總結(jié)是我們對自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行記錄和梳理的過程，它可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。學(xué)會適應(yīng)變化，是我們在快速變化的世界中生存必備的能力?？偨Y(jié)范文展示了不同人、不同事、不同領(lǐng)域的總結(jié)思路和風(fēng)格，希望能給大家以啟發(fā)。
幼園畢業(yè)典禮致辭篇一
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好：
今天，我很榮幸代表所有高三學(xué)生在這里發(fā)言。
十二年前，我們可能已經(jīng)在心里為自己種下了一顆種子；
三年前，我們踏進(jìn)花園，知道這顆種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯頑強(qiáng)地生長。
一年前，我們還站在跑道上，為即將實(shí)現(xiàn)理想的兄弟姐妹鼓掌；一年后，我們也走上了同樣的起跑線，接受了大家的鼓勵和祝福，記錄了我們的回憶；今天，我們甚至可以感覺到我們離理想如此之近。
三年來，正是——這片沃土給了我們很多機(jī)會，感動了我們——教會了我們感恩，教會了我們記住歷史，教會了我們國慶通宵關(guān)愛祖國，教會了我們團(tuán)結(jié)起來，在社區(qū)活動中努力工作……我們很高興我們生活在建平，我們感謝學(xué)校為我們搭建了這些成長的平臺，教會了我們成為成年人。
這三年，感恩的人太多了?！怀錆M文采、博覽群書的語文老師，讓我們體會到了寫方塊字的美。生動而熟練的數(shù)學(xué)老師讓我們覺得函數(shù)和幾何可以是世界上另一種最美的語言。不知疲倦、精力充沛的英語老師讓我們相信，即使他們不是母語人士，他們也能生出一份愛。還有見多識廣，熟悉世界的綜合文科老師，引起我們對遙遠(yuǎn)的當(dāng)代世界的關(guān)注。聰明勤奮的綜合理科老師讓我們解讀自然科學(xué)的奧秘，堅強(qiáng)溫柔的聲、體、美老師讓我們知道能活下去的人會更幸福。似乎再多的形容詞也無法修飾完這些幫助我們、教會我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達(dá)我們的敬意，但今天，我們終于離開了。
今天，我們終于名副其實(shí)的高三畢業(yè)生了，即將迎來高考，面臨著準(zhǔn)備十二年的挑戰(zhàn)。我特別記得，從我們踏上這里的第一天起，學(xué)校的校訓(xùn)“我為今天驕傲，為明天驕傲”就一直被銘記。今天，我們終于可以用自己的果實(shí)履行這個莊嚴(yán)的諾言，用自己的力量書寫建平的又一份榮耀，成為—。當(dāng)我們離最初的夢想越來越近的時候，我們不應(yīng)該對即將到來的高考感到緊張，也不會對告別中學(xué)時代感到難過。請相信，我們一起努力過，一起奮斗過，有了這一整年，所有的夢想都會實(shí)現(xiàn)。
今天，我們還將慶祝我們18歲的成人儀式。離開這里，我們將不再是校園里的頑童。我們肩負(fù)著更多的責(zé)任和莊嚴(yán)的承諾，以自力更生的精神做一切有益于社會的事情，以科學(xué)的態(tài)度尋求生活，以人文的情懷關(guān)心身邊的人，以共生的意識與他人和諧相處，以領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)在人群中展示我們的勇氣。面對未來的挑戰(zhàn)，我們不會驚慌?！爱?dāng)時風(fēng)浪很大，我直起云帆，在深深的大海上架橋?！毕嘈盼覀儭獩]有失敗者！
也許過了今天，我們再也沒有機(jī)會坐在一起，開一個屬于我們的盛會了。但是，無論歲月如何變遷，我們一定會記住這三年人生中最純粹最美好的時光。我們會永遠(yuǎn)記得現(xiàn)在舍不得分開的老師和伙伴，永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)奮斗過的青春的足跡。
衷心祝愿在座的每一位同學(xué)，未來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想！祝明天更好！
幼園畢業(yè)典禮致辭篇二
大家好：
我是來自xx學(xué)院xx級的學(xué)生——xx。能夠代表xx大學(xué)xx學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書，不知道大家會不會和我一樣，因?yàn)檫@里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。
四年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的向往會聚到一起；而此時此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實(shí)而厚重的肯定。這份平實(shí)的肯定，飽含著母校多么深沉的訓(xùn)誡，是對我們四年來每一個寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴(yán)格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬物齊喑中張揚(yáng)。
在這離別之際，讓我們給予我們無從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動著初入校門的學(xué)子的心靈，是老師的言傳身教充實(shí)了今天每一個學(xué)子的生命。老師，即使您因?yàn)椴賱诙n老，即使您因?yàn)橹螌W(xué)而疲勞，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹將因?yàn)槟鸁o私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對所有關(guān)注我們成長的人們道一聲謝謝。當(dāng)我們?yōu)橥瓿蓪W(xué)業(yè)而歡呼雀躍的時候，當(dāng)我們身著學(xué)位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因?yàn)樗麄兊拇嬖诙@分量沉重。
在這離別之際，讓我們再次如數(shù)家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛?cè)雽W(xué)時空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽光的小樹嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時那熱火朝天的場景嗎？我們求學(xué)的夢想也因此適應(yīng)了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學(xué)們也開始打點(diǎn)回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞。
在這離別之際，讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵。長長又短短的求學(xué)生涯告一段落了，我們的面容依然年輕，但是思想?yún)s不再幼稚。我們將牢記由民族的苦難和國家的復(fù)興交織而成的生存背景，堅持不懈的為社會的發(fā)展與文明的進(jìn)步提供持續(xù)不斷的動力。我們將不忘母校之恩不負(fù)母校之名，讓我們約定若干年后再次相聚于此的時候，要讓母校為我們的人生引以為傲。
畢業(yè)在即，面對分別的場景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責(zé)任同在！
幼園畢業(yè)典禮致辭篇三
老師們、同學(xué)們，早上好！
上上周的升旗儀式，王校長作了中考動員；上周，初二年級學(xué)生代表向九年級學(xué)生致歡送詞，九年級學(xué)生代表致以答謝詞，并莊嚴(yán)宣誓。今天，是九年級學(xué)生在校的最后一天，但愿這個簡短而濃重的畢業(yè)典禮致辭能走進(jìn)你純美的記憶。
這段時間，我從qq空間里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情異常的復(fù)雜，源于彈指揮間、即將畢業(yè)。我摘錄了幾個學(xué)生的只言片語，有人留言說：中學(xué)和小學(xué)最大的區(qū)別是小學(xué)分別是解脫，中學(xué)分別是不舍；還有人說：最后一個晚自習(xí)，幾天后這個呆了一年的教室將不留一片紙屑，不覺又傷感了；再有人說：三年同窗、不離不棄，倒數(shù)3天！我心里好害怕，不是害怕考試，而是害怕以后看不到同學(xué)和老師了！……諸如此類的留言還有很多。
其實(shí)，每年的這個時候，老師也跟你們一樣，眼里澀澀的疼，心中酸酸的痛，如果真要說有什么不同的話，那就是：你們一生面對這樣的分別只有兩三次，而老師是年年如此。擔(dān)任6班和11班英語課的周娜老師，慘遭車禍，躺在病床上的周老師也時刻不忘她曾經(jīng)的學(xué)生，她在空間發(fā)了一個帖子，是這樣寫的：一直不太喜歡寫日志，但今天想寫些什么，雖然5月18日晚上的車禍還沒讓我恢復(fù)到以前，傷口還在隱隱作痛，手臂還無法正常的抬起，但我想為我的學(xué)生們寫點(diǎn)什么。我第一屆的學(xué)生，今天高考，希望他們都能考出好的成績，能夠進(jìn)入自己理想的學(xué)府，所以我從今天起開始祈禱，也期待他們給我?guī)硭麄兊暮孟?。而我現(xiàn)在帶的學(xué)生，馬上要中考了，今天接到了圓圓的，發(fā)現(xiàn)我還是很想念現(xiàn)在的學(xué)生們，不知道你們有沒有想我？我可能在中考前不能來見你們了，因?yàn)槲颐刻於家メt(yī)院做理療，但我希望大家能夠好好的努力，能夠加油，考出好的成績，這樣的話，周老師會為你們感到驕傲和自豪的……語言雖然樸實(shí)，但讓我們感動，一個躺在病床上與病痛抗?fàn)幍睦蠋?，還在時時牽掛著她的學(xué)生。俗話說：患難見真情！但我們都并不希望有這樣的患難，我們更多的希望每一個人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間“最美”的感動。
同學(xué)們，何止是一個周老師呢，其實(shí)你身邊的每一個老師無時不刻都在關(guān)注你、都在牽掛你，都在以你為中心。你可否知道，我們有多少老師因?yàn)楣ぷ鞯膲毫匾闺y眠；我們有多少老師家住硚口甚至漢陽，每天5點(diǎn)起床，7點(diǎn)鐘不到就風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校，晚上10點(diǎn)多才拖著疲憊不堪的身子走進(jìn)家門；我們有多少老師為了不耽誤課程，連自己的親人躺在病床上都沒有時間去照顧；我們又有多少老師上完課就匆匆趕到醫(yī)院打點(diǎn)滴，甚至保守治療，把手術(shù)的時間改在中考后；我們還有好多老師，孩子在幼兒園卻沒有時間去接送，自己的孩子讀書卻沒有時間輔導(dǎo)；我們也有更多的老師是在把你們當(dāng)做自己的孩子……同學(xué)們，這就是你們的老師，在你身邊最樸實(shí)、最平凡，但又是最可愛、最值得敬重的“最美”老師。
