最新交手機(jī)的申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 09:09:04
最新交手機(jī)的申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-11-19 09:09:04     小編:筆硯

每個(gè)人都應(yīng)該定期總結(jié)自己的行動(dòng)和決策,以便不斷改進(jìn)。在寫作總結(jié)時(shí)要注意用詞精準(zhǔn),用事實(shí)和觀點(diǎn)來支撐自己的表達(dá)??偨Y(jié)是進(jìn)步的階梯,我們可以從中找到提升的方向;

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇一

尊敬的班主任老師:

針對(duì)4月12日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情,在此向您做出深刻檢討?;厥淄拢瑲v歷在目,在那一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的午后,我看距離下課時(shí)間還很漫長(zhǎng)。物理老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。

當(dāng)時(shí)我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機(jī),悄悄地開機(jī)看著小說。我以為我這樣的小心翼翼并不會(huì)驚動(dòng)什么,可是當(dāng)我開機(jī)的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲主人,那家伙又來電話了,緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息,有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信,有一些是房地產(chǎn)的.樓盤廣告信息,還有一些是抽獎(jiǎng)短信。

當(dāng)時(shí)整個(gè)教室都鴉雀無聲了。我終于明白了為什么央視315晚會(huì)要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信,看來真是非常有必要啊。唉,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機(jī)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn),而且我也一直沒有跟人發(fā)短信的習(xí)慣,不料我棋錯(cuò)一步,竟然載在了這垃圾短信的手里。

我感慨啊,悲傷啊,吶喊啊......

面對(duì)我手機(jī)已經(jīng)被沒收的事實(shí),我已經(jīng)語無倫次,多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最后,我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機(jī),讓我在學(xué)期末拿回。

誠摯地向您說一聲:我以后不帶了,因?yàn)橐呀?jīng)沒有了,我也買不起了。

姓名:

日期:年月日

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇二

您好!

我在這次的考試當(dāng)中,把手機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng),雖然沒有作弊,但是在考試中,我的手機(jī)還響了,也是干擾到其他同學(xué)考試,同時(shí)我這樣做也是有作弊的嫌疑,老師也是說過很多次,不能帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的,但是我卻沒有聽,我真的很抱歉做了這樣的事情,我要好好的反省,對(duì)這次帶手機(jī)的行為做檢討。

考試中不能帶手機(jī),這個(gè)其實(shí)我也是知道的,但是這次我卻忘記了,等到了考場(chǎng)我才想起我把手機(jī)帶進(jìn)來了,但是想著反正我又不作弊,應(yīng)該也是沒關(guān)系的,反正我認(rèn)真做題目就是了,可是我卻沒有想到我的手機(jī)在中途居然出聲了,我也是沒有關(guān)機(jī),沒有靜音,這樣也是讓老師發(fā)現(xiàn)了我?guī)Я耸謾C(jī),還好我是坐在老師前面的,所以老師一直都是可以看到我的,知道我沒有作弊,只是讓我上交手機(jī),而鈴聲的響起也是讓其他的同學(xué)不能好好的考試,打斷了他們的思路,真的是很抱歉影響到他們了。

這件事情也是反映了我對(duì)這次的考試不夠重視,如果重視的話,在進(jìn)考場(chǎng)前我就會(huì)仔細(xì)的檢查,確保我的手機(jī)不帶進(jìn)去。也就會(huì)避免了這種事情的發(fā)生,如果我是坐在后面,那么我可能就會(huì)被老師當(dāng)做作弊處理了,那樣的話,我怎么也是說不清的,更何況考試是個(gè)非常嚴(yán)肅的事情,更是需要我們認(rèn)真的去對(duì)待,每次的考試也是為了對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢測(cè),了解我們學(xué)得怎么樣,哪些方面是有不足的,這個(gè)事情和平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣,都得重視,但是我卻覺得無所謂,還帶著手機(jī),也是對(duì)考試沒重視起來。

