、關(guān)于錯(cuò)題本和筆記本。我們一直很重視教學(xué)中錯(cuò)題本的使用。要求學(xué)生建立筆記本和錯(cuò)題本是一個(gè)方面，更重要的是幫助學(xué)生制定計(jì)劃及時(shí)回顧復(fù)習(xí)錯(cuò)題本。我們認(rèn)為錯(cuò)題本的使用真正反映了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。

總之，我們覺(jué)得在復(fù)習(xí)中不能抓的過(guò)多過(guò)雜，這顯得很熱鬧，但實(shí)際上，這都是華而不實(shí)的東西。應(yīng)該層層過(guò)關(guān)，層層深入的真正落實(shí)詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作等基本的幾個(gè)方面，這樣才會(huì)取得更好的結(jié)果。

五、關(guān)于尖子生的培養(yǎng)。

今年我校的尖子生應(yīng)該說(shuō)比較成功，我粗略統(tǒng)計(jì)，過(guò)140分的有大約29人。陳老師囑咐我多談?wù)劶庾由呐囵B(yǎng)問(wèn)題。我也做了深思，簡(jiǎn)單談?wù)勁囵B(yǎng)尖子生的措施供老師們參考。先給老師們舉一個(gè)例子。今年我校的于超同學(xué)，不光總分全市第一，英語(yǔ)也考了145分，理科全市第一。實(shí)際上，他高一時(shí)英語(yǔ)成績(jī)一般。這個(gè)學(xué)生的上進(jìn)心很強(qiáng)，再加上邊新華老師一直在鞭策他，同時(shí)在思想上引導(dǎo)他，他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)勁頭很大。除了完成老師布置的作業(yè)，他自己買(mǎi)資料做很多題目，包括語(yǔ)法方面，單選方面以及閱讀方面。除了做題多，他自己也重視在聽(tīng)力方面來(lái)提高自己，課外的閱讀量也很大。最終，他的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步明顯。高二下學(xué)期，于超的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诩?jí)部就比較靠前了。到高三，于超的英語(yǔ)就能基本穩(wěn)定在級(jí)部前幾名了。當(dāng)然，這中間也出現(xiàn)過(guò)一些起伏，邊老師也總是及時(shí)的給他做思想工作。于超同學(xué)自己對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的激情加上老師的正確引導(dǎo)和及時(shí)的關(guān)注，這應(yīng)該是尖子生產(chǎn)生的一個(gè)縮影。其他尖子生的成長(zhǎng)也有類似的經(jīng)歷。在我們老師方面，我們主要采取了以下的幾方面措施。

1、我們今年畢業(yè)的這一級(jí)學(xué)生非常特殊，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，即尖子生和差生多，中間層學(xué)生少。計(jì)劃內(nèi)招生最低分只有380分，應(yīng)該遠(yuǎn)低于全市各個(gè)兄弟學(xué)校。所以學(xué)校制定的備考思路上也自然的側(cè)重前面的一批學(xué)生。我們學(xué)校分了6個(gè)實(shí)驗(yàn)班，并且我們把希望基本上寄托在了6個(gè)實(shí)驗(yàn)班。我負(fù)責(zé)一文一理兩個(gè)班，邊新華老師負(fù)責(zé)兩個(gè)理科，袁娜老師負(fù)責(zé)一個(gè)理科，秦艷萍老師負(fù)責(zé)一個(gè)文科。我們?cè)趥淇贾幸蚕驅(qū)嶒?yàn)班傾斜，在復(fù)習(xí)內(nèi)容上加大難度，提高要求。在平時(shí)的周測(cè)出題時(shí)，注意試題的難易交替，用難度大的題目去刺激尖子學(xué)生。我們幾個(gè)人經(jīng)常在一起交流，注意去有針對(duì)性的彌補(bǔ)學(xué)生英語(yǔ)方面的薄弱之處，從各種考試題型的技巧指導(dǎo)以及針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練雙管齊下;對(duì)于英語(yǔ)科的尖子生多激勵(lì)，讓他們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)成績(jī)的重要性，讓他們有更高的追求，引導(dǎo)他們多閱讀，多做題，主動(dòng)去提升自己。很多學(xué)生做了大量閱讀和大量的習(xí)題，包括給學(xué)生征訂的復(fù)習(xí)資料，市教研室編制的學(xué)案以及搜集到的各地考題。另外，我們的測(cè)試非常頻繁。高三上學(xué)期，每周考一次;一摸后每周考兩次;二模后每周考三次。所以說(shuō)，我們的學(xué)生習(xí)題訓(xùn)練特別大，應(yīng)該說(shuō)只有基礎(chǔ)好的學(xué)生才會(huì)真正的跟下來(lái)，他們的收獲也更大。