請同學(xué)們向左看去，那里，就是你們最值得尊重的人，請全體同學(xué)轉(zhuǎn)過身去，面向老師，深情的注視著你們辛苦的老師。快畢業(yè)了，我們該向老師告?zhèn)€別了、該向老師鞠個躬了。請七八年級的學(xué)生陪伴你們，也向你們的老師鞠個躬。請大家跟隨我一起深情的道一聲：老師，辛苦了！請老師們回謝這些可愛的孩子。
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭！三年風(fēng)雨相攜、不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。xx中的每一個角落，xx中的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。xx中，雖然沒有宮殿樓宇般的富麗堂皇，也沒有山水田園般的旖旎風(fēng)光，但是xx中理性與智慧的文化底蘊(yùn)足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。
畢業(yè)前，我們曾經(jīng)以你為榮，畢業(yè)后，我們將為你驕傲。無論你們身在何處，我們都在關(guān)注著你，我們始終在一起。這段時間，我們都在關(guān)注一個人，吳家山中學(xué)今年參加高考的畢業(yè)生侖文博同學(xué)，四月調(diào)考取得全市第18名的好成績，我們都在祈禱他能收到清華北大的錄取通知書；我們還在關(guān)注吳家山中學(xué)的另一名學(xué)生，高二年級品學(xué)兼優(yōu)的韓焱同學(xué)，每次考試都以超出第二名四五十分的絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先，我們都在期待他越走越好；同時，我們也在關(guān)注北京電影學(xué)院的高材生高曉曦，我們都在祝愿她圓自己的明星夢……我們關(guān)注他們的原因只有一個，那就是：他們都曾經(jīng)是xx中優(yōu)秀的畢業(yè)生，像這樣讓xx中老師牽腸掛肚的畢業(yè)生還有好多好多。我們衷心的期待不久的將來，在你們中間，也有更多的優(yōu)秀學(xué)子能將你們的名字寫入xx中的校史陳列室，成為學(xué)弟學(xué)妹的楷模，成為xx中的驕傲。還有一批學(xué)習(xí)上暫時沒有優(yōu)勢的同學(xué)，請你們不要徘徊、不要彷徨，更不要頹廢、不要停滯，因?yàn)槲覀兪冀K堅信：陽光總在風(fēng)雨后，只要你們有積極向上的心態(tài)，有奮斗不息的精神，有遵紀(jì)守法不坑爹的行為，哪怕你們平平庸庸一輩子，我們也同樣以你為榮！因?yàn)?，平淡也是一種美！同學(xué)們，無論在什么時候，xx中都是你的根。無論是誰，xx中都盼望你們能?；貋砜纯?，看看昔日教育你成長的老師，看看昔日伴隨你長大的校園。但是，我們不忍心看到你像老鼠一樣穿梭在學(xué)校門前的一條路上，藏匿在門口幾個奶茶店里，穿著奇裝異服，嚇唬誘惑你的學(xué)弟學(xué)妹。殊不知，在你自以為趾高氣昂、無限風(fēng)光的時候，你的背后卻留下了許多鄙夷的眼光。
同學(xué)們，今天是你們?nèi)松囊粋€特別時刻，你們即將結(jié)束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。無論將來的結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行。初中生活對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站。請帶著青春的風(fēng)采，帶著拼搏的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！我們會真誠為你們的前程祈禱；我們會一直含笑目送你們勇敢前行。
期待著，我們到這里，不僅是為了學(xué)會相信，更是要學(xué)會思考，所有人將獨(dú)立判斷看得比特定知識更重要。
思索著，我們在這里，沒有人以自我為中心，帶著敬畏和感恩之心，真誠和執(zhí)著，尊重和寬容，所有人都把理解與協(xié)力看得比表面的行動一致更重要。
向往著，終有一天，當(dāng)我們離開這里，卻靠近了真理，很近，很近。
謝謝大家！
幼園畢業(yè)典禮致辭篇四
全體畢業(yè)生、各位老師、同學(xué)們：
大家好！又是六月時，又到畢業(yè)季，在綠樹掩映的群樓之間，在白云悠閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經(jīng)常看到我們的畢業(yè)生在留影紀(jì)念，我想一定有我們?nèi)宋膶W(xué)院學(xué)子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來潮往，云卷云舒。四年多快，轉(zhuǎn)眼就過去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語盈盈的圖書館報告廳，舉行20xx屆畢業(yè)典禮。四年時光，諸位修完了大學(xué)課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時間的力量，悄無聲息之間個人改寫了很多；花開花落，大家體驗(yàn)到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會的變遷，看到學(xué)校的發(fā)展，見證了個人成長，漢語言文學(xué)和秘書學(xué)兩個專業(yè)共138名同學(xué)全部通過規(guī)定課程考試。在這里首先向諸位完成學(xué)業(yè)、走向社會表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！
臨別之際，向在坐的朋友們談幾點(diǎn)想法，以期共勉：
怎么都行，肯定有不行。
當(dāng)我們被問及吃什么時？常常會說隨便；那是因?yàn)楹ε绿砺闊?，客隨主變；當(dāng)我們走上工作崗位被問及會干什么時？常常會說聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，那是因?yàn)槁毼粊碇灰?，被動接受；?dāng)我們走進(jìn)婚姻處理矛盾時，往往大事化小，小事化了，因?yàn)閻矍榛谶x擇，而婚姻更多是一種妥協(xié)。這樣久而久之，我們的人生似乎沒有明確的主張。進(jìn)入21世紀(jì)，一種更消解核心理念的后現(xiàn)代文化潤物細(xì)無聲地進(jìn)入到我們的精神世界和心理結(jié)構(gòu)，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統(tǒng)文化的鄉(xiāng)愿心理有關(guān)，但其價值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標(biāo)準(zhǔn)的缺失、價值的虛化、是非觀念的遮蔽。
于是在工作中怎么干和干什么沒有區(qū)別，只是時間的不同；干多少和干多好沒有什么區(qū)別，只是效果的不同；干得怎么樣和怎么樣長期干不同，只是態(tài)度和機(jī)制的問題。這種態(tài)度從做事的心理來講有點(diǎn)敷衍了事，完任務(wù)，從壞處講是對任何事看不順，對任何事有意見，對任何事懷疑，對任何人不滿，對任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對抗，在生活中滋生無形的不滿，在人情中散發(fā)著一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。
其實(shí)中國傳統(tǒng)文化講的是價值、是非、標(biāo)準(zhǔn)，反對怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深惡痛絕地批評鄉(xiāng)愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則，與人為善；我們的學(xué)校是應(yīng)試原則，功利為先；我們的社會是趨同原則，無是非最好。
諸位就要走上社會了，前面說得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達(dá)的是：大學(xué)教育求真的文化心理可能遇到社會的改寫，但請一定保持內(nèi)心的堅守，雖不能至，心向往之；工作中肯定會為世俗法則而改變行事之道，外圓內(nèi)方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關(guān)系，只要想通有得失，就可選擇取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬萬不可行，舍得之道，榮辱之道。
沒有努力，不要輕易說不行。
大學(xué)不讀書不行，因?yàn)樽x書是明理的重要方式；大學(xué)不學(xué)習(xí)不行，學(xué)習(xí)是培養(yǎng)技能、傳承文化直接來源，不少同學(xué)畢業(yè)后會說大學(xué)學(xué)到的東西用不了多少，其實(shí)大學(xué)訓(xùn)練的正是社會需要的基本框架。一個人走向社會，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成長中學(xué)習(xí)，在困難中提升，在重復(fù)中深化。開始的講課，可能教案寫了，自己不清楚；工作總結(jié)交了，自己把握不準(zhǔn)。這些都不要緊，關(guān)鍵是要有對自己有個認(rèn)同。有過難免，觀過知仁；錯訛不少，知錯能改，善莫大焉。走入社會，首先是認(rèn)真去做。
不會免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會之蒙。大學(xué)之所以強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，重視創(chuàng)新意識培養(yǎng)，就在于訓(xùn)練走向社會后怎么憑自己的意識和能力找到解決困難的方法。嘗試過程就是一個發(fā)現(xiàn)自己的過程，到底能不能；完成過程就是一個自我確認(rèn)的過程，我可以做；創(chuàng)新過程，就是一個升華過程，我還可以做成這樣。知識積累可明道；經(jīng)驗(yàn)積累可成智，人生積累可修行。
經(jīng)常講，一個人不給自己壓力，就不會知道自己有多優(yōu)秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應(yīng)對的修養(yǎng)，希望諸位不經(jīng)努力不要輕易說不行，一定要在嘗試中學(xué)習(xí)，在困難中錘煉，在積累中充實(shí)。
