方案的設(shè)計要具有合理性和科學性，并且能夠達到預期的效果。9.一個好的方案應(yīng)該能夠預測和應(yīng)對不同情況的變化。不同的問題需要不同的方案，以下是一些實用的方案供大家參考。
托管班活動方案篇一
由飲食服務(wù)公司委派專業(yè)廚房工作人員及管理人員到學校進行專業(yè)廚房管理、經(jīng)營，為學校師生員工提供優(yōu)質(zhì)的膳食服務(wù)。由飲食服務(wù)公司每月按食堂營業(yè)收入的固定百分比向?qū)W校上交管理費、餐具折舊費。托管經(jīng)營時間原則上為一年一簽。x年x月x日到x月x日補課期間為餐飲服務(wù)公司托管經(jīng)營食堂的試用期。在試用期內(nèi)，師生對食堂食品、衛(wèi)生大部分滿意，學校方能與餐飲服務(wù)公司簽訂正式食堂托管經(jīng)營合同。一年后，如師生對食堂食品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量及衛(wèi)生的測評達到較高滿意度，（由學校與餐飲服務(wù)公司一起對師生進行滿意度測評），學?？膳c餐飲服務(wù)公司簽訂3年合同。
由學校組織教師代表與有意向托管經(jīng)營學校食堂的飲食服務(wù)公司一對一洽談托管經(jīng)營事宜。
1、飲食服務(wù)公司托管經(jīng)營其他學校食堂的成功經(jīng)驗。
2、飲食服務(wù)公司如托管經(jīng)營我校食堂的經(jīng)營理念、經(jīng)營模式和增加花色品種和提高飯菜質(zhì)量的具體做法。
3、飲食服務(wù)公司對食品原輔料進貨渠道的把關(guān)控制。
4、飲食服務(wù)公司的托管經(jīng)營我校食堂每月交納的管理費、折舊費標準及交納方式。（食堂營業(yè)收入的固定百分比）。
5、飲食服務(wù)公司供餐標準。
（1）飲食服務(wù)公司的托管經(jīng)營我校食堂一日三餐的花色品種、大眾套餐（一葷一素、一葷兩素、兩葷兩素）的售賣給價格。
（2）早餐主食品種不少于4樣，中餐及晚餐主菜副菜品種不少于16樣，三天內(nèi)沒有重復。米飯不限量供應(yīng)（中餐及晚餐有免費湯供應(yīng)）。為滿足不同消費群體的要求，在條件許可下可向師生供應(yīng)各種小炒、特色菜、面食共師生自由選擇。
（3）飲食服務(wù)公司要本著服務(wù)教育、薄利多銷的經(jīng)營原則，其毛利不得高于20%。餐飲服務(wù)公司要闡述其具體的經(jīng)營成本控制措施。
x年x月x日上午8：30開始，學校二樓會議室。
法人授權(quán)的委派書及法人和受派人的身份證復印件。
（一）飲食服務(wù)公司。
1、餐飲服務(wù)公司須遵守《中華人民共和國食品衛(wèi)生安全法》、《中華人民共和國勞動法》等相關(guān)法律，在法律允許許可的范圍內(nèi)自主經(jīng)營。
2、飲食服務(wù)公司須按學校規(guī)定的作息制度按時做好供餐工作，遇特殊情況應(yīng)予以配合供餐，所經(jīng)營的品種不得與學校小賣部經(jīng)營的品種相同。
2、飲食服務(wù)公司須每月向甲方提供“成本核算經(jīng)營表，每周一上午向?qū)W校員工公布本周每日食譜，認真執(zhí)行合同約定的供餐售賣標準、份量，提高飯菜質(zhì)量，做到可口、衛(wèi)生、花色品種豐富。
3、做好廚房衛(wèi)生工作，餐具每天、每餐專人消毒，并認真做好消毒登記；廚房工作人員均持健康證、穿整潔工作服上崗，并遵守學校一切規(guī)定。
4、蔬菜、肉類、油類等食品的進貨渠道要公開張貼，要獲得食藥局監(jiān)認。
5、飲食服務(wù)公司提供的食品必須符合衛(wèi)生要求，并做好食品的保鮮、留洋。如售賣的食品不清潔或變質(zhì)、過期，累計發(fā)現(xiàn)三次解除合同。如造成嚴重后果須承擔全部經(jīng)濟和法律責任。
6、餐飲服務(wù)公司設(shè)專人代表與學校協(xié)調(diào)生活改善事宜，并不斷聽取多數(shù)員工意見進行改進。
7、配合學校作好與食堂、衛(wèi)生等相關(guān)的迎檢工作。
8、飲食服務(wù)公司在托管食堂期間要做好所聘用員工的安全教育，其人員發(fā)生的任何意外事故均由公司自行負責。
（二）學校。
1、學校需為飲食服務(wù)公司提供廚房現(xiàn)有廚具、水電、燃料、住宿。
2、學校管理人員可進入食堂并對廚房采購、食品原輔料、所售賣食品、餐具消毒及廚房就餐衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查，提出整改意見，飲食服務(wù)公司必須馬上予以整改。
托管班活動方案篇二
幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。
1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。
備選游戲。
1、占圈。
2、水果蹲。
把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。
3、貼鼻子。
家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲獎勵。
尾聲。
彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”
最后：xx幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節(jié)快樂!
