總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路，加深對事物的認識。總結(jié)時要全面客觀地評價和歸納討論的內(nèi)容，避免片面性。下面是一些優(yōu)秀的語文范文，供大家參考。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇一
1、成功是一個過程，并不是一個結(jié)果。
2、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良。
3、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
4、心態(tài)決定命運，自信走向成功。
5、習(xí)慣決定成績，細節(jié)決定命運。
6、樹不修，長不直;人不學(xué)，沒知識。
7、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
8、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
9、時間是我的財產(chǎn)，我的田畝是時間。
10、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
11、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
12、只有正視自己的無知，才能擴大自己的知識。
13、沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
14、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
15、讀書使人成為完善的人。
16、人不可像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。
17、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
18、吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
19、路遙知馬力，日久見人心。
20、莫找借口失敗，只找理由成功。
21、就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。
22、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。
23、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
24、天才就是一份靈感加九十九汗水。
25、冷靜思考的能力是一切智慧的開始，是一切善良的源泉。
26、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
27、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識。
28、逆運不就是性格的試金石嗎?
29、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
30、勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇二
偉人的力量大于物質(zhì)力量；這精神能戰(zhàn)勝物質(zhì)的思想，可統(tǒng)治世界。--愛默生
經(jīng)驗是良師，可惜學(xué)費貴。--西諺
我們唯一需要恐懼的事，是恐懼本身。--羅斯福
死亡是最后的睡眠？不是的，它是最后終結(jié)的醒覺。--莎士比亞
只要付出代價，你便可以隨意選擇。--里昂
感謝是愛心的第一步。--西諺
青年人要有老年人的沈著，老年人應(yīng)有青年人的精神。--海明威
快樂與人生，是最好的伴侶。--英諺
外表往往與事實本身不符，世人卻容易被表面裝飾所欺騙了。--莎士比亞
能克服自己的憤怒，便能克服最強的敵人。--德克
唯有你自己始能給本身寧靜。--愛默生
你應(yīng)該盡量發(fā)揮自己的才能，千萬不可依人做假，去作別人的尾巴。--莎士比亞
真正的友誼，有如健康失去時，始知其價值。--英諺
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇三
1.希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
2.讀書使人成為完善的人。
3.不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
4.懂得自己無知，說明已有收獲。
5.寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
6.偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
7.樹不修，長不直;人不學(xué)，沒知識。
8.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
9.少壯不努力，老大徒傷悲。
10.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
11.逆境是磨練人的最高學(xué)府。
12.如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
13.好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
14.不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。
15耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇四
1、路遙知馬力，日久見人心。
2、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
3、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
4、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
5、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
6、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。
7、得道多助，失道寡助。
8、不以物喜，不以己悲。
9、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
10、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
11、錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。
12、莫找借口失敗，只找理由成功。
13、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。
14、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
15、沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
16、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
17、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
18、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
19、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
20、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇五
1、理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可以象航海者一樣，借星光的位置而航行。
2、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
3、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀。
4、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
5、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
6、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
7、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
8、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。
9、夫婦一條心，泥土變黃金。
10、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
11、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
12、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
13、絆腳石乃是進身之階。
14、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
15、人之所以能，是相信能。
16、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
17、善待你所厭惡的人，因為說不定哪一天你就會為這樣的一個人工作。
18、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
19、造物之前，必先造人。
20、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
21、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。
22、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
23、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。(、
24、人有了物質(zhì)才能生存；人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？動物生存，而人則生活。
25、即使一動不動，時間也在替我們移動，而日子的消逝，就足以帶走我們希望保留的幻想。
26、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
27、兩粒種子，一片森林。
28、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
29、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
30、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
31、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