2、我們對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)方面進(jìn)行了長(zhǎng)期的反復(fù)的加強(qiáng)，比如說(shuō)詞匯，語(yǔ)法，閱讀，寫(xiě)作。學(xué)生在這些方面比較扎實(shí)，尤其是尖子生，他們時(shí)更大的受益者。另一方面，我們?cè)诮虒W(xué)中也反復(fù)強(qiáng)化學(xué)生各個(gè)專題的答題技巧，再加上今年的高考題目注重考察了“雙基”，我認(rèn)為這也是學(xué)生成績(jī)比較理想的一個(gè)原因。

3、各個(gè)班級(jí)，尤其是實(shí)驗(yàn)班，采取了一些好的做法。比如說(shuō)，從高二開(kāi)始，班主任就把相對(duì)偏科學(xué)生分給相應(yīng)的老師來(lái)做工作。我們也花了大氣力來(lái)做學(xué)生的思想工作，幫著他們分析自己的薄弱之處，語(yǔ)法不好補(bǔ)語(yǔ)法，詞匯不足補(bǔ)充詞匯，幫助學(xué)生制定合理的成績(jī)提高計(jì)劃，效果比較明顯。

總之，尖子生的培養(yǎng)也不是一天兩天的事情，無(wú)論采用何種方法，短期內(nèi)難以見(jiàn)效。只要堅(jiān)持一些好的做法，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，學(xué)生的成績(jī)一定會(huì)有提高，包括尖子生。

各位老師，今年我校成績(jī)的取得最終是師生共同努力的結(jié)果，更離不開(kāi)市教研室陳老師和區(qū)教研室任老師的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助，在此一并表示我們衷心的感謝。對(duì)于高三備考工作，我們都一直在努力探索，也希望得到在座的各位老師的指點(diǎn)。謝謝!

教研組工作匯報(bào)發(fā)言稿篇十七

近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、州縣生態(tài)環(huán)境保護(hù)重大決策部署，準(zhǔn)確把握生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，按照“天藍(lán)、水清、地綠”以及“宜居、宜業(yè)、宜游”的總體要求，深入推進(jìn)轄區(qū)環(huán)境綜合整治、植樹(shù)造林、生態(tài)扶貧、生態(tài)文明小康村建設(shè)、推行“河長(zhǎng)制”等，改善環(huán)境質(zhì)量，為旺藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了支撐和保障。

鎮(zhèn)距西面迭部縣城43公里，距南面臘子口60公里，全鎮(zhèn)總面積平方公里，轄9個(gè)村委會(huì)，26個(gè)村民小組，1526戶6202人，其中藏族人口占95%以上，是藏民族聚居區(qū)。轄區(qū)山高谷深，峰巒疊翠，森林廣袤，植被覆蓋率達(dá)80%以上。旺藏鎮(zhèn)處于迭部縣的中心地段，有次日那毛主席故居、紅色寺院旺藏寺、崔古倉(cāng)開(kāi)倉(cāng)放糧遺址等豐富的紅色資源，有迭部縣最大的經(jīng)果林生產(chǎn)基地，物產(chǎn)豐富、資源廣集，是迭部縣重點(diǎn)打造的旅游特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

二、

（一）多措并舉多點(diǎn)發(fā)力。

提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的一系列新理念新思想新論斷特別是“八個(gè)著力”重要指示精神，以《環(huán)境保護(hù)法》為遵循，以創(chuàng)建全域無(wú)垃圾示范區(qū)為抓手，堅(jiān)持“保護(hù)、發(fā)展、穩(wěn)定”的原則，嚴(yán)守生態(tài)功能保障基線、環(huán)境質(zhì)量安全底線、自然資源利用上線三大紅線，進(jìn)一步把“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”具體化。