實(shí)在不行，收手也行。
人類文化著重在講人的創(chuàng)造性，因?yàn)槭澜绫緹o意義，正是人類的生存和創(chuàng)造，才為世界填充了意義。中國文化也講人的堅毅和剛強(qiáng)，“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”這些思想都在強(qiáng)調(diào)人的進(jìn)取之道。我們今天社會的分工越來越細(xì)，每個人的所從事的工作也越來越具體，以血緣為基礎(chǔ)的社會關(guān)系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會生存的壓力也越來越大，個人承受的焦慮也越來越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語都說明壓力和焦慮。
有一年國際大專辯論賽，點(diǎn)評專家說到這樣一句話，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領(lǐng)。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之癥，孔子很無奈地說道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對于做不到的要安之若命。所以，我們每個人都免不了遇到自己無能為力的事，有時放手也是自己重找契機(jī)的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時。
在校的諸位同學(xué)，學(xué)院倡導(dǎo)一個理念：志學(xué)勵行，以文化人。學(xué)什么？學(xué)知識，學(xué)技能，學(xué)做人的人生理念；勵行，強(qiáng)調(diào)激勵、強(qiáng)調(diào)合作、強(qiáng)調(diào)群己關(guān)系。培養(yǎng)兩種能力：專業(yè)應(yīng)用能力（好讀書、能寫作、善交際、勤動手、重考研）、就業(yè)創(chuàng)新能力（立足本專業(yè)、找到新方向、適應(yīng)新選擇）依靠三個平臺：（培養(yǎng)方案、社團(tuán)活動、創(chuàng)新項目）推進(jìn)四個計劃：（讀書計劃：每年4萬字的讀書筆記，一年級結(jié)束的讀書心得；寫作計劃：寫作水平測試、教育調(diào)研報告、畢業(yè)論文；教師教育計劃：教學(xué)技能比賽，中學(xué)雙進(jìn)活動，專業(yè)碩士培養(yǎng)；社會服務(wù)：參與固原教育和文學(xué)活動，公共事業(yè)實(shí)踐，秘書技能訓(xùn)練）。希望你們珍惜大好時光，養(yǎng)成好讀書、深讀書的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)、自我設(shè)計，塑造一個德行優(yōu)秀、技能突出、人格健全的大學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，人生充滿偶然，我們有緣相識于寧師，這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；人生的每一個偶然都會成為歷史，歷史的碎片都在積淀著我們美好的情感；人生面臨著許多的選擇，明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然，歷史里有現(xiàn)實(shí)，努力中有收獲。
最近剛講完唐詩，以這三句共勉：“無為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”！“何時一杯酒，重與細(xì)論文”。
謝謝！
幼園畢業(yè)典禮致辭篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的嘉賓、尊敬的前輩還有我的同事：
大家好！
今天，6月21日，對所有在座的同學(xué)都是一個重要的日子，同學(xué)們以最鄭重的著裝，以你們手中相機(jī)裝滿的今日影像，與許多放下手頭緊張事務(wù)來到這里見證你們畢業(yè)典禮的家長一起，來表達(dá)這個日子對大家的意義：你們已經(jīng)完成了自己進(jìn)入社會的最后也最關(guān)鍵的一段準(zhǔn)備，成為合格的大學(xué)畢業(yè)生，四年的耕耘，到了收獲的季節(jié)。在這里，我要代表所有與同學(xué)們分享了這段經(jīng)歷的老師，向同學(xué)們致以最真誠、最熱烈的祝賀。
對所有擁有大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來說，四年的大學(xué)生活都是他們?nèi)松滟F的記憶。在大學(xué)這個充分展示人類創(chuàng)造力和文明品格的學(xué)術(shù)共同體中，我們不僅僅獲取謀生的知識和技能，而且學(xué)會理性思考、獨(dú)立判斷，學(xué)會正視悲劇、寬容他人，理解精神生活對生命的價值，培育豐沛、開放的心靈。原諒我有點(diǎn)煽情的表述，作為一個二十多年前有著同樣經(jīng)歷的學(xué)長，我并不想將大學(xué)生活浪漫化。我知道，像所有人類經(jīng)驗(yàn)一樣，大學(xué)生活也避免不了消極的成分。但我想告訴大家是，一個時代最富有活力、最具有可塑性的群體，在他們?nèi)松蠲篮玫哪挲g，聚集在一起，在一個相對自由、獨(dú)立的時空中指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字、揮灑青春，本身就是一筆難以替代的財富。所以，僅僅因?yàn)檫@一點(diǎn)，同學(xué)們就理當(dāng)為自己自豪。
作為同學(xué)們曾經(jīng)的老師，其實(shí)更大程度上是精神生活上的朋友，我常常對同學(xué)們心懷感激。與你們在一起，我時?；貞浧鹱约旱倪^去，那個相信世界美好、現(xiàn)實(shí)可期、誤會可以消除、不幸能夠克服的過去。與你們在一起，我會覺得自己更加年輕，真理可以質(zhì)疑，權(quán)威可以追問，美和正義比財富和地位更有意義。與你們分享這個特殊的日子，其實(shí)也是在提醒我自己，夢想遠(yuǎn)沒有貶值，改變?nèi)匀豢尚小?/p>
當(dāng)然，在座的同學(xué)都很清楚，今天絕非只是為了履行對過去經(jīng)驗(yàn)的追懷儀式。今天既是總結(jié)，又是告別。同學(xué)們將要告別自己人生的學(xué)徒階段，告別家庭、學(xué)校的小世界，告別純粹的紙上談兵，進(jìn)入更為復(fù)雜、更為廣闊、更加具體、更負(fù)責(zé)任的人生。
在未來的日子，同學(xué)首先要學(xué)會去承擔(dān)自己的公民責(zé)任，去接受國家、民族、社會對大家的檢驗(yàn)。同學(xué)們的所有雄心和夢想，只有在滿足我們生活的公共世界要求的情況下，才能落地生根，開花結(jié)果。我不希望大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，削弱你們的現(xiàn)實(shí)感，增添大家的感傷，軟化同學(xué)們的意志力。我希望大學(xué)給同學(xué)們提供的人類價值理想和深邃智慧，能讓大家既不遷就現(xiàn)實(shí)又能正視現(xiàn)狀，既胸懷大局又腳踏實(shí)地，既秉持原則又靈活融通，既特立獨(dú)行又尊重他人。同學(xué)們生活在我們民族發(fā)展的關(guān)鍵階段，我們民族存在著兩種可能：要么繼續(xù)向下沉淪，要么奮力向上拔升，你們今天的選擇將決定我們民族的未來。
其次，同學(xué)要學(xué)會去承擔(dān)與你們組成親密關(guān)系的他人的責(zé)任。相比國家、民族、社會這樣相對抽象的責(zé)任，做人的責(zé)任要具體的多。我更希望同學(xué)成為孝順的孩子，體貼的伴侶，慈愛的父母，可靠的朋友，合作的同事，熱心的鄰居，富有同情心的路人，……人類是命運(yùn)相系的整體，每個人對他人的態(tài)度決定了人類文明的水準(zhǔn)。我們對國家、民族、社會承擔(dān)的公民責(zé)任，總是通過我們與他人的人性化的關(guān)系具體化的。
最后，同學(xué)們還要學(xué)會承擔(dān)對自我的責(zé)任。我一直堅信，這是一個人應(yīng)該履行的最根本的責(zé)任。哲學(xué)意義上講，所有人類的活動都是個體生命的表達(dá)。我們選擇什么樣的自我形象，我們的世界就會呈現(xiàn)相應(yīng)的形象。是選擇一個高貴的、正直的、外在生命和內(nèi)在生命平衡豐沛的自我，還是選擇一個卑瑣的、不義的、外在生命和內(nèi)在生命失衡貧瘠的自我，將決定同學(xué)們未來生活的品格。擁有意義充溢的生活、通過每個人的創(chuàng)造性實(shí)踐去窮盡人類精神的潛能，是我們?nèi)松谑雷顗邀惖氖聵I(yè)。我相信，無論這一使命是多么艱巨、復(fù)雜，同學(xué)們都不會荒廢這一真正屬于你們自己的事業(yè)。
昨晚閱讀諾獎得主、俄羅斯詩人布羅茨基的散文集《悲傷與理智》，碰巧其中一篇文章與今天的主題有關(guān)。文章叫《頌揚(yáng)苦悶》，是寫給學(xué)院畢業(yè)典禮的致辭，致辭的末尾詩人對同學(xué)們說：
“請你們再最后看一眼這個地方，當(dāng)它還保持著正常大小的時候，當(dāng)它還沒有變成一張照片的時候。請你們懷著你們所有的溫情再看它一眼，因?yàn)槟銈兪窃诖蛄孔约旱倪^去。的確，你們看到的是你們最好的東西。因?yàn)?，我懷疑你們在其他地方還能擁有比這里更好的東西?！?/p>
請原諒我文學(xué)專業(yè)的多愁善感，在這篇致辭結(jié)束的時候，我把詩人的這段話轉(zhuǎn)贈給大家。
再次祝賀大家順利畢業(yè)。
謝謝大家。
幼園畢業(yè)典禮致辭篇六
親愛的同學(xué)們、老師們，尊敬的家長朋友：
自立、自強(qiáng)，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，要時刻牢記自己的使命――追求真理，追求科學(xué)，立功立德，襟懷天下。
同學(xué)們，再過9天，大家就要折桂蟾宮，參加人生的第一次大考了。9在我們中國人心中是一個大數(shù)，不僅代表著圓滿和吉祥，而且代表著極致和無限，我們選在今天舉行畢業(yè)晚會和成人禮儀式，也正暗合了對同學(xué)們圓滿完成基礎(chǔ)教育階段學(xué)業(yè)的祝福，和對同學(xué)們即將參加高考的美好祝愿!也預(yù)示著我們的師生情、同學(xué)情必定會天長地久，歷久彌堅。9天之后，我們一定會以最飽滿的狀態(tài)步入高考考場，我們也一定能夠取得最理想的高考成績，為實(shí)現(xiàn)每一位同學(xué)最美好的人生夢想，奠定最堅實(shí)的基礎(chǔ)!在這里，我也愿意把最美好的祝福送給親愛的同學(xué)和老師們，祝大家旗開得勝，金榜題名，心想事成，萬事如意!