32、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
33、機遇只偏愛那些有準備的頭腦的人。——巴斯德
34、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
35、得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。
36、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
37、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
38、時間是治療心靈創(chuàng)傷的大師，但絕不是解決問題的高手。
39、你可以一無所有，但絕不能一無是處。
40、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
41、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
42、假如，明天就是世界末日，你會做什么？我會和我最愛的人擁抱到最后一刻，即使是死，我的一生已經(jīng)無憾，已經(jīng)足夠！
43、要單純，要是人記憶深刻，要讓人樂于注意、看得有趣。（里奧貝納）
44、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
45、把活著的每一天看作生命的最后一天。
46、怠惰是貧窮的制造廠。
47、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）
48、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
49、世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）
50、說得好不如做得好。（本杰明富蘭克林）
51、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
52、你們的理想與熱情，是你興航行的靈魂的舵和帆
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇六
1、喜歡你，不需要理由;不喜歡你，什么都可以成為理由。
2、如果你堅信石頭會開花，那么開花的不僅僅是石頭。
3、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
4、物以類聚,人以群分。
5、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
6、人只要奮斗就會犯錯誤。
7、應(yīng)該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。
8、人生沒有如果，只有后果和結(jié)果。少問別人為什么，多問自己憑什么。
9、盡力做好一件事，實乃人生之首務(wù)。
10、累么?累就對了，舒服是留給死人的。
11、縱然傷心，也不要愁眉不展，因為你不知是誰會愛上你的笑容。
12、你配不上自己的野心，也辜負了曾經(jīng)歷的苦難。
13、無論你昨晚經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，早上醒來這個城市依舊車水馬龍。
14、吾生也有涯,而知也無涯。
15、現(xiàn)在不努力，將來拿什么向曾經(jīng)拋棄你的人證明它有多瞎。
16、如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光。
17、星星之火,可以燎原。
18、言者無罪,聞?wù)咦憬洹?/p>
19、現(xiàn)在不玩命，將來命玩你，現(xiàn)在不努力，未來不給力。
20、比我差的人還沒放棄，比我好的人仍在努力，我就更沒資格說我無能為力!
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇七
1、泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。
2、井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
3、攀登山頂?shù)哪_力，生于欲窮千里目的壯心和不到長城非好漢的意志。
4、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走。
5、學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
6、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
7、松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
8、汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學(xué)和知識是一對最美麗的情侶。
9、是金子，隨便放到哪里總會發(fā)光的。
10、跪著雖不會跌倒，但可能被踐踏。
11、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
12、寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
13、老姜辣味大，老人經(jīng)驗多。請教別人不折本，舌頭打個滾。
14、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
15、能沖刷一切的除了眼淚，就是時間。以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
16、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
17、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
18、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
19、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
20、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
21、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
22、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
23、失去金錢事小，失去名譽事大，失去了勇氣就失去了一切。
24、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
25、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
26、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
27、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
28、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
29、學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。
30、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇八
一、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
二、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
三、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
四、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
五、讀書百遍，其義自現(xiàn)。（三國志）。
六、讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）。
七、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗阿找理由，要為成功找方法）。
八、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。
九、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
十、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，希望為哨兵。
十一、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
十二、擁有世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
十三、只要肯去嘗試即使失敗了，也會從失敗中學(xué)到一些教訓(xùn)讓損失大為減低如果根本不去嘗試必然不可能學(xué)到任何東西。
十五、努力未必成功，但放棄必定失敗。
十六、一鼓作氣，再而衰，三而竭。
十七、挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費。
十八、只要路是對的，就不怕路遠。
十九、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
二十、你可以選擇這樣的三心二意：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
二十一、當一個小小的'心念變成成為行為時，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
二十二、人是為了自己的希望才活著的。
二十三、百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）。
二十四、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）。
二十五、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
二十六、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
二十七、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）。
二十八、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷）。
二十九、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（羅隱）。
三十、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白）。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇九
學(xué)生勵志演講稿二：小學(xué)生勵志演講稿：盡心就是優(yōu)秀盡力就是成功(831字)。
各位老師、同學(xué)大家好!