加大宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用宣傳牌、新媒體等方式，深入鄉(xiāng)村、企業(yè)、寺院、學(xué)校大力宣傳生態(tài)環(huán)境相關(guān)管理?xiàng)l例和法律法規(guī)知識(shí)，重點(diǎn)圍繞環(huán)境日、地球日等主題，以政務(wù)公開(kāi)欄、工作微信群等為載體，運(yùn)用視頻、圖片、數(shù)字、專題、標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行全方位、多角度的環(huán)保宣傳，形成了全鎮(zhèn)上下人人知曉“環(huán)?！?、關(guān)注“環(huán)?！?、支持“環(huán)?！?、參與“環(huán)保”、謀劃“環(huán)保”的濃厚氛圍。

健全機(jī)制，強(qiáng)化保障。突出抓好“一把手”責(zé)任建設(shè)，劃分責(zé)任區(qū)域，明確包抓責(zé)任人，堅(jiān)持“預(yù)防為主、嚴(yán)厲打擊”的原則，充分發(fā)揮生態(tài)護(hù)林員、草管員、保潔員等生態(tài)保護(hù)力量，形成了干群聯(lián)動(dòng)、人人參與的生態(tài)保護(hù)體系，積極督促幫助各村把生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作納入村規(guī)民約，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）緊盯問(wèn)題綜合治理。

把做好中央和省、州級(jí)環(huán)境保護(hù)督察反饋意見(jiàn)的整改工作作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，自覺(jué)提高政治站位、切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任，科學(xué)制定整改方案，扎實(shí)開(kāi)展整改工作，確保整改及時(shí)到位、落地見(jiàn)效。結(jié)合中央和省、州級(jí)環(huán)境保護(hù)督察反饋意見(jiàn)，聯(lián)合旺藏林場(chǎng)、水泊溝林場(chǎng)對(duì)轄區(qū)生態(tài)保護(hù)工作進(jìn)行自查自糾，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)制定整改方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，多次組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法。截至目前，曹世砂場(chǎng)、茨日那砂場(chǎng)、九龍峽水電站整改工作已通過(guò)州縣自驗(yàn)，完成了旺藏水電站拆除工作。積極配合中央和省州縣環(huán)保督查組工作，將反饋的問(wèn)題，及時(shí)整改，對(duì)環(huán)境破壞事件處理采取零容忍態(tài)度，引導(dǎo)群眾樹(shù)立環(huán)境保護(hù)大局意識(shí)。

（三）久久為功成效顯著。

小康全面不全面,生態(tài)環(huán)境是關(guān)鍵。著眼當(dāng)下,生態(tài)保護(hù)與治理正為旺藏深入推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、全面建成小康社會(huì)、樹(shù)立更可持續(xù)的生活方式提供有力指引。

環(huán)境衛(wèi)生整治力度不斷加大：以創(chuàng)建全域無(wú)垃圾示范區(qū)為抓手，劃分責(zé)任區(qū)域，明確包抓責(zé)任人，重點(diǎn)衛(wèi)生區(qū)域聘請(qǐng)環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行打掃，鎮(zhèn)上督促幫助各村把環(huán)境衛(wèi)生工作納入村規(guī)民約，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。

林業(yè)資源環(huán)境保護(hù)全面推進(jìn)。：積極打造綠色旅游長(zhǎng)廊工程，為提升我轄區(qū)綠色旅游形象，為筑牢綠色屏障奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我鎮(zhèn)統(tǒng)一安排部署并沿江種植樹(shù)木，對(duì)沿路空地進(jìn)行平整與種植花草。

環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施持續(xù)改善：以生態(tài)文明小康村建設(shè)作為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的抓手，打造“宜居、宜業(yè)、宜游”旅游專業(yè)村，將基礎(chǔ)條件具備、發(fā)展優(yōu)勢(shì)明顯的公路沿線、景區(qū)周邊村莊優(yōu)先打造。20xx年加快實(shí)施在吉村、高日村、卡浪村、格義那村、科牙村5個(gè)生態(tài)文明小康村建設(shè)，目前，已開(kāi)工建設(shè)當(dāng)中；對(duì)20xx年實(shí)施的亞日村、九龍峽村、旺藏村、曲子布卡村、上其爾村、下其爾村6個(gè)生態(tài)文明小康村建設(shè)項(xiàng)目做好收尾工作，著力解決好生態(tài)文明小康村建設(shè)規(guī)劃不到位、建設(shè)工期長(zhǎng)等突出問(wèn)題。生態(tài)建設(shè)成效明顯。