同時(shí)對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律我也是沒有好好的去尊重,要是每個(gè)同學(xué)都帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)的話,那么誰作弊,誰不作弊,也不是那么清楚,而且不關(guān)機(jī)的話,有聲音進(jìn)來,也是影響其他同學(xué),如果有幾個(gè)手機(jī)都是這樣的話,那么一趟考試下來,也是沒辦法安心的做題目了,這樣的影響也是特別的大的,學(xué)校讓我們不帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)是為了讓我們能更加專心的去考試,拿出自己的真實(shí)水平來,可是我卻枉顧這個(gè)紀(jì)律,覺得沒什么大不了的,我這樣不遵守紀(jì)律的行為也是特別的自私,只想著自己,卻沒想過會(huì)影響其他的同學(xué)。

老師我已經(jīng)知道錯(cuò)誤了,我以后再也不會(huì)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)了,也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中好好認(rèn)真的,在考場(chǎng)遵守紀(jì)律的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇三

敬愛的老師:

對(duì)于玩手機(jī)被抓一事,個(gè)人真的很抱歉。其實(shí)我應(yīng)該把更多的精力放到學(xué)習(xí)上,手機(jī)一般是用來方便溝通與聯(lián)系的工具,但被我們用作娛樂的玩具,甚至影響到我們的學(xué)習(xí),這是相當(dāng)不應(yīng)該的,作為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,我們這個(gè)年齡階段,手機(jī)所起的作用是很局限的,甚至弊大于利,有的同學(xué)將其更多的當(dāng)做游戲機(jī),有的當(dāng)成炫耀的工具,本來手機(jī)的主要作用是方便人與人之間的交流,我卻將它另作他用,回去我考慮了許久,父母也對(duì)我提出了批評(píng)。

我決定以后絕不在上學(xué)期間擺弄手機(jī),利用課余認(rèn)真學(xué)習(xí)。希望老師可以給我一次機(jī)會(huì),我相信自己可以做得更好。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

經(jīng)過回家后深刻的反省,今天,我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。

回想事情的經(jīng)過:xx年xx月xx日上午考化學(xué),離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會(huì)兒,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng),并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,老師問我要手機(jī),而我當(dāng)時(shí)卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字"考試期間帶手機(jī)者視為作弊"。

我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。其次,我在考試期間帶手機(jī)的.行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開這一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。"xx一中"這所百年名校,在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1、在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。

作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。

我是xxx年級(jí)xxx班學(xué)生的家長(zhǎng),現(xiàn)因?yàn)榈忍厥庠?,我向貴校申請(qǐng)?jiān)试S該生帶手機(jī)回校,并承諾做到以下幾點(diǎn):。

1.嚴(yán)格遵守學(xué)校的.各項(xiàng)手機(jī)使用管理制度并同意相關(guān)管理細(xì)則。在校園內(nèi)不使用手機(jī),特殊或緊急情況一定按學(xué)校要求正當(dāng)使用手機(jī)。如果該生未遵守學(xué)校的規(guī)定不正當(dāng)使用手機(jī),愿意接受學(xué)校相關(guān)規(guī)定的處理。

2.手機(jī)帶進(jìn)校后,第一時(shí)間主動(dòng)交給班主任保管,保證該生不把手機(jī)借給其他同學(xué)使用,否則,按照第一條進(jìn)行相關(guān)處理。

3.手機(jī)在被學(xué)?;虬嘀魅伪9芷陂g因電池自燃等不可抗力而造成手機(jī)損壞,本人不追究學(xué)?;虬嘀魅嗡匈r償責(zé)任。

xxx。

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

經(jīng)過回家后深刻的反省,今天,我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。

回想事情的經(jīng)過:xx年xx月xx日上午考化學(xué),離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會(huì)兒,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng),并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,老師問我要手機(jī),而我當(dāng)時(shí)卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字"考試期間帶手機(jī)者視為作弊"。

我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。其次,我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開這一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的.勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。"xx一中"這所百年名校,在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1、在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。

作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我非常重視這次的事件,希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得日新月異的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我。

xxx。

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇七

尊敬的老師:

您好!