我是六年級二班的高睿陽，今天我懷著無比激動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢死;生活需要藝術(shù)，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學(xué)們，不要擔心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因為，越磨礪，越光芒!當一個孩子生下來的時候，沒有人會問：是一個國家總統(tǒng)、還是國家干部;是一個教授、還是一個流浪漢?我們只會問：是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;恐懼時，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰(zhàn)吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十
當幻想和現(xiàn)實面對時,總是很痛苦的.要么你被痛苦擊倒,要么你把痛苦踩在腳下.
跪著雖不會跌倒,但可能被踐踏。
含淚播種的人一定能含笑收獲。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
能沖刷一切的除了眼淚,就是時間.以時間來推移感情,時間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶.
任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
如果敵人讓你生氣,那說明你沒有勝他的.把握.
如果朋友讓你生氣,那說明你仍然在意他的友情.
如果要飛得高,就該把地平線忘掉。
摔倒了爬起來就好。
選擇你所喜歡的,喜歡你所選擇的。
一個人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十一
1、人格的完善是本，財富的確立是末。
2、開心一點，仰起笑對人生的臉，我們要做明天的神仙!
3、成功是一個過程，并不是一個結(jié)果。
4、不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
5、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
6、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
7、聰明出于勤奮，天才在于積累。
8、知恥近乎勇?！抖Y記·中庸》
9、生于憂患，死于安樂。
10、生命中所發(fā)生的每一件事必有其意義！
11、手指有長有短，知識有高有低。學(xué)無前后，達者為師。
13、種子最后是果實；努力最后是成功；放棄最后是失敗。
15、智慧只是天才的配料，勤奮才是天才的本身。
16、鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮
17、蟻穴雖小，潰之千里。
18、所有的魅力在習(xí)慣面前都將無色
19、如果要飛得高,就該把地平線忘掉
20、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十二
1、志存高遠，心系天下。
2、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
3、勤勉是幸運的右手，世儉是幸運的左手。
4、天行健，君子以自強不息。
5、想要壯志凌云，干要腳踏實地。
6、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
7、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
8、付出不一定成功，放棄就一定失敗。
9、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
10、靜中顯競，競中取勝。
11、學(xué)習(xí)如著起之茴，不見其增，日有所長。
12、好高騖遠的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
13、往者不可諫，來者猶可追。
14、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
15、讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。
16、比賽必有一勝，苦學(xué)必有一成。
17、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。
18、自古圣賢成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。
19、先做該做的事，再做喜歡的事。
20、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時。
21、學(xué)習(xí)這件事，不是缺少時間，而是缺少努力。
22、讀萬卷書，行萬里路。
23、丟掉現(xiàn)在，也就失去未來。
24、知識需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
25、現(xiàn)實雖殘酷，但命運掌握在自己手中。
26、量變引起質(zhì)變，知識重在積累。
27、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹。
28、知識很寶貴，就好像是金礦。學(xué)好知識，掌握好本領(lǐng)，會對我終身有益。
29、學(xué)者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。
30、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。
31、繩鋸木斷，水滴石穿。
32、小時不教成渾蟲，長大不學(xué)成懶龍。
33、心中有集體，進步在自己。
34、汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學(xué)和知識是一對最美麗的情侶。
35、寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
36、老姜辣味大，老人經(jīng)驗多。請教別人不折本，舌頭打個滾。
37、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
38、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
39、一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當盡畢生之力。
40、吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
41、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
42、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
43、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
44、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
45、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L。
46、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。
47、學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。
48、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
49、世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
50、快樂之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的事。
51、人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
52、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
53、望遠鏡可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
54、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
55、不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
56、樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。
57、言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。
58、如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握。
59、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
60、日日行，不怕千萬里；時時學(xué)，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
61、是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
62、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
63、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
64、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
65、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
66、手指有長有短，知識有高有低。學(xué)無前后，達者為師。
67、試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識豐富。
68、重要的不是要得到什么，是珍重已經(jīng)擁有的。
69、愿望是半個生命，淡漠是半個死亡。
70、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
71、不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
72、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學(xué)習(xí)。
73、邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。若要精，人前聽。
74、終結(jié)黑暗的，是光；我們循光而行，在生命開端找到的，是愛。
75、如果有了胡子就算學(xué)識淵博，那么，山羊也可以講課了。
76、包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問，不掛嘴上。
77、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
78、學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。
79、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
80、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十三
1.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
2.忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
3.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。
4.志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
5.海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
6.山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
7.激流勇進者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
8.如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
9.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
10.腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
11.不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
12.讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
13.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
14.進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
15.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
16.向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
17.機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.