第一、當(dāng)前我鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作還存在著許多矛盾和問(wèn)題，一是生態(tài)環(huán)境治理不平衡，整改區(qū)域多、難度大。二是生態(tài)產(chǎn)業(yè)層次低、增收效果不明顯。三是生態(tài)旅游綜合服務(wù)水平有待提高。

第二、大力推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)。在思想上應(yīng)正確認(rèn)識(shí)生態(tài)環(huán)境保護(hù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系：從重經(jīng)濟(jì)輕生態(tài)保護(hù)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷳B(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展并舉，從環(huán)境保護(hù)滯后與經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，從主要用行政辦法保護(hù)環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和必要的行政辦法解決環(huán)境問(wèn)題。在措施上，實(shí)行最嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)制度。在行動(dòng)上，動(dòng)員全鎮(zhèn)力量共同參與環(huán)境保護(hù)，齊心協(xié)力保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

第三、圍繞生態(tài)文明建設(shè)，我們將重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)工作：一是生態(tài)保護(hù)建設(shè)不松懈。

20xx年是新中國(guó)成立70周年，也是全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段的關(guān)鍵一年，做好今年的各項(xiàng)工作極為重要。當(dāng)前，我們面臨前所未有的機(jī)遇，同時(shí)又面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們只有明確工作思路，完善工作措施，以更大的力度，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真辦好每件事情，以創(chuàng)新的思維謀全局，堅(jiān)持既定的發(fā)展目標(biāo)和工作思路，總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，把握準(zhǔn)確脈搏，在認(rèn)清形勢(shì)中推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，確保各項(xiàng)工作始終沿著正確的方向前行。

就我鎮(zhèn)而言，目前仍處在打基礎(chǔ)、強(qiáng)發(fā)展的階段，轉(zhuǎn)型發(fā)展初步形成，產(chǎn)業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，尤其是脫貧攻堅(jiān)整改工作，需要繼續(xù)加大力度完善，實(shí)實(shí)在在解決好群眾生產(chǎn)生活問(wèn)題。我鎮(zhèn)基礎(chǔ)條件薄弱、支撐產(chǎn)業(yè)不足、公共服務(wù)滯后等問(wèn)題還非常突出，我們要應(yīng)用科技、信息、文化等手段，積極探索群眾致富之路，要以“三變”為重點(diǎn)，徹底解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢，群眾增收幅度小的問(wèn)題。因此，廣大干部群眾，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、村組干部要主動(dòng)適應(yīng)新挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)下行壓力大的情況下，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，加快轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)基礎(chǔ)、促改革、防風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)有效地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

綜合研判當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在；科學(xué)分析我鎮(zhèn)發(fā)展現(xiàn)狀，優(yōu)勢(shì)與短板共存。但總體上看我們?nèi)蕴幱诖笥锌蔀椤⒋罂勺鳛榈膽?zhàn)略機(jī)遇期和發(fā)展加速期。只要我們堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和省、州、縣委的決策部署，堅(jiān)定信心、保持定力，用好政策、危中求機(jī)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、乘勢(shì)而上，就一定能夠適應(yīng)新常態(tài)、開(kāi)創(chuàng)新局面、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

20xx年，是全面小康社會(huì)攻堅(jiān)決勝的關(guān)鍵發(fā)力之年，“兩會(huì)”精神為我們指導(dǎo)了工作思路，我們將奮發(fā)圖強(qiáng)，加速推進(jìn)各項(xiàng)工作，特別是今年將迎來(lái)黨的十九大和省第十三次黨代會(huì)盛會(huì)大事，意義特殊而深遠(yuǎn)、責(zé)任重大而艱巨、使命光榮而神圣。鎮(zhèn)黨委做好今年全鎮(zhèn)工作的總體要求是：緊盯20xx年與全國(guó)同步實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)和文化優(yōu)勢(shì)，圍繞生態(tài)立鄉(xiāng)、教育興鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè)富鄉(xiāng)、文化撐鄉(xiāng)、旅游活鄉(xiāng)、穩(wěn)定安鄉(xiāng)六大思路，突出黨的建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧、生態(tài)文明小康村建設(shè)、紅色旅游、環(huán)衛(wèi)整治、全域治理六個(gè)著力重點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，迎刃而上，奮力創(chuàng)建全國(guó)文明鄉(xiāng)、全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步鄉(xiāng)、全州紅色旅游先行區(qū)、全縣綠色產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。為了達(dá)到今年全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的總體要求，我們要著力抓好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作：