老師們，同學(xué)們，在這樣一個特殊的時刻，我最想對大家說的一句話是，"人生有三件事不能等――讀書、行善、盡孝"。
讀書。
書籍是人類文明和進(jìn)步的階梯。讀書會讓我們明理，讀書會增長我們的智慧，讀書會改變我們的氣質(zhì)，讀書會讓我們的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大，讀書可以讓我們學(xué)會坦然面對人生的一切順境和逆境。一句話，書籍永遠(yuǎn)是我們形影不離的朋友，書不可以一日不讀。
行善。
《易經(jīng)》里面說"積善之家，必有余慶",一個人如果擁有一顆善良的心，有一個樂于助人的好習(xí)慣，這個人必定是幸福的。一個善意的微笑可以迅速縮短人和人之間的距離，一句溫暖的話語可以喚醒嚴(yán)冬的暖意，一個友好的舉動可以化解多年的積怨，一生的善心、善行會讓人受益無窮。所以，我們要時時呵護(hù)我們的善念，播灑我們的善舉，讓善良與我們相伴終身。
盡孝。
《孝經(jīng)》說"身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷".《x規(guī)》說"身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞".孝是我們的根，在家我們要和顏悅色對待父母，照顧好父母;在外，我們要時時惦記著父母，所作所為要讓父母放心。不僅要保護(hù)好我們的身體，而且要修養(yǎng)好我們的德行;不僅要完成好我們的學(xué)業(yè)，而且要盡心盡力做好我們的本職工作。這樣才能稱得上是一個有孝心的人。
老師們，同學(xué)們，高考成績不是最重要的，考上了什么樣的大學(xué)也不是最重要的。決定我們一生的幸福的關(guān)鍵，是我們擁有一種什么樣的心態(tài)。只要我們心中時時記著讀書、行善、盡孝這三件事，并且落實(shí)到我們當(dāng)下的行動中。那么，我們的未來一定會是光明的，我們的人生一定是幸福的、多彩的!
幼園畢業(yè)典禮致辭篇七
同學(xué)們、老師們、各位家長：
大家上午好!
首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時候，我曾經(jīng)說過，四年后有一個事實(shí)是永遠(yuǎn)不會改變的，老師們都會變得更老，但是我們年輕學(xué)生會變得更加成熟。我這里說的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識的增長帶來的冷靜、理性和持重?；蛟S，這才是畢業(yè)的真正含義。我們在座的很多人都有過相似的經(jīng)歷，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗(yàn)來猜測一下大家現(xiàn)在的心情。
畢業(yè)，讓你們對學(xué)校存有一份依戀，無論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè)，也讓你們對老師和同學(xué)，無論是你們喜歡的還是不喜歡的，無論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會讓你們興奮不已，因?yàn)槌錆M了對未來的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業(yè)后的“成熟”，會讓你們在興奮后對未來會心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說的“傷感期”。
不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁?、更遠(yuǎn)的地方……”他(或她)用文字表達(dá)了對學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號里。實(shí)際上，所有人在走向成熟的過程中，焦慮往往是不可避免的，因?yàn)樗_始對自己和這個社會都有所期許。美國心理學(xué)家在《少有人走過的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實(shí)現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會對人生的苦難耿耿于懷了”。對一名知識分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來說，就像剛才阿拉法特·居來提同學(xué)所說的，你們已經(jīng)成為一名知識分子。因?yàn)橛腥苏J(rèn)為知識分子這個稱號跟受教育的程度沒有直接的關(guān)系。我認(rèn)為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識分子，因?yàn)樯鐣ξ覀冇羞@樣的期待。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來自于對國家與社會的責(zé)任，以及來自于你們想要維護(hù)知識分子尊嚴(yán)性的考慮。
要守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，我覺得你必須對這個國家和社會負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。作為一個知識分子，意味著社會對你，你也對自己提出了更高的要求。知識分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來服務(wù)于人類，服務(wù)于社會，為社會提供各種必要的具體的知識或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個有良知的知識分子應(yīng)該在社會狂熱的時候保持著清醒，在社會失范的時候?qū)Υ蠹姨岢鼍选．厴I(yè)后，你們會接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無非這個碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會被這種碰壁或者困難所暫時性地?fù)艨?，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會對這個社會產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對，或者反過來只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，都不可能有助于問題的真正解決。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的機(jī)會，搭建了各種交流和溝通的平臺，你們可以在書院里面接觸到不同的專業(yè)，不同理想的同學(xué)，你們可以在海外交流當(dāng)中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力。經(jīng)過復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認(rèn)識到自己的責(zé)任，并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。
我想強(qiáng)調(diào)的是，責(zé)任不是空洞的。它是具體的，包括對自己、對家人。首先，是對家人的責(zé)任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們?yōu)檫@個社會作出的貢獻(xiàn)。責(zé)任是一種感恩，包括你對朋友、對陌生人，也許是一個普通的路人，或者其他你從來沒有面對過的事情，乃至對整個國家、民族或者整個人類，所負(fù)有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不，很小的事情也是責(zé)任。一個人對責(zé)任的認(rèn)定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求。作為知識分子，我們不能做一個冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實(shí)的建構(gòu)者。這應(yīng)當(dāng)是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì)。
要守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，還意味著必須堅持理性，并且依理而行。理性對知識分子來說，是最最基本的。知識分子作為這個社會最敏感的成員，乃至作為社會的良知，在事關(guān)國家前途、民族命運(yùn)、大眾苦難等等的重大問題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個聲音必須是理性、清醒、有說服力的，盡管在說的時候可以聲情并茂，但是絕不可簡單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問題的時候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過復(fù)旦的多年訓(xùn)練，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣，也就是說尊重事實(shí)的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力等，大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來，無論你從事什么工作，這些訓(xùn)練對大家永遠(yuǎn)是有益的。
我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán)，就是守護(hù)人類的真善美，守護(hù)人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護(hù)理性就是守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，守護(hù)理性就是來創(chuàng)造一個大家都講道理的社會環(huán)境。
知識分子要守護(hù)你的尊嚴(yán)，意味著你一定要進(jìn)行獨(dú)立思考。知識分子在本質(zhì)上不是一個職業(yè)性的階層，而是一個精神性的群體。知識分子借助知識和精神的力量，對社會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)懷。知識分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨(dú)立思考，對社會發(fā)聲，對面臨的各種大大小小的問題——無論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會政治方面的——提出思想和解決方案。說到獨(dú)立思考，它首先來自于獨(dú)立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識分子的獨(dú)立精神要求我們不是一味的抱怨這個社會或者是身邊的環(huán)境。我常說每一個個體都是構(gòu)成這個環(huán)境的一分子，對于所有的他人來講，你就是這個環(huán)境的一部分。所以這個社會的好壞有賴于我們每一個人的行動，只有大家都保持獨(dú)立的人格，用獨(dú)立自由的理性精神進(jìn)行思考，那么社會環(huán)境才能夠不斷的進(jìn)步。相反，如果你對權(quán)勢進(jìn)行依附，對財富過度迷戀，對意識形態(tài)過度偏執(zhí)，都會喪失知識分子的獨(dú)立人格和自由思想。這樣社會的發(fā)展就會喪失方向，就會失范。因此我們說知識分子能不能保持獨(dú)立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨(dú)立的價值，守護(hù)自由理性的精神，維系著這一個民族，一個國家的興衰和存亡。所以只有堅持知識分子的獨(dú)立人格，我們才能夠真正來贏得我們應(yīng)有的尊嚴(yán)。
要守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個更重要的是作為德性的存在。知識分子是一個知識人，當(dāng)然首先是作為一個知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對這個社會的影響會更大。道德從來就不僅僅是話語，而更是一種實(shí)踐倫理;它不是高談闊論的對象，是一種堅持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說過，真正的知識階級是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識階級。我認(rèn)為魯迅所說的不顧利害就是勇于堅守公平和正義的立場，而不為利益或者權(quán)勢所左右，這才是作為一名真正知識分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識分子的又一個鮮明的品質(zhì)。
自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識分子的獨(dú)立性密切相聯(lián)。作為知識分子。我們必須知道，選擇自律當(dāng)然是在對自己負(fù)責(zé)，但同時也為他人創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。如果每一個人都不自律，肆意妄為，那么這個環(huán)境就會得到破壞，最后就會導(dǎo)致霍布斯所說的叢林狀態(tài)，那么在這個狀態(tài)下，叢林法則就會大行其道，這是非常恐怖的。那時候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過一個瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個過程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個人心中的人生價值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個問題，所以或許我們要花很長時間才能夠或者永遠(yuǎn)也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過怎樣一種生活。這一點(diǎn)，即使我到了這樣的年齡，這個問題有時還是會困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會的污濁同流合污;不要工于心計、明哲保身，放棄對人生價值的追問，或者對成為一個更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡單的話，愛因斯坦說過，不要去嘗試做一個成功的人，但是要盡力去做一個有價值的人。
說到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個社會是真的有病了。因此，我認(rèn)為道德的自律和勇氣是我們守護(hù)作為知識分子應(yīng)有的尊嚴(yán)的最后的底線。說到底，知識分子何為?知識分子就是要讓這個世界變得更加美好，讓這個社會也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個人的思想和心靈變得更美好。總之，知識分子的職責(zé)是守護(hù)人類的基本精神價值，努力使社會朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識分子應(yīng)該有的尊嚴(yán)，而這個尊嚴(yán)是靠我們的行為和態(tài)度來贏得的。
最后我想說一下復(fù)旦的校訓(xùn)，校訓(xùn)告訴我們，“博學(xué)而篤志，切問而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué)”;要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當(dāng)中生活，把閱讀當(dāng)成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣，這就是“篤志”;讀書要細(xì)，首先需要對文本進(jìn)行精讀，此為“切問”;知識分子應(yīng)當(dāng)心有隱憂，心存焦慮，對問題進(jìn)行獨(dú)立的思考，這就是我們校訓(xùn)當(dāng)中所說的“近思”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個復(fù)旦人的終生受用。在這點(diǎn)上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓(xùn)。
謝謝大家!