18.只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.
19.生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場.
20.海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石.
21.榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗.
22.驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.
23.樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.
24.經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.
25.生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.
26.向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.
27.盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢.
28.如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.
29.經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.
30.山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.
31.瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
32.通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
33.彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
34.教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
35.桂冠上的.飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
36.沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
37.沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
38.你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
39.如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
40.蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
41.螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
42.拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
43.要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
44.行路人，用足音代替嘆息吧!
45.假如你從來未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
46.耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
47.只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
48.美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
49.一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識。
50.努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十四
1.靜坐常思己過，閑談莫論他非。
2.體操和音樂兩個方面并重，才能夠得到完全的人格。
3.今朝有事今朝做，莫將忙事待明天。
4.智慧的花朵，常常開放在痛苦思索的'枝頭上。
5.當家才知柴米貴，養(yǎng)兒方知父母恩。
6.滴水之恩，當涌泉相報。
7.上梁不正下梁歪。
8.忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。
9.臺上三分鐘，臺下十年功。
10.無事不登三寶殿。
11.應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者，
12.不怕慢，就怕站。
13.樹挪死，人挪活。
14.沉思的生活是美好的生活。
15.一勤生百巧，一懶生百病。
16.勤人睡成懶人，懶人睡成病人。
17.時間像生命，一刻值千金。
18.人往高處走，水往低處流。
19.勇氣，是人類一切品格中最寶貴的品格。
20.人與人之間最大的信任是精誠相見。
21.人心齊，泰山移。
22.精益求精，藝無止境。
23.你怎么樣對待別人被人就怎么樣對待你。
24.江山易改，本性難移。
25.勤勞是個寶，一生離不了。
26.早起多長一智，晚睡多增一聞。
27.人無橫財不發(fā)，馬無夜草不肥。
28.吃人家的嘴軟，拿人家的手短。
29.一分耕耘，一分收獲。
30.要從容地著手去做一件事，但一開始，就要堅持到底。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家，上午好!
首先請允許我代表全體學(xué)生，向本學(xué)期辛勤工作的全校老師表達深深的敬 意和感謝，感謝你們的陪伴和付出，感謝你們的教誨和關(guān)愛。同時也向取得優(yōu)異 成績的六年級的哥哥姐姐們表達最真誠的祝賀，祝福你們學(xué)業(yè)有成，前程似錦， 鵬程萬里，請相信，我們一定會以你們?yōu)榘駱樱峦鼻?，再?chuàng)佳績，續(xù)寫母校 新的輝煌。
今天是這個學(xué)期的終點也將成為下個學(xué)期的起點，今天對于同學(xué)們來說有 著不同的味道， 有的同學(xué)因成績優(yōu)異而高興， 有的同學(xué)也因為成績不理想而難過。
不管考的怎么樣， 我們都希望爸爸、媽媽、老師多給我們一些鼓勵和理解，多 給我們一些建議和指導(dǎo)，我們會繼續(xù)努力的?？荚囈呀?jīng)成為過去了，這只不過是 人生無數(shù)考試中的一次， 我們不要為昨天而過于后悔，也不要為自己的曾經(jīng)而深 深自責，讓我們從頭再來，重新開始吧，如果我們用心學(xué)習(xí)，自強不息，我們就 不會收獲后悔和遺憾，我們不怕失敗，我們是熱血兒女，我們有夢想，我們又追 求，那就下定決心努力奮斗吧。
人們都說：一份耕耘，一分收獲。一年之計在于春，一日之計在于晨。少 壯不努力老大徒傷悲。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。光陰似箭日月如梭， 彈指一揮間， 時間就這樣流走了。
讓我們珍惜時間， 熱愛讀書吧， 在漫長的暑假， 我們不要白白地荒廢它，一定要好好利用它，同學(xué)們加油吧，夢想就在前方，陽 光就是身旁，成長就在路上，我們一路同行，讓我們一起向快樂出發(fā)吧! 謝謝大家!