我錯(cuò)誤的把手機(jī)私自藏了起來,沒有按照老師的規(guī)定上交手機(jī),這樣的做法嚴(yán)重錯(cuò)誤,我只考慮到了一時(shí)的樂趣,卻讓我自己受到的傷害。

這是我的錯(cuò),我那是認(rèn)為我自己可以管住自己不需要老師幫我代管手機(jī)所以就沒有上繳,我卻沒有想到我的自制力并沒有我想象中的好,我經(jīng)常會(huì)被手機(jī)迷住讓我在上課的時(shí)候忍不住玩手機(jī),我的成績(jī)也遺落千丈,我還不自知,我還沾沾自喜,認(rèn)為自己占了多大的便宜,我真是愚蠢透頂。

我現(xiàn)在還在求學(xué)階段我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)好知識(shí),為自己的未來,為自己的進(jìn)來打好基礎(chǔ),不浪費(fèi)時(shí)間,老師要我們上交手機(jī)也是為了我們考慮,為我們著想,因?yàn)槔蠋煻际沁^來人清楚手機(jī)對(duì)我們的吸引力有多大,一旦我們?cè)趯W(xué)校里面玩手機(jī),更笨就不會(huì)再有多余的精力學(xué)習(xí),會(huì)沉迷于手機(jī)中的世界,不可自拔。

我沒有上交手機(jī)違背了老師的要求,犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤這是不對(duì)的,我不該抱著認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒上交手機(jī)的,老師的眼睛是雪亮的,是明察秋毫的,我的自以為是只會(huì)讓我自己犯錯(cuò)只會(huì)讓我不知不覺中做錯(cuò)事,選擇私自留下手機(jī)的行為是對(duì)老師的欺騙,老師一直教導(dǎo)我們要做人真誠,要講誠信,要誠實(shí),不撒謊,一個(gè)撒謊的人是得不到別人的認(rèn)可的,我那是一時(shí)沒在意現(xiàn)在我后悔了,我希望老師原諒我我以后再也不敢這樣做了,我不該對(duì)老師撒謊的,也不該私自留手機(jī)玩,這樣的做法是不對(duì)的,我愿意改正,愿意接受批評(píng)指導(dǎo)。

我愿意把手機(jī)上交,以后我絕不會(huì)在不交手機(jī)了,我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,就會(huì)改正,絕不在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。我會(huì)遠(yuǎn)離手機(jī),在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全心全意的學(xué)習(xí),不會(huì)把自己的經(jīng)歷在分散在其他地方,以學(xué)習(xí)為重,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),努力提高自己的成績(jī),絕不自以為是認(rèn)為自己可以杜絕手機(jī)的誘惑,我會(huì)以這次的錯(cuò)誤為戒的,我會(huì)牢記這次事情,不會(huì)輕易再犯,不敢再犯。

今后我將全身心都放在學(xué)習(xí)上,全部時(shí)間都用來學(xué)習(xí),不會(huì)沉迷手機(jī),把手機(jī)上交給老師讓老師代為保管。去努力的學(xué)習(xí),我也不會(huì)在欺騙老師了我會(huì)遵從老師的要求,老師要我們做的事情絕不會(huì)陽奉陰違,一定做到老師的規(guī)定。

此致

敬禮!

姓名:

日期: 年 月 日

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇八

老師:

您好!

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開發(fā)笭篡蝗詁豪磋通單坤學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任所以說,以這種最誠摯的表現(xiàn),來求得老師的原諒,希望老師可以給我一次機(jī)會(huì)!

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。

我是xxx年級(jí)xxx班學(xué)生的家長(zhǎng),現(xiàn)因?yàn)榈忍厥庠?,我向貴校申請(qǐng)?jiān)试S該生帶手機(jī)回校,并承諾做到以下幾點(diǎn):。

1.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)手機(jī)使用管理制度并同意相關(guān)管理細(xì)則。在校園內(nèi)不使用手機(jī),特殊或緊急情況一定按學(xué)校要求正當(dāng)使用手機(jī)。如果該生未遵守學(xué)校的規(guī)定不正當(dāng)使用手機(jī),愿意接受學(xué)校相關(guān)規(guī)定的處理。

2.手機(jī)帶進(jìn)校后,第一時(shí)間主動(dòng)交給班主任保管,保證該生不把手機(jī)借給其他同學(xué)使用,否則,按照第一條進(jìn)行相關(guān)處理。