托管班活動方案篇三
xxxx年xx月xx日晚5：30開始。
甄媛菲、外教。
王賀杰。
李艷。
劉軍、陳琳。
侯靜及各班主任。
美術(shù)組。
侯靜。
1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
1、活動前準備：進行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。
2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。
3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。
5、游戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。
6、一切工作人員著骷髏服裝。
7、各班場地分配。
8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂。
1、主持人介紹本次活動。
2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動，結(jié)束時由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。
3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點進行：(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標準)。
4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾)，家長找到老師后必須提示孩子說：“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統(tǒng)計結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
5、結(jié)束活動：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，(在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運的人)。(音樂起)此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。
托管班活動方案篇四
暑假將至，為滿足錢塘區(qū)廣大家長需求、解決雙職工家庭學生暑期“看護難”問題，進一步鞏固“雙減”成效，根據(jù)杭州市關(guān)于課后服務(wù)相關(guān)文件精神，區(qū)教育局決定開展“錢塘區(qū)2022年暑期托管服務(wù)”工作，幫學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。被央視點贊過的“躺睡”，將在今年的暑期托管中全面普及推廣開來。
錢塘區(qū)在讀的幼兒園、小學、初中。
第一期：7月18日-7月29日。
（不包含雙休日，2周，共10天）。
第二期：8月8日-8月19日。
（不包含雙休日，2周，共10天）。
暑期托管班服務(wù)內(nèi)容為基礎(chǔ)托管+體育必修課+學校特色拓展課程，有條件的學校還會組織開展社會實踐活動。各托管學校將開放功能教室、圖書館、運動場館、校內(nèi)勞動實踐場所等各類資源設(shè)施供學生使用，托管期間，學校將不以托管名義組織或變相組織集體上課、補課。區(qū)青少年宮也將組織“流動少年宮”等活動送服務(wù)進各托管點。
為有效保障疫情期間托管服務(wù)順利開展，確保托管質(zhì)量，原則上每班招生不超過40人，最終以實際報名數(shù)編班；報名時間截止，托管服務(wù)點報名人數(shù)不足20人的，進行撤并班工作，家長可就近選擇其他托管服務(wù)點。
托管師資由區(qū)內(nèi)黨員教師、優(yōu)秀教師、青年教師組成，中小學每班配備2名教師、幼兒園每班配備2名教師及1名保育員，統(tǒng)籌安排若干志愿者協(xié)助班級活動開展。
遵循公益性普惠原則，采取財政補貼，適當收取服務(wù)性收費，托管服務(wù)費按50元/天/人，餐費按20元/餐/人的標準收取。對于家庭困難的學生，由所在學校出具相關(guān)證明，可適當減免相關(guān)費用。
即日起至7月5日12:00止。
長按或掃描上方二維碼，登錄系統(tǒng)點擊“假日暖心班”，選擇就近的托管點報名。
如有其它不明事宜，可咨詢青少年宮許老師。
托管班活動方案篇五
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜（halloween），當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。節(jié)日主要流行于不列顛群島和新西蘭，其次是澳大利亞和新西蘭。這次活動主要是讓我們托班的小朋友和家長在幼兒園渡過第一個親子活動，并了解西方的節(jié)日。萬圣節(jié)是其中之一的一個節(jié)日。
1、通過halloween節(jié)慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋。
2、提供家園美語互動機會，增進親子交流。
20xx年10月27日（周四）上午2：45—4：00。
操場、各班教室。
黑垃圾袋、即時貼、彩色卡紙、萬圣節(jié)服裝及頭飾范例。
集體活動、各班活動。
活動流程：
1、托班年級組到操場參加集體萬圣節(jié)活動，由外教向家長及幼兒講述萬圣節(jié)的由來。
3、外教帶領(lǐng)家長和幼兒全體教師跳萬圣節(jié)舞蹈《monstermash》。
4、各班級合影。
1、萬圣節(jié)服裝：家長和幼兒一起用即時貼和黑色垃圾袋制作服裝。
2、面具：家長和幼兒一起裝飾制作面具。
托管班活動方案篇六
根據(jù)新泰市教育和體育局關(guān)于開展暑期托管服務(wù)工作的通知文件精神，落實立德樹人根本任務(wù)，以問題需求為導向，以改革創(chuàng)新為動力，充分發(fā)揮學校教書育人主體功能，進一步增強教育服務(wù)能力，認真做好學生課后托管服務(wù)工作。開展暑假托管服務(wù)，是促進學生健康成長的重要舉措，是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學生課后服務(wù)工作，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學生服務(wù)，認真解決學生課后無人照管和學業(yè)無人輔導的難題，填補學校課外教育的空白，促進學生健康成長，推進教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
學生課后在校托管服務(wù)遵循“自愿申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的托管服務(wù)工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎(chǔ)上，立足需求，科學合理確定托管服務(wù)的服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全措施等，并主動告知學生、家長。
第一，學生是否參加托管，由學生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校和家長委員會提出書面委托申請，并報名登記。
第二，托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進行。學校提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障服務(wù)。
第三，收費標準參照《關(guān)于小學課后服務(wù)收費有關(guān)問題的.通知》（新發(fā)改〔2019〕96號）標準執(zhí)行，對于家庭條件困難的學生，要免收服務(wù)費用。學校收取的暑期托管服務(wù)費用要全部用于對參與服務(wù)教職工的補助，做到公平、公正、公開，接受教育局、物價局、學生家長監(jiān)督。
三
1、樹立“安全第一”的意識，確保托管學生在校安全；
2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學生提供個性化服務(wù)；