致辭
敬禮
發(fā)言人：
20xx年x月x日
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十六
好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
天生我才必有用。
天下興亡，匹夫有責。
天行健，君子以自強不息。
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當十。強中更有強中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。不向前走，不知路遠;不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。
寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
無論大事還是小事，只要自己是認為辦得好的，就堅定地去辦，這就是性格。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我得知自己榮獲書法比賽一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動。
寒假時我就知道有一個鐘村鎮(zhèn)小學(xué)的書法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的時間多寫多練，幾乎每天都寫六面字，時間緊張得很。開學(xué)以后，肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo)，我寫的字終于有了明顯進步。賽后的一天，肖老師對我說：“你得了書法比賽一等獎!”我高興得不得了，因為我的努力并沒有白費，真是功夫不負有心人!我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎，而且我還能寫得更好!
最后，我要感謝指導(dǎo)我練字的肖老師和我親愛的媽媽，謝謝你們!
我的發(fā)言完畢謝謝大家！
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長朋友們，親愛的孩子們，大家下午好！
我是六（3）班張引的媽媽，今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長代表，參加戚墅堰實驗小學(xué)的畢業(yè)盛典。在此，我謹代表全體學(xué)生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
小學(xué)六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學(xué)生家長，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：戚墅堰實驗小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無論你們今后身處何方，請你們記?。哼@里是你們騰飛的起點，這里是你們精神的家園，你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績單，更獲得了為人的道理：樸誠做事，誠樸做人。孩子們，你們在母校獲得的這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛鼈ゴ蟮娜松繕恕?/p>
最后，我代表全體畢業(yè)生家長
衷心祝愿：全體同學(xué)，今后能夠好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實現(xiàn)自己的夢想和愿望！讓母校以你們?yōu)闃s！
衷心祝福：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
衷心希望：我們戚墅堰實驗小學(xué)越辦越好！
謝謝大家！
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《讓團結(jié)友善之花盛開》。
“人之初，性本善”。友善是中華民族傳統(tǒng)美德，是人類最珍貴、尚的品質(zhì)，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。中華民族自古以來就崇尚與人為善，以和為貴。在五千年的歷史長河中，一直流傳著很多關(guān)于友善的故事，這些故事讓我們很直觀地體會到友善所釋放出的正能量。
大家可能聽過《將相和》的故事吧？它說的是戰(zhàn)國時期趙國的文臣藺相如，由于出色的表現(xiàn)，被趙王提拔為右上卿，官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認軍功了得，總是不服氣，揚言如果見到藺相如一定要給他難堪。藺相如于是就稱病不上朝，以免見到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗，其實不然。藺相如是為了趙國國家利益，認為將相不和會給秦國可乘之機。廉頗知道*之后，主動負荊請罪，從此兩人成為生死之交，共同保衛(wèi)趙國。
這個故事告訴我們，友善，是社會的潤滑劑，能夠讓別人如沐春風(fēng)，能夠讓人與人之間的關(guān)系和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有助于社會團結(jié)，有助于社會進步。
世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結(jié)，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，就說明了人生活在世上就要互相理解、互相幫助，互相關(guān)愛。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團結(jié)起來，擔當起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。
在我們身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校運動會上，我們舉行了拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，拼盡全力取得了勝利。這就是團結(jié)合作的力量！
友善是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；友善是火炬，可以照亮社會的每一個角落；友善是正能量，能夠凝聚起巨大的力量。
同學(xué)們，讓我們繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng)，多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)；多一份寬容，少一些指責；和睦相處，團結(jié)互助，讓我們的校園、我們的社會充滿友善，讓我們每一個人在和諧的環(huán)境中幸福生活。讓團結(jié)友善之花開遍祖國的每個角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位老師、家長們:。
大家下午好!