幼園畢業(yè)典禮致辭篇八
尊敬的郝書記，林校長，各位老師，各位同學(xué)，家長朋友們：
大家好！
首先感謝母校給我這次機(jī)會，讓我從祖國的最西部重回燕園，見證20xx畢業(yè)典禮，在這里向各位師弟師妹表示真誠的祝福，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，即將踏上充滿挑戰(zhàn)又夢幻盈途的旅程。
能站在母校北京大學(xué)的畢業(yè)典禮上和大家交流，是一份莫大的榮耀和信任。
但是正如一位前輩所說，這不是一個人的成績，而是新時代無數(shù)北大人心系家國、扎根基層、忠誠奉獻(xiàn)的集體榮譽(yù)，各行各業(yè)的北大人默默無聞奉獻(xiàn)在自己的崗位上，涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的動人事跡，我相信師弟師妹們未來也一定能夠書寫更加精彩的人生。
今天我想跟大家分享三句話，希望對大家有所幫助。
第一句話，選擇很難，但經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹會更美麗。
畢業(yè)就意味著選擇，選擇從來都不是件容易的事情。xxxx說，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。
20xx年5月，第二次中央工作座談會召開，迎來了前所未有的發(fā)展新機(jī)遇。經(jīng)過認(rèn)真思考，我決定把遠(yuǎn)離首都的作為我人生的新起點(diǎn)。
之后，先后又作了三次選擇。
我先是到烏魯木齊市，后又到克州黨委機(jī)關(guān)，最后再次向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了希望到最基層的想法，去了阿圖什市阿扎克鄉(xiāng)任副鄉(xiāng)長。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后終于到了基層一線，內(nèi)心十分興奮和激動。年少有一顆不羈的心，于是我決定仗劍走天涯。這種對基層近乎執(zhí)念的追求，根植于北大五四以來的家國情懷，是北大人永不消退的底色。
第二句話，基層很苦，但腳底踩泥之后心里會更踏實(shí)。
四年彈指一瞬，從流光溢彩、燈光璀璨的繁華首都，到天際高遠(yuǎn)、策馬奔騰的萬山之州，再到條件艱苦的基層一線，每走一步都充滿了艱辛，但也都收獲滿滿。
在擔(dān)任阿扎克工作期間，我兼任鐵提爾村第一書記，經(jīng)常跑村入戶了解情況，聚焦脫貧攻堅，圍繞地少人多難題，爭取江蘇援疆資金支持成立了農(nóng)民專業(yè)合作社，探索“土地托管+勞務(wù)輸出”發(fā)展模式。
在團(tuán)委期間，發(fā)揮青年人熟悉“雙語”和電腦的優(yōu)勢，成立了全州第一個農(nóng)村青年電子商務(wù)平臺。
在吉根期間，把邊防建設(shè)作為首要任務(wù)，順利完成了一百多公里邊境線的邊防建設(shè)任務(wù)，代表和克州成功迎接了全國邊境管控現(xiàn)場會；把脫貧作為重要責(zé)任，利用“西陲第一鄉(xiāng)”的優(yōu)勢，打造“東岳觀日出，西極看日落”的特色旅游品牌；每天顛簸在平均海拔3500米的雪域高原上，氣候變幻，山地坡度近乎直角，還有數(shù)不盡的沼澤深淵與常年積雪，每前進(jìn)一步都感覺異常的艱難，但是每每想到自已在履行著為國戍邊的神圣使命，內(nèi)心澎湃激動。
去年九月，我轉(zhuǎn)任到阿克陶縣皮拉勒鄉(xiāng)任黨委書記。這是一個有著5萬人口的大鄉(xiāng)，維護(hù)社會穩(wěn)定和脫貧攻堅任務(wù)繁重。到任后我迅速熟悉鄉(xiāng)情村情，全力推進(jìn)社會穩(wěn)定、脫貧攻堅、群眾工作、基層組織建設(shè)等各項工作。
今年五月，我有幸作為全國唯一畢業(yè)生代表，在國務(wù)院召開的全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會上作了發(fā)言。
我覺得，這既是對我個人的鼓勵，也是對所有服務(wù)基層的北大畢業(yè)生的鼓勵，同時更是對母校北大的點(diǎn)贊。
第三句話，邊疆很遠(yuǎn)，但讀懂祖國之后人生會更精彩。
克州地處祖國最西部、帕米爾高原上，群山聚首、眾水分流，是天山與昆侖山交匯地、“一帶一路”西南通道關(guān)鍵地帶。站在我曾經(jīng)工作過的吉根鄉(xiāng)的斯姆哈納哨所，凝視每天中吉通關(guān)貨運(yùn)的車水馬龍，回望巍巍雪山與不息的克孜勒蘇河，內(nèi)心有一種抑制不住的激動。
在這里我近距離接觸了感動中國人物吳登云、優(yōu)秀護(hù)邊員代表布茹瑪汗·毛勒朵大媽，零距離感受了民族團(tuán)結(jié)一家親。在這里我深切感受到祖國的力量，克州的自然條件雖然非常艱苦，但在黨中央及自治區(qū)黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全國人民的無私支持和克州人民的努力奮斗下，克州的發(fā)展日新月異。
在這里，有無數(shù)扎根奉獻(xiàn)祖國邊疆的同志，他們用心呵護(hù)著民族團(tuán)結(jié)與社會和諧的大好局面。
我們有一個北大校友，自己沒機(jī)會到，但是把自己的女兒送到了邊疆，并且組建了家庭，有了可愛的疆二代。這就是北大情懷！
我越來越慶幸當(dāng)初自己的選擇，越來越強(qiáng)烈感覺到：遠(yuǎn)在邊疆更能讀懂祖國，融入群眾才能汲取力量，扎根基層方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
四年的風(fēng)風(fēng)雨雨讓我鍛煉了筋骨、磨練了意志、增長了才干、錘煉了靈魂。我深知，我的每一點(diǎn)滴成長進(jìn)步，都離不開父母親人的理解支持，離不開各級組織的培養(yǎng)厚愛，也離不開母校的關(guān)心關(guān)注。初次進(jìn)疆時，就業(yè)指導(dǎo)中心老師受學(xué)校委托，親自送我到克州，讓我無比感動。
四年來，北大校友會經(jīng)常來南疆開展慰問活動，提供各種幫助，表達(dá)著母校的關(guān)愛。
現(xiàn)在，母校依然通過各種渠道與我們保持聯(lián)系。所以邊疆雖遠(yuǎn)，但是我始終感覺離北大很近，母校是我們永遠(yuǎn)的堅強(qiáng)后盾和溫暖的家。
今年5月2日，xxxx到母?？疾鞎r指出，青年要“把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家”。
20xx年，北京大學(xué)深圳研究生院校友鄭明鳳師弟志愿選擇到南疆，我們的隊伍在不斷壯大，代表著北大精神傳承和家國情懷的代代相傳。讓我們攜起手來，希望有更多的北大人投身到脫貧一線、基層一線、邊疆一線，讓北大的精神與情懷永遠(yuǎn)綻放在祖國大地上。
同時，從今年開始，克州的“內(nèi)招”政策開始對口北京高校?？酥莞骷夵h委、政府高度重視內(nèi)招生工作，求賢若渴，誠摯歡迎各位師弟師妹們到帕米爾高原上去施展才華、建功立業(yè)、放飛夢想！
四年前，王緝思老師在我赴疆前告訴我：“年輕人就應(yīng)該干點(diǎn)年輕人該干的事。”今天我也把這句話送給大家，與大家共勉！我們跋山涉水，抵達(dá)的不是遠(yuǎn)方，而是內(nèi)心最初出發(fā)的地方。愿大家初心不負(fù)，歷盡千帆，歸來仍是少年。
謝謝大家！
幼園畢業(yè)典禮致辭篇九
各位同學(xué)，各位來賓，航院教職員工同志們：
大家好。
作為國內(nèi)最早開展英語網(wǎng)絡(luò)教育的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)，航院會一如既往地堅持“全人教育”的原則，不僅僅傳授英語知識，更注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。航院也將繼續(xù)發(fā)揮和深入挖掘網(wǎng)絡(luò)教育這種新型教育模式的優(yōu)勢，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
同學(xué)們，離開航院，你們即將面臨新的挑戰(zhàn)。作為一個教育工作者，衷心地希望你們志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)進(jìn)取，做事業(yè)有成的人?！皠?chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠(yuǎn)屬于有崇高理想、堅定信念和艱苦奮斗的人。希望你們充分利用所學(xué)，回饋社會，做勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的人。希望你們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自己、超越自己。時代在發(fā)展、社會在進(jìn)步，只有不斷完善、更新自己的知識結(jié)構(gòu)，才能在優(yōu)勝劣汰的社會競爭中立于不敗之地。
最后，祝同學(xué)們一路順風(fēng)，事業(yè)有成，身體健康，生活美滿。
謝謝大家。
幼園畢業(yè)典禮致辭篇十
大家好!