3、達到高效托的要求，精心設(shè)計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管，讓學生滿意，家長放心。
1、大力宣傳，正確導向。
學校召開全體教職工和家長委員會會議，傳達文件精神、討論實施細節(jié)，制作小程序，大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、服務(wù)辦法、服務(wù)費用等系列問題，引導家長積極主動地參與到課后服務(wù)工作的組織管理中來。
2、提交申請，審核確認。
3、為方便上下班接送學生，統(tǒng)一為上午7:30-11:30，下午14:00-18:00學生可以在校。更多入校、離校時間通過調(diào)查問卷確定適合大多數(shù)人的接送時間；您也可以定制個性化的接送時間。
4、服務(wù)內(nèi)容以作業(yè)輔導、問題答疑為主，以社團活動為輔。社團活動包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球、合唱團、豎笛、笛子、國畫、素描、泥塑、3d設(shè)計與打印、編程設(shè)計、信息素養(yǎng)提高、中國象棋、跳棋、五子棋、圍棋、魔方等課程，學生和家長可以根據(jù)需求自主選課。
5、課程設(shè)置計劃每天六節(jié)課，上午、下午各三節(jié)，每節(jié)1小時。上午第一節(jié)統(tǒng)一設(shè)為作業(yè)答疑，下午第一節(jié)統(tǒng)一設(shè)為大閱讀；其他四節(jié)為社團活動，可以自主選課。晨誦午寫、眼睛保健操、廣播體操、大課間活動照常進行。
1．加強教師管理。
服務(wù)教師要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關(guān)心愛護學生；所有在職教師都有參加假期托管服務(wù)工作的義務(wù)，凡評優(yōu)樹先、職稱晉升必須有本年度參加假期托管服務(wù)的工作經(jīng)歷。按照規(guī)定時間組織服務(wù)活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理；督促學生認真完成作業(yè)，加強對學生的個別輔導；主動與家長取得聯(lián)系，及時反饋學生情況。
課后服務(wù)輔導教師要積極完成輔導任務(wù)，值日人員每天必須填寫《托管服務(wù)考勤記錄表》，接受學校和家長的監(jiān)督考核。
2.加強學生管理。
學生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假。要講文明禮貌，愛護公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學習生活環(huán)境；要認真完成課后作業(yè)，不懂的問題及時請教老師；有事離?；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續(xù)。
3.加強安全管理。
(1)擬訂課后服務(wù)工作方案，制定管理制度，處理課后服務(wù)工作的日常事務(wù)。
(2)配置各班課后服務(wù)人員、建立學生檔案，督導教師高質(zhì)高效做好課后服務(wù)工作，不斷改進課后服務(wù)內(nèi)容與輔導方式。(3)搞好課后服務(wù)期間學校衛(wèi)生管理，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。
4、建立預案、保障安全。
（2）樹立“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學校安排領(lǐng)導、教師值日，負責課后服務(wù)期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決課后服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發(fā)事件。
(3)建立安全應(yīng)急預案，完善安全事故處理程序，確保對突發(fā)事件能夠迅速有效進行處置，把風險隱患消除在萌芽狀態(tài)。嚴防避免安全責任事故。加強學生溺水防范、校車安全、食堂食品安全、校舍安全、用電安全、暴力傷害防范，深入開展學校安全風險隱患排查整治；嚴格實行“封閉式”管理，嚴防管制刀具和危險物品進入校園。
(4)筑牢校園安全屏障。嚴格落實24小時領(lǐng)導帶班值班制度，守牢校門口安全第一道防線。
托管班活動方案篇七
xx年12月21日下午5：00。
托班教室。
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。
1、家長入座，主持人致歡迎詞。
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的.神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南style》。
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹。
主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會。
主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！
（在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸。
爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）。
5、離園。
主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。
托管班活動方案篇八
根據(jù)《xx市教育和體育局辦公室關(guān)于落實的通知》要求，妥善解決部分家庭小學生寒假“看護難”問題，為學生健康成長提供更好的社會公共服務(wù)，營造全社會協(xié)同育人的良好氛圍，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的寒假，我校決定開展寒假托管服務(wù)工作并制定本實施方案。
本校確實有托管需求的家庭和學生，由家長學生自愿選擇。
20xx年寒假小學托管服務(wù)時間為x月x日至x月x日(不含非工作日)，每天8:30—17:30，期間可根據(jù)實際情況適當調(diào)整。
(一)做好學習指導答疑。以看護為主，組織學生利用一定時間自主做作業(yè)，對學習有困難的學生進行輔導幫助，為學有余力的學生拓展學習空間。
(二)科學安排文體活動。開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源設(shè)施，在做好看護的同時，供學生開展自主閱讀，對接xx市“十個一”項目行動計劃，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科技教育等服務(wù)，每天文體活動時間應(yīng)不少于1小時。
(三)統(tǒng)籌用好線上優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)資源。利用各級教育教學資源平臺以及學校網(wǎng)絡(luò)平臺，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，引導學生用好免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源，高品質(zhì)開展包括學習方法指導、在線答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、在線參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。
(一)制定托管方案。按照需求導向和“一校一案”原則，周密制定托管服務(wù)方案，明確服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)組織、責任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵辦法等，尤其厘清安全和防疫責任，做好安保和防疫等應(yīng)急預案。
(二)組織托管實施。根據(jù)參加托管學生人數(shù)，合理安排托管班級，班額以40人左右為宜，并配置適量的教師和管理人員或其他志愿者。根據(jù)《xx市小學課后校內(nèi)托管工作實施方案》(x教體辦發(fā)〔20xx〕xx號)建立寒假托管工作必備制度材料及管理臺賬。