3.手機(jī)在被學(xué)校或班主任保管期間因電池自燃等不可抗力而造成手機(jī)損壞,本人不追究學(xué)校或班主任所有賠償責(zé)任。

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇十

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分。然而,過多地依賴手機(jī)卻會(huì)剝奪我們正常的社交和思考能力。于是,為了擺脫這種依賴,我選擇了不交手機(jī)一段時(shí)間。在這段時(shí)間里,我深刻體會(huì)到不交手機(jī)的好處,也收獲了許多心靈上的滿足。在下面的文章中,我將分享我的心得體會(huì)。

首先,不交手機(jī)讓我能夠更好地專注于目前的任務(wù)。常常使用手機(jī)會(huì)不自覺地分散我們的注意力,導(dǎo)致效率低下。然而,當(dāng)我不交手機(jī)時(shí),我能夠更好地控制自己的思維,專注于當(dāng)下的學(xué)習(xí)或工作任務(wù)。我不再被手機(jī)上的社交媒體、游戲或通知所干擾,這使得我能夠更加高效地完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù),提升自己的專注力。

其次,不交手機(jī)提供了更多的時(shí)間用于與他人真正交流。手機(jī)雖然讓我們能夠隨時(shí)隨地與別人保持聯(lián)系,但卻削弱了真正的面對(duì)面交流。不交手機(jī)讓我意識(shí)到,真正的交流和溝通需要親身參與和專心傾聽。我開始更加主動(dòng)地與家人、朋友和同事進(jìn)行交流,關(guān)注他們的感受和需求。這種真實(shí)的交流讓我感受到了更多的快樂和滿足感,也加深了我與他人之間的關(guān)系。

第三,不交手機(jī)讓我重新發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好和創(chuàng)造力。手機(jī)上的游戲和娛樂應(yīng)用程序往往占據(jù)了我們大部分的空閑時(shí)間,使我們無法真正享受其他活動(dòng)。然而,不交手機(jī)讓我有更多的時(shí)間去嘗試新的愛好,如繪畫、寫作和音樂。我重新發(fā)現(xiàn)了對(duì)這些活動(dòng)的熱情,并發(fā)現(xiàn)自己擁有創(chuàng)造力。這些活動(dòng)讓我感到滿足和充實(shí),使我能夠更好地表達(dá)自己的想法和情感。

第四,不交手機(jī)讓我更加關(guān)注自己的身心健康。手機(jī)使用過多不僅會(huì)消耗我們的時(shí)間,還會(huì)對(duì)我們的身體和心理造成負(fù)面影響。例如,長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕可能導(dǎo)致眼睛疲勞和視力下降。不交手機(jī)后,我開始注意保持良好的姿勢(shì)和頻繁的眼睛休息,這有助于緩解眼部不適。此外,不再沉迷于手機(jī)也減少了焦慮和壓力,使我能夠更好地保持心理健康。

最后,不交手機(jī)讓我更加珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的美好瞬間。過去,我習(xí)慣用手機(jī)拍攝一切值得記錄的瞬間,但卻忽略了身邊真實(shí)發(fā)生的美好事物。不交手機(jī)后,我開始更加關(guān)注周圍的環(huán)境和人們的表情。我發(fā)現(xiàn),真實(shí)的生活中充滿了美麗和驚喜,而手機(jī)屏幕上所呈現(xiàn)的只是美好世界的一小部分。通過不交手機(jī),我學(xué)會(huì)了享受當(dāng)下的美好,并珍惜每一個(gè)與家人、朋友共度的快樂時(shí)光。

總的來說,不交手機(jī)給我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降暮锰?。它使我能夠更加專注、交流更深入、發(fā)掘新的興趣愛好和關(guān)注身心健康。雖然手機(jī)是現(xiàn)代科技的重要成果,但我們也應(yīng)該有意識(shí)地減少對(duì)它的依賴,從而更好地把握現(xiàn)實(shí)生活的美好。我相信,通過不交手機(jī),我們能夠更加充實(shí)、自由,因?yàn)槲覀兡軌蚋玫嘏c自己和他人進(jìn)行真誠的交流和互動(dòng)。

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇十一

尊敬的老師:

您好!