我是孫銳毅的媽媽，今天能得到吳老師的信任，作為家長代表在這里發(fā)言,我非常高興,也很榮幸，一年多來，我的孩子通過學(xué)習(xí)，在各方面都得到了鍛煉和成長，孩子的成長和進步是與老師的辛勤努力分不開的，想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好、教育好，而老師們一個班就有七八十個學(xué)生!他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀!在此，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的辛勤努力和無私奉獻表示衷心的感謝!需要說明的是，我不是一個很優(yōu)秀的家長,在教育孩子的很多方面還做得不夠好。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，還有很多缺點。所以，今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家分享一些有關(guān)科學(xué)教育孩子的好理念和好方法，希望對大家所有啟發(fā)。
一、要不斷學(xué)習(xí)做合格的家長。
我們要想教育好孩子，就要用科學(xué)的方法，而僅憑滿腔熱情是不夠的，那么我們就要了解孩子的心理,掌握一些科學(xué)教育孩子的方法和技巧，所以要不斷地學(xué)習(xí)，這也是孩子的需要，因為做為家長要時時了解自己的孩子、掌握孩子的心理。知道為什么孩子不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不好的真正原因是什么。然后幫助孩子找出問題的癥結(jié)。如果您要解決孩子的思想問題，僅僅靠您不厭煩的說教是沒有多大用處的。所以，我們家長朋友一定要抽時間看一些教育孩子方面的書籍，在上面尋找一些適合與自己孩子的教育方法，也許有的家長看過一些科學(xué)教子的書，會覺得書上說的操作起來很難，尤其不容易持之以恒，但只要我們看一本書受到了啟發(fā)和觸動，能結(jié)合自己孩子特點做到其中一點，就是很大的收獲，如果我們經(jīng)?？?，我們就會常常受到啟發(fā)，就會不斷反思自己教育子女的方式和方法，改正一些孩子教育中存在的問題。這樣久了，我們就會形成一套適合自己孩子的教育方法。
二、要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
在小學(xué)階段，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比孩子的學(xué)習(xí)成績更重要。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成要改正，比一開始就培養(yǎng)他養(yǎng)成好習(xí)慣要難得多。要想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，首先我們家長要以身作則，因為孩子大部分時間都是和父母在一起的，我們不希望孩子做的，我們自己不要做，比如不喜歡孩子一天看電視、打電腦游戲。。。等事情，我們家長也要在規(guī)定的時間堅持不做這些，(至少在孩子學(xué)習(xí)活動的時間不做)，只要家長做到了，再去要求我們的孩子，孩子才會從心理接受，也才能在家長的示范作用下養(yǎng)成一些好習(xí)慣。好習(xí)慣一旦開始培養(yǎng)，家長一定要堅持原則，不能因任何原因隨便改變，這樣好習(xí)慣才能真正養(yǎng)成。如果我們有的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，比如做作業(yè)不專心、拖拉等問題，剛開始我們可以設(shè)計一些游戲，讓孩子愛上寫作業(yè)，比如，玩與時間賽跑的游戲，根據(jù)孩子作業(yè)的多少設(shè)計一定的時間，游戲中再不斷鼓勵孩子，最后以孩子成功結(jié)束，讓孩子在做作業(yè)中獲得成功的.喜悅，要糾正同一個壞習(xí)慣，我們一定要設(shè)計出很多的方法，因為孩子都是喜歡新鮮的東西，所以要糾正孩子不良的習(xí)慣，家長一定要有足夠的耐心和方法，也要我們花費很多精力，想很多點子，多用心去想，去做，一定能讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，也一定能及時糾正孩子身上的一些小毛病。
三、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的老師，只要孩子對某件事情有興趣，那他一定有很強的主動性，