在這風(fēng)和日麗、萬事融和的20xx年的六月，科迪又一批學(xué)子圓滿的完成三年的高中學(xué)業(yè)。今天在這里舉行畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表全體教師向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，青春倉促，華年如歌。為了一個共同的夢想，為了煉就一雙堅強(qiáng)的翅膀，同學(xué)們走進(jìn)了科迪校園。我們一起歡笑，一起奮斗。過去的三年，我們體驗(yàn)過學(xué)習(xí)的艱辛，品嘗過失敗的苦澀，但我們挽起了彼此的雙手，筑起了友誼的堡壘，留下了青春的足跡。今天，在這一個特殊的時刻，這個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻，我們又留下了彼此的祝福。此時此刻，我的心情很復(fù)雜，面對離別，總有些傷感，但我更為你們感到驕傲，感到自豪，因?yàn)槟銈円呀?jīng)不再是懵懂的孩童，你們已經(jīng)是躊躇滿志的青年，你們即將要離開這里，在人生的道路上去開拓，去遠(yuǎn)航。
過去的三年，看到你們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，作為老師，我們的心中總會涌起一股股莫名的欣慰與沖動。從日出到日落，從春夏到秋冬，只要有你們勤奮刻苦的身影，就會有老師們不辭辛勞的陪伴。作為老師，我們愿意傾注我們所有的心力，全力以赴。因?yàn)槲覀冞x擇了這個職業(yè)，就注定我們?nèi)康膲粝?、榮譽(yù)與關(guān)愛都與你們的成長聯(lián)系在一起;只要你們是幸福的，我們就是快樂的;只要你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;只要你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的。
不會忘記軍訓(xùn)場上那雄壯的口號，不會忘記校運(yùn)會上那飛躍的英姿，不會忘記校園文化藝術(shù)節(jié)那激揚(yáng)的歌舞，也不會忘記課堂上那渴求知識的目光。雖然，有的同學(xué)有過迷茫，由于幼稚而犯了過錯，但是，人無完人，金無足赤，青春原諒幼稚，青春原諒張揚(yáng)。只要把握現(xiàn)在，把握將來，你就仍然會成為一個對社會對國家有用的人才。同學(xué)們，是雄鷹就該翱翔藍(lán)天;是海燕就該搏擊風(fēng)雨。你們就要離開溫馨的家園，去經(jīng)風(fēng)雨見世面。當(dāng)三年的經(jīng)歷在你們的明眸中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時，我們揮手告別的情形在若干年后仍然會歷歷在目。這一刻已經(jīng)定格在我們心中，成為最美好的記憶。
親愛的同學(xué)們，真的就要離別了，作為師長，請讓我送上深深的祝福和殷切的希望：
畢業(yè)是一種生命旅途中的境界，所有繽紛燦爛的往日時光，都被吟唱成生動傳神優(yōu)雅的離歌，曾經(jīng)有過的夢想，曾經(jīng)有過的激昂，正召喚著你們重新站在新的起點(diǎn)，向著那既定的方向--揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
畢業(yè)也是一個里程碑，它不是結(jié)束，而是新的開始，更多的知識需要你們?nèi)ヌ剿?，更高的目?biāo)需要你們?nèi)ヅ实?，更長的人生之路需要你們?nèi)グ仙妗ＯＭ銈儼牙蠋煹慕陶d記在心上，毅然前行，走好人生的每一步，踏出一路輝煌!
謝謝大家!
幼園畢業(yè)典禮致辭篇十一
親愛的同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重舉行xx屆本科生、高職生畢業(yè)典禮，歡送你們走上社會，踏入新的人生征程！借此機(jī)會，我謹(jǐn)以xx大學(xué)校長的名義并代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和教職員工向你們表示最熱烈的祝賀！
同學(xué)們，大學(xué)生活是人生最寶貴、最美好、最值得回憶的時光！幾年前，你們帶著青春的朝氣、滿懷知識的渴求，邁著堅實(shí)的步伐踏進(jìn)了這所學(xué)校，開始描繪未來的愿景。大學(xué)幾年，你們學(xué)會了獨(dú)立生活、學(xué)會了自主學(xué)習(xí)、學(xué)會了多維度思考、學(xué)會了與人合作、學(xué)會了承受挫折。今天，我高興地看到，你們已經(jīng)具備了迎接未來工作難題和生活挑戰(zhàn)的智慧、勇氣和能力！
同學(xué)們，在你們中間：有80名同學(xué)榮獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號；有 90名同學(xué)赴西部就業(yè)，有186名同學(xué)考取了碩士研究生；有235名同學(xué)獲得了“技師”職業(yè)資格證書；有許多同學(xué)在全國和天津市大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學(xué)建?！薄ⅰ半娮釉O(shè)計”、“英語演講”、“體育比賽”、“文藝演出”、“藝術(shù)設(shè)計”等各類大賽中摘金奪銀！有更多的同學(xué)暗下決心，努力成為未來建功立業(yè)的佼佼者！
同學(xué)們，因?yàn)槟銈儍?yōu)秀：“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎”、“天津市感動校園年度人物獎”、“攜筆從戎保家衛(wèi)國獎”，“抗震救災(zāi)先進(jìn)獎”、“奧運(yùn)志愿者服務(wù)先進(jìn)獎”等榮譽(yù)給了學(xué)校；因?yàn)槟銈儍?yōu)秀：教育部對學(xué)校本科教學(xué)水平的評估給予全優(yōu)；因?yàn)槟銈儍?yōu)秀：建校30年大慶隆重?zé)崃摇⒏髮W(xué)一舉成功！
親愛的同學(xué)們，作為你們的校長，我時刻關(guān)注著你們在大學(xué)的成長與進(jìn)步！時常為你們追求卓越的忙碌身影和優(yōu)秀表現(xiàn)激動不已！自豪不已！
明天你們就要背起行囊、踏上征程。平時由于事務(wù)繁忙，很少有機(jī)會與大家進(jìn)行面對面的交流，借此機(jī)會，我提出幾點(diǎn)希望，與大家共勉：
做事先做人，在未來仍將構(gòu)成你們生命的永恒主題。希望你們在人生旅途上志存高遠(yuǎn)！堅持建設(shè)祖國、服務(wù)人民的理想信念；堅持積極進(jìn)取、樂觀向上的人生態(tài)度；堅持正直負(fù)責(zé)、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)秀品格；堅持胸懷坦蕩、淡泊名利的可貴品質(zhì)。也就是說，同學(xué)們要堅定信念、堅守抱負(fù)、堅持奮斗！
做事先做人，還要熱愛基層、熱愛平凡的工作、熱愛樸實(shí)的老百姓，正確對待困難、艱苦、挫折甚至磨難，要耐得住寂寞。還沒有找到合適單位的同學(xué)，特別要認(rèn)識到這一道理，我們不能成為父母面前的“啃老族”和“月光族”。因?yàn)槿魏蝹ゴ蟮氖聵I(yè)、輝煌的成就都是由無數(shù)具體的、細(xì)小的、平凡的甚至枯燥的工作積累起來的，是專心致志、社會責(zé)任造就的。杰出科學(xué)家、藝術(shù)家，勞動模范、優(yōu)秀教師、企業(yè)精英、體壇新銳、青年才俊等時代先鋒，他們的奮斗經(jīng)歷既是曲折而艱難的，又是合法而道德的，因此是杰出而光榮的！
誠實(shí)守信是中華民族五千年以來的傳統(tǒng)美德。作為大學(xué)生，你們是社會高素質(zhì)群體，最清楚“誠信感恩比金子寶貴”的道理。因此，講誠信首先要從我們做起。還有，你們的信譽(yù)是學(xué)校信譽(yù)的重要組成部分，你們的信譽(yù)越高，學(xué)校的知名度就越大；學(xué)校的知名度越大，你走到哪里都會因母校的社會美譽(yù)而倍感自豪，我希望同學(xué)們成為全社會最講誠信的典范。
同學(xué)們，學(xué)校在辦學(xué)的發(fā)展期間，硬件設(shè)施、軟件管理還存在一些不足，你們一定有諸多不如意，發(fā)了許多牢騷，提出了許多批評，譬如改善住宿條件、改善食堂伙食、改善校園環(huán)境等，我都清楚，我都理解！那是你們對母校不舍不離的真愛。