從入學(xué)到現(xiàn)在,我也從未想過我會(huì)做出如此大膽而又不可理喻的事情,也從未想過我有一天會(huì)被一個(gè)小小的電子產(chǎn)品控制得這么深。不僅僅是在上課的時(shí)候玩手機(jī),甚至連被老師您發(fā)現(xiàn)以后要我交出來我都不肯,公然抗拒老師的要求,可笑的想要將錯(cuò)誤往更加深的程度進(jìn)行下去。

在經(jīng)過老師、班主任、家長(zhǎng)的輪番教育,我也已經(jīng)從之前那好似魔楞一般的狀態(tài)中緩和了過來,對(duì)于我之前那樣的舉動(dòng)和樣子,現(xiàn)在的我只覺得不可思議。想我以前也是一個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生,經(jīng)過努力才考上的我們學(xué)校,平日里也自覺挺老實(shí)的,沒想到現(xiàn)在居然犯下這樣的錯(cuò)誤,連與我玩得好的同學(xué)都勸我不要再沉迷手機(jī)了。

我也明白老師和我父母都是關(guān)心我才會(huì)這樣輪番來教育我,大家都覺得我是一個(gè)可塑之才,如果我能夠?qū)⒎旁谑謾C(jī)上的精力重新放回學(xué)習(xí)上的話,未嘗不能在下次考試中考出一個(gè)好成績(jī)。

在之前我看網(wǎng)絡(luò)上面的xx說現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的依賴性如何如何的大還覺得是太過夸張,哪怕看到那么多例子也從未覺得自己會(huì)成為其中的一員,自信我能夠控制住自己玩手機(jī)的欲望,不影響自己的生活和學(xué)習(xí)。

但是從現(xiàn)在我的表現(xiàn)上看來,我還是太過于小看手機(jī)等東西的厲害,太高估自己面對(duì)這些東西誘惑時(shí)的定力了。這也是我自身認(rèn)識(shí)不清,狂妄而又自大所必然帶來的后果。

所以我在想通之后也主動(dòng)的將手機(jī)交給了老師,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,也想要借此機(jī)會(huì)來改變自己。

我的父母辛辛苦苦的去工作掙錢供我上學(xué)也不容易,我這么大了也不應(yīng)該還要繼續(xù)給他們添麻煩。還有各位一直都關(guān)心和看重我的老師,平日里哪怕聲音沙啞也是首先想著要給我們上課,不論是怎樣的情況,那一顆想著我們的心從未變過。

身為一名學(xué)生我也不應(yīng)該辜負(fù)老師的心意,放棄手機(jī)等違紀(jì)又影響成績(jī)的行為,認(rèn)真學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在應(yīng)該要做到的。

現(xiàn)在只希望我能亡羊補(bǔ)牢,從現(xiàn)在開始從頭努力,爭(zhēng)取能夠盡快將我掉下來的成績(jī)趕上去,重新成為老師信任和喜愛的優(yōu)秀學(xué)生之一。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇十二

老師:

您好!

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開發(fā)笭篡蝗詁豪磋通單坤學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的`犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任所以說,以這種最誠摯的表現(xiàn),來求得老師的原諒,希望老師可以給我一次機(jī)會(huì)!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇十三

尊敬的爸爸:

爸爸,不好意思,讓你對(duì)我失望,我知道晚上玩手機(jī)不睡覺會(huì)影響第二天上課學(xué)習(xí)精力,可能會(huì)產(chǎn)生很多不好后果,比如學(xué)習(xí)成績(jī)下降,上課想睡覺,聽不進(jìn)老師所講知識(shí),可是有時(shí)候我自己也無法控制自己欲望,我也想早點(diǎn)睡覺,每天得到足夠睡眠,我希望自己以后能慢慢改善,控制自己玩手機(jī)欲望,盡量早點(diǎn)睡,你和媽媽供我學(xué)習(xí)讀書也不容易,我再繼續(xù)這樣下去對(duì)不起你們也對(duì)不起自己,其實(shí)有時(shí)候我玩手機(jī)也不完全是為玩,手機(jī)上有許多功能是我學(xué)習(xí)所需要用,我可以拿它查單詞之類。

不過我會(huì)盡量減少玩手機(jī)時(shí)間,手機(jī)不僅輻射大,而且容易使人沉迷于網(wǎng)絡(luò),產(chǎn)生不良后果。請(qǐng)您相信我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇十四

尊敬的老師:

您好!