（一）緊盯脫貧攻堅(jiān)這個(gè)“一號(hào)工程”，在“精準(zhǔn)”施策中助推全面小康。我們要以“1236”扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略為抓手，集中各種惠民政策，結(jié)合“精準(zhǔn)幫扶”行動(dòng)，整合各種幫扶資源，集中精力投入到貧困村和貧困戶，大力改善基礎(chǔ)條件及廣大群眾的生產(chǎn)生活條件，為脫貧致富提供有利條件和保障。同時(shí)，引導(dǎo)貧困村民克服簡(jiǎn)單的等、靠、要思想，努力通過(guò)思想引導(dǎo)、聯(lián)系幫扶和農(nóng)牧村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)“造血”功能，使貧困家庭牢固樹(shù)立自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、積極發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展的信心，切實(shí)提高發(fā)家致富的能力，進(jìn)一步激發(fā)發(fā)展的活力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)脫貧致富。一要吃透政策，摸清底數(shù)。各包片領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部、駐村工作幫扶隊(duì)人員、掛職第一書(shū)記、村組干部要把學(xué)習(xí)研究政策，特別是吃透弄懂精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)決策部署作為一門(mén)必修課，帶著問(wèn)題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，不斷提高政策水平。嚴(yán)格按照“12345”精準(zhǔn)識(shí)別程序、“4342”脫貧驗(yàn)收責(zé)任程序、“853”掛圖作業(yè)要求，對(duì)全鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)行“回頭看”，對(duì)扶貧對(duì)象、政策落實(shí)、工作效果進(jìn)行全覆蓋、地毯式、無(wú)遺漏排查核查，及時(shí)糾正問(wèn)題，真正做到“平臺(tái)8個(gè)準(zhǔn)”“村村5張圖”“3本賬”，做到扶貧對(duì)象進(jìn)、出、退的精準(zhǔn)動(dòng)態(tài)管理，確保大數(shù)據(jù)平臺(tái)信息采集準(zhǔn)確、統(tǒng)計(jì)分析可靠，為提高脫貧攻堅(jiān)的精準(zhǔn)度提供準(zhǔn)確依據(jù)。二要多措并舉，形成合力。牢固樹(shù)立脫貧靠自立、致富靠科技的思想，培育脫貧致富典型，推廣典型經(jīng)驗(yàn)；要發(fā)揮好雙聯(lián)幫扶隊(duì)的作用，把脫貧攻堅(jiān)作為首要政治任務(wù)，切實(shí)把脫貧計(jì)劃制定好、扶貧政策宣傳好、貧困群眾引導(dǎo)好、工作措施落實(shí)好。要牢固樹(shù)立“扶貧不扶懶”的鮮明導(dǎo)向，堅(jiān)決糾正一些貧困戶“等人送小康”的心態(tài)，既從思想上引導(dǎo)教育，又建立退出機(jī)制，有效調(diào)動(dòng)興家致富積極性，使廣大群眾成為脫貧攻堅(jiān)的主體力量。

（二）齊抓共管，全力做細(xì)做實(shí)森林（草原）民宅防火工作。我們要深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，進(jìn)一步靠實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，細(xì)化措施、完善機(jī)制，全力以赴將森林（草原）民宅防火工作進(jìn)一步做細(xì)做實(shí)。各村包片領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部，寺廟辦主任、寺管會(huì)主任，二場(chǎng)、五場(chǎng)主要負(fù)責(zé)人作為防火第一責(zé)任人，要切實(shí)把防火工作納入重要議事日程親自安排部署、親自抓工作落實(shí)，形成逐級(jí)抓落實(shí)機(jī)制；要堅(jiān)持不懈的開(kāi)展森林（草原）民宅防火宣傳，進(jìn)一步普及防火知識(shí)，做到家喻戶曉、人人皆知，在廣大干部群眾思想上樹(shù)立起一道防火線。鄉(xiāng)上聯(lián)合二場(chǎng)和五場(chǎng)成立防火檢查組，對(duì)責(zé)任制落實(shí)、宣傳教育、火源管理、柴才分離、煙囪管理、應(yīng)急預(yù)案制定、值班值守等工作措施的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確?；馂?zāi)預(yù)防工作真正部署到位，實(shí)現(xiàn)有效預(yù)防火災(zāi)的目標(biāo)。