(三)做好師資保障。堅持教師志愿參與原則，積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務(wù)。統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時間，對志愿參與的教師給予適當補助，保障教師權(quán)益。在確保無犯罪、酒駕等負面記錄和做好疫情防控的前提下，可以吸納大學生志愿者、退休教師、社會專業(yè)人士等參與寒假托管服務(wù)。
(四)嚴格經(jīng)費管理。按照“公益、普惠”原則，適當收取寒假托管服務(wù)費，收費標準為不超過每人x元/天(不含中餐費)。根據(jù)托管方案一次性收取寒假托管服務(wù)費，托管結(jié)束時按天數(shù)據(jù)實結(jié)算。
(一)加強領(lǐng)導、明確職責。學校成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組，明確職責：擬訂課后服務(wù)工作方案，制定管理制度，處理課后服務(wù)的日常事務(wù)；配置各班課后服務(wù)人員，督導教師高質(zhì)高效做好課后服務(wù)工作，督促學生積極參加各項課后服務(wù)課程，不斷改進服務(wù)內(nèi)容與輔導方式；加強對教職工課后服務(wù)工作的督查考評，對于借機進行集體教學、補課或亂收費的，要嚴肅查處并追究有關(guān)人員責任。
(二)做好安全保障。堅持把安全管理放在做好托管服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預案措施。
(三)做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和應(yīng)急預案，嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工(含托管人員)以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實“應(yīng)檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工(含托管人員、到校參加活動人員)核酸檢測抽測等工作。校園實行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼；外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”,全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態(tài)化疫情防控各項措施。
(四)做好宣傳引導。精準把握寒假托管服務(wù)政策要求，做好寒假托管服務(wù)政策的解讀和正面宣傳引導，積極引導家長關(guān)心重視孩子寒假生活，盡量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，促進課后服務(wù)和假期托管工作的順利開展。
(五)完善制度，加強管理。
1.加強教師管理。托管服務(wù)教師要積極完成職責任務(wù)，每天必須填寫《課后服務(wù)學生考勤記錄表》，接受學校和家長的監(jiān)督考核。同時，學校每天安排兩名領(lǐng)導干部輪流值班。
2.加強學生管理。缺課學生家長跟班主任請假，班主任將假條交托管教師；學生在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假；室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學習生活環(huán)境；要認真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時請教老師。
對參與寒假托管服務(wù)工作的教師，學校將根據(jù)上級有關(guān)政策給予相應(yīng)的激勵或獎勵。
托管班活動方案篇九
院屬各科室：
目前，我市已進入創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市決戰(zhàn)決勝沖刺階段，根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)總指揮部、市衛(wèi)生局黨委的統(tǒng)一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱點、抓突擊，建機制、抓管理”的工作要求，決定在全院開展為期兩周的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動。
一、活動主題。
愛國衛(wèi)生大掃除，我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻。
二、活動時間。
20_年6月24日至7月7日，每天下午16:30分到19時，除值班人員外，統(tǒng)一安排環(huán)境衛(wèi)生大掃除，每天不少于2小時。利用早、中、晚業(yè)余時間開展的衛(wèi)生大掃除活動，具體安排由各科室結(jié)合實際自行確定。
三、活動內(nèi)容。
以凈化環(huán)境衛(wèi)生為重點，落實“門前五包”(包衛(wèi)生、包綠化、包美化、包秩序、包看護)責任制，以院區(qū)、各病房區(qū)、就診診療區(qū)、宿舍區(qū)、活動區(qū)、廁所等為重點，開展地毯式的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動，對垃圾、煙頭、小廣告、四害孳生地等進行清掃整治，徹底清理衛(wèi)生死角，主動開展控煙工作，確保達到創(chuàng)衛(wèi)標準。
四、有關(guān)要求。
(一)加強組織領(lǐng)導。各科室要加強領(lǐng)導，深入發(fā)動職工全員參與大掃除活動，力求活動取得實效。活動所需工具由各科室自行解決。
(二)清理衛(wèi)生死角。各科室要嚴格按照創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市標準，加強衛(wèi)生整治，清除積存的各類垃圾、亂堆亂放等雜物和亂貼亂畫的小廣告。進一步清除四害孳生地，做好除四害工作。要通過大掃除徹底清理衛(wèi)生死角，同時進一步加強環(huán)境衛(wèi)生日常管理，建立衛(wèi)生保潔長效機制，嚴防反彈。詳細標準參加《濟南市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市技術(shù)指南》。
托管班活動方案篇十
轉(zhuǎn)眼間，7月已至，孩子們又迎來暑假了。為有效緩解中小學生暑期“看護難”問題，切實減輕家長負擔，引導孩子們度過一個安全、快樂、有意義的暑假，區(qū)教育局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展暑期托管服務(wù)。
余杭區(qū)20xx學年小學1-5年級、初一初二在籍學生。
第一期：7月11日—22日，10個工作日（不含雙休日），托管時間為每天上午8：30—下午5：30。
說明。
1.當暑期托管服務(wù)點報名人數(shù)不足25人時，不設(shè)服務(wù)點，統(tǒng)籌安排到就近點位；
2.同一鎮(zhèn)街如果有兩個暑期托管服務(wù)點的，當一個服務(wù)點人數(shù)少于25人時，統(tǒng)籌安排到另一個服務(wù)點。
托管服務(wù)以看護為主。提供托管服務(wù)的學校應(yīng)開放教室、圖書館、運動場館等資源設(shè)施，在做好看護的同時，合理組織提供集體游戲、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導、勞動教育等自選服務(wù)，不得組織集體補課、講授新課。
堅持“自愿、公益”原則，適當收取費用，收費標準700元/人·期（托管服務(wù)費：500元，中餐、牛奶、點心、水果費：200元）。家庭困難的學生可適當減免。
報名方式：
家長可登錄微信公眾號“余杭教育發(fā)布”，點擊菜單欄“暑期托管”，填寫相關(guān)信息進行報名。
托管班活動方案篇十一
(2)堅持學生自愿、家長申請，班級初審，學校核準、統(tǒng)籌安排的工作制度。
(3)遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，促進學生全面發(fā)展。