非常抱歉造成了這樣的麻煩,給您造成了這樣的麻煩,實(shí)在是非常的抱歉。關(guān)于之前不交手機(jī)的事情,實(shí)在是我自己沒有好好的想清楚,也沒有認(rèn)真的理解好學(xué)校的意思。照著自己的思路將學(xué)校和老師的好意都誤解了。實(shí)在是非常的抱歉!

作為一名學(xué)生,卻不去好好的聽老師的話,我也實(shí)在是對(duì)此感到慚愧。但是我在之后已經(jīng)向同學(xué)們打聽過了。學(xué)校收手機(jī)的這個(gè)政策,是為了在校學(xué)習(xí)的我們,能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是為了我們能夠在學(xué)習(xí)上有個(gè)更好的成績(jī)。確實(shí),現(xiàn)在隨著日常的需求,手機(jī)的功能也是越來越脫離了溝通交流的本質(zhì),各路的游戲也導(dǎo)致不少的同學(xué)每日沉迷于此。就我個(gè)人的想法,帶著手機(jī)確實(shí)非常不利于學(xué)習(xí)。但畢竟手機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)基本融入了生活,一下子要我叫出來,還是叫我嚇了一跳。這才發(fā)生了這次的事情。事情既然已經(jīng)清楚了,我也會(huì)好好的上交手機(jī)。

但是,對(duì)于這次不交手機(jī)中犯下的問題,甚至是對(duì)老師不敬的問題,我也要好好的反省一下。作為一名學(xué)生,卻對(duì)老師的引導(dǎo)政策產(chǎn)生這樣的質(zhì)疑和抗拒,那我還能信任誰呢?我們是學(xué)生,來到學(xué)校是為了能在老師的門下學(xué)習(xí)知識(shí)!可是我在之前做出的抗拒行為實(shí)在是過于過分,不僅讓老師感到為難,更是給班上的同學(xué)們做了一個(gè)不好的榜樣!

現(xiàn)在仔細(xì)的想想,難道老師愿意來做這樣的麻煩事嗎?這樣的事情對(duì)老師又有什么好處呢?還容易招人怨。這不都是為了我們嗎!要不是為了我們的'成績(jī),老師又怎么會(huì)做這樣的麻煩事,有咋那么會(huì)為我們保管這么麻煩的手機(jī)?實(shí)在是抱歉,給您造成了這樣的麻煩,我們只想著自己,卻沒有好好的考慮老師的感受,實(shí)在是抱歉。老師總是為了我們著想的,我們?cè)缭撓氲降摹?/p>

現(xiàn)在想了想這些,我對(duì)這件事的愧疚也就更加的嚴(yán)重了,不僅沒能給老師的方針以幫助,反而造成了不少的麻煩,實(shí)在是非常的抱歉。這件事本身就應(yīng)該是這樣的,甚至我們一開始就不該帶手機(jī)來到學(xué)校。作為學(xué)生的我們是為了能考上大學(xué),完成夢(mèng)想才來到的??墒鞘謾C(jī)只會(huì)拖慢我們的進(jìn)度,讓我們?cè)诼飞鲜プ约旱哪繕?biāo)!我深深的為自己之前在手機(jī)上浪費(fèi)的時(shí)間后悔。但是之后不會(huì)有這樣的情況了,我們一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下走向更好的道路!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇十五

尊敬的班主任老師:

針對(duì)4月12日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情,在此向您做出深刻檢討?;厥淄?,歷歷在目,在那一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的午后,我看距離下課時(shí)間還很漫長(zhǎng)。物理老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。

當(dāng)時(shí)我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機(jī),悄悄地開機(jī)看著小說。我以為我這樣的小心翼翼并不會(huì)驚動(dòng)什么,可是當(dāng)我開機(jī)的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的'鈴聲主人,那家伙又來電話了,緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息,有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信,有一些是房地產(chǎn)的樓盤廣告信息,還有一些是抽獎(jiǎng)短信。

當(dāng)時(shí)整個(gè)教室都鴉雀無聲了。我終于明白了為什么央視315晚會(huì)要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信,看來真是非常有必要啊。唉,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機(jī)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn),而且我也一直沒有跟人發(fā)短信的習(xí)慣,不料我棋錯(cuò)一步,竟然載在了這垃圾短信的手里。

我感慨啊,悲傷啊,吶喊啊......面對(duì)我手機(jī)已經(jīng)被沒收的事實(shí),我已經(jīng)語無倫次,多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最后,我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機(jī),讓我在學(xué)期末拿回。

誠摯地向您說一聲:我以后不帶了,因?yàn)橐呀?jīng)沒有了,我也買不起了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇十六

尊敬的老師:

您好!