（三）抓住機(jī)遇，迎難而上，全面完成生態(tài)文明小康村建設(shè)。4月8日縣上召開(kāi)了全縣生態(tài)文明小康村建設(shè)工作會(huì)議，傳達(dá)了全州生態(tài)文明小康村建設(shè)工作會(huì)議精神，明確指出，生態(tài)文明小康村建設(shè)是今年全州“一號(hào)工程”絕不能以任何理由搪塞上級(jí)部門(mén)的決策部署，更不能在小康村建設(shè)上討價(jià)還價(jià)、蜻蜓點(diǎn)水、蒙混過(guò)關(guān)。今年我鄉(xiāng)有2個(gè)生態(tài)文明小康村（帕尕村、尼壩村）的建設(shè)任務(wù)，這是推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的有力抓手和有效平臺(tái)，我們必須作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)對(duì)待，超前謀劃、主動(dòng)作為，嚴(yán)格按照縣委、縣政府的決策部署不折不扣地抓好貫徹落實(shí)，小康村建設(shè)一定要體現(xiàn)民族和地域風(fēng)格，注重與周邊環(huán)境協(xié)調(diào)融洽，既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又彰顯個(gè)性特點(diǎn)，要避免同質(zhì)化、體現(xiàn)多樣化、突出特色化，確保全面完成2個(gè)生態(tài)文明小康村建設(shè)任務(wù)。

（四）全力打造美麗鄉(xiāng)村，抓好環(huán)境衛(wèi)生綜合整治提檔升級(jí)。環(huán)境衛(wèi)生綜合整治是提升文明程度、發(fā)展生態(tài)旅游、實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)必不可少的前提和基礎(chǔ)。各村、各部門(mén)一定要把整治環(huán)境衛(wèi)生作為一項(xiàng)常態(tài)化的工作來(lái)對(duì)待，要在鞏固提高當(dāng)前整治成效的同時(shí)，有針對(duì)性地抓好5個(gè)行政村、16個(gè)村民小組、3座寺院、次日那景區(qū)、白龍江沿岸、省道沿線和鄉(xiāng)村公路沿線等重點(diǎn)區(qū)域的整治工作。要借助環(huán)境衛(wèi)生整治這個(gè)平臺(tái)，加快培養(yǎng)群眾講文明的意識(shí)和講衛(wèi)生的習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)群眾參與環(huán)境衛(wèi)生整治的積極性、自覺(jué)性、主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格化管理、村民自管化模式，不能因?yàn)樨毟F而使不講文明、不講衛(wèi)生的傳統(tǒng)陋習(xí)長(zhǎng)期存在，更不能因?yàn)槁浜蠖璧K精神文明建設(shè)的步伐。要進(jìn)一步加大督促檢查的力度和密度，采取實(shí)地查看的形式，定期或不定期深入村組、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位查看環(huán)境衛(wèi)生綜合整治情況。要樹(shù)正面形象、大力宣傳推廣，抓反面典型、倒逼工作落實(shí)。對(duì)重視不夠、措施不力，排名一直靠后的村和部門(mén)單位，嚴(yán)格追究負(fù)責(zé)人責(zé)任。

（五）突出民心黨建、先鋒引領(lǐng)，努力提高服務(wù)群眾能力。以“兩學(xué)一做”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)黨員教育管理，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神作為理論武裝的重中之重，大力實(shí)施“民心黨建先鋒工程”，教育引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化“四種意識(shí)”，爭(zhēng)做“四個(gè)先鋒”，全力助推精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧，推動(dòng)黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。著力實(shí)施“思想教育貼民心、服務(wù)群眾暖民心、民生發(fā)展固民心、民主管理聚民心工程”，爭(zhēng)做育民先鋒、惠民先鋒、富民先鋒、為民先鋒，持續(xù)推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)，深化拓展“黨員干部為民服務(wù)代理制”，進(jìn)一步健全服務(wù)體系、完善服務(wù)機(jī)制、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容、壯大服務(wù)隊(duì)伍，規(guī)范提升服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加大農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)、村“兩委”班子、農(nóng)牧村黨員等日常培訓(xùn)力度。