(4)以校為本，多方協(xié)同。學校主動承擔起學生課后服務(wù)與假期托管服務(wù)的主體責任以本校教職工為主要力量開展活動，同時充分挖掘校外教育活動場所、社區(qū)教育資源、社會公益力量等資源。
學校成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組，課后服務(wù)領(lǐng)導小組下設(shè)五個課后服務(wù)工作小組和一個課后服務(wù)家長監(jiān)督小組。
（一）成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組。
組長：彭亞君。
副組長：黎能文、劉坤明謝英豪。
1.領(lǐng)導工作小組工作內(nèi)容及職責：
彭亞君：負責總體策劃及全面管理。
黎能文、劉坤明：負責課后服務(wù)工作的具體協(xié)調(diào)組織。
謝英豪、蔡招劍：負責勞務(wù)費分配方案的制定、場地設(shè)施的。
維修維護及設(shè)備購置。
趙清剛：負責服務(wù)方案、家長和學生自愿參加課后服務(wù)的申請書、告家長書、課程設(shè)置安排表的制定及學科輔導的日常管理。
張宏春、歐子明：負責課后服務(wù)學科輔導教師的出勤檢查與活動記載。
羅勇、馬小軍：負責安全保障機制方案的制定以及藝體活動的安排、日常管理。
何建：負責學校藝體隊伍、特色項目建設(shè)規(guī)劃的制定。
吳勇、陳祖科：負責全程跟進課后服務(wù)，及時總結(jié)反饋并撰寫我校的課后服務(wù)科研課題。
謝家福：負責組織職代會對學校課后服務(wù)實施方案、課程設(shè)置和分配方案的討論表決，并形成會議記錄和會議圖片資料。
2．根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整服務(wù)內(nèi)容。
3．每天督促查看工作實施進展，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時改進。
4.組長定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使工作開展得有序高效。
（二）成立課后服務(wù)工作小組。
1.教學組。組長：黎能文；組員：張宏春、趙清剛、歐子明。負責課后服務(wù)工作的教學安排組織。
2.活動組：組長：黎能文；組員：羅勇、馬小軍。負責課后服務(wù)工作的藝體活動的安排組織。
3.后勤組：組長：黎能文；組員：謝英豪、蔡招劍。負責課后服務(wù)工作的后勤保障。
4.科研組：組長：劉坤明；組員：吳勇、陳祖科。負責課后服務(wù)工作的科研課題。
5.監(jiān)督組：組長：劉坤明；組員：何建、謝家福。負責課后服務(wù)工作的指導監(jiān)督。
（三）成立課后服務(wù)家長監(jiān)督小組。
組長：家長委員會主任。
副組長：每個年級各2名家長委員會成員。
職責：負責活動開展、活動成效的監(jiān)督。
根據(jù)學校的實際情況和學生年齡特點，以藝體活動、審美情趣、社團組織與能力拓展、興趣培養(yǎng)有機結(jié)合，開展了籃球、足球、乒乓球、武術(shù)、田徑、健美操、旅游、合唱、器樂、素描、速寫、棋藝、科創(chuàng)、機器人、電腦制作、博覽群書、陽光心理社等豐富多彩的'項目，同時開展學科輔導，自主作業(yè)、答疑解惑。
（二）時間安排。
20xx年秋期從9月1日開始至期末結(jié)束，每周周一至周五每天兩節(jié)；時間為15:55～17:40。共計10節(jié)/周。其中學科輔導占5課時，藝體輔導占5課時；假期托管服務(wù)從9月12日開始至期末結(jié)束，每周周六進行，重大節(jié)日調(diào)休除外。
（三）學生分組活動形式。
1．學科輔導擬以班為單位進行活動。
2．藝體活動將行政班與興趣選項相結(jié)合、年級統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
（四）實施步驟。
1.制定方案：堅持家校協(xié)商的原則，廣泛征求家長意見，與家長委員會共同協(xié)商服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，實現(xiàn)家校協(xié)商共治，進而由課后服務(wù)領(lǐng)導小組制定課后服務(wù)實施方案。
2.由職代會對學校課后服務(wù)實施方案、課程設(shè)置、分配方案進行討論表決。
3.學校課后服務(wù)、假期托管服務(wù)領(lǐng)導小組向教育局上報材料。
（1）召開課后服務(wù)假期托管服務(wù)、領(lǐng)導小組會議。
（2）召開全校教師會與班主任會議。
（3）召開“課后服務(wù)家長、假期托管服務(wù)監(jiān)督小組”會議及分班家長會并發(fā)放課后服務(wù)告家長書。
（4）報名登記。按家長申請-確定選學項目-班級審核-學校統(tǒng)一實施的流程，在自愿的前提下，由家長和學生向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)班主任審核后，以班級為單位上報學校，經(jīng)學校同意，確定參加課后服務(wù)學生名單及項目。
（5）報德陽市羅江區(qū)教育局審批同意后開始正式實施。
學校通過家長委員會，廣泛聽取家長意見和建議，嚴格按照物價部門核定的收費標準進行收費，課后服務(wù)活動按照180元/月/生，不足一月按4元/節(jié)的標準收取，假期托管服務(wù)按照40元/天.10節(jié)的標準收取，均為期末據(jù)實結(jié)算，多退少補。學校對建檔立卡貧困戶子女、殘疾學生、家庭特別困難學生實行減免收費。
針對教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況，進行考核發(fā)放。
參與課后服務(wù)的學生要服從安排、遵守紀律，否則學校有權(quán)取消其被服務(wù)資格。情節(jié)嚴重的，將拒絕其在校期間的被服務(wù)資格。
托管班活動方案篇十二
為貫徹落實省市區(qū)關(guān)于開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作的通知要求，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，現(xiàn)就我校開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作安排如下：
學生自愿參加。開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、防控要求等，建立家長申請、學校統(tǒng)一實施的工作機制。學生是否參加托管服務(wù)，由學生和家長自愿選擇，不強迫或變相強迫學生參加。
第一階段：2022年1月24日（周一）-1月28日（周五）。
第二階段：2022年2月7日（周一）-2月11日（周五）。
寒期托管服務(wù)在做好看護的同時，還開展作業(yè)輔導、書法課堂、藝術(shù)鑒賞、經(jīng)典閱讀、紅色教育、體育鍛煉、趣味活動等多樣活動，幫助孩子科學、合理安排寒期學習生活，進一步提升學生綜合素養(yǎng)。
1、組織學生在教室集中自主閱讀，省教育廳推薦書目；完成寒假作業(yè)，對個別有困難的完成答疑。
2、開展校內(nèi)的紅色教育、藝術(shù)鑒賞，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和能力。
1.凡是有寒期托管服務(wù)需求的家長，自愿寫《南昌市鐵路第一小學寒期托管服務(wù)學生申請書》，并告知班主任，到學校信息化管理平臺報名通道上完成自主報名。
2.托管服務(wù)期間，學校實行校園封閉管理，安排專人值班，認真落實疫情防控各項要求，全力做好學生安全工作。
3.學校根據(jù)報名參加托管服務(wù)的學生數(shù)量，視情況進行跨班、跨年級合班管理。托管服務(wù)期間，采取同伴互助、小組學習等方式組織各項學習與活動。
4.托管服務(wù)時段，家長要保障通信暢通，對不能按時參加托管服務(wù)的學生，要及時和班主任請假，托管服務(wù)結(jié)束后，家長要按時到校接回學生，保障學生安全。
寒假托管服務(wù)是學校幫助部分家長解決孩子無人看管、減少意外事故發(fā)生的的`一項為民辦實事的舉措。我們把寒假托管服務(wù)的要求與學校寒假日常工作同安排、同部署、同檢查，切實提高托管服務(wù)工作的實效性和公益性，增強教育服務(wù)功能，滿足人民群眾需要，促進孩子健康快快樂成長!