所以要想學(xué)習(xí)好，首先要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件很有趣、有意義的事情，把孩子學(xué)到的知識及時應(yīng)用到到實踐中，比如孩子學(xué)習(xí)了語文中的字、詞、句等知識，當我們在談話時，就可以啟發(fā)他，這就是字詞句的運用;去逛街時，看到宣傳廣告、文字圖片、汽車站臺等可以讓孩子讀讀，感受學(xué)好語文的用途是很大的,也可以在家和孩子玩一些游戲,比如成語接龍、編演故事等，但游戲要讓孩子自已定規(guī)則，讓他們成為游戲中的主體和贏家，這樣他們才能對游戲感興趣，才能比較主動的去學(xué)習(xí)語文方面的知識。而學(xué)數(shù)學(xué)加減運算后，我們可以讓孩子到超市購買東西，或者幫助家里做收支賬目等。。。。。。讓他覺得學(xué)習(xí)的東西在實際中是有用和必須的。其次，是要多鼓勵孩子，贊美孩子。每個人都喜歡聽贊美的話，包括我們家長自己，所以要想自己的孩子是什么樣的，你就向這樣的方向夸獎他。比如，我們希望孩子在考試中能考出好成績，我們就說：“寶貝你很聰明，只要上課認真、專心聽講了、考試仔細一點，肯定能考出好成績,爸媽相信你一定行!”。這樣說，我們首先讓孩子得到了肯定，他覺得我們很欣賞他，心理會非常愉快，所以就會不知不覺的按我們的要求去做。希望孩子能開朗大方，懂禮貌等，我們就可以抓住某一次他在這方面做的很好的時候進行表揚，但表揚一定要誠懇，不能無中生有，恰當適時的表揚能起到很好的催化作用，能增強孩子做事的自信心。在這方面，我們1。4班的老師們做的非常好，比如吳老師在對上課專心聽講、積極舉手發(fā)言的孩子會獎勵自己親手做的手工和一些糖果;林老師會利用很多機會真誠的去鼓勵和表揚孩子，張老師會對上課表現(xiàn)好的孩子們發(fā)一些小貼貼等，這些很小的舉動，對孩子來說是非常重要的，每個有自尊的孩子都期望得到老師的表揚和認可，所以老師們用的這種激勵方法，我們家長非常贊同，非常感謝老師們的良苦用心!從現(xiàn)在開始，讓我們家長也向老師們學(xué)習(xí)，多夸夸自己的孩子吧!最后，我們家長還要宣揚和維護好老師的良好形象，像我們的孩子們一樣打心底里佩服和尊敬老師，多給孩子講講老師們的好，工作中的艱辛，讓孩子真心的喜歡自己的老師，只有孩子喜歡和信服了老師，才能接受他們傳授的知識，才能愛上學(xué)習(xí)。
四、要真誠的和孩子做朋友。
一是要多陪孩子?，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，非常孤單，很多時間都要靠看電視打發(fā)，如果我們家長不希望孩子成為電視迷，每天就要多抽一點時間和孩子在一起。比如，每天花些時間和孩子說說他們感興趣的事兒、一起看看課外書籍、做做智力游戲等等，與孩子分享他的生活和內(nèi)心的情緒感受。二是要尊重孩子?，F(xiàn)在有些家長還是喜歡用傳統(tǒng)的方式管教孩子，比如說孩子做錯了事情，只知道打罵，不找原因，認為只要孩子打罵認錯了，就能教育好孩子，在孩子面前就能樹立家長的威風(fēng)，其實不然，這只是孩子暫時的屈服，從心里是很憎恨家長的，從此，孩子有什么真實的想法就不會給家長說，做事情也會畏手畏腳的。每個人都會有犯錯的時候，何況是我們的孩子，所以當孩子犯錯時，我們先應(yīng)該以正常心態(tài)面對，原諒孩子，找找孩子做錯事的原因，然后再和孩子好好溝通，讓他明白其中的道理，這樣，孩子會覺得家長像朋友一樣理解和包容他，與家長的感情也會越來越好，今后遇到什么事，總會主動給家長說，征求家長的意見。所以這樣的方法比家長打罵更能教育好孩子。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇二十一
1、創(chuàng)業(yè)要能四海為家。
2、牙刷是最委屈的，它永遠在你最臭的時候碰見你。
3、身正不怕影子斜，死豬不怕開水燙。
4、沒有書的時候，就要自己偷學(xué)。
5、從最有感的地方下手。
6、多少豪門繁華落盡，就是因為一個字：“爭”
7、當別人發(fā)表意見時，不管有沒有價值，都不要在當下就潑對方冷冰水。
8、人世間的一切，自己造業(yè)，自己承擔，沒有什么好怨的。
9、凡是我不懂的，我就記不住。
10、人情留一線，日后好相見。
11、有得必有失，只看合算不合算。
12、多一友多一條生路，少一仇少一道墻。
13、話不妨說，錯不妨認，事不妨照做。
14、怕不明說，怕說不明，不怕明說，不怕說明，明說不怕。
15、花開好，有蟲子何妨。
16、不好說，說不好，不說好，好不說。
17、私下肯定自己，公開肯定部屬，建立成就感。
18、每個人都有“被肯定、被贊美”的需求。