同學(xué)們，母校正在以成功更名大學(xué)為契機(jī)，緊緊抓住重要的戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇期，為創(chuàng)建國際一流水平的多科性大學(xué)積極推進(jìn)新一輪跨越。我們也一定不辜負(fù)你們的期望，把母校建設(shè)得水平再高一些、名氣再大一些、環(huán)境再美一些！歡迎你們?；丶铱纯矗?/p>
同學(xué)們，今天你們將由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樾Ｓ训慕巧?。你們是母校的名片，相信你們在各自的工作崗位上一定會勤奮工作、創(chuàng)造佳績，為國爭光，為母校爭光，成為母校金字招牌的閃亮星光！
同學(xué)們，你們即將要離開母校的懷抱，走向社會、飛向更廣闊的天空。母校將永遠(yuǎn)是你們最溫暖的精神家園！你們將永遠(yuǎn)成為母校最引以自豪的前進(jìn)動力！
最后，祝同學(xué)們身體健康，工作順利，鵬程萬里！
幼園畢業(yè)典禮致辭篇十二
親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天對你們來說是一個盛大的節(jié)日。今天的畢業(yè)典禮對你們來說是一個光榮的時刻。畢業(yè)對年輕學(xué)生來說意義重大。今年，該校改變了往年的畢業(yè)典禮形式，以進(jìn)一步突出該校對學(xué)生的應(yīng)有關(guān)注、對知識的應(yīng)有尊重和對學(xué)術(shù)界的應(yīng)有尊重。
你們是第一批穿著校服出席畢業(yè)典禮的大學(xué)畢業(yè)生。這種禮節(jié)感、莊嚴(yán)感和榮譽(yù)感應(yīng)該屬于你們，你們在這所學(xué)校辛勤工作并取得了成功。
您是學(xué)校歷史上第一位參加畢業(yè)典禮的畢業(yè)生912游戲場南有郁郁蔥蔥的羅家山，北有遼闊的東湖水。它不僅見證了武漢大學(xué)風(fēng)云國際會議的歷史，也給你留下了太多的青春回憶。
你們是我擔(dān)任武漢大學(xué)校長后第一批被送走的畢業(yè)生。你即將踏上新的人生旅程。我特別要求學(xué)校給你們每人一個畢業(yè)禮物袋。這個禮包不值錢，但它寄托著母校深深的祝福和不情愿！
我剛剛在武漢大學(xué)工作了半年。在過去的半年里，我努力參加各種學(xué)生活動，武漢大學(xué)的學(xué)生給我留下了非常深刻的印象。經(jīng)過百年武漢大學(xué)深厚的文化熏陶，您擁有了獨(dú)特的精神氣質(zhì)。你總是充滿青春、熱情和自信。從你身上，我看到了武達(dá)對未來的期待。
不久前，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我們武漢大學(xué)的學(xué)生具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。他們中的一些人在閱讀時發(fā)表了20多篇sci論文，另一些人擁有30多項發(fā)明專利。在當(dāng)今創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的時代，你必須能夠充分發(fā)揮你的青年才干。從你身上，我看到了國家繁榮發(fā)展的期待。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)武漢大學(xué)的學(xué)生具有廣闊的全球視野和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。在過去的20年里，我一直堅持“綠舟環(huán)保協(xié)會”，該協(xié)會從我開始，致力于改善人類環(huán)境。有一個社會實(shí)踐團(tuán)隊一直在“地區(qū)”和許多國家開展大規(guī)模研究。在互利共贏的全球化時代，你們有引領(lǐng)潮流、影響世界的舞臺、能力和責(zé)任。從你們身上，我看到了中國作為一個全球大國在世界舞臺上迅速崛起的期望。***同學(xué)們，你們正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵階段。未來取決于你，你需要肩負(fù)起時代的責(zé)任！
我希望你們始終保持一顆“中國心”，主動承擔(dān)起民族復(fù)興的責(zé)任。
最近，兩名在美國學(xué)習(xí)的大陸學(xué)生在美國大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言的視頻在互聯(lián)網(wǎng)上流傳。不久前，一位中國學(xué)生在馬里蘭大學(xué)的一次演講中說：“即使美國的空氣也是甜的”。這種貶低祖國,贏得一些對中國有偏見的美國人好感的行為受到譴責(zé)。去年，在哈佛大學(xué)的畢業(yè)演講中，另一名中國學(xué)生何江講述了他母親在中學(xué)時被有毒蜘蛛咬傷后，用棉紗浸泡的烈酒處理的故事。這位來自湖南農(nóng)村的年輕人并沒有抱怨家鄉(xiāng)的貧困，但在學(xué)習(xí)了生物知識后，他想到了如何利用自己的力量將知識傳遞到家鄉(xiāng)以及像家鄉(xiāng)這樣急需知識的地方。這是當(dāng)代青年知識分子應(yīng)盡的責(zé)任！
同學(xué)們，在你們周圍，有無數(shù)的學(xué)生通過各種方式實(shí)踐他們對國家和社會的責(zé)任，如“山中魔法教室”和“研究生教育支持小組”。我希望無論你在何時何地，無論你處在什么階段和崗位，你都要始終保持一顆真誠的“中國心”，時刻珍惜你的家庭和國家的感情，時刻牢記報國的志向，時刻思考國家的富強(qiáng)之路！
我希望你們率先行動，主動推動科技創(chuàng)新。
恐怕世界上沒有哪個國家像中華民族那樣對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展抱有如此迫切的期望。科技的落后,使現(xiàn)代中國不斷受到外國的羞辱,國家?guī)缀跻獪缤?。一代又一代的中國知識分子都以民族復(fù)興為己任，比如解放初期的錢學(xué)森、郭永懷。他們放棄了在國外的職務(wù)，毅然踏上了回國的道路。他們白手起家，致力于“兩彈一星”事業(yè)。改革開放后，一大批外國留學(xué)生放棄了在國內(nèi)外優(yōu)越的生活條件，加入了祖國科技現(xiàn)代化的進(jìn)程。如今，中國在航空航天、高鐵、量子信息、電子商務(wù)等科技領(lǐng)域已走在世界前列。中國要進(jìn)一步從大國走向強(qiáng)國,只能靠科技創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新的重?fù)?dān)無疑將落在中國年輕一代知識分子身上。這是你的責(zé)任！
武漢大學(xué)的學(xué)生、畢業(yè)生一直被賦予創(chuàng)新精神。致力于科技創(chuàng)新是武漢大學(xué)的天職。在武漢大學(xué)的`校友中，“小米科技”董事長雷軍和中國載人航天工程航天員系統(tǒng)總指揮兼總設(shè)計師陳善光脫穎而出。希望你們大力弘揚(yáng)“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”精神，用你們的活力推動新技術(shù)的突破、新產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型、新業(yè)態(tài)的誕生！
我希望你們牢記世界，主動承擔(dān)起影響世界的責(zé)任。
當(dāng)今世界，各國交往更加頻繁，合作更加密切，人類榮辱與共。作為年輕一代，你應(yīng)該看世界，思考世界，主動影響和改變世界。
同學(xué)們，我希望你們永遠(yuǎn)堅持對人類苦難最深切的同情，就像藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生黃英林一樣，去盧旺達(dá)與大屠殺幸存者交談，為促進(jìn)世界和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我希望你們能像外國語學(xué)院的江山學(xué)生一樣，充分展示大國孩子的自信，在apec會議上展現(xiàn)你們的風(fēng)采。這是你應(yīng)有的舉止！
幼園畢業(yè)典禮致辭篇十三
各位同學(xué)們：
大家好!