托管班活動方案篇十三
(一)
活動背景：若是社區(qū)活動，需進行社區(qū)分析
活動目的：
活動詳情：
1、活動對象：活動針對的目標群體是什么
2、活動主題：此次活動的主要中心內(nèi)容是什么
3、活動方式：此次活動的方式是合作還是個體操作，活動的形式是以什么方式展現(xiàn)
4、活動時間及地點：
5、宣傳計劃：活動開展前的廣告宣傳及形式
6、物資準備：活動中需要什么物品
活動流程：
活動分工：
效果預算和目標：
費用預算：
意外防范：
(二)
以促銷方案為例
一、 活動目的：對市場現(xiàn)狀及活動目的進行闡述。市場現(xiàn)狀如何?開展這次活動的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認知度及美譽度?只有目的明確，才能使活動有的放矢。
二、 活動對象：活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標?哪些人是促銷的次要目標?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
三、 活動主題：在這一部分，主要是解決兩個問題：
1、確定活動主題
2、包裝活動主題
降價?價格折扣?贈品?抽獎?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標、競爭條件和環(huán)境及促銷的費用預算和分配。
在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動更接近于消費者，更能打動消費者。幾年前愛多vcd的“陽光行動”堪稱經(jīng)典，把一個簡簡單單的降價促銷行動包裝成維護消費者權(quán)益的愛心行動。
這一部分是促銷活動方案的核心部分，應(yīng)該力求創(chuàng)新，使活動具有震憾力和排他性。
四、 活動方式：這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮：
1、確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”?是廠家單獨行動，還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費用及風險。
2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標對象參與。刺激程度越高，促進銷售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實踐進行分析和總結(jié)，并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費用投入。
五、 活動時間和地點：促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍，選擇不當則會費力不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參與，在地點上也要讓消費者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機和地點很重要，持續(xù)多長時間效果會最好也要深入分析。持續(xù)時間過短會導致在這一時間內(nèi)無法實現(xiàn)重復購買，很多應(yīng)獲得的利益不能實現(xiàn);持續(xù)時間過長，又會引起費用過高而且市場形不成熱度，并降低顧客心目中的身價。
六、 廣告配合方式：一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。
七、 前期準備：前期準備分三塊，
1、人員安排
2、物資準備
3、試驗方案
托管班活動方案篇十四
20xx年滿3周歲(即20xx年8月31日以前出生)本園學區(qū)適齡兒童。在幼兒園招生計劃尚有空余學位時，按出生日期的排序適當放寬。
參照《天堂鎮(zhèn)公、民辦幼兒園20xx年秋季招生指導意見》(天中心字[20xx]34號)中的規(guī)定本園招生責任區(qū)為：“原則上劃片對接戶籍、房產(chǎn)在城北社區(qū)、東山社區(qū)就近區(qū)域的適齡兒童?！痹谡猩媱潈?nèi)有空余名額時，招收進城務(wù)工人員隨遷適齡子女。
計劃招收小班幼兒，共計80人。
1、8月20日(上午8：00---10：00)招收本園學區(qū)適齡兒童(逾期不報，責任自負)。
1、保教費1200元/生·學期。
2、保險費100元/生·學年(由保險公司收取)。
1、報名時需攜帶幼兒及戶口簿原件和戶口簿首頁、父母頁、孩子頁的.復印件。
2、提交新生體檢合格表：體檢時間8月5日-8月7日。注意事項：
(1)攜帶兒童戶口本；
(2)空腹；
(4)體檢聯(lián)系電話：
3、屬建檔立卡貧困戶家庭子女還需提供扶貧手冊原件及復印件。
托管班活動方案篇十五
(一)制度要求。
1.各地根據(jù)當?shù)匾咔榉揽仫L險級別和疫情應(yīng)急響應(yīng)級別作出中小學開學決定。
嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員到位、設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。低風險地區(qū)學校開學前應(yīng)當對來自中高風險地區(qū)教職員工和學生加強健康管理。
2.學校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，黨組織書記和校長是本單位疫情防控第一責任人。
各崗位職責明確，任務(wù)到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò)人。
3.中小學校應(yīng)當根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學生來源特點，制定具體防控工作方案、應(yīng)急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
4.建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。
教育部門與衛(wèi)生健康行政部門加強指導，推動學校與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導和人員培訓服務(wù)，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。學校在開學前應(yīng)當與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應(yīng)急演練。
5.境外師生未接到學校通知一律不返校。
返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監(jiān)測。返校時按照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測證明材料。
(二)保障要求。
1.根據(jù)學校規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
2.校園內(nèi)清潔消毒。
開學前對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
3.在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所。
4.學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。
二
開學后。
(一)入校時管理。
1.實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入校。
提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員)和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應(yīng)當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
(二)入校后管控。
1.加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應(yīng)當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。
重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2.學校應(yīng)當每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。
3.合理安排人員活動。
在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。
4.科學佩戴口罩。
學生應(yīng)當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區(qū)校園內(nèi)學生無需佩戴口罩。