19、咖啡是嗜好飲料，不是必需品，所以要有情境。
20、因為網(wǎng)絡(luò)，讓個人晉升成為世界的基本單位。
21、讓魚掙扎一分鐘再秤，把多余的水分甩掉才能降低成本。
22、沒天分就認分，不認分就勤奮。
23、主管的職責是鋪橋造路，讓屬下有路可走、有橋可過。
24、用活動溝通，效果最好。
25、嘗試跟錯誤，就是經(jīng)驗，痛苦的經(jīng)驗叫做智慧。
26、人生就像自助餐，每個人都要會擬菜單。
27、智慧就是“知道什么時候該忽略的藝術(shù)”。
28、有指點，才有發(fā)現(xiàn)。
29、有時候，不是對方不在乎你，而是你把對方看得太重。
30、把一匙酒倒進一桶污水中，得到的是一桶污水；把一匙污水倒進一桶酒中，得到的還是一桶污水。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇二十二
大家下午好!
今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》。
學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”因此，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。
要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時間。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到校;有的同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。
有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的.同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目?時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時?？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分數(shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進步而歡欣鼓舞。
我真誠地希望同學(xué)們都成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內(nèi)最大程度地提高知識、技能，有計劃、有目標，有重點、有步驟地踏踏實實地學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績。
朗朗書聲的晨讀課時間老人會無意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會神的課堂時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習(xí)，時間老人會放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣，珍惜時間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的云梯，珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功。
小學(xué)生的勵志發(fā)言稿篇二十三
1.如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關(guān)懷。
2.勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。
3.生活不可能像你想的那么美好，但也不會像你想的那么糟。
4.生命不是要超越別人，而是要超越自己。
5.沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。
6.你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
7.壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
8.這一秒不放棄，下一秒就會有希望。
9.我們永遠沒有資格說放棄，因為這是屬于我們的年華，應(yīng)該開出耀眼的繁花。
10.你不怕困難，困難就怕你。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13344136.html】