xx醫(yī)科大學(xué)xx醫(yī)院20xx屆畢業(yè)生，今天舉行畢業(yè)典禮！
大家聚集在這里，共述師生情義，共敘同窗友誼。在這難忘的時刻，我代表xx醫(yī)院全體干部職工，對各位同學(xué)的圓滿畢業(yè)，表示熱烈的祝賀！同時，向xx醫(yī)科大學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對xx醫(yī)院的關(guān)愛和信任。
在為期一年的臨床實(shí)習(xí)期間，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、不辭辛勞、刻苦學(xué)習(xí)，順利完成了各項實(shí)習(xí)任務(wù)，沒有辜負(fù)醫(yī)科大學(xué)和xx醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的期望。在此，也要向同學(xué)們表示誠摯的謝意。
同樣在這個時候，我也要向大家道一聲抱歉。因?yàn)槲覀冡t(yī)院為同學(xué)們提供的學(xué)習(xí)、生活條件，以及我們的教學(xué)水平、管理水平，都還遠(yuǎn)未達(dá)到同學(xué)們滿意的程度，肯定有讓人傷心或失望的地方。希望大家多多包容和諒解。
馬上要步入社會了，這是給同學(xué)們布下的又一道考題。希望每一位同學(xué)都能找到適宜自己發(fā)展的崗位；在學(xué)習(xí)、生活、工作當(dāng)中，要尊重師長、團(tuán)結(jié)同事、勤奮學(xué)習(xí)、快速成長；在所從事的領(lǐng)域有成績、有建樹、有聲望；以所學(xué)知識服務(wù)人民、回報社會，把人生這一道最重要、也應(yīng)該是最精彩的考題做實(shí)、做好。
最后，我代表xx醫(yī)院，向各位同學(xué)致以深深地祝福！祝大家一帆風(fēng)順、一生平安！
幼園畢業(yè)典禮致辭篇十四
荷花是六月花神，同學(xué)們將在六月迎接人生的一次大檢閱—— 中考，老師用荷花指代六月，是希望同學(xué)們能像六月的荷花一樣，完美綻放，光彩耀人，六月初三老師的畢業(yè)致辭。
往事如歌，作為初三學(xué)生，你們經(jīng)歷了這不同尋常的一年，你們有比同齡人更多的付出。濃濃的學(xué)習(xí)氛圍感染、浸潤著每一顆心，老師對你們的盡心盡責(zé)，相信你們也曾深深地感受到，雖然老師有時批評非常嚴(yán)厲，但對你們的殷殷之情，拳拳之心卻是一份沉甸甸的愛。
能有幸成為你們的老師，我們也十分欣慰。你們是一群非?？蓯鄣膶W(xué)生。你們中有我迄今為止見過最勤奮的學(xué)生，少年壯志，為自己的人生目標(biāo)竭盡全力的拼搏著。同學(xué)們都是那樣的質(zhì)樸，善良。你們不論是對同學(xué)、對朋友，總是充滿對老師的肯定和贊揚(yáng)，一點(diǎn)一滴都讓老師感動著.一年的師生情誼讓我們永生難忘!
同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是對昨天的總結(jié)，同時又是明天的開始，請帶上老師真誠的祝愿，啟航吧! 你們都是風(fēng)華正茂的青年，你們的人生才剛剛開始，致辭《六月初三老師的畢業(yè)致辭》。你們還有充分的時間去完善自己，超越自我！你們還有很多的機(jī)會去完成夢想，輝耀人生。我期待你們每一位都成為理想遠(yuǎn)大，奮發(fā)向上，懂得感恩父母，感恩師長，回報社會，德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展的棟梁之才！
態(tài)度決定人生，行動造就未來！英雄的戰(zhàn)士，一定渴望戰(zhàn)場上奮力廝殺，親愛的同學(xué)們，你們一定會在中考戰(zhàn)場上創(chuàng)造奇跡！努力，努力，再努力！拼搏，拼搏，再拼搏吧！
愿你們一帆風(fēng)順！前程似錦！
再次感謝各位同學(xué)、家長的支持！謝謝！
幼園畢業(yè)典禮致辭篇十五
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
六月麥?zhǔn)照?，六月瓜果飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們20xx屆全體高三同學(xué)，也收獲了人生中珍貴的財富，你們順利完成了高中三年的學(xué)業(yè)，參加了高考，即將接受祖國的挑選。在此，我祝愿，一周后，你們的付出都將獲得回報，你們的夢想都將幸福綻放！
同學(xué)們，伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動，此時此刻，我們不該忘記三年來，陪伴我們一路走來的老師們，在即將告別之際，讓我們以熱烈的掌聲，向這一位位偉大的恩師表達(dá)崇高的敬意！
荀子曰：“學(xué)不可以已”。高中階段只是你們?nèi)松囊粋€驛站，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始；不是紀(jì)念完成，而是宣告起步。追求成長的路上，永遠(yuǎn)不應(yīng)畢業(yè)。
今年高考語文試卷中，有一篇文章叫《成人不自在》。讀完之后，我深有感觸。為什么說追求成長的路上，永無止境，永不畢業(yè)。正是因?yàn)槌砷L是不自在的。
成長不自在，因?yàn)樯枰嗟臍v練。三年前，你們走進(jìn)洪中的大門，迎接你們的就是一場揮汗如雨的軍訓(xùn)。從那時起，你們學(xué)會了正步走、齊步走，學(xué)會了腳踏實(shí)地、穩(wěn)步前進(jìn)，你們懂得了勤學(xué)苦練，懂得了苦盡甘來。如果我們問一個人什么時候最苦，大家一定說高中最苦；高中什么時候最苦？那一定是高三最苦。但我相信，高三是每個人一生中最深刻的記憶。你們留在洪中校園里攀登的腳印將撐起你的人生高度，你們?nèi)鲈诤橹行@里拼搏的汗水將折射你的錦繡前程。
當(dāng)前，離我們進(jìn)入大學(xué)還有兩個多月，希望大家多讀點(diǎn)書，多練習(xí)基本功，多做一些有意義的事。奮斗永無止境，成長永不畢業(yè)。社會紛繁復(fù)雜，世界日新月異，唯有不斷學(xué)習(xí)才能豐富自己、適應(yīng)社會，唯有飽經(jīng)歷練，才能成就自己、改造世界，讓世界與我們共成長。
成長不自在，因?yàn)榍啻撼休d太多的成敗。同學(xué)們，這一刻，我們還是不可避免地要說到高考，七天后，一定是幾家歡喜幾家愁。但我想說，高考是生命成長的節(jié)點(diǎn)而不是終點(diǎn)，高考不能讓所有的人都成功，但一定能讓所有的人都成長。青春不是遍地鮮花，生活也不會灑滿陽光。成長的路上你會遭受挫敗，但成長的路徑有千萬條，生活從來不會剝奪你重新選擇的權(quán)力。相對于一時的成敗來說，成長中選擇更加重要。有選擇就有出路，有出路就有未來。
所以，高考成績公布之時不是決定你成敗的時刻，而是考驗(yàn)?zāi)闳绾尉駬竦臅r機(jī)。即便你站在了勝利之巔也要慎重選擇，因?yàn)樽钪匾穆?，總在下一步。即便你走到了山窮水盡也不可放棄，也許退一步，就是海闊天空。成長路上沒有絕對的成功和失敗，每一個人都是走在通向成功路上的人。
成長不自在，因?yàn)槿松錆M太多的牽掛。成長的路上，你從來就不是一個人。豈不說十幾年來的同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程，就是高考這三天，考場外充滿期盼父母，考試前鼓勁加油的老師，考試后互相問候的同學(xué)，那一張張面孔，一個個眼神，應(yīng)該定格成我們成長中最美的畫面。學(xué)段畢業(yè)，學(xué)習(xí)不“畢業(yè)”；學(xué)業(yè)畢業(yè)，情感不“畢業(yè)”。因?yàn)椋砷L永不畢業(yè)。
同學(xué)們，高中畢業(yè)和你們小學(xué)畢業(yè)、初中畢業(yè)不一樣，你們不但要告別學(xué)校，告別朝夕相處、風(fēng)雨同舟的老師和同學(xué)；而且再過兩個多月，你們還要告別生你養(yǎng)你的父母，告別關(guān)心呵護(hù)你的親人，告別記載著你童年、少年時光的家鄉(xiāng)。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總和根連在一起”。因此，希望你們能夠懂得孝順父母，懂得感恩親友，懂得珍愛自己，學(xué)會與人為善，用真誠、互助去贏得朋友。我建議，我們每個同學(xué)都能利用這個暑假幫父母做做家務(wù)，陪父母散散步。我也希望，當(dāng)學(xué)校變成了“母?！?，當(dāng)學(xué)子變成了“校友”，我們的關(guān)系不會變得疏遠(yuǎn)，世界很大，母校永遠(yuǎn)是你們的家。
正如澤洪湖水終將匯入大海，澤洪湖的兒女也要奔向遠(yuǎn)方?！跋獫矩M能留得住，終歸大海作波濤”，今天，我們從澤洪湖畔揚(yáng)帆起航，讓我們用青春作槳，夢想為帆，在追求成長的路上，勇往直前，永不畢業(yè)！
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