5.中小學校在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運行正常。
引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
6.學校應(yīng)當加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。
在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應(yīng)當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)當全程佩戴口罩。
7.寄宿制學校應(yīng)當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。
加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天專人巡查清掃并進行登記。
8.寄宿制學校在疫情常態(tài)化防控期間應(yīng)當定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。
如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關(guān)規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。
9.開展健康教育與技能培訓。
學校應(yīng)當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應(yīng)對能力。
10.學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。
建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。
11.加強教職員工和學生心理支持疏導。
關(guān)注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。
12.加強學生近視防控。
疫情期間，學生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，學校、教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應(yīng)當減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
13.學生在上、下學途中盡量做到家庭、學?！皟牲c一線”，避免不必要外出活動。
最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應(yīng)當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到?；蚍艑W到家應(yīng)當及時洗手。
14.注意教職員工防護。
教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應(yīng)當做好個人防護。
15.鼓勵具備條件的中小學校教職員工開學前自愿接受核酸檢測。
(三)重點環(huán)節(jié)管控。
1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。
在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應(yīng)當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
2.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。
加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，如使用空調(diào)，應(yīng)當加強空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4.加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。
加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
三
應(yīng)急處置。
(一)學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應(yīng)當按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔榉揽匾髨?zhí)行相關(guān)防控措施。
(二)教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應(yīng)當及時報告班主任，教職員工應(yīng)當及時告知醫(yī)務(wù)室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。未設(shè)置醫(yī)務(wù)室的學校，應(yīng)當就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行處置。
(三)教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構(gòu)指導下處置或啟動應(yīng)急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
(四)學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。
托管班活動方案篇十六
為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據(jù)《關(guān)于積極開展中小學生寒假校內(nèi)托管服務(wù)的通知》和《教育局關(guān)于做好全市中小學寒假校內(nèi)托管服務(wù)的通知》等文件精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
（一）自愿參加。學校專門成立托管服務(wù)工作領(lǐng)導小組，制定科學產(chǎn)謹?shù)姆?wù)方案，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)實施的工作機制。學生是否參加托管服務(wù)，由學生和家長自愿選擇，老師和家長不得強迫或變相強迫學生參加。
（二）志愿服務(wù)。充分發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用。以學校干布、模范教師、青年教師為主體，志愿為有需求的學生提供托管服務(wù)。
（三）全面發(fā)展。托管服務(wù)遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，促進學生全面健康發(fā)展。
濟困難學生等亟需服務(wù)xx。
（二）服務(wù)時間：
20xx年1月20日一26日，2月8日一14日（共14天）。
早上8:30一11:,下午2:一5:。
（三）服務(wù)場所：學校開放教室、圖書室、運動場地和社團活動場地。
（四）服務(wù)內(nèi)容：
寒假托管服務(wù)。學校組織學生在教室、圖書室內(nèi)集中自主閱讀教育部、省教育廳書目。學校組織學生做寒假作業(yè)，對個別學習有困難的學生進行答疑，堅持不上新課。開展校內(nèi)藝體、拓展訓練、勞動實踐教育、科普等社團活動。提高學生興趣，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。充分挖掘資源潛力，注重學生個體差異和興趣培養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
（五）服務(wù)程序。按照“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的程序開展相應(yīng)工作。
托管服務(wù)堅持公益普惠原則，參照課后服務(wù)相關(guān)收費政策執(zhí)行，根據(jù)《中小學和公辦幼兒園課后服務(wù)收費標準》，寒暑假期間“興趣類”課后服務(wù)收費標準為每天不超過25元。費用堅持成本補償和非營利性，對家庭困難學生免收課后服務(wù)費（家長提供佐證材料）。
有需求的學生可從1月13日開始在班級內(nèi)由家長自愿申請，1月18日由班主任審核后把學生名單報教導處，1月19日由學校教導處核準后統(tǒng)籌安排編班，1月20日正式開班。
1.學生往返學校途中的安全由家長負責，有條件的最好由家長進行接送。學生應(yīng)嚴格遵守時間與紀律要求，不宜過早到校，課后不能在校內(nèi)或校園周邊逗留，不得到河邊玩耍。孩子到家后家長應(yīng)在微信群內(nèi)告知輔導教師。學生在校安全由輔導老師負責，應(yīng)加強安全教育，維護課間紀律，時刻關(guān)注學生安全，運動類項目要遵循身體規(guī)律按規(guī)定程序進行，做好充分的準備活動，心中要有安全預案，避免發(fā)生一切安全責任事故。