（六）堅(jiān)持懲防并舉，建造各項(xiàng)工作健康發(fā)展的紀(jì)律保障。

面對(duì)反腐倡廉工作新形式、新任務(wù)、新要求，加強(qiáng)監(jiān)督問(wèn)責(zé)制，堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”的原則，真正做到“嚴(yán)格要求”與“關(guān)心關(guān)愛(ài)”并重；正確處理局部與全局、個(gè)人與整體、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益關(guān)系，在堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)的基礎(chǔ)上維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，以黨在組織上的純潔性來(lái)保證政治上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。嚴(yán)肅查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，根據(jù)省、州、縣委關(guān)于在扶貧領(lǐng)域開(kāi)展“兩查兩保”專項(xiàng)行動(dòng)精神，在全鄉(xiāng)大力開(kāi)展“查處不正之風(fēng)、保障扶貧政策落實(shí)，查處腐敗問(wèn)題、保障扶貧資金安全”專項(xiàng)行動(dòng)。重點(diǎn)查處基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采錄、情況核查不認(rèn)真；項(xiàng)目審核不嚴(yán)格，監(jiān)督檢查流于形式；扶貧工作中慵懶散慢、吃拿卡要，推諉扯皮、辦事不公，請(qǐng)客送禮、暗箱操作；超標(biāo)準(zhǔn)超范圍向群眾籌資籌勞、攤派費(fèi)用，違規(guī)收繳群眾款物或處罰群眾，克扣群眾財(cái)務(wù)、拖欠群眾錢(qián)款；欺上瞞下、弄虛作假，搞數(shù)字脫貧；貪污侵占、截留私分、虛報(bào)冒領(lǐng)、揮霍浪費(fèi)扶貧資金；擠占挪用發(fā)福利，違規(guī)設(shè)立“小金庫(kù)”；多頭、重復(fù)、虛報(bào)項(xiàng)目，套取、騙取扶貧資金；插手扶貧工程，吃回扣、拿紅包；在扶貧項(xiàng)目招投標(biāo)中違規(guī)操作，給扶貧攻堅(jiān)造成較大損失等12個(gè)問(wèn)題，為打嬴扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障，已達(dá)到堅(jiān)決遏制群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。

做好今年的經(jīng)濟(jì)工作，實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局，意義重大，影響深遠(yuǎn)。全鄉(xiāng)干部群眾一定要振奮精神、開(kāi)拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，以各項(xiàng)工作的新成效，開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新局面。

（一）要有過(guò)硬的能力素質(zhì)。全鄉(xiāng)廣大干部群眾，要深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的極端重要性，重視加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)和新問(wèn)題研究的必要性，努力鍛造推動(dòng)新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)硬素質(zhì)。

（二）要有強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。各村、各部門(mén)要圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的既定目標(biāo)，對(duì)號(hào)入座領(lǐng)任務(wù)，逐條研究定措施，明確責(zé)任抓落實(shí)，不等、不拖、不推，在落實(shí)全局工作中顯作為，在推進(jìn)各自工作中服務(wù)全局。

（三）要有優(yōu)良的工作作風(fēng)。作風(fēng)關(guān)乎事業(yè)成敗，良好的作風(fēng)就是無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗力、就是雷厲風(fēng)行的執(zhí)行力、就是眾志成城的凝聚力。各村組、各單位要克服等、要、催的思想，主動(dòng)作為。大力弘揚(yáng)“勤奮敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；務(wù)實(shí)苦干，敢于擔(dān)當(dāng)；團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勇于爭(zhēng)先”的.迭部精神，按照“兩學(xué)一做”要求，“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”的理念抓好發(fā)展任務(wù)，堅(jiān)決打通決策的“最先一公里”和落實(shí)的“最后一公里”。

（四）要有嚴(yán)格的督促檢查。嚴(yán)格督查、強(qiáng)化考核是保證政令暢通的重要手段，是推動(dòng)工作落實(shí)的有力保證。鄉(xiāng)人大、紀(jì)委要改進(jìn)督查方式，加強(qiáng)一線督查、實(shí)地督查、問(wèn)責(zé)督查，確保工作開(kāi)展到哪里、督查工作就跟進(jìn)到哪里，督促?zèng)Q策部署落地生根。要把嚴(yán)格督查督辦與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，衡量解決問(wèn)題結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)是群眾滿意度。

以下我鎮(zhèn)20xx年各項(xiàng)工作截至目前開(kāi)展情況的匯報(bào)，如有不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

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