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,現(xiàn)在想起我的行為,可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的.不應(yīng)該在玩手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話,可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。

我要避免這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。對(duì)于這件事、所造成的嚴(yán)重后果,我做了深刻的反思、這種行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道。無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的學(xué)生來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。我在此次保證、如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤、也不會(huì)讓老師失望、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。

此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討,但覺得還是寫的不夠深刻,只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請(qǐng)老師諒解。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

交手機(jī)的申請(qǐng)書篇十七

尊敬的老師:

您好!

剛開學(xué)還沒多久,但是我就違反了紀(jì)律,把本來應(yīng)該放在家里的手機(jī)帶到了學(xué)校來,而且老師發(fā)現(xiàn)了,我還不上交,和老師起了爭(zhēng)執(zhí),我太沖動(dòng)了,我現(xiàn)在也很懊惱,不應(yīng)該犯這個(gè)錯(cuò)誤的,畢竟學(xué)校那么多同學(xué),他們都沒帶手機(jī),也是可以正常的生活,很好的把學(xué)習(xí)搞好,我怎么就不行呢,我怎么就會(huì)有理由了呢。

在校用手機(jī)本來就不被允許,何況我這種被老師發(fā)現(xiàn)了,還不悔改的,這真的挑戰(zhàn)了學(xué)校的制度,對(duì)老師也是一種不尊重,老師也是為了我們好,不讓我們帶手機(jī),就是避免我們玩手機(jī),沒有時(shí)間的觀念,沒有控制的意識(shí),一沉浸進(jìn)去就玩?zhèn)€沒完沒了的,不再注意學(xué)習(xí)了,也對(duì)學(xué)習(xí)沒有心思了,老師是為了我們好,不是和我們對(duì)抗的。

我在沒上交的'情況下,還和老師爭(zhēng)執(zhí),這不是不把老師對(duì)我們的好心當(dāng)一回事嗎,而且其實(shí)我拿手機(jī)也是沒什么正當(dāng)?shù)睦碛傻?,如果說是想了解不懂的問題,那是可以問同學(xué)和老師的,和家里聯(lián)系也是可以通過老師的,和同學(xué)聊天也是可以在下課后的,根本沒有用到手機(jī)的必要。

學(xué)校讓我們不帶手機(jī),完全是為了我們考慮,也是想讓我們更好的學(xué)習(xí),老師沒收我的手機(jī),是為了讓我斷絕了玩手機(jī)的心思,同時(shí)也是一種提醒,告訴我,今后要把學(xué)習(xí)搞好,而不是花一些時(shí)間做其他的事情,我也經(jīng)過這次老師的批評(píng)知道了,時(shí)間真的是非常的寶貴的,不說那些古人把時(shí)間比作金子,就我自己看來也是,要是玩游戲,一天的時(shí)間很快就會(huì)過去了,但是一天的時(shí)間如果用來學(xué)習(xí),真的可以學(xué)很多,可以上很多堂課,可以聽很多的知識(shí),我雖然不是整天的玩游戲,但是我把玩游戲的時(shí)間如果用在了學(xué)習(xí)上面,那么我的成績(jī)就是會(huì)提高很多的了。

而且我成績(jī)本來就是在班級(jí)里面墊底的,每次班級(jí)成績(jī)和別的班對(duì)比,都可以看出來,是我們幾個(gè)的成績(jī)很差導(dǎo)致了我們班的平均分就這樣被我們幾個(gè)拉了下來,那其實(shí)我們更應(yīng)該要努力的學(xué)習(xí),特別是我,我其實(shí)以前成績(jī)也是不錯(cuò)的,不過因?yàn)橥嬗螒蛲娴枚嗔耍烷_始厭倦上課,不喜歡學(xué)習(xí)了。這次老師讓我檢討,我也要向老師道歉,并且以后不再玩手機(jī)了,要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真的考好。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

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