2.所有已報名確定參加托管班的學生須簽訂《安全協(xié)議書》，由學生與家長簽字后上交班主任處匯總再上交學校德育處存檔。
3.由學校行政辦、德育處協(xié)調(diào)安排好安全、衛(wèi)生、考勤等管理人員，進行興趣班服務(wù)相關(guān)管理與監(jiān)督。
托管班活動方案篇十七
近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》。7月12日，xx市教育局、xx市委社治委、xx市文明辦、共青團xx市委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于探索開展暑期托管服務(wù)的通知》，安排布置在今年暑假期間，試點開展小學生托管服務(wù)。為扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，響應(yīng)社會和群眾的呼聲，幫助學生家長解決暑期孩子管理問題，解決家長后顧之憂，xx市整合轄區(qū)學校、青少年宮，在轄區(qū)內(nèi)相對集中試點設(shè)置了2個托管點，將為6—12歲青少年提供暑期托管服務(wù)，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。
有托管需要的xx市在籍1—5年級小學生。
20xx年暑期托管共開設(shè)3期，每期2周（周六、周日除外），每天9:00—17:30。第一期：7月19日—7月30日；第二期：8月2日—8月13日。第三期：8月16日—8月27日。
參與暑期托管服務(wù)的工作人員由學校教職工、招募的社會專業(yè)人員、大學生志愿者、在校學生家長志愿者構(gòu)成。
xx市暑期托管服務(wù)以看護為主，結(jié)合學校實際情況開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務(wù)，不得組織補課，講授新課。
xx市暑期托管服務(wù)堅持志愿、自愿和相對集中原則，采取xx市學校教師志愿者、招募的社會專業(yè)人員、大學生志愿者、在校學生家長志愿者參與，由學生家長自主自愿報名、相對集中參加，不得強制要求教師、學生參加。
自愿參加暑期托管服務(wù)的學生由學校點位統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一編班，班額原則上每班40人左右，不超過50人，班數(shù)根據(jù)實際情況綜合確定。
xx市暑期托管服務(wù)遵循公益普惠原則，參照課后服務(wù)相關(guān)政策，按30元/生·天（每期共計300元）執(zhí)行；午餐費用按照成本核算，按10元/生·餐（每期共計100元）執(zhí)行。對家庭經(jīng)濟困難學生免收相應(yīng)費用。
xx市暑期托管試點點位已經(jīng)制定了詳細的服務(wù)方案和應(yīng)急預案，將為每一位參加活動的青少年購買《校園托管組織者責任保險》，并與其法定監(jiān)護人簽訂《暑期托管服務(wù)協(xié)議書》。參加學生還須提供健康情況說明。
市青少年宮。
地址：xx市xx街xx號。
電話：xx。
市實驗小學。
地址：xx市xx路xx號。
電話：xx。
托管班活動方案篇十八
為加快探索解決小學生寒假看護難問題，積極營造全社會協(xié)同育人良好氛圍，根據(jù)上級教育主管部門有關(guān)通知精神，我校決定開展小學生寒假托管服務(wù)試點工作，結(jié)合立足我校實際，現(xiàn)制定如下方案：
滿足廣大家長需求、解決學生寒假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，減輕家長負擔、解決急難愁盼問題，加強教育關(guān)愛、促進學生全面健康成長。
（一）堅持公益普惠原則。學校要嚴格按照上級教育部門寒假托管服務(wù)經(jīng)費保障機制和相關(guān)標準，參照寒假服務(wù)相關(guān)政策，實行服務(wù)性收費或代收費，并向社會公示、做好宣傳工作，學校不得違規(guī)收費。
（二）堅持安全性原則。學校要完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責任，制定安全應(yīng)急預案，加強安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化新冠疫情防控工作，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。
（三）堅持學生自愿參加原則。寒假托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學生，并由家長學生自愿選擇參加，不強制要求學生參加。
（四）堅持教師志愿參與原則。學校積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務(wù)，不得強制。鼓勵教師率先垂范。對志愿參與的教師應(yīng)給予適當補助，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的`重要參考。
（五）堅持合理安排服務(wù)內(nèi)容。托管服務(wù)應(yīng)以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。學校應(yīng)開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務(wù)，不得組織集體補課、講授新課。
（六）積極拓寬資源渠道。學校在托管服務(wù)中，要充分利用當?shù)亟逃亍⒉┪镳^、文化館、科技館、青少年活動中心等社會教育資源；要積極吸納大學生志愿者、社會專業(yè)人士等參與學校托管服務(wù)。
20xx學年小學一至五年級（今年下半年新二年級至六年級）在籍學生均可以報名參加。
根據(jù)上級文件精神，原則上盡量為家長和學生提供方便的服務(wù)，學校確定本次寒假托管班共兩期，每期乂個工作日（不含雙休日）。
（一）第一期：申請時間：1月乂日至1月乂日。
服務(wù)時間：1月x日至1月x日。
（二）第二期：申請時間：2月乂日至2月乂日。
服務(wù)時間：2月x日至2月x日。
（三）特別說明。
1.托管時間：上午08：—12：,下午13：—17：家長須在規(guī)定時間地點接送孩子。
2雙休日和節(jié)假日不組織實施。
3.若遇惡劣天氣等不可抗因素影響，將根據(jù)實際情況予以調(diào)整。
（一）按照家長自愿申請的原則，根據(jù)實際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級、跨年級統(tǒng)籌組班，由學校安排教職工負責集中看護。
（二）集中自主閱讀、做暑假作業(yè)、藝體社團活動、綜合實踐教育等。學校不組織學科培訓、集中授課補課及學業(yè)測試，嚴禁學科教學和集體補課。
托管具體地點為教室、圖書閱覽室、操場、社團活動場所。
學校暫時沒有配備降溫設(shè)備的條件，因條件所限不提供午餐和午休，根據(jù)學生報名多少組合班級。
如果您家庭確實需要學校托管服務(wù)，請聯(lián)系班主任報名，說明原因，留下聯(lián)系方式。
第一期經(jīng)學校審核同意的學生，于1月x日上午8點由家長帶領(lǐng)到校簽訂托管服務(wù)協(xié)議、安全責任書后入校托管。
第二期于2月x日上午8點由家長帶領(lǐng)到校簽訂托管服務(wù)協(xié)議、安全責任書后入校托管。
八、實施措施。
(一)成立托管工作領(lǐng)導小組。
1.成立學校寒假校內(nèi)基本托管工作領(lǐng)導小組。
組長：xxx。
職責：全面負責托管工作，統(tǒng)籌安排。
副組長：xxx。
職責：負責制定工作計劃，全面推進托管工作。
組員：xxxxxx。
職責：具體實施托管工作。
2.成立校外培訓機構(gòu)入校托管工作領(lǐng)導小組。
組長：xxx（家委會主任）。
職責：全面負責托管工作，統(tǒng)籌安排。
副組長：xxx（家委會秘書長）。
職責：負責制定工作計劃，并協(xié)助家委會開展各項工作。
組員：全體校級家委會委員。
xxx、xxx。
職責：具體負責本班托管工作的上傳下達及答疑解惑。
（二）具體措施。
1.召開班主任工作會議與全體教師會議，統(tǒng)思想，明確責任，做好宣傳發(fā)動工作。
2.召開家委會工作會議，傳達學校寒假托管工作方案，并就此項工作進行調(diào)研、答疑解惑。
3.向全體家長公布暑期托管實施方案，將托管時間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等詳細告知全體家長，并發(fā)放托管申請表，分類別統(tǒng)計數(shù)據(jù)了解需要參與托管的人數(shù)及托管形式意向，力爭暑期第一周開始托管。
九、保障措施。
（一）提高認識。
學校和全體教師要提高政治站位，迅速行動，加強與民政、文化、婦聯(lián)、共青團、關(guān)工委、高校、街道、社區(qū)等部門協(xié)調(diào)溝通，統(tǒng)籌各方力量，盤活各類資源，但不得引入學科類校外培訓機構(gòu)參與